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童趣的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-10-07 16:15:49 專題作文 投訴 投稿

童趣的優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的童趣的優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

童趣的優(yōu)秀作文

童趣的優(yōu)秀作文1

  每個(gè)人都有美好而幸福的童年,而童年中又有許多讓人聽(tīng)起來(lái)好笑、幼稚但又回味無(wú)窮的趣事,我也不例外。

  記得我四歲那一年,正是最幼稚、最讓人哈哈大笑的時(shí)候。有一次,媽媽為了讓我開(kāi)心,在市場(chǎng)上給我買了只小公雞,我高興得一蹦三尺高。那小公雞漂亮極了,火紅的.雞冠,五彩的羽毛,矯健的身材,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,人見(jiàn)人愛(ài)。自從媽媽給我買了小公雞以后,我格外高興。

  有一天中午午睡時(shí),我睡不著,便來(lái)偷聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)話。媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“孩子的那只小公雞,不會(huì)下蛋,我們把它殺了燉肉吃吧!”爸爸興奮地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”我聽(tīng)后大吃一驚,沖進(jìn)屋里打斷了爸爸的話說(shuō):“不,不要?dú)⑺,我還要和它玩呢!”媽媽嚇了一跳,等他們回過(guò)神來(lái),我已經(jīng)哭了,媽媽笑咪咪地說(shuō):“行,不殺它也行,但是必須讓它給我們家下一個(gè)蛋!”爸爸一聽(tīng),大笑起來(lái)。這時(shí),我笑著答應(yīng)了媽媽。爸爸沒(méi)有想到我答應(yīng)那么痛快,又大笑起來(lái)。媽媽明白爸爸為什么笑,但是我不明白。我回到床上,心想,要想讓雞下蛋,就得給它喂食。午睡過(guò)后,我給小公雞喂了些小米,它吃完飯后兩個(gè)翅膀翹起來(lái)伸了個(gè)懶腰,慢慢地睡著了。我見(jiàn)它不去下蛋,表面上不急,可心里像熱鍋上的螞蟻。我兩腿盤(pán)起,坐在地上,像一休一樣思考著……突然,我靈機(jī)一動(dòng),三步并作兩步跑進(jìn)廚房,隨手拿了一個(gè)雞蛋,躡手躡腳地跑到雞窩,小心翼翼地把雞蛋放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒,我裝作驚訝地大喊:“雞下蛋了!”爸爸媽媽聞聲而出,驚訝不已。媽媽拿起雞蛋,高興得不小心掉在了地上,讓我們奇怪的是,蛋清和蛋黃都沒(méi)有流出來(lái)。原來(lái),這個(gè)雞蛋是熟雞蛋。

  這時(shí),爸爸媽媽笑了,我也笑了。在我幼稚的微笑中,充滿了無(wú)數(shù)歡樂(lè)的童趣。

童趣的優(yōu)秀作文2

  昨天下午,剛來(lái)了一群小孩子。嚷著要和我玩,我也不知道他們什么來(lái)頭,只知道是媽媽叫他們來(lái)。

  因?yàn)槟挲g相差得太大,我不太會(huì)和那些小孩子玩,就和他們談?wù)撘幌禄ǘ湎袷裁。一?tīng)到我向他們問(wèn)的是他們生活中最常見(jiàn)的東西,便大聲嚷著“我要來(lái)!我要來(lái)!”,沒(méi)辦法,只好叫他們一個(gè)一個(gè)地發(fā)言。“花朵像云朵!”這是一個(gè)小女孩說(shuō)的,我也不知道她究竟說(shuō)的是什么花,只好強(qiáng)擠出笑容:“好!那么云朵又像什么呢?”頓時(shí),孩子們天馬行空的想象,通過(guò)幾張嘴,嘰嘰喳喳地說(shuō)了起來(lái),一邊說(shuō),還一邊做著動(dòng)作。

  “像阿里巴巴和四十大盜!”“像小美人魚(yú)!”“像漢堡包!”“像你!”我瞬間就被逗樂(lè)了,忍不住大笑起來(lái)。他們呢,看見(jiàn)我笑得這么開(kāi)心,自己也傻笑起來(lái),整個(gè)宿舍都被孩子們天真無(wú)邪的笑聲籠罩著。

  見(jiàn)他們來(lái)了勁,我便趁熱打鐵,問(wèn)他們:“我們來(lái)玩抓人的游戲好不好呀?”他們還在笑,連聲說(shuō):“好呀!好呀!”我因?yàn)閭(gè)子高、跑得快,被他們選為抓他們的人。我為了照顧他們,跑得特別慢,結(jié)果,一不小心摔倒了。他們瞧見(jiàn)我摔倒了,也學(xué)我的.樣子摔倒,還有幾個(gè)在水坑上跳來(lái)跳去,顯得非常興奮。

  他們還稱呼對(duì)方為什么“橙汁”呀、“薯片”呀、“藍(lán)色奧特曼”等。我呢,就被他們“親切”地稱呼為“哥斯拉”……還創(chuàng)造了新規(guī)則,比如說(shuō)“鉆土地啊”這些我都不知道什么意思的東西。

