精選記憶的作文56篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的記憶的作文，歡迎大家分享。
記憶的作文 篇1
雨后的路非常泥濘，沒(méi)走幾步，滿腳是泥，鞋子掉了好幾次，最后，我干脆脫掉鞋子，把它拎在手上，在泥濘的路上跋涉。走著走著，身邊的同學(xué)突然“哎呀”了一聲，隨后彎下腰向地上看去。我湊過(guò)去一看，原來(lái)是一只被大雨打濕了的蝴蝶，它的一只翅膀被同學(xué)的腳踩在泥里。
那是一只純黑色的蝴蝶。大雨給它帶來(lái)了一場(chǎng)災(zāi)難，同學(xué)的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停地抖動(dòng)，但它怎么也飛不起來(lái)，大概是累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了。當(dāng)同學(xué)正要用手幫助它時(shí)，蝴蝶又抖動(dòng)起翅膀來(lái)，也許是因?yàn)閯偛诺男顒?shì)吧，抖動(dòng)的頻率明顯加快了。一點(diǎn)一點(diǎn)地，它那被踩過(guò)的翅膀竟慢慢地從泥里抽出來(lái)了。奇跡終于出現(xiàn)了，當(dāng)翅膀抽出的那一剎那，它飛向了高空，飛向了藍(lán)天，飛向了那片屬于它的.自由空間。
我的心被那一剎那的景象深深地震撼了。這定格在我記憶中的畫(huà)面給了我很大的啟示：一只弱小的生靈，在它的生命處于危難之時(shí)，能夠做出如此感人的舉動(dòng)，它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了許久，找不出任何準(zhǔn)確的答案。忽然，眼前又出現(xiàn)了蝴蝶那一直抖動(dòng)的翅膀，難道這不就是最好的答案嗎？
在那個(gè)炎熱的夏季里，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一只蝴蝶。但我的心靈深處卻發(fā)出了一種莫名的沖動(dòng)與熱情，它激勵(lì)著我忘我地學(xué)習(xí)，積極樂(lè)觀地生活。我非常清楚，這份執(zhí)著、這份熱情全是來(lái)自于那定格在記憶中的畫(huà)面——受傷的蝴蝶不停地振翅飛翔。
記憶的作文 篇2
那是四年前的一件事了，有一天爸爸提了一個(gè)沉重的塑料袋回家，我一看裝著是十幾條魚(yú)，鯰魚(yú)、鯽魚(yú)，爸爸把這些魚(yú)倒進(jìn)魚(yú)池里，我高興得不得了，常常和它們一起玩，這些魚(yú)成了我生活中的一個(gè)樂(lè)點(diǎn)。
我又去看魚(yú)了，卻見(jiàn)一條條魚(yú)在水里連個(gè)毛都不吃，哎呀，快成魚(yú)干了！我一轉(zhuǎn)身看到了爸爸種的白菜，我靈機(jī)一動(dòng)摘了幾片白菜葉扔在池面上，可是這些魚(yú)根本沒(méi)反應(yīng)，半天也不聞不問(wèn)，我拿了一片菜葉往一條魚(yú)嘴里送，可是他一點(diǎn)也不領(lǐng)情，不但不吃，還把魚(yú)尾一甩，濺了我一臉?biāo)�，弄得我哭笑不得了，我心想著我非讓你吃不可，我用魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)住那條魚(yú)，在魚(yú)池里把它轉(zhuǎn)得分不清東西南北，水陸不分，再把魚(yú)撈上岸，我一手按住魚(yú)，一手把白菜葉子塞進(jìn)魚(yú)嘴，把菜往魚(yú)喉嚨里使勁按，直到我認(rèn)為吐不出來(lái)，才把魚(yú)放回水池里，看魚(yú)在水里游來(lái)游去，我心想這下你應(yīng)該吃飽了吧？可誰(shuí)知不一會(huì)兒那片白菜葉又漂在了水面上。
于是，我一不做二不休，又捉了一條魚(yú)，把白菜葉換成了白菜梗，塞進(jìn)魚(yú)嘴里，把魚(yú)放回水里，一看吐不出來(lái)了吧！只不過(guò)那條魚(yú)嘴一直在張著合都合不攏。
正好媽媽回來(lái)，知道這事后忍不住哈哈大笑，說(shuō)：傻孩子，你這樣會(huì)把魚(yú)梗死的。我聽(tīng)后趕緊取出了魚(yú)嘴里的菜梗。
這件事，成了我童年記憶里珍藏的'一個(gè)笑話。
記憶的作文 篇3
陽(yáng)光下，一只油漆斑駁的破舊木船，傾斜在黃燦燦的沙灘上，眼前是蔚藍(lán)的大海，木船望著大海，閉上了雙眸——也許她太疲倦了，也許她在搜尋深處的記憶，也許……張起帆，駛像大海深處去尋找記憶——前世回眸遺留下的印痕。海水潺潺，貫穿著她的童年，終于匯集成一條白色的絳帶，隱藏著前世的記憶，她沉溺其中，甘愿做記憶的奴仆。
用手撫摸深藏記憶的貝殼，像奏起一曲流浪的踏歌，不知路在何處，家在何方，只知道沿著螺旋狀的樓梯一直走下去，一直走下去，直到海風(fēng)塞滿耳朵，灰塵蒙上眼睛，荊棘纏住雙腳，那刻，便會(huì)找到記憶，成為它的主人。聽(tīng)起來(lái)是一件荒唐的事情，但是她的執(zhí)著打動(dòng)著每一個(gè)接觸她的人，幽幽然，人們?yōu)樗b起贊美詩(shī)。
她想找到記憶，回到曾經(jīng)的美好：幽然快樂(lè)。釵鳳頭下茗清茶，小園香徑影三人的年華。她想看到心愛(ài)人為她作畫(huà)題詩(shī)，想為他撫琴載歌，亦想投入他的懷抱，盡享溫馨。只是現(xiàn)在墻櫓灰飛煙滅，愛(ài)人去了第三世界，自己雙目業(yè)亦看不到紅塵瑣事。心打結(jié)，欲望促動(dòng)她的心結(jié)，她不信離世，她要找到記憶，討要曾經(jīng)。
她不得不航行去打撈貝殼，因?yàn)椤八廊サ娜说?骨骸沉入海底，肉體在浸泡中慢慢松開(kāi)，記憶像新生的魚(yú)卵，逃逸到溫暖的水里，又附在結(jié)實(shí)的貝殼上……”越來(lái)越多的貝殼被捕撈，又被撫摸，都不曾找到想要得那顆載有自己記憶的——泛著青草氣息的湖面，滿天的星辰撒在上面，為他們照明，緩緩的腳步，那么柔和，連棲息在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，也不曾驚醒，他們懷有一顆赤誠(chéng)的心，彼此心有靈犀。一切總會(huì)在平靜中度過(guò)，時(shí)間像一位處于妊娠期的母親，又一次分娩，讓她失去心愛(ài)人——看來(lái)今生無(wú)緣，注定來(lái)生再續(xù)，這來(lái)生卻成了謎！——只有在記憶中得到答案。
尋不到藏有自己記憶的貝殼，她并不甘心，仍就癡癡的希望出現(xiàn)奇跡。在海上，遇到了狂風(fēng)暴雨，她停止了前行，在一個(gè)孤島靠岸，島上樹(shù)木叢生，蟲(chóng)獸怪異，也沒(méi)有消磨她的念頭——虔誠(chéng)的心拯救了她，讓她在這里停留，風(fēng)雨過(guò)后又會(huì)是一條尋找者。上天有時(shí)也會(huì)故意捉弄人，讓她失去愛(ài)人也罷，卻讓她成為母親——或許這是命，要孩子來(lái)代替愛(ài)人，不在讓它尋找記憶。只是，倔強(qiáng)的她沒(méi)有服從上天的安排，抱著襁褓中的嬰孩重新開(kāi)始了行程。
記憶像種子種在她的心田，讓她無(wú)法淡忘過(guò)去；癡罪更像一劑麻藥麻痹了她，使她把尋找記憶施與她的孩子。母子二人不停的尋找貝殼，撫摸，再尋找，再撫摸，如此周而復(fù)始。記憶如夢(mèng)可以停息但是生命仍會(huì)繼續(xù)，終究變成記憶，如此循環(huán)。記憶真的是那么神奇，能讓人聽(tīng)它擺布——把生命看作玩物，為了那不曾存在的事物苦苦搜尋。
母子二人依然沒(méi)有停止他們的腳步，然而記憶是何物？誰(shuí)也不曉得！
夕陽(yáng)劃過(guò)，留下一道弧線，一切的一切到底還是化做一道靜謐的默痕，成為記憶，保存在人們的腦海中……
記憶的作文 篇4
記憶的深處，你已不在；只是，那路的盡頭，一朵花在開(kāi)�！}記
風(fēng)在耳畔呢喃，像是在悄悄低語(yǔ)著什么，春去秋來(lái)，一陣寒意涌上心頭，我不由地聳聳肩膀，腦海中，又漸漸浮上往事。
