【實(shí)用】尋找作文合集10篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的尋找作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尋找作文 篇1

　　今天晚上看了一部叫《尋找成龍》的電影，主演是張一山和成龍。

　　故事是這樣的：張一山的語(yǔ)文成績(jī)不好，因此同學(xué)們總嘲笑他。他就想到成龍學(xué)好功夫回來(lái)報(bào)仇。有一次，張一山做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了成龍收他為徒，醒來(lái)后他決定尋找成龍并拜他為師。當(dāng)他得知成龍?jiān)谧T柘寺拍戲，就準(zhǔn)備到那里找他�？蓮堃簧桨烟惰纤驴闯闪饲迨�觀，便沒(méi)有找到成龍。但是張一山并沒(méi)有放棄，仍繼續(xù)尋找成龍。在途中，張一山遇到了一伙強(qiáng)盜，強(qiáng)盜們想用張一山做人質(zhì)，幸虧警察救了張一山。在一個(gè)警察的幫助下，張一山終于回到了姥姥、姥爺?shù)?身邊。但張一山還不愿放棄自己的目標(biāo)，在成龍拍戲的門(mén)口等著成龍的到來(lái)，終于讓他等到成龍了，成龍告訴張一山，自己的功夫并不用來(lái)打架的，所以不能收他為徒。張一山和成龍拍了一張照片，成龍說(shuō)什么時(shí)候張一山中文考試及格了就把照片發(fā)給他。后來(lái)張一山的語(yǔ)文考了80分，成龍就把照片傳給了他。

　　看了這部電影，我知道了做事要有目標(biāo)，還要堅(jiān)持不懈才能成功。作為一個(gè)中國(guó)人，必須學(xué)好中文，了解中國(guó)文化。這樣，別人才看得起你。

尋找作文 篇2

　　生命的歷程就象是寫(xiě)在水上的詩(shī)，順流而下，想回頭尋找的時(shí)候卻總是失去了痕跡。

　　你朦朧的淚眼，呢喃著，當(dāng)初是多么用力地去書(shū)寫(xiě)我人生的詩(shī)篇，可是最終也都化成了這透明的水滴。匯入了歲月的江流，留下了一聲聲波浪拍打堤岸的嘆息。

　　是呵，身如流水，日夜不停地流去，所有的回憶，幸福的抑或是憂郁的詩(shī)句，都不會(huì)成為某種深刻的過(guò)住。因?yàn)檫@些用力寫(xiě)在水上的詩(shī)，終究不會(huì)永恒，終究會(huì)被無(wú)情的水流浸染洗刷透明，順著水流的方向永不變更地奔去；人呢？終究也會(huì)在這永無(wú)止境的水中老去，在水面上那些閃閃滅滅的`詩(shī)的碎片之中，沉睡下去。

　　我們想要停駐在過(guò)去的快樂(lè)里，想要緊緊攥住美好不放手，慌亂地拼湊著那終究要流走的詩(shī)句。

　　最后，即使這樣，即使結(jié)局似乎已經(jīng)注定，在時(shí)光的回流旋渦中，我們也許會(huì)順流而下，也許會(huì)在水波中迷失了自己。人們還是愿意去追尋，追尋自己支離破碎的詩(shī)篇，因?yàn)橛刑�多的東西與感情不能也不允許被忘記。

　　在茫茫的歲月的海中，你一個(gè)人面無(wú)表情地站在那里。找到了嗎？——我看見(jiàn)你的小滴。

　　為何，不追尋？那水里的每一個(gè)水紋都閃滅著美好、幸福抑或是痛苦的詩(shī)篇，應(yīng)該一輩子珍惜。

　　為何，去追尋？不論是什么樣的過(guò)往，不論是幸�；蛱弁�，都應(yīng)安靜長(zhǎng)久地流淌下去。為何要駐足過(guò)去，感懷已逝去的憶憶？

　　我想著，但無(wú)語(yǔ)�？墒牵�不管怎樣，生命的歷程，水面上的詩(shī)。

　　都還在一如既往地流淌下去，匯入歲月的江流，拍打著岸堤，發(fā)出深沒(méi)的嘆息。

尋找作文 篇3

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里……”我唱著歌兒尋找春天。

　　來(lái)到公園，我眼里閃爍著綠綠的小問(wèn)號(hào)：在風(fēng)中拂動(dòng)的柳絲兒，青黃色的絲條上鼓出了嫩芽；桃樹(shù)的枝條泛著紫紅色，手指肚般壯實(shí)的'花苞已經(jīng)咧開(kāi)了笑盈盈的小嘴兒。我想：春天是從花骨朵里飄出來(lái)的嗎？

