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我們的生活作文

時間:2023-03-06 18:57:29 專題作文 投訴 投稿

我們的生活作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我們的生活作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我們的生活作文

我們的生活作文1

  早起打電話給家里,只是隨口說了一句,我看書有點困,父親卻說一句,沒學習了,學習還有什么用,聽到這句話,心里不由自主的難過了起來。

  一肚子的苦水想吐,可是我不能說一個字,因為父母把我養(yǎng)大實屬不易了,我再說一句因書讀的少,而受的苦,我想父親聽完又該自責了,我不想讓他老人實傷心。

  自己心里很明白,從離開學校的那一刻開始,我一直都比別人落后,不是因為別的,而是知識,至今很多同學,每次和她們聊天時,提到過去,我總覺,那是我心里的一道傷,除了和武漢的發(fā)小來往多外,其他的同學,來往得很少。

  出來工作后,因為沒有讀多少書,知道的少,很多事情,很想去做,卻不敢說也不敢做。

  尤其是來到北京后,發(fā)現(xiàn)到處都是大學生,個個都是人才,而只有我還停留在那個文盲年代。

  直到我進入柯達數碼店上班后,我才發(fā)現(xiàn),擁有知識是多么的重要,從一單詞聽不懂的英文到能夠和老外暢談,促成銷售成功。

  敢說敢做,這些不是個人表達能力強,而是知識,有了知識,了解文化,了解對方,才能達成協(xié)議。

  如今,我已三十多歲了,已為人母,我不想我的孩兒走和我同樣的'路,我在家給她準備和書店一樣的書柜,每天早起,她也習慣了看書,看累了,自己去玩玩具,各種玩具,都是我清洗干靜的,就在書柜旁。

  雖然我沒有能力讓孩子住上別墅,但我一定要上孩子明白,唯有學習才能改變生活。

我們的生活作文2

  古往今來,地球媽媽用乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾的楚楚動人?墒,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。因此,地球面臨著嚴峻的環(huán)境危機。作為新一代的接班人,我們應該保護環(huán)境,從身邊的小事做起。低碳生活從我做起。

  放學時將飲水機、電燈關掉、外出時將家里的燈關掉……這些節(jié)能減排的細節(jié),往往為人們所忽視,無形中既造成資源上的浪費,也增加了二氧化碳的排放。現(xiàn)在我們對于節(jié)能環(huán)保的.認識還是比較清楚的,而且在節(jié)水、節(jié)電也不例外是知道的,但在日常生活中怎樣堅持下去呢。比如:我們知道很多一次性筷子,衛(wèi)生狀況很差,會對健康造成威脅,那不如自己外出就餐的時候帶一雙環(huán)?辏刃l(wèi)生又環(huán)保。每天走幾次樓梯,不僅減少電梯能力的消耗,更重要的是鍛煉了身體。平時盡量少用餐巾紙,多用手帕,這樣也可以保護許多樹木免于砍伐。除了做作業(yè)看書必須開燈,其他時間沒有必要就少開?照{雖然能給我們夏天帶來涼意,但它的室外機卻能排放出大量的二氧化碳,所以我們最好能盡量少用,不要讓我們的地球吸收太多的二氧化碳。在以后的日子里我們一定要重視“碳”排放,不要再讓它危害到我們的生活,讓我們一起行動起來,保護我們美好的環(huán)境。 “城市,讓生活更美好!”。

我們的生活作文3

  學生對“課間”這個字眼是非常熱衷的,而我也不例外,現(xiàn)在我跟大家聊聊我們課間生活。

  鏡頭一,嚴格的課間。每個班級都必須下去跑操,“跑操”對我來說,是痛苦并快樂的。痛苦的是每次跑完操都累得氣喘吁吁、苦不堪言。但是,我們又都能感受到每次跑完操,我們的體能都會增加。我們的跑操是最精神抖擻的,你看我們初一級部的跑操,口號響亮、精神抖擻、腳步整齊。不知道的',還以為我們是初四的呢!

