走過(guò)的作文（通用49篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的走過(guò)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走過(guò)的作文 篇1
面對(duì)著桌子那十六支跳動(dòng)的火焰�；叵肫鹱约鹤哌^(guò)的十五個(gè)春秋，有喜、有憂、有笑、有淚。生活中的有些事讓我感動(dòng)地開(kāi)心流淚，讓我傷心流淚。
小時(shí)候，媽媽告訴我，我是個(gè)很愛(ài)哭的女孩，給家中增添了不少“熱鬧”的場(chǎng)面。但我也是個(gè)懂事的女孩。五六歲的時(shí)候，我會(huì)拎著一個(gè)小壺走過(guò)門前的小橋去給爺爺買酒，這個(gè)時(shí)候爺爺總會(huì)站在門口笑瞇瞇地等我回來(lái)，那時(shí)我就會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)乖乖女，很開(kāi)心，而且鄰居都夸我是個(gè)好孩子。
稍大一些，我不再每天抱著一個(gè)“洋娃娃”學(xué)著當(dāng)媽媽，我開(kāi)始學(xué)騎車，跟著比我大兩歲的表哥去捉魚(yú)，去“冒險(xiǎn)”。
由于村不是很大，我們一到三年級(jí)的三個(gè)年級(jí)都是由同一位老師任教，且在同一個(gè)大教室里上課。每次放完學(xué)，我們一幫人就會(huì)出去“瘋”，去爬山，去摘野果子。有一次我竟和幾個(gè)比我大幾歲的哥哥到很遠(yuǎn)的地方去“偷”楊梅，楊梅很酸，但我們很開(kāi)心。每個(gè)周六周日我們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地去隔壁村，一路玩耍，還說(shuō)什么要去找他們村的小孩打架。直到天黑了，玩累了我們才回家。那時(shí)我很天真，我相信有天使、有小精靈，月亮上有嫦娥，幻想著哪天能和她們一起玩。而且我特別愛(ài)聽(tīng)爺爺奶奶講故事，百聽(tīng)不厭。
九歲那年，我有了弟弟，我很高興�？墒畾q那年我慈祥的奶奶離開(kāi)了我們，我很傷心，我哭，可是并沒(méi)有挽回奶奶。
十一歲那年我轉(zhuǎn)到了黃堂小學(xué)，住在外婆家，一直以來(lái)，外婆都是最愛(ài)我，可是我還是離不開(kāi)媽媽，每次媽媽來(lái)外婆家住幾天，到回家的那一天，我都會(huì)躲在房里偷哭，每次想媽媽了，我就會(huì)在被窩里偷偷地哭。但童年留給我更多的'還是快樂(lè)。
十三歲我由小學(xué)升入了初中，剛開(kāi)始我很不適應(yīng)那種生活，而且又是第一次離開(kāi)家，過(guò)著住校生活。雖然不是很稱心如意，但我得到了真摯的友情與老師的信任，使我在生活、學(xué)習(xí)上都有了更大的精神動(dòng)力。
初一、初二的時(shí)候，我的成績(jī)還比較好，可到了初三這關(guān)鍵的時(shí)期，我退步了，于是我開(kāi)始擔(dān)憂、害怕，也有放棄的念頭。可是我看到父母那望女成鳳的目光，看著老師那雙對(duì)我充滿鼓勵(lì)的眼睛，還有好友跟我說(shuō)過(guò)的保持自己的理想20年，然后不斷努力。于是我繼續(xù)努力。
風(fēng)吹過(guò)，蠟燭滅了，我也步入十六歲的天堂，盡管前途會(huì)有更多的風(fēng)雨，我堅(jiān)信我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走好每一步。迎接未來(lái)，去描繪屬于自己的藍(lán)圖。
走過(guò)的作文 篇2
一切都會(huì)消失，但至少這一刻是美麗的
我會(huì)悲傷哭泣，但至少這一刻我是笑的
照片上記錄不下來(lái)的瞬間
就請(qǐng)用心在紙上
畫(huà)出一片斑斕
——題記
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的時(shí)間就這樣過(guò)去了，我們班的實(shí)習(xí)老師已經(jīng)走了，我們班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都哭的淚流面。當(dāng)時(shí)，我們還在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，一聽(tīng)到這件事之后，我們沒(méi)有往常那樣高興了，都低著個(gè)頭。我終于明白了：有些東西，擁有時(shí)，不知道它的珍貴之處，失去時(shí)，才明白缺它不可
她，一位年輕溫柔的好老師；她，一位漂亮可親的大姐姐。在她的課堂上，我們沒(méi)有以往的那么無(wú)趣，而是開(kāi)開(kāi)心心的邊玩邊學(xué)。都說(shuō)，教室是學(xué)生發(fā)揚(yáng)光大的殿堂，課堂是學(xué)生展示才華的舞臺(tái)。我們的課堂是有了你才會(huì)更愉快，更高興。
那一次，她第一次來(lái)到我們的教室，我看著她，她是那么瘦，真怕風(fēng)把她給吹跑了。她給我們講了小故事，瞬時(shí)間，我認(rèn)定了她做我們的老師。
她總會(huì)給我們講發(fā)生在她身上的事。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多，哪怕是一分一秒，哪怕是小小的一瞬間，我們都會(huì)珍惜不已。
那一次，我第一次鼓起勇氣給她寫(xiě)信，寫(xiě)周記的時(shí)候，我也是以書(shū)信的方式寫(xiě)的，她回我了，她回我的那封信中，我印象最深的是這一句話：人只能，也只需要和自己比，張?jiān)姺f當(dāng)然很優(yōu)秀，但只有你有一顆拼搏的心，且努力奮斗了，你就是最棒的！"看完后，我當(dāng)場(chǎng)哭了。
12月8日，運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，同時(shí)也是吳老師要走的日子。那天，我早早的來(lái)到教室，和我們班的同學(xué)們?nèi)ニ退！拔医o老師們買了一些吃的.，等會(huì)把它給老師們帶過(guò)去�！薄袄蠋熌愫糜行陌�。”“我給你們買當(dāng)然也要給他們買啊�！薄袄蠋�，你真好。”“就是感謝他們對(duì)我在這幾天中的照顧啊�！蔽覀冞呎f(shuō)邊走。走著走著，我漸漸落后了，想著她就要走了，心里就有種說(shuō)不出的心痛。我們來(lái)到了她的寢室，那房間不是我想像的那么大，他們都在幫老師收東西，可我卻不敢面對(duì)她，只有在那里站著默默地看著她，東西收好了，她也要出發(fā)了。人來(lái)了，車走了，我的思念也被她帶走了�。�！
緣，讓我們相識(shí)在這珍貴的七年級(jí)；夢(mèng)，又讓我們分別在這悲傷的七年級(jí)。在與你相處的日子里，是你讓我們發(fā)現(xiàn)了生活的美麗，是你讓我們懂得了關(guān)心的愜意，又是你讓我們浮躁的心變的虛心駕馭。
老師，再見(jiàn)了，真的好懷念我們?cè)谝黄鸬娜兆�。以后我可能還會(huì)遇上象您一樣可親，可敬，可愛(ài)的好老師。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，不會(huì)忘記我們一起走過(guò)的日子！
與吳老師一起走過(guò)的日子，與吳老師一起經(jīng)歷的往事，這會(huì)是我心中最亮的一顆繁星，它會(huì)永遠(yuǎn)照亮我前方的路，讓我一步一個(gè)腳印的走下去，永不跌倒。
吳老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，我永遠(yuǎn)是你的學(xué)生！
走過(guò)的作文 篇3
偶然翻翻書(shū)櫥，一片金黃映入眼簾，閃閃發(fā)光。那是一個(gè)本子，她送給我的本子，金黃色的皮面使人感覺(jué)很溫暖。此時(shí)我的手指冰涼，卻緊握著筆，努力使自己集中精力一點(diǎn)做事情，可是記憶的囚籠怎么也不肯放過(guò)我……
那年秋，我們相遇了，在那樣一個(gè)情意綿綿與詩(shī)意的季節(jié)留下了太多回憶，她是那樣一個(gè)特別的人。是我的語(yǔ)文老師，又是我的一個(gè)知心朋友。
我喜歡她，源于她的'負(fù)責(zé)。她的教齡不長(zhǎng)，卻十分勤奮。第一次看到日記本上的批語(yǔ)時(shí)，我深深的感動(dòng)了，每一篇文章都有勾畫(huà)，有批語(yǔ)。那批語(yǔ)就像一縷陽(yáng)光，引導(dǎo)著我，溫暖著我；那批語(yǔ)不做作，每一句都是心里話。
我喜歡她，源于她的活力。她年輕，像一個(gè)大姐姐，經(jīng)常和我們一起討論，聊天，還經(jīng)常想出一些小活動(dòng)和我們玩，從來(lái)不擺架子。在課下，我們就是一群親密無(wú)間的朋友。
我喜歡她，源于她的理解，我經(jīng)常忘記去問(wèn)作業(yè)或交作業(yè)。然而，她對(duì)于我這樣丟三落四的課代表卻相當(dāng)寬容。正是因?yàn)檫@樣的理解，我才更加嚴(yán)格要求自己，絕不可以再犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤。
我喜歡她，更源于她懂我。
她說(shuō)過(guò)，我就像是一朵木槿花，詮釋著堅(jiān)韌、永恒美麗的一朵花；她說(shuō)過(guò)，我會(huì)用自己的微笑面對(duì)別人，我會(huì)用瘦弱的肩膀承擔(dān)起一切；她說(shuō)過(guò)，我一直都是一個(gè)聰穎好學(xué)的小丫頭；她說(shuō)過(guò)，我一直都是一個(gè)有思想有見(jiàn)解的小姑娘；她知道，我就是那個(gè)特別喜歡“即使跌倒，也要豪邁的笑”的女生；她知道，我就是那個(gè)守著紫色薰衣草夢(mèng)堅(jiān)持等待的女生；她知道，我就是那個(gè)要為薰衣草寫(xiě)詩(shī)的女生……
而她，也告訴過(guò)我，只要足下有堅(jiān)實(shí)的土地，我們就可以堅(jiān)定的站立；她告訴過(guò)我，走自己的路，并且堅(jiān)定的走下去；她告訴過(guò)我，一個(gè)不再愛(ài)你的人不值得珍惜，一個(gè)不再在乎你的人不值得挽留；她告訴過(guò)我，要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)定地走好每一步……
我們之間發(fā)生了太多不可磨滅的故事，然而，當(dāng)分開(kāi)之后這些美好純粹的事時(shí)時(shí)縈繞著我。我們一起走過(guò)了一年，僅僅一年，很長(zhǎng)，又很短。長(zhǎng)到可以承載那么多故事，那么多感動(dòng)；短到，我竟沒(méi)覺(jué)醒，直到這一刻，才恍然大悟。想到這，我的眼睛迸發(fā)出一股晶瑩而純凈的液體，鼻子酸酸的。眼簾又布滿了那一片金色，那一片金色就好像一盞太陽(yáng)，發(fā)著光，溫暖著我，就像她的愛(ài)。
最后，我只想說(shuō)，小杜，我的心里永遠(yuǎn)都會(huì)有一個(gè)角落給你，一個(gè)教會(huì)我理解、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和等待的朋友，我更會(huì)永遠(yuǎn)記得，只要足下有堅(jiān)實(shí)的土地，我就可以堅(jiān)定的站立！
或許，我們就是在這樣一次一次的分離中，慢慢地長(zhǎng)大了。
走過(guò)的作文 篇4
走在記憶的沙灘上，拾起那刻著屬于我們的故事的五彩貝殼，往事種種就像翻騰的波浪撲向沙灘濺起朵朵浪花，一一浮現(xiàn)在眼前，重現(xiàn)那些年與你們走過(guò)的日子。
時(shí)光悄然流逝，不知不覺(jué)間我們已兩年沒(méi)有聯(lián)系了，隨著你的轉(zhuǎn)學(xué)我們的聯(lián)系便斷了�？墒悄阒绬�，你在我心中從未走遠(yuǎn)。因?yàn)槲乙琅f記得離別時(shí)我送你的贈(zèng)言，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
記得在那個(gè)炎熱的夏天，我們所有人都哭了，為我們即將各奔東西而哭泣，為我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)而哭泣，為我們還未實(shí)現(xiàn)的諾言而哭泣，為了我們之間的太多而哭泣。即使那一天都沉浸在悲傷之中，但這也是你我之間最珍貴的回憶。
還記得操場(chǎng)角落里那一朵薔薇花嗎？那是你我共同植下的`，它象征著我們美好的友誼。記得給它澆水時(shí)，你總會(huì)和我搶。我知道你不想讓我來(lái)回跑�？墒撬热皇怯颜x之花就需要我們共同養(yǎng)她，最后拗不過(guò)我的你只好選擇了妥協(xié)，可是每次提水時(shí)你總會(huì)先我一步，但卻把辛苦提來(lái)水讓我坐享其成。雖然需要的水不多，但提水的路程卻很長(zhǎng)，汗水浸透了你的衣衫，顯示出你瘦弱的身軀，額頭豆大的汗珠在陽(yáng)光的照耀下格外耀眼。我的眼眶濕潤(rùn)了，你笑著拭去我臉上落下的淚珠，說(shuō)：“我的大小姐，怎么掉金豆豆了？”
我聽(tīng)后破涕為笑，你也爽朗的笑了，仿佛整個(gè)世界就只剩下你我兩人，整個(gè)世界都回蕩著我們的歡笑，空中彌漫著愉快的氣息。只是后來(lái)我們卻在此地分離，這承載了我們太多的回憶，我已記不清我有多久沒(méi)回校園了，我無(wú)法面對(duì)你已離開(kāi)的現(xiàn)實(shí)，只留我一人去回憶，往事如決堤的洪水朝我涌來(lái)，那些往事仿佛就發(fā)生在昨天。
已近黃昏，夕陽(yáng)染紅了天際灑下一片金光，籠罩著校園，我走進(jìn)校園的大門看到每個(gè)熟悉的角落，不禁想起你，想起我們走過(guò)的每個(gè)角落。走到我們當(dāng)年種花的地方，本以為多年未經(jīng)打理的花早已枯萎凋謝或是花落成泥碾作塵了吧。但我錯(cuò)了，那株薔薇花依然盛開(kāi)在那并且比以前更美麗了。
微風(fēng)拂面，薔薇在風(fēng)中搖曳多姿，我看的入迷。這時(shí)走過(guò)兩個(gè)小學(xué)生，他們拿著一瓶水給薔薇花澆水，兩人還熱烈地討論著花的長(zhǎng)勢(shì)。忽然，其中有一個(gè)小朋友望著我說(shuō)：“姐姐，你看我們的花好看嗎？”望著那雙亮晶晶的大眼睛，說(shuō)：“你們的花很美，相信這株花在你們的照料下會(huì)綻放的更好�！�
看到他們就仿佛是看到了曾經(jīng)的我們，想到那些年我們一起走過(guò)的日子。朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友，你永遠(yuǎn)都是我的朋友，無(wú)論你在何方，至少我還有回憶——那些年與你一起走過(guò)的日子！愿你一切安好，珍重！
走過(guò)的作文 篇5
六年前，我扎著小辮，顯得那么天真可愛(ài)。在爸爸媽媽的護(hù)送下，我歡天喜地地走進(jìn)學(xué)校的大門，展現(xiàn)在眼前的是綠而富有生機(jī)的青青草地和一間間明亮整潔的大教室，和藹可親的老師和親切友愛(ài)的同學(xué)更是引起了我的注意。在這里，灑遍了我童年美好的歡笑和傷心的哭泣。
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。我翻著那本薄薄的同學(xué)錄，看著那一頁(yè)頁(yè)的個(gè)人檔案和畢業(yè)留言，心里很不是滋味，竟滴下幾滴苦澀的眼淚——以后再也見(jiàn)不到朝夕相處的老師和同學(xué)們了，以后再也見(jiàn)不到美麗的校園了……漸漸地，我想到了那個(gè)愛(ài)笑的好朋友。
她不矮，也不是很高，留著烏黑瑩亮的`短發(fā)。她愛(ài)笑，似乎只有笑這個(gè)表情，像個(gè)十足的開(kāi)心果。她樂(lè)于助人，是個(gè)受人愛(ài)戴的“活雷鋒”。她沒(méi)有白雪公主那美如天仙的容貌，卻有白雪公主的那一份溫柔與善良。她陪我走過(guò)了小學(xué)六年的歡樂(lè)時(shí)光。下面就讓我給大家講講我倆的情誼之深吧！
那天，雨水像斷了線的珠子，“滴滴滴”的下個(gè)不停，不一會(huì)兒就變成了滂沱大雨。我愁眉苦臉，顯得沮喪得很——沒(méi)有帶傘，可怎么回家？不一會(huì)兒，那個(gè)愛(ài)笑的天使就走到了我的身旁，“一起走吧，我有傘�！蔽伊⒖唐铺闉樾Γ患偎妓鞯馗叱隽诵ｉT。
要是要分開(kāi)了雨還在下怎么辦？走著，走著我就有了重大問(wèn)題。“沒(méi)事，只要唱歌‘神仙爺爺’就不會(huì)‘哭了’。”我半信半疑，可也唱起了歌兒來(lái)。于是，我和她便你一首我一曲地唱了起來(lái)，惹得路上的行人都驚訝的看了過(guò)來(lái)�？伞吧裣蔂敔敗彼坪醪⒉活I(lǐng)我們的情，直到我們分開(kāi)時(shí)還在“嗚嗚大哭”。
“這可怎么辦？”我立刻換上不高興的面孔，真是“翻臉比翻書(shū)還快”�！皞憬枘�，我走了。”��？！“你呢？”我慌忙問(wèn)道�！拔遗芑厝ァ蔽殷@訝得說(shuō)不出話。她走了，還對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)我愣了一下，她的頭發(fā)和衣服淋得透濕，原本紅潤(rùn)的臉也淋得慘白……
我和她走過(guò)的日子啊，真是五彩繽紛，悲歡酸甜，種種都有�？粗钱厴I(yè)留言上的“ILOVEYOU”和”勿忘我”，淚珠經(jīng)不住再次溢出，滾落在那飽含友誼的二詞上，不一會(huì)兒，筆墨融入進(jìn)那感動(dòng)的的淚珠中……
濕，原本紅潤(rùn)的臉也淋得慘白……
我和她走過(guò)的日子啊，真是五彩繽紛，悲歡酸甜，種種都有�？粗钱厴I(yè)留言上的“ILOVEYOU”和”勿忘我”，淚珠經(jīng)不住再次溢出，滾落在那飽含友誼的二詞上，不一會(huì)兒，筆墨融入進(jìn)那感動(dòng)的的淚珠中……
走過(guò)的作文 篇6
我還以為她走了，連著我們的友情一起逝去了，課間操，我去找她，第一次去找她 ，有很多事情都是無(wú)法避免的，比如她走了，無(wú)奈也是沒(méi)有辦法的事情，她看到我那一刻，我可以看到她眼睛突然有光，我還以為她忘了我，都沒(méi)有留下什么話，可是她看到我時(shí)高興的樣子 ，我才知道原來(lái)她不好過(guò)的，她很興奮，我喊她時(shí)她臉上沒(méi)有表情，看到我突然的就微笑，當(dāng)時(shí)我腦子里只有這樣的歌詞：我愿變成童話里你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手變成翅膀守護(hù)你。
過(guò)去總以為不會(huì)分開(kāi)，每天都呆在一起，矛盾自然出現(xiàn)，就是在自己都感覺(jué)不開(kāi)心，掉進(jìn)負(fù)能量區(qū)時(shí)，連同對(duì)生活的不滿都轉(zhuǎn)移到了彼此身上，所以相處著很累，互相謙讓還是慢慢失去了默契。
后來(lái)唯有一個(gè)辦法，讓出空間，換了角度，我們才能冷靜，太多太多的不滿積累在一起，都忘記了說(shuō)出來(lái)，生活里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事堆積起來(lái)，就有了壓力，一個(gè)希望懂得更徹底，一個(gè)知情不報(bào)，漸漸地，就連為什么變成這樣都已經(jīng)找不到原因，都忘了是從哪一件事開(kāi)始我們慢慢的就不再說(shuō)了，其實(shí)沒(méi)有什么矛盾，只是差時(shí)間去反思，可是真是可笑，我們后來(lái)竟然都再?zèng)]有時(shí)間。
