我擁有作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的我擁有作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我擁有作文1
我曾眷戀殘陽(yáng)下漫天飛舞的柳絮，慕它的恣意；我曾仰望晴空下潔白無(wú)瑕的云朵，慕它的無(wú)憂，我也曾懷念窗邊A古桐綠了又黃，夏別，蟬鳴了無(wú)蹤跡；映月，荷塘寫(xiě)滿失意，但我卻從未發(fā)現(xiàn)，原來(lái)父親一直都在我的身后。
一場(chǎng)秋雨過(guò)后，天空被沖洗得透亮，空氣中浮動(dòng)著泥土的芳香。陽(yáng)光好得有些過(guò)分，我剛走出校門，就被晃得有些睜不開(kāi)眼。隱約看見(jiàn)一個(gè)身影朝我走來(lái)，近了才看清，是父親。
一路無(wú)話，我與父親之間的氣氛有些尷尬。父親并不善于言談，我也與父親不大親近，我們之間好似隔著一堵墻，怎么也打不破。
“書(shū)包給我吧。”父親開(kāi)口，打破了我倆之間的寧?kù)o。
“啊……”我愣了一下，有些慌亂地遞上。
父親接過(guò)書(shū)包有些生疏地背上，皺眉：“下次拎個(gè)袋子吧，太重了，對(duì)肩不好。”
我有一絲詫異，抬頭：“嗯�！�
那堵墻似乎在一厘一厘地變薄。
“啪嗒”，父親點(diǎn)起一根煙，“今天在學(xué)校怎么樣？”
“還好吧。”我心不在焉地答道。“累了，就和爸爸說(shuō)�！闭f(shuō)完，他便像掩飾什么一樣，咳了聲嗽，腳步略有些不自然。父親很少自稱爸爸，也很少說(shuō)這種話。氤氳的煙圈浮動(dòng)，在陽(yáng)光下是我看不真切父親的表情。我愣在原地，好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)他說(shuō)了什么，看著父親的背影，一種莫名的情愫涌上心頭。父親并不高大，但那一刻我卻覺(jué)得父親很高，把我的書(shū)包襯得極小，極小……
我追上父親，默默地跟在他身邊。干燥的雙唇動(dòng)了動(dòng)，又將到了嘴邊的話咽了回去。
這時(shí)，父親握緊的右手突然松開(kāi)，手心向我，似要示意我拉他的手。要去么？正當(dāng)我猶豫之時(shí)，父親的手已緩緩收攏，帶著一絲失落。我心中很是懊悔，責(zé)怪自己為什么要猶豫。正分心之時(shí)，腳底不小心打滑，條件反射地緊閉雙眼，等待著冰涼觸感的襲來(lái)。但，一陣溫暖包裹了我，睜開(kāi)眼：父親拉住了我！
父親的臉上是以前沒(méi)有的焦急和溫柔。寬厚的手拉住我，只輕輕一提便將我拉起。“沒(méi)事吧？”“嗯。”這一次，我沒(méi)有猶豫，而是緊緊牽住父親的手。第一次細(xì)細(xì)摩挲父親的手，雖然有些粗糙，但卻寬厚溫暖，握住父親的手，就像握住全世界的溫暖。陽(yáng)光從對(duì)面的屋頂上平鋪過(guò)來(lái)，輕輕地籠罩了我們，連空氣都鼓動(dòng)著，擁塞著燦若朝霞的`溫暖和愛(ài)。
曾經(jīng)的我以為父親只關(guān)心我的成績(jī)，但現(xiàn)在我知道：父親其實(shí)一直都在我的身后，默默地守護(hù)著我。
我曾眷戀殘陽(yáng)下漫天飛舞的柳絮，慕它的恣意；我曾仰望晴空下潔白無(wú)瑕的云朵，慕它的無(wú)憂。我也曾懷念窗邊A古桐綠了又黃，夏別，蟬鳴了無(wú)蹤跡；映月，荷塘寫(xiě)滿失意。但我卻從未發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我還擁有那么多！
我擁有作文2
"啊！"我打了一個(gè)大哈欠，"天哪，一個(gè)晚上怎么過(guò)的那么快？”我不禁感嘆道。鬧鐘以顯示7：05了，可我不想離開(kāi)我著溫暖的被臥�！迸畠�，你再不起床，我……”媽媽說(shuō)。我當(dāng)然知道”我……”的后面是什么，我接嘴：”不是我不想起來(lái)，是被臥不讓我起來(lái)，不……”還沒(méi)說(shuō)完，媽媽便走了過(guò)來(lái)，我連滾帶爬的下了床，走到柜子前�！眴�，我怎么有個(gè)這樣的媽媽？”隨即我便躺到床上”要是我想到的東西，自動(dòng)到我身上來(lái)就好了�！蔽倚睦锵胫�，希望這能變成事實(shí)�！边@是不可能的！”我又站了起來(lái)，走到穿衣鏡前”天哪！衣服怎么……怎么來(lái)我身上了？””廢話，你自己穿上去的.喂！女兒，不是我說(shuō)你，你最近怎么了？”媽媽一臉疑惑看著我�！蔽摇遥�！沒(méi)什么，我剛趕個(gè)說(shuō)錯(cuò)了，呵呵！”我趕緊笑笑。真奇怪，衣服怎么自己來(lái)我身上了？莫非……么費(fèi)我有魔法？我心里不斷的想�！迸�，耶！我擁有魔法嘍！”我歡呼雀躍，”女兒，從今以后，你在也不可以看科幻小說(shuō)了，我要全部沒(méi)收，搞的你整天神經(jīng)稀稀的！”這一句話，嚇得我趕緊閉上了嘴。洗嗽好之后，我想在實(shí)驗(yàn)一下我到底是不是擁有魔法，我偷偷摸摸的來(lái)到房間，閉上眼睛，心里想著：書(shū)包呀，書(shū)包，快來(lái)到我面前吧！我睜開(kāi)眼睛，咦，書(shū)包呢？我來(lái)到客廳，書(shū)包還在沙發(fā)上，原封不動(dòng)呢。哦，看來(lái)剛才是我自己穿上衣服的，可能我忘記了吧！
說(shuō)完，我背著書(shū)包，走在了上學(xué)的路上。
來(lái)到學(xué)校，想拿出語(yǔ)文書(shū)早讀，只見(jiàn)書(shū)包了空空如也。是不是我剛才，叫書(shū)包來(lái)到我面前，書(shū)包沒(méi)到反之則是書(shū)本來(lái)到我面前。討厭，我怎么那么倒霉？這樣子還不如不擁有魔法呢！一上午，我都是跟同桌一起看書(shū)上課的。
走在回家的路上，我看見(jiàn)樹(shù)上的蘋(píng)果又大又紅，心里不禁想道：要是有一個(gè)蘋(píng)果自動(dòng)掉下來(lái)那該有多好呀！”撲通”一聲一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)，落在草坪上。我連忙跑過(guò)去，撿起地上的蘋(píng)果放進(jìn)書(shū)包里，回到家，我樂(lè)開(kāi)了花，從書(shū)包里拿出那蘋(píng)果，啃了一口“呀！酸死我了！”我吶喊，連忙去倒水喝，“我怎么那么倒霉，‘魔法‘大哥，我拜托你，離開(kāi)我吧！我都快被你折磨‘死’了”這話一說(shuō)出口，我就后悔了。
這時(shí)候，媽媽正好開(kāi)門走進(jìn)來(lái)了。她匆匆忙忙的跑上樓，一會(huì)兒，又跑下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你呀！最近到底怎么了？被著空書(shū)包去，書(shū)全在房間……“然后指著我的腦瓜，說(shuō)了一大把話，我卻沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我一直在想：我真的擁有“魔法”嗎？
事后，我在也不幻想了，做事也不拖拖拉拉的。
恩，說(shuō)實(shí)話，在我擁有魔法的那段時(shí)間，我確實(shí)還是有那么一點(diǎn)快樂(lè)的！因?yàn)槲覈L試到了擁有“魔法”的感覺(jué)。
我擁有作文3
踏進(jìn)中學(xué)的門檻，才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)快樂(lè)的大本營(yíng)。
No.1“零食猜猜猜”
疲勞了一天的我們，最要緊的莫過(guò)于犒勞犒勞自己了，那滿柜的零食是多大的誘惑��！
晚自修一結(jié)束，同學(xué)們便以飛塊的速度沖向?qū)嬍�。我�?15宿舍的“四大悍將”到齊后，開(kāi)門、反鎖、準(zhǔn)備賭品、奔向床中央，一切都是那樣的訓(xùn)練有素，于是我們“零食猜猜猜”的保留節(jié)目又按時(shí)開(kāi)始了。我和小H開(kāi)始頭回合大戰(zhàn)。我們各自拿出一袋零食，準(zhǔn)備開(kāi)始大戰(zhàn)�！凹舻�，石頭，布！”我以“布”贏取了小H一袋零食。第二回合是小Y對(duì)小Z。“剪刀，石頭，布！”小Z以“石頭”贏取小Y的零售。最后的總決賽開(kāi)始了：我對(duì)小Z�！凹舻叮^，布??剪刀，石頭，布??”僵持了許久，我才以漂亮的“石頭”贏取了小Z的那些零食。我高興地拿著“戰(zhàn)利品”，躺在床上慢慢享受，我的“手下敗將”們垂涎三尺地將我團(tuán)團(tuán)圍住�！袄细�，有人叫你。”不知誰(shuí)喊了一聲，等我明白過(guò)來(lái)，滿床的“占利品”剎那間落得個(gè)“白茫茫大地真干凈”。三個(gè)可恨的家伙正對(duì)著我手舞足蹈??
