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跳蚤書市作文(精選15篇)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的跳蚤書市作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跳蚤書市作文1
三月，春光明媚，大地復蘇，在這濃濃的書香氛圍中，我們迎來了漯河小學第二屆跳蚤書市，這下可好了，同學們興致盎然，一下課就在那里三五結(jié)群地討論：“你準備賣幾本？”“這本給我留著�。 薄梢娡瑢W們興致之高。
到了這天，老天爺也似乎特別給力，陽光明媚，“跳蚤們”蠢蠢欲動，我更是不甘示弱，好好來體驗一下老板這個行業(yè)。
初來乍到，我最怕的就是別人向我問，所以，只好躲在一邊收拾書籍。這時候，大約上四年級的一個小女孩走了過來，這下可咋辦，我只好不斷地在心里祈求不要問我，可是偏偏天不如人愿，這位小女孩徑直朝我負責的書攤走來，拿起書攤上的一本書，問：“多少錢一本？”沒辦法，我只好咽下口水，翻了翻標價，說：“10塊。”
“��？這么貴�。磕懿荒鼙阋它c？”小女孩開始猶豫，并沒有要走的意思。
我可不能讓我的第一筆生意白白泡湯啊，趕緊說：“那7塊行不行，最低7塊了，真的.不能再低了�！边@次，小小女孩爽快的答應(yīng)了。第一筆交易，成交！
有了第一次的成功，我更是得心應(yīng)手，如魚得水，一連賣出去好幾本，戰(zhàn)果可嘉！看著一本本賣出去的書，我心里比吃了蜜還要甜。該換班了，我便當起了“游蕩人士”，在操場上四處尋找好書。終于，目標出現(xiàn)了，我開始慢慢靠近那個書攤，故意假裝漫不經(jīng)心的樣子，拿起一本書，問：“這本《意林》多少錢？”
“五塊。”賣書人忙的頭都抬不起來，因為，生意實在是太火爆了。
“便宜一點嘛！三塊！行不行，不行我就再到其他地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！闭f著，我就故意裝作要走的模樣，還別說，這將激法還真有效，店主見我要走，連忙拉住我說：“好吧，三塊錢給你！”買完書我剛要走，竟被攔了下來，“哎哎，先別走，我們這里買書可以抽獎，抽一個吧！”店主說著拿出一個大盒子，里面全是抽獎紙，我拿出一個，竟獲了一個小徽章，看來這就是這家店之所以那么火爆的原因了，別說，店主還真是別出新裁呢！
幾個小時下來，我手里已經(jīng)有不少好書了，滿載而歸地回到教室，同學們一個個更是龍飛色舞，炫耀著自己淘來的好書。這時候，每個同學賣書所得的錢發(fā)了下來，我一共賣了七八本，一共賺得33。5元，雖然錢不多，可是我們大家收獲的可遠遠不止這些，在這個下午，我們收獲了書籍，更收獲了鍛煉自己的機會，使自己進步。
如果我們把看過的書拿出來賣，那么合理利用，低碳環(huán)保，正好映照了我們跳蚤書市的主題，在買書的過程中，更是鍛煉了自己，你們說是不是？
跳蚤書市作文2
金秋十月，美麗的秋姑娘來到校園，今天的陽光格外燦爛，令人感到秋高氣爽，熱鬧包裹著整個校園，在這個豐收的日子里，我們迎來了“跳蚤書市”。
我們來到操場上，那里已經(jīng)人聲鼎沸，成了名副其實的“書市”。有的人正在忙著搶攤位，有的人在給別人推銷著書……而我卻好奇地東張西望，放眼望去，全是書，充滿眼球，仿佛走進了書的海洋。你瞧，我們也忙得不可開交，我們迅速擺起攤子，等著來買書的同學，我和賈哥等得不耐煩了，便出去推銷。我沒走幾步，一個哥哥想買我的書，我爽快地答應(yīng)了，他問我?guī)自�，我說八元，他嫌太貴了，正準備走，我連忙走上前去，說：“5元，5元！”他說：“這還差不多�！彼读隋X，我高興地手舞足蹈，跑去找賈哥，我東找找，西找找，就是找不到。這時，我看見賈哥從遠處跑來，原來，他也賺到了錢，這剛剛開始，我們就賺到了錢，真是好遠連連呀！
