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禮貌的作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的禮貌的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮貌的作文1
我有一個壞毛病，每天回家都用腳狠狠地踢鐵門。奶奶聽到“咣，咣，咣”的響聲，就一邊開門一邊說：“我的小祖宗，你沒嘴巴的，這么沒禮貌�！庇幸惶�，放學(xué)回家，我照樣踢門進(jìn)門，一看樓下唐奶奶在我家。她說：“你今天不乖啊，怎么好踢門呢？看見我也不叫一聲。”我翹起嘴，沖到房里，發(fā)脾氣；“討厭！你又不是我家里的人，用不到你來教訓(xùn)我！”吃了晚飯，我拿了《弟子規(guī)》到爺爺那里背第8頁的.一段。爺爺問我:““出必告，反必面”什么意思?”我搖搖頭。
爺爺說：“這句話是說外出時，要先告訴父母到哪里去，回家以后，要先面見父母，讓他們放心。你每天上學(xué)不告訴奶奶，放學(xué)經(jīng)常踢門，想一想，你這樣對嗎？《弟子規(guī)》教你怎么做的呢？我相信你一定會知道該怎么做�！薄兜茏右�(guī)》里的這段話，我又讀了兩遍，心想我要做個有禮貌的小學(xué)生。第二天早上，我上學(xué)時先對奶奶說：“奶奶，我上學(xué)去了�！狈艑W(xué)回家我就喊：“奶奶開門，奶奶開門，我回來了。”奶奶笑著開了門說：“我的寶貝回來了，真乖！”奶奶還親了我?guī)紫�，我心里甜甜的�?/p>
禮貌的作文2
禮貌是什么？是尊重別人？是讓別人也尊重自己？我也說不太清楚了。但是總而言之，禮貌是每個人必不可少的一部分，如果缺少了它，就是不完整的。而以前的我，就是一個“不完整”的人。
“謝謝”兩個字對別人來說可能很容易，但是對我來說卻很難。
有一次，同學(xué)借了我一本書，我本來想和她說一聲“謝謝”，但是話到嘴邊卻怎么也說不出口，最后我什么都沒有說就轉(zhuǎn)身離開了。回到家里，媽媽知道了這件事以后，告訴我對別人感謝也是一種尊重他人的表現(xiàn)，讓我要學(xué)會說“謝謝”。
第二天，我又遇到了那位同學(xué)。我好不容易才從牙縫里擠出“謝謝”二字。她看著我笑了起來，說：“看來讓你說‘謝謝’也不是很困難嘛。”那一天，我的心情一直都沉浸在快樂之中。
還有一次，我去便利店買東西，我大聲地問一個商品的價格：“這個怎么賣啊？”店里的`阿姨很不耐煩地回答：“20元！”。我心里想，我又沒有招惹她，干嘛對我這種態(tài)度？一會兒在付錢的時候，我感覺她還在用異樣的眼光看我。后來我才反應(yīng)過來，原來是她覺得我沒有禮貌，沒有友好地稱呼她。
從此以后，我與別人說話都要先開口稱呼“阿姨、叔叔”，而和我說話的人也都變得笑盈盈的，對我的態(tài)度也好了很多。我明白了一個道理：只有你尊重別人，別人才會尊重你！
禮貌到底是什么？我還說不太清楚，但是我知道，是它讓我們更快樂，而且禮貌也是必不可少的。
禮貌的作文3
星期一的早上，天空藍(lán)的像大海，那一天，豬媽媽對小豬笨笨說：“孩子你已經(jīng)長大了，幫媽媽把這筐水果送到你奶奶家去吧。”小豬開心的說“可以�！�
