- 寫童年的記敘文作文 推薦度：
- 童年的作文800字記敘文 推薦度：
- 童年拾趣作文800字記敘文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
記敘的作文合集15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的記敘的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記敘的作文1
做什么事情都有做事情的方法，這個道理雖然知道，但是還是不能運用到實際的生活中。
今天到姥姥家，姥爺嫌后門的柳樹十分的礙事，而且說頭也不好，非要挪一挪，坑已經(jīng)事先挖好了，而且原來的那個樹也已經(jīng)刨了出來，就是樹太大，姥爺擔心閃到腰所以就沒有移動，正好我們來了，所以我們就將柳樹一了過去，說句實話的話，那個柳樹真的十分的重，隨后我們就開始了最后的一步也是最為關(guān)鍵的一步“種樹”
我們將那個十分重的大柳樹放在實現(xiàn)挖好的大坑中，雖然這個坑我認為已經(jīng)足夠大了，但是這個柳樹還是沒有能正正好好的放在坑中，于是姥爺又用鐵鏟將多余的`土鏟了出來，這樣的話才正正好好的放在坑中，隨后姥姥用拉水井拉了一桶的水讓我澆在坑中，說這個步驟十分的重要。當我費力的將水提到坑旁后老爸已經(jīng)把坑用土添上了，我剛剛費力的將桶里的水，一看坑中發(fā)現(xiàn)的卻是一個大的旋渦，一眨眼的工夫所有的水都被卷到了旋渦中，于是姥姥又讓我提一次，結(jié)果這一次與上一次相同，我十分的納悶于是又提了一桶，然而這一次也是同樣的結(jié)果，我一連幾次的提水到水，終于一直到了第5次我才真正的將那個大坑添滿，我問那是為什么，姥爺解釋到說：“因為樹種上去以后，雖然已經(jīng)用土埋過了但是還是有很多的空隙，要是不把這些空隙填上的話這棵樹是不能存活的�！甭犃诉@一段話我才恍然大悟。才發(fā)現(xiàn)自己的知識是多么的淺薄。
看來這每一件事情都要直到精通才可以把他做好，稍微
記敘的作文2
在其他父母的心中，當孩子天真淘皮的時候，也許規(guī)矩并不是那么重要，他們認為以后可以慢慢培養(yǎng)，但我的媽媽卻從小就給我要立規(guī)矩。
記得在我很小的時候，有一天，媽媽帶我去城關(guān)玩，因為忘帶了垃圾袋，我手上拿著用完的餐巾紙，不太舒服。突然，我遠遠望見了一個垃圾桶，只是因為垃圾桶裝滿了，所以味道很臭，我捂著鼻子，像投籃一樣，把手上的垃圾向垃圾桶扔去，就馬上回頭向媽媽跑去，卻看見媽媽皺了皺眉頭，對我說：“去撿起來，放進桶里去�！蔽艺×�，媽媽一直是個很愛干凈的人，為什么會讓我去那么臭的垃圾桶旁邊呢？于是，我撒嬌說：“那兒臭死了……”可媽媽說：“如果人人皆知都這樣，那垃圾桶邊全是垃圾，還要垃圾桶干嗎？去把它檢起來！”望著溫和的媽媽一下字變得那么嚴厲，我震驚極了，不就是一張餐巾紙嗎，媽媽為什么發(fā)那么大的.脾氣呢？無可奈何，我只好向散發(fā)著惡臭的垃圾桶一步一步移去，我扭轉(zhuǎn)頭，撿去垃圾，正想扔進桶內(nèi)，媽媽卻說：“等一下，垃圾桶已經(jīng)被裝滿了，我們?nèi)e的地方扔�！苯Y(jié)果，我和媽媽走了許多路才好不容易找到了垃圾桶。那天，我一直不明白媽媽的用意。
隨著年齡慢慢長大，我終于明白了規(guī)矩只有從小時候做起，長大后才會有好的習(xí)慣，媽媽從小就給我立規(guī)矩，以培養(yǎng)我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，現(xiàn)在文明的意識和行為已成為我的本能和習(xí)慣。我真要謝謝媽媽！
記敘的作文3