  鏡頭二,快樂的課間。跑完操后,就是我們快樂的跳繩時間。操場上處處都能聽到鞭子舞動的聲音、處處都能看到我們的笑臉、處處都能嗅到青春的氣息。上午,是個人單跳。我們自己都會認真來鍛煉自己,這是一個極好的、自我鍛煉的黃金時間,所以我會珍惜這段寶貴的時間,下午,是搖大繩。這是我們最愛的時間。一想到下午我和同學們一起跳大繩,誰不會為之動容呢?操場上,飄蕩的是大繩的搖動聲和我們的笑聲。

  鏡頭三,安靜的課間。有時,我們安靜地坐在教室里,享受著享受著短暫的放松。閉上眼睛,操場上的樹、整潔的教學樓以及同學之間的種種,在我眼前依次拂過,上一節(jié)課的疲憊也瞬間消除掉了。這也不是極好嗎?

  課間生活是我們學習生活中不可缺少的調味劑,讓我們學會勞逸結合,也讓我們的生活更加豐富多彩!

我們的生活作文4

  我喜歡我的選修課——瘋狂科學。

  老師帶我們來到實驗室,給我們做了一個簡單的自我介紹后,還給我們看了一個視頻:里面有三只小兔子,旁邊兩只又白又可愛,讓人想去摸一摸,只有中間這只黑的像一只小黑狗。三只小兔子嘴里都在砸巴砸巴地吃著什么,老師讓我們猜猜三只小兔子嘴里在吃什么,我們東猜一下,西猜一下,都沒猜中,最后終于有人猜中了,它們嘴里居然在吃泡泡糖。真讓人吃驚!

  接著,老師請我們每人吃了一粒泡泡糖,泡泡糖吃在嘴里,味道甜甜的。暖身活動后,終于,老師開始讓我們做我平時最愛玩的水晶橡皮泥了。

  很多同學的水晶泥都做成了泡沫。哈,這水晶泥真有意思,做不好,居然還能做成泡沫。

  我回想了一遍老師教我們的步驟,然后按照老師教的'步驟,一步一步小心翼翼地實驗著,最后終于成功了!

  轉身再看看同桌,她正著急地攪拌著自己的水晶泥。看著她的水晶泥一團硬邦邦的,于是,我往她的水晶泥里滴了一些水,很快,她也成功了!我們都很開心。

  老師說,我們的身邊都是科學的身影,我想,我一定要認真學習,運用老師教的知識,從課余生活中尋找身邊的科學。

我們的生活作文5

  我們出生在充滿陽光的二十一世紀,真是個十足的幸運兒?萍疾粩喟l(fā)展,給我們帶來了許許多多的便利,讓我們過著幸?鞓,衣食無憂的好日子,與此同時,誰又曾想過父母長輩的童年呢?

  在那個年代,吃飽穿暖是種奢侈,大魚大肉更是遐想。而放到我們現(xiàn)在,衣服不僅僅是為了保暖,還是為了美觀。各種名牌服飾,對我們來說,早已是司空見慣。什么魚啊,肉啊,吃得我們都膩了。

  媽媽說,她們小的時候,上學要走很遠的路,傍晚回家,要幫著家里干活。下雨天的.晚上還經常漏雨,兄弟姐妹們幾個人擠一張床。再瞧瞧我們現(xiàn)在,上學,放學,都有校車接送,放學回家,做完作業(yè)就可以吃飯,晚上睡覺前還有電視可看,電腦可玩。我和妹妹晚上睡一張床都嫌不舒服。天氣熱了,冰箱里有棒冰,電風扇、空調可以降溫。天氣冷了,有輕盈的羽絨服,那還有人穿笨重的大棉袍!這真是天差地別。”M管現(xiàn)在的生活很舒適,我們還是不能遺忘那些老祖宗留下的祖訓,還是應該過樸素、勤儉的生活。我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜這來之不易的好生活!

我們的生活作文6

  早上起來,呼吸新鮮空氣,與小雞玩耍,看小草生長,我不由得贊嘆:“多么美好的鄉(xiāng)村生活!”