于是，小豬提著水果準(zhǔn)備出門的時候，就聽見媽媽說：“走到十字路口的時候，向左轉(zhuǎn)，就到奶奶家了�！笨墒撬麤]有聽進(jìn)去，笨笨來到十字路口的時候，不知道走哪條路了，他急得像熱鍋上的螞蟻。
這時，小豬聽見“沙沙沙”的腳步聲，他一看，原來，小熊剛上完書法課往家去吃飯，笨笨跑到前面擋住小熊的去路，小豬一手叉著腰，一手指著小熊說：“小熊，你給我說一下我奶奶家的.路！”小豬沒說話，就走了，心里暗想：小豬，真是沒禮貌。
這時，一只烏龜慢悠悠地走過來，小豬走上前，火冒三丈的說：“喂，老頭，給我說一下下去奶奶家的路！”烏龜也走了。最后，小豬最終還是站在原地沒有動。
他站在森林的路口旁摸了摸頭想：是我問路時，說話語氣太過分了嗎？小豬的媽媽見小豬還不回來，小豬媽媽來到十字路口，小豬看見媽媽來了，給媽媽說了一遍，媽媽說：“孩子，做人要有禮貌，說話語氣讓人聽的感覺舒服！”小豬慚愧地低下頭，今后我要做一個懂禮貌的好學(xué)生。
禮貌的作文4
在一片大森林里，有一只不講禮貌的小兔子。它推倒小綿羊，不說一聲“對不起”就走了；別人好心給它蘋果吃，它也不說聲“謝謝”，還覺得小猴子拿的比它大，跟小猴子打了起來。
有一次，兔媽媽叫小兔子給奶奶送白菜，它走著走著迷路了，這時它看到老虎叔叔走過來，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地問：“喂，老虎，你知道我奶奶家怎么走嗎？”老虎叔叔不理它，氣呼呼的走了。后來小兔子問了很多人，可問過的人都象老虎叔叔一樣氣呼呼的不理它。
最后小兔子只好跑回家找媽媽，媽媽聽了小兔子問路的經(jīng)過，感到非常羞愧。媽媽語重心長地捧著小兔子的臉說：“小兔子，有禮貌的孩子才是受人歡迎的`好孩子！媽媽希望你能對人有禮貌�！�
小兔子想：“怎么樣才能有禮貌呢？咦，我可以去買一個呀！”于是小兔子拿了一堆零花錢，準(zhǔn)備去商店買禮貌，但沒有一個商店賣禮貌。
最后它找到山羊伯伯的商店，誠懇地說：“山羊伯伯，我想要買禮貌！”山羊伯伯笑呵呵地說：“傻孩子，禮貌是買不到的，但能學(xué)得到！”小兔子沒有買到禮貌，低著頭回家了。
晚上小兔子告訴媽媽這件事情，媽媽開心地笑了：“只要你愿意改正，我來教你該怎么做！”
小兔子認(rèn)真地按照媽媽教的去做。向搖擺的花草點頭，問好；向風(fēng)中的大樹彎腰；向飄揚的旗子揮手道別……
漸漸地，小兔子的朋友越來越多了，喜歡它的人也越來越多了，大家都說小兔子是一個有禮貌的好孩子呢！
禮貌的作文5
今天，老師給我留了作文，讓我們寫“禮貌和不禮貌”，我選擇了寫禮貌。
我想，在這個世界上的孩子人人都該有禮貌，禮貌就像禮帽，戴在頭上是美的。
一個星期天的早上，我到同學(xué)家寫作業(yè)，我站在門外，敲了幾下門，門開了，他媽媽笑著站在我面前，我就問：“喂！我是寫作業(yè)的�！彼麐寢尠櫫税櫭碱^說：“那你請進(jìn)吧，小朋友！”
作業(yè)寫完了，我就走出了他的家門。這時我在門外聽到他媽媽說：“這是誰家的孩子，說話一點禮貌都沒有。以后，別和他來往了�！蔽业哪樉图t了，我這才知道我的禮帽丟了，我站在他家門前想了半天，終于鼓起勇氣敲開了門。還是他媽媽給我開的門，我一進(jìn)門就給她敬個禮說：“對不起，阿姨，我錯了！我要做一個講文明禮貌的孩子！”阿姨就笑了。