　　走過(guò)草坪，密密麻麻的小草兒，眨著油亮的眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像鋪了一層綠氈子。我忽然有了興致，隨口編了一個(gè)兒歌：“小草小草發(fā)芽了，看見(jiàn)太陽(yáng)叫媽媽。伸出兩片小嫩葉，喊著媽媽抱抱她�！蔽疫叧�邊想：春天是從土壤里鉆出來(lái)的嗎？

　　漫步溪邊，清清的水像一條流動(dòng)的銀色絲帶，在和風(fēng)中搖擺著，哼著小曲兒遠(yuǎn)去。我追逐著小溪的腳步，忽然感到自己是在追趕時(shí)間。已經(jīng)上到四年級(jí)了，但是，自己好多地方都做得不優(yōu)秀，在人生的春天里，我需要的是快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。我朦朧地看到：春天，正生機(jī)勃勃地從遙遠(yuǎn)的冬季走來(lái)。

　　其實(shí)，不用尋找，春天就在人們的心里。看著腳步匆匆的人群，大家的心里，哪個(gè)不是揣著一個(gè)熱氣騰騰的春天呢？

尋找作文 篇4

　　一轉(zhuǎn)眼，冬天馬上就從我們身邊溜走了，春姑娘翻過(guò)高山平原，帶著輕爽的春風(fēng)和柔柔的雨絲，悄悄地來(lái)到了我們身邊。

　　我伴著暖洋洋的陽(yáng)光，走出家門(mén)去尋找春天的足跡。

　　在小花園里，我看到，小草撐了撐柔軟的小手，抖了抖可愛(ài)的小腦袋，睜開(kāi)了雙眼，在春姑娘溫柔的撫摸下重新挺直了腰。站在柳樹(shù)下，我發(fā)現(xiàn)，有一些柳樹(shù)發(fā)出了翠綠的嫩芽，讓人不禁想起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美妙詩(shī)句。路旁，那盛開(kāi)的迎春花好像在傳播著春天到來(lái)的喜訊;那多姿的牽�；�，好像在用小喇叭為春天演奏一首動(dòng)聽(tīng)的小曲;那怒放的桃花也在為春天的到來(lái)喝彩。春姑娘好似拿出了魔術(shù)棒，變出了青的.草、綠的葉、各色鮮艷的花，把生機(jī)勃勃的春天裝扮得五彩斑斕。

　　啊，春天，歡迎你回來(lái)!

尋找作文 篇5

　　曾經(jīng)那份原始的寧?kù)o，已悄然消逝在了城市的鋼筋鐵骨里，穿越時(shí)空，卻終難再覓得。

　　在無(wú)數(shù)空虛失落的日子里，獨(dú)自穿梭于林立高樓間。雖然，生命的色彩已慢慢淡去，但心中對(duì)夢(mèng)的赤誠(chéng)與癡迷卻不減毫分。

　　總喜歡淋著雨走在柏油路上，思考著什么。更喜歡聽(tīng)著雨聲滴答滴答從屋檐上落下，然后看他們激起一朵朵美麗的水花。然而，這樣悠閑的日子，畢竟已然遠(yuǎn)去了。

　　夜的翅膀早已覆蓋了大地。

　　在那盞不怎么明亮的臺(tái)燈下，翻開(kāi)那本記載著青春的本子，黯淡的目光找尋不到曾經(jīng)字里行間中的激情。呆滯的目光由上而下一行行機(jī)械的掃描著。企圖發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處那已迷失方向的我在那一個(gè)地方?jīng)]有真我的人生，就如同沒(méi)有翅膀的雄鷹，是跑不遠(yuǎn)，。飛不起的。

