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優(yōu)秀植物作文

時(shí)間:2023-04-04 09:37:15 專題作文 投訴 投稿

實(shí)用的優(yōu)秀植物作文七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的優(yōu)秀植物作文7篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的優(yōu)秀植物作文七篇

優(yōu)秀植物作文 篇1

  曇花一現(xiàn),且只開(kāi)在夜間。

  曇花是所有花中生命最短暫的,短暫得仿佛只有一瞬,就好像劃過(guò)天際的流星,那一瞬燦爛無(wú)比,一旦凋零就不留一絲曾經(jīng)存活的痕跡。曇花是沉默著的隱者,它從不羨慕眾花的姹紫嫣紅;它淡薄人世間的一切名利,甚至從不在喧鬧的白天踏入人群一步;它躲在一個(gè)最不起眼的角落,在人們疲憊入眠的夜間,卻獨(dú)自走了出來(lái),用自己最為珍貴的生命為夜間添加了一抹淡淡的清香,就用這它來(lái)?yè)嵛恐藗兊腵心靈。曇花有著出塵的潔白及清麗,然卻無(wú)法將這份出塵的秀美留駐于人間。是人間太繁雜么?曇花無(wú)言,卻以自己的生命為代價(jià),告知了世人一個(gè)頗深的道理:再美麗的花也會(huì)凋謝、再絢麗的人生也會(huì)謝滅、再貌似強(qiáng)大的生命最終也會(huì)完結(jié)!曇花這花中隱者、圣者就這般的默默無(wú)語(yǔ)著,用自己生命的代價(jià),為我們這些在風(fēng)塵中忙碌的人,詮釋了美好、奉獻(xiàn)、高尚的全部意義,詮釋了生命整個(gè)過(guò)程的意義!

  人們常用曇花一現(xiàn)來(lái)形容稀有的事物和顯赫一時(shí)的人物出現(xiàn)不久就消逝,殊不知人如曇花。每個(gè)人的生命都是短暫的,一生只有一次,不會(huì)再來(lái)。這好比曇花在在夜深人靜時(shí)開(kāi)放,默默地燃燒著生命,直到化為灰燼。但是,有多少人能參透曇花的良苦用心?人們一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué),依舊庸庸碌碌、無(wú)所事事地度日。人生難免遇到挫折和坎坷,但我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而退縮。因?yàn)槲覀兊囊簧虝毫,花一般的青春年華就在轉(zhuǎn)瞬間悄悄逝去,令人措手不及卻又恍然地發(fā)現(xiàn),試問(wèn):一生中有多少事可以重來(lái)?我要用我的短暫一生去改變生活,譜寫生活,去開(kāi)拓我的一片蔚藍(lán)天空,創(chuàng)造屬于我的輝煌成就。

  我們生命的雖然像曇花一樣短暫,但我們卻不要先曇花一樣沉默。我要用我花一般的夢(mèng)編織我的美好青春,編織我的志向和理想,編織我璀璨的未來(lái)。

  曇花的生命太短暫、太短暫了,但它卻詮釋了生命的意義,唱出了一曲生命之歌。

  

優(yōu)秀植物作文 篇2

  我家養(yǎng)了兩盆仙人掌,一盆已經(jīng)死了,還有一盆活著。

  一盆死了,一盆活著,這是為什么呢?原來(lái),媽媽把一盆仙人掌搬到陽(yáng)臺(tái)上,每天都為它澆水。而另一盆則被放進(jìn)我房間里,從來(lái)不澆水。就這樣,過(guò)了幾個(gè)星期。有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌死了,你房間里的還活得好好的!焙髞(lái)爸爸告訴我,仙人掌不能一天到晚澆水,由于它喜歡干燥環(huán)境,例如沙漠。哦!怪不得沙漠里有仙人掌。

