記憶的作文（精選50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的記憶的作文，歡迎大家分享。
記憶的作文 篇1
一塊黑板，一生相伴�！}記
黑板，是一個(gè)多么常見的的代名詞。但在我看來，它不單單是上課時(shí)所用的黑板，同時(shí)，它也是人生的記錄器。
它和我一起成長，我們在一起的記錄太多太多，它的身上有我珍貴的記憶，有親情，有友情，有思念，有向往。一個(gè)一個(gè)的“畫筆”在它的身上勾勒著的圖畫，是那么地美麗，那么地漂亮；它身上那一個(gè)個(gè)感人的故事，一個(gè)個(gè)美麗的倩影時(shí)時(shí)在我的腦海中顯現(xiàn)；黑板上留下了我終身難忘的印記，黑板伴我成長。
最讓我印象深刻的是小時(shí)候的那一幕。在“黑板”上留下的記憶是爸爸媽媽那珍貴的親情。
我還深刻的記得，在我發(fā)燒時(shí)，使他們慌慌張張的`把我送到醫(yī)院；在我放學(xué)時(shí)，不論刮飛還是下雨，總是他們熟悉的面孔。都能看到他們在車子旁邊的笑容；而在我取的好成績而高興時(shí)，也能看到他們和我一起開心；在我傷心時(shí)，也總是能發(fā)現(xiàn)他們安慰我的情景。也能聽到那些親切的話語……這一切的一切，全都是親情�，F(xiàn)在，他們仿佛蒼老了許多，頭上又多了幾根銀絲，臉上又多了幾條皺紋，腰上的的疾病也加重了，這一切，都是他們?yōu)榱宋叶a(chǎn)生的，我深深陶醉在其中。
在成長的路上，不光有親情，還有友情，上了初中，我結(jié)識了許多朋友，我們一起打鬧，嬉笑的樣子，總是在“黑板"上一遍又一遍的播放著。有傷心事，他們同我一起承擔(dān)；有煩惱時(shí)，有他們開導(dǎo)我，有喜悅時(shí)，有他們陪伴著我一起開心。這些都是深厚的友情。他們不斷的為我的黑板添加著色彩。
黑板還同我一起成長，而我的黑板"也不斷的充實(shí)著。我懷念，我向往，我期望，那些”黑板“上的記憶。
記憶的作文 篇2
人生如同一條漫漫長路，或險(xiǎn)惡，或平坦。路旁總是開著各種各樣的花，朵朵爭奇斗艷，呈現(xiàn)出不一樣的色彩，而這些都是我們最珍貴的記憶。在百花叢中，總有那么一朵是最為鮮艷。而我的那朵，開在了十歲那年……
忘不了，那是一個(gè)颯爽的秋天。秋風(fēng)陣陣，吹拂著學(xué)校荔枝樹上的滿樹瑪瑙，也吹拂著我那忐忑而又激動的內(nèi)心。那紅彤彤的荔枝，預(yù)示著我們學(xué)校的荔枝節(jié)終于到了。由于學(xué)校沒有找到合適的人選，就安排剛上二年級的我與三位高年級的學(xué)兄學(xué)姐同臺演出。望著早已背得滾瓜爛熟的演講稿，我的心卻猶如小鹿一般，“撲通——撲通——”地亂跳著。
終于，到了下午，“荔枝大會”開始了，我盯著臺上的主持人�？粗歉叽蟮谋秤�，那好聽的聲線，我的心如同跌入了萬丈深淵，頓時(shí)沒底了�！拔铱梢宰龅媚敲春脝幔俊薄拔視粫蝗煌~��？”我胡亂地想著，心也雜亂無章地跳著。那好看的小品，那動人的歌聲，那優(yōu)美的舞蹈，我卻看得索然無味；就連讓大家捧腹大笑的相聲，我看著也笑不出來。我的心情，正應(yīng)了李后主的那句名詩：“剪不斷，理還亂�！蔽业男那椋娴淖兊脕y如麻。
“快輪到你們上臺了�！敝鞒秩颂嵝盐艺f，之后又用一種鼓勵的.眼神看了我一眼。我聽后，心急如焚地掃著演講稿，唯恐落下了一個(gè)字……
終于輪到我同三位學(xué)兄學(xué)姐上臺演出了，跟在那三座巍峨的“大山”后面，我更沒底了，心都快跳出來，盡管表面上沒什么，但整個(gè)人卻慌得要命，走起路來也感到輕飄飄的。
忽然，我看到觀眾席上的指導(dǎo)老師向我投來肯定的目光，他微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我要加油！我的心瞬間有底了，走起路來也更穩(wěn)健了。我站在臺上，看著觀眾，心里定了定神，開始演講。結(jié)果演講順利完成，贏得了如雷般的掌聲。
人生中第一次上臺表演，那緊張的心情，那成功時(shí)的喜悅，至今仍歷歷在目。每個(gè)人的成長路上，總會遇到不同的挑戰(zhàn)，只有勇于面對它，才能不斷超越自己，越來越優(yōu)秀。這件事深深地刻在我的心頭，它不斷地激勵著我前行，在語言藝術(shù)這條光明大道上越走越遠(yuǎn)。這件事化成了一朵最鮮艷的花，在人生路旁，燦爛地開放著……
記憶的作文 篇3
教室里有兩塊黑板，一前一后。我一直都記得教室后面的黑板上寫著從一到一百的阿拉伯?dāng)?shù)字，那些數(shù)字是黑板上的記憶，也是我腦海中深刻的記憶。
小學(xué)的事情很多都記不太清了，不過我對教室后面的那塊黑板的記憶最為深刻。每天下午放學(xué)后，老師都會要求我們轉(zhuǎn)過身子，然后全班的同學(xué)朝著前面一到一百的樹枝齊聲讀上一遍。老師有規(guī)定，只有我們?nèi)甲x完了，我們才能背上自己的小書包放學(xué)回家。
黑板上的數(shù)字，在每日下午的朗讀中，在我的腦海中的記憶里越來越深刻。不過我記住的不僅是那些數(shù)字，還有在寫上這些數(shù)字時(shí)老師的背影。
老師個(gè)子不高，可以說有點(diǎn)矮，并且還胖胖的。老師的背影也比較寬厚，總能給我們帶來十足的.安全感。黑板上的數(shù)字是老師在一天課間的時(shí)候，一個(gè)一個(gè)寫上去的。并且在寫上這些數(shù)字的時(shí)候，老師特意還用上了不同顏色的粉筆，這些彩色的數(shù)字將這一塊黑板都裝飾成了一道風(fēng)景線。
猶記第一天，在我們放學(xué)后，老師要我們?nèi)嗤瑢W(xué)轉(zhuǎn)過身看向后面黑板時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)候，同學(xué)們的心里都有些許的疑惑。直到老師帶著我們讀了一遍黑板上的數(shù)字，我們這才知道老師的意圖。也就是從那一天起，此后每天放學(xué)的時(shí)候，老師就都會讓我們讀上一遍。
在這之前，班上確實(shí)有一小部分的同學(xué)辨別不出這些數(shù)字，但是在經(jīng)過每天放學(xué)后的朗讀，班上的同學(xué)們也就全都認(rèn)識了這些數(shù)字了。
黑板上這些彩色的數(shù)字，總是讓我回想起了老師的背影。一直都關(guān)心我們學(xué)業(yè)的老師，也一直都在嘗試著用各種方法來引起我們學(xué)習(xí)的興趣。
記憶的作文 篇4
在我的記憶中，一片紫盈盈的，胸前兩道亮麗的黃，左邊有一個(gè)圓圓的校徽，構(gòu)成一道最絢爛的記憶。
小學(xué)一年級，老師把我們領(lǐng)進(jìn)門，由高年級的哥哥姐姐為我戴上了嶄新的紅領(lǐng)巾，并贈送我那身校服。是它伴我度過了小學(xué)的快樂時(shí)光。
小學(xué)時(shí)的拔河比賽上，我身已汗流浹背時(shí)，是那一身校服為我吸干了身上的汗。下午時(shí)，把校服舉在頭頂，它又變成了一頂小傘為我避雨。
在籃球場上，不知它伴我打了多少比賽，記得那天，我穿著這件校服，拿著我的.籃球。正要三步上籃，沒想到腳下竟生出了一塊石子。我便“撲嗵”一聲摔倒在地。當(dāng)我站起身來，突然發(fā)現(xiàn)我的左胳膊肘處十分疼痛。我向那看去，只見我的校服上有一大塊兒鮮紅的血跡。輕輕脫下校服，里面卻是血肉模糊，可同學(xué)都看過來，我不想讓他們擔(dān)心，也因?yàn)槲蚁氚堰@場比賽比完，我只好忍痛，用校服把傷包好，繼續(xù)比賽。天黑了，我們比賽結(jié)束，而衣服上全是血，可我感到十分快樂�；丶液笤诎职謰寢尩木恼疹櫹拢业膫诮K于好了，可是卻留下了一道很長很深的傷痕；那件我最珍貴的校服上，也留下了那洗不掉的血跡。
雖然它留下了那塊污垢，但它依然是最絢爛的。
我的學(xué)校里，很多同學(xué)都不喜歡穿校服，原因有很多，有的人埋怨它的質(zhì)量，有的人不喜歡它的顏色，而我卻是最特殊的。因?yàn)槲艺J(rèn)為，我是一名學(xué)生，學(xué)生就應(yīng)該穿校服，這是一種榮譽(yù)。
我就穿著這紫色，度過了小學(xué)六年的美好時(shí)光，這六年來的每一天，我都穿著這團(tuán)紫度過，我想，這便是我記憶中的絢爛吧！
記憶的作文 篇5
桂花的香氣又開始蔓延在家門口，走在夜的小徑上，伴隨著美麗的霓虹燈燈光，聞著香氣撲鼻的桂花香，心里有些歡喜，也有些哀愁……
已經(jīng)是第五個(gè)月了，離開那熟悉的母校，的確已經(jīng)五個(gè)月了，記得中考結(jié)束，離開那校園，沒有絲毫的不舍得，可是直到現(xiàn)在，看見空間里好友發(fā)的想念她的母校，才開始分外的想念那熟悉的母校，我學(xué)習(xí)了三年的母校。
我記得母校每一年秋天的時(shí)候，校園里的桂花樹就都開始散發(fā)醉人心脾的香味，真的很香很香…。.新的學(xué)校也有桂花香，可是它的香味卻沒有母校的`香的時(shí)間長，或者是它也很香，只是我沒有感覺到？
教室里我們坐過的桌椅啊，現(xiàn)在已經(jīng)換人了吧？但無論換過多少屆，它身上那傷痕也將永遠(yuǎn)抹不去，它承受的真的很多很多，而我們了？卻什么也感覺不到。
曾經(jīng)，喜歡“虐待”校園里的那些植物，將它們的“衣服”拔掉，我不知道他們是否在默默的哭泣，但就算哭泣了，也不能怎么樣，因?yàn)椋衣牪灰娝鼈兊目蘼�，所以，我還有可能會“虐待”他們，現(xiàn)在只想說，對不起。
學(xué)校里的老師，我不可能忘記他們，我也不能忘記他們，因?yàn)樗麄兘塘宋胰臧�！如果沒有他們，我還會是今天這樣嗎？因?yàn)橛辛怂麄�，才有了我今天的夢，我感謝他們！
如果，如果可以，我希望回一次那熟悉的校園，再一次接觸那些我熟悉的事物，我想念他們，但無論是母校，還是現(xiàn)在求學(xué)的地方，在我看來，都是美麗，是可愛的！
再聞不到那是熟悉的桂花香，再沒有時(shí)間去那熟悉的母校，但是將來有一天，我一定會再一次回去！因?yàn)槟怯惺煜さ娜恕?/p>
記憶的作文 篇6
我生活在寧波。這一座小城伴了我十多年，小城里一點(diǎn)一滴的變化如同是細(xì)微的雨絲，融入了我的成長記憶中。
小時(shí)候，這個(gè)小區(qū)的門口只有一個(gè)保安室，后面是一棵槐樹。每當(dāng)我和我的朋友們玩耍時(shí)，總會去那繞一繞。粗壯的枝干投下大大的陰影，我們好像一條倔強(qiáng)的活魚，愉快地嬉戲。印象中，從家的陽臺望去，中山西路與12路的終點(diǎn)站已經(jīng)化為了一片廢墟。
再大一些的時(shí)候，那棵槐樹就不見，被代替的是電子豐巢。時(shí)而就能看見快遞叔叔們拿著快遞，在那豐巢的電子屏幕上點(diǎn)來點(diǎn)去，只聽那兒“砰”的一聲，其中一個(gè)箱子的門彈開了，快遞叔叔把快遞放了進(jìn)去，開著電瓶車飛快地走了。每個(gè)這個(gè)時(shí)候，我總想把箱子打開。于是，我就跑了上去，胡弄了一翻，好似自己也是個(gè)快遞員�？上У氖�，那個(gè)箱子一直都沒有被我打開過。
上一年級的時(shí)候，在中山西路那邊，1號線地鐵已經(jīng)成功開始運(yùn)行了。631、302、56路等公共汽車也開始往徐家曹那兒運(yùn)行。那時(shí)，我還記得我與爺爺一起去坐1號線地鐵，那嶄新的.子彈頭列車，那風(fēng)馳電掣的速度，讓我大吃一驚。每當(dāng)?shù)揭粋�(gè)站點(diǎn)，車門就會自動打開，而車也能準(zhǔn)確無誤地停在每一個(gè)門邊。
現(xiàn)在，我五年級了。小區(qū)和外面的世界已經(jīng)變了一個(gè)模樣。以前的垃圾桶，如今已經(jīng)變成了電子“搭把手”。地面停車場使小區(qū)的行走位置變小了，卻讓地面變得更加整潔。1、2、3號線地鐵已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)開通，寧波火車站與櫟社國際機(jī)場也煥然一新。還有公共汽車，原來的汽油車已慢慢向電車轉(zhuǎn)變，這樣即快又安靜。隨著科技的發(fā)展，我們的生活便利又充實(shí)了許多。
在我的眼里，寧波這座城市，一直安靜地成長著。我總是想著我能一直陪著她成長下去，一起越變越好。
記憶的作文 篇7
我是小明的一段記憶，是一段小明考了一百分的記憶。我學(xué)識不錯，試卷上的題目我都記得。我也知道小明一直很感恩老師的教誨。
有一天，關(guān)于小明機(jī)密行動的一條記憶被傳進(jìn)了我和別的記憶的家——大腦。
星期天
再過幾天就是教師節(jié)了，小明和幾位同學(xué)一起出去玩。突然，小明對同學(xué)們說：“我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份教師節(jié)禮物吧，就當(dāng)是對老師的感謝，怎么樣？”
馬上，所有人都同意，大家出錢買了禮物。
有人說：“我們晚上送到學(xué)校，神秘一點(diǎn)。”
小明馬上提出質(zhì)疑，反駁說：“只怕晚上門衛(wèi)不讓我們進(jìn)去啊！”
于是，小明和同學(xué)們又討論了一會兒，完善了這個(gè)計(jì)劃。
教師節(jié)前天晚上