你只是一個(gè)陌生人，卻在我最無(wú)助的時(shí)候幫助我，幫我渡過(guò)了那段黑暗無(wú)光的日子。
因?yàn)樾W(xué)的基礎(chǔ)并不是很牢固，剛步入初中的我成績(jī)一路下滑，也經(jīng)常跌出前十，我不服，明明已經(jīng)十分努力，為什么還是，還只能是如此？我也不知道該如何了。前面的路，早已是一片黑暗。
又是一次考試，又是同樣的失敗。
不甘心。
悲憤充斥在心頭，隨著一絲意識(shí)，我走進(jìn)了兒時(shí)常吃的.一家餐館。只是這兒已經(jīng)改變了許多，但，這家店的阿姨還是一樣的熱情，她見(jiàn)我是�？�，但坐在了我身邊。
“孩子，又是你�。≡趺戳�？遇到什么不開(kāi)心的事了？”我一怔，不由地苦笑一聲，隨意地寒暄幾句，卻沒(méi)回笑那句“不開(kāi)心的事�！碑吘梗乙膊辉赣|及那傷口。那阿姨像是猜到了什么，不再說(shuō)話，轉(zhuǎn)身開(kāi)始忙碌起來(lái)，我也沒(méi)太在意什么。只是，手中的這碗面，似乎變味了，不再鮮美。
過(guò)了一段時(shí)間，那阿姨又坐了過(guò)來(lái)，像是怕我太在意什么，小心翼翼地，又像是隨口說(shuō)的：“你看，孩子。這家店你很早就來(lái)過(guò)了，以前門(mén)面很小，甚至很不起眼，可你看，在我的努力下，它也漸漸大了，變成如今這樣。你看到的，如此很好，可誰(shuí)知呢？我在這背后付出了多少？又流了多少汗？”
我一愣，像是不解這話的含義，隨即，忽地明了——哪件成功的事背后不是辛酸呢？翻越高山，自然有一片空蒙山色，或美，或仙，但一定的是，在你看來(lái)，它是你努力的成果！是奮斗后的結(jié)晶！我終于明白阿姨的意思了，是在告訴我，努力過(guò)后，定然會(huì)有一片美好的景象等你��！我心中的不甘與悲憤早已消失，隨即，是一片豁然開(kāi)朗。
我扭頭，心中十分堅(jiān)定，我留給阿姨一個(gè)微笑，隨即轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我是努力了，可一定有人比我更努力啊！再次看向店面口，只剩下你忙碌的身影，門(mén)口的那一株梅花，格外耀眼，阿姨，你可知道，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，你對(duì)我說(shuō)的話，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住。
又是一年乍暖還寒，我依然記得你，記得那一株梅……
記憶的作文 篇5
偶爾擁有短暫的輕松自由，偶然間，坐在書(shū)桌前，打開(kāi)塵封已久的橘色日記本，追憶著過(guò)往……
8歲，一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，當(dāng)試卷發(fā)到手中時(shí)，那鮮紅的“72”刺痛了雙眼。霎時(shí)，我的世界天崩地裂，開(kāi)始崩潰，無(wú)盡的黑暗吞噬著我。我迷惘，我恐懼，恍惚間，我看到母親手執(zhí)藤鞭站在我身前，面目猙獰……
回到家，我不知怎樣向母親匯報(bào)，在房間里“掙扎”著。母親回來(lái)了，“測(cè)驗(yàn)怎么樣？還理想吧？”這是母親進(jìn)門(mén)的第一句話。“92！”我脫口而出，但是話音剛落，利劍好似刺透了我的.咽喉。
紙終究包不住火。安穩(wěn)日子沒(méi)過(guò)幾天，母親不知從何處得知了真相。那一天，家里靜得出奇。到了晚上，母親在客廳喚了我一聲，出去時(shí)，正迎上母親淡淡的目光，卻包含無(wú)限的深沉，那是怎樣的深沉？
母親沒(méi)有拿起藤鞭，他安靜地蜷在那個(gè)小角落里。母親溫柔地把我擁入她的懷抱，母親很瘦小，懷抱卻如此溫暖。她柔柔的嗓音宛若迷人的輕音樂(lè)，觸動(dòng)著我的耳膜，“藤鞭我不會(huì)再碰，答應(yīng)媽媽做個(gè)好孩子，好嗎？”
那晚，在她懷里，我狠狠的哭了。
從那以后，她果真沒(méi)有再拿起藤鞭，好幾次，我仿佛聽(tīng)得鞭子在角落里悄悄抽泣。
也是從那天開(kāi)始，我和母親前所未有的親密，這搞得父親一頭霧水，這母女倆咋回事？昨天還像仇人，今天好像姐妹？每當(dāng)父親問(wèn)起原因，我和母親總是相視不語(yǔ)，然后回敬他一個(gè)大大的微笑，“這是秘密！”
喜歡黃昏時(shí)看母親忙碌的背影，喜歡學(xué)習(xí)時(shí)品母親送來(lái)的熱牛奶，喜歡睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)母親講有趣的故事，喜歡……
樹(shù)忘不了根對(duì)他的恩，花忘不了葉對(duì)她的恩，土忘不了水對(duì)他的恩，我忘不了母親對(duì)我的恩……
輕輕合上日記本，那抹橘色溫暖了整個(gè)心房。許下承諾，為了那永恒的恩情。
愛(ài)，守候著靈魂里的暖色調(diào)，執(zhí)著一生。
記憶的作文 篇6
山城步道隱匿在繁華的渝中區(qū)，那僅存的老重慶印象，讓你步入其中，仿佛回到了爸爸媽媽小時(shí)候生活的那個(gè)時(shí)代。
山城步道的簡(jiǎn)單、淳樸是重慶不可缺少的元素。入口一道石門(mén)很簡(jiǎn)單，一踏入其中，踩在青石板上，讓你有意放慢腳步，忘記了平時(shí)在補(bǔ)習(xí)時(shí)飛速穿梭在柏油路上的壓力，似乎有更多時(shí)間來(lái)思考平時(shí)沒(méi)有想過(guò)的問(wèn)題。
一段較陡峭的山路之后，便平坦了許多�？谏鲜且患依鲜叫≠u(mài)部：兩道門(mén)中間留下三米的空隙，裝著各種零售的玻璃柜安在其中，里屋便是年過(guò)花甲的老人在看電視、喝清茶……小賣(mài)部的陳設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想像，可媽媽卻十分歡喜，幸福地說(shuō)：“原來(lái)放學(xué)，有了幾分錢(qián)就去這樣的小賣(mài)部買(mǎi)吃的，有辣椒藕、棒棒糖、辣椒餅……”我想隨著時(shí)光的變遷，小賣(mài)部也有著巨大的變化，而老式小賣(mài)部給了上一代一個(gè)美好的回憶……
穿過(guò)小賣(mài)部前的古亭，樓梯上有著一只毛色黃白相間的小貓，它背對(duì)著往來(lái)的行人，穿過(guò)欄桿欣賞著越來(lái)越濃密的樹(shù)林，以至于遮住了外面的繁華。爸爸趁小貓折回古亭時(shí)，逗著它，一片小樹(shù)葉引起了小貓的好奇，可沒(méi)過(guò)多久小貓便嫌棄了爸爸的幼稚。笑聲中小貓和我們都知趣地走了。當(dāng)我回望時(shí)，怕貓的媽媽不解地問(wèn)：“它怎么不怕人呀？”我們都默默地走著，不作聲。我想這貓每天如同步道的守護(hù)者，看著一批又一批的旅客行走在其中，早已習(xí)慣了罷了，而山城步道亦是如此，任由歲月變遷，依然平淡、樸實(shí)地存在著……
慢慢往前走，樹(shù)木漸漸矮于我們所可以看到的江景，我扶著欄桿，向外望去，屹立在嘉陵江上的長(zhǎng)江大橋，是別樣的一道風(fēng)景：川流不息的車輛成了點(diǎn)綴大橋的`裝飾品，再向?qū)γ婵慈�，最顯眼的是兩棟一模一樣的黑色大樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去高聳入云。對(duì)面一派繁華，我不禁微微一笑，為重慶的快速發(fā)展高興。隨后我回過(guò)頭，靠在欄桿上，仰望沒(méi)有大廈那么高的古城墻：有些破舊，卻惹人喜愛(ài)，它骨子里透著現(xiàn)代建筑沒(méi)有的樸素、平淡，讓人浮燥的心立刻安靜下來(lái)……
山城步道，一次是看不夠的……
記憶的作文 篇7
