爭(zhēng)論的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的爭(zhēng)論的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)論的作文1
有個(gè)袋子里面有四把文具，它們分別是：三角板兄弟、量角器和尺子。它們總是不和諧，每天吵吵鬧鬧的。它們?yōu)槭裁匆臭[呢？請(qǐng)看下面的內(nèi)容。
首先直尺先發(fā)話：“我可以量線段的長(zhǎng)度，幫助小主人量他的課桌的邊、書(shū)本的長(zhǎng)短。我能讓小主人畫(huà)波浪線、畫(huà)很直很直的線，在連線中沒(méi)有我就等于沒(méi)有炮兵！我看你們還是讓我勸告一下你們：不要再爭(zhēng)論了，看看我直尺對(duì)小主人的作用是多么大！”直尺揚(yáng)眉吐氣，好像覺(jué)得自己是天下無(wú)敵，無(wú)人可比呢！
量角器聽(tīng)了，很生氣，好像這話是對(duì)自己說(shuō)似的，心中的大石頭總是搬不開(kāi)。于是，它滾了過(guò)去，把直尺撞到了一邊，然后來(lái)了一番似乎非常重大的演講：“喂，兄弟們，你們千萬(wàn)不要聽(tīng)它這破尺子的.什么話。我雖然不會(huì)讓小主人畫(huà)到波浪線，但我也可以讓他畫(huà)直線 。而且，我還可以量角的度數(shù)，并且，我還能讓小主人畫(huà)角呢！有我強(qiáng)嗎？臭小子！”
三角尺兄弟聽(tīng)了這話雖然不生氣，但是覺(jué)得量角器很低估了自己。于是，它們就一起跳了出來(lái)，說(shuō)：“我們兩個(gè)的角組成在一起，就是最準(zhǔn)確的角了，不大也不小。量角器呀，我看你的75度、135度角保證沒(méi)有我的更準(zhǔn)！”量角器很生氣，嚷道：“你以為你可以畫(huà)出80度的角嗎？170度也別想讓小主人畫(huà)！”
直尺也有意見(jiàn)了：“你別這樣說(shuō)！這種角我可以畫(huà)出來(lái)，而且我做得很準(zhǔn)。我看啊，俺的估算很接近！”
它們一直就在唇槍舌戰(zhàn)，說(shuō)得都要把人吵醒了。過(guò)了十多分鐘，它們不吵了，累了，于是就躺下睡著了。
關(guān)于它們第二天的爭(zhēng)吵，我是一點(diǎn)都不清楚。但是，我們心中都有一句勸告它們的話，那句能讓它們恍然大悟，不要為了一件小事而斤斤計(jì)較。
爭(zhēng)論的作文2
已經(jīng)記不清那是20xx年的某某天了，我沒(méi)有絲毫牽掛地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
漸漸地，我來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方，那里的房子、道路、商店......都是用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)連接起來(lái)的，而且路上一個(gè)人也沒(méi)有，我往前小心翼翼地走著，還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看背后的動(dòng)靜，突然，我身后吹來(lái)一陣涼風(fēng)，這對(duì)本來(lái)就靜得可怕的小路上又增添了幾分可怕和神密。我慢慢地來(lái)到一家商店前，店里有一位“！”老爺爺，我
走進(jìn)去問(wèn)：“老爺爺，您好，您們這兒是什么地方，為什么一個(gè)人也沒(méi)有？”“！”老爺爺說(shuō)：“你是外地來(lái)的吧！我們這里是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)城，今天是我們這里一年一度的爭(zhēng)論節(jié)呀！標(biāo)點(diǎn)們都去爭(zhēng)論去了�。 薄�！”老爺爺見(jiàn)我好奇的樣子，便帶我去了它們爭(zhēng)論的地方。
我見(jiàn)到了！它們都在爭(zhēng)論著。只聽(tīng)“！”說(shuō)：“我們最強(qiáng)，人們寫(xiě)文章時(shí)，要用感嘆的語(yǔ)氣時(shí)，怎么不用你們呢？”，和“”氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你剛才都用了兩次我們了，你還算得上最強(qiáng)的嗎？”？也來(lái)湊熱鬧：“拜拖，幾為朋友，你們不要老用我，我可不是好欺負(fù)的，我被用久了，可是會(huì)煩的`�！边@時(shí)，在一旁默默無(wú)言的：說(shuō)：“你們也不算算，你們一天要說(shuō)幾句話？難到你們一天一句話都不說(shuō)嗎？”經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)論，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都講累了，這時(shí)，一直站在我身旁的！老爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)大家對(duì)我們標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族都非常重要，但是人人都有一顆嫉妒之心，誰(shuí)都想成為強(qiáng)者，人人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，只有揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能成為一個(gè)十全十美的人。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)都低下頭。不知不覺(jué)地我醒了，我似乎看見(jiàn)了標(biāo)點(diǎn)們?cè)谙蛭艺惺�，我真希望再去一次�?biāo)點(diǎn)符號(hào)城。
爭(zhēng)論的作文3
一天夜里，12點(diǎn)剛到，世界上的燈都關(guān)了。突然，一個(gè)小孩子的房間里發(fā)出了一陣陣激烈的爭(zhēng)吵。原來(lái)，房間里動(dòng)物玩具們正在討論一個(gè)話題——誰(shuí)是小主人的好伙伴?