小明一伙人乘著夜色來到校門口。一個(gè)同學(xué)拖門衛(wèi)去了，剩下的人乘機(jī)偷偷溜進(jìn)學(xué)校。另一個(gè)同學(xué)假裝不小心弄出聲響被門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，其他人則潛入教學(xué)樓中。
按計(jì)劃，潛入教學(xué)樓的同學(xué)再次兵分兩路，一路故意把教室燈打開，然后誤導(dǎo)門衛(wèi)說是要拿課本。而包括小明在內(nèi)的另一路人潛入老師辦公室。把老師們最喜歡的.鮮花放在辦公桌上。聞著鮮花的清香，想象著第二天老師收到花時(shí)的驚喜，我能感受到小明的心因?yàn)榧佣疋裉鴦又０才磐桩?dāng)后，小明幾個(gè)趁夜色溜出學(xué)校，再故意繞回門衛(wèi)跟前，說是本來想給老師送禮，既然不行，就算了。門衛(wèi)眼巴巴地望著他們，不知道說什么，只好讓他們走。
星期一
四科老師在班上不約而同地問是誰送的鮮花。沒人答應(yīng)，也沒人注意下面的小明一伙人正相互交換了一個(gè)微笑——除了老師。老師含笑看在眼里，喜在心里。我也開心，小明又有了一段特別的記憶。
這時(shí)大腦中，傳送口傳來一聲腳步，我望去：啊，他來了……
記憶的作文 篇8
“盼望著下課，盼望著放學(xué)，盼望著游戲的童年……”
春日
和煦的春風(fēng)輕拂著碧綠的小草，喚醒了我的童年。
雨后老家的田野，嫩綠的芽苗探出小頭，掛著幾點(diǎn)晶瑩的露珠。我像小鳥一般沖進(jìn)了田里，不顧那些秧苗，用手刨著新鮮的泥巴。時(shí)而捏出一個(gè)小人，時(shí)而塑出幾朵泥花。雨后的泥還有著青草的味道，我玩得不亦樂乎。媽媽看到，用惱怒的語氣說道：“瞅瞅你，整得跟個(gè)禿驢似的！”我的臉上依舊掛著笑容。
童年的記憶，在和煦的春日里。
夏天
熱浪席卷了城市，油柏馬路似融化了一般，知了在不停地抱怨，叫又叫，沒完沒了。我側(cè)肩挎游泳圈，手拿冰淇淋，向夏日的清涼進(jìn)發(fā)。
在游泳池中，我?guī)е斡救r(shí)而“仰泳”，時(shí)而“蝶泳”，向岸上的爸媽嘚瑟著。他們臉上笑著，我便更加大膽，想來個(gè)“狗刨”。不料游泳圈突然脫了出去，我便真如狗一般，嗆了一嘴水�？吹轿业臉幼樱职謰寢尨舐暤匦α顺鰜�。
童年的記憶，在炎熱的夏日里。
冬季
萬千潔白的飛舞的精靈飄落，大地披上了一層銀白色的外衣，世界變得潔白。披上圍巾，戴上手套，奔向外面的世界。
和小伙伴們一起打著雪仗，從地上刮起一團(tuán)雪，捏成一團(tuán)，向?qū)γ嬖胰�。各方分工明確，互相進(jìn)攻、防守，“打”得熱火朝天，不分勝負(fù)。大家身上都灑滿了雪，卻一點(diǎn)也不感到寒冷，反而出了一身汗。天際間響起一群孩童天真無邪的`嬉鬧聲。
童年的記憶，在潔白的冬季里。
過往的一切早已逝去，留下的只有美好的記憶。唱起那首《童年》，回望著那過往的美好。
記憶的作文 篇9
酷熱的夏日總算過去，這涼爽的秋日伴著蒙蒙細(xì)雨來到了土地上。坐在教室里，眼雖見老師精彩飛揚(yáng)的講課，但心已飛到了遙遠(yuǎn)的地方，飛到了那片屬于我的秘密凈土！
秋天的雨纏綿而溫柔的，它不像春天的雨那樣，嘩嘩的下個(gè)不停，讓人覺得無聊。他則是細(xì)細(xì)的下著，細(xì)的如花針。生命的秋天要來，我們也阻止不了。在自己和他人的生命里，我們能做的最多的就是等待，等花開，等花落！轉(zhuǎn)眼間，整個(gè)大地布滿黃色了落葉，花枝上也沒有了往日驕傲的鮮花。但這是豐收的季節(jié)，人們都在高呼，都在開心的歌唱。秋天也勾起了我的回憶……
在去年秋天考試當(dāng)中，我本以為我可以很輕松的就拿到第一名，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己的水平還是不錯的，我信心滿滿，但是，似乎是我的期望比現(xiàn)實(shí)更要難實(shí)現(xiàn)，當(dāng)考試成績出來以后，我的老師說我考了第4名，我的'內(nèi)心突然像失去了什么……因?yàn)槲覐奈纯歼^這樣的成績。我哭了，認(rèn)為我自己對不起老師，更對不起父母，就在這時(shí)，老師似乎看出了我的心事，把我叫到了辦公室，語重心長的對我說：“你確實(shí)該自己反思一下，這段時(shí)間你都在做些什么，又怎能期待會有一個(gè)好的名次呢？這就是人生，有失意亦有得意，而把握權(quán)全在你的手中。哭有什么用，我們的青春需要的是什么，你應(yīng)該自己好好想想了�！�
剛開始我聽到這些話哭的更厲害了，她憑什么這樣說我�？伤髞砟浅錆M哲理的一番話，讓我怔住了。我不僅沉思了。青春所需要的是什么？需要的不僅僅是對過去的眼淚，或許未來的向往和追求才是我們更應(yīng)該做的！
一個(gè)個(gè)的秋天過去了，但那個(gè)秋天的記憶卻在我的腦海中無法抹去，給我留下深刻的印象。我相信，秋天過去又來臨，我的成長也是不斷進(jìn)步。在不久的將來，我一定會變得更加優(yōu)秀！
記憶的作文 篇10
在我的童年記憶里，最深刻的莫過于在奶奶家度過的時(shí)光了，以及對奶奶家老屋的記憶。
最深刻的一次記記是在五年前。那是一個(gè)周末，晚上我們一家三口坐著汽車去往西坑。一路上，我哼著小曲兒，不知不覺就睡著了。我來到了一座高大的套房，開了門往里走，是一間溫馨的會客廳，沙發(fā)十分舒適柔軟，并且可以變成一張床。緊挨著的是廚房，簡樸而小巧的小木桌，再配上可愛的`小圓椅，那是再合適不過的啦！
“佳怡，佳怡，我們到奶奶家了，快起來！”媽媽叫道，唉，原來是一場夢�。�
此時(shí)，映入眼簾的是一座陰森森的小木屋，推開那堆滿塵埃的木門，“吱——呀”的一聲使我毛骨悚然，出門迎接我的竟然是一只臟兮兮的狗。抬頭一看，墻角上布滿了蜘蛛網(wǎng)。瞧，墻角的那只蜘蛛還捕到了一只蟲子，仿佛在慶祝這份大餐的到來。慢慢地沿著樓梯往上走，就是爺爺奶奶的房間，踩在地板上，地板似乎在抱怨家中的一切，發(fā)出“咯吱——咯吱——”的聲音。爺爺奶奶的床更是令我大吃一驚，床上的涼席已經(jīng)被磨得破爛不堪，枕頭也是用自己的衣服墊起來的。
此刻，已是晚上九點(diǎn)多了，我也有了一絲兒困意，眼皮打著架，就來到了爺爺奶奶給我們準(zhǔn)備的房間——地板上干干凈凈，一米八的大床上鋪著嶄新的涼席。房間里的布置與爺爺奶奶的房間形成巨大的反差。
看到這里，我的心里不知道是什么滋味，鼻頭酸酸的。
雖然爺爺奶奶的家不是那么的精致，但是他們將舊的東西留給自己，知道了我們?nèi)谌艘獊磉@兒住，還專門去買了新的東西給我們，這大概就是父母給子女的，不求回報(bào)且無私的愛。
可是現(xiàn)在，我再也見不到他們了，再也聽不見他們的笑聲了……
記憶的作文 篇11
我很小的時(shí)候，同爺爺奶奶一起，居住在鄉(xiāng)村。
那時(shí)的鄉(xiāng)村生活十分乏味，很少有一些可供孩子消遣的玩具，于是，大自然就成了我天然的游樂場。
夏天的鄉(xiāng)村十分聒噪。麻雀的瑣屑，蟈蟈的清幽……各種不同風(fēng)格的主持人紛紛登場，而在其中，蟬最霸道，它們用自己那無規(guī)則的、根本不知疲倦的波長抑制各種聲音。
午后，風(fēng)靜了，在炎日的直射下，黛色的樹葉顯得更加生機(jī)勃勃。當(dāng)炎熱的氣流壓縮成一團(tuán)靜謐時(shí)，總會有那么一只蟬冒冒失失地“吱”上一聲，于是，就發(fā)動了所有的蟬，蟬的合唱似大雨般飄潑而來，風(fēng)驟雨疾。少年時(shí)代的好勝心理使得我站在樹下，大聲叫嚷，希望可以與蟬一決高低。不一會兒，蟬噪停止了，我便會在林中來回瘋跑，兀自享受“勝利”的喜悅。
不止是蟬噪，記憶中的那條小河也給我留下了極其深刻的印象。
那條小河生機(jī)勃勃，“游魚細(xì)石，直視無礙”。風(fēng)停了，小河似嬌羞了起來，水平如鏡，兩岸樹木，皆映其中。我常會趁大人不注意時(shí)，坐在河岸邊的'階石上，用河水浸潤腳丫，再撲打水面，讓河水從趾縫間滑落，好不快活！玩累了，就從鄰人后門邊堆積的草垛中抽出一大把稻草，在樹陰下鋪成一個(gè)“小床”，再舒舒服服地躺下，一睜眼就是那片醉人的綠。也有睡不著的時(shí)候，那多半是受了小伙伴的招引，便匆忙拿了一根清脆可口的小黃瓜，一起去撈河螺。
然而，最美好的東西往往也最容易失去！
我被父母接回城里后，心中無時(shí)無刻不在懷念我那童年時(shí)的“伊甸園”�？山裉煸倩氐侥抢�，我的心卻如那鋼筋水泥般冰涼。高樓林立又如何，它始終無法彌補(bǔ)我內(nèi)心最深的痛；交通縱橫又如何，它無法予人以貼心的溫暖。
可我心中的綠色仍未褪去，我相信終有那么一天，綠會重回人們身邊。
記憶的作文 篇12
下雪了。下雪了。雪地里有一群小畫家。雞畫竹葉小狗畫梅花小鴨畫楓葉小馬每次聽到鄰居唱這樣的兒歌，我都忍不住想起我小時(shí)候在家鄉(xiāng)玩雪的情景。這是我童年難忘的回憶。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，在我的家鄉(xiāng)沒有任何樂趣。最令人難忘的事情是在冬天下雪時(shí)和我的朋友們一起玩雪。
在北方的冬天，寒冷的北風(fēng)呼嘯著，臉上發(fā)出疼痛�？粗笥褌兊募t臉頰，仿佛他們被東風(fēng)吹得粉紅色。聽村里經(jīng)驗(yàn)豐富的老人說，只要溫度突然下降，天空就會飄落，雪花就會落在天空中。我只是在等著。我希望雪能落在地上，這樣我就能和我的'伴侶一起下雪，踩上雪。當(dāng)我早上起床穿衣服的時(shí)候，我覺得很冷，打開窗簾，看到外面的白色。我從床上跳下來，穿上衣服，跑到門口。姨媽問，你還沒吃呢？你去哪里？當(dāng)我說話的時(shí)候，我跑到門口去追我的姑姑，讓我回來。我走在路上，吱吱作響。在雪地上留下的不同尺寸的臺階被雪花覆蓋了。
晚飯后，我吵了一架，出去玩雪阿姨，但我終于妥協(xié)了。我跑到我經(jīng)常和我的朋友玩的地方。我沒想到他們會玩。當(dāng)他們看到他們遲到的時(shí)候，我把雪扔給了我。當(dāng)他們追我的時(shí)候，他們不停地從地上抓雪，把它扔到我身上。我藏起來，抓起雪，把它扔到地上。我們互相追逐，互相嘲笑，互相爭斗。我們在樹林里跑，在田野里跑，直到我們出汗。
我們累了，停下來休息，看著雪地上亂糟糟的腳印，互相談?wù)撜l留下了最丑陋的腳印，又吵又吵。每當(dāng)冬天，我都忍不住想起家鄉(xiāng)的雪，想起我們在雪地里跑來跑去的足跡和我耳邊的笑聲。我的童年是簡單而快樂的。沒有漂亮的禮物和玩具，但有一群和我一起玩雪的朋友。這是我童年最寶貴的財(cái)富。這也是我童年最難忘的回憶。
記憶的作文 篇13
媽媽說魚的記憶是七秒，它能瞬間忘記剛剛發(fā)生的海嘯，忘記被大鯊魚追趕的危險(xiǎn)所以它能在大海里快樂的暢游！
我的記憶和魚不一樣，我喜愛的小倉鼠一直住在我的腦海里。經(jīng)常會想起它，想著想著笑了，想著想著哭了！因?yàn)?/p>
在我八歲生日時(shí)，爸爸媽媽送給我兩只期待已久的小倉鼠，還帶別墅。它有一對小耳朵，短尾巴，還有一雙像人一樣的爪子，尖尖的，很是可愛！
它吃東西時(shí)是用它長長的小手，抱著香香的.瓜子，往嘴里送，它吃的香噴噴地，像猴子似的不停的把食物藏在嘴里，為了可以隨身攜帶，餓得時(shí)候可以吐出來吃一點(diǎn)。
它睡覺的動作很滑稽，因?yàn)樗X是把肚皮朝著上面，左手放在肚子上，看起來好滑稽。它每天早上天剛剛亮就開始運(yùn)動，爬到別墅籠子上吊單杠，一會快一會慢，可把我嚇壞了。為什么把我嚇壞了呢？因?yàn)槲遗滤に�，可它摔了幾次和沒事人一樣，還發(fā)出吱吱的聲音，好像在說：“你看，我厲害吧”
直到一個(gè)月后的一天，我放學(xué)回家，媽媽說，倉鼠今天一天好像很累的樣子，已經(jīng)給它喂藥了我書包都沒來得及放直接奔到倉鼠面前，雙手抱著它，給它喂了些水，它動了�？墒菦]多久，它閉上了眼睛。我傷心的哭了，告訴媽媽：“媽媽，我們?nèi)ソo它安葬吧”我們在小區(qū)找了一塊草不是很茂盛的地，用筷子挖個(gè)坑，把倉鼠放在一次性杯子里蓋著紙巾，再放入坑里，再埋土，最后蓋上草，用筷子立個(gè)碑�？墒俏疫�是想哭。媽媽說，我們可以每天都來看看它，它就會一直和我們在一起！
又過了一個(gè)禮拜，學(xué)校中午午睡時(shí)，我又想起了我的小倉鼠，眼淚又濕了我的眼睛！我想它一定在天堂找到好朋友了吧，想著想著我又笑了！
小動物是人類的朋友，我們要保護(hù)它！
記憶的作文 篇14
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明祭祖，是亙古以來不變的傳統(tǒng)。
這個(gè)清明天氣格外的好，晴空萬里，陽光明媚，我們經(jīng)過長途跋涉，來到了坐落于洞庭湖畔的外婆家。
由于要改善環(huán)境，原本分散凌亂的一座座枯墳都搬遷了，形成了一片頗為壯觀的公墓。人嘛，在特定環(huán)境看見這累累墳塋，難免觸景傷懷，引發(fā)聯(lián)想。我止步于一座矮墳前，矮墳看起來已有些年頭，歪七扭八的碑文，殘破的碑身，讓人生出幾分凄涼。周圍，培了薄薄的一層黃土。它很普通，甚至在這墓群中顯得有些卑微，簡直讓人想不到它的主人曾經(jīng)活過。但是在這未干透的地面上，在盛滿灰的香爐中，在矮矮的墳頭，有著深深淺淺的腳印，有著正繚繞著的薄煙，有著燃著余燼的紙錢。清風(fēng)拂來，灰燼飛揚(yáng)，飄進(jìn)不遠(yuǎn)處的小溪中，伴隨潺潺流水，走向遠(yuǎn)方。這份親人的掛念，后輩的敬仰也隨之遠(yuǎn)去，流遍這一片哺育過他的`土地。