看過(guò)金色記憶后，我感到童年是多么的美。在片段中亮在樹(shù)人中學(xué)讀高中，片段一開(kāi)始是兩只球隊(duì)在比賽打籃球其中一支球隊(duì)是樹(shù)人球隊(duì)，樹(shù)人球隊(duì)一拿到球就先出三分然后邊跑邊傳球到籃框前跳起來(lái)扣籃，就這樣1小時(shí)后，以69比64贏了這場(chǎng)比賽。其中一位叫小明不知為什么他爸爸要他提出球隊(duì)好好學(xué)習(xí)，偶然老師說(shuō)打籃球比賽就有15分的加分，一次小亮在校門(mén)口遇到了小明他爸爸，他說(shuō)：“你是隊(duì)長(zhǎng)就讓小明入隊(duì)吧！你們不差這幾分，可我們要，這樣可以省下幾萬(wàn)塊錢(qián)呢！”晚上，那四位都到海灘邊有的說(shuō)；“他看到有加分就入隊(duì)，沒(méi)有加分就離開(kāi)這算什么？”“就是！”“我們不同意！”“隊(duì)長(zhǎng)你到是說(shuō)句話呀！”這有什么好看的！隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“這是他離開(kāi)前錄得他為了修改11。12點(diǎn)才能修改發(fā)到我的手機(jī)上來(lái)他說(shuō)怕你們說(shuō)他！”最后他們還是同意了，一周后……比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始樹(shù)人球隊(duì)不是得到3分就是得到2分，比賽結(jié)束后以197比196一了這場(chǎng)比賽。
通過(guò)這部電影的觀看，使我受到了一個(gè)很深的教育，我們自然應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)做準(zhǔn)備，也要正確地處理好學(xué)習(xí)和個(gè)人興趣愛(ài)好的關(guān)系，理解父母對(duì)自己嚴(yán)格要求的.一番苦心。但是，也希望我們的家長(zhǎng)給我們一定的個(gè)人空間，不要對(duì)我們提出過(guò)高過(guò)分的學(xué)習(xí)要求。盡管父母這樣做的出發(fā)點(diǎn)是為了我們好，但是如果操之過(guò)急[注:操：做，從事。處理事情，解決問(wèn)題過(guò)于急躁。]，只會(huì)像電影里那個(gè)叫梁晨的大哥哥一樣，最終的結(jié)果是適得其反[注:適：正，恰好。恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果。]。所以我希望，我們的學(xué)校、家長(zhǎng)、乃至于整個(gè)社會(huì)多給我們一些關(guān)愛(ài)，少給我們一些壓力，給我們一片能夠自由飛翔的天空。
有很多的事想起來(lái)都是在童年，在童年里要留下快樂(lè)的時(shí)光！
記憶的作文 篇8
看著這美麗的書(shū)包，我的回憶如同淚水一齊涌了出來(lái)。
小時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，差點(diǎn)就上不了學(xué)，學(xué)費(fèi)還是媽媽走家串戶借來(lái)的。在媽媽的幫忙下，上學(xué)的事才算有了著落，可是，隨之而來(lái)的是書(shū)包的問(wèn)題，就連學(xué)費(fèi)都是借來(lái)的，哪里還有錢(qián)買(mǎi)書(shū)包？一家人坐下商量了許多……，一旁沉默不語(yǔ)的爺爺突然說(shuō)話：“不行的話，就拿我的藍(lán)外套剪裁給你做書(shū)包”，不行，那是你唯一一件完好的衣服”。奶奶忙說(shuō)“那你說(shuō)怎樣辦？”爺爺焦急地說(shuō)�！澳抢镞�有一點(diǎn)往日省下的布，不然就用那些吧！”一旁的媽媽說(shuō)著。“好，我那里也有一點(diǎn)”�？磥�(lái)呀，我的小孫子能夠讀書(shū)了，就這樣，我的“花書(shū)包”在家人幫忙下“產(chǎn)生”出來(lái)了。
背著“花書(shū)包”高興地向?qū)W校奔去，隨之而來(lái)的卻是一股股酸味，因?yàn)閯e人的書(shū)包都是新的且有模有樣，心里于是產(chǎn)生了撕爛書(shū)包的'念頭，一會(huì)兒，“花書(shū)包”在我的“侵害”下變得慘不忍睹。
回到家中，奶奶問(wèn)我怎樣了，我哭了，低著頭，不敢抬頭，生怕奶奶會(huì)看穿我的“陰謀”�！澳闾痤^來(lái)，告訴奶奶發(fā)生了什么事？”奶奶和藹地說(shuō)�！拔业臅�(shū)包壞了。”“是誰(shuí)弄壞的”？在屋內(nèi)聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話的爺爺大聲說(shuō)道，他大步走來(lái)，板青著臉，兩眼發(fā)紅。“你干什么，嚇著孩子了，你告訴奶奶是怎樣一回事”？我明白，這事到了這地步，再也瞞不住他們了，我就把事情的緣由告訴了奶奶，爺爺聽(tīng)了火冒三丈，奶奶說(shuō)：“你不要告訴你媽，要是讓她明白，她不打你才怪，奶奶來(lái)幫你重新做了一個(gè)”。奶奶雖然這樣說(shuō)，從她眼里能夠看得出，她十分悲痛。
晚上，我睡了，奶奶屋里的燈卻還依然亮著。
第二天早晨，我起來(lái)看見(jiàn)床頭放著一個(gè)裝有新書(shū)的書(shū)包，是藍(lán)色的，是爺爺?shù)乃{(lán)背心……。
想到這兒，我的眼眶又濕潤(rùn)了，看著墻上的書(shū)包，抹去臉上的淚，我發(fā)誓要發(fā)奮讀書(shū)，不讓奶奶再悲痛一次。
記憶的作文 篇9
我的童年在金色的麥田里，那里有金黃的麥子、褐色的螞蚱，還有一起玩鬧的小伙伴們
約上小伙伴在田里捉螞蚱，那東西可不好抓，一蹦一跳的，稍不留神可能馬上就能捉到的螞蚱便會(huì)逃之夭夭。這時(shí)，我們便會(huì)發(fā)出一陣接一陣懊惱的聲音。不過(guò)，我們一會(huì)兒便就玩膩了，拿腳踏一踏地，螞蚱便全跑了。
我們之后又在地上鋪上地毯，下面就是我們最喜歡的環(huán)節(jié)吃麥子了。
這個(gè)環(huán)節(jié)我們不僅喜歡，而且玩得最好的.也就是這個(gè)環(huán)節(jié)了！首先，我們先四散開(kāi)去。分別尋找最好，最壯、麥粒最多的麥子，然后，又在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回到那個(gè)地毯那里。比比誰(shuí)的麥子又多又壯。不過(guò)，我從來(lái)沒(méi)贏過(guò)。因?yàn)�，我力氣小。又不大�?huì)挑麥子，手速度也不快。所以，我只能從別人挑剩下的麥子里挑選最壯。麥粒最多的�？墒沁@些里面通常很難找到“漏網(wǎng)之魚(yú)”。之所以這樣，我輸?shù)膸茁示透罅恕Ｄ敲�，輸�(shù)娜四菓土P是什么呢？那就是你要為勝利的人而歡呼，并要讓他打你的手掌心幾下，這樣，你的懲罰才算結(jié)束。那么，下面我們又要干什么了呢？當(dāng)然是剝麥子了！不過(guò)，我們還要來(lái)上幾場(chǎng)比賽。我們現(xiàn)在人手一枝麥子，比比誰(shuí)剝麥子快，剝麥子要把麥穗兒放在手心里不停地搓，直到把麥粒兒搓下來(lái)了為止，如果誰(shuí)是最后搓完的，我們就要把麥殼撒到他的頭上了，接下來(lái)，我們不把麥子吃了，把他們放在口袋里，繼續(xù)進(jìn)行下一場(chǎng)比賽。我們要比從誰(shuí)的手中隨機(jī)抽取一枝麥子，數(shù)一數(shù)，比誰(shuí)的麥粒多，誰(shuí)的多一些，別人就要拿一粒麥粒奉獻(xiàn)給他了。我們的下一場(chǎng)比賽就是每人把所有麥子搓了，比快慢。不過(guò)，這一輪輸了沒(méi)有懲罰，贏了也沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)。最后，我們把搓的麥殼向空中一扔，麥殼四散開(kāi)來(lái)，我們便開(kāi)始吃麥子了，我們津津有味地吃著麥子可開(kāi)心了！吃完后，我們便伴著歡笑回了家。
時(shí)光一去，便再也回不來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)大。雖然再?zèng)]有像以前那樣玩過(guò)，但那片麥田卻深深地印在我的記憶里。