No.2街舞熱潮
不知什么時(shí)候，我們班興起了街舞熱潮。
“老班說(shuō)今天班會(huì)課給大家玩街舞??”沒(méi)等扭著屁股的班長(zhǎng)阿傻大嗓門喊完，幾個(gè)“群魔”已經(jīng)迫不及待地在座位上扭開(kāi)了。
我們利索地在教室中央騰出塊空地，就算是舞臺(tái)了，另從老班處借來(lái)音響。也不管能不能對(duì)上電視音樂(lè)節(jié)拍，反正聽(tīng)到那酷炫的搖滾音樂(lè)就手腳并用了�！扒疲俏柰醢⒎巧蠄�(chǎng)了！”“哇哇！是機(jī)器舞耶，好帥喔！”??臺(tái)下同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)傳遍了教室每一個(gè)角落。正當(dāng)我們舞在興頭上，有個(gè)人橫眉出現(xiàn)在門口，原來(lái)是樓下教室的`班主任！“是是是，我們會(huì)輕點(diǎn)”。阿傻滿臉賠罪。 No.3尷尬詩(shī)人
吃完早飯，我沐浴著陽(yáng)光走向教室。還沒(méi)到門口，一陣“詩(shī)聲”便飄然而至。走進(jìn)教室一看，原來(lái)是同學(xué)們?cè)诩磁d編詩(shī)呢！
我一臉驚訝地來(lái)到自己座位上，看到連我?guī)头龅摹柏毨簟蓖酪苍趽u頭晃腦，正編得興味盎然呢！還沒(méi)等我坐定，他就湊了過(guò)來(lái)：“小高，我編了首詩(shī)，超級(jí)經(jīng)典耶！”我機(jī)械地回答：“什么詩(shī)，我洗耳恭聽(tīng)”�！班�??呃??詩(shī)的內(nèi)容就是：考前滿屋跑，考時(shí)就完了。抬頭想答案，低頭動(dòng)‘手腳’。”“哈哈??這不是李白的《靜夜思》嗎？你把它改編成這樣了啊，挺
配你的噢！”話音剛落，我的同桌就不好意思地轉(zhuǎn)過(guò)頭去了。他怎么也沒(méi)有料到，一首好詩(shī)竟然是送給自己的。
【滿分理由】
誰(shuí)就三點(diǎn)一線的生活枯燥乏味？關(guān)鍵是看你有沒(méi)有一雙慧眼能從生活中提取豐富的素材，這篇文章給了我們一個(gè)很好的啟示。作者擷取幾朵生活浪花，很平凡，但就是這些最平凡不過(guò)的鏡頭組接成了一個(gè)“快樂(lè)大本營(yíng)”。值得注意的是，作者張弛的處理藝術(shù)很見(jiàn)水準(zhǔn)，三個(gè)片段的結(jié)尾無(wú)一不是這樣，正在高潮處，要么峰回路轉(zhuǎn)，要么出其不意，要么制造尷尬，讓讀者興味盎然。
我擁有作文4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：給予永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)。可他卻忘了，擁有比失去更快樂(lè)。
我們擁有青春。
我們是一輪輪朝陽(yáng)，永遠(yuǎn)比那些黃昏的夕陽(yáng)更加明亮，也更富有活力。我們可以帶給這個(gè)世界更多的光明，我們的出現(xiàn)就意味著這個(gè)世界的光明將是越來(lái)越強(qiáng)烈的，而夕陽(yáng)則預(yù)示著黑暗世界的到來(lái)；我們是一頭頭小牛犢，比起老牛來(lái)，我們擁有力氣，雖然現(xiàn)在我還不及它，可終有一天，我們一定會(huì)趕超過(guò)它的。我一天天長(zhǎng)大，他卻一天天變老；我們是一個(gè)個(gè)十六七歲的孩子，比起父母老師來(lái)我們擁有更好的發(fā)展前途，比起錢學(xué)森、閔恩澤等老一輩科學(xué)家來(lái)，我們擁有更多學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間。我不敢說(shuō)將來(lái)我會(huì)超過(guò)他們，可我們擁有的的確比他們多。我在這里之所以敢講這些，是因?yàn)槲覀儞碛兄啻�，擁有著火一樣的青春，讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。
我們擁有健康。
比起海倫·凱勒來(lái)，我們擁有一雙可以看清這個(gè)世界的眼睛。一個(gè)可以表達(dá)心中所想又可以與人交流的嘴巴，一對(duì)可以聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)、聽(tīng)見(jiàn)別人叫自己名字的耳朵。貝多芬是世界著名的音樂(lè)家，他所創(chuàng)作的《命運(yùn)交響曲》被世人千古傳頌。我創(chuàng)作不出這樣不朽的音樂(lè)，可是請(qǐng)不要忘記，貝多芬雙耳失聰，比起他來(lái)，我至少擁有一雙完好無(wú)損的耳朵！所以說(shuō)，能夠擁有健康本身就是一種幸福和快樂(lè)。
我們擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每天早上上學(xué)的路上，總不免看到一些跟我一般大小的男男女女騎著電動(dòng)車去工廠做工。他們穿得比我時(shí)尚，用的比我高級(jí)，花錢也比我大方。他們騎的是電動(dòng)車，而我騎的是一輛破舊的篷車。他們有手機(jī)，我卻沒(méi)有。可是我所擁有的真的比他們少嗎？不！有一種東西，我有而他們卻永遠(yuǎn)也不會(huì)擁有。那是什么呢？那就是學(xué)業(yè)！是的，我是一個(gè)學(xué)生，我擁有學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì)。即使學(xué)習(xí)再苦我也感到無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)槟軌驌碛羞@種機(jī)會(huì)的，也只有我們這個(gè)學(xué)齡段的人。
我們擁有生命。我記得我的數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：人擁有生命就等于“1”，而至于錢財(cái)、權(quán)勢(shì)、名利等等都是一個(gè)個(gè)的“0”。這樣也就組成了一個(gè)數(shù)字，而只有在擁有生命的前提下，你擁有的越多這個(gè)數(shù)字也就越大�？梢侨f(wàn)一生命沒(méi)有了，那一切也就都隨之失去了意義。即使你擁有的再多，再多，也只能是個(gè)“0”。是的，能夠擁有生命，是我們一生最快樂(lè)的事情。假如說(shuō)你現(xiàn)在是一個(gè)窮困潦倒、什么都沒(méi)有的人，你還是應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)槟銚碛猩?/p>
啊，此生我所擁有的實(shí)在是太多太多，多得我自己難以計(jì)數(shù)�？墒俏乙裁靼�，只是擁有也并不能說(shuō)明什么，我還得懂得要去珍惜。
我擁有作文5
有的人，視金錢名利為自己的財(cái)富，一生苦苦追尋，只求享受榮華富貴；有的人，視聰明智慧為自己的財(cái)富，一生艱辛奮斗，只求不斷超越……我呢，作為一名中學(xué)生，也有屬于自己的巨大財(cái)富：家，學(xué)校。
家，是我最值得驕傲的財(cái)富。
