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這也是一場(chǎng)考試作文

時(shí)間:2023-12-26 09:32:19 夏杰 專題作文 投訴 投稿
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關(guān)于這也是一場(chǎng)考試作文17篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于這也是一場(chǎng)考試作文17篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于這也是一場(chǎng)考試作文17篇

  這也是一場(chǎng)考試作文 1

  在三年級(jí)時(shí),我經(jīng)歷了一場(chǎng)特殊的考試,它讓我記憶猶新,我沒(méi)有通過(guò)考試,但我學(xué)到了一個(gè)讓我受益終身的道理。

  早晨,陽(yáng)光普照大地,同學(xué)們?cè)谕ㄍ娔X房的路上,唧唧喳喳的討論著新鮮出爐的語(yǔ)文小考成績(jī),誰(shuí)也沒(méi)有望見(jiàn)那靜靜躺在道路一旁的一張廢紙,或許有些人看見(jiàn)了,卻不撿起來(lái),像沒(méi)事人一樣,走了過(guò)去,還有一位同學(xué)看見(jiàn),大叫“哇!學(xué)校的環(huán)保工人哪去了?”,越來(lái)越多的人喊了起來(lái),“我要投訴!”,“太破壞我們學(xué)校的環(huán)境了!”……,以這張廢紙為中心,漸漸圍成了一個(gè)半圓,剛剛走過(guò)的同學(xué)也饒有興致的加入“譴責(zé)”的行列,我們班班長(zhǎng)尚琨也走了過(guò)來(lái),趁機(jī)教育道:“同學(xué)們,亂丟垃圾是不對(duì)的,它既破壞了校園的環(huán)境,也使人的美好心情沒(méi)有了,它為我們學(xué)校抹黑了。但是,學(xué)校的環(huán)衛(wèi)工人不來(lái)清掃是更不對(duì)的,學(xué)校給他們工資,他們卻偷懶,我們不要學(xué)習(xí)他們這種不敬業(yè)的表現(xiàn),知道了嗎?”“知道了——”隨著一陣唱歌似的回答,大家又開(kāi)始對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的“譴責(zé)”,卻沒(méi)人撿起那張廢紙……可是,誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn),在學(xué)校的柱子旁,一位中年人搖了搖頭,看見(jiàn)又有人來(lái)了,隨即閃到一旁……這是一位考試成績(jī)不好的同學(xué),加上身體胖乎乎的,又不怎么“帥”,所以備受同學(xué)們的.“鄙視”,這不,剛考完試,他又拖了全班的后腿,被班級(jí)里的人“群罵”了一頓,喪氣地走在后面,他是最后一位離開(kāi)教室的,他的眼睛紅紅的,顯然是哭過(guò)了,當(dāng)他走到那張廢紙的時(shí)候,人群已經(jīng)散去,他不經(jīng)意的瞟見(jiàn)了那張廢紙,彎腰、伸手、撿起、扔到垃圾桶,幾乎是一氣呵成,做完,又慢慢地走了……

  柱子下下的中年人笑了笑……上課了,“中年人”走進(jìn)教室,說(shuō)“某某某同學(xué),全班只有你通過(guò)了考試,你期末的成績(jī),不光是電腦,副科一律全良,考得好可以便優(yōu)!”“啊?為什么?”“老師,還沒(méi)考呢!”質(zhì)疑聲在教室里飛濺,老師笑著解釋了答案,許久,全班人低著頭,只有他,是抬起頭的,不,是昂起頭的!

  這也是一場(chǎng)考試作文 2

  生活中總是充滿了考試。譬如對(duì)新當(dāng)選的美國(guó)總統(tǒng)來(lái)說(shuō),國(guó)內(nèi)信貸危機(jī)和從伊拉克撤軍問(wèn)題是關(guān)于責(zé)任的考試?梢(jiàn)考試并非純粹寫(xiě)答案在試卷上,它已衍變成復(fù)雜的種種考驗(yàn),對(duì)我亦是如此。

  今天便要早早離開(kāi)溫暖的窩,在整個(gè)小區(qū)還在酣睡時(shí)就踩著自行車去學(xué)校了。門衛(wèi)大叔大模大樣地打哈欠,晨跑的女孩一絲不茍地?zé)嵘。已不是很凜冽的風(fēng)拂過(guò)臉頰,映入眼簾的是尚在工作的路燈。我緊緊握了握車把,熟練地穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)十字路口,邂逅一名名相同境地的同學(xué)。也許假日的慵懶讓我有些恍惚,也許放松的神經(jīng)還不適應(yīng)著驟然的緊繃,但我依舊想要微笑,真誠(chéng)而單純的微笑。

  這也是考試。盡管沒(méi)有老師凌厲的眼神的監(jiān)管,但我仍然不斷鞭策自己、鼓勵(lì)自己在努力些、刻苦些,因?yàn)樘斓莱昵,我相信?huì)得到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。

