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文明禮儀從我做起作文

時(shí)間:2023-03-30 10:41:37 秀雯 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

實(shí)用的文明禮儀從我做起作文35篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的實(shí)用的文明禮儀從我做起作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的文明禮儀從我做起作文35篇

  文明禮儀從我做起作文 篇1

  什么是文明禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),文明禮儀就是一種敬人的行為規(guī)范,是表現(xiàn)一個(gè)人對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,文明禮儀不僅是個(gè)人教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),也是鄉(xiāng)村、城市的臉面,更是國(guó)家的臉面,所以我們要講文明,懂禮儀。只有人人都講文明、講禮儀,我們的社會(huì)才能和諧相處;我們的生活才能更美好、更燦爛。

  在一個(gè)國(guó)家中“人”是主體。那么對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),什么是最重要呢?我想首先應(yīng)該具備的是文明、禮儀的素質(zhì)提高,那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為,比如:在我們的校園內(nèi),樓梯上總能見(jiàn)到與我們校園不和諧的紙屑;教室里,校園內(nèi),食品袋,方便面等隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)和清潔工會(huì)打掃,扔了又何妨;還有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推擠擠;還有些同學(xué)講臟話(huà),講方言,還隨意攀爬欄杠,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。同學(xué)們,我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵,我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人。因此,我們一定要讓文明伴我行,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,時(shí)時(shí)刻刻在與道德交談,時(shí)時(shí)刻刻地做到講文明、講禮儀,讓自己真正做一個(gè)有道德的好學(xué)生。

  我們學(xué)校有很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的習(xí)慣才是保證我們順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校如果沒(méi)有良好的習(xí)慣,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境,就肯定不會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的'好學(xué)生。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的習(xí)慣,學(xué)習(xí)就是一定的、良好的、有序的。因此,我們一定要讓文明伴我行。

  不文明的事情時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,這些事情不僅害人害己,還損壞了中國(guó)文明、禮儀之邦的形象,所以我們要做一個(gè)文明禮儀的小公民。講文明、講禮儀,從我們身邊的小事做起,讓文明禮儀從我做起吧!

  文明禮儀從我做起作文 篇2

  如果你失去了錢(qián)財(cái),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值并不在錢(qián)財(cái),但是如果你失去文明,你就徹底失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  禮貌待人,使用禮貌語(yǔ)言,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。這使我想起了一個(gè)故事,一次,列寧準(zhǔn)備下樓,在狹窄的過(guò)道上,他碰見(jiàn)了一個(gè)女工正提著一桶水準(zhǔn)備上樓,女工見(jiàn)是列寧,趕緊回頭讓路。列寧說(shuō):“你不必這樣,我才剛下樓,而你卻已經(jīng)上了大半截了,還是請(qǐng)你先上樓吧。”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很重,直到女工上樓了,他才下樓。聽(tīng)了這個(gè)故事,有人可能會(huì)說(shuō)文明禮儀是名人才具備的,那就錯(cuò)了,我們也要講禮貌。

  一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射一個(gè)社會(huì),一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小了說(shuō)會(huì)影響自身的形象,大了說(shuō)會(huì)影響國(guó)家的形象。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在公共場(chǎng)合上,他惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)的記者嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這就是不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

  說(shuō)完了偉人,歷史人物,我們?cè)賮?lái)談一談自己吧。我們從小就接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,但是我們卻沒(méi)有做到。校園里到處都是被隨手扔在地上的飲料瓶、紙屑、糖紙和塑料 …… 甚至還從某一些同學(xué)的'嘴里吐出一些臟話(huà),這怎能不叫人痛心疾首呢?難道我們是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子”嗎?

  讓我們牢記一句話(huà):每個(gè)人跨出一小步,那整個(gè)世界就會(huì)跨出一大步。當(dāng)行為規(guī)范支撐起中華 13 億女兒的脊梁,那么中國(guó)巨龍必將騰飛而起,閃耀在世界的東方。

  文明禮儀從我做起作文 篇3

  古人云:“自修齊,至治平”。不錯(cuò),要想干番大事。沒(méi)有禮儀可不行。作為華夏兒女,我們正理解著更多的知識(shí)。應(yīng)當(dāng)知書(shū)達(dá)理,舉止文明,談吐得體,提高自身素質(zhì)與道德!坝欣碜弑樘煜,無(wú)理寸步難行!眲e人能夠從你的儀表,儀態(tài),儀容中看出你自身的修養(yǎng),來(lái)評(píng)判你的禮儀和文明。

  升旗儀式上,最為莊嚴(yán),鮮紅的'國(guó)旗在禮儀的包圍中是多么鮮艷。此時(shí)此刻。我們應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真,精神飽滿(mǎn),高唱國(guó)歌,不負(fù)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。而不是在底下小偷小摸,小聲講話(huà),因?yàn)檫@是對(duì)過(guò)期的不尊重,也證明了你十分欠缺禮儀這門(mén)功課。

  在課堂上,文明禮儀也很重要,因?yàn)樗w現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力,和班風(fēng)班貌。那么,學(xué)校禮儀就更重要了。我們?cè)谡n余時(shí)間里,不應(yīng)隨地吐痰,亂扔食品袋和其他一些垃圾,上下樓梯應(yīng)互相謙讓?zhuān)?jiàn)到教師要問(wèn)好,要服從教師和值日生的管理,受到幫忙,應(yīng)說(shuō)聲多謝。

  同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,如果我們嘴上多掛一聲“多謝”,“沒(méi)關(guān)系”,“對(duì)不起”等話(huà)語(yǔ),拉近同學(xué)之間的距離,就能夠化解同學(xué)之間的矛盾,才能和同學(xué)和睦相處。使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼地久天長(zhǎng)。

  同學(xué)們,讓我們共同努力,共創(chuàng)安全,文明,和諧的情感基礎(chǔ)和完美學(xué)校,讓文明禮儀融入每個(gè)人的生活之中,講文明,講禮儀,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起!

  文明禮儀從我做起作文 篇4

  從一個(gè)人的舉止行為可以看出這個(gè)人的氣質(zhì)與修養(yǎng)。要想擁有美好的氣質(zhì)與完美的修養(yǎng),作為一名當(dāng)代的小學(xué)生,我們首先應(yīng)該讓文明禮儀伴我行。下面我就給大家講一講我身邊的文明禮儀現(xiàn)象吧!記得上學(xué)期的時(shí)候,我們班新來(lái)了一位數(shù)學(xué)老師。當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室的時(shí)候,同學(xué)們靜靜地坐在自己的座位上,用微笑的目光注視著數(shù)學(xué)老師,默默地表達(dá)著對(duì)老師的歡迎與尊敬。

  數(shù)學(xué)老師說(shuō):“上課!”她的話(huà)音剛落,便響起了班長(zhǎng)清脆的聲音:“起立!”全班同學(xué)迅速地站起身來(lái),然后向旁邊橫跨一步,齊唰唰的站在課間的過(guò)道里。大家的.動(dòng)作又輕又齊,沒(méi)有一個(gè)碰響桌椅。數(shù)學(xué)老師滿(mǎn)面笑容地站在講臺(tái)上,親切地喊道:“同學(xué)們好!”同學(xué)們邊鞠躬,一邊用心底發(fā)出的聲音答道:“老師,您好!”數(shù)學(xué)老師又說(shuō):“請(qǐng)座!”大家向課桌內(nèi)跨回一步,輕輕地坐下。

  師生親切而熱情的相互問(wèn)好聲,如同一首美妙的開(kāi)始曲,使大家懷著愉快的心情投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。禮儀不僅可以讓我們的生活更加豐富多彩,還可以讓我們交到更多的好朋友。其實(shí),文明禮儀無(wú)處不在,只要你做好身邊的大事小情,做一個(gè)有文明、有氣質(zhì)、有修養(yǎng)的小學(xué)生,你將會(huì)體會(huì)到做一個(gè)講文明、懂禮貌的快樂(lè),讓我們小手拉大手,讓文明禮儀伴隨在我們身上!

