【熱門】科技節(jié)的作文60篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的科技節(jié)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
科技節(jié)的作文 篇1
今天、我們學(xué)校舉辦了第一屆科技節(jié),我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情迎接科技節(jié)的到來。
這次科技節(jié)的主題是“科技創(chuàng)新、引領(lǐng)未來”。我想:“學(xué)
校是通過這次科技節(jié)讓我們?cè)黾訉?duì)科技的認(rèn)識(shí)和熱愛”。全校的師生對(duì)這次科技節(jié)都很重視,都積極的.參加了準(zhǔn)備工作。在這次科技節(jié)上,同學(xué)們都各盡所能,積極參與。航模小組展示了飛機(jī)模型的表演。最引人注目的是十米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)作畫,我們班十米長(zhǎng)卷的主題是“感恩海洋”,同學(xué)們畫的栩栩如生。最讓我感興趣的是同學(xué)們做的科技作品,在參觀科技作品的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)百事可樂的飲料瓶。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),它其實(shí)是把一些電線按到了飲料瓶里,按一下旁邊的按鈕,它就亮起了明亮的燈光,原來這是一名同學(xué)的小發(fā)明《小臺(tái)燈》。
在這次科技節(jié)上我們學(xué)校來了一輛大蓬車,我們參觀了大
篷車。在大篷車?yán)锩娣诺氖歉呖萍甲髌,有倒鏡、磁力線、錐體上滾等等科技發(fā)明,讓我們大開眼界,學(xué)習(xí)到了很多科技知識(shí)。
這次科技節(jié)不但讓我增加了對(duì)科技的認(rèn)識(shí),而且讓我明白
了很多科技原理。通過這次科技節(jié),使我更加熱愛科學(xué)了,這是一次難忘的科技節(jié)。
科技節(jié)的作文 篇2
在浩瀚無邊的宇宙中,地球上的人類正在探索著地球以外的星球,希望發(fā)現(xiàn)新的事物和新的人種,也就是外星人。其實(shí)在人類對(duì)地球一籌莫展的同時(shí),在宇宙的某一顆星球里,人類口中所謂的外星人已經(jīng)對(duì)地球的情況了解得一清二楚。
伊德爾星球——科技高速發(fā)展的星球,因擁有改變基因的技術(shù),他們?cè)瓉淼耐庑闻c面貌已沒有誰(shuí)記得了,他們每天都根據(jù)自己的喜好,改變自己的造型。當(dāng)然他們的年齡也沒有誰(shuí)知道。但他們也許是因擁有超能的智慧,用發(fā)展的眼光看待這個(gè)星球,每個(gè)人都安分守己,體現(xiàn)出他們是高素質(zhì)的生物,所以在這個(gè)星球根本就沒有“警察”這種職務(wù)。
而他們的交通工具都“無形化”,每個(gè)人的手里都有一個(gè)類似于地球的透明薄膜,里面儲(chǔ)存了大量他們自己研發(fā)的交通工具或從其他人手中購(gòu)買的交通工具。當(dāng)你要使用某件交通工具時(shí),只要用手點(diǎn)一下,就可以坐在交通工具里了。堅(jiān)硬的外殼,輕巧的身形,完美的流線型身軀,健全的多功能設(shè)備是每一件交通工具的基本特點(diǎn),它們的速度不在乎是走還是飛了,而是達(dá)到穿梭機(jī)的時(shí)速了,環(huán)繞整個(gè)星球絕不超過5分鐘!
但他們始終是高智商的生物,都有貪婪的欲望,智商越高,能力越大,占有欲也就越強(qiáng)烈。他們?cè)缇驼碱I(lǐng)了相鄰的幾個(gè)星球,但在人數(shù)的不斷增加下,他們不得不擴(kuò)大自己的領(lǐng)土,而接下來的目標(biāo)就是地球。要占領(lǐng)地球,自然要打探清楚地球的情況,然后做出精確的計(jì)劃,以最快的速度和最小的損失來侵占地球,伊德爾的首領(lǐng)派了兩位密探,到地球進(jìn)行偵查。密探通過自己的眼睛將自己所看到的東西,計(jì)入大腦后用記憶芯片,將大腦的資料傳入記憶芯片。只要將這樣的腦芯片放到額頭前,就可以完成這一工序,再由記憶芯片將資料進(jìn)行分析,形成視頻,發(fā)送到首領(lǐng)的記憶芯片上,首領(lǐng)就可以將地球的地形,人口分布等資訊了如指掌,而對(duì)于地球的`機(jī)械裝置,則就需要用機(jī)械搜索器,將地球的全部機(jī)械武裝進(jìn)行搜索,但這要到南北半球最高的地方才能搜索完全部的機(jī)械,再進(jìn)行性能分析和分類,傳到首領(lǐng)的記憶芯片中。
其實(shí)伊德爾還有一個(gè)更大的陰謀,他們正在研發(fā)一種氣體,這種氣體可以讓整個(gè)地球的表面,也就是地球的巖石圈表層,將地球的所有,也包括人類一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬掉,卻不破壞地球原有的自然風(fēng)景,將地球一網(wǎng)打盡,吃干抹凈。
可憐的人類,還在為可以飛上月球而高聲歡呼,不知道伊德爾正虎視眈眈的盯著他們,更不知道他們將要在地球上消失了!
科技節(jié)的作文 篇3
一年一度的科技節(jié)游園活動(dòng)來了!瞧,滿是人群的操場(chǎng)上,同學(xué)們正在展示自己的才能呢!
我首先來到了發(fā)射紙火箭的場(chǎng)地,帶著我自己精心制作的紙火箭,信心滿滿地來到了發(fā)射器前。這發(fā)射器是由一根細(xì)管子和一個(gè)大可樂瓶組成的,可樂瓶套在管子一端,另一端套上紙火箭,接著奮力一踩可樂瓶,火箭就發(fā)射出去。我準(zhǔn)備試試,看看能發(fā)射多遠(yuǎn)。我做好一切準(zhǔn)備,等待老師說開始。“開始!”我奮力在可樂瓶上一跳,只聽見“嗖”的一聲,我的'火箭剛射出去就停下了。我一看,天哪!只飛了一米啊!當(dāng)然,分?jǐn)?shù)就可想而知,只得了個(gè)參與分――5分。我的紙火箭還好沒出太多洋相,起碼飛了。有位同學(xué)才叫有意思呢!火箭頭飛了30厘米左右,火箭身體一動(dòng)不動(dòng),原來在他踩下去的那一刻,火箭散架了,引得周圍的同學(xué)們哈哈大笑。我看了一些同學(xué)得滿分的原因,他們的火箭雖不是特別美觀,但是又小又輕,我的呢?樣子不丑,可是又大又重,當(dāng)然飛不遠(yuǎn)啦!
我又來到吹泡泡的地方,不一會(huì)兒就輪到我了。吹泡泡,就是用鐵絲圍成一個(gè)圈,越大越好,再沾上泡泡液,然后吹,比誰(shuí)吹的泡泡大。有三次機(jī)會(huì),我第一次吹時(shí),泡泡液沾了一手,泡泡一個(gè)都沒吹出來;第二次,我鼓起腮幫子,瞪大眼睛,費(fèi)了老大的勁兒還是沒吹出來,弄了一臉的泡泡液;第三次時(shí),旁邊的老師告訴我,要輕輕地吹。我按照老師說的方法一試,哈,泡泡吹出來了,還不小呢,足足有三個(gè)拳頭那么大。可是只持續(xù)了10秒。
這次科技節(jié),我雖然沒有得到高分,但依舊很快樂。
科技節(jié)的作文 篇4
我們?cè)谝粋(gè)晴朗而明媚的天氣里,舉辦了一場(chǎng)難忘的科技節(jié)。
在早晨我們做了小古箏和氣球車。我覺得吹氣球的剎那間我們都變得哄鬧起來,請(qǐng)看鏡頭回放,當(dāng)梁教師說可以開始做氣球車了,有的吹起了又大又鼓的打氣球,有的認(rèn)真地問梁教師怎么做,還有的男生站在凳子上數(shù)著“1、2、3”說了聲放,剎那間我們的教室立刻變成了氣球的海洋,也變的五彩繽紛,絢麗多彩。
在下午我們做的是小孔成像盒,也是我覺得最有意思的`作品。經(jīng)過同學(xué)們的認(rèn)真思考,終于做好了,小孔成像盒外面有著精美的圖案,有畫著美麗家園的,有畫著中國(guó)歷史的,還有畫水果蔬菜的。在它的底部有一個(gè)小洞,然后我從洞內(nèi)看見我的手指像一個(gè)天梯,有點(diǎn)像巨人。
這個(gè)科技節(jié)既讓我們玩了個(gè)痛快,又學(xué)到了更多的知識(shí),真是開心極了。難忘,難忘呀!
科技節(jié)的作文 篇5
今天真開心,你知道為什么嗎?因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校一年一度的科技節(jié),學(xué)校里擺出了許多新鮮玩意,讓我目不暇接,又好奇又激動(dòng)。
一大早我們認(rèn)識(shí)了一位機(jī)器人朋友――艾米。它能和我們對(duì)話,比如我說:“你好”,它也會(huì)說:“你好”。要是讓它跳舞,它會(huì)播放一首歌曲,再用輪子前后左右移動(dòng),顯然它不擅長(zhǎng)跳舞,不過大家看得還挺開心。我準(zhǔn)備和艾米拍張合照,老師喊“一、二、三”的時(shí)候,艾米卻查找起“一、二、三”的意思,可把我笑死了!
科技節(jié)上,我還見到一只神奇的三D自動(dòng)筆,只需要把黃色的塑料絲插進(jìn)筆里,“哇!”畫了一個(gè)床頭,竟能拿下來!
今天我還參加了頭腦風(fēng)暴、使用了支付寶、看見了無人機(jī)……豐富多彩的'項(xiàng)目讓我大開眼界。希望下一次科技節(jié)快點(diǎn)到來。
科技節(jié)的作文 篇6
福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)一年一度的科技節(jié)終于來到了。
在美術(shù)課上,我們展開豐富的想象,有的同學(xué)畫了外星人與地球人在一起對(duì)話,還有一些同學(xué)畫了大型機(jī)器人與人一起生活,有機(jī)器人冰箱、機(jī)器人鬧鐘、機(jī)器人電視機(jī)……還有同學(xué)把自己比做成外星人,生活在其他星球上。
信息課上,我在上海科技館的網(wǎng)站上,查到了許多有關(guān)機(jī)器人的資料,有幫助醫(yī)生進(jìn)行診斷、治療的醫(yī)學(xué)機(jī)器人,有射箭機(jī)器人、足球機(jī)器人、格斗機(jī)器人、還有修車手機(jī)器人、騎自行車機(jī)器人等等。真沒想到機(jī)器人的世界這么豐富!他們的'作用處處在我們的生活中顯現(xiàn)。
自然課上,我們觀看了科學(xué)技術(shù)方面的知識(shí),還動(dòng)手搭紙橋做實(shí)驗(yàn),證明什么形狀的紙橋能承受最多的硬幣,結(jié)果在一座波浪形的紙橋上我們放上了65枚硬幣,真是奇跡啊!
科技節(jié)的活動(dòng)真是豐富多彩,讓我了解了很多知識(shí),使我懂得了只要付出99%的努力+1%的創(chuàng)意就可能有100%的成功!
科技節(jié)的作文 篇7
科技節(jié),是一個(gè)快樂的節(jié)日,而對(duì)我來說卻是痛苦的。因?yàn)槲乙馔獾陌l(fā)燒了,體溫?zé)崆榈暮?0攝氏度打招呼,害得我只能躺在床上休息,一個(gè)勁的嘀咕快點(diǎn)好。
在床上,我只能看著照片想象同學(xué)們的快樂,他們是不是在學(xué)習(xí)如何不打開雞蛋殼,就分辨出雞蛋的生熟呢?還是在和“火焰掌”交朋友?我很無奈,誰(shuí)叫我成天廢寢忘食的看書,使我熊貓眼一直下不去,還害的體內(nèi)白細(xì)胞大軍和細(xì)菌們狠狠的打了一戰(zhàn)!
