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向往的生活作文

時間:2023-03-25 12:58:50 專題作文 投訴 投稿

【精選】向往的生活作文9篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的向往的生活作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精選】向往的生活作文9篇

向往的生活作文 篇1

  駐扎在和煦陽光下的柳絮,那飄拂在風中輕盈快樂的天使,我只是想同它分享一點快樂的因子。

  只身孑然的落寞,明明很快樂,突然就悲傷;明明很難過,淚卻流不出。是否愛的太多,無法抽離的情愫占據(jù)了心中快樂的領(lǐng)地;是否生活太認真,無法釋懷的落寞疼痛填滿了身體的每一個角落;是否思想太冗雜,自我掌控的能力變得越來越薄弱。是否我已經(jīng)在生活這片森林里迷失了出口的方向。

  其實不愿做個為情糾結(jié)的膚淺的女子,其實不愿自己整天不快樂的想太多與未來無關(guān)的瑣碎,其實不愿時常模糊了刻在心間的關(guān)于夢想的點滴。只是我沒有圣潔的心臟,無法掌控的情愫總是油然而生,無法抹滅的傷痕還在隱隱作痛,無法給自己一個永遠寧靜快樂的忘懷塵世的`理由。所以依舊這般瘋狂的過著悲喜交加的生活。

  清新濕潤的泥土,像棉被一樣覆蓋著我的身軀,那種黑暗里透露的光明是一種寧靜的喜悅,這樣的感覺在心里滋生著,渴望偶爾也蔓延,只是我從來不會允許自己去這樣沒有責任心的完結(jié)生活,所以我依舊要不放棄在黯淡里尋找那一絲明媚的快樂。

  春天里逝去的花朵,完結(jié)在茂盛花叢里的生命。不是形單影只的落寞,因為轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗沾染了太多人快樂又嘆息的情愫,它便埋下了來年的鮮活,播下了一堆關(guān)于期待的良種,而我是不是也播撒了太多無法回收的種子,所以暗自落寞,其實我應(yīng)該懂得那些飄零的美麗總是無法生長在自己的眼里,何必沾染太多私心去糾結(jié)得失。

  生活總是無法如愿以償?shù)臎]有落寞,凡塵的心注定我們無法擺脫對于七情六欲的追逐。我們總是在馬不停蹄的尋找快樂,尋找生活的意義,尋找自我實現(xiàn)的道路。

  有的人惶惶而終,有的人一輩子快樂如初,有的人走走停停的彷徨與生與活。其實生活的節(jié)奏就在我們的指尖流走,其實生活可以過得很簡單,可是我們常常忽略了最真實簡單的涵義,把生活想得亂麻一團,把生活的成分看得太冗雜。

  生活就像在海灘上踩過的腳印,在身后的一串串印跡都是一種快樂的回憶,那些海風吹拂的清馨,那些一起陪著我們在海邊嬉戲的人群,那些填滿我們味蕾的咸淡苦澀甘甜的滋味。所有這一切都躺在淺淺的印跡里鐫刻在了掌心。供我們疲憊的時候攤開來看一看,失意時撫一撫傷痕,模糊的時候清晰清晰心境。

  只有用心來體會生活的點滴,懂得取舍的真諦。

  只有用明媚來把握每一個晨曦,懂得留住時光的不易。

  只有學會一種優(yōu)秀的習慣,留住屬于自己的青春的美麗,把關(guān)于生活的真諦時刻放在心里。

  生活才會真的變得容易。

向往的生活作文 篇2

  小學時候,總是夢想著和向往著初中,希望快點去初中生活體驗一下。因為那時認為初中的生活要比小學的自由和好玩。

  終于,小學的六年生活已經(jīng)過去。正在向我招手的是我向我的初中。這使我高興不已。

  終于有一天,我告別了童年,邁進了又一個人生的轉(zhuǎn)折——我向往的初中。

  剛進入初中,一切的事物都是那么新鮮、好奇。初中的環(huán)境要比小學的好得多。你看,那寬大的操場,要是和小學的比起來,三五個也沒有那么大。還有初中的教學樓和宿舍都是四五層樓,這讓我更加對初中生活更加向往。