你瞧，我終于我找回了我的.禮帽，并且現(xiàn)在我的禮帽可是越來越漂亮了！
評語：通過諧音，巧妙地說出了一段難以啟齒的經(jīng)歷，說明禮貌對于一個人的重要性，你能知錯就改就是好孩子！
禮貌的作文6
森林里住著小鴨子一家，這只小鴨子渾身長著黃黃的毛，大大的眼睛，可漂亮了！而且它還是一只很懂禮貌的小鴨子。住在森林里的小動物們沒有一個不夸獎它的。
有一天，小鴨子家的床破了，需要修理一下。于是，鴨媽媽就讓小鴨子去找山羊伯伯來修理。小鴨子就唱著歌謠往山羊伯伯家走去。到了山羊伯伯家，小鴨子發(fā)現(xiàn)山羊伯伯家的門關(guān)著。它就上前，有禮貌地敲著門“咚咚咚”，一邊嘴里有禮貌地說：“山羊伯伯，請問您在家嗎？”小鴨子敲了好一會兒，也沒有人來開門。小鴨子想：山羊伯伯肯定是出去了。于是，它就在附近找山羊伯伯。忽然，它看到山羊伯伯在自家的菜園里種著蔬菜呢！小鴨子忙上前，有禮貌地對山羊伯伯說：“山羊伯伯，請問您現(xiàn)在有空嗎？”山羊伯伯捋了捋胡須，笑嘻嘻的.說：“是小鴨子呀！我現(xiàn)在沒什么事情了，你有什么事嗎？”于是，小鴨子就對山羊伯伯說，它們家的床破了，想要請山羊伯伯去修理一下。山羊伯伯聽了之后，就到家里拿了一些工具，就隨小鴨子一起去了它們家。
到了小鴨子家里，小鴨子給山羊伯伯倒了一杯水，請山羊伯伯稍作休息一下，在動工。隨后，山羊伯伯很快就修理好了小床。小鴨子，對山羊伯伯說：“謝謝您！山羊伯伯。”并邀請山羊伯伯在家里吃了一頓飯。山羊伯伯直夸小鴨子是個有禮貌的好孩子。
禮貌的作文7
星期天的一天早上，天氣晴朗，萬里無云，空氣清新甜潤，我?guī)?元準(zhǔn)備去玩具店買文具。
來到文具店門口，邊看見店里仍像往日一樣擠滿了顧客，我既擔(dān)憂又高興。我擔(dān)憂的是怕我想要買的文具被別人搶先買了，因為一連幾天都有人買好多、各式各樣的文具；我高興的是店里只要人一多，等他們把一些種類的文具買萬，文具店的老板就會馬上進(jìn)更多、更精美的.新貨。
我走進(jìn)店里。忽然，看到一支邊上鑲了許多彩色假鉆石、蝴蝶圖案的自動鉛筆，就連筆蓋上也有，筆身上涂有花花，真是太漂亮了！我把它從筆筒里拿出來，便疾步走到收銀臺，生怕被別人搶先一步。我想立刻知道這支筆的價錢，但是店里的人太多了，喧鬧的說話聲不斷地在耳旁縈繞著，我怕收銀員聽不見我問她問題，就沖著收銀員問：“喂喂！這支筆多少錢啊？”就在這個時候，一個小女孩拿著一個修正液走來，她很有禮貌的問收銀員：“阿姨，請問這個修正液多少元一個？”“三元！”女孩付了錢后，輕輕走出店門。
從這件小事中，我懂得了講禮貌是多么重要。那天雖然是我先到收銀臺，本來是先給我買單的。但是，一個文靜又有禮貌的小姑娘過來買單，因為她很有禮貌。雖然我人先到了，但是禮貌還沒到也不行。因為只有懂禮貌的孩子才惹人喜愛，才有人格魅力。
禮貌的作文8