看著同學(xué)們的照片,我情不自禁地笑了,因?yàn)檎掌锿瑢W(xué)們有的正專心致志地做測(cè)試;有的`正笑盈盈地展示著自己的成果;有的正拿著道具自言自語(yǔ);有的正抱著頭,對(duì)著一堆做錯(cuò)的零件發(fā)愁。看著這些,嘴巴里那令人作嘔的藥水似乎變甜了,像放了糖似的。
這個(gè)科技節(jié)對(duì)我來說是痛苦的、無奈的,也是第一次發(fā)病在家的科技節(jié)。我暗暗下定決心,在接下來的日子里,一定好好鍛煉,把身體練的棒棒的,爭(zhēng)取不缺席任何一屆科技節(jié)。我好期待下一屆科技節(jié)啊!
科技節(jié)的作文 篇8
那天,我們舉行了科技節(jié)親子活動(dòng)。
那天天氣很好,陽(yáng)光燦爛。上午10點(diǎn)多鐘,活動(dòng)開始了。比賽非常激烈,我們第四小組擔(dān)任粘膠水。我是個(gè)急性子,一直大叫:“快!快!別再拖拉了!”袁語(yǔ)函卻沉著說:“別急,別急!蔽铱此菢幼,非常急,于是我急忙把我媽媽也叫來支援。哈哈!我得意洋洋,速度也漸漸減慢了。這下可好了,袁語(yǔ)函開始大叫:“快呀!快呀!”我可不管那么多,自己做自己的,很放松,一點(diǎn)也不著急。
我們終于拼完了。我和我的'組員們連忙把我們拼的展板拿到擺放處,可惜我們只得了第5名。
比賽完了,我回到家,覺得我們其實(shí)還可以做得更好,就是因?yàn)槲业靡,所以沒有成功,看來“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@句話是真的。雖然我們輸了,但是我學(xué)到了:團(tuán)結(jié)就是力量。
科技節(jié)的作文 篇9
今天,在我們學(xué)校舉行了“第四屆”小海燕科技節(jié),同學(xué)們都是那樣激動(dòng)和高興。
歌聲一響,同學(xué)們就排好筆直的隊(duì)伍,踏著整齊的步伐來到操場(chǎng)。這次科技節(jié)我們來了以為特別的`嘉賓,我們正在左思右想,議論紛紛的時(shí)候,宇航員叔叔來了,我們仔細(xì)一看,原來是李加緒老師扮演的。
“宇航員叔叔”為我們第四屆科技節(jié)開幕致詞了,本來熱鬧非凡的操場(chǎng)一下子安靜下來了,原來,大家都在聆聽“宇航員叔叔”講話。等待著一聲“……科技節(jié)開幕了……”只見一只只調(diào)皮的小氣球爭(zhēng)先恐后地飛向了天空。
激動(dòng)人心的時(shí)候來到了,老師和宇航員叔叔要放飛火箭了。同學(xué)們?nèi)慷寂芟蚧鸺抢。只聽“啪——”的一聲“火箭”飛向天空,又忽然掉了下來,同學(xué)們都跑過去搶火箭。這是一種不好的行為。我不得不在心里嘆一口氣。
今天的開幕式里,我知道了科學(xué)的有趣,和學(xué)科學(xué)的快樂。讓我們向科學(xué)大發(fā)展吧!
科技節(jié)的作文 篇10
秋風(fēng)帶來涼爽,桂花香。江山市首屆中小學(xué)科技節(jié)開幕式在我校隆重舉行。
這一天,校園非常美麗,就像一個(gè)圣誕老人,穿著各種各樣的衣服。教學(xué)樓前,一盆盆鮮花爭(zhēng)艷;操場(chǎng)周圍,彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng);講臺(tái)前,有四個(gè)充氣的紅燈籠,歡迎人們!
八點(diǎn)半,開幕式以優(yōu)美的音樂開始。最引人注目的活動(dòng)之一是“雞蛋撞擊地球”。我覺得雞蛋碰石頭——,雞蛋碰地球更夸張。只見哥哥姐姐飛快地跑到四樓,用力把“降落傘”甩出去,“降落傘”帶著一個(gè)裝著雞蛋的.盒子從天而降,就像一只可愛的蝴蝶在風(fēng)中飛舞。我看到了,心都跳出來了。從這么高的地方掉下來的蛋會(huì)被打碎。又不是“飛娥撲火——自殺”!它落地后,我趕緊跑過去看看蛋完好無損,出乎我的意料。我和同學(xué)高興得跳了三尺高,操場(chǎng)上回蕩著我們的歡呼聲。
雞蛋掉到地上是打不碎的。我弟弟妹妹真的很會(huì)動(dòng)腦。我們看起來都很羨慕。以后我會(huì)開動(dòng)腦筋,向他們學(xué)習(xí),這樣看起來不可能的事情就可以做了。
科技節(jié)的作文 篇11
10月12日早晨,晴空萬里,秋風(fēng)送爽。我們的校園里熱鬧非凡,每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容,因?yàn)橐荒暌欢鹊腵校園科技節(jié)就要開幕了!
在莊嚴(yán)隆重的升旗儀式過后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用洪亮的聲音宣布:“變廢為寶、創(chuàng)意無限”第四屆“秋恩”校園科技節(jié)啟動(dòng)。隨后,一群環(huán)保小模特精神抖擻地走上主席臺(tái)。他們穿著令人眼花繚亂的奇裝異服,顯得格外漂亮。
科普講座也同樣精彩紛呈。電視上介紹了五花八門的小制作,看得我們?nèi)绨V如醉。其中,我最喜歡那臺(tái)小電風(fēng)扇,因?yàn)樗O(shè)計(jì)得特別精妙?赐赀@一個(gè)個(gè)充滿奇思妙想的小作品,教室里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們紛紛議論著,決心動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)作品來,在下屆科技節(jié)上大顯身手。
趣味無窮的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我喜歡科技節(jié),因?yàn)樗嬖V我,“科學(xué)研究并不僅僅只是科學(xué)家的事!痹肝覀兊男@永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。
科技節(jié)的作文 篇12
我們?cè)谝粋(gè)晴朗而明媚的天氣里,舉辦了一場(chǎng)難忘的科技節(jié)。
在早晨我們做了小古箏與氣球車。我覺得吹氣球的剎那間我們都變得哄鬧起來,請(qǐng)看鏡頭回放,當(dāng)梁老師說可以開始做氣球車了,有的吹起了又大又鼓的打氣球,有的認(rèn)真地問梁老師怎么做,還有的'男生站在凳子上數(shù)著“1、2、3”說了聲放,剎那間我們的教室立刻變成了氣球的海洋,也變的五彩繽紛,絢麗多彩。
在下午我們做的是小孔成象盒,也是我覺得最有意思的作品。經(jīng)過同學(xué)們的認(rèn)真思考,終于做好了,小孔成象盒外面有著精美的圖案,有畫著美麗家園的,有畫著中國(guó)歷史的,還有畫水果蔬菜的。在他的底部有一個(gè)小洞,然后我從洞內(nèi)看見我的手指象一個(gè)天梯,有點(diǎn)象巨人。
這個(gè)科技節(jié)既讓我們玩了個(gè)痛快,又學(xué)到了更多的知識(shí),真是開心極了。難忘,難忘呀!
科技節(jié)的作文 篇13
周五的上午天氣晴朗,萬里無云。我吃完早飯就迫不及待地趕到學(xué)校,參加學(xué)校舉辦的第三屆“六一科技節(jié)”活動(dòng)。
剛一到學(xué)校我就看到有許多卡通人物站在門口迎接我們,給我們每人都發(fā)了一張投票卡;顒(dòng)開始了,同學(xué)們都興奮地坐在T臺(tái)下,認(rèn)真觀看每個(gè)班級(jí)具有特色的作品與精彩的表演。我們班表演的主題是向陽(yáng)花環(huán)保服裝,同學(xué)們都穿上自己設(shè)計(jì)的環(huán)保服裝,在T臺(tái)上擺出不同的造型,贏得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的超人服裝,穿上它我感覺神奇十足。
T臺(tái)秀結(jié)束后同學(xué)們又回到教室開始了一場(chǎng)電子積木大賽,每個(gè)四人一個(gè)小組,拼得最快的小組能獲得班級(jí)的向陽(yáng)花標(biāo)志。通過這個(gè)活動(dòng),讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的.重要性。
這次的科技節(jié)活動(dòng)很有意義,真是讓人難忘!
科技節(jié)的作文 篇14
哈哈,激動(dòng)人心的科技節(jié)就要開始啦!在家長(zhǎng)志愿者的幫助下,我們準(zhǔn)備好工具和材料,飛也似的下了樓。“全體立正!我宣布2012屆科技節(jié)現(xiàn)在開始!”在主持人的宣布中,科技節(jié)開始了,我們到達(dá)指定地點(diǎn)開始了“動(dòng)手動(dòng)腦,變廢為寶”的小制作比賽,活動(dòng)時(shí)間為40分鐘。每個(gè)同學(xué)都專心致志地制作著手中的小制作。橡皮筋、乒乓球、牙簽、麥管,這些看似普通的日用品,一經(jīng)同學(xué)們的巧手,都被組裝成了各式各樣的物品,誰(shuí)也不甘落后。
“叮鈴鈴……”時(shí)間過得真快,在一陣輕快的'鈴聲中,比賽結(jié)束了。放眼望去,航天飛船、東方明珠、帆船……真是只有你想不到,沒有你看不到的!接著,我們將作品放到展示桌上,并參觀了其他班級(jí)的小制作;氐桨嗉(jí),我們意猶未盡,仍然沉浸在自己動(dòng)手的樂趣之中,互相展示著自己的作品,還評(píng)選出了班級(jí)的一、二等獎(jiǎng)。
“奇思妙想,靈指飛動(dòng)。動(dòng)手動(dòng)腦,變廢為寶。”讓我們?cè)诳萍嫉难障,得到快樂,得到知識(shí)吧!
科技節(jié)的作文 篇15
今天下午,老師讓三年級(jí)參觀四、五年級(jí)的科技展。
我和同學(xué)們開始轉(zhuǎn),看見了一盞粉色的小臺(tái)燈,上面有黃色的小花,非常漂亮。我們又轉(zhuǎn),突然,看見了一瓶液體,一位哥哥拿著紙和打火機(jī)站在旁邊。他看到我們好奇的樣子說:“你們想看我給你們展示嗎?”我們使勁的點(diǎn)頭說:“好啊,我們要看!敝灰姼绺缢毫艘黄,拿棉簽粘了一些牛奶,在紙上寫了一個(gè)工人的“工”,最后拿打火機(jī)把它烤了一下就把工呈現(xiàn)出來了“哇,太神奇了,你好厲害呀!蔽覍(duì)哥哥說。哥哥也笑著對(duì)我們說:“謝謝你們的夸獎(jiǎng)。”然后,我就準(zhǔn)備去別的地方,忽然,聽到有人說:“有魔方比賽!蔽疫B忙跑過去,臺(tái)上有一位哥哥,一位姐姐,他們都是一副胸有成竹的樣子。比賽開始了,他們趕緊轉(zhuǎn)起手里的`魔方,小小的魔方在他們的手中飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著,看得我都有些眼花了。最終,比賽結(jié)束了,哥哥贏了,大家都鼓掌,這個(gè)時(shí)候我們也剛好放學(xué)了,真是一次有趣的科技節(jié)呀!
科技節(jié)的作文 篇16
星期五的中午,老師告訴我們要舉行科技小游戲,聽到這話,我的心里癢癢的,因?yàn)榻K于能展現(xiàn)我的才藝了!
我選的項(xiàng)目是“放箭入桶”因?yàn)樗俏业哪檬趾脩,星期一的下午,我們班排著整齊的隊(duì)伍來到了東二樓階梯教育,其中最引人入勝的項(xiàng)目是“建塔比高”。這個(gè)項(xiàng)目既考驗(yàn)選手的平衡性又考驗(yàn)選手的耐力。過了好一會(huì)兒,輪到我們進(jìn)行“放箭入桶”比賽了,我們班的趙星元第一支箭就準(zhǔn)確無誤的'插入了桶里,臺(tái)下響起來了雷鳴的掌聲,聲音好似傳到了云天。輪到我了,我的心里緊張極了,但是放了好幾只“箭”都沒插中,我覺得很沒面子,失望極了,但我下次會(huì)再接再厲的!