　　真的我，你在哪兒��？

　　我在空蕩的路上尋找著，不覺(jué)，天空飄起了雨。天公也不與我作美，我更奈何？路上的行人都奔跑著去尋找一個(gè)可以避風(fēng)躲雨的地方。可，有哪一個(gè)港灣可以讓我駐足呢？沒(méi)有！

　　我繼續(xù)找著，既然沒(méi)有港灣讓我停靠，到不如一直走在路上，任他大雨瓢潑，艱難險(xiǎn)阻！

　　漸漸的，風(fēng)小了，雨止了，云散了，日出了。遠(yuǎn)方，一架七彩橋由這邊通向那邊。也許，真的我，就在橋的那頭吧！

　　在沒(méi)有真我的日子里，陽(yáng)光也不覺(jué)的燦爛了，他把我的每一個(gè)傷處在青春面前暴露無(wú)遺，所以，我討厭陽(yáng)光，躲避陽(yáng)光。

　　于是，在每一個(gè)寒冷的夜里，當(dāng)街旁的小店都打佯而憩時(shí)。我便上路了。只一個(gè)人，靜靜的，輕輕的，向著遠(yuǎn)方。沒(méi)有水知道我要去哪兒，也沒(méi)有人知道我心里在想什么，更沒(méi)有人知道我也需要朋友啊！因?yàn)�，沒(méi)有人想了解我，了解一個(gè)不敢見(jiàn)陽(yáng)光而只能在夜里尋找真我的人。

　　又一個(gè)夜幕拉下，我在一次上路了。

　　走著走著，一個(gè)亮點(diǎn)突然出現(xiàn)在我的前方，刺的我的眼睛生痛，那是什么？難道那就是我尋找已舊的.真我嗎？我欣喜若狂，大步向前奔去。近了，更近了，原來(lái)是又一個(gè)黎明來(lái)了。陽(yáng)光直射著我的軀體，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到陽(yáng)光了。暫且止步享受一下吧！渾身暖洋洋的。

　　我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)點(diǎn)的融化，融化。最后，只剩下那顆紅心，咚，咚……

　　輕輕的吹開(kāi)上面的虛榮，自私，與冷漠，見(jiàn)到了我久違的真誠(chéng)，率真與無(wú)暇。�。∥艺业搅�，找到真我了，他就塵封在我內(nèi)心的深出啊，只是，一層層的虛偽遮住了他，而我卻在拼命的找尋著。

　　我開(kāi)始喜歡陽(yáng)光了。在陽(yáng)光下，我自由的奔跑著，快樂(lè)著。后來(lái)，久違的陽(yáng)光是這么溫柔，就像一個(gè)母親的手，撫摩著她的孩子�？晌遥瑸槭裁匆�選擇黑暗呢？我頓悟了！

　　找到了，我找到丟失的真我了。

尋找作文 篇6

　　我愜意地坐在大大的樹(shù)傘下，手扶著的是軟而綠的青草。望著那些托著陽(yáng)光左右搖擺的密葉，感覺(jué)心中一片清靜。啊，這正是我追求的。

　　陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)地落在我的臉上，毫無(wú)規(guī)律地晃著，卻又在隱約間帶著一絲節(jié)奏似的。我輕輕地晃著頭，此時(shí)我覺(jué)得自己是只無(wú)角斑鹿，四處尋覓著可口的食物。

　　天上的云兒忽隱忽現(xiàn)的，有一種由白到藍(lán)的漸變色，此時(shí)云兒已不是個(gè)體了，它們已與天空融合了，融成這樣好看的顏色。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)傘晃動(dòng)了一下，白云也好像動(dòng)了動(dòng)，景色愜意無(wú)比，就如我的心境一樣。這一筆風(fēng)在樹(shù)上劃過(guò)，輕飄飄的葉搶先擺動(dòng)起來(lái)，緊接著是細(xì)枝，最后是沉穩(wěn)的粗枝。這一下來(lái)，便形成了十分美麗的浪花舞，它們不加人工修飾，這就是一支來(lái)自自然的舞，在蔚藍(lán)的天空下，在徐徐的微風(fēng)下，它們起舞了。