還有一次，我們遇到了一個同學，我問：“小弟弟，你要買這本書嗎？”他也問：“幾元？”我回答說：“4元。”他給了我5元，我說我沒錢找他，因為我爸錢全放在攤子里了！我本以為他會離開，沒想到的是，他不僅沒離開，還慷慨地說：“給你5元，不用找了�！闭f完，便離開了，我望著他的背影，心想：他真大方呀！我要向他學習，做一個吃小虧，不氣餒的人。我的心里真慚愧，因為他為了讓我少跑一點路，把自己辛苦賺來的錢給了我�，F(xiàn)在，我的心里只有一個想法，就是向他道歉，并把錢還給他。可是，等我去找他時，他已經(jīng)不見，我回到了攤位，沉默不語得把這5元錢放進錢包，我的心里有一種說不出的滋味，這時我身邊閃過一個熟悉的身影，原來是賈哥回來了，他高興地說：“看，我又賺了20元！”我們組里的人都高興極了。只有我在一旁悶悶不樂。
這次“跳蚤書市”，我們組的`錢分得不合理，所以，通過這次的教訓，我會把錢平均地分給每一個人。
你的語言非常流暢，選取了讀書時的兩個場景進行描述你細膩的內(nèi)心所以詳細描述了內(nèi)疚時的心理。
跳蚤書市作文3
今天一定是一個非常開心，充滿歡樂的一天，因為學校一年一度的跳蚤書市又要開始了。
這一天，美好的一刻從第七個鈴聲開始。大家伙開始準備班級書攤的東西，搬桌子的搬桌子，拿單子的拿單子，拿書的拿書，要買書的就拿個錢。我們走下樓梯來到操場，穿過操場中心綠草成茵的草地。不一會兒，一個簡易的.攤位建好了。
現(xiàn)在我就可以去買書了。我四處環(huán)顧著，各式各樣的書使我眼花繚亂，眨了一下眼，再睜開時，不遠處的那書格外吸引我，我看得眼睛都直了。那是一本繪版的書——《斗羅大陸》。因為我看過它的動漫，劇情精彩動人，所以一直很想擁有一本�，F(xiàn)在那一本書還在桌子上，我奮力跑了過去，可不巧的是這熱門的書竟然被別人捷足先登買走了。
接下來我開始尋找，先從一年級開始，接著二年級，再三年級，這三個年級都沒有我想要的書。也對，一到二年級幾乎只賣有拼音的，三年級認識的字不是太多也正常，四年級也沒有。我開始喪氣了，這種書很稀少，通常一千個人中，多則五人，少則有可能一本也沒有。
找完一年級到四年級，這時我很累了，突然一個人的話，把我給逗樂了，只聽那人說：“小伙子，我看你身體結(jié)構(gòu)相當驚奇，我這有本書，這本書原價拾元，現(xiàn)二十元賣你�！庇謸蠐项^說，”是原價20元，現(xiàn)10元賣你�！蔽乙幌卤欢簶妨耍瑏砹司�，又開始走向五年級的賣書區(qū)，可也沒有。我有點失落，唉，為什么這書會賣書花樣這么多，什么吉祥物，買書送零食，買書送玩具，可就沒有《斗羅大陸》……我只好將最后的希望寄托在六年級上，我沖向六年級賣書區(qū)。我很累，像跑了一整天，像跑了一萬米，我原本的體力應(yīng)該已經(jīng)沒了，可一種找書的渴望使我忘記疲憊，一心想《斗羅大陸》的我，在找完六年級的書攤也沒有時，更失落了，完全被疲憊感遮蓋了，兩腿一軟，整個人就無力地癱坐在地上。
再次站起來，發(fā)現(xiàn)我還站在那個起點，那片綠草成茵的草地和開始一樣，操場上的熱鬧還是如此，只是沒了找書的念頭，有了一種疲憊感。明年再來！
跳蚤書市作文4
書籍是人類進步的階梯，書籍是人類的良師益友，書籍是智慧的源泉……為了讓我們交流好書獲得更多的知識，這個星期一，學校舉辦了“小跳蚤書市”。
下午品德課上，同學們都按捺不住自己興奮的心情，都迫不及待地想沖出座位，去搶購精彩的好書。
在楊老師叮囑了幾個事項后，我們將教室兩旁的課桌換了個方向，擺成集市上的攤位一樣。規(guī)定好每組的位置后，同學們就紛紛拿出自己帶來的書籍，開始“擺攤”了。
教室里頓時熱鬧起來。我也拿出從家里帶來的幾本精彩的圖書和一張簡易的“大甩賣”海報，像個正經(jīng)的商人般坐在攤位前吆喝起來：“精彩的書籍，好看不貴，大甩賣啦！”不一會兒，就有幾個同學走到我的攤位前問到：“這本書幾元錢呀？”我趕緊笑著說：“原價5元，這本書還挺新的，賣你3元吧！”那位同學嫌太貴搖搖頭，走開了。我只好失望地坐回座位上，等著生意來。
望著別的攤位上都生意興隆，我心里也不免著急。這時，我看見同桌劉啟譽大搖大擺地走過來，急忙向他推薦說：“劉啟譽，這本《故事大王》挺好看的，你要嗎？”只見他拿起書翻了幾下，還真像個大買家的模樣，抬著頭說：“這本書大爺要了，幾元？”“原價5元，賣你三元”�！鞍�，太貴了，兩塊賣不賣？”“不賣”“……”經(jīng)過一番激烈地討價還價，我們最終以兩塊五的價格成交了。