小青蛙得意地說(shuō)：“應(yīng)該我是小主人的好伙伴，因?yàn)槲夷転樾≈魅藥?lái)快樂(lè)。只要小主人一推我，我就會(huì)向前方跳一大步，而且我還會(huì)‘呱’地叫一聲。”
突然，小螃蟹跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我是橫著走路的，小主人在和我玩的時(shí)候?qū)ξ页錆M了好奇心�！�
“應(yīng)該我是小主人的`好伙伴。我非常機(jī)靈�！保『镒右贿吿鴣�(lái)跳去，一邊說(shuō)，“你們看我是不是很機(jī)靈的呢?”
“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。只要小主人捏我一下，我就會(huì)發(fā)出巨大的聲音。而且我還是森林之王呢，小主人可喜歡我了�！毙—{子說(shuō)。
“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我十分美麗，小主人只要按一下這個(gè)紅色按鈕，我就會(huì)飛起來(lái)�！毙『f(shuō)。
“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我這尖尖的刺不但不會(huì)傷到小主人，反而會(huì)給小主人帶來(lái)方便�！毙∶鄯湔f(shuō)，“只要小主人撥開(kāi)它，小主人就能拿到他以前存在這兒 的小東西�！�
大家爭(zhēng)先搶后，你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)論的非常激烈。這時(shí)烏龜爺爺走了出來(lái)，和藹地說(shuō)：“大家別吵了，平時(shí)小主人都非常愛(ài)我們大家，大家應(yīng)該都是小主人的好伙伴啊。我們要和平共處共同努力為小主人帶來(lái)快樂(lè)啊!”
話正說(shuō)著，突然小主人早上起床的鬧鐘響了。小主人起床把桌子上的動(dòng)物玩具收拾好，然后吃完早飯就去上學(xué)了。玩具們你看著我，我看著你，想：烏龜爺爺說(shuō)的可真對(duì)啊，我們應(yīng)該和平共處共同努力為小主人帶來(lái)快樂(lè)。
爭(zhēng)論的作文4
四年級(jí)二班明天要去看電影《一個(gè)都不能少》，可到今天，他們?yōu)榘l(fā)電影票的事，還爭(zhēng)得面紅耳赤、不可開(kāi)交，一時(shí)決定不下來(lái)。下面，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)孜煌瑢W(xué)的意見(jiàn)。
孫明:(小隊(duì)干部)
我認(rèn)為給平時(shí)表現(xiàn)好、學(xué)習(xí)努力的同學(xué)發(fā)好票，給表現(xiàn)不好的同學(xué)發(fā)差票。因?yàn)檫@樣做對(duì)差學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次觸動(dòng)，使他們知道學(xué)習(xí)不好、給班上抹黑是可恥的，以后能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。
林一:(中隊(duì)干部)
我不同意孫明的意見(jiàn)。我認(rèn)為看電影的目的.是使每一位同學(xué)都接受一次教育。這對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，機(jī)會(huì)都應(yīng)是均等的，不能因?yàn)橛行┩瑢W(xué)，平時(shí)表現(xiàn)不好就把差票給他們。還有，給表現(xiàn)不好的同學(xué)發(fā)差票，或許會(huì)對(duì)他們有所觸動(dòng)，但會(huì)不會(huì)使他們從此灰心喪氣，抬不起頭來(lái)呢?