  文明禮儀從我做起作文 篇5

  星期天,我到廣場(chǎng)玩。到了廣場(chǎng),我呼吸著新鮮的空氣。

  可是,我看到有一個(gè)同學(xué)吃完了零食,便把零食袋隨手一扔,他的身邊滿(mǎn)是垃圾。

  呀!這怎么行,作為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員,我得上去阻止一下才行。于是,我便大膽的走過(guò)去,對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“你這么做不對(duì),應(yīng)該把垃圾丟進(jìn)垃圾箱里!薄爸懒!闭f(shuō)完,他便把地上的垃圾撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾箱里。

  接著,我們一起去看阿姨們跳交誼舞。跳完,一位阿姨從嘴里吐出一口痰。我看了,走過(guò)去對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,您不能這樣做。這樣會(huì)污染環(huán)境,損害人民健康的。”阿姨聽(tīng)了,臉紅了。

  我們又繼續(xù)去另一個(gè)地方玩,來(lái)到一棵大樹(shù)旁,我看到樹(shù)下垃圾堆成山,感覺(jué)很惡心。我仿佛聽(tīng)到大樹(shù)在說(shuō):“如果有更多清潔工就好了,這樣,無(wú)論走到哪里,都有清潔工保護(hù)我們的居住環(huán)境,小朋友的生活環(huán)境也會(huì)更加美好,我只要看見(jiàn)小朋友玩,生活得開(kāi)心,我也很開(kāi)心。可是現(xiàn)在人們總是喜歡亂丟垃圾,把認(rèn)為沒(méi)有的.東西扔在我身上,希望那些人能早點(diǎn)改正!

  同學(xué)們,希望你們不要做不文明的學(xué)生!讓我們攜起手來(lái),共同保護(hù)我們美麗的地球吧!地球就是我們的家,保護(hù)地球是我們的責(zé)任,我們要大聲的說(shuō):“地球媽媽?zhuān)判陌桑∧愕暮⒆右欢〞?huì)好好保護(hù)您,不會(huì)讓您受到傷害的!”我相信地球媽媽也一定會(huì)說(shuō):“謝謝你們,我的64億孩子,我最相信在你們的保護(hù)下,我一定會(huì)越來(lái)越年輕,越來(lái)越漂亮!”

  文明禮儀從我做起作文 篇6

  什么是文明禮儀?中國(guó)曾經(jīng)被外國(guó)人嘲笑亂丟垃圾、罵人……,作為一名中國(guó)人,該知道什么叫文明禮儀。文明禮儀語(yǔ)言在許多地方見(jiàn)過(guò):去外面逛街時(shí),要懂得“不隨地吐痰、不亂丟垃圾”;見(jiàn)到老師時(shí),要懂得對(duì)老師說(shuō)聲:“老師,您好!”;升旗時(shí),衣服要整齊、整潔;得到別人幫助時(shí),該說(shuō)聲:“謝謝!”;不小心傷到別人時(shí),該說(shuō)聲:“對(duì)不起!”;不打架、不罵人。這些都是文明禮儀,人與人相處,當(dāng)然少不了文明禮儀。雖然,你覺(jué)得這很簡(jiǎn)單,可不文明的行為會(huì)在你放松時(shí)冒出來(lái),你可要注意喔!

  在我們生活中,常常遇到不文明行為,在我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

  有一次,我和媽媽去買(mǎi)菜,突然看見(jiàn)一位阿姨在撕紙片,然后把紙片丟在地上,若無(wú)其事地走了。我連忙上去把紙片撿起,丟進(jìn)垃圾桶。那時(shí),阿姨已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。還有一次,我放學(xué)回家時(shí),看見(jiàn)一位小女孩走著走著,往草坪里吐了一口痰,搖搖晃晃地走了。我追上去,抓住了她。輕聲地對(duì)她說(shuō):“小妹妹,你覺(jué)得吐痰對(duì)嗎?”小女孩望了望她吐的痰,說(shuō):“對(duì)不起!蔽覍(duì)她笑了笑。

  在學(xué)校也可以看見(jiàn)。墻上有許多小人畫(huà),那是別人在亂涂亂畫(huà),破壞校園的美觀(guān)。升旗時(shí),經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)有人悄悄說(shuō)話(huà);玩游戲時(shí),經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)臟話(huà)、打架……

  同學(xué)們,這些不文明的行為,你有過(guò)嗎?如果有,就趕緊改過(guò)來(lái)吧!社會(huì)的'文明,從你我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。讓我們從小養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣,我們將會(huì)快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  文明禮儀從我做起作文 篇7

  禮儀是無(wú)處不在的,它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),也能夠增進(jìn)人與人之間的友誼。大家都明白,我們中國(guó)是人類(lèi)歷史上四大文明古國(guó)之一,是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多的傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨到張良拜師,從周總理為中華之崛起而讀書(shū)到做好事不留名的雷鋒叔叔,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣,是我們每一位小學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的楷模!

  作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái),我們必須做一名文明的'小學(xué)生!可是,如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?我們首先要著裝得體,貼合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng);遇到教師、同學(xué),主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓?zhuān)恢v究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物,不亂寫(xiě)亂劃;在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,共同學(xué)習(xí)。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任;家里來(lái)了客人,熱情、大方、有文明地招待;在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;尊老愛(ài)幼,幫忙別人,做到處處為別人著想。

  讓我們一起努力,做一名穿戴整齊、懂文明、不亂扔垃圾的小學(xué)生。

  文明禮儀從我做起作文 篇8

  前一陣子,常州在申請(qǐng)“文明城市”,可是有些人就根本不文明,什么隨地吐痰、亂扔垃圾、不尊老愛(ài)幼……數(shù)不勝數(shù)。

  前幾天從樂(lè)購(gòu)回家,乘車(chē)時(shí),在我身邊站了一個(gè)看似文質(zhì)彬彬的人,手中拎了兩大袋東西。車(chē)緩緩的開(kāi)了過(guò)來(lái),我第一個(gè)走了上去,找了一靠后的位子坐了下來(lái),那個(gè)人呢,則是在最后面靠窗的'位子,又順手把東西放在了旁邊的位子上。這不算什么,因?yàn)檫有好多位子呢!

  可是過(guò)了幾站后,人漸漸多了起來(lái),按道理,那個(gè)男人應(yīng)該把東西拿掉,可他呢,卻不,拿著手機(jī),津津有味的玩著。

  后來(lái)上來(lái)了一位老人,可除了那個(gè)放東西的位子,其他位子都坐滿(mǎn)了。車(chē)上人都向那個(gè)男人投去了異樣的目光,可他全然不顧。我看不下去了,確又不好意思說(shuō)。就站了起來(lái),對(duì)那個(gè)老人說(shuō):“您坐這吧。”他點(diǎn)點(diǎn)頭,坐了下來(lái),我瞟了一眼那個(gè)男人看出他也好像有點(diǎn)不好意思了。

  孔子曰:不學(xué)禮,無(wú)以立,意思是:沒(méi)有文明禮儀,是不能在社會(huì)及家庭立足的。文明禮儀是人們?cè)谏钪叙B(yǎng)成的一種習(xí)慣。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識(shí)水平的外表;可對(duì)祖國(guó)來(lái)說(shuō),禮儀卻是生活習(xí)慣,品德的反映。

  讓文明禮儀想好朋友一樣,在生活中幫助我們,提醒我們。也要時(shí)刻提醒自己:我是中國(guó)人,也是一個(gè)文明的人民。讓外國(guó)人以前對(duì)我們的印象全部刪除,讓他們重新對(duì)我們刮目相看!

  文明禮儀從我做起作文 篇9

  作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們是未來(lái)的接班人,我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去,因此,我們要做個(gè)懂禮儀、有禮貌的小學(xué)生。

  不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的'大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥!

