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描寫心情的作文

時(shí)間:2023-03-14 15:15:39 洪熔 專題作文 投訴 投稿
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描寫心情的作文(通用55篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的描寫心情的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫心情的作文(通用55篇)

  描寫心情的作文 篇1

  有一天爸爸帶我去魚(yú)店玩,我看見(jiàn)許多的小金魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去非常的可愛(ài)。

  回家后,你帶幾條小魚(yú)。真披著一件金色的鱗片的連衣裙,他有著一雙圓溜溜的眼睛,咱也不扎的.,就是這周圍的一切,他有著一張張合著的嘴巴。嘴巴下有一層一層的線條,在它身上最引人注目的,是他的尾巴,他的尾巴像一把小扇子,就像開(kāi)了坪地孔雀這樣的公主穿著彩色的小花裙,在水里跳舞,美麗極了。陽(yáng)光照射在金魚(yú)的身上金魚(yú)身上泛著金光,看起來(lái)像一團(tuán)小金球。

  看了一款小鯨魚(yú),然后我發(fā)現(xiàn)家里的魚(yú)缸很臟,因?yàn)閼,我一直不想拿著魚(yú)缸走來(lái)走去,所以我直接把生水倒在里面。

  早上剛起床,我就去看我心愛(ài)的小魚(yú),結(jié)果死了兩條。我十分傷心,難道是因?yàn)槲覔Q水不夠勤快嗎?我想,只要我多換了幾次,他們就不會(huì)死掉了吧。

  結(jié)果出乎了我的意料的,小金魚(yú)還是全死了,我拿了媽媽的手機(jī)尋找其中的秘密,我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)金魚(yú)不能用自來(lái)水就算用也不能直接用,要放在太陽(yáng)底下曬才行。我追悔莫及,如果下次再讓我養(yǎng)小金魚(yú),我一定好好照顧他們。

  描寫心情的作文 篇2

  就要考試了,每天都在復(fù)習(xí),因此有些娛樂(lè)活動(dòng)被爸媽禁止不能玩,當(dāng)然分?jǐn)?shù)也有規(guī)定要達(dá)到幾分,現(xiàn)在的考試題目也比以前難很多,所以我這次復(fù)習(xí)的方法與以前不同。我顯得比以前還要更緊張,也更沒(méi)信心,所以我也有去買自修來(lái)寫,讓我能更了解一些相關(guān)的'東西。

  到了考試這一天,我們的監(jiān)考官是忠班的林建龍老師?季韯偘l(fā)下來(lái)時(shí),我好緊張,在老師繼續(xù)發(fā)第二張時(shí),我總會(huì)先瞄一下題目,直到寫完、檢查完,才趴下來(lái)休息等待時(shí)間到。

  前三科都是這樣,但是自然就不是這樣,我們班提早交卷,也因?yàn)檫@樣我們被老師罵,因?yàn)橛腥齻(gè)人沒(méi)有舉手跟老師說(shuō)檢查完,其他人就直接和老師說(shuō)好了,還有人睡著了,老師也跟我們說(shuō)了很多,這樣下次我們就不會(huì)提早交卷,或許是因?yàn)檫@樣,讓我原本緊張的心情顯得更嚴(yán)重。

  考完試因?yàn)槔蠋煄臀覀冎,怕馬上把考卷發(fā)下去有人會(huì)被罵得很慘,所以沒(méi)有馬上發(fā),禮拜一才會(huì)發(fā),讓我們有兩天可以放松,但是因?yàn)榕驴疾缓茫诜潘傻倪@幾天總會(huì)想到底考幾分,這種心情既害怕又好奇,回家之后也一直想,如果自然沒(méi)有提早交,那會(huì)造成什么結(jié)果。

  描寫心情的作文 篇3

  唉!終于挨到了宣布朗誦比賽成績(jī)了!只見(jiàn)梁老師走了出來(lái),大家立刻鴉雀無(wú)聲,目不轉(zhuǎn)睛地看著梁老師。梁老師說(shuō):“比賽結(jié)果出來(lái)了,第一個(gè)進(jìn)入決賽的是6號(hào)!”大家一聽(tīng),都紛紛說(shuō):“是誰(shuí)?誰(shuí)是6號(hào)?”我心想:6號(hào)就是我呀!當(dāng)時(shí),我真恨不得站起來(lái),讓大家看看誰(shuí)是6號(hào)。但由于我膽小,我還是靜靜地坐在凳子上。余老師看我憂郁的樣子,大聲說(shuō):“林藝鵬,6號(hào)就是你呀!”大家一聽(tīng)6號(hào)原來(lái)是我,都投來(lái)羨慕的眼光,臺(tái)下的家長(zhǎng)和同學(xué)都為我歡呼,拍掌。

  獲獎(jiǎng)后,最緊張的時(shí)刻過(guò)去了,我的心情慢慢平靜下來(lái),回想比賽前的情景:我在等候區(qū),坐也不是,站也不是,回頭看看我的'同學(xué),他們用笑容掩蓋自已的緊張。為什么我就不行呢?我在深深地檢討著。

  啊!這次的朗誦比賽包含了我多少酸甜苦辣啊!

  描寫心情的作文 篇4

  星期三,語(yǔ)文進(jìn)行了一次測(cè)試。到了星期五公布成績(jī)時(shí),我知道只考了83分時(shí),我的人一下子懵了。一臉失望的表情寫在我的臉上……

  放學(xué)時(shí),我還是帶著失望沮喪的表情走出了學(xué)校的大門。從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得放學(xué)時(shí)會(huì)那么不開(kāi)心過(guò)。接我的外婆也發(fā)覺(jué)了我的異樣,我只能很不情愿的跟她講了原因。之后,我愛(ài)吃的零食也不想買,香噴噴的蔥包燴兒也無(wú)心吃?墒峭馄艦榱税参课遥是給我買了兩個(gè)。但是我怎么咬在嘴里就是沒(méi)有以前好吃了呢。

  回到家,和外婆聊了會(huì)兒,心情總算好了起來(lái)。有心情做回家作業(yè)了。真要謝謝親愛(ài)的外婆耐心的安慰我。

  這次的83分,是給我一個(gè)警告和教訓(xùn),告訴我,每次無(wú)論是重要的.考試還是平常的測(cè)試都要認(rèn)真的讀題,審題,仔細(xì)。再就是不要只看了一半的題目,就以為自己能把這道題目做出來(lái)了。這次考得不好,我自己覺(jué)得還是四個(gè)字,“粗心大意”!寫了這篇周記后,下次考試,我一定要注意自己老犯的“毛病”。爭(zhēng)取要把“十”位數(shù)上“8”變成“9”!

  描寫心情的作文 篇5

  前幾天,我們第四單元的試卷要發(fā)了,我真是緊張死了。

  當(dāng)那試卷發(fā)到我手里時(shí),看到那分?jǐn)?shù),我完全要崩潰了,我竟然只考了88分,我難過(guò)極了!考過(guò)試后我就知道自己考得不會(huì)很好,但我從沒(méi)想到竟然有這么差。

  忽然間,我失去了往常應(yīng)有的自信心,下課也靜靜地坐在位子上,沒(méi)有心情出去玩,好不容易熬過(guò)了一個(gè)下午,踏出了學(xué)校的大門,不顧一切地往家里跑。

  回到家,我抱起我的`玩具小熊,向它訴說(shuō)我的傷心,眼淚在眼眶里不斷打轉(zhuǎn),但一直被我克制住,沒(méi)流下來(lái)。媽媽見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)輕輕地問(wèn)道:“怎么了,乖女兒,發(fā)生了什么事?”我難過(guò)地跟媽媽說(shuō):“我考試只考了88分”。媽媽先是一臉驚訝,顯然她也感到十分難以置信,不過(guò)媽媽也露出一絲微笑,安慰我說(shuō):“別傷心,失敗乃成功之母,在哪兒跌倒就應(yīng)該在哪兒爬起來(lái),只有堅(jiān)持不懈,才能達(dá)到成功的彼岸,你說(shuō),媽媽說(shuō)得對(duì)不對(duì)呀?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,淚水也收了回去,充滿自信地對(duì)媽媽說(shuō):“我一定會(huì)努力的,放心吧!”媽媽開(kāi)心地露出了大門牙。

  通過(guò)這件事,我變得更加自信了,因?yàn)槲覉?jiān)信:只有堅(jiān)持不懈,就會(huì)達(dá)到成功的彼岸,我相信我是最棒的!

  描寫心情的作文 篇6

  今天,是學(xué)農(nóng)的第二天。我一起床感覺(jué)動(dòng)都動(dòng)不了,蹲也蹲不下,要是今天還做生蹲我會(huì)死掉呀!但今天安排的是挑糞和野炊,我高興死了。

  挑的糞基本上都是水,但我們怕臟就只挑了一點(diǎn)點(diǎn),結(jié)果去澆樹(shù)時(shí),因?yàn)樘,糞勺都繞不出來(lái)什么東西,我們只好用手,因?yàn)榕屡K結(jié)果害得自己更慘。

  最有趣也最難受的是野炊。我們先聽(tīng)教官說(shuō)怎么做好一頓飯。接著領(lǐng)到一些做菜的'材料,有青瓜、火腿、蛋、生菜、肉。接著我們就開(kāi)始忙活起來(lái),腌肉的腌肉,洗菜的洗菜,打蛋的打蛋,裝盤的裝盤,大家都忙的不亦樂(lè)乎。

  我們準(zhǔn)備好了教官就幫我們生好火了,我們先是西紅柿炒蛋。先放上蛋再放西紅柿,然后不斷地翻炒,炒一碗香噴噴的,熱乎乎的西紅柿炒蛋就出鍋了。這時(shí),煙大了起來(lái)。炒菜的地方成了仙界。可以把人活活的熏死。因?yàn)樘珕苋宋叶伎煅盗恕?捎譀](méi)地方躲又為了同學(xué)。我們?nèi)齻(gè)炒菜的同學(xué)冒著煙霧淚流滿面的炒著。用生命在做飯。有些人都躲出去逃難了。因?yàn)閷?shí)在太熏了,最后菜都是老師炒的。

  先苦后甜,我們是最早做好的。只要做好衛(wèi)生工作給教官看了。我們擊了掌,我們做的美味佳肴也得到了同學(xué)們的認(rèn)可,大家都很愛(ài)吃。這就是團(tuán)結(jié)的力量,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

  描寫心情的作文 篇7

  “鈴鈴鈴!”鬧鐘把我從夢(mèng)中驚醒,眼望窗外,天已經(jīng)大亮。窗外不時(shí)地傳來(lái)鳥(niǎo)兒歌聲,于是那種煩躁的心情漸漸地被鳥(niǎo)兒優(yōu)美的高歌驅(qū)散了!捌鸫舶,我們出去跑跑步,順便看看種子發(fā)芽了沒(méi)有?”爸爸和藹的望著我說(shuō)。

  我和爸爸很快的來(lái)到了樓下,一起來(lái)到小操場(chǎng)上開(kāi)始跑步。我們有時(shí)跑跳,有時(shí)追逐嬉耍,累了就伸伸懶腰,別提多快樂(lè)了!深深地吸上一口清新的空氣,使人更加感到身心愉快,仿佛應(yīng)著我們大好的心情。過(guò)了一會(huì)兒,我們就相約著一起來(lái)到了小花園。前幾天正是在那里我們種下了幾顆花種,每天我們都來(lái)給它們澆水。陽(yáng)光斜斜地照了過(guò)來(lái),讓人感覺(jué)一絲暖意。風(fēng)這時(shí)也柔柔的、輕飄飄地拂過(guò)臉龐。我在想今天會(huì)出現(xiàn)奇跡嗎?當(dāng)我們圍在園地里,仔細(xì)地將目光投向種子地時(shí),我的'眼睛猛的一亮,高興地情不自禁地跳了起來(lái)“看!發(fā)芽了!它發(fā)芽了!”果然,在松軟的土地上長(zhǎng)出了一顆小綠芽,頓時(shí)我的心里灑滿了快樂(lè),有一股說(shuō)不出的幸福感。

  好心情使人快樂(lè),我愛(ài)小區(qū)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,更愛(ài)小區(qū)的景色宜人!