  背著沉重的書(shū)包,拎著隨時(shí)都可能達(dá)到極限而撐破的試卷袋子,我面前還有五層樓梯要爬。一個(gè)兄弟不止一次地提過(guò)希望擁有路飛的超能力,甩一下就上了五樓,但現(xiàn)實(shí)情況的我們只能用一雙凡人的腿走上五樓。期間不時(shí)有一些初一初二的學(xué)弟們飛也似地從我身邊穿過(guò):“走這么慢,”他們抱怨道,“初三了還這么慢!蔽覠o(wú)言。抑或幾個(gè)學(xué)妹并成一排卡在樓梯上邁著小碎步擋去我的去路。我上前低語(yǔ):“借過(guò)。”從樓梯左側(cè)躋身上前,惹得她們驚叫不已。

  這也是考試。盡管沒(méi)有讓人抓耳撓腮的難題,但磕磕絆絆時(shí)有發(fā)生。我只有冷靜地瞄準(zhǔn)目標(biāo)勇往直前!安晃犯≡普谕,自緣身在最高層”,生活在第五層空間的`我渴望這番豪情與壯志。

  “可能一天會(huì)有20多張?jiān)嚲怼!卑嘀魅温朴频卣f(shuō)。全班嘩然。黑板上那“距離中考還有_天”的字清晰可見(jiàn)。不知是讓人恐懼還是讓人難以置信。時(shí)間無(wú)情地縮減著,像個(gè)殺人犯在一點(diǎn)一點(diǎn)將我們的希望與快樂(lè)扼住,宰殺。“與其被推著前進(jìn),不如我主動(dòng)出擊!辈恢奈恍值艿拿栽谖倚闹许懫稹,F(xiàn)在聽(tīng)來(lái),三分英雄氣概、七分俠客情懷,哈哈。

  這也是考試。盡管遠(yuǎn)不止試卷上的幾道題目,但不過(guò)是時(shí)間早晚的差別罷了。中考的分水嶺始終無(wú)法逃避,不管是由家長(zhǎng)推搡著過(guò)去還是自己胸有成竹地跨過(guò),終究都要面對(duì),那么讓我們重新拾起勇氣與活力吧!

  無(wú)論是奮進(jìn)、堅(jiān)毅還是自信,這都是我們面對(duì)考試的積極態(tài)度。人生的考試沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,只消我們用斗志、毅力和信心去面對(duì),就沒(méi)有什么跨不過(guò)的坎。我愿如此度過(guò)我的人生。

  這也是一場(chǎng)考試作文 3

  那天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,偶爾吹來(lái)微風(fēng),感到?jīng)鼋z絲的。老師手中拿著一疊考卷,面帶笑容地走進(jìn)教室,神秘地說(shuō):“我們現(xiàn)在馬上要進(jìn)行一場(chǎng)五分鐘的測(cè)試!

  我一聽(tīng),便傻了眼,心里直嘀咕:天啊,五分鐘?這么短的時(shí)間做完一張考卷,即使和幼兒園小朋友做的題目一樣簡(jiǎn)單,我也做不完一半呀!況且,我平時(shí)考試的速度本來(lái)就慢。

  不及我細(xì)想,老師已經(jīng)把考卷分下來(lái)了。我一接過(guò)考卷,心已經(jīng)怦怦直跳,連班級(jí)、姓名都沒(méi)有寫(xiě),不管三七二十一,就提筆,準(zhǔn)備做第一題!暗谝活}是:請(qǐng)認(rèn)真把題目讀一讀!蔽野底愿吲d:哈哈,這一題不用寫(xiě)字,我趕緊看第二題:“請(qǐng)寫(xiě)上班級(jí)、姓名。”這太簡(jiǎn)單了,等下再寫(xiě)。第三題、第四題、第五題,一題一題都被我做完了。我一看手表:糟糕,時(shí)間快到了,一看考卷,還剩余大半張呢。我越想越緊張,拿筆的手都不由得發(fā)抖呢。

  這時(shí),我看見(jiàn)幾位同學(xué)已經(jīng)停筆收工,一副悠然自得的樣子。我大吃一驚:他們?cè)趺匆稽c(diǎn)都不緊張,難道他們已經(jīng)做完了?他們?cè)趺磿?huì)這么快就做完一張考卷,真不可思議。

  唉,別多想了。我又埋頭疾書(shū)。這時(shí),我被一道題難住了,題目是:“孔子是什么朝代的人?他寫(xiě)過(guò)什么著作!蔽蚁耄簺](méi)事,先做下面的題目。于是,我繼續(xù)往下看題,不看不知道,一看嚇一跳。原來(lái)這些題目,我沒(méi)有一題會(huì)做的.。我就象泄了氣的皮球一樣――軟癱癱的。心想:這都怪我看《少年博覽》時(shí),專挑作文區(qū)來(lái)看,什么歷史知識(shí)、天文知識(shí)我是―竅不通。

  老師一聲令下:“五分鐘到,停!”我驚出了一身冷汗:“這下完了,鴨蛋當(dāng)頭,不吃也不行!