我們小學(xué)生要從小學(xué)科學(xué),愛科學(xué),培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,研究高科技產(chǎn)品為祖國(guó)做貢獻(xiàn),為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩!
科技節(jié)的作文 篇17
開學(xué)第一天也是金都天長(zhǎng)小學(xué)一年一度的科技節(jié)。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,不僅有許多非常有趣的活動(dòng),而且在老師的指點(diǎn)下,我還能懂得許許多多與科技電子產(chǎn)品相關(guān)的知識(shí)。
比如說:我在體驗(yàn)與火箭有關(guān)的項(xiàng)目時(shí),我知道了最早的火箭是我國(guó)三國(guó)時(shí)期發(fā)明的`,他的構(gòu)造是在火藥筒上捆一根細(xì)竹竿,這叫“起火”;在“起火”前端加一個(gè)箭頭,在尾端裝上箭羽,就制作成火箭。
我體驗(yàn)了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。將白醋與小芬達(dá)粉末融合在一起,會(huì)立刻產(chǎn)生氣泡。在老師的講解下,我明白了其中的原理。因?yàn)榘状资撬嵝缘,小芬達(dá)粉末是堿性的,當(dāng)酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)融合時(shí),就會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳,二氧化碳從空氣中釋放出來,變成了氣泡。
我不僅在實(shí)驗(yàn)中獲得了知識(shí),還在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)平衡技術(shù)的感覺。我站在思維車上,這種車只有兩個(gè)輪子,我一站上去,就摔了下來,沒有把握平衡,左右搖晃。后來多次努力嘗試,總算是可以駕馭它了。我身體往前傾斜,車就往前走;身體往左靠,車就向左邊走;身體往右靠,車就向右邊走。這是啥原因呢?我想大概是重心的原因吧。
科技節(jié)真有趣,我盼望著下一次的活動(dòng)早日到來。
科技節(jié)的作文 篇18
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。今天,我高興極了!歡喜呀,因?yàn)槲医裉煊直徊稍L啦!
今天是我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)。這里有色彩鮮艷的科幻畫,各式各樣的小制作,生動(dòng)有趣的科學(xué)作文,還有?現(xiàn)場(chǎng)繪畫,當(dāng)然我也加入了現(xiàn)場(chǎng)繪畫的行列。
下午,我便開始了我的繪畫。哪一筆放在哪,我的心里是清清楚楚的.。時(shí)間也在一分一秒的流去了,我的第一幅畫也漸漸成形了?蓻]想到的是,一位扛著攝像機(jī)的高個(gè)子叔叔和一位拿著話筒的阿姨,站在了我的面前,我硬著頭皮繼續(xù)畫,幾分鐘后,我畫完了。
這位阿姨拿著話筒對(duì)著我說:“我們問你幾個(gè)問題,好嗎??”頓時(shí),我仿佛嚇了一跳,他們要采訪我?!我的心就凝結(jié)了,我不會(huì)出現(xiàn)說錯(cuò)的問題吧,我該說什么,又不該說什么?我一臉的緊張,但我最后還是勉強(qiáng)的帶著微笑回答完了他們所提的問題?,也出了一頭汗水。我高興得一蹦三尺高,太好了,我頭上的汗瞬間消失了,滿臉喜悅。不過,我還要繼續(xù)努力。
我今天被采訪了。
科技節(jié)的作文 篇19
今天,我們學(xué)校開展了一年一度的科技節(jié)活動(dòng)。
科技節(jié)活動(dòng)要進(jìn)行的有三大塊:
1、“霾”是什么。
2、放飛夢(mèng)想。
3、科技游園。
上午主要進(jìn)行的活動(dòng)是自主做一架手工飛機(jī),并在上面寫上新年的愿望和姓名。
下午,令人期待的科技游園活動(dòng)開始了。我?guī)е鴥蓚(gè)一年級(jí)的小弟弟開始屬于我們的科技“旅程”。
我先帶著兩位弟弟來到了六(2)班的實(shí)驗(yàn)“基地”。
“請(qǐng)問這兒做的是什么實(shí)驗(yàn)?”我開口問道。
“搭紙牌,搭到5厘米以上15厘米以下就算成功!
我聽到后馬上與紙牌開始了“戰(zhàn)斗”。我拿起了兩塊牌,小心翼翼地平放成三角形!皡纾 睋淇伺撇浑S人愿地倒了下來,似乎大聲宣告著:你失敗了!我并沒有灰心,又一次耐下性子來,小心翼翼地?cái)[放著撲克牌,手還一松一緊的`,生怕牌又一次倒下來。結(jié)果天不從人愿,牌還是倒了下來。我有些生氣地看了撲克牌一眼,心里不甘心地想到:哼!小樣!一分鐘后,一定搞定你!然后又小心翼翼地?fù)v鼓起來。一分鐘后,我終于在戰(zhàn)斗中取得了勝利,一種成就感和自豪感涌上心頭。
后來,我又帶著小弟弟們玩轉(zhuǎn)了全校19個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn),開開心心地回到了教室。
這真是一次難忘的科技節(jié)啊!
科技節(jié)的作文 篇20
今天的陽(yáng)光格外燦爛,溫暖的春風(fēng)吹開了五彩斑斕的花朵。學(xué)校操場(chǎng)上、體育館里人山人海,第29屆?萍脊(jié)開得熱火朝天。
我擠在籃球場(chǎng)上幾十個(gè)同學(xué)中間,每一個(gè)人都捧著心愛的四驅(qū)車,舉著參賽票,圍著彎曲的軌道,排成一條長(zhǎng)龍,時(shí)刻準(zhǔn)備著比賽開始。隨著老師一聲令下,第一輛紅色四驅(qū)車像離弦的'箭一樣,沿著軌道向前飛奔。車主是個(gè)四年級(jí)的男孩,眼睛緊盯著車子,額頭上有點(diǎn)點(diǎn)汗珠。車子到彎道了,他緊張得瞪大了眼睛。還好車子順利轉(zhuǎn)過彎去,他長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了口氣。當(dāng)比賽結(jié)束,車子回到他手中時(shí),他高興得快跳起來了。輪到我們班邵同學(xué)的藍(lán)車上場(chǎng)了,他的車上裝了一個(gè)大功率馬達(dá),像匹藍(lán)色的寶馬勁頭十足,爬高坡非常輕松。快過彎道了,寶馬還在猛沖,我們都為他捏了一把汗。我一眨眼睛,就聽到“啪”的一聲,寶馬翻了個(gè)跟斗,摔到了地上。周圍響起了一片嘆息聲。
操場(chǎng)上的“超級(jí)大泡泡”游戲也吸引了很多同學(xué),一個(gè)個(gè)大泡泡在陽(yáng)光映照下,呈現(xiàn)出七彩光芒,嘭一下破開,灑下一片七彩的小星星,有趣極了。無人機(jī)、橡筋動(dòng)力飛機(jī)的賽場(chǎng)上,也是歡呼聲、驚嘆聲不斷。
我們的科技節(jié),就是這么歡樂、有趣!
科技節(jié)的作文 篇21
這個(gè)星期是我們學(xué)校一年一度的科技節(jié),學(xué)校舉行了許多有意思的活動(dòng)。
星期一,我們玩制作冰項(xiàng)鏈;星期二我們玩疊紙牌;星期三,我們玩吹泡泡;星期四,我們畫科幻畫和玩廢品利用;星期五,我們玩塑料瓶噴泉。其中,我最喜歡的是吹泡泡和塑料瓶噴泉。
星期三,我?guī)е鴭寢尳o我做的泡泡水來到學(xué)校,老師說,下午第三節(jié)課下去吹泡泡。下午第三節(jié)課到了,我迫不及待地拿起吹泡泡的工具和泡泡水,在教室外面排隊(duì)。我們到升旗臺(tái)那邊吹起了泡泡,我拿著工具蘸了一下泡泡水,輕輕一吹,一個(gè)又大又圓的泡泡出現(xiàn)在我面前,輕輕地飛上了天空,可是還沒等到我向老師匯報(bào),它就碎了,幾滴泡泡水落在我眼睛里,我的眼睛瞬間流出了眼淚,等我擦完眼淚,就看見同學(xué)們也在拼命地吹泡泡,于是我也繼續(xù)吹起了泡泡。
星期四的夜里,媽媽邊喝牛奶邊做塑料瓶噴泉,發(fā)現(xiàn)家里沒有彎的吸管,看了一下手里的牛奶罐,突然有了個(gè)好主意,媽媽把牛奶罐角上剪了個(gè)小洞,把一根吸管插進(jìn)去,就大功告成了。媽媽讓我試了試,挺好用的。我就把這特別的`噴泉瓶給帶到學(xué)校去了。
這真是個(gè)七彩的科技節(jié)啊。
科技節(jié)的作文 篇22
今個(gè)星期,我們學(xué)校開展了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)——科技節(jié),在科技中,讓我們找到了無窮無盡的樂趣。星期五下午,大家興高采烈的來到操場(chǎng),校長(zhǎng)宣布完科技節(jié)活動(dòng)正式開始后,我們就解散了,去參觀科技實(shí)驗(yàn),我們班有個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“水中燭影”,意思是把蠟燭放到一個(gè)盛滿水的杯子里。
因?yàn)橐^一段時(shí)間才能成功,我就去參觀了別的,無影鼓最有意思了,在一個(gè)圓柱形箱子里,沒有鼓,拍一下旁邊,卻有鼓聲?捎幸馑剂。還有一個(gè)“看得見,摸不著”你明明能看見的,可是伸手進(jìn)去摸的時(shí)候,卻空空如也,有同學(xué)說那個(gè)東西就在下面。還有一個(gè)裝箱游戲,看著低年級(jí)的小朋友倒騰來倒騰去還沒搞好,在一忙看的'我也在想,怎樣才可以裝好呢,似乎怎樣都不行,最后都沒有弄明白,有點(diǎn)遺憾。
最好玩的還有遙控飛機(jī)比賽,有些飛機(jī)半天都飛不高,“嘣”一聲,就掉了下來。還有的飛機(jī)一下就飛得很高,一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,沒注意,還是掉了下來。
最后,我們大家都爭(zhēng)先恐后的拍照合影留戀,大家笑著、爭(zhēng)著、鬧著,好不熱鬧?萍脊(jié),不僅讓我們學(xué)到了很多課外知識(shí),還讓我們更友愛。
科技節(jié)的作文 篇23
科技是一把神奇的鑰匙,因?yàn)樗蜷_了我們美好未來的大門?萍荚谖覀兊纳钪袩o處不在,就連我們的學(xué)校也彌漫著濃濃的科技氛圍。
這周是我校第三屆科技節(jié),我們?yōu)榇嗣Φ貌豢砷_支。上周三老師就準(zhǔn)備了一套能組裝起一架小飛機(jī)的材料,并且要選四個(gè)人去參加比賽。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課啦,同學(xué)們?nèi)缂x弦一般沖出教室,一口氣跑下樓梯,上氣不接下氣地來到了操場(chǎng)上,要準(zhǔn)備飛啦!老師一聲號(hào)令,幾十架飛機(jī)飛向蔚藍(lán)的天空。有幾架飛機(jī)落了下來,而我的飛機(jī)還在高空盤旋,正在我高興時(shí),一架飛機(jī)如兇神惡煞的老鷹般撞了過來,結(jié)果兩敗俱傷。雖然我的飛機(jī)損壞了,但是我沒悻悻而歸,而是喜悅地看著那些還在飛翔的飛機(jī),看著它們帶著我們的'科學(xué)理想翱翔在藍(lán)天。
我們還訓(xùn)練骨牌,雖然中間不乏挫折和驚險(xiǎn),但總算完成了。在老師推開骨牌的一剎那,我的內(nèi)心有一股興奮和激動(dòng)涌上心頭,感覺就像是科技這扇門被打開了。
這一次的科技節(jié)令人感到興奮、快樂。這個(gè)節(jié)日使我們每個(gè)人的心中都播下了科技的種子,并在我們的心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果……
科技節(jié)的作文 篇24
科技的腳步悄悄地踏進(jìn)我們的校園,一年一度的“科技節(jié)”開始了。
我們最期待的是有趣的.雞蛋撞地球啦!謝老師“一聲令下”,我們就飛快地跑出門口,興致勃勃地張望比賽。輪到我們班的了同學(xué)了,他用氣球當(dāng)浮標(biāo),這樣做是用氣球的浮力將雞蛋下降的速度減慢,在用竹子夾著雞蛋,用細(xì)繩固定竹子。當(dāng)氣球下降時(shí),竹子架就能緩沖下降的沖力,防止雞蛋震碎。他所做的作品成功下降,雞蛋一點(diǎn)損壞都沒有,吳老師檢查了他的作品,磅了一下重量,完全達(dá)標(biāo)。成績(jī)公布了,他成為了十佳選手。
接著的活動(dòng)就是我最喜歡的,那就是科技小發(fā)明展示了。謝老師帶著我們?nèi)嗳ヒ粯强赐瑢W(xué)們的作品,很多都是用一些廢舊的材料做的。有的是磁鐵體溫計(jì),有的是小型電燈,有的是用廢紙做的披薩,還有的多功能生活用品等小發(fā)明。同學(xué)們的創(chuàng)新環(huán)保精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
科技節(jié)結(jié)束后,我想著:勤動(dòng)腦筋,我們的生活就充滿了趣味,有位名人說過:科技就是生產(chǎn)力。我們新時(shí)代的兒童要用科技興國(guó),讓我們國(guó)家更加強(qiáng)大。
科技節(jié)的作文 篇25
學(xué)校五月開展的精彩的科技節(jié)已經(jīng)接近尾聲。在結(jié)束前,每班都要舉行一次展示活動(dòng)。展示內(nèi)容是班級(jí)同學(xué)種植的植物和觀察記錄表。
5月9日就輪到我們班展示了,有10多位同學(xué)參與布置展覽活動(dòng)。我們分成了籌備組、美工組和演講組;I備組同學(xué)負(fù)責(zé)布置展館供同學(xué)們參觀欣賞和準(zhǔn)備活動(dòng)需要的道具:門票、種子和糖果;美工組負(fù)責(zé)繪畫海報(bào)及美化展館;而演講組則負(fù)責(zé)給同學(xué)們講解植物的知識(shí)。我和徐寬則負(fù)責(zé)拍照記錄。
展示開始了,大家都忙得不亦樂乎,每個(gè)人都聚精會(huì)神地做著自己的任務(wù)。我拿著照相機(jī)左拍右拍,不放過一個(gè)精彩的地方。當(dāng)有空時(shí),我還去幫演講組的同學(xué)講解植物的知識(shí),幫助大家維持展館的秩序。
十二點(diǎn)半,展示會(huì)的高潮到來了。前來參觀的人越來越多,門口排起了一條長(zhǎng)龍。開始,面對(duì)絡(luò)繹不絕的人流,大家忙得像無頭蒼蠅一樣。漸漸地,大家配合得越來越有默契了,在我們有序的'操控下,會(huì)場(chǎng)的秩序井井有條。
整個(gè)下午,我們都不慌不亂地管理著會(huì)場(chǎng)秩序,在我們的共同努力下,這次展示活動(dòng)圓滿成功。本次科技節(jié)活動(dòng)我們不僅收獲了種植方面的知識(shí),更是鍛煉了能力,四6班少先隊(duì)自主自動(dòng)活動(dòng)能力更強(qiáng)了!