記憶的作文 篇10
童年就像馬戲團(tuán)的小丑，每當(dāng)想起都會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
山上·我和狗
在微風(fēng)吹拂下，草叢里發(fā)出沙沙的聲響，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上享受著微風(fēng)帶來(lái)的涼爽。
一個(gè)頑童，頭戴柳條編織的帽子，潛伏在草叢中，面帶笑容，雙腿叉開(kāi)，保持警惕，手中拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的水槍，射擊著一只小狗。后來(lái)水槍里的水用完了，那只小狗兇神惡煞般進(jìn)行反擊，追著我不放，汪汪叫著，露出鋒利的`尖牙，嚇得我哇哇大哭。
童年是我不放過(guò)小狗，小狗也不放過(guò)我的狼狽畫(huà)面。
大街上·我和哥哥
在太陽(yáng)的照耀下，高樓大廈上的玻璃反射出刺眼的光芒，街上的行人頂著烈日，衣服被汗水浸濕，蟬兒也被熱得無(wú)力，微弱的叫聲斷斷續(xù)續(xù)。
一個(gè)男孩的身影突然閃過(guò)，他的腿和手臂，有規(guī)律地來(lái)回?cái)[動(dòng)，臉上帶著邪惡的笑容。他跑得越來(lái)越快，還時(shí)不時(shí)地回頭看看疲倦不堪的我，他突然拐進(jìn)左邊的胡同里，我就怎么找也找不到他，最后我急得大哭，大聲呼喊：“哥哥哥哥”這時(shí)他又重新出現(xiàn)在我面前，并朝我笑一笑。
童年是我被哥哥當(dāng)小狗耍弄的美好記憶。
在家中·我和媽媽
天上的烏云死氣沉沉，連小鳥(niǎo)也不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。小花狗趴在我身邊，靜靜地望著我，就連街上汽車的喇叭聲也小了許多，就像一個(gè)做錯(cuò)事了的孩子一樣，不敢聲張。
客廳里，一個(gè)驚慌失措的表情映在小狗的眼中，我滿臉恐慌，眼中有幾滴淚水要流下來(lái)，手中拿著花瓶的碎片，想把它重新拼湊到一起。這時(shí)，媽媽大步流星地跑了過(guò)來(lái)，怒氣沖沖地看著我，仿佛要把我吃了一樣。我瞬間呆住了，并開(kāi)始和媽媽說(shuō)謊，最后被媽媽打得手都腫了，眼睛里的淚不停地往下流，怎么也關(guān)不住。
童年是和媽媽斗智斗勇，而最終被揍的不堪回憶。
童年的記憶滿是幼稚、單純與搞笑，它就像一盞燈，亮在腦中，怎么吹也吹不滅。
記憶的作文 篇11
拉開(kāi)記憶的閘門(mén)，一幕幕往事便浮現(xiàn)在眼前：有感人落淚的，有催人奮進(jìn)的，有歡聲笑語(yǔ)的……這些事情就像花園里的花朵一樣，數(shù)也數(shù)不清，但有一件事至今讓我記憶猶新。
去年夏天的一個(gè)午后，我們正在上課，教室里忽然暗下來(lái)，外面烏云密布，電閃雷鳴，緊接著，大顆大顆的'雨珠就砸了下來(lái)，砸在窗戶玻璃上，乒乒乓乓地響，我感覺(jué)這好像是砸在我的心上。
老師還在上課，我卻不由自主地開(kāi)起了小差。中午媽媽告訴我說(shuō)今天天氣預(yù)報(bào)下午有大雨，上學(xué)時(shí)讓我?guī)嫌陚�，可我看看外面的大太�?yáng)，怎么也不想帶，媽媽還不停地嘮叨著，我賭氣的邊跑邊在嘴里嘟噥著“不要你管，這么嘮叨，真是煩死了”。誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云”，現(xiàn)在真的下大雨了，我心里暗暗祈禱：“雨啊雨啊，您快點(diǎn)停下來(lái)吧”。
放學(xué)了，雨還在下。帶傘的同學(xué)都回家了，其他同學(xué)也都有人來(lái)接，只有我，無(wú)奈地坐在教室里發(fā)愁�！拔野职殖霾詈脦滋炝耍瑡寢寖商烨坝植恍⌒臓C傷了腳背，正在家里休養(yǎng)，所以今天是肯定沒(méi)人給我送傘來(lái)了”。 我在心里暗暗地盤(pán)算著，“怎么辦呢？唉！只好先寫(xiě)作業(yè)了，如果作業(yè)寫(xiě)完了雨還不停，我就只好冒雨跑回家”。
我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到有人在門(mén)外叫我的名字，我疑惑地抬頭一看，驚呆了，竟然是媽媽，淚水霎時(shí)就模糊了我的雙眼，我跑過(guò)去緊緊的抱住媽媽。原來(lái)媽媽看到傘還在桌上，怕我淋雨，竟然把受傷的腳用保鮮膜裹了裹，套上爸爸的大靴子，一瘸一拐地來(lái)接我來(lái)了�；丶业穆飞�，我攙著媽媽走，盡管我穿著媽媽帶來(lái)的雨衣，可媽媽還是一直把傘往我頭上遮著。
到家一看，媽媽的衣服都被淋濕了，連靴子里也灌了雨水。解開(kāi)保鮮膜，幸好里面的紗布還沒(méi)有被淋濕。樓上樓下走了這么多路，媽媽的傷口一定很疼，可是媽媽咬著牙，眉毛一跳一跳的，嘴巴里倒吸著涼氣，卻在不停地安慰著我：“沒(méi)事，沒(méi)事，媽媽不疼！”
我的淚水再也控制不住，一下子就涌了出來(lái)……
記憶的作文 篇12
童年充滿了純真和情趣，充滿了豐富的想象和美麗的憧憬，令人難忘和留戀。時(shí)間如白駒掠過(guò)，轉(zhuǎn)眼間童年即將過(guò)去，可是，我曾經(jīng)干過(guò)的許多傻事卻像發(fā)生在昨天，讓我記憶猶新。
那是在七年前的一個(gè)夏季，媽媽帶我去給鄉(xiāng)下的姥姥過(guò)生日。那時(shí)我還小，對(duì)鄉(xiāng)下的東西一無(wú)所知，所以鬧出了一件大笑話。
那天中午特別熱，太陽(yáng)像個(gè)火球烤著大地，小草也無(wú)精打采的耷拉著腦袋，楊柳樹(shù)也沒(méi)有了從前的生機(jī)。盡管我在屋子里只穿著一件薄薄的背心，還吃著雪糕，扇著扇子，但是我仍然熱得滿頭大汗。我再也受不了了，直奔姥姥家的簡(jiǎn)易洗澡房，想沖個(gè)涼水澡，洗完之后真是舒服極啦！
我走進(jìn)屋子時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)在墻角雞籠里的雞也耷拉著腦袋，瞪著圓溜溜的小眼睛，張開(kāi)它那大大的翅膀，無(wú)精打采的。我心想：它一定也熱了，不然，它張開(kāi)翅膀干什么呀，不如我也給它洗洗澡。說(shuō)干就干，我迅速穿好衣服，找到了一個(gè)大木盆，倒上一盆涼水，然后從雞籠中緊緊抓住了雞，小心翼翼地把它往木盆中送�？墒请u卻不領(lǐng)情，直蹬雙腿，撲閃著翅膀。我越看越生氣，就想，我一定要改改你這臭毛病！我雙手牢牢的抱緊雞，一下把它摁進(jìn)了“洗澡池”。雞拼命掙扎也無(wú)濟(jì)于事，我使了吃奶的.勁把雞死死的抱緊。不一會(huì)兒的功夫，雞不再頑抗，乖乖的順從我的安排。我溫柔的對(duì)它說(shuō)：“你早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初那么掙扎。你瞧，洗澡多美好多舒服呀！”“小姑奶奶呀！你這干什么呀？”姥姥不知何時(shí)到了我身邊，不等我把來(lái)龍去脈講完，姥姥一把奪過(guò)雞，雞耷拉著腦袋搖搖晃晃的依然“聽(tīng)話”。頓時(shí)，我恍然大悟，雞被我淹死了！
結(jié)果可想而知，晚上我們吃了那只雞。在吃它之前，我也被媽媽的眼光狠狠“吃”了一番。
現(xiàn)在想起這件事，我仍會(huì)禁不住“咯咯”的笑一番，因?yàn)槟菚r(shí)我太天真，太可愛(ài)了。相信你也有很多有趣的故事，讓我們一起在記憶中搜尋，在回憶中重溫那如夢(mèng)如幻的快樂(lè)時(shí)光吧！
記憶的作文 篇13
夜，很靜很靜，皎潔的月光灑進(jìn)窗欞，我坐在床上，凝望著手中的相片，不禁陷入沉思……
這是一張不太清晰的照片，模糊的月亮泛著白光，幾乎都看不到那些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的星星。乍一看就是一張黑色的卡紙，只不過(guò)上面不知被誰(shuí)拿白色彩筆劃了一道。
