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【實(shí)用】讀書的作文300字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的讀書的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的作文300字 篇1
俗話說得好：“活到老，學(xué)到老�！本褪翘嵝盐覀円獣r時學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)以從書本學(xué)到別人幾十年的人生經(jīng)驗(yàn)最快，所以讀書很重要。
讀書可以讓我們能與人交談，進(jìn)而得到內(nèi)心的快樂。例如：我還小的時候，稍學(xué)會拼音，我就拿起家中有注音的故事書讀，竟能讀出味道來，所以別人一提到白 雪公主、青蛙王子，我就說：“我知道，我知道，我在某某書中有讀過。它是……”一副得意洋洋的樣子，很開心。 讀書可以讓自己學(xué)會更多的知識和經(jīng)驗(yàn)。例如：孔子讀了非常多的書，并把他的'知識和經(jīng)驗(yàn)累積起來，教給他的學(xué)生，而成為世人尊敬的“至圣先師�！弊x書能充實(shí) 自己的心靈生活，使自己活得更自在。例如：安徒生從小生活困苦，但他努力讀書，奮發(fā)向上，成為世界大小孩都喜愛的童話大師。
古人云：“開卷有益�！彼�，只要你肯耐著心，從打開一本好書開始，一定能讀出味道，甚至與古人神游，對我們?nèi)松兴鶐椭�。因此，讓我們一起來讀書吧！
讀書的作文300字 篇2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書；“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開了文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的`海洋李遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生的道理。
我看書時還發(fā)生了一次有趣兒的事。暑假里的一天，我正趴在床上，精精有味的看著爸爸新給我買的《十萬個為什么》，媽媽正在廚房做飯。這時，媽媽叫我：“兒子，咱家味精沒了，你去買一袋去吧。”我答應(yīng)了一聲“好！”就去了。由于我剛才看書看的太著迷把“味精”聽成了“圍巾”，到了超市里，我對店老板說：“老板，你們這兒有“圍巾”嗎？”
老板笑著說：“有是有，可是你這大夏天的要圍巾干啥？”
我說：“我也不知道，是我媽媽要圍巾�！�
老板說：“哦！給你�！闭f著，便把一條嶄新的圍巾遞給了我�；氐郊抑螅瑡寢尶粗屹I的圍巾，說：“我讓你買的是‘味精’不是讓你買‘圍巾’。”最后媽媽只好自己去買了一袋。
但愿全世界人民都喜歡上讀書，因?yàn)樗軒Ыo你快樂和知識。
讀書的作文300字 篇3
說起我那愛看書的哥哥啊，哎!
我的哥哥什么都好，就是愛看書愛得太瘋狂。今天早上，我和哥哥一起走路去公公家。我蹦蹦跳跳地走在最前面，把哥哥遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在最后。他帶了本<<牛頓的`故事>>，邊走邊看。
“啊!”只聽見一聲尖叫，我掉進(jìn)又深又暗的洞里!正在這時，哥哥趕到洞前面，突然停住了，嘴巴里還念叨著：“牛頓為什么會被蘋果砸到?為什么我不會?”
看到哥哥在，我松了一口氣：“哥哥，哥哥!哥哥救命……”
任我把嗓子都喊啞了，他也不吭一聲。嗚……難道我就要葬身此地?“哥哥!我在你下面啊!救救我啊!嗚嗚嗚……”
好你個哥哥!竟然見死不救!哼，難道我哭得還不夠兇?可我已經(jīng)哭不出來啊!歸根到底是這本書惹的禍，把哥哥迷的神魂顛倒!怎么辦啊?
正在我著急時，一位救星從天而降!只見一位大爺緩緩走來，我急忙呼喊：“大爺，救命!救命……”這位大爺走過來發(fā)現(xiàn)我，嚇了一跳，緊接著用繩子把我拉上來。
我上來以后，第一件事是報警!我知道，憑幾人的力量是拉不動哥哥的。經(jīng)過20位警察以及格10位熱心人的幫助，終于把哥哥拖回公公家。再瞧瞧哥哥，還陶醉在書海中呢!
讀書的作文300字 篇4
“讀書好，好讀書，讀好書�！边@句話是冰心奶奶的一句名言。為充實(shí)假期生活，我要制定一個讀書計(jì)劃，這個計(jì)劃是：
首先讀《笑貓日記——想變成人的猴子》。時間為1月29日到2月1日。
接下來讀《克雷洛夫寓言》中的'《想吃羊得烏鴉》、《做建筑師的狐貍》、《好心的狐貍》、《蛇與小羊》、《農(nóng)夫和綿
羊》、《人和獅子》。時間為2月2日到2月3日。
然后讀《即使上帝關(guān)上所有的門，也會為你打開一扇窗》。時間為2月4日到2月5日。
接著讀必讀書目《水滸傳》。時間為1月29日到2月6日讀完。
最后讀《昆蟲記》中的一篇——《可怕的大甲蟲》，2月6日讀完。
有了這么多的書陪伴我，我的假期一定會豐滿又充實(shí)，也會有許多收獲。我要遵循冰心奶奶得話：“好書伴我成長，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣是一種不攙雜質(zhì)得樂趣。
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