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美妙的聲音作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼拿烂畹穆曇糇魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美妙的聲音作文1
小鳥最喜歡唱歌。
每當(dāng)太陽緩緩升起，鳥兒們就會(huì)嘰嘰喳喳地叫著，它們跟隨著悅耳的鐘聲有節(jié)奏地唱著歌。咕咕……喳喳……嘰嘰……它們?cè)诔何以诔�，我很快樂�?/p>
鳥兒們還一邊飛翔一邊唱歌，大雁唱：喳喳喳，我愛唱歌！黃鶯們婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的唱：嘰嘰嘰，嚶嚶嚶，我也愛唱歌！烏鴉聽了，不甘示弱地唱：哇哇哇！我更愛唱歌！哎呀呀！烏鴉的歌聲不太美妙，像一只破鑼，有點(diǎn)恐怖。
當(dāng)傍晚歸巢的時(shí)候，它們一起唱給小朋友們唱：小朋友，放學(xué)了、小朋友，再見！小朋友們?cè)僖�！小朋友們一邊向它們招手一邊說：“再見，明天見！”
大自然是一個(gè)美妙的`音樂廳，我們要用眼睛看，用耳朵聽，用心去感受。
美妙的聲音作文2
世界上最美妙的聲音是什么呢？
世界上最美妙的聲音是清晨，小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”，那美妙的歌唱，讓人聽了就心情舒暢。
世界上最美妙的聲音是夏天，調(diào)皮的蟬在樹枝上發(fā)出“知了，知了”的聲音，熱情洋溢，讓人聽了還想聽。
世界上最美妙的聲音是風(fēng)，吹過樹洞時(shí)發(fā)出“嗚嗚”的聲音，那聲音連綿不斷，像從遙遠(yuǎn)的時(shí)空飄來的。
世界上最美妙的聲音是在學(xué)校音樂課上，“哆唻咪……”孩子們那悅耳的歌聲，就像風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺一樣。
世界上最美妙的`聲音是老師上課時(shí)那循循善誘的聲音，讓每個(gè)同學(xué)都能從中學(xué)到知識(shí)，沐浴到希望。
世界上最美妙的聲音還有許多許多，你，都聽到了嗎？
美妙的聲音作文3
廚房是一個(gè)音樂廳，當(dāng)媽媽洗菜時(shí)，水龍頭會(huì)發(fā)出嘩嘩的流水聲 ，像山間的小河一樣淙淙地流淌著；當(dāng)媽媽拿鋒利的'菜刀切菜時(shí)，就會(huì)發(fā)出咚咚的聲音，好似在打鼓一樣，也像有人在敲門；當(dāng)媽媽用鏟子翻菜時(shí)，就會(huì)發(fā)出刺啦刺啦的聲音，真神奇呀！
美妙的聲音作文4
廚房也是一個(gè)音樂廳，廚房里有許多美妙的聲音。
洗菜的時(shí)候，水流嘩啦啦，水打在菜葉上叮叮咚咚的，不一樣的蔬菜，有不一樣的聲音切菜時(shí)，咔嚓咔嚓；切肉的`時(shí)候，咚！咚！咚！聽起來好不威武；當(dāng)油倒入熱鍋里，放入菜時(shí)，瞬間噼里啪啦，不知道的還以為是在放鞭炮呢！
一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)結(jié)束，美味的飯菜便呈現(xiàn)在我們面前。
美妙的聲音作文5
青蛙是大自然的歌手。雨后岸邊的石頭便是他們的歌臺(tái)。聽，他們開始唱歌了：“呱、呱呱、呱呱呱……”一個(gè)在唱另一個(gè)也跟著唱，第三個(gè)，第四個(gè)……直到由獨(dú)唱變成了大合唱。他們也喜歡在夜晚唱。他們站在荷葉上，開始放聲歌唱。月亮星星聽得入了迷，就連昆蟲都拍手叫好，可真是熱鬧！
美妙的'聲音作文6
小白兔嗝哧嗝哧地叫，走起路來一蹦一跳的`，叫人喜愛。小狗在廣闊的草地上玩耍，睡覺，還會(huì)看著人叫，給人以雄健、勇敢、兇猛的感覺。小貓喜歡午睡，也會(huì)在草地上玩耍，還會(huì)和小朋友們做游戲，它最喜歡吃的食物是小魚。
美妙的聲音作文7
廚房是一個(gè)音樂廳。鏟子，是廚房的音樂家。炒菜時(shí)，他喜歡玩打擊樂器。鏟子噼噼啪啪地敲打著鍋，鍋就像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。水，也是廚房的'音樂家，洗菜時(shí)，水嘩嘩地流著，唱起輕快的小樂曲。咕咚咕咚，湯圓在這美妙的音樂聲中舞動(dòng)著身子。
家里的每個(gè)人都在享受廚房這個(gè)音樂廳。
美妙的聲音作文8
廚房是一個(gè)音樂廳，當(dāng)做飯的時(shí)候就會(huì)唱出一首首歌，這時(shí)一場(chǎng)熱鬧的.音樂會(huì)就開始了。
媽媽切菜的時(shí)候，發(fā)出擦擦擦的聲音，水燒好了發(fā)出咕嚕嚕的聲音。
媽媽開始做飯了，她把火打開調(diào)整溫度，然后把油倒進(jìn)鍋里加溫，她把菜倒進(jìn)鍋里時(shí)，油刺啦刺啦的，油煙機(jī)呼呼呼地響，可熱鬧了！
美妙的聲音作文9