魏冬:(普通同學(xué))
我贊同按順序發(fā)，誰(shuí)發(fā)到什么就是什么，這對(duì)每一個(gè)同學(xué)可能會(huì)公平一點(diǎn)兒。就像摸獎(jiǎng)一樣，誰(shuí)摸到誰(shuí)就有運(yùn)氣;誰(shuí)沒(méi)摸到，誰(shuí)就自認(rèn)倒霉。
吳琦:(中隊(duì)干部)
我反對(duì)這種方法。我們?cè)趯W(xué)校里，大家都是集體中的一員，應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助。難道我們?nèi)绦难劬暤耐瑢W(xué)看不了電影而不去幫助他們嗎?我們能安心地只顧自己看電影嗎?我贊同先把好票發(fā)給眼睛不好的同學(xué)，余下的電影票再按順序發(fā)給其他同學(xué)，這樣既發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的精神，又體現(xiàn)了公平。
爭(zhēng)論的作文5
一天，眼睛說(shuō)：“你們說(shuō)，在們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)的本事最大？”鼻子和嘴說(shuō)：“笨蛋！那還用想，當(dāng)然是我的本事最大了！”眼睛聽(tīng)了，不服氣瞥了眼他們說(shuō)：“嘿，不行，我們就來(lái)比試比試！”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”“誰(shuí)先說(shuō)”“我！”“別吵別吵，那嘴先來(lái)吧！”眼睛和鼻子在下面小聲嘀咕著“它那么笨，嫩有什么本事呀！”
下面有嘴發(fā)言，嘴慢吞吞的走上來(lái)，吞吞吐吐的說(shuō)：“我的本事才最大，主人吃飯要靠我，主人說(shuō)話要靠我。沒(méi)有我主人早都餓死了，沒(méi)有我主人怎么說(shuō)話呀！我的本領(lǐng)大吧！”聽(tīng)了這番話，眼睛可急了，跑上臺(tái)來(lái)，一把把嘴巴推了下去驕傲的`說(shuō)：“嘴的本領(lǐng)不算什么，我本領(lǐng)最大了，我如果不睜眼，主人看不見(jiàn)，怎么走路，怎么認(rèn)識(shí)朋友呢，那么他的眼前將是一片漆黑，還有，如果沒(méi)有我主人怎么把飯吃到嘴里呢 …… ”眼睛的話還沒(méi)說(shuō)完，鼻子連忙說(shuō)：“你們這些都不算什么，主人還不是靠我鼻子來(lái)呼吸，要是沒(méi)有我的話，主人早就不存在了，更別說(shuō)你們了！怎么樣我的本領(lǐng)大吧！”眼睛，鼻子，嘴，誰(shuí)也不理誰(shuí)！
耳朵聽(tīng)了，對(duì)它們說(shuō)：“你們呀，別吵了！ 大家都很出色，你們都很棒！主人缺少你們其中的一個(gè)都不行，所以我們要團(tuán)結(jié)，要互助！”
聽(tīng)了耳朵的這一席話，他們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他們今后要更加團(tuán)結(jié)，互助！
爭(zhēng)論的作文6
小主人睡著了，在他書(shū)包里的文具展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論賽。哇，那場(chǎng)面熱鬧的。
這場(chǎng)爭(zhēng)論的發(fā)起者是自以為是的鉛筆盒，“哈哈！主人最喜歡我了。你們瞧瞧，看我長(zhǎng)得多漂亮吶！在瞧瞧你們這副邋遢樣，難怪小主人不喜歡你們呢。”其他文具們聽(tīng)了，很不服氣。立刻就展開(kāi)了‘口舌大戰(zhàn)’。
彩色筆姐妹們說(shuō)：“喂，鉛筆盒。你有什么資格說(shuō)我們吶？自己長(zhǎng)得那么難看，還好意思說(shuō)我們？”連平時(shí)一貫?zāi)懶〉南鹌ぴ谝慌詰?yīng)和“是啊是啊！”
鉛筆盒聽(tīng)了，忙為自己辯護(hù)道：“我，我的用處可多可多了呢！”
鉛筆伸了個(gè)懶腰，慢悠悠地問(wèn)：“你有什么用處啊？”
鉛筆盒理直氣壯地插著腰，“我可以裝的下你們所有人呢。哈，是不是我最大了�。磕銈儾环䴕庖膊恍辛�！”