“夜空中最亮的星，能否聽(tīng)清，那仰望的人，心底的.孤獨(dú)和嘆息……”
兩個(gè)孩子并排走在街道旁小聲唱著，傍晚的涼風(fēng)拂過(guò)路旁柳樹(shù)的發(fā)梢，來(lái)來(lái)往往神情的愜意人群，讓這個(gè)夏季多了抹安靜祥和。
“不是說(shuō)好暑假之后才轉(zhuǎn)學(xué)嗎？怎么你下個(gè)星期就要走了？”我急切的問(wèn)。
“我爸說(shuō)再不轉(zhuǎn)學(xué)就過(guò)不去了，他怕我再晚點(diǎn)就跟不上那邊的課程了。”
“那我們什么時(shí)候才能見(jiàn)面啊？你是不是不回來(lái)了？”
“不是不是，我們一定可以見(jiàn)面的。只不過(guò)我走之后，我們就不能一起散步，一起唱歌了。我們給天空照個(gè)相吧，你看，那顆夜空中最亮的星，以后就是我們彼此守護(hù)的寄托。你看到它，就像我在陪伴你一樣�！�
“夜空中最亮的星，能否記起，曾與我同行，消失在風(fēng)里的身影……”
大地襯托著這兩個(gè)孩子那么渺小，路邊的野花也開(kāi)了，和那叢綠草一樣，頑強(qiáng)的支撐著這個(gè)夏天。
“你的夢(mèng)想是什么？”我問(wèn)。
“我想見(jiàn)C羅，我想有一天能在現(xiàn)場(chǎng)親眼看曼聯(lián)打球。你呢？”
“我也是。”
“那我們做個(gè)約定吧，如果我們?cè)诋厴I(yè)前沒(méi)能一起去，我們就看誰(shuí)能先完成這個(gè)夢(mèng)想�？�，那顆最亮的星，它就是我們這個(gè)約定的見(jiàn)證者�！�
“每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請(qǐng)照亮我前行�！�
我知道天下無(wú)不散之宴席，每個(gè)人都有自己的路去走，我感謝我們的生命曾有過(guò)交集，我們的曾經(jīng)有一段相同的回憶，盡管最后分道揚(yáng)鑣過(guò)上了不一樣的生活，可我依舊謝謝你曾來(lái)過(guò)。朋友，你看那顆夜空中最亮的星，還能想起我嗎？
記憶的作文 篇14
小區(qū)的門(mén)口有一個(gè)不起眼的小攤，每每走過(guò)，饑腸轆轆的我總會(huì)為這撲鼻而來(lái)的肉香而駐足。
芍藥
賣(mài)驢肉火燒的小店縮在兩棟高樓之間，破舊的木門(mén)，巴掌大的小地，里面除了一個(gè)黑糊糊的爐子就是一袋袋的面粉，賣(mài)驢肉火燒的老人十分矮，黝黑的皮膚，脖子上總是圍著一條擦汗的毛巾，笑起來(lái)，眼角的皺紋順著皮膚往外漾。
小區(qū)里賣(mài)飯的小攤不少，大多站在攤前大聲地叫賣(mài)，十分熱鬧，然而老人卻不怎么說(shuō)話，但門(mén)前的隊(duì)伍卻總是拐彎地排。站在隊(duì)伍中，看著那一張張期盼的面孔，我不禁從心里發(fā)出了疑問(wèn)，好幾家賣(mài)燒餅的地兒，為什么就老人賣(mài)得最好？仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，老人幾乎把所有的精力都放到了和面上，一塊面團(tuán)就要反反覆覆地揉好幾次，烤的時(shí)候也仔細(xì)，他放驢肉也是毫不吝嗇的，驢肉用刀使勁剁兩下，香氣撲鼻，讓人不禁多望兩眼。
春天花朵上蜜蜂采蜜
漸漸地我成了那里的�？停看谓�(jīng)過(guò)都會(huì)買(mǎi)上一個(gè)驢肉火燒，香氣撲鼻，酥脆可口，火燒的樣子也十分好看，金黃色的。
初春的.天氣還帶著些許寒意，空氣也冷冷的，依舊去買(mǎi)火燒，發(fā)現(xiàn)小攤邊多了許多圍觀的人，原來(lái)是老人火燒做得好，引來(lái)了小販們的轉(zhuǎn)手倒賣(mài)。今天老人的臉色顯然不像平時(shí)那么和善，只見(jiàn)他激動(dòng)地回絕到：“你們一下子買(mǎi)這么多，叫我的老顧客往哪兒買(mǎi)？再多的錢(qián)也不賣(mài)給你們！”邊說(shuō)邊推開(kāi)身邊的小販，那些人只好不解而無(wú)奈地離開(kāi)了。圍觀的人又自動(dòng)地排成了一隊(duì)，老人抹了一把頭頂上細(xì)密的汗珠，略帶歉意地笑了笑，又做起了火燒，一縷縷的白氣從火爐中溢出來(lái)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，有節(jié)奏感的剁肉聲又響起來(lái)了，那酥脆濃香的味兒又重歸我的唇齒。
春意梅花
現(xiàn)在，隨著違建的拆除，小攤不在了，但老人那樸實(shí)、憨厚的性格卻留在了我的心間；那濃香的，酥脆的，帶著老人心血與溫情的肉火燒的味道永遠(yuǎn)烙在了我的記憶里。
記憶的作文 篇15
望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，隔著窗戶向外看，有些朦朧，一只鳥(niǎo)媽媽用自己并不寬大的翅膀護(hù)著小鳥(niǎo)，我陷入了沉思……
不知不覺(jué)我已經(jīng)上了初中，順利進(jìn)入了自己理想的中學(xué)。在下學(xué)期我們?nèi)チ四涎髮W(xué)校進(jìn)行一次研學(xué)，那是一個(gè)偏僻的小村莊，離我們這兒很遠(yuǎn)。第一次往那兒去的.時(shí)候，家里人都忙，只能由母親送我，可他還是得帶著小弟，既不方便又不安全，我要求和別人一同去，可母親非堅(jiān)持自己送，她不想麻煩別人，因?yàn)橛泻芏嗟男欣�，我不明白他為什么非要和我�?duì)著干，我很生氣，認(rèn)為她在逞能，不想說(shuō)話。僵持了十幾分鐘，最后還是由母親自己送我去，一路上我們兩個(gè)都沒(méi)有說(shuō)一句話。經(jīng)過(guò)一個(gè)小超市他下車給我買(mǎi)了一些東西，挑好了牛奶，我又去拿一些面包。付過(guò)錢(qián)，又馬上走了。由于從來(lái)沒(méi)有去過(guò)，我們開(kāi)著導(dǎo)航走著，可是導(dǎo)航導(dǎo)了一些很難走的小路，都是一些坑坑洼洼，我抱怨道，破口大罵。母親為了安慰我只好下車去問(wèn)路，問(wèn)了七八個(gè)人，我們勉強(qiáng)到到達(dá)了目的地。
下車拿東西的時(shí)候，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)牛奶，我問(wèn)母親拿了沒(méi)有，她說(shuō)她以為我拿了，我卻以為他拿了，所以就是付了錢(qián)卻沒(méi)有。我又抱怨她，急得就想哭出來(lái)。母親有些不知所措地說(shuō)道：你倆在這兒等著，我去旁邊村里再買(mǎi)來(lái)一箱。我當(dāng)時(shí)還在氣頭上，就說(shuō)不要，可母親堅(jiān)持給我買(mǎi)一箱，怕我吃不飽，喝不夠。
雨停了……
我照看著小弟，母親走了�？粗瑢W(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的從宿舍走向教室，我急得焦頭爛額。再加上小弟哭鬧著找媽媽，眼淚不禁奪眶而出。茫茫人海中我看見(jiàn)了一個(gè)模糊的人影。母親來(lái)了！我拭干了眼淚，那一刻我好愛(ài)母親。只見(jiàn)她提著兩箱奶，邁著急促而利落的腳步走過(guò)來(lái)。她說(shuō)另一箱是幫別人拿的，我說(shuō)他傻，但——那是她善良！
太陽(yáng)下山了，在昏黃的陽(yáng)光下，老鳥(niǎo)正在哺食小鳥(niǎo)，從小鳥(niǎo)那黑又明亮的眼睛中，我看到它那渴望飛出去的欲望……
記憶的作文 篇16
有人說(shuō)，記憶是“春花秋月何時(shí)了，往事不堪回首”的痛苦；有人說(shuō)，記憶是“柔情似水，佳期如夢(mèng)”的甜蜜；還有人說(shuō)，記憶是“自我爾，三歲食貧”的悔恨。其實(shí)，記憶是客觀事物在人腦中的反映，每個(gè)人對(duì)記憶的選擇是不相同的。