科技節(jié)的作文 篇26
十月,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的科技月。
這些天,我興高采烈的,終于可以發(fā)揮我的特長(zhǎng)了,哈哈!變廢為寶,紙飛機(jī),紙牌搭高,前兩項(xiàng)我都螺旋了,紙牌搭高這個(gè)項(xiàng)目,我進(jìn)了決賽。 下午,我懷著無比興奮的心情去參加紙牌搭高決賽。比賽開始了,我的`心情十分緊張,心兒“砰砰”亂跳,我深呼吸了好幾下,才使緊張的心情平靜下來。我和林晨來折紙牌,胡懿馨來搭紙牌。這時(shí),我聽見了一些吵鬧聲,我偷瞄了一眼,原來是別班的同學(xué)在爭(zhēng)吵誰(shuí)來搭紙牌。胡懿馨大叫一聲“方一安!”我嚇了一跳,不小心碰到了桌子,我們的紙牌就“嘩嘩嘩”地倒了,真倒霉啊!可是她們倆并沒有怪我,只是一個(gè)勁的提醒我集中注意力。我想:對(duì)!不能再分心了。我開始專注的和她們一起搭牌。當(dāng)我們搭到九層高的時(shí)候,紙牌搖搖晃晃的,看來再搭上去就會(huì)倒下來。我馬上去叫裁判。結(jié)果裁判以來,牌就倒了,沒辦法,我們又重新回到了起點(diǎn),輕輕的,慢慢的!
終于,我們搭到了11層,裁判老師幫我們記下了成績(jī)。 雖然成績(jī)不理想,但我們都很開心,重在參與嘛!我想,學(xué)校舉辦的這一系列活動(dòng),真的很有意義。
科技節(jié)的作文 篇27
星期五,我們小學(xué)迎來了一年一度的科技節(jié)。到了該展示自己在科學(xué)社團(tuán)這一年的學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了。
下午兩點(diǎn),節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開始。兩位神氣的主持人手拿話筒,不緊不慢地上場(chǎng)了。梁藝丹微笑著說:“現(xiàn)在我宣布科技節(jié)正式開幕啦!”
說著嘩嘩臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。我想:這既是同學(xué)們興奮的掌聲,更是同學(xué)們期待已久的掌聲……
第一個(gè)上場(chǎng)的是機(jī)器人小社團(tuán)。我們班的曹子童被選為主持人,只見他們?nèi)雸?chǎng)步伐整齊,腳步輕盈,他們展示了許多自己組裝的機(jī)器人,有追蹤的,有躲避障礙的,還有按照鐵軌運(yùn)行的托馬斯……,這一個(gè)個(gè)小可愛被整齊的擺在架子上,有趣極了!
其中,我最感興趣的就是四驅(qū)車決賽啦!我們班進(jìn)入決賽的`是趙晨昭。他一上場(chǎng),我們都大叫“趙晨昭加油!趙晨昭加油!”只見他先把開關(guān)打開,又輕輕把他的四驅(qū)車放入軌道內(nèi),用手按住,老師一聲令下,小車子們便以自己最快的速度沖了出去……,它們?cè)谲壍郎蠣?zhēng)分奪秒的快速行駛著。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,比賽結(jié)束了,我們班的趙晨昭獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng),同學(xué)們都為他感到高興!
我還期待著下一屆的科技節(jié)!
科技節(jié)的作文 篇28
今天,是一個(gè)特殊的日子。為什么呢?因?yàn),今天我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)開幕了!開幕式中,各式各樣的精彩節(jié)目吸引了我們的目光。瞧:詩(shī)朗誦,泡泡秀,七巧板表演以及航模飛機(jī)特技表演。不過,最有趣的,還是泡泡秀表演了。
首先,是兩個(gè)女同學(xué)走上表演區(qū)。她們拿著特制的'吹泡泡器用力一吹,頓時(shí)有許許多多個(gè)小泡泡飛了出來,飛向高高的藍(lán)天。然后,是兩個(gè)男同學(xué)拿著大泡泡器在身體四周揮舞,揮出來的泡泡就像一件彩衣圍繞在他們周圍。咦,繩子也能吹泡泡?不信,另外兩名同學(xué)便拿著繩子往桶里一浸,被拉出一個(gè)又一個(gè)大小不一的泡泡來,看得我們拍手叫好。
看著他們?cè)诖蹬菖,我們也按捺不住自己的心情,紛紛拿出自己?zhǔn)備好的工具來吹泡泡。不一會(huì)兒,操場(chǎng)上便成了泡泡的海洋。有的泡泡又大又圓像一個(gè)大皮球,有的在陽(yáng)光的照耀下五顏六色像節(jié)日的氣球,還有的一個(gè)挨著一個(gè),成了多胞胎,真是美麗極了!
最后,隨著開幕式的結(jié)束,我們回到了教室,但科技的翅膀,卻已插在了我的心上。
科技節(jié)的作文 篇29
翹首以盼,一年一度的校園科技節(jié)如約而至,同學(xué)們開心不已。
今年科技節(jié)的主題是“節(jié)能美生活,循環(huán)再利用”,我們班組織開展了“資源再利用,舊書傳接力”的活動(dòng),舊書循環(huán)再利用,避免浪費(fèi),并將書籍中寶貴的筆記知識(shí)傳承下去。當(dāng)舊書再利用的數(shù)量累計(jì)的越來越多,樹木的砍伐量就會(huì)越來越少,地球上的'綠植面積也會(huì)越來越多,對(duì)于宣傳環(huán)境保護(hù)起著巨大的作用。同學(xué)們熱情高漲,積極響應(yīng),從家里帶來了以前使用過的二年級(jí)下冊(cè)的課本,捐贈(zèng)給二(14)班的弟弟妹妹們。
活動(dòng)終于開始了,我們班同學(xué)們穿戴整齊,手里拿著使用過的課本排著隊(duì)。我撫摸著手里的課本,心里想著自己也能為地球節(jié)能減排做貢獻(xiàn),感到無限光榮。
我雙手將一摞書籍遞交給二年級(jí)的小弟弟,看著他激動(dòng)的神情,我高興地說不出話來。這些書現(xiàn)在對(duì)我來說沒有多大用處,但捐贈(zèng)給弟弟妹妹們,珍惜了資源,有利于環(huán)保。同學(xué)們捐出的不僅僅是書本,更是在心中埋下了一粒“愛護(hù)環(huán)境”的種子。也培養(yǎng)我們從小要愛惜自己的書本,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),以后我要多參加這樣有意義的活動(dòng)。
科技節(jié)的作文 篇30
星期五是我盼望已久的日子——科技節(jié),今天,我校以“參與、體驗(yàn)、成長(zhǎng)、創(chuàng)新”為主題,舉辦了第七屆科技節(jié)。
這天的天氣特別好,好像是為了這次科技節(jié)特別預(yù)定的一樣。我懷著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校,同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一到下午,一股“科技風(fēng)”就迎面吹來,學(xué)校各個(gè)角落都有一些科技節(jié)的.體驗(yàn)展示區(qū),展示臺(tái)前還有幾位同學(xué)為我們作詳盡說明,并帶著我們親身體驗(yàn)一番。
我來到了一個(gè)科技展示臺(tái)邊,一個(gè)很大的機(jī)器吸引了我的目光,我便問道:“這機(jī)器一定很難控制吧?”“嗯,要經(jīng)過訓(xùn)練,才可以很好的控制它!”旁邊一位同學(xué)回答道,“你可以到旁邊的區(qū)域去拼裝!蹦俏煌瑢W(xué)的話音剛落,我就立刻跑過去開始動(dòng)手實(shí)踐了。可我費(fèi)盡心思就是拼不起來,我只好放棄又去玩四驅(qū)車,那四驅(qū)車的馬達(dá)很強(qiáng)勁,可以在賽道上跑上好幾次,可拼裝起來也有點(diǎn)難,我拼了好幾次才成功。下午,科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕了。這次科技節(jié)讓我們了解了更多科技知識(shí),它會(huì)在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。
科技節(jié)的作文 篇31
為什么學(xué)校要舉辦科技節(jié)呢?因?yàn)榭萍脊?jié)能鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、想象力,讓每一個(gè)學(xué)生去自己動(dòng)手發(fā)明、用卡紙做立體圖形、動(dòng)手畫科幻畫、在電腦上畫科幻畫、去校外實(shí)踐活動(dòng),還有玩魔方。
每一個(gè)人做的東西都是獨(dú)一無二的,只要付出了就會(huì)有回報(bào),雖然有時(shí)得不到什么但是你也獲得了一些經(jīng)驗(yàn),下次你做的會(huì)比原來更好比如說:我今年第一次畫電腦科幻畫,我畫的'非常糟糕,雖然的不到獎(jiǎng)項(xiàng)但我對(duì)電腦科幻畫已經(jīng)有了一個(gè)大概的了解了,下次我會(huì)比這次更好。
我們班有很多小制作,每一個(gè)都做的那么奇特,要做出一個(gè)好的作品需要傾入自己的心血,只有你想努力的做,你就一定會(huì)做出一個(gè)好的作品。
還有魔方比賽,雖然魔方是一種玩具但是卻能鍛煉大腦,要想魔方需要不停的練習(xí)、嘗試只有這樣你才會(huì)進(jìn)步,如果只是不在乎的話,再怎么玩也還是徒勞。
科技節(jié)最有趣的也就數(shù)去校外實(shí)踐活動(dòng)了,每次都會(huì)讓人感到興奮,我認(rèn)為去校外實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是為了探索學(xué)習(xí),在其中也會(huì)增加朋友之間的友誼,比如說:在吃食物時(shí)每個(gè)人互相分享自己的食物,在車上一起談自己這次的感想。
只要你用心去參加科技節(jié),你就會(huì)體會(huì)到其中無盡的快樂和感想!