是的，后來(lái)歲月沒(méi)有留下一點(diǎn)只言片語(yǔ)，沒(méi)有留時(shí)間讓我們?nèi)ピ�，現(xiàn)在所有的體會(huì)，是我這這里的世界慚悔，我想知道你的四季里更替了幾回？
什么人啊都會(huì)從心里離開(kāi)，只有你們，在我心里的位置一直都沒(méi)有變過(guò)，因?yàn)槲覐臎](méi)想去越界，你們就是你們，感情還在。不像那種一味想長(zhǎng)住另一個(gè)人心里的愚蠢想法，還沒(méi)有認(rèn)清現(xiàn)實(shí)就被逼得走投無(wú)路，回頭也不知道需要多大的勇氣，到底要看透多少人多少事情才能不被這些傷感灼傷。
我只知道 很久很久以前，遇見(jiàn)一個(gè)叫豬蹄的人，就是我發(fā)生改變的時(shí)候，說(shuō)了一堆我都不知道說(shuō)了多少遍的蛻變，但是做不到的那種倔強(qiáng)都一一陪我去做，我想 ，能遇見(jiàn)這么懂自己的朋友 是人生多么幸運(yùn)的事情，能夠把她當(dāng)做另一個(gè)自己來(lái)喜歡也是多么好事情。那時(shí)候她一邊拉著我 ，不讓我再走進(jìn)過(guò)去那個(gè)負(fù)能量區(qū)，一邊帶我奔跑，說(shuō)來(lái)年帶我看花海她做到了 ，我說(shuō)我想讓你走過(guò)我的來(lái)路，我也做到了 ，并且 ，該放下的'東西我再?zèng)]有執(zhí)著過(guò) ，偶爾還會(huì)有那么一點(diǎn)波瀾，但也能越過(guò)不再留戀。是的，我們都一起長(zhǎng)大了，可是，我們也離開(kāi)了。
我多久都不會(huì)忘記那個(gè)把我所有喜怒哀樂(lè)記錄的人，我也不會(huì)忘了你說(shuō)以后要陪我陪我干啥，就算以后真的不能實(shí)現(xiàn)，我也不怪你啊 ，因?yàn)檫@個(gè)年紀(jì)你陪著我一起幻想了 ，我們一起笑了哭了，若干年以后，我們或許還能再相遇，我們依然都記得我們的青春里彼此來(lái)過(guò) ，而且驚天動(dòng)地的走過(guò)，我們路過(guò)彼此的視野，擁抱過(guò)彼此的世界，然后留一個(gè)位置把彼此靜靜安放，鎖在記憶的閘，等到時(shí)間都慢下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)懷念 ，深深的。
走過(guò)的作文 篇7
來(lái)到玉潭，不知是幸運(yùn)還是不幸。只記得剛來(lái)到這個(gè)16大家庭，陌生的環(huán)境，陌生的老師，還有五十幾張陌生的面孔，很不爭(zhēng)氣的我想家了�！皝�(lái)到這里是個(gè)錯(cuò)誤，是不幸的�！蔽疫@樣想著。忽然幾雙洗得發(fā)白的運(yùn)動(dòng)鞋停在我的課桌旁。我頓時(shí)變得慌亂，我原本以為我應(yīng)該是不受人關(guān)注的�？僧�(dāng)眼前這位高鼻子，大眼睛，長(zhǎng)頭發(fā)穿著時(shí)尚的女孩微笑著用非常溫柔的'語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“怎么啦？你沒(méi)事吧，是不是想家了？沒(méi)關(guān)系。我們都是這么走過(guò)來(lái)的，你習(xí)慣了就好了�！睍r(shí)，我的眼淚再一次決緹了。她們一下子慌了，四處從身上找紙巾，然后遞給我，“對(duì)不起，對(duì)不起，我這人不會(huì)說(shuō)話，更別提安慰人了。求求你別哭了……”我一下子噴笑了出來(lái)：“不是你的錯(cuò)，是我太愛(ài)哭了�！�
從那以后我們便成了要好的朋友。每當(dāng)我想到在枯燥無(wú)味的初中生活有她們的陪伴，我連做夢(mèng)都會(huì)笑著醒來(lái)。
上課鈴響了，校園里安靜了下來(lái)，就像退了潮的海灘恢復(fù)了平靜。大家坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受著辛勤園丁的澆灌。即使是我們中間最調(diào)皮搗蛋的此刻也變成了像被馴服的小獸。
清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室，來(lái)參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。正所謂“哪里有110，哪里就有歡笑”我們便是我們班快樂(lè)的制造者。
在這樣的生活里，我漸漸遺忘了想家的感覺(jué)，因?yàn)樵谶@里我同樣感受到了家的感覺(jué)，這里也是我的另一個(gè)家。于是我想：來(lái)到這里或許是幸運(yùn)的吧。
可是，生活卻是如此殘酷，給了你快樂(lè)，后面也會(huì)給你痛苦。
一天，我們中間有人因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的矛盾而大吵了起來(lái)，我去勸，卻反而遭到她們的白眼。那一刻，我突然覺(jué)得世界都變得黑暗。我放肆大喊卻無(wú)人回應(yīng)，連回音都沒(méi)有。那些天，我們連上課都變的魂不守舍，下課，教室變的安靜了好多。我想問(wèn)，我們到底怎么了？我突然變得很害怕，怕她們?cè)僖膊荒芎秃昧恕？墒俏覅s什么也做不了，我是多么沒(méi)用，我來(lái)這里就是一個(gè)錯(cuò)誤。我這樣想。
后來(lái)，其中有個(gè)人的媽媽和班主任聯(lián)手解決這次風(fēng)暴。我重重的呼了一口氣：這次終于和好了吧！我們團(tuán)抱在一起，大聲宣泄著這幾天對(duì)對(duì)方的思念。這件事后，我們都格外的珍惜著這份爭(zhēng)吵后從歸于好的情誼，因?yàn)樗沁@么的來(lái)之不易，那么的讓我感到幸福。
現(xiàn)在我們初三了，就快要畢業(yè)了，曾經(jīng)的種種歷歷在目。也許感情會(huì)變，但回憶不會(huì)變。與伙伴一起走日子，有歡樂(lè)的笑聲，也有悲傷的哭聲，但那又何妨，有你們的陪伴，我覺(jué)得那都是美好的，更是幸福的。
走過(guò)的作文 篇8
一年有四季，季季都有它的精彩，季季都有它的美麗。每一次的輪回，都讓我為之傾心。
春·喚醒
冬爺爺悠悠地走過(guò)，春姑娘就悄然無(wú)聲地走了過(guò)來(lái)，大家都還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，只有迎春花心知肚明，早已開(kāi)出嬌艷的鮮花熱情地歡迎春姑娘的到來(lái)。迎春花開(kāi)，就預(yù)示著春天的開(kāi)始。春姑娘邁著輕盈的步伐，邊走邊喚醒沉睡了許久的大地；邊走邊召喚鳥(niǎo)兒的回歸，大雁、小燕子等在春姑娘的召喚下回到了這里；邊走邊催開(kāi)凋零的花朵，給予了他們?nèi)碌纳贿呑哌吪呐亩邉?dòng)物的肩膀，提醒它們?cè)撈饋?lái)了。
夏·炎炎
春姑娘悄悄地舞過(guò)，夏孩子就急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)。夏孩子是一個(gè)調(diào)皮鬼。每當(dāng)夏孩子到來(lái)時(shí)，他總要把白天的氣溫提高那么幾度，把人們熱得汗流浹背，大顆大顆的汗珠從身上滾下來(lái)，蟬兒趴在樹(shù)梢上貪婪地吮吸著樹(shù)蜜，還一邊高歌著，表達(dá)自已滿心的.愉快。當(dāng)夜晚降臨時(shí)，夏孩子又不是那么調(diào)皮了。夏夜那清涼的風(fēng)吹過(guò)每一寸土地，使每種昆蟲(chóng)、動(dòng)物和人感受到一絲清涼。到了深夜，夏孩子躺在草叢上，傾聽(tīng)著昆蟲(chóng)音樂(lè)家那優(yōu)美的歌曲。
秋·豐收
夏孩子頑皮地蹦過(guò)，秋奶奶就款款地到來(lái)了。秋奶奶給大家?guī)?lái)了禮物，秋奶奶的到來(lái)，催開(kāi)了許多植物的果實(shí)，讓農(nóng)民伯伯們感受到了巨大的恩惠，但同時(shí)，也是在警示小動(dòng)物們要趕快準(zhǔn)備好過(guò)冬的食物，告訴冬眠的要趕快吃吃飽，不然冬天就會(huì)餓肚子了。在秋奶奶到來(lái)的時(shí)候，許多樹(shù)木的葉子開(kāi)始凋落，花朵開(kāi)始凋零，小草開(kāi)始枯萎，只有菊花和玉簪花，還有一些不舍得秋奶奶的樹(shù)木陪伴著秋奶奶走過(guò)來(lái)那些天。
冬·嚴(yán)寒
秋奶奶蹣跚而過(guò)，冬爺爺就邁著沉重的腳步而來(lái)。伴著冬爺爺?shù)牡絹?lái)，人們急忙給大樹(shù)穿上棉襖，以抵御寒風(fēng)的侵蝕。在漫天飛舞的雪花中，永遠(yuǎn)只有寒梅一枝獨(dú)秀，了無(wú)生趣�？啥炱鋵�(shí)是隱形的勇者，他的尾巴，其實(shí)就是春天的前奏。冬爺爺永遠(yuǎn)是春姑娘的守護(hù)神，至死不渝。喜歡冬爺爺?shù)娜�，他們看待事物的角度往往與常人的不同，他們善于挖掘事物的內(nèi)在美，并且有著一顆童心，充滿想象力和童真。
四季，各有千秋。唯一相同的是，他們都很美。讓人的思愁不自覺(jué)地滑落，無(wú)限惆悵。四季如詩(shī)，春天是一首美麗而優(yōu)雅的山水詩(shī)；夏天是一首熱情奔放的抒情詩(shī)；秋天是一首風(fēng)韻而質(zhì)樸的敘事詩(shī)；冬天是一首含蓄而深沉的哲理詩(shī)，值得人慢慢品味。
走過(guò)的作文 篇9
《三國(guó)演義》，中國(guó)四大名著之一，是我至今最喜愛(ài)的一本書(shū)，從中，我可以感受到古代人的忠、孝、勇、智、仁、禮等中華傳統(tǒng)美德和眾多將領(lǐng)在戰(zhàn)場(chǎng)上那種無(wú)畏精神，而這里面我最欣賞的人物是“中華智星”諸葛亮。
我最初接觸《三國(guó)演義》是在我小學(xué)一年級(jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)，父親出差回來(lái)，手里拿著一本封面畫(huà)有一個(gè)手拿扇子，穿著長(zhǎng)袍大褂的，一副神仙樣子的人。父親告訴我這個(gè)人叫諸葛亮，這本書(shū)叫《三國(guó)演義》，希望我可以認(rèn)真研讀。
從那以后，我便開(kāi)始讀這本書(shū)，由于當(dāng)時(shí)認(rèn)字不多，對(duì)書(shū)的內(nèi)容也不甚了解，便將書(shū)放在了箱子中。
直到四年級(jí)時(shí)，一次我整理書(shū)柜，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了那本布滿塵土的《三國(guó)演義》，于是我便再次讀起了這本書(shū)，這一次，我對(duì)書(shū)里面的內(nèi)容基本了解了，讀完一遍，合上書(shū)，閉上眼睛，無(wú)數(shù)人物在我腦中掠過(guò)，但讓我最敬佩的人是諸葛亮。
諸葛亮，天下第一奇才，字孔明，瑯琊陽(yáng)都(今山東沂水南)人，由于同是山東人，所以與諸葛亮覺(jué)得更加親切。
東漢末年，漢室傾頹，群雄割據(jù)，國(guó)家處于分裂狀態(tài)，漢室后人劉備想興復(fù)漢室，完成統(tǒng)一大業(yè)，但苦于實(shí)力單薄，無(wú)力與曹操等人抗衡，于是劉備廣攬人才，籌謀大計(jì)，壯大力量。公元207年，在徐庶的推薦下，劉備找到了隱居在隆中的臥龍——諸葛亮，這就是三顧茅廬的.故事，由此可以看出，諸葛亮之才能，不惜讓一位皇室之后裔屈入三次去請(qǐng)他。
諸葛亮具有極高的軍事才能，“火燒赤壁”“計(jì)算華容道”“七擒孟獲”“造木牛流馬”“草船借箭”“舌戰(zhàn)群儒”“六出祈山”等等大小戰(zhàn)役，皆可將諸葛亮的機(jī)智展現(xiàn)出來(lái)。
諸葛亮的忠君是有必要說(shuō)一下的，劉備誠(chéng)心請(qǐng)諸葛亮出山，最終打動(dòng)諸葛亮，出山后，迅速使劉備與曹操、孫權(quán)形成鼎立之勢(shì)，劉備去世前，曾對(duì)諸葛亮說(shuō)“若嗣子可輔，則輔之;若其不才，君可自為成都之主。”，可諸葛亮鞠躬盡瘁，為劉室王朝死而后已。
諸葛亮之創(chuàng)造性也是一流的，“八陣圖”“木牛流馬”另外饅頭也是他創(chuàng)造的，他還發(fā)明了“連弩”是軍事史上一大進(jìn)步。
諸葛亮不僅對(duì)生之命運(yùn)能很好掌握，就連死后的事情也預(yù)料準(zhǔn)確，可謂“神算”也。
諸葛亮一生與火有緣，“火燒赤壁”等都用過(guò)火，可以說(shuō)是”中國(guó)歷史上最會(huì)玩火的人“。
諸葛亮，天上之星最亮的一顆，諸葛亮，三國(guó)時(shí)期的里程碑。
走過(guò)的作文 篇10
春天，是收獲知識(shí)的季節(jié);夏天，是收獲活力的季節(jié);秋天，是收獲成果的季節(jié);冬天，是收獲純潔的季節(jié)。校園中一棵棵紫丁香樹(shù)，被我們稱為“收獲天使”，在“收獲天使”的呵護(hù)下，我們收獲了許許多多......
瞧呀，春天邁著輕快的步子跑來(lái)了，她的手中還捧著一本書(shū)呢!在春天，我們會(huì)收獲知識(shí)。聽(tīng)，朗朗的讀書(shū)聲響徹風(fēng)華園的上空;看，我們手捧知識(shí)的鑰匙---書(shū)，在草叢中散著步;聞，滿園丁香花的香，那是知識(shí)的香氣;摸，那一本本可愛(ài)的書(shū)籍，每一本中都居住著一個(gè)知識(shí)精靈。當(dāng)你翻開(kāi)它時(shí)，你就會(huì)收獲知識(shí)的美!春天，好活潑，我們一同坐在了丁香樹(shù)下，膝上放一本書(shū)，看丁香落地的美景，收獲春天的知識(shí)。
看呀，夏天笑容滿面抱著籃球跑過(guò)來(lái)了，在他后面跟了好多球----乒乓球、足球。在夏天，我們會(huì)收獲活力。聽(tīng)，我們?cè)谄古仪蚺_(tái)上歡笑著的“哈哈”聲;看，揮汗如雨的我們手拿球拍的樣子;聞，那捎帶汗味的T恤，里面保存著我們的友誼;摸，那被驕陽(yáng)烤得如炭火一般的球臺(tái)，里面居住著一個(gè)活力精靈，一旦有人注意它，那個(gè)人就會(huì)收獲活力的美。夏天，真活力，我們一同坐在丁香樹(shù)下，膝上放一副球拍，感受綠蔭帶給我們的涼爽，收獲夏日的活力與友誼。
看呀，秋天拎著果籃，慢慢走過(guò)來(lái)了。她的籃中有熟透的瓜果。在秋天，我們會(huì)收獲成果。聽(tīng)，我們?cè)诳醋约旱目季頃r(shí)的“呀”聲;看，我們的考卷上的分?jǐn)?shù)，誰(shuí)都進(jìn)步了;聞，考卷上還帶著墨水的清香;摸，試卷上還留著我們?cè)?jīng)的努力。秋天，表成果，我們一同坐在紫丁香樹(shù)下，膝上放著滿意的答卷，看葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，收獲著深秋的成果。
瞧呀，冬天綴滿雪花跑過(guò)來(lái)了，她臉上帶著純潔的笑。在冬天，我們會(huì)收獲純潔。聽(tīng)，我們朗朗的'讀書(shū)聲仍沒(méi)有停歇，只不過(guò)其中多了幾分雪花般的純潔;看，我們掃雪時(shí)綴滿純潔汗珠的臉;聞，雪中透著一股純潔的氣息;摸，那雪柔柔的，多么純潔呀!冬天，真純潔，我們同坐在丁香樹(shù)下，膝上綴滿雪花，同看雪落下，一同收獲著冬日的純潔。
走過(guò)四季都有值得收獲的地方---朋友。如果你還沒(méi)有揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，那么請(qǐng)去收獲代表知識(shí)萌動(dòng)的春天吧;如果你還沒(méi)有體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給你的快樂(lè)與健康，那么就請(qǐng)收獲活力與友誼的夏天吧;如果你的成績(jī)暫時(shí)仍不理想，就請(qǐng)努力收獲果實(shí)累累的秋日吧;如果你內(nèi)心還有解不開(kāi)的疙瘩還未充滿陽(yáng)光，那么就請(qǐng)你去收獲純潔與簡(jiǎn)單的冬季吧!
走過(guò)四季，我們會(huì)收獲心靈最高的境界;收獲四季，我們會(huì)實(shí)現(xiàn)我們心中那美好的理想!朋友，讓我們共同努力，攜起手來(lái)，一起去收獲美好的四季吧!
走過(guò)的作文 篇11
閱讀天地，聆聽(tīng)萬(wàn)籟，大自然的一年四季都給人殷切的期盼。
春季是四季的開(kāi)始，它沒(méi)有夏天的烈日當(dāng)空，沒(méi)有秋天的秋風(fēng)蕭瑟，更沒(méi)有冬天的冰天雪地，而是溫暖適宜，暖風(fēng)拂面，生機(jī)盎然，
為四季開(kāi)了一個(gè)好頭。
當(dāng)東風(fēng)慢慢吹拂時(shí)，標(biāo)志著春天已到來(lái)。春姑娘驅(qū)逐走冬天的嚴(yán)寒，向大地撒下一縷縷溫暖的陽(yáng)光。到了晚上她又將“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的細(xì)雨帶給人間。小草因春雨的滋潤(rùn)，偷偷地從土里鉆出來(lái);柳樹(shù)大口大口吸吮著貴如油的雨絲，使自己“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”;桃花更是抓住這難得的機(jī)會(huì)盡情地享受雨水的沐浴，花朵因此競(jìng)相開(kāi)放……是春雨，讓我們領(lǐng)略到了充滿詩(shī)情畫(huà)意的春天。
春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰，然后，便有了夏。
夏天最顯著的特點(diǎn)就是烈日當(dāng)空，那一輪火球無(wú)時(shí)無(wú)刻不掛在蔚藍(lán)色的天空上，但植物們卻似乎欣喜不已：荷花越是在炎熱的天氣里，越能顯示出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的生機(jī);樹(shù)木也越發(fā)的蔥蘢，粗壯的枝桿上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子……一幅幅生機(jī)盎然的畫(huà)面，為夏天增添了別樣的光彩。
就這樣經(jīng)過(guò)一個(gè)夏季的蓬勃后，我們迎來(lái)了豐收的時(shí)節(jié)——秋。
秋天棲息在農(nóng)家的果園里，隨處可見(jiàn)累累的碩果;秋天棲息在江面上，漁民們總是滿載而歸，和秋天游戲在漁船上。秋天的風(fēng)景也毫不遜色，俗話說(shuō)“霜葉紅于二月花”，秋天的楓葉紅遍了漫山遍野。秋風(fēng)一吹，它們便如一只只展翅的蝴蝶，在紅艷艷的山林里翩翩起舞，無(wú)比生動(dòng)，無(wú)比華麗。
秋天一過(guò)就是冬天了，冬天是四季的`終點(diǎn)。漫天飄飛的雪花為大地裹上了一層銀白色的雪被，構(gòu)成一道別樣的風(fēng)景。
雖說(shuō)冬天被冰雪覆蓋著，但它并不死氣沉沉。瞧，傲然挺立的松柏，獨(dú)放枝頭的梅花，給冬天增添了生氣，讓寂寞的冬天有了陪伴。于是，它信心滿懷地走向來(lái)年的春天，讓四季的接力棒再度傳遞。
這就是由春、夏、秋、冬組成的四季。春，以她的盎然生機(jī)、秀麗嫵媚動(dòng)人心弦;夏，以她的熱情奔放、熾熱強(qiáng)悍激人奮發(fā);秋，以她的樸實(shí)功勞、累累碩果催人勤勉;冬，以她雪白無(wú)暇、不畏嚴(yán)寒讓人敬佩。讓我們走進(jìn)四季，感受四季帶給我們的啟發(fā)!再讓我們走過(guò)四季，領(lǐng)略四季的魅力!