我收了攤，打算去集市上去瞧瞧有什么好書。嘿，這書市還真熱鬧呢！討價還價聲此起彼伏，也有不少同學買到了喜歡的好書，高興地與別人交流著，教室里歡笑聲連成一片。
這時，下課鈴聲響了。買到好書的同學津津有味地讀起來，沒買到的.只好等下課后向同學借著看了。我也在這繁華的書市中狠狠的淘了一把—以9元的價格買到了兩本稱心如意的書。就連班主任楊老師也在劉若愚那兒買到了一本沈石溪寫的《動物世界》呢！
晚上回家后，我還是意猶未盡，心想：今天可真幸運，不僅以便宜的價格買到了心愛的書，而且還學會了討價還價，以后買東西就不用愁啦。雖然買到的是舊書，但書中的知識并沒有因此而減少。真是一舉兩的呀！真期待下次還有這樣的活動。
跳蚤書市作文5
“賣書嘍！”“買書送玩具哇！”“哎這本書你要嘛？”……對了，聽到這一陣陣吆喝聲，你會不會以為到了集貿(mào)市場？No，no，no！你可想錯了，我們正在進行“跳蚤書市”的活動呢！
碰到這樣別開生面的活動，我們可樂壞了。你瞧！上帝也興奮了，送來了個艷陽高照的大晴天！
在喧鬧聲中，我找了塊“風水寶地”，把自己的書籍都搬了出來。
我扯著嗓子大聲吆喝，招來了不少生意。
一個三年級小朋友看上了我的《查理九世》，迫不及待地問：“大姐姐，這本書多少錢？”
我心中暗喜：賺錢的機會來咯！我清了清嗓子，開始“胡說八道”：“這個嘛……我買了15元（其實是10元），那就賣你12吧！”
小女孩歪著腦袋想了一會兒，擠出一個笑臉：“看在查理的面子上，十元！”
我想了想，覺得也不虧，便同意了。
她卻得寸進尺：“九元，待會兒給你招生意。”
……
就這樣，我倆討價還價，最終憑借著我的三寸不爛之舌，以十元告終。走前，我還送給她一根棒棒糖，她高興地說要給我招生意！
果然，她沒有食言。兩分鐘后，她帶領(lǐng)著軍隊來到了我的攤位前。他們東瞧瞧，西看看，買走了不少東西。我頓時信心猛增，不停地推銷自己的書……
賣到最后，我只剩一本《假如給我三天光明》沒有賣出去。正當我在想怎樣將這本書“高價”賣出去時，一個戴眼鏡的小男孩拿起我的書，翻了又翻，似乎很喜歡。
我可不想讓煮熟的鴨子飛走，連忙介紹，生怕別人捷足先登：“喜歡這本書嗎？好眼光耶！這是五年級下冊的必讀書目，八成新呢！原價18，現(xiàn)價15，還寫過批注，便宜你了……”
小男孩咬緊嘴唇，顯得有些猶豫，他手中攥著那已被他揉皺的十元紙幣，不知如何是好。我可是很善良的，“寬宏大量”地一擺手，爽快地說：“10元，就這么愉快地成交了！”
小男孩開心極了，把錢給我，一蹦一跳地走了。
活動結(jié)束后，我錢包中錢的數(shù)目嚇了我一跳：97元！去除帶來的18元和賣書的成本，我凈賺46！我拿出其中5元，投進了捐款箱。雖然這是一筆極小的數(shù)目，但我們大家捐的錢，至少可以為毛嵐豐的'父母減少一小點的負擔吧！
“跳蚤書市”，既開闊了我們的視野，又激發(fā)了同學們讀書的興趣，還培養(yǎng)了大家的社會實踐能力。真希望學校多舉辦幾次這樣的活動。
跳蚤書市作文6
20xx年12月20日，我們盼望已久的“跳蚤小書市”活動終于在操場如火如荼地舉行了。
那天，我有說不出的激動，整整一個上午都管不住自己的思緒。12點鐘的鈴聲一響，我再也控制不住激動的心情，抱著書像脫韁的野馬似的，連跑帶躍地奔向操場。哇！操場上可謂是人山人海。瞧，書攤前早已是人頭攢動。我和組內(nèi)的幾個同學迅速選擇了一處最繁華、人頭最多的地段，擺下了書攤。我負責看攤，胡浩宇負責推銷，朱澤昂負責吆喝，蔣靈駿負責收錢。工作分配完后，我們便熱后朝天地干起來。
“買一送一，全是好看的書哦！”朱澤昂剛吆喝完，胡浩宇就給旁邊的同學推銷起書來，“這本書介紹的全是科學知識，那本書上寫的動物趣事可有趣了，再看看遠處的.這本，不用看內(nèi)容，光看封面就夠吸引你了吧……”“你們說的是真的嗎？”“那當然，我們誠實做事，童叟無欺�！蔽已a充說。那小同學看了看書，挑中了一本，從腰包里掏出錢給了胡浩宇�！笆Y靈駿，趕緊找錢！”我們的第一單生意就這樣做成了。胡浩宇見第一筆生意那么快就成功了，就更加賣勁地推銷起來。
