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陶罐和鐵罐作文匯編15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的陶罐和鐵罐作文，歡迎閱讀與收藏。
陶罐和鐵罐作文1
國王的御廚房里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的'。驕傲的陶罐總是看不起鐵罐，常常數(shù)落它：“你這家伙，長得銹跡斑斑，難看死了！”
鐵罐并沒有生氣，它不緊不慢地說：“美麗的東西不一定實用，而難看的東西并不一定沒用�！�
“你住嘴！”陶罐惱怒了，指著鐵罐破口大罵：“你有什么用？一千年以后，我們都埋在厚厚的泥土下面，你消失不見，我卻成了珍貴的古董�！�
鐵罐耐著性子，笑著說：“不要說那么遙遠(yuǎn)的事兒，還是先看當(dāng)下……”
正說著，來了一位胖廚師。他擠身過去，一不小心碰倒了兩個罐子。只聽“啪”的一聲，驕傲的陶罐摔成了一地碎片，而鐵罐依然完好無損。
陶罐和鐵罐作文2
小鎮(zhèn)上有一個驕傲自大的陶罐和一個默默不語的鐵罐。
在一次“比美“大賽上，他們不約而同地相遇了，陶罐把自己打扮地漂漂亮亮的，鐵罐則什么都沒有準(zhǔn)備就來參賽了。
他們兩人以優(yōu)秀的'成績來到了決賽，并且被分到了一組。
陶罐穿上美麗的衣服在舞臺上跳著優(yōu)美的踏踏舞，根本不把周圍的所有人放在眼里。鐵罐只站在上面。但是，評委們?nèi)歼x了鐵罐，因為鐵罐表現(xiàn)出的是自己的自然美和彬彬有禮的動作。結(jié)果鐵罐得了第一名。
鐵罐一生氣，一不留神從舞臺上掉在了地上摔死了。
陶罐和鐵罐作文3
國王的廚師有兩個鍋，一個是鐵的，一個是陶的。驕傲的`陶罐看不起鐵罐，經(jīng)常嘲諷。
你放的調(diào)料真的很煩！陶罐傲慢地說，大家都喜歡我，覺得我簡單漂亮。見到你真的很煩！
我真的很丑，但我不討厭。我們生來就是拿東西的，而不是拿好的外表和壞的相比罐頭謙虛地說。
閉嘴！你怎么敢和我比？等等！過幾天人家就喜歡我了，你就被人家扔了，氧化的無影無蹤了！
為什么這么說？錫罐說，我們好好相處吧！
你是什么？和你在一起我很慚愧。我們走著瞧�？傆幸惶炷銜兂煽諝�，消失！
鐵罐無視陶罐。
突然有一天，地球上第一次發(fā)生6級地震，房屋倒塌，磚瓦被砸倒。可憐的陶罐被打碎了，但鐵罐完好無損地活著。
陶罐和鐵罐作文4
陶罐和鐵罐被一層厚厚的塵土覆蓋了。鐵罐還是那樣驕傲，陶罐還是那樣謙虛。有一次，鐵罐說：你一定被壓的受不了了吧？你看我，還是那樣堅固。陶罐說：鐵罐兄弟，我們都被壓住了，還要吵嗎？有什么可吵的，我們還是和睦相處吧！鐵罐說：和你這懦弱的東西在一起，我感到羞恥，你算什么東西！你等著吧，過不了幾天，你就會被塵土壓破，我卻永遠(yuǎn)在這里，總有一天會被人們掘出來的。陶罐不再理會鐵罐。
隨著時間的流逝，一天，一星期，一月，一年……鐵罐慢慢的被腐化了。有一天，鐵罐說：救救我吧！陶罐說：你太大了，裝不到我的.肚子里，我也無能為力了。就這樣，鐵罐漸漸的消失了，而陶罐卻被人們掘出來了。
陶罐和鐵罐作文5
今天我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》，課文講述了一個小故事：國王的御廚里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的`。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它，可陶罐很謙虛，不生氣，也不卑不亢。