科技節(jié)的作文 篇32
在我們這一次的科技節(jié)活動(dòng)中,我看到了許許多多精彩、令同學(xué)們贊嘆不已的美麗作品。
作品中,有一、二年級(jí)制作的一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)車;有環(huán)保瓶車;有一架架的飛船……形成一道道風(fēng)景線。
風(fēng)車,有著五彩繽紛的外表,風(fēng)一吹,風(fēng)車就象一個(gè)個(gè)仙子,開始翩翩起舞,欣賞這“蔚為壯觀”的景象;一輛輛的環(huán)保瓶車在我的眼前緩緩地馳過,提倡環(huán)保的理念,用太陽(yáng)能、風(fēng)能這些取之不竭的能源來代替柴油,因?yàn)樘?yáng)能和風(fēng)能是大自然賦予我們?nèi)祟惖呢?cái)寶。隨后又看到了一架架“龐大”的飛船,這些飛船各有各的特點(diǎn),有的大,有的長(zhǎng),有的上面寫著“海寶暢游世博園區(qū)1號(hào)”,“世博NO。1號(hào)新型飛船”。這些飛船十分吸引著同學(xué)們好奇的目光。有低年級(jí)同學(xué)們做的風(fēng)帆車,能夠順著風(fēng)的吹向而改變前往的方向,這一個(gè)小發(fā)明,同學(xué)們大多想到了用塑料紙去做“帆”,給外觀上很美的.視覺享受;還有許多生動(dòng)的想象畫呢!畫得惟妙惟肖,十分地美麗,讓我感受到這像是一次視覺的盛會(huì)。
對(duì)于這一次的科技節(jié),我竟然沒有任何參賽的作品,沒有為班級(jí)爭(zhēng)光。看到一、二年級(jí)的小朋友們踴躍地參加比賽,而我作為五年級(jí)卻沒有參賽作品,感到十分的慚愧。
科技節(jié)的作文 篇33
一走近學(xué)校大門,就聽見歡呼聲,原來大家都在為即將開幕的科技節(jié)歡呼呢!
“火焰掌”讓大家驚嘆不已!只見科學(xué)章老師隨手抓了一把泡沫,用長(zhǎng)柄點(diǎn)火器朝著手里的泡沫一點(diǎn),瞬間章老師的手變成了一團(tuán)火。同學(xué)們發(fā)出了陣陣驚嘆,“啊――哇――”聲此起彼伏,我不禁把嘴張得大大的,好奇地想道:章老師難道練成了什么神秘的功夫?這時(shí)候章老師告訴了我們謎底:“將低溫易燃的`丁烷氣注入充滿洗潔精的水里之后,水面就會(huì)出現(xiàn)很多充盈著丁烷氣體的氣泡,用浸濕的手捧起一堆帶有丁烷氣的氣泡在手心的時(shí)候,一點(diǎn)它就著了;點(diǎn)燃的是帶有丁烷氣的氣泡,而手被涼水層保護(hù)著,時(shí)間短的話不會(huì)受傷!蔽覀兓腥淮笪。
游園開始了,我是班級(jí)里的區(qū)分生熟雞蛋科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的小助手,負(fù)責(zé)評(píng)判和講解。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了兩種區(qū)分生熟雞蛋的方法:一種是旋轉(zhuǎn)法,生雞蛋內(nèi)部是液體,存在流動(dòng)性,有阻止動(dòng)能慣性傳導(dǎo)的作用;而熟雞蛋加熱蛋白質(zhì)變性是一個(gè)整體,因此熟雞蛋比生雞蛋轉(zhuǎn)的快。另一種是晃動(dòng)法,生雞蛋是液體有晃動(dòng)感,熟雞蛋是固體沒有晃動(dòng)感。
這就是最令人驚嘆的科技節(jié)活動(dòng),也是我小學(xué)四年來最精彩的一次科技節(jié)!
科技節(jié)的作文 篇34
我們學(xué)校每年都會(huì)舉行科技節(jié)?墒,今年的科技節(jié)卻別有一番滋味。
趣味科技節(jié)——科幻畫
每年的科技節(jié)都會(huì)有科幻畫這一項(xiàng)目。美術(shù)老師對(duì)我們說:“今年的科幻畫仍然是你們自己拿主意!蔽倚南耄旱厍蛏系纳置娣e是這樣的'微小,如果人類把樹木都砍伐掉了,那么世界會(huì)變成什么樣呢?于是,我精心地畫了一幅激勵(lì)人類愛護(hù)樹木的圖:人類把房子搬到樹上,和大樹相依為命。
趣味科技節(jié)——科普手抄報(bào)
“手抄報(bào)!今年科技節(jié)還要做手抄報(bào)!”我驚呼了一聲。但是,老師提示了我們,還特地騰出一節(jié)課的時(shí)間為我們講手抄報(bào)的制作方法,我便覺得輕松自如。我的稿畫被貼在墻上,另一張被送到上面去評(píng)選了。
趣味科技節(jié)——搭紙牌
為了開發(fā)我們的智力和動(dòng)手能力,學(xué)校為我們五年級(jí)安排了一個(gè)搭紙牌比賽。通過幾十次的失敗,我掌握了搭紙牌的要素。到了預(yù)賽時(shí),我們把牌搭得非常高,但是,紙牌要在三十秒內(nèi)不能倒。我們搭好后,同學(xué)們就圍過來算:“一,二,三,四,五……”聲波震得這座“高樓”一下子倒了。
科技節(jié)的作文 篇35
伴隨著陣陣歡聲笑語(yǔ),我們迎來了第二十二屆科技節(jié)。這次的活動(dòng)豐富多彩,“有可愛的冰項(xiàng)鏈”、“噴水塑料瓶”、“廢舊品利用”等等。其中最讓我難忘得還是那次吹泡泡比賽了!
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,老師一聲令下,我們便吹起了泡泡。只見這些調(diào)皮的泡泡娃娃爭(zhēng)先恐后地飛了起來,泡泡娃娃們有的.在空中翩翩起舞,有的你追我趕、嬉笑打鬧,泡泡娃娃們有大有小,大的像一個(gè)足球,小的像一粒黃豆,滿天飛舞。這時(shí),一個(gè)大大的泡泡從我手中誕生了,不過,沒一會(huì)兒,它就在“撲哧”一笑中消失了。這時(shí),一個(gè)個(gè)像子彈一樣的泡泡飛了過來,我差點(diǎn)被打中······
噴水塑料瓶也很好玩,它就像一把水槍一樣,只要輕輕一“按”,它就會(huì)水花四濺,結(jié)果我被打中了,變成了一只落湯雞······
可愛的冰項(xiàng)鏈中,我做出了一個(gè)隕石一般的項(xiàng)鏈,還可以自由變換位置!鞍!”伴隨著一聲尖叫,我們的紙牌大樓轟然倒下,唉,只好重建了。
快樂的時(shí)間總是過得很快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)科技節(jié)又過去了,我們真期待下一個(gè)科技節(jié)快點(diǎn)到來!
科技節(jié)的作文 篇36
我們期待已久的學(xué)校科技節(jié),在開學(xué)第一天終于開幕了。
我一進(jìn)校門,就看到一對(duì)機(jī)器人艾米兄弟在校門口迎接我們的到來。我湊上前去,仔細(xì)打量它們。它有一個(gè)長(zhǎng)方形的“臉”,能和我們對(duì)話交流,還能歌善舞,最厲害的是我們問它們問題,它們還會(huì)“百度”告訴我們答案,真神奇!
開幕前,有一位叔叔表演了精彩的無人機(jī)放飛。兩架無人機(jī)在叔叔的操控下,一會(huì)兒下降,一會(huì)兒上升。無人機(jī)下降的距離離我們的頭很近,大家都害怕的往旁邊跑。上升的時(shí)候大家又聚攏在一起,盯著無人機(jī)看?吹梦覀兌寂氖址Q贊,好精彩啊!
傅校長(zhǎng)宣布科技節(jié)正式開幕,接下來是每個(gè)年級(jí)的科技展示。一年級(jí)是“樂高世界”。里面都是由樂高積木搭建成各種各樣的樂高作品。有威武的機(jī)器人,漂亮的城堡,炫酷的戰(zhàn)斗機(jī),還有兇猛的恐龍……我們?nèi)昙?jí)是“科技編程”,可以玩同學(xué)自編的.小游戲,可好玩了!可惜只能玩半分鐘。四年級(jí)是“智能科技生活館”,我玩了平衡車,上去差一點(diǎn)摔跤,要保持好平衡,還真不容易呢!
科技節(jié)讓我感受到了科技的發(fā)展,還讓我懂得了很多科學(xué)知識(shí),開闊了眼界。也感受到了我們的生活離不開科技,科技使我們的生活變得豐富多彩。
科技節(jié)的作文 篇37
!我們又迎來了一年一度的科技節(jié),大家個(gè)個(gè)都興奮不已。
首先,我們觀看了雞蛋撞地球比賽。比賽規(guī)則是:參賽選手站在四樓把雞蛋扔下一樓,如果沒碎,重量又是最輕的,那就是冠軍了。大部分同學(xué)都是用報(bào)紙把雞蛋裹住,用膠帶粘緊,然后再粘上一個(gè)塑料袋,雞蛋就乘風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)的'落下來了?梢灿幸馔馀,有的同學(xué)也是利用降落傘的原理做的,可是沒丟好,袋子被三樓花盆里的樹枝給勾住了,這位同學(xué)真可惜啊!每丟下一個(gè)雞蛋,不管是碎還是不碎都能聽見同學(xué)們的呼喊聲。當(dāng)然,雞蛋撞地球這個(gè)比賽,也是我最喜歡的一個(gè)比賽哦!
然后,我們?nèi)タ戳塑壍浪尿?qū)車比賽,我們看了許多厲害的戰(zhàn)車,連續(xù)來了幾個(gè)360度旋轉(zhuǎn)也沒事,我跟同學(xué)都在一旁贊嘆著。這項(xiàng)比賽實(shí)在是太令人著迷了,就連一向不喜歡四驅(qū)車的我,也有點(diǎn)喜歡了。同學(xué)們的四驅(qū)車總是不讓大家失望,總能圓滿的跑完比賽,實(shí)在是太精彩了。
啊,這個(gè)科技節(jié)真是太有趣了,每一場(chǎng)比賽都讓大家連連贊嘆,希望下次我也有機(jī)會(huì)大顯身手。
科技節(jié)的作文 篇38
隨著一只火箭彈的升空,我們校園的“讓智慧閃光”——六一環(huán)保科技節(jié)開始了!