之后，我們的生意越來越好，同學們從四面八方向我們這邊圍攏過來。斯老師見我們這塊特別熱鬧，情不自禁地大加贊賞起來，她還建議別組的同學向我們學習，組建成立賣書團隊。教學處的黃老師走過來，還特意給我們拍照留念了呢！我們當時的心情就比吃了蜜還要甜，興奮之情溢于言表。很快，我們的書銷售一空。
這時，我看到別的同學買了不少的好書，我也不禁心動了。于是，我癡迷地從一個書攤光顧到另一個書攤。雖說每個書攤都有能讓我心動的書，但都不是我最最想要擁有的。最后，我終于從郭炯杰的書攤上，找到了一本夢寐以求的書——《世界歷史懸案》，想把它買下。郭炯杰說“咱倆是好朋友，我就按進價6元錢一本賣給你，怎樣？”我高興得直點頭。誰料，站我旁邊的一個同學竟然搶著對郭炯杰說：“我出7元，這書賣給我吧？”我一愣，這么好的書怎么能讓他給買走了呢，立刻說道：“我出8元�！弊罱K，我如愿以償?shù)刭I下了這本夢寐以求的好書。
我如獲至寶似地捧著這本書，迫不及待地跑向教室，心想：這次的活動簡直太讓我難忘，太有意義了！既讓我學會了如何做買賣，懂得了團隊合作的重要性，也讓我發(fā)現(xiàn)了同學們的許多優(yōu)點，還讓我淘到了自己心儀的書，真是一舉多得啊。
跳蚤書市作文7
今天是星期五，同學們紛紛把家里的舊書帶到了跳到書市去賣，我也把家里堆積如山的舊書也帶來賣。
上午是別的年級的同學賣書，我們買書，我和房夢媛慢慢地走進操場，我們在操場上走了一大圈都沒有我們想要的書，突然我在一個五年級同學的手上看到了一本《夏洛的網(wǎng)》，這本書我只借了看了一點沒有看完，我想買本回去看完它，我從地上拿起書對小女孩說："這本書多少錢？"小女孩接過書，看了看書的價錢說：“這本書給你個便宜價18塊。"我瞪大眼睛，張大嘴巴大叫道："18元還便宜，能不能少一點？"他拿著書給我看了后面的價格皺著眉頭說："這本書原價26呢，那你說要多少錢？"我想想說："五元。"小女孩連忙說："不行太少了十元。"我想了個好辦法，大聲說："六塊要不我不買了。"那小女孩猶豫了一會兒剛準備說好，突然丁夢不知道從哪兒出來了，大聲叫道："不行六塊五，她是我妹你就多給五角吧，我就疑惑了我還是你同班同學同性的人不讓她給我便宜點還多了五角。"我們兩個就在那說個不停，可是我還是嫩了點斗不過班長只好給了六塊五。
終于到了下午了，我們紛紛拿著書，帶著獎品，組了個隊下樓到操場去賣書，我和徐婉琳一組，我們一起大叫道："走過路過，不要錯過，過了這個村就沒了這個店，《我們愛科學》買一送一，一元兩本呀，快來買啊。"我們都把吃奶的勁都用上了，好不容易吸引來了幾位同學，可是沒幾個同學需要買的我和徐婉琳正在商量著，突然旁邊的.冒雨珠拿出了一本書《小王子》我一看這不是老師讓買的書嗎我正好便宜買了可是徐琬琳也看到了我們爭搶著可還是我搶了我一看這不是老師讓買的書嗎？我正好便宜買了，可是徐琬琳也看到了，我們爭搶著可還是我搶了過來，冒雨珠說："這本書十八元。"我指著書說："這本書都舊了，七元賣給我。冒雨珠大叫道："這本書我才買的，還沒讀完呢！"我們吵了一下午，終于書被我買到了。我開始賣我的書了，我拿了幾本書和幾個獎品出去賣……
跳蚤書市真是有趣��！
跳蚤書市作文8
今天，天空似乎格外的藍，大地似乎格外的闊，小鳥們似乎格外的高興，因為今天是六一國際兒童節(jié)，屬于我們自己的節(jié)日。學校為了幫我們慶祝這個快樂的日子，舉行了跳蚤書市的活動。
開始啦，書市終于開始了，找到一塊自己的“風水寶地”，全校同學手忙腳亂地把自班的攤位裝飾得琳瑯滿目、美若天仙，我們也不例外。店長命令我們齊聲高喊：“跳樓大減價，走過路過千萬別錯過！機不可失，失不再來！”同學老師們都被我們震耳欲聾的叫喊聲給吸引了過來。操場上熱鬧起來，如同沸騰的開水，有的同學在自班的攤位里大聲宣傳著，為班級招來了不少顧客；有的同學在操場上逛來逛去，想淘到自己心愛的物品；還有的同學正穿梭在人群中，為班級帶來了自己認識的同學。