  描寫心情的作文 篇8

  5月6日下午16時(shí),我和遂昌維爾美舞蹈班所有參賽的小朋友在謝老師和程老師的帶領(lǐng)下,一行60余人坐上標(biāo)有“中國(guó)國(guó)家礦山公園”字樣的大客去參加“農(nóng)發(fā)杯”浙江省第四屆青少年舞蹈錦標(biāo)賽;同學(xué)們有的表情嚴(yán)肅,好像在暗下決心,一定要努力;有的神情輕松,好像在說(shuō):“一定要取得最后的勝利!”還有的心不在焉,與其他同學(xué)談笑風(fēng)生。

  第二天清晨,我早早地起了床,換上漂亮舞蹈裙,來(lái)到了比賽場(chǎng)地——浙江大學(xué)華池校區(qū)逸夫體育館!巴,人山人海,來(lái)自全省100多支代表隊(duì)共3000多名運(yùn)動(dòng)員把體育館圍得水泄不通”。有的在玩要,有的在練舞,有的在化妝……等了許久,終于輪到我上場(chǎng)了。起先,我的心怦怦直跳,看到爸爸和老師們?yōu)槲壹佑,我的心情一下放松了許多,隨著舞曲響起,我翩翩起舞,跟著節(jié)奏,時(shí)快時(shí)慢,仿佛是快樂(lè)的小天使,盡情地享受著……

  某年5月7日晚,我們所有參賽的小朋友都懷著激動(dòng)的.心情等待著謝老師宣布比賽結(jié)果!霸S夢(mèng)云、張家偉,”隨著一個(gè)個(gè)名字的點(diǎn)到,我的心懸到了胸口上,當(dāng)謝老師宣布我獲得8歲年齡段單人單項(xiàng)拉丁舞銅牌時(shí),我激動(dòng)得差點(diǎn)跳了起來(lái)!“我得獎(jiǎng)了!我得獎(jiǎng)了!”坐在我身邊的爸爸也歡呼起來(lái):“女兒真棒!”

  描寫心情的作文 篇9

  終于盼了兩個(gè)月,又可以和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里一起學(xué)習(xí)了,我吃好早點(diǎn),急急忙忙地趕到學(xué)校,因?yàn)檫@是一年中最快樂(lè)地日子,可以再一次見(jiàn)到同學(xué),再一次發(fā)到嶄新的課本,可以見(jiàn)到以前叫我們的老師和新來(lái)的老師。

  我又激動(dòng)有緊張到了學(xué)校,我走到原來(lái)的班,自然得坐了下來(lái),可是,過(guò)了一會(huì),我不由得覺(jué)得奇怪?則么我們班級(jí)出現(xiàn)這么多新來(lái)的學(xué)生,這也太奇怪了,到了后來(lái),我才恍然大悟,原來(lái),這是現(xiàn)在的四(3)班,我們已經(jīng)升到五年級(jí)了。于是,我找了又找,終于找到了四(3)班,我高興地走進(jìn)去,說(shuō):“大家好,我來(lái)啦!——”只見(jiàn)同學(xué)們有說(shuō)有笑,根本不理睬我,我沮喪的走進(jìn)教室,放好書(shū)包,過(guò)了一會(huì)兒,大家忽然叫聲一大片,原來(lái),是馬雨萱來(lái)了,我也湊了過(guò)去,馬馬和我們說(shuō)聲笑聲一大片,真是不覺(jué)得她離開(kāi)我們僅然已經(jīng)1年多了。

  在這次返校里,我們的'班主任也換了,一個(gè)非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師,姓徐,叫什么還不太清楚,反正很棒就對(duì)了。

  希望我在以后的日子里,好好學(xué)習(xí),過(guò)好每一天。

  描寫心情的作文 篇10

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一群文具工人正在為他們的小主人努力工作。

  他們每個(gè)人都很高興和他的小主人一起學(xué)習(xí)。筆準(zhǔn)備用舌頭給小主人提供足夠的墨水,讓小主人可以開(kāi)始津津有味的寫字,而不浪費(fèi)時(shí)間。一旁,我的書(shū)包媽媽正在品嘗一本新書(shū)。她的臉上布滿了五彩紙屑,但她仍然微笑著。書(shū)桌在給他洗臉,看著他干凈整潔的樣子,他忍不住笑了。他想:這樣小師傅就能有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境了!

  有了這樣的文具,小主人會(huì)比花兒笑得更燦爛,但她還是拉長(zhǎng)著臉走進(jìn)了臥室。她把書(shū)包扔在桌子上。她摸著腰,笑著看著她的小主人。小主人從媽媽肚子里把筆盒妹妹拉出來(lái),筆盒妹妹一邊摸著頭一邊看著小主人。小主人從筆盒里拿出許多鋼筆,砰的一聲放在桌子上。

  小師傅的.系列讓文具們感到無(wú)比的難過(guò),他們對(duì)小師傅咬牙切齒。姐姐鋼筆,哥哥鉛筆,姐姐鉛筆盒,姐姐書(shū)...各種文具的孩子都很傷心,眼淚像碎珠子一樣不停的滴答。

  到了晚上,小主人帶著一天的煩惱漸漸睡著了,文具看著小主人。夢(mèng)里,小主人撫摸著心愛(ài)的文具哭了。他的眼里充滿了痛苦和失望,他不停地低聲說(shuō)著對(duì)不起...文具理解小主人的心情,原諒了她。

  描寫心情的作文 篇11

  “靜靜的深夜,群星在閃耀……”一陣優(yōu)美的歌聲傳進(jìn)我的耳朵里,頓時(shí)我又想起幼兒園時(shí)教我的老師……

  那個(gè)老師我也忘了她姓什么了,我只記得她的冷酷無(wú)情,但是當(dāng)時(shí)天真幼稚的我卻不恨她,反而整天笑瞇瞇,傻乎乎地她說(shuō):“老師,我來(lái)幫你吧!”我這樣整天幫老師搞衛(wèi)生,老師不但不給我表?yè)P(yáng),還批評(píng)我:“不用搞了,搞得那么差,長(zhǎng)大后也不會(huì)嫁出去,即使嫁出去也會(huì)‘陪了丈夫又折兵’!”老師她不理會(huì)我的心情,我那時(shí)的心情,我那時(shí)是多么痛苦,多想哭,可我忍住了。

  這位老師不愛(ài)我,我卻忍,因?yàn)槲抑溃游野,智力低…?/p>

  這位老師,我想對(duì)你說(shuō):

  我不再是幼兒園時(shí)的'我,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我已經(jīng)懂得了世界的親情,師生情,同學(xué)情。我現(xiàn)在成績(jī)優(yōu)秀,是老師的左右手。我現(xiàn)在很快樂(lè),并且班集體很幽默,同學(xué)們很熱情,我現(xiàn)在不會(huì)忍了,一有什么心事,就告訴朋友們,他們幫我,或者告訴小荷,它是我最好的朋友,每當(dāng)我打開(kāi)電腦,總是先拜訪它,告訴我的心事……

  這位老師,我現(xiàn)在已經(jīng)忘了她的姓名,但是我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)忘了她對(duì)我的冷酷無(wú)情,我……

  描寫心情的作文 篇12

  對(duì)視無(wú)語(yǔ),輕微的喘息捎著淡藍(lán)色的心情飄落到眉宇的天平,微妙的改變了它的平衡,順帶撫落了我手中的煙,一聲蟬鳴打斷了我記憶的長(zhǎng)廊,讓夜有了騷動(dòng),卻也擴(kuò)大了寂寞的版圖,在夜空蕩起了陣陣漣漪,即而又恢復(fù)了平靜……

  試圖與夜對(duì)話,但嗅到了寂寞的氣息,像初戀的味道,很淡……

  "我的每一個(gè)傍晚,都是你默念我的黃昏;你的每一個(gè)黎明,都是我注望你的`清晨,勿忘我……"這是我淡藍(lán)色初戀的心情……

  初戀是陽(yáng)光的心情,飄落在眉宇的天平,卻使它永遠(yuǎn)失去了平衡。

  初戀是淡藍(lán)色的你,也許我還會(huì)想起你,就像想起那朵不會(huì)重開(kāi)的淡藍(lán)色花蒂;也許我不會(huì)再想起你,就像不會(huì)想起那朵永遠(yuǎn)不會(huì)綻放的淡藍(lán)色花蕾……

  初戀是淡藍(lán)色的淚滴,說(shuō)好只要現(xiàn)在,不要回憶;說(shuō)好只有珍惜,沒(méi)有遺憾;說(shuō)好一直單純,不要成熟……

  如果聲音記得你,那讓世界的聲音忘記你;而是這樣記得你,在忘卻的立場(chǎng)上用我的聲音記得你,像在你的聲音里,如同這一切的你……

  又點(diǎn)了一支,燃起了淡藍(lán)色的回憶,氤氳在夜色的西邊……

  描寫心情的作文 篇13

  每個(gè)人都有考試的經(jīng)歷,每個(gè)人考試后的心情都不一樣感受也一定不一樣。

  今天,我們第一單元的試卷發(fā)改好了。我懷著一顆砰砰直跳的心拿到了試卷,“天哪!才83.5分!”怎么辦呢?回家后姑姑肯定會(huì)罵我的。我的心情一下子就壞下來(lái)了一大半。雖然問(wèn)了很多人,只有4~5個(gè)人比我高其他人都比我低,但是如果和去年的考試成績(jī)比起來(lái)簡(jiǎn)直是天堂和地獄之差。

  回家的路上我像一只心情低弱的小鹿失去了魂魄一樣的走著,盡管好朋友怎么叫我,我都感覺(jué)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。到了家里,我本以為姑姑會(huì)罵我一頓,沒(méi)想到姑姑卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)我說(shuō):“一次成績(jī)不要緊,下次繼續(xù)努力,我相信你可以更棒的!”聽(tīng)了這句話,我的心情頓時(shí)恢復(fù)了不少。

  這次考試,使我明白了:真金不怕火煉,只有你平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課,上課不做小動(dòng)作,就不怕考試。有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為考試就像打仗,非?植、困難。其實(shí)考試并不可怕,它只是檢驗(yàn)一下我們的學(xué)習(xí)程度而已。

  加油吧!下次一定要考的更好!

