【精華】和諧的作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的和諧的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
和諧的作文 篇1
他們倆沒有富麗堂皇的家庭環(huán)境，沒有顯赫特別的社會地位，也沒有驚天動地的非凡壯舉，有的只是生活上的同甘共苦，工作上的同心協(xié)力，事業(yè)上的同舟共濟。他們倆就是董市鎮(zhèn)第一初級中學教師楊華平、董市鎮(zhèn)第二小學校長姚冬梅。
86年10月，小楊和小姚喜結(jié)良緣；隨后省吃儉用，靠積攢下來的錢在董市一中購買了一套三室一廳的房子，從此建立起了自己的小家。雖然家里只有一部彩電，一臺液化氣灶，兩張床，幾套簡單的家俱，但他們熱愛自己的小家。墻壁上那出自于名家之手的巨幅山水畫以及擺放在書桌上的吉祥物，表達了他們對美好生活的向往與憧憬。他們在家庭事務上既分工又合作：他總是安排好家里的柴、米、油、鹽、醬、醋、茶，她則每天負責收拾居室；洗衣做飯兩人共同完成。他們經(jīng)常在廚房里切磋燒菜技術，在飯桌邊品評自己制作的美味佳肴，暢談刀工火候和色香味。晚飯后兩人圍坐在電視機前收看“新聞聯(lián)播”，了解國內(nèi)外大事。有時他陪兒子楊濤下棋，她在一旁觀戰(zhàn)；有時她陪兒子打兵乓球，他在一旁當裁判，更多的則是輔導兒子做家庭作業(yè)。雙休日，一家人騎上摩托車去鄉(xiāng)村看望父母親，給老人帶去一份安慰、一份祝福。他們一家人就這樣和和美美的生活，充滿了無限的樂趣。
他們倆熱愛生活，更珍惜情感。他屬虎，也具有虎的性格，做起事來雷厲風行，干凈利落�？梢坏┌l(fā)起火來，似乎能一口吞一個人。每當這時，她總是象魔術師一樣，用甜甜的'微笑、娓娓的話語，化解他心中的煩惱，一會兒就把他這只發(fā)怒的猛虎變成了一只溫順的綿羊。當她生病時，他會整夜整夜地守護著她，每隔一會兒，就用自己的額頭試一下她的額頭，看是否還在發(fā)燒。他會按時把藥和用嘴試過溫度的水送到她的嘴邊。很多次，她痊愈了，他卻累病了……
生活上他們倆相互關照，而在學習上則比翼雙飛。他們深深懂得：作為一名教師要參與競爭，要合上時代的脈搏，就得學習、學習、再學習。具有中師學歷的楊老師，在枝江電大畢業(yè)后，又到宜昌教育學院攻讀漢語言文學專業(yè)，獲得了本科文憑；具有高中學歷的姚老師毫不示弱，奮起直追，通過參加成人高考也被宜昌教育學院數(shù)學�？其浫∏翼樌厴I(yè)。同時他們還參加了教學基本功訓練、計算機培訓，經(jīng)考核考試合格。系統(tǒng)的學習鉆研，不僅使他們增長了知識，開闊了視野，而且還為他們所從事的教育事業(yè)奠定了堅實基礎，鋪就了一條成功之路。
學習上他們倆相互競賽，工作上則更是默默奉獻。姚老師常說：“女人的一半是男人，女人每一點成功的后面都有男人作出的犧牲。”自從她任董市二小校長后，每天早出晚歸，家庭的沉重負擔全落在了他的肩上。他不僅承包了整理居室、洗衣做飯等家庭瑣事，而且還積極給妻子提建議，與妻子一道共同探討學校內(nèi)部管理、教師隊伍建設、素質(zhì)教育實施、德育活動開展、勞動教改實驗、校園環(huán)境優(yōu)化等問題，當好妻子的參謀。