只見大腹便便的音樂老師林老師正大搖大擺，悠哉悠哉地朝我們的攤位走來，店長一看到有“獵物”，馬上示意我們把握住機會。林老師就在隔壁攤了，我們馬上吶喊著：“跳樓大減價，快來看看啊！”林老師慢悠悠地走了過來，瞥了幾眼桌上的書，說：“有什么好書��？拿出來看看！”我連忙找出自己帶來的《童年》對老師推薦起來，其他同學也紛紛拿出自己的好書介紹起來。林老師不滿地搖了搖頭，說：“哎，這些沒啥用啊，還有嗎？”我眉頭一皺，計上心來，說：“林老師，看您那么英姿颯爽，一定很有眼光，看下這《中華歷史故事》4套裝，可便宜啦！原價一本7。50元，現(xiàn)在是跳蚤市場嘛，就4本10元，都還是新的呢！”老師討起價來：“5塊錢我就買，嘿嘿，要不要隨便你們？”我們?nèi)w出動，一起和老師還價，可姜還是老的辣，最終以5元錢賣出�？磥碜錾庖灿惺〉臅r候呀。
兩位六年級的女同學正嬉皮笑臉地朝這走來，我就找出自己帶來的《魔法小仙子》，向她們推銷起來。我伶牙俐齒地說：“看一看，看一看，現(xiàn)在買《魔法小仙子》可以非常優(yōu)惠，還可以送你些東西呢！就算你們兩本15元吧，再送真彩水筆�！彼齻兿肓艘粫�，說：“好吧，我們買下了！”看著自己的勞動成果，我的.心里美滋滋的，大家的笑容就仿佛是綻開的花朵！
時間在一聲聲叫喊聲、吵鬧聲、討價還價聲中流走了，大家都戀戀不舍地回到教室，我們也收工了，帶著自己辛辛苦苦賺來的錢回到了教室里。從這次的跳蚤書市活動中，我明白了“錢不好賺，我們應(yīng)該珍惜父母賺來的每一分錢”和“做生意有喜有悲，但無論是喜是悲，都好調(diào)整好自己的心態(tài)，不受影響”！
跳蚤書市作文9
跳蚤書市開始了。
我的任務(wù)是所有任務(wù)中最艱巨的——叫賣。難以切齒？也許你會這樣想。不過沒關(guān)系，這項工作鄙人絕對拿手，哈哈，那張嘴皮子終于可以在禁錮了整整一個早上之后重見天日了。想一想，都心花怒放。
“賣書，賣書！含淚清倉，低價處理，低價處理！你買不了吃虧，買不了后悔！“馬小跳”系列一元限購，滿一元送氣球，快來搶購吧！”作為我們組嘴皮子溜得最快的“人才”，我一張嘴，立刻引來了不少同學駐足觀看，“原價20元的溪叔叔動物小說，現(xiàn)在只賣兩元，兩元還可以抓獎了�。 蔽依^續(xù)喊道。
哈哈，在我的賣力促銷之下，附近的小同學像蜜蜂見了花兒似的，紛紛圍過來，一個個像小麻雀似的，問我有哪些獎勵。我站在人群中，瞬間感覺自己成了黑芝麻粥中的一顆亮晶晶的白芝麻。
我得意洋洋地回答：“好吧，我勉為其難告訴你們吧！一等獎是一盒油畫棒，二等獎是樹葉書簽，三等獎是一支鉛筆，四等獎是一個氣球。不過，二、三、四等獎比一等獎獎品更好玩哦。”
小家伙們聽了，若有所思的樣子，沉思良久之后，最終選擇了我們的書攤。
我松了一口氣哈，也算不枉費我一番口舌呀！然后緊接著叫小隊的導購員接班。
我繼續(xù)叫賣：“賣書，賣書！含淚清倉，低價處理，低價處理！你買不了吃虧，買不了后悔！“馬小跳”系列一元限購，滿一元送氣球，快來搶購吧！”
就這樣，越來越多的小不點蜂擁而來，其中也有一兩個老師也隨著人群過來。書攤上熱鬧極了，花花綠綠的書籍在悄悄地減少。
也有冷清下去的那一會兒，我這個促銷員四處叫賣，但大家似乎都很忙。我只好將嘴巴伸向旁邊的書攤——
“小同學，這里的書可便宜啊，還是看看我這里吧！”
迫于無奈，我硬著頭皮、厚著臉皮，用“離間計”引來了為數(shù)不多的小同學。在隔壁“鄰居”鄙夷的目光下，書最終被新的`小主人在付款之后帶走了。
最后的最后，剩下了幾本，是實在沒有銷路了，我只好大喊：“買一送一，一件一元！”
還好，書全部買完了。
清點了戰(zhàn)利品，一共146元�？墒�，去掉我們的獎品費用和買書的本錢，我們似乎又沒賺到多少錢。想一想，如果有一天，我真的站在大街上，為了生存而叫賣，在這樣的暢銷之后，會不會滿載而歸呢？
跳蚤書市作文10
星期五，陽光明媚，我們在操場上舉行了“跳蚤書市”。
剛要開始的時候，同學們的心情可激動了。恨不得馬上就沖進操場。不一會兒，跳蚤書市活動就開始了。我是個售貨員，我坐在書攤旁等待著顧客的到來。沒等多久，一位客戶就來到了我的書攤旁�！斑@本書多少錢？”他拿起書不好意思的問了問�！叭��！蔽覠崆榈幕卮鹆怂Ｖ灰娦∨⒂悬c不想買的意思了。我當機立斷說：“兩元賣給你�！边@回小女孩終于買下了這本書。又來了一個小弟弟，他拿起來地上的一本《查理九世》問：“這本書多少錢？”我拿起書看了看，說：“這本書四元�！边@個小弟弟便爽快的答應(yīng)了。不久過后，一波便停止了。我看見我的錢罐里全是“毛爺爺”和硬幣。接著，吳老師見到我們沒什么客人了，便提議道：“買兩本可以送一本《課課通》�！蔽揖瓦汉绕饋恚骸百I兩本書可以送一本《課課通》�！边@是一位老師來了，選了一本《課課通》，問了問：“這本書多少錢？”我的.助手二號施金宇把書拿過來說；“四元�！边@位老師說：“兩元行不行��？”我助手二號施金宇說：“不行，最少三元，再低要虧本啦�！蹦俏焕蠋熜α诵�，遞了出三元。