  描寫心情的作文 篇14

  那昰一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。梁老師要發(fā)試卷的時(shí)候,我的心已經(jīng)高興到嗓子眼上啦!這張?jiān)嚲聿⒉皇呛茈y,考試當(dāng)天我只用了半小時(shí)就做完了。

  當(dāng)我還幻想著我考100分的時(shí)候,試卷發(fā)下來(lái)了,我連忙拿起旁邊的本子遮住分?jǐn)?shù),然后把本子慢慢向左移動(dòng),這時(shí),移出來(lái)了一個(gè)數(shù)字“9”,“哈哈,難道是99分?”我心里得意地想著。于是,我又把本子慢慢地向左移動(dòng),這時(shí),試卷上出現(xiàn)了一個(gè)數(shù)字“3”,“?難道考了39分?不及格嗎?”我暗暗地吃了一驚。當(dāng)我把本子拿開(kāi)的時(shí)候,我頓時(shí)傻眼了,我竟然者了個(gè)89分!連90分都沒(méi)有達(dá)到。我瞄了一眼左上角的名字,生怕自己拿錯(cuò)別人的試卷,可是,左上角寫著正是我的`名字!我驚訝得連眼珠子都要蹬出來(lái),嘴巴嘟得勝過(guò)象鼻,心快要離開(kāi)了我的肉體,兩手冰涼,剛才的興奮一下子化為烏有。

  描寫心情的作文 篇15

  “靜靜的深夜,群星在閃耀……”一陣優(yōu)美的歌聲傳進(jìn)我的耳朵里,頓時(shí)我又想起幼兒園時(shí)教我的……

  那個(gè)老師我也忘了她姓什么了,我只記得她的冷酷無(wú)情,但是當(dāng)時(shí)天真幼稚的我卻不恨她,反而整天笑瞇瞇,傻乎乎地她說(shuō):“老師,我來(lái)幫你吧!”我這樣整天幫老師搞衛(wèi)生,老師不但不給我表?yè)P(yáng),還批評(píng)我:“不用搞了,搞得那么差,長(zhǎng)大后也不會(huì)嫁出去,即使嫁出去也會(huì)‘陪了丈夫又折兵’!”老師她不理會(huì)我的心情,我那時(shí)的心情,我那時(shí)是多么痛苦,多想哭,可我忍住了。

  這位老師不愛(ài)我,我卻忍,因?yàn)槲抑溃游野,智力低…?/p>

  這位老師,我想對(duì)你說(shuō):

  我不再是幼兒園時(shí)的`我,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我已經(jīng)了的親情,師生情,情。我現(xiàn)在成績(jī)優(yōu)秀,是老師的左右手。我現(xiàn)在很快樂(lè),并且班集體很幽默,們很熱情,我現(xiàn)在不會(huì)忍了,一有什么心事,就告訴們,他們幫我,或者告訴小荷,它是我最好的朋友,每當(dāng)我打開(kāi)電腦,總是先拜訪它,告訴我的心事……

  這位老師,我現(xiàn)在已經(jīng)忘了她的姓名,但是我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)忘了她對(duì)我的冷酷無(wú)情,我……

  描寫心情的作文 篇16

  上個(gè)月,我從外邊買了兩盆花回家。也不知道當(dāng)時(shí)在想什么,看著好看,價(jià)格也不貴,就帶回家來(lái)了。

  家里很少養(yǎng)這種東西,所以還引來(lái)了一堆的說(shuō)教。不過(guò)也沒(méi)有持續(xù)多久,家人也算是接受了小花的存在。現(xiàn)在想來(lái),雖然是我?guī)Щ貋?lái)的東西,可是我卻沒(méi)怎么照顧過(guò),要不是我倒水的時(shí)候恰好看到兩盆小花的身影,怕是也想不起來(lái)它們的存在。雖然我不在意,可老媽終究是個(gè)仔細(xì)的人,看到花長(zhǎng)勢(shì)不錯(cuò),也想的到,平日里,肯定沒(méi)少受到老媽的照顧。

  我靜靜地看著眼前的小花,一簇紅,一簇紫,讓我開(kāi)始懷疑自己的審美問(wèn)題;ò暌膊淮,小花朵們挨著擠著的,成了一小團(tuán)小團(tuán)的`,倒也有幾分可愛(ài)。陽(yáng)光灑下來(lái),通過(guò)玻璃的反射光,讓兩盆小花,朧上一層紗,看起來(lái)也有了幾分燦爛的樣子,心里也一種溫暖的感覺(jué)。

  我想,花這種東西的存在,大概就是這樣吧。不能夠吃,只能看,但是卻總在某個(gè)時(shí)刻,讓人有一番不一樣的心情。我不想深究花存在的意義,我只是覺(jué)得養(yǎng)花,偶爾也有個(gè)好心情,例如此刻。

  描寫心情的作文 篇17

  自從這次的期末考試,我的名次由于太低而掉到別的班去。

  很失落,但又很欣慰。畢竟自己找到新的起點(diǎn)。布置假期作業(yè)后的下午我們敬愛(ài)的鐘老師找了我和我的媽媽去談話,從教室出來(lái)以后,媽媽并沒(méi)有打我,只是輕輕的嘆了一口氣。雖沒(méi)有責(zé)罵,但我完全意識(shí)到我媽媽受的打擊并非我想象中的那么小。心中有愧疚,但沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),我感覺(jué)我對(duì)不起很多人。到一個(gè)新的.環(huán)境中,不知道會(huì)不會(huì)有變化,不過(guò)唯一不會(huì)變的是:我會(huì)永遠(yuǎn)記得在6班度過(guò)的每一分每一秒,快樂(lè),辛酸,每一種感覺(jué)都會(huì)記起,會(huì)想起老師的教導(dǎo),同學(xué)的每一種表情,會(huì)想起。 每一次回憶,都會(huì)勾起心中小小的幸福與快樂(lè),因?yàn)楫吘梗以谶@樣溫馨的班呆過(guò)。雖然不知道這次能否在回到6班,但是,我明白自己盡力了,想跟每一位同學(xué)道個(gè)別,不管是敵人,朋友,還是老師,我都會(huì)抱以感恩的心態(tài)來(lái)微笑,感謝你們這一學(xué)期給予我很多東西,心中除了感謝,在也沒(méi)有別的感覺(jué)。這次無(wú)論在別的班處于優(yōu),處于中,或者處于差,但是我知道自己的心里有這個(gè)6班的家庭,我在這里過(guò)的很充實(shí),也很快樂(lè)。復(fù)雜的情緒只能拼湊出兩個(gè)字:謝謝......

  描寫心情的作文 篇18

  爸爸要帶我去旅游了,我等了一個(gè)暑假才等到這一天,我很興奮。到超市買了很多零食,幫媽媽一起整理衣服,大清早五點(diǎn)起床。

  可是,旅游可沒(méi)我想的那么快樂(lè),而是一個(gè)詞“辛苦”。

  先說(shuō)“累”,每天都要五點(diǎn)起床,晚上十點(diǎn)睡覺(jué)。要走很多路,有幾次我腿多酸了,像石頭壓在腳上一樣很難受,很想坐車。還要幫著拿水壺,地圖。景點(diǎn)人很多,常常要排隊(duì)等待。

  再說(shuō)“熱”,我們戴著帽子、撐著傘,也擋不住那炎熱的太陽(yáng)。我每到一個(gè)景點(diǎn)都要喝一大瓶礦泉水,還不感覺(jué)解渴,我們像從水里撈出來(lái)一樣,全身都是汗,汗一顆顆好像從身體里“噴”出來(lái)一樣。每到一個(gè)有水的地方,我們都很開(kāi)心,用水洗一洗臉或把水潑在手上降溫,有時(shí)還買冰淇淋吃。

  最后說(shuō)“餓”,最可怕的是餓,中午要到一點(diǎn)才能吃中飯,晚上要到八點(diǎn)才吃晚飯,因?yàn)槲覀円腋蓛舻娘埖旰陀心莻(gè)地方特色的菜,所以太痛苦了,這個(gè)“餓”字真折磨人!

  旅游結(jié)束了,收獲也不少。我們收集了各種各樣的`經(jīng)驗(yàn),下次要做好更充分的準(zhǔn)備;我們吃到了各種各樣的美食,比如:南京的鴨血粉絲和湯包,紹興的霉干菜扣肉、臭豆腐、木蓮羹 …… ;我們看到了很多風(fēng)景,比如:西湖、總統(tǒng)府、魯迅故居。

  描寫心情的作文 篇19

  今天是4月5日—清明節(jié),陽(yáng)光明媚,我和媽媽還有朋友要去日照趕海。

  做了三個(gè)小時(shí)的車,終于到了,買好趕海工具,穿上鞋套,可以去趕海啦!到了海邊,一望無(wú)際的大海,海水波濤洶涌撲面而來(lái),空氣中帶著點(diǎn)海水的味道,我找了一塊沙地,看到一個(gè)洞,就開(kāi)始挖了,不一會(huì)兒我就挖到一個(gè)硬邦邦的東西,一開(kāi)始我以為這是一只蝸牛,可我一想,不對(duì)呀,蝸牛怎么會(huì)有紅色的殼呢,這一定是貝殼,仿佛是為了證明我是對(duì)的。媽媽過(guò)來(lái)一看說(shuō):“好漂亮的'貝殼!”我撿起貝殼踹到我的口袋里。

  我和朋友走到一片黃沙地又開(kāi)始挖,突然朋友一聲慘叫,嚇得我出了一身冷汗,原來(lái)朋友看到了一個(gè)黑黑的東西,我一看,“這不是海參嗎?有什么好怕的又不咬你”,我有點(diǎn)好笑,朋友“啊”了一聲,不好意思地笑了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“這是野生海參,值幾百元的,味道可鮮美了,把它帶走吧。”后來(lái)我們又挖了好多東西,時(shí)間過(guò)的好快啊,一天時(shí)間就這么愉快的過(guò)去了。

  今天我的心情就像一只海鷗飛過(guò)海面一樣,快樂(lè)在海邊盡情地玩耍,盡情地放飛心情。

  描寫心情的作文 篇20

  “長(zhǎng)亭外,古道邊……夕陽(yáng)山外山……”這首《送別》記得很小的時(shí)候便聽(tīng)大人們唱過(guò),于是我就把這首歌深深地印在了腦海里。

  去年的暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng),是在杭州,要去15天。

  記得那天,來(lái)到火車站后,我與他們依依不舍地?fù)]別,我知道媽媽他們的眼里一定是含著淚光的'。我想,這時(shí)媽媽的心里一定像我從小聽(tīng)過(guò)的那首《送別》一樣。

  當(dāng)我獨(dú)自踏上動(dòng)車的那一刻起,我的淚便不聽(tīng)我使喚似的一滴一滴地往下滴。在那一刻我才明白什么才是真正的離別。以前,我總以為爸爸出差似乎是一件很開(kāi)心的事,可以自己坐車,再也不用聽(tīng)媽媽的使喚?墒乾F(xiàn)在我才真正地明白。

  為期十五天的夏令營(yíng),我每天都在數(shù)日子,什么時(shí)候才是個(gè)頭啊!“一天、兩天、三天……”終于十五天的夏令營(yíng)結(jié)束了。

  再次來(lái)到動(dòng)車站,這里讓我再次回想起第一次分別,第一次一個(gè)人與家人分別這么長(zhǎng)久的時(shí)間。坐上動(dòng)車,回到蒼南,我看見(jiàn)媽媽已經(jīng)在等我了,一見(jiàn)他們,我的眼淚便又流了下來(lái)。

  那次,我很深很深地體會(huì)到離別的心情。

  描寫心情的作文 篇21

  終于穿上了,站在鏡子前的我,脫胎換骨。校服是一屆一換的,樣式簡(jiǎn)單,可說(shuō)句實(shí)話,卻實(shí)在令我大失所望,顏色的搭配那么的不起眼,又帶著些俗氣,照前幾屆沒(méi)有什么大的進(jìn)步。然而,我卻沒(méi)有其他唉聲嘆氣那般嚴(yán)重,還是有一種愿望,使我迫切地想穿上它。

  畢竟,那是屬于我的,屬于我的初中的代表,始終有著一份特殊而難以磨滅的意義。于是,我總是把校服很整齊地穿在身上,聞著上面散發(fā)出的欣然的味道,默默地微笑——三年的日子,它將陪我渡過(guò),走過(guò)有苦有淚的初三,也走過(guò)這些新而真摯的友情,走過(guò)這些一生難得的,一個(gè)階段,我生命的一個(gè)時(shí)代的象征,最美的.綻放。

  也許這樣的不同與我的性格有關(guān)吧。在意的永遠(yuǎn)是事物本身非凡的意義,即便它的外表并不盡如人意。但是,那又如何呢,太多的東西,因其華麗不實(shí)的外表而被珍藏,卻也會(huì)因?yàn)橥獗淼倪^(guò)時(shí)被摒棄。這些,就像是我的鐵格尺,就像是我的舊文具,雖然遙遠(yuǎn),卻有近乎完美的意義。

  看看吧,鏡子前的我尚還有未曾褪去的稚氣,只是眉宇間有了一份淡定,一份靜默的執(zhí)著,在校服的掩映下,笑容依舊燦爛。某一年吧,就在未來(lái),我也許會(huì)穿著這身衣裳,在,獨(dú)自重溫這些過(guò)往。流流淚,思念思念往昔的溫暖。