為什么我們還要對已逝的長輩如此尊敬？這，是一份鄉(xiāng)愁，是一份對養(yǎng)育之恩的感激。一方水土養(yǎng)一方人，一方水土葬一方人，親人與故土是他們的精神寄托；一座孤墳，是他們與這個(gè)空間交流的的橋梁；燒盡的紙錢、花圈是他們對后輩的欣慰……
總有一天，我也會長眠于地中，或許我會被世人遺忘，或許我會被世人沉痛哀悼，如果有來世，我要生在國慶，死于清明，我出生之時(shí)，普天同慶，我死之時(shí)，舉國皆哀。最好還能闖出片天下，無愧于人世，無悔于人世。
黃昏之時(shí)，我離開了，太陽照進(jìn)小溪，激起一片片輝煌，樹葉倒映在水中，鏡花水月。歸途中，僅有一個(gè)人，拖著長影而去。
記憶的作文 篇15
天上的太陽烘烤著大地，蟬在樹上不耐煩地叫著，空中是不是吹來一陣陣清涼的微風(fēng)，就像沙漠中一口甘甜的水，就是在這樣的天氣中，校園里，操場上，我們頂著火辣辣的太陽，在校園里進(jìn)行了軍訓(xùn)。
“先站十分鐘軍姿�！苯坦賹ξ覀冋f�！鞍。�10分鐘！”同學(xué)們大驚失色，發(fā)出悲哀的叫聲。于是，我們只好頂著太陽，伴著蟬鳴，站在操場上。時(shí)間一分一秒的過去了，汗水也一點(diǎn)一點(diǎn)的爬上了我的臉頰，又順著我的臉頰流到我的背上，感覺癢絲絲的，我有些堅(jiān)持不住了，想趁教官不注意，偷偷的擦把汗，可又想起教官嚴(yán)厲的眼神，便不敢再想了。我努力不去想癢的地方，目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方，我今天才發(fā)現(xiàn)十分鐘是那么漫長。終于十分鐘過去了，我早已汗流浹背。
曾經(jīng)我看到整齊、威武的軍隊(duì)，振奮人心的踏步聲讓我激動不已。可是誰知軍人他們是如此地辛苦，要挺著火辣辣的驕陽在訓(xùn)練。接著，進(jìn)入了接下來的訓(xùn)練，我們排著整齊的隊(duì)伍，練著一個(gè)又一個(gè)單調(diào)而又乏味的'動作。時(shí)間一天又一天的過去了，終于，我們戰(zhàn)勝了驕陽，戰(zhàn)勝了疲勞，戰(zhàn)勝了單調(diào)。我自豪極了，在汗水中，我們漸顯成熟，在軍訓(xùn)中，我們變得堅(jiān)強(qiáng)，我們成長著！
“稍息、立正、向右轉(zhuǎn)、齊步走……”這些聲音依然回蕩在我的耳邊，軍訓(xùn)的一天天疲勞早已銘記在心。
生活中不就要像軍訓(xùn)一樣嗎？遇到困難，要迎難而上，永不退縮。其實(shí)在人生中，也應(yīng)該不怕困難，不怕挫折，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，跨過一塊塊石頭，爬上一座座山峰，讓自己的人生更加精彩，更加完整，有一個(gè)可以領(lǐng)著你上前的夢想！
記憶的作文 篇16
小時(shí)候，我的外公常常給我講故事。我長了十歲，外公講了十年。
幼兒園的時(shí)候，外公告訴我，這些故事有一個(gè)統(tǒng)一的名字——紅色故事。故事里的很多人用生命換來了我們新的中國。我是浸潤著紅色故事光輝長大著的娃。
講故事的時(shí)候，夏天的風(fēng)總是特別涼爽，冬天的太陽又特別暖和。春天有美麗的花朵相伴，秋天還有金黃的樹葉掉落。外公的講述，伴著季節(jié)的聲音、氣味、形狀、色彩和光影，讓故事聽起來更加有滋有味了。多年前的那些忘我的人和感人的事，不斷地閃動在我十歲的年歲里。
上小學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)識了很多字。年級越高，認(rèn)識的字自然也越多。幼年聽過的的故事縈繞在我的腦海里，催我去讀。我攢足了勁去學(xué)校的圖書館，貓著身子，弓著背，上上下下翻找這些書籍。最初，讀的是革命戰(zhàn)斗故事連環(huán)畫，后來是戰(zhàn)役歷史大部頭。
讀著讀著，聽過的故事和書中的故事，好像兩個(gè)原本彼此熟悉的人相聚了�！锻醵 穼懲醵C(jī)智地帶著敵人在山上轉(zhuǎn)，誓死也不說出八路軍的蹤跡，自己卻在與鬼子的較量中失去了生命;《小英雄雨來》中講述了小雨來不受敵人的威逼利誘帶路，自己跳河逃生的故事;《小兵張嘎》講述了小男孩張嘎歷經(jīng)艱辛，找到八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員，并配合偵察員羅金保執(zhí)行任務(wù)。
我逐漸發(fā)現(xiàn)了，我和故事里的他們似曾相識。他們離開了很久，仿佛又從很遠(yuǎn)的`地方走來，和我相伴。他們生活過的地方、說過的話、打過的仗，連帶著外公講故事時(shí)的身影、聲音，還有夏天的風(fēng)的氣味、色彩和光影，都深深地印在我的腦海里。紅色故事伴隨我以前的祖輩，我的爺爺和慢慢長大的我。我明白了，我如何能夠平安地生活在這片土地上。
他們停下了腳步。我慢慢長大，講述新的故事。
記憶的作文 篇17
童年，是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，一個(gè)清澈透明的小溪，一個(gè)色彩斑斕，蕩著歡笑的夢……
翻開童年的影集，看到鮮活的照片，童年的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)地浮上了心頭。
哇！剛滿歲的我好可愛呀！手拿著一個(gè)鴨梨，盯著攝相機(jī)在那發(fā)呆呢！哈哈，淘氣的攝相機(jī)把的手也照下來了呢！
一張又一張地翻。呀，我在的兵站也照了不少呢！，我在叢里照，和小、大合影。喲，頑皮的我還爬到了臉盆架上了呢！
這時(shí)，我看見一座橋懸在河上，便問爸爸：“爸爸，這是什么橋��？”爸爸看了一眼，說：“這是瀘定橋，知道嗎？就是紅軍二萬五千里長征時(shí)經(jīng)過的最艱險(xiǎn)的地方之一�！睘o定橋？哦，我想起來了，我們在學(xué)《七律.長征》這篇課文時(shí)，給我們講過了飛奪瀘定橋的故事。那時(shí)候?yàn)o定橋上只有13根鐵索，而且還是在敵人的炮火中從橋上快速通過，是多么艱險(xiǎn)啊……
我還在塔宮草原騎過馬呢！只見我騎在被我稱為“小白”的身上，在草原上飛奔起來。草原是怎樣的一望無垠、綠油油的呀！這里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明朗。我真喜歡騎在馬上這種美妙的.感覺！
童年的相片又繼續(xù)一頁一頁地從眼前消失。喲，我還去過北京呢！我去爬過、看過天安門、看過龍的九子、去過云南……哇！原來小小的我竟用稚嫩的腳丫跟著爸爸媽媽去過那么多的地方！真是不可思議啊！那等我長大后，我一定要去走遍祖國的大江南北，去領(lǐng)略各地的名山勝水，當(dāng)一名新時(shí)代的“徐霞客”！
現(xiàn)在，我漸漸長大了，我會把童年的記憶和爸媽對我的無限愛意，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地珍藏進(jìn)我心中的百寶箱內(nèi),直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
記憶的作文 篇18
我的手腕上有一條淺淺的傷痕，在這條傷痕中，藏著我小時(shí)候暖暖的友愛，每次看到它，心底總會涌起一股暖流。
歲月如梭，時(shí)光如流，能沖走悲傷，帶走記憶，卻抹不掉那珍藏在心底的友情。
有一次，班上舉行春游活動，公共汽車載著我們班往目的地駛?cè)�。窗外的風(fēng)景好美，青青的小草探出腦袋仰望著我們，路旁的行道樹像列隊(duì)的士兵歡迎我們，清澈的小溪“嘩嘩”流淌，用歌聲迎接我們。遠(yuǎn)處的山崗好像一位長者凝視著我們，期待著我們。
我覺得車廂還算平穩(wěn)，就掏出蘋果和刀具，在車中削蘋果。香甜的蘋果占滿了我的大腦，卻沒想到將要來到的危險(xiǎn)。
突然，車輪碾過一個(gè)大水坑，車廂頓時(shí)一陣顛簸，鋒利的刀刃刺進(jìn)了我的手中，鮮血頓時(shí)溢了出來，染紅了刀口，染紅了蘋果，還沿著刀尖滴落在車廂里。痛覺頓時(shí)傳遍全身，我大叫一聲，車內(nèi)同學(xué)們一下把目光聚集在我身上。
司機(jī)看到了，急忙把車停下。
一個(gè)同學(xué)急忙把鞋帶解開，纏在我的傷口上端，暫時(shí)起到了止血的作用。一個(gè)同學(xué)把手上的饅頭壓在我傷口上，讓血不要流太多。司機(jī)找來了一塊火藥皮，敷住我的.傷口，從口袋里掏出打火機(jī)點(diǎn)燃火藥皮，刺痛之感從傷口處傳來，我的牙齒瞬間咬緊。傷口封住后，老師又找來了消毒藥水和繃帶，熟練地往傷口周圍涂上消毒藥水，又用繃帶綁住傷口。就在這么幾分鐘里，我的傷口就被大家合力處理妥當(dāng)了。幾個(gè)同學(xué)還找來清潔工具把車廂打掃干凈。這個(gè)時(shí)候，車廂里頓時(shí)充滿了友愛，這友愛也填滿了我的心。
我手腕上這條淺淺的傷痕，藏著我關(guān)于友愛的記憶，甜甜的、暖暖的。
記憶的作文 篇19
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是聰明的你，能否告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢！
六年小學(xué)生活，如白駒過隙。如果嚴(yán)格算起來，我們在學(xué)校呆的時(shí)間，比在家里還要久。說母校是我們的第二個(gè)家一點(diǎn)都不為過。在這畢業(yè)之際，我們想起母校點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
雖然母校一切值得我留戀，但若論起我的最愛，那還是要說是母校的`竹園。走過清澈見底的燕池邊，環(huán)繞綠油油的種植園，穿越學(xué)校小綿羊的家，然后沿著一條小徑，就來到了竹林邊。
那里有一棵棵低矮的樹苗、一片生機(jī)盎然的小草。當(dāng)然這里的翠竹最是風(fēng)姿綽約。風(fēng)吹過，竹葉就發(fā)出“沙沙沙”的聲音，久久在空中回蕩著。一年四季，無論是艷陽高照，還是雨雪霏霏，它都挺立在校園里。鄭燮曾說過：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！蔽矣X得正是我們校園竹林的寫照。
與竹林產(chǎn)生不解之緣，得歸功于六年級上學(xué)期發(fā)生的一件事。那次，因?yàn)楸弧凹樨闭`導(dǎo)，我錯誤地將語文課當(dāng)作科學(xué)課。身為課代表，我一向盡職盡責(zé)。這次竟然出現(xiàn)如此重大的閃失，真是情何以堪��！帶著沮喪的心情，我一路晃蕩到了竹林。
心煩意亂，連一向還頗為喜歡小鳥的我，此刻聽到一只麻雀的聒噪聲，我惱怒地抓起一塊石頭，想把它給轟走。突然，我看到竹林在風(fēng)中招展，猶如醍醐灌頂般，我的心情漸漸平靜。看著一節(jié)節(jié)綠色的竹，它們在風(fēng)雪中經(jīng)歷了多少磨難啊。我怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小失誤而心神不寧、心浮氣躁呢。想到這里，我轉(zhuǎn)過身，朝教室的路上走去……
這也許是小學(xué)生涯中一件小事情，但我想，母校的任何點(diǎn)滴記憶都將刻畫在我的成長歷程中，感謝母校成長得這么好。
記憶的作文 篇20
我的書桌上有一本筆記本，里面是一部小說的手稿。小說的名字叫《緣》。這不是我寫的，是別人送給我的。
我有一個(gè)同學(xué)，她叫胡銘珺，是我曾經(jīng)同桌兼鄰居。她一米五七的個(gè)子，皮膚較黑，常常扎個(gè)馬尾辮。那時(shí)的我是班級中寫悲傷小說的高手。她因?yàn)槭俏业耐�，所以常常會看我的小說，漸漸地也“沾染”上了這種風(fēng)格。五年級下學(xué)期，她要轉(zhuǎn)學(xué)了，但沒有告訴我。直到暑假，八月中旬時(shí)，她第一次敲開了我家的大門。我問她什么事，她對我說：“今年我要去省錫中上學(xué)了，為了接送我方便，我媽已經(jīng)在省錫中附近買了房子，我今天是來和你告別的�！�
我當(dāng)時(shí)腦袋“嗡”地一聲，猶如五雷轟頂，完全呆住了。我定了定神，問她：“你為什么要去省錫中?金橋不是也還不錯嗎?”“沒辦法，我媽覺得省錫中好，考上之后一定讓我去。哪像你，考上了也可以不去�！彼荒槦o奈地說。
“好吧，那我只好和你說再見了，有緣再見吧�！蔽冶M量控制住情緒，想讓我這場告別盡快結(jié)束�！暗纫幌�。”她攔住了我，“我寫了本小說送給你�！彼呎f邊拿過來一本筆記本。本子封面是一副離別的'場景�！爸x謝你，再見了�！薄坝芯壴僖�。”目送她走后，我懷著悲傷的心情翻開筆記本，小說的名字叫《緣》，與我的風(fēng)格如出一轍，恐怕她這么晚來告別，也是這個(gè)原因吧。我心想，不由仰天長嘆了一聲，繼續(xù)看了下去。最后一頁寫著這樣一句話：“曾有緣未曾相見，今相見，卻未有緣�！边@正是我在寫的一首詩中的句子，沒想到她看得這么仔細(xì)!我再也忍不住，淚水奪眶而出!