  看完這則報(bào)道,我的心情很沉重,覺(jué)得把中國(guó)人的臉面丟完了。

  在我們身邊,有一部分同學(xué)身上,也存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi),總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋。再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,爭(zhēng)做懂禮儀的學(xué)生。讓我們一起努力,共同關(guān)心、共同建設(shè)我們這個(gè)共同的家園。我相信,只要我們共同努力,我們就一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明、溫馨、和諧的校園。

  文明禮儀從我做起作文 篇10

  良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。

  在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境;相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白:僅有同學(xué)們具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

  記得六一節(jié)前夕,班級(jí)要舉行聯(lián)歡會(huì),大家踴躍報(bào)名參與。在布置教室時(shí),許多同學(xué)不得不借助同學(xué)們的桌子、凳子。本以為有人會(huì)三下五下直接跳到桌子上,可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來(lái)一張張舊報(bào)紙鋪到桌上,之后再細(xì)心翼翼的站上去,臨下來(lái)時(shí)還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……

  看到這一幕,我感動(dòng)了許久,也思考了很長(zhǎng)時(shí)間,一向以來(lái),人們把文明看得很重。文明,其實(shí)就僅有一張紙的.厚度,甚至只是一句話(huà)的感動(dòng)。一句“你好”,綻放了你我的笑容;一聲“對(duì)不起”,融釋了心中的冰雪;一句“您先請(qǐng)”,換得了他人的贊許;一語(yǔ)“我?guī)湍恪,架起了心靈的溝通……

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德標(biāo)準(zhǔn),那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?

  千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明學(xué)校,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在學(xué)校處處盛開(kāi)。

  文明禮儀從我做起作文 篇11

  你的一次伸手,把吃完瓜果扔進(jìn)垃圾桶里,會(huì)讓大地增添一份綠意;你的一次彎腰,將地上的廢紙撿起來(lái),會(huì)使道路上煥然一新;你的一聲勸告,告訴別人做好文明禮儀,會(huì)讓人民素質(zhì)提升地更快,你每一個(gè)文明的舉動(dòng),會(huì)使杭州更美……“校園里,真熱鬧,小朋友,懂禮貌……”這一句句朗朗上口的三字經(jīng)讓同學(xué)們耳熟能詳。

  但是,我們口說(shuō)無(wú)憑,怎樣才能真正做好它呢?平常在我們休息的課余時(shí)間里,地板總是會(huì)發(fā)出撕心裂肺的'“呻吟”聲,他覺(jué)得我們同學(xué)對(duì)它太不友好了,總是用腳“糟!彼,讓它破裂,骯臟,這是文明的采三學(xué)生嗎?校園里的一部分花草也失去了往日的光澤,每一朵花都有它最絢爛的時(shí)刻,可是有些同學(xué)們刻意地去破壞它,傷害它,鮮花凋零,一陣風(fēng)吹來(lái),多么凄涼。這是文明的采三學(xué)生嗎? “鈴鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們并肩沖出教室,跑向操場(chǎng)。教室的門(mén)被同學(xué)們個(gè)個(gè)身體撞擊地?fù)u搖晃晃,時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出“吱吱——”的響聲。

  這是文明的采三學(xué)生嗎?吃飯了,餐廳里熙熙攘攘,仿佛走進(jìn)了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),喧嘩聲,喊叫聲響徹云霄。由于餐廳同學(xué)非常多,放盤(pán)子時(shí)總會(huì)有些擁擠,可是有些同學(xué)更加不守紀(jì)律,一定要擠到隊(duì)伍最前面先放。這是文明的采三學(xué)生嗎?我不禁感嘆道。此時(shí)我的心流淚了,中國(guó)真的被外國(guó)人這么貶低,這么歧視嗎?煞時(shí),一個(gè)念頭油然而生:我要捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)!

  作為21世紀(jì)的小學(xué)生,讓我們銘記著文明禮儀,一起攜手打造更輝煌的明天!

  文明禮儀從我做起作文 篇12

  公共汽車(chē)上的文明禮儀你們知道嗎?在我們自已的身邊就有許多文明現(xiàn)象。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?讓我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)公共汽車(chē)上的文明禮儀吧!我們都知道,在公共汽車(chē)上要懂得尊老愛(ài)幼。

  有一次,我從家坐公共汽車(chē)去我三姑家,我剛剛上車(chē),車(chē)上就已經(jīng)人滿(mǎn)為患了,一個(gè)空坐也沒(méi)有了,我只好扶著鐵桿站著,突然,我聽(tīng)到一個(gè)溫和的聲音傳到了我的耳邊,我回頭一看,是一位阿姨在后面喊我:“前面那個(gè)小朋友,你過(guò)來(lái),這有空坐。”我什么也沒(méi)說(shuō),就朝那走去。

  我走到了那里,那位阿姨就急忙站了起來(lái),把座位讓給了我。但是,她卻站在那里,我望著阿姨那慈祥的背影,很內(nèi)疚地對(duì)她說(shuō):“阿姨還是你坐吧,我站一會(huì)兒沒(méi)有什么關(guān)系的!蹦俏话⒁虆s親切的對(duì)我說(shuō);“小朋友,謝謝你的好意,還是你坐吧!阿姨馬上就下車(chē)了!甭(tīng)著那親切的語(yǔ)氣,我不知不覺(jué)地進(jìn)入了睡夢(mèng)之中。時(shí)間過(guò)得很快,我不知不覺(jué)地醒了,醒了之后,我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)和藹可親的阿姨還是站在那里,仍然沒(méi)有改變,我望著面前的.這位阿姨,很感激阿姨,好想對(duì)她說(shuō)聲謝謝!

  雖然我和這位阿姨只有一面之緣,但是這位阿姨的舉動(dòng),還是令我難忘,到了現(xiàn)在,我還是記憶猶新呢!我們都生存在這個(gè)家園,我們應(yīng)該一起攜手,共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園!讓文明禮儀在這里撒下種子,一直傳播下去!

  文明禮儀從我做起作文 篇13

  接待客人:家中來(lái)客人,要事先有所準(zhǔn)備,把房間收拾整潔。孩子們也要學(xué)會(huì)以主人身份招待客人。迎接客人進(jìn)屋,幫助客人放衣物,請(qǐng)客人在合適的位置落座。問(wèn)客人喝什么飲料,主動(dòng)送上。要雙手呈、接物品。要主動(dòng)、大方地與客人交談。客人要走時(shí)應(yīng)禮貌挽留,說(shuō)“您再坐一會(huì)兒”、“再喝杯茶吧”等。要送客人一段距離,說(shuō)“再見(jiàn)”、“歡迎您再來(lái)”。

  外出做客:去親友家做客要儀表整潔,盡可能帶些小禮品,以表示對(duì)主人的重要。在親友家,不能大聲大氣,要談吐文明。不經(jīng)主人允許,不可隨意動(dòng)用主人家里的`東西,即便是至親好友也應(yīng)先打招呼,征得主人同意。如果在主人家

  用餐,要注意用餐時(shí)的禮儀:不能搶先入座,不能先動(dòng)食品;要請(qǐng)長(zhǎng)輩先坐下,長(zhǎng)輩動(dòng)筷后再動(dòng)筷子,雙肘不能放在桌子上;飯后,坐好略陪大家一會(huì)兒,或者說(shuō):“我用好了,請(qǐng)慢慢用!比缓笤匐x座去別的房間休息。告別時(shí),要說(shuō)感謝的話(huà),如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。

  最后,父母要提高自己的禮儀意識(shí),如果自身不重視禮儀,就無(wú)法教育培養(yǎng)孩子。禮儀就表現(xiàn)在生活之中,只要父母重視,以身作則,隨時(shí)說(shuō)明要求,按要求去堅(jiān)持訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)孩子有不講文明禮儀的行為,及時(shí)指出并當(dāng)時(shí)改正,這樣就能逐步培養(yǎng)起孩子的文明禮儀習(xí)慣。

  文明禮儀從我做起作文 篇14

  共場(chǎng)所哪有什么禮儀呢?有人這樣問(wèn)。其實(shí),在公共場(chǎng)所中的一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)就是禮儀,比如下面這一件事情。

  有一天,我和爸爸一起乘公交車(chē)回家,車(chē)上很擁擠,這時(shí)一位孕婦上了車(chē),可是沒(méi)有人給她讓座,突然車(chē)子一下急剎,那位孕婦險(xiǎn)些摔倒,周?chē)?人連忙攙扶住她,一位青年見(jiàn)此情景連忙起身讓座。我想:如果不是一個(gè)孕婦,是一個(gè)小孩的話(huà),會(huì)不會(huì)有人讓座呢?中國(guó)乃禮儀之邦,如今,我們也很少見(jiàn)禮儀之人了。從這件事上看,中國(guó)還有多少人有禮儀的概念呢?還有多少人真正遵守了禮儀呢?如果那位孕婦一上車(chē)就有人給她讓座,那孕婦不就安全了嗎?不就不發(fā)生摔倒的情況?