  描寫心情的作文 篇22

  那年,他(她)們相識(shí),背著各自的夢(mèng)想,去同一個(gè)地方,那里的城市,似乎有點(diǎn)黑暗,有點(diǎn)寂靜…

  那年秋,他(她)們相知,在秋雨的陪伴下,他(她)們一起成長(zhǎng),時(shí)常會(huì)想起綿綿細(xì)雨之后,躲在屋檐下的她,帶著一絲絲笑容,卻等待一個(gè)他的歸來(lái),那時(shí)的她便慢慢走進(jìn)了那個(gè)傻瓜的心里,可是那時(shí)他們同樣有自己的想法,想去尋找,屬于自己的一片天地,同樣懷喘著夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)……

  那年夏,他(她)們相愛(ài)了,它們沒(méi)有山門海誓的約定,也沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)的言詞,只是開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一個(gè)休息日或節(jié)假日?墒呛髞(lái)她變了心,他似乎沒(méi)有勇氣在繼續(xù)他們的這份愛(ài),想放棄,可又舍不得,最后在朋友的再三勸阻下,便忍痛割愛(ài),或許時(shí)間真的`是良好的緩沖劑,慢慢地便忘記了……

  那年春,他們畢業(yè)了,卻來(lái)到了同一個(gè)單位,后來(lái),在朋友的介紹下,他們又相見(jiàn)了,但他們見(jiàn)面后并沒(méi)有想象的那么尷尬,依然如初,但這時(shí)的它們,并不像以前的那樣單純,同樣有自己的追求與夢(mèng)想,但他依然愛(ài)著她,但愛(ài)在別離后,正所謂“愛(ài)一個(gè)人不一定擁有她,但擁有一個(gè)人必須要愛(ài)她”,但,他希望能保持這份愛(ài),給與幸福的她。

  描寫心情的作文 篇23

  寂靜的夜,我屬于這片安靜的夜,多少次在寂靜的夜里輾轉(zhuǎn)難眠,也是我個(gè)人最理想的思考空間。寂靜的夜讓我思想澎湃,想著現(xiàn)在和未來(lái),為了自己的未來(lái)我可以不知疲倦的奔走、、,我能干出什么來(lái)?只剩下一只翅膀的鳥(niǎo),還想飛多高?力不從心。∮袝r(shí)真的壓的我喘不過(guò)氣來(lái),做不到干嘛死硬撐著啊……我都認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng),可是還經(jīng)常讓自己灑下那無(wú)注的眼淚;認(rèn)為自己很能干,可是還那么的不干練。

  寂靜的夜,我的煩惱、壓抑的心情又來(lái)了。我想把它拋向大海,可是我的`腳沉重了;我想把它灑向天空,我的手麻木了;最后還是把它儲(chǔ)存在眼睛里,只有在眼淚中慢慢釋放。

  我沒(méi)有把握好過(guò)去,也許未來(lái)就快來(lái)到了。我很擔(dān)心現(xiàn)在,擔(dān)心現(xiàn)在的腳步。

  手里拿著手機(jī)翻動(dòng)著電話號(hào)碼,想傾訴一下壓抑的心情,可到最后還是放下手機(jī)一個(gè)都不想去打擾,也不想被打擾,如果人也能隱形的話,我就是第一個(gè)想要的。看著那可愛(ài)熟睡的孩子,跟自己說(shuō)我能行。睡吧!睡吧!安心的睡吧!

  描寫心情的作文 篇24

  每一個(gè)人都有被想哭的心情纏上的時(shí)刻,有些人是嚎啕大哭,抒解著人生中最美麗的壓力;有些人是暗中流淚,抒發(fā)著世界里最閃爍的陰霾,醞釀未來(lái)。

  我小學(xué)的時(shí)候,養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小老鼠,跟它們?cè)谝黄鸬臅r(shí)刻是那么的開(kāi)心!可是當(dāng)它們逝去的時(shí)候,我突然心跳加快、呼吸急促。那種心中的酸楚、辛澀真的讓人傷心欲絕,原本我心中的美妙風(fēng)景突然風(fēng)云變色!那時(shí)我只好躲入我的心房,讓心中的澎湃洶涌,有如一個(gè)一個(gè)的浪頭打在我的心頭;而陷入我心房的水,就像是我滴落心房的眼淚,那淚流不止的沮喪讓人無(wú)法振作起來(lái)。

  但是,雨也有停止的`時(shí)候,譜出旋律的歌手也有休息的時(shí)刻,再怎么忿恨難平的心情也該平靜了,就像海倫凱勒說(shuō)過(guò):“面對(duì)光明,陰影就在我們身后!蔽夷秋L(fēng)云變色的世界也要雨后天晴,面對(duì)事實(shí)。我那時(shí)渾渾噩噩的心情,才終于轉(zhuǎn)變成冀望未來(lái)的彩虹,解開(kāi)那段日子禁錮的枷鎖,邁向未來(lái)。

  我的身體就像是天空,包含著所有的心情,當(dāng)想哭的時(shí)候就會(huì)飄出烏云,心情是起伏不定的,要脫離烏云,就需要那快樂(lè)晨曦的照耀。

  當(dāng)想哭的時(shí)候,我要趕快將我的悲傷丟離這里,走向那光明的快樂(lè)。

  描寫心情的作文 篇25

  昨天,我經(jīng)歷了一次刺激的心情過(guò)山車,不過(guò)留下的不是回味,而是沮喪。

  早晨,老師通知要去麥魯小城秋游,同學(xué)們都高興極了,有的興奮地大喊大叫,有的高興地手舞足蹈,還有的在一起興高采烈地討論著要給秋游做些什么準(zhǔn)備。

  但是老師接著說(shuō)如果下雨,活動(dòng)就要改期。我們就像被潑了一大桶涼水,一下靜了下來(lái)。我心想:明天一定不要下雨啊!

  回家后,我不停地望著外面的'天,一片烏云飄來(lái),我的心就跟著一陣緊;一陣風(fēng)把它吹走,我的心就又跟著亮堂起來(lái)。

  該上床了,我最后看了一眼天,在心里祈禱:“老天爺啊,幫幫忙嘛,求求您了!就一次嘛!別下雨,千萬(wàn)別下雨!”

  躺在床上,心里還一直惦記著第二天的秋游,翻過(guò)來(lái)、覆過(guò)去,怎么都睡不著,迷迷糊糊地做了一個(gè)陽(yáng)光普照跟陰云密布打架的夢(mèng)。

  早上起床,第一件事,就是拉開(kāi)窗簾,抬頭看天——天空灰蒙蒙一片,飄著小雨,地上已經(jīng)濕了一大塊……

  天氣從昨天的陽(yáng)光明媚變成了今天的陰雨連綿,我的心情也從歡樂(lè)的高峰墜到了傷心的谷底。不情愿地?fù)Q下秋游的包,背上上學(xué)的包。我多么希望秋游不要提前定日期啊,我多么希望有那么一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子,老師突然說(shuō):今天天氣好,大家去秋游!

  描寫心情的作文 篇26

  我的字寫得很端正,但寫字老師平白無(wú)故地批評(píng)我了,我很納悶,垂頭喪氣地回到家,悶悶不樂(lè)地坐在床邊,媽媽似乎摸透了我的心思,教我玩看表情猜心情的游戲。

  媽媽說(shuō):“規(guī)則是這樣的,先由一人表演肢體語(yǔ)言,其他人猜心情,誰(shuí)先猜對(duì),就讓那個(gè)人來(lái)表演肢體語(yǔ)言!蔽遗d奮地接受了。于是就叫了奶奶,爸爸,媽媽,一起參加。

  首先我來(lái)表演肢體語(yǔ)言,我眼睛一閉,眉頭一皺,頭一低,用雙手在臉上一遮,媽媽立即猜出了“傷心”的心情。沒(méi)想到媽媽反應(yīng)如此之快。這下輪到媽媽表演了。媽媽嘴上露出半點(diǎn)微笑,原本炯炯有神的`眼睛瞇成了像頭發(fā)絲一樣的縫,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),爸爸先跳了起來(lái),說(shuō)是“高興”,我很慚愧,心想:我怎么反應(yīng)那么慢呢?沒(méi)辦法,我只能認(rèn)了。輪到爸爸了,只見(jiàn)他臉一紅,眼睛一瞪,雙手握拳,腳直踏地,還時(shí)不時(shí)地拍桌子。奶奶和媽媽絞盡腦汁地想,我想:這不明擺著嗎,不是生氣還是啥?于是,我猜對(duì)了!我哈哈大笑,郁悶的心情一掃而空。

  通過(guò)這次游戲,媽媽教育我:“我們要時(shí)刻觀察人的表情變化。我想也是,今天可能寫字老師心情不好,我成了炮灰。

  描寫心情的作文 篇27

  陰沉的天氣,心情也是會(huì)受到一定的影響。

  好在,人類發(fā)明了電燈,創(chuàng)作了音樂(lè),即使在室內(nèi),只要你打開(kāi)照明燈,放上一曲悠揚(yáng)或者歡快的音樂(lè),也會(huì)改變你的心情狀態(tài)。

  天氣好的時(shí)候,我們可以選擇外出曬曬太陽(yáng),漫步在花草叢中,看著蝴蝶飛舞,看著孩童嬉戲。

  沒(méi)有陽(yáng)光的日子,我們也可以有自己的方法來(lái)取悅心情,給自己倒一杯白開(kāi)水,冒著熱氣,透著溫暖。翻開(kāi)一本書(shū),感受著文字給予我們的啟迪和力量。

  也可以甩開(kāi)膀子收拾家務(wù),平時(shí)沒(méi)空去整理的茶幾柜臺(tái),還有幾天沒(méi)有拖的地,這一整套流程下來(lái),個(gè)把小時(shí)的.時(shí)光就從你指縫中悄悄溜走。

  你根本就無(wú)暇去顧及那陰暗的天色,看著整齊排放的物件,明亮地可以照出影像的地板,心情自然而然地跟著愉快了起來(lái)。

  書(shū)中的那一段段故事,那些引人深思的字句,也像一盞盞明燈,照耀了心田中那迷茫的路。

  天氣的好壞,也許可以影響我們的心情,但真正打開(kāi)我們心扉的鑰匙,其實(shí)就是掌握在我們自個(gè)手中。

  描寫心情的作文 篇28

  忽然間,才發(fā)現(xiàn),歲月如風(fēng),在耳邊。

  忽速跨進(jìn)冬天的大門。

  “北方卷地百草折,胡天八月即飛雪。”好美的邊疆雪景,卻印著不同的情,雪是冬天的象征,缺少雪的冬日,猶如缺少鹽的飯菜,淡極。雖雪美至極,但有不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí),近幾年天氣無(wú)常,時(shí)而終年難見(jiàn)雪一回,時(shí)而雪漫清村屋。這樣的反復(fù)無(wú)常,讓雪中情都隨呼嘯的北風(fēng)去了。

  “北風(fēng)吹雁雪紛紛”,“夜深知雪重,時(shí)聞?wù)壑衤暋焙么蟮难,然而今年老天也過(guò)起了勤儉生活,至今不肯費(fèi)那一點(diǎn)潔白,老天太吝嗇了,總不愿給好玩的我們降下一點(diǎn)玩物,讓這個(gè)冬天的.開(kāi)始,過(guò)的枯燥。

  冬天好冷的季節(jié),印象中的它應(yīng)是萬(wàn)里雪飄,北風(fēng)吹,河面被溫度凍結(jié),偶爾邀伴來(lái)個(gè)冰上速滑,極其美哉!然而最近幾年,冬天似乎“奇冷”,太“冷”了,“冷”的河面不結(jié)冰了,這種“冷”缺乏冬日的鼻息,盡管冬天不必“風(fēng)掣紅旗凍不翻”的溫度,最起碼也要體現(xiàn)一下冬日的風(fēng)采嗎;何必欲冷還暖的,多難受。

  為什么冬變了。

  何年何月再見(jiàn)雪,何年何月再回冬?

