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【必備】學(xué)素描作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的學(xué)素描作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)素描作文 篇1
我從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫，從油畫棒畫，油畫，水粉畫，黑白畫，到我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的素描，我都很喜歡，因?yàn)槲覐闹胁粌H學(xué)到了許多繪畫技巧，我還了解到了許多畫家的作品和他們眼中的大千世界。
素描，是我已學(xué)過(guò)的所有繪畫中，我最喜愛(ài)的.一種了。它是用再普通不過(guò)的鉛筆來(lái)畫，但卻能畫很多很多很多東西。不但可以畫靜物，還可以畫其他的東西。畫出來(lái)栩栩如生。素描是有不同的鉛筆畫出物體的黑，白，灰。以及物體的形狀，還有物體的影子。畫出來(lái)后讓人覺(jué)得很有立體感。好像真的一樣。
素描不但栩栩如生，妙不可言。就連它的畫法也別具一格。它的拿筆法是那樣獨(dú)特。右手的大拇指，食指，中指，無(wú)名指，捏住筆桿，來(lái)畫，雖然剛開(kāi)始會(huì)有不習(xí)慣，不過(guò)過(guò)一陣子就會(huì)習(xí)慣了。這樣畫出來(lái)的線條會(huì)是一根一根的非常清晰的，我愿用我的最大努力畫好素描。
學(xué)素描作文 篇2
又到了學(xué)素描的時(shí)間了，爸爸媽媽把我送到風(fēng)車美校。
我爬上四樓，看見(jiàn)老師正在擦玻璃，好像理發(fā)了，穿的挺時(shí)尚的，感覺(jué)怪怪的，我跟老師打了聲招呼就進(jìn)去了。
過(guò)了一會(huì)兒，徐一寧來(lái)了，她總是比我來(lái)得要晚一點(diǎn)。我們來(lái)準(zhǔn)備好，開(kāi)始臨摹八面體。
徐一寧畫的很快，他都花了一個(gè)面了，我才畫了幾筆，等我們都啟完形以后，老師過(guò)來(lái)了，說(shuō)徐一寧的花的太胖，我問(wèn)老師我的'怎么小不小?老師說(shuō)還可以。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，太好了，不用再畫一遍了。
開(kāi)始上調(diào)子了，有黑白灰三個(gè)面，還有背景。老師說(shuō)投影要重一點(diǎn)，還要把它分成桌面和背景，這樣空間感就很強(qiáng)。我一般喜歡畫重一點(diǎn)，所以那個(gè)黑面很重，但是用橡皮擦又會(huì)擦得很黑，很臟，必須要用素描裝用橡皮。可惜，那種橡皮已經(jīng)“瀕臨沒(méi)絕”了，沒(méi)辦法，現(xiàn)那樣吧，找到了再改。
我們的幾率比較亂，所以，課上我們講起了笑話。
一開(kāi)始只有我和徐一寧在說(shuō)笑話，他們都在說(shuō)游戲，但是，聽(tīng)我們說(shuō)的“熱火朝天”的，也開(kāi)始講笑話了。
根據(jù)老師說(shuō)的方法，我把背景分為兩層，上面那層很重，下面稍微輕點(diǎn)�；ㄍ炅艘院�，我很徐一寧一起找老師看。徐一寧的很淺，我的太重了，有點(diǎn)過(guò)了，讓老師改了改就行了。
聽(tīng)說(shuō)八月份要去韓國(guó)，好像是去寫生吧，不過(guò)可能和電子琴考級(jí)沖突著，我也不想去，所以就沒(méi)有報(bào)名。
下了課，我趕緊回家，晚上還要練電子琴呢。
學(xué)素描作文 篇3
學(xué)素描今天，我去上素描課。
呦！一進(jìn)門，我就看到一個(gè)圓錐多棱體擺在桌子上，這可比上次畫的圓柱體難多了。我定了定神，然后拿起畫筆畫了起來(lái)，我先找出它的范圍，然后畫出它的外形，再畫出它的“明暗交界線”（亮面與暗面的界線），再找出影子……忙忙碌碌的我一會(huì)就畫完了。可是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題：我把圖形畫斜了，到底該怎么辦呢？對(duì)了，有辦法了！我發(fā)現(xiàn)背景比物體的顏色深，深的'能蓋住淺的，于是我只擦了物體的五分之一，然后修了修邊，就放到前面檢查，發(fā)現(xiàn)兩地方的影子交接了，我連忙修改，老師說(shuō)可以了，畫得不錯(cuò)。
回到家里，我展示給媽媽看，媽媽先是目瞪口呆，然后眉開(kāi)眼笑，我得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō)：“畫得不錯(cuò)吧！”媽媽點(diǎn)頭示意道：“真不錯(cuò)！”我滿心歡喜道：“素描真有意思，我喜歡！”
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