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小學(xué)生的生活作文

時(shí)間:2023-03-16 10:20:07 專題作文 投訴 投稿

【必備】小學(xué)生的生活作文三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)生的生活作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】小學(xué)生的生活作文三篇

小學(xué)生的生活作文 篇1

  在一年級(jí)的時(shí)候,每當(dāng)上音樂課,老師彈出一首首動(dòng)聽的曲子,我都無比的陶醉。我們班的鮑文濤也會(huì)彈鋼琴,于是我非常的`羨慕,便對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。在二年級(jí)的時(shí)候,我終于去學(xué)了鋼琴。我的課余生活也變得豐富多彩起來。

  一開始學(xué)鋼琴的時(shí)候,我看鋼琴譜上的音符像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小蝌蚪一樣,上下跳動(dòng)著,有趣極了。通過老師的教導(dǎo),我一一認(rèn)識(shí)了它們,還學(xué)會(huì)了什么是四分音符、二分音符、八分音符、全音符……但我依然還得練習(xí),因?yàn)閷W(xué)無止境,學(xué)海無涯嘛!

  每當(dāng)我家里來了客人,我都會(huì)露一手。當(dāng)我彈得好的時(shí)候,他們都給予我掌聲;當(dāng)我彈得不熟練的時(shí)候,他們會(huì)給我鼓勵(lì)。我非常感謝他們的支持和鼓勵(lì),也感謝老師對(duì)我孜孜不倦的教導(dǎo),我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)彈幾十首曲子了,我會(huì)再接再厲,取得更大的進(jìn)步。

  我愛彈鋼琴,它給我?guī)砹藷o比的快樂,它不僅豐富了我的課余生活,還讓我對(duì)音樂、對(duì)生活都有了更深的了解和體會(huì)。

小學(xué)生的生活作文 篇2

  每每回想起小學(xué)豐富多彩,酸甜苦辣的生活,心中總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)……

  –題記

  “嘩啦嘩啦–嘩啦嘩啦–”雨衣刻不停地下著,肆虐地吹著,打得小樹折了臂,難忘的足跡。這時(shí)候離放學(xué)已經(jīng)不到十分鐘,我想著:雨這么大,我該這么回去,打電話叫媽媽來接我,可媽媽不在家。∵@回可慘了,要淋雨了。十分鐘像只過了一妙似的。下課鈴響了,我不知所措。值日的同學(xué)也回去了。我一個(gè)人坐在教室!皹巧嫌腥藛?”忽然,從樓上傳來老師的聲音,我慌張的應(yīng)道:“還有我!”老師趕了上樓。問:“為什么還沒回去?”我喃喃地說:“我沒雨傘!”老師朝 窗外看了看,對(duì)著我,輕聲說:“把書包收拾跟我走吧!眮淼綐窍拢蠋熑〕鲆话褌,說:“拿去用吧!”“老師,那你呢?”老師笑著說:“沒事,我有雨衣!”第二天,老師上課不停地打噴嚏。那時(shí)我才知道,老師為我編織了一個(gè)善意的謊言。眼淚瞬間流了出來,那是酸的淚。

  甜–友誼萬歲

  三年級(jí)的下學(xué)期,我們班有了一個(gè)插班生,她叫斯斯,是個(gè)外貌美似西施的女孩。那時(shí)老師向我們介紹她時(shí),我就在心里嘀咕:會(huì)不會(huì)和我坐一塊。!“由于斯斯是插班生,所以,斯斯你就和小潔坐一塊吧!她是我們班的班長(zhǎng),有什么事可以直接問她!”那時(shí),我的心里像放起了花炮!澳愫!我叫斯斯,請(qǐng)多多指教!”她笑著說。上課了,她一副認(rèn)真的樣兒。這一堂課,我老是回頭望望。下課了,我沖著她說:你好!我們可以做朋友嗎?”“當(dāng)然。”從那刻起。到哪我們都在一塊,有她的身影必定有我。朝夕相處久了,友誼比珠穆朗瑪峰還要高。友誼也成了一罐蜂蜜,濃濃的糊在心頭。

