實用的同桌的作文錦集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的同桌的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
今天的自習課，老師說要重新排一次座位。聽到了老師的話后，我就十分擔心，我害怕老師把我和現(xiàn)在的同桌串開，要知道我們倆一直相處得很好。
意外還是發(fā)生了，老師真的給我串了一個新同桌。這個同桌個子高高的，還戴著一副眼鏡，看起來好像很有學問似的。我的心情很不好，于是也不愿意和她說話。是她主動和我說話的。那天，我忘記帶鋼筆了，老師要求我們寫鋼楷，這下可把我急壞了。正當我著急的時候，是她把一管很漂亮的鋼筆放在了我的面前�！罢堄冒�，我?guī)Я藘芍А保牭剿f這樣的話，我十分激動。她在我心中的印象一下子變得很好。
原來，我總以為只有以前的`那個同桌才是最好的，可是在經歷了一些事情之后，我發(fā)現(xiàn)好的朋友和同桌絕對不局限于一個或者兩個，關鍵是看我們以怎樣的態(tài)度對待他人。我們好好地對待他人，那么同樣就會收到他人的友好。
就這樣，我們成了好朋友。我們相互學習，互相幫助。我的新同桌真好!
同桌的作文 篇2
從教室門外走進來了一個女同學，她高高的個子，一頭瀑布似的長發(fā)，微微發(fā)紅的臉頰，臉上還戴了一幅眼鏡，背著一個書包向我這邊走來。她就是我的同桌茹雨涵。
她學習成績很好，還是老師的小助手�？墒侨绱藘�(yōu)秀的她，還有一個特殊的本領――掙錢。
有一天，她坐在位置上，拿出了一包卡紙和一把剪刀，折了個“東西”，又用剪刀裁下。輕微的響聲驚動了我，我瞟了她一眼，問道：“你在干嘛哩？”“要你管！”她白了我一眼，又回敬了我一句。我也不好意思追問下去，只好繼續(xù)看起書來。
過一會兒，我正看的津津有味時，突然，同桌來了一句：“用用你的彩筆�！薄半S便�！蔽覞M不在乎的說著。反正我也不想再管她在干什么了。
又過了一會兒，只聽同桌興奮地喊了起來：“我的書角終于做好了�！蔽姨ь^一看，只見她桌子上有很多已經折好的書角。我滿不在乎地說：“不就是書角嗎？”她馬上回答：“這是我做的有印章的.書角，不是普通的書角。”沒想到她這么一說，很多同學都跑來她這里買書角了。她還說：“不要慌，一個一個買，五角十五個，一元三十五個，兩元七十五個……她這么一說，更多的同學擠過來買�！睕]多大功夫，她的書角就賣完了。她開開心心地說：“太好了，我掙了十元錢，真是大豐收啊！”
同桌，你真棒，小小年紀就會自己掙錢，我得向你學習才行！
同桌的作文 篇3
我的同桌是我們班的名偵探，他曾經成功破解了許多案子。他長得也像偵探，那雙炯炯有神的眼睛前面，戴著一副眼鏡。那副眼鏡像放大鏡似的，任何蛛絲馬跡都被查得清清楚楚。當然他還有一個聰明的大腦，每次只要靈機一動，就能想出辦法來。你瞧，現(xiàn)在他又在破案了。
午間休息時，小王將自己省吃儉用的三十塊錢放進鉛筆盒當中，然后就跑出去玩了。回來時，小王看了看鉛筆盒，天哪，那三十塊錢居然不翼而飛了。小王急得像熱鍋上的螞蟻，邊哭邊說：“怎么辦啊，我那三十塊錢可是用來給媽媽買生日禮物的錢呀，這下怎么辦呢？”同學們替小王著急，有的說錢自己長腿跑了，有的說小王把錢忘在家里了，還有的說小王把錢丟在某個地方了。只有我的同桌非常淡定，仿佛在思考著。等同學們停下來，他才站起身去向小王細節(jié)情況，“錢是六張五塊的，還是怎么樣的？”小王將他的問題認認真真地回答了一遍。同桌思考了一會兒，說道：“你們中間有誰拿了小王的錢，那張錢上將會出現(xiàn)小王的名字，無論怎樣都會被抓住的，所以還是乖乖把錢交出來吧！”果然，小朱拿出了三十塊錢，交給了小王，于是這件事就到此結束了。
還有一個案例，就發(fā)生在昨天。
昨天，衛(wèi)生打掃被扣分了，衛(wèi)生檢查員來打分的時候，看到了地上有許多灰塵，就開始指責昨天的值日生。我親眼看見昨天的值日生把地板干干凈凈，這不可能。這其中一定有什么問題，所以我的.同桌又出馬了。他圍著教室轉了一圈，發(fā)現(xiàn)窗戶破了個洞，洞旁還有貓的腳印。他將這些線索想了又想，最終判斷：這是野貓干的。野貓干完后，衛(wèi)生檢查員正好過來檢查，就造成了一個巧合。