近幾年來，董市二小以勞動教改為突破口，以“學有特長、教有特點、校有特色”為辦學目標，注重德育，優(yōu)化管理，全面實施素質(zhì)教育，努力提高教學質(zhì)量，取得了明顯成效，受到了中央教科所的肯定與好評。學校被鎮(zhèn)政府評為“紅旗單位”，被市教育局授予“枝江市村級示范學�！狈Q號。姚老師個人也享受到了很高榮譽，有幸代表學校出席了“全國中小學勞動課堂教學與素質(zhì)教育研討會”并在會上介紹了經(jīng)驗，選送的論文獲一等獎。這些成績的取得凝聚著姚老師與學校師生的心血和汗水，也與楊老師的熱誠幫助分不開。作為一校之長的妻子常常會銘記丈夫的忠告：“勝不驕，敗不餒�！痹谧约旱墓ぷ鲘徫簧下氏却狗�，克難奮進，不辜負黨和人民的厚望，不愧對丈夫的一片深情。
96年底，學校推薦楊老師參加全鎮(zhèn)中學語文優(yōu)質(zhì)課競賽，他吃不好飯，睡不好覺，拿著教材一看半天，備課草稿寫了一遍又一遍，有時為一個問題的設計與妻子爭論好一陣子。備好課后又把妻子當學生試教，再修改教案再試教……經(jīng)過努力，他終于捧回了語文優(yōu)質(zhì)課證書。當楊老師在班主任工作中遇到棘手問題時，作為妻子的她，再忙也要幫他排憂解難，為了轉(zhuǎn)變差生，她還多次找差生交心談心，為差生補課，到差生家里走訪，從多方面幫助差生樹立信心，增添動力。由于他們倆緊密配合，他所帶的班級學風濃、班風正、有特點、績效高。年終被學校評為“文明班級”，他個人被評為“模范班主任”。
他們倆心相隨，意相投，夫妻同唱和諧曲，在亮麗的人生旅途上，獲得了愛情、事業(yè)的雙豐收，贏得了一個又一個精彩！
和諧的作文 篇2
中國的人口問題和環(huán)境問題幾乎是同時被人們重視起來的，和諧的人口作文850字。人們將中國人口數(shù)量過多作為環(huán)境惡化的根本原因，將人口與環(huán)境對立起來，使很多人認為，要想從根本上解決中國的環(huán)境問題，就應該努力地削減中國的人口。但是，我們可以舉個簡單的例子：中國的森林面積在逐年減少，沙漠面積在逐年擴大，空氣和水體質(zhì)量越來越差，如果我們單純地與俄羅斯、加拿大、美國、澳大利亞等國家相比，是很容易得出“人口少則環(huán)境好”這樣的結(jié)論的。然而如果我們與日本、新加坡這些國家相比，就只能承認我們在環(huán)保意識和環(huán)保工作方面的差距。所以，我們可以說人口數(shù)量不是根本問題！
要創(chuàng)造和諧的人口與環(huán)境，我認為提高人口素質(zhì)是減緩環(huán)境惡化的關鍵。它一方面受遺傳因素的影響。比如“母強兒壯”反映了先天因素對人口身體素質(zhì)有重要影響。再如白化病等很多疾病都屬于遺傳病，兩個攜帶致病基因的人結(jié)合很有可能給下一代造成不幸。所以社會提倡優(yōu)生優(yōu)育，禁止近親結(jié)婚。另一方面受社會和自然因素的影響。比如我國封建社會婦女裹足對人身健康的摧殘；古巴比倫王國由于社會倫理道德的敗壞導致文明的衰落等等，850字作文《和諧的人口作文850字》。人類社會發(fā)展到今天，人口身體素質(zhì)的高低，越來越取決于社會環(huán)境因素。人們對身體素質(zhì)的要求越來越高，到處可見人們晨練的身影，并且平時的問候語也經(jīng)常聽到：“身體好嗎？”