現(xiàn)在，這本筆記本被我放在桌前，作為對她的懷念。
記憶的作文 篇21
走在記憶的長河中，許多往事隨著時(shí)間的流逝變得漸漸模糊，只有那件事，像扎根在海岸邊的大樹一般，讓我記憶猶新。
放學(xué)了，我走在回家的'路上，心中不斷的出現(xiàn)“89”這個(gè)數(shù)字，我心如刀絞，雖然天空如此晴朗，那我卻怎么也開心不起來。心想：怎么會這樣，這次語文考試考得這么差，難道我就不是讀書的料嗎，為什么我背了這么多課文，做了那么多練習(xí)，結(jié)果還是這樣！我無精打采地低著頭，艱難地挪動著腳步，我多么希望回家的路長一點(diǎn)，更長一點(diǎn)。
不知不覺，我來到了家門口。我不知道該如何面對爸爸媽媽失望的眼神，我輕輕地推開了門，像小偷似的躡手躡腳地走了進(jìn)去�！凹砚�，這次考試考得怎么樣？”媽媽還是發(fā)現(xiàn)了我。我心里像闖進(jìn)了一只兔子似的怦怦直跳，低著頭，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我只……只考了89分！”媽媽聽了，頓時(shí)火冒三丈，劈頭蓋臉就是一頓臭罵。我再也忍不住了，推開了媽媽，沖到自己的房間失聲痛哭了起來，眼淚仿佛決堤的洪水一般，傾瀉而出。
哭著哭著，我看見弟弟來到我的房間，見我還在抽泣著，他走上前來，對我說：“姐姐，你不要再傷心了，一次考不好沒什么關(guān)系，我們下次繼續(xù)努力！”我看著弟弟，頓時(shí)覺得弟弟長大了，平常我總愛跟他斗嘴，對于他的請求總是果斷拒絕，更何況我前兩天還剛剛為了一件小事跟他吵過架呢……
想著想著，我不爭氣的“金豆豆”又奪眶而出，但我知道，這是幸福的淚水，甜蜜的淚水。親情如同一陣和煦的春風(fēng)，輕輕拂過我的心頭，讓我幸福如蜜，溫暖如春。
記憶的作文 篇22
擁有親情和友誼是幸福的，親近自然和藝術(shù)是幸福的，閱讀經(jīng)典、追求理想、品味成功也是幸福的。而那幸福的記憶一直留在我心底，久久不可忘卻。
我的幸福，是那塊小小的排骨……
從小我就很喜歡吃排骨。而媽媽也總是變著花樣給我燒肉。每一次我都大口大口吃排骨時(shí)，媽媽總是憐愛的看著我，不時(shí)地給我夾著排骨。
那天我正狼吞虎咽時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的問題：媽媽總是喜歡吃我剩下的骨頭。骨頭又硬又涼，為什么喜歡吃骨頭呢？好奇心迫使我一探究竟。
一天，我主動拿著筷子夾了一塊肉，夾到媽媽的碗里：“媽媽，吃塊肉吧，很香的！”媽媽看著那塊肉，搖搖頭，把肉夾回到我的碗里：“媽媽不喜歡吃肉，媽媽喜歡吃骨頭，你快點(diǎn)吃吧，吃完了把骨頭給媽媽哦！”我有點(diǎn)丈二摸不著腦袋，難道骨頭就真的這么好吃嗎？可骨頭在媽媽嘴里嚼的津津有味，好像那是世界上最美味的佳肴。
于是我想入非非：骨頭一定很美味，不然媽媽怎么會那么喜歡吃呢？我一定也要啃一個(gè)嘗嘗鮮。于是，我趁著媽媽轉(zhuǎn)身盛飯的`當(dāng)，迅速夾起一個(gè)骨頭放在嘴里大嚼特嚼。“咯嘣”一聲，我的牙差點(diǎn)沒被它咯掉！我吐出骨頭，捂住嘴，氣惱的想：“媽媽怎么能騙我呢，骨頭真難吃！”
長大后，媽媽依舊“愛吃骨頭”，而我也漸漸明白了那骨頭的含義。媽媽把她對我濃濃的愛包進(jìn)了骨頭里，我又咬起一塊幸福的骨頭，幸福的馨香從里面橫沖直撞的闖出來，充滿整個(gè)屋子。
“媽媽，你吃骨頭。”
我至今還記得我把骨頭恭恭敬敬的送到媽媽嘴邊的場景。
記憶的作文 篇23
我嗅嗅鼻子，聞到黑芝麻醬的味道，記得蜷在電熱器旁喝黑芝麻醬看tvb8和cetv看書。我稱之為“黑芝麻糊日”
黑芝麻湯
這個(gè)很好，很純，黑芝麻醬沒有任何雜志。那是在天水，我和我媽親眼看到黑芝麻做的粉�；丶液�，我們把它和白糖拌在一起，用開水沖掉。
那是冬天。
有時(shí)候我站在窗前，手里拿著黑芝麻糊看著雪，想象著我的白馬王子在這里等我三天三夜，手里拿著一束藍(lán)色的玫瑰，大聲說：我愛你！然后自己喝黑芝麻糊。
電暖氣
它是乳白色的，看起來很溫暖，底部有輪子，我騎著它去找遙控器，卻打翻了黑芝麻糊。是別人給我們的.�，F(xiàn)在螺絲扣壞了，但還是很暖。我媽媽經(jīng)常把奶牛放在瓶子里，然后放在上面。
或者冬天。
我爬上了電加熱器。天氣很暖和。電話響了。我接了，但是是我媽。她在縣城，問我吃什么。我不假思索地說了“巧克力”。結(jié)果一盒“德芙”巧克力讓我碗里的黑芝麻醬變甜了，糖也下崗了。
蜷縮
對我來說，這個(gè)詞以前用來表示溫暖，現(xiàn)在用來表示寒冷。那時(shí)候的我總是很開心，“卷發(fā)”這個(gè)詞的情感色彩變得暖暖的。我穿著棉襖，抽著鼻子等著爐子上的巧克力融化。已經(jīng)是冬天了。 “冬天漫長而溫暖”我在作文里寫道。夏天到了。變化太大了�！膀槠饋怼笔俏彝砩想y過的時(shí)候的動作。當(dāng)我蜷起來的時(shí)候，會懷念“蜷起來”的過去式。
tvb8，cetv這是港臺兩個(gè)電視臺。記憶中tvb8經(jīng)常播放一些音樂節(jié)目和綜藝節(jié)目，給我一種很溫暖的感覺。 cetv里“明星蘋果樂園”的劇情我記不清了，只有魔樹。
但是這兩家電視臺現(xiàn)在收不到了，我的冬天也過去了。
記憶的作文 篇24
如果時(shí)間可以倒流，我會把失去的一切都保存在落葉里…
童話
陽光是殘酷的。我不再認(rèn)為它充滿了溫暖和善良，但它特別耀眼，像毒藥。我想起了小時(shí)候看過的童話。公主和王子是幸福的結(jié)局，幸福地生活在一起。不是真的，但也不騙人。往往，最不真實(shí)的地方也不會有謊言。真理越多，騙子就越多。同樣，傻、天真、無知、藍(lán)天白云下，都是活在美好回憶里的童話。長大了就老了，有了感情才知道回憶和遺憾。只有當(dāng)你有了回憶和遺憾之后，你才會難過和孤獨(dú)
但是童話只是童話…
彩虹
彩虹是什么，小時(shí)候覺得很美但沒關(guān)系，長大了連看都看不到，只有落寞的歌，突然放下。前幾天偶然看到一本裝訂好的書，上面有一道彩虹。很美，不算華麗，但是真的`很美，有著五顏六色的拱門和五顏六色的夢。那一刻，在覺醒的那一刻，她散發(fā)著不可抗拒的魅力，喚醒了沉睡的心，給了她一份純凈的回憶，一個(gè)簡單的夢。只有一瞬間，她會覺得這個(gè)世界太黑太白，太無助。
彩虹，把那個(gè)愿望還給我，讓我再來一次…讓我所有的損失都回來…
困難之時(shí)
我一直覺得《下雨天》這首歌真好聽。大寶不喜歡。我不想和她爭論，因?yàn)槲页姓J(rèn)我們有不同的愛好。每當(dāng)下雨，就莫名其妙的失落和沮喪，你會傻乎乎的抬頭，希望鉛灰色的天空不要再哭，不要再煩，不要再累。我總是看不清天空的背后。有時(shí)候就像藍(lán)色一樣純凈舒適；有時(shí)候太可恨了。不知道是躺在草地上還是戴上耳機(jī)無視它的悲傷。當(dāng)雨水打在臉上時(shí)，雨是如此的冷，像冰一樣，冷到骨子里。
萬一下雨呢。
時(shí)間，停下來，讓我找回我失去的。我想一直陪在她身邊，從來沒有，怎么知道幾千年的誓言已經(jīng)給了死神…
記憶的作文 篇25
那座城，有古老的街道，悠久的歷史；那座城，有美麗的風(fēng)景，自然的風(fēng)光；那座城，有現(xiàn)代化的商場，熱鬧的市中心；那座城，更有勤勞淳樸的人民。那座城，是我的家鄉(xiāng)常熟。
春日的陽光零零落落地散落在護(hù)城河的河面上，河面波光粼粼，如同一顆顆閃耀著光芒的鉆石散落其中。河岸，一棵棵茂盛的櫻花，在春風(fēng)的撫摸下，如煙如霧，片片花瓣如雨般落下，落到人民的頭頂，肩頭，河面上。透過陽光，櫻花的片片花瓣似乎有些透明，像一塊塊完美無瑕的碧玉。與櫻花樹交相輝映的，是河的另一邊，一棵棵婀娜多姿，風(fēng)情萬種的柳樹。春風(fēng)似溫柔的.母親輕輕撫過它的枝條，輕盈、柔和。這是我家鄉(xiāng)的春天，是萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的春。
順著方塔街慢慢地散步，在轉(zhuǎn)入一條小巷。走在古樸的青石板路上，兩邊全是白墻黑白的江南民居，上面還有歲月留下斑駁的痕跡。這時(shí)最有常熟特色、常熟文化的民居。在那古樸的石板街的盡頭，還時(shí)不時(shí)傳來陣陣吆喝。走近，就聞到一股甜膩的想起在空氣中飄散開來。那是我家鄉(xiāng)的美食海棠糕。那帶著香甜氣息的糕，正像春日里綻放的海棠花。這甜蜜的氣息和漂亮的外形，全都是常熟人民對生活的熱愛，和他們的淳樸、善良。
這個(gè)歷史悠久的城市，還先后孕育了無數(shù)歷史名人：孔子唯一的南方子弟言子，兩代帝師翁同龢，《富春山居圖》的作者仲雍這一位位歷史名人，是常熟這片水土養(yǎng)育的結(jié)晶。
常熟，是一幅畫，一幅典雅美麗的水墨畫。也是我的家鄉(xiāng)，是令我感到驕傲、自豪的家鄉(xiāng)，愿我可愛的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)美麗，繁榮！
記憶的作文 篇26
記憶中的家鄉(xiāng)，美麗、熱鬧、令人回味、令人心灰意冷。家鄉(xiāng)的每一株植物，每一朵花，每一件事，都深深地印在我的腦海里。柜臺日歷上，告訴我今天是五月初五。
記憶推開了時(shí)間的大門，我回到了農(nóng)舍。在傳統(tǒng)的鍋爐上，冒著縷縷炊煙，父親提著一筐洗好的艾葉，妹妹摘下精心挑選的糯米，母親坐在院子里的'小桌子上，輕輕地把糯米放進(jìn)艾葉精心做的小窩里，然后包起來扎緊。
這是我家鄉(xiāng)的習(xí)俗。每年農(nóng)歷五月初五，我吃粽子，吃咸蛋，賽龍舟，跳獅子老虎，俗稱“端午節(jié)”，紀(jì)念中國偉大的愛國詩人屈原。
瞿平（約公元前339年~約公元前278年），字屈原，又名屈原，字凌俊，漢族，戰(zhàn)國末期（今湖北秭歸）楚丹陽人，楚武王熊同之子瞿霞的后代。屈原雖然忠于楚懷王，但卻屢遭排擠。王懷死后，因王慶祥聽信讒言而被流放，最后死于汨羅江。
