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學(xué)吧拼吧初二作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)吧拼吧初二作文，歡迎閱讀與收藏。
世界本是最為純凈的白色，是我們把它染的五顏六色。是我們被情緒遮蔽了雙眼，卻怨世界太無(wú)情。
生活不只有眼前的茍且更有詩(shī)和遠(yuǎn)方。沒錯(cuò)，我們應(yīng)該笑看世界。作為靈長(zhǎng)類動(dòng)物我們不應(yīng)該被情緒所控，要以理智審視世界。我們有時(shí)候常常會(huì)傻傻的自己傷害自己，有時(shí)候明明知道不應(yīng)該這樣做，卻還是用了這種極端的方式去發(fā)泄。學(xué)壞容易，學(xué)好難。有些秉性若是不及時(shí)制止，就會(huì)如同一顆耗子屎一般毀掉一鍋湯。
我自認(rèn)為我是一個(gè)秉性不好之人――易驕易躁。我也是一個(gè)時(shí)常會(huì)以自我為中心的人，有些東西自己認(rèn)為是好的可是別人未必會(huì)因?yàn)樗呛玫木徒邮芩�，喜歡它。有些人，有些事你沒有經(jīng)歷過無(wú)論別人怎么說，你都不會(huì)有那種感覺。可是當(dāng)你親自體驗(yàn)過后就會(huì)刻骨銘心。
我時(shí)常會(huì)想我這人是不是真的太苛刻了，對(duì)于我的朋友我總是希望她們變得十全十美，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)不斷的逼她們。自己學(xué)習(xí)的時(shí)候我要隨時(shí)提醒她們學(xué)，隨時(shí)會(huì)問她們?cè)撟龅淖鳂I(yè)做沒有?該背的書背沒有?她們只要沒有被我就會(huì)在旁邊一直催他們背。就跟個(gè)管家婆似的，難怪她們會(huì)覺得我煩。
看來我是真的用錯(cuò)了方法，我以為即使現(xiàn)在她們反感，可是將來的她們會(huì)感激今天逼她們的我�？墒俏野l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，理想很豐滿現(xiàn)實(shí)很骨感。為了讓她的英語(yǔ)提高一點(diǎn)，每次她問我單詞之類的我都不會(huì)直接告訴她，而是讓她去查了音標(biāo)再教她讀。我以為我是在幫她，可是她卻以為是我不愿意教她。當(dāng)我聽到她和別人談?wù)撜f我小氣，問個(gè)問題問題怎么怎么樣的。我開始反思自己，或許我真的是錯(cuò)了!
有時(shí)苦有些難熬一熬就過去了，可是有多少人有熬的意制力。初中學(xué)英語(yǔ)覺得煩，就混日子。到了高中還要學(xué)英語(yǔ)不好混了，就想著為什么初中的時(shí)候不好好學(xué)英語(yǔ)，再苦再難熬一熬就過去了，初中苦了現(xiàn)在就輕松了�？偸窃诤蠡谶^去沒有努力，可是為什么做不到現(xiàn)在努力呢?初中后悔小學(xué)，高中后悔初中，大學(xué)后悔高中，進(jìn)入社會(huì)了后悔讀書時(shí)不努力。這就是個(gè)永遠(yuǎn)沒有盡頭的路，只有改變其中的一部分才能找到一個(gè)分岔路口。
答案是普遍存在的，對(duì)于我們的腦袋來說，不是缺少思考，而是缺少角度。換個(gè)方向想想，只要你還要在這個(gè)世界上生活就永遠(yuǎn)做不到脫軌。反正都是要學(xué)的何不好好分析分析早學(xué)和后學(xué)的區(qū)別。后學(xué)你不會(huì)輕松，只會(huì)更累。而早學(xué)就不一樣了，有老師的幫助你會(huì)學(xué)的更輕松，而且早點(diǎn)學(xué)會(huì)，學(xué)好你所讀的大學(xué)就會(huì)不一樣。再實(shí)際一點(diǎn)，讀書期間就把該學(xué)的學(xué)好了，光獎(jiǎng)學(xué)金都得多拿好多啊!
我們現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)或許對(duì)于我們來說將來也該會(huì)用到，可是它卻能決定我們將來生活在哪里。努力吧!少年!
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