  還有一件事,相信大家經(jīng)?吹,有人到處隨手亂扔垃圾,這種不良習(xí)慣隨處可見(jiàn),這種情況也反應(yīng)那些人沒(méi)教養(yǎng)和素質(zhì)低問(wèn)題。

  怎樣做一個(gè)有教養(yǎng)的人呢?首先從禮儀學(xué)起,比如:低頭撿起一片紙屑扔進(jìn)垃圾筒等。然后將禮貌語(yǔ)言融進(jìn)生活之中,多用禮貌語(yǔ)言就可以成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。

  同學(xué)們,讓我們成為一個(gè)禮儀之人吧!

  文明禮儀從我做起作文 篇15

  我的學(xué)校有美麗幽靜的校園;優(yōu)雅、可親的老師;還有許許多多友好、文雅的`同學(xué)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。我們?nèi)昙?jí)二班這個(gè)快樂(lè)的大家庭中就有一位活潑、文雅、樂(lè)于助人的小明星,她就是劉雅琪。

  劉雅琪平時(shí)很有禮貌,臉上時(shí)常掛著甜甜的微笑。每天清晨,只要看見(jiàn)她認(rèn)識(shí)的同學(xué)或老師都會(huì)面帶微笑說(shuō)你好。你會(huì)說(shuō)這個(gè)大家都會(huì)做,但是看了下面這個(gè)故事,你就會(huì)堅(jiān)起大拇指說(shuō):“琪琪你真棒!”

  一年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)中午,我們?nèi)嗯抨?duì)等著周老師分飯。班上幾個(gè)淘氣的男生在隊(duì)伍里又說(shuō)又笑,不時(shí)推推打打!芭尽敝芾蠋煹娘埡胁恢徽l(shuí)打翻在地,飯灑了一地。男生們頓時(shí)傻了眼爭(zhēng)先恐后的又搖頭又是擺手不停地說(shuō):“不是我!不是我!”劉雅琪看見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)面,轉(zhuǎn)身拿來(lái)掃把和鏟子收拾了這個(gè)殘局。幾個(gè)男生看見(jiàn)后臉不由得通紅起來(lái)。他們知道這件錯(cuò)事不會(huì)是劉雅琪干的,因?yàn)樗旁陉?duì)伍的最后。

  從那時(shí)起我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)會(huì)了無(wú)論什么情況下都能勇于承擔(dān)責(zé)任,做一些自己力所能及的事情。劉雅琪的這個(gè)行動(dòng)讓我們?nèi)ざ嗟拿恳粋(gè)同學(xué)感動(dòng)。聰明的同學(xué)你呢?這就是我心中的文明禮儀小明星劉雅琪!

  文明禮儀從我做起作文 篇16

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

  如果你失去了,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢(qián)袋。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了的真諦。

  文明涵蓋了人與人、人與、人與大自然的關(guān)系。它的主要作用。一是利益、公共秩序,二是追求個(gè)人完善。

  說(shuō)到文明禮儀,我想起了一個(gè)故事:有一次我在公交車(chē)站等候汽車(chē),天上下著傾盆大雨,車(chē)一來(lái),大家都爭(zhēng)先恐后地上車(chē),可等來(lái)的卻是一輛滿(mǎn)座的汽車(chē),我只好讓給別人先上車(chē);突然,我看到一位抱著嬰兒的母親,被人擠到了一邊,那位母親不小心撞到了一位中學(xué)生,這時(shí),中學(xué)生說(shuō):“你撞到我了,連一句道歉的'話(huà)也沒(méi)有,真是沒(méi)!”還翻了一個(gè)白眼給了那位母親。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,車(chē)上的人也越來(lái)越少了,我好不容易才等上了一個(gè)座位,看到那位母親,一直沒(méi)能坐下,而旁邊的人卻若無(wú)其事,我起來(lái)說(shuō):“阿姨,您請(qǐng)坐吧!”“謝謝!謝謝!”她感激的說(shuō),我說(shuō):“不用謝!這是我應(yīng)該做的!边@時(shí),大家都投來(lái)了贊許的目光!

  我會(huì)禮儀,并用我的行動(dòng)帶動(dòng)大家、影響大家!

  文明禮儀從我做起作文 篇17

  在家爸爸、媽媽從小教育我要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子,在學(xué)校里老師教育我要尊敬老師,友愛(ài)同學(xué)的好學(xué)生。學(xué)會(huì)了文明禮儀,人與人之間相處才能和諧,社會(huì)才會(huì)變得更加美好。

  今年5月甘肅泥石流使許多小孩失去家園、親人和朋友,但我們身邊有很多的人捐錢(qián)、捐物,還有那些救護(hù)人員、司機(jī)、警察整天忙碌著,為了使失去親人的孩子能感受社會(huì)大家庭的溫暖。

  在我們身邊還有許多文明的小事,我記得六一兒童節(jié)的那天,我和媽媽乘公共汽車(chē),在

  車(chē)上,我看見(jiàn)一位老奶奶沒(méi)有座位,我正準(zhǔn)備給老奶奶讓座時(shí),我前面一個(gè)大約七八歲的小男孩給老奶奶讓座,老奶奶笑瞇瞇地對(duì)小男孩說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)懂禮貌的好孩子!”小男孩說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的.,”車(chē)上的人紛紛贊揚(yáng)小男孩是個(gè)好孩子。到站了,我和媽媽下了車(chē),我看見(jiàn)一位老奶奶準(zhǔn)備過(guò)馬路,可她走路有點(diǎn)不方便,我立刻去扶老奶奶過(guò)馬路,媽媽看見(jiàn)了,夸我是個(gè)好孩子,我覺(jué)得這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)的特別有意義。

  經(jīng)過(guò)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我發(fā)現(xiàn)文明禮儀無(wú)處不在,只要細(xì)心觀(guān)察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明禮儀就在我們身邊。

  文明禮儀從我做起作文 篇18

  星期一,我和住在同一棟樓的四(2)班的一個(gè)同學(xué)一起去上學(xué)。我看到她沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,便提醒她快回家去取。她得意地從兜里掏出一條皺巴巴的紅領(lǐng)巾說(shuō):“我怎么會(huì)忘記呢?今天要進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮,當(dāng)然應(yīng)該戴紅領(lǐng)巾的!蔽覍(duì)她說(shuō):“我們是少先隊(duì)員,紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,我們要好好愛(ài)護(hù)它,不能弄得皺巴巴的。紅領(lǐng)巾應(yīng)該保持干凈、平整!甭(tīng)我說(shuō)完,她就跑回家拿了一條備用的紅領(lǐng)巾。

  我邊走邊對(duì)她說(shuō):“我們要做到使用紅領(lǐng)巾‘四不’和紅領(lǐng)巾禮儀!笔褂眉t領(lǐng)巾“四不”:第一項(xiàng)是,滿(mǎn)頭大汗時(shí),不要用紅領(lǐng)巾擦汗;第二項(xiàng)是,捉迷藏時(shí),不要用紅領(lǐng)巾當(dāng)蒙眼布;第三項(xiàng)是,不佩戴破損的紅領(lǐng)巾;第四項(xiàng)是,少先隊(duì)員應(yīng)按要求佩戴好紅領(lǐng)巾,不要塞在衣褲里。還要做到紅領(lǐng)巾禮儀:第一項(xiàng)是,愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾,保持紅領(lǐng)巾的.整潔、鮮艷,及時(shí)清洗、更換,不破損;第二項(xiàng)是,在重大節(jié)日集會(huì)、活動(dòng)紀(jì)念日時(shí),必須佩戴紅領(lǐng)巾;第三項(xiàng)是,經(jīng)中隊(duì)同意,紅領(lǐng)巾可以傳遞給對(duì)人民事業(yè)有貢獻(xiàn)的個(gè)人或團(tuán)體,以表示敬意;第四項(xiàng)是,佩戴紅領(lǐng)巾口訣“左尖壓右尖,底尖轉(zhuǎn)一圈,岔上拉底尖,底尖穿過(guò)一圈”。

  不知不覺(jué)我和她到了學(xué)校,向隊(duì)旗行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,心中感到無(wú)比的自豪!