尺子聽(tīng)了這話，直起身子，“我可是小主人上數(shù)學(xué)課時(shí)用到的好幫手。我不僅可以畫(huà)出平整的直線，還能準(zhǔn)確地量出你們多高呢。”“小主人寫(xiě)字還不是要用到我鉛筆嗎？”“那小主人寫(xiě)錯(cuò)字還要用到我橡皮呢�！薄拔疫�能幫主人畫(huà)各種形狀呢！”“我……”“我還能�！�
小主人似乎聽(tīng)到了文具們的爭(zhēng)吵，睡眼朦朧地喃喃自語(yǔ)“我……喜歡你們……所有的文具。你們各有各的用處。你們不要在吵……”接著，小主人迷迷糊糊的睡著了。
文具們聽(tīng)了小主人的.話，各自都羞愧不已�！拔蚁耄覀儾粦�(yīng)該爭(zhēng)吵。小主人說(shuō)得對(duì)……”
月亮高高掛在烏黑一片的空中，照射出微弱的光線。屋子里傳出了幾陣鼾聲……
爭(zhēng)論的作文7
夜深了，小主人一家已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，除了鬧鐘的滴答聲和樹(shù)木的搖擺聲，周?chē)黄澎o。但是廚房里可熱鬧了，蔬菜們一直在爭(zhēng)論誰(shuí)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值多，各抒己見(jiàn)，展開(kāi)唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽。大家討論得非常激烈！
首先發(fā)言的是小白菜，它說(shuō)：“小主人和主人都喜歡吃我和大白菜，我能提供豐富的膳食纖維，鈣。蛋白質(zhì)……”
沒(méi)等小白菜說(shuō)完，芥藍(lán)菜急忙打斷它的話，說(shuō)：”你胡說(shuō)什么，我的葉子全身綠綠的，有豐富的葉綠素，維生素C，還能潤(rùn)腸去熱氣，吃完口齒甘甜，老主人最喜歡吃呢，他還叫小主人一起吃呢！”
“你們都錯(cuò)了�！焙}卜搖著細(xì)腰，扯著嗓子大聲說(shuō)：“主人一家最喜歡我了，因?yàn)槲矣心銈兌紱](méi)有的大量的胡蘿卜素，含有維生素A，能保護(hù)視力，降血壓，降糖降脂，還能增強(qiáng)抵抗力，所以我才是最有營(yíng)養(yǎng)的`�！�
“你們說(shuō)的這些算什么，我才是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值最高的，我可以保護(hù)心腦血管，富含維生素，富含膳食纖維。調(diào)節(jié)血糖。促進(jìn)腸胃消化的功效�！本硇牟穗p手叉著腰，不服氣地說(shuō)。
西紅柿奶奶聽(tīng)了大家的話，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“好了，不要再爭(zhēng)了，你們大家都有各自的優(yōu)點(diǎn)，不能一味地吃一道菜，那樣營(yíng)養(yǎng)會(huì)不全面，讓小主人多吃你們，營(yíng)養(yǎng)才會(huì)均衡，才會(huì)健康快樂(lè)！”
聽(tīng)了這番話，大家都覺(jué)得有道理，從此以后再也不吵了。
爭(zhēng)論的作文8
你瞧，鉛筆、橡皮擦、尺子等文具相安無(wú)事正美美地躺在一個(gè)美麗的鉛筆盒里睡著，做著香甜的夢(mèng)。
鉛筆、橡皮擦和尺子不知為了啥吵了起來(lái)，讓我們?nèi)デ魄啤Ｔ瓉?lái)它們正為誰(shuí)的本事大爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)。鉛筆一邊撫摸著大拇指，一邊慢條斯理地說(shuō)：“你們可不要小看我!我能為人們做很大的貢獻(xiàn)，寫(xiě)上幾十萬(wàn)個(gè)字，對(duì)我來(lái)說(shuō)，小KS。”還沒(méi)等鉛筆說(shuō)完，橡皮擦便把話題搶了過(guò)去，得意洋洋地說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你強(qiáng)多了，每次小主人用你，不小心寫(xiě)了錯(cuò)字，這時(shí)，可少不了我，只要我一出山，立馬讓你消失得無(wú)影無(wú)蹤。難道我的.本領(lǐng)不比你大嗎?”尺子見(jiàn)鉛筆、橡皮擦把自已的本領(lǐng)講得那么大，急得抓耳撓腮，怒氣沖沖地說(shuō)道：