走過(guò)的作文 篇12
時(shí)光未逝，人事非非。流年未遠(yuǎn)，物是人非。
——題記
你喋喋不休的嘮叨在時(shí)光中錄音，你忙碌奔波的身影在時(shí)光里刻印。
我記不清是何時(shí)來(lái)到的你身邊，只記得那時(shí)的你很年輕，很溫柔。你用布滿老繭的雙手來(lái)拉我的小手，我頓時(shí)覺(jué)不舒服，粗糙。便怯生生的向母親身后躲，你只是笑笑問(wèn)：“你們要走多久，孩子就放在我這了，你們放心工作吧。”那時(shí)起，我的時(shí)光里有了你；那時(shí)起，我的時(shí)光有了你的痕跡。
在那棟老房子中，你拉著我小心翼翼的向上走。每一段樓梯，都有你的身影，樓梯印記著你蹣跚的足跡，轉(zhuǎn)角錄影著你的身影。倒影著你彎駝的背，回聲著你氣喘吁吁的聲音說(shuō)：“好樣的，加油，不遠(yuǎn)了。”我重走你走過(guò)的路，親切的'痕跡，陪伴的溫度在我心里發(fā)芽。穿透心臟，叩開(kāi)回憶。我不知道三樓的長(zhǎng)度有你怎樣的身影，我不知道三樓的高度有你怎樣的艱辛，你只會(huì)努力的拉著我，只會(huì)默默的奉獻(xiàn)，不抱怨，不后悔，陪我走過(guò)時(shí)光。那粗糙溫暖的大手是我熟悉的牽引。
每次放學(xué)，我會(huì)飛快沖向你的懷抱，緊緊抱著你，親近你的臉龐。你總會(huì)去拿過(guò)我的書(shū)包，背在你的肩上，臉上洋溢著幸福的笑容問(wèn)：“今天聽(tīng)話沒(méi)，來(lái)，給奶奶看看咱家丫頭的作業(yè)�！蔽視�(huì)笑笑點(diǎn)頭，癡癡的浸迷在你的懷抱。你總愛(ài)抱著我慢慢的走，夕陽(yáng)的余輝灑在你身上，重疊著的兩人的影子緊緊相依。趴在你肩頭，吮吸著熟悉的味道，輕輕叩睡。那不寬，瘦弱的肩頭便是我的天堂。
回家的路很遠(yuǎn)，當(dāng)天也漸漸昏暗，你仍然執(zhí)著的抱著我向前走，無(wú)邊的路，你用老舊的布鞋走了一遍又一遍，昏黃的路燈，你一次又一次穿梭�；丶业穆窂�，被你踩得熟悉，放學(xué)的等待，被你變得執(zhí)著。那溫馨的懷抱把我吸引，那無(wú)邊的路讓我留戀，那無(wú)聲的愛(ài)使我想念。時(shí)光里回家的路，一次次走過(guò)，一片片重溫，我只是想念那一個(gè)人，懷念那一個(gè)無(wú)聲的擁抱。執(zhí)著，堅(jiān)守走過(guò)的時(shí)光；溫馨，美麗有你的陪伴。
我想念你拿手的酥油糕，我想念你燈光下批改作業(yè)的背影，我想念有你牽我走過(guò)的時(shí)光，走過(guò)的時(shí)光沉淀了回憶，走過(guò)了的時(shí)光密封在了心房，你的陪伴環(huán)繞著心臟，那無(wú)盡的回憶，關(guān)上了心頭。我只能感嘆走過(guò)的時(shí)光，駐足未來(lái)。
奶奶，我想你了，你還好嗎？你的陪伴在走過(guò)的時(shí)光里鐫刻，在我的心里烙印。
我重走你走過(guò)的路，我重溫有你陪伴的時(shí)光，只可惜現(xiàn)在沒(méi)有了你，只可惜那雋永的時(shí)光已走遠(yuǎn)。
走過(guò)的作文 篇13
深呼吸，一陣濃濃的桂花香縈繞鼻息：這不正是我初進(jìn)初中校園時(shí)聞到的第一縷香味嗎？轉(zhuǎn)眼間，已花開(kāi)幾度。
還在小學(xué)狀態(tài)的七年級(jí)，是玩耍的季節(jié)。初識(shí)時(shí)的簡(jiǎn)短交心是短暫的靦腆，大家一熟識(shí)，班里便再不見(jiàn)安寧。下課鈴一響，教室里頓時(shí)歡呼一片，擠作一團(tuán)。男生追逐打鬧，占領(lǐng)樓道不亦樂(lè)乎；女生浩浩蕩蕩地朝廁所進(jìn)發(fā)，她們聚在廁所門口大談特談明星、小說(shuō)、動(dòng)漫，指著樓下經(jīng)過(guò)的帥哥尖叫不已。老師呢，下課鈴一響便飛速收拾東西奪門而出教室，生恐被滿天飛的作業(yè)本、黑板檫砸到。班主任總是搖頭嘆息：“你們哪里像初中生的樣子，根本是幼兒園的狀態(tài)嘛�！贝藭r(shí)必有人喊：不在狀態(tài)？來(lái)瓶動(dòng)脈！
過(guò)渡期的八年級(jí)，我們一同成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們揮灑汗水，互相加油鼓勁；五星紅旗下我們仰望天空，心生敬畏；歷史課上，我們?yōu)橹袊?guó)曾簽訂喪權(quán)辱國(guó)的`條約而義憤填膺。猶記一次體育課，一個(gè)女生被“飛來(lái)橫球”砸中下巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。肇事者立馬跑上前來(lái)，不停地道歉，同學(xué)們也都圍過(guò)來(lái)，關(guān)切地安慰她。最后，我們一群人在那個(gè)女生的一聲“沒(méi)關(guān)系”中散去后，她卻轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“我知道下節(jié)作文課寫(xiě)什么了，就寫(xiě)這個(gè)。”
我們就是這樣一同成長(zhǎng)，長(zhǎng)成團(tuán)結(jié)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的一家人。八年級(jí)的成長(zhǎng)，我們四十個(gè)人互相幫助，互相陪伴。
終于來(lái)到九年級(jí)，卻是即將分離的時(shí)刻。先是分了AB班，在我前面坐了一年的“八戒”吸著鼻子不情愿地拖著桌子：“師父啊，分班了八戒怎么辦啊？我問(wèn)誰(shuí)題目��？上課向誰(shuí)吐槽啊？給誰(shuí)吃的��？”我摸著她的頭，故作嚴(yán)肅地說(shuō)：“別擔(dān)心，師父跨班也會(huì)來(lái)找你要吃的�！庇谑撬α�，眼睛里卻亮閃閃的，有什么東西在流動(dòng)。她扭過(guò)頭，急匆匆地走了。后來(lái)，B班的一個(gè)同學(xué)告訴我，她搬到那邊后偷偷地抹著眼淚。
九年級(jí)，意味著中考、畢業(yè)，然后分道揚(yáng)鑣。分離，是多么困難的一件事。想到要離開(kāi)生活了這么久的校園，離開(kāi)食堂里美味的土豆炒肉，離開(kāi)陪伴了兩年多的同學(xué)們，我的心里就忍不住地感傷：下一次花開(kāi)，我會(huì)在哪里？
以前不懂得好好珍惜，現(xiàn)在我要把每一個(gè)人的樣子和聲音深深地、深深地銘刻在腦子里，經(jīng)年以后取出，可還清晰否？
一陣桂花香襲來(lái)，這次卻更加濃郁，更加熱烈。一同成長(zhǎng)了三年的同學(xué)們啊，愿時(shí)光留下我們一同走過(guò)的痕跡。
走過(guò)的作文 篇14
走過(guò)轉(zhuǎn)角，遇到很多，也失去很多。
總是對(duì)下一個(gè)路口充滿期待，憧憬著美好的相遇，浪漫的邂逅，幻想著童話里的種種奇跡。于是有了各種奇思妙想的念頭。然而生活不是童話，轉(zhuǎn)角之后，我們得到很多，也會(huì)失去很多。
總有一些人要離去，總有一些記憶要模糊，只欠一個(gè)轉(zhuǎn)角，走過(guò)轉(zhuǎn)角之后，回頭便再也看不到身后的場(chǎng)景�？梢赃x擇懷念，亦可以選擇忘記，但無(wú)論怎樣，走過(guò)轉(zhuǎn)角之后，那個(gè)世界便再也不屬于你。或許你曾經(jīng)那么的快樂(lè)，幸福，但此刻之后，一切與你無(wú)關(guān)，你早已成為時(shí)光里的`過(guò)客，被時(shí)光遺忘在了某個(gè)角落。
走過(guò)轉(zhuǎn)角，我們失去了很多。朋友，親人，所有你愛(ài)的和愛(ài)你的人，甚至只是那些在你生命中一閃而過(guò)的風(fēng)霜雨露，草草花花。當(dāng)熟悉的身影已不再出現(xiàn)，心里充滿的不盡是悲傷，更多的是希望和懷念。有人問(wèn)我：“在所有字中，你覺(jué)得哪一個(gè)字最悲傷？”我說(shuō)是“若”。——若他們不曾離去，若那些美好依舊；人生，若只如初見(jiàn)……凡事，倘若加上一個(gè)“若”字，便已成為你無(wú)能為力之事。而走過(guò)轉(zhuǎn)角，又有哪些事是你可以挽回的呢？
我們?cè)跒槭サ陌底試@息，但要知道，那些已與我們無(wú)關(guān)，縱使失去的那么讓人痛苦，但是在遇到的那一刻，你又是幸福的。
走過(guò)轉(zhuǎn)角，更多的是快樂(lè)與幸福。
每一次期待，都如絲絲細(xì)雨劃過(guò)身旁般，溫柔細(xì)膩，讓人充滿想象。而每當(dāng)期待已成現(xiàn)實(shí)，就已不再只是遙不可及的夢(mèng)想，猶如風(fēng)鈴般，旖旎纏綿，或訴盡衷腸，或換了婉轉(zhuǎn)淺吟低唱。一切都是那么唯美，流淌于心的，此時(shí)只有幸福。
人最痛苦的莫過(guò)于活在回憶中，不肯釋?xiě)眩松�，有些事總�?huì)放不下，過(guò)去的并不都會(huì)過(guò)去，有些過(guò)去，偏偏永遠(yuǎn)留在心里過(guò)不去。而此刻，你便需要一個(gè)轉(zhuǎn)角，把所有不愉快忘掉，拋卻所有辛酸過(guò)往。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，另一邊也是如此的美好。曾經(jīng)茶煙賞綠，人影茫茫；現(xiàn)在可人如玉，與子偕臧。曾經(jīng)長(zhǎng)亭遠(yuǎn)望，夜色微涼；而今彼岸燈火，心之所向。曾經(jīng)霞染天光，陌上花開(kāi)無(wú)人享；如今煙籠柳岸，湖心水動(dòng)影成雙。當(dāng)回憶已成過(guò)往，未來(lái)正向我們走來(lái)，誰(shuí)還會(huì)執(zhí)著于已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的世界。
走過(guò)轉(zhuǎn)角，盡管我們失去很多，那些人，那些事，那些時(shí)光。但我們也遇到很多，一顆草綠，一朵花香，一陣蟲(chóng)鳴。
走過(guò)轉(zhuǎn)角，總有人會(huì)替代了那段過(guò)往。
走過(guò)的作文 篇15
從呱呱墜地開(kāi)始，一歩步走來(lái)，也走過(guò)了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨。走過(guò)的，看過(guò)的，也不少了，從往昔淳樸、安貧樂(lè)道的社會(huì)，慢慢的轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)掛帥的社會(huì)，那些一步步走過(guò)，步步艱辛的人，是如何的辛酸又或許是慰藉呢？
而我自己呢？一步步走過(guò)，改變的事情太多太多，想去做的事情，卻越來(lái)越少。小時(shí)候的.那股沖勁，現(xiàn)在似乎已經(jīng)被課業(yè)的壓力壓得煙消云散了；夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)接二連三的轉(zhuǎn)變成幻想，最后這念頭徹底從腦海中消失，這是何等傷心的事情�。康珶o(wú)奈都市緊湊的角步把我逼得離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，直到從我的視線中消失，再也追不到了，唯有在夢(mèng)中才能看著自己的小時(shí)候帶著一股熱情追逐夢(mèng)想的背影，慢慢的尋找那最初的沖動(dòng)。直到現(xiàn)在，那股火焰依然無(wú)法再度燃燒。
每當(dāng)我聽(tīng)到最喜歡的歌手唱著“繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)”跟“莫忘初衷”時(shí)，心中都有莫名的悸動(dòng)，或說(shuō)是共鳴吧！但是，不管如何，我都已經(jīng)與自己的夢(mèng)想背道而馳了，成天在國(guó)語(yǔ)、數(shù)學(xué)、英文……中打轉(zhuǎn)，和分?jǐn)?shù)在斤斤計(jì)較，這就是我將走過(guò)的青春歲月嗎？正在走過(guò)的這段時(shí)光，彷佛很長(zhǎng)，但只是彈指之間，世間萬(wàn)物便經(jīng)過(guò)了如此多的改變，若無(wú)法適應(yīng)，要如何在這快速轉(zhuǎn)動(dòng)的世界生存？不懂改變，依然生活在舊生活時(shí)光的人，永遠(yuǎn)無(wú)法成功，做出一番大事的。最終，落后于時(shí)代巨輪，終將被這世界淘汰的結(jié)局，這殘酷的世界，是何等的凄涼、無(wú)情啊？
往后的日子還很長(zhǎng)，如果不在此時(shí)站穩(wěn)腳步，要如何去面對(duì)、走過(guò)往后改變呢？要用什么當(dāng)做本錢，去適應(yīng)這個(gè)隨時(shí)都會(huì)變得迥然不同的世界？或許現(xiàn)在生活很安定、富足，但人人都要防微杜漸、未雨綢繆才是，才不會(huì)到時(shí)措手不及，后悔莫及！過(guò)度安逸將使人墮落！我只是走過(guò)了歷史洪流中的這么一小段路，世界便改變得跟我出生時(shí)大相徑庭，更何況是十年、二十年、三十年后？物價(jià)飛漲，競(jìng)爭(zhēng)驟變，一職難求，若不在此時(shí)做好基礎(chǔ)，如何應(yīng)變以后更加動(dòng)蕩不安的社會(huì)？走過(guò)這么多路，若不改變，便只能隨著時(shí)代漂流了吧！但若做出了改變，人生又會(huì)如何？是璀璨的前程？還是黑暗的未來(lái)？先人走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，給了我們一條康莊大道，但我們是不是也要披荊斬棘、開(kāi)疆拓土，為自己開(kāi)拓生命的奇跡和豐功偉業(yè)？但若沒(méi)有把握，只能任憑自己隨風(fēng)逐流，世間的腳步怎么走，就怎么走，這是何等唏噓？但也是無(wú)可奈何的事情嗎？
“走過(guò)”，這二字代表的意義很多，要如何去領(lǐng)會(huì)，便是個(gè)人的想法了。走過(guò)，在我心中代表的是“改變”，時(shí)代在改變，思想在改變，成功的定義和人生的價(jià)值都在改變，所以我們要更加努力，才可以追上時(shí)代飛奔的步伐，做個(gè)不被淘汰的人。
走過(guò)的作文 篇16
記憶中，我曾走過(guò)一條路，不長(zhǎng)，卻讓我印象深刻。
上小學(xué)的時(shí)候，放字早，作業(yè)也少。在晚上我總有大把大把的空閑時(shí)間，媽媽就讓我學(xué)吹笛子。
五年級(jí)的時(shí)候，有一次東陽(yáng)市里的比賽，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)磨練自己的好機(jī)會(huì)。但我很猶豫，因?yàn)槲覐奈磪⒓舆^(guò)比賽，聽(tīng)過(guò)我吹笛子的人兩只手就數(shù)得過(guò)來(lái)。媽媽和老師一直勸我去試試看，并一再說(shuō)場(chǎng)面不會(huì)很大。聽(tīng)到這，我也就答應(yīng)了。
到了比賽的日子，我來(lái)到場(chǎng)地，卻發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)面哪里叫小�。课枧_(tái)也就十五米，可下面的場(chǎng)地只比半個(gè)操場(chǎng)小一點(diǎn)，擺滿了椅子前兩排全是專業(yè)的評(píng)委席。
我在后臺(tái)等著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)到我上場(chǎng)，我卻感覺(jué)自己腿已經(jīng)軟了。想振奮一會(huì)兒想想譜子，卻一點(diǎn)兒都記不起來(lái)。拿起笛子想找找感覺(jué)，突然發(fā)現(xiàn)我的.手已經(jīng)和笛子一樣冰涼我頓時(shí)慌了。
我的腿無(wú)知覺(jué)地隨著前一個(gè)選手往前移動(dòng)。等待的時(shí)間是如此地漫長(zhǎng)，我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到臺(tái)下人對(duì)我的嘲笑聲。
“唰一一”眼前的簾子拉開(kāi)，我腦子里片空白，拼命回想著譜子。旁邊的工作人員示意我上臺(tái)。我看著前面這條被燈光照得有反光的路，一種名為恐懼的感覺(jué)傳遍了我的整個(gè)身體。我終于還是跨出了第一步，以一種極慢的速度走向中央。燈光照得我睜不開(kāi)眼睛，臺(tái)下的人似乎想用眼神看透我的內(nèi)心。我想，我并不是什么都不會(huì)。這次，我賭一把，我能！
這樣想著，我略微安定了一些。我機(jī)械般的抬起手，開(kāi)始演奏曲子。我直勾勾地盯著最后方，避開(kāi)臺(tái)下人的目光。這樣使我感覺(jué)好極了。終于快結(jié)東了，我鼓起勇氣看了評(píng)委席一眼一一卻發(fā)現(xiàn)一位評(píng)委搖了搖頭！
霎時(shí)，我像被潑了一盆冷水，從頭頂開(kāi)始，涼到了我的腳趾頭，身體似乎變得僵硬了，手指也變得不靈活了。最后的長(zhǎng)音發(fā)出種奇怪的音調(diào)，“嘰……”的一聲，戛然而止。
曲終了，我還是輸了。
但那一刻我卻釋然了，走下臺(tái)的路變得明亮，出口仿佛已充滿了對(duì)我的贊揚(yáng)我戰(zhàn)勝了自己，我走過(guò)了這條僅有十五米的路，我想我還是贏了的！
姐姐之后問(wèn)我，我輸了，沒(méi)什么獎(jiǎng)項(xiàng)，為什么比完之后一點(diǎn)也不傷心。我回答，我沒(méi)輸，我贏了，而且我還可以更驕傲地說(shuō)，我畢竟走過(guò)，這條之前我從未走過(guò)的路。
走過(guò)的作文 篇17
“他是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人�！�
“今天，他將走向另一個(gè)世界�！�
“現(xiàn)在，請(qǐng)讓我們用最真誠(chéng)的話語(yǔ)為他送上祝福�！�
我位于大廳的一個(gè)小小角落，同眾人一樣，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著對(duì)爺爺?shù)淖８！Ｎㄒ徊煌氖俏也](méi)有像其他人一樣，祝爺爺一路走好，下輩子投個(gè)好人家之類的祝福，而是在心里默默地說(shuō)：“爺爺，有空還是回來(lái)看看，看看您的孫女。如果有輪回，我還做您的孫女。”其實(shí)我知道這么說(shuō)是大逆不道，可我就是舍不得爺爺離開(kāi)。
“好，現(xiàn)在請(qǐng)大家為老人獻(xiàn)花�！卑职殖疫f過(guò)一束白色的滿天星，我很喜歡這種花，雖然一朵一朵看起來(lái)很小，但扎成一把的時(shí)候卻是星河般燦爛，就像爺爺對(duì)我細(xì)致入微的愛(ài)，看似若有若無(wú)，卻匯集了爺爺所有的耐心和溫柔。
輪到我了，我將懷里的滿天星輕放在爺爺?shù)哪_邊，愿爺爺來(lái)世有星辰般的生活。
“請(qǐng)大家繞著老人連走三圈，并輕扔硬幣，祝老人來(lái)世有硬朗的身體、溫暖如春的家人。”不一會(huì)兒，大家按照輩份排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'隊(duì)伍。我輩份最小，所以站在最后面。我輕輕地從口袋里掏出硬幣，情不自禁地抬頭看向爺爺。
他平躺在一塊白板上，臉上帶有一絲平日里司空見(jiàn)慣的笑容。只是這笑容比平日里僵硬些罷了。爺爺身穿一件西服，內(nèi)搭一件米白色的襯衣，那襯衣我再熟悉不過(guò)了，那是只有為我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)爺爺才會(huì)穿的衣服。爺爺整個(gè)人看起來(lái)一絲不茍，就連頭上僅剩的發(fā)絲也被噴上了發(fā)膠。