之后我們的生意一直很好，轉(zhuǎn)眼間存錢罐里裝滿了“毛爺爺”，連手都生不進去啦。正當我們的顧客沒有到的時候，一位“敵人”來推銷了。讓她在502班，我們是“敵人"，買他們的東西不是自己作死嗎？但我的伙伴很想買，我決定幫她一把――幫她砍價。那個“敵人”上來就說這本書怎么怎么好。但還是被我一一攻破。等他把這本書怎么好說完以后，我就說：“別吹啦，這本書哪里有那么好？有我在，你就別想提太高的價格�！钡人f完架以后，我已想好對策�！笆裁催@本書四元，你也太坑了，你看這本書，那么就，還有幾頁壞了，要我說就兩元�！薄笆裁磧稍�？我們豈不是要虧大發(fā)啦！必須四元！”“要不然我們不買啦！”當那個人一聽到“不買了”，這個詞眼兒時，嚇了一跳，便說：“最少三元賣給你�！蔽腋吲d的說：“哈哈，成交。”我都佩服我的口才啦。
為了當這個售貨員，我連錢都沒花，真慘。上次我沒帶錢，這次帶了錢卻沒花。不過我還是期盼下一次跳蚤市場的。
跳蚤書市作文11
今天下午，我校為三年級全體同學在體育館舉行了一場“”活動。
下午，我一到教室，教室里就如同炸開了鍋似的，大家早已迫不及待地把自己的書、設(shè)計的海報全拿出來，有些人甚至還帶了小禮品呢！突然，門外走進一個人，這個人不是同學，而是我們班的班主任——張老師，只聽她在講臺上，一聲令下：“排隊！”只聽見“唰”的一聲，同學們立馬整整齊齊地排好了隊，張老師說“走！”體育委員顧桐宇舉著班牌大搖大擺地走在前面，后面同學前仆后繼，遠看就像一支整齊的士兵隊伍去行軍打仗呢！
體育館門口，人多成患，一支支長龍般的隊伍在體育館門口擁堵著，我們就是其中之一。前面走一步，后面跟一步。就這樣，我們很快就到了活動地點——體育館二樓，哇，里面真是熱鬧非凡，商品琳瑯滿目啊！我和朱清揚，楊陳淦還有李浩瑋組成一個小小組，我們很快找到了合適的位置，我、楊陳淦負責擺桌布，李浩瑋、朱清揚負責整理書，小玩具之類的.，在我們的雙雙配合下，“地攤”很快就擺好了。我用盡全身的力氣喊：“快來吧！走過路過，千萬不要錯過！”話音剛落，一位顧客就送上門來了，我心里打開了小算盤�！斑@可真是條‘肥魚’�。∫欢ú荒芊胚^！”那一位客戶心不在焉地說：“給我來一本《美國尋寶記》。”我客氣說道：“好，請稍等！”于是我把那本給了他，他看了看價格說：“喏，書錢給你，兩元�！蔽覠崆檎f道：“請慢走！”第一筆生意做到了！我心里暗暗喜悅，又有兩個人走過來，我連忙說：“你們想要什么書呢？”他們像淘到了寶似的瘋搶了六本書。我看一下標價，說：“九元！”他們給了我九元，頭也不回地走了。我正要做第三筆生意時，聽到了老師的傳令：“回教室”！只好掃興離去。
回到教室，我顧不上休息，盤算起了我人生第一桶金，剛數(shù)著帶勁的時候，忽然老師又下一條新命令：“去買書”。啊，我們班級又要去“淘書”了，嘿嘿，自己也有機會淘寶嘍，出發(fā)！回到體育館“老地方”，同樣還是熱鬧不減，但發(fā)現(xiàn)書價很高，結(jié)果是“竹籃打水一場空”。
回到家后，我把今天的經(jīng)歷說給媽媽聽，媽媽夸我很會做生意，今天真是個愉快的一天！
跳蚤書市作文12
今天下午，我們舉辦了一次買賣東西的活動——跳蚤書市，同學們個個拎著大包小包，低年級的同學帶著父母，舉著招牌，興沖沖地快步走來。
活動開始了，我們找了一片地方，卻沒曾想誰都沒帶毯子。我們只好席地而坐，將商品擺在跑道上。我到周圍去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，有幾個同學在吆喝“鉛筆特價！五支兩塊！”有一位同學手持話筒，通過小音箱大聲道：“快來看快來看��！全部五元！”跑道兩旁，有賣畫的、有賣刀的、還有賣花的。這時，迎面走來一位低年級的小女孩，向我說道：“姐姐，買一個糖果包吧，只要兩塊�！蔽覄傁肱氖志芙^，她又可憐巴巴地說：“姐姐，這里邊有奶糖、棒棒糖，還有山楂呢，買一個唄�！蔽矣行┎蝗绦模阗I下了這個糖果包，一回頭看見，她開心地直跳了起來，還向她的伙伴得意洋洋地說道：“耶！我賣出去啦！”看到她笑得那么開心，我也笑了起來。
