關于爭吵的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的關于爭吵的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于爭吵的作文1
爸爸經常對我說：“做事情要多從對方的角度考慮�！蔽颐看味及堰@話當耳旁風。
有一天，頑皮的小狗在陽臺的地磚上撒了一泡尿。父親在房間里看見了，讓我趕緊去擦掉。我拿起抹布擦了好幾遍，可父親一直說：“沒擦干凈，再擦一下�！蔽沂治好髅鞑粮蓛袅耍瑸槭裁催�讓我擦？父親則火冒三丈地說：“我說有就是有，你為什么不擦？”
這時，爸爸走過來，他先把幾滴水灑在陽臺的地磚上，然后問我：“你現在能看見水滴嗎？”我看了看，咦，怎么看不見？爸爸又說：“你再站到父親那個位置看一下�！蔽易哌^去，咦，怎么又看見了？爸爸和顏悅色地說：“水是會反光的，滴在白色的地磚上，你在正面看不見，站在側面就看見了�！蔽液透赣H都恍然大悟，互相道了歉。
通過這次吵架，我終于明白了爸爸以前經常對我講的.話：要多從別人的角度考慮問題。也許換個角度就有不同的觀點呢！
關于爭吵的作文2
文具盒里的爭吵
一天晚上我要睡覺的時候，突然聽見文具盒里有爭吵的聲音。
我輕輕地拿出了文具盒仔細地聽了聽，原來文具們正在為誰的作用大而爭吵。我把文具盒的拉鏈輕輕地拉開，看見橡皮弟弟正扭著身體說：“主人要沒有我的話主人寫錯字用什么東西擦呢？主人的錯誤永遠改不了！”自動鉛筆姐姐聽了很不服氣地說：“我才是主人最有用的東西呢！在主人寫作業(yè)的時候只有我能完成。”圓規(guī)叉著腿又不可一視地大聲說：“我的本領最強！你們誰能畫出那么完美的'圖形——圓形！”小刀和、格尺……等文具都跳出來說自己的能耐，而諷刺別人。它們就這樣吵得沒完沒了。
最后，文具盒爺爺捊捊胡子說：“孩子們，你們每個人都有自己的獨特本領，但我們也有自己的缺點呀。我們要學會正視自我和別人”頓時文具盒里一片寂靜……
關于爭吵的作文3
窗簾拉開，文具盒里正在發(fā)生激烈的爭吵，可以稱之為“風暴”。
只聽“鉛筆大哥”怒喊：“你們誰也比不上我。每天小師傅做各種題目，不都是靠我？”他一說完，就開始在鉛筆盒里跳舞。它踢來踢去一會兒，彎來彎去一會兒，臉上有一種勝利的表情。他時不時地唱一句：“小師傅不是靠我學，不是靠我！”“小橡皮哥”不服氣的說：“嗯，你要是不小心搞錯了，沒有我的幫助，小師傅的作業(yè)就不是叉子！”“鉛筆大哥”回答，“別吹牛。有時候，小主人不會整天利用你。你有什么用？”
這時，“尺姐”出來說：“數學課的畫線就看我了。你有什么用？”“小筆哥”興高采烈地跑出來說：“你怎么這么小氣？看著我。每次小主人寫筆，我都很樂意伺候她，只要她讓我喝夠了純藍墨水！”“筆橡皮擦哥”從后面出來說：“兄弟加油，別吹牛了。弄臟了小主人的筆記本怎么辦？清理你腳印的不是我�！薄靶」P哥”把它推到一邊，說：“下去，下去，快去�！焙髞怼凹t筆公主”笑著跑出來，驕傲地對大家說：“你們技能差不多，我技能最大，小師傅上課畫字，全靠我！”
這時，沉默的“課程爺爺”氣喘吁吁地說：“開大會的'時候不要丟下我。雖然我老了，但我是最有用的東西。每天小師傅都要按照我安排時間，你們誰用誰，不是我來安排，哈哈哈！”
