【實(shí)用】寫小學(xué)的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的寫小學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫小學(xué)的作文 篇1
六年的小學(xué)生活，那些許許多多的事，都被彈出腦海，但有那么一件事讓我揮不去忘不掉，記憶之深。
三年級(jí)期末考試后的一天，是令我百感交集的一天，我一直期盼著我的考試成績(jī)能夠達(dá)到90分以上，但心靈的某一處卻在顫抖著。因?yàn)槲液ε驴荚嚦煽?jī)不高，會(huì)讓我的親朋好友看不起我。
在我急切想知道成績(jī)時(shí)，老師來了，我又緊張，又欣喜，又害怕，又期盼。
成績(jī)報(bào)出來了，語文97，數(shù)學(xué)96，英語91。我懸著的.心終于落地了。試卷一發(fā)下來，我就迫不及待地翻開了英語試卷，仔細(xì)一看，不好！老師改錯(cuò)了我的一道兩分題，錯(cuò)的改成對(duì)的了。
我的內(nèi)心在掙扎，要不要讓老師改過來呢？不行，一改過來不就只有89了嗎？但轉(zhuǎn)念一想：誠(chéng)實(shí)是人類的可貴品質(zhì)，丟了它，自己心里過意不去啊。對(duì)那些相信我的人不是一種欺騙嗎？但是，成績(jī)也很重要，現(xiàn)在都已成績(jī)論英雄！成績(jī)想要，品質(zhì)也想要。就在這兩難的時(shí)刻，我聽到了一個(gè)清脆的聲音：老師，這題改錯(cuò)了，扣我2分吧！這個(gè)聲音讓我豁然開朗，重見光明。我邁著自信的步伐，讓老師改了過來。
這件事回想起來，那內(nèi)心的掙扎，那清脆的聲音記憶猶新，那聲音像天使般，把我從自欺欺人的困境中解救了出來。
這件事啟發(fā)了我：誠(chéng)實(shí)千金都不換，更何況那只是小小的兩分呢？
寫小學(xué)的作文 篇2
今天爸爸決定帶我去團(tuán)風(fēng)天然釣魚場(chǎng)釣魚。我興奮極了，拿起工具就往外沖。
剛一下樓就看見一輛黑色小車來接我們。一鉆進(jìn)車，我就沒停，說說笑笑的，開心得不得了。一會(huì)兒工夫就到了團(tuán)風(fēng)。
我迫不急待地跳下車，哇！好美！印入我眼簾的是一片白茫茫的棉花地，一望無際，好像一團(tuán)巨大的白云鋪在地上。我一口氣沖進(jìn)了棉花地里，呵，這些棉花居然比我還高呢。這時(shí)，聽見爸爸在叫：“林林，你在哪兒？別迷路了！”哼！怎么會(huì)？我沒有應(yīng)他，只顧往前沖，兩邊的齊刷刷的棉花一股腦兒拋在了后面。我仿佛覺得自己也是一株棉花，在風(fēng)中飄搖……小路越走越窄，剛好只能走一個(gè)人。我猛一抬頭，咦？什么時(shí)候我來到了蘆葦?shù)乩�。真有意思！我在蘆葦里穿行，時(shí)時(shí)回頭看看那些在“白云”中晃動(dòng)的人影，大聲歡呼：“快點(diǎn)！爸爸，你太慢了。”
到了魚塘，爸爸拿出工具準(zhǔn)備釣魚。只見爸爸熟練地把魚竿拉長(zhǎng)，放線，在魚鉤上放好蚯蚓。我見爸爸手里揉著什么東西，就問他，爸爸說：“這是專門吸引魚的魚食�！卑职忠娢野胄虐胍�，就笑著把魚竿往水里一扔，一會(huì)兒，魚兒果然上鉤了。一條一條的，爸爸很快釣了一小桶。提著這些“戰(zhàn)俘”，我四處?kù)棚@耀。
時(shí)間真快，眼看天色漸漸暗下來了。爸爸說我們?cè)摶丶伊恕Ｎ乙贿厧桶职质帐耙贿吽奶幱^望，真有點(diǎn)舍不得。車啟動(dòng)了我扒著車窗往后望，白茫茫的`棉花地，垂柳般的蘆葦一下子跳到我身后去了，離我越來越遠(yuǎn)，漸漸的和天連成一片，分不清了。爸爸拍拍我：“別看了有機(jī)會(huì)再來，這里的春天更美！”聽了這話，我的心輕松起來，好盼望春天快點(diǎn)來臨。
寫小學(xué)的作文 篇3