  在我們的鄉(xiāng)村生活中,我們會養(yǎng)幾只小雞,時不時地放在院子里,看它們得意地踱來踱去,悠閑地吃著小石子。我和小伙伴們經常自由自在地玩游戲,打水戰(zhàn)、捉迷藏、捉螞蚱,這些都是我們經常玩的。我最喜歡的是捉迷藏,一個人從一數到一百,而其他小伙伴去藏起來,數數的人數完后就去找人,每次玩都覺得很快樂,就算輸了也沒關系。

  走在上學的'鄉(xiāng)間小路上,我們聽著鳥兒歡快的歌聲,聞著沁人心脾的花香,總能讓人神清氣爽、倍感清新。到了學校,我們在上課時專心聽講、仔細思考,下課時無拘無束開心玩耍。我們在分分秒秒中感受著快樂,我喜歡這樣的生活!

  鄉(xiāng)村的四季里,春、夏、秋、冬的生活也各有特色:春天里,小伙伴們在陽光下奔跑,在草地上放風箏、捕蝴蝶、抓蜻蜓,農民伯伯則在田地里撒上種子,等待著它們成熟;夏天,有些小伙伴去河里抓魚、游泳,盡管天氣很熱,但依然很開心,農民伯伯這時會給田地澆水,給麥子、苞谷等農作物打農藥;秋天,我們會玩打水戰(zhàn),在河邊用石頭濺起水花攻擊別人,雖然滿身是水,但卻一點也不介意。哦,對了,這時農民伯伯可要收割糧食了,他們可忙碌了,一天下來全身都是汗;冬天來臨,大地裹上了白衣服,這時是我和小伙伴們最開心的時候,我們在雪地里奔跑、歡笑,在雪地里堆雪人、打雪仗,可高興了!

  啊,鄉(xiāng)村生活多么美好呀!

我們的生活作文7

  在上一年級時,我就非常佩服高年級那些會吹陶笛的哥哥姐姐們。最近,學校開設了吹陶笛的課外興趣小組,我終于有了學吹陶笛的機會。我想:我一定要好好把握這次機會,讓老師和同學們對我刮目相看。

  第一次上陶笛課,我心里十分忐忑,怕自己笨手笨腳學不會。老師似乎感覺到了大家的緊張,親切地對我們說:“吹陶笛會給你們帶來快樂,我相信你們一定會學得很好!甭犃死蠋煹脑挘伊⒖逃辛诵判。

  老師先教我們調的`音階?磩e人吹得有模有樣,那么快活自如,我手按著小孔,卻非常僵硬,一會兒按錯這個孔,一會兒按錯那個孔,簡直是亂套了。剛得到的自信又消失得無影無蹤了。

  中間休息時,別人都去玩了,只有我和另一位同學被留了下來。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,老師耐心地指導我。經過十幾分鐘的練習,我終于把這個調吹準了。這時我才松了口氣。

  在以后的課程里,我都很努力地練習。功夫不負有心人,現(xiàn)在的我能吹奏出美妙的歌曲了,《蝸牛與黃鸝鳥》《春天在哪里》都是我的拿手曲目。吹陶笛已經成了我課余生活中不可缺少的一部分,我會繼續(xù)吹下去,讓它給我的生活、學習帶來無限的快樂。