這是一株小草，一株長在一個花盆里的小草。這株小草呈碧綠色，長著一條細細的莖，碧綠的葉子又寬又大，就是這樣一株小草，給我了很深的感受。
這是一株不起眼的小草，自己一個人生長在一個小花盆里，是那么普通，又是那么的不起眼，平時來這條巷子的人很多，都不會去注意它，我也一樣，若不是老師的指點，我也是不會發(fā)現(xiàn)的。因為那株小草生長那么一個不起眼的角落里。
小草雖然一個人生長在一個小花盆里，但它并不是寂寞的.。它旁邊是一株早已枯死的樹，這株樹雖然已經(jīng)枯死，但樹干仍很粗壯，一些枯死的樹干上長出了一些嫩綠的葉子。它的身邊也有生命來陪伴它，那是一些青苔，這些青苔有些是墨綠色的，有些是青綠色的，這些青苔生長著就陪著小草，枯死了就化作肥料讓小草長得更加粗壯。一些小昆蟲也陪伴著它，看那，一群小螞蟻正在離這株小草不遠的青苔上爬行，我猜想它們一定是出來覓食吧。這也是一株生命力頑強的小草，大樹枯死了，它卻沒有枯死，旁邊的青苔化作泥土，它卻沒有枯死。年年飽經(jīng)著風(fēng)霜雨雪，年年飽受著自然災(zāi)害，它卻都頑強地挺過去，堅強地生存下來了。這還是一株為人類默默奉獻的小草，它用自己的生命，讓那個不起眼的墻角充滿了一線的生機。
就是這樣一株不起眼的小草，卻有著無窮的生機，啊，小草，我贊美你。
記敘的作文4
三年前，我遇見了你們，卻還在想著他們；三年后，我只有你們，卻即將匆匆分手，踏上各自的征程，心中有的，是滿滿的青春回憶。。。。。。
老師們永遠是那么和藹可親。像大姐姐一樣的吳老師，生起氣來卻總讓人兩股戰(zhàn)戰(zhàn)；博學(xué)多識的王老師，他的課堂上總是笑聲不斷，與我們談古論今；像媽媽一樣溫柔的張老師，雖然已不是我們的班主任，但我們對她的愛永遠不會少；可愛的景老師，曾因發(fā)音問題被大家調(diào)侃，后來才慢慢發(fā)現(xiàn)她內(nèi)心的細膩；調(diào)皮卻治班有方的瘳老師；耐心負責的孫老師；漂亮盡職的小丁老師。。。。。。他們是我前進的無盡動力。
同學(xué)們永遠是那么團結(jié)友愛。忘不了七、八年級的.運動會，大家一起坐在太陽下，雖然天很熱，卻把心照得也暖烘烘的，大家坐在看臺上，有吃零食的，有玩游戲的，有看書的，有聊天的，還有奮力寫稿子為班級加分的。。。。。。但在運動員們上場時，我們都會不約而同地站起，扯著嗓子大喊加油，這多么令人振奮啊，而第一的榮譽，也高高掛在了大家的心上。忘不了模擬體育考試，上跑道前女生那令全場震驚的一聲吼：“四班無敵，秒殺全級！”是啊，在我們心中，還有哪個班比四班好呢？我們勇不放棄，贏戰(zhàn)中考！
三年即將流逝，但我們的情意卻越燒越猛烈。來吧，同學(xué)們，大家一起行動起來吧，為中考而戰(zhàn)，為這三年的青春回憶畫上圓滿的句號吧！
記敘的作文5
已經(jīng)六點半了，天空依然亮著。風(fēng)是強烈的刮，樹葉拼命舞動著自己的身體。草兒竟也想學(xué)樹葉，但是畢竟是初春，草兒還沒有長高，還不能達到隨風(fēng)搖擺的效果。只能望著空中并無形的風(fēng)，長吁短嘆著。樹葉在笑。
一轉(zhuǎn)眼，就過了半個月。六點半到了，又是一陣風(fēng)，樹葉又開始了它們獨特的熱情的舞蹈，那樣瘋狂的扭動著。草兒伸伸腰，只是隨著風(fēng)輕輕地晃了幾晃。它感到了風(fēng)！它用力抬高著自己的頭，想盡力去更多的感受風(fēng)的存在，感受它的撫摩。但是還是由于它太矮了，風(fēng)毫不留情的.從它面前飛走了。樹葉又笑了。
又是一個半月，草兒已經(jīng)長到很高了。它企盼著風(fēng)，六點半。風(fēng)好似按照約定一般的來到了這里。風(fēng)呼呼的飛過，這一次的風(fēng)比原來的幾次都大了些。草感到耳邊的風(fēng)是那樣的強烈，但是奇怪的是，怎么跳不起舞了？樹葉依然瘋狂的跳著，原來樹也在長大，它擋住了風(fēng)。草兒憤憤地，他在內(nèi)心醞釀著一個計劃……