這樣的話，人們不再追求吃飽，而是講究吃得健康，“有健康才有將來”已經(jīng)逐漸成為人們生活的信條；比如電信業(yè)的發(fā)展具有的微波輻射污染，現(xiàn)在家庭電腦普及，手機泛濫，電器設備應有盡有；交通業(yè)建筑業(yè)等噪音污染，特別是日益發(fā)達的交通事業(yè)，汽車成為代步工具，雖然加快了生活節(jié)奏，但也加速了尾氣的排放，加大了環(huán)境污染；日益發(fā)展的工業(yè)企業(yè)排放的有毒物質(zhì)，嚴重影響了土壤、森林、氣候，破壞了生態(tài)平衡。導致很多地方出現(xiàn)泥石流，山體滑坡現(xiàn)象。以上這些引起的環(huán)境問題都會通過空氣、呼吸攜帶傳染物，傳染到人體，給人造成致命的傷害。這些自然環(huán)境對人口身體素質(zhì)的影響也都是決定性的.。
所以，人口與環(huán)境的問題不是決定與被決定的關系，而是相互統(tǒng)一的關系。提高全民的人口素質(zhì)，會使我們的環(huán)境更加的美化；同樣創(chuàng)造更加美好的社會和自然環(huán)境會讓人口素質(zhì)迅速提升，只有這樣，我們的社會才更加和諧，更加美麗！
和諧的作文 篇3
在我們的生活當中，有著許多爭吵，廝打等一些不和諧的現(xiàn)象，在人們的生活中，不和諧的事情經(jīng)常發(fā)生，它會導致人們在生活中覺得很困惑、愁悵、和諧，就像一種弦律，讓每一個人都能感受到它的存在，能夠在生活中找到屬他們的和諧。
生活的美好，不僅僅只是物質(zhì)上的富裕，而是要有精神上的充實，有的人只追求物質(zhì)上的享受，而忽視精神上的，那他一定是一個失敗的人，在他們的生活世界，我想很難找到幸福、和諧的弦律，因為他們被金錢而蒙住了他們的聽覺，無法用心感受世界的`和諧之音，我們要在生活中積極尋找我們真正所需要的，讓自己的人生變得有意義，生活變得更加充滿歡笑，和諧之音其實它活在我們的心中，只要我們在與其他人發(fā)生矛盾時，時刻牢記和諧的重要意義，把握住它的精神中的所要傳達的，我們就能在那困惑不堪的困境中解救出來，使自己的心能夠在陽光下綻放的更加燦爛。
和諧在于我們生活中，能夠與他人和諧相處之外，還在于與自然和諧相處，在這個經(jīng)濟與科技發(fā)展迅速的時代，我們在追求經(jīng)濟利益的同時，這是在不斷的破壞大自然使其在它們生存空間中，難以選擇，生命，它們都權(quán)力在這里生豐，我們相到聯(lián)系，如果人一葉的去它們的家園與生命，那么人類也將會受到懲罰，所以，我們要在與自然相處的同時，也要時刻記住和諧的真意，讓我們在生活中，尋找到另一重要的和諧之音，那就是和自然和諧相處，讓我們生存更加的美好。以和諧為話題的作文
和諧之音，在我們的生活中奏響，我們伴隨著清脆的和諧之音，在生活中，我們努力奮斗、拼搏。為自己未來而努力，讓世界更加美麗，使人類在和諧之中，譜寫一曲新的樂章！
和諧的作文 篇4
我們這些年老在強調(diào)和諧，其實和諧是一種社會關系，包括人與人、人與物、人與動物等等。禮貌謙讓乃和諧起點，這在加拿大已成習慣。在路口，汽車一定禮讓行人，這讓我們這種從小習慣了人讓汽車的百姓，的確像鄉(xiāng)下人進城，有點兒土頭土腦。再有就是人與動物，寵物不算，就是自由自在的鳥們，也都與人親近，視人類為朋友。