繞了一圈兒，我又回到了攤位上，我的眼球糖果居然受到了熱烈歡迎，賣出去了六個，掙了三元錢，雖不多，但心里甜滋滋的。過了好一陣，還是沒有東西賣出去，于是，我打算去推銷一下自己的商品�？吹揭粋�小男孩兒，我向他說：“同學，買一支鋼筆嗎，很便宜的'，只要五塊錢。”他看看自己的錢包，無奈地搖搖頭，走了。
從那之后，我就找?guī)Я隋X的同學來推銷。果然，沒過一會兒，就賺得了五元錢。我不禁信心大增，又向別的同學成功推銷出去了一個小本子。我繼續(xù)逛，買了一本《鬼谷子》的書。這時，廣播聲傳來：“請各位同學收拾攤位，不要留下垃圾……”我回到攤位上收拾東西。我們班的一位同學跑過來，抱著一沓書：“買不？這堆書全部三塊錢！”我一愣，心想：還有這等好事？“買，肯定買�！蔽亿s忙道。
“你的書也放了幾年了，這好像是四年級上午必讀書吧，便宜點唄�！蔽倚ξ卣f。
“一塊錢都給你吧，反正也沒人買了，書給你�！闭f著，他把書塞給了我，我把書裝入袋子里，給了他一塊錢。心中已經(jīng)想好怎么分配了：把養(yǎng)好習慣的書給妹妹吧，百科全書我留著，漫畫就給哥哥……
該回家了，可我依舊意猶未盡。我學會了推銷商品以及講價這兩個新技能，下一次跳蚤書市開在什么時候啊……
跳蚤書市作文13
《跳蚤書市》一文講述了學校舉辦了跳蚤書市的活動，作者和同學們在老師帶領(lǐng)下開始賣商品，度過了有意義的一天。
終于等到了跳蚤書市的活動。周五下午我?guī)Я艘粋�沉甸甸的大盒子。上學路上我遇到了好多同學，他們都滿懷疑惑地問我：“這里面是什么？”我都神秘地說：“不告訴你！”
到了教室，我打開盒子，他們終于知道了這盒子里的“寶物”。小于看到摞在上面的書，不無感慨地說：“哇，你帶了這么多書！”我才不舍得把我的書賣掉呢！我把上面的三本書拿開，他才知道我?guī)Я藵M滿一盒工藝品，這里面全是我們?yōu)H坊的特色工藝：剪紙擺臺、剪紙書簽、盒裝小風箏，還有卡包。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來到操場。剛擺好攤位，韻晗就買了我一個卡包。不錯，不錯，開張大吉！
突然，我看見遠處一個熟悉的身影，等那個身影走得近了一些，我發(fā)現(xiàn)是媽媽，原來媽媽幫助六班一個同學過來送市場交易的商品，順便過來看看我。我的攤位很長時間都沒有人過來詢價了，我有點著急，立刻委托媽媽幫我看著攤位，拿著商品像別的同學那樣在人群里兜售。走在人群里看著那些哥哥姐姐，弟弟妹妹們，我一下子感到特別害羞，一時之間不知道怎么向他們推銷我的商品了，我多么希望有人喜歡我的商品，主動來購買我的`商品��！我在人群里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，最后沮喪地回到攤位。媽媽手里拿了一疊錢，對著我笑嘻嘻地，原來媽媽幫我賣了一個剪紙擺臺和一個風箏。哎呀，作為老板的我竟然沒有賣掉一件商品，轉(zhuǎn)身，帶著商品又回到市集當中，我努力向同學們介紹我的商品，終于一個同學喜歡我的小風箏……有了十幾塊錢的收入了，真不容易��！
跳蚤書市的活動就要結(jié)束了，媽媽已經(jīng)走了。我還有很多商品沒有賣掉，我一邊收拾一邊想：看來是賣不掉了！
我們回到教室沒過一會兒，一個別班的大姐姐特地過來買我的東西，我欣喜若狂，趕緊打開盒子給姐姐介紹我的商品，那個姐姐買了我的一個剪紙擺臺�？赡苁峭瑢W們看見連別班的姐姐都來買我的東西，一下子蜂擁而至把我圍了起來，人人都想買我的東西了。我忙得像熱鍋上的螞蟻，顧得了前顧不了后，忙完一批又來一批。好不容易沒人買了，我才回到座位上坐好，數(shù)了數(shù)手里的錢，太棒了，竟然有80多塊錢。
今天跳蚤書市的活動真開心。雖然一開始生意不好，但是最后我還是把所有商品都賣了，累并快樂著！
跳蚤書市作文14