  老師看了看同學(xué)們的考卷,笑著說(shuō):“只有兩個(gè)人按要求完成了測(cè)試。你們看最后一題目,便知道是什么原因了!

  我一聽(tīng),趕快看最后一題,不禁脫口而出:“啊!怎么只要做2、3兩題,這么簡(jiǎn)單?”我多么后悔啊!都怪我沒(méi)有認(rèn)真審題就開(kāi)始做,現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。真是世上難買后悔藥啊。

  老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“第一題就要求同學(xué)們要認(rèn)真讀題呀!今天考試的.目的,就是考驗(yàn)同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度!

  我聽(tīng)了恍然大悟,這場(chǎng)特殊的考試告訴我:考試也好,做事也好,都要認(rèn)真對(duì)待,要細(xì)心,不能走馬觀花,自以為是終究是不對(duì)的,吃虧的還是自己。

  這也是一場(chǎng)考試作文 4

  “98分!”我高興地從座位跳起來(lái),“我可以得到一部手機(jī)啦!”

  媽媽說(shuō),如果我這次考試能考到95分以上的話,她就獎(jiǎng)我一部手機(jī)。這次,我終于能得到手機(jī)了,我心花怒放。回到家里,我高興的把試卷拿出來(lái)給媽媽看,并欣喜若狂地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你答應(yīng)我的事可別忘了呀!”媽媽說(shuō):“那是一定的!”我回到房間,仔細(xì)的再看看試卷,“啊,老師居然給我多算了9分,怎么辦呢?如果拿還給老師改成89分的話,那我的手機(jī)不就飛了嗎?如果不改,我的心里又過(guò)意不去!蔽异话病N要q豫了幾十分鐘,終于決定把試卷拿回去給老師改。

  第二天,我把試卷拿給老師,老師把我改為92分,我驚奇地問(wèn)老師:“咦,老師,應(yīng)該改為89分的呀,怎么變成92分了?給多了3分呀!老師親切的對(duì)我說(shuō):”乖孩子,這3分是獎(jiǎng)勵(lì)給你的,因?yàn)槟憔哂辛苏\(chéng)信!”

  看看手中改為92分的.試卷,心中卻有出奇地輕松愉快,心情舒暢的感覺(jué)真好,做一個(gè)誠(chéng)信的人真好!手機(jī),我一定會(huì)用我的努力得到你的!

  這也是一場(chǎng)考試作文 5

  星期二早上,數(shù)學(xué)老師宣布說(shuō):“今天下午第二節(jié)課和第三節(jié)課考試。”老師剛說(shuō)完后,我立刻拿出數(shù)學(xué)書(shū),準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。有的同學(xué)在討論下午考試的卷子應(yīng)該是什么題目,有的同學(xué)在思考怎么抄別人的,還有的同學(xué)則若無(wú)其事地坐在那兒。

  下午,老師發(fā)了數(shù)學(xué)試卷,考試開(kāi)始。教室里非常的安靜,只有筆“沙沙、沙沙”的聲音,似乎連一個(gè)鉛筆芯掉下去的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。這一次的數(shù)學(xué)考試非常簡(jiǎn)單,不一會(huì)兒,我就把考卷上的所有題目都做完了。

  我做完數(shù)學(xué)卷子后,就想偷偷看看其他的同學(xué)在做些什么。只見(jiàn)有的同學(xué)央求他的同桌把數(shù)學(xué)卷子給他抄,還說(shuō)他將買一把筆作為報(bào)答。有的同學(xué)則故意把筆、橡皮或尺子等文具扔到地板上,趁著撿橡皮的空檔,瞄一眼同桌的數(shù)學(xué)卷子。

  有的同桌很“聰明”,見(jiàn)他的同桌在抄自己的',他就故意寫(xiě)錯(cuò)答案。等到他的同桌一臉滿足地開(kāi)刷時(shí),他連忙把錯(cuò)的答案改成了對(duì)的。有的同學(xué)伸長(zhǎng)脖子抄別人的答案,恨不得自己是一只長(zhǎng)頸鹿。有的同學(xué)對(duì)自己的分?jǐn)?shù)抱著無(wú)所謂的態(tài)度,腦袋瓜什么也不想,悠哉悠哉的,所以卷子依舊是一片空白。還有的正在認(rèn)真檢查,生怕自己有錯(cuò)誤。

  下課鈴響了,考試結(jié)束了。老師把卷子收齊后,離開(kāi)了教室。同學(xué)們深呼吸一口氣,一幅如釋重負(fù)的樣子。

  一場(chǎng)考試,不同的同學(xué)有不同的表現(xiàn)。數(shù)學(xué)老師通過(guò)改卷子查出了一些作弊的同學(xué),那些作弊的同學(xué)怕是在劫難逃咯……通過(guò)這件事,我明白了:那些在考場(chǎng)上企圖耍小聰明的,最終難逃老師的法眼。相反,只有我們認(rèn)真?zhèn)淇,才能在考?chǎng)上應(yīng)對(duì)自如。