文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，從小，我們就要禮養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣。早晨起來，要說：“爸爸、媽媽早上好”上學(xué)校時要和爸爸媽媽說“再見”。來到學(xué)校，見到老師，要說：“老師早上好”，看見同學(xué)也要主動打招呼，向?qū)Ψ絾柡�。對鄰居也要有禮貌，見到老人要叫“爺爺奶奶好‘；見到年齡比爸爸媽媽大的人，要叫“叔叔阿姨好”；見到年齡比自己小的人要稱他們“小弟弟小妹妹。”如果有事情求人幫忙，那么除了要用遵稱之外，還要再加一個
“請”字。如果家里來客人，一定要主動打招呼，請客人到屋里坐，并要用雙手給客人捧上一杯茶。如果爸爸、媽媽不在家，你要坐下陪客人談話，千萬不要只顧自己玩，把客人丟在一旁，客人送你禮物時，要雙手接過，說：“謝謝”。一類的話�？腿�
告別時，要送遠(yuǎn)后再轉(zhuǎn)身關(guān)門。不要等客人剛出門就“砰”一聲，把們關(guān)上。這樣，客人會認(rèn)為你不歡迎他來。禮貌待人，是一個人有教育的表現(xiàn)，如果我們每個人都講文明、懂禮貌，我們這個社會就會像一個和睦、幸福的大家庭，真的`，禮貌讓我變得更美麗！
禮貌的作文9
如果想做一個有禮貌的好孩子，必須要學(xué)會如何講禮貌。
《弟子規(guī)》說過；尊長前、聲要低、低不聞、卻非宜。在長輩講話的時，聲音要放低一點，但不要低的連長輩也聽不見，是不合適的。
每一次，我在和母親在講話的時候。我沒有講太大聲，而是輕輕的講。如果對長輩講話的聲音太大，那就是對長輩的不禮貌。
語言文雅，也是一種禮貌。有些人，一出口就是說不文雅的話。有一次，一位同學(xué)不小心把我放在課桌上的書。撞到了地上。我沒有責(zé)怪他，只是讓他以后小心點。如果你用一些不文雅的語言激怒了他，他也用同樣的方式對你。這樣一來，就會產(chǎn)生沖突。所以語言文雅不但能留給別人一個好的印象，還能減少矛盾。
長輩沒有坐下的時候，就不能坐下。長輩叫你坐下的.時候你才能坐下。這也是一種禮貌。有一次，我跟母親去她的一個朋友家做客。長輩坐下來的時候，我才跟這母親一起坐下。這樣，能讓母親的朋友聯(lián)想自己是一個有禮貌的好孩子。
這三個例子，都是在講如何才是有禮貌。從有禮貌可以看出一個人的教養(yǎng)和素質(zhì)。所以說一個人講禮貌，關(guān)系重要。
如果說每一個人都講禮貌，那世界將會是一個多么美好的和諧社會啊。
禮貌的作文10
一大早，小松鼠就來找好朋友們玩兒。
它來找小刺猬玩兒，可是小刺猬卻捂著嘴巴說：你的嘴巴好臭！我不跟你玩兒！
小松鼠很難過，它趕緊回家刷了牙，它又來找小豬玩兒，可是小豬見到它，也捂著嘴巴，說：好臭好臭！我不跟你玩兒！
小松鼠覺得奇怪極了，于是它又跑回家，再次把牙齒刷牙刷，最后，它又找到小花鼠，沒想到小花鼠也捏著鼻子，捂著嘴巴說：臭死了臭死了！
我的嘴巴已經(jīng)刷了好多遍了！為什么大家還是說我的嘴巴好臭呢？嗚嗚嗚！小松鼠來到河馬醫(yī)生的'牙科診所，苦惱的說。
河馬醫(yī)生為小松鼠仔細(xì)的檢查了一番，說：我想我已經(jīng)找到了你嘴巴臭的根源了，你的嘴巴里，藏著好多好多愛罵人的臟話，當(dāng)然臭啦！那種臭啊，用牙刷永遠(yuǎn)刷不干凈！