我的爺爺六十五歲了，可還那么精神，身板那么結(jié)實(shí)。早上，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)恢，他早已在院子里打拳，散步了。有時(shí)還到責(zé)任田里去鋤地。他好象有使不完的勁。
爺爺是個(gè)離休干部，每月離休金一百多元。原先是費(fèi)縣老虎山林場(chǎng)的場(chǎng)長(zhǎng)，工作可負(fù)責(zé)了。，林場(chǎng)里的一草一木，他都十分愛護(hù)。前幾年，爺爺離休回家，經(jīng)常領(lǐng)著我玩，因此，我對(duì)爺爺?shù)钠饷每汕辶�。我講一件事你們聽聽：
爺爺是一個(gè)怪人，有錢舍不得用，還不讓我們亂花錢。去年夏天，一天氣熱得要命，一我要爺爺給錢買一條裙子。他皮夾子里有好幾張十元的票子，但他卻說：“沒有閑錢了，剛發(fā)的.離休金，還有大用場(chǎng)呢！”爺爺沒給我錢，我真有點(diǎn)不高興。
晚上，我對(duì)奶奶說了，奶奶哄我說：“爺爺要把錢積攢起來買電視機(jī)�！甭犝f要買電視機(jī)，我又高興起來丁。爺爺回未后我就問：“爺爺，什么時(shí)候買電視機(jī)？”爺爺說：“要攢夠了錢，村里架上電，咱就買�！�
今年春天，村里果然要架電了。每人集資二十五元。一天中午，爺爺從銀行里取出了五百元現(xiàn)金，我看了就問：“爺爺，咱們真的要買電視機(jī)了？”爺爺聽了，笑著說：“小彩，電視機(jī)我們遲早要買的，不過現(xiàn)在村里架電正等著用錢，還是把這五百元錢支援村里架電吧。說著，臉上的皺紋、眉毛、胡子仿佛都在笑。可我卻差點(diǎn)哭出聲來，撅著嘴間：“那我們還買不買龜視機(jī)？”
“買！再過一年�！睜敔斂隙ǖ鼗卮鹞摇�
我真不理解，爺爺為什么對(duì)大伙兒的事那么關(guān)心呢？爺爺好象看出我的心思，把我位在懷里對(duì)我說：“小彩，你應(yīng)該知道，沒有大‘家’就沒有小‘家’。如果不架電，有電視機(jī)能看嗎？如今村里有困難，我能袖手旁觀嗎？你說呢？”
我恍然大悟，原來爺爺是把錢用在應(yīng)該用的地方。
寫小學(xué)的作文 篇4
“誰想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)。”六年來我的腦海里一直閃現(xiàn)著這一句話，也是這一句話間接的開啟了我的運(yùn)動(dòng)生涯，讓我在賽道上輝煌，飛舞，如彩蝶般色彩盡現(xiàn)，光芒四射。
一年級(jí)的我們聽到開運(yùn)動(dòng)會(huì)是多么歡樂，但歡樂過后與我們撞了個(gè)滿懷的是恐懼，因?yàn)槔蠋熣f一年級(jí)的也有項(xiàng)目也要選運(yùn)動(dòng)員，看著大哥哥大姐姐在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上——操場(chǎng)上苦練的身影都讓我們望而生畏，更不要說我們自己親身試驗(yàn)了。剛剛還亂亂的熱烈的氣氛瞬間冷了下來。
在幾輪推辭過后運(yùn)動(dòng)員最終被老師強(qiáng)制式的定了下來。沒有我，在那時(shí)可是一個(gè)天大的好消息。
轉(zhuǎn)眼間，運(yùn)動(dòng)會(huì)到了。
“怎么回事小朱怎么還不來，還有不到十分鐘運(yùn)動(dòng)員就入場(chǎng)了�！崩蠋熃辜钡牡泥止局�，我的心也被揪了起來，焦急地向門口望去。這時(shí)老師出去接了一個(gè)電話……
三分鐘后老師氣喘吁吁地跑了過來說“有位運(yùn)動(dòng)員身體不適，剛剛請(qǐng)假了�！痹捯魟倓偮�，我們幾個(gè)候選人員被老師叫到一邊，經(jīng)過簡(jiǎn)單的測(cè)試，我加入了運(yùn)動(dòng)員的隊(duì)伍。( )
我的表現(xiàn)也沒讓老師失望，兩個(gè)項(xiàng)目我一個(gè)第一，一個(gè)第二。后來的運(yùn)動(dòng)會(huì)也總是有我。