  這也是一場(chǎng)考試作文 6

  今天下午的最后一節(jié)課,數(shù)學(xué)老師要進(jìn)行一次考試。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息,有的慌張、有的害怕,而我卻異常冷靜,做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。

  很快,試卷發(fā)了下來(lái),我戴上眼鏡,拿起筆,認(rèn)真地作答起來(lái)。

  前面的題目都很簡(jiǎn)單,全是上課講過(guò)的內(nèi)容,對(duì)于我這種學(xué)霸來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽小菜一碟,根本難不住我。

  于是,手中的筆儼然成了一把鐮刀,草稿本就是那叱咤風(fēng)云的戰(zhàn)場(chǎng),而我,就是一位戰(zhàn)神。手里的鐮刀在草稿本上輕輕揮舞幾下,就有一道題被我斬落馬下。什么填空題、判斷題、選擇題沒(méi)有一個(gè)能扛的,一下子就被我打敗了。

  就這樣,我一路過(guò)五關(guān)斬六將,殺到了最后一道關(guān)卡應(yīng)用題。

  “最后一道關(guān)卡了,加油!干掉它,再看看有沒(méi)有沒(méi)清理掉的小兵,100分就到手了!蔽覍(duì)自己默默地說(shuō)道。

  于是,我喝了些水,補(bǔ)充一下消耗的體力,再把眼鏡擦拭干凈,換上一支嶄新的筆,繼續(xù)向應(yīng)用題沖刺。

  經(jīng)過(guò)一番戰(zhàn)斗,幾道應(yīng)用題也被我擊敗,只剩下最后一道題還在垂死掙扎,勝利就在眼前了。

  但大起之后必有大落,這最后一道題竟然如此難纏,它好似一員虎將,手持雙斧,攔住了我的去路。面對(duì)它的攻擊,我不由得大吃一驚:天下怎么會(huì)有如此奇特的招式?嗯,有點(diǎn)意思,看來(lái)是時(shí)候使用我的終極大招列方程了。

  但這敵人也不是吃素的,毫不甘示弱,頻頻出招。我試了多種假設(shè)方法均沒(méi)有奏效,它竟將我的終極一擊方程式給擋了下來(lái)。

  頓時(shí)感到不妙,但眼前也沒(méi)有更好的辦法,只好先返回前面幾關(guān),清掃一下戰(zhàn)場(chǎng),看有沒(méi)有遺漏或誤傷的小兵,休息一下,再回來(lái)與其苦戰(zhàn)。

  過(guò)了一會(huì)兒,我提著鐮刀,再次向敵人沖去,可這敵人實(shí)在太強(qiáng),還是無(wú)法戰(zhàn)勝,我的心不由自主地跳了起來(lái):該不會(huì)這次我會(huì)像拿破侖一樣,遭遇滑鐵盧了吧。

  隨著時(shí)間的推移,獲勝的'希望越來(lái)越渺茫,我使用出渾身解數(shù),連最笨的猜測(cè)驗(yàn)算之法都用上了,但還是沒(méi)有獲得勝利。

  這場(chǎng)考試,我最終還是戰(zhàn)敗了,沒(méi)能完成元帥交給我的任務(wù),只能默默地看著100分與我擦肩而過(guò)。一山更比一山高,看來(lái)我的戰(zhàn)術(shù)還有待提高呀。離畢業(yè)只有半個(gè)月了,我要努力復(fù)習(xí),爭(zhēng)取掌握更多的戰(zhàn)術(shù),在下一次的考試中將這些問(wèn)題一一擊敗,沖向最后的勝利。

  這也是一場(chǎng)考試作文 7

  今天,石老師給我們進(jìn)行了一次測(cè)試首先發(fā)給我們了一個(gè)信封,里面裝著一張紙。我疑惑不解,到底是什么呢?原來(lái)這是國(guó)際天才兒童測(cè)試的一份試題。這份試卷有14道題要求在4分鐘內(nèi)完成。

  “開(kāi)始”,老師說(shuō)到,我們“唰”地一聲抽開(kāi)試題匆匆忙忙地做了起來(lái),呀!試題可真難,我絞盡腦汁可怎么也想不出來(lái)。干脆亂寫(xiě)算了。我注視了一下其他同學(xué),他們都皺著眉頭。我想,反正我難,你難,大家都難。理它三七二十一呢!他們有的咬著嘴唇,有的筆頭好久才動(dòng)了一次,還有的把頭發(fā)抓得緊緊的`。抓耳撓腮地。突然,老師說(shuō):“只剩下一分鐘了”。沒(méi)搞錯(cuò)吧!時(shí)間怎么過(guò)得這么快。我緊鎖眉頭,手情不自禁地發(fā)起抖來(lái)。我心亂如麻似乎心里藏著一只兔子似的“撲通、撲通”跳著。經(jīng)過(guò)我苦思冥想的思考終于快寫(xiě)完了。

  “時(shí)間到”老師這一聲猶如打雷似的擊中了我的心。我手忙腳亂把能填的就亂填,就這樣心驚膽戰(zhàn)地交了卷子。

  通過(guò)這一次測(cè)試我懂得了出卷在測(cè)試我們平時(shí)的積累,是否把身邊一點(diǎn)一滴的知識(shí)都積累下來(lái)了。以后,我們要更加努力,看來(lái)我們離天才也不太遠(yuǎn)了。

  這也是一場(chǎng)考試作文 8

  馬上就要期末考試了,同學(xué)們正埋頭爭(zhēng)分奪秒地苦讀呢!平時(shí)刻苦練習(xí)就為這份試卷!