  就這樣,我度過(guò)了一個(gè)童趣十足的下午。

  評(píng):跟一群天使一樣天真無(wú)邪的孩子在一起,幸福了一個(gè)下午。語(yǔ)言、動(dòng)作、氣氛描寫(xiě)精彩。

童趣的優(yōu)秀作文3

  童年像一個(gè)色彩斑斕的盒子。里面有許多趣事,其中的一個(gè)件令我至今都難以忘懷,留在了心底,回想起來(lái)還會(huì)情不自禁地大笑起來(lái)。

  五歲那年,爺爺來(lái)到我家,之后我便發(fā)現(xiàn)爺爺是個(gè)“越劇謎”,只要一看到越劇,就會(huì)將它從頭看到尾,看得開(kāi)心時(shí)會(huì)“嘿嘿”地笑;看到悲傷處也會(huì)流淚。因?yàn)闋敔敽芴蹛?ài)我,所以我寧可不看動(dòng)畫(huà)片,也要把電視讓我爺爺看。

  一次,爺爺出門買菜了,我無(wú)聊,便打開(kāi)了電視:“呀!是越劇”可是爺爺不在家咋辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,在電視前徘徊,幾次開(kāi)門都見(jiàn)著爺爺,于是我想了個(gè)“好辦法”——把電視機(jī)捆住,不讓越劇逃走。于是我用電視機(jī)罩將電視罩住,可是有聲音,為了不讓聲音逃走,我又給電視蓋了張毛毯,并用繩子將他捆緊,終于沒(méi)聲音了,我扒在窗上,等待爺爺?shù)牡絹?lái)。

  “鈴鈴”爺爺回來(lái)了!我飛奔了過(guò)去,爺爺連放菜的時(shí)間也沒(méi),就被我拉到了電視機(jī)前。“爺爺!快看,您喜歡的越劇,我一邊說(shuō),一邊為電視松綁,”可惜眼前的一幕令我驚呆了,電視里放的星球賽,我瞪著眼呆在那。

  爺爺問(wèn)清了事情的原委后大笑道:“今天我看得這出戲比越劇好看多了!”我聽(tīng)不懂爺爺說(shuō)的話,就跟著他大笑。之后爺爺告訴了我電視節(jié)目是留不住的道理。我便一頭鉆進(jìn)了他的`懷里,害羞地笑了。

  童年的我是多么無(wú)知,多么可愛(ài)呀!這件事令我至今難忘,將永遠(yuǎn)地埋在了心底。

童趣的優(yōu)秀作文4

  同學(xué)們,這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)游戲,首先把大家分成三組,兩組人分別站在兩邊,中間再站一組;站在兩邊的人向?qū)叺娜巳蛹埱颍驹谥虚g的人要躲開(kāi),不要被紙球擊中,否則就得出局;若中間組的人接到球,則可以添加小伙伴進(jìn)入。這是游戲規(guī)則,大家清楚了嗎?清楚了!孩子們異口同聲地說(shuō)道,接著大家把組分好,游戲便開(kāi)始了。

  7月15號(hào)上午9:30左右,樟鋪鎮(zhèn)璧山小學(xué)三四年級(jí)正在上體育課,在老師的帶領(lǐng)下,孩子們玩起了拋紙球活動(dòng)。大家都興高采烈,興致高漲,紛紛加入到玩游戲的小伙伴的行列當(dāng)中?扉W!好險(xiǎn)。〔铧c(diǎn)就被擊中了!接著,老師也加入到游戲當(dāng)中,和孩子們一起玩了起來(lái)。老師,我也要玩,我也要玩!孩子們跑來(lái)跑去,空曠的操場(chǎng)響起了孩子們的叫喊聲和歡笑聲。

  天空中,太陽(yáng)逐漸高起,將光輝灑在老師們的汗水上,也灑在孩子們的臉上。一張張紅彤彤的'臉寫(xiě)滿了幸福與快樂(lè)!孩子們玩耍著,盡情地遨游在歡樂(lè)的海洋之中

  孩子們和老師正在玩拋紙球的活動(dòng)

  視線轉(zhuǎn)移到教室里,一二年級(jí)的孩子們正在上語(yǔ)文課。好,同學(xué)們,我們先來(lái)復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。等候客人是什么?恭候托人辦事是什么?拜托麻煩別人是什么?勞駕接下來(lái),再?gòu)?fù)習(xí)下一個(gè)內(nèi)容。春節(jié)拜年一備讀!春節(jié)拜年、中秋團(tuán)圓、端午賽龍舟、清明掃墓教室里響起孩子們郎朗的書(shū)聲。

  教室里,一二年級(jí)正在上語(yǔ)文課

  體育活動(dòng),我們體會(huì)到孩子們的活潑可愛(ài);朗朗的書(shū)聲,我們感受到孩子們求知的欲望。時(shí)間不停地流逝,而精彩還在繼續(xù)。

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