那年我只有九歲，離開(kāi)父母去了遙遠(yuǎn)的菏澤，一待就是一個(gè)月。雖然在那里玩得很開(kāi)心，但是我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在掛念著父母和溫馨的家。終于回到家時(shí)，看到父母都在等著我，心里突然有一股暖流，不禁潸然淚下，撲到爸媽的懷里哭了個(gè)夠。
晚餐時(shí)，桌上擺著豐盛的飯菜，我津津有味的吃著，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得自己是世界上最幸福的小孩。家，是溫馨的住所，是心靈的港灣。家庭生活的每一個(gè)瞬間，都是喜悅的果實(shí)；家庭生活的每一個(gè)片段，都是幸福的永恒。
學(xué)校，是我最值得珍惜的財(cái)富。
小學(xué)畢業(yè)后，我更加珍惜初中生活的每一分每一秒。有一次拔河比賽給我的印象最深刻。我們賽前做了充分的準(zhǔn)備，所以信心十足，每個(gè)人都憋足了勁，使勁一拉，給對(duì)方來(lái)了個(gè)措手不及，我們贏了！全班同學(xué)一起歡呼。
我們勇往直前，破關(guān)斬將，一路殺到了總決賽。最后的一拼，我們終于大獲全勝！同學(xué)們歡呼雀躍，別提有多高興了。學(xué)校，知識(shí)的.海洋；學(xué)校，美麗的地方。我要在這里茁壯成長(zhǎng)，珍惜在校的美好時(shí)光，追尋自己的夢(mèng)想。
家，一筆最值得驕傲的財(cái)富。學(xué)校，一筆最值得珍惜的財(cái)富……我會(huì)更加努力，去創(chuàng)造我的財(cái)富
我的財(cái)富是什么？有人會(huì)說(shuō)是金錢，為什么？因?yàn)橛绣X就有了一切。錯(cuò)！財(cái)富可以是一個(gè)蝴蝶標(biāo)本、一個(gè)親手制作的船�！业呢�(cái)富是一本收集冊(cè)。翻開(kāi)這本收集冊(cè)，映入你眼簾的是各類形形色色的貼紙。有“龍珠”、“夢(mèng)幻西游”、各種明星靚照，可愛(ài)的“哆啦A夢(mèng)”、滑稽的“蠟筆小新”，就連“四驅(qū)兄弟”我也有呢！
再說(shuō)邊框，邊框有很多式樣，有波浪形，圓形，長(zhǎng)方形，不規(guī)則形……還有各種顏色：橙色，綠色，白色，黑色……還有各種花樣，斑點(diǎn)紋，斑馬紋、梅花紋……最后說(shuō)到最關(guān)鍵的圖樣了，先看這個(gè)“蠟筆小新”，只見(jiàn)他雙手彎曲，穿著白色的桌布，正在“裝神弄鬼”。再看這個(gè)“哆啦A夢(mèng)”，看見(jiàn)了一只老鼠，怕得要命，連忙拿出大炮要打老鼠，大雄在旁邊安慰他。最后是一張壓軸圖片“神奇寶貝”，
“皮卡丘”等神奇寶貝在拍照，由“可達(dá)鴨”按快門，按好了，“可達(dá)鴨”趕快往回跑，不小心摔了一跤，“喀嚓”照相機(jī)記錄下了這個(gè)“美好”的瞬間。該說(shuō)說(shuō)收藏的經(jīng)歷了,你看,那張周杰倫貼紙,是我用兩張“龍珠”貼紙好說(shuō)歹說(shuō)，磨破了嘴皮子才換來(lái)的。
還有這張“神奇寶貝”貼紙是我碰巧在路上撿到的。它很少有，我非常珍惜。還有……每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候我就會(huì)翻開(kāi)來(lái)看，慢慢地，我就被里面的情節(jié)給逗樂(lè)了，就不會(huì)不開(kāi)心了。每當(dāng)我高興的時(shí)候我也會(huì)翻開(kāi)來(lái)看。每當(dāng)我得到一張新的貼紙時(shí)的時(shí)候我就會(huì)叫爸爸媽媽一起過(guò)來(lái)欣賞。每每說(shuō)到我的貼紙我就會(huì)沾沾自喜，那就是我的財(cái)富。
我擁有作文6
幼年時(shí)的我，不知從哪聽(tīng)到一個(gè)詞——幸福，出于孩子的天真，我一直想擁有幸福，可是我不由得發(fā)問(wèn)“幸福是什么？”這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久。隨著年齡的增長(zhǎng)，我才漸漸明白幸福的真諦。上初中的第一學(xué)年里，我經(jīng)常自以為是，家長(zhǎng)每次讓我多做一點(diǎn)題我總以成績(jī)好為由拒絕，隨著時(shí)間的推移轉(zhuǎn)眼間期中考試來(lái)臨了，“叮——”一聲清脆的鈴聲拉開(kāi)了考試的序幕，看著手里的試卷我不由得出了一身冷汗，我?guī)缀醵疾粫?huì)做！我不由得對(duì)考試之前不復(fù)習(xí)懊悔起來(lái)，沒(méi)辦法只得聽(tīng)天由命了，考完第一場(chǎng)我的額頭上已布滿汗珠，以下幾科的`發(fā)揮均是如此。第二天試卷發(fā)下來(lái)了，看著試卷上的紅叉，我覺(jué)得它們格外刺眼，放學(xué)時(shí)，我伴著無(wú)盡的憂傷和痛苦走出校園，外面天氣陰沉沉的，一路上鳥(niǎo)兒一直在鳴叫，在我聽(tīng)來(lái)它們的歌聲已有些聒噪，好似對(duì)我的嘲笑�；氐郊�，母親期待的問(wèn)我：“考得怎么樣？”“嗯，第20，退了14名�！蔽抑е嵛岬恼f(shuō)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)母親的笑容僵住了，眼神不再充滿期待與欣喜，取而得之的是無(wú)盡的失望與痛苦，母親批評(píng)道：“都說(shuō)平常讓你復(fù)習(xí)，你偏不，你看考的什么樣！去給我好好想想！”我拖著書(shū)包灰溜溜的跑回臥室，坐在桌子旁我卻怎么也進(jìn)不了狀態(tài)，剛才的一幕和考試的試卷一直在我腦海中回想，我終于抵不住壓力哭了出來(lái)，幾顆淚珠滴到紙上，上面頓時(shí)綻開(kāi)了一朵朵透明的淚花，突然，我的眼前出現(xiàn)了一杯水和一個(gè)慈祥的身影，回頭一看，竟是母親，母親的突然出現(xiàn)讓我不知所措，她坐下來(lái)溫和地說(shuō)道：“孩子，不能怨媽媽批評(píng)你，這次你考得實(shí)在是不像話，平時(shí)讓你做題是為你好，好啦不要傷心了，你要重拾信心努力拼搏為下一次的成功做準(zhǔn)備！”母親的話就像春雨洗去我心頭的塵埃，像春風(fēng)吹走我心頭的烏云，這讓我走出陰影認(rèn)清了自己，每當(dāng)我回想起母親的那句話，總感到一股暖流直沖心田。原來(lái)幸福是母親遞過(guò)來(lái)的一杯水，是在自己傷心失意時(shí)母親一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
在那一次的經(jīng)歷之后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那也是幸福。?那次我不知怎的感冒十分嚴(yán)重，我整天昏昏欲睡，這一嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)和生活，這可急壞了我的父母，他們經(jīng)多方面打聽(tīng)，決定帶我去鄉(xiāng)下試試，在一個(gè)寒冷的冬夜我們出發(fā)了，盡管道路平坦但由于大貨車太多，，父親也是謹(jǐn)慎駕車，在燈光的照射下我發(fā)現(xiàn)他的額頭上已布滿汗珠，看完病回到家，父母安排我睡下后他們又在外面忙起來(lái)，我一看表，已經(jīng)是半夜了，我的眼角濕潤(rùn)了，感到自己好像被一股暖流包圍，那是幸福的暖流！原來(lái)幸福是家人關(guān)心你的一種感覺(jué)。我明白啦，原來(lái)幸福不僅是母親遞過(guò)來(lái)的一杯水，一句鼓勵(lì)的話，幸福更是家人關(guān)心你的一種感覺(jué)。原來(lái)幸福就在我身邊，原來(lái)我一直擁有幸福，我為擁有幸福而快樂(lè)！我擁有，我快樂(lè)！