  發(fā)卷子啦!同學(xué)們奮筆疾書(shū),紙與筆摩擦的大調(diào)不愧為一首不錯(cuò)的奏鳴曲。我拿到試卷就把試卷從頭到尾看了一遍,開(kāi)始細(xì)細(xì)地做起來(lái)。呵!這些基礎(chǔ)題太簡(jiǎn)單了,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是“小菜一碟,小事一樁”嘛!

  到了作文難關(guān),我把注意力全部轉(zhuǎn)到這些語(yǔ)句上來(lái)了,恨不得把每一句話都嚼出水來(lái)。作文要求是些我學(xué)會(huì)了什么,我馬上想到了向媽媽學(xué)習(xí)的本領(lǐng)—炒飯。于是把這件事情寫(xiě)了下來(lái),把人物語(yǔ)言、動(dòng)作刻畫(huà)得生動(dòng)有趣。停奏!要交卷了,我把試卷交了上去,心里的一塊石頭總是落地了。

  可是,一波未平,又起一波。馬上面臨的就是困難的數(shù)學(xué)考試了,我告訴自己:不要緊張,相信自己一定能行的!

  我的筆在試卷上“沙沙”作響。時(shí)間過(guò)得飛快,等我檢查好試卷,只剩下最后三分鐘了。我環(huán)顧四周,同學(xué)們有的'長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,如釋重負(fù);有的眉頭緊鎖,顯得無(wú)可奈何;有的將試卷翻了一遍,檢查是否落題忘做……

  緊張的考試終于結(jié)束了,我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。至于結(jié)果如何,那并不重要,盡力了就好了。

  這也是一場(chǎng)考試作文 9

  今天吃中飯時(shí),爸爸突然抬起頭,對(duì)我說(shuō):“來(lái),我給你出幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題!”我聽(tīng)了爸爸的話,心想:我都是五年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該難不倒吧!于是不以為然地說(shuō):“放馬過(guò)來(lái)吧!這點(diǎn)問(wèn)題我還是知道的.!”

  爸爸微微一笑,問(wèn)道:“一千克棉花和一千克鐵,哪個(gè)重?”我聽(tīng)了,立刻不假思索地回答道:“當(dāng)然是鐵重!”我剛一回答完,傳來(lái)了外公、外婆和媽媽的笑聲。我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,連忙改口:“一樣重!一樣重!”媽媽說(shuō):“現(xiàn)在對(duì)了!你要聽(tīng)清楚問(wèn)題再回答!

  爸爸又問(wèn)道:“一立方棉花和一立方鐵,又是哪個(gè)重?”我聽(tīng)了,又想當(dāng)然地說(shuō):“還是一樣重!”“哈哈……”大家又笑了起來(lái)。爸爸提醒我:“注意!是一立方米棉花和一立方米鐵,哪個(gè)重!”我聽(tīng)后,不好意思地笑了笑,抓了抓腦門,恍然大悟:“哦,不!是鐵比棉花重,我聽(tīng)錯(cuò)了!”

  媽媽在一旁嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“無(wú)論遇到什么問(wèn)題,都不能想當(dāng)然!”我聽(tīng)了媽媽那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),心想:是呀,我太想當(dāng)然了,在考試?yán),我也因(yàn)檫@個(gè)壞毛病而失分!

  這場(chǎng)“考試”,讓我刻骨銘心!

  這也是一場(chǎng)考試作文 10

  今天我們迎來(lái)了一場(chǎng)考試,這就是我們階段性的總結(jié)測(cè)試。

  我和同學(xué)們?cè)诳荚囍岸几械胶芊潘,?dāng)考試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我們的心里卻像塞了一只小兔子一樣砰砰跳。第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文,一看語(yǔ)文上面的考試題,又看到后面的作文,不禁出了一身冷汗,題好難。當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始答題時(shí),同學(xué)們都努力的做題,只有一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué),在東張西望。當(dāng)然,我也在埋頭做題,不過(guò)做到一半的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)有一小題不太會(huì),所以我就停了下來(lái),看到別的同學(xué)還在做題,我的`心里非常緊張,腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人在吵架,一個(gè)說(shuō)空過(guò)去吧,等會(huì)兒再寫(xiě),反正有大把時(shí)間。另一個(gè)說(shuō),一定要把這一道題寫(xiě)完,不然的話后面就別寫(xiě)了。這時(shí)我想起了老師說(shuō)如果遇到不會(huì)做的題就先隔過(guò)去,等到把所有的題都做完了之后,再仔細(xì)研究不會(huì)做的那一道題。所以我選擇了先把這一道題隔過(guò)去,等會(huì)兒再做不會(huì)的那一道題。