我們的生活作文8

  清晨,輕輕推開窗戶,一縷縷陽光金燦燦地灑遍小屋,歡快而又明朗;窗外,繁花似錦,綠草如茵,萬物在和煦的陽光下滋長。這,是自然的陽光。

  騎車穿過人群,一聲聲關切的問候似陽光溫暖的陽光。這,是人與人之間和善的陽光。

  步入校園,同學們一個個友善的微笑傳達著友好的信息。這,是純真友誼的陽光。

  傍晚,背著書包回到家中,爸爸媽媽端上精心準備的熱騰騰的“營養(yǎng)大餐”,我們將可口的菜肴送入口中。這,是真摯的親情的陽光。

  我們用雙眼捕捉生活中美好的陽光,但有些人卻會用心靈找尋陽光的溫暖與希望。

  他,叫楊光,但他卻從未真正見過燦爛的陽光。因為他先天性視力低下,幾近失明?墒,從他的臉上我們永遠找不到憂傷和沮喪。他不屈服于命運的不公,從小就自己學著將耳朵貼近收音機,用完好的.聽力感受聲音的魅力。日復一日,年復一年,他將眾多名家的聲音變?yōu)樽约汉碇械囊舴。你若要他模仿某位相聲大師的片段,他便能逼真的再現(xiàn)出來。假如不在現(xiàn)場,你也許真以為某位大師來到了呢!這,便是堅強的楊光,他用自己的心靈找尋人生的美妙,從此忘記了自己的缺陷。

  明媚的日子里有陽光,黑夜的籠罩下,我們依然可以感受到陽光的溫暖。

  我們的生活充滿陽光!有時候,一聲問候、一句囑托、一個微笑都會讓我們感受到陽光的存在。這陽光,是友愛,是親情,是堅強,是希望,是它使我們的未來之路一片光明!

我們的生活作文9

  8月31日是開學的第一天,我迫不及待地背起書包來到學校。報完名后,我們就馬不停蹄地打掃教室。不一會兒,教室就被我們打掃得干干凈凈。望著整潔明凈的教室,我感到舒心極了。

  很快就到了星期二,星期二下午第三節(jié)課是班隊課,班隊課的主題競選班干部。我們先選正班長,有的同學選張欽彭、有的同學選許曄、有的同學選陳冰、還有的'同學選我。選張欽彭的同學最多,張欽彭當選了,成了我們班的正班長,我落選了。然后,開始選副班長,我還是沒被選上,我的心里有一點點失望。我想:我還是做得不夠好,我希望自己更加努力一些,爭取下次能被選上。我們還選了學習委員、體育委員、文藝委員、宣傳委員……最后,同學們認為我的畫和字都不錯,選我當上了宣傳委員。我的心里高興極了!我想:我一定不會辜負同學們對我的信任,認真做好宣傳委員的工作。!那真是一節(jié)激動人心而又令人難忘的班隊課呀。

  轉眼之間,一周多姿多彩的校園生活過去了。我感覺我進步了很多。我想:我一定要更加努力學習,做好班干部的帶頭作用,爭取更大的進步。

我們的生活作文10

  清晨,輕輕推開窗戶,一縷縷陽光金燦燦地灑遍小屋,歡快而又明朗;窗外,繁花似錦,綠草如茵,萬物在和煦的陽光下滋長。這,是自然的陽光。

  騎車穿過人群,一聲聲關切的問候似陽光溫暖的陽光。這,是人與人之間和善的陽光。

  步入學校,同學們一個個友善的微笑傳達著友好的信息。這,是純真友誼的陽光。

  傍晚,背著書包回到家中,爸爸媽媽端上精心準備的熱騰騰的'“營養(yǎng)大餐”,我們將可口的菜肴送入口中。這,是真摯的親情的陽光。

  我們用雙眼捕捉生活中完美的陽光,但有些人卻會用心靈找尋陽光的溫暖與期望。

  他,叫楊光,但他卻從未真正見過燦爛的陽光。因為他先天性視力低下,幾近失明?墒,從他的臉上我們永遠找不到憂傷和沮喪。他不屈服于命運的不公,從小就自我學著將耳朵貼近收音機,用完好的聽力感受聲音的魅力。日復一日,年復一年,他將眾多名家的聲音變?yōu)樽晕液碇械囊舴D闳粢7履澄幌嗦暣髱煹钠,他便能逼真的再現(xiàn)出來。假如不在現(xiàn)場,你也許真以為某位大師來到了呢!這,便是堅強的楊光,他用自我的心靈找尋人生的美妙,從此忘記了自我的缺陷。

  明媚的日子里有陽光,黑夜的籠罩下,我們依然能夠感受到陽光的溫暖。

  我們的生活充滿陽光!有時候,一聲問候、一句囑托、一個微笑都會讓我們感受到陽光的存在。這陽光,是友愛,是親情,是堅強,是期望,是它使我們的未來之路一片光明!