我擁有作文7
“春天的絲蟲(chóng)會(huì)織到它們死去，每晚蠟燭會(huì)把它們的燈芯抽走”事實(shí)上，我們最感激的是老師，他把他所有的青春都獻(xiàn)給了我們。也許，在別人眼里，這個(gè)職業(yè)是平凡而無(wú)足輕重的。然而，這個(gè)職業(yè)是神圣的。白天黑夜都很辛苦，努力工作，不怨恨任何東西。我有一個(gè)夢(mèng)想——成為一名教師當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們對(duì)自己的夢(mèng)想沒(méi)有把握�？吹铰飞系慕痪�；看到人們?cè)陔娨暽献鰧?shí)驗(yàn)就像成為一名科學(xué)家�？吹揭环貏e漂亮的畫(huà)就像成為一名藝術(shù)家...正因?yàn)槿绱耍蚁露Q心要成為一名教師。
記得只是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)一位新的.數(shù)學(xué)老師-----崔老師。
崔老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有一雙漂亮的大眼睛，高高的鼻梁下有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，崔老師還戴著眼鏡，看起來(lái)很有文化。
崔老師剛給我們上第一節(jié)課的時(shí)候，就挑到了我和我們班的‘小博士’上黑板是做題�？墒莿倓偫蠋熤v的是什么我根本就沒(méi)有聽(tīng)到，我坐在位置上不肯上去�？衫蠋煻己拔伊�，不上去吧，會(huì)給老師留下不好的印象；上去吧，我又不會(huì)。算了，管它三七二十一，先上去再說(shuō)，于是我就上去了。剛開(kāi)始我和‘小博士’都站在那里看題，可是他才看了一會(huì)兒就開(kāi)始做了，而我站了很長(zhǎng)時(shí)間，也不知道從哪里開(kāi)始入手，該怎么做。老師好像看出來(lái)了，就說(shuō)了聲讓我先下去。于是我就像是兔子見(jiàn)了獵人那樣，慌忙地回到了我的位置上。我坐到位置上的時(shí)候感覺(jué)臉紅紅的，淚水忍不住流了下來(lái)，我趴在桌子上哭了，老師看見(jiàn)了什么也沒(méi)說(shuō)。
到了下課的時(shí)候，老師來(lái)到了我的位置上，問(wèn)我那道題是不會(huì)還是不敢�？墒俏业念^不知怎么的，趴在桌子上沉重得抬不起來(lái)了。老師見(jiàn)了也沒(méi)有生氣，而是用更親切的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，你看，這就是你的不對(duì)了，老師都過(guò)來(lái)問(wèn)你了，你卻還趴在桌子上，這是不禮貌的行為。聽(tīng)了老師的話，我的頭慢慢地抬了起來(lái)，看見(jiàn)了桌子旁邊還站的有幾位女同學(xué)，我回答了老師剛剛的問(wèn)題。老師聽(tīng)后就慢慢地給我們講了起來(lái)，我和幾位女同學(xué)，我們都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講話。終于，在老師的幫助下，我弄明白了這道題。
經(jīng)過(guò)這件事后，我凡是遇到不會(huì)的題就去問(wèn)老師。在老師的幫之下，我慢慢地變得大膽，勇敢，數(shù)學(xué)成績(jī)也有了明顯的提高。
所有人的夢(mèng)想必須要去努力，并不是所有人一生下來(lái)就是天才，任何人除了天份還要靠后天的努力，人們不都常說(shuō)‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’嗎。任何人的成果都是從努力，失敗，成功而過(guò)來(lái)的。失敗是必不可少的，沒(méi)有挫折和打擊的經(jīng)驗(yàn)，就沒(méi)有明天的成功。
因?yàn)槲覀冇辛藟?mèng)想就有了一定的目標(biāo)，所以我們要為這個(gè)目標(biāo)而去努力，我會(huì)為了我的夢(mèng)想去努力的。
我擁有作文8
母親像一條小溪，她平靜地走過(guò)年少、青春，最后快樂(lè)地步入社會(huì)，正如那小溪?dú)g快地躍過(guò)平原，穿過(guò)森林，最終匯入大海。因此，母親生活得簡(jiǎn)單而幸福。而每個(gè)人都有“最大的幸�！薄Ｄ赣H最大的幸福是擁有我。我知道并擁有母親這“唯一的秘密”是在那一天……
每個(gè)周末的下午，是我和母親為我們的“窩”大掃除的時(shí)間。又是一個(gè)周末。下午，我在掃床下的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)上世紀(jì)末的鐵制餅干盒。我想：老媽真是的，不珍藏古董，藏這玩意兒。替老媽扔了也算是舉手之勞了！拿起來(lái)，感覺(jué)挺沉的，于是我出于好奇，下意識(shí)的打開(kāi)了盒子，里面的東西更加讓我疑惑了。
我拿著里面的東西，里面有奶嘴、空藥瓶……我猜測(cè)著母親收藏這些東西的用意，太過(guò)認(rèn)真思慮以至于沒(méi)聽(tīng)到母親的叫喚。母親焦急地走來(lái)，推開(kāi)臥室門，發(fā)現(xiàn)我正“研究”著鐵盒中的東西，臉上居然是一副很窘迫的樣子。母親說(shuō)：“你，看到了？”
“��？嗯。”我說(shuō)道：“這些是什么？我還以為是什么‘寶物’呢！媽，你把這些不值錢的東西收起來(lái)干嘛？”
母親沒(méi)有說(shuō)話，她蹲下來(lái)將東西一一放到盒子中，然后讓我和她坐在床上�？粗呛凶永锏臇|西，母親久久沒(méi)有說(shuō)話，一直在看，像是在欣賞只有自己擁有的寶物。很久，母親長(zhǎng)嘆一口氣，平和地說(shuō)：“這些是你小時(shí)候用過(guò)的東西�！蹦赣H拿出一些長(zhǎng)方形布?jí)K，說(shuō)：“這是你小時(shí)候用的尿布。那時(shí)候，我和你奶奶盡量找出家中不穿或不用的棉布，剪來(lái)給你用。你奶奶年輕時(shí)有七個(gè)孩子，你爺爺也從未給洗過(guò)一次尿布。但由于我上班，你爺爺還給你洗過(guò)尿布呢！”
母親講述著我兒時(shí)的事，我認(rèn)真地聽(tīng)著。她又拿出幾個(gè)空的藥瓶，繼續(xù)說(shuō)：“小時(shí)侯的.你，經(jīng)常生病，為了節(jié)省時(shí)間讓你及早好起來(lái)，我總是抱著你在醫(yī)院里小跑為你辦手續(xù)，當(dāng)我來(lái)到注射區(qū)排隊(duì)時(shí)，已出了一身汗。”母親笑了笑，臉上的皺紋頃刻舒展了很多，和藹的面頰上幸福的表情。我兒時(shí)的事，母親記憶猶新，這太讓我驚訝了！平時(shí)的母親有時(shí)會(huì)不記得前幾天的事，而對(duì)于我的往事他記得如此清晰。