  終于,我把所有的題都做完了,我輕松地放下筆,伸了個(gè)懶腰,準(zhǔn)備休息,忽然我想到老師說(shuō)過(guò)寫(xiě)完之后要檢查一遍。于是我就仔細(xì)的檢查了起來(lái),在檢查第二面的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了我剛才不會(huì)做而空下的那一道題,心里一陣慶幸,還好我檢查了一遍,不然這些分就要白白丟掉了,隨后我認(rèn)真地把那一道題給做好了。

  經(jīng)過(guò)了這件事之后,我告訴自己以后不論是做卷子還是做作業(yè)都要認(rèn)真地做,做完之后還要再檢查一遍,不然的話會(huì)有漏掉的題。

  這也是一場(chǎng)考試作文 11

  今天是最后一場(chǎng)考試,上午考數(shù)學(xué),下午考科學(xué)。

  早上9:40我收拾好了東西,就去學(xué)校了。

  進(jìn)了考場(chǎng),我似乎聞見(jiàn)一股濃濃的火藥味。我們坐在自己位置上,把自己的槍裝上“子彈”,把自己的所有武器都準(zhǔn)備好后,就等著鈴響了。

  “鈴鈴鈴——”鈴響了,老師給我們發(fā)了“磨刀石”,我們把自己的“刀”在上面磨了磨,磨好后,老師就帶我們到了戰(zhàn)場(chǎng)。

  戰(zhàn)場(chǎng)上一共有六批敵人,第一批是“填空兵”我們輕松地把第一批敵人打敗了。第二批兵是判斷兵,我們也把敵人打敗了。

  前面的敵人武功都很差,就這樣,我們把第一、二、三、四、五批敵人都打敗了,就差最后一批敵人了。

  最后一批是應(yīng)用兵,應(yīng)用兵的`武功有些強(qiáng),它們共有8批小兵,而我的體力也要用完了,我的手很酸,滿手是汗,可是,我不能退縮,一定要打敗它們,我擦了擦手上的汗,甩了甩手,大腦高速地運(yùn)轉(zhuǎn)了起來(lái),想了各種方法打敗這些敵人。

  終于,一、二、三、四……這些小兵都被我們打敗了,還剩下最后一批小兵。第八批小兵,它們的實(shí)力都很差,我又輕松地打敗了它。

  今天打了這么多敵人,我得好好休息一下,下午繼續(xù)!

  這也是一場(chǎng)考試作文 12

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響起來(lái)了,老師手拿著一大堆考試卷,笑瞇瞇地走進(jìn)教室,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天我們要來(lái)一場(chǎng)期中考試,請(qǐng)同學(xué)們把桌上與考試無(wú)關(guān)的東西放到桌子下面去。”說(shuō)完便把考試卷發(fā)了下來(lái)。

  同學(xué)們一拿到考試卷便急匆匆地寫(xiě)起來(lái),老師看了看同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭,便走了。一時(shí)間,教室里只聽(tīng)得見(jiàn)筆尖沙沙響,和翻考卷的聲音。過(guò)了一分鐘,二分鐘……老師還沒(méi)回來(lái),同學(xué)們便議論紛紛地說(shuō)起話來(lái):有的同學(xué)向后轉(zhuǎn)對(duì)后面得同學(xué)們;“這道題我不會(huì)寫(xiě),教我一下,好不好?”同學(xué)看了看,便把考卷直接給他看了;有的同學(xué)索性離開(kāi)了座位,看老師有沒(méi)有來(lái);還有的同學(xué)和旁邊的'同學(xué)討論老師為什么沒(méi)來(lái)……教室里像菜場(chǎng)一樣,吵得屋頂都快掀掉了。一位同學(xué)站了起來(lái)大聲說(shuō):“大家快點(diǎn)寫(xiě),只剩下十分鐘了!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng),就連忙開(kāi)始“埋頭苦干”,教室里出現(xiàn)了暴風(fēng)雨過(guò)后般的平靜。

  不久,老師回到教室,看著此情此景,老師露出欣慰的笑容。

  同學(xué)們,老師是辛勤的園丁,我們應(yīng)該時(shí)刻自覺(jué),讓老師放心。

  這也是一場(chǎng)考試作文 13

  天間小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。

  ——題記

  雨像個(gè)調(diào)皮、活潑、可愛(ài)的小精靈。下雨的時(shí)候雨是那么的美!下午烏云貼滿了天空,不一會(huì)兒便下起了大雨。先看看地上的水坑,“咕嚕,咕嚕”。雨滴到水坑伯義馬上冒出幾個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小泡泡。有的像小娃娃的臉,它十分害羞似的,下半臉還不愿意露出來(lái);有的一下子冒出四五個(gè),貼到一起,看上去仿佛像一朵朵美麗的花;有的像一位位又胖又小又矮的小士兵橫排站著,沒(méi)有一個(gè)站斜了的;有的像珍珠,映著白天的最后幾束光,十分美麗!