  再說(shuō)那盆活著的仙人掌吧。它呀,好得很!我發(fā)現(xiàn)仙人掌頭上的紅刺越來(lái)越長(zhǎng)了。有些地方還長(zhǎng)出了新刺刺兒呢!新的刺刺兒是雪白雪白的,并且又細(xì)又柔軟,摸起來(lái)一點(diǎn)兒也不扎手。刺刺兒是長(zhǎng)在一個(gè)土黃色的.小圓盤上的,而這個(gè)土黃色的小圓盤長(zhǎng)在莖上,這樣就吸收了仙人掌柄上的營(yíng)養(yǎng),讓新的刺刺兒長(zhǎng)大。刺刺兒就圍繞著那個(gè)土黃色的小圓盤長(zhǎng)著,大約有12~15根。

  又過(guò)了幾個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)雪白雪白刺刺兒長(zhǎng)長(zhǎng)了,就去告訴爸爸。爸爸卻說(shuō):“那不是刺刺兒,是仙人掌的葉子!”哦,原來(lái)那些尖尖的刺刺兒是仙人掌的葉子呀!

  仙人掌有什么用途呢?我查了一些相關(guān)資料來(lái)。呵,仙人掌可以用來(lái)做藥,可以當(dāng)蔬菜吃,還可以用來(lái)美容呢!

  我知道仙人掌挺好養(yǎng)的,但我不會(huì)馬馬虎虎養(yǎng)的。我回仔子細(xì)細(xì)地養(yǎng)。媽媽也仔細(xì)起來(lái),早晨放入陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng),傍晚放回我的房間里。我記得這盆仙人掌是去年買來(lái)的,那時(shí)它的葉子很短,大約只有5毫米不到的長(zhǎng)度,而現(xiàn)在的葉子已經(jīng)有1厘米多長(zhǎng)了?吹较扇苏崎L(zhǎng)大的樣子,我心里非常高興,給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫作:“長(zhǎng)命百歲”。為什么要取這個(gè)名字呢?由于我不希望它像另一盆仙人掌那樣,早早的死去。我查了一些關(guān)于仙人掌壽命的資料:仙人掌最長(zhǎng)的壽命有500多年。哇!能活這么多年啊!看來(lái)我死了它還活著呢。不過(guò)得精心照料才會(huì)活下去呀!因此我要好好兒照顧我的仙人掌。我很羨慕仙人掌的壽命,由于人最多只能活120~180歲。

  哎,要是另一盆仙人掌還活著的話,那么它也有希望活到500歲了。對(duì)嗎?

優(yōu)秀植物作文 篇3

  下午,天空飄起毛毛雨,微冷,我倚著藤椅,讀著雜志,手里捧著一杯熱茶,正讀得高興,忽的刮起一陣秋風(fēng),窗外的銀杏樹(shù)就隨著風(fēng)的節(jié)奏跳起了迪斯科,因此秋風(fēng)里便夾雜著一團(tuán)團(tuán)秋葉,一片銀杏葉,像一只蝴蝶,悄然的停在我的書桌上........

  我立刻放下書,把茶杯墊在白布上,繞有興趣的盯著銀杏葉,思緒漸漸融入到銀杏葉里去。

  這是一片挺綠的銀杏葉,乍一看仿佛還沒(méi)到它該掉落的時(shí)候。嘖嘖,都怪那陣風(fēng),把它吹下來(lái)了哩

  再仔細(xì)端詳它,其實(shí)它并不完美。瞧,它莖部發(fā)黃,甚至有點(diǎn)發(fā)褐,還微微翹起,軟綿綿的,好沒(méi)精神,再往上看,喏,兩邊各有一個(gè)大大的'蟲(chóng)洞,殘缺不齊,葉子的左上角,還有一小塊褐黃色的蝕侵呢。它的這些瑕疵讓它還沒(méi)過(guò)完的清春顯得分外滄桑。

  再看看它的背面,一條條莖脈明顯的展現(xiàn)出來(lái),而背景色看上去格外蒼白。

  我看著葉子,總覺(jué)得葉子似乎在告訴我什么.......

  “春天,我從上一輪葉子脫落的地方膽怯的探出頭來(lái),讓陽(yáng)光沐浴我身體的每一個(gè)角落,讓雨水流淌在我身上。”

  “夏天,陽(yáng)光強(qiáng)烈的讓我睜不開(kāi)眼,蟲(chóng)子又多,它們總在我們身上鉆孔,啃咬我們的脊背,偶爾會(huì)有一陣陣溫暖又舒服的風(fēng)吹過(guò),我和我的伙伴便爭(zhēng)先恐后地動(dòng)搖起來(lái)!