最后在德高望重的“課程爺爺”的嘲諷下，這些文具終于和好了。他們發(fā)現，他們都是一個集體的成員，只有大家齊心協(xié)力，才能很好的配合，為小師傅的學習服務。
關于爭吵的作文4
一天晚上，冰箱里傳出喧鬧聲。
原來是冰箱里的東西在爭論誰的功勞大。一瓶可樂傲慢地說；“我是主人解渴的好幫手，而你們就是主人的廢物！”一瓶醬油生氣地說：“什么你說我們是廢物！你才是呢，我們不是廢物！”一瓶辣椒接著說：“真是的`，你怎么能這樣說我們呢！”說完，一瓶醬油和一瓶辣椒把可樂揍了一頓，從此以后可樂就幫它們兩干活了。就吵起來了，然后它推了它一下，他也推了我一下，然后它們臉紅脖子粗又打起來了，然后下午我們又和好了。（下午和好的意思其實不是我和他握握手那樣和好，也就是它們不再為這件事爭吵了）這樣吧，時間不多了，我還想再寫篇文章就不給你們多聊了。我和同學吵架了。
過了一段時間，主人把醬油用完了，便把醬油瓶扔了。
不久，辣椒也被主人用完了，瓶子也被主人扔了。
后來，可樂也被喝完了，主人覺的可樂瓶可愛就把這可樂瓶收藏了起來。
可樂說：“這就是善有善報，惡有惡報�！边@句話告訴我們如果你故意傷害了人家，你就可能有惡報；如果你做了好事，你就有善報。
關于爭吵的作文5
一天放學后，在回家的路上我看見有個同學在喝可樂，忽然覺得非常想喝，饞的快流口水了。就對媽媽說：“媽媽，我想喝可樂�！笨蔁o論我怎么說，媽媽的回答就只有兩個字：“不行！”
我很生氣對媽媽說：“聽說喝可樂不是可以對嗓子好嗎？可你為什么不讓我喝？“你們是正處在成長發(fā)育期的孩子，最好不要喝碳酸飲料，再說，現在天這么冷，你的體質比較差，喝了可樂你會咳嗽的.�！眿寢屨f道�！澳菫樯秳e的孩子可以喝？”我大聲的喊道。媽媽氣得也不再理我。一路上我氣壞了，一句話也不想和媽媽說。
到家后，媽媽要出去買菜了。嘿嘿，我有了一個好辦法。我拿著零花錢飛快地跑下樓，買了一瓶又香又甜的可口可樂，一口氣就喝完了，真爽呀！
晚上還沒睡覺，我就開始咳嗽了，咳嗽的胸口疼，真難受呀！在媽媽的再三追問下，我說出了實情。媽媽哭笑不得的說“你的身體比較弱，現在天這么冷，可樂是不能喝的，說你還不聽，吃到苦頭了吧！”
早知道聽媽媽的話就不受這份罪了，真是應了那句話“不聽老人言，吃虧在眼前�！�
關于爭吵的作文6
嘿，你這個不自量力的東西，你怎么敢閉嘴！
哼！誰不自量力？不自量力的是你！
一個陽光明媚的日子，在文具盒城堡里，鋼筆和筆芯終于吵起來了，吵得很厲害。其實他們原來是一對形影不離的好朋友。其他文具朋友看到就羨慕。但是今天，不知道什么原因，這兩個很好的朋友就這樣吵個沒完。
哼，看你自己。你們都又黑又丑！筆桿不屑地說。
你看起來不錯？一個五顏六色，俗氣的死人！筆芯不服氣的反駁道。
什么，你怎么敢這樣罵我？
你可以罵我，我為什么不能？而且，我比你有用多了！筆芯生氣地說。
停！我沒用？我很抱歉我的主人有你這樣骯臟的東西！
別看我一身黑，但我比你有用多了。長得好看有什么用？
你......你等著瞧吧，我們各奔東西吧。筆桿肚子都要氣炸了。
好吧，那我走了。不要后悔！筆芯扔下這句話，離開了筆桿。
筆掙扎著，提起精神，在紙上比平時更刻苦地移動著。但當他回過頭，準備欣賞自己的杰作時，卻傻了眼。這是什么樣的.杰作？紙上只留下了白色的痕跡，一個字也沒寫。