  初中的學習也是與小學的`更加不同。你看,教室的課桌椅在教室擺得滿滿的。書桌上的書更加不同,書桌上還是里面,都擺滿了各種各樣的書,這是因為由兩科學科增加到七八科。

  老師的授課方式也不同于小學。更高科技的東西也展現(xiàn)在我們的眼前,我們告別了小學的粉筆時代,開始了用白板上課,用多媒體教學。

  這些環(huán)境和學習都是我向往好追求的。總而言之,剛來初中的感受只有一個,就是開心的、新鮮的、好奇的。

  但久而久之,我向往的初中生活在我的體驗之后,又有了不同的感受。

  先說在生活方面的吧。由于學校的人多,連打飯也要排上長長的隊。每次放學后打飯,要經(jīng)過很長時間的擁擠才能吃得上飯。而也因為多人的原因,打水更加要排隊,打到水后又要提上五層樓高,這樣,對一些體小一點的同學連提水都成問題。而且要是到天冷的時候,我們都洗冷水澡,這樣可能有些人禁不住。想到在家里的飯來張口,衣來伸手,和初中的比起來,不免有些寒酸。學習葉更加難,由于科目的增多,作業(yè)不僅多,難度也隨著加大。

  這些經(jīng)歷過后,我又有不同的感受|:初中的生活是艱苦的。

  盡管這是艱難的,我們也要挑戰(zhàn)和克服,只要克服困難,我們向往的初中才會出現(xiàn),我也堅信自己,只有不怕困難,克服困難,我向往自由的,快樂的初中一定會實現(xiàn)!

向往的生活作文 篇3

  當看著滿天飛舞的垃圾時,我心痛了:到處都是污染,機械化的魔爪已伸向我居住的地方。車輛發(fā)動的聲音淹沒了自然清脆的鳥鳴,它散發(fā)的氣味讓鳥兒不得不飛遠點。人工制造的空氣清新劑也代替了自然的花香。

  以前的我面對著泥土的.流失而大感失望,再這樣下去,我們用什么來建立家園呢?“樹”這個印象從腦海中擠掉了,只剩下無盡的沙,風一吹,滿天沙舞——一個不管你怎樣用機器也達不到的效果,現(xiàn)在已出現(xiàn)在面前,有何感想,是否懷念那綠茫茫的森林了呢?在以后的日子里多栽樹吧,樹不僅能給我們帶來綠蔭,它也可以幫助我們擋住噪音、灰塵和留住腳下的土地。

  到了大雁遷徙的季節(jié),我住的地方是它們必經(jīng)之地,現(xiàn)在是怎么了,雁都到哪里去了,已不再是長長的“人”形了,現(xiàn)在是有時有一兩只雁飛過就很驚奇了,雁的大幅度減少正在給我們敲警鐘,要保護好環(huán)境,否則就是自取滅亡。

  古時的一切在我的眼中是那么的美好,有著干凈的空氣,有著種類繁多的鳥類在空中飛舞,這都預示著宇宙的寧靜。

  在山清水秀的地方,總是有美麗的蝴蝶守候,它們快樂的玩耍,采食,自由的飛翔,走進寧靜的地方,守候在那兒,加上花兒的陪伴、小草的映襯,更顯自然和諧。

  我何時能在這樣的地方走上一圈,此生無憾?涩F(xiàn)在這樣的地方去哪里找?不是有著汽車,飛機的闖入,就是手機的聲響。要是青蛙的叫聲那就算了,但不是,我怎么能把它當作我心中的那個地方呢?