在賽道上我漸漸成長(zhǎng)起來；一年級(jí)的恐慌；二年級(jí)的小心翼翼；三年級(jí)的自信；四年級(jí)的坦然；五年級(jí)的熟練；六年級(jí)的老生常談。就這樣我在賽場(chǎng)上一步一步走向成熟走向堅(jiān)強(qiáng)。
在四年級(jí)我迎來了我運(yùn)動(dòng)生涯的第一個(gè)里程碑也是我運(yùn)動(dòng)生涯的第一個(gè)受挫點(diǎn)。
在四年級(jí)這個(gè)讓我又愛又恨的.學(xué)期里我獲得了晉級(jí)鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)的權(quán)利。每天在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上苦練：長(zhǎng)跑，短跑，跳高……可謂每天都是十項(xiàng)全能啊。不過我都咬牙堅(jiān)持了下來。最讓我不能承受的是再比賽的前幾天在最后一輪淘汰隊(duì)員時(shí)我被淘汰了。沮喪，傷心涌上心頭，我認(rèn)為我之前的努力都白費(fèi)了。
我告訴小朱，她讓我換位思考，站在老師的角度上想一想。經(jīng)過一個(gè)無眠的夜晚我終于釋然，更加努力爭(zhēng)取在五年級(jí)時(shí)參加。黃天不負(fù)有心人，我有機(jī)會(huì)在五年級(jí)時(shí)參加了。最后一次淘汰隊(duì)員時(shí)我的心跳加速，在念最后一個(gè)隊(duì)員的名字時(shí)我的心被揪了起來，不是我，釋然，接下來我會(huì)全力備賽。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我揮汗如雨，有心酸，又失敗也有無奈但也不失放松與開心。
運(yùn)動(dòng)帶給我沮喪，也帶給我辛苦，但更多得是歡樂與幸福。
寫小學(xué)的作文 篇5
在新學(xué)期里，我們又開始了新的學(xué)習(xí)旅程。我們換了一位班主任，她姓陳，也是我們的新語文老師。她長(zhǎng)著一雙水靈靈似的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏似的嘴巴，一個(gè)高高的鼻子，身材很好，不高也不矮，皮膚白晳。她給我的`第一印象就是和藹，她不穿華麗的衣服，更讓人看出她的樸素、大方。她上課的時(shí)候總是很認(rèn)真，為我們傳授新的知識(shí)時(shí)總是滔滔不絕……
她那短短的頭發(fā)溫順地貼在她的耳后，從不搗亂。你瞧!陳老師又在那聚精會(huì)神地改著我們的導(dǎo)學(xué)案，只見她時(shí)而皺眉，時(shí)而微笑。在課堂上，她的語言生動(dòng)活潑，把我認(rèn)為六年級(jí)一定是枯燥無味的語文課講的活靈活現(xiàn)。陳老師講課的方法也很特別，她總是讓我們先自己思考，再大膽地把自己的想法說出來，不必拘束，之后她再講。在第二節(jié)課上，我們要先回顧一下上一節(jié)課的內(nèi)容，溫故而知新嘛!陳老師總是讓我們把名言、名詩(shī)、名句背下來，積累自己的知識(shí)。
陳老師也是我們的朋友，同學(xué)們一個(gè)舉重若輕的動(dòng)作，會(huì)使她和我們一起笑。為了帶好我們這個(gè)畢業(yè)班，她每天早早地來到學(xué)校，可都要很遲才回家。這一切的一切，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都蘊(yùn)含著老師對(duì)我們的愛，這愛——如春風(fēng)沐浴著我們，如細(xì)雨滋潤(rùn)我們，如絢日照耀著我們。
陳老師，你的諄諄教誨我終生不忘!在此我要說一句：“親愛的老師，您辛苦了，謝謝你!”
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