屈原是中國最偉大的浪漫主義詩人之一。他也是中國最早為人所知的著名詩人和世界文化名人。他創(chuàng)造了“楚辭”的風(fēng)格和“香草美人”的傳統(tǒng)。代表作有《離騷》 《九歌》等。
在我國歷史上，端午節(jié)紀(jì)念屈原的說法已經(jīng)有1500多年的歷史了。相傳，屈原投河汨羅江后，當(dāng)?shù)厝肆⒓慈澊驌�，一路前往洞庭湖，但屈原的尸體卻始終不見。當(dāng)時(shí)正好是下雨天，湖上的船只聚集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是為了搶救賢臣屈博士時(shí)，又冒雨外出，沖進(jìn)了茫茫洞庭湖。為了悼念，人們在河上劃船，然后逐漸發(fā)展成龍舟比賽。人們怕河里的魚吃了他的尸體，就回家把飯團(tuán)帶到河里，以免魚蝦糟蹋屈原的身體，這后來成了吃粽子的習(xí)俗。
又一年是端午節(jié)。雖然已經(jīng)離開了農(nóng)家樂，但依稀能聽到熟悉的水波，看到熟悉的獅虎樣本，聞到清爽的糯米香！
記憶的作文 篇27
小時(shí)候，最大的愛好便是收藏糖果紙。而在當(dāng)時(shí)的條件，能吃上糖果絕對是一件很奢侈的事情，哪里有條件收藏那么多的糖果紙呢�？墒�，只要是喜歡的，就會想辦法去得到，樂此不�！�
我的第一條途徑是撿拾。每當(dāng)放學(xué)的.路上，這個(gè)時(shí)候是最悠閑的，我就會一邊走一邊搜尋，仿佛地上有很多寶藏等待我去發(fā)現(xiàn)似的。如果遇到一張?zhí)貏e少見的，那更是如獲至寶，我會小心翼翼地展開，然后輕輕地放到書中。當(dāng)然，有時(shí)候拾到的糖果紙上會有很多糖漬，甚至還要沾滿灰塵，我呢，就會把這些糖果紙放到水盆里，（當(dāng)然紙質(zhì)的絕對不行），輕輕地涮洗，然后在陽光下晾干，再心滿意足地夾到書頁里。用這種辦法，我收藏了很多稀少的糖果紙，當(dāng)時(shí)可是在同學(xué)圈子里小有名氣呢！
第二條途徑便是和同學(xué)交換了。記不清當(dāng)時(shí)有多少同學(xué)搞這種收藏了，但是幾個(gè)好朋友都和我有著相同的愛好。當(dāng)我們把收藏的糖果紙互相賞閱的時(shí)候，便會有同學(xué)提議：“咱倆換一張不？”這個(gè)時(shí)候，無論是多么要好的朋友，都是斷斷不舍得送她一張的，那就會挑出來自己重復(fù)的或者是不喜歡的和她交換，這樣我們就各取所需，書本里的糖果紙品種就會越來越多，簡直就像是擁有了一個(gè)多彩的世界。
當(dāng)時(shí)最大的心愿就是有在外地的親朋好友回家探親，最好是帶上一些當(dāng)?shù)刭I不到的糖果，這個(gè)時(shí)候我就可以既飽口福又飽眼福了，當(dāng)然，必能羨煞小伙伴們，那個(gè)時(shí)候，小小的心靈里就會充滿一種驕傲的虛榮，會讓自己樂呵幾天呢！當(dāng)然，我也不是一個(gè)特別吝嗇的人，遇到同樣花色的糖果紙比較多，我就會分給好朋友一些，而絕不會向她們索取，這個(gè)時(shí)候自己也是很快樂的。
童年離我越來越遠(yuǎn)了，而童年的那些事卻時(shí)常會回到我的眼前。
記憶的作文 篇28
童年猶如五彩斑斕的萬花筒，里面裝滿了幻想，裝滿了奇妙，回憶起童年，那傻里傻氣的趣事，一顆顆，一串串，讓人記憶猶新。
記得五歲那年，正值QQ農(nóng)場風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)之際，作為電腦超級小粉的我，每天都沉浸在偷菜，種菜的.游戲里。那天，又該收菜了，我兩眼緊盯著屏幕，雙手拼命點(diǎn)擊鼠標(biāo)，滴！電腦毫無征兆的黑屏了，？中病毒了？還是轉(zhuǎn)眼爸爸就把電腦拆得七零八落。
第二天，爸媽上班走了，我出神地望著大卸八塊的電腦中病毒了？我忽然想起自己生病時(shí)，醫(yī)生好像也說感染什么病毒了，還讓我喝頭孢顆粒，抗病毒口服液，現(xiàn)在嘛用它們來對付電腦病毒肯定也是藥到病除。說干就干，我拉開抽屜亂翻一通，嘿嘿，老爸，等著對我刮目相看吧，如果我的靈丹妙藥還真能殺死電腦病毒的話那說不定小小年紀(jì)的我還能打破吉尼斯世界紀(jì)錄呢！我拿出足足5袋頭孢，挨個(gè)剪開，倒入杯中，加點(diǎn)熱水，用筷子攪勻再加上幾支抗病毒口服液，一股腦兒全向電腦主機(jī)倒了進(jìn)去嗯還記得當(dāng)時(shí)我得了感冒病毒時(shí)，醫(yī)生還吩咐千萬不能
著涼，現(xiàn)在我也卷起一條毯子蒙在電腦主機(jī)上，耶！大功告成我美滋滋地躺在床上，就等奇跡出現(xiàn)，絲毫沒聽見微小的嗡鳴聲
爸爸回來了，我迫不及待的向他炫耀我這一奇思妙想，天哪！幸好是臺準(zhǔn)備淘汰的電腦，不然看著哭笑不得的爸爸，我丈二和尚-摸不著頭腦，后來才知道人體感染病毒和電腦得病毒是天壤之別
斗轉(zhuǎn)星移，童年時(shí)代一去不返，當(dāng)年那個(gè)自作聰明的神醫(yī)也已長大，但這件幼稚可笑的事卻永遠(yuǎn)定格在記憶中，那么清晰，那么難忘現(xiàn)在，我長大了，但快樂為什么去日益減少了？
記憶的作文 篇29
在我的童年記憶中，有這樣一件事情讓我難以忘記，有一次被馬蜂折的很慘。
這是一個(gè)美妙的早晨，我在家旁邊的小樹林里玩，突然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處一個(gè)矮小的樹枝旁有一個(gè)馬蜂窩。我便想：馬蜂窩里有沒有蜂蜜呢？我上前去觀察并沒有馬蜂在周圍飛，于是我拿起一根木棍便想來捅一捅這個(gè)馬蜂窩。
我先在蜂窩下等了一會兒，看見并沒有馬蜂飛出來，我便以為馬蜂們都不在家，于是我連忙抄起木棍用力地捅了一下蜂窩，結(jié)果蜂窩倒是沒捅下來，倒是把馬蜂都捅出來了，我看見馬蜂們都飛了出來，嚇得我連忙掉頭就跑，我一邊跑一邊回頭看，馬蜂大軍還在窮窮不舍得追著我。
突然我看見前面有一條淺淺的小河，我想都沒想就直接跳了進(jìn)去，我憋著氣躲在水下，因?yàn)槲抑礼R蜂都怕水，所以他們拿我沒有辦法，馬蜂們一直在河面上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。過了一小會兒，我聽見河面上好像沒有動靜了，便以為馬蜂走了，我連忙從水里鉆出來呼吸著新鮮空氣，拖著濕漉漉的身子爬上岸來。本想就此作罷回家去。走著走著忽然又聽見了嗡嗡的聲音，原來他們并沒有飛遠(yuǎn)，又回頭來追我，于是我撒腿就往家跑去，跑著跑著，一個(gè)不小心被前面的一個(gè)小石子絆倒了，就在這一瞬間我被馬蜂追上了。當(dāng)時(shí)心想這下肯定慘了，結(jié)果不出意料，我被馬蜂蟄的我滿臉包。
我穿著濕漉漉的衣服回到家，媽媽著急的.問：“怎么全身都濕了，臉上都是包呀？”我有氣無力地回答道：“我去捅馬蜂窩了，我想看在馬蜂窩里有沒有蜂蜜，結(jié)果馬蜂窩沒捅下來卻被馬蜂蟄了。”媽媽又氣又笑得告訴我：“傻孩子，馬蜂窩里是沒有蜂蜜的，因?yàn)轳R蜂不光吃花草還吃飛蟲等食物，所以它沒有蜂蜜�！蔽疫@才明白，并暗想以后一定不捅馬蜂窩了。
記憶的作文 篇30
翻開陳舊的相冊，我再次看到了你那慈祥的臉龐，上次相見已經(jīng)是很久以前了，還沒有好好看看你。外公，你永遠(yuǎn)地離開了我。
眼角紅潤潤的，強(qiáng)忍淚水，在我短暫的記憶中，你是抽象的，模糊不清的。只能隱約記得你每天下午總會搬上一張吱嘎響的木板凳坐在車站旁——等我從幼兒園回來，一起回家。
好景不長，車站旁空無一人，沒有木凳，沒有你。
你的臉龐是黝黑的，經(jīng)常牽我的那只是粗糙、布滿皺紋的，你還經(jīng)常帶我去公園里滑大象滑梯。
在我的記憶中，根本不記得你是什么性格的人。后來也只是媽媽說過你是一個(gè)風(fēng)趣、幽默的人，也常常逗我笑。那段記憶是殘缺不全的，好像轉(zhuǎn)眼就飛馳而過，睡一覺就徹底忘了。自那以后，家里人不再提起你的名字，也不會提起與你有關(guān)的任何事情。完全拋之腦后，全部忘記了。
你離我而去的那天，我已經(jīng)不記得是什么場面，什么日子了。后來只聽得外婆說過因?yàn)樾呐K病突發(fā)導(dǎo)致的。家人為了不使我也沉浸在悲傷的.氣氛中，這事就草草地過去了。
“哀吾生文須臾。羨長江之無窮�！彪m然我們的一生只有這么長，但依然有許多事情我們難以忘懷。外公其實(shí)并沒有離開我，只不過是換了一種方式陪在我身邊，做我堅(jiān)實(shí)的后盾，默默地保護(hù)我，關(guān)心我。
你常坐的舊木椅，仍舊放在家里的地下室。雖然早已落滿了灰塵，結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)，很多零件已變得松散，但我也會一直保留著這把木椅，保留著這份短暫卻永久的記憶。如果遇到不如意的事，就看看這把木椅，用積極的態(tài)度去面對人生。
記憶的作文 篇31
在一次漫步在老墻邊，斑駁的墻面刻滿了歲月的痕跡，但，唯獨(dú)不能忘記，那一位賣燒餅的老人。
曾記得，那是爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，所以很晚才回來。有一次，我走到門口，抬頭看看，唉，媽媽還沒回來。我走到老墻邊，因?yàn)�，那是我兒時(shí)的樂園，雖然，只有幾棵枯草襯托它，但我會每次和這里的小動物聊聊天，說說話。這時(shí)，一位賣燒餅的'老爺爺來了，大概有五六十歲了吧！滿臉胡子拉碴，一雙眼睛布滿血絲，應(yīng)該很疲勞。他推著自己賣燒餅的車，來到老墻邊。他一轉(zhuǎn)身，看到了我。他朝我微微一笑，我也很機(jī)械的給他一個(gè)微笑�！靶∨笥�，怎么一個(gè)人在這兒呀？”“我媽媽去上班了，還沒回來，肚子快餓死了�！薄把�，肚子餓壞了可不好，來，嘗嘗大伯我的手藝怎么樣？”只見，他用手遞了一塊燒餅給我，指甲里又被煙熏得黑黑的東西，我雙手接過，熱熱的，放在懷里，感覺，心，暖暖的�！爸x謝大伯。”“不客氣�！蔽依峭袒⒀实某粤似饋怼：髞�，我?guī)缀趺看味荚谶@兒吃大伯為我準(zhǔn)備的燒餅，又香又甜。原來，大伯一個(gè)人孤苦伶仃住在一間破房子里，也拿退休金。但是，他一個(gè)人在家好無聊，所以便賣起了燒餅，每當(dāng)看到大伯的笑容，我的心便好溫暖。