  如果哪一天你的心情好,一看到有小泡泡,肯定會(huì)毫不猶豫的叫上幾個(gè)調(diào)皮的小伙子一起比賽踩泡泡!最后再說(shuō)說(shuō)空中的雨吧!

  雨越下越小,抬頭望,你看著那毛毛細(xì)雨,有的`像雪一樣飄落下來(lái);有的像毛一樣在空中翩翩起舞;有的像針一樣筆直筆直的打落在樹(shù)上。在高處遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那毛毛細(xì)雨像是給城市編織了一塊灰色的紗布。

  雨,你就是這么美!

  這也是一場(chǎng)考試作文 14

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”考試就要開(kāi)始。大家紛紛跑回自己的座位,等待著監(jiān)考老師的到來(lái)。

  老師緩緩走進(jìn)考試,手里拿著試卷,看試卷的題密密麻麻。第二次鈴聲再次響起,老師將這些卷子發(fā)下來(lái),我接過(guò)我手里的卷子看了看這些題!巴炅耍@下徹底完了。昨天回家光顧打游戲,忘了今天還有考試這事兒,沒(méi)有復(fù)習(xí)。”抬頭看看坐在第一排的學(xué)霸了,臉上已經(jīng)露出了喜悅之情,一看就知道已經(jīng)勝券在握了。學(xué)渣看著這些題,開(kāi)始焦頭爛額。

  “考生開(kāi)始答題”廣播響起。大家一下子拿起筆,埋頭苦干!斑祝@題怎么做來(lái)著?我記得老師好像講過(guò)的呀!”我百思不得其解,只好求助左邊的同學(xué)。我將凳子慢慢向左邊挪。眼睛瞟了瞟他的試卷。一下子看到了答案。我趕緊寫(xiě)下來(lái)。

  不大一會(huì)兒,又遇見(jiàn)新難題了。我迷惑不解時(shí)看了看前面的學(xué)霸,他把題讀完就開(kāi)始寫(xiě)答案,根本不猶豫的,滿臉都寫(xiě)著輕松二字。“呵,這些題,幼兒園小朋友都會(huì),居然來(lái)考我!蔽矣謱⒛抗庖葡蚰莾蓚(gè)作弊的人。只見(jiàn)小胖將答案寫(xiě)在本子上,故意掉在地上,然后小瘦又裝作是自己的本子,撿起來(lái)名正言順的開(kāi)抄。真是高手呀!再轉(zhuǎn)身看看后面的學(xué)渣,他已經(jīng)放棄了掙扎,趴在桌子上大睡。

  老師走出教室,教室瞬間沸騰起來(lái),里有各種奇葩抄答案的'。老師一走進(jìn)教室,教室安靜得能聽(tīng)見(jiàn)心跳聲。

  “叮鈴鈴”考試結(jié)束了,有的人滿臉自豪的交上了試卷。有的還沒(méi)做完,遲遲不肯交上試卷。還有的拿著白卷上交……

  這也是一場(chǎng)考試作文 15

  期中考試的作文題目是《這件事真讓我 》。這個(gè)作文題目可難不倒我,我立刻想到了一件讓我難忘的事。于是,我飛快地在題目的空白處填上了兩個(gè)字:難忘。

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。一位我并不認(rèn)識(shí)的阿姨在我心急如焚的時(shí)候幫助了我。我寫(xiě)這篇作文可謂得心應(yīng)手。當(dāng)我正寫(xiě)到精彩之處,卻忘記阿姨的“阿”字怎么寫(xiě)了!我急得像熱鍋上的.螞蟻。為了不浪費(fèi)時(shí)間,我無(wú)可奈何地寫(xiě)了一個(gè)拼音代替……

  回到家里,我懊惱極了。哥哥聽(tīng)了我的感慨,說(shuō)我遇事不會(huì)變通。他說(shuō),如果阿姨的“阿”字不會(huì)寫(xiě),可以把故事的主人公換掉,換成奶奶或者姐姐。寫(xiě)作文只要把主題寫(xiě)明確,有新意就行了。

  這次考試讓我得到了很多啟示。以后,我在寫(xiě)作文時(shí),一定要學(xué)會(huì)變通,不千篇一律。我會(huì)用豐富的想象力給作文插上靈魂的翅膀,讓它飛得更高更遠(yuǎn)!

  這也是一場(chǎng)考試作文 16

  一陣陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái),樹(shù)葉便“嘩嘩”得飄落下來(lái),街上的枯枝、落葉厚厚地鋪了一地,踩上去軟綿綿的。秋姑娘已經(jīng)來(lái)到我們面前,期中考試也悄然來(lái)到。人們常說(shuō):“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。”那么同學(xué)們你們喜歡考試嗎?