母親拿出里面的奶瓶、奶嘴……一些我兒時(shí)用過(guò)的東西，一一給我講了我當(dāng)“小破孩兒”時(shí)的事。
我聽(tīng)著母親的講述，忽然明白了孩子的成長(zhǎng)歷程就是母親的“獨(dú)家記憶”。因?yàn)槟赣H是照顧孩子無(wú)微不至的人，而且母親每天關(guān)心最多的人就是孩子。
我的母親收藏我兒時(shí)用過(guò)的東西，無(wú)疑是想要珍存關(guān)于我兒時(shí)的記憶。這些都是母愛(ài)的表現(xiàn)。
擁有母親的“獨(dú)家記憶”后，我明白了要感謝母愛(ài)，感謝母愛(ài)的無(wú)微不至，感謝母親的“獨(dú)家記憶”，同時(shí)也要感恩母親。我確信，我所擁有的母親的“獨(dú)家記憶”，將是我一生受用不盡的財(cái)富。
我擁有作文9
我讀過(guò)一則故事，故事大意是：一位商人得到一塊價(jià)值不菲的寶石，卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開(kāi)，就能得到兩塊完美的寶石，許多老工匠不敢嘗試，這時(shí)，一位年輕工匠勇敢地站了出來(lái)，完美地切割出兩塊寶石，通過(guò)這個(gè)故事，得出這樣一個(gè)結(jié)論：有時(shí)不僅需要足夠的經(jīng)驗(yàn)，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。
讀完這個(gè)故事，我不禁想起了自己的經(jīng)歷，我曾經(jīng)是一個(gè)膽小鬼，做事情都不敢站出來(lái)。但是，一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我改變了。
我喜歡跑步，但是，我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲矣蓄檻]：萬(wàn)一落選了怎么辦?萬(wàn)一我被選上后，卻沒(méi)有在比賽中拿到名次，這該怎么辦?萬(wàn)一我……
終于，在媽媽的鼓勵(lì)下，我經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，終于拋下所有顧慮，鼓起勇氣，跟著我們班準(zhǔn)備參加比賽的同學(xué)去了后操場(chǎng)，趙老師正在那里選拔運(yùn)動(dòng)員。
我們比得是跑步，跑步應(yīng)該算是我的強(qiáng)項(xiàng)吧，所以，我對(duì)自己說(shuō)：一定要好好地跑!一定要實(shí)現(xiàn)我現(xiàn)在的夢(mèng)想。老師一聲令下，我咬緊牙關(guān)，發(fā)奮往前沖，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我跑了第二名。趙老師把我們前幾名的同學(xué)都選成了運(yùn)動(dòng)員。
真是太不可思議了，我居然被選中了，老師讓我我參加女子八百米比賽，這個(gè)結(jié)果太令我驚訝了，不光我驚訝，連媽媽也很驚訝，我還是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!這真是勇氣給我的第一個(gè)驚喜，我高興了一晚上。
跑步，讓我擁有了自信，讓我勇氣倍增，既然我能被選上運(yùn)動(dòng)員，為什么我不能去爭(zhēng)取名次呢?我暗下決心，要為班級(jí)爭(zhēng)光，不要給班級(jí)抹黑。但是，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難呀，比賽時(shí)，我開(kāi)始跑得飛快，同學(xué)們也在為我加油，但是跑到第二圈時(shí)，我就累了，速度慢下來(lái)，好幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員這時(shí)超過(guò)了我，我排到第七名了，我拿不到名次了嗎?我絕望了，自信也沒(méi)了，以前的顧慮又冒出來(lái)，我變得非常沮喪，突然，耳邊響起了一陣熟悉的聲音：“李嘉怡，追上前面那兩個(gè)!”啊，是趙老師!我突然覺(jué)得不是我自己在奔跑，我的后面還有同學(xué)和老師的期盼，我馬上來(lái)了勁兒，勇氣倍增，飛奔了起來(lái)，超過(guò)了好幾位運(yùn)動(dòng)員，終于，我以第四名的成績(jī)結(jié)束了比賽，我為班級(jí)取得了名次，我知道這次的勇氣是老師和同學(xué)們帶給我的!這是勇氣帶給我的.第二個(gè)驚喜。
與其說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我改變，不如說(shuō)是勇氣讓我敢于參與，就像故事里的最后一句話：有時(shí)，不僅需要足夠的經(jīng)驗(yàn)，更需要拋卻許多顧慮的勇氣!在這里，我要感謝老師、媽媽、同學(xué)，是他們的鼓勵(lì)，讓我擁有了勇氣，也感謝跑步，它讓我自信，勇氣倍增。在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我要鼓足勇氣面對(duì)各項(xiàng)挑戰(zhàn)。
我擁有作文10
我一直眷戀著陽(yáng)光下滿天飛舞的柳絮，渴望著它的任性。我曾經(jīng)仰望晴空下潔白無(wú)瑕的云，渴望它的安全。我也曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了窗邊的古桐樹(shù)，它們是綠色和黃色的，知了在夏天鳴叫著消失了。岳影，荷塘充滿了挫折，但我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的父親一直在我身后。
秋雨過(guò)后，天空變得通紅，空氣中飄著泥土的芳香。陽(yáng)光太好了。當(dāng)我走出校門時(shí)，我感到眼花繚亂。我隱約看見(jiàn)一個(gè)人影向我走來(lái)。只有當(dāng)我走近時(shí)，我才清楚地看到那是我的父親。
一路上無(wú)話可說(shuō)，我和父親之間的氣氛有些尷尬。我父親不擅長(zhǎng)說(shuō)話，我和他也不是很親近。似乎我們之間有一堵墻，它是無(wú)法打破的。
“把你的書(shū)包給我�！蔽腋赣H開(kāi)口打破了我們之間的和平。
"啊."我愣了一下，有些慌亂地想過(guò)去。
父親拿起包，以一種奇怪的方式放在他的背上，皺著眉頭:“下次帶著包，它太重了，對(duì)肩膀不好�！�
我有點(diǎn)驚訝，抬起頭說(shuō):“嗯�！�
墻似乎每一寸都在變薄。
“啪嗒”，父親點(diǎn)燃一支煙，“今天學(xué)校怎么樣？”
"你好嗎？"我心不在焉地回答。"當(dāng)你累了，告訴你父親。"說(shuō)完后，他咳嗽了一聲，好像在掩飾什么，他的腳步有點(diǎn)不自然。父親很少稱自己為父親，也很少說(shuō)這樣的話。漂浮在太陽(yáng)下的密集煙圈是我父親的表情。我僵在原地。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才對(duì)他說(shuō)的話做出反應(yīng)。看著父親的背影，一種莫名的感覺(jué)涌上心頭。我的父親個(gè)子不高，但那一刻我覺(jué)得他很高，我的`書(shū)包很小，很小.