首先,是各種科技隊(duì)伍的成果展示,有科技隊(duì)、無線電工程隊(duì),還有我加入的電腦機(jī)器人隊(duì)。接著,是科技隊(duì)的賽車隊(duì)夢(mèng)之隊(duì)的表演;然后,是環(huán)保時(shí)裝秀……看著大家一個(gè)比一個(gè)表演得好,我也有點(diǎn)緊張起來,不知道我們的表演能不能成功。但我立刻鎮(zhèn)定下來,因?yàn),我們(yōu)榱诉@次表演,已做了充分的準(zhǔn)備。
終于,解散了,同學(xué)們涌向四方,其中有一部分同學(xué)來到了我們的展覽室,開始觀看我們的表演。我表演了一會(huì)兒后,便把表演的任務(wù)交給了一位新生,自己就走到其他的`地方去看看。碰巧我經(jīng)過表演跳舞機(jī)器人的地方時(shí),剛好那里有記者在尋找采訪的目標(biāo),這時(shí)他們見到我走過來,便問我想不想被采訪。我聽了這話,心里有點(diǎn)矛盾,采訪呢,怕說錯(cuò)話被人笑話;不采訪呢,又可惜這次機(jī)會(huì)。最后,我還是選擇采訪,他們問了我問題,如你為什么喜歡科技啦,科技在哪里存在啦等。采訪完后,他們就像如獲至寶似的離開了。
這次科技節(jié)真開心,希望還能有下一次,讓我們更了解科技,長(zhǎng)大后用科技造福人類。
科技節(jié)的作文 篇39
5月19日,是一個(gè)令人難忘的日子,令所有逸夫小學(xué)師生難忘的日子。就在今天我校成功的舉辦了鐵西區(qū)科技節(jié)開幕儀式。
就在今天,我也成了逸夫小學(xué)的“名人”。在科技展示過程中,我們學(xué)校的一架搖控飛機(jī)由于意外失控了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了我們的視線。就在全校領(lǐng)導(dǎo)及師生嘆息、焦急的時(shí)刻,一個(gè)高大的'身影出現(xiàn)在逸夫小學(xué)的校門口,只見那人手舉一架飛機(jī)模型。聽主任說,他是五年一班家長(zhǎng),在自家樓下發(fā)現(xiàn)了飛機(jī),聽女兒說起今天學(xué)校開科技節(jié),就料定是我們學(xué)校的,就在第一時(shí)間給送了回來。當(dāng)主任感謝他時(shí),他還說:“這是應(yīng)該的,換成哪位家長(zhǎng)都會(huì)送回來的!
“張皓瑜!五年一班哪名同學(xué)叫張皓瑜?”全班同學(xué)都靜靜地看著我。石校長(zhǎng)興沖沖地走進(jìn)教室,沖著我就來了,我都嚇呆了,還好同桌拉了我一下,我才從座位上強(qiáng)站起來。石校長(zhǎng)說:“來,校長(zhǎng)和你握握手,表示對(duì)你及家長(zhǎng)的感謝,你一定要把感激之情傳達(dá)給父親。謝謝你的父親為學(xué)校做的貢獻(xiàn)!蔽耶(dāng)時(shí)是一句話也說不出來,只知道自己的臉燙燙的,嘴巴疆疆的。校長(zhǎng)走了好一會(huì)我才回過神來,心里話美滋滋的,心想:老爸,你真是我的好爸爸,回家一定好好犒勞你。
科技節(jié)的作文 篇40
你知道嗎?我們學(xué)校最近正在舉行科技節(jié),一走進(jìn)校園,也許會(huì)有一家橡筋飛機(jī)飛向你,或者,一輛熒光車撞在你的腳上,是不是很有趣?
記得,楊老師剛把熒光車發(fā)到我們手上時(shí),我們都興奮極了!按照老師的指導(dǎo),我們先取出袋子中的馬達(dá)和底板,并把馬達(dá)安裝在底盤上方。接著,要把四個(gè)輪子裝到鐵棒上,有的同學(xué)沒聽清老師的步驟,沒有先將鐵棒穿進(jìn)底盤的.小孔里,直接就把輪子裝好了,這下,輪子和底盤分了家,惹得大家哈哈大笑。最后,給小汽車安上車頂,將部件塞進(jìn)車肚子里,就大功告成了。
裝好了熒光車,大家早就迫不及待了,紛紛沖到操場(chǎng)上去一顯身手,我嘗試開了幾次后,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門——原來拉線時(shí),你以為已經(jīng)拉到了頭,其實(shí)里面還有一小段線,你要再拉一下。這個(gè)小竅門讓我迅速在同學(xué)中脫穎而出,連連獲勝。
不過,很快,這個(gè)小竅門被更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,一開始,我覺得失落,但是,在和他們的切磋中,我發(fā)現(xiàn)了更多不同的竅門,發(fā)現(xiàn)了更多的趣味。
沒想到一輛小小的熒光車中就藏著無窮的探索,這次的科技節(jié)讓我知道了,原來探索這樣有趣。
科技節(jié)的作文 篇41
進(jìn)入今天的校園,一股“科技風(fēng)”迎面吹來。是的!城北小學(xué)第十屆科技節(jié)開幕了,下午就是我們的展示活動(dòng)。
你瞧!外操場(chǎng)東邊的籃球場(chǎng)上掛著同學(xué)們的作品,有五顏六色的科技幻想畫、整潔明了的科技手抄報(bào)……真是讓人眼花繚亂。在外操場(chǎng)西邊的籃球場(chǎng)上擺著同學(xué)們的小制作,讓我印象深刻的'有綠豆拼畫、松果木屋等等。
在科技節(jié)活動(dòng)中,有雞蛋撞地球、環(huán)保時(shí)裝秀、紙飛機(jī)、航模大賽等活動(dòng)項(xiàng)目,最讓我拍手叫好的是紙牌疊高。比賽開始了,我馬上做起了深呼吸,讓自己平復(fù)心情。
我先把紙牌對(duì)折好,把最底層做牢固了。“啊呀!”在我搭到第9層時(shí),我的心顫抖了一下,因?yàn)槲曳浅C黠@地感覺到只要我把手一松紙牌就會(huì)倒掉。我馬上做調(diào)整,可是繼續(xù)往上搭又會(huì)有搖搖欲墜的感覺。就在此時(shí),我后面的謝宇昕同學(xué)紙牌倒了,老師說:“你看你,剛剛都搭了13層了,現(xiàn)在倒了吧!”“13層啊!不行,我還是適可而止吧!”我舉手向老師匯報(bào)了我的成績(jī)。最后,我獲得了年段第三名的好成績(jī),我心滿意足了。
這次科技節(jié)讓我在科學(xué)的海洋里盡情地暢游。
科技節(jié)的作文 篇42
第二屆校園科技節(jié)已經(jīng)落下帷幕。這是一次非常有意義的活動(dòng)。通過參與科技節(jié),我增加了科普知識(shí),增強(qiáng)了科技興趣。
這次科技節(jié)的主要內(nèi)容有:科技小發(fā)明、科技知識(shí)擂臺(tái)賽、科普知識(shí)大講堂、科學(xué)家故事我來講等。經(jīng)過苦思冥想,我利用能量轉(zhuǎn)換原理,制作了一個(gè)神奇的罐子,作為參與這次科技節(jié)的小發(fā)明。這個(gè)罐子很特別,每當(dāng)它滾出一段距離后,就能如你所愿地滾回我的身邊。當(dāng)我在全班同學(xué)面前演示時(shí),大家都看得目瞪口呆,我為此而非常高興和自豪,并對(duì)科技小發(fā)明產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我還參加了另外一項(xiàng)活動(dòng)——科技知識(shí)擂臺(tái)賽。班上的每位同學(xué)都做了一張精美的挑戰(zhàn)卡,上面寫滿了科普方面的問題。擂臺(tái)賽開始后,我全神貫注地聽著比賽題目,但由于第一次參加比賽,還是感到有些緊張,準(zhǔn)備不充分,最終只好將“小擂主”拱手讓給了別的同學(xué)。不過收獲還是不小的,我了解了很多的.科普知識(shí)。
科技節(jié)的其它各項(xiàng)活動(dòng)同樣精彩,讓我受益匪淺。這真是一次令人難忘而又快樂的科技節(jié)。
科技節(jié)的作文 篇43
我們校園迎來了科技節(jié),系列活動(dòng)依次出現(xiàn)。今天,教師帶我們參觀了科普大篷車。
同學(xué)們一進(jìn)入場(chǎng)就開始就開始使用儀器,了解知識(shí)。當(dāng)然。我也不例外,我找到了一臺(tái)儀器,它有一顆乒乓球在管子里,管子中間還有一堵“墻”,我把它一擺,乒乓球巧妙地穿過了“墻”。我感到很是神奇。這時(shí)教師走了過來說:“是不是很神奇呢?不過這是視覺的錯(cuò)覺,讓我們誤以為中間有堵“墻”,其實(shí)什么東西也沒有,有很多大型魔術(shù)也是利用這個(gè)原理來做成的!
我繼續(xù)前進(jìn)著,尋找下一個(gè)目標(biāo),并發(fā)現(xiàn)它的神奇之處。
很快,一樣?xùn)|西吸引了我的眼球,原來是按數(shù)字。我叫來我的好朋友一起開始玩。等了好一會(huì)兒,屏上出現(xiàn)了數(shù)字,我們迅速按下按鈕,我的數(shù)字停在了27,好朋友的停在了37的位置上。我看了說明后說道:“哦。原來這臺(tái)儀器是用來測(cè)試我們的反應(yīng)力的.,誰(shuí)的數(shù)字小就說明誰(shuí)的反應(yīng)快。”
短短的十分鐘過去了,我們回到了教室。雖然只有短短的十分鐘,卻教會(huì)了我許多知識(shí)。我的收獲相當(dāng)大。這一天我終身難忘!
科技節(jié)的作文 篇44
聽到科技這個(gè)詞,大家一定會(huì)聯(lián)想到一群科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、發(fā)明的情景……但我發(fā)現(xiàn)科技還有它的另一面。我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)是從一本書開始的。幾天前,媽媽給我買了一本名叫《酷科技》的書,這本書里講述了世界上許多有趣的科技,有點(diǎn)像一本“武林秘籍”。
在書中我了解了科技的另一面,知道了科技的`樂趣,就好像尋寶的人發(fā)現(xiàn)了寶藏,高興至極。這本書分八個(gè)主題,每一個(gè)主題里都有一些有趣的帶有科技的物品。比如在“生活”這個(gè)主題里,就有“煙霧探測(cè)器”“高科技馬桶”、“懸浮床”等物品!盁熿F探測(cè)器”可以在你睡覺或工作時(shí)為你探測(cè)空氣中的煙霧濃度,保護(hù)你的安全!案呖萍捡R桶”內(nèi)有噴嘴、傳感器、遙控系統(tǒng),可以使使用它的人更舒適。而“懸浮床”很環(huán)保,不需要彈簧和木材,由磁力浮在半空中,可以使人有良好的睡眠。在這本書里我見識(shí)了很多稀奇古怪和生活中我從沒見過的科技物品,使我大開眼界。通過這本書我發(fā)現(xiàn)科技不但能造福人類,還能給我們的生活增添許多樂趣。在科技中我們還可以長(zhǎng)很多見識(shí)。
科技節(jié)的作文 篇45
今天下午第四節(jié)課王校長(zhǎng)給我們上了一節(jié)科學(xué)課,在這節(jié)課上,老師給我們講了;不同物質(zhì)在水中的溶解能力跟溶解的快與慢。
在這節(jié)課上首先老是想找了四個(gè)人上臺(tái),再讓他們兩個(gè)人一組,老是想那兩個(gè)塑料罐玩,把水分別被倒進(jìn)兩個(gè)塑料罐里,而且水一樣多,接著,老師就叫兩個(gè)人分別把蘇打跟食鹽倒進(jìn)水里,老師家他們到了10次,然后加她們們攪拌攪拌,我們?cè)谟^察,過了一會(huì)兒,老師就叫我們看了看,食鹽溶解了一些,蘇打卻沒有溶解。
接下來,老師就叫幾個(gè)人那藥,看看要藥能不能在熱水跟涼水里面溶解,有兩個(gè)人接著是熱水,另外幾個(gè)人接的是涼水,經(jīng)過一次又一次的觀察,才知道藥在熱水里能溶解,在涼水里不能溶解。
又接著老師又叫了幾個(gè)人,他們有的拿著可樂,有的拿著雪碧,首先,老師家他們先晃一晃,然后再打開蓋子,一打開蓋子,里面有噴出了氣體。
接著,老師教讓我們拿出糖來,讓我們有舌頭來溶解糖,讓他們用牙攪糖,再讓他們縮著,結(jié)果用牙攪糖的那一組最快。
我喜歡這個(gè)有趣的.科學(xué)課,我希望每天都能上一節(jié)這樣的課。
科技節(jié)的作文 篇46
今天,輪到我們班級(jí)展覽科技節(jié)成果。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都信心滿滿,讓我介紹當(dāng)時(shí)情況吧:
我們的講解員-----韓森在三角形的植物叢中滔滔不絕地講述著:“這里是體驗(yàn)區(qū),可澆水。那邊是常青藤--------,左邊是薄荷-------。”真不知道他怎么不累!