我們的生活作文11

  E世代的來臨,為人類帶來了方便,也替我們達成了不少不可思議的夢想,然而,它亦為社會深深埋下一顆不良的種子,伴隨著科技產品的普及,而漸漸萌芽、壯大……。

  隨著智慧型手機的持有率逐漸提升,手機除了原有的撥打電話功能之外,還可以拍照、聽音樂……,而上網也似乎成了不可缺少的配備。常常,我們可以在路上看到“低頭族”低著頭,不停地滑著手機,置身于自己的世界,遠離人群?粗麄儗χ慌_冰冷的儀器笑著,“叮咚、叮咚”的聲音在耳邊回蕩,內心不免興起了一股惆悵,人與人的'溫暖去哪兒了,昔日,悅耳的鳥囀,大自然的美好,為何沒人欣賞了呢?但我卻只聽到臉x的竊笑,凝固在空氣中,瞬間冰結了人與人的熱情,冷凍了我與我的吶喊。 曾經,我和一家人的互動是融洽的,餐桌上,我和弟弟爭論著誰要先說今天發(fā)生在學校的趣事,餐桌是我的主播臺,媽媽是我最老實的觀眾,我用聲音融化了空氣變成甘露,伴隨著歡笑聲滴入全家人的心窩,滋養(yǎng)了名為親情的大樹。如今,弟弟手里拿著HTC,媽媽眼睛直盯著IPHONE,弟弟不再和我爭論,他忙著找尋寶藏;媽媽不再是我忠實的觀眾,她忙著回LINE。唉!也許,這就是世界上最遙遠的距離吧! 手機確實帶來了方便,誠可謂一手在握,方可掌握全世界,但,請低頭族們捫心自問,你們與人的互動是否隨著眼鏡度數的增加而銳減?

  在科技不斷發(fā)展的現(xiàn)代,或許,你們應該重溫人與人的美好,珍惜與朋友、家人互動的時光。

我們的生活作文12

  時間過得真快,一轉眼,三年級的課程都快學完了,再過兩個月就該升四年級了,在這一年里,我們過的緊張又快樂,我們不僅把學習安排的井井有條,課余時間也是豐富多彩,比如鍛煉身體啦,讀一些喜歡的課外書啦,或者和同學們玩沙包、踢毽子、跳繩,這些都是我們的愛好。

  其實,我最喜歡打羽毛球了,每天早上吃完飯,我都要和爸爸打一會羽毛球,我現(xiàn)在還小,打球的技術還不怎么好,爸爸總是給我趁勢,總是讓著我,我也很認真的.學,現(xiàn)在已經打得有模有樣了,我還得繼續(xù)堅持,爭取打得更好。

  羽毛球雖好,只能在家玩兒,在學校里就沒辦法打球了,但是我還有其它的課余生活,除了那些課外活動之外,我最愛讀書了,媽媽給我買了好多的書,我已經都看完了,有的都看了兩遍、三遍,這次,老師又給我們在網上買了一套英國作家羅爾德。達爾的作品系列,有十二本,這回我可有書讀了,我已經開始讀第一本了。

  總之,我們的課余生活很豐富,我不但要學習知識,也要鍛煉好自己的身體,媽媽說過:身體好才是學習的本錢嘛。

我們的生活作文13

  可以照亮心房的是太陽,可以打開心房的是關愛。

  ——題記

  陽光是愛的露水,滋潤著我們。

  陽光是愛的翅膀,呵護著我們。

  陽光是愛的月亮,照耀著我們。

  我們的生活充滿陽光!

  期末考試的成績下來了,猶如晴天霹靂,打翻了我這只前進的小船。天哪,十九名,我把通知書拿回家,正撞見妹妹,只見她垂頭喪氣,一看就知道,也考砸了。晚上,媽媽并沒有批評我們,只是摸摸我們的頭,安慰我們。我心里舒了口氣,暖洋洋的。這就是愛吧。我們找到了愛的海洋,跳進去,感受愛的暖流。

  我們的`生活充滿陽光!