終于，大伯告訴我說他不賣燒餅了，他要一個(gè)人回家過清閑的日子�！按蟛�，來照張相�！薄�1，2，3，咔�！闭掌希液痛蟛χ�，在斑駁的老墻前笑著。大伯笑得多么溫暖，仿佛年輕了20幾歲，滿臉的皺紋似乎少了許多。大伯，謝謝你給我的溫暖。
那斑駁的老墻和大伯，將永遠(yuǎn)溫暖著我，陪我度過每個(gè)歲月。
記憶的作文 篇32
母親晚上躺著床上看著西游記，嘴里念念有詞�！鞍ィ炅�，我也能靜下心來看看書了�！薄皨寢屇阍诟墒裁矗孜饔斡�，媽你還看這個(gè)�！蔽姨稍谀赣H床邊，看著手機(jī)�！斑@可是媽媽的回憶啊……�！蹦赣H沒說完就流下了淚，我看著哭了的母親，心里十分難受。“這可是媽的回憶啊�！蹦赣H停止住淚花，看看開外面的月亮，想起了自己的奶奶�！皟鹤�，媽睡覺了，明天給你說�！闭f完母親變睡下，我替母親關(guān)上了燈，正準(zhǔn)備走時(shí)，那本西游記吸引了我的注意，我把它拿到了我的房間里，注視著母親所謂的回憶�！耙槐九f書有什么好看的�！闭f完我就睡覺了。
“這是哪里，我在哪�！蔽倚褋戆l(fā)現(xiàn)我來到了一個(gè)村莊�！皨屇阍谀��！蔽掖蠛暗剑易咴谶@陌生的地方，雖說是陌生，但有一絲熟悉感，走了一會我看到了一個(gè)熟悉的.面孔�！皨寢尅！蔽液暗剑斑�，這是我媽嗎嗎？”“小朋友，你怎么了，我不是你媽媽呀。”年輕的媽媽說到，“那姐姐我能住你家嗎，我媽媽有事回不來，我爸爸他…嗚嗚嗚，還沒有。”“那行吧，不過你要老實(shí)點(diǎn)�！眿寢屨f。
于是我跟著媽媽回到了她的家，我看到了還沒有我大的舅舅，看到了我未來的五個(gè)姨，看到了年輕的姥姥姥爺，看到了我媽日思夜想的老姥娘，她很和藹，對我也很好。當(dāng)一切安逸時(shí)，畫面突然裂開了，我瘋狂的找媽媽，可就是沒找到，突然發(fā)現(xiàn)她在門口看天，我拉著她就跑，眼淚流了下來，“媽，媽，不要離開我，不要離開我，不�！碑嬅鎻氐姿榱�，我的心也隨著碎了，“嗚嗚嗚媽媽。”
我從夢里醒來，母親著急的看著我，我連忙起來，撲向了媽媽的懷抱，“媽，我�！蹦赣H看著哭了的我，心中是無比的疑惑，我告訴了母親我的一切，母親笑了
記憶的作文 篇33
在我童年的記憶里，有做過許多傻事，不過最讓我想笑的還是把菜放在洗衣機(jī)的那件事。
記得在我上小班的時(shí)候，那是個(gè)暑假的'一個(gè)早上，我正坐在椅子上看書。突然，媽媽對我說：“兒子，等下你的表哥要來我們家里做客，媽媽一下子忙不過來，你幫媽媽洗一下菜好嗎？”我聽了，雖然很不情愿，但一聽說我的表哥要來我們家做客，我二話不說就滿口答應(yīng)下來了。
我剛進(jìn)廚房，媽媽就把一大堆青菜放在我的面前，說：“兒子，你能洗多少算多少，媽媽先去樓下買瓶味精，我走了，再見！”說完，媽媽就出門了，我面對著這么一大堆菜，不知道怎么辦才好。這時(shí)，我剛好看見了放在角落里的洗衣機(jī)，我靈機(jī)一動，想到了一個(gè)好主意。我要是把這青菜全都放進(jìn)洗衣機(jī)里洗的話，速度一定會特別快，而且又會非常省力氣的。
于是，我健步如飛地跑過去，把洗衣機(jī)的蓋子打開，又迅速地把所有的青菜全都塞進(jìn)洗衣機(jī)里，然后關(guān)上洗衣機(jī)的蓋子，并啟動了洗衣機(jī)，只見那些青菜在洗衣機(jī)里洗來洗去，速度比我手洗的要強(qiáng)十幾倍！照這樣的速度，不等媽媽回家菜肯定就洗完了，到時(shí)候我要讓媽媽大吃一驚。過來十分鐘，我打開洗衣機(jī)一看，“呀！怎么菜都被洗成了碎片？”我驚訝不已，這時(shí)候，媽媽回來了，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽聽了，哈哈大笑起來，一邊笑一邊對我說：“兒子，都叫洗衣機(jī)了，肯定就是專門用來洗衣服的，怎么能用來洗菜呢？”我聽了之后，也“撲哧”一聲笑了。
現(xiàn)在，我當(dāng)然是不會再犯那種低級的錯誤了，不過現(xiàn)在回想起童年的那件傻事時(shí)，也會忍不住笑了起來。
記憶的作文 篇34
童年像一串風(fēng)鈴，美麗迷人，奏出美妙的樂章，至今想起，嘴角仍會輕輕上揚(yáng)。
五歲－－快樂
海浪拍打著海灘，柔和的風(fēng)拂過臉頰，坐在金黃的沙灘上，沐浴著暖暖的陽光，享受著沙灘的美好。
“看，我蓋了一座”城堡“，媽媽，快看！”我興奮地喊道�？粗@用沙子堆成的小土丘，媽媽不由地笑了笑，哄著我說：“嗯，真是太漂亮了，真能干！”緊接著又是一陣咯咯地笑聲。我奔跑在沙灘上，像海鷗一樣自由自在，迎著海風(fēng)，赤著腳，歡快地笑聲回蕩在天邊。
五歲的我，在沙灘上歡笑，無憂無慮，快樂無比。
八歲－－自信
一輪紅日掛在天邊，蟬兒挺著胸，昂著頭，自信地在嫩綠的枝葉上高歌。
“嗯，不錯，不錯�！变撉倮蠋煗M臉笑容地對我說：“這次考了優(yōu)秀，你的潛力很大喲！”我在全班同學(xué)面前自信地捧過證書，再也按捺不住內(nèi)心的激動，笑了起來。看著這金燦燦的證書，仿佛手捧了一塊金子，心怦怦直跳，仿佛這一幕幕發(fā)生在睡夢中一樣，那是我第一次感受到自信。
八歲的我，手捧證書，自信快樂，自豪無比。
十二歲－－難過
窗外，豆大的雨點(diǎn)打在窗上，黑云遮過潔白云朵，整個(gè)天地黯淡下來，樹葉在風(fēng)中晃動著，搖搖欲墜。
我沮喪地趴在書桌旁，看著試卷上刺眼的紅叉，就像一把刀子刺在我的.心里。那可是我努力多天的心血啊，就白費(fèi)了嗎？我不爭氣的眼淚滴在試卷上，這次的失敗令我難過無比，傷心無比。望著書架上堆滿的學(xué)習(xí)資料，輕輕嘆了口氣，心想：我再也不能回到童年的快樂時(shí)光了。
十二歲的我，學(xué)業(yè)加重，挫折重重，令我難過。
童年就像五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸，正是這豐富的童年，令人難以忘懷，充滿向往。
記憶的作文 篇35
江南春風(fēng)得意，席卷一城煙雨1葉底落紅，檐邊飛絮，盡隨一江春水東去，曉看紅濕處，何處是舊城？
——題記
再次路過鳳凰古鎮(zhèn)，仿佛穿越了時(shí)間，又一次回到了夢中的那片凈土，那片有著濃重鄉(xiāng)土氣息和淡淡水汽的水鄉(xiāng)澤國，暮春的江南古鎮(zhèn)總是氤氳著一股淡淡的水汽，依稀便有種莫名的傷感涌上心頭，在煙雨迷蒙的浪漫中，詩化了絲絲悲哀……
每逢遇到纏綿的雨季總愛登上鳳凰樓頭古色古香的茶館，要一杯新制的碧螺春，靜靜的坐在窗口前，看著雨絲飄落在青石板上，敲打著路人手中的傘面，聽則滴滴答答的雨聲，自己也好像入定一番，思緒飛回到民國時(shí)期，回到雨巷，回到那個(gè)泛著墨香和硝煙的時(shí)代，回到那個(gè)思想與浪漫激進(jìn)的時(shí)代，想起徐志摩的不求你愛我，只求在我最美的年華里，遇到你期待，想起林徽因的人間四月天，也亦希望可以如戴望舒一般，可以在雨中也尋得一位丁香般的姑娘。
新制的茶總會一些苦澀，一口抿下，叫人神氣為之一爽，倚著窗檐，卻又被輕柔的倦怠包裹，江南的雨，總是讓人變得多愁善感起來。撐著鳳凰古鎮(zhèn)的油紙傘，順著墨色的城墻一遍遍的追逐遠(yuǎn)去的.記憶，絲雨落到傘上，順著傘骨滑落，雨與傘的交融中，彼此纏綿著各自的氣息，路上沒有一個(gè)人，甚至車也少見，不知那舊時(shí)的鳳凰古城是否也是這般模樣？
老城仿佛一個(gè)矗立了太久的癡情男子，時(shí)間在他的臉上留下痕跡，心卻還似當(dāng)年模樣，想著心中的那個(gè)人兒，會不會身著舊日旗袍，笑語盈盈地歸來，在城外的孤舟上再唱起泛黃地曲調(diào)。
鳳凰就像是時(shí)間留給我們的遺跡，也許時(shí)間忘記了這里，亦或者就像一個(gè)魔咒，只有雨才能打開這封印，還給我們一個(gè)舊日的夢，也許古鎮(zhèn)，是時(shí)間留給我們，一個(gè)讓心追上身體的機(jī)會……
記憶的作文 篇36
白楊樹上有眼睛，你信嗎？
村子里有所小學(xué)校，沒有圍墻，是用兩排白楊樹圍起來的一趟紅磚瓦房。只要你不撞到樹上，哪兒都是校門。課間休息時(shí)，孩子們就在樹間嘻戲打鬧。圍繞著樹身看樹上那一只只眼睛。那些眼睛似乎在笑，笑孩子們的天真。
秋天一到，白楊樹的葉子全黃了。那種黃，讓你心醉，黃得你想走進(jìn)去，不想走出來。就那么金燦燦地圍著一排紅磚校舍。
秋風(fēng)走來，校園內(nèi)一地金黃。沒有人去動滿地落葉，任金黃的秋葉鋪滿校園的.每個(gè)角落。
那是秋葉嗎？那是金色的夢想，是飛舞的童話！
孩子們不再瘋跑了，就躺在金色的童話里�？辞锶绽锬撬{(lán)得不能再藍(lán)的天空、看小鳥兒在樹枝間跳躍鳴叫、看樹上那一只眼睛。黃葉紛飛，童心就有了飛翔的感覺。
學(xué)校的操場不大，只有一個(gè)簡易的藍(lán)球架，球也只有一個(gè)。只有哪個(gè)班級上體育課才能拿出來玩兒，平時(shí)由敲鐘的老頭兒保管。
老頭兒沒兒沒女，一個(gè)人。白天為學(xué)生上下課敲鐘，晚上看學(xué)校。老頭好酒，每天臉上都掛著酒紅，孩子們都很喜歡他。
放學(xué)后，老師下了班，校園里只有老頭兒一人。孩子們就圍了老頭兒，要球玩兒。老頭兒先是不給，就有孩子偷了自家的酒送給老頭兒。老頭兒接了酒，一臉的憨笑。
孩子們拿了球，撲向那個(gè)簡易球架。老頭兒坐在一旁，一邊兒抿酒，一邊兒看撒歡兒的孩子們。
天快黑了，孩子們也有些累了，老頭兒站起身，說一聲：收了吧。
孩子們還了球，頂著滿頭熱氣往個(gè)自的家里走。這時(shí)天就黑透了。
白楊樹間就有了夜鶯嘹亮的叫聲......