我隨隊(duì)伍轉(zhuǎn)了一圈又一圈，就只剩最后一圈的時(shí)候，我忍不住要看向爺爺。我的大腦不再受控制。只有最后一圈了。我猛地抬頭，把眼光匯聚在爺爺?shù)纳砩�，縱使先前爸爸提醒過(guò)我很多次，要讓爺爺安心地走。
“禮畢！請(qǐng)大家移至門外，老人要火逝了。”主持人剛說(shuō)完，兩個(gè)有力的壯漢就毫不留情地把爺爺抬走了。我愣在了門口，呆呆地看著爺爺離開(kāi)的地方。
淚水，鼻涕，被沾濕的發(fā)絲。
閉眼，喘氣，被抓紅的手心。
再見(jiàn)吧，爺爺。你該走了，我也該長(zhǎng)大了。愿未來(lái)我們還能相遇，哪怕是在夢(mèng)里。
走過(guò)的作文 篇18
懷念，我們小學(xué)的生活。
那時(shí)，我們?nèi)谕婚g教室里，用稚嫩的聲音念著“abcd”；那時(shí)，我們憧憬著一切；那時(shí)我們覺(jué)得六年遙不可及。時(shí)間荏苒，歲月如梭，現(xiàn)在我們已經(jīng)上初中了，每次我們見(jiàn)面會(huì)像陌生人。
六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都應(yīng)記著。
一年級(jí)的我是內(nèi)向的我；一年級(jí)的我們學(xué)的是“1+1”；一年級(jí)的我們，是最純真的我們。我們都很高興進(jìn)入了期待已久的小學(xué)，我們上課時(shí)要背著手。那時(shí)我們都一樣，不分你我，沒(méi)有好壞學(xué)生之分。我們會(huì)互相說(shuō)“一年級(jí)的小豆包，一打一蹦高”。那時(shí)的太陽(yáng)，特別的耀眼。
漸漸地，我們升入三年級(jí)，從下午的一節(jié)課調(diào)整成兩節(jié)課。我們看著一、二年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們上完一節(jié)課就背著書(shū)包回家，心里不舒服。但想到我們都升到了三年級(jí)，就沒(méi)有了這種感覺(jué)，還會(huì)有一種優(yōu)越感。我們?cè)黾恿艘婚T英語(yǔ)，我們覺(jué)得新鮮好玩但又擔(dān)心學(xué)不好。
五年級(jí)時(shí)，我們已經(jīng)感嘆時(shí)間飛逝，看著六年級(jí)的.學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們將要畢業(yè)，會(huì)有一種失落的感覺(jué)，因?yàn)槲覀円矊⒁厴I(yè)，我怕我們也會(huì)分開(kāi)。
六年級(jí)沉重的升學(xué)壓力讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，即使只是小升初。而且我們班是全年級(jí)又名的壓堂長(zhǎng)、作業(yè)多。我們幾乎沒(méi)下過(guò)課，下午的兩節(jié)課一般會(huì)變成四節(jié)課，作業(yè)幾乎每個(gè)人都能寫(xiě)到12點(diǎn)。如此忙碌的學(xué)習(xí)生活讓我們記憶猶新。不過(guò)老師何嘗不是為了我們呢？到了拍畢業(yè)照的時(shí)候，我們心里一定會(huì)有不舍，即使不把不舍寫(xiě)在臉上。拿錄取通知書(shū)的時(shí)候，我雖然已經(jīng)拿過(guò)了，不需要去了，但是我還是去了，因?yàn)槲蚁朐倏磶籽弁瑢W(xué)、老師在一起的樣子。我們離校的時(shí)候，我走幾步便回一下頭，走出校門，我又轉(zhuǎn)過(guò)身，佇立許久才離開(kāi)。那時(shí)的太陽(yáng)，特別的冷。
謹(jǐn)此，我想對(duì)小學(xué)老師說(shuō)些什么，卻又不知說(shuō)什么好。時(shí)間特別的快，它不會(huì)為任何人而停留片刻。所以，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的日子。還有，無(wú)論小學(xué)的同學(xué)們，你們?cè)谀睦�，一定，一定要記得我們一起走過(guò)的日子，我們有過(guò)甜，有過(guò)苦，有過(guò)酸……也一定要珍惜現(xiàn)在的日子，眼前的人。
走過(guò)的作文 篇19
微雨，撐傘獨(dú)自漫步這冗長(zhǎng)的小巷，茶香縈繞的地方。記憶中的這條路，我畢竟走過(guò)。
步入小院，雖已許久沒(méi)來(lái)，一切卻似乎都沒(méi)有變。小院靠河，初春，岸邊柳枝抽出春風(fēng)裁剪過(guò)的細(xì)葉兒，搖曳生姿。桃樹(shù)枝葉掩映著些許緋紅，像個(gè)嬌羞的小娘子，不動(dòng)聲色地吸引去我的目光。
臨窗而坐，還是從前的老位置。老人穿著藏青布袍，現(xiàn)在已經(jīng)很少有的賣了，衣領(lǐng)，袖口洗得有些發(fā)白。老人徐徐拿來(lái)茶具，鋪陳開(kāi)來(lái)，紅木制的木勺舀些許茶葉入蓋碗，沸水浸沒(méi)。那嫩綠的芽尖逐漸在杯中舒展開(kāi)來(lái)，時(shí)浮時(shí)沉，芽綠水光，相互映照，忽聚忽散，似跳著芭蕾舞的小精靈，風(fēng)姿盡展，水霧在杯口上方縈繞，一股清香卻已止不住地?fù)湎蛄吮嵌�。舞畢，謝幕，靜沉于杯底。
一直沉醉其中的我不禁有些失望，苦笑：“這茶葉怕是同我一樣，該‘謝幕’嘍！”老人輕啜一口杯中清茶，渾濁卻盡顯深邃的眼睛凝視著這杯底沉寂的茶葉，緩緩開(kāi)口：“可它畢竟舞過(guò)，這通向舞臺(tái)的路，它畢竟走過(guò)�！蔽也唤獾�?fù)u搖頭：“請(qǐng)老伯賜教�！薄澳憧啥�？”老人徐徐問(wèn)道。我猶豫著搖了搖頭�！坝腥似凡瑁硎艿氖乔宀枞肟�，給舌尖留下的清苦、甘甜滋味；有人品茶，只是為了在空閑時(shí)間，找個(gè)事做。我嘛……”老人故意賣了個(gè)關(guān)子，看著我急切的眼神，又指了指那杯中茶葉說(shuō)：“我最愛(ài)看那沸水沖泡時(shí)，茶葉輕舒慢展的舞姿，盡管這樣的美只在瞬間，盡管它的一生只舞一次，但一曲‘舞畢’，每品一口香茗，都像在回味它們的表演，通向舞臺(tái)的.這條路，它們畢竟走過(guò)……”
是啊，它畢竟走過(guò)，努力過(guò)！我捧起茶杯，輕輕啜飲，茶雖涼而意猶存，抬眸望向窗外，耳邊的“滴答”雨聲已然盡數(shù)消散，留下小院滿庭明麗。
它畢竟“舞”過(guò)，通向舞臺(tái)的路，它畢竟走過(guò)，努力過(guò)。物如此，人亦然。只要在通向成功的路上曾經(jīng)努力過(guò)，總歸有一天，我會(huì)自豪地望著它：“這條路，我曾經(jīng)走過(guò)�！�
正如煙花綻放于蒼穹之后的沉寂，飛蛾撲向光明的奮不顧身，畢竟它們努力了，不是嗎？
這條路我畢竟走過(guò)，總有一天，我會(huì)再去踏上征途，無(wú)畏前行！
走過(guò)的作文 篇20
長(zhǎng)這么大，我似乎總離不開(kāi)你的陪伴，忘不了你和我一起經(jīng)歷的歲月。無(wú)論陽(yáng)光還是風(fēng)雨，我們一起走過(guò)。
幼時(shí)的我，總愛(ài)光著小腳丫，在你身上跑，微風(fēng)吹拂著我稚嫩的臉龐，你輕輕地?fù)现业哪_，逗得我灑下“咯咯”的一串笑聲在你的耳邊。你的身邊總有野花雜草的陪伴，有時(shí)還會(huì)有一些讓我垂涎欲滴卻不能品嘗的野草莓。最吸引我的注意力的，要數(shù)雜草叢中的那些小蟲(chóng)子，還有蝴蝶之類的小昆蟲(chóng)。我一邊開(kāi)心地笑，一邊飛快地來(lái)回奔跑，從這頭到那頭，我不知疲倦。幼時(shí)的伙伴，似乎只有你……
再稍微大了一點(diǎn)兒，我更愛(ài)與你在一起了。小小的我，身著白色襯衫，穿著紅色的小皮鞋，“咯吱咯吱”地走在小路上，在鄰居們羨慕的眼光下，昂首挺胸，像只高傲的孔雀。一步步中，你成為我童年愛(ài)美的見(jiàn)證者，而我，也把你當(dāng)作“專用舞臺(tái)”，在上面盡情炫耀著我的衣裳，進(jìn)行著我的個(gè)人“時(shí)裝秀”。就這樣，走著……笑著……拋下一路飛揚(yáng)的神采。到少年時(shí)代，便徹底成了一個(gè)“瘋孩子”。我總愛(ài)穿著外婆做的小布鞋，到處瘋玩。田野里，小河邊，留下我不可消逝的痕跡。每每夕陽(yáng)西下黃昏來(lái)臨，奶奶便去找我，然后一手牽著我，一手抹去我臉上的灰塵。而一到小路時(shí)，我便要向奶奶炫耀我今天的輝煌戰(zhàn)績(jī)——一片美麗的樹(shù)葉，一塊斑斕的石子……奶奶總免不了說(shuō)我?guī)拙�。我低著頭——不是因?yàn)槟棠虧M懷愛(ài)憐的數(shù)落，而是看著熟悉的你，只肯悄悄告訴你樹(shù)枝劃破了我的小花衣。你成為我童年的印章，是你記錄了我調(diào)皮的成長(zhǎng)印記。
直到現(xiàn)在，我對(duì)你還是那樣的依戀。每到星期天，我都會(huì)抽出時(shí)間，漫步小路。如今的你的身旁，不再是野花雜草，而是排列整齊的士兵似的道旁樹(shù)。一雙運(yùn)動(dòng)鞋，一身休閑裝，一臉的'回味與幸福，便是我如今的模樣。靜靜享受著你的陪伴，我的煩惱與憂愁，化作微風(fēng)從你身邊的樹(shù)枝間溜走，心頭的溫暖卻如同樹(shù)蔭間投下的一縷陽(yáng)光，縈繞心間。我是個(gè)幸福的人。有你的陪伴我逐步走向理性與成熟。
你雖只是鄉(xiāng)間一條普普通通的小路，但15年來(lái)的春秋是你一直伴我走過(guò)，你如伙伴。如長(zhǎng)者，如智者，和我一同前進(jìn)，在我成長(zhǎng)的道路上留下了我與你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的許多故事。
走過(guò)的作文 篇21
煮一杯清茶，枕著這清風(fēng)朗月，我愿就這飄灑春雨，閱著那五千星辰云蒸霞蔚的天空。曾經(jīng)，是一段花開(kāi)綻放的季節(jié)，走過(guò)曾經(jīng)，我們一路成長(zhǎng)。---題記
燈火闌珊的河畔，我感受這如綢緞的清風(fēng)，心悸動(dòng)著，腦海中思緒萬(wàn)千，紛繁思緒停留過(guò)往。是啊我畢竟走過(guò)。
走過(guò)的這段曾經(jīng)是一段花開(kāi)綻放的季節(jié)，偶爾的小風(fēng)小雨都將成為曾經(jīng)路上的風(fēng)景。曾經(jīng)的美麗，依稀可見(jiàn)，猶如月光傾瀉手掌，驚鴻一瞥般的短暫讓我愈發(fā)的覺(jué)得曾經(jīng)的`珍貴。
記得三年前的那個(gè)我，有許些幼稚，靈魂的深處缺少深度與厚度。過(guò)于的追求于熱鬧，繁華，很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我像是峰頂之山的浮云，漫無(wú)目的的浮云。浮過(guò)古城，眼見(jiàn)的是街上的燈火玲瓏；浮過(guò)綠野，眼見(jiàn)的是遍地的花繁葉茂；浮過(guò)沙漠，眼見(jiàn)的是漫天的赫赫黃沙......可我何時(shí)又注意到了古城幽夜中的寧?kù)o；何時(shí)注意到綠野下的清新高邈；何時(shí)又注意到長(zhǎng)途中的駝鈴聲聲？曾經(jīng)的我滿足于軀殼外的鮮表。緊閉的心扉總是難以觸摸。
菩提樹(shù)下的禪坐，不塵不垢，不思不量，不嗔不怒，不喜不笑.......當(dāng)我回歸漆黑之時(shí)，這大千之中不過(guò)濺起一道漣漪，接著又回歸了寧?kù)o，等待著下一次的悟道。感謝曾經(jīng)的浮躁，讓我脫胎換骨。這世界的因果就此循環(huán)，沒(méi)有永恒的靜，也沒(méi)有永恒的躁。物極必反，這萬(wàn)物終會(huì)融合成曾經(jīng)的那一縷鴻蒙......
懷著一顆平淡的心，看著天邊的日星月逐，世界也就靜了。
那個(gè)夜晚，深幽的竹林，讓我的身心煥然一新，猶如涅槃重生。那菩提樹(shù)下一念成道使我靜了。倘若沒(méi)有曾經(jīng)的躁怎會(huì)有如今的靜，重生之后，我更向往于那種曠遠(yuǎn)的境界。
曾經(jīng)，是一段花開(kāi)綻放的季節(jié)，走過(guò)曾經(jīng)，我們一路成長(zhǎng)。在我人生最美麗的年華，淋漓的綻放，清歌一曲動(dòng)九城，當(dāng)我再遇曾經(jīng)時(shí)，有過(guò)美麗，有過(guò)絢爛，有過(guò)熱情，有過(guò)回憶。最美麗的不是曾經(jīng)，最美麗的是面對(duì)成功的毅力與勇氣。
往事之中的挫折似一顆一顆的火花，最終匯聚成一團(tuán)耀眼的火焰，身上的塵垢也隨之燃燒，涅槃重生......
春風(fēng)輕飄三千里，秋月依皎閱世塵。我畢竟走過(guò)
走過(guò)的作文 篇22
我想把每一天都當(dāng)作生命的異常節(jié)日來(lái)度過(guò)。雖然都可能交雜一絲凝重與失望，空氣里依然會(huì)彌漫快樂(lè)的滋味。所以我想生命賜我兩個(gè)瓶子：一個(gè)裝著悲傷，一個(gè)裝著快樂(lè)。悲傷的那一個(gè)應(yīng)該加以粉飾，畢竟這是我自己經(jīng)歷的回味。我想我的經(jīng)歷也只有瓶裝了。大了反而會(huì)顯得空曠與虛無(wú)，就這樣一點(diǎn)一滴中容納我的生活。
我早有想把自己的生活遺留下來(lái)的想法，從孩提起就知道積淀，可已經(jīng)時(shí)速境遷了。如果我可以用清秀文雅的字來(lái)填充我的瓶子。很久以前就開(kāi)始了，但轉(zhuǎn)念一想，這樣“輕氱”的文字如何見(jiàn)人。突然醒悟過(guò)來(lái)，這是留給自己的`，無(wú)論丑陋與否。它是我的專屬，任誰(shuí)也只是在里面留下點(diǎn)什么。
我喜歡文字的，從很久很久以前，雖然我無(wú)力去創(chuàng)造什么，僅在別人的天空瀏覽，觀摩。每次它留給我的快樂(lè)是無(wú)窮的。用用神奇的方塊字隨意拼湊，便是一篇篇值得稱謂的悍作精著。
可是，于我卻只能如此！
天黑了，人聲嘈雜中少不了寂寞的影子，好像越雜亂，黑暗便越滋意瘋長(zhǎng)。高過(guò)這層樓的邊緣，羞澀的光暈正如潮水般退去。只留下一抹殘遺的痕跡-一直期待的情景N中萌動(dòng)的那種韻羨也經(jīng)久不哀。隨之，我也會(huì)有退潮后的平靜，一絲絲的微波在海一韋的勻稱呼吸聲中，讓我陷入寂寞我想風(fēng)帶走平凡的那一刻，同時(shí)也卸去了僅有的偽裝與抵抗，回復(fù)本性亦是脫離現(xiàn)實(shí)。
可是，我應(yīng)該不是寂寞的。只是固執(zhí)的追求獨(dú)立，準(zhǔn)確的說(shuō)是孤高自許。純潔，不落俗套，與世無(wú)爭(zhēng)，可卻在渾濁不清的世界里，為生活落進(jìn)自己口袋，設(shè)置的陷阱。那是被風(fēng)雨腐鉵了千百年的鐵夾，沒(méi)有原來(lái)的硬脆。我以為自己只是生在夢(mèng)幻，當(dāng)封印的鐵銹吱吱丫丫的解開(kāi)自己的咒語(yǔ)。我只知道那是時(shí)間在提醒我生命在離我遙遠(yuǎn)。而我一直是活在幻想中的。至少過(guò)去是這樣的。所以，我只認(rèn)為時(shí)間是記錄我夢(mèng)幻之旅的沙漏。
結(jié)果，我被自己俘虜，成了世人的獵物。我清楚的記得那令人暈撅的疼痛，也只能帶著疼痛與世間周旋。因?yàn)�，我知道了活著的意義。
閑夜無(wú)聲低自詡。
殘星螢火對(duì)燭言。
暗冬無(wú)力孤霜冷，
獨(dú)倚冰窗弱雪寒。
走過(guò)的作文 篇23
總是不自覺(jué)地對(duì)那些跟歲月無(wú)關(guān)的陳舊事物情有獨(dú)鐘，會(huì)特別細(xì)心地保管它們，這些與記憶相關(guān)卻不起眼的小物品，一旦重新翻出來(lái)看，總能給自己莫大的觸動(dòng)。比如幾張電影票根，朋友從遠(yuǎn)方寄來(lái)的明信片，中學(xué)時(shí)代的成績(jī)單。它們充滿著特殊意義，代表著純真的感情，也都見(jiàn)證過(guò)曾經(jīng)令我感動(dòng)與懷念的青春時(shí)光。
畢業(yè)之前的一個(gè)傍晚，自己猶如拾荒者一樣隨性地坐在宿舍地板上整理舊物。無(wú)意間從紛繁的雜物中，發(fā)現(xiàn)一張粉紅色的信封，寫(xiě)著來(lái)信的地址的字跡，像是被雨水沖刷過(guò)般模糊不清。打開(kāi)來(lái)看，卻發(fā)現(xiàn)里面是空的。
一晴方覺(jué)夏已深，夏天快要接近尾聲，但學(xué)校的傍晚依舊燥熱沉悶。夏天，在很多人看來(lái)往往是一個(gè)美好的詞語(yǔ)�？偰茏屓寺�(lián)想到深藍(lán)海水，溫?zé)嵘碁�、綠樹(shù)鮮花、冷飲和西瓜。
但那個(gè)傍晚的自己卻與它們無(wú)關(guān)，心情突然異常沉重。一張陳舊殘破的信封，模糊的地址，記不起的來(lái)信人，第一次讓自己開(kāi)始承認(rèn)這樣的事實(shí)。即使曾經(jīng)的自己，很努力地試圖去保管一些與青春有關(guān)的事物，但生命那么長(zhǎng)，青春不過(guò)幾年時(shí)光，自己又是多么渺小的一個(gè)人。
歡歡，一個(gè)我至今最惦記卻再難以重逢的人。我們中考過(guò)后便失去聯(lián)系，究其原因，我也難以猜出一二。她的母親在初三那年因病離開(kāi)了這個(gè)世界。
我記得那個(gè)炎熱夏天的午后，黑板上的中考倒計(jì)時(shí)催得人心發(fā)慌，許多天不曾出現(xiàn)在學(xué)校的她，突然出現(xiàn)在教室門口，她把我叫到操場(chǎng)一片草地上。
在這片私有的天地里，我和她曾躺在草地上面，聊過(guò)很多心底完成的夢(mèng)想。在當(dāng)時(shí)看來(lái)，生死離別這樣沉重的字眼，似乎與我們無(wú)關(guān)，也從未想過(guò)它離我們那么近。
出乎意料，那個(gè)午后的`她出有平靜。許久，她突然站起來(lái)，微笑著面向我，然后把手里攥得發(fā)皺的紙給我。她為了不讓我擔(dān)心，把心底那股巨大的悲傷，在最要好的朋友面前隱藏起來(lái)，這需要多大的勇氣和力量，只有她一人深知。
其實(shí)，那時(shí)候我想說(shuō)，真希望能在一起讀一所高中，“青是受傷，春是成長(zhǎng)，最理想的人生是能復(fù)習(xí)最難面對(duì)的困境�！边@是信封背后的一句話。
走過(guò)的作文 篇24
有夢(mèng)就有希望，把夢(mèng)想的翅膀張開(kāi)，希望之門就會(huì)在不遠(yuǎn)處向我們打開(kāi)。作為九年級(jí)的一名學(xué)子，我決定要帶著夢(mèng)想上路。
夢(mèng)想是前進(jìn)的指南針，為我們指引著方向。東漢時(shí)，有一個(gè)人叫班超。他從小就很有志氣，立志要為國(guó)家干一番事業(yè)。期初一段時(shí)間，班超生活艱苦，不得不為官府抄文件。直到一天，他終于忍不住了，扔下筆，嘆息說(shuō)：“男子漢，怎么可以天天埋頭與筆墨之間呢？”從此，他參加了軍隊(duì)。因作戰(zhàn)勇猛，身先士卒，取得了莫大的成就。因?yàn)閴?mèng)想，班超才會(huì)投筆從戎，功成名就。
“每個(gè)人都有夢(mèng)想，它決定著努力和判斷的方向�！睈�(ài)因斯坦曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。是的，心中有夢(mèng)想，我們才會(huì)執(zhí)著于腳下的路，不會(huì)因?yàn)樾涡紊恼T惑而迷失方向，更不會(huì)被前方的'險(xiǎn)阻而嚇退。