　　看吧，它們是如此悠哉！

　　哦，清澈的小溪呵，那也是屬于大自然的。它不是人造出來(lái)的，在城市，我們是找不到它們的風(fēng)采的。

　　白天，溪兒跑得急些，就像貝多芬的交響曲似的富有激情。黑夜，它便淌得緩些，就像約翰·斯特勞斯的圓舞曲，優(yōu)雅、和諧，卻不失嬌美。

　　溪兒總算得上森林里的野孩子，它是孩子王，它總會(huì)帶著些小兵——小魚(yú)和小蝦，它們的舞技也不賴呀，前空翻是它們的絕技，那濺起的水珠便是它們揮舞的道具啦。它們的舞步是如此嫻熟，速度也是飛快無(wú)比，連我也趕不上。不信就把手伸進(jìn)去瞧瞧，你一定會(huì)感受到它們對(duì)生活的熱情！

　　它們永遠(yuǎn)是這樣奔騰著，它們只享受著飛舞的過(guò)程，一點(diǎn)一點(diǎn)消滅在地平線上。

　　看吧，它們是如此灑脫。

　　有時(shí)，會(huì)不會(huì)想著望一望藍(lán)天，在那遙不可及的天邊，會(huì)不會(huì)看見(jiàn)有一個(gè)個(gè)羞澀的.舞者。

　　云啊，它們與生俱來(lái)的純白，使得天空像一幅上了彩的水墨畫(huà)，如此地優(yōu)雅。它們的舞步也是緩緩的，它們的舞姿是千變?nèi)f化的。

　　同學(xué)們總喜歡寫(xiě)云有時(shí)像龍，有時(shí)像兔子什么的，事情正是如此，不過(guò)我看到的，卻更富神話。

　　記得上次回老家的路上，汽車穩(wěn)穩(wěn)地，此時(shí)的無(wú)聊與沉寂讓我透不過(guò)氣，于是便想數(shù)數(shù)云兒，消磨時(shí)光。這時(shí)的云都是一大片一大片的。我瞇著眼，意外地尋覓到一片像宙斯的臉的云，有趣無(wú)比，表情如瞪著罪犯似的。開(kāi)了一會(huì)兒，又瞅見(jiàn)了一片如古代女子趴著，她的視線似乎望進(jìn)了我的心里，讓我感到十分地驚奇。

　　這是我們學(xué)不會(huì)的。

　　因?yàn)樗鼈兪亲钭匀蛔钐厥獾摹?/p>

尋找作文 篇7

　　很久，沒(méi)有感受過(guò)自然的奧秘了；很久，沒(méi)有感受過(guò)和自然的芬芳，天空的蔚藍(lán)了；很久，沒(méi)有體會(huì)過(guò)自然的靜謐了�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)接受了鬧市的洗禮、城市的喧囂，也不曾想起自己曾屬于過(guò)自然，屬于過(guò)世界。

　　受同學(xué)的邀請(qǐng)，參加一場(chǎng)生日會(huì)，午飯后，大家乘車來(lái)到一個(gè)世外桃源，這里有山有水，還有一望無(wú)際的草坪。笑聲、鬧聲、嬉戲聲交織著傳入我的耳畔，我們往里走著，準(zhǔn)備好好的享受自然帶給我們的'歡樂(lè)。

　　湖中的噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)拍，噴泉有時(shí)像波浪，此起彼伏；有時(shí)像一只大花籃，里面裝滿了各式各樣的花朵；有時(shí)像一根擎天柱直沖云霄，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹倒了擎天柱，變成一片煙霧，慢慢地向遠(yuǎn)處飄去。噴泉在不同顏色的燈光照射下，變幻出千奇百怪的效果。一陣風(fēng)吹過(guò)，我們感到陣陣清涼，夾岸的花香撲面而來(lái)。在這里的每一處我們都能捕捉到自然的身影。

　　靠近綠蔭樹(shù)下坐下，望著淺藍(lán)色的天幕，它像一幅潔凈的絲絨。我們的目光被一個(gè)顫顫悠悠的風(fēng)箏吸引住了，呆呆地看著它無(wú)拘無(wú)束的翱翔，我想：我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)，成熟卻丟失了自己，丟失了童真。面對(duì)自然，面對(duì)世界，我該用什么樣的方式來(lái)述說(shuō)自己的遭遇和處境，是微笑還是淚水。