  首先,那些愛(ài)考試的同學(xué)興奮不已,他們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)與書(shū)為伴,每天除了吃飯,睡覺(jué)。都要學(xué)習(xí)恨不得用“502”把書(shū)粘在臉上,卷子……那必不可少了,他們已經(jīng)開(kāi)啟了“期末瘋狂刷題模”,可能就是媽媽告訴我“熟能生巧”的那些人吧!

  然后,就到了我們“不愛(ài)考試組”了,我覺(jué)得幾乎沒(méi)有學(xué)生愛(ài)考試。每當(dāng)我接到了考試的消息時(shí),就好似剛剛被霜打的茄子一般。使我們瞬間失去了“戰(zhàn)斗力”。心情苦悶不堪?墒牵覀儾坏貌弧昂煤脧(fù)習(xí)”一般。去迎接考試那個(gè)可怕的大“boss”。那些不愛(ài)看書(shū)的同學(xué),也開(kāi)始“看起書(shū)來(lái)”,空氣中滿是學(xué)習(xí)的味道。我們要經(jīng)過(guò)這“黑暗”無(wú)止境的'考前復(fù)習(xí),我們恨不得把書(shū)撕的碎碎的,將書(shū)中知識(shí)全部汲取進(jìn)腦海里。

  “乖孫兒,爺爺相信你一定可以考好的!薄鞍职值暮么髢,你可一定要給爸爸爭(zhēng)氣呀!”我相信你一定可以考好的,加油!我估計(jì)你應(yīng)該猜到了,沒(méi)錯(cuò),這就是身為班級(jí)的“領(lǐng)頭羊”——學(xué)霸組,你可知道,身為班級(jí)的最高“干部”,因?yàn)樯伦约旱摹叭松濉北黄渌祟I(lǐng)走,所以那可是“壓力山大”呀!可是他們心中充滿酸甜苦辣,時(shí)刻不能松懈。

  一眨眼,成績(jī)出來(lái)了?梢杂靡痪湓捀拧坝腥藲g喜有人愁。”我好像明白了在考試前一定做好充足準(zhǔn)備應(yīng)對(duì),要認(rèn)真讀題,專心答卷。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

  約瑟夫說(shuō)過(guò):“不存在沒(méi)有熱情的智能,也不存在沒(méi)有智能的熱情,如果沒(méi)有勤奮,也不存在熱情與才能的結(jié)合。”所以,我們要善于總結(jié),善于反思,勤奮學(xué)習(xí),才能進(jìn)步!

  這也是一場(chǎng)考試作文 17

  上學(xué)期,我轉(zhuǎn)學(xué)到了如今的學(xué)!袝(shū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。而這一次入學(xué)測(cè)試,卻讓我印象深刻。

  那一天中午,剛吃完午飯的我,便聽(tīng)到姐姐急急忙忙地對(duì)我說(shuō):“趕緊換衣服!帶你去新學(xué)校參加測(cè)試。”我這才想起來(lái)這件大事。一出門,我便看見(jiàn)天空上奇形怪狀的云朵都在可愛(ài)地朝我微笑。今天的天氣格外地好,似乎預(yù)示著我今天能順利通過(guò)測(cè)試。

  到了學(xué)校,校門口空空的,連個(gè)人影也沒(méi)有。爸爸看了看手機(jī),“呀!我看錯(cuò)時(shí)間了,是兩點(diǎn)鐘考試,不是十二點(diǎn)呀!”“沒(méi)關(guān)系的,正好我可以再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)呢!”我趁著間隙,趕緊把該復(fù)習(xí)的知識(shí)再看一遍。興許是生物鐘的原因,我漸漸有了困意,便閉上了眼睛。此時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)耳旁“呼呼”作響的聲音,仔細(xì)一聽(tīng),是風(fēng)姑娘的聲音!她仿佛在說(shuō):“加油呀!要相信自己一定能行!”我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)周圍的一切事物都在為我鼓勵(lì)加油,學(xué)校旁邊的兩棵大樹(shù)在向我打招呼;小鳥(niǎo)在為我歌唱;蝴蝶伴著小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的.歌聲為我跳舞,我怎么能不努力呢?我又有什么資格不努力呢?

  到時(shí)間了,老師領(lǐng)著我們進(jìn)了考場(chǎng)。老師打開(kāi)了空調(diào),并且警告我們不要作弊。嚴(yán)肅的氣氛頓時(shí)籠罩了整個(gè)考場(chǎng),我也開(kāi)始緊張起來(lái)。我深呼吸一口氣,漸漸平靜下來(lái)。這次考試的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的,很快我便完成了,心滿意足把答卷交給了老師。

  走出考場(chǎng)后,我才發(fā)現(xiàn)此時(shí)天空已下起了傾盆大雨,天空灰蒙蒙的。也許是我剛剛做題太專注了,竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)變天了。但我并沒(méi)有因?yàn)檫@天氣而影響心情,反而感到前所未有的放松。我隱隱約約感覺(jué)到有一絲陽(yáng)光躲在這重重的烏云后,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你出來(lái)啦!要相信自己能考好的!”

  那一瞬間,我似乎看到了一道彩虹慢慢跨過(guò)這灰蒙蒙的天空。

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