已經(jīng)是晚春了，草兒更高了，但是樹擋的也更多了。風(fēng)來了！是那樣的強烈��！草兒感到了風(fēng)！它在內(nèi)心號叫著：“風(fēng)！你終于來了！風(fēng)今天我一定要感受到你！”風(fēng)呼呼地刮了過來。草兒身邊一點風(fēng)也沒有。突然，草兒好像長高了許多，不是，是它飛了出去，是它自己掙脫了土壤的束縛！去感受風(fēng)了�。★L(fēng)依然是毫不留情的刮過，草兒飛走了，它用沒有人可以聽懂的語言喊著：“啊，風(fēng)！我感受到了你！我感受到了你呀！”
天邊，一株小草飛過;地上，一棵樹茫然的望著天邊。
記敘的作文6
春天，大地回溫，和煦的陽光傾瀉而下，喚醒了冬眠的動物，暖了一江春水，給花草樹木注入了生機，煥然新生。
周末的清晨我懶懶的伸著懶腰，不舍的爬出了被窩。初春的早晨還是有點小冷，我的速度可想而知。
看著窗外薄紗般的陽光，我記起我們約好的去看花。
匆匆忙忙地搞定了一切，我踏上了遠行的車。說遠，其實不遠。
我們來到了這個美麗的地方，瞬間看到一個玫紅色貫穿了山間，難免的有些失落。我心中的櫻花她是像動漫里面那么美，粉嫩的嬌人。而此時看到的是玫紅的，有點不如人意。
我們一行人走到了櫻花樹下，置身在櫻花林中，我近近地欣賞著這被眾人掛在嘴邊而又充滿傳奇色彩的花朵。
說到櫻花，一想到可能會是日本。誰叫人家被他國奉為國花，無論它如何，在我眼中，它只是一朵花，一朵裝飾大地的花。玫紅的顏色，五瓣的花兒。
可能是我們?nèi)サ糜行┩砹�，花兒有點兒蔫的趨勢，我駐足看了會。
在我們來之前它經(jīng)歷了什么？這幾日氣溫反常有點大，一會而艷陽高照，一會而陰雨連綿，濕冷的空氣不定時的吹著，花兒畢竟是花兒，它是脆弱的，所以才蔫了的'吧。
人潮一波一波的來，花朵燦爛的迎接著它的愛慕者，一直這樣的笑著，從旭日東升到夕陽西下，不曾休息。久了，它累了，或許它就蔫了吧。
萬花叢中，我遇見了你，你又遇見了誰，我難以想象。
你，我，彼此都是各自的路人，等花謝了，我們的相遇就落幕了，散在泥土里，成了回憶。
記敘的作文7
我們正生活在一個和諧的社會，一個社會的建設(shè)少不了和諧，但和諧要靠所有人的努力，和諧社會 和諧津南。為了社會和諧，我們都要努力奮斗，無論是誰，無論是大人、小孩還是老人。
如今，我們小學(xué)生也要為社會和諧獻一份力。為了社會的和諧，我們互相幫助，團結(jié)友愛，努力學(xué)習(xí)。
我在津南已經(jīng)七年了。在我的印象里，津南從前是以平房和草地為主。以我們的校園為例：我們的校園原來是一片草地，都是野草，雜亂不堪。周圍沒有一座樓房，對面是一排排胡同，我以前就住在那里。當時，我正上學(xué)前班。每天上學(xué)時需繞過草地，然后去學(xué)校，中學(xué)生作文《和諧社會 和諧津南》。路途中，看到的是平房、草地、平房、草地……，似乎荒無人煙，幾乎見不到行人。
再看看現(xiàn)在：美麗的校園占據(jù)了草地，靜靜地矗立在那里。從前的安靜被一陣又一陣朗朗的.讀書聲所取代了。校園旁一座座大樓拔地而起，早已把那些平房所淹沒。那條街道再也沒有從前的荒涼了。
現(xiàn)在的津南是一座座樓房，一條條街道組成的，再也不是一片片草地，一排排平房了。
津南的變化之大，令我感嘆，只有七年的時間，似乎天翻地覆了。
津南的變化不是偶然，是因為人們的和諧，社會的和諧。為了津南的更加美好，我們要做出自己的努力，力爭社會和諧發(fā)展，繁榮昌盛。
記敘的作文8
