【推薦】規(guī)則的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的規(guī)則的作文3篇，歡迎大家分享。

規(guī)則的作文 篇1

　　在一個(gè)非常遠(yuǎn)，非常偏僻的一個(gè)小城市里。那兒唯一的中學(xué)里有很多有著遠(yuǎn)大志向的學(xué)生，他們夢(mèng)想著有一天能走出這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤，所以人人都想受到比別人更好的教育。

　　這個(gè)學(xué)校規(guī)模小較小，每個(gè)年級(jí)都只有5個(gè)班。不過(guò)也都是所管轄的鄉(xiāng)里的“種子學(xué)生”。他們都滿懷期望會(huì)聚到了這兒。

　　初一年級(jí)5個(gè)班里。一（1）、一（2）班是大家所說(shuō)的“重點(diǎn)班”，不過(guò)相對(duì)而言，二班實(shí)力還是略勝一籌，它也就理所當(dāng)然地成為全年級(jí)人人向往的班級(jí)�？墒沁@個(gè)精英班人數(shù)多達(dá)62個(gè)，在那兒。比任何班都多，都超標(biāo)得多。

　　一班的人很不服氣，他們立下了勞不可破的誓言一定要讓二班的俯首稱臣。班上兩個(gè)名列前茅的田間石和王全達(dá)在互相奪班上的第一把交椅的同時(shí)，也在為班級(jí)的“凌云大志”的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)著力量。他們充滿信心，不過(guò)，第一個(gè)學(xué)期的交鋒中，因整體實(shí)力不組足，他們還是敗下陣來(lái)。

　　下個(gè)學(xué)期，二班的好評(píng)如潮，而一班卻被各個(gè)老師貶得什么什么都不是。他們想著超越，但二班就像一個(gè)永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)者堵在他們前面。這一切給了田間石和王全達(dá)一定，也許算重大的打擊，反正他們有些失去斗志與信心了，班級(jí)差又不是他們的錯(cuò)。他們失去了二班也能排在前幾。但卻要與別的人一起挨罵受罰，于是，有一個(gè)會(huì)讓別的同學(xué)失望的念頭不約而同地在他們腦海萌生了――他們想去二班。

　　這個(gè)念頭一產(chǎn)生，他們兩家就想法設(shè)法讓自己的孩子轉(zhuǎn)班，這都是為了孩子嘛。

　　田間石是這兒所有村里比較窮的一家，他家世世代代都是面向黃土背朝天的純種農(nóng)民，大字不識(shí)一個(gè)，一直都未能過(guò)上好日子。田間石的父母在剛解放不久時(shí)念過(guò)一會(huì)兒書。盡管不多。他們還是明白只有上學(xué)讀書以后才會(huì)有出路，從此過(guò)上好日子。他的父母望子成龍心切，壓著他學(xué)，他自己也明白，一直很努力，學(xué)校里自然不用說(shuō)，學(xué)校外他也孜孜不倦。千方百計(jì)尋書來(lái)看，他也就一直名列前茅。可家境的貧寒曾讓他有輟學(xué)的“危險(xiǎn)”，成績(jī)的'優(yōu)異幫了他大忙。這次轉(zhuǎn)班一來(lái)，他的父母整整焦思苦慮一星期。決定豁出去（那班人多，校長(zhǎng)不準(zhǔn)轉(zhuǎn)，而且轉(zhuǎn)了一班也許就會(huì)賠）。去通下關(guān)系吧�？伤麄兡挠惺裁村X。他們的關(guān)系，只好用能讓鬼推磨的那樣?xùn)|西。他們東奔西走。算上自己平日省吃儉用存的。兩千元左右。

　　至于王全達(dá)，他家是鎮(zhèn)上比較富有的一家，鎮(zhèn)長(zhǎng)老爹讓他辦什么事都方便多了。上補(bǔ)習(xí)班也很容易。反正如他名字“全達(dá)”一樣。想辦的事無(wú)一不成功。所以這間事他也就沒過(guò)多去管他，就算等下學(xué)期開學(xué)再辦也不遲。反正現(xiàn)在也轉(zhuǎn)不了。

　　轉(zhuǎn)眼，寒假到了。他們倆以同分并列第一。全校第二。然后，再一轉(zhuǎn)眼，又快開學(xué)了。

　　田間石的父母見這事拖不得了，帶上兒子去找校長(zhǎng)。在那兒，他們說(shuō)了好多理由，什么“我家兒子又不是成績(jī)差去不了。那兒還有更差的�！钡�。校長(zhǎng)問(wèn)為什么要轉(zhuǎn)，他們說(shuō)那兒所有的老師幾乎是最佳，而一班有個(gè)別不是。現(xiàn)在又要全面發(fā)展。何況一班學(xué)生差點(diǎn)，會(huì)影響他的。校長(zhǎng)又說(shuō)，只要孩子想學(xué)就能行，班級(jí)又不重要。重要靠他自己。反正，無(wú)論田間石父母想社呢們理由，校長(zhǎng)都想著推垮。對(duì)這事百般主擾。田間石父母無(wú)法，遞上紅包。校長(zhǎng)見少。裝作推辭，再次重復(fù)這班人多什么的，肯定不行。于是。田家失望而歸。