“我的本領(lǐng)比你們倆更高更強(qiáng)，我能幫人們畫(huà)直線，你們可以嗎?”鉛筆、橡皮擦搖了搖頭，異口同聲地說(shuō)：“我們會(huì)的你會(huì)嗎?”這下輪到尺子搖了搖無(wú)言以答。
鉛筆、橡皮擦和尺子吵得天翻地覆。驚動(dòng)了正在閉目養(yǎng)神的文具盒。文具盒語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們不要再吵了，每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，誰(shuí)能多為人類(lèi)做貢獻(xiàn)誰(shuí)的本領(lǐng)更大，可你們想過(guò)嗎?為什么我們的小主人要把你們幾個(gè)全都帶著呢?”一句話，使文具們陷入了沉思，也使它們慚愧地低下了頭。周?chē)只謴?fù)了平靜。
爭(zhēng)論的作文9
我桌子上的“文房四寶”——筆墨紙硯前些日子好好的，最近不知道誰(shuí)惹了誰(shuí)，桌子上總是亂哄哄的。
原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞大。紙說(shuō)：“嘿！說(shuō)功勞，我是最大的.，沒(méi)有我，你們?cè)谀膬簩?xiě)字？”筆不服氣了：“哼，沒(méi)有紙可以在竹板上，樹(shù)皮上，地上寫(xiě)啊。沒(méi)我，你不就是一張廢紙�！�
硯臺(tái)瞧了瞧筆：“你們還有理了，沒(méi)有我，你到哪兒取墨汁，你們用什么寫(xiě)，還說(shuō)別人，你也是個(gè)廢物�！�
墨水說(shuō)：“哈哈！看你們這樣，那功勞最大的不就是我了。沒(méi)我，硯臺(tái)就沒(méi)墨，硯臺(tái)沒(méi)墨，筆就沒(méi)墨，筆沒(méi)墨，紙有何用？筆有何用？硯臺(tái)有何用？最大的功臣一定是我！”
硯臺(tái)不耐煩了：“你好意思說(shuō)？要不是我這身體，你往哪倒？倒地上？看小主人不把你趕出去？”
筆也來(lái)勁了：“誰(shuí)說(shuō)一定要你，俺們兄弟，水筆、鉛筆、用得著你嗎？”
墨水聽(tīng)了把身子轉(zhuǎn)過(guò)去，一句話也不說(shuō)。桌子伯伯覺(jué)得心煩，就說(shuō)：“你們都說(shuō)自己功勞最大，那你們就寫(xiě)字啊，看誰(shuí)寫(xiě)得漂亮、。”它們異口同聲地說(shuō)：“好！”紙四處找找，找了半天，沒(méi)什么東西能完好的在它身上寫(xiě)。
硯臺(tái)用身體狂搓石頭，把頭皮都刮，也沒(méi)弄出一點(diǎn)墨。
筆呢，沒(méi)墨，也正眨巴著嘴呢，它們都無(wú)能為力，它在地上左一下，右一下，由于地滑，字沒(méi)寫(xiě)出來(lái)就摔了幾跤。墨水更是苦惱，又不能倒在桌上，會(huì)被，它也自愿投降。
四個(gè)家伙爭(zhēng)論了半天都沒(méi)寫(xiě)出一個(gè)字，桌子悄悄地說(shuō)：“你們合作試試。”于是，筆墨紙硯寫(xiě)出了大大的，漂亮的“團(tuán)結(jié)才是力量！��！
桌子伯伯欣慰地說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)！”
老師點(diǎn)評(píng)：構(gòu)思新穎，獨(dú)特，敘述清晰，有條理。
爭(zhēng)論的作文10
植物王國(guó)里，住著一位驕傲的花公主，她叫牽牛花。牽�；ǔ３＾陕鋭e的花，她認(rèn)為自己最漂亮，就對(duì)身邊的玫瑰花說(shuō)：“玫瑰花，你比得上我漂亮嗎?”“比不上，牽�；ü�，但也不是誰(shuí)都比不上您，比如……”
“住嘴”牽牛花惱怒了，“你怎么可以把別的花拿來(lái)和我相提并論?你和別的花不久就會(huì)被別人摘走，而我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕，植物王國(guó)也都會(huì)是我的了!”牽�；ㄕf(shuō)，帶頭更加輕蔑地神氣。
“何必這樣呢?”玫瑰花說(shuō)，“我們還是換個(gè)話題談吧!”