以《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉為例，她自從父親病逝后搬到賈府生活，可是她并沒(méi)有真正融入新的生活里，從新生活中尋找快樂(lè)。心中一味回憶過(guò)去，心胸狹窄，言語(yǔ)刻薄，總想著自己是孤兒，寄人籬下。黛玉選擇了孤獨(dú)閉塞，常常郁郁寡換，而正是這種對(duì)人生悲觀的態(tài)度，也成為了她最后命運(yùn)的悲劇原因之一。
所以說(shuō)，我們應(yīng)該去選擇記憶，不應(yīng)該讓過(guò)去的痛苦的事情來(lái)煩擾我們的生活，因?yàn)檫@樣，只會(huì)使我們對(duì)生活的態(tài)度更加消極。我們應(yīng)該積極地面對(duì)，選擇一些美好的向上的記憶來(lái)使我們的生活更加愉快。
再以海倫為例，她從小雙目失明，有段時(shí)間她的脾氣很不好，可是自從經(jīng)過(guò)莎莉文老師的教導(dǎo)后，她重新認(rèn)識(shí)生活，選擇一些美好的`記憶，堅(jiān)持不懈，克服困難，用心學(xué)習(xí)，最后，成了對(duì)社會(huì)有用的人。
所以，選擇記憶，選擇那些積極向上的記憶，能讓我們生活的更加快樂(lè)，對(duì)生活的態(tài)度更加積極。
我最欣賞的科學(xué)家——史蒂芬�；艚�，雖然他是一個(gè)殘疾人，醫(yī)生在幾年前就預(yù)言他只能活幾個(gè)月，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，很容易屈服于命運(yùn)，可他依靠常人難以想象的毅力，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，憑著頑強(qiáng)的意志，不能說(shuō)話，就用全身僅能活動(dòng)的兩個(gè)手指，在電腦上完成了。這不正是選擇記憶帶了的嗎？
人生中有歡樂(lè)，也有痛苦，如果選擇痛苦的記憶，只會(huì)阻礙你的前進(jìn)，而選擇美好的記憶，能使你經(jīng)常看到生活中的陽(yáng)光，使你的人生充滿快樂(lè)。
選擇記憶，只是主觀上的一種驅(qū)使，是意識(shí)或潛意識(shí)的力量。真正值得我們忘卻的，都應(yīng)該是那些能阻礙我們前進(jìn)的經(jīng)歷，值得我們銘記的都應(yīng)該是那些能使我們?nèi)松映鋵?shí)、更加偉大的經(jīng)歷和思想。
記憶的作文 篇17
從每家每戶的廚房里散出臘八醋香時(shí)，春節(jié)就到了。
從每個(gè)店鋪里出現(xiàn)紅色的鞭炮時(shí)，春節(jié)就到了。
從每個(gè)墻角都沒(méi)有一張蜘蛛網(wǎng)時(shí)，春節(jié)就到了。
到了除夕，沒(méi)有一處是光禿禿的：喜慶的對(duì)聯(lián)貼在門(mén)兩邊，大些的鏡子粘上了年畫(huà)，就算普遍的柜子也會(huì)貼上些東西。除夕的晚上，燈火通宵。除非萬(wàn)不得已，在外面做事的人，必定趕回來(lái)吃團(tuán)圓飯。這一晚，除了小孩子，大人們都會(huì)守歲。年輕人守歲是為了延長(zhǎng)父母壽命，年長(zhǎng)者守歲是為了“辭舊歲”，有珍愛(ài)光陰的意思。大年三十的晚上非比尋常，鞭炮聲幾乎響了一整晚。
正月初一，人們都會(huì)早起。之后，煮上滿滿一碗的熱騰騰的的餃子作為早餐。稍歇息一會(huì)兒后，人們回去親朋好友家里互相拜年。哪怕只是在路上遇見(jiàn)了，也要拜個(gè)年，問(wèn)個(gè)好。中午，每戶人家都會(huì)呈上豐盛的碟菜�？粗侵皇菐椎�，又有誰(shuí)知道這是主人辛苦了好幾天才做出來(lái)的呢？下午，耍槍的，練武的都會(huì)隨著敲鑼的，打鼓的`一起出來(lái)表演。
正月初二，人們回姥姥家，再到那里去拜年。
正月初五，店鋪開(kāi)張。
到了十五，到處張燈結(jié)彩，彩燈五顏六色，各形各樣。小孩子可高興了！買(mǎi)花燈，燃爆竹，吃元宵，猜燈謎。
開(kāi)始放煙花了首先放的是“變色冰激凌”。只見(jiàn)，一束火花直沖上天，由紅色變?yōu)榫G色，綠色又變?yōu)辄S色，黃色又變?yōu)樗{(lán)色，藍(lán)色最后變?yōu)榘咨�，形狀真的像極了“彩色冰激凌”。緊接著只聽(tīng)“砰砰”兩響，我最喜歡的“雙喜炮”也上天了。就像兩顆子彈激射出去，還帶著“嗖嗖”的聲音，美妙極了。再接著是“孔雀開(kāi)屏”，“彩色噴泉”，“彩波明珠”，真是令人目不暇接，眼花繚亂。特別是那個(gè)“沖天炮”飛出去的速度像火箭般快，直沖夜空。
一眨眼，到了殘燈末廟，春節(jié)在正月十九結(jié)束了。
記憶的作文 篇18
小時(shí)候，我跟著爺爺奶奶在老家生活過(guò)一段時(shí)間，那是一個(gè)生機(jī)勃勃、美麗如畫(huà)的地方，那里有著我許多快樂(lè)的記憶。
每天清晨，大公雞跳上柵欄，鼓起腮幫使勁地吹著大喇叭：“天亮啦！起床啦！”高亢的聲音打破院子的寧?kù)o。在它嘹亮的起床號(hào)聲中，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，立刻跑去雞舍。只見(jiàn)這四周圍著厚實(shí)、陳舊的木柵欄，一根根歪斜著插在濕潤(rùn)的土壤中。我放下雞食，一聲“開(kāi)飯了”，雞兒們一只只伸長(zhǎng)脖子，爭(zhēng)先恐后地吃著，吃飽后，又悠閑地散著步。它們似乎一點(diǎn)也不怕我，我瞧著它們可愛(ài)的模樣，摟住最靠近我的那只，把它抱了起來(lái)，它的.小腦袋不停地?cái)[動(dòng)，雙腿在空中四處亂踢，扯著嗓子“喔…喔…喔…”，好像在央求我：“快放開(kāi)我，我喘不上氣啦。”我心疼地松開(kāi)手，它立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)，撲騰著它那對(duì)美麗且有力的大翅膀，飛奔到它好朋友之間一同玩耍起來(lái)。只見(jiàn)它們時(shí)而在茂密的竹林中捉迷藏，時(shí)而在食槽里享受美味，時(shí)而在奶奶用竹條編織的竹窩里打盹……
雞舍的左邊，有一條我叫不出名的小河，一座造型優(yōu)美的單拱橋橫臥在小河上。河水清清，有時(shí)清澈如鏡，有時(shí)碧波蕩漾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧著，如同一條修長(zhǎng)的綠綢帶，隨風(fēng)飄揚(yáng)。清澈的河水在石橋下，唱著歡樂(lè)的歌兒向前奔跑。春天，我光著小腳丫，和小伙伴們?cè)跇蛏蠚g快地嬉戲、捉迷藏；夏天，我們挽起褲腳，在橋下摸魚(yú)捉蝦；秋天，樹(shù)葉紛紛落下，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，最后落在橋上，給橋面鋪上一層金黃的地毯。我會(huì)悄悄捧起一把落葉，乘著小伙伴們不注意拋到他們身上，再開(kāi)心地大笑著跑開(kāi)；冬天，整個(gè)大地成了白雪世界，小橋也換上了潔白的棉襖。我們?cè)跇蛏蠞L雪球、打雪仗，即使小手、小臉凍得通紅，也不愿回家。
童年的那段美好時(shí)光，珍藏在我記憶深處，我愛(ài)老家的一草一木，更愛(ài)一直生活在老家的爺爺奶奶！
記憶的作文 篇19
到了我小時(shí)候的幼稚呢？其實(shí)每個(gè)人都是一樣的天真爛漫，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也越來(lái)越體會(huì)到小時(shí)候的悠閑自在，現(xiàn)在初中課業(yè)緊張，沒(méi)有充足的時(shí)間去放松身心，不過(guò)，我們依然要保持小時(shí)候的天真，因?yàn)�，這是我們一生少有的珍貴記憶。在童年生活中，有許多有趣的故事。它們像一顆顆珍珠、一個(gè)個(gè)精美的貝殼一樣陪伴著我。記的有一次，媽媽帶著我去公園玩，給我買(mǎi)了四只小雞仔（它們分別叫：小黃、小花、小可愛(ài)、小機(jī)靈），讓我回家養(yǎng)，可是沒(méi)到家就“死”了兩只，我傷心的哭啊哭啊，媽媽問(wèn)我哭什么？
