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【精華】啟示的作文4篇
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的啟示的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
啟示的作文 篇1
大自然常常給我們很多的啟示和教導(dǎo),有時(shí)候,就像一本書(shū)一樣。
那天,我正在公園里玩,突然在一棵大樹(shù)旁看到了一點(diǎn)綠。我蹲下來(lái)仔細(xì)朝綠的地方看,原來(lái)是一株小草。它的樣子似乎是想鉆出來(lái)看明媚的世界。我很想幫助小草,正要用手去拔,突然想起了拔苗助長(zhǎng)的`寓言故事。可是我把手收了回來(lái),碰碰小草,我輕輕地觸摸了一下小草,哇,好柔軟啊,就像是小女孩的頭發(fā)一樣。這是,一陣風(fēng)吹來(lái),小草隨著風(fēng)舞動(dòng),像芭蕾舞演員一樣。
此情此景,讓我想到:即便身邊的環(huán)境非常惡劣,沒(méi)有人供你吃喝玩樂(lè),只要自己的心是堅(jiān)強(qiáng)的,沒(méi)有放棄的想法,那么你就是最棒的,一定要珍惜生命,珍惜時(shí)間,珍惜自己。
媽媽的聲音在我的耳朵旁響起:“回家了!”我好像并沒(méi)有聽(tīng)到,過(guò)了一會(huì)兒我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我好像聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音在問(wèn):你得到了什么,你聽(tīng)到了什么,你記住了什么……
啟示的作文 篇2
我們中國(guó)有一個(gè)古老的傳說(shuō),被華夏兒女樂(lè)此不疲地世代傳誦,這就是《愚公移山》的故事。說(shuō)的是古代有一位老人,住在華北,名叫北山愚公。他的家門(mén)南面有兩座大山擋住他家的出路,一座叫做太行山,一座叫做王屋山。愚公下決心率領(lǐng)他的兒子們要用鋤頭挖去這兩座大山。有個(gè)老頭子名叫智叟的看了發(fā)笑,說(shuō)是你們這樣干未免太愚蠢了,你們父子數(shù)人要挖掉這樣兩座大山是完全不可能的'。愚公回答說(shuō):我死了以后有我的兒子,兒子死了,又有孫子,子子孫孫是沒(méi)有窮盡的。這兩座山雖然很高,卻是不會(huì)再增高了,挖一點(diǎn)就會(huì)少一點(diǎn),為什么挖不平呢?愚公毫不動(dòng)搖,每天挖山不止。這件事感動(dòng)了上帝,他就派了兩個(gè)神仙下凡,把兩座山背走了。
讀了《愚公移山》這篇文章,我受到了深刻的教育。
愚公很愚,而且愚的不可理喻。他不但用自己剩下的光陰去挖“方七百里,高萬(wàn)仞”的兩座大山,還要叫子子孫孫世世代代都去挖。但是,只要我們深入理解就不難發(fā)覺(jué),在那遠(yuǎn)古時(shí)代,被人認(rèn)為可笑的“愚公精神”卻是當(dāng)今社會(huì)走向成功的一個(gè)必不可少的前提條件,那就是“堅(jiān)持不懈,永不放棄”的精神。
記得有一次,我在做一道數(shù)學(xué)題時(shí),做了許久都沒(méi)有做出來(lái)。我心里越來(lái)越煩,真想扔下不管了。后來(lái),我想到了“愚公”。 我想:如果在困難面前低頭,面對(duì)一個(gè)個(gè)“攔路虎”,望而生畏,那么將會(huì)一事無(wú)成。而如果我像愚公那樣面對(duì)困難毫不畏懼,堅(jiān)持不懈,我肯定能把那道題做出來(lái)。于是,我一咬牙,又埋頭苦思。最后我終于找到了那道題的答案,品嘗到了愚公精神給我?guī)?lái)的成功的喜悅。
古往今來(lái),類(lèi)似“愚公移山”的事例舉不勝舉。為了我的明天,為了我的前程,為祖國(guó)美好的未來(lái),我要繼承這種“愚公精神”,并把它發(fā)揚(yáng)光大。
啟示的作文 篇3
今天星期日,我正在床上看電視,忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸跟媽媽說(shuō):“你去把琪琪叫起來(lái),我?guī)烎~(yú)去,她這樣懶洋洋的可不好”。我一聽(tīng)見(jiàn)要釣魚(yú),還沒(méi)等媽媽走進(jìn)房間就一骨碌從床上爬起來(lái)了。再說(shuō)爸爸的話就像是圣旨,我也不能不遵旨呀!