　　望著水面上一圈圈的漣漪，望著水中的游船。我愣住了，我什么時(shí)候才能融入到自然呢？在這個(gè)發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，仿佛人們都被各式的通訊工具束縛住了。突然一個(gè)聲音打亂了我的思緒，“去劃船啦！”看著那個(gè)稚嫩的孩子一蹦一跳的跳上造型是天鵝的游船，她手中的泡泡機(jī)打著許多大小各異的泡泡，那些透明的泡泡在陽(yáng)光的照耀下折射出五彩的光芒，在風(fēng)的吹拂下，那串泡泡跳進(jìn)湖里，化作泡沫融入到湖中，那個(gè)孩子“咯咯咯咯”地笑了起來(lái)。此時(shí)，我才明白生命的意義，它們讓自己在有限的生命中照耀出最好的光彩，給人們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)。

　　自然與人類的關(guān)系十分密切。在尋找清歡的道路上，我還懂得了生命的意義：人間有味便是清歡。

尋找作文 篇8

　　暑假中我校開(kāi)展了“我當(dāng)世博小使者”之“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是要求我們到公共場(chǎng)所中去尋找錯(cuò)別字。

　　一放假，我就開(kāi)始了辛苦的尋找工作。在驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光下，我滿大街地亂跑，仔細(xì)地尋找著錯(cuò)別字。功夫不負(fù)有心人，一天，我終于在鐵嶺路的`“同葉大廈”發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)別字。有人將“新華醫(yī)院停車場(chǎng)”的“�！睂�(xiě)成了“”。

　　我立即做好了記錄并用照相機(jī)把它拍了下來(lái)。

　　通過(guò)這次活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到了：錯(cuò)別字真實(shí)地存在于我們的生活中。雖然一些路牌、告示，對(duì)我們來(lái)說(shuō)微不足道，可它們卻代表著城市的形象，體現(xiàn)著城市的文明。特別是“世博會(huì)”即將在上海召開(kāi)，這些在公共場(chǎng)合的錯(cuò)別字將會(huì)極大程度地影響到我們這座城市的形象，給外國(guó)朋友留下很壞的影響。

　　經(jīng)過(guò)過(guò)這次活動(dòng)更使我明白了一個(gè)道理：漢字書(shū)寫(xiě)了中華民族的文化、傳承著中華民族的文明，是中華民族文明的基石與標(biāo)志。所以我們一定要好好學(xué)語(yǔ)文，從小打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，而且寫(xiě)字時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)、注意細(xì)節(jié)，不寫(xiě)錯(cuò)別字！

尋找作文 篇9

　　今天是星期天，一大早，我和媽媽就去逛街了。

　　我們到了商場(chǎng)，媽媽說(shuō)：去那家店看看衣服吧！可是到了店里，我就看見(jiàn)一個(gè)小女孩焦急地站在門(mén)邊，東張西望地向外看著什么。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，只見(jiàn)小女孩站在那里哭了。這時(shí)一位阿姨走過(guò)去問(wèn)：“小姑娘你哭什么？”小女孩一邊哭著一邊說(shuō)：“我媽媽去買(mǎi)東西了，讓我在這等她，可是好長(zhǎng)時(shí)間了，她也沒(méi)回來(lái)�！卑⒁淘谀且贿叞参啃∨�孩，一邊站在那里陪著小女孩等她媽媽。又讓服務(wù)員到廣播室，廣播了小女孩的事情。很快小女孩的媽媽就來(lái)接她了。臨走時(shí)還不停地連聲跟這位阿姨道謝。

　　看著小女孩高興地走了。我心想：這位阿姨可真善良，以后我也要向這位阿姨學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，做一個(gè)心地善良地人。

尋找作文 篇10

　　我喜歡呆在圖書(shū)管理，喜歡聽(tīng)翻閱書(shū)本時(shí)發(fā)出的窸窣清脆的聲音，喜歡追尋哲人的腳步，喜歡探索著黃金屋中的奧秘尋找著屬于我的精神家園。

　　下午五點(diǎn)多的陽(yáng)光總是顯得無(wú)力、疲憊，淡黃的光線透過(guò)圖書(shū)館的窗戶趴在了我的肩上，繼而又蔓延到了我正在挑選著書(shū)的輕輕移動(dòng)的指尖。整個(gè)不小的圖書(shū)館在這個(gè)時(shí)候顯得十分冷清。流過(guò)頭頂?shù)摹班粥�、嘀嗒”聲融合著我不緊不慢的心跳聲，像被放大了似的，格外清晰，彷佛在互相詢問(wèn)著：人們都到哪兒去了呢？他們都去干些什么了呢？