在溫哥華，幾次海鷗落在窗外，隔著玻璃我們相互張望，我從未有機會如此近距離地觀察海鷗，很是滿足；在橡樹灣看海豹，它那雙充滿了萌意的眼睛，讓人心動不已，我們買小魚喂它，它做出各種動作以示感激；草地上的加拿大雁大搖大擺，樹林間的松鼠悠然自得，還有那些不知名的漂亮鳥飛來飛去，按它們自己的生活軌跡日復一日，羨煞人也。
最有意思的'是朋友帶我去了溫哥華城市動物園。此動物園非彼動物園，養(yǎng)的都是家養(yǎng)動物，豬馬羊雞鴨鵝，沒看見一只像樣的野生動物，與我們從小見慣的動物園大相徑庭。我們傳統(tǒng)的動物園以開眼界為主，過去的孩子看不見電視，只有在動物園內(nèi)才能看各類野生動物：而這種家養(yǎng)動物的動物園，開眼界不是目的，親近動物接觸自然才是本意。甭說孩子們，連我等大人也愿意身臨其中，與動物親近，感受久違的感覺。
親近自然本是人類的本性，可惜在文明的進程中人類逐漸異化且渾然不知。人與動物包括植物的關系為和諧之本。城市之鳥對人的態(tài)度實際上是人對鳥態(tài)度的折射。在我們的城市里看不見這等悠閑的鳥是個小小的警示，我們對此有什么不滿也是在看鏡中的自己，沒什么可埋怨的。
和諧的作文 篇5
貝貝一家人一點都不和諧，每天都因為一點雞毛蒜皮的小事鬧矛盾，連洗臉刷牙都要爭先后。 有一次，因為要比誰先到學校，所以三個人同時擠在門口半天才出家門。他們剛要過馬路，綠燈就變成了紅燈，剛到公交車站，公共汽車就開走了，害得他們只好跑到學校，結(jié)果他們還是遲到了。
這個星期日，有人送他們一箱蘋果，他們一起將蘋果從一樓抬到五樓，貝貝和媽媽在前面走，貝貝爸爸在后面抬。走到樓梯中間，貝貝爸爸仍花了很大力氣，貝貝媽媽只用了一點點的'力氣，而貝貝只用了一只手指頭。結(jié)果，整個水果箱從爸爸手上掉了下來，蘋果嘩啦啦地滾落一地，貝貝和爸爸、媽媽滿樓梯地撿蘋果。這時，有一位老人走過，看見這個情形就對他們說：“你們要齊心協(xié)力辦每一件事。就說這件事，如果你們用力均衡，水果就不會掉了�！�
后來，貝貝一家齊心協(xié)力把蘋果搬回了家，他們逐漸理解了“和諧”的重要性。和諧是生命中不可缺少的一部分，如果缺少了，任何事都無法做成功。
和諧的作文 篇6
第一天
“砰”。電梯關上它沉重的門。我和眾人默立著，似乎一根根木樁立在擁擠的箱子里。我家剛搬來不久，本想和眾位鄰居搞好關系。但當我與別人的眼神相對時，還未等嘴角上揚，對方早已把頭轉(zhuǎn)向別處。唉，輕聲的嘆息里多了一份深深的無奈。
第二天
出電梯的人飛快地離去。進電梯的人也互相擁擠，并沒有片語可言。當電梯門關到一半時，突然傳來一個響亮的聲音：“等等，還有我!”我抬起頭，映入眼簾的是一個背著大包小包的青年�！按鬆�，幫我提著這個包。大嬸，幫我拿一拿。小姐，清……”青年一連串的話把我逗得哈哈大笑，大家也樂了。青年歇了口氣，說到：“大家好，我是xx中學的音樂老師。今天剛搬來，初來乍到，請多多關照�！闭f完，還有模有樣地鞠了一個躬�！皒x中學，我還在那里上學呢!老師好�！币粋�笑得很燦爛的女孩說�！肮贝蠹叶急磺嗄甑臒崆楹团⒌�.調(diào)皮可愛逗樂了。爽朗的笑聲在狹小的電梯里碰撞，摩擦出友善的火花。
到五樓了，青年教師邊說著謝謝，邊拿回自己的包走出電梯，臨走前還不忘回頭深情地說聲“再見”。
到達我的目的地六樓后，我走出電梯。不經(jīng)意間聽到了身后傳來的招呼聲。
“等等，李大爺還在后面�！�
“大媽，您慢走!”