  文明禮儀從我做起作文 篇19

  書(shū)中講:中國(guó)自古就被稱(chēng)為“禮儀之邦”、“文明之邦”。是啊,中國(guó)自古以來(lái)是很講究禮儀、文明,作為后代的我們更應(yīng)該講文明講禮貌。

  當(dāng)然,“文明禮貌”的.培養(yǎng)也不是很快就能完成。俗話(huà)說(shuō),冰凍三尺非一日之寒,書(shū)中也說(shuō),文明禮貌的培養(yǎng)和養(yǎng)成,不是一天兩天就能完成的,需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。平常,我素以文明公民自稱(chēng),看了這本書(shū),我開(kāi)始反思我自己的行為。

  有一次,我起床晚了,一看表已是7:20,我急忙抓起書(shū)包便沖出了門(mén),我跑得飛快,把別人的東西給撞到了地上,別人罵了一句,我心里火了,不就是東西掉了嗎,撿一下不就可以了嘛!我立即回了一句:“煩死了!”便跑走了。呀,又一紅燈,我急得直跺腳:怎么辦?怎么辦?突然我計(jì)上心頭:闖一次紅燈吧!我環(huán)顧四周,見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有警察,便沖了過(guò)去,就在這時(shí),一輛汽車(chē)疾馳而來(lái),差點(diǎn)撞到我,我罵了一句:“沒(méi)長(zhǎng)眼睛。 

  回想這件事,我真是做錯(cuò)了,真不應(yīng)該!讀了這本書(shū)后,我下定決心做個(gè)文明禮貌的人。如果你是個(gè)講文明、講禮貌的人,那別人肯定都來(lái)和你交朋友,由此看來(lái),講文明講禮貌是多么重要!

  讓我們一起成為一個(gè)講文明禮貌的人吧!

  文明禮儀從我做起作文 篇20

  我們是新時(shí)代的小學(xué)生,是未來(lái)科技發(fā)展的接班人,所以我們要從小做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明做人的好習(xí)慣,例行《中小學(xué)文明禮儀》讀本上每一條規(guī)定。

  首先,我們要孝敬父母。父母花了無(wú)數(shù)心血,撫育我們成長(zhǎng),孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠(yuǎn)記住父母的恩情,對(duì)父母要有禮貌。關(guān)心體貼父母,做一些力所能及的事情,減輕父母的負(fù)擔(dān)。在平時(shí)的生活中,父母下班回來(lái)后,熱心的遞上一杯熱茶,送上一句親切的`問(wèn)候,減輕爸媽上班的疲勞。記得有一次媽媽病了,躺在床上,發(fā)著高燒,我十分著急,連忙端來(lái)熱水,遞上藥,媽媽看著我,欣慰地笑了……

  其次,我們要友愛(ài)助人。人與人之間要友愛(ài)相處,當(dāng)別人有困難時(shí),應(yīng)該伸出友愛(ài)之手。記得一次上體育課,女同學(xué)摔倒了,膝蓋破了,留了很多血,她大哭起來(lái),我和同學(xué)們急忙背起她,向醫(yī)務(wù)室跑去……在去年四川汶川大地震中,有許多受災(zāi)的小朋友,缺衣少穿,我和所有的同學(xué)們都十分揪心,大家熱心的捐款捐物,捐出我們的零花錢(qián),童話(huà)書(shū),還有我們的一片愛(ài)心……

  要學(xué)習(xí)和遵守的文明禮儀還有很多很多,我們是新時(shí)代的小學(xué)生,讓我們從小做起,從現(xiàn)在做起,讓漂亮的文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)我們的校園吧!

  文明禮儀從我做起作文 篇21

  過(guò)年時(shí),我決定改掉怕羞這個(gè)習(xí)慣,爭(zhēng)取做一個(gè)大大方方,懂禮貌的孩子。

  可是俗話(huà)說(shuō)“看花容易繡花難”,我這也是“想著容易做著難”。我為了不讓自己丟掉信心就努力地自我安慰。老天似乎非要跟我做對(duì),第一道難關(guān)馬上就來(lái)了——去伯父家。

  見(jiàn)到伯父和伯母,我的嘴里卻像塞了一團(tuán)棉花,一個(gè)字也吐不出來(lái)。媽媽看見(jiàn)我那尷尬的樣子,便替我找臺(tái)階下,說(shuō):“這孩子真不懂事,見(jiàn)了伯父伯母也不知道問(wèn)個(gè)好!彼麄冃α诵φf(shuō):“沒(méi)事,小孩子嘛!”然后我們就一起去吃飯了。吃完飯,伯母給我了一個(gè)紅包。這次我的反應(yīng)還算快,接過(guò)紅包就迅速地說(shuō):“祝伯父伯母福如東海江水流,壽比南山不老松!彼麄兒芨吲d,一個(gè)勁地夸我,弄得我很不好意思。要走的時(shí)候,我說(shuō):“伯父伯母再見(jiàn),我們下次在來(lái)!薄霸僖(jiàn),記得下次再來(lái)。”伯父伯母也說(shuō)。

  經(jīng)過(guò)這次的`考驗(yàn),我已經(jīng)大膽了不少——見(jiàn)到熟人主動(dòng)問(wèn)“新年好”,去別人家拜年可以毫不羞澀的說(shuō)祝福語(yǔ)?傊Y貌了許多。

  我也曾經(jīng)想過(guò):祝福語(yǔ)的美是在“虛假動(dòng)聽(tīng)”嗎?我看正好相反,它的美就是在于“發(fā)自肺腑”!

  文明禮儀從我做起作文 篇22

  在五年級(jí)上學(xué)期這幾個(gè)月里,學(xué)校組織我們班會(huì)時(shí)間里觀(guān)看《快樂(lè)禮儀》。

  觀(guān)看了《快樂(lè)禮儀》讓我知道了許多關(guān)于文明禮儀的知識(shí),當(dāng)我們?cè)谠缟掀饋?lái)時(shí)要洗臉,適當(dāng)活動(dòng),衣冠整潔。吃飯時(shí)不能把吃過(guò)的東西放在盤(pán)子里,并且要細(xì)嚼慢咽。打電話(huà)時(shí)首先要向?qū)Ψ酱蛘泻簦e止要文明,打電話(huà)時(shí)間不多于3分鐘,做客時(shí)不能隨便拿主人東西,待客時(shí)見(jiàn)到客人要主動(dòng)打招呼,不能只管自己忙,要注意招待客人?措娨晻r(shí)聲音不能開(kāi)太大,不能大喊不叫。上學(xué)時(shí)學(xué)生要著裝整潔,遇到同學(xué)要主動(dòng)打招呼,過(guò)馬路一看二慢三通過(guò)。在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,在校園里不能隨地吐痰,亂扔雜物。升旗時(shí),唱國(guó)歌要聲音洪亮,音調(diào)準(zhǔn)確。上課時(shí),全體同學(xué)應(yīng)齊聲喊老師好,并坐姿端正,專(zhuān)心聽(tīng)講。同學(xué)之間談吐文明,不取綽號(hào)。