  歲歲年年,年年歲歲,我們經(jīng)歷了不同的美景,我愿意去體味每種風(fēng)景的美麗,哪怕只是回憶,憶……留殤,痛的心境也格外美好。

  描寫心情的作文 篇29

  樹(shù)葉啪啪地打在教室的窗戶上,花兒不再那么嬌艷了,默默地垂下了頭,隨風(fēng)搖曳。東風(fēng)刺骨,風(fēng)像刀割似的刮過(guò)我的臉頰?煲藕倭耍鸵虝旱仉x開(kāi)這座歡樂(lè)的學(xué)校了。雖然表面上很是歡喜,但是心里總有一些戀戀不舍。

  坐在教室里,望著窗外的花草樹(shù)木,就把它們?nèi)坑浽谛闹小?/p>

  下課了,有些同學(xué)問(wèn)我:“快要放寒假了,你開(kāi)不開(kāi)心呀?寒假有什么打算?”我漫不經(jīng)心冷冷地回答道:“沒(méi)什么打算,你就不要問(wèn)我開(kāi)不開(kāi)心啦!你知道的!彼麄兌紩(huì)用一種莫名其妙的眼神望著我,奇怪地走開(kāi)了。他們或許不知道我有多么想待在校園里,聽(tīng)聽(tīng)郎朗的讀書(shū)聲,看看路邊的`無(wú)名小花,聞聞校園的氣息……

  隨著校園里清脆的鈴聲,我們迎來(lái)了這學(xué)期的最后一天,同學(xué)們滿懷著興奮、激動(dòng)的心情,而我,心里卻有說(shuō)不出的傷感。老師走進(jìn)了教室,紅著眼睛,帶著哭腔對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐:“你們?cè)诤僖⒁庾约旱纳眢w,不要著涼了。期待你們下個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)哦!”霎時(shí),班級(jí)里安靜了下來(lái),同學(xué)們望著老師,不知道該說(shuō)什么。我想放聲大哭,但又哭不出來(lái)。

  走出校門,留戀地望著這座美麗的校園,但愿下學(xué)期還能重新看到這座校園。

  描寫心情的作文 篇30

  輕輕敲醒沉醉的心靈,看看遠(yuǎn)方朋友的住處,我要悄悄給他寫信。

  那個(gè)星期,烏云帶來(lái)了小雨,似乎晴日遙遙無(wú)期,伴著忘乎所以的行走,闖入路旁綠草坪中……

  我傷害了我喜愛(ài)的小草?

  輕輕蹲下,慢慢地把那柔輕的腰扶起,默默祈禱:可憐的小草,別怪我的無(wú)心,只因?yàn)樾∮曜屛抑!它卻不肯原諒我的粗心,一陣悠悠的風(fēng)吹翻了我手中忘記的傘。

  呀!雨點(diǎn)鉆進(jìn)了我的脖子!涼!涼!涼!匆匆感受一瞬的驚喜,忙拉緊衣領(lǐng),轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)追逐剛才被風(fēng)刮走的雨傘……

  我輕輕地奔跑,在這飄蕩寒雨的晚秋日子,去掉了所有心痛的'故事,只有紅葉擦過(guò)小雨的肩膀,跑累了,我停下腳步休息,輕輕地扶著一棵正在沉思的小樹(shù),輕輕地喘氣。

  我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),見(jiàn)有一個(gè)紅葉掉了下來(lái),便輕輕拾起,突然,來(lái)了一陣風(fēng),我的紅葉不知去向,我的眼睛急切的尋找,便說(shuō):這些紅葉都是我的紅葉!

  有人不同意嗎?………

  我沒(méi)有聽(tīng)到反對(duì)的聲音,只聽(tīng)到玲瓏的雨曲、輕柔的風(fēng)調(diào)和我的呼吸聲……

  描寫心情的作文 篇31

  今天,老師選了十一位同學(xué)到心理老師的教室里做游戲。

  來(lái)到教室,同學(xué)們把桌椅往旁力一推,圍成了一個(gè)大圈子。老師講了一下游戲規(guī)則,就開(kāi)始游戲了,游戲中,我是一只“松鼠”,像夾心餅干一樣夾在兩棵“大樹(shù)”中間,進(jìn)退兩難,老師說(shuō)了一聲:“松鼠”兩棵大樹(shù)就去尋找一只新“松鼠”。突然,兩棵素不相識(shí)的“大樹(shù)”圍住了我,我回頭一看,原來(lái)是陳依凡和黃彬凱,我興奮的心情心潮涌動(dòng),一看我的眼神就知道了。第二次,老師說(shuō)松鼠!我連忙尋找新窩,可是我比別人慢了一步,兩棵大樹(shù)都沒(méi)找著,我的心情失望無(wú)比,我的內(nèi)心好像說(shuō):“重在參于,不要傷了同學(xué)之間的友誼,”這句話讓我有信心起來(lái),老師再次喊下:松鼠,我找到了兩棵大樹(shù),但是谷浩然和我一起來(lái)到大樹(shù)中間,在選擇一個(gè)離開(kāi),谷浩然主動(dòng)選擇離開(kāi),老師說(shuō):“你總是那么謙讓,”我的內(nèi)心開(kāi)始自責(zé)起來(lái),最后,我們離開(kāi)了心理教室。

  這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理,拋棄任何一個(gè)人,他的.心情都會(huì)很難過(guò)的。

  描寫心情的作文 篇32

  說(shuō)到我們家,爺爺是最特別的。他的心情各種各樣,從高興到高興.

  心情1(生氣):有一次,我在網(wǎng)上玩“卡丁車”游戲的時(shí)候,“咚咚咚”不停的響。我漫不經(jīng)心地問(wèn):“是誰(shuí)?”爺爺看見(jiàn)我,生氣地說(shuō):“你怎么又玩這電腦了?總有一天你會(huì)戴上眼鏡……”我根本沒(méi)聽(tīng),我只是想自己玩游戲。這時(shí),父親下班回來(lái)了。父親見(jiàn)爺爺罵我,說(shuō):“聽(tīng)爺爺?shù)?話,把電腦關(guān)掉!”啊,一場(chǎng)游戲白玩了。我很沮喪.

  心情2(開(kāi)心):有時(shí)候我和爺爺出去散步,他看到幾個(gè)爺爺在旁邊有說(shuō)有笑,很開(kāi)心。爺爺也馬上走過(guò)去,和幾個(gè)爺爺有說(shuō)有笑。當(dāng)然,爺爺總有開(kāi)心的一面。

  心情3(善良):5.12地震的時(shí)候,爺爺看到那些孩子就覺(jué)得可憐。50塊錢連續(xù)放在路邊的捐款箱里,讓那些孩子好好學(xué)習(xí),別無(wú)出路的長(zhǎng)大。

  心情4(貪心):他在小攤買衣服的時(shí)候,總是買便宜貨,10塊錢賣6條褲子。他買了之后,正要傳下去的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)難貨了!然而小販已經(jīng)跑了,爺爺只好把褲子扔了。

  呵呵,我爺爺多才多藝,真的是個(gè)…

  描寫心情的作文 篇33

  那一次考試我的了滿分,滿分全班只有九個(gè)同學(xué)。我一直拿著我這一百分,心里高興著,別的同學(xué)都很吃驚,以前一些成績(jī)比我好的同學(xué)這次都比我考得差了,我在心里暗暗得意,回家一定會(huì)被爸爸媽媽好好表?yè)P(yáng)的,這是多么好的感覺(jué)啊!

  這一天里,我做什么是心情都是那么的好,吃飯吃得快;上課也更用心聽(tīng)講,字也寫得好多了,覺(jué)得自己一點(diǎn)也不緊張,做什么事都是那么的順利、成功。下午,我一回到家,就馬上把周末的作業(yè)給做完了,等著爸爸媽媽回來(lái),好好的表?yè)P(yáng)我一下,我真是迫不及待!“快點(diǎn)回來(lái)啊!”我在心里暗暗地念著,真想讓他們馬上回來(lái)。

  “吱——”門開(kāi)了,爸爸回來(lái)了,我馬上沖了上去,向他匯報(bào)成績(jī),“這次考試得了一百分,全班只有九個(gè)同學(xué)考了滿分!”“那太好了,以后要堅(jiān)持下去才行!”爸爸當(dāng)然很高興,我想:如果媽媽知道了,她一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的,獎(jiǎng)勵(lì)多玩一會(huì)電腦那該多好啊!

  媽媽回來(lái)了,等到吃飯的.時(shí)候,我又說(shuō)起了這好消息,媽媽也很高興,就爽快地答應(yīng)了我的要求,我開(kāi)心,媽媽也開(kāi)心,我玩著電腦,媽媽享受著我的好成績(jī),全家人也因我的好成績(jī)高興地笑著。滿分帶給大家好心情。

  描寫心情的作文 篇34

  大暑那天,午后的太陽(yáng)烘烤著大地,酷熱難耐,此時(shí)溫度達(dá)到了37.9度。到了傍晚的時(shí)候,天漸漸地暗了下來(lái),突然,一聲刺耳的響雷從天而降,驚得我膽戰(zhàn)心驚。

  過(guò)了一會(huì),天空又是一亮,一道刺眼的閃電劃破天空的黑暗。整個(gè)世界好像白晝一般,我立刻捂上耳朵,緊接著一個(gè)震耳欲聾的響雷,我被這炸彈般的響聲驚得縮成了一團(tuán)。

  風(fēng)伯伯也趕來(lái)湊熱鬧,風(fēng)漸漸大了起來(lái),不一會(huì)兒狂風(fēng)帶著豆大的'雨點(diǎn)迎面而來(lái),雨越下越大,一會(huì)兒就變成了傾盆大雨,就像下了冰雹一樣;雨點(diǎn)像一群戰(zhàn)無(wú)不勝的士兵,來(lái)勢(shì)洶洶。我站在窗前,雨點(diǎn)打在玻璃上,發(fā)出啪啪的響聲,聽(tīng)著感覺(jué)要把玻璃打碎似的;路上的行人騎著車飛過(guò),雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)手榴彈,打在雨衣上,打得擲地有聲。打的路人一個(gè)個(gè)變成“落湯雞”,狼狽地逃回了家,不想出來(lái)了;地上的小草也被子彈般的雨點(diǎn)打得七零八落,像一群戰(zhàn)敗的士兵,可小草好像在說(shuō)下吧下吧我們不怕你,可能雨?duì)敔斅?tīng)到了似的,把雨漸漸變小了。

  雨終于玩得累了,漸漸地雨停了,我打開(kāi)窗,一陣微風(fēng)吹來(lái),舒服極了!

  描寫心情的作文 篇35

  我常常望著空空的鳥(niǎo)籠發(fā)呆,悔恨自己不該由于一時(shí)的疏忽把心愛(ài)的鸚鵡啾啾放走了。

  啾啾是一只可愛(ài)又漂亮的鸚鵡。它全身長(zhǎng)滿了五顏六色的羽毛,小巧玲瓏的.頭上長(zhǎng)著一只尖尖的小嘴和一雙黃豆般大的眼睛。啾啾在我不高興時(shí)安慰我,為我唱歌、跳舞,我們是一對(duì)形影不離的好伙伴。我認(rèn)為這個(gè)世界上只有啾啾這么理解我了。我和啾啾經(jīng)常一起玩耍,它玩累了就趴在我肩頭睡覺(jué)。我和它一起度過(guò)了許多美好時(shí)光。

  但有一次由于我的疏忽,讓我和啾啾永遠(yuǎn)分離了。那天,我正坐在鳥(niǎo)籠旁逗啾啾玩,這時(shí),媽媽叫我:“佳璇,去給花兒澆點(diǎn)水吧!”我急急忙忙的去澆花,結(jié)果忘了關(guān)籠門。回來(lái)一看,呀!啾啾飛走了!我傷心極了,埋怨自己不該由于一時(shí)的疏忽放走了啾啾,失去了最親愛(ài)的伙伴。媽媽安慰我說(shuō):“大家都是自由的。啾啾回到了大自然,它一定會(huì)快樂(lè)、幸福的!”我心頭涌上對(duì)啾啾的種種回憶。

  啾啾飛走的前幾天,我都很傷心,天天哭喪著臉。但是我后來(lái)理解了媽媽的那句話,人都是自由的,動(dòng)物也一樣,我便不再那么想念啾啾了。

  描寫心情的作文 篇36

  我像哈巴狗一樣,趴在窗邊的桌上,呆望著藍(lán)天。

  天空似乎總是那么藍(lán),讓我忍不住想飛上去親吻她。她純得讓我看不到一絲云彩。陽(yáng)光很刺眼,被照射的東西都是暖色調(diào)的。

  我慵懶地形容著這些。

  生活是雜亂無(wú)章的。

  日子一天一天過(guò)去,每天都是一個(gè)模子刻出來(lái)的'。早上起得很晚。起來(lái)后先到書(shū)桌上擺弄一下,再洗臉,刷牙,再看電視……我不知道那些事無(wú)聊不無(wú)聊,只是想到什么就做什么。雖然沒(méi)有時(shí)間和空間的限制,但我可不認(rèn)為無(wú)拘無(wú)束。我不知道為什么會(huì)萌生這個(gè)想法?