我和爸爸挖了些蚯蚓作魚(yú)餌,然后帶上魚(yú)竿,水桶就向小河邊走去。
“啊!好美。 眮(lái)到小河邊我不禁失聲叫出來(lái)。河里的水真清啊,清的可以看見(jiàn)河底的沙石,小魚(yú)和小蝦們?cè)谒锉M情的嬉戲打鬧。
我和爸爸分別放好魚(yú)餌,然后舉起魚(yú)竿,把線拋了出去。河面在太陽(yáng)的照射下,濺起一圈圈彩色的漣漪。我的線剛拋出去一會(huì),浮標(biāo)就動(dòng)了,應(yīng)該是有魚(yú)上鉤了,我想再等等,等魚(yú)完全咬住魚(yú)鉤時(shí)再收線,可是浮標(biāo)動(dòng)了幾下突然就不動(dòng)了!昂呛,釣魚(yú)也不是很難的嘛”!我邊想邊把魚(yú)鉤拉上來(lái),一看,我頓時(shí)像泄了氣的皮球——魚(yú)沒(méi)有釣上來(lái),魚(yú)餌反倒被魚(yú)吃了。
忽然我看到爸爸的魚(yú)線動(dòng)了一下,只見(jiàn)爸爸不慌不忙把魚(yú)鉤拉上來(lái)。“!好大的'魚(yú)!我要是能釣到這么大的魚(yú)就好了!”爸爸看我垂頭喪氣的樣子,“撲哧”一聲笑了:“別灰心!釣魚(yú)要有耐心,還要有技巧,關(guān)鍵要有靈活度,當(dāng)有魚(yú)上鉤時(shí),你要適時(shí)的把魚(yú)鉤收上來(lái),這樣就可以防止魚(yú)吃掉魚(yú)餌,擺脫魚(yú)鉤逃跑了。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是,我聽(tīng)從爸爸的方法開(kāi)始釣魚(yú),沒(méi)多大一會(huì),我也釣到了一條小魚(yú)。雖然這次釣的魚(yú)很小,但是我明白了一個(gè)大道理:做任何事都要講求方式方法,要有耐心,有恒心,有毅力,只要不氣餒,克服困難,就會(huì)有收獲!
啟示的作文 篇4
一天,媽媽小心地捧回來(lái)一張紙,說(shuō)這是蠶寶寶。我很好奇,仔細(xì)觀察,才發(fā)現(xiàn)上面只有幾十個(gè)針尖大小的黑點(diǎn),哪有什么寶寶?我更是迷惑!
隨著天氣變暖,小黑點(diǎn)居然開(kāi)始蠕動(dòng)了。借助放大鏡,才能依稀看清,它們呈扁型橢圓狀,好不容易才量出它們的身長(zhǎng),大約1毫米左右,這就是我的新朋友─面目不清的蠶寶寶。
為了讓它們快快長(zhǎng)大,我就忙著四處尋找食物,從果汁到面包,再?gòu)氖卟巳~到桑葉,我可費(fèi)盡了心思?墒牵鎸(duì)小山似的食物,它們卻表現(xiàn)得淑女而靦腆,進(jìn)食時(shí)都是細(xì)嚼慢咽。即使很嫩的一片小桑葉,幾十個(gè)小寶貝兩天也吃不了,不由得讓我為它們著急。盡管如此,我依然喜歡這些溫順的小寶貝,是它們用那輕盈而細(xì)柔的腳步,為我?guī)?lái)了新的希望和期待。
不知怎么,大概從第3天開(kāi)始,有些小寶寶開(kāi)始拒食了,身體也微微發(fā)黃。我想讓媽媽給它們請(qǐng)醫(yī)生,可媽媽說(shuō)小寶寶要換新衣了,這樣它們才能繼續(xù)長(zhǎng)大。我看著它們不吃不喝、痛苦而艱難地退皮后,又慢慢地緩了過(guò)來(lái)。我的小寶寶就是就以這種特有的方式,默默地承受著巨大的痛苦和創(chuàng)傷,歷經(jīng)數(shù)次讓我痛心疾首的演變,才一天天慢慢長(zhǎng)大。我想它們?nèi)绻苌胍饕宦,我的心或許能舒坦一點(diǎn)。可是,沒(méi)有!一次也沒(méi)有,一個(gè)也沒(méi)有,仿佛一切成了習(xí)慣和必然!好在我的小寶寶并沒(méi)有因此而垮掉,反而愈挫愈勇。它們的食量大增,好像根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么。嚓、嚓、嚓,經(jīng)過(guò)不停的'奮戰(zhàn),它們終于長(zhǎng)大了,出脫得渾身發(fā)亮、體格健壯。終于有一天,它們伸長(zhǎng)的脖子在上空尋覓。我知道,它們要奉獻(xiàn)它們的成果了,要為人類(lèi)吐絲結(jié)繭。當(dāng)然最讓人難忘的,也是最能考驗(yàn)蠶的,還是化繭為蝶的生死關(guān)。照樣的是只做不說(shuō),默無(wú)聲息。既沒(méi)有官人們剪彩時(shí)的張揚(yáng),也沒(méi)有母雞產(chǎn)蛋后的喧鬧。就這樣在平靜中,誕生了美艷的衣料---絲綢;就這樣在沉默中,醞釀出了舞動(dòng)的花朵---彩蝶。
在恍惚中,我眼前出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)身負(fù)重任的學(xué)生,他們從重點(diǎn)幼兒院到名牌小學(xué),從中考到高考,在人生的路上跨越著一個(gè)個(gè)障礙,奔跑著,追逐著。然而在這里多了一點(diǎn)怨聲,多了一些嘆息;當(dāng)然,也背負(fù)著眾人沉甸甸的希望。我們總是在羨慕絲綢的光潔照人和彩蝶的自然杰作,為什么不去欣賞一下它們成長(zhǎng)的足跡呢?在那里,也許我們會(huì)找到更美的東西和更多的啟迪!想到這些,小小的蠶寶寶在我的眼里仿佛變成了智慧的化身。因?yàn)樗鼈冎烂篮檬强嚯y釀造的蜜,進(jìn)步是變革孕育的果。所有,我們只有沉著應(yīng)戰(zhàn)今天,才能收獲美好的明天。
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