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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的介紹植物的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
介紹植物的作文 篇1
我的爸爸是一個(gè)植物迷，他特別喜歡種植植物。這不，我就來(lái)給你介紹一下我家的植物。
蘭草，是我家種植數(shù)量最多的植物，它適應(yīng)能力很強(qiáng)，基本上只要有水的地方，它都能生長(zhǎng)。并且它還是一種不錯(cuò)的家居觀賞性植物。它是多年生草本花卉，它的'品種很多，有草蘭、建蘭等。而且蘭草還是很多畫(huà)家的至愛(ài)，蘭草代表著一種清雅的畫(huà)風(fēng)。
其次是長(zhǎng)壽竹，雖說(shuō)是“竹”，但它和竹子一點(diǎn)兒關(guān)系也扯不上。雖然長(zhǎng)壽竹也是一節(jié)一節(jié)地生長(zhǎng)，但它長(zhǎng)到一定時(shí)候，枝干便會(huì)一分為二，各自生長(zhǎng)。并且長(zhǎng)壽竹的葉子跟銀針一般，是細(xì)長(zhǎng)的，但竹子的葉子卻又寬又長(zhǎng)。長(zhǎng)壽竹這種植物也特別有意思，人們都說(shuō)，長(zhǎng)針狀葉子的植物很耐旱，但它可不一樣，在夏天的時(shí)候，一天不澆水，枝干就黃了……
還有“一番風(fēng)順”，它是闊葉類植物，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子一卷一卷的，它的喻意是：做什么事情一帆風(fēng)順，出入平安。
這就是我家種的植物，蘭草、長(zhǎng)壽竹、“一帆風(fēng)順”……我喜歡這些美麗的植物。
介紹植物的作文 篇2
我喜歡柳樹(shù)，喜歡它多姿多彩。
明媚春天，溫柔春姑娘輕輕撫摸著柳樹(shù)，嫩綠新芽冒出來(lái)了，一顆、兩顆……，好像一朵朵含苞欲放“花骨朵”，過(guò)了幾天長(zhǎng)出了嫩綠葉子，尖尖、細(xì)細(xì)，就像一葉扁舟。春風(fēng)吹過(guò)，柔軟枝條在風(fēng)中搖曳，隨風(fēng)飄動(dòng)。小鳥(niǎo)也飛上枝頭，“嘰嘰喳喳”，共同演奏著一首春天樂(lè)章。
炎熱夏天，活潑夏姐姐就像一位畫(huà)家，把柳葉涂得更加翠綠，成千上萬(wàn)葉子緊挨在一起，近看就像一把遮陽(yáng)傘，遠(yuǎn)望就像一朵綠色“蘑菇云”，風(fēng)兒吹，云兒動(dòng)，又像一位美麗姑娘，牽動(dòng)綠色裙擺，翩翩起舞。知了站在樹(shù)梢，不知疲倦叫著“好熱、好熱!”