而筆芯，因為沒有鋼筆支撐，寫出來的字歪歪扭扭，難看。
第二天，在文具廣場，筆和筆芯又和好了，成了文具城堡里最默契的伙伴。
從那以后，他們合作寫了許多不朽的杰作。
關于爭吵的作文7
以前爸爸媽媽愛吵架。有時候為了一件小事，他們甚至翻出結婚證，準備離婚，但還沒走。最近父母又吵了一架。詳細聽我說：
那是星期天的中午。我在家做作業(yè)。突然，媽媽推開門走了進來。我覺得很奇怪：我媽現在應該在店里幫我爸。有時間怎么回來？于是，我問我媽：“媽，你現在不在店里幫我爸看店。你回來干什么？”媽媽說：“我回來拿東西�！甭犃藡寢尩脑挘覜]有再問什么，又開始寫作業(yè)。
過了一會兒，父親打電話給我，幫我照看商店。我更驚訝了：我媽難嗎？我?guī)е苫篁T車去了商店。
來到店里，我問爸爸：“媽媽呢？”爸爸生氣地說：“我們走吧！”聽了父親的話，我不敢再問了。我去找爺爺，問爺爺：“爺爺，媽媽呢？”爺爺回答：“去吧�！薄澳銥槭裁措x開？”“我和你爸爸吵了一架�！薄盀槭裁闯臣埽俊薄八粫屇惆职仲I那批貨的�！边@時我才恍然大悟，原來我知道我媽回來拿東西了。
其實之前也有過這樣的情況，我根本不在乎。但是現在，我真的'生氣了，不是為了自己，而是為了還不到七個月的弟弟。弟弟需要媽媽的照顧和奶�，F在我媽不在了。弟弟該怎么辦？我很想說：“媽媽，我恨你。你是一個不負責任的母親。既然生了弟弟，就要對他負責，不然也不會生他！”
就這樣，我和父親在一起過了幾天。有一天中午，我驚喜的發(fā)現媽媽帶著好多好東西回來了。才知道他還在乎我們，所以我在心里悄悄原諒了她。
爸媽吵架就這么不了了之了。
關于爭吵的作文8
今天，我去老師家寫作業(yè)。
早上，我起來時，媽媽就讓我快點吃飯，我看了一下桌子上干巴巴的蕃薯粥，心里一點也沒胃口，就說：“我不吃”。媽媽生氣地說：“不吃也得吃，每次吃飯都這樣�！蔽艺f：“才不吃呢！”媽媽說：“今天必須吃，明天出去吧！”我一扭頭，說：“哼，才不吃呢！要吃你自己吃�！闭f完就回到自己的房間里去了，媽媽非常生氣說：“那下次，我都不燒飯了”。
我回到自己的房間想了一會兒，發(fā)現自己也有錯，因為媽媽每天接我，送我，給我?guī)У酵饷娉燥�，我還和她頂嘴，想起來真是后悔�。∥一伊锪锏嘏艿綃寢尯竺��？墒恰罢堅徫摇边@幾個字怎么也說不出口，最后，我硬著頭皮跟媽媽說，媽媽望了望我，說沒關系，知錯就改的'人是好孩子。我坐在位子上吃著粥，媽媽樂開了花。
這件事也就結束了。
關于爭吵的作文9
星期三早上我為了一件事--我的同桌王施婕“偷”我的圓珠筆，而與她爭吵。
那天第一節(jié)下課，我上廁所回來后。發(fā)現我的筆“跑”王施婕的.抽屜里，我的第一感官告訴我：肯定是她想偷。我生氣地問她：“王施婕，你為什么偷我的筆？”
她聽了，整個臉都漲紅了，“你再說一遍，是誰偷了你的屁東西？”她瞪著大眼睛也不甘落后。
“你為什么說臟話？”我聽后更面紅耳赤和她爭論起來，“那為什么我的筆會在你的抽屜里呢？難道它有腳？”我指著她抽屜里的筆。然后，氣急敗壞地坐在位子上。
“對不起，賴澄燁�！辈灰粫䞍�，突然耳邊有個非常低的聲音，“是……是我……我剛才借用了你的鉛筆，然后……順手扔在我的抽屜里，忘記……還給你，對不起現在我……就還給你。”