“哎!那個(gè)人別煩!季涵君別讓他把洋蔥弄翻!” 葉楷向季涵君發(fā)號(hào)!八自捳f,能者多勞。” 季涵君就是幾個(gè)管理人員中的'有心人。
慢慢地人越來越多了。一次,他看到人太多,便讓同學(xué)們從右邊往前走,正好把每一個(gè)展區(qū)繞了一圈,這樣又方便又暢通,也讓管理人員的視線更清楚了。并且,他還會(huì)把一些進(jìn)來閑聊并不參觀的同學(xué)請(qǐng)出去,這使展區(qū)少了許多噪音。
陳佳欣在會(huì)場(chǎng)里也會(huì)及時(shí)處理一些突發(fā)情況。一次,一個(gè)最臭的洋蔥倒了,陳佳欣先把水接回杯子,再把一盆很香的薄荷放在離臭洋蔥最近的凳子上。這樣,洋蔥的異味就被味道清新的薄荷掩蓋了。
啊,這次科技節(jié)的展示活動(dòng)太令人難忘了!
科技節(jié)的作文 篇47
今天是學(xué)校一年一度的科技節(jié),今年是以“紙”為主題。
一進(jìn)學(xué)校大門,一座大橋似得門,呈現(xiàn)在我的眼前。同學(xué)們的作品也是各種各樣的,有美麗的微景觀,有奇特的紙機(jī)關(guān),還有神奇的紙實(shí)驗(yàn)、以紙為主題唱的歌等,讓人看得應(yīng)接不暇,我最喜歡的是紙衣服走秀。
伴隨著音樂,紙衣服走秀開始了!只見他們身穿著公主裙、士兵裝,大氣的走向舞臺(tái)。他們邁著輕快的步伐,走到舞臺(tái),擺了一個(gè)姿勢(shì),又來了一個(gè)轉(zhuǎn)身走了回去。有的衣服是奇特的,有的衣服是高貴的,還有的衣服是炫酷的',各種各樣,五彩繽紛,美麗極了!你看我們班的同學(xué)也來了,她穿著粉色的公主裙,裙紗一層一層的,上面有許多許多的裝飾品,美極了!在她的胸前還有一個(gè)大蝴蝶結(jié)呢!場(chǎng)下的同學(xué)也高興的不得了,有的同學(xué)高興地跳起來,有的同學(xué)叫了好幾聲,還有同學(xué)一邊議論一邊跟著節(jié)奏拍手,場(chǎng)面熱鬧極了,不一會(huì)兒,大屏上出現(xiàn)了一朵朵荷花,很讓人心曠神怡。
紙,看似如此平凡,廢紙還被大多數(shù)人當(dāng)成垃圾,但廢紙也可以做出很美麗的東西。這種變廢為寶的行為可以鍛煉自己的手工能力,又可以環(huán)保,何樂而不為呢?
科技節(jié)的作文 篇48
銘文:沒有什么不可能,只有意料之外?萍际钱愋,讓人玩得很開心。
科技節(jié)到了?纯淳`們創(chuàng)造發(fā)明的小作品。
一進(jìn)操場(chǎng),我的作品里就充滿了美好的事物和一切,F(xiàn)場(chǎng)真的很熱鬧!不知不覺被一架特別小的飛機(jī)吸引住了,回頭仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn),首先我用左手緊緊握住飛機(jī)底部,然后用右手把身后的小東西轉(zhuǎn)了幾十圈,然后交換了一下左手和右手,最后像箭一樣重重地摔向藍(lán)天。好像天空被戳開了,不同顏色的蝴蝶在空中飛舞,有的畫了一個(gè)像智能魔筆一樣的圓圈,有的做了一個(gè)旋轉(zhuǎn),好像是一個(gè)可愛淘氣的小精靈。最后安全落地,速度和降落傘差不多。
科技小制作都有,大的,小的,五顏六色的,造型奇特的。有無數(shù)種小科技產(chǎn)品。就像我今天說的,學(xué)校一半是小科技產(chǎn)品,另一半是學(xué)習(xí)的地方。
最有趣的是無數(shù)的.竹簽。失敗的竹竿像三角形。兩邊有兩塊重量相同的橡皮。食指上放一個(gè)尖點(diǎn)感覺很溫柔,好像是落在左邊。結(jié)果,他不倒,還倒向右邊。嘖嘖,太棒了!如果食指不動(dòng),無論竹簽是左擺還是右擺,它永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。哇,太有意思了!
科技制作真的很有趣!不同的小制作可以讓我感受到不同的感受和想法,親手嘗試一下很有意思。我愛科技節(jié)!
科技節(jié)的作文 篇49
我們學(xué)校迎來了科技節(jié),系列活動(dòng)依次出現(xiàn)。今天,班主任帶我們參觀了科普大篷車。
同學(xué)們一進(jìn)入場(chǎng)就開始就開始使用儀器,了解知識(shí)。當(dāng)然。我也不例外,我找到了一臺(tái)儀器,它有一顆乒乓球在管子里,管子中間還有一堵“墻”,我把它一擺,乒乓球巧妙地穿過了“墻”。我感到很是神奇。這時(shí)班主任走了過來說:“是不是很神奇呢?不過這是視覺的錯(cuò)覺,讓我們誤以為中間有堵“墻”,其實(shí)什么東西也沒有,有很多大型魔術(shù)也是利用這個(gè)原理來做成的。”
我繼續(xù)前進(jìn)著,尋找下一個(gè)目標(biāo),并發(fā)現(xiàn)它的神奇之處。
很快,一樣?xùn)|西吸引了我的眼球,原來是按數(shù)字。我叫來我的`好朋友一起開始玩。等了好一會(huì)兒,屏上出現(xiàn)了數(shù)字,我們迅速按下按鈕,我的數(shù)字停在了27,好朋友的停在了37的位置上。我看了說明后說道:“哦。原來這臺(tái)儀器是用來測(cè)試我們的反應(yīng)力的,誰(shuí)的數(shù)字小就說明誰(shuí)的反應(yīng)快!
短短的十分鐘過去了,我們回到了教室。雖然只有短短的十分鐘,卻教會(huì)了我許多知識(shí)。我的收獲相當(dāng)大。這一天我終身難忘!
科技節(jié)的作文 篇50
今天下午第四節(jié)課王校長(zhǎng)給我們上了一節(jié)科學(xué)課,在這節(jié)課上,老師給我們講了;不同物質(zhì)在水中的溶解能力和溶解的快與慢。
在這節(jié)課上首先老是想找了四個(gè)人上臺(tái),再讓他們兩個(gè)人一組,老是想那兩個(gè)塑料罐玩,把水分別被倒進(jìn)兩個(gè)塑料罐里,而且水一樣多,接著,老師就叫兩個(gè)人分別把蘇打和食鹽倒進(jìn)水里,老師家他們到了10次,然后加她們們攪拌攪拌,我們?cè)谟^察,過了一會(huì)兒,老師就叫我們看了看,食鹽溶解了一些,蘇打卻沒有溶解。
接下來,老師就叫幾個(gè)人那藥,看看要藥能不能在熱水和涼水里面溶解,有兩個(gè)人接著是熱水,另外幾個(gè)人接的'是涼水,經(jīng)過一次又一次的觀察,才知道藥在熱水里能溶解,在涼水里不能溶解。
又接著老師又叫了幾個(gè)人,他們有的拿著可樂,有的拿著雪碧,首先,老師家他們先晃一晃,然后再打開蓋子,一打開蓋子,里面有噴出了氣體。
接著,老師教讓我們拿出糖來,讓我們有舌頭來溶解糖,讓他們用牙攪糖,再讓他們縮著,結(jié)果用牙攪糖的那一組最快。
我喜歡這個(gè)有趣的科學(xué)課,我希望每天都能上一節(jié)這樣的課。
科技節(jié)的作文 篇51
今天早上,我們學(xué)校開展了科技節(jié),活動(dòng)當(dāng)然也有很多,例如:開幕式扔紙飛機(jī),紙飛機(jī)比賽……在這些活動(dòng)中,我最喜歡在舞蹈廳里的流動(dòng)科技展了。
還在樓梯口,我就按捺不住自己激動(dòng)的心情,又蹦又跳,剛才還一副無所謂的樣子,真沒想到我變臉這么快。走入舞蹈廳,映入眼簾的是稀奇古怪的.科技展品和密密麻麻的人群,剛一進(jìn)去,我就東看西瞧。我走著走著,來到了一個(gè)展品面前,“它叫——穿墻而過!有意思,讓我來操作一下”話音剛落,我搖動(dòng)著展品,小球在玻璃管里開始滾動(dòng)了,我想:“讓我來見識(shí)一下這個(gè)奇跡吧!看這個(gè)小球怎么順利地穿過這個(gè)黑色的墻!”我一搖,球快速移動(dòng),飛快地穿過了黑色的圓墻。這到底是怎么回事呢?我看了看介紹,這才明白,原來,這個(gè)黑色的墻,是人的眼睛里產(chǎn)生的幻像!也就是說,根本沒有什么黑墻!我想:“科學(xué)真奇妙啊,發(fā)明創(chuàng)造又有趣又能增長(zhǎng)自己的見識(shí)。可見,創(chuàng)造力,真是上帝賜予我們?nèi)祟惖拇蠖Y!我也要去創(chuàng)造一番!
科學(xué)很奇妙,科學(xué)源于創(chuàng)造力!
科技節(jié)的作文 篇52
圭峰小學(xué)舉行了一年一度有趣的科技節(jié),科技的不斷進(jìn)步改變了我們的生活,使我們生活在一個(gè)信息化的世界里。
這次科技節(jié)的.主題是科學(xué)幻想繪畫,在這次活動(dòng)中我選了智能家居,畫了一幅多功能沙發(fā)機(jī)器人。如果有這個(gè)智能機(jī)器人,就可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù)活,媽媽累了坐在沙發(fā)上按上面的按扭就自動(dòng)撿垃圾,熱了就智能感應(yīng)室溫幫媽媽扇扇子,還可以一邊幫媽媽按摩,只要坐在沙發(fā)就可以控制所有的家務(wù)活,媽媽下班回來就可以輕輕松松的做家務(wù)了。在這次活動(dòng)中,我還了解到除了家居機(jī)器人,還有工業(yè)機(jī)器人,醫(yī)生機(jī)器人,餐廳機(jī)器人等。它們會(huì)給我們的生活帶來許多的方便,還幫我們解決了一些比較艱難的工作。其實(shí)我還有一個(gè)想法,就是能有一個(gè)機(jī)器人陪我一起做作業(yè)就好了,嘻嘻嘻。機(jī)器人不但能幫人們干活工作,還會(huì)跳舞,彈琴,打球,給我們提供娛樂。我畫的智能家居機(jī)器人,我能靠自己的努力創(chuàng)造出來嗎?別看我小小的年紀(jì),我可是有著一個(gè)偉大理想啊!我相信通過我們的不斷研究發(fā)明,我們的中國(guó)一定會(huì)變得更大強(qiáng)大,走向世界第一。
科技節(jié)讓我感受到了科技的發(fā)展,還學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí),開闊了眼界,人們的生活離不開科技,科技使人們的生活變得更加多姿多彩。
科技節(jié)的作文 篇53
今天,我們愉快地來到學(xué)校。為什么?因?yàn)榻裉焓俏覀兊目萍脊?jié)!
開幕式結(jié)束后,科技節(jié)開始了。我首先來的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)是“杯!。排了很久的隊(duì),終于輪到我了。我倒了滿滿兩杯,然后把一張硬紙放在杯口,用手緊緊捂住。是啊,太好了。杯子吸到紙了!然后,我小心翼翼地把杯子倒過來,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,生怕水漏出來。我把倒置的杯子和紙放在另一個(gè)杯子的嘴上,哈哈,太棒了,我成功了!現(xiàn)在我要做的'就是把紙拿出來。我大概是一邊拿紙一邊翻杯子太開心了吧!所有的水都流出來了。我感到很遺憾,我本可以在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中成功,但我仍然得到了一章。
然后就來了《水燭》,嗯?這是什么?還是先去看看吧!這里人多,我就像餃子餡,夾在中間。輪到我了。我照著例子做了。首先,我用打火機(jī)點(diǎn)燃了杯子里的蠟燭。然而,一陣風(fēng)吹來,把火吹到了我手里。好痛!有一次我不得不把注意力集中在火上。蠟燭燃燒時(shí),我把杯子放在裝滿水的盤子里。我小心翼翼地扣上一個(gè)杯子,但蠟燭很快就熄滅了。為什么?我回去查資料。
另外,我做過很多實(shí)驗(yàn)。今天的科技節(jié)真的很有意義!
