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校園之美作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的校園之美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園之美作文1
我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是主席臺(tái)旁那不起眼的小花和那棵斜著生長(zhǎng)的桃樹(shù)！
每當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)，都會(huì)被一個(gè)美麗的角落所“吸引”！那也是我最?lèi)?ài)去的地方！先來(lái)看看那棵桃樹(shù)吧！你第一眼看見(jiàn)的'就是那像無(wú)瑕的翡翠一般的小葉片，它們仿佛是“一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)”！它的葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……樹(shù)上的花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)，你挨著我，我挨著你，挨挨擠擠！像一個(gè)個(gè)美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣，互相攀比著！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹(shù)下五顏六色的小花，隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進(jìn)了畫(huà)卷一般的感覺(jué)！看到這一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面，真是樹(shù)紅樹(shù)碧高低影，花淡花濃遠(yuǎn)近春！
這就是我的校園，我的校園很美吧！我們這里還有許多植物呢！有高大的銀杏樹(shù)；成片的桃樹(shù)粉紅色，散發(fā)出淡淡的清香……！也就是說(shuō)開(kāi)桃花，接一個(gè)個(gè)小毛桃！秋天的時(shí)候我們還可以吃桃子呢！高大的銀杏葉呈扇子形，一片接一片，綠到黃。我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園的一角！你呢？你愛(ài)自己的校園嗎？
校園之美作文2
說(shuō)起校園，我對(duì)她的評(píng)價(jià)只有一個(gè)字－－美。不信的話，我就帶你去看看吧！
進(jìn)入校園，一股濃濃的書(shū)香氣息撲鼻而來(lái)。首先映入眼簾的是一座老教學(xué)樓，上面寫(xiě)著我們中山小學(xué)的校訓(xùn)“相信自己行，努力求成功”。
在老教學(xué)樓的后面是兩座嶄新的教學(xué)樓，里面不時(shí)傳來(lái)一陣陣瑯瑯的書(shū)聲－－那是勤奮的同學(xué)們?cè)谌琊囁瓶实刈x書(shū)、學(xué)習(xí)。他們是多么虛心好學(xué)呀！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，同學(xué)們?nèi)绱饲趭^好學(xué)，我相信有朝一日，他們一定能才華出眾、博覽群書(shū)。同學(xué)們敏而好學(xué)，這難道不是校園的一種良好學(xué)習(xí)氛圍之美嗎？
校園的美還體現(xiàn)在同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的好品德。不論是在校園內(nèi)，還是在校園外，同學(xué)們只要一看見(jiàn)垃圾就會(huì)彎下腰，撿起垃圾，把它輕輕地投入垃圾桶內(nèi)。
要是你認(rèn)為我們的.校園的美只有這兩點(diǎn)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)，校園的美還有哦許多，例如：禮儀之美、團(tuán)結(jié)之美……我就不給你一一介紹了，如果想知道我們的校園還有哪些美，就請(qǐng)你自己光臨我們學(xué)�？匆豢�。
校園之美作文3
進(jìn)了校園門(mén)就是寬闊的道路，道路兩旁載滿了花草樹(shù)木。從大門(mén)口一直走到教學(xué)樓的樓梯口，梯口旁是欄桿。樓梯打掃的干干凈凈，看上去很美麗。