我看她的態(tài)度有所改變，并且也向我道歉，我的氣消了，語氣也緩和了，“我剛才也有不對，不該說你是小偷……”
我們倆都不好意思地笑了笑得那么純潔、那么尷尬。
關于爭吵的作文10
傅恒杰是我的同學，我們一直有好相處�？墒怯幸惶�，我們發(fā)生了爭吵。
那天早上第一節(jié)課，因為我在外面玩耍，耽擱了時間，直到上課鈴聲響了才進了教室，我看見丁老師已經站在講臺上，面對著黑板寫字。于是我懷著忐忑不安得心情偷偷從后門溜了進去。我本想從同桌背后跨過去，可因為空間太小，所以我進不去。我急著對同桌說：“喂，讓一下。”可他沒反應，我還以為他沒聽見，我又說了一聲，可他還是紋絲不動，我心想：這回準要被老師罵了。只見老師轉過頭來，看了我一眼，說：“趙釩希，你怎么還沒回到座位上啊？”我急忙把同桌的`凳子往前推了一下，這時身體才坐下來。我心想：這個該死的同桌，不讓我，害得我被老師罵了。
終于下課了，同桌生氣地說：“你剛剛推我干什么呀？”我已經稍熄的怒火頓時又燃燒起來，心想：真是倒打耙�！罢l叫你不讓我��！”我生氣地說道。
我們就這樣你一言，我一句地互相罵著對方，誰也不肯相讓。
經過這件事之后，我明白了一個道理：同學之間要互相諒解、互相幫忙，才能和同學建立友好的關系。
晚上，我翻來覆去睡不著，想：應該是我錯了，我明天要向他道歉。
第二天早上，下課的時候，我主動向傅恒杰道歉，他卻笑笑說：“沒關系的�！�
關于爭吵的作文11
那是一天上午發(fā)生的事，卻讓我至今記憶猶新
那天上午第二節(jié)課正要上數學課的時候，我的同桌郭某某手里嘴里叼著一支油筆管，然后用嘴一吹，把里面的油噴到了桌子上面，油像水一樣到處亂流，弄得桌子上到處是油，看上去十分惡心。她卻毫不在意的繼續(xù)吹。這時候，數學老師發(fā)下了卷子，傳到我這兒的時候，我的卷子染上了油。我非常氣憤，就和她吵了起來。
“看看你做的好事!”我指了指我的.卷子。
“對不起，我不是故意的，抱歉。”她說。
我覺得她只說了對不起，沒有誠意，但又拿他沒辦法，我只好生氣的看著我的卷子。
忽然，她把自己的卷子和我的交換了一下。看到這，我覺得很后悔，不應該那樣對她，因此我感到十分慚愧。
至此以后，我再也沒有和她吵過一次架，同時這件事也讓我懂得了同學之間要和睦相處。
關于爭吵的作文12
我和我的好朋友莉莉是在開學的時候認識的。當時我在新同學面前看到了她。不知道為什么。我一直覺得我們應該有很多緣分，就去找她談了。果然，我們聊得非常投機，很快就成了好朋友。
但是有一次，我們之間的一次爭吵讓我刻骨銘心。那是放學后的一個下午。我們曾經一起騎車回家，但是我忘了為什么我們倆突然就生氣了，不理對方，然后走了不同的路線。
回家后，我冷靜下來，覺得好朋友之間沒必要這樣吵架。雖然心里還是很生氣，但是第二天早上到學校的時候還是決定跟她道歉和好。我沒想到的是莉莉比我去得早。她在通往教室的`路上等我。當她看到我經過時，她向我揮手。我來找她，她不好意思地說：“昨天是我的錯。希望你能原諒我。讓我們停止爭吵�！�。聽了她的話，我激動地握著她的手，一遍又一遍地說：“我們不吵架，我本來要向你道歉的。”