這篇課文讓我懂得了每個人都有長處和短處，要看見別人的長處，也要正視自己的短處。想想我自己，雖然我是一個組長，但上課有時不認(rèn)真，有時認(rèn)真，以后我每天都要認(rèn)認(rèn)真真的上課。王曼雖然不積極發(fā)言，但她愛勞動，我要學(xué)習(xí)她的長處。
我們要取人之長，補己之短。
陶罐和鐵罐作文6
鐵罐并沒消失，其實它就在陶罐的旁邊，突然有一個人驚叫起來：＂�。∵@里有一個鐵罐�！逄展蘼犃�，連忙跑到前面，給鐵罐一個擁抱。
鐵罐覺得很慚愧地說：＂陶罐兄弟我以前常常奚落你，對不起，每個人都有每個人的長處，要取長補短，我們還能做朋友嗎？″
陶罐說：＂當(dāng)然可以，以前的事已經(jīng)過去了�！�
鐵罐高興地說：＂謝謝你，你真是一個謙虛、友善的罐子�！�
陶罐說：＂知錯就改，改了就好的�！�
�。⑽乙院笠欢〞恼腵�！彖F罐說。
從此，鐵罐改掉了驕傲自大的習(xí)慣，不會為一些雞毛算皮的小事而爭吵，鐵罐和陶罐又成了好朋友了。
陶罐和鐵罐作文7
王老師帶我們學(xué)習(xí)了一則寓言故事《陶罐和鐵罐》，我有很大的啟發(fā)。
驕傲的鐵罐覺得自己很堅硬，瞧不起陶罐，常常奚落、嘲笑陶罐�？墒窃S多年過去了，人們發(fā)現(xiàn)了那個陶罐，倒掉里面的塵土，擦洗干凈，陶罐依然光潔如新，成了非常有價值的`文物，而鐵罐卻不見了蹤影。鐵罐那樣嘲笑陶罐，可陶罐出土后想到的卻是讓人們尋找鐵罐。
我們以后也要像陶罐那樣胸懷寬廣，既要看到自己的長處，也要看到自己的短處，取人之長、補己之短，對人要謙虛，要和同學(xué)們和睦相處。
陶罐和鐵罐作文8
就當(dāng)人們快要放棄找鐵罐，在不遠(yuǎn)處的土堆里發(fā)現(xiàn)了鐵罐的碎片，盡管它已經(jīng)生銹了，可人們還是把他帶回了博物館。
經(jīng)過科學(xué)家們的支持和高科技的幫助，鐵罐恢復(fù)了原來的容貌(可還是生銹)。它和陶罐一起拿出去展覽，展覽那天，來了兩個小朋友，他們看到陶罐和鐵罐后，他們說：“你看，陶罐是那樣的.光潔、樸素、美觀，可陶罐一點也不漂亮，而且還生了銹，難道陶罐要比鐵罐堅固嗎？”兩個小朋友走后，鐵罐看看自己，又看看陶罐不禁傷心的哭了起來。
后來，鐵罐真誠地向陶罐道歉說：它以后不再用自己的長處來說別人的短處了。陶罐也原諒了它。所以小朋友們一定要取長補短，相得益彰。不能相鐵罐一樣驕傲，不然不會有好下場。
陶罐和鐵罐作文9
今天，我讀了一篇文章《陶罐和鐵罐》。主要內(nèi)容是：國王有一個陶罐和鐵罐。鐵罐很傲慢，常常奚落陶罐。后來王朝覆滅了，陶罐和鐵罐都被埋在了塵土里。一天，有人挖出了陶罐，把它擦干凈，它還是美觀、光潔、樸素，而鐵罐卻早已不知去向。
這篇文章告訴我們，千萬不能拿自己的長處去比別人的短處，否則就會大錯特錯，我們應(yīng)該善于看到別人的長處，正視自己的'短處，相互尊重，和睦相處。
陶罐和鐵罐作文10
在一個美麗的地方，有一棵樹。大樹看不起自己的樹根，每天都和樹根吵架。
有一天，自高自大的`大樹對長在土里又丑又臟的樹根說：“樹根子，我猜，你肯定看不見外面這美麗的風(fēng)景吧！你整天和你那臟臟的泥土在一起，真不配我這高貴的身份！”樹根說：“我雖然看不見外面的美麗風(fēng)景，但是沒了我，你就活不了了，大樹兄弟。再說……”“住口！”大樹氣憤地說：“樹根子，你告訴我，我沒了你，照樣可以活！以后，你愛去哪兒就去哪兒，反正，別來煩我！”樹根不理大樹了。