鳥兒是大自然的歌手。麻雀站在電線上嘰嘰喳喳地唱著歌；黃鸝在樹梢上哼著小調(diào)；百靈鳥唱著清脆的歌兒……一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了。嘰嘰喳喳……嘎嘎嘎嘎……布谷布谷……啾啾啾啾……咕咕咕咕……無論是樹上、電線上，還是屋檐下的.鳥兒們，都扯著嗓門唱著歡快的歌謠。
美妙的聲音作文10
從前有一滴小雨滴，它一生氣就會(huì)破，所以它從來不敢生氣。
一天，小雨滴來到一片草地，可是，它剛剛要睡覺時(shí)，就看見一個(gè)小朋友過來。噠差一點(diǎn)兒把小雨滴弄破了。小雨滴高興地唱了起來：嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒
可是，過了不久小雨滴就被一只小麻雀給吃掉了。麻雀肚子里雖然很黑，可小雨滴還是覺得很好玩，它又唱了起來：嘀嘀嗒嗒
動(dòng)物們聽見了，都認(rèn)為是小嘛雀在唱歌，它們異口同聲地說：聽！嘛雀唱得真好聽！
美妙的聲音作文11
我們每天都會(huì)聽到各種各樣的聲音，我們的生活離不開聲音。
清晨，叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)男◆[鐘把我從甜蜜的.夢(mèng)中叫醒，伴隨著嘩啦啦的洗漱聲，在爸爸媽媽關(guān)切的催促聲中，一杯熱牛奶已放在餐桌上。
大街上嘀嘀的汽車?yán)嚷暎缙鸬男∝湹慕匈u聲把沉睡的城市也喚醒了。
學(xué)校里瑯瑯的讀書聲、老師語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)聲、同學(xué)們打鬧嬉笑的聲音又伴著我們度過了快樂而幸福的一天。
聲音就是這樣的美妙又神奇，它帶給了我們無限的快樂，也豐富了我們這個(gè)美好的世界。
美妙的聲音作文12
今年暑假的一個(gè)晚上，我聽見一陣“蛐蛐蛐蛐”的聲音。我順著美妙的聲音輕輕來到窗戶前，我看見一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲，他那兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的.細(xì)細(xì)的觸角長(zhǎng)在頭頂上，兩個(gè)小巧玲瓏[注： 小巧：小而靈巧；玲瓏：精巧細(xì)致。形容東西小而精致。]的眼睛十分可愛，兩條又粗又大的黑腿長(zhǎng)在后面，還有許許多多小腿呢！一對(duì)透明的小翅膀長(zhǎng)在背上。他就是蟋蟀！
蟋蟀的黑甲像它的黑夾克衫，它如同一位歌唱家，“蛐蛐”聲像優(yōu)美的音韻，十分悅耳！
我被這美妙的聲音吸引了，情不自禁[注： 禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地跳了起來，蟋蟀震動(dòng)著透明的翅膀飛去了，越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……美妙的聲音還在耳中回蕩。
美妙的聲音作文13
我喜歡小鳥鳴叫的聲音，蝴蝶拍翅膀的聲音，小兔子吃蘿卜的聲音，小貓喵喵叫的聲音。
但是在歡樂的教室里，我喜歡老師講課的聲音，老師是一棵五彩的果子，我隨意的拿出一個(gè)綠色的果子。里面是千變?nèi)f化的數(shù)字，那是數(shù)學(xué)老師講課的`聲音。
我拿一個(gè)紅色的果子，里面是動(dòng)人的弦律，那是音樂老師彈琴的聲音。
我又拿出一個(gè)紫色的果子，那是體育老師吹口哨的聲音。
我拿出一個(gè)粉紅的果子里面是語文改作業(yè)的聲音。
我拿出一個(gè)五彩的果子里面是美術(shù)老師畫畫的聲音。
我覺得世界的聲音豐富多彩，但是我在眾多聲音當(dāng)中，我只喜歡老師在講課的聲音，因?yàn)槔蠋熤v課的聲音是多姿多彩的。
美妙的聲音作文14
今天，天氣十分晴朗，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”的叫著，小河“嘩嘩”地唱著歌，樹葉在微風(fēng)的伴奏下，發(fā)出了“沙沙”的跳舞聲······這一切是那么美好，但是還有一種聲音，比這更動(dòng)聽——
清晨，小鳥們傳來了清脆悅耳的歡呼聲，透過窗子叫醒了我，我輕輕打開窗子，一股清新的空氣撲面而來，我大口大口的呼吸著。
下了樓，我沿著那條筆直的馬路向菜場(chǎng)走去。路上的.人不多，很安靜，但在仔細(xì)一聽，風(fēng)在耳邊“呼呼”地響著，把樹葉吹得隨風(fēng)搖擺，從身邊騎過的自行車發(fā)出了“吱吱”的聲音......
這就是最美妙的聲音。
美妙的聲音作文15
鳥兒是大自然的歌手。百靈鳥的.歌聲最好聽，它在多次森林大賽上得到“歌喉婉轉(zhuǎn)”的美名，大家都很歡迎它。公雞的聲音很響亮，春夏秋冬都很響亮，所以它在森林大賽上得到“鏗鏘有力”的美名。今年的森林大賽又開始了，百靈鳥和公雞都進(jìn)了決賽，最后獲勝的是百靈鳥，可公雞也沒有失望，還是每天早早地起來叫人們起床。
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