“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西!”牽�；ㄕf(shuō)，“總有一天，你和別的植物都會(huì)枯萎，哈哈!”牽牛花得意的說(shuō)。
松樹(shù)聽(tīng)了牽牛花和玫瑰花的對(duì)話，再也無(wú)法沉默了，便說(shuō)：“牽�；ü�，請(qǐng)不要自大，您自己看看是依靠在什么人的身上生長(zhǎng)的，您既不能獨(dú)立生活，又經(jīng)不起風(fēng)霜雨雪，就是衣服穿得再漂亮，也絲毫不能掩飾您的'軟弱無(wú)能啊!”
牽�；�(tīng)了松樹(shù)的教訓(xùn)，羞愧地低下了頭，想了想，對(duì)植物們說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣對(duì)你們，松樹(shù)說(shuō)得對(duì)，就算我穿得再漂亮，也不能掩飾我的軟弱無(wú)能啊!”
植物們?cè)诘紫伦h論了一會(huì)兒，一起說(shuō)：“我們根本沒(méi)把您說(shuō)的話放在心里，我們永遠(yuǎn)是您的臣民�！�
牽牛花聽(tīng)了，微微的笑了笑。從此，牽�；ó�(dāng)上了一位好公主。
爭(zhēng)論的作文11
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，廚房傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲，打破了寧?kù)o的夜晚。
白菜大哥說(shuō)：“現(xiàn)在的小朋友都狂吃大魚(yú)大肉，一點(diǎn)都不關(guān)心我們了。我們的維生素含量可是最多的�！薄熬褪�，我們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值才是最高的呢！”
這時(shí)，一旁的雞骨頭聽(tīng)到后，趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“土老帽們，你們算什么，還不是我們?nèi)忸?lèi)家族最受小朋友們歡迎！”
“你得意什么�！焙}卜弟弟挺了挺身子說(shuō)：“我們蔬菜里含有豐富的礦物質(zhì)和維生素，沒(méi)有了我們，會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良和生病的，我們對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)十分重要�！�
“對(duì)呀！對(duì)呀！”蔬菜們異口同聲地說(shuō)。
這時(shí)，魚(yú)骨頭不服氣地說(shuō)：“缺了我們，小朋友連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了，還要你們蔬菜干什么！”
“不錯(cuò)，不錯(cuò)，身體里最主要的是我們！”肉類(lèi)家族反抗起來(lái)。
大家正爭(zhēng)議的不可開(kāi)交之際，一旁的雞蛋律師解釋道：“小朋友們不能缺蔬菜，也不能缺肉類(lèi)，我們都有營(yíng)養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)也都十分重要。兩者缺一不可，我們應(yīng)該合理安排。我相信，你們一定會(huì)成為一對(duì)好伙伴！”聽(tīng)到雞蛋律師的'話，它們都紅著臉慚愧地低下了頭。
通過(guò)這次爭(zhēng)議，讓我懂得了一個(gè)道理：在今后的生活中，蔬菜和肉類(lèi)一樣重要，都是我們身體里不可缺少的一部分，我們要合理搭配、營(yíng)養(yǎng)均衡，不能偏食。只有這樣，我們才能茁壯成長(zhǎng)，做一名身體強(qiáng)壯和心里健康的小學(xué)生，長(zhǎng)大后成為一位有用的人。
爭(zhēng)論的作文12
自習(xí)課上，教室里靜悄悄的，同學(xué)們正專心地練字。突然，一陣呼嚕聲打破了教室的寂靜。原來(lái)，雯雯竟然睡著了！
“雯雯，快醒醒！和大家一起練字！”班長(zhǎng)張玉玲連忙叫醒她。
“怎么了？”雯雯伸了一個(gè)懶腰，“練字？我不練！”
張玉玲好奇地問(wèn)：“為什么呀？”