以拿破侖為例。一次偶然的機(jī)會(huì)，他的叔叔問(wèn)單純的他，將來(lái)長(zhǎng)大想要做什么？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，小拿破侖馬上滔滔不絕地發(fā)表了心中構(gòu)想已久的偉大抱負(fù)。他想到歐洲建立一個(gè)超級(jí)大帝國(guó)，并讓自己成為帝國(guó)皇帝。不料，叔叔在聽(tīng)完他的保護(hù)后，當(dāng)場(chǎng)大笑不已，嘲諷他是空想。可是，拿破侖并沒(méi)有因此改變，最終，他真得成為了法蘭西帝國(guó)的皇帝。
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，就有實(shí)現(xiàn)的可能。我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，讓它陪伴我們一路走下去。當(dāng)然，我們也要不斷地嘗試，這一點(diǎn)非常重要。
還記得那只出生在雞群的鷹嗎？因?yàn)橐粓?chǎng)地震，那個(gè)鷹蛋滾落到了養(yǎng)雞場(chǎng)中。正因?yàn)檫@樣，那只鷹生下來(lái)就和雞生活在一起。它羨慕那些在天空中翱翔的鷹，它也夢(mèng)想著能在天空中飛。但它的同伴總是說(shuō)它飛不起來(lái)。這樣一來(lái)，鷹漸漸地不再夢(mèng)想著飛。它從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)，就這樣否定了曾經(jīng)的夢(mèng)想，度過(guò)了“雞”的一生。
宮崎駿說(shuō)過(guò)：“我可以接受失敗，但絕不能接受未奮斗過(guò)的自己！”我贊成這個(gè)觀點(diǎn)。要成功，就一定要有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，就一定要朝著夢(mèng)想而奮斗。我們要相信自己！
成功是月，夢(mèng)想是星。只有星星陪伴著月亮的晚上才更和諧與浪漫。成功是霞，夢(mèng)想是云。天空中美麗的不僅僅是霞，還要朵朵白云。我們的人生正是由這朵朵白云和片片紅霞織成的錦繡長(zhǎng)廊。
向著夢(mèng)想努力，不一定會(huì)成功，但如果沒(méi)有夢(mèng)想就一定不會(huì)成功。
同學(xué)們，九年級(jí)，讓我們與夢(mèng)想一起走過(guò)！
走過(guò)的作文 篇25
時(shí)光匆匆，帶走了一個(gè)又一個(gè)秋天，一片楓葉掠過(guò)我的眼前，勾起我對(duì)往事的追求，奶奶，您是否還記得我們一起走過(guò)的日子？
那年秋天，母親意外生病，被送到醫(yī)院醫(yī)治，十多天來(lái)醫(yī)治昏迷不醒。我非常害怕，每天以淚洗臉。奶奶把我從醫(yī)院拉出來(lái)，一邊安慰我，一邊帶著我走到公園。
來(lái)到公園的楓樹(shù)下，奶奶彎下她那傴僂的腰撿起片片楓葉，看著她那瘦小的身軀，我禁不住阻攔：“奶奶，你撿那么多楓葉干嘛？”奶奶笑著摸摸我的頭：“等會(huì)你就知道了�！苯又棠贪褤炱鸬脑S多楓葉放進(jìn)籃子，然后拿出一支筆給我說(shuō)：“可惜奶奶不會(huì)寫(xiě)字你就把對(duì)媽媽的祈禱和答應(yīng)媽媽的事都寫(xiě)在楓葉上�！蔽夜怨缘攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。按照奶奶的要求，不久我就用筆把每一張楓葉都寫(xiě)得滿滿的，唯獨(dú)答應(yīng)媽媽的“我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子”的承諾沒(méi)寫(xiě)上。
奶奶又帶著我來(lái)到一個(gè)小山坡，她吩咐我站在山坡的最高處，我雙手捧著一堆楓葉，讓楓葉隨著秋風(fēng)飄然而去，不一會(huì)兒，楓葉便灑滿了整個(gè)小山坡，伴著秋風(fēng)翩翩起舞，好像千萬(wàn)只蝴蝶在空中飛舞，煞是好看！于是，奶奶便說(shuō)：“好了，讓這些祈禱和祝福帶給沉睡的大地，讓它保佑你媽媽快點(diǎn)蘇醒，但是，孩子，你卻沒(méi)有寫(xiě)一樣很重要的東西——堅(jiān)強(qiáng)，這是你已經(jīng)答應(yīng)你媽媽的諾言。”我低下頭說(shuō)：“因?yàn)槲易霾坏健?quot;奶奶慈愛(ài)的望著我說(shuō)："不，你一定要做到，就像楓葉，即使被秋風(fēng)吹落，也保持它美麗的本色，答應(yīng)奶奶，不管世事如何變遷，你都要學(xué)會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，永不倒下�！蔽視�(huì)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不久，媽媽終于蘇醒過(guò)來(lái)，一家人又過(guò)上了幸福、平安的日子。以后每年的'秋天，奶奶總會(huì)帶我去撿楓葉，然后讓我寫(xiě)下感悟和承諾，便把它們都放在秋風(fēng)中。可是今年秋天，奶奶卻悄然離開(kāi)了人世，只留我一個(gè)人呆呆的站著，獨(dú)自放飛寫(xiě)滿對(duì)奶奶回憶的楓葉。
如今，已是人去樓空，只留下楓葉陪伴我，但那些曾觸動(dòng)內(nèi)心的話語(yǔ)永遠(yuǎn)不會(huì)走。就讓楓葉帶著我的思念和祝福捎給遠(yuǎn)在天堂的您吧，我的奶奶。我永遠(yuǎn)忘不了那些和楓葉一起走過(guò)的日子。
走過(guò)的作文 篇26
語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)
春日草長(zhǎng)鶯飛，竹外桃紅輕染枝頭；夏日綠柳拂堤，池中小荷亭立蒲萍；秋日絲雨梧桐，籬園淡菊香飄山林；冬日雪依翡翠，一剪寒梅傲立雪中。
四季如畫(huà)，一幅含情脈脈、動(dòng)人心弦的風(fēng)景畫(huà)。畫(huà)中景，像春風(fēng)帶著生機(jī)，從我身邊輕輕走過(guò)；像夏雨帶著熱情從我身邊輕輕走過(guò)；像秋葉帶著眷戀?gòu)奈疑磉呡p輕走過(guò)；像冬雪帶著凄涼從我身邊輕輕走過(guò)。而畫(huà)外音，竟是語(yǔ)文的造詣。
語(yǔ)文是風(fēng)，與我擦肩而過(guò)。
風(fēng)是民間最不倦的游客。它游遍名山大川，賞盡風(fēng)煙大漠水墨江南。從過(guò)去到現(xiàn)在，它周游了世間每一個(gè)角落。風(fēng)土人情，早已化作一層暗香揉合在內(nèi)；世態(tài)冷暖，更是化作一粒粒沙塵被風(fēng)吹向世界，吹到我的身邊。
語(yǔ)文是云，與我擦肩而過(guò)。
它時(shí)而潔白朦朧，用自己的澄澈換取天空的寧?kù)o。它時(shí)而又陽(yáng)暗、深沉，用撕心的咆哮換來(lái)大地的淋漓。而澄澈和咆哮則是它心情的表達(dá)，真情的流露。這一切的秘密和答案，都隱藏在那朵云內(nèi)，從我身邊輕輕走過(guò)。
語(yǔ)文是過(guò)路人，與我擦肩而過(guò)。
擁擠的道路，行人匆匆，車水馬龍。一眼望去，看到的只是無(wú)數(shù)的不同。他們是過(guò)客，是這世界的客人，受邀來(lái)這世界，倉(cāng)促一瞥，轉(zhuǎn)身就離開(kāi)。他們也是主人，隸使著身軀和靈魂，隸使著步伐向目的地前進(jìn)，隸使著心靈向彼靠攏。他們匆匆，我也匆匆，彼此擦肩而過(guò)。
別人說(shuō)語(yǔ)文是一壇佳釀，須懂得品，才能嘗到個(gè)中香醇。我卻說(shuō)語(yǔ)文是水，只要用手去觸摸，就能感受到那泓清泉的涼爽。
風(fēng)也好，云也罷，其實(shí)都是歷史的見(jiàn)證，人情的貯藏。歲月無(wú)情地變遷，而語(yǔ)文這一泓清水所承載的，正是那似水流年的痕跡和滄桑。
路人是客，而每個(gè)人都是過(guò)路人。我們乃至世間萬(wàn)物，都是一種表達(dá)自己，描寫(xiě)自己的語(yǔ)文，只不過(guò)都不相同�？梢允抢畎住疤焐也谋赜杏谩钡�'自信，可以是柳宗元“獨(dú)釣寒江雪”的孤獨(dú)，可以是“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡碾x愁，也可以是辛棄疾“把欄干拍遍”的無(wú)奈。可以是唐時(shí)的風(fēng)，吹動(dòng)風(fēng)流才子的飄飄的帶，也可以是來(lái)時(shí)的雨，淋濕絕代佳人的烏黑髻發(fā)�？梢允呛芏�，很多。
原來(lái)，語(yǔ)文是主人邀我來(lái)欣賞的風(fēng)景，它從我身邊輕輕走過(guò)。
走過(guò)的作文 篇27
夜晚，窗外天空灰蒙蒙一片，沒(méi)有月亮，沒(méi)有星星。我戴著帽兜趴在桌上，整個(gè)房間只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖與紙接觸的沙沙聲。
老師點(diǎn)名要求我去參加征文比賽，題目看似簡(jiǎn)單卻內(nèi)含豐富。我經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的奮斗，創(chuàng)造了一篇大量使用古詩(shī)詞和華麗詞藻的微型小說(shuō)，交給老師。幾天后，老師把我的本子放在我面前。
你到底想表達(dá)什么？
就算是小說(shuō)，內(nèi)容也太單薄。
這個(gè)主題，永遠(yuǎn)也寫(xiě)不好。
三句話，二十九個(gè)字，聽(tīng)得我渾身一震，耳膜里感覺(jué)咚一聲，徹底否決了我一個(gè)下午的`努力。我的左手攥成拳頭，指甲掐進(jìn)肉里，右手捏著那個(gè)本子，手心一片冰涼。
我失魂落魄地回到家，撲在床上，臉埋在枕頭里，思緒一片混亂。其實(shí)，我也知道這個(gè)主題好比走鋼絲，勝，則登臨巔峰傲視對(duì)手，敗，則墜入懸崖碎骨深淵，且后者可能性相當(dāng)大。
但是怕什么呢？懸崖峭壁上的風(fēng)景才好看，歷盡艱辛獲得的成功才最珍貴。我坐起身來(lái)，奔向書(shū)桌，換了個(gè)角度，繼續(xù)描述我的主題。
滴嗒，滴嗒時(shí)間一分一秒在流逝，天一點(diǎn)一點(diǎn)變得更黑，舒緩的英文歌曲依舊在響，紙上的字在一點(diǎn)點(diǎn)變多。終于，我寫(xiě)完了最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，直起腰來(lái)，全身上下充盈著一種說(shuō)不清的快感。我依舊選擇了走鋼絲險(xiǎn)路，去看那懸崖峭壁上的風(fēng)景。
我沒(méi)有再拿給老師看，盡管我知道我獲獎(jiǎng)的可能性十分渺茫。我只是刪去了幾段太過(guò)直白的文字，便謄抄在稿紙上，投進(jìn)了郵箱。
一天又一天，我等著大賽委員會(huì)的消息，鋼絲之路快到盡頭了，風(fēng)景絕美，但是最輝煌的還沒(méi)有到，成敗，在評(píng)委一念之間。
但是杳無(wú)音訊，距大賽結(jié)果公布已經(jīng)過(guò)去三天了，我那篇文章與其它落選文章一樣消失在了成千上萬(wàn)茫茫征文構(gòu)成的海洋中，蹤跡無(wú)處可尋，一次次刷新獲獎(jiǎng)名單，那名單容納了那么多名字，卻唯獨(dú)沒(méi)有容下一個(gè)我。
心里倒也很釋然，嘴角揚(yáng)起一個(gè)弧度。盡管沒(méi)有成功，但是我看到了懸崖峭壁上的獨(dú)特風(fēng)景，感受到了文思泉涌的快樂(lè)，體驗(yàn)了拼搏的樂(lè)趣，憑這些，我，無(wú)悔。
現(xiàn)在，這段經(jīng)歷早已慢慢隨著那清風(fēng)流云散向遠(yuǎn)方，但是每當(dāng)看到那篇底稿，我還是會(huì)笑起來(lái)，因?yàn)椋耶吘棺哌^(guò)。
走過(guò)的作文 篇28
望著枕邊的鬧鐘，那時(shí)針顫顫地轉(zhuǎn)著，直到指針指在2點(diǎn)50分時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)從脖間吹過(guò)，我才不經(jīng)意地打了個(gè)哆嗦。鬧鐘那“滴答，滴答”的聲音似乎格外清脆，望著窗外，月光是那樣皎潔，然而我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。
回想以前的日子，我很邋遢，性格頗似一個(gè)男孩子，像歸像，但我終究是女孩子，女孩子也有女孩子的想法，女孩子也有女孩子的感覺(jué)。
忽然遠(yuǎn)處閃閃地出現(xiàn)了一點(diǎn)微弱的光，又是誰(shuí)的家長(zhǎng)在對(duì)孩子諄諄教誨呢？望著此情此景，我不由得想起了我的經(jīng)歷�！昂⒆铀郑罱嵶铀斫愠煽�(jī)下降了不少啊，聽(tīng)說(shuō)她是不好好學(xué)習(xí)，把心思放在不應(yīng)該做的事情上去了。”媽媽小聲跟爸爸說(shuō)著�！班牛矣X(jué)得也是，怎么了,說(shuō)這個(gè)干什么？”爸爸不解地問(wèn)道。“沒(méi)什么，我是怕我們的閨女……”我只聽(tīng)到了這些，剩下的我也沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)，只知道他們?cè)谛÷曈懻撝�。他們的話傳到了我的耳朵里，不免有些不解。于是我繼續(xù)做著我的“工作”，似乎什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但這些卻在我的腦海里留下了烙印，只有細(xì)細(xì)回想的時(shí)候才會(huì)想起它們。
日子一天天過(guò)去了，人總會(huì)有些變化的，我變得與以前截然相反了，變得拘束，變得安靜，變得不愛(ài)說(shuō)話了。就連一些意想不到事也鬼府神差地降臨到了我的頭上。
我該怎么辦，現(xiàn)在要以學(xué)習(xí)為主，至于其它的事最好不要關(guān)注，雖然我一直這樣想，可我還是忘不了。
有一天晚上，媽媽跟我聊了許久。是關(guān)于學(xué)習(xí)以外的.，媽媽告訴我不要耽誤了學(xué)習(xí)，拿姐姐做了“代表”。聽(tīng)了媽媽的話，我才明白那天爸爸媽媽的話。當(dāng)時(shí)，我回答了媽媽，告訴她我不會(huì)的，媽媽放心地走開(kāi)了。而我卻在床邊上靜靜地坐著，想著我那口是心非的話……
我猛地一顫，回到了現(xiàn)實(shí)。天異常黑，我躺在床上，靜靜地想著。
突然，床邊的鬧鐘響了三聲，三點(diǎn)鐘了。我恍然大悟：愛(ài)情之花是美麗的，但它只在人的生命中開(kāi)放一次，我應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)舍得，學(xué)會(huì)掌控自己。當(dāng)自己有了成功的自我，有了厚實(shí)的生命，它會(huì)自然來(lái)臨。我要放飛翅膀，還自己一片自由天空。走過(guò)今天，將迎來(lái)一個(gè)新的明天……
我拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊升起了一輪太陽(yáng)……
走過(guò)的作文 篇29
我這樣走過(guò)春天：走過(guò)繁花、走過(guò)綠葉；我這樣走過(guò)夏天：走過(guò)烈日、走過(guò)蟲(chóng)鳴；我這樣走過(guò)秋天：走過(guò)紅葉、走過(guò)枯枝；我這樣走過(guò)冬天：走過(guò)寒梅、走過(guò)冰雪。或許，我就會(huì)這樣走過(guò)我的一生，可是……
(一)春雨
小時(shí)候，我的腦袋一直不開(kāi)竅，成績(jī)也不好。漸漸地、漸漸地，我成為了一個(gè)孤獨(dú)的人。徘徊在雨夜的我緩緩地走在盛花開(kāi)遍的從中，一步一步的向前走著，卻不知道幾步遠(yuǎn)的深處，有一個(gè)泥潭，如果跌進(jìn)去，會(huì)是一片黑暗？就像我現(xiàn)在一樣，什么也無(wú)法擁有？一步……兩步……突然，一直大力的手拉住了我的后衣領(lǐng)，我木然的回頭，是你。你就像光一樣，終于可以驅(qū)散我身邊的黑暗了。
(二）夏日
你就像一個(gè)強(qiáng)大的后盾擁著光芒照耀著我。即使生活中有著深沉的打擊，你也可以“忠誠(chéng)”的在我身邊。有你在的時(shí)光，就像在有烈日時(shí)樹(shù)蔭遮蔽著的陰涼，就像在口渴時(shí)拿著椰汁喝的'甘甜可口。我和你成為最鐵的死黨，成為可以相互依靠的伙伴。和你成為朋友的夏日也變得不那么熱而干燥。仿佛夏季的日光是樹(shù)縫間陰涼地相伴。我突然變得熱愛(ài)生活。因?yàn)橛心�，我不想逃避�?/p>
�。ㄈ┣飾�
咋咋呼呼的夏季過(guò)去的仿佛流水，可我成為了一個(gè)并不會(huì)回憶過(guò)去的人。還沒(méi)過(guò)多久，你和我像往常一樣，坐在公園的凳子上，看著閃著波光的湖面，一片片黃葉的掉落。注意到你一直緊緊攢著的手，輕輕一撫，竟是那樣冰涼。我突覺(jué)驚慌，還準(zhǔn)備問(wèn)你，可你那失去血色的嘴唇說(shuō)：“我們不能再做朋友了�！薄盀槭裁矗俊蔽易呱锨芭c你對(duì)視：“是不是……生病了？”一片紅楓葉輕輕滑過(guò)。
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你垂下你的眼簾，可我仍能看到你悲哀的絕望。沒(méi)過(guò)幾天，你就被你的家人帶到了國(guó)外，至始至終我都是不知道的：是什么把你帶走了。只身一人站在湖水前，湖水凝結(jié)起來(lái)像一面鏡子。短暫的友誼以一片雪的降落結(jié)束。
我和你的友誼這樣走過(guò)春夏秋冬。曾經(jīng)的快樂(lè)讓我始終回憶著你。我這樣走過(guò)了你最后在家鄉(xiāng)的回憶，朋友。我還在期待你的回信：我回來(lái)了，朋友。
走過(guò)的作文 篇30
四季的美莫過(guò)于“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”。秋日風(fēng)景之精華，皆在那一輪羊脂玉盤似的秋月之中了。
走過(guò)秋天，踏過(guò)幾度黃葉地，最不能忘的還是那天上高懸的明月。月還是那過(guò)去的秋月，人已不是過(guò)去的少年，那時(shí)陪伴少年的老者也已飄然仙逝。
中秋節(jié)是年年都要過(guò)的，但無(wú)非是家人聚餐、吃月餅、賞月罷了。年年皆是如此。今年除了無(wú)聊之外，又添幾分夾雜著失落的惆悵。或許是少了他吧。突然間，往事泛上心頭，我在那如水的月色中，透過(guò)時(shí)光，又見(jiàn)那多年前的中秋節(jié)。
那時(shí)的中秋是快樂(lè)的。月餅都是外公親手打出的五仁月餅，雖然我并不怎么愛(ài)吃，但也會(huì)吃上幾塊。有時(shí)會(huì)被五仁餡硌到還沒(méi)長(zhǎng)好的牙齒，疼得我哇哇直哭。那時(shí)外公便會(huì)抱起我，拍著我的后背哄我開(kāi)心，讓我看月亮上的嫦娥仙子和她手中可愛(ài)的月兔。外公還給我講故事，總能逗得我破涕為笑，好似牙從未疼過(guò)一般。那份天真無(wú)邪是童年里最美的收獲。
長(zhǎng)大以后，五仁月餅漸漸被豆沙月餅這樣軟糯而適合外公脆弱的老牙的月餅所取代了，可是歡樂(lè)并沒(méi)有消失。外公會(huì)和我各躺在一把躺椅上，凝望那深邃的.秋日夜空。明月和我們對(duì)視著，月光將我們包裹在夢(mèng)一般的秋色之中。外公開(kāi)始教我各種詩(shī)詞，從最簡(jiǎn)單的“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”，再到那一句“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”。這些唯美的詩(shī)詞讓我看到了不一樣的中秋。那本是古人的中秋佳節(jié)，但我卻在外公悠長(zhǎng)的語(yǔ)調(diào)中，在明朗的月華中看見(jiàn)那思念親人的身影，那等待著愛(ài)的多情的身影。這些身影構(gòu)成了我對(duì)詩(shī)詞文學(xué)的第一印象。如果有人問(wèn)我，是誰(shuí)讓我愛(ài)上了詩(shī)詞和散文的。我會(huì)說(shuō)，是我的外公和他的秋天。