　　靜，真靜��！空蕩蕩的，一向動(dòng)作大方的我也變得十分拘束，謹(jǐn)慎。不想驚擾了那一份屬于我與書(shū)本之間的恬靜。然而，邁開(kāi)輕輕的.一步，腳步聲在空屋的回聲下顯得劇烈。往前門(mén)邊上的服務(wù)臺(tái)看去，一中年女服務(wù)員趴在臺(tái)邊熟睡了，臉微側(cè)著�；蛟S她覺(jué)得這些書(shū)都是老朋友不新鮮了，或許她一看到我一連幾個(gè)小時(shí)都呆在這里，覺(jué)得無(wú)聊，亦或許是她在苦等著閱覽者的到來(lái)，然而卻失望了。我把我的視線移到了書(shū)架上，突然，一本封邊發(fā)亮的書(shū)本吸引了我的注意，原來(lái)這還是一本切口還沒(méi)被開(kāi)封安安靜靜地躺在這里的書(shū)——《平凡的世界》。我不禁在想：你躺在這里多久了？你渴求被讀者翻閱、被世人認(rèn)知理解的心糾結(jié)多久了？你……

　　“哈哈哈……”，我的沉思被這嘈雜的歡笑聲打破。我知道，這種歡笑聲不是孩童天真無(wú)邪的笑，不是同學(xué)之間化解矛盾的舒緩的笑，不是師生求解出一道難題的狂喜的笑。這是在我看來(lái)充滿幼稚的、麻木的最為丑陋的笑聲于圖書(shū)館對(duì)面街道的網(wǎng)吧中傳來(lái)。就在這隔著一個(gè)不到20米的街道中，常�？梢钥吹揭恍┲S刺的現(xiàn)象：清晨，往往是最為精神抖擻最具活力的時(shí)候，可是，當(dāng)圖書(shū)館一開(kāi)門(mén)，對(duì)面的網(wǎng)吧也陸續(xù)有人昏昏欲睡地出來(lái)。整個(gè)圖書(shū)館登門(mén)的閱覽者少之又少，而對(duì)面的網(wǎng)吧游玩者卻接踵而至。我不懂得上網(wǎng)，我也不了解網(wǎng)吧，我不能體會(huì)到網(wǎng)吧對(duì)于青年學(xué)生的甚至是孩童的吸引力，我更不能理解他們?yōu)楹文転榱司W(wǎng)絡(luò)而通宵達(dá)旦也在所不惜。以前，同學(xué)們往往會(huì)以“代溝”“老古董”“落伍者”來(lái)形容我，我想這些詞語(yǔ)也是當(dāng)今越來(lái)越多的青少年沉迷于網(wǎng)吧的原因之一吧，他們要跟上自己所謂的時(shí)代的腳步。然而難道這些詞語(yǔ)這些網(wǎng)絡(luò)游戲真的是他們的精神寄托嗎？我又不懂了。

　　我的思緒又飄回了書(shū)本上。“我很平凡，但我拒絕平庸�！边@幾個(gè)字刺痛著我的內(nèi)心。多么深刻、多么富有哲理的句子��！人的境界往往在高雅的情趣培養(yǎng)之下才能得以提升。古人今人所總結(jié)出來(lái)的人生感悟和哲理不都聚集在在圖書(shū)館中，在這些黃金屋之中了嗎？文天祥的寧死不屈，岳飛的精忠報(bào)國(guó)，陶淵明的高風(fēng)亮節(jié)……這些人不都是有了自己的信仰所在，找到了屬于自己的精神家園，名垂千古，讓世人瞻仰嗎？

　　人們，趕快醒悟、趕緊行動(dòng)起來(lái)去尋找屬于自己精神的家園吧！只有精神不倒，只有讓一種支撐你靈魂的精神力量在我們心中永駐，我們才能在人生的艱辛道路上披荊斬棘，找到正確的人生之路，且能充滿勇氣和信心大步向前。

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