—每年的元旦，學校都會舉行跳蚤書市，書市里的書不僅價格便宜，而且，書市里可以淘到很多好書呢！
今年元旦，學校又舉行了新一次的跳蚤書市。這一次，我決定淘一些好書來充實我的書庫。
我等待了一個上午，終于在上課鈴聲中，書市買賣開始了。我出去走走看看，發(fā)現(xiàn)口袋里的錢都不夠買一本好書，我想：與其在這里閑逛，不如回班級上的書攤幫幫忙推銷幾本書吧！回到班級，我才發(fā)現(xiàn)，原來自己的兩本熱門書早已出手了，我不禁高興起來：嘿嘿，又能為班級的GDP做幾分貢獻嘍！
這時，我看到一個小朋友正在我們班的`書攤上挑一本書，我于是裝出一副很和藹的樣子問：小朋友，你要買這本書嗎？那個小朋友點點頭。我接過他手中的書，一翻定價：15元。我說：小朋友，15元。他起初還有些猶豫，我使出了殺手锏：小朋友，買書還可以送氣球的。他一聽可以送一個氣球，馬上掏出放錢的小包包，拿出了15元，我一面將氣球和書遞給他，一面喜滋滋地收下錢，將錢放到了盒子里。要知道，任何巨大的財富，都是經(jīng)過一點一滴積累后，才所被人擁有的。我心里竊喜：這回好歹做了一次銷售員。盡管這錢并不是屬于自己的，但是，我很開心。
接著，我們又賣出了很多書。盡管很累、很渴，甚至有的同學為了推銷出一本書，連嗓子都喊啞了。但是，我們依舊努力地叫賣著，因為我們心里都有一個共同的目標：這些錢賺的越多，我們就越可以資助鳩坑的小朋友越多的學習用品，為他們的學習帶來更多便利。
這時，陳智提醒了我：快要終場了。我意識到，時間不多了，我找到幾位領(lǐng)頭人，聽取他們的意見后，我們制定了一條計劃，以定價的50%出售剩余的書，再買一送一。我們幾個吆喝起來：六（1）班書攤書一律5折，再買一送一，上不封頂。買書還送氣球！經(jīng)過這么一吆喝，大家的目光都聚攏過來，開始在我們的書攤上找那些被遺忘了的好書。
終于，書市結(jié)束了，雖然很累，很辛苦，但是，這是一個鍛煉自己能力的寶貴機會。同時，去做了這些事，也是去獻愛心，再苦再累，也是值得的。
跳蚤書市作文15
“砰砰”我們帶著滿懷的期待與興奮搬著自己的桌椅，來到了大操場。
我們將桌椅拉到自己的攤位上，紛紛將自己要買的東西琳瑯滿目地擺在桌上，連一個小口都不留。此時的大操場，已經(jīng)擺好了無數(shù)的攤位，買書的`有老師，有學生，還有家長，操場成了人的海洋，書的世界。
不一會兒，這個剛剛形成的書市就立刻炸開了鍋，許多人為了便宜一塊錢而費盡口舌，就連我們“店”也有這樣的事例。
瞧!黃錫杰才剛剛擺好攤不久，便有人興高采烈地跑來，激動地舉起黃錫杰攤中的《怪物大師》11冊，高聲叫道“終于讓我找到你了!”接著又扭頭問黃錫杰：“這本書多少錢?”
黃錫杰一見有人要買書，便放下手中的事，抬頭說道：“6元錢。”
“什么?6元!人家攤里買這類的書才4元，你呢?區(qū)區(qū)一本舊書，你竟然還賣6元，你這不是存心騙小孩嘛!”只見他雙眼只瞪著黃錫杰，一手叉腰，一手緊緊地拿著這本書，振振有詞地說。
見他“氣勢洶洶”的，黃錫杰不得不使出了自己的三寸不爛之舌：“哎呀，6元錢你還跟我說三道四的，你也不把別人的書和我的書比一比，別人賣的書不僅舊，而且還是幾年前出的老版本，而我的呢?雖然是舊了一點，但卻是今年新出的版本，內(nèi)容豐富，情節(jié)有趣，別說6元，10元都有人來買。再說，原價都要18元，現(xiàn)價只要6元，已經(jīng)夠便宜了，你還跟我討價還價，不覺得這口舌浪費得太可惜了嗎?一口價，就6元!”
他看黃錫杰沒進圈套，連連放出殺招：“6元也太貴了吧!4元，不然我不買了，反正賣的書多，我到別家買�！闭f著，抬腳欲走。
雖然他連連發(fā)出威脅，但是黃錫杰卻絲毫不畏懼，自有自的辦法，只見他轉(zhuǎn)換個表情說：“小朋友，這本書真的很好看，你就買下吧，反正一元錢也不是什么很大的數(shù)目，這可是僅存的一本吶，要不，我送你顆糖!”
不知是錫杰的口才厲害，還是糖的魅力，那位買家便乖乖地掏出那6枚珍貴的硬幣。
哈哈，一元錢在平常不怎么起眼，但在這時卻能讓人爭得面紅耳赤，爭得口干舌燥......
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