我追上了父親，默默地跟著他。干澀的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，咽下了他們所說(shuō)的話。
這時(shí)，我父親緊握的右手突然松開(kāi)，他的手掌轉(zhuǎn)向我，好像在示意我拉他的手。你想去嗎？就在我猶豫的時(shí)候，父親的手慢慢合攏，帶著一絲失落。我的心很遺憾，我責(zé)怪自己猶豫不決。分心時(shí)，你的腳底不小心滑了一下，有條件地閉上眼睛，等待冰冷的觸摸襲來(lái)。然而，一陣溫暖包圍了我，睜開(kāi)了我的眼睛:我的父親抓住了我！
我父親的臉不像以前那樣焦慮和溫柔了。一只大手抓住我，輕輕一提就把我拉了起來(lái)�！澳銢](méi)事吧？”“嗯�！边@一次，我沒(méi)有猶豫，而是緊緊地握住了父親的手。他第一次小心翼翼地搓著父親的手。雖然很粗糙，但卻溫暖而慷慨。握著父親的手就像握著世界的溫暖。陽(yáng)光從對(duì)面的屋頂擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，溫柔地籠罩著我們。甚至空氣也在攪動(dòng)，阻擋了閃爍的日出的溫暖和愛(ài)。
曾經(jīng)，我以為父親只關(guān)心我的成績(jī)，但現(xiàn)在我知道了:父親一直在我身后，默默地看著我。
我曾經(jīng)渴望過(guò)在陽(yáng)光下飛翔的柳絮，渴望過(guò)它們的任性。我曾經(jīng)仰望晴空下純凈的白云，渴望它的安全。我也想念窗邊的古桐樹(shù)，它們是綠色和黃色的，夏天的告別和蟬的歌唱。反映月亮，荷塘充滿挫折。但是我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我還有這么多！
我擁有作文11
我認(rèn)為擁有了一樣?xùn)|西能使自己知道什么是快樂(lè)，而失去了這個(gè)東西卻知道什么是珍惜。不管這個(gè)東西是珍貴還是微不足道，它始終是自己已經(jīng)擁有過(guò)的東西，也使你快樂(lè)過(guò)。
而因?yàn)閾碛兴晕铱鞓?lè)，是一張白紙。可能你們會(huì)覺(jué)得，世上那么多東西是能使自己快樂(lè)的，為什么我卻說(shuō)是一張微不足道的白紙能使我快樂(lè)呢，也許我自己也找不到答案，但它確實(shí)讓我快樂(lè)了。
小時(shí)候，當(dāng)我拿到了這么一張白紙，我興奮到了夜晚，我根本無(wú)法入眠，我不停地在想象我能在白原來(lái)我也擁有這么多,作。
紙上畫(huà)出怎樣一幅圖片，我是不是能像高梵一樣畫(huà)出令人驚嘆的畫(huà)面，白紙是讓我創(chuàng)新的開(kāi)始，讓我知道什么是想象，什么是最美妙的東西。當(dāng)我拿到了白紙，我會(huì)隨即拿出一支蠟筆，在上面涂涂畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒是一只蝴蝶，一會(huì)兒是一個(gè)房子，一會(huì)兒是美麗的風(fēng)景，凡是世界上最美妙的畫(huà)面，我都會(huì)畫(huà)在白紙上，讓我在聯(lián)想的海洋中遨游。讓我看到了藏在我內(nèi)心深處最美麗的仙境。
有時(shí)我還覺(jué)得，大人們也很喜歡白紙，他們教給孩子折紙，這也許是我最喜歡做的事情了。在我小的時(shí)候，爸爸媽媽每個(gè)星期都帶我
去逛商店，他們總會(huì)買折紙的小書(shū)給我，還買了很多漂亮的折紙，我總高興得合不攏嘴。一回到家，我就愛(ài)不釋手地開(kāi)始鉆研起折紙的書(shū)來(lái)了，不一會(huì)兒，我就可以自己開(kāi)動(dòng)了，我邊折邊笑著，仿佛我已經(jīng)是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、螞蚱、房子、青蛙等等，連父母和老師都贊不絕口，我已經(jīng)認(rèn)為自己是一個(gè)小小的發(fā)明家，讓我在快樂(lè)里成長(zhǎng)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，但我還是認(rèn)為自己擁有了白紙所以我快樂(lè)，上學(xué)了，我在身邊總會(huì)帶著一張白紙，把自己身邊的事情都記下來(lái)，學(xué)習(xí)也能寫(xiě)作，有日記、周記，我都沒(méi)原來(lái)我也擁有這么多,作文。原來(lái)我也擁有這么多,作文。
有拉下，我認(rèn)為白紙能讓我看清身邊每一個(gè)事物，讓我學(xué)會(huì)了怎樣觀察，怎樣看書(shū)，讓我讀到了很多的好句好段，寫(xiě)下了自己的感受，讓我有了一個(gè)完全屬于自己的空間。我還是對(duì)自己擁有了白紙感到驕傲，因?yàn)槲覔碛辛怂晕也拍苋绱丝鞓?lè)幸福。它促進(jìn)我成長(zhǎng)，可以說(shuō)是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師，默默地支持著我。
同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)怎樣認(rèn)識(shí)自己身邊的每一個(gè)事物，怎樣發(fā)覺(jué)它給自己帶來(lái)的快樂(lè)，這會(huì)使你的生活變得更加豐富多彩。告訴自己“因?yàn)閾碛兴晕铱鞓?lè)”。原來(lái)我也擁有這么多,作文。
其實(shí)我也擁有這么多
老抱怨，自己什么都不如別人。可仔細(xì)想想，其實(shí)我也擁有這么多——
總是說(shuō)，自己貧窮。但仔細(xì)想想，我擁有世上最大的財(cái)富——時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，它比金錢還寶貴。珍惜時(shí)間的'人，時(shí)間會(huì)讓他知道珍惜時(shí)間的好處；而浪費(fèi)時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)給他相應(yīng)的報(bào)應(yīng)。像卓別林說(shuō)的：“時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫(xiě)出完美的結(jié)局來(lái)�！鼻宄裤逶≈�(yáng)像趕集似的來(lái)到學(xué)校，傍晚拖著疲憊的身軀與時(shí)間賽跑，將擠出來(lái)的時(shí)間，偶爾看看書(shū)，偶爾聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，偶爾參加
我擁有作文12
每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的小秘密吧，家長(zhǎng)的秘密一般情況下，不愿意讓別人知道，尤其是孩子。可是為什么我就不能擁有自己的秘密，什么事情都要報(bào)告給家長(zhǎng)？
我有一個(gè)習(xí)慣——愛(ài)收藏一些小玩意�？蓩寢尶傆X(jué)得這些東西放在家里太亂，經(jīng)常把它們?nèi)拥�。于是，我想了一個(gè)辦法：悄悄地把我學(xué)習(xí)桌旁的小柜子整理了一下，把我心愛(ài)的小玩意放了進(jìn)去。為了防止媽媽發(fā)現(xiàn)，我還在柜子里面做了一個(gè)“屏幕”，實(shí)際上就是用膠帶貼了一個(gè)紅色的塑料袋，我給這個(gè)柜子取名為“秘密收藏柜”。