  在山間開一個洞穴居住在里面,聞著泥土的芳香入睡,睡的甘甜,早上登上小路走向山林深處,聆聽鳥兒的傾訴,看著滿地的鮮花,享受著這寧靜又安詳?shù)淖匀唬亩甲砹,踏在這溫馨的環(huán)境中,覺得時間都停留在了這一刻,不希望它迅速溜走。黃昏,趕上夕陽的余暉回家,樹都成了紅色的鮮花在歡送著我。

  我不忍,留下晶瑩的淚灑在這片花海中。我渴望,留在這寧靜的生活中。

向往的生活作文 篇4

  我向往這樣的生活。沒有塵世的喧囂,沒有爾虞我詐的猜忌。在一個寂靜的午后,太陽嬌羞的躲在云層后。我獨自漫步于云霧繚繞的山間,仿佛步入了仙境,站在樹蔭下,懷著感恩的心對待大自然的饋贈。細瞧樹下草坪上悄然綻放的野花,驚嘆于它們的勇氣,即使生于人際罕至的山間,依然不忘綻放自身的美麗。一陣清脆的'鳥鳴聲傳來,一群不知名的鳥兒正在樹梢上跳躍,是那么自在,那么快活,那么活力四射?吹萌肓松癖阌X得自己就是那只鳥兒,無拘無束,充滿活力。

  我向往這樣的生活。沒有煩惱,沒有利欲的熏陶。有的是一片寧靜。在一個夕陽平躺湖面的黃昏,邀上一位摯友,攜手共步于湖邊,望著夕陽的余輝,感嘆時光飛逝,不禁心生反省,當初的躊躇滿志,當初的報國豪言如今安在。透過余輝望到平靜如畫的湖面,頓時釋然,無論外界如何變化,只要以不變應(yīng)萬變,總會過上我想要的生活。也許我并不是能夠展藍天的雄鷹,那么做一只安穩(wěn)實在的蝸牛又何嘗不可呢?

  我向往這樣的生活。沒有世俗的白眼,沒有假惺惺的關(guān)切。有的是真摯的親情。在安靜祥和的冬夜,屋外白霜輕降,寒氣縈繞。屋內(nèi)茶爐冒著熱氣。此刻,我和我們的家人一起圍坐在茶桌旁,喝著功夫茶愜意的分享著這一天中的經(jīng)歷和聽到的趣聞。舒適溫馨的小廳內(nèi),洋溢著家人熟悉的歡笑聲。在這與親人團聚的寶貴時光中,盡情地享受著這親人間的溫暖。這溫暖足以驅(qū)散冬夜的寒意,在我們的心中燃起一簇火焰,溫暖整個身體。

  每個人都有自己心中所向往的生活,也許并不完全相同。然而,我向往的生活在這個物欲橫流的時代又什么時候能實現(xiàn)呢?

向往的生活作文 篇5

  六年的小學時光匆匆而去,我即將面臨的,是短短三年的中學時光。我早已迫不及待了,渴望重新出發(fā),渴望一舉拿下。

  “初中”,在以往我以為它是遙遠的,可現(xiàn)在,它就在我面前,內(nèi)心早已波濤洶涌。抓住“初中”的頭,我將蓄勢待發(fā),體驗一下“初中”的感覺。

  “書香校園”是我校的代名詞之一。校園中處處散發(fā)著青春的氣息,當早晨的第一縷陽光從玻璃窗照到書本上時,同學們都早已開始了晨讀,朗朗的'讀書聲將整個校園包圍,再配合上窗外的鳥啼,蟬鳴,這難道不是人世間最美妙的聲音嗎?我超級喜歡被讀書聲包圍著的感覺,讓我從心里到臉上都綻放了“最美的花!

  我喜歡下課后向老師提問,便可見學生們將老師圍得水泄不通,原來,好學的同學在校園里隨處可見。我想要更多同學激發(fā)起這種態(tài)度,無論成績好或差。兩三個同學圍到一起,互幫互助,有說有笑,談吐文明,我一直都很向往這樣,因為好學,文明都是會傳染的,這樣便可激發(fā)起我對學習的興趣。

  很多同學都非常喜歡運動,體育課上的時間,課間的剩余時間,午餐后的時間,放學后的時間,他們緊握住任何空余時間,沖到操場。于是,當你走到操場上時,籃球場幾乎都被占滿了。這同樣也是我所向往的。

  充滿了青春、書香、文明的校園,我一直對它有所崇拜,其實這些我校都具備,這也是為什么我能夠好學、認真的原因。

向往的生活作文 篇6

  六年前,我懷著對學校的憧憬步入小學。六年,我經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣,人間百態(tài)。我懂得了人應(yīng)該心胸寬廣,而不是自私自利。因此,在我即將步入新的學習殿堂時,我期待著能有一個美好、和諧又不失活潑的中學生活!