記憶的作文 篇37
童年就像一條彎曲的船，載著我們無盡的夢想。童年就像一杯濃咖啡，給我們的心靈帶來甜蜜。童年就像一杯清茶，給我們無盡的回味。童年就像晨曦的光輝，懷舊呵呵呵呵，風(fēng)吹不倒它，雨吹不倒它，只有溫暖的陽光才能讓它永駐。
我回憶起童年時(shí)的小事情。雖然它們很小，但它們值得記住。因?yàn)檫@些記憶，我一直在追求、改進(jìn)和成長�；叵胛椅宀世_紛的夢，我喋喋不休的場景，我第一天提著一個(gè)新書包，我第一天在家，第一天漂浮的場景在那一刻被凍結(jié)，成為完美的記憶！
這是一段不可磨滅的記憶；當(dāng)我第一天拎著新書包，踏進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境，能夠像其他孩子一樣上學(xué)時(shí)，對我來說，這是一個(gè)歷史性的時(shí)刻，是永遠(yuǎn)無法改變的。我把這個(gè)完美的時(shí)刻銘記在心，成為我最快樂、最幸福的寫照。多么難忘的時(shí)刻，多么完美的時(shí)刻！然而，完美的日子將會過去。將來，我會像鐵板一樣堅(jiān)硬。學(xué)習(xí)的壓力，沒有人理解，沒有人憐憫，自己只能努力工作，失去了快樂，失去了童年。
每當(dāng)春花盛開時(shí)，我都會想起我的童年，那時(shí)我和媽媽去公園觀賞美麗的.桃花，聞梨花的芳香，觀察正在萌芽的玫瑰。有時(shí)候，我會躺在草坪上玩耍，感受春天的氣息，傾聽春天女孩的腳步聲，把春天當(dāng)作春天的好朋友擁抱在一起！
每天晚上，我總是躺在窗前，仔細(xì)數(shù)著天空中耀眼的星星，或者問一些幼稚的問題，這總是讓成年人摸不著頭，隨機(jī)回答后只做幾件事。然而，我的心總是那么迷茫。童年的夢想就像火焰的顏色。
結(jié)束：童年一去不復(fù)返了。只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，我們才能走得更遠(yuǎn)。每個(gè)人都有一個(gè)多彩的童年。它將我們的夢想帶到遠(yuǎn)方！
記憶的作文 篇38
溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到熱氣撲面；溫暖是黑夜里中的一盞明燈，讓迷失方面的人們走向光明；溫暖是困境中的一絲關(guān)愛，讓苦悶憂傷的心安慰起來……
三年級下冊，正是啦啦操集訓(xùn)的時(shí)候。一次，舞蹈老師慢了點(diǎn)來上課，大家又不自覺練習(xí)，便在小黃的提議下，玩起了一個(gè)“危險(xiǎn)的游戲”——扔啦啦棒。你扔過來，我拋過去，身邊到處飛舞著“戰(zhàn)劍”，使我感到猶如身在戰(zhàn)場中，大家根本沒意識到這樣做的危險(xiǎn)性。突然，一個(gè)棒子朝我身上扔來，擊中了我的太陽穴，我頓時(shí)感到腦袋發(fā)熱，皮肉發(fā)疼，眼冒金星，不禁一聲尖叫，眼前一片朦朧，哭了出來。眼尖的小呂看到了，一聲大叫：“停下，有人受傷啦！”大家立刻圍了過來，吃驚地望著我腦門上的'傷口，但都束手無策。
就在這時(shí)，在一旁認(rèn)真閱讀，沒加入我們嬉鬧的小程見了，急忙走過來，瞪了她們一眼說：“早勸告你們不要玩了，你們偏不�！闭f完便扶去我朝校醫(yī)務(wù)室走去。路上，碰到的老師、同學(xué)也都紛紛給我安慰，讓我感到無比的欣慰，不覺得傷口疼了。外面的“暴雨”被大家的熱情趕走了，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的，像是在關(guān)心我，太陽公公灑下的陽光是那么的溫暖……
醫(yī)務(wù)室中隊(duì)友們都不敢出聲，靜靜地看著吳醫(yī)生給我涂上藥膏，隨后吳醫(yī)生叮囑了我一些注意事項(xiàng)，以免過后留下印跡。吳醫(yī)生的話語剛落，小黃一行人就急忙給我道歉。雖然不知道是誰扔中了我，但她們一臉誠懇，為剛才的不當(dāng)行為而慚愧，特別是小黃。其實(shí)，剛才在來醫(yī)務(wù)室的路上我就原諒她們了。
那天，我雖然受了皮肉之傷，但是同學(xué)們那種真切的關(guān)懷讓我感到無比的幸福和溫暖！
記憶的作文 篇39
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是六年的小學(xué)生活卻是一去不復(fù)返了，留下的只是那一幕幕回憶……
在校園里，操場上，縈繞著我們的歡聲笑語，留下了我們嬉戲的身影，留下了我們玩耍的腳印。六年來，我和同學(xué)們的感情日益增多，雖然曾經(jīng)吵過、鬧過、生氣過，但是我們還是互相關(guān)心。
記得有一次上體育課，我和同學(xué)們正在操場上玩游戲。突然，我被一顆石頭絆倒在地，我的腳扭了。同學(xué)們看見后，連忙停止游戲紛紛跑了過來。
"你怎么了？"
"要緊嗎？"
"沒事吧？"
……
那一句句溫暖的話語，無不流露著同學(xué)們對我的關(guān)心。
還有一次，我因?yàn)槭艿搅死蠋煹呐u，所以心情不太好，對同學(xué)的態(tài)度也不是很好。同學(xué)們來問我問題，我都是冷漠相待，要么就是不理。趙仁怡把我拉到走廊邊上對我進(jìn)行了一番思想教育之后，我才漸漸明白自己剛才的所作所為是不對的`。我感謝趙仁怡，那時(shí)，若不是她，我的脾氣還會更加暴躁一點(diǎn)。每一次，我快要生氣的時(shí)候，都是她在幫我，幫我壓抑著自己的情緒。我還記得她說過"發(fā)脾氣，會變丑"這句話。
我忘不了可親可愛的同學(xué)，也忘不了辛勤培育我們的老師們，是他們教會了我們許多知識，讓我們懂得了做人的道理。
小學(xué)生活是令人難忘的。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，帶著輕盈的腳步走向童年的盡頭，無限的留戀還停留在心中……
記憶的作文 篇40
兩三歲時(shí)的我還小，發(fā)音不準(zhǔn)確，就因?yàn)檫@還經(jīng)常鬧笑話。
那是春夏交替的一天，微風(fēng)輕輕吹拂著大地，柳樹的枝條也隨風(fēng)跳起搖擺舞來。
夕陽的余暉染紅了半邊天，連云朵也變了顏色，由原來的潔白無暇成了火紅色。云朵在天邊模仿著各種各樣事物，有獅子狀的，追逐著前面的'獵物，有是棉花狀的，看起來都能讓人“口水直流三千尺”呢！瞧，那邊還有一塊好像人臉……
我蹲在土地上，拿起一根樹枝，用力地往地上戳一個(gè)洞，可沒想到，我用的力氣太猛了，“咔嚓”一聲樹枝斷了，我索性扔掉，又去找了一根，這次我小心翼翼，生怕把它折斷�？蓻]等我扎進(jìn)，一陣“嗡嗡嗡”地聲音向我耳邊傳來。
我好奇地抬起頭，想看看是什么東西打擾了我的“雅興”，我瞇著眼，好像有什么東西在天空中飛行，我擦了擦眼重新向那望去，“呀，是灰機(jī)！”我激動地喊出了聲。我簡直有點(diǎn)不相信自己的眼睛，高興地在原地跳了跳。
我馬上喊：“爸——，媽——，快來看，快來看！”
他們聽了，放下手中的活，連忙趕來，問我咋了。我說：“看，天上有灰機(jī)！有灰機(jī)耶！”他們一臉迷惑，不約而同地望向天空，忽然哈哈大笑起來，我用著我那雙迷茫的小眼神看向他們，他們說：“那是飛機(jī)！飛機(jī)！不是灰機(jī)！”聽了爸媽的話，我不禁撓起頭來，尷尬的笑了起來。
夕陽漸漸褪去，替代的是黑幕似的天空，可笑聲卻久久回蕩在大街的上空。
現(xiàn)在每每想起這件事，自己還會情不自禁的笑了起來，那時(shí)的自己是多么天真可愛啊。
“看，天上有灰機(jī)�！边@句經(jīng)典話語承載了我珍貴的童年記憶，讓我的童年充滿歡聲笑語。
記憶的作文 篇41
之前自己的想法就是，如果一段時(shí)間不想寫作文，或者不寫作文的話，那么，重新開始的時(shí)候，肯定會有很多的話題。因?yàn)楫吘咕褪窃谥翱瞻椎囊欢螘r(shí)間里，自己可能經(jīng)歷或者遇到過一些事情，而這些事情，就會成為你寫作文的話題或者寫作素材。
所以，也有一段時(shí)間，就是每當(dāng)遇到一些事情，心里有一些感想的時(shí)候，也會告訴自己說，可以把這些感想留在心里，然后等自己想寫得時(shí)候，再拿出來寫。
那個(gè)時(shí)候，自己的`想法就是，大腦就像一個(gè)硬盤一樣，可以儲存著一些自己想要的記憶，然后在需要的時(shí)候拿出來用。
可是，后來自己才發(fā)現(xiàn)，原來不只是魚有七秒的記憶，人的記憶好像也是很短暫的，當(dāng)時(shí)的一些想法。一些感受，可能過不了多久就忘的一干二凈了。
記得之前在老媽家的時(shí)候，甚至整個(gè)正月在家里的時(shí)候，好像自己遇到了很多事，也有很多的想法。但是，那個(gè)時(shí)候的自己，就是想著，可以把這些想法先留在記憶中，等自己想寫作文了再用。
可能是自己真的高估了自己的記憶力。今天，當(dāng)自己重新開啟寫作文之路的時(shí)候，自己卻發(fā)現(xiàn)，自己能夠提取出來的，可供寫作的話題真的是太少太少了。
有的也只是當(dāng)天的一些事情的想法和感慨罷了。至于之前存儲的那些記憶，真的都不知道在哪一天就丟到九霄云外去了。
這個(gè)時(shí)候，自己就真的有些遺憾了，也有些后悔，就是當(dāng)初自己沒能將這些想法及時(shí)的寫下來。因?yàn)閷τ谝粋�(gè)寫作的人來說，哪怕是再小的寫作文，一些珍貴的記憶都是彌足珍貴的。
而自己卻沒有及時(shí)記下來，而是讓那些想法都遺忘在不知名的地方。
想一下，也真的是一種遺憾！
記憶的作文 篇42
每個(gè)人在成長中都伴隨著許多的故事。在我心中，有一件事讓我追悔莫及，那就是喂金魚。
記得那時(shí)姥爺家養(yǎng)了一大缸金魚，五顏六色的魚游來游去，燈光一打，漂亮極了。每次從幼兒園放學(xué)回家，我總是剛進(jìn)家門，就搬個(gè)小凳子坐在魚缸旁，和小魚聊聊天、說說話……
但有一件事，我特別不理解，姥爺總是很長時(shí)間才給小魚喂食。我們每天吃三頓飯，可是它們好幾天才吃一頓，難道不餓嗎？我想，肯定是姥爺摳門，不舍得給小魚們吃飽。
有一天，姥爺正在喂魚，家里突然來了客人，姥爺放下手中的魚食就去接待客人。我看到魚食觸手可及，大人都沒有注意我，便輕手輕腳地從餐廳搬來一把椅子，拿起魚食，爬上椅子喂魚。
我往手上倒了一些魚食，剛把手伸到水面上，小魚們呼啦一下全游了過來，一個(gè)個(gè)都高昂著頭�！拔易屇銈兂詡�(gè)夠！”一把、兩把、三把……我不斷往水里撒著魚食，小魚們爭先恐后地吃著。不一會兒，我手中的魚食下去了一大半，小魚們好像都吃飽了。這時(shí)，大人們走了過來，我表功似的指著小魚說：“姥爺，你看，小魚們吃飽了，都躺著睡覺呢。”
姥爺哭笑不得地說：“傻孩子，金魚是不知饑飽的`，它們都被你喂得撐死了�！�
我聽到姥爺?shù)脑�，頓時(shí)腦子一片空白，手里的魚食也掉落在地上，只知道說著：“我只是想讓小魚吃飽，我不是故意的……”這時(shí)，爸爸走過來，把我從椅子上抱了下來對我說：“我們平常教育你，你總不愛聽，但你們這個(gè)年齡的孩子就像不知道饑飽的金魚一樣，如果不加制止，任由你們的性子來，最后只能是害了你們�！�
這事過后，我大哭了一場，正是我的“好心”令我做錯了事，也讓我明白了“樹不修不直，人不教不才”的道理。
記憶的作文 篇43
也就寥寥幾筆該如何名狀。
——題記
時(shí)光會不會趁我不注意改變了所有人的模樣�？帐�，只留我一人，帶著滿身的回憶。
天變了顏色因?yàn)槲乙查L大了，記憶都飄散了因?yàn)槲易ゲ蛔★L(fēng)，從我們變?yōu)槟阄乙驗(yàn)闀r(shí)光它走了。
都說，記憶很好。無聊的時(shí)候沏一杯茶剪下一片舊時(shí)光，伴隨著午后的咖啡和落葉無聲，想必記憶，你也會喜歡如此風(fēng)景吧。我一直在這里，等風(fēng)也等你。
那年，那時(shí)，還沒有記憶的陪伴。代替的'，一個(gè)個(gè)上揚(yáng)的微笑，亦或是與我手牽手，與我在大街小巷嘻嘻哈哈的他她它。晨曦，暖風(fēng)。
風(fēng)帶走了時(shí)光，帶走了記憶。我吹過你吹過的風(fēng)，這算不算相擁-舊，時(shí)光。是不是我一直笑，天就會藍(lán)草就會綠，而剛好，你們都在，而剛好，一切如舊。冷風(fēng)，夕陽。
慢一點(diǎn)吧。讓我停下腳步去欣賞這沿路的風(fēng)景，像風(fēng)一樣，不錯過。
畢竟，記憶足夠回憶一輩子。不必跑，不必追，以后的記憶，會是春暖花開。跟著心走，不要刻意停留，那樣的記憶，會是溫暖的。
曾經(jīng)呢？回憶呢？是長大了嗎？！
一張張熟悉的臉變得模糊，我責(zé)怪眼淚為什么要流下來，為什么朦朧我的雙眼讓我看不清。一聲熟悉的叫喊聲從我耳邊傳來，我趕緊爬到窗外去，卻責(zé)怪黑夜為何這時(shí)降臨我眼前只剩黑色。我責(zé)怪，我責(zé)怪。時(shí)光你在笑我嗎？你不知道你帶走了我的一切了嗎？
世界真小，我遇見了你們，世界真大，我終于還是弄丟了。你們真好，最后都成為記憶伴我一生。
天會不會藍(lán)，云會不會哭，時(shí)光你在哪。記憶的窗景，時(shí)間停在哪里，忘了那些憧憬，記得別忘了我。
其實(shí)回憶勾勒的，只是一個(gè)輪廓而已，溫暖—在心里。
車還在開著，在車窗上的霧寫下所有人的名字�？墒�，會留多久？
記憶的作文 篇44
鳥兒飛向遼闊的金色田野，點(diǎn)綴著無限生機(jī);花朵在風(fēng)中搖曳，肆意吐露它甜美芳香的氣息。一位老人彎腰耕作著，偶爾停駐，靜靜地目視遠(yuǎn)方，神態(tài)怡然。
我的姥姥就是這樣一位老人，最愛戴一頂米色草帽忙碌于田野之中，那接近于原始大地的膚色，在陽光下與金色的田野相應(yīng)，構(gòu)成一幅和諧的田園生活畫。
姥姥喜歡拉著我的小手，帶著我到田野里去幫忙。我也喜歡赤腳踩在田野中，像個(gè)野孩子，捧起花朵向天空拋去，與田野為伴，與蝴蝶相舞，與鳥兒歌唱。我更喜歡姥姥彎腰插秧時(shí)對我憨憨的笑容，讓我倍感溫馨。
每到盛夏，蟬便在枝頭不知疲倦的歌唱著。姥姥就坐在樹蔭下的木躺椅上乘涼，我也跟著姥姥，搬了一把小板凳坐在旁邊用扇扇風(fēng)。另一旁蹲坐在地的小狗耐不住盛夏的炎熱，吐出了它的舌頭不斷哈著氣。這樣炎熱的天氣自然少不了涼葫蘆串，姥姥總會做些來吃，既解渴又吃的暢快。吃到嘴里的.是古井里冰涼泉水般的甘甜清涼，心里覺著的是點(diǎn)滴歡欣與溫馨。
嚴(yán)冬時(shí)分，姥姥則更加地勤快了，只見他“抄”起家伙，用木板，磚瓦把破漏之處釘?shù)酶裢饫喂�。他又搬來許多炭放至屋角，生起火來，溫暖明亮。我和姥姥圍坐在炕邊，將僵直的手放于火炕周圍，聊起了過往趣事�！袄牙眩牙涯�記得隔壁那個(gè)矮墩墩的小李嗎別看他傻乎乎的，學(xué)習(xí)成績可好了呢!”“是嗎”姥姥哈哈笑了起來。屋外寒風(fēng)凜冽，屋內(nèi)卻溫暖無比。暖暖空氣中不知不覺融進(jìn)了些許溫馨。
這些珍藏在記憶中的溫馨點(diǎn)滴，是流淌在我身上的血液，銘刻于我心頭的珍寶。盡管時(shí)光荏苒，紅了櫻桃，綠了芭蕉，但永遠(yuǎn)不變的是這珍藏在記憶中的溫馨點(diǎn)滴。
記憶的作文 篇45
記憶，是堆在書箱里的書；時(shí)間，是書本堆放的高度。新書永遠(yuǎn)壓著舊書，舊書則在書箱的底層靜靜地躺著，無論多久，他們都仍會躺在那個(gè)被你遺忘了的角落。
人，總是要不斷的向前走，每天的忙碌使你無暇再回憶過去。就像書箱里的書，舊的永遠(yuǎn)被新的覆蓋。記憶也一樣，過去總會被現(xiàn)在替代。漸漸地，你便會將它們遺忘。即便你知道它們就在箱子的最底層，你也沒時(shí)間再去翻閱、回憶。
記憶，是駐立在岸邊的一塊礁石；時(shí)間，是不斷沖刷礁石的海浪。礁石在海浪的沖刷下漸漸變得面目全非，而記憶卻在時(shí)間的推移中漸漸模糊。
讓你難以忘懷的人，到最后在你的記憶中只剩下一個(gè)輪廓，你再也記不起他的樣貌，再也記不起他的微笑，再也記不起他的`任何表情……你的記憶中將只剩下一個(gè)黑影，一團(tuán)黑點(diǎn)，漸漸地消失在你記憶的汪洋大海中，被翻滾的浪花吞噬，被新的記憶掩埋。
有人說，刻意地忘記只說明你在想。的確，若不是你在想，那又為何要刻意地忘呢？
也有人說，當(dāng)你不再擁有，那么你唯一能做的就是把它記住。的確，除了記住，你還能干什么呢？
有時(shí)后，我們總不斷地想把某人以及和他在一起時(shí)發(fā)生的故事牢牢地記在心里，因?yàn)樵谖覀兛磥恚钦娴暮苤匾�。我們生怕有一天，那些被我們念念不忘的，就在我們念念不忘的過程當(dāng)中給遺忘。如果真有那么一天，或許我們該意識到，我們真正在乎的，是那種感覺!