  苦——學(xué)習(xí)習(xí)作

  三年級(jí)的作文起步時(shí),那時(shí)我的作文很差,作文作業(yè)總是沒按時(shí)交,總被老師催。那時(shí)我對(duì)作文也產(chǎn)生了厭煩之感。到了考試的時(shí)候,我的作文只得十多分(滿分30分),成績(jī)老被拖,小學(xué)生作文《難忘的足跡》?吹竭@狀況,我有些不甘心,就發(fā)起勁地學(xué)習(xí)。買了許多“小學(xué)生作文選”和“作文技法”。每次。我都會(huì)不厭其煩地看上一兩個(gè)鐘頭。別的同學(xué)在玩耍,我就爭(zhēng)取時(shí)間在家里看有關(guān)書籍,有時(shí)看夠了書面的習(xí)作,我還會(huì)上網(wǎng)看看其他習(xí)作。起初根本沒什么見效,但是“有志者事竟成”這句話總在我快要放棄的那一刻閃過,于是就堅(jiān)持了下來。直到有一次考試,我的作文得了二十多分,那時(shí),我才對(duì)作文有了點(diǎn)信心。

  學(xué)習(xí)寫作,就像一杯沒有加糖的咖啡,苦。

  辣——不屈的信念

  二年級(jí)的六一兒童節(jié),我參加了教育局舉辦的“小學(xué)生講故事大賽”。那時(shí),我是最小的參賽者,但我的.志氣可一點(diǎn)也不比那些哥哥姐姐小,一個(gè)念頭,就是得第一。拿到稿子后,我就一刻不停地練。先是把稿子背得滾瓜爛熟,在學(xué)著用感情朗讀出來。而且還要充滿童趣,天真,活潑。每天一放學(xué),我就會(huì)照這個(gè)計(jì)劃。一點(diǎn)一點(diǎn)地練。會(huì)了之后,我就讓媽媽幫我找了一面全身鏡——如果有什么差錯(cuò),就全知道了,后來我找了許多親朋好友。每天傍晚就讓他們成為我的聽眾,給我提建議。到了比賽那天,第一的念頭更強(qiáng)了。一上臺(tái),我就擺起了架勢(shì),津津有味地講起了故事。由于我的出色表演,終于如愿以償?shù)墨@得了冠軍。

  以后,我會(huì)用堅(jiān)定地決心和火辣辣的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。

  這些小小的事兒在我的腦海里刻下了深深地烙印,是怎樣也抹布去的。甜的,那是沐浴過太陽,苦的,那是經(jīng)過風(fēng)雨。它們已經(jīng)受了無數(shù)次洗禮,那是心中一到永恒的光芒。

  ——后記

小學(xué)生的生活作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。初中三年的生活開始接近尾聲了,轉(zhuǎn)眼間,我將步入高中的青少年。

  在初中這三年的生活里難免會(huì)有磨練與考驗(yàn)。磨練,總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn);考驗(yàn),比磨練更累人,但往往收獲得更多。當(dāng)然,也少不了挑戰(zhàn)啦。

  我覺得我在初中的努力不會(huì)白費(fèi)的,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的努力可以換來將來輕松美好的生活,我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的努力是在為未來奠定基礎(chǔ)。

  如果說初一初二是在懵懂中度過的話,那么乘上初三這班列車不得不加快行駛的速度了。我相信,長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地,讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的`光芒。

  往后的日子還很長(zhǎng),我必須要努力學(xué)習(xí),要有知識(shí)才能在這個(gè)社會(huì)立足,如果在這個(gè)社會(huì)上沒有知識(shí)、沒有強(qiáng)健的體魄,那將會(huì)被社會(huì)淘汰。所以我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí),我不是要一下子成績(jī)有多好,分?jǐn)?shù)有多高,我只要考試一次比一次好,分?jǐn)?shù)一次比一次高,得到老師和同學(xué)的贊同,這已經(jīng)足夠了。

  為此,這學(xué)期我不能再像上學(xué)期那樣懶散,要對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,讓讀書成為我們成長(zhǎng)的一部分。在每個(gè)班級(jí)里都會(huì)有那么幾個(gè)成績(jī)突出的好學(xué)生,我要多向他們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取自己也會(huì)成為他們那樣的三好學(xué)生。

  只有像他們那樣的初中生活才值得日后我們回憶。

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