我的家鄉(xiāng)很美：前面有座山，后面又有片樹林，常年風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。而且經(jīng)常笛聲悠揚，我時常陶醉在音樂之中無法自拔。可最令我喜歡的還是家鄉(xiāng)的山。
這座山峰遠看層巒疊翠，近看連綿不斷，它名字叫“大盤頂”。為什么叫“大盤頂”呢？我百思不得其解，便不斷查找資料，請教當?shù)厝耍K于揭開了心中的疑惑——這山雖然不高，只有四五百米高，可在當?shù)氐母叨纫彩菙?shù)一數(shù)二的了！便以“大”為頭；建盤山公路的工人們利用“斜面省力”的原理盤山而上到達頂端，就有了“盤頂”之名。合起來就是“大盤頂”。
盤山路盤旋而上，是因為大盤頂山勢又高又險。山上怪石嶙峋，就算是盤山路，也有些地方陡的跟豎起來似的，這可是真的“爬”山了！
山路邊的石頭零零星星，陪伴靜的小路度過美好的時光。小石頭的作用也可大哩！村民的刀生銹了，趕快找小石頭幫忙，拾幾塊光滑的石頭，一磨，馬上變得鋒利無比。
山上的景色更加秀麗。白天，柳樹和小草為伴，花兒和鳥兒聊天。一對燕子夫妻朝夕相伴、有說有笑，飛往明亮那方。真是“時催鳥語，暖紅花發(fā)，遍地芳菲；紅塵紫陌，綺羅駭管，斗草傳景”。
山下有條小溪，小溪清澈見底，常常奏出動人的.樂章。河水清粼粼的，如絲綢滑過，河面上的小石頭和水相交，發(fā)出潺潺的流水聲。新生的河泥在清澈的水面，被陽光照射出另一番景象，這全是大自然賦予的生機。
我喜歡家鄉(xiāng)的山，雖然它不是什么名勝古跡，但是，在我心目中它確實是最美的！
記敘的作文9
有的人認為幸福就是金錢；有的人認為幸福是能聽到甜美的歌聲；有的人認為幸福是每天都吃的飽飽的；還有的人認成功就是幸福。
我問爸爸媽媽，他們認為幸福是什么？媽媽告訴我：幸福就是全家人健健康康，和和美美，平平安安的度過每一天。我想每個人的幸福追求是不同的。比如說我，我的幸福就是快樂，保持樂觀的性格。
歌手的幸福就是能為大家演唱出最動聽。最美妙的歌聲。而醫(yī)生呢，他們最大的幸福就是救死扶傷，把一個個病人從生死邊緣拉回來。再比如藝術(shù)家，他們的`幸福就是制造出最有價值，最有意義的藝術(shù)品。鋼琴家的幸福就是彈奏出最美的旋律。菜場上的工作者們最大的幸福就是能讓大家買到既新鮮又便宜的蔬菜，食品，做出可口的飯菜。清潔工的幸福就是讓大家走著干凈的道路，會使得人們的心情舒暢。
只有一個人在獲得成功的時候，。才能夠感受到人生最大的幸福。這一次我真正懂得了"幸福"兩字的含義：幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情�？傊褪且痪湓挘腋＞褪墙o予，幸福就是奉獻。
記敘的作文10
“我想有一個家，一個不需要太大的地方。”每當我聽到這首歌時，我內(nèi)心總有一股暖流升起，這也許就是家的魔力吧！
俗話說：有錢能使鬼推磨。我不這樣認為，起碼金錢買不了家，更買不回來家的溫馨。家是避風(fēng)港，在外面受了委屈，回到家來一切全都煙消云散。
家又是一劑良藥，良藥雖苦，但它可以助你成功。家是每個人都向往的地方。它不是天堂，但勝似天堂。一個如此溫馨的地方，就算是一個罪人，他都會為有家而幸福，更何況平常人呢？雖說每個人不一定都有一個完美的家庭、幸福的生活，但是每個人都在努力的'追求著、向往著。
家是親情的代名詞，有了家才有了親情。如果你問我有了什么最幸福，我的回答是親情。多少浪子回頭是因為家，多少游子在外念著家。許多親人疼你，愛你，這也許就是人間最幸福的事了。
我戀家，更愛親情。我希望有更多的親情。其實我很快樂，因為我擁有親情，有許多親人愛著我，我也愛著他們。這里面有父母，有阿姨，有叔叔，還有老人們。每個人都關(guān)懷著彼此，這就是親情！
我有時會想，我真幸福，有親情，我應(yīng)該感激上帝讓我擁有這一切。
對，我很幸福！
記敘的作文11