金色秋天，淘氣秋妹妹就像一位魔法師，今天將柳樹(shù)染成淺綠，過(guò)幾天再染成深綠，最后又換成金黃色，滿頭梳理成一條條小辮子，真像一位嫵媚少女，婷婷玉立。她又對(duì)著柳樹(shù)吹了一口氣，葉子翻了幾個(gè)筋斗，像一群金色蝴蝶在空中飛舞，落到地上，給大地披上了一床金色地毯，踩在上面，松松軟軟，感覺(jué)像在沙灘上散步。
寒冷冬天，和藹冬爺爺鼓起腮，“呼、呼、呼”使勁地吹了幾口氣，柳樹(shù)連忙翻出哪件有些陳舊灰白棉衣，披在身上，一樣抵擋不了寒冷，“啊嚏”，樹(shù)枝上僅有幾片發(fā)黑葉子在空中轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，墜落下來(lái)，整棵樹(shù)變得光禿禿，好似一位傷心老人，孤伶伶站在哪兒，盼望春天早點(diǎn)到來(lái)。
雖然柳樹(shù)并不引人注目，但它在我心中，卻是最美。
介紹植物的作文 篇3
我喜歡的植物是菊花，菊花是秋天開(kāi)的，我對(duì)菊花的了解也不多。
我家也有種菊花，但不超過(guò)一年，菊花春天長(zhǎng)出綠芽，夏天慢慢長(zhǎng)大，秋天就盛開(kāi)，冬天我就不清楚了，所以我說(shuō)：“我對(duì)菊花不太了解。
秋天到了，菊花盛開(kāi)了，菊花身上散發(fā)出淡淡清香，菊花的香味散發(fā)到家里的.每個(gè)角落，客人一來(lái)就能聞到。
這就是我喜歡菊花的原因。
植物園
植物園
清早，我早早地來(lái)到校園。一進(jìn)門就看見(jiàn)植物園里百花齊放，我趕緊往植物園跑去。
植物園的位置在一樓走廊的盡頭。那里陽(yáng)光充足，是一個(gè)好地方。
植物園里的花兒可真多��！一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙子站在那兒。特別是一種不知名的小花，粉色的小花被綠葉襯著，顯得格外的鮮艷。植物園里還種著幾棵鐵樹(shù)，尖尖的葉子像一根根綠色的針，真奇怪！咦？怎么有一只小飛蟲(chóng)趴在花兒上面？原來(lái)是勤勞的小蜜蜂在采蜜呢！我還看到一種特別的小花，它的花瓣有五種顏色，真像童話里的五色花！
植物園里不光有植物，還有“動(dòng)物”。原來(lái)春姑娘把昆蟲(chóng)們都吸引過(guò)來(lái)了，看！那邊有一只蝴蝶，這邊有兩只蝸牛，真是春意濃濃。
植物園的墻上還有進(jìn)化圖，上面的內(nèi)容很豐富。
我喜歡植物園，是它讓我知道了大自然的美好。
介紹植物的作文 篇4
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，因?yàn)槲业幕锇楸榧疤煅暮＝恰！泵慨?dāng)我聽(tīng)到這首歌，總能想到默默無(wú)聞的小草。
每到春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃花和杏花爭(zhēng)相開(kāi)放，人們邁著歡快的'腳步出門欣賞開(kāi)滿枝頭的花兒，感嘆道真是太美麗了！但人們卻未曾注意到小草也都悄悄冒出了頭，一片綠油油的，充滿生機(jī)。它們向上伸展，立在土地中。
突然，狂風(fēng)呼嘯，天也黑了下來(lái)，人們都趕緊回家，一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)了！我不禁擔(dān)心嬌嫩的植物們。雨一停，我立刻跑到公園去看它們，只見(jiàn)滿地的花瓣，花兒都凋零了，可是那不起眼的小草卻依舊挺拔著身姿，似乎變得更綠了，空氣中還散發(fā)著小草的清香。
小草真是堅(jiān)強(qiáng)啊！無(wú)論風(fēng)吹雨打，它都堅(jiān)強(qiáng)挺立在大地上。我贊賞它堅(jiān)強(qiáng)的品格，我也要當(dāng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
介紹植物的作文 篇5
寒假里，我和媽媽準(zhǔn)備裝扮一下我們家。于是，我和媽媽小心翼翼地在花盆里種下買了的三個(gè)郁金香的種球，我期盼著花盆里能開(kāi)出鮮艷的郁金香花。