“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)�！庇质且欢惹餂�！仰望那依舊清冷的明月，思緒也神游至外公家已荒蕪的小院，小院里那寂寞的躺椅還在。一絲惆悵從心中生起。
秋風(fēng)微拂過(guò)臉頰，還是當(dāng)年的感受，一樣的桂花香，一樣的微涼，我還聽(tīng)到外公悠長(zhǎng)的聲調(diào)。纏繞在我心上的憂愁也漸漸散去。
我終于明白，外公不可能陪我走過(guò)每一個(gè)秋天。未來(lái)的冷暖要我自己去體驗(yàn)。那么，下一個(gè)秋天，我會(huì)吟唱“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”給每一個(gè)望月的人。
走過(guò)的作文 篇31
我們每個(gè)人走過(guò)了許多，有走過(guò)傷感，有走過(guò)狂歡，有走過(guò)寂寞，有走過(guò)痛苦……不論我們是否心甘情愿，一切的一切都只會(huì)毫無(wú)表情的走過(guò)。附和著他的，是時(shí)間的痕跡，與青春的流逝。
當(dāng)我們走過(guò)傷感時(shí)，淚水總是把我們鎖在一個(gè)封閉的空間內(nèi)。這個(gè)空間，是黑色的，黑的伸手不見(jiàn)五指，而且是一個(gè)沼澤，如果你不盡快想辦法從中出來(lái)，你將會(huì)越陷越深�？赏馊擞肋h(yuǎn)不能打開(kāi)，唯一的鑰匙，是你自己。只有你自己，解開(kāi)了你的心結(jié)，才能打開(kāi)那把無(wú)形的鎖，將你從那個(gè)空間內(nèi)解救出來(lái)。當(dāng)你從中走出時(shí)，才看明白了，那個(gè)空間，是自己將自己鎖進(jìn)去的，而空間的出口，只需要一把叫“釋?xiě)选钡蔫�匙來(lái)開(kāi)啟。你走出空間，面對(duì)外面的的世界的第一刻時(shí)，你會(huì)看到腳下有一張紙。紙上寫(xiě)著：“又一次的成長(zhǎng)……”
當(dāng)我們走過(guò)狂歡時(shí)，笑聲變成了我們的外套，把我們變成了笑容的顏色，變成那種火紅火紅的色彩�？烧l(shuí)會(huì)料想到，這種火紅，也帶著足以讓人遍體鱗傷的.能力。當(dāng)你歡笑時(shí)，也要時(shí)刻收斂著自己，因?yàn)椋[藏在你笑容里的那個(gè)小惡魔，正在隨時(shí)隨地的找著你的缺口，好給你致命的一擊。那個(gè)小惡魔的隱身術(shù)很高明，你很難發(fā)現(xiàn)他。但是，如果你已經(jīng)見(jiàn)識(shí)到他的厲害，那就可以發(fā)現(xiàn)他了。每當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他，并有所收斂時(shí)，他會(huì)很無(wú)奈地走過(guò)來(lái)，向你遞一張小小的卡片，卡片上寫(xiě)著：“成長(zhǎng)的痕跡……”
當(dāng)我們走過(guò)寂寞時(shí)，耳畔會(huì)響起一陣滄桑的歌聲。歌聲輕輕地，狠狠地，是那么殘忍，讓人忍不住淚流成河;歌聲溫柔的，瘋狂的，悲傷愈來(lái)愈深刻，鐫刻在心底的最深處。那陣歌聲誰(shuí)都沒(méi)有辦法讓她停止，只有任憑她自己消失。消失后，慢慢在心中浮現(xiàn)出的，是成長(zhǎng)的樂(lè)章……
當(dāng)你走過(guò)痛苦時(shí)，才會(huì)明白時(shí)間的殘忍，她是冷血的，不會(huì)因?yàn)槟愕膫亩趴炷_步，更不會(huì)因?yàn)槟愕目鞓?lè)而放慢節(jié)奏，她總是用一雙無(wú)形的手，在你痛苦時(shí)，用力撕扯著你本就鮮血淋漓的心，一滴滴鮮血，滴在地上，滴出成長(zhǎng)的圖騰……
……
也許正是這些走過(guò)，才把青春叫做青春，才把成長(zhǎng)叫做成長(zhǎng)。
走過(guò)的作文 篇32
曾走過(guò)高聳陡峭的峻山，走過(guò)車水馬龍的公路，走過(guò)水流湍急的大河，其中，有一條路讓我懂得了堅(jiān)持的可貴……
我的歷史學(xué)科在七年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，成績(jī)是班里倒數(shù)的，我當(dāng)時(shí)很失落，黯然神傷的我經(jīng)不住那鮮紅分?jǐn)?shù)的打磨，終于還是落下了那滴珍藏已久的眼淚�！�50”——一個(gè)讓人害怕的數(shù)字深深烙印在了試卷上，也刻在了我的內(nèi)心深處。淚水把紅墨跡染散了開(kāi)來(lái)，如同留著血痕的傷疤。我把試卷塞進(jìn)了書(shū)包的一個(gè)小格子里，便去與歷史老師談話了。
歷史老師坐在辦公室里，端著一個(gè)茶杯，我狼狽不堪地推開(kāi)辦公室的門�！皥�(bào)告”，一句沙啞的聲音打破了辦公室的一片寂靜，我緩慢地邁著沉重的腳步走到老師面前，低著頭，像極了一位因敗了仗而垂頭喪氣的士兵。臉頰旁的淚水似乎也快干了，辦公室內(nèi)還是一如既往的寂靜。歷史老師放下茶杯，皺著眉，我不知?dú)v史老師到底是火怒三丈還是傷心難過(guò)，直到歷史老師對(duì)我說(shuō)：“這次你的歷史成績(jī)不是很理想�。≈豢剂�50分，在班級(jí)里都倒數(shù)了！你現(xiàn)在拿到試卷了，應(yīng)該知道自己的問(wèn)題出在哪兒了吧？你應(yīng)該多查漏補(bǔ)缺，多留留心，你是有潛力的，只要你平時(shí)多背背，多記記，把吃飯排隊(duì)的.時(shí)間也充分利用起來(lái)，老師相信你的成績(jī)一定會(huì)有進(jìn)步！”聽(tīng)了老師的話，我的心中仿佛燃起了一束火焰：對(duì)！我能行的！
我記住了歷史老師的話，每天早上，天還未亮我便已經(jīng)疊好被子，在洗漱池內(nèi)洗臉了。畢竟這是學(xué)校的寢室，熱水只有在響鈴后，大家都起床后才有熱水，我便頂著寒風(fēng)與冰水，來(lái)完成這艱難的“洗臉”工作。
來(lái)到教室，便把燈打開(kāi)，每天都有一種從未有過(guò)的讀了一個(gè)通宵的感覺(jué)。
吃飯排隊(duì)抽出歷史書(shū)，吃完飯坐在座位上還是看歷史書(shū)。
期中考試臨近，我堅(jiān)持到了最后一刻，就如牛頓所說(shuō)的：“勝利者往往是從堅(jiān)持到最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)的。”我也如愿以償，歷史考到了87分，在班級(jí)內(nèi)排到了第八名，我進(jìn)步了，我感覺(jué)到了從未有過(guò)的如此強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，但我知道這條路我還沒(méi)有走完，我會(huì)繼續(xù)走下去，直到盡頭，我永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄。
因?yàn)樽哌^(guò)，我懂得了堅(jiān)持的可貴！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
走過(guò)的作文 篇33
半塌輕煙靄，為卿佇酒停琴，輕描淺黛山眉如此意。
一窗新月斜，窺我臨箋倚案，笑問(wèn)鴛鴦小字怎生書(shū)。
――題記
憶我浮生一路，唯愛(ài)與書(shū)為友，和文作伴。
每在家里摩挲那成千本書(shū)的書(shū)脊時(shí)，總會(huì)閉上眼，感受漢賦唐詩(shī)宋詞元曲清小說(shuō)的字字珠璣，陶醉雨果瑪格利特薄伽丘福樓拜的妙筆生花，便只覺(jué)過(guò)去深沉的歲月?lián)涿娑鴣?lái)。
最愛(ài)宋詞，愛(ài)柳永的清高與傲骨，愛(ài)他一生救風(fēng)塵，愛(ài)他的淺斟低唱，愛(ài)他的“猶向鳳池夸”，愛(ài)他的“多情自古傷離別”，只覺(jué)他是文壇上最不羈的身影。常常讀柳七詞，忍不住了然于中；因他的`詞，常常醉時(shí)狂歌醒時(shí)笑，有自負(fù)，也有傷感。只愿脫去一身束縛，于天地，于風(fēng)之中，自在而游。
愛(ài)宋詞，也愛(ài)豪闊大氣的蘇軾，愛(ài)他“大江東去浪淘盡”的胸襟，愛(ài)他“一蓑煙雨任平生”的瀟灑，愛(ài)他夢(mèng)醒猶記的“夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝”，更愛(ài)他在“花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞”背后的淺淺憂傷。因他，我學(xué)會(huì)了收斂情緒，不以物喜，不以己悲，不以寵辱論得失，在成長(zhǎng)的路上，我也一步一步的走的更加穩(wěn)妥。
愛(ài)宋詞，愛(ài)超脫三生的晏小山，愛(ài)他“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”的才艷豆蔻，愛(ài)他“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)”的癡情不渝，愛(ài)他棄了那一身世家的金縷衣，終日飲風(fēng)宿露的灑脫。因他，我學(xué)會(huì)了超脫，對(duì)世俗萬(wàn)物的不在意，不再糾結(jié)于一時(shí)一事。
愛(ài)宋詞，愛(ài)愁思尤甚漢人的納蘭容若，愛(ài)他“冷處偏佳，別有根芽，不是人間富貴花”的空靈高遠(yuǎn)，最愛(ài)他“沉思往事立殘陽(yáng)，當(dāng)時(shí)只道是尋�！庇嘁鈧�。這個(gè)“斷腸聲里憶平生”的“人間惆悵客”，終在三十多歲時(shí)溘然長(zhǎng)逝，留下開(kāi)得正好的灼灼桃花。
每次翻開(kāi)又合上《宋詞例話》《詩(shī)詞例話》《人間詞話》《人生若只如初見(jiàn)》時(shí)，心底只覺(jué)有無(wú)數(shù)惆悵，是那些文人的，是那些詞家的，也是我與他們一路走過(guò)的共鳴。
究浮生一路，空自惱，夕陽(yáng)好，霜鬢角，也難預(yù)料。功名利碌，不如我一路走過(guò)，對(duì)飲東籬，何妨輕佻。縱使一輩子布衣青山坳，我也只愿于那槳聲燈影流連，羨煞塵囂。
走過(guò)的作文 篇34
我欲耗盡前生血淚，素手研墨修正今世的所有寂寞章節(jié)，然卻在猝不及防錯(cuò)落的長(zhǎng)短褪色文字里，措詞迷失了全部從容。
該怎么敘說(shuō)，才可于豆蔻夭折的花事里，追趕上正當(dāng)妖嬈的華年？親愛(ài)，我想我不能再放任靈魂在死去的年歲中狂奔，縱使，溫?zé)岬恼菩�，還鐫刻著你的眉目與名字；盡管，紙上千風(fēng)仍埋葬著我的眼淚和守候。
我已無(wú)法向你解讀最后一次告白晚安，是懷了怎樣的心情和切盼；也無(wú)法告訴你，自此只愿漫坐時(shí)光邊緣靜看潮漲浪退，是如何的飲血與蝕骨，因你未曾換位淡寧去想，葉片的清絕飄離，并非決裂樹(shù)干的情份，它其實(shí)僅是要以不愛(ài)的姿態(tài)，凜冽落成，永恒的慈悲與懂得。
相思耕年歲，寂冷釣春秋；血陽(yáng)澆傷酒，丹心灌愁病。真已記不得這煩囂的日子，究竟是走到了哪一個(gè)節(jié)眼，只知道，在某個(gè)更深更遠(yuǎn)的時(shí)間內(nèi)，所有涼薄和隱忍又都?xì)v久彌新與現(xiàn)象合并一攏，之后，伏胸口喘吁作匍匐狀、琴瑟嘆息。
不得不去疲倦承認(rèn)，這是讓我頗感疼痛與無(wú)力的。明明能夠走得絕裂，偏偏驚怕，塵土飛揚(yáng)的身影踩疼記憶藤蔓。
天涯閱盡數(shù)恨苦，不道歸來(lái)，零落雨如許。雨間相顧無(wú)一語(yǔ)，桃色春與天俱莫。待把心念燈下訴，一絲新歡，舊怨千萬(wàn)縷。最是塵間挽不住，朱顏辭鏡戲辭臺(tái)。
緣份起落，早經(jīng)入土。佛未明說(shuō)，何以參勘？雖說(shuō)春暖，在你之中；但是月圓，于我之外。
看來(lái)，一個(gè)人不論是寫(xiě)字，抑或是用心去愛(ài)，期間，若然過(guò)于用力，都將歸納為一種罪過(guò)。
呵呵，世事漫隨流水，回眸一夢(mèng)浮生。
等往事千回百轉(zhuǎn)、風(fēng)骨瘦盡，我知道，我的方寸江湖，僅已剩下，一個(gè)人的蒼涼曠遠(yuǎn)。
吾愛(ài)，我懂你的`笙歌微瀾，然你終究未解，我的雪月風(fēng)花。
這剎，終是明了，所有言語(yǔ)，所有哀憐，要么，別入燦笑的罅隙；要不，封塵籬落的心底。
之后，關(guān)乎紅塵，關(guān)乎情愛(ài)，關(guān)乎你，甚至，關(guān)乎自己，都無(wú)需再來(lái)，繾綣的提及。
待至滄海塵飛，待至桑田浪起，待到煙波浩蕩的今天，已然不再囚禁我的自由和美，且再溫一盞以歲月煮制的清茶，在記憶泠冽折痕里，莞爾慰問(wèn)，夕拾朝花。
走過(guò)的作文 篇35
高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是伴隨我成長(zhǎng)的好伙伴，與我走過(guò)了漫長(zhǎng)、充實(shí)的日子。
從小我就愛(ài)看書(shū)。媽媽說(shuō)，我6歲時(shí)就會(huì)捧著書(shū)看了。我特別愛(ài)看歷史書(shū)。翻看歷史書(shū)，我想是走進(jìn)了中華五千年的歷史長(zhǎng)河中。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁，協(xié)助劉備把蜀國(guó)治理得井井有條；從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了唐太宗李世民，他以史為鏡，把唐朝帶到了封建王朝的巔峰；從書(shū)中，我體會(huì)到了為百姓雪中送炭的宋太宗愛(ài)民如子的'情懷；也是從書(shū)中，我知道的一代天驕的成吉思汗，他以文韜武略把中國(guó)的疆域擴(kuò)張到了西亞……這一切的一切都是書(shū)帶給我的。
每天每夜我都離不開(kāi)書(shū)，書(shū)就像我的知心朋友。當(dāng)我迷惘時(shí)，他會(huì)為我指引方向，會(huì)為我照亮前進(jìn)的道路；當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，它會(huì)安慰我，笑著對(duì)待每一天；當(dāng)我氣餒時(shí)，它會(huì)鼓勵(lì)我，不要灰心，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)；當(dāng)我消沉?xí)r，它會(huì)成為我震作的動(dòng)力；當(dāng)我退縮時(shí)，他就會(huì)鞭策我勇敢起來(lái)；當(dāng)我不再相信自己的實(shí)力時(shí)，它就是唯一讓我看到希望與曙光的地方……
書(shū)就像一面鏡子，照出人間的是非，照出社會(huì)的黑暗與光明，照出大家真正的內(nèi)心，照出自己的優(yōu)點(diǎn)與不足……
書(shū)和我走過(guò)的日子太多太多。我常常被一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子，一篇篇精彩的文章所吸引。這給我?guī)?lái)了很多好處，那一行行印成鉛字的文章，便是書(shū)帶給我的成果。
睡覺(jué)前看書(shū)是我的習(xí)慣，如果我不看書(shū)，我就難以入睡。有時(shí)看著看著就睡著了；有時(shí)因?yàn)榭吹教�，第二天起�?lái)就變成了"熊貓眼”。
不知不覺(jué)，我與書(shū)有了很深的友誼，十分愛(ài)惜書(shū)。有一次，小表弟來(lái)我家玩。他見(jiàn)桌上的書(shū)就一時(shí)起興，跑過(guò)去“嘩啦”一聲撕破幾頁(yè)！我頓時(shí)火冒三丈，揚(yáng)起手來(lái)想打表弟，但被媽媽制止了。我生氣的跑回房間，小興翼翼地用透明膠把那幾頁(yè)粘好，并說(shuō)：“下次任何人都不能撕我的書(shū)！"
我從小就愛(ài)看書(shū)，直到現(xiàn)在我也有愛(ài)書(shū)、惜書(shū)的好習(xí)慣。書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，伴隨我經(jīng)歷許許多多的事，我與書(shū)走過(guò)的日子太多太多，讓我懂得了太多太多，把我生活中的每一天過(guò)的充實(shí)而又有意義。
走過(guò)的作文 篇36
這天，我背起相機(jī)，跟隨愛(ài)好攝影的父親去鄉(xiāng)下古村拍照采風(fēng)。
鄉(xiāng)間小路，阡陌交通。青石板鋪成的小路上長(zhǎng)滿青苔，蜿蜒著，向遠(yuǎn)處伸展，古老而又神秘。小路邊一幅小橋流水人家的畫(huà)卷正徐徐展開(kāi)。小路兩旁，灰墻黑瓦的老房子古色古香，排列整齊有序，似乎在向人們述說(shuō)著曾經(jīng)的繁華，好像讓我一下“穿越”到古老的歲月中。
我們是第一次來(lái)，不知具體路線，所以迷路了。在另一個(gè)古村繞了十幾分鐘，我拉住一個(gè)農(nóng)民伯伯急聲問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)鯨頭村怎么走？”他的普通話里摻雜著濃厚的當(dāng)?shù)乜谝�。�?jiàn)我一知半解，他口手并用，我費(fèi)了九牛二虎之力才聽(tīng)明白。
我連忙跑去告訴父親，看到他時(shí)，卻見(jiàn)他已經(jīng)擺好拍照的姿勢(shì)。
我輕輕走上前，才看到他拍的`是——一個(gè)老婆婆拉著孫兒的手緩緩走過(guò)石拱橋的畫(huà)面。石拱橋下流淌著一條彎彎曲曲的小河，水聲潺潺，河邊有人有汲水、洗衣。石拱橋邊一株古榕樹(shù)聳入云天，枝繁葉茂，聽(tīng)當(dāng)?shù)氐睦先苏f(shuō)，它已經(jīng)300多歲了，崇敬之情在我心中油然而生。樹(shù)下兩個(gè)兩鬢斑白的老人一邊納涼一邊下棋，而兩側(cè)七八個(gè)手握蒲扇的老者在圍觀，看他們表情時(shí)而激動(dòng)時(shí)而緊張，像是為兩軍對(duì)壘廝殺而提心吊膽。
我看父親拍得有滋有味，自己就端起照相機(jī)對(duì)著石板路、老房子、小河、榕樹(shù)等美景一番“掃射”。隨著一陣陣“咔嚓，咔嚓”聲，眾多美景全都被我們“拿下”帶走。
當(dāng)我還沉浸在美景中時(shí)，“走啦”傳來(lái)父親的聲音。我幡然醒悟，對(duì)他說(shuō)：“我們迷路了�！薄拔抑馈�，他很平靜，“但我覺(jué)得這里的風(fēng)景也很美，也值得我們拍照。有時(shí)候，難免會(huì)錯(cuò)過(guò)一些東西，但不要為此懊惱，因?yàn)檎f(shuō)不定從中會(huì)有更大的收獲。”
我不再心急，和父親漫步在鄉(xiāng)村的小路上。水面偶有蜻蜓掠過(guò)，一點(diǎn)，泛起絲絲漣漪。放眼望去，不遠(yuǎn)處有農(nóng)民在田里勞作，陽(yáng)光灑下，仿佛給他們鍍上了一層金……一派安靜祥和。
“我們?cè)摶厝チ�。”夕�?yáng)西下，我們走在鄉(xiāng)間小路上。父親說(shuō)：“你看，我們今天雖然迷路了，但也拍到很多美景，收獲滿滿。所以當(dāng)你外出拍照發(fā)現(xiàn)自己迷路時(shí)，繼續(xù)往前走，或許有意想不到的驚喜等著你……”我望著他，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)光流逝，記憶已被沖淡，但我永遠(yuǎn)也忘不了那條鄉(xiāng)間小路和父親那天說(shuō)的話。