  總想看看書(shū),可一大堆長(zhǎng)篇小說(shuō)放在面前,就呆了。這么長(zhǎng),怎么看呀!沒(méi)關(guān)系,慢慢看。結(jié)果,三天只看了七十多面,還是囫圇吞棗地看。

  要是我投稿得到稿費(fèi)事80,或者100,然后一舉成名,再接著……哈哈!白日夢(mèng),我總做。行動(dòng)?我也付之行動(dòng)了!沒(méi)日沒(méi)夜地寫作文,總覺(jué)得不好。人家是全國(guó)的雜志社,那么多的高手,唉!我也總是暗示我自己,我是誰(shuí),我的作品質(zhì)量絕對(duì)不差!兩種思想互相激戰(zhàn),我只得認(rèn)它去了。日子過(guò)去就過(guò)去了,算了吧!

  慵懶的人,慵懶的夏日心情。

  描寫心情的作文 篇37

  我躺在草地上,攤成一個(gè)“大”字。這里沒(méi)有其它人,我不用顧及什么形象,只管舒服。

  天很藍(lán),很美,那是一種很清澈的藍(lán)。遇見(jiàn)了這樣的藍(lán),云也忍不住輕盈起來(lái),飄飄然滑過(guò),又似舍不得,時(shí)常駐足。但始終不安份,不一會(huì)兒就跑動(dòng)起來(lái),如獵豹,有所追尋,轉(zhuǎn)眼又在哪里溜達(dá)徘徊。

  有了樹(shù)蔭的`眷顧,陽(yáng)光也舍不得逗我,輕柔地灑在另一邊,也是無(wú)比舒暢。

  閉上雙眼,風(fēng),悄悄撩動(dòng)我那稍稍過(guò)了肩的發(fā)絲。對(duì),這個(gè)時(shí)候你已經(jīng)看不出它的長(zhǎng)度了,披散在草地上,也只有了斷斷續(xù)續(xù)的黑和綠了。那一個(gè)個(gè)頂著綠的小人們就那樣毫不客氣地穿過(guò)我的散發(fā),直直地站著,努力吮吸著陽(yáng)光,一面又驕傲地舞弄著身姿。

  耳邊,輕輕地,叮叮咚咚,是不遠(yuǎn)處地一條小溪。陽(yáng)光的撫弄,它樂(lè)得咯咯地笑,又是歌又是曲的,很是悅耳。一根根緊繃的弦愈發(fā)地放松了下來(lái),嘴角偷偷上揚(yáng),指尖愉快地跳動(dòng),小調(diào)哼起,旋律緩緩盤旋,躍上了枝頭,融進(jìn)了陽(yáng)光,在波光粼粼的水面上泛起一圈圈的漣漪。小溪也不自個(gè)唱了,小調(diào)和著小曲,小歌和著小調(diào),已經(jīng)分不清誰(shuí)和誰(shuí)了,只知道,美好的心情在悄悄勾勒。

  描寫心情的作文 篇38

  今天,是期末考試的后一天,為此,我寫了一篇期末考試后的感想。

  在這一學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降,還學(xué)了一些不良的習(xí)慣,由其是沉迷在網(wǎng)絡(luò)中,不能自拔。在以前,我讀過(guò)一個(gè)故事,他講的是有一位高中生,因迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲形成了學(xué)習(xí)下降,沒(méi)錢了,就問(wèn)媽媽要,媽媽不給,就去偷、騙、搶,因?yàn)樽隽诉@些壞事,被警察拘留,關(guān)在了鐵房子里。雖然我想到了這一點(diǎn),但是我還是忍不住區(qū)玩,可是我以玩就像是吸了毒品,上癮了,再也戒不掉了。以后,我要堅(jiān)持每天只上一小時(shí)的網(wǎng),不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

  雖然說(shuō)每年考試我們都會(huì)有些不滿,但是學(xué)校也是為我們好,測(cè)試一下這一學(xué)期我們的知識(shí),俗話說(shuō)得好“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”我們?yōu)榱死蠋煹目嘈,就再上一次“?zhàn)場(chǎng)”在考試的前幾天,我們都睡不好滿腦子全是考試。在語(yǔ)、數(shù)、英三門課中,語(yǔ)文我最有把握,因?yàn)槲铱荚嚽白隽顺浞值臏?zhǔn)備,我沒(méi)有把握的是英語(yǔ),在英語(yǔ)課上我偷這玩,甚至我上英語(yǔ)課還寫別科作業(yè),果然,考試時(shí)我語(yǔ)、數(shù)答的都很好,就英語(yǔ)一下失了六分。

  這就是我期末考試后的感想,不管考的'怎么樣,我都希望大家能有一個(gè)愉快的寒假,過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年。

  描寫心情的作文 篇39

  說(shuō)到制作,最讓我欣慰的是一個(gè)小時(shí)的制作,也讓我明白了一個(gè)道理,覺(jué)得舒服就能把事情做好。

  當(dāng)時(shí)我在幼兒園,老師安排周六周日做一張小卡片。我們被告知在沒(méi)有父母指導(dǎo)的情況下自己做這件事。我星期天做的。去電腦查什么小卡好看,好看,但是找不到滿意的結(jié)果。我有點(diǎn)想放棄。但我還是去看書(shū)了。相反,其他的網(wǎng)書(shū)更漂亮。于是我選擇了重疊賀卡。準(zhǔn)備材料花了我很長(zhǎng)時(shí)間,后來(lái)越來(lái)越難做了。我做過(guò)很多次,粘在卡通紙上,然后就掉了,越來(lái)越粘,惡心。就在無(wú)聊的時(shí)候,我想起了媽媽的一句話:“無(wú)聊的時(shí)候,深呼吸,想想自己喜歡的東西,這樣就不會(huì)無(wú)聊了!蔽乙彩沁@么做的',真的感覺(jué)好多了。做了一次,感覺(jué)好多了,因?yàn)楦杏X(jué)很放松。慢慢一點(diǎn)一點(diǎn)做就好了。非常漂亮。連爸爸媽媽都贊不絕口。周一,最美賀卡獎(jiǎng)是我!老師問(wèn)我:“陳佳明,你是怎么把它變得這么漂亮的?”我回答:“如果你想保持一個(gè)好心情去做任何事,你都可以做好!毕旅嫠械膶W(xué)生都為我鼓掌。

  這次雖然是小制作,但是對(duì)我有好處,所以我覺(jué)得只要保持好心情,什么都可以!

  描寫心情的作文 篇40

  六月的花兒香,六月的湖水清!我們十分激動(dòng)地迎來(lái)了一年一度的國(guó)際兒童節(jié)——六一!

  過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié),讓大腦松弛,讓腳步放慢,讓心情放假,是很多小朋友的期望。

  在這個(gè)節(jié)日里,我們忘卻了煩惱,不用寫如山的作業(yè),也不用考海量的試卷;在這個(gè)節(jié)日里,大家變成了快樂(lè)的`小鳥(niǎo),我們可以自由自在地玩耍,小孩子們歡聲笑語(yǔ)響徹云霄!

  在這個(gè)節(jié)日里,我們遨游在快樂(lè)的海洋之中,在收到很多禮物的同時(shí),可以在草坪上捉蛐蛐,也可以去野外冒險(xiǎn),或者是小伙伴們來(lái)一場(chǎng)“快樂(lè)大比拼”,比一比誰(shuí)是快樂(lè)小達(dá)人!

  在這個(gè)節(jié)日里,老師、家長(zhǎng)也會(huì)格外開(kāi)恩,讓我們沒(méi)有作業(yè),自由地玩耍。在還炎炎夏日,我們更可以換上泳裝,端起水槍,在游泳館里和小伙伴們來(lái)一場(chǎng)水槍大戰(zhàn)!

  在這個(gè)節(jié)日里,父母不再要求我們干這干那,我們更可以美美的睡到自然醒!

  “流光容易把人拋”,我知道,隨著我們一天天地長(zhǎng)大,我們的童年終將逝去,兒童節(jié)會(huì)離我們漸行漸遠(yuǎn),這個(gè)節(jié)日也將成為我回憶中一道最美的風(fēng)景。但我們不必傷感,不必遺憾,因?yàn),只要永葆那份童真,擁有一顆年輕的心,無(wú)論什么時(shí)候,每年都會(huì)擁有六一的快樂(lè)心情。

  描寫心情的作文 篇41

  走進(jìn)里步湖的大門,我看見(jiàn)花壇里有兩塊大石頭,其中一塊上面寫著三個(gè)大字。

  花壇里開(kāi)滿了美麗的花,紅色、紫色和黃色,各種顏色和形狀。

  再往前看,你可以欣賞到里步湖的美麗。湖面像鏡子一樣平坦,清澈而綠色,湖面像閃亮的綠色絲綢。偶爾,幾條小魚(yú)把它們的.嘴伸進(jìn)湖里,吐出幾個(gè)小泡泡,這些泡泡一圈又一圈地打轉(zhuǎn)。

  湖邊種著柳樹(shù),就像詩(shī)人說(shuō)的,一萬(wàn)條綠絲帶垂下來(lái)。柳樹(shù)倒映在湖面上,像一個(gè)小女孩,低下頭,彎下腰,羞愧地在那里洗頭。一陣風(fēng)吹來(lái),柳葉纖細(xì),腰間的樹(shù)枝隨風(fēng)舞動(dòng),顯得更加可愛(ài)。更加迷人和優(yōu)雅。

  湖中央有一個(gè)島。島上的森林郁郁蔥蔥。通過(guò)枝葉的縫隙,可以隱約看到一個(gè)供游客休息的小亭子。輕松地,幾個(gè)悠揚(yáng)的二胡聲音從森林傳來(lái),掠過(guò)湖面,進(jìn)入耳朵。風(fēng)輕輕地吹著,音樂(lè)帶著陣陣的聲音播放著,這立刻讓人放松和快樂(lè)。

  湖面上,有許多小船蕩漾著,各種各樣的小船,給湖面增添了許多色彩。船上的游客高興地踩著踏板,與不熱情的人聊天。

  湖中央有一座蜿蜒的橋。有許多人在橋上行走。橋上有很多人,壓腿。老人們正在有趣地談?wù)撍:⒆觽冇峙苡痔,開(kāi)心地笑著。還有中年婦女牽著孩子的手,防止他們逃跑。

  描寫心情的作文 篇42

  昨天上午,我們的數(shù)學(xué)老師唐老師,給我們考了期中測(cè)試卷,我做考試卷時(shí)覺(jué)得特別簡(jiǎn)單,但也不敢吹牛說(shuō)能考一百分。