這就是我的偵探同桌，我們班發(fā)生的案子好像都難不到他，我真是佩服他呀！
同桌的作文 篇4
我的同桌，可以說是我最頭疼的同桌了，是我們班四大金剛之一，他就是張耀城，自從我和他當了同桌我就發(fā)現(xiàn)了他很多的罪證，但是，是金子總會發(fā)光的，我在這期間發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點。
我已經忘記是第幾大周的時候，田老師讓我們寫每日一題，我和張耀城當同桌的時候，每日一題好像已經寫了一大周了，一開始我以為張耀城是一個自律性很強的一個人，但是我完完全全沒有想到他是一個這樣的人。
我如果錯了每日一題，我肯定是會向別人問題，或者自己仔細的'琢磨琢磨，但是張耀城他不是這樣的，“李浩讓我看看你的本�！甭牭竭@句話，我就知道他要干什么了——抄正確答案，因為他經常這樣要干了，我攔都攔不住了。一次老師叫我們給老師寫一封信，我就向老師反映了這件事情。
老師批評了他，我想他應該把老師的話，聽了進去，又長了記性，從此再改每日一題的時候，我沒有見過他在超別人的正確答案了。我這件事我知道了，張耀城沒有我想的那么的差，他起碼做到了知錯就改。
又讓我知道了，我應該用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)張耀城的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)了缺點就讓他即時改正。
同桌的作文 篇5
在小學中，每個同學都是像親人一樣的吧？但是，要說離我們最近的，無非是我們的同桌了。而這六年里，我們又經歷了多少個同桌呢？
記得一年級時，我最大的愿望就是和女生做同位。這樣，我們可以每時每刻都在一起，聊著心事。我?guī)е@個愿望，升到了二年級。還記得，那是一堂安靜的自習課，大家都在學習著，老師在批作業(yè)。忽然，老師的一句話打破了教室里的寧靜：“×××和×××換座位！”我一下子抬起頭，因為，老師點的.是我同位的名字！我看了一會兒，哈哈，原來我的新同桌就是熙熙！我開心地笑了起來，老師真是知我心�。∑鸪�，我們處的很好；可是漸漸，我們混熟了，彼此之間越來越隨意，這使我們更了解對方的缺點，使我們之間萌生了一種厭惡……終于有一天，我們鬧僵了，見了面就吵，吵了不解氣，就動下手；上課時，我們的手和腳也不消停，互相較著勁……最后，老師還是把我們調開了。雖然我們關系不好，但是要分開了，心里都是說不出的難過……
三年級時，我們班轉來了一個男生。五年級時，我和他做了同桌�，F(xiàn)在回想，現(xiàn)在覺得，他是我所有男同桌中最好的之一，因為，他是個很好的學習伙伴。記得有一次語文考試，我考了85.5分，他考了85分。這個可憐的分數(shù)，帶給了我們沉重的打擊。我清楚的記得，當時我哭了，高老師也找我們談了話。我深知這次考砸的原因：最近精力不集中，學習不夠認真�；亟淌业囊宦飞�，我們兩個都在默默地反省著�；氐浇淌�，我們便開始了互相地檢討，說定下次要好好考。那之后，我們一起認真學習，好好做作業(yè)。果然，后一次考試成績果然提高了很多。在學習上，他給了我莫大的動力，這甚至是一些女生都做不到的。
第三個令我印象深刻的同桌，是小藝。她的成績平平，但是人非常好：善良，可愛，踏實，大度，上進，樸素。她的優(yōu)點是說也說不完，而缺點，是幾乎挑不出。我喜歡小藝，也正因為她是我生活上的好榜樣。別人浮躁，她不浮躁，周圍的環(huán)境永不影響她腳踏實地的學習；別人捉弄她，她不追究，總是以寬容大度的心來面對他人；別人墮落，她不墮落，永遠保持一顆上進心；別人有困難，她會盡全力幫忙，永遠將別人放在第一位……這是多好的一位同桌�。≡谛∷嚨纳磉�，我學會了做人的方法，她在沉默之中，就已經給了我太多太多的熏陶。
我愛我的每一個同桌。有同桌陪伴在身邊，我才有了溫暖的家的感覺。謝謝你們，謝謝你們給了我快樂純真的時光，給了我最美的六年！
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