就這樣，我們又和好了。我想，以后我生氣的時候一定要冷靜下來，不能再做讓好朋友傷心的事了。我們之間的友誼需要得到很好的保護。
關于爭吵的作文13
今天晚上，爸爸和媽媽坐在床上吵了起來。
“為什么今天我出錢而你就不出錢？”媽媽的眉毛倒豎了起來，像個倒“八”字，皺成一團；眼睛虎視眈眈地瞪著老爸；清澈的眼睛此時卻布滿了一條條紅血絲，整張臉通紅通紅的；牙齒狠狠地咬著下唇，隨著急呼吸，嘴漸漸地歪了下去。
“誰說的！”爸爸臉色陰沉，眉毛高高地翹起，一雙噴火的眼睛惡狠狠地盯著媽媽，煞白的嘴唇微微開啟著，突然吼道：“朱以正玩的錢都是我交的.！”
我聽見了，趕快上來說：“好了好了，別吵了�！�
爸爸媽媽還在吵，我的眉毛倒豎了起來，像個倒“八”字，皺成一團；眼睛瞪得圓圓的，好像要彈出來一樣；鼻子里直喘粗氣；發(fā)白的小嘴巴像貝殼那樣閉得緊緊的；滿臉通紅說：“你們再吵就影響我的學習了。”他們就不吵了，我想：他們生怕我的學習退步，所以才停下來的，以后他們再吵架，我就說這句，不然他們是停不下來的。
關于爭吵的作文14
今天，我看了《爭吵》這篇短文后，明白了一個深刻的道理：人要學會寬容。想到此，我不由得想起了我和同學之間發(fā)生的一次小矛盾。
記得那一次，下課鈴聲響了，同學們像一窩峰似地飛了出去，而我卻坐在教室看課外書，這時朱俊橋在教室里跑來跑去，不料，她把我小巧玲瓏的文具盒，碰到了地上，還摔壞了。
我十分生氣，像兇惡的獅子一樣對她吼道：“你看你，把我的文具盒碰壞了吧，跑！跑！跑！跑什么跑？”一些同學聞聲也跑過來，了解情況后，都站在我這邊。
“賠！賠！賠！賠吧！”她紅著臉一言不發(fā)，像熟透的紅蘋果。聽到同學這么一說，我更有理了，還罵了她一句�；氐郊遥医o媽媽說了這件事，心想：媽媽肯定會站在我這邊！誰知，媽媽卻說：“這事兒就是你做的不對了�！�
我想：分明就是她錯了，憑什么批評我？接著媽媽又語重心長地對我說：“人要寬容，如果在每件事上都要與別人斤斤計較，那誰還敢和你交朋友……”
聽了媽媽的話，想了想，我的'臉不由自主地紅了，心中十分慚愧。媽媽的話，仿佛像警鐘一樣，時時刻刻敲擊著我的心。
今天，我讀了《爭吵》這篇文章后，再想起媽媽講過的話，更加理解了文中所講述的道理：人要學會寬容。
關于爭吵的作文15
那天早飯后，我早早來到學校，開始了一天的學習。同學也陸續(xù)到了，班級一下子熱鬧起來。這時，同桌突然對我說，你看到我桌子里的那五塊錢了。我等了很久才說沒看到。
但是他還是一直纏著我，因為只有我一個人離他最近，他桌子上還有五塊錢，今天我來的特別早，平時看不到。聽了他的話，我很生氣。作為同桌，我不會偷他的東西。而且還是五塊錢，我就大聲和他吵架。這時，同學突然把我圍住了。最后在班長的調解下，我們沒有。
這時，一邊的`同學突然指了指自己桌子的一角說：“那是五塊錢。我們朝他的方向看去，看到一個角落漏了出來，其他的都夾在書里了。他拿起書打開了。是五塊錢，臉一下子紅了。”同桌一直跟我說對不起，我在周圍同學的調解下接受了他的道歉。
在接下來的調動中，我不會和他同桌，因為我覺得同桌應該是兩個互相信任的人。這次吵架讓我走出了他很久的陰影，我也相信一個好同桌的重要性。
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