  在看到已經(jīng)上中學的鄭兮婷和鄭曉丹在玩耍的時候用英語交流時,我就有一種失落感。我是多么向往初中生活,等到了初中,就能學到許多知識,就能和她們一樣,與別人用簡單的英語交流。那種感覺該是多么的爽啊!

  我向往的初中生活,到了初中,離開了爸爸媽媽,自己照顧自己的生活、學習。初中也是對我們自理生活的考驗:自己的衣褲自己洗;自己洗澡;自己做以前許多沒有做過的`事情。到那時,我就不是一個依偎在父母身旁的小鳥了,而是一直已經(jīng)會自己覓食的小雛鷹。

  我向往的初中生活,是在一堂課上,當老師講到我不懂的地方的時候,我舉手問老師問題,并無拘無束地與老師交流。希望初中的課堂,不像那些學習差的人說的那樣枯燥無味,而是學習好的說的那樣趣味橫生。如果真的是趣味橫生的話,那我就要帶這趣味去認真學。

  我向往的初中生活,是在體育課上,我們幾個同學在籃球場上與老師打球,我們幾個同學和老師一組,在場上打分球。下面的同學為我們一個個精彩的進球不斷稱好。而不是在操場上做俯臥撐,在跑道上跑步。

  我向往的初中生活,是在老師的帶領(lǐng)下,在學校的后山上,去采集標本,然后帶回教室做試驗,大家開開心心地做著試驗,竟然大膽地和老師爭起試驗的正確做法。

  我所向往的初中生活,是下課了,我們坐在綠色的草坪上,在一起交心談心,訴說自己的理想,訴說自己向往的未來,訴說自己的往事,然后就在一起嬉戲、打鬧,雖然那時我們已不是一個享受童年的孩子,但我們還是要過得跟童年一樣多姿多彩。

  總而言之,我所向往的初中生活,是一個美好、和諧又不失活潑的中學生活!

向往的生活作文 篇7

  我向往這樣的生活,像嵇康那樣的生活。

  那兵荒馬亂,政治黑暗的魏晉南北朝時期,一個水深火熱的時期,卻被后代的人們說成是風流、風度的時代。這是因為有了像嵇康、阮籍那樣的`哲人。

  史書記載,嵇康因不滿司馬氏王朝的血腥統(tǒng)治而不愿做官,在洛陽城邊開了個鐵匠鋪,他整日都過著平靜而閑適的生活,他幫助他人打鐵卻從不收錢,若是別人買了酒邀請他一起喝,他便欣然共飲。

  嵇康喜愛回歸自然,不愿受到世人的打擾,一直以來只和有限的幾個朋友往來,如阮籍、何秀、呂安等。因他在當時的名氣很大,作為一代文豪,當然會有許多人想去拜會他。

  有一次,朝里的貴公子,在當時也頗有聲望的鐘會想去拜訪嵇康,鐘會就率領(lǐng)了他的眾多賓客騎著馬浩浩蕩蕩的來到了嵇康的鋪面前,但嵇康并未看他們一眼,仍舊是手揮大錘,專心致志地打著鐵,何秀在一旁拉著風箱。就這樣相持了一些時候,鐘會覺得嵇康并無交談的意思,就招手示意車隊返回,就在這時嵇康卻開口問到:“何所聞來,何所見去?”鐘會回答道:“聞所聞來,見所見去!