一天，媽媽叫道我，問(wèn)：“你的小柜子里藏的什么東西呀？”我連忙說(shuō)：“沒(méi)什么東西，沒(méi)什么東西�！笨晌液髞�(lái)發(fā)現(xiàn)，媽媽還是趁我不在的時(shí)侯，“偷偷地”打開(kāi)柜子來(lái)“偵查”。我怕柜子里的東西被媽媽發(fā)現(xiàn)后扔掉，便又隨手在柜子的門上貼了幾條透明膠帶，心想：媽媽，看你還隨便翻我的東西，我給你設(shè)置一些“障礙”�？蓩寢尶吹轿屹N的膠帶后，非要說(shuō)：“你在這柜子上貼這些東西干啥，多么難看呀，把它撕下來(lái)吧，再說(shuō)了又沒(méi)人去你的柜子里亂翻。”說(shuō)著就把膠帶揭掉了。我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話以后，也沒(méi)多想，便信以為真了。
可是，沒(méi)過(guò)幾天，當(dāng)我小心翼翼地打開(kāi)柜子門的時(shí)侯，我立刻愣在了那里。發(fā)現(xiàn)我放東西的小塑料盒子被移了位置。我想：肯定是媽媽又沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許就隨便翻了我的`柜子。我趕緊拿出小盒子，看東西少了沒(méi)有，我一件一件地?cái)?shù)著，還好，沒(méi)少�？晌铱粗@些小玩意已經(jīng)沒(méi)有了以往的“興奮”，它們看上去好像很沮喪，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你把我們放在什么地方才安全呢？”我手里捧著盒子也感到很郁悶，媽媽為什么要這樣做呢？難道我這樣做錯(cuò)了嗎？
“咚咚咚”，是媽媽的敲門聲，我收起盒子，走出房間，很想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道你是為我好，怕我里面藏有小零食才這樣做。可我里面藏得只不過(guò)是一些小手工藝品和我上英語(yǔ)課所得的一些小禮品罷了，以后，你就不用再翻了�！笨墒俏覜](méi)有說(shuō)出口，只是用異樣的神情看了看媽媽，然后聳了聳肩，撇著嘴走開(kāi)了。
媽媽，當(dāng)你看到這篇文章時(shí)不要生我的氣，請(qǐng)答應(yīng)女兒一個(gè)請(qǐng)求：請(qǐng)?jiān)试S我擁有自己的秘密，好嗎？
雪娃娃媽媽評(píng)價(jià)：今天我仔細(xì)看了孩子的這篇博文，第一反應(yīng)就是：孩子長(zhǎng)大了，渴望擁有自己的一片天地，看來(lái)以后我做什么事一定要多考慮孩子的感受；然后，我和孩子共同閱讀了三遍博文，覺(jué)得文章中存在一些問(wèn)題并做了一些修改，重點(diǎn)添加了當(dāng)時(shí)自己的一些心理活動(dòng)，使文章顯得更具體了一些。望大家多來(lái)指導(dǎo)！
我擁有作文13
當(dāng)小時(shí)候的第一聲哇哇大叫開(kāi)始，我們就生活在漢語(yǔ)的世界中了。漢語(yǔ)世界不是我們?nèi)魏我粋�(gè)人可以猜測(cè)的，在這個(gè)世界中，每天都有新的事物誕生。
在激越的國(guó)歌聲中，我們仰望著國(guó)旗冉冉升至旗桿頂端。在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們不由自主地昂首挺胸，精神倍增，慢慢意識(shí)到身為中國(guó)人，是多么一件令人榮耀的事！
漢語(yǔ)，是世界上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，它會(huì)說(shuō)出動(dòng)聽(tīng)的“媽媽”，還有“爸爸”，它幫助我們與朋友分享快樂(lè)，幫助我們和家人一起談?wù)勑�，�?dāng)心情不好的時(shí)候，它可以來(lái)安慰我們，讓我們能夠有一個(gè)好心情。它還會(huì)唱出美妙的樂(lè)曲，讓我們能夠享受在其中，它還唱出了《義勇軍進(jìn)行曲》，蘊(yùn)涵了我們是一個(gè)永不分割的整體！
漢語(yǔ)，是世界上最美麗的語(yǔ)言，它會(huì)寫(xiě)出華麗的詩(shī)篇，吟誦出人們心中最真摯的情感，無(wú)論是文言文，還是今天的白話文，人們都用它表達(dá)自己心中的種種情感。它書(shū)寫(xiě)出我們的'心里話，送給自己最親愛(ài)的家人。它幫助那些遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子，給他們的家人送上最美的祝福與安心！
漢語(yǔ)，是世界上最先進(jìn)的文字之一，從古代的甲骨文開(kāi)始，再到今天我們通用的簡(jiǎn)體字，它經(jīng)歷了幾千年的歷史，可它依然還是那樣的有魅力，對(duì)于我們乃至世界都有極大的影響力，甚至一些國(guó)家把它列入了官方語(yǔ)言。由此可見(jiàn)，漢語(yǔ)不僅改變了我們，還改變了世界上的人！
漢語(yǔ)，創(chuàng)造了許多令人矚目的成績(jī)。無(wú)論是四大名著還是李時(shí)珍寫(xiě)的《本草綱目》�？鬃永献觽円彩怯弥鴿h語(yǔ)，傳播著儒學(xué)經(jīng)典；李白杜甫們也是用著漢語(yǔ)，譜寫(xiě)出流傳千古的名詩(shī)。也是漢語(yǔ)，讓后人有了今天的成就。我們的前輩就是說(shuō)著漢語(yǔ)，趕走了占領(lǐng)中國(guó)的列國(guó)。當(dāng)毛主席宣告中華人民共和國(guó)成立時(shí)，當(dāng)在國(guó)際上有著我們中國(guó)人講話的地位時(shí)，我們的先輩就用著漢語(yǔ)向世界問(wèn)好，在中國(guó)的歷史上寫(xiě)下?tīng)N爛的一筆！
漢語(yǔ)傳播著中國(guó)先進(jìn)的文明，發(fā)揚(yáng)著中華民族優(yōu)良的品德，讓中國(guó)走在了世界的前端，讓我們走在了科技的前沿！
漢語(yǔ)在我們的生活中，我們生活在漢語(yǔ)的世界里；我們離不開(kāi)漢語(yǔ)，它也不會(huì)放棄我們，就如同孩子對(duì)自己的父母那樣忠心！
漢語(yǔ)如同一棵大樹(shù)，我們每個(gè)人就是樹(shù)上的一片葉子，我們從大樹(shù)種獲取養(yǎng)料，我們又給大樹(shù)提供養(yǎng)料。只要大樹(shù)根深葉茂，腳下的熱土就會(huì)堅(jiān)實(shí)可靠，永不動(dòng)搖！
漢語(yǔ)承載著十幾億人口的光榮與夢(mèng)想，它更有十幾億同胞的血淚。兩岸的同胞，五十六個(gè)民族，也因?yàn)闈h語(yǔ)，使我們永不分離！幾千年的燦爛文化成果，幾十億人的嘔心努力，只為讓我們能有美好的明天！
我因擁有漢語(yǔ)而與眾不同，漢語(yǔ)也因擁有我們而更加精彩！
我擁有作文14
人的一生，也許會(huì)默默無(wú)聞，也許會(huì)舉世皆知，也許會(huì)一無(wú)是處……但，無(wú)論如何人的一生都不可能一無(wú)所有，總會(huì)擁有些什么，生命、自由、金錢、權(quán)利……