  今天上午,唐老師抱來(lái)考試卷,唐老師說(shuō):“這次考試沒(méi)有一個(gè)一百分!蔽覀兟(tīng)了都大吃一驚、議論紛紛說(shuō):“怎么會(huì)這樣呢?”唐老師開(kāi)始發(fā)考試卷了,魯鈺99分,我們對(duì)她鼓起熱烈的掌聲,趙昱書(shū)98分,我們也對(duì)她鼓起了掌聲,當(dāng)發(fā)到我的考試卷時(shí),我竟然考了90分,我垂頭喪氣的,因?yàn)檫@張卷子很簡(jiǎn)單,應(yīng)該考一百分的.,我心里難過(guò)極了,打開(kāi)試卷一看,原來(lái)因?yàn)槲掖中拇笠獠虐岩恍┖?jiǎn)單的計(jì)算題給算錯(cuò)了,回到家后,我訴了媽媽我的成績(jī),并把試卷給媽媽看,媽媽看了我的試卷后對(duì)我說(shuō):“你看你多粗心,如果把心放細(xì)些不就能考一百分了嗎!蔽衣(tīng)了媽媽的話后,自己給自己了幾十道計(jì)算寫,這次我很細(xì)心,沒(méi)寫錯(cuò)一題,就這樣我以后考試都帶草稿紙認(rèn)真計(jì)算,所以每次考試的計(jì)算題我都沒(méi)有寫錯(cuò)。

  通過(guò)這件事,我明白了做什么事情,都要細(xì)心不能粗心。

  描寫心情的作文 篇43

  春天的雨是清爽的;夏天的雨是悶熱的;秋天的雨是涼爽的`;冬天的雨是寒冷的,而今天的雨就屬于悶熱的,在這個(gè)天氣里讓我發(fā)生了很多不愉快的事情。

  在今天下午放學(xué)的時(shí)候,我和A同學(xué)在一起打傘,突然另一個(gè)B同學(xué)沖了出來(lái),把正在和我說(shuō)話的A同學(xué)給拉走了,非要她們兩個(gè)打一個(gè)傘,可是A同學(xué)是我最好的朋友!本來(lái)就是我們兩個(gè)先認(rèn)識(shí)的,憑什么她被別人搶走了,我心想,我本認(rèn)為A同學(xué)不會(huì)跟B同學(xué)一起打傘,可是她竟然同意了,她們竟一起打傘了,我只能強(qiáng)顏歡笑的看著她們,然而,她們的話題完全插不上嘴,插上了,她們倆也沒(méi)人理我。

  “是我把A同學(xué)給B同學(xué)認(rèn)識(shí)的啊!為什么,為什么,你們兩個(gè)會(huì)這么要好,為什么,你們兩個(gè)的話題我一個(gè)也插不上,難不成三個(gè)人的友誼,必須要有一個(gè)人退出嗎?”我心里想。著到校門口,我發(fā)現(xiàn)我的鞋帶兒開(kāi)了,我本想叫住她倆,可是她們兩個(gè)早已走遠(yuǎn),可能已經(jīng)忘了后面還有我吧,我只能放下雨傘,自己孤零零的系鞋帶。

  雨還在淅淅瀝瀝的下,我拿起雨傘,并沒(méi)有打開(kāi),雨滴打在我的身上,我卻沒(méi)有感覺(jué),我的心早已涼透,獨(dú)自一人漫步在雨中……

  描寫心情的作文 篇44

  我參加過(guò)很多次的比賽,像一年級(jí)的跳繩、拍球接力、呼拉圈、六十公尺的賽跑……等等比賽,現(xiàn)在升上二年級(jí)了,也參加過(guò)很多比賽,其中另我印象最深刻的比賽是“運(yùn)動(dòng)會(huì)的六十公尺”賽跑,它是各班六個(gè)人一組選出前三名。

  比賽前,我的心情是既期待又怕受傷害,期待的是我希望拿“第一名”,但又怕跑最后一名被同學(xué)嘲笑,可是我還是以“認(rèn)真的`精神”來(lái)準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽,因?yàn)榧偃?時(shí),我要爸爸帶我去操場(chǎng)練習(xí)跑步,訓(xùn)練我的體力和耐力,藉以加快我的跑速,爸爸在一旁,還教我要怎么樣跑才會(huì)跑得快,才不會(huì)跌倒,讓我對(duì)自己更有信心拿第一名了。

  終于到比賽這一天了,輪到我這一組時(shí),我的心臟跳得就像高速公路上行駛的車速,好緊張喔!全身細(xì)胞都顫抖得像乩童一般,“砰”!槍聲一響,我腦袋一切在“放空”狀態(tài),全速往前沖,結(jié)果得了第三名,雖然沒(méi)有第一名,但是第三名也有獎(jiǎng)品,我還是很開(kāi)心的笑了。

  回家后,我把這勝利的消息告訴媽媽,媽媽高興的說(shuō):”皇天不負(fù)苦心人”、”有志者事竟成”,也希望我不要太驕傲,應(yīng)該要繼續(xù)加油,讓下次的成績(jī)更出色。

  描寫心情的作文 篇45

  我知道那個(gè)時(shí)候的他們,自然看到過(guò)很多人,來(lái)來(lái)往往,獨(dú)自徘徊。

  如果那些故事,從一開(kāi)始就單純?nèi)绯,而不至于在一個(gè)地方,就留下了一輩子的遺憾。我想,那時(shí)候所謂的自由,也都可以在他們發(fā)泄心情的時(shí)候,看懂別人的內(nèi)心。

  也許,你從來(lái)都不會(huì)那么幼稚。

  只是因?yàn),你的?nèi)心從來(lái)都不是太單純的被人看清楚過(guò),那些所謂的愛(ài)情,在你的腦海之中,也只不過(guò)變成了一種痕跡般的存在,沒(méi)有什么能夠阻擋,你所在的方向。

  沒(méi)錯(cuò),也許這些不是問(wèn)題的平凡小事,其實(shí)都是問(wèn)題。

  小時(shí)候,你來(lái)來(lái)回回,走了很久,都不知道該如何好好的養(yǎng)活自己。如果這些終究都成為你自己一個(gè)人的奧秘,我想這樣的一條路,都可以讓自己看懂。

  那些小秘密,那些普通的心情,其實(shí)從來(lái)都不必過(guò)多的說(shuō)出口,因?yàn)閺膩?lái)都沒(méi)有什么是大不了的啊。

  所以,即便是保留著那些秘密,也可以隱藏著自己的內(nèi)心,讓自己去得到一個(gè)真的.很喜歡的東西。這一切,自然都是需要付出代價(jià)的。

  所以,生活掌控在你的手中,心情亦如是。

  描寫心情的作文 篇46

  今天下午5。6節(jié)就要開(kāi)始考試了,我們幾個(gè)人此時(shí)此刻的心情很激動(dòng),大家吃飯以后根本就無(wú)法安靜下來(lái),即使是復(fù)習(xí)也無(wú)法抑制,看來(lái)我們已經(jīng)想要開(kāi)始考試了!

  宿舍里不斷有人開(kāi)始玩手機(jī),導(dǎo)致最后全部都開(kāi)始了,大家就這樣一直消磨時(shí)間,直至離考試開(kāi)始只有一個(gè)小時(shí)之時(shí),所有人全副武裝都準(zhǔn)備出發(fā)了!

  我們都知道自己去的時(shí)間很早,因此就準(zhǔn)備拿一下老師提供的試卷,有的還把自己總結(jié)的.重點(diǎn)順便拿上了,似乎這是為了上自習(xí)課一樣,大家就這樣一起離開(kāi)宿舍前往考場(chǎng)!

  我原本以為教室里應(yīng)該沒(méi)有什么人,可是去了以后就發(fā)現(xiàn)身邊已經(jīng)有好幾個(gè)人來(lái)了,還有一些其他人同樣在宿舍里復(fù)習(xí),看來(lái)期末考試的吸引力很大,我們幾個(gè)人就選擇了一個(gè)靠近后面的位置,這也是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)號(hào)就在后面,不過(guò)由于班長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這是隨便坐的,所以就隨便選擇自己的位置,不過(guò)大家也是在一起扎堆坐!

  此時(shí)此刻的大家才是真正的努力,不斷的記憶重點(diǎn)知識(shí),不斷的把一些重要的東西寫出來(lái),期末考試不容易啊,其他人也陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了,而當(dāng)所有人聚集的時(shí)候離考試開(kāi)始還有二十分鐘左右,因?yàn)榭荚嚩技?dòng)啊!

  描寫心情的作文 篇47

  去年六月我過(guò)十歲生日時(shí)爸爸媽媽送我一份禮物—暑假里帶我乘飛機(jī)去北京旅游。我聽(tīng)了心里美滋滋、甜蜜蜜的。

  這一天終于來(lái)到了!坐在機(jī)場(chǎng)的候機(jī)室里,通過(guò)落地的玻璃窗,看著外面一架架真的飛機(jī):噢,好大呀!和鳥(niǎo)的.形狀差不多,圓圓的頭部,一對(duì)巨大的翅膀,胖胖的身段和長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。馬上就要上飛機(jī)了,我開(kāi)始興奮起來(lái),迫不及待地拉著爸爸媽媽的手急沖沖地往前跑,很快進(jìn)入機(jī)艙,找到座位坐了下來(lái)。

  飛機(jī)發(fā)出巨大的轟鳴聲,開(kāi)始繞跑道滑行。突然,機(jī)身抖動(dòng)了一下,升上了天空。萬(wàn)里藍(lán)天,一碧如洗,我心曠神怡?战阕哌^(guò)來(lái)了,她們很漂亮很優(yōu)雅。我要了一杯果汁喝了一口,覺(jué)得這是世界上最好喝的飲料,心情好極了。

  飛機(jī)上的廁所是什么樣的?我佯裝要“方便”,離開(kāi)爸爸媽媽東尋西找,終于在飛機(jī)后半部看到了標(biāo)志,我好奇地走了進(jìn)去……

  過(guò)了一會(huì)兒,飛機(jī)開(kāi)始降落,我緊閉雙眼,張開(kāi)嘴巴。等我再睜開(kāi)眼的時(shí)候,飛機(jī)已經(jīng)平穩(wěn)著落了。我欣喜若狂,走下舷梯,做擁抱狀,大叫一聲:“北京,我來(lái)啦!”

  描寫心情的作文 篇48

  離別,好似一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,不需要任何人等待。

  那天,天氣暖洋洋,陽(yáng)光明媚。太陽(yáng)照著大地,草坪上開(kāi)出了一朵朵鮮紅的花。

  我們進(jìn)了教室開(kāi)始了朗讀,早晨的校園很靜,只有那動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲。

  我們坐得端端正正等待老師的歸來(lái)。不料從門外走來(lái)了一位老師,她看起來(lái)20多歲,應(yīng)該才剛教書(shū)。她清了清嗓子,慈祥地說(shuō):“你們老師由于工作原因,被調(diào)到離我們很遠(yuǎn)的.地方教書(shū),所以我來(lái)教你們……”

  聽(tīng)到這里,許多同學(xué)都像泄了氣的皮球,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,我望了望窗外,云把強(qiáng)烈的陽(yáng)光擋住了,從窗戶外吹來(lái)了一絲冷氣。

  這個(gè)老師脾氣很好,十分和藹,更加關(guān)心同學(xué)。我們以前的老師和新老師根本無(wú)法比,她有時(shí)會(huì)用教鞭打罵同學(xué),表情十分死板,但是,她為班級(jí)著想,無(wú)時(shí)無(wú)刻幫助學(xué)生,這樣的老師怎么會(huì)不令人懷念呢!

  放學(xué)了,我背著沉重的書(shū)包出了教室,當(dāng)時(shí)下起了毛毛細(xì)雨。我走在偏僻的小路上,回憶著老師的面孔,回憶著她和我們發(fā)生的事情。

  老師,我們想您了!您快回來(lái)吧!