星期天上午，我去村民廣場散步，看見有人在廣場的草地上陪小狗撒歡，有人騎自行車在上面軋來軋去，還有幾個小孩在上面踩來踩去，小草被折磨得東倒西歪，相當痛苦。我看不慣上前去治止，但是沒有一個聽我的，沒有辦法，只有垂頭喪氣的回家了。
到家以后，媽媽見我一臉不高興的樣子，就問我：“寶貝閨女，怎么了？”我抬起頭，看了看媽媽說：“村民廣場的草地上有很多人踩踏小草，我去阻止他們但是沒有成功�；ú菀彩怯猩�，他們也怕疼，也怕被人踐踏。媽媽，您幫我想個辦法吧？”
媽媽想了一會說：“孩子，你可以在草地上立個牌子，上面寫“小草也是有生命的，請不要踩踏小草”。我一聽高興極了，急忙找了一個圓形的紙片。媽媽看了看說：“紙片不結(jié)實，也不美觀，你去找一個方形的木板和長木條吧？”我立即找了一個長方形的木板，又找了一段長木板條，把它們釘好以后，寫上媽媽說的那幾個字。
中午，我把做的牌子埋在了廣場草地的旁邊。
晚上，我再去廣場時，看見有人正站在牌子面前議論……與上午不同的是草地上已經(jīng)見不到人影了，不知道誰還把這片草地給撒了點水。我看著自己立的的牌子，心里不免陣陣狂喜，感覺好像所有的小草都在向我致敬。
回想起這件事，我感覺當時只是做了件微不足道的.小事，可是收到的回報卻是豐厚的。目前，大家都在談中國夢，如果在保護環(huán)境方面，每個人都貢獻一份力量，相信實現(xiàn)中國夢的進程會大大加快。
記敘的作文12
“好熱喔！”這句話我說過一百次了，老天爺也不下雨，真希望能去水上樂園玩，結(jié)果，因為比賽中得到好名次，爸媽為了鼓勵我，所以可以去啰！我眉開眼笑，恨不得趕快跳到那一天。
終于跳到了那一天，我興高采烈和全家一起出發(fā)啰！期盼的目的地終于到了，人山人海的人快把游樂場擠爆了！換好泳衣了，當我跳進水里時，就像到了北極，冰冰涼涼的，真舒服�。�
我們玩了許多有趣的游樂器材。其中，我覺得最好玩的事“幽浮迷航”，我全家一起坐在一個艇上，又驚又怕，沖下去了！全家尖叫聲連連，彷彿穿過了恐怖的世紀�！昂�！好刺激！好好玩喔！”我大聲的喊著。
到了中午，媽媽買了熱狗給我們，我就像餓了十幾年的惡狼般，一口氣吞了三條熱狗，我還吃了許多汁多味美的雞腿呢！
一吃飽，我又躍躍欲試，下午時我玩了超多個游樂器材。有一個很特別，是我們要先踩著浮板，再抓著網(wǎng)子，慢慢的前進，一不小心就會掉進水里，讓我膽戰(zhàn)心驚，好怕跌個落湯雞。
最后，我玩了直上云霄般的滑水道，當我聽到別人的尖叫聲時，我嚇得魂飛魄散。輪到我了，我溜下時，感覺就像坐上了史上最可怕的云霄飛車，正在快速的.往下沖到了地面，我雖然嚇得呆若木雞，但我還是覺得好刺激，好好玩！
天色晚了，要回家了，我真想重新再多玩幾次，但是時間真的太晚了！我只好希望下次可以再來“八仙”，再來一趟驚險之旅。
至今回想起那一天，真是好玩又有趣的一件事！
記敘的作文13
童年，讓我回味無窮！
在我六歲以前的時候，雖然我還小，但是，我還是經(jīng)常和姑姑去好多好玩的地方，我的姑姑說：“我都轉(zhuǎn)遍大江南北了。”
我有一次讓我流連忘返的游玩：那天，陽光明媚。我蹦蹦跳跳的上了車，姑姑也緊追其后。上了車，我們的車沖向山東。到了山東，導(dǎo)游說：“山東市是個缺水的城市，大家一定要多喝水�。 币徽Ｑ鄣墓し�，我們便到了泰山，我們將要下車的時候，導(dǎo)游說：“大家在山上不要休息，越休息越累。”我們便下了車，開始爬泰山。
我在底下看那泰山，我不禁贊嘆了一聲：“哇！”我心里打起了退堂鼓，但是我看見了一個我們團的小妹妹沖了上去，我的心里便有了一股沖勁，我和姑姑馬上追了上去。在山脊，我們實在太累了，坐了下來。我們一邊吃西瓜，一邊欣賞泰山那如詩如畫的風(fēng)景。吃完西瓜，我們又繼續(xù)沖了上去。過了南天門，我們就到了山頂了。我登上了最后的'一個臺階，飽覽壯麗的山色，太美了！看那凹凸不平的巖石，享有奇峰羅列，怪石嶙峋的美譽。