我說(shuō)：“媽媽你看，其中的兩只小雞仔把它們啄死了，并且還有一只在動(dòng)呢？你看：“說(shuō)著我用手指著小黃和小花，媽媽笑了笑說(shuō)：“孩子，那兩只小雞不是死了，而是它們太累了，睡覺(jué)了�！蔽覇�(wèn)媽媽：“雞也睡覺(jué)嗎？”媽媽告訴我世界上任何一種生物都是要睡覺(jué)的。
我試著去撥弄撥弄它們，誰(shuí)知小雞的美夢(mèng)被我打破了，它們醒了過(guò)來(lái)。另外還有一次，我家大人都出門(mén)了，還有姐姐也出去了。家中的茶幾上放了一個(gè)圓圓的.、大大的大西瓜。在他們走之前，我隱約的聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)回來(lái)要把西瓜切開(kāi)來(lái)吃。我見(jiàn)家里沒(méi)人，心想：“我們的牙齒是不是小刀呢？記得媽媽說(shuō)過(guò)我們的牙齒也是一把鋒利的小刀，記得有一次，我的牙還把我的舌頭給掛破了�！庇谑俏揖烷_(kāi)始用這把特殊的小刀來(lái)切瓜，當(dāng)然，切之前，我還特意的去漱了漱口。接下來(lái)真正的“切”瓜表演開(kāi)始了。（其實(shí)就是用牙齒把西瓜皮咬下來(lái)）啃啊啃啊，慢慢地我嘗到了一股甘甜西瓜汁味，我很想把整個(gè)臉都埋進(jìn)去“切”西瓜。聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，大人們回來(lái)了，看見(jiàn)我把頭埋在西瓜里，就問(wèn)我：“寶貝，你在干嘛？”我說(shuō)：“你們不是說(shuō)回來(lái)切西瓜的嘛！所以我在切西瓜�。 贝笕藗儐】跓o(wú)言……從這一件件趣事中，大家是否感到我小時(shí)候的天真可愛(ài)！
記憶的作文 篇20
春節(jié)，是一載春秋的結(jié)束，也是另一年光陰的伊始。年歲越久，腦海中關(guān)于春節(jié)的記憶也越多，而有一種記憶，卻是揮之不去，抹之不除的。那便是，壓歲錢(qián)。
兒時(shí)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源十分有限，而壓歲錢(qián)更是僅有的、可觀的、可揮霍的.金錢(qián)。故而每臨春節(jié)，總是格外期待，期待果品的豐盛，期待煙花的絢爛，更期待那筆壓歲錢(qián)。然而世上沒(méi)有無(wú)故而來(lái)的橫財(cái)，領(lǐng)壓歲錢(qián)自然也需要一套禮節(jié)。給長(zhǎng)輩問(wèn)好、拜年乃至磕頭，都還算輕松，真正的繁瑣流程，是祭奠先人。
我的老家在鄉(xiāng)間，而鄉(xiāng)間敬重鬼神，故祭奠先祖需萬(wàn)分慎重，單是供品果案，就要擺滿一張大圓桌。家長(zhǎng)們?nèi)绱吮M心盡力了，作為小輩，哪敢不莊重。我緩步走到跪墊前，凝望昏黃燭光中那張和藹的臉。燭光左右晃動(dòng)不定，時(shí)而籠著那張黑白照片，時(shí)而兀自散開(kāi)。我懷著一絲不安和莊嚴(yán)，虔誠(chéng)地跪下，對(duì)著那張不很熟悉的臉，緩緩磕下三次頭，又慢慢離開(kāi)，方才能如釋重負(fù)地拿到那可謂是來(lái)之不易的壓歲錢(qián)。
去年，疫情來(lái)得突然，剛?cè)チ送馄偶遥�沒(méi)來(lái)得及走親戚的我，被送回長(zhǎng)沙，幾乎斷絕了和外界的一切線下聯(lián)系。最初幾日，我惴惴不安，而又茫然無(wú)措，仿佛一只被扔進(jìn)漩渦里的魚(yú)，任由生活的浪潮將我卷向未知。好在幾天后，我想到了尚未完成的作業(yè)，也便有了些目標(biāo)，像泅水上岸后腳踏陸地，多了幾分踏實(shí)。
又兩天后，我翻開(kāi)日歷，偶然知道當(dāng)天是大年三十。我望著窗外蒼茫沉寂的夜色，心想今年大抵是收不到壓歲錢(qián)了。沒(méi)有再多想，我回屋看書(shū)了。但一刻鐘后，媽媽進(jìn)來(lái)：“舅舅給你發(fā)壓歲錢(qián)了！”，爸爸也進(jìn)來(lái)了，“微信上發(fā)的，爺爺也發(fā)了�！彼麑⑹謾C(jī)撥好號(hào)后遞給我，“給爺爺拜個(gè)年吧。”電話接通，聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的口音，我心底泛起一陣難以言表的感動(dòng)，久久不能平息。
關(guān)于春節(jié)的的記憶，無(wú)論是鄉(xiāng)間的繁文縟節(jié)，還是互聯(lián)網(wǎng)上祝福關(guān)切，變化的只是形式，不變的，是那濃濃的親情。而有了這份親情，無(wú)論我行走何方，都不會(huì)忘記我所愛(ài)的春節(jié)，我所愛(ài)的故土和我所愛(ài)的人。
記憶的作文 篇21
濃稠的夜色染上了窗框，馬路上來(lái)往不絕的車燈照亮了漆黑的夜晚，一聲聲汽車的笛鳴撕破夜晚的寂靜……
我正伏在書(shū)桌前如臨大敵地做數(shù)學(xué)作業(yè)，廝殺之時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一陣陣沉穩(wěn)而規(guī)律的腳步聲，每一腳似乎都踏在了我大腦緊繃的弦上，讓我松緩。門(mén)被推開(kāi)了，只見(jiàn)爸爸手上端著一杯氤氳著熱氣的菊花茶，柔聲說(shuō)：“已經(jīng)做了幾個(gè)小時(shí)了，不要把自己逼得那么緊。先放下作業(yè)休息會(huì)，喝點(diǎn)菊花茶潤(rùn)潤(rùn)喉。”我像是一臺(tái)高負(fù)荷運(yùn)作的機(jī)器終于接收到了暫停休息一會(huì)兒的指令，癱在了椅背上，疲乏地點(diǎn)點(diǎn)頭表示應(yīng)允。爸爸將菊花茶放在書(shū)桌上，便形色匆匆地走了出去�！鞍职秩ド习嗔耍瑢�(xiě)作業(yè)不要打馬虎眼兒，好好照顧自己，要懂得勞逸結(jié)合，早點(diǎn)上床睡覺(jué)。晚安�！彼f(shuō)罷隨手關(guān)上了門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲在樓道里越來(lái)越遠(yuǎn)，最終連回響也一并消失在樓道的盡頭。
我端起這杯菊花茶，它還溫溫的，我嘗了一口，苦澀在舌尖蔓延，但是菊花的清香卻順著口腔鉆入了喉嚨，爬上了鼻腔，一陣陣溫柔的回蕩了舒緩我的緊張。我的眼中微微濕潤(rùn)了，這清香，不正是爸爸對(duì)我的關(guān)心嗎？細(xì)膩而不張揚(yáng)！而這微苦，不正是爸爸平時(shí)對(duì)我的`要求嗎？嚴(yán)厲而不松懈。
喝了幾口菊花茶后，我又埋下頭遨游在書(shū)海之中。過(guò)了半響，客廳的電話鈴響起，我放下筆，匆匆跑到客廳，原來(lái)是爸爸因?yàn)閾?dān)心我而打來(lái)了電話，“作業(yè)做完了嗎？做完記得收拾好書(shū)包，早點(diǎn)上床哦，這樣明天才能元?dú)鉂M滿�！蔽疫�來(lái)不得及開(kāi)口回復(fù)，電話卻已掛斷了。我回到書(shū)房，又喝了幾口菊花茶，雖然它已經(jīng)涼了，但是依舊無(wú)聲地提醒著我爸爸對(duì)我無(wú)微不至的細(xì)膩和關(guān)愛(ài)。我整理完書(shū)包，收拾干凈書(shū)桌，帶著爸爸叮囑進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上臨出門(mén)前，我去爸爸臥室看他，見(jiàn)他還在睡夢(mèng)中，我沒(méi)有上前打擾他——我那在上班前，還不忘為我沖一杯菊花茶的爸爸…
迎著早晨溫暖的陽(yáng)光，我走在上學(xué)路上，腦中浮現(xiàn)出昨晚溫暖人心的一幕，父受如山！爸爸端著菊花茶走向我的畫(huà)面將成為我珍貴的記憶…
記憶的作文 篇22