大人們常說，�；貞浀暮⒆邮情L不大的。而我就是�；貞浀暮⒆樱覍幙刹婚L大，也不要失去我那寶貴的記憶。
當(dāng)我們寂寞時(shí)總想找個(gè)人來陪陪，而當(dāng)我們孤單時(shí)卻只想靜靜地回憶。
記憶，生生相隨，世世相伴!
記憶的作文 篇46
歷史是一門文科，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、性質(zhì)、意義等大量內(nèi)容都需要準(zhǔn)確記憶。那么，如何科學(xué)條理的記憶知識點(diǎn)就成為歷史學(xué)習(xí)的首要任務(wù)。以下是我在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)的幾條歷史背誦的方法：
一、理清線索，把握整體結(jié)構(gòu)
學(xué)習(xí)歷史，要理清線索，把握知識的`整體結(jié)構(gòu)，使知識條理化、系統(tǒng)化。比如，在學(xué)習(xí)中國古代史時(shí)，我們就可以以要朝代為線索去學(xué)習(xí)。每本書的目錄就是知識的框架，我們要學(xué)會看目錄，通過它掌握知識整體結(jié)構(gòu)。
二、注意前后聯(lián)系
歷史是從古到今發(fā)展演變而來的，我們在學(xué)習(xí)時(shí)要注意知識的前后聯(lián)系。例如，在學(xué)習(xí)中國歷史“香港回歸”時(shí)，我們應(yīng)聯(lián)系前面所學(xué)知識，回顧香港是如何被英國占領(lǐng)的相關(guān)知識。經(jīng)常注意前后聯(lián)系，我們就能弄清楚歷史事件的來龍去脈，便于理解掌握知識。
三、學(xué)會歸納整理
在學(xué)習(xí)過程中，我們還要學(xué)會對相關(guān)知識進(jìn)行歸納整理，進(jìn)一步使知識系統(tǒng)化。例如，我們可以就中國古代史中各個(gè)朝代的科學(xué)文化成就作為一個(gè)專題知識進(jìn)行歸納整理，這樣也有利于知識的掌握。
四、及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固
在學(xué)習(xí)過程中，為了加深新知識在我們大腦皮層中的記憶，我們要養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，做到當(dāng)天知識當(dāng)天清，高質(zhì)量地完成作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)。我們還可以在每個(gè)周末、每個(gè)月末對所學(xué)的知識進(jìn)行一次系統(tǒng)的大復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)過的知識，做到“溫故而知新”。
“世上無難事，只怕有心人”，同學(xué)們，只要你們對歷史學(xué)習(xí)有信心和決心，講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并付出努力，就一定能學(xué)好歷史，取得優(yōu)異的成績。
記憶的作文 篇47
最近我看的三部電影，《獅子王》，《銀河補(bǔ)習(xí)班》，《哪吒》，都與父愛有關(guān)，所以我就想來寫寫父愛。
許多人都說世上只有媽媽好，但我覺得在愛的天平上，爸爸的愛也毫不遜色，父愛無言，卻溫暖了心田。有人說父愛像一盞燈，為孩子照亮前程。父愛是一座山，不管你成功或失敗，都默默地注視著你，給你厚實(shí)的依靠。
談起父愛，我便想起了許多年前的事，那是最早讓我體會到了父愛的記憶。記得那是五歲的時(shí)候，我不知道是怎么了，可能是吹了空調(diào)，又偷偷吃了冷飲，我發(fā)燒了，小臉蛋兒燒得通紅通紅的。媽媽又不在家，這可把爸爸急壞了，他立馬奔下樓給我買了退熱貼，又買了退燒藥。他跑到家的時(shí)候，喘著粗氣，額頭上豆大的汗珠直往地板上打，發(fā)出吧嗒吧嗒的聲響。我貼上退熱貼，服了退燒藥后，過一段時(shí)間，還不見病情有好轉(zhuǎn)。這時(shí)，急得爸爸團(tuán)團(tuán)賺轉(zhuǎn)，他二話不說抱著我就往樓下奔，他嫌棄汽車到醫(yī)院停車麻煩，怕耽擱時(shí)間，所以他就騎著自行車帶我上了醫(yī)院。
入秋的夜晚，有點(diǎn)微涼，爸爸怕我凍著了，病又會加重，他脫下身上薄薄的.外套裹在我的身上，他使命地蹬著自行車，不斷回頭看我，還不停的囑咐我：“小寶，抓緊爸爸，堅(jiān)持一下，我們馬上就到醫(yī)院了”。聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲，穿著爸爸大大的外套。這時(shí)候我突然感到了一種安全感。到了醫(yī)院，爸爸抱著我看完了病，掛完了水，半夜才到了家�，F(xiàn)在想起爸爸那時(shí)累得通紅的眼睛，忙得一身大汗的樣子，里面包含的都是滿滿的父愛。
古人云：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！爆F(xiàn)在我沒有能力報(bào)答他們，唯有努力做一個(gè)孝順的孩子，認(rèn)真得學(xué)習(xí)，用一個(gè)好的成績來回報(bào)他們。
記憶的作文 篇48
古老的石板路，有些蒼老的古代建筑，以及與這一切不符合的汽車映入在我的眼簾中……
記得去年夏天，我和媽媽去了黃龍溪古鎮(zhèn)，穿著的板鞋踩踏在微微有些發(fā)青的石板上，發(fā)出“噠噠噠”的聲音，遙望著遠(yuǎn)處奔騰的河水，似乎在訴說著它那遙遠(yuǎn)的故事。
坐在茶館里，低頭發(fā)著神，一陣嘻嘻哈哈的嘲笑聲傳入我的耳里，使我不得不抬頭看看。一群小孩用手指著并笑著一個(gè)小孩，那小孩也不反駁，只是靜靜地站著，那群小孩似乎還不滿意，用手推搡著他，甚至把他推到在地，在他的臉上，看不到一絲表情，他也沒有留一滴眼淚，那群小孩才滿意地跑了出去。只見他慢慢的摸索著站起來，然后伸出雙手似乎在找什么東西，他居然是個(gè)瞎子！媽媽推了推我的手，示意我去幫一下他，我在四周環(huán)繞一圈，眼睛定格在一個(gè)微微有點(diǎn)白與青色的竹竿上，于是我起身遞給了他，他不確定的接住了。摸了摸，這才抬起頭對我說了一聲：“謝謝！”在他的眼睛里沒有一絲自卑，他的眼睛很好看，也很明亮，只是看不見東西。見我不出聲，他只好又說了一句：“謝謝！”這一次，他是笑著對我說的。他的`眼睛里有著自尊，似乎閃著自信的光芒。末了，他朝我揮了揮手，陽光斜射在他的側(cè)面，只覺得他的眼睛似乎閃著光，耀眼的使人不敢看，我看著他的顫顫巍巍地走遠(yuǎn)，竹竿在地上“啪啪啪”地敲打著，同時(shí)也恰龐大在我的心上……
我忘不了那個(gè)夏天，忘不了那個(gè)散發(fā)著蒼老氣息的古鎮(zhèn)，也忘不了那個(gè)笑著對我說“謝謝”的小男孩，更忘不了他那沒有自卑，只有自信的眼睛。他眼睛里的自信，是我每陷入黑暗中，遇到困難時(shí)的一絲光明！
記憶的作文 篇49
在我記憶中，有一件事至今歷歷在目，我也將其視作珍寶，放入成長的行囊。
記得那天早上，我起晚了，看了眼鬧鐘已經(jīng)7：20了。我立刻把被子踢開，隨便套上鞋子，把衣服住身上一披，背上書包，勿勿抓起兩片面包就向門口沖去。母親叫住我：“兒子，今天要下雨，帶上傘吧！”“不了，不了，要遲到了。”說完我立馬奪門而出，沖了出去，根本沒留意天上烏云密布，心里還想著千萬不要遲到。
沒一會兒，我就到了學(xué)校，謝天謝地，還好沒遲到。在教室里看著同學(xué)人人帶著把雨傘我又想起早上的事，心里特別后悔，唉！怎么我就沒拿傘呢？再看看窗外愈加陰沉的天，心里更加忐忑不安。
放學(xué)了，果然如媽媽所言，外面下起了傾盆大雨。完了，完了，我想著這可怎么辦，只能等雨小一些跑回家了�？煽粗笥隄姙�，絲毫沒有減小的勢頭。我不禁越想越后悔，越想越傷心，真后悔沒聽媽媽的勸告。只能一個(gè)人孤單地蹲在門口，盼著快有個(gè)人來接我。等著等著，我看到不遠(yuǎn)處一個(gè)身影正拿著傘向這里走來，我仔細(xì)一看，��！原來是我的母親，只見她拿著兩把傘向?qū)W校走來，我立馬跑過去，邊跑還邊喊：“媽，你怎么來了？”“還不是怕把你淋著，生病了多不好啊。”媽媽一邊說一邊把傘遞給我。“可您不是感冒了嗎？為什么還要來呢？我自己能回去的'�！蔽矣謫柕馈！皼]事，沒事，沒把你淋到就好�！笨粗煌？人缘膵寢�，我的心好像暖烘烘的，可又感覺那么冷。
在我的記憶里，母親的聲聲咳嗽令我疼惜，可母親送來的雨傘猶如太陽，用光芒指引我走向遠(yuǎn)方。
記憶的作文 篇50
有一種人，叫做朋友；有一種感覺叫做友誼。有一種愛叫做博愛。在我的記憶中，有這樣一個(gè)人，一個(gè)給我友誼、友誼和愛的人，一個(gè)永遠(yuǎn)不會從我的記憶中抹去的人。他是我的朋友。他是我的小學(xué)同學(xué)，也是我最好的朋友。遇到困難時(shí)，我們會一起克服它們。當(dāng)我們快樂時(shí)，我們分享。他就像沙漠中的一瓶水，給了我走出沙漠的希望。他就像饑餓時(shí)的`一碗米飯，給了我奮斗的力量。何，就像春天里最美麗的花，讓美麗更加美麗。他像秋天收獲的果實(shí)一樣，讓幸福更快樂。我仍然記得他陪伴了我六年。我仍然記得他曾經(jīng)在雨天給我打了一把傘。我仍然記得，有一次我渴的時(shí)候，他給我買了一瓶水。我仍然記得，當(dāng)我難過的時(shí)候，他分擔(dān)了我的悲傷。然而，我們分開了他，回到他的家鄉(xiāng)去上學(xué)。從那以后，我們的接觸減少了。
從那以后，我可能再也見不到他了。我們深厚的友誼就這樣被小學(xué)畢業(yè)分開了。現(xiàn)在，我只能看著那個(gè)畢業(yè)照，默默地用那張熟悉的臉祝福他。我仍然記得我大一的時(shí)候，我們還年輕，不知道如何交朋友，也不知道什么是朋友。然而，因?yàn)槲抑車际悄吧耍行┤四挲g相仿，所以我總是想發(fā)表演講。但是因?yàn)槊總�(gè)人都很奇怪，我不知道該說什么，所以我像熱鍋上的螞蟻。哦！我終于想出了一個(gè)解決辦法。所以，我拍拍坐在我面前的男孩，問他他的家鄉(xiāng)在哪里。沒想到，我們竟然是村民！就這樣，我們很快就認(rèn)識了，他成了我在小學(xué)認(rèn)識的第一個(gè)人，也成了我在小學(xué)的第一個(gè)朋友和最好的朋友。結(jié)果，我們肩并肩走過了生命中不可或缺的六年。我知道我們的友誼永遠(yuǎn)不會破裂，盡管它已經(jīng)成為記憶。
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