自從呱呱墜地時(shí)我們就擁有了生命，這雖然不能自我選擇，但我卻感謝父母讓我降臨在這個(gè)充滿未知的世界上，讓我感受到生命的神奇。生命是一切的開(kāi)始，如果沒(méi)有了生命，就算你有天大的本事也是空談。父母給予了我生命，我們就要好好地珍惜，自己所擁有一切的源泉都是父母給予的。他們?nèi)蝿谌卧沟貫槲覀兊慕】党砷L(zhǎng)提供各種各樣的養(yǎng)分，為我們的茁壯成長(zhǎng)保駕護(hù)航。讓我們的生活充滿陽(yáng)光，快樂(lè)！讓我感覺(jué)一切充滿無(wú)限可能。
我擁有一個(gè)幸福的家庭，家里充滿了溫馨、快樂(lè)。爸爸、媽媽、我、弟弟，便組成了家庭的全部。爸爸是家里的頂梁柱，雖然他常年外出工作，但我知道爸爸是為了家庭的生計(jì)而奔波，是為了我們過(guò)得更安心，舒適，每每這時(shí)我便會(huì)在心里升騰起一股對(duì)父親的感激敬愛(ài)之情，體會(huì)著父親對(duì)我們深沉而濃烈的愛(ài)。我媽媽是一個(gè)名副其實(shí)的家庭主婦，她無(wú)怨無(wú)悔的照顧著我們一大家子，更為我們兄弟倆的成長(zhǎng)付出了無(wú)數(shù)心血。媽媽就是我們這個(gè)家的`堅(jiān)強(qiáng)后盾。我愛(ài)你，媽媽！而我的弟弟是一個(gè)十分可愛(ài)的人，我與他從小鬧到大，是最親密的玩伴。這是很多獨(dú)生子女無(wú)法體會(huì)的感受，我卻天天擁有。
我覺(jué)得自己擁有了一個(gè)好的性格，這使我更自信、快樂(lè)。在我小時(shí)候，媽媽說(shuō)我的性格很內(nèi)向，還有些自卑，常常不敢與陌生人交往，遇到類似于買早餐等雞毛蒜皮的小事，只要有弟弟在就讓弟弟去沖鋒陷陣，自己則永遠(yuǎn)都看著弟弟行動(dòng)，我很羨慕。但我絕對(duì)不敢，大事小事都硬是要媽媽陪著去的�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，當(dāng)我獨(dú)自一人在學(xué)校里生活時(shí)，事事無(wú)所依靠，只好一個(gè)人上場(chǎng)了。無(wú)形中，我一遍又一遍地訓(xùn)練著自己，迫使自己能有足夠的勇氣和膽量來(lái)適應(yīng)這生活中的一切。漸漸地，一個(gè)沉默、內(nèi)向害羞的男孩逐漸變成了一個(gè)自信、陽(yáng)光、向上的男孩，我已經(jīng)在不知不覺(jué)中改變了自己的性格。
我還擁有各種各樣難忘的生活體驗(yàn)，這使我感到快樂(lè)。在農(nóng)村時(shí)，自己像個(gè)野孩子那樣瘋玩；這些年游過(guò)桂林、爬過(guò)南岳衡山、去過(guò)深圳、天津……品嘗了各式美味：臨武鴨、桂林米粉、北京烤鴨、狗不理包子……今年暑假的兩個(gè)人初中生的北京自由行，更是驚險(xiǎn)刺激�，F(xiàn)在我可以說(shuō)在祖國(guó)的大江南北我自信我能獨(dú)自而行。
我的日常生活在是豐富多彩的，我擁有了絕大多數(shù)人所擁有的，也擁有了一些我同齡人所沒(méi)有的，我珍惜我擁有的一切，這些都是讓我快樂(lè)的源泉，它讓我邁入更加美好的未來(lái)。
我擁有作文15
曾經(jīng)，我迷失在自己理想的世界中，覺(jué)得自己便是這個(gè)世界的中心，認(rèn)為自己高不可攀。而現(xiàn)實(shí)給了我真正的答案，我并不是天賦很高的人，它把我推下了深淵，我慌張了，我手足無(wú)措，我沒(méi)有辦法去應(yīng)對(duì)這一切。但也正是那一段低谷的時(shí)間，才讓我懂得擁有自己想要的東西，是多么美好。
雷雨轟鳴，陰沉的天色更是為這一切添上了一筆灰色的色彩。我沉悶的站在教師辦公室里，那里的寂靜幾乎要將我扼殺，對(duì)于我而言，那是死一般的沉默。班主任走上前來(lái)，打破了這長(zhǎng)久的安靜，“我已經(jīng)通知你的爸爸了，他等會(huì)就到，你想一想你自己這段時(shí)間的行為和態(tài)度吧！”“我已經(jīng)答應(yīng)會(huì)改的，你就不能給我機(jī)會(huì)嗎？”我無(wú)力地抬起頭，望著班主任�！拔乙呀�(jīng)給過(guò)你機(jī)會(huì)了，你不要和我說(shuō)，自己去和你爸爸解釋�！蔽矣殖林氐牡牡拖铝祟^，她沒(méi)有注意到我眼中的絕望，揚(yáng)長(zhǎng)而去了。當(dāng)時(shí)我的心中是墮落，是毀滅的，也許就差那么一下，我就會(huì)走上極端的道路。
十幾分鐘后，父親趕到了學(xué)校，我見(jiàn)到父親了，他在辦公室外，和班主任交談著，許久的談話，他就僅僅只望了我一眼。班主任走了進(jìn)來(lái)，叫我出去。父親看我出來(lái)了，直接就抓上我的手，和班主任連聲說(shuō)了幾聲“麻煩老師了”，就帶著我離開(kāi)了。坐在車上，我感到渾身不自在，好像駕駛座上坐的是另一個(gè)男人，我連大氣都不敢出一下。最終還是父親最先打破了沉默，“這一次，爸爸不打你，也不罵你，但是爸爸希望你反省一下自己的`錯(cuò)誤，去想一下，自己到底錯(cuò)在什么地方了。”我愣住了，我很震驚，一向嚴(yán)厲兇惡的父親在這種情況下居然能心平氣和地向我提出要求，這完全不是父親的作風(fēng)。但我還是立刻答應(yīng)了。到家了，下車后，父親一直把手搭在我的肩膀上，有一些分量卻又絲毫不顯憤怒與粗魯，“兒子，你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，很快也要上初中了，你要學(xué)會(huì)理智地處理問(wèn)題，對(duì)待老師和學(xué)習(xí)，更是要耐心。還是那句話，不能改變環(huán)境，就要適應(yīng)環(huán)境。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親也爽朗的笑了起來(lái)，緊張慎重的氣氛終于緩解了，我心中的那塊大石頭也終于放了下來(lái)。
直到一年后，我才知道，父親當(dāng)時(shí)本來(lái)是想教訓(xùn)我一頓的，但是母親叫他不要那么做，要心平氣和地好好和我談，打我只會(huì)加重我心里的負(fù)擔(dān)。我真的很感謝母親，她很了解我，她完全知道我的性格是怎么樣的。如果不是那一次父母的寬容，我很可能就走上了一條不歸之路。一切都重新走上了正軌，我的心態(tài)也隨之轉(zhuǎn)好。我擁有那一次悔改的機(jī)會(huì)，我很快樂(lè)，也很感激，感激我的父母，也感激指出我錯(cuò)誤的班主任老師。
只有在朦朧黯淡時(shí)才念及燈火明亮，只有在冰天雪地時(shí)才懷念陽(yáng)光溫暖，只有在鄉(xiāng)愁涌動(dòng)時(shí)才痛恨背井離鄉(xiāng)，只有在身處低谷時(shí)才遙想過(guò)去崢嶸。我們總是在失去，卻總不懂得珍惜，只有經(jīng)歷過(guò)痛苦，方才明白幸福的珍貴。感謝父母老師將我從深淵中拖出，也痛恨自己當(dāng)時(shí)的年少輕狂。經(jīng)歷過(guò)一件令自己終生難忘的事后，猶如一夜長(zhǎng)大，我告別了曾經(jīng)高傲的自己，轉(zhuǎn)身迎向光芒的明天。
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