  雖然這件事惹怒了鐘會,后來鐘會懷恨在心唆使司馬昭殺死了嵇康,但它將嵇康淡泊名利、高貴單純的本性體現(xiàn)的淋漓盡致。

  這就是嵇康式的活法,不頹廢,不隱忍,不自卑,不作踐自己,在黑暗中仰望光明,在骯臟中向往純潔,堅守自己美好的信念。

  阮籍也是如此,當他在找不著路的時候痛哭流涕,無所顧忌的發(fā)泄著內(nèi)心的苦悶。有一位兵家女兒才貌雙全,但不幸早逝,阮籍雖不識其父兄,仍到奠堂去痛哭,表達自己的悲痛,他的哭是單純的,只為美好事物的逝去而痛哭。一顆高尚靈性,精神凸現(xiàn)無異。

  嵇康代表了時代的高度,阮籍代表了時代的深度,哲人往往以一己的精神而提升了整個時代。

  莊子曾寫道“至人無己,神人無功,圣人無名”。在寧靜與淡泊,單純與高尚的精神世界中生活,是我向往的生活。

向往的生活作文 篇8

  在僅有兩天的周末假期里,我和媽媽去了寶塔林場過了一天充實而又難忘的生活。

  一大早,媽媽就叫我起床,因為寶塔林場離我家挺遠,媽媽騎車帶我去,大約要兩個小時呢!經(jīng)過一系列的準備,我和媽媽出發(fā)了。路上,沒有那往常躺著看的電視;沒有那愛不釋手的精致小玩具;沒有那各種各樣的點心、零食,只有那發(fā)動機的啟動聲;只有那一望無垠的長馬路;只有那到處環(huán)繞的車尾氣……早上溫度低,寒風凜冽,但有一種興奮而又熱情的信念,壓制著它們,那種信念仿佛對我說:“快到了!

  經(jīng)過無數(shù)個紅綠燈,終于到達了目的地。我沖進林場,看到了我和藹可親的爸爸,便催促著他帶我去釣魚。來到魚塘邊,我伸出魚竿,因為我也釣過好幾次了,已經(jīng)特別嫻熟。在等待魚上鉤時,我忽然發(fā)現(xiàn)世界變得如此的美好:魚塘的水清澈見底,水面順著微風蕩漾起漣漪。林場中的樹被風吹得起了松濤,由近及遠,縈繞在我的耳旁。還有那一聲聲渺遠的雞啼。忽然,魚浮動了,剛才的美好戛然而止。魚浮被輕輕一點,然后被拖入了水中。我連忙起身,把魚竿往上使勁一提,那迅速的嗖嗖聲悅耳極致。魚鉤鉤住魚的嘴巴,我把魚慢慢地收上來,一看是一條大黃顙魚。我欣喜若狂,爸爸在旁嘖嘖贊嘆:“兒子,你真棒!

  時近中午,我和媽媽吃過了午飯,便下地去撿山芋。媽媽發(fā)現(xiàn)了機器沒有挖到的`地方。最后,我們滿載而歸。

  一轉(zhuǎn)眼的功夫已經(jīng)天黑了,當我仰望月明星稀的夜空,今天的一個個畫面呈現(xiàn)在我的眼前,讓我向往這些生活。

向往的生活作文 篇9

  我上六年級了,還有一學期就要步入初中階段了。對于我們來說,中學生活充滿了新鮮和神秘感,每一個六年級學生都對它有著自己美好的憧憬。

  我期待的中學是一所這樣的學校:每天的必修課當然是上課、作業(yè);勞逸結(jié)合,作業(yè)后可以打一打籃球,要是周末的時候能打一打游戲,就太完美啦!哈哈,我想這樣的中學生活肯定不是我一個人的向往。只是……唉,這是不可能的!打游戲可不是一件值得浪費時間的事情。我想,初中生活肯定要比小學時更累的,不僅加了許多科目,就連學的知識也變難了許多,所以親愛的同學們,一定要適當控制娛樂時間。

  我想,有意義的初中生活應(yīng)該是這樣的:好好學習,認真對待每一門科目;多運動,最好多打打籃球和乒乓球?,乒乓球能提高我們的.反應(yīng)能力,籃球可以讓我們的個子變得更高,最重要的是——我熱愛這兩項讓我變得更熱愛生活的運動。

  前方的戰(zhàn)士負重前行,后方的花朵陽光充足。親愛的六年級同學們,我們一起加油,初中的生活正遙遙招手。熱愛生活,勇往直前,奮斗的汗水勝過一切最美的春光!

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