第三天
不知從什么時候起，電梯里有了談天和說笑的聲音；也不知從什么時候起，乘坐電梯的人不再擁擠，而是為別人著想，不斷移動地方，為別人提供更多的空間。一個真誠的笑臉，喚醒了人們的熱情和友善：一抹濃濃的情誼，帶來了鄰里的和諧相處。
和諧的作文 篇7
每個人都有一個屬于自己的家，家也是幸福的港灣。有一句話說得好：人是漂泊的船，家是溫暖的岸。人只有回了家，也就回歸于幸福與歡樂之中去了。
而我家一家五口：祥和的爺爺，慈祥的奶奶，辛勤工作的爸爸媽媽，還有我這個活潑開朗的小女孩。有了我，這個家又變得更加歡樂、幸福了。
一個星期六的晚飯過后，奶奶忙著洗碗，爺爺則不緊不慢地開開了電視，正津津有味地看新聞呢！而累了一天的爸爸和媽媽呢，就在埋頭玩手機。我呢，覺得沒味，便向爸爸提議去外邊散散步，到處去走一走。爸爸一口答應了，而媽媽也被我們的`“口才”說服了。于是我和爸爸媽媽就慢悠悠地散步了。
大概十分鐘后，奶奶和爺爺也閑著沒事，出來散步了。
散步回來后，一看表，都八點了。爺爺奶奶回來后也都倚靠在沙發(fā)上，看著他們最愛的戰(zhàn)爭片呢！而爸爸媽媽則還是埋頭玩著手機，我就只好刷牙洗臉準備睡覺了。
這就是我的一家子，怎么樣，還不錯吧！我很愛我這個家，很愛這個幸福、快樂的家里的每一個人。相信你也會愛你的幸福、充滿歡樂的家吧！
和諧的作文 篇8
我們正生活在一個和諧的社會，一個社會的建設少不了和諧，但和諧要靠所有人的努力，和諧社會 和諧津南。為了社會和諧，我們都要努力奮斗，無論是誰，無論是大人、小孩還是老人。
如今，我們小學生也要為社會和諧獻一份力。為了社會的和諧，我們互相幫助，團結(jié)友愛，努力學習。
我在津南已經(jīng)七年了。在我的'印象里，津南從前是以平房和草地為主。以我們的校園為例：我們的校園原來是一片草地，都是野草，雜亂不堪。周圍沒有一座樓房，對面是一排排胡同，我以前就住在那里。當時，我正上學前班。每天上學時需繞過草地，然后去學校，中學生作文《和諧社會 和諧津南》。路途中，看到的是平房、草地、平房、草地……，似乎荒無人煙，幾乎見不到行人。
再看看現(xiàn)在：美麗的校園占據(jù)了草地，靜靜地矗立在那里。從前的安靜被一陣又一陣朗朗的讀書聲所取代了。校園旁一座座大樓拔地而起，早已把那些平房所淹沒。那條街道再也沒有從前的荒涼了。
現(xiàn)在的津南是一座座樓房，一條條街道組成的，再也不是一片片草地，一排排平房了。
津南的變化之大，令我感嘆，只有七年的時間，似乎天翻地覆了。
津南的變化不是偶然，是因為人們的和諧，社會的和諧。為了津南的更加美好，我們要做出自己的努力，力爭社會和諧發(fā)展，繁榮昌盛。
【和諧的作文】相關文章：
和諧的作文01-04
和諧作文02-06
和諧的作文02-11
和諧作文04-19
關于和諧的作文03-13
鄰里和諧的作文08-11
碰撞與和諧作文08-11
民主與和諧作文12-04
和諧校園作文02-06
和諧優(yōu)秀作文02-07