走過(guò)的作文 篇37
從小到大，我的家一直在變，先是美麗的景田，后是快樂(lè)的南山，最終是喧囂繁忙的百花。其中，景田是最能使我感受到家的地方，因?yàn)槟抢锍休d了我的童年。每當(dāng)我路過(guò)那個(gè)小區(qū)，心里都會(huì)涌起無(wú)盡的情思，掀起滔天巨浪。
還記得有一次考試，考完之后我有些沮喪。剛好，在回家的路上我看到了那棟橙色的居民樓。我心里一驚，黯淡的心情明亮了許多，立刻向母親提出了要回舊時(shí)的小區(qū)看看的要求。她同意了，我們便一起踏上了小區(qū)的臺(tái)階。
一進(jìn)大門，就是一個(gè)白色大理石鋪成的大廳。那熟悉的`景象投入我眼簾的一瞬間，我的心仿佛被什么東西撞了一下，眼前出現(xiàn)了另一幅畫(huà)面：一個(gè)小女孩領(lǐng)導(dǎo)著一群孩子，在大廳里瘋狂地奔跑。他們天真，無(wú)憂的臉上綻放著最純美的笑容，仿佛在那一刻，天地之間只剩下了這一群孩子的歡樂(lè)。我定定地站在那里，凝視著曾經(jīng)的樂(lè)園，浪潮般的回憶洶涌地涌上心頭。過(guò)了許久，我強(qiáng)吞著眼里濕潤(rùn)的淚水，轉(zhuǎn)身走出了小區(qū)。再次坐到車上時(shí)，我不住地在心里感慨，要是時(shí)光能永遠(yuǎn)定格在那一刻，多好！
再次路過(guò)那里，是因?yàn)槲疑×�，要去那兒附近的一個(gè)診所看病。那時(shí)正是小升初階段，各種考試隨時(shí)會(huì)來(lái)。而我非常幸運(yùn)，偏偏在那種時(shí)候染上了流感。我和母親都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，在心驚膽戰(zhàn)中度過(guò)每一天，生怕哪個(gè)考試偏偏撞上這種時(shí)候。
我坐在車上，頭昏昏沉沉的，小區(qū)后花園的一派秋色忽然飛入我的視野。兒時(shí)的風(fēng)景像一根蠟燭，點(diǎn)亮了我此時(shí)煩躁不安，灰暗無(wú)比的心。從診所出來(lái)后，我立馬要求媽媽再帶我去看看，她勉強(qiáng)答應(yīng)了。
漫步在鋪滿秋葉的小路上，我細(xì)心聆聽(tīng)著萬(wàn)籟俱寂中我腳步的沙沙聲。秋葉辭柯，似幾千只蝴蝶在空中飛舞，譜著一首秋之圓舞曲，綴著一幅秋的油彩畫(huà)。想著以前，我如此快樂(lè)的時(shí)光，與現(xiàn)實(shí)一混合，就成了這般迷茫與無(wú)奈。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)大概就是如此了，只是金秋之景仍是金秋之景，景中之人卻不再是過(guò)去那個(gè)歡笑狂奔，爬樹(shù)摘果子的小女孩了。
兒時(shí)的家，總是能帶給我溫暖，那美麗的景，加上無(wú)限的回憶，總能在我心里攪起溫暖的浪。每當(dāng)我從這里走過(guò)，對(duì)我的心靈來(lái)說(shuō)都是一次甘雨的洗淋。
走過(guò)的作文 篇38
生命的道路上，已經(jīng)走過(guò)了十五個(gè)春秋。在這十五個(gè)充滿愛(ài)的春秋里，感謝他一直陪伴著我，一路走過(guò)。
曾經(jīng)聽(tīng)他談起過(guò)，出生八個(gè)月的時(shí)候，我就已經(jīng)和他在一起了，那時(shí)候，我的父母一直都在外地忙于工作，沒(méi)時(shí)間照顧我，于是他們便把我托付給了奶奶。
記憶力的童年，是無(wú)憂無(wú)慮的，并不因?yàn)榘职謰寢尣辉谖业纳磉�，而感到缺少什么，那時(shí)候他們的背影，都是奶奶的。
小時(shí)候的我，是那么的愛(ài)玩，尤其是炎熱的夏天的到來(lái)的時(shí)候，驕陽(yáng)似火，強(qiáng)烈的日光幾乎無(wú)處不在，樹(shù)上的鳴蟬還在不知疲倦的叫。我匆匆的吃完飯，便來(lái)到河邊，和同齡的孩子一起玩耍，嬉戲玩水，摸魚(yú)捉蝦，充滿了快樂(lè)。我知道，他就在不遠(yuǎn)處，并且在一直注視著我。他生怕我發(fā)生什么意外，那時(shí)候的正午，他應(yīng)該很忙，不僅僅是家里的一些事情，田里的事情也需要他操心，即使事情不急，有了空兒，睡一個(gè)午覺(jué)也是很好的，可是他為了我，為了我的安全，犧牲了多少時(shí)間，可他覺(jué)得值。
鄉(xiāng)村的夜晚是寂靜的，只有不知名的`蟲(chóng)兒在鳴叫。那時(shí)候的我怕黑，總是擔(dān)心會(huì)有嚇人的東西出現(xiàn)，于是，便要求他不要關(guān)燈，和我一起睡。因?yàn)樘鞜幔植桓胰胨�，他便為我扇扇子，哄著我入睡。多少個(gè)難眠的夏夜，我在涼風(fēng)習(xí)習(xí)中入睡，可是卻累的奶奶，流了多少汗，吃了多少的苦！可是他忍著疲憊，默默地承受著……
時(shí)間在流逝，我入了學(xué)，每天都是奶奶在接送我。每次放學(xué)，能在茫茫中的人群里一眼，就看見(jiàn)她，真感到很開(kāi)心。我和她走回家，我寫(xiě)作業(yè)，她去做飯。卻經(jīng)常會(huì)不時(shí)的出來(lái)望我一下。奶奶不識(shí)字，便經(jīng)常請(qǐng)隔壁的大哥哥檢查我的作業(yè)。這時(shí)的她，很嚴(yán)格，并且經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，注意言行，不要打鬧，不亂拿別人的東西……”我在一旁看著她說(shuō)著話，為我削鉛筆，整理書(shū)包，心底有了信念。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，面對(duì)著她，我的心里充滿了感激和一些自責(zé)，同時(shí)也感到自己很幸福。雖然說(shuō)父母不在身邊，但我依然一樣被無(wú)邊的愛(ài)包圍著。
感謝奶奶，在這十五年里對(duì)我的無(wú)私付出，為我所做的一切，因?yàn)樗�，才有了如今的我！謝謝她陪我一路走過(guò)！
走過(guò)的作文 篇39
夢(mèng)中，裊裊青煙里，漸漸走來(lái)一個(gè)熟悉的身影，由模糊，直漸清晰。我能看見(jiàn)，你嘴角漾起的笑容;我能感受，你平穩(wěn)而有節(jié)奏的呼吸。
但這終究是夢(mèng)境，我已有多久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，因?yàn)槲覀冞h(yuǎn)隔千里;也許我并不完完全全了解你，但我依然想要品味，我們的交集。都說(shuō)分別后一切都會(huì)煙消云散，可我相信，我們的友情，仍舊真真切切地存在于心里。
曾幾何時(shí)，我們年紀(jì)相仿，自然有聊不完的話題。你把我當(dāng)作朋友，我把你當(dāng)作知己。記憶深處，我們都出生在這里，長(zhǎng)大在這里，但當(dāng)你在三年前離開(kāi)了故鄉(xiāng)，來(lái)到了江的另一邊，就注定了我從此要隔著江望你。上海這繁華的都市，淹沒(méi)不了你從心底衍生的真實(shí)。
你，改變了我。我想要感謝的，是你。
其實(shí)不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我變得壓抑，總喜歡寫(xiě)那些消極的文字，灰色的意義。但是你說(shuō)，生活本是最無(wú)辜的事物，為什么要把它當(dāng)作錯(cuò)誤的借口。也許你只是無(wú)心的一句話，卻在我心里激起了千層浪。我仿佛看見(jiàn)你充滿笑意的面容，感到了陽(yáng)光普照下輕揚(yáng)的旋律。漸漸的，我開(kāi)始思考我的悲觀，開(kāi)始嘗試著改變整理自己。我開(kāi)始跟隨你向著太陽(yáng)的心，笑著面對(duì)生活。
朝圣者的虔誠(chéng)，不屬于你。但你永遠(yuǎn)有自己的朝氣。你的文章總是寫(xiě)得那么好，每當(dāng)我問(wèn)起你，你說(shuō)因?yàn)椴活櫡爆嵉囊?guī)矩，不受束縛，文字只是隨性。你對(duì)自由的追求是那么強(qiáng)烈，在無(wú)形之中感染了我。我開(kāi)始學(xué)著，跳出教條主義，用我的方式看待問(wèn)題，不再拘泥于形式，選擇了屬于我的世界和內(nèi)心。潛移默化中，我的`性格在轉(zhuǎn)變，貌似一顆浪滴，尋找著屬于我的汪洋大海。
平平淡淡才是生活，華華麗麗應(yīng)該退場(chǎng)。這句話依舊出自于你。你喜歡追尋你想要的含蓄，因?yàn)楦吒咴谏系娜送さ靡粩⊥康�。你的大腦里，裝著很多有意義的東西，說(shuō)得出，做得到，告訴我做人要腳踏實(shí)地，低調(diào)內(nèi)斂才是人生的真諦。
你是最好的傾聽(tīng)者，在我孤單失意的時(shí)候給予關(guān)心;你是難以忘懷的朋友，心緒難解時(shí)將許多安慰的話講給我聽(tīng);你是我回憶的終點(diǎn)，似水年華，曾陪我走過(guò)。
草長(zhǎng)鶯飛，上海的春天繁花似錦，你濃，春色也濃;你恰似一杯清酒讓我靜靜品味，你滿，思想也滿。
走過(guò)的作文 篇40
時(shí)光荏苒，它舞著矯健的步伐，拖著我一步步向前。老掛鐘掛在墻上，一直嘆息嘆息搖頭。
而那驀然回首間，一個(gè)個(gè)至純至美的故事藏匿于燈火闌珊之間。
回憶起那年——六年級(jí)，真是段小牛犢子不怕虎的美好時(shí)光。學(xué)校有一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的比賽，是市里舉辦的。同學(xué)們都慫恿我去參加，每次都只是一笑而過(guò)的終究還是偷偷去報(bào)了名。
化學(xué)這個(gè)詞對(duì)我是陌生的，我是無(wú)知的，每天放學(xué)后的集訓(xùn)是枯燥的。教學(xué)樓頂部的實(shí)驗(yàn)室，能看到我們學(xué)校的全景。一開(kāi)始的我們都興致勃勃。然而不到一周，那股興奮勁褪去，都顯得有一點(diǎn)點(diǎn)倦。那是一段頹廢的日子，迷惘推著后背向前奔跑。也許是那點(diǎn)所謂的自尊心、好勝心支撐我通過(guò)了市區(qū)的預(yù)選賽。
離決賽只有一個(gè)月時(shí)間。我還是咬咬牙，報(bào)了名。那段時(shí)間，除了每天一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)外，還需要不斷地做往年的試題。試題中出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)陌生的名稱，如一記記重拳，向我打來(lái)。每天機(jī)械地操作著一個(gè)又一個(gè)實(shí)驗(yàn)，木訥地在試題上寫(xiě)著大量的筆記，心里沒(méi)有半點(diǎn)波瀾。偶爾會(huì)有個(gè)休息的空當(dāng)，我就會(huì)趴在窗臺(tái)上，張望著窗外的學(xué)校操場(chǎng)，有三五成群的同學(xué)結(jié)伴回家，操場(chǎng)上有打籃球的，有在花壇邊玩耍的.……沒(méi)人注意教學(xué)樓頂還有個(gè)人，正眼巴巴的望著他們，眼中閃過(guò)幾絲慕艷意。
決賽的日子很快就到了。我和帶隊(duì)老師換好機(jī)票，在候機(jī)廳靜靜地等待。即將飛往一座北方城市。飛機(jī)上無(wú)聊地翻著化學(xué)手冊(cè)，那熟悉的黑紅兩色卻格外陌生。下飛機(jī)的那一瞬間，干冷的空氣徑直鉆入衣服，霓虹的城市竟催生出一陣淚意。與家鄉(xiāng)截然不同的風(fēng)景在車窗外飛速向后滾動(dòng)，感到一絲親切。在酒店，無(wú)事可做，只得把書(shū)拿出來(lái)翻看，有幾分別樣的感覺(jué)。
比賽那天，天上竟然飛起了絨毛般雪花。又一次看到這種排班的試卷，內(nèi)心的波動(dòng)恰似一條消失于極遠(yuǎn)處的直線。兩個(gè)多月的知識(shí)積累，在這一刻如月光傾瀉在這一張?jiān)嚲砩稀?/p>
最終，成績(jī)下來(lái)了，也沒(méi)有想象的那么可悲，但覺(jué)幾分沒(méi)有得到一等獎(jiǎng)的遺憾。
輾轉(zhuǎn)在現(xiàn)在這個(gè)美好時(shí)光，回首依然望見(jiàn)曾經(jīng)跨過(guò)的坎坷。道阻且長(zhǎng)，走過(guò)曾經(jīng)，便一路成長(zhǎng)。
走過(guò)的作文 篇41
一年到頭，花開(kāi)花落。隨著季節(jié)的變化，校園的景色也在悄然變化。唯一沒(méi)有改變的是校園周圍的長(zhǎng)跑道，這讓人們很頭疼。
身體健康，我最想聽(tīng)到的最后兩個(gè)詞，跑步，最可怕的詞。
"今天的體能測(cè)試！"“今天的800米測(cè)試！”“今天比昨天跑得快！”在別人眼里，這是一個(gè)簡(jiǎn)單而無(wú)與倫比的命令，但每次聽(tīng)到它，我都覺(jué)得自己被單方面打敗了。這條路真的很長(zhǎng)。
在每天的大課間休息時(shí)，作為中學(xué)生的一員，我們都要繞著學(xué)校跑幾次。第一圈對(duì)我來(lái)說(shuō)相當(dāng)困難，在經(jīng)歷了一次沸騰之后，它過(guò)去了，但是下一圈充滿了痛苦。這條路似乎沒(méi)有盡頭，通向一個(gè)我永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)的地方。這條路很長(zhǎng)。
“嘿，快點(diǎn)，你會(huì)再錯(cuò)過(guò)的�！蔽彝现林氐哪_步在路上走，但她在前面停下來(lái)，向我伸出手。“走，我拉你，我們一起跑！”耀眼的陽(yáng)光灑在地上，她的身體看起來(lái)如此柔軟和溫暖。我跟著她，雙手緊緊握著，我的長(zhǎng)馬尾辮因?yàn)楸寂芏澏�。我被她拖著跑了。在寒冷的冬天，我不禁感到溫暖。這條路似乎很短，走起來(lái)也不那么困難。
“你這頭豬，我每天拉你，這相當(dāng)于負(fù)重訓(xùn)練。如果你不能通過(guò)，你應(yīng)該戰(zhàn)斗�！彼龜[出搓手的姿勢(shì)。我一邊擔(dān)心下一次800米測(cè)試，一邊和她開(kāi)玩笑。
老師的哨子響了，學(xué)生們像箭一樣從繩子上沖了出來(lái)。我緊跟在后面，但消耗了一點(diǎn)能量，我最終被龐大的軍隊(duì)拋棄了。我?guī)缀跸敕艞�，以為我可能不�?huì)通過(guò)考試。最好停下來(lái)忘掉它。事實(shí)上，我也準(zhǔn)備這樣做。
"不要停下來(lái)，來(lái)吧。"她在前面向我揮手并大喊，然后放慢速度，直到她以龜速跟我一起跑。“堅(jiān)持住。我剛剛看了我的.手表，還有30秒。不要停下來(lái)，你一定會(huì)成功的�！蔽衣�(tīng)著她的話，仿佛又有了希望。盡管我的腿麻木了，我還是向前跑，一直跑到終點(diǎn)線，“4分19秒�！崩蠋焾�(bào)告了我的成績(jī)，比通過(guò)考試快了一秒鐘。我躺在草地上，國(guó)王眼前的藍(lán)天和他的臉上洋溢著抑制不住的幸福。
一條路，一個(gè)人可以慢慢走，兩個(gè)人可以走很遠(yuǎn)，我很高興她出現(xiàn)在我的生活中。
走過(guò)的作文 篇42
那些情，模糊了時(shí)光，驚艷了歲月，恍惚間想起，我走過(guò)。
——題記
漫步在花季的我們，面對(duì)離別前的時(shí)光不知所措?yún)s又平淡面對(duì)，雨中，是綿綿不盡的留戀。在轉(zhuǎn)身離去的剎那，突然回頭，雨水模糊了我的雙眸，淚在我的臉上，混著雨水，淌下�？粗：谋秤�，回憶當(dāng)初，戀戀不舍。雨漸停，層層疊疊的鉛云，遮住了陽(yáng)光，陰郁著，不肯散去。還是原來(lái)的校園，撫過(guò)當(dāng)初的一花一草，殘花不肯謝落，在空中來(lái)來(lái)回回地飄舞，似乎還在留戀那些佇候枝頭的日子。往事歷歷在目。
憶惜小升初考前的忙碌，校園間間教室，留下了多少我們奮斗的背影。面對(duì)一次又一次的模擬考試，我們?nèi)σ愿�。在這一刻，我們的心里只有一個(gè)字“拼”，拼出我們的風(fēng)采！偶有失手，是否還記得，那一次次的破涕為笑。
“這一次的考試分?jǐn)?shù)，我很失望……”抬頭，看到老師凝重的表情，我的心咯噔一下。拿到試卷，感覺(jué)時(shí)間凍結(jié)了，眼睛盯著試卷發(fā)呆，默默嘆口氣，鼻子酸酸的。我悄悄地抬頭，對(duì)上老師的眸子，捕捉到一閃而逝的失望，我翹起哦啊的嘆息一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到也在看著我的她，四目相對(duì)，她笑的溫潤(rùn)如玉，讓人如沐春風(fēng)，我也對(duì)她淡淡一笑。下課了，我將頭埋在下面，不愿說(shuō)話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。她走到我旁邊，蹲下。我抬頭，看著她，眼睛被一團(tuán)霧氣蒙住，閃過(guò)一絲迷茫。她依然笑著，唇畔綻放著絢麗的曇花，“一次考試，不足以把我們打倒，我們還有機(jī)會(huì)，找到自己的不足，在改進(jìn)，現(xiàn)在還不是氣餒的時(shí)候�！彼恼Z(yǔ)氣堅(jiān)定。我點(diǎn)點(diǎn)頭，眨了眨眼，露出一抹笑，眼淚順勢(shì)滴下，她用手輕輕拭去。我們相對(duì)而笑。友誼，千金難買。離別在即，可我們卻也是笑著面對(duì)。我們相信，笑到最后不會(huì)差！
“在座的每一個(gè)學(xué)子，都是一只只養(yǎng)精蓄稅的.雄鷹，只待在考試之際一鳴驚人。師恩難忘，不要忘記在座的每一個(gè)老師；友誼珍貴，珍重每一份情！”校長(zhǎng)的話直擊我們的心坎。我們眼含淚，憋著一股勁兒，吼出心中的豪言壯語(yǔ)。那聲音久久在禮堂中回蕩，撞擊著心房。那一刻，在我們的字典了，只有更好，沒(méi)有最好！百日師恩，我們，勇往直前，我們，蓄勢(shì)待發(fā)。
輾轉(zhuǎn)在自己最美麗的年華，清歌一曲動(dòng)九城，走過(guò)曾經(jīng)，我們一路成長(zhǎng)。
走過(guò)的作文 篇43
一個(gè)炎熱的夏日，她邁著輕盈的步伐，踏進(jìn)了我們的教室。
如春風(fēng)拂面，涼爽中夾雜著幾分清香，沁人心脾，令人陶醉……
她就是我們的新任語(yǔ)文老師，才二十來(lái)歲，稚嫩的面容上帶著幾分純樸，一雙眸子不大卻很明亮。坦白地說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美麗的老師，如仙女般清秀脫俗，如果不是同學(xué)們吹口哨歡迎她，我都以為是在夢(mèng)中了。
語(yǔ)文老師是剛從大學(xué)畢業(yè)的，談吐、舉止都像一名活潑的中學(xué)生。她與我們打成一片，很合得來(lái)，而且善解人意，我們都把她當(dāng)成知心姐姐。
老師也講得一口流利的普通話，她的課我們從不厭倦，因?yàn)樗v了娓娓動(dòng)聽(tīng)，把我們的課堂氣氛搞得很活躍，學(xué)習(xí)效率也極高。這么好的老師給我們講課我們能不愛(ài)聽(tīng)嗎？
……
快樂(lè)的日子總是過(guò)得很快，與語(yǔ)文老師相處的`日子越長(zhǎng)，我越發(fā)覺(jué)得她可愛(ài)。有時(shí)想想：她就是上天派下來(lái)的天使，為的是使我們這些涉世未深的少年快樂(lè)；她也是我們的luckystar，因?yàn)檎怯辛怂�，我�?duì)語(yǔ)文才有了興趣……