教學(xué)樓的一樓是幼兒班和一年級(jí)，幼兒班的小朋友很可愛(ài)，不用哄，自己拿著自己喜愛(ài)的玩具和我們一塊兒玩，可愛(ài)極了，但也有淘氣的。
一年級(jí)的小朋友很讓人生氣，他們愛(ài)打鬧，把別的小朋友打哭了就說(shuō)是別人打的`，真讓人生氣。
從一樓順著樓梯走到二樓一拐就是寬闊的走廊，五人并行著走都不覺(jué)得擁擠。每班都有兩個(gè)黑板，一個(gè)用來(lái)講課、一個(gè)用來(lái)出黑板報(bào)。黑板上畫(huà)著各式各樣的花草樹(shù)木有趣極了。
順著樓梯向上走就到了三樓，三樓比二樓干凈多了，黑板報(bào)上畫(huà)的畫(huà)也比二樓好看，三樓真美。
順著樓梯再向上走就到了四樓，四樓可以說(shuō)就是倉(cāng)庫(kù)：有電腦室、圖書(shū)室、音樂(lè)室、鑼鼓室等。我想：“四樓雖然高，但 那里卻是我們班五十多名同學(xué)開(kāi)心的好地方�！�
校園之美作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了。孩子們爭(zhēng)先恐后地到外面排好隊(duì)，準(zhǔn)備回家。
校園外，接孩子們的家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)在校園外等著。家長(zhǎng)們有時(shí)候踮著腳尖往里面看看，嘴里還呢呢喃喃地說(shuō)：“怎么還沒(méi)有出來(lái)呢？是在掃地嗎？”有的則看著放學(xué)時(shí)間，有的則安靜地等著自顧自地玩著手機(jī)一點(diǎn)兒也不著急。
校園門(mén)口停滿了電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)、小轎車(chē)。街上的車(chē)來(lái)來(lái)往往，電線桿上的.電線似乎也不甘寂寞被風(fēng)吹得時(shí)左時(shí)右，高低起伏。地上的落葉湊熱鬧似的跟著飄來(lái)飄去。
校園的校門(mén)終于開(kāi)了，孩子們的隊(duì)伍一個(gè)個(gè)有秩序地出來(lái)了。家長(zhǎng)一接到自己的孩子，就開(kāi)動(dòng)了電動(dòng)車(chē)走了，有一些孩子慢一點(diǎn)出來(lái)，這些孩子的家長(zhǎng)心里想，孩子是不是被留校了，是不是被罰抄了。街上來(lái)往的車(chē)子少了點(diǎn)，但還是有許多的喇叭聲，喧鬧聲。
孩子們一個(gè)個(gè)地回家了，家長(zhǎng)們也一個(gè)個(gè)地走了，校園里安安靜靜一個(gè)人也沒(méi)有了。校園里的籃球架，安安靜靜地在那站著，樹(shù)上刮落下的樹(shù)葉，慢悠悠地落下來(lái)，風(fēng)一吹打了個(gè)璇又躺回了原地。國(guó)旗在旗桿上輕輕地飄著，站在旗桿上的小鳥(niǎo)也安安靜靜的一聲也不叫了。感覺(jué)校園里的所有事物都在期待著明天小朋友們的到來(lái)。
小朋友們也期待著明天的到來(lái)呢。
校園之美作文5
校園之美，美在顏色。
春
春天的校園是嫩綠的，芽苞初放，綠色生機(jī)籠罩著校園，太陽(yáng)變成綠色的了，蝴蝶也變成嫩綠嫩綠的了，就連小朋友們朗朗的讀書(shū)聲也變成綠色的了。站在高樓上鳥(niǎo)瞰，新生的小草與芽苞，就像一片翠綠的海洋。（綠色，多么富有生機(jī)！在校園中呈現(xiàn)得淋漓盡致！）一陣風(fēng)吹來(lái)，“沙沙沙”的聲音就像小草搖著沙鈴一樣動(dòng)聽(tīng)。
夏
在我的眼中，夏天的校園是紅色的，天上的太陽(yáng)熱得像個(gè)大火球，把地上的與天上的萬(wàn)物燒得通紅，天上的云被燒紅了，樹(shù)葉也燒紅了，剛跑步回來(lái)的孩子一個(gè)個(gè)大汗淋漓，臉也紅撲撲的`，就像個(gè)圓圓的蘋(píng)果。多么熱情似火的校園！
秋
秋天是個(gè)金色的季節(jié)，金色的樹(shù)葉，隨著風(fēng)慢慢悠悠飄落在大樹(shù)媽媽的腳下；金色的余輝包圍著美麗的校園；金色的笑聲也傳遍遠(yuǎn)方。
冬
可愛(ài)的冬娃娃給大地穿上銀白色的新衣，那一層層的白雪讓冬天的感覺(jué)不僅有了冷酷，還有了頑皮，冬天，真是一個(gè)讓人捉摸不透的白色精靈。
�。⌒@的四季，真美呀！
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