雯雯不屑地瞧了瞧同學(xué)們正在練習(xí)的字，說(shuō)：“你想啊，現(xiàn)在誰(shuí)還寫(xiě)字��！科技這么發(fā)達(dá)，電腦里有各種各樣的字體，打印出來(lái)既工整又漂亮，不省事多了嗎？”
雯雯的話在教室里引起一陣喧嘩。
“是��！電腦里的字打印出來(lái)可漂亮了！”
“雯雯說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，上次我家廣告牌上的字就是用電腦打印出來(lái)的�！�
“看來(lái)，真的沒(méi)有必要練字了！”
有些同學(xué)認(rèn)同雯雯的說(shuō)法。
但是，更多的同學(xué)則提出了反對(duì)意見(jiàn)。
“如果在大樹(shù)上貼標(biāo)語(yǔ)，總不能用電腦打印出來(lái)的紙，樹(shù)上是貼不住的，最后還得用毛筆寫(xiě)上去。”
“寫(xiě)字可以鍛煉我們的'毅力，陶冶我們的情操。”
“媽媽說(shuō)，字就好比一個(gè)人的臉面，一眼就能看出美丑的�！�
“練字的好處有很多，別的不說(shuō)，在日常生活中，用筆的地方肯定比用電腦的多�！�
大家熱烈地爭(zhēng)論著，班主任老師進(jìn)來(lái)了，明白了剛剛發(fā)生的事情后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“電腦打印出來(lái)的字確實(shí)很漂亮，可是我們不能做任何事都靠電腦打印啊！練字一方面可以提高大家的寫(xiě)字水平，培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣，另一方面，寫(xiě)字也是一門(mén)藝術(shù)，可以提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。”
聽(tīng)了老師的話，雯雯和其他同學(xué)重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，都拿起了筆，教室里又重新安靜下來(lái)。
爭(zhēng)論的作文13
“我最有用！”一聽(tīng)這叫聲，就知道標(biāo)點(diǎn)符號(hào)又在吵架了。據(jù)他們的房主，一本作文書(shū)統(tǒng)計(jì)，這已經(jīng)是第九千九百九十九次吵架了。盡管他已經(jīng)習(xí)慣了，可還是有些受不了。
“要說(shuō)最有用的，鐵定是我了。我可是人類(lèi)第一個(gè)發(fā)明出來(lái)的！在沒(méi)有我之前，人類(lèi)讀句子都困難。有了我，人類(lèi)的文明可以說(shuō)是大大的進(jìn)步了！”逗號(hào)得意地說(shuō)。
“不對(duì)，是我先被發(fā)明出來(lái)的�！本涮�(hào)大叫，“在很久以前，人們都是用一個(gè)點(diǎn)來(lái)斷句的，那就是我，句號(hào)！”
“你們兩個(gè)小家伙快點(diǎn)兒住口！”感嘆號(hào)大呵一聲，“你們可真是狂妄自大。我感嘆號(hào)才是真正的勝利者！你們雖然出生得早，可不過(guò)就是個(gè)老古董。瞧我，有我往這兒一站，整個(gè)文章立即生動(dòng)起來(lái)。只有我，才能升華主題！”……
作文書(shū)終于爆發(fā)了。他大聲吼道：“你們有完沒(méi)完�。磕銈兠總�(gè)人都自以為很了不起嗎？是，你們是很重要，可如果不團(tuán)結(jié)在一起，那你們就會(huì)失去作用。團(tuán)結(jié)在一起才能發(fā)揮作用呀！”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了，都不以為然，結(jié)果，就都分了家。
第二天，他們就都吃不消了。逗號(hào)住的'文章永遠(yuǎn)沒(méi)法結(jié)尾；句號(hào)住的文章枯燥無(wú)味；感嘆號(hào)住的文章夸夸其談……小主人讀了之后，暈頭轉(zhuǎn)向……
最后，他們終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就又住在了一起。從此，每個(gè)符號(hào)各盡其職，文章變得抑揚(yáng)頓挫、美妙極了。
爭(zhēng)論的作文14