  描寫心情的作文 篇49

  想把陰云埋在看不見(jiàn)的天際里,想把發(fā)霉的食物埋在土里,想把壓抑日久的壞心情拋到九霄云外。

  七月的太陽(yáng)就像一把刀,插在骨子里,拔都拔不出;嵌在骨子里,悶熱的,煩躁極了。

  那年,剛升入初中,無(wú)形的'熱像鬼一樣緊緊抓著人的四肢,不能脫身、無(wú)能為力。

  被當(dāng)堂老師半小時(shí)的自我演講弄亂了心情?還是被不愛(ài)干凈、不愛(ài)聽(tīng)課的新同學(xué)打亂了思想?具體的事我早就忘了,只好跟著太陽(yáng)一起,發(fā)瘋、發(fā)火、生氣。像一座火山一樣——隨時(shí)會(huì)爆發(fā)。慢慢不停地壓抑著,把自己悶在心里。熱啊、悶啊,糟糕極了,要炸了!

  可老天在這時(shí)總會(huì)給你帶來(lái)“驚喜”的;丶业穆飞献叩揭话,天忽然下起了雨,這不是千里送鵝毛,這明擺了火上澆油嘛!此時(shí),一朵朵水花迎面而來(lái),都澆成落湯雞了還怕什么大水花,只能躲到商店底下。忽然,一個(gè)女生把傘遞給了我,轉(zhuǎn)身進(jìn)到商店里面去,她隔著窗沖我比手勢(shì),時(shí)不時(shí)地沖我笑,隨后讓我拿傘回去吧。

  我沉默了,給她比了個(gè)再見(jiàn)的手勢(shì),我看著傘,看著窗。

  謝謝你,我的好同桌,心中的烏云散了。

  描寫心情的作文 篇50

  淮左名都,竹西佳處。在這風(fēng)景秀麗,百花齊放的揚(yáng)州,一場(chǎng)與春天相約的想法便在我腦海中浮現(xiàn)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚、溫度適宜的一天,我和爸爸媽媽就開(kāi)始行動(dòng)了。

  我們來(lái)到瘦西湖公園,一進(jìn)瘦西湖公園,就看到這里有著許多樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,梨樹(shù)上那一簇簇雪白的梨花如團(tuán)團(tuán)云絮,如夢(mèng)如幻;櫻花樹(shù)上,花瓣一團(tuán)團(tuán)擠在一起,一層又一層,白色和粉色居多,溫和而不艷麗;再看桃花,一陣微風(fēng)吹來(lái),花瓣落下,香氣隨來(lái),美妙至極。再往前走,看到公園中還有許多一同游玩的小伙伴,他們也和爸爸媽媽一起來(lái)賞花尋景,他們?cè)谶@里放風(fēng)箏、釣魚(yú)、散步,每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

  我和爸爸媽媽在這里慢慢走著,路過(guò)身邊的一片片花叢,這里有郁金香、迎春花、芍藥等,五顏六色的花兒在湖邊綻放,有紅的、黃的、紫的'、粉紅的……我們一起享受著大自然的美好,感受著春天的溫暖。在這香氣四溢、百花爭(zhēng)艷的氛圍中,我的心情感到莫名的輕松。

  我喜歡這樣美麗又迷人的春天!

  描寫心情的作文 篇51

  每個(gè)人的生活都有酸甜苦辣。酸,是心酸的一件事。甜,是開(kāi)心時(shí)的樣子?,是從來(lái)沒(méi)有這么痛。辣,是那天的你,很生氣的樣子。

  有一些人,生活往往很甜,有些人,往往很苦。每一天記錄著你的心情,你每一天經(jīng)過(guò)的心情,被天空記錄,白云刻下。那些心情在飛舞,你天天看著它,想起你前幾天或幾年是怎樣的心情。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣,每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)生活上的.挫折。

  空中那些飛舞的心情,似乎不想讓你忘記,忘記那天發(fā)生的事。讓你在生活中一點(diǎn)點(diǎn)變強(qiáng)大。

  仙人掌能開(kāi)花,花語(yǔ)是“孤獨(dú)中的堅(jiān)強(qiáng)!倍切┬那,是讓你在這些年里的酸甜苦辣中,一點(diǎn)一點(diǎn)的變得堅(jiān)強(qiáng),不向痛苦低頭。

  那些心情在飛舞,自己和心情一起飛舞。在天空,從黃昏飛到白天,從白天飛到午夜。在這一天,你經(jīng)過(guò)了小雨、大雨、暴雨、臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)。直到你過(guò)了這些,才能看見(jiàn)雨后的彩虹,看見(jiàn)美麗的天空和太陽(yáng)。當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)生活,心情便不再飛舞,跟在你的身邊。

  喝下孟婆湯,讓生活中的記憶和那空中飛舞的心情,一起忘掉,忘掉酸甜苦辣。

  描寫心情的作文 篇52

  今天我們要來(lái)談?wù)勆磉呑钣H愛(ài)的人,她是誰(shuí)?當(dāng)然就是媽媽。

  媽媽的喜

  媽媽的喜,就是爸爸每次發(fā)工資的時(shí)候。到了那天,媽媽都會(huì)想方設(shè)法的'把錢奪過(guò)來(lái),這次發(fā)工資,媽媽又在想辦法,“你看,我每天都照顧你的兒女,你還不快發(fā)工資給我!”媽媽嗔怪地說(shuō),爸爸搖了搖頭,無(wú)奈地把錢交給了媽媽,我發(fā)現(xiàn)媽媽在一旁一邊數(shù)錢一邊暗爽。

  媽媽的怒

  說(shuō)起媽媽的怒來(lái),我就會(huì)有巨大的心理陰影。有一次,我數(shù)學(xué)才考了七十來(lái)分。剛回到家,把試卷交給媽媽,我感覺(jué)到世界末日就到了。媽媽看到分?jǐn)?shù),立刻變成一個(gè)發(fā)怒的山神。我感覺(jué)周圍像火山爆發(fā)了一樣,媽媽開(kāi)始大罵,還讓我抄了很多張?jiān)嚲。過(guò)了很久怒氣都沒(méi)有停息。

  媽媽的懼

  那又有什么樣的事會(huì)讓媽媽驚恐呢?說(shuō)到驚恐啊,我就想哈哈大笑。有一次在農(nóng)村老家,我們?nèi)ド缴蠐觳,我撿著撿著,突然?tīng)到媽媽發(fā)出“啊啊啊”的尖叫,我走上去一看,哈哈大笑起來(lái),“媽媽,你就看到這只小松鼠才叫的嗎?”媽媽不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我回到家,把媽媽害怕那只松鼠的事記了下來(lái)。

  從今天起,我要多多了解媽媽,多多關(guān)心媽媽。也許我并不能為她解決什么問(wèn)題,但只要多陪陪她,就足夠了。

  描寫心情的作文 篇53

  離別,是讓人傷心的,是讓人期待的,更讓人覺(jué)得懷念。

  記得那一次,我二年級(jí)的語(yǔ)文老師離我而去,那時(shí),學(xué)校的大榕樹(shù)一夜之間干枯起來(lái),天都變得昏暗了。

  新的語(yǔ)文老師來(lái)前,大家傷心至極:“一個(gè)陪了我們兩年的.老師竟離我遠(yuǎn)去,離班級(jí)遠(yuǎn)去,離大家的內(nèi)心遠(yuǎn)去!

  天變得更暗了,仿佛已經(jīng)是黑色的了。

  當(dāng)語(yǔ)文老師來(lái)時(shí),把本子往桌子上面一摔,立即開(kāi)始上課。

  老師講的話,我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),只管我自己的“小動(dòng)作”,我的小動(dòng)作就是上課會(huì)畫點(diǎn)畫什么的。

  我只畫出了一幅畫,是以前畫過(guò)老師的,我把它珍藏起來(lái)。

  下課了,我看見(jiàn)了以前的語(yǔ)文老師,我和她交談很融洽,仿佛我不是小孩,是大人,是她的一個(gè)老朋友。

  回去了,我看看手里的那幅畫,又看看周圍的老師,于是,我把那幅畫撕掉了。

  那時(shí),我好似看見(jiàn)了大榕樹(shù)又恢復(fù)了往日的燦爛,天氣也變得美起來(lái),這一刻如同魔法,把陽(yáng)光變成綠色,夏日的燥熱一下子減去了許多,像溫柔的小精靈一樣在樹(shù)上跳躍著,閃爍著迷離的光點(diǎn)。

  此時(shí)此刻,我才明白:離別,是為了更好的相聚。

  描寫心情的作文 篇54

  又是特殊的一刻,我的心情依然很復(fù)雜。無(wú)休止的事情從不允許自己停下腳步,每天拼命地努力,終于有一天體力不支,倒了下去。

  有時(shí)候的堅(jiān)強(qiáng)真的是無(wú)可奈何,因?yàn)槲覍?shí)在是沒(méi)有第二條路可走。厭倦了這樣的日子,終于明白,我的.性情是這樣一點(diǎn)點(diǎn)改變的。無(wú)形的壓力讓我無(wú)處釋放,因此,不經(jīng)意間的觸及,便會(huì)讓某些情緒一觸即發(fā)。

  多年的遇見(jiàn),你誤會(huì)了我,我誤會(huì)了你。最初的約定已被忘記。曾經(jīng)的美麗已經(jīng)注定成為歷史。從此,我們?cè)僖矝](méi)有了那慵懶的羽翼。

  當(dāng)一切都已成為一種習(xí)慣,突然發(fā)現(xiàn)自己已不再擁有,頓時(shí)感覺(jué)到恐慌,一時(shí)竟然措手不及。默默地站在那里,淚水不停地在眼眶打轉(zhuǎn),心里是那樣不舍,自己是如此在意。我的世界從此便要少了一種關(guān)于生命的東西,他永遠(yuǎn)都不會(huì)再屬于自己。物質(zhì)的損失并不可怕,精神的荒漠才是最可怕的貧窮。

  我不是愛(ài)情國(guó)度里的寵兒;我卻是自由國(guó)度的追逐者。我向往大草原的空曠茫遠(yuǎn),欣賞大海的博大浩瀚,憧憬自由王國(guó)的輕松閑適。

  當(dāng)有一天忽然發(fā)現(xiàn)自己已不再年輕,蒼老的容顏見(jiàn)證歲月的滄桑。梧桐樹(shù)下的搖椅上依舊是我一個(gè)人的身影;蛟S到那時(shí)的胸襟是另一種氣度,那時(shí)的人生是另外一種境界。

  描寫心情的作文 篇55

  今天,我的心情和天氣一樣晴好。

  課堂上,王老師隆重表?yè)P(yáng)了我;到樂(lè)隊(duì)排練時(shí),幾位老師也表?yè)P(yáng)了我,那滋味就像是吃了“和路雪”的“七彩炫”一樣,甜到了心窩窩里!放學(xué)回家,恰逢媽媽又為我買好了一整箱的“七彩炫”,哇,我好幸福啊!

  某日在一本故事書(shū)中看到,一位表哥總是被老師表?yè)P(yáng),所以他每天的心情都好極了。然而他的那位表弟卻說(shuō)他虛榮心在鼓脹。我不知道我也是虛榮心在鼓脹呢,還是受到表?yè)P(yáng)真的是件快樂(lè)的事。但是我知道,我會(huì)繼續(xù)努力的,就當(dāng)是虛榮心需要鼓脹吧!

  其實(shí),近來(lái)我還真覺(jué)得自己很努力呢,學(xué)習(xí)很努力,練琵琶很努力,寫日記很努力。尤其是寫日記,只要一有空,我就會(huì)留心周圍的事物,絞盡腦汁地搜刮,就想能為我的日記找到一些好的話題?磥(lái),我的.努力真的沒(méi)有白費(fèi),得到了老師和同學(xué)的肯定。

  此事此刻,我覺(jué)得我就像《親愛(ài)的漢修先生》里面的“鮑雷伊”一樣,能堅(jiān)持每天寫作,哪怕寫一點(diǎn)點(diǎn)。不過(guò),我很清楚,我離“鮑雷伊”還有很大的一段距離呢。

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