一連幾天，我上午、下午都會(huì)去花盆里看一看，可是結(jié)果每次都很沮喪，花盆里只有黑黑的泥土，其他啥也沒(méi)有�？晌也换倚模坏搅说谖逄�，花盆里竟然冒出了三個(gè)綠綠的東西，原來(lái)是發(fā)芽了，他們就像剛出土的竹筍一般探出了腦袋。我便驚喜地喊道：“哇，我家的郁金香種球終于發(fā)芽啦！”發(fā)芽的種球就是長(zhǎng)得快，三個(gè)種芽就像是三姐妹，仿佛每天都在比賽誰(shuí)長(zhǎng)得快。怪的是，其中一個(gè)種芽，仿佛吃了激素，一下子長(zhǎng)得高大了很多。另外兩個(gè)，好似挑食的小妹妹，矮矮的、瘦瘦的，又酷似襁褓里的嬰兒，嫩嫩的`，羞羞的。大姐姐沒(méi)過(guò)幾天就抽出了長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖，兩邊的葉子也逐漸變大、變厚，活像一位張開(kāi)裙子歡快跳舞的公主，頂端幾片碧綠的葉子包裹著一個(gè)圓鼓鼓的東西，就像是她的皇冠。我想要是上面的鼓鼓的東西完全綻放，那它真的是一位漂亮的公主了。我忍不住去用鼻子聞一聞，不過(guò)聞到只是淡淡的植物清香，我想：大概只有到了它真正開(kāi)放的時(shí)候，才能夠發(fā)出芬芳的花香味。
果然，到了第三天的一清早，一朵鮮艷可愛(ài)的郁金香綻放在枝頭，兩邊的葉子就像眾星捧月般呵護(hù)著它。嫩黃色的花瓣已經(jīng)完全展露出來(lái)，酷似一個(gè)直立的杯子，仔細(xì)一瞧“杯”中幾根花蕊直挺著。一陣陣的花的香味撲面而來(lái)，真讓人心曠神怡�！巴郏孟惆�！”我情不自禁地贊嘆道。這么漂亮的花，這么清香的芬芳，給我們家平添了許多的生趣和喜慶。
媽媽告訴我，郁金香象征著聰穎和富貴，我也希望開(kāi)放的郁金香能給我們家?guī)?lái)美好和幸福。
介紹植物的作文 篇6
我的小書(shū)桌前有一盆長(zhǎng)相奇特的植物——十二條紋！它呀，可是我親手種下的哩！
十二條紋的樣子十分“怪”，具體“怪”在哪里我也說(shuō)不清楚，只覺(jué)得它長(zhǎng)得像斑馬。十二條紋的葉子是一片片向上生長(zhǎng)的，葉子上還長(zhǎng)著一圈圈白色的“斑馬線”，看起來(lái)怪有意思的！我可喜歡它了！
記得剛種下的那段日子里，我差不多每天晚上都要去看看它有沒(méi)有水喝？有枯葉了嗎？在我的精心照料下，它一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大了，葉子綠了，變得亭亭玉立。慢慢地，它又當(dāng)上了“媽媽”，周圍長(zhǎng)出好幾個(gè)可愛(ài)的“小寶寶”，它的家庭成員越來(lái)越多了。
暑假里，我去了鄉(xiāng)下老家。幾天后回來(lái)一看，哎，十二條紋是生病了嗎？它下面的枝干有氣無(wú)力，干巴巴的'，不再是精神飽滿的了。頭一直耷拉著，無(wú)力地垂在一邊，這讓本來(lái)就古怪的它更難看了！看到這一幕，我很是擔(dān)憂，急忙找來(lái)一根牙簽撐住它。我很奇怪：出發(fā)之前我還給它澆過(guò)水呀！怎么還會(huì)干呢？帶著這個(gè)問(wèn)題我去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我，可能是夏天天氣太炎熱，我們離開(kāi)的時(shí)間又太長(zhǎng)，只給它澆了這么一點(diǎn)水，它最后就堅(jiān)持不住了……我聽(tīng)后立刻恍然大悟，急匆匆地去給它澆水。往后幾日，我每天都給它澆水，但奇跡并沒(méi)有發(fā)生，其中的一株還是枯死了，這讓我心急如焚。
為了不讓十二條紋死掉，我和媽媽一起想了許多辦法，最后終于想到一個(gè)好點(diǎn)子：移走枯死部分！在媽媽的幫助下，我移去了快枯死的十二條紋，再重新種上了它的“小寶寶”，接下來(lái)的日子里，我天天都看著它，連吃飯睡覺(jué)也惦記著。終于，奇跡發(fā)生了，一天晚上我去給龜龜換水，一眼就看見(jiàn)十二條紋的葉子又綠了，我不禁歡呼起來(lái)……
我不禁感嘆道：“生命可真是堅(jiān)強(qiáng)啊！石縫中的種子在艱苦條件下，要生根發(fā)芽；十二條紋也不愿枯死，在缺水情況下努力生存！我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的這種精神�！�
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