  不曾忘,昔日里給我們縫衣服的外婆的一雙筋脈突兀的手;不曾忘,半夜我們蓋被子的母親的疲憊的身影;不曾忘,安慰我們的朋友。

  我們的生活充滿陽光!

  大街上,我們把錢給予那些需要幫助的人。這就是愛吧。一種憐愛。汶川大地震,志愿者為四川人民服務,這就是愛吧,一種大愛。當你生病時,同學為你送上熱水,這就是愛吧,一種關愛。無論何時何地,它都會開花,它總是那么燦爛,給予我們溫暖。

  愛,你賦予我們勇氣;愛,你賦予我們自信;愛,你賦予我們力量。

  愛就像陽光,給我們溫暖。

  愛就像陽光,該我們光芒。

  愛就像陽光,給我們懷抱。

  我們的生活充滿陽光!

我們的生活作文14

  人類的科技在不斷的進步,人類也總有一天可以在海里生活。

  那時候,我把家安到了大貝殼里,我一般吃從陸地上帶來的蔬菜和大米,不過我更多還是吃由我發(fā)明的水下糧食,偶爾也會去打打魚,在海底火山鋪一張鐵網,把魚烤著吃。

  第二天,大貝殼的飽隔把我從睡夢中給帶了回來,然后我伸了個賴腰,終于從貝殼肉床上爬了下來。我叫魚兒們幫我梳頭、洗臉、刷牙,喂我吃完早餐之后,我終出門了。我請一個嚴肅威武的鯊魚保鏢,一個熟悉海底的海豚向導和一個速度飛快的劍魚坐騎游覽海洋。當我游覽到亞特蘭大的時候,我覺得那里實在太美了,不是一般的能工巧匠能雕刻出來的柱子,以及美麗動人的亞特蘭壁石女神的.雕像,使亞特蘭的壁石深深的印在了我腦海里。游覽完亞特蘭大我還去了許多的地方,然后我又回到了大貝殼睡覺了。

  第三天,我去海洋學校上學了,那總共只有四節(jié)課,分別是數學課、語文課、英語課和自主活動課。我最喜歡自主活動課了,因為只有那節(jié)我們能盡情玩耍。上了一天的課后,我回到了大貝殼,呼呼地睡著了。

  到了第四天,我的通行證到期了,我就要回家了,可我還對海洋依依不舍,啊,我真想一直在海底!

  評:想象的生活那么奇特。

我們的生活作文15

  記得上三年級的時候,一次放學回家,我驕傲的扶著閉目養(yǎng)神的爺爺的搖椅,和著節(jié)拍唱著當天老師教的新歌“我們的生活多么幸福,我們的學習多么快樂!……”唱著、搖著。不知怎的,爺爺流淚了,哭了。哭得那么傷心,當時嚇死我啦!急忙跑去喊正在喂豬的.奶奶,大聲的說:“爺爺哭了,爺爺哭了!泵Φ媚棠倘酉挛关i瓢慌亂跑來,附在爺爺耳邊嘀咕一陣。過了一會兒,轉過身來說:“小鵬,爺爺不是哭,是激動,是你剛才唱的歌太好聽了,他聽了想到過去了唄!沒什么!

  隨著時間的過去,我現(xiàn)在讀五年級了,平時爺爺和外公的談話中得知爺爺是個孤兒。童年的時候受盡磨難,歷盡艱辛,曾為了吃頓飽飯去給別人放過牛、曾無房子住睡過集體的牛草堆、曾在大過年時無家可歸、流浪村頭……他們常感嘆:“現(xiàn)在的娃兒,太幸福了,要什么有什么,想干什么就干什么,不像我們那時啊!”

  是的!我們比起爺爺那輩真是太幸福了,你看:汽車開進家門口了,住的是小洋房。睡的席夢思,玩得是“筆記本”。聽爸爸說:“現(xiàn)在老農都有”工資本“了,種糧食有補助、建房有補助、甚至小孩上學不交書雜費,只管背著包兒去就是……哎!難怪爺爺聽到我的歌會有很深的感觸。原來,我們的生活真的多么幸福無比。

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