科技節(jié)的作文 篇54
10月19日,朝天小學(xué)彩旗飄揚(yáng),到處洋溢著愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的濃烈氣氛。
早上,我們同學(xué)個(gè)個(gè)都精神抖擻,各班整齊列隊(duì)在操場(chǎng)上等待著科技節(jié)開幕的那一刻。這時(shí),校長(zhǎng)上臺(tái)講話了,首先講了開展這次科技節(jié)的目的和意義,校長(zhǎng)繼續(xù)說:“大家要多做一些科技的小制作、電子報(bào)等,才能更好得發(fā)揚(yáng)這次科技節(jié)的精神……”最后他宣布:“這次科技節(jié)正式開幕!”臺(tái)下立刻響起了雷鳴般的掌聲。
我們回家后,我想,到底交什么呢!突然,我靈機(jī)一動(dòng),我可以做電子小報(bào),我的做報(bào)技術(shù)可是一流的;我沒想那么多,打開電腦做了起來。我上網(wǎng)查找各種資料和圖片,主要是體現(xiàn)我們60年來科技發(fā)展的成果,有我國(guó)神舟七號(hào)飛船遨游太空的圖片等等;經(jīng)過我的冥思苦想,我的電子小報(bào)做好了……第二天早上,教室里已經(jīng)擺滿了同學(xué)們花花綠綠的小制作了。
我們學(xué)校的同學(xué)踴躍參加活動(dòng),有的同學(xué)做航模,有的同學(xué)做汽車,還有的同學(xué)做電子小報(bào)。各種各樣手工制作的作品應(yīng)有盡有,這些發(fā)明創(chuàng)作的'作品凝集了同學(xué)們對(duì)科學(xué)的熱愛之情。
時(shí)間過得飛快,科技節(jié)就快閉幕了。這次科技節(jié)卻令我懂得了許多知識(shí)。我希望學(xué)校能多開展這樣的活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
科技節(jié)的作文 篇55
時(shí)間飛逝,一年一度的科技節(jié)又來了。
今年是我校創(chuàng)辦以來的第13屆科技節(jié),今年的科技節(jié)與往年截然不同,除了有低年級(jí)的科技作品展外,學(xué)校還為我們買來了各種珍奇動(dòng)物的圖片和簡(jiǎn)介。不僅如此,還有各種各樣的模型,如:魚的視角、概率與可能性······這些模型通過游戲的方式讓我們更加深入地了解科學(xué)。
各式各樣的模型吸引著我們的眼球,而最讓我驚喜的是模型比賽和魔術(shù)表演。
活動(dòng)當(dāng)天下午,當(dāng)老師一聲令下:“解散!”我就像離弦的箭一樣沖到了我最喜愛的船模比賽現(xiàn)場(chǎng)。與我同來的.還有葉昱希。哇,比賽已經(jīng)開始啦!我在心里吶喊道。只見那位參賽選手將那艘看似“笨重”的大客船放入水中,沒想到它的表現(xiàn)卻讓人大失所望。只見那艘“大笨船”一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng),就像一位老奶奶在慢悠悠地走動(dòng)。當(dāng)我知道下一個(gè)參賽同學(xué)是我們班的同學(xué)時(shí),我十分激動(dòng)。終于,劉恰亨上場(chǎng)了,他嫻熟地操縱著他的快艇,一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,不費(fèi)吹灰之力就到達(dá)了終點(diǎn),雖然中途有點(diǎn)小失誤,但他還是順利地完成了比賽。
后來,我還觀看了車!白闱颉辟悺⒛g(shù)表演等節(jié)目。
這次科技節(jié),真是一次令我難忘的科技節(jié)!
科技節(jié)的作文 篇56
一架架飛機(jī)升上藍(lán)天,一輛輛四驅(qū)車馳上跑道,一頂頂降落傘從天而降……23日下午,以“科技、探索、夢(mèng)想、創(chuàng)新”主題的第四屆科技奧運(yùn)會(huì)的科技成果在我校集中展示。
本屆科技奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目眾多,有橡筋動(dòng)力飛機(jī)比賽,有四驅(qū)車競(jìng)賽,還有科技畫等等,同學(xué)們熱情高漲,踴躍參與,紛紛亮出自己的絕活,展示自我的風(fēng)采。我參加了科技畫比賽,48名愛好繪畫的同學(xué)齊聚在綜合電教室,以“低碳環(huán)!睘橹黝}的科幻畫準(zhǔn)時(shí)在2:00開賽。選手們鋪好畫紙,迅速飛舞著手中那支小小的畫筆,“刷刷刷”,只聽到筆在紙上發(fā)出微弱而清晰的聲音。我也不甘示弱,先用黑筆麻利地構(gòu)輪廓線,后涂色,我作品的主題是“太陽(yáng)能城”,我在高樓大廈上,汽車頂上都裝上節(jié)能,環(huán)保的太陽(yáng)能板,使城市不再受廢氣的污染,天空變得湛藍(lán),河水變得清澈。很快,我描繪出了一幅色彩絢麗,低碳環(huán)保的未來城市圖――――“太陽(yáng)能城”。
通過這次科技節(jié)活動(dòng),同學(xué)們收獲多多。探索了科技的'奧秘,盡享了科技的樂趣,體驗(yàn)了科技的魅力,還開發(fā)了同學(xué)們的科學(xué)潛能。這些豐富多彩,妙趣橫生的科技活動(dòng)給我們留下了深刻的印象,這真不愧為難忘的科技節(jié)。
科技節(jié)的作文 篇57
十月份是學(xué)校一年一度,激動(dòng)人心的科技節(jié)。我們?nèi)昙?jí)的比賽種類很多,有科幻畫、有紙牌搭高、有變廢為寶、還有折紙飛機(jī)。折紙飛機(jī)還分穿靶賽、定點(diǎn)降落賽、創(chuàng)意制作賽、直線距離賽、留空賽。
一個(gè)個(gè)節(jié)目都讓人躍躍欲試。
我選擇了折紙飛機(jī)的比賽。到了選拔賽那天,我們來到學(xué)校的體育館,老師讓我們各自做好準(zhǔn)備。比賽開始,我首先拿起一張A4的'白紙,將紙豎著對(duì)折,再對(duì)著折個(gè)頭,再一次向里折,再對(duì)著折個(gè)頭,再一次向里折,然后翻面,再一次折個(gè)頭,飛機(jī)制作完成。老師先讓我們比穿靶,但我飛出去的飛機(jī)卻原路返回,這是什么原因呢?飛機(jī)飛的不是很平穩(wěn)嗎?還是風(fēng)的方向不對(duì),我不知道什么原因,耳旁只聽到老師的聲音說這個(gè)飛機(jī)不行。這個(gè)比賽我失敗了。
但我沒有放棄下一輪比賽,再接來的是定點(diǎn)降落賽,我折的紙飛機(jī)還是不行。接下來的比賽中,我還是屢屢失敗。
這次選拔賽,我雖然沒選上,但心里挺開心的。期待下次有更多的活動(dòng)可以參加!
科技節(jié)的作文 篇58
期待!期待!今天,我們迎來期待已久的科技節(jié)!
在科技節(jié)活動(dòng)中最讓我難忘的是做一個(gè)氣球車。生產(chǎn)開始了,學(xué)生們有條不紊的操作著:先剪出一個(gè)長(zhǎng)20厘米,寬15厘米的長(zhǎng)方形來做車身,然后在另一塊紙板上剪出四個(gè)圓,再在剪出的`四個(gè)圓的中心打一個(gè)洞。把大家都難住了!教室里爆發(fā)出一陣討論:“有人說畫一個(gè)十字架,十字架的中心是它被系上的地方;有人說,看這個(gè)圓的直徑……”在大家爭(zhēng)論不休的時(shí)候,陳老師想出了一個(gè)絕妙的辦法:用尺子水平找出圓的最長(zhǎng)直徑,沿著直徑畫一條直線,然后用同樣的方法垂直畫一條直線。兩個(gè)直徑相交的地方就是破洞的地方。我就這樣完了,漂亮的氣球車準(zhǔn)備好了。突然,姜培琳喊道:“這是見證奇跡的時(shí)刻!”學(xué)生們的目光都集中在他身上。我看到他把氣球車扔向空中,想象氣球車可以像鳥一樣飛。但是好景不長(zhǎng)。只聽見“啪”的一聲,氣球車掉在了地上。雖然這次沒有成功,但他沒有灰心,拿起氣球車,繼續(xù)改進(jìn)氣球飛機(jī)。
這次科技節(jié),我不僅學(xué)會(huì)了做氣球車,橡膠古箏,小孔成像,還學(xué)會(huì)了科學(xué)無處不在。只要我們平時(shí)仔細(xì)觀察,開動(dòng)腦筋,就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
這個(gè)科技節(jié)真的讓我難以忘懷!
科技節(jié)的作文 篇59
我們正在安靜地寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),突然,傳來了一陳音樂聲。這是怎么回事呢?哦!原來是科技節(jié)開幕儀式開始啦!
“轟隆隆—轟隆隆—”操場(chǎng)上傳來了一陣響聲,好像悶雷滾動(dòng)山崩地裂一樣,同學(xué)們匆匆忙忙地跑下了樓,一個(gè)大氣球膨然升起,走近一看,原來是一個(gè)熱氣球,那個(gè)熱氣球神奇般地在我們的歡呼聲中越來越大。我屏息凝視,生怕這個(gè)大氣球就要爆掉了。這時(shí),奇跡發(fā)生了,熱氣球慢慢地,慢慢地往上升,爐子停止了燃燒,工作人員吃力地拉著熱氣球。
就在這時(shí),一架航模飛機(jī)騰云駕霧地飛向了天空,我們的目光在一驟間盯上了飛機(jī),飛機(jī)在工作人員的控制下做著各種各樣高難度動(dòng)作。忽然,飛機(jī)開始向上爬升,在短短幾秒鐘內(nèi)飛的'比教學(xué)大樓還要高,在大氣層上自由自在地盤旋著。這時(shí),有人大聲喊叫:“飛機(jī)飛那么高,會(huì)不會(huì)不受控制啦!”但是,一瞬間飛機(jī)以驚人的速度向下俯沖,從我們身邊掠過。
在回到教室路上,我還一直沉浸在科技節(jié)開幕儀式精彩的表演中,不盡在心中感嘆,現(xiàn)在人類科技真是發(fā)達(dá)!
科技節(jié)的作文 篇60
!太棒了,期盼已久的科技節(jié)終于到來了。我們看了兩個(gè)表演,玩了二十三個(gè)課程。精彩的節(jié)目讓我們大開眼界,并且從中學(xué)到了很多知識(shí)和技能。
其中印象最深的要數(shù)火燒手掌的表演了。表演開始了,章老師先用一只手掌沾滿了泡沫,再用另一只手在沾滿泡沫的手上點(diǎn)了火,我們都吃驚的張大了嘴巴,以為章老師會(huì)燒痛了手掌叫起來?墒钦吕蠋熞恢睅е衩氐奈⑿粗覀,等到火滅了,手上卻一點(diǎn)事情都沒有。表演完了我們都追著章老師問手上沾的泡沫是什么物質(zhì),怎么這么厲害。章老師卻說讓我們自己回去查查看,看來我回去要好好地做做功課了。
找生雞蛋的游戲也很好玩,老師告訴我們,生雞蛋和熟雞蛋都不會(huì)轉(zhuǎn)得很快,但是轉(zhuǎn)得最慢的肯定是熟雞蛋。大家一聽這么簡(jiǎn)單,都去搶著轉(zhuǎn)雞蛋,老師就在那里當(dāng)主考官,同學(xué)們只有告訴他哪個(gè)是生雞蛋才算通過。
還有吹杯子的游戲,吹乒乓球的游戲,碰碰車游戲……精彩的'游戲讓大家時(shí)而開懷大笑,時(shí)而恍然大悟,玩得可開心了。
精彩的科技節(jié)結(jié)束了,卻讓我時(shí)時(shí)回想那些奇妙的瞬間?磥碇挥信Φ膶W(xué)習(xí)知識(shí),才能解開這全部的奧秘了。
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