我們的關(guān)系亦師亦友，她的存在對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分重要的，我十分珍視這段友誼，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有這么認(rèn)真地喜歡過(guò)一位老師。我知道，是她本身所具有的魅力吸引了我，我喜歡用“清水出芙蓉”這樣的自由詞來(lái)形容她。在我眼中，她就是一朵出淤泥而不染的蓮花。
語(yǔ)文老師給人的感覺(jué)就像是品一杯清茶，清香自內(nèi)而外，沁人心脾，令人回味無(wú)窮……其實(shí)遠(yuǎn)不止這些，因?yàn)樗拿恳惶於际切碌模恳惶於荚谖覀兠媲俺尸F(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界。她愛(ài)我們，我們也愛(ài)她。她讓我們懂得什么是愛(ài)，而我們也要讓她知道雨后甘露的甜。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮。后面的路還很長(zhǎng)，也許幾十年后我們又相聚于此，也許我們要天各一方，但不管怎樣，我對(duì)老師的那顆心是永遠(yuǎn)不不變的�！凹皶r(shí)行事，人生不留遺憾”一直是我的至理名言，但我知道，今生能與語(yǔ)文老師交上朋友，就真不留遺憾了！
煩悶的日子照樣走過(guò)，因?yàn)殛?yáng)光處處皆在。
煩悶的日子不再煩悶，因?yàn)榭鞓?lè)與我同在。
煩悶的日子變得五彩，因?yàn)槔蠋煹膼?ài)無(wú)處不在！
走過(guò)的作文 篇44
只要你足夠努力，足夠拼搏，你可以自由選擇你想要為之奮斗的生活和你想做的工作。即使，它多么為世人否認(rèn)和無(wú)法理解�！}記
11月3日，韓國(guó)仁川文鶴體育館內(nèi)，伴隨著主持人和現(xiàn)場(chǎng)觀眾，以及無(wú)數(shù)守候在直播間觀眾的尖叫，巨大的電子屏幕上幾個(gè)角色沖進(jìn)敵方陣營(yíng)，推倒冰晶，以3—0戰(zhàn)績(jī)干凈利落地結(jié)束戰(zhàn)斗。
2018年lol全球總決賽冠軍誕生了！
這支名為“ig”的隊(duì)伍，它來(lái)自中國(guó)。
這是《英雄聯(lián)盟》自創(chuàng)辦以來(lái)，中國(guó)大陸戰(zhàn)隊(duì)首次站上全球總決賽，無(wú)數(shù)年輕人關(guān)注這場(chǎng)焦點(diǎn)之戰(zhàn)。當(dāng)仁川的金色雨為這支從未有人看好的中國(guó)隊(duì)而灑落時(shí)，幾乎同一時(shí)刻的中國(guó)校園學(xué)生宿舍爆發(fā)出驚天動(dòng)地的歡呼——
“ig牛逼！”
因?yàn)�，中�?guó)等了這個(gè)冠軍，整整七年啊。
電子競(jìng)技的興起，并不被大多數(shù)人看好。當(dāng)職業(yè)隊(duì)員們辛辛苦苦制定計(jì)劃，抑或鍛煉手速的時(shí)候，人們幾乎毫不猶豫地下了定論：這是“玩物喪志”，是“不務(wù)正業(yè)”，是“沒(méi)有前途”的。
電競(jìng)職業(yè)隊(duì)員與業(yè)余沉迷游戲的玩家不同。他們背負(fù)著許多人無(wú)法理解的目光，熬過(guò)親近之人的強(qiáng)烈發(fā)對(duì)，最后，固執(zhí)地選擇了電競(jìng)這條路。
ig，用他們的努力證明，電競(jìng)不是玩笑，不是玩物喪志，它也一樣可以為國(guó)爭(zhēng)光。電競(jìng)不應(yīng)是人人喊打的.，它是這一代人的夢(mèng)想與榮耀。
有人評(píng)論ig獲獎(jiǎng)的意義：為什么你會(huì)聽(tīng)到年輕的歡呼？因?yàn)檫@是他們不被理解的少年與現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)持，在此刻得到了正名。
上一代人有金庸先生給的“俠之大者，為國(guó)為民”的江湖夢(mèng)，而我們有ig給的象征著努力與堅(jiān)持的電競(jìng)夢(mèng)。這一周的開(kāi)始，金庸先生去世，一個(gè)時(shí)代落幕了，但與此同時(shí)，另一個(gè)時(shí)代在緩緩開(kāi)啟。
這是一代人與另一代人夢(mèng)想的交疊。
而交疊的中心，是熱血，也是努力。
ig零封fnc是電競(jìng)?cè)说呐�，金庸的�?shū)從被反對(duì)到理解，是作者的努力。而我們身為九年級(jí)學(xué)生，就要為中考努力。
讓九年級(jí)與“ig精神”一起走過(guò)，只有你現(xiàn)在努力，才能換取你想要的人生，即使那多么為世人否認(rèn)和無(wú)法理解！
走過(guò)的作文 篇45
手拉手，一起走過(guò)風(fēng)雨，迎接美麗的彩虹。
——銘文
五年級(jí)，轉(zhuǎn)五(5)班，認(rèn)識(shí)了她。她的半男半女的氣質(zhì)吸引了我的目光。過(guò)了幾天，我知道了她的名字，才知道她是女生。漸漸的，我們互相了解，把對(duì)方當(dāng)成了好朋友，但是沒(méi)有太多的接觸。即便如此，我還是把她當(dāng)做好朋友，默默的看著她，幫助她。
六年級(jí)的時(shí)候，我們成了一對(duì)超級(jí)好朋友。我們都很了解對(duì)方。我們總是坐在樓梯上，坐在我們的“幸運(yùn)樹(shù)下”，坐在�；盏臇艡谏险f(shuō)話。
六年級(jí)上冊(cè)中間，她和小珂同桌。小是最相信我的人，也是一個(gè)很柔弱的女孩，她需要我們的保護(hù)和照顧。在這段時(shí)間里，她和小珂開(kāi)始哭泣，變得軟弱，而小珂向我學(xué)習(xí)，變得堅(jiān)強(qiáng)。她成了我們?nèi)粘０参康膶?duì)象。
有一天，我們兩個(gè)在學(xué)校吃飯。她給我發(fā)了一條短信：你覺(jué)得孤獨(dú)嗎？孤獨(dú)是什么感覺(jué)？我回答：是的，當(dāng)然！孤獨(dú)的時(shí)候感覺(jué)渾身冰冷，自己的世界一片黑暗，一點(diǎn)光亮都沒(méi)有。她回信說(shuō)：是的！這就是孤獨(dú)的`感覺(jué)。又冷又黑……我寫(xiě)道：你現(xiàn)在孤獨(dú)嗎？為什么會(huì)有這種感覺(jué)？她回答：嗯，是的�？赡苁鞘軅耍∷晕铱蘖�。她還在后面畫(huà)了一張悲傷的臉。我抬頭看著她說(shuō)：“我知道，你覺(jué)得雪害了你。”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我很認(rèn)真的對(duì)她說(shuō)：“不，學(xué)習(xí)不傷害你，只是你的心�！彼拗f(shuō)：“不，如果學(xué)習(xí)沒(méi)有傷害到我，她不會(huì)不理我的！”我用斥責(zé)而溫柔的聲音說(shuō)：“什么！雪對(duì)每個(gè)人都是這樣，即使是你。別哭了，你以前不是很堅(jiān)強(qiáng)嗎？你現(xiàn)在怎么這么弱？我想在想到雪之前見(jiàn)到你，我也想在想到雪之前見(jiàn)到你。相信我，我不會(huì)騙你的�！彼凉u漸不哭了，擁抱了我很久.
之后她變得堅(jiān)強(qiáng)，不哭了，我們之間的墻也永遠(yuǎn)磨損了。我們甚至可以猜出對(duì)方三分之二的擔(dān)心。
畢業(yè)后的暑假，她給我發(fā)了一條短信：初偉，畢業(yè)了，我們還能和以前一樣嗎？你會(huì)像以前一樣安慰我，在我難過(guò)的時(shí)候唱我們最喜歡的歌，陪我走出黑暗嗎？但無(wú)論如何，我還是會(huì)像以前一樣把你當(dāng)成我最好的朋友。在我心里沒(méi)有人能代替你，因?yàn)槲乙恢毕嘈拍悖?/p>
我回復(fù)短信：匡哉，路還長(zhǎng)著呢。我們會(huì)一起走。
走過(guò)的作文 篇46
我走過(guò)許多路。
寬闊的柏油路、山間崎嶇的小路、風(fēng)景優(yōu)美的路、沙灘上已被沙子掩埋的路，我的足跡，都曾經(jīng)出現(xiàn)在那里。走山間崎嶇的小路，我感受到跋山涉水的艱難；走雨后泥濘的小路，我感受到意志堅(jiān)定的動(dòng)力；走風(fēng)景如畫(huà)的路，我驚嘆迷醉于崔巍崚嶒的山景、澄碧清澈的綠水……我也畢竟走過(guò)這些路。
古人說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！庇嗲镉暾f(shuō)，路就是書(shū)，兩者沒(méi)有差別。走一段路，不管你在哪里，總能給你一些新的啟迪與感悟。路，是最滄桑、最有閱歷的書(shū)。時(shí)光荏苒，一雙雙腳踩過(guò)，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，都刻在了路的皺紋上。
有時(shí)，為了美麗，也要堅(jiān)持把路走下去。不登山，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽縱山小”的豪情壯志。一開(kāi)始，我很怕登山，走棧道都發(fā)抖，遇到索橋只求遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)。爸爸拍著我的肩膀說(shuō)，你不是早走過(guò)這種橋了嗎？怕什么！我只好懷著劉胡蘭就義的決心，咽咽口水，閉上眼睛，牙齒一咬，瘋狂地沖了過(guò)去。待到腳下實(shí)了，方才睜了眼，第一確信還活著，第二就看到了爸爸微笑的臉龐。這一次，路讓我學(xué)會(huì)了許多許多。
是啊，我畢竟走過(guò)了這條路，猶如讀熟了書(shū)后迎接考試，怕什么呢！
有時(shí)候，我漫步在人生的庭院小徑中，不停學(xué)習(xí)。人生這本大書(shū)，是比任何都樸實(shí)、都潔凈、都美麗、都可愛(ài)的。在人生的大路上，有風(fēng)，有雨，有光明，有黑暗，有歡笑，有淚水，有誤解，有寬容……這條大路是一生的一切。它是偉大的，是美好的，是人的思想凝聚的！雖然我們?cè)谶@條路上走，但河流流過(guò)，腳步丈量過(guò)，才會(huì)知道，最長(zhǎng)的路也有盡頭。
有時(shí)，望著月亮，望著眨眼的星星，不禁思緒萬(wàn)千。絲綢之路，是哪一個(gè)先驅(qū)者走過(guò)的呢？是哪一位偉大的'探險(xiǎn)者所開(kāi)辟的呢？他們的足跡，早已消逝在沙漠的勁風(fēng)里了；但是，他們可以在靈魂的牽引下，自豪地大喊；“我畢竟走過(guò)！”因?yàn)�，他們�?tīng)到了一千年來(lái)晝夜不絕的商旅駝鈴聲。這條路，猶如生命，畢竟有人走過(guò)，我們有什么理由不走呢？
還是向著美麗走吧！進(jìn)入迷霧，才能看清；穿過(guò)迷霧，才能歡笑。不管有多少艱難險(xiǎn)阻，咬緊牙關(guān)，奮力拼搏，才能在道路的那一頭自豪地說(shuō)：“我畢竟走過(guò)！”
走過(guò)的作文 篇47
每當(dāng)我從這里走過(guò)，往日的記憶便如抽絲剝繭般，一點(diǎn)點(diǎn)滲透出來(lái)，這讓我心里暖暖的，即使在寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，也如暖流在周身縈繞。白開(kāi)水般為我注入縷縷暖流······
走在清冷的小路上，刺骨的寒風(fēng)卷起滿地塵埃將我籠罩。閉上眼，打了個(gè)寒顫，又忙將衣服的領(lǐng)子往上拉了拉。晨曦微露，朦朧的薄霧彌漫著，即使這樣，我仍望見(jiàn)了那個(gè)手抓餅攤，那些圍繞在周圍的人。，讓我心底不由地一驚。
走進(jìn)才看清那些人的模樣，我站在一位中年男子旁邊。，看看那些等待的人，又瞧了瞧那位攤主有條不紊卻又不快的動(dòng)作，不由地有些急了。我盯著手表上那根走動(dòng)的秒針，“嗒嗒”的聲響在這寂靜的清晨顯得無(wú)比清晰。風(fēng)兒不知多少次從我身旁滌蕩，汽車的鳴笛聲也漸漸多了起來(lái)，然而我卻仍在原地苦苦地等待著。
過(guò)了一會(huì)兒，我動(dòng)了動(dòng)有些發(fā)麻的腳，目光掃過(guò)那僅有的兩人，隨后望了望學(xué)校的方向，微微松了口氣。也許是我頻頻看表的動(dòng)作及臉上的急切讓我身邊的那位男子微微側(cè)目，注意到了我。他的眼睛是那么的平淡無(wú)奇，但我卻從中看到了一絲了然與關(guān)心。只見(jiàn)他張口說(shuō)道：“先給她做吧，我們不急，再等會(huì)兒也無(wú)妨�！逼椒埠�(jiǎn)單話語(yǔ)卻如夏季的驕陽(yáng)，春日的暖風(fēng)驅(qū)逐我心底的陰霾。我先是感到不可置信而后又似明白了什么，臉漲的通紅，不好意思地望向了他。只見(jiàn)他目視前方，嘴角含著一絲笑意，那么平淡無(wú)奇的動(dòng)作卻讓我覺(jué)得是最美的樣子，那句話仿佛是世間最動(dòng)聽(tīng)的.聲音。心生感動(dòng)卻又不知道說(shuō)些什么，只好輕聲回了句“謝謝”。
有了他的話，我自是很快拿到了餅。將要離開(kāi)時(shí)，又朝他道了聲謝，只見(jiàn)他并未說(shuō)些什么，只是那抹笑又深了幾分······邊走，邊吃著，只覺(jué)得手中的這個(gè)手抓餅是我吃過(guò)的最美味的一份，也許是因?yàn)槠渲袏A雜著來(lái)自陌生人的關(guān)懷吧！
再次從這里走過(guò)，一束陽(yáng)光斜射下來(lái)，我感覺(jué)這陽(yáng)光似被篩過(guò)了似的，顯得格外溫暖。含笑的眼眸注視著那里，也許那個(gè)他便在其中，也許同他一樣的熱心的他們也在其中。
每當(dāng)我從這里走過(guò)，一股暖流便會(huì)席卷全身，那個(gè)溫暖的笑便會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中······并不知曉他的姓名，只是從那時(shí)起，一抹溫暖與感動(dòng)便流淌在我記憶的長(zhǎng)河里！
走過(guò)的作文 篇48
我佇立在圓心，細(xì)數(shù)著蕩漾在歲月上的年輪。筆尖捎過(guò)白紙，從此與童年，與年少，與過(guò)去，劃清界線，更是與你，隔絕陰陽(yáng)。
我想起了冬日里無(wú)雪的天空，下雪的心。我的家鄉(xiāng)在南方，冬天很冷，卻布下雪，干燥而無(wú)味。于是童年少了向北方孩子在雪地里玩的幸福。因此，我不知什么是雪，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。但我的外婆，在我的心里下了一場(chǎng)雪，她讓我比其他小朋友更幸福。我知道雪是白的，軟軟的，會(huì)變成水，還有一種莫名其妙的叫冰的東西，摸起來(lái)很冷，像雪糕一樣，但它不甜。而他們都不知道。但我也遺憾，外婆沒(méi)看到過(guò)雪小學(xué)時(shí)，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)見(jiàn)過(guò)雪啊�！薄拔摇薄霸谀睦锇�？”猶豫了一下，腦海里出現(xiàn)了這么一個(gè)地方，下著雪，一片銀白色。那是哪里？“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方�！蔽艺娴腵見(jiàn)過(guò)心雪，一場(chǎng)僅屬于我的雪。
我想起了夏日炎炎李的小三輪。那是外公的三輪，那是通往我的世界的馬車。外婆和我坐在三輪里，外公似費(fèi)力亦似悠閑的踩著，我們的目標(biāo)是菜地、也許那時(shí)我很小，我只知道那里的一大塊地都是我們的，自私的我獨(dú)霸全場(chǎng)，溪水河流是我的，白菜蘿卜是我的，要怎么玩就怎么玩。還有我的外婆，開(kāi)心時(shí)她在，摔倒時(shí)她陪，一切感謝有她在。
可是，當(dāng)我細(xì)數(shù)年輪數(shù)到結(jié)尾時(shí)，有一段記憶已經(jīng)模糊了，甚至包括它后面的，全都不再清晰了。那是因?yàn)樗辉诹�，那是因�(yàn)槲议L(zhǎng)大了。我的生命從此與外婆劃清界限。像被奪走了什么似的，她的樣子我忘了，她的聲音我記不起，我的腦海里真的沒(méi)有她的存在。每次提到外婆這兩個(gè)字時(shí)，一切都是陌生、但，心里留下了一個(gè)印，外婆，你還欠我一個(gè)約定。一片云的約定…
我想起了一片云的約定，想雪一樣白的云，為我的世界做背景的云。外婆說(shuō)天國(guó)有很多很多云，很美很美，于是我放棄了追求孫悟空的筋斗云的夢(mèng)想，我只要外婆的一片云，比雪還軟的云。
長(zhǎng)大了，越來(lái)越大了，夢(mèng)想也多了。把它們折成紙鶴，好好藏起來(lái)，不與誰(shuí)分享，我要像拿破侖一樣不遺憾滑鐵盧，像范仲淹一樣胸懷天下。
說(shuō)到這里，是否已偏離了我的主題。不，這就是我的青春，不談成功是未到成功之時(shí)，不談失敗是因?yàn)槲以诩?xì)數(shù)年輪。
在這個(gè)完美的園里，劃過(guò)的流星不是多余的弦，包含你在內(nèi)，都是一道夢(mèng)想。
走過(guò)的作文 篇49
每當(dāng)我從這里走過(guò)，我的目光都不禁會(huì)轉(zhuǎn)向窗口�，F(xiàn)在雖已是六月了，但我的心中還是盼著她的出現(xiàn)。每次路過(guò)都會(huì)將我的思緒帶回從前。
那是冬日里的陰天，考砸了的我獨(dú)自沮喪地走在回家的路上，寒風(fēng)迅疾地從樹(shù)葉的間隙中呼嘯而過(guò)。忽然有一只很小的白色精靈掠過(guò)我的目光，抬頭看原是輕盈的鵝毛在空中輕旋起舞。
起初我的內(nèi)心很是歡喜，因?yàn)檠┠茏屓送浂沾坦堑暮L(fēng)，它們比吹過(guò)的北風(fēng)溫柔多了。走了一段時(shí)間，我不由得地把手揣進(jìn)羊毛大衣的口袋繼續(xù)沉默前行。雪越來(lái)越大，絲毫沒(méi)有停的`意思。
這樣也不是辦法，我心中暗道，要找個(gè)這個(gè)地方避一下。我跑進(jìn)一家餐廳，在角落處坐下，因?yàn)槟菑堊雷由喜逯欢涿倒�。而旁邊的燈則照著我“白發(fā)蒼蒼”狼狽的模樣。
“請(qǐng)問(wèn)要點(diǎn)什么？”一回神才發(fā)覺(jué)桌子前站著跟我差不多大的女孩，她面容清秀，那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛清澈如一泓清泉。我愣了一會(huì)兒說(shuō)：“我不要什么，我在避雪�！蔽矣糜喙饪粗�，她轉(zhuǎn)身離開(kāi)，大概是去告訴店長(zhǎng)了吧。正尋思間，眼前多了一杯熱氣騰騰的咖啡。我再次愣住了，心里暗道是她么？
確實(shí)是她給我的，我還沒(méi)說(shuō)出謝謝，她先說(shuō)道：“下雪天，別受涼了�！鞭D(zhuǎn)臉看她，發(fā)現(xiàn)她笑時(shí)兩頰酒窩很甜美�！芭团涂旎丶野桑瑒e讓家人著急！”那清脆的口音更是令我心生溫暖。
今天陽(yáng)光明媚，我再次這家店來(lái)尋找她的蹤跡，我還欠她一聲“謝謝”。我問(wèn)道：“她在哪，那個(gè)跟我差不多大的女孩？”老板告訴我，她是個(gè)孤兒。我接著問(wèn)道：“她去哪了？”我詫異自己為什么會(huì)這樣問(wèn)。老板說(shuō)她家的親戚有事就回老家了，我心里很是難過(guò)。
往后的日子，每當(dāng)我從這里走過(guò)最多只看見(jiàn)一支紅玫瑰，再無(wú)她的身影。但我想玫瑰不只是開(kāi)在窗前，她與玫瑰總有相通之處。她的美不亞于玫瑰，甚至多了幾分清純，而她的善良同那鮮艷的紅多么吻合。
每當(dāng)我從這里走過(guò)，都忍不住再看一眼那角落，想再嗅一嗅那支紅玫瑰。那玫瑰在我心中灑下善良與希望的種子，那玫瑰也開(kāi)在我的心間。
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