有一天，天上下起了大暴雨，一道閃電擊中了大樹的樹干。一個星期后，大樹枯死了，樹根卻頑強的站在那里。第二年春天，樹根又長出了新的枝條。
陶罐和鐵罐作文11
女孩的筆袋里有兩支筆，一支是鋼筆，一支是鉛筆。驕傲的鉛筆總是看不起鋼筆，常常欺負(fù)它。這天鉛筆又開始挖苦鋼筆。
“你寫的字可以擦掉嗎？，鋼筆仔子！”鉛筆傲慢的說。“我不行，鉛筆兄弟�！变摴P謙虛地回答�！拔以缇椭滥悴恍�，小東西！”鉛筆說，帶著更加輕蔑的神氣。“我寫的字確實擦不掉，但我不是小東西�！变摴P爭辯道，“我們生來就是用來寫字的.。說到寫字，我不比你差，再說……”“住嘴！”鉛筆生氣了，“你等著吧，要不了幾天，你的墨用光了，就會被扔掉的！”鋼筆不再理會鉛筆。
時間在流逝，鉛筆被越削越短，鋼筆不斷加墨。終于有一天，鉛筆短的沒法用了，被扔進(jìn)了垃圾桶，而鋼筆一直被女孩保護(hù)的很好。
陶罐和鐵罐作文12
受了傷的鐵罐最后也被人挖出來了，他再也不驕傲自滿了，而是虛心接受別人的意見。陶罐則覺得自己是全世界最漂亮的'，因為他被人挖出放在博物館展覽，很多記者都拍照來欣賞他。
陶罐說：“怎么樣，這下你還敢奚落我，我的地位比你高得多�！辫F罐說：“咱們何必這樣呢？咱們都是用來盛東西的，再說……”“住嘴，”陶罐怒了“你怎能和我相提并論，哼！”就這樣，誰也不再理誰。
1百年年過后的今天，陶罐醒來了，他驚奇地看著這個毀于一旦的世界，大地不如以前碧綠，高樓倒塌了，陶罐呼喊著鐵罐，他恍然大悟，友誼才是世界上最強大的。
忽然，奇跡出現(xiàn)了，“陶罐”這一聲，
陶罐和鐵罐作文13
讀了《陶罐和鐵罐》這課后。我覺得鐵罐很看不起陶罐。有一天鐵罐說“陶罐子，你敢碰我嗎?”陶罐謙虛的說“不敢，鐵罐兄弟，我們倆好好相處吧!而鐵罐卻說：和你相處我感到羞恥，鐵罐說。
從這篇課文里我知道了我們應(yīng)該和別人友好相處，不能炫耀自己。
陶罐和鐵罐作文14
有個商人的家里有兩個罐子，一個是鐵的，一個是陶的`，他們冤家路窄。
陶罐說：“你敢惹我嗎？鐵罐子�！辫F罐說：“誰說我不敢了，我一碰你不就碎 ，再說……。”
“住口！”陶罐惱怒了說：“你個東西，沒有資格和我相提并論，過不了多久，你就會成為廢鐵。”
鐵罐說：“你不要得意，要是一不小心，你就會被摔得粉身碎骨�！碧展抻终f：“你個烏鴉嘴敢詛咒我……�！�
許多年過去了，商人死掉了，它們被遺落在荒地上，人們發(fā)現(xiàn)了鐵罐，把它熔化了，重新鑄成了的鐵罐，這時鐵罐對人們說：“我的好朋友也在土里，請挖出它來吧！”人們把附近的土刨遍了，終于有一個人把陶罐挖出來了，卻可望而一堆碎片。
生命就是脆弱的。
陶罐和鐵罐作文15
文具盒里有一支鋼筆，一支鉛筆，鋼筆經(jīng)�？床黄疸U筆，常常冷落鉛筆。
“你敢碰我嗎，木桿子”鋼筆說�！安桓遥摴P兄弟”鉛筆說。“我就知道你不敢，懦弱的家伙”鋼筆說“我雖然不敢碰你，但并不是懦弱”。鉛筆說“我們生來就是寫字的.，不是來吵架的，”鉛筆說�！澳阍趺茨芨液臀艺f這樣的話”鋼筆說。“為什么要這樣這樣呢。”鉛筆說。“和你在一起我感到生氣。”鋼筆說。
畫畫課到了，老師說讓畫素描，鋼筆聽說畫素描就是拿鉛筆畫畫十分生氣，鋼筆畫錯了不能改，鉛筆畫錯了可以改。從這件事上鋼筆知道了不能嘲笑鉛筆了。
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