  “秋天,也就是現(xiàn)在,我被一陣風(fēng)吹到了你的桌上,希望你給我一個(gè)美好的歸宿.......把我投到我曾經(jīng)生長(zhǎng)的那棵大樹(shù)下........”

  我心里頭一震,悟出了一個(gè)道理;世上的萬(wàn)物都有始有終,有新生就必然有死亡,即使生命再短暫,也要活出彩。

優(yōu)秀植物作文 篇4

  今天,我們?nèi)ビ瓮媪搜帕种参飯@玩。

  一進(jìn)校門,我就看見(jiàn)許多的車子排成一列,整整齊齊的。我和李亞婷一起坐張珍妮的車。一路上我們有說(shuō)有笑,一起玩游戲。我們玩著玩著,不知不覺(jué)就到了雅林植物園。一進(jìn)去,我感到一股清涼的“氣味”一直跟著我們,仿佛就是在大自然之間遨游,我看到許多花和樹(shù)。樹(shù)有:香蕉樹(shù)、佛肚樹(shù)、大王椰子,董棕……花有:廣東杜鵑、向日葵,月季紅……老師買好了團(tuán)票,我們像箭一樣沖進(jìn)去。我看見(jiàn)了花的海洋,樹(shù)的世界,一個(gè)個(gè)風(fēng)車在風(fēng)中“沙沙沙”的響。我們?cè)陂T口拍了許多照片呢!勤勞的采蜜工——蜜蜂在花叢中找合適的“采蜜所”。美麗的蝴蝶也成了花朵的陪襯,大家眼里只有五彩繽紛的花。走到一條長(zhǎng)廊,“哇!巧虎”。我驚訝的發(fā)現(xiàn),我跑了過(guò)去迫不及待的.跟巧虎拍照,巧虎跟大家一起拍照都害羞了。我們繼續(xù)走著,看見(jiàn)了都是木頭做的游戲場(chǎng)所,也有些用鐵鏈來(lái)連接和固定的。我們便盡情的玩耍。走獨(dú)木橋,蕩秋千……

  我們有來(lái)到了果園,里面有很多水果:火龍果、香蕉、荔枝、蛋黃果,石榴木瓜……又來(lái)到了蔬菜園有:天鵝葫蘆、砍瓜、多翅果、香爐瓜……我們繼續(xù)走著,我們還看見(jiàn)了一串串紅的像太陽(yáng)一樣的番茄。我們還摘了一些吃,又酸又甜的真好吃!吃完還想吃。我們觀光后我們就去香蕉廳里吃中午飯我、何育嫻、張珍妮、朱思思一起去向周老師和林老師敬酒了,吃完后我們?cè)偃ネ媪艘幌戮腿ヅ募w照了,拍完后我們就回家了。今天我太開(kāi)心了!

優(yōu)秀植物作文 篇5

  我家樓下有一個(gè)小小的植物園。

  盛夏到來(lái),這里開(kāi)滿各種鮮花,繡荷包、串串紅、牽;、繡球花、蝴蝶花、秋英花、金盞花、百合花、芙蓉花、指甲花……

  哦,還有,青青的辣椒、紅紅的西紅柿、黃黃的向日葵、紫紫的茄子……

  一場(chǎng)傾盆大雨后,植物園里的苗苗、果果又長(zhǎng)高了、又長(zhǎng)大了,花兒開(kāi)得更美麗了,果兒更結(jié)實(shí)了。

  這個(gè)小小的植物園,真的很小哦,我一分鐘就能圍著它走一圈,這里原來(lái)是一個(gè)小小的草坪,垃圾滿地、老鼠亂跑……

  鄰居家的'爺爺、奶奶看不下去了。他們把地給平整出來(lái),重新鋪了土,又要來(lái)了很多花苗苗、花種子,蔬菜苗苗、蔬菜種子,又種又栽,又拔草又澆水,終于有了這個(gè)小小的植物園。

  “爺爺好!”

  “奶奶好!”

  每天經(jīng)過(guò)這個(gè)小小植物園,只要看見(jiàn)爺爺奶奶在那里干活,我都要過(guò)去問(wèn)個(gè)好,看看這里的花兒開(kāi)得比昨天多不多,果兒長(zhǎng)得比昨天大了多少……

  告訴你啊,這里還是我們的學(xué)習(xí)小園地呢,我們?cè)谶@里認(rèn)識(shí)了很多花兒、知道了很多蔬菜名兒,特別是天天能看著它們生長(zhǎng),真是高興……

  耶,我喜歡這個(gè)小小的植物園!

優(yōu)秀植物作文 篇6

  星期六,陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi),正是春游的好時(shí)候。我們小組迎著春風(fēng),來(lái)到了廣州市華南植物園春游。

  我們走進(jìn)大門便看見(jiàn)一個(gè)大大的磐石。上面刻著“華南植物園”五個(gè)紅色的大字。順著小路一直走,我們來(lái)到了溫室群景區(qū)。這里氣候潮濕,有一條靜靜的小溪,我們沿著小路一直往前走。突然,眼前出現(xiàn)了一個(gè)瀑布,水從高懸的假山上飛瀉下來(lái),像千百條閃耀的銀鏈,在山腳下匯成沖激的`溪流,浪花往上拋,形成朵朵盛開(kāi)的白蓮。

  穿過(guò)熱帶雨林區(qū),我們就到了沙漠植物區(qū)。沙漠植物區(qū)里長(zhǎng)著許多可愛(ài)的多肉植物。有各種各樣的仙人掌、仙人球。仙人掌全身長(zhǎng)滿了刺,就像士兵穿著帶刺的鎧甲。仙人球長(zhǎng)著許多嫩黃色的小花;▋簜儬(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人,就像在歡迎我們的到來(lái)。

  游覽完沙漠多肉植物區(qū)后,我們就來(lái)到了禾雀花園。園內(nèi)種了許多禾雀花,有白色的、有黃色的、有紫色的……顏色各異,五彩斑斕。一串串禾雀花就像一群群可愛(ài)的小麻雀掛在枝頭。它們玲瓏可愛(ài),造型奇特,美麗極了。

  觀賞完禾雀花后,我們小組騎著五人自行車,穿梭在華南植物園的各個(gè)園區(qū)之間,觀賞著春天的美景、大自然的神奇。

優(yōu)秀植物作文 篇7

  一年一度的游學(xué)終于到來(lái)了,今天,我們游學(xué)的地方是風(fēng)景如同仙境一般的“中山植物園”。

  一進(jìn)園,我就看見(jiàn)幾十個(gè)王蓮靜靜地躺在河面上,別看王蓮名稱上有個(gè)“蓮”字,可它和普通的蓮不一樣,王蓮很寬很大,寬得甚至能站一個(gè)小孩子,真讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí);隨后,我們參觀了三個(gè)展區(qū),它們分別是:多肉多漿區(qū)、熱帶花果區(qū)和熱帶雨林區(qū),其中我最喜歡熱帶雨林區(qū)了,因?yàn)槟抢镉性S多奇花異草,還有一些有毒的.樹(shù)木,見(jiàn)血封喉是世界上最毒的樹(shù)之一,它的毒液可以讓人休克致死,所以見(jiàn)血封喉樹(shù)是用欄桿圍起來(lái)的;最后,我們來(lái)到了鴿子園,一只只鴿子在屋頂上站立著,用雙眼緊緊盯著我們,像個(gè)大將軍一樣,威風(fēng)極了,可是,它們還是敵不過(guò)我們的誘惑,一個(gè)個(gè)從屋頂上飛下來(lái),爭(zhēng)奪我們手中的食物……植物園不僅是植物的天堂,而且還是談情說(shuō)愛(ài)的好地方,有好多新郎新娘來(lái)這里攝影留念。

  !一天真短暫呀,雖然我們有些依依不舍,但我們的歡笑彌補(bǔ)了這缺憾,這次的游學(xué)真有趣!

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