  觀(guān)看了這些文明禮儀,讓我感受很深,不僅讓我知道了很多文明禮儀的知識(shí),也讓我知道了怎樣做一個(gè)文明的好學(xué)生,講文明懂禮儀是每一個(gè)人成就好習(xí)慣的`關(guān)鍵,其實(shí)禮儀就是一種動(dòng)力,一種規(guī)范,一種修養(yǎng),一種氣質(zhì),一種藝術(shù),是表現(xiàn)自己的一種過(guò)程和手段,它不僅是一個(gè)人內(nèi)在的修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn),同時(shí)也是一個(gè)人道德的體現(xiàn)。

  文明禮儀從我做起作文 篇23

  自從學(xué)校開(kāi)展了:“文明禮儀伴我行”的活動(dòng),文明之風(fēng)在我校掀起了一股熱潮。

  以前,我有些行為非常不文明。比如:有一次,媽媽讓我去扔垃圾,我很不樂(lè)意,極不情愿地接過(guò)垃圾,走出了家門(mén),我看到垃圾池還很遠(yuǎn)呢,再看看小伙伴,噢,他們的游戲已經(jīng)開(kāi)始了。聽(tīng),那是他們嬉鬧的聲音。我急不可待,就隨手把垃圾一拋,“咕!蹦谴舻交▔锪。火紅火紅的垃圾袋在燈光的照射下特別的.引人注目,我又走到花壇旁,用力一踩垃圾袋,只聽(tīng)“嘭”的一聲,那袋垃圾開(kāi)花了。我飛跑過(guò)去和伙伴們玩去了?晌彝娴靡稽c(diǎn)了不起勁。于是,我從另一條道繞回家了。

  夜深了,我翻來(lái)復(fù)去不能入睡,那袋垃圾老在我眼前晃來(lái)晃去,我仿心改正缺點(diǎn)。做一個(gè)講文明的好學(xué)生。文明禮儀要從身邊的每一件小事做起:不亂扔垃圾,不隨地吐痰,愛(ài)護(hù)環(huán)境,對(duì)人要有禮貌,使用文明用語(yǔ),團(tuán)結(jié)同學(xué)......

  走進(jìn)我們學(xué)校門(mén)口,我就看見(jiàn)巨大的橫幅寫(xiě)著:"文明加愛(ài)心加力量等于好少年!"我暗暗對(duì)自己鼓勁,一定要做一個(gè)講文明的好學(xué)生,為創(chuàng)建美好的學(xué)校和家園盡一份自己的力量!

  文明禮儀從我做起作文 篇24

  星期五的最后一節(jié)課,我們以文明禮儀作為主題,開(kāi)展了一節(jié)有意義的中隊(duì)會(huì)。

  首先,我們由隊(duì)長(zhǎng)張燁珂同學(xué)做的PPT課件,讓我們學(xué)習(xí)了一般的文明用語(yǔ),比如用語(yǔ)有:您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等等。除此之外,我們還學(xué)習(xí)了校園中的文明用語(yǔ),以及生活中的文明用語(yǔ),這些語(yǔ)言都是包含在文明用語(yǔ)內(nèi)的。假設(shè)一句三個(gè)字的對(duì)不起就能使兩人在不小心的`沖撞中很快因不快變得煙消云散;同樣一句三個(gè)字的沒(méi)關(guān)系也能撫慰了多少個(gè)受到創(chuàng)傷者的心靈。所以在生活中,我們盡量低要多使用文明的用語(yǔ);比如看到同學(xué)在打架,我們便要用文明的用語(yǔ)去勸阻他們。不說(shuō)臟話(huà),不罵人。爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

  接著,我們還學(xué)會(huì)了在遇到困難時(shí),應(yīng)該利用哪些文明的用語(yǔ)去向別人求助,求助之后,我們又應(yīng)該說(shuō)些什么等等。今天,在我們的生活里,處處都有這些文明用語(yǔ),只不過(guò)是我們有沒(méi)有好好地區(qū)觀(guān)察,去留心;比如我們?cè)谫I(mǎi)東西時(shí)、在你幫助別人時(shí)、在別人對(duì)你客氣時(shí)。

  文明是做一名合格小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),文明也是我們每一個(gè)普通人都應(yīng)該具有的;通過(guò)今天的中隊(duì)會(huì),你做到了嗎?

  文明禮儀從我做起作文 篇25

  在這個(gè)社會(huì)上,世界都在提倡講文明愛(ài)文明。我作為一個(gè)小學(xué)生,小市民是祖國(guó)未來(lái)的主人,棟梁,也應(yīng)加入到講文明的行列里,從小做起,從我做起,從每一件小事做起。我也是一個(gè)講文明的孩子,為什么這么說(shuō)呢?這必須從那三件事說(shuō)起。

  記得暑假的一天,我乘公交車(chē)去好朋友家玩,公交車(chē)在一站停下來(lái)時(shí),上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老太太,她滿(mǎn)臉皺紋,左手提著一包行李,看樣子要去遠(yuǎn)處,右手拄著拐杖,當(dāng)時(shí)車(chē)上已經(jīng)滿(mǎn)了,老太太四周看了一下,仿佛在找空座位,我連忙擠過(guò)去,把老太太扶到我的座位上,老太太臉上露出了欣慰的.笑容。

  還記得上個(gè)周末,爸爸媽媽帶我去公園玩,因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣非常熱,驕陽(yáng)似火,烤得大地滾燙,所以遍地都是雪糕袋,礦泉水瓶,我不管三七二十一,開(kāi)始了我的撿垃圾工作,雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來(lái),但是我心里十分高興,爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)了我。 有一次晚上,我們?nèi)胰顺赃^(guò)晚飯,聽(tīng)到有“篤,篤”的敲門(mén)聲,打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是爸爸的同事,我趕忙熱情招待,給他端茶,臉上一直帶著笑容,那位叔叔都說(shuō)“這位小朋友真懂禮貌”!我更開(kāi)心了!

  講文明禮儀是每位少先隊(duì)員應(yīng)具備的基本素質(zhì),是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),所以我們要講文明,樹(shù)新風(fēng)!

  文明禮儀從我做起作文 篇26

  “文明禮儀”大家都很熟悉,可到底有多少人注意它了呢?

  星期天,我和媽媽來(lái)到超市買(mǎi)東西,我們第一個(gè)來(lái)的地方一定是,知識(shí)的殿堂——圖書(shū)角,那是我們必來(lái)的地方,在那兒可以看到、學(xué)到許多知識(shí),可有些人為了看書(shū)時(shí)的方便,竟將超市里的選購(gòu)籃當(dāng)做椅子來(lái)坐,而他們看完書(shū)后,不管什么 , 一走了之,也不將藍(lán)子放回原處,就走了,而在這樣的情況下,原本干凈、整潔的圖書(shū)角,變得雜亂無(wú)序,可一般人看到了如此的情形,就當(dāng)做沒(méi)看到一樣,從旁邊繞道而行,我邊走邊想來(lái)到了圖書(shū)角,就在這時(shí),一個(gè)十多歲的女孩映入了我的眼簾,她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)著一雙水靈靈、烏溜溜的大眼睛,穿著一條藍(lán)色的波點(diǎn)裙,只見(jiàn)她走到一個(gè)選購(gòu)籃前,將它扶了起來(lái),拎在手上,又走到了一個(gè)籃子前,將它重疊到原來(lái)的`籃子里,她把所有的籃子收好并放回了原處;@子全部整理好了,她又將所有放錯(cuò)位的書(shū)本放回了原來(lái)的書(shū)架上,就這樣,圖書(shū)角又變回了原來(lái)的整潔,讓人賞心悅目!

  雖然這是很微不足道的小事,但是不是人人都可以做到的,在看書(shū)的同時(shí),也要注意文明禮儀。讓我們從小事做起,做一位光榮的文明使者!