我的童年不僅讓我飽覽到壯麗的山色，還讓我的童年充滿自豪！
記敘的作文14
我們有一個美麗的校園，同學(xué)們的歡笑使校園增添了生機。
剛進校門，首先看到的是一棵有四層樓高的大榕樹和另外一棵巨大的芒果樹。榕樹在夏天是長得很茂盛，我們可以在那里乘涼、捉迷藏。它也像一個大巨人一樣守護著我們的校園。
芒果樹是我們學(xué)校最大的一棵樹。芒果樹上有許多葉子，比榕樹更大更多葉子，一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙。芒果樹不但葉子多，樹枝也很多。可以用枝繁葉茂來形容了。
學(xué)校的左右兩邊都有可以上教學(xué)樓的樓梯。我們的教學(xué)樓有八層，每層大約有三四個課室。四年二班就是我的班級，全校課室整潔明亮，桌椅整齊，有一些教室有幾棵盆栽，我的課室有七盆美麗的小花。美化了我們的'校園。是多虧了我們班的那幾個衛(wèi)生員：一天拖兩次地，倒一次垃圾。是他們讓我們的教室整潔明亮的。
頂樓是花園，上面有很多植物：油菜花、杜鵑花、月季花……以及一些叫不出名字的花和漂亮的假山。老師帶領(lǐng)我們上去過一兩次，真可惜，平時如果沒有老師帶領(lǐng)，是不給上去的。
早上，朗朗的讀書聲在校園里回蕩。��！美麗的校園，我希望你的明天更美麗。
記敘的作文15
二年級時我第一次拿起毛筆，第一次開始學(xué)習(xí)書法。在以后的兩年中，書法教會了我安靜，教會了我耐心，也給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰?/p>
書寫中，我發(fā)現(xiàn)一個個漢字都是有來歷，有韻味的。例如那“馳”字，古代沒有汽車等先進的'交通工具，而馬跑得比較快，于是馬作為交通工具，在路上飛馳而過，所以“馳”左邊是馬字旁。再如“黃”這種顏料，古時候的人很聰明，用花草的汁水來染色，所以“黃”是草字頭，真有趣，
我還知道書法的字體分好幾種，而我現(xiàn)在練得是楷書，這種字體端莊大氣，筆法優(yōu)美，氣勢開張，給人寧靜又舒服之感。在我眼里一個個字仿佛就是那一幅幅畫呢。
但是要想寫一手好的書法是不容易的，必須持之以恒，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)。”沒有苦哪有甜呀！要知道寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。學(xué)習(xí)書法也必須要花大量時間和精神，不僅這樣還得要有耐心。那時在我身邊有好幾個伙伴學(xué)著學(xué)著都放棄了，可我并沒有放棄，因為我堅信：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。于是依舊堅持苦練，常常手臂，手腕酸痛也不肯停下來休息，只是咬咬牙堅持下來，手上磨出一個個泡，長出厚厚的繭，我都不在乎，只要能把字練好，什么都無所謂。書法老師和同學(xué)們的好評，這給我?guī)砹四蟮臉啡�，也給我?guī)砹饲斑M的動力。
現(xiàn)在，當我心里覺得不愉快時，就會拿起毛筆寫寫字，寫著寫著便被手下的漢字吸引了，煩惱的事都拋到九霄云外去了。書法練習(xí)會伴隨我一生，不開心就寫，開心也寫，在我心里練。
【記敘的作文】相關(guān)文章：
記敘的作文01-02
挫折記敘作文06-08
小草的記敘作文02-27
有趣的課間作文_記敘文作文_記敘文03-13
記敘文作文03-16
記敘的作文(15篇)03-18
驚魂記敘事作文02-23
關(guān)于假如的記敘作文09-02
牽掛記敘作文02-18
記敘的作文15篇02-18