大家好！我是你們的好朋友——教室。與大家相處一年多了，我本以為可以繼續(xù)陪伴著大家，可是，眼看你們即將畢業(yè)邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén)。我沒(méi)有什么可奉送，就把我珍藏的記憶和大家一起分享吧！
我已忘了自己生于何時(shí)，只記得每年都會(huì)迎來(lái)了一批學(xué)生，一年后又送走一批學(xué)生。我已經(jīng)厭倦了這種生活，但你們的到來(lái)給我的生命注入了新的活力。
還記得，你們剛來(lái)到這間教室，我們彼此都感到很陌生。你們好奇地東瞧瞧，西望望，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)我在靜靜地注視著你們。雖然我們那時(shí)還彼此很生分，但你們的天真活潑讓我覺(jué)得我們必然會(huì)成為好朋友。
我喜歡在早讀時(shí)聽(tīng)你們朗誦課文，你們誦讀的聲音像一曲美麗的歌曲，十分動(dòng)聽(tīng)。我喜歡在上課時(shí)靜靜地聽(tīng)老師講課，聽(tīng)你們精彩的回答。我喜歡在下課時(shí)聽(tīng)你們談古論今，從明星談到宇宙，從籃球談到考古，是多么的精彩。我與你們一同為拿到流動(dòng)紅旗而笑，為考試考砸了而哭。
還記得那是六年級(jí)上學(xué)期的一次語(yǔ)文考試，你們?nèi)鄳K敗，沒(méi)有一個(gè)人考上95分。大家都垂頭喪氣地做在座位上，有的同學(xué)看到了自己的成績(jī)甚至都哭了
出來(lái)。雖然老師一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)你們，可是大家卻都一時(shí)間無(wú)法振奮精神。我當(dāng)時(shí)也非常傷心，但是，我還是希望你們能樹(shù)起信心，勇敢地面對(duì)困難，投入新的.學(xué)習(xí)生活中。不過(guò)，很快，你們又投入到了新的學(xué)習(xí)中去，并在下次的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
可如今，我們卻即將分別了，我不知有多么的不舍�？墒牵煜聸](méi)有不散的宴席，我們總有分別的時(shí)候，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大要進(jìn)入中學(xué)了。從此，我可能再也聽(tīng)不到你們朗誦課文，聽(tīng)不到你們精彩的回答，聽(tīng)不到你們談古論今了。不過(guò)，我還是希望再不久的將來(lái)我們還能再重聚，重溫童年的夢(mèng)。
最后，祝愿同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)能好好學(xué)習(xí)，天天向上，事事順利。
記憶的作文 篇23
秋，不是常說(shuō)是金色的嗎？是呀，田野里的谷穗不是金黃的嗎？！林子間的楓葉不是金黃的嗎？！在這秋風(fēng)送爽的日子里，我們又迎來(lái)了一次秋游活動(dòng) —— 石燕湖生態(tài)公園。
車在去往石燕湖的路上，一幕幕撲入車窗的景色，使我生發(fā)了一種似曾相識(shí)的感觸。那碧蘭的云，蠻荒的山，被秋霜洗黃的野草，儼然像一位飾著金色麗紗的處女，裸露著奶黃色的體，在蕭瑟的秋風(fēng)中婆娑起舞，展現(xiàn)著銷魂的倩姿。秋天的陽(yáng)光雖然依舊明亮，卻不再讓人睜不開(kāi)眼睛，變得寬懷、清澄，仿佛它終于乏力了 …… 大約兩小時(shí)，我們到達(dá)了目的地 —— 石燕湖生態(tài)公園，久聞石燕湖的大名，今日終于可以一見(jiàn)了。
進(jìn)了大門(mén)，一塘湖水清澈見(jiàn)底波光粼粼，再陽(yáng)光的折射下發(fā)出燦爛的光亮，令人心曠神怡。我們乘坐游船來(lái)到公園的中心島，一到這里一座青翠欲滴的山峰映入眼簾，我和同學(xué)歐陽(yáng)倩一不做，二不休，一口氣跑上了山頂。遺憾的是，由于時(shí)間的關(guān)系，我們攀登石燕塔的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，真想登上塔頂一睹石燕湖生態(tài)公園的全景。下山時(shí)，看著又長(zhǎng)又陡的階梯，嚇得我不敢往前邁一步。這時(shí)，我想起課文中的挑山工，他們?yōu)榱松妫硖糁負(fù)?dān)，往返于多米的泰山。相比之下，我這能算什么呢？！于是，我毫不猶豫大步地朝上下走去
下山后，我們到了猴島，一只只小猴子雖然好吃，但卻非常警惕。無(wú)論我們?nèi)邮裁闯缘?東西，這些可愛(ài)的小家伙搶過(guò)去后總要聞半天。返回公園大門(mén)，我們沿著一段水泥路來(lái)到動(dòng)物園。
我們看到了非常殘忍的一幕 —— 兩只老虎和一只獅子爭(zhēng)搶一頭公牛。
我最喜歡的是動(dòng)物表演，憨態(tài)可掬的熊寶寶，聰明伶俐的獵狗哈利，調(diào)皮可愛(ài)的小猴子，兇猛威武的獅子，訓(xùn)練有數(shù)的老虎 …… 他們打滾、鉆火圈，表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，贏得了一陣又一陣的喝彩！
午飯后，我們舉行了綠色宣誓活動(dòng)，導(dǎo)游熱情地向我們贈(zèng)送了生命之樹(shù)。一天眨眼就過(guò)去了，我們帶著激動(dòng)、流連的心情踏上了歸途。秋天的記憶，石燕湖生態(tài)公園將深深地印在我的腦海。
記憶的作文 篇24
晚霞，泊了一地的粉，記憶，瞬間，定格……——題記
黃昏，晚霞淡去；天邊，風(fēng)卷云散。夕陽(yáng)的最后一抹光芒灑進(jìn)教室，溫暖的將講臺(tái)攬?jiān)趹牙铮吵隽诵牡诇嘏暮圹E。
尋覓，尋謐，尋蜜。面對(duì)分?jǐn)?shù)，我只有黯然傷神。望天，問(wèn)月，是否，不可，告知？唉，無(wú)奈……
靜靜的，跨進(jìn)教室，走回座位。輕坐，拿筆，欲寫(xiě)。
余光中，看見(jiàn)了老師的身影，她朝坐位這兒走了過(guò)來(lái)，在我身旁，突然停住了腳步。屏住呼吸，在空無(wú)一人的教室里，我聽(tīng)見(jiàn)了她同樣安靜的呼吸。她的目光，透過(guò)我垂下的發(fā)簾，與我直視，獨(dú)自沉溺在對(duì)英語(yǔ)的恐懼和悲傷里的我，似乎感覺(jué)到冷冰冰教室里，泛起的一絲溫暖的氣息。
她問(wèn)道，這次考試，考得不好啊，有沒(méi)有分析原因呢？不足的地方，自己要努力，多下些功夫。
抬起頭，從那黑櫻桃般的眼睛里，我讀到了親切、關(guān)愛(ài)和溫馨。老師的話語(yǔ)，猶如一曲悲傷的音樂(lè)，而歌詞總欲使人潸然淚下，帶給心靈足夠的震撼。她淺灰的瞳孔里滿是關(guān)心和愛(ài)憐，那些煩躁的情緒輕輕地落盡在我的眼中，輕如細(xì)沙，薄如蟬翼，靜如菩提葉，仿佛一只神奇的畫(huà)筆，掀起了內(nèi)心的五彩情感。
突然，鼻子有些酸澀，淡苦的淚水，蔓延到眼眶邊。
忍住，咽下。
她說(shuō)道，不要灰心，努力，還有機(jī)會(huì)。
簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，猶如春天的'櫻桃，霎時(shí)開(kāi)放，帶給了我無(wú)限的希望。那聲音，如漫天花雨，在心中劃開(kāi)蝶一般的燦爛，轉(zhuǎn)開(kāi)一片安恬。
說(shuō)完老師又遞給我一個(gè)淺淺的微笑，這微微的一笑，仿佛冬日的暖陽(yáng)，驅(qū)走了內(nèi)心的陰霾……
剎那間，我似乎覺(jué)得充滿了奮斗的希望，好似一股清泉，將沉淀在心底的塵埃蕩滌得干干凈凈，化成一圈圈漣漪在心頭漾開(kāi)。
感謝，老師……
晚霞，灑在課桌上，猶如跳動(dòng)的音符，泊了一地的粉。
那一刻，我望著老師，記憶，瞬間，定格，定格在老師淺淺的微笑中……
記憶的作文 篇25
背著沉重的書(shū)包，拖著沉重的步伐，帶著厚重