  文明禮儀從我做起作文 篇27

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢(qián)袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與大自然的關(guān)系。它的主要作用。一是維護(hù)公眾利益、公共秩序,二是追求個(gè)人道德完善。

  說(shuō)到文明禮儀,我想起了一個(gè)故事:有一次我在公交車(chē)站等候汽車(chē),天上下著傾盆大雨,車(chē)一來(lái),大家都爭(zhēng)先恐后地上車(chē),可等來(lái)的卻是一輛滿(mǎn)座的汽車(chē),我只好讓給別人先上車(chē);突然,我看到一位抱著嬰兒的母親,被人擠到了一邊,那位母親不小心撞到了一位中學(xué)生,這時(shí),中學(xué)生說(shuō):“你撞到我了,連一句道歉的話(huà)也沒(méi)有,真是沒(méi)修養(yǎng)!”還翻了一個(gè)白眼給了那位母親。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,車(chē)上的`人也越來(lái)越少了,我好不容易才等上了一個(gè)座位,看到那位母親,一直沒(méi)能坐下,而旁邊的人卻若無(wú)其事,我起來(lái)說(shuō):“阿姨,您請(qǐng)坐吧!”“謝謝!謝謝!”她感激的說(shuō),我說(shuō):“不用謝!這是我應(yīng)該做的!边@時(shí),大家都投來(lái)了贊許的目光!

  我會(huì)堅(jiān)持禮儀,并用我的行動(dòng)帶動(dòng)大家、影響大家!

  文明禮儀從我做起作文 篇28

  在一個(gè)陰沉沉的夏天,我和媽媽乘車(chē)去小姨家。

  我們走上了擁擠的公交車(chē),我和媽媽找到了兩個(gè)空位子坐下。突然,我看到一位老人顫抖的站在那里,我坐著心里很不是滋味,于是站起來(lái),給老人讓座。老爺爺說(shuō):“謝謝你,小朋友!蔽艺f(shuō):“不客氣,這是應(yīng)該的!蔽夷樕下冻隽藸N爛的.微笑。這時(shí),媽媽和周?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)贊揚(yáng)的目光。我心里想:現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了,時(shí)代進(jìn)步了,國(guó)家昌盛了,我們每個(gè)人都應(yīng)該做文明的人。不知不覺(jué),我們到站了,我和媽媽下了車(chē)。天氣很悶熱,烏云擋住了藍(lán)天,和和媽媽背著包,行走在去小姨家的路上。突然,天空烏云密布,刮起了大風(fēng),緊接著巨大的雨點(diǎn)打在我和媽媽的身上。我們拿出帶來(lái)的雨傘和雨衣,就在我們快到小姨家的時(shí)候,路邊有個(gè)小姑娘在哭,找不到自己的家人了。我走過(guò)去,用雨傘擋住她淋濕了的頭發(fā),然后把包里的衣服拿給她穿。經(jīng)過(guò)媽媽的詢(xún)問(wèn),她真的和家人走散了。怎么辦呢?還是媽媽有主意地說(shuō):“我們求助警察吧!”后來(lái),經(jīng)過(guò)警察叔叔的幫忙,我們終于幫小女孩找到了親人。

  這時(shí)看看我的衣服都濕透了,但我心里美滋滋的,我以后還會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我會(huì)做一個(gè)文明禮儀的人。

  文明禮儀從我做起作文 篇29

  一個(gè)家庭若要興旺則便離不開(kāi)禮儀,一個(gè)的國(guó)家的繁榮同樣也離不開(kāi)禮儀。

  中國(guó)是一個(gè)禮儀大國(guó),從古至今,每當(dāng)我們已會(huì)咿呀學(xué)語(yǔ),每當(dāng)我們會(huì)叫第一聲爸媽時(shí),我們的雙肩就背負(fù)著,繼承弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)禮儀的偉大而又光榮的血脈。

  當(dāng)我們兒時(shí)在學(xué)校中,老師教導(dǎo)我們,坐公交時(shí)要主動(dòng)讓座,主動(dòng)扶老人過(guò)馬路等最基本禮儀時(shí),并且在實(shí)際行動(dòng)中主動(dòng)讓座,主動(dòng)扶老人過(guò)馬路時(shí),旁人都會(huì)向我報(bào)來(lái)最美好的祝福,有時(shí)甚至?xí)䦟?duì)我翹起大拇指,當(dāng)時(shí)那感覺(jué)倍爽。因?yàn)槎Y儀,讓你我得到了贊許,讓大家的心情都很愉悅。

  當(dāng)你走在大馬路上,?匆(jiàn)倆路人,因?yàn)槔娑鵂?zhēng)吵不休,好多人圍觀(guān)的,卻極少有人出來(lái)勸架或一方和解。因吵架而導(dǎo)致交通堵塞這是為什么呢?來(lái)想一想我們弘揚(yáng)的是什么?如果吵架的雙方都退一步,或者有一方退一步出來(lái)和解,笑一笑談一談雙方謙讓一些,事情也不會(huì)進(jìn)一步惡化升級(jí),反而是我們大家都愿意看到的有了更多的.緩和機(jī)會(huì)。

  禮儀會(huì)讓一個(gè)國(guó)家富強(qiáng),一個(gè)家庭興旺,弘揚(yáng)傳統(tǒng)的禮儀吧,無(wú)形的禮儀,我會(huì)讓你我相處更加和諧,會(huì)使整個(gè)社會(huì)更加和諧美好!

  文明禮儀從我做起作文 篇30

  文明,讓人舉止優(yōu)雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。我們中華少年,應(yīng)當(dāng)講文明懂禮貌,為祖國(guó)的美好前程與事業(yè)奉獻(xiàn)出一份力量!

  文明,或許只是你的一個(gè)彎腰撿起丟在地上的礦泉水瓶,也許只是你的一個(gè)多走幾步將垃圾扔入垃圾箱的舉動(dòng)。

  有一次,我聽(tīng)同學(xué)講了這樣的`一幕:一位老爺爺跟在眾人之后上了公交車(chē),此時(shí),車(chē)已經(jīng)快開(kāi)了,車(chē)上沒(méi)有空座位了,老爺爺看見(jiàn)一個(gè)正在玩手機(jī)的男孩,微笑著問(wèn)道:“孩子,爺爺站不穩(wěn),這個(gè)座位能給我坐一下嗎?”男孩不耐煩地說(shuō):憑什么啊?那你別坐不就行了!”老爺爺又問(wèn):“爺爺下站就下車(chē)了!蹦泻⒂终f(shuō):“你是故意上來(lái)?yè)屛易坏陌!一邊去!”老爺爺又一連詢(xún)問(wèn)了好幾個(gè)人,無(wú)人愿意讓座。

  這時(shí),一個(gè)小女孩站起來(lái),對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺,您坐我的位置吧!”老爺爺開(kāi)心極了,任由小女孩攙扶著坐到座位上,嘴里一直說(shuō)著謝謝。

  禮儀是人在交際交往中,以一定的,約定俗成的程序方式來(lái)表現(xiàn)律己敬人的過(guò)程,涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。

  一位老奶奶經(jīng)過(guò)馬路,馬路上只有她一個(gè)人,可她仍要等綠燈才通行,因?yàn)樗f(shuō):“我怕樓上的孩子們看到,以為紅燈可以通行。我們也要學(xué)習(xí)老奶奶自律的態(tài)度,做一個(gè)講文明懂禮儀的人。

  文明禮儀從我做起作文 篇31

  文明禮儀 ①文明禮儀是我國(guó)的良好傳統(tǒng)。它是人類(lèi)進(jìn)入文明社會(huì)的保障,但是到了21世紀(jì),人們亂扔垃圾,早已把文明扔到了腦后。

  ②現(xiàn)在,只要媽媽帶我出去,我就會(huì)看到許許多多的人亂扔垃圾、吐痰等一些不文明的行為。 ③有一次,媽媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)衣服時(shí)我看到了一個(gè)婦女手里拿著一卷面巾紙,抽出來(lái)弄成皺巴巴的,然后扔掉,這一舉動(dòng)我看了有些憤怒,F(xiàn)在的文明只能靠一些清潔工、老爺爺、老奶奶來(lái)維持了。 ④文明是我們地球媽媽的美德,然而卻被我們這些地球子女破壞了,這樣地球媽媽怎能不心痛?像我們?cè)趯W(xué)校也會(huì)有一些事情發(fā)生,但同學(xué)與同學(xué)之間,也要應(yīng)該互相謙讓的,我們要大事化小,小事情化了,只有只有我們?nèi)伺c人之間才變的更美好,校園才美麗。

 、菸拿魇侵袊(guó)的'傳統(tǒng)美德,我們不能把文明這項(xiàng)圣神的事物遺忘、拋棄,不能讓人類(lèi)從新走進(jìn)古代那不文明的社會(huì)。所以文明從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,大家為了地球媽媽?zhuān)瑸榱宋覀兊奈磥?lái),為了我們的下一代讓地球從新變成文明的地球吧!