有一天夜里，小明正沉浸在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，可淘氣的五官們便開(kāi)始了爭(zhēng)論，它們要比比誰(shuí)最有用。
眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)著明亮的.眼珠說(shuō)：“我最厲害！有了我，主人就可以看到世界的千變?nèi)f化了。"耳朵聽(tīng)了不服氣的說(shuō)："切!我還可以讓主人聽(tīng)到美妙的歌曲嘞！”鼻子聽(tīng)了也不甘示弱，大聲地說(shuō)道：“你們都不如我，我可以讓主人聞到香味！”“比起聞，吃更好吧�！弊彀头磫�(wèn)道。這時(shí)，眉毛高傲的說(shuō):"主人把我放在最高處，一定是因?yàn)槲矣胁鸥桑?眼睛質(zhì)問(wèn)道：“那你說(shuō)說(shuō)，你有什么能耐?"'我，我可以讓主人變得更美！”“哼，這算什么本事，我還可以與人溝通呢！”嘴巴不服的說(shuō)。眉毛正要反駁時(shí)，手哥哥站了出來(lái)，說(shuō)：“你們都有本事。”“才不是呢，我才有本事!''耳朵說(shuō)道，隨后，眉毛也爭(zhēng)論了起來(lái)。手哥哥語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們都很重要。如果沒(méi)了眉毛，主人就不漂亮了；如果沒(méi)了眼睛，主人就找不到前進(jìn)的方向了；如果沒(méi)了鼻子，主人就不能聞到花香了；如果耳朵沒(méi)了，主人就聽(tīng)不到美妙的音樂(lè)了；如果嘴巴沒(méi)了，主人就不能品嘗美食了。所以，我們要共同進(jìn)步。"大家都表示贊同。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。
爭(zhēng)論的作文15
晚上放學(xué)回家，看到家人在飯桌上等我。我見(jiàn)面并參加這個(gè)溫暖的家庭晚餐。
飯桌上，我開(kāi)心的聊著今天的所見(jiàn)所聞。正當(dāng)我興奮地說(shuō)著話的時(shí)候，我突然覺(jué)得牙齒有點(diǎn)不舒服。我張開(kāi)嘴，用牙簽挑出里面的東西。我媽的眼睛盯著站在我面前的一顆黑牙，生氣地說(shuō)：“你看看你，你沒(méi)養(yǎng)成每頓飯后都刷牙的習(xí)慣，你不愛(ài)惜牙齒，你皮膚好，你卻有一顆狗牙！”也和你一樣，對(duì)城市真的不好！我很不服氣的發(fā)牢騷：你吃的不好，反而看別人的牙，真的好管閑事。這就像一個(gè)火花，點(diǎn)燃了我暴躁的母親。她雙手叉腰站了起來(lái)，就像獅子怒吼一樣：你們狗嘴里吐不出象牙！明天跟我去拔牙！我想說(shuō)的話說(shuō)明我媽生氣了，狠狠地咽了口唾沫。
當(dāng)時(shí)飯桌上靜悄悄的.，連地上掉針的聲音都聽(tīng)得清清楚楚。爸爸匆匆出去在場(chǎng)寫(xiě)了一篇圓論：和為貴，有事商量。我認(rèn)為我們不應(yīng)該拔掉這顆牙。畢竟這顆牙不會(huì)再長(zhǎng)了。種植牙價(jià)格昂貴，質(zhì)量無(wú)法保證。說(shuō)話時(shí)向我眨眼。我理解父親的觀點(diǎn)：只有小人和女人是很難養(yǎng)的。不要惹女人生氣。后果會(huì)很?chē)?yán)重，尤其是更年期女性。另外，我不想像爺爺那樣說(shuō)話。我只能喝粥，沒(méi)有牙齒。媽媽瞪著爸爸，爸爸的臉立刻變了，笑著。我想我媽媽此刻正在用老虎鉗拔我的牙，他也會(huì)袖手旁觀的。這種氣管炎需要吃藥
一直不說(shuō)話的爺爺說(shuō)：“把這飛蛾的獠牙拔掉。長(zhǎng)痛不如短痛。爺爺把眉毛彎成一對(duì)月牙，慈祥地看著我。
我痛苦地捂住嘴，想起拔牙前被按住的恐懼和狼的手足之情。看來(lái)我家狗的牙齒是注定的，我別無(wú)選擇，只能退一步：拔牙一定要麻醉。母親的怒氣平息了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一場(chǎng)緊張的爭(zhēng)論就這樣結(jié)束了。
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