　　開學(xué)前一天，王家也來(lái)了，不過(guò)帶了一個(gè)人。該鎮(zhèn)教育局局長(zhǎng)。這可順利多了。一去，校長(zhǎng)討好他，討得讓人厭惡。在知道了目的后，臉沉了一會(huì)。想想又說(shuō)人多這一類的話了，局長(zhǎng)說(shuō)不轉(zhuǎn)就坐著不走！校長(zhǎng)怕了，考慮著自己，答應(yīng)了。

　　從此，二班有了63人，一班59人，少了一個(gè)。

　　上學(xué)第一天，田間石看見王全達(dá)在教師（二班）門前與二班的其他人嬉笑著，悶悶不樂的他有如怒火中燒。而王全達(dá)看見他后，走來(lái)，在他面前用另人惡心地笑發(fā)笑著。小聲的說(shuō)：老同學(xué)，這就是游戲規(guī)則，你懂啵！

　　田間石無(wú)語(yǔ)，狠命的瞪了他一眼。走回了教室……

規(guī)則的作文 篇2

　　今天下午，第二節(jié)課是健康課。馬云微笑著走上講臺(tái)。她說(shuō):孩子們，讓我們談?wù)劷裉爝^(guò)馬路的交通規(guī)則。馬老師從小就教我們遵守交通規(guī)則，也教我們過(guò)馬路時(shí)要注意的事項(xiàng)。馬老師要求我們過(guò)馬路時(shí)要一站兩表三通。在一站，如果我們遇到紅燈，我們應(yīng)該站在人行橫道上等待。第二，當(dāng)綠燈亮?xí)r，我們可以走到斑馬線。這時(shí)，我們應(yīng)該注意左右兩邊的汽車，邊走邊看。三次通過(guò)，這意味著當(dāng)綠燈亮?xí)r，路上沒有汽車，你可以過(guò)馬路。馬老師還說(shuō):幸福掌握在我們自己手中。為了我們的健康和整個(gè)家庭的'幸福，請(qǐng)小心不要再闖紅燈了！

　　當(dāng)我晚上回家時(shí)，我和媽媽在網(wǎng)上看了一些闖紅燈的視頻。在這些視頻中，人們闖紅燈的后果非常嚴(yán)重。我也為他們感到難過(guò)。他們也有孩子和父母。如果他的家人看到他這樣，他們會(huì)難過(guò)得無(wú)法形容。這時(shí)，我甚至認(rèn)為馬先生是對(duì)的。如果人們闖紅燈，不遵守交通規(guī)則，事故率會(huì)很高，許多家庭會(huì)變得不完整，所以不要再闖紅燈。

規(guī)則的作文 篇3

　　家有家規(guī)，校有校紀(jì)，國(guó)有國(guó)法，我們每一個(gè)人都要遵守規(guī)則，任何人都不例外。而我每當(dāng)想到這里，我就會(huì)記得一見我永遠(yuǎn)都忘不了事。

　　在某一個(gè)星期天，我做完老師布置家庭作業(yè)，又完成了父母給我練習(xí)題，而且得了“檢察官”媽媽通過(guò)，媽媽請(qǐng)我去吃德克士。而在這里，這件事發(fā)生了。到了德克士，找好位置之后，點(diǎn)完我最喜歡吃東西以后，就在給阿姨付錢時(shí)候，因?yàn)槿硕�，阿姨多給我找了二十元。當(dāng)時(shí)也沒有數(shù)，就走了�；氐郊視r(shí)才發(fā)現(xiàn)，我心想：趕快給人還回去。但媽媽說(shuō)：“不要去了，你看，天很黑了，何況離那很遠(yuǎn)，再說(shuō)你白拿錢有什么壞處��！可我還是自己走下來(lái)，騎著自行車去德克士那里還錢。我錢還回后。阿姨夸我，媽媽夸我，連老爺爺家養(yǎng)小狗見我就叫，并向我跑來(lái)。天晴了，鳥兒叫聲也更好聽。我整個(gè)人高興起來(lái)。

　　在規(guī)則面前，我堅(jiān)持正義，堅(jiān)持了做人原則，判斷出了正確道德問(wèn)題，就像《釣魚啟示》中小詹姆斯一樣，可以驕傲告訴別人。

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