  文明禮儀從我做起作文 篇32

  我們身邊有許許多多關(guān)于文明禮儀的小故事,它們看起來(lái)似乎微不足道,但又是那么的重要。

  《孝經(jīng)》曾提到過(guò)“曾子避席”的故事。當(dāng)曾子知道孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理時(shí),立刻從坐著的席子上站了起來(lái),走到席子外面,請(qǐng)老師把這些道理教給他。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦。

  古人都能這么做,我們?nèi)缃褚彩沁@樣。

  有一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,一位母親正騎著自行車(chē)帶著只有3、4歲的小女兒迎面開(kāi)來(lái),女兒一不小心,手中的餅干一不小心掉在了地上,母親立刻停下車(chē),輕輕地對(duì)女兒說(shuō):"來(lái),乖乖,快把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里去,別把清潔工叔叔打掃好的地面弄臟了!笨墒,小女兒卻喃喃地說(shuō):“媽媽?zhuān)凑嫉粼诘厣狭,就不要了嗎!你不是說(shuō)掉在地上的東西是不能撿起來(lái)吃的嗎?”說(shuō)著便想向媽媽撒嬌?墒,媽媽卻一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“小寶貝,你知道不知道你這樣會(huì)城市環(huán)境的!”小女孩似懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭,便和媽媽一起把地上餅干碎末撿起來(lái),扔到垃圾箱里。這只是生活中普普通通的一件小事情,卻又體現(xiàn)出了我們21世紀(jì)的.人的素質(zhì)。

  同學(xué)們,我們要從今天做起,從現(xiàn)在做起,當(dāng)一個(gè)懂文明、講禮貌的21世紀(jì)的小學(xué)生!

  文明禮儀從我做起作文 篇33

  今天放學(xué),又是走熟悉的路,可不熟悉的是門(mén)前那片草坪,我每一次都會(huì)從哪里發(fā)現(xiàn)新事物,一個(gè)小玩具、一塊錢(qián)的'鋼镚……我看到他們我就會(huì)想起兒時(shí)玩玩

  具的美好回憶。我總是能在那里發(fā)現(xiàn)新的事物,真期待它能帶給我什么?

  我仔仔細(xì)細(xì)的尋找著,看看有什么。搜尋了大半個(gè)草坪,沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn),我便有些失望了,當(dāng)我再次往前走的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)稀里嘩啦的聲音,一開(kāi)始我還很好

  奇,什么東西再響,當(dāng)我頭頂上感受到一滴水時(shí),我便意識(shí)到:有人從上面潑水,我迅速向后退去,果然一盆冷水劈頭蓋臉的潑了下來(lái),辛虧先退了出來(lái),只

  是淋到了腳。我這想說(shuō)他幾句,一盆土又劈頭蓋臉的砸了下來(lái),我在想說(shuō)他時(shí),他卻已經(jīng)走人了。

  我對(duì)這樣的行為表示極其的不滿(mǎn),你這高空拋物是完全是人懶制造出來(lái)的,如果你勤快,你會(huì)把東西直接拋下去么?這是垃圾呀,你把垃圾送到樓下多好啊!

  怎么能這樣,太不文明了,再說(shuō)呢,樓下是草坪,你也太糟踏了吧!也太不文明了,你這種行為怎么教育好子女呀!這種行為可能是極少數(shù),但是只要有這種

  人,也會(huì)使我們的社會(huì)不文明。

  我呼吁:讓不文明現(xiàn)象在我們面前消失,使文明之花開(kāi)遍全國(guó)各個(gè)角落。

  文明禮儀從我做起作文 篇34

  文明從我做起,讓我們改正那些不文明,不安全的行為,養(yǎng)成文明走路,文明乘車(chē)的好習(xí)慣,營(yíng)造車(chē)讓人,人讓人,人讓車(chē),車(chē)讓車(chē)的文明出行環(huán)境,為營(yíng)造一個(gè)安全有序的交通環(huán)境出一份力。讓中國(guó)沐浴在文明的'春風(fēng)里。

  記得有一次我去郵局替媽媽送信,再去的路上,我正踏著我的自行車(chē),突然有一輛車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái),昨天正好晚上下了一場(chǎng)雨車(chē)子開(kāi)過(guò)時(shí),把地上的污水都濺了起來(lái),我的衣服都被他弄臟了,我氣憤不已,說(shuō):“這人真不講公德心,煩死了,我的衣服都被弄臟了。”我拿出餐巾紙,不停的擦著,可怎么也擦不干凈,反而把沒(méi)弄臟的地方給弄臟了。

  我剛準(zhǔn)備推車(chē)走,就看見(jiàn)馬路那一邊的一位小妹妹和一位爺爺,可能它們是出來(lái)散步的吧,他們的身上也被水弄臟了,可是我看見(jiàn)那小姑娘拿出自己的手帕,去擦她身邊那個(gè)被弄臟的郵箱,擦干凈了,卻依然不在乎身上的黑點(diǎn),拉著爺爺開(kāi)心的走了。我心想 : 這就是公共場(chǎng)合的文明禮儀吧,我以后要像那個(gè)小女孩學(xué)習(xí)。

  講文明講禮貌,需要自覺(jué)行動(dòng),只有這樣才能成為每個(gè)人的習(xí)慣,才能成為整個(gè)社會(huì)新的風(fēng)尚。

  文明禮儀從我做起作文 篇35

  文明禮儀是一個(gè)人的習(xí)慣,也是一個(gè)人做人的基本常識(shí)。

  文明這個(gè)詞大家都懂。其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,文明其實(shí)就是那一句感謝,文明其實(shí)就是那一句“不客氣”。在街上撿了錢(qián)交給警察叔叔,這是一種文明禮儀。在公交車(chē)上,上來(lái)了一位頭發(fā)花白的老人,我們站起來(lái)給他讓座。這也是一種文明禮儀!

  禮儀這一個(gè)詞語(yǔ),我們最熟悉不過(guò)了,從出生家長(zhǎng)就教我們禮儀和禮貌。比如見(jiàn)了老師,要問(wèn)“老師您好”;在飯桌上不能用筷子敲盤(pán)子,長(zhǎng)輩沒(méi)動(dòng)筷子吃飯,我們不能先動(dòng)筷子。這都關(guān)系著人們一生的習(xí)慣。

  讓文明禮儀住進(jìn)我家。首先要做到上面的事情,并形成習(xí)慣做到孔子說(shuō)的:“不學(xué)禮,無(wú)以立!本褪钦f(shuō)一個(gè)人要想立足于社會(huì),就必須要懂禮并且將文明禮儀融入自身,將時(shí)時(shí)刻刻守禮當(dāng)成自己的一種素質(zhì)!

  現(xiàn)代社會(huì)只要有一個(gè)人做到“不學(xué)禮,無(wú)以立”就會(huì)有很多人也跟著將時(shí)時(shí)刻刻文明禮儀融入自身,成為立足于社會(huì)的素質(zhì)。社會(huì)將會(huì)變成一個(gè)和諧的社會(huì)!

  文明禮儀是建設(shè)和諧社會(huì)的缺口要填充這些缺口的'辦法就是讓文明行為隨處可見(jiàn)!

  讓我們從我做起,從我家做起,讓如今的社會(huì)成為一個(gè)美好,沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵的社會(huì)吧!讓我們一起大聲高喊“文明住我家,和諧千萬(wàn)家”!

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