小松鼠聽了，恍然大悟，它說：那我以后再也不說臟話了，這樣大家是不是都和我玩兒了呢？
河馬醫(yī)生微笑著點點頭：當(dāng)然了，不說臟話，你就會變成一個有素質(zhì)有禮貌的好孩子，大家當(dāng)然愿意和你一起玩兒啦！
禮貌的作文11
小猴，沒有禮貌。
老師來了，他不問好；撞到了小兔，他不道歉；碰見老人，他不讓路……
猴媽媽很生氣，他對小猴子說：
“你怎么不學(xué)著講禮貌呢？”
學(xué)禮貌，多麻煩，拿錢多省事。小猴對媽媽說：“給我一些錢，我去買禮貌�！�
猴媽媽哭笑不得。
仔細(xì)一想，就給了小猴一些錢。
小猴拿著錢，高高興興的朝街上跑去……來到第一家商店，小猴大喊：
“喂，這兒賣禮貌嗎？”
沒人回答。
來到第二家商店，小猴大叫：“喂，這兒賣禮貌嗎？”
沒人回答。
一家、兩家……小猴跑了三十三家商店，都沒有買到禮貌。
只剩最后一家商店了，山羊伯伯開的。山羊伯伯平時對小猴很好，小猴很敬重他。
小猴想，山羊伯伯肯幫忙，我一定能買到禮貌。
他看見山羊伯伯很忙，就等了一會兒�！吧窖虿�，您這有禮貌賣嗎？”小猴輕輕問。
山羊伯伯笑了：“傻孩子，禮貌是買不到的'，只能學(xué)到�！�
小猴沒有買到禮貌，低著頭走回來，他不好意思地說：“對不起，我沒有買到禮貌�！�
猴媽媽樂呵呵地端出飯菜：“肚子餓了吧？快吃。”小猴早已餓級了，他大口大口地吃著香噴噴的飯菜，心想：“還是媽媽好，我要謝謝她。”
“謝謝媽媽！一句很有禮貌的話從小猴嘴里飛出來。猴媽媽笑了：“孩子，你沒有買到禮貌，但你學(xué)到了�！�
禮貌的作文12
"哪位乘客請讓座."星期六，我和媽媽去了張青姐姐家。你必須坐747路公共汽車去她家。一位老婦人走了過來，但是公共汽車上沒有空座位。售貨員幾乎失聲，但沒有人讓座。這時，我媽抱著我站起來，抱著奶奶說：“坐下！”奶奶笑著說：“謝謝你，你是個好人！”
我看著這一切，吐了口口香糖，不以為然地說：“為什么？我沒有座位！”我媽轉(zhuǎn)身盯著我。我不敢回復(fù)，但還是不服氣。
"這里是終點站，請下車."
我拉著媽媽的手走下車�！鞍�！”我突然覺得腳下有東西卡住了。很緊。我把它推出去，但它仍然粘在我的腳上。
“怎么了？”母親關(guān)切地問�！拔抑皇钦f座位不好，它不讓我下車。”車?yán)飩鱽硪魂囆β�，但是嗖的`一下就沒了。我問我媽：“他們怎么不笑？”媽媽說：“因為他們不讓座，想了一下，笑聲就沒了�！彼粗业哪_底�！笆强谙闾牵 眿寢屇贸霾徒砑�，把口香糖扔進(jìn)垃圾桶。
“誰這么缺德？”我生氣地說，但我以為我剛吐了口香糖，臉就紅了。媽媽問我怎么了，我轉(zhuǎn)到一個話題：“媽媽，你為什么給奶奶讓座？”媽媽笑了：“你聽說過‘孔融做梨’嗎？孔融會做梨，我們呢？”聽到這句話，我點了點頭。
看來文明禮貌點，不然下一個遭殃的就是你了！
禮貌的作文13
從前有一只小白兔，他從小就有一個不好的習(xí)慣——不懂禮貌。對媽媽說話總是喂喂喂的。“喂！我餓了，快給我吃飯�！薄拔梗∥依Я�，快給我鋪床�！薄拔�！我…… ”兔媽媽的鄰居說：“小白兔這樣可不好，快給他改掉這個習(xí)慣吧！”可兔媽媽卻說：“不用急，小白兔還小，等他長大了，自然就會改掉這個習(xí)慣的�！�
有一天，小白兔的媽媽讓小白兔去南洼奶奶家看奶奶，便對小白兔說：“小白兔，今天你要去南洼奶奶家，如果迷路要問路，要有……�！边�沒等媽媽把話說完，小白兔就不耐煩的`說：“知道了�！毙“淄米咴诼飞�，可是不知不覺地就迷路了，他問了小鳥和小猴，因為小白兔沒有禮貌，他們沒有理睬他。他又問小狗，小狗把頭一扭，小白兔以為小狗頭指的方向就是正確的方向，就向那個方向跑去。結(jié)果，離南洼越來越遠(yuǎn)。
小白兔得到了一個教訓(xùn)，他決定再次問路，這次他不在喂喂喂的了，而是很有禮貌，開頭說請問，小白兔的這種行為得到的大家的認(rèn)可，而且他也不會當(dāng)別人告訴他路線時馬上就跑，而是認(rèn)真地把別人的話聽完，說聲：“謝謝！”然后再向南洼跑去。
禮貌的作文14
可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。
一次，熊媽媽把小熊送到森林學(xué)校去學(xué)習(xí)禮貌用語，但上課的時候小熊在玩兒，吃東西，睡大覺，沒認(rèn)真聽講。
下課了，小兔不小心在草坪上摔倒了，小熊看見了，趕緊把小兔扶起來，小兔說：“謝謝。”小熊說：“沒關(guān)系。”小兔覺得很奇怪。
小熊來到了河邊，看到小雞不敢過河，小熊跑過去背著小雞過河，小雞說：“謝謝你�！毙⌒苊Υ鸬溃骸皩Σ黄�。”小雞覺得很納悶。
小熊來到了田野上，小馬不小心踩了小熊一腳，小馬急忙說：“對不起�！毙⌒軈s說：“謝謝你�！毙●R反應(yīng)過來說：“你應(yīng)該說沒關(guān)系�！�
小熊又來到了小猴家，小猴給了小熊一個桃子，小熊說：“不用謝�！毙『锕笮�，嘲笑小熊，并說：“你上課肯定沒有認(rèn)真聽講�！毙⌒苣樇t了，吞吞吐吐的`說：“你能教我學(xué)習(xí)禮貌用語嘛？”小猴說：“可以�。 边^了一會兒，小熊學(xué)會了，再也沒有說錯話了。
禮貌的作文15
我有個小妹妹，名叫鄭善尹。她今年4歲了。小臉圓鼓鼓的、紅撲撲的，真像一個大蘋果。她整天笑哈哈的，跑來跑去，爬高爬低，真是活潑可愛！我很喜歡跟她玩。
星期天，媽媽帶我去小妹妹家玩。一進(jìn)門，她就主動跑過來，不停地叫著“姐姐好，姐姐好！”又對著媽媽叫：“阿姨好！”她媽媽提醒她：“鄭善尹，敬禮�！彼R上深深地彎下腰鞠了個躬，頭發(fā)都要碰到地了。大人們都開心得哈哈大笑。她的奶奶說：“鄭善尹，有沒有好吃的東西��？”她馬上跑到茶幾上拿來糖果向我和媽媽的'嘴巴里塞。媽媽說：“謝謝。阿姨不吃，鄭善尹自己吃�！彼舐曊f：“阿姨辛苦了，阿姨吃！”大家又是一陣哄堂大笑。她的媽媽說：“鄭善尹，還要給誰吃啊？”小妹妹立刻拿著一塊餅干跑到阿婆那里，“奶奶辛苦了，奶奶吃。”她爸爸說：“還有誰沒吃��？”小妹妹就跑來跑去，往每個人嘴巴里塞餅干，最后才坐在小椅子上，往自己嘴巴里放了一塊。
過了一會兒，阿婆拿來一盤水果，小妹妹又忙著跑來跑去往每個人嘴巴里送。逗得大家不斷地開心大笑。
媽媽經(jīng)常夸小妹妹很有禮貌。我也要向她學(xué)習(xí)。
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