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看得見與看不見作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的看得見與看不見作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
看得見與看不見作文1
有一次，我去聽一位小學老師的公開課。他在黑板上寫了五道題，讓一位學生到黑板上來做。3x9=27，4x9=36，5x9=45，6x9=54，7x9=62，當這名同學寫完最后一道題的答案‘62’時，臺下很多同學都大聲喊起來：“老師，他做錯了，他最后一道題做錯了……”那位學生尷尬的站在臺上，緊張的留了很多汗。我滿以為那位老師會馬上糾正這名學生的錯誤，沒想到他卻說了一句讓我至今記憶猶新的話：“最后一道題是做錯了，可大家為什么只說他做錯的這道題，而不說他前面四道題都做對了呢？看來，我們是多么容易看見了別人的錯誤，而忽視了別人的正確……”
是啊，以前我總是愛評論別人的缺點和不足，認為他們做的不好的地方我給他們指出來，他們會感激我。于是，我動不動就指責別人的過失。時間一長我發(fā)現(xiàn)同學們都不理我了，連我的同桌也不愛搭理我，我和同學們的矛盾日益加深。我卻不以為然，總認為我是對的。隨著同學們的日漸疏遠，我的內(nèi)心非�？鄲灐Ｎ乙淮斡忠淮蔚膯栕约�，對別人的缺點和錯誤提出批評和指正不對嗎？
今天，聽了數(shù)學老師的這番話，我豁然開朗。對��！ 我只看到別人的缺點，卻從沒認真觀察他們的`優(yōu)點。無限的把別人的缺點放大，就掩蓋了他們身上的優(yōu)點。想到這兒，我不禁心里慚愧起來，原來我自己就有這么大的缺點�？磥�，我以后要換一個角度去跟同學們相處，盡可能多地發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，或許我就不苦悶了。即使發(fā)現(xiàn)了同學們的缺點，可與他們的優(yōu)點對比，不也很正常嗎？只要換一雙能看見別人長處的慧眼，心情也會立刻好起來。以美麗的角度觀察世界，世界就會變的更美麗。
由此可見，如果我們看不見他人的優(yōu)點，會使自己變的很平庸，看到見他人的優(yōu)點會使自己更加優(yōu)秀。
看得見與看不見作文2
在我們的生活中，無時無刻沒有“看得見”與“看不見”的身影�？墒堑降住翱吹靡姟敝匾�是“看不見”重要呢？聽，“看得見”與“看不見”兩個小家伙又開始吵架了……
看得見說：“看得見，才能體會到媽媽對孩子嘔心瀝血的愛；看不見，往往體會不到媽媽太多的良苦用心�！�
看不見說：“雖然看不見，但能用心感受到爸爸那“漠不關(guān)心”中的默默關(guān)注；看不見，也能深刻地感受到爸爸平凡而偉大的愛。”
看得見說：“看得見，才能讓深藏不露的人在舞臺上大放光彩；看不見，往往埋藏了一個個天生具有極高才賦的人才�！�
看不見說：“雖然看不見，但是金子總會發(fā)光的；雖然看不見，但滿身的才華橫溢永遠可以美給自己看。”
看得見說：“知人知面不知心，商場里的口蜜腹劍，情場里的陽奉陰違，敵場里的爾虞我詐，只有看透這紛塵紅世，揭開虛偽面具下的真實面目，才能洞悉世事�！�
看不見說：“紛繁的紅塵世界，看得見與看不見有何用？看得見，無法改變社會的黑暗，你無法用自己的.力量改變世界，看不見，眼不見心不煩，心才能平靜如水，不為物所起欲，在污濁中保持最干凈的心。”
看得見說：“看得見人世間的真善美，才能鼓舞與激勵心靈，才能化感動為行為，時刻不忘超越自己，改變社會。”
看不見說：“看不見人世間的假惡丑，才不會讓思想沾上污點，才不會讓心里充滿喧囂和浮躁，才不會與世人同流合污，給心靈留一片不受干擾的靜謐�！�
看得見說：“看得見的是走馬觀燈的美麗風景，看不見的是一路的賞心悅目。”
看不見說：“看不見美麗的風景才能關(guān)注眼前的路，只顧看得見風景，一不小心就要絆倒�！�
看得見說：“看得見的是英勇將士的浴血拼殺，看不見的是奸臣私下的卑鄙歹毒�！�
看不見說：“看得見的是小人罪惡笑容的蠱惑，看不見的是尚士的赤膽忠心�！�
看得見說：“看得見，才是人間最優(yōu)美的主旋律，是最真摯的感情，是最溫暖的笑靨�！�
看不見說：“看不見，才是世間最深刻的體會，是最真實的自我，是最純凈的心靈。”
看得見與看不見，是情感的交織，是愛的全部，是人世復雜多樣的混合體——材料復雜，卻樣樣真實。
看得見與看不見，相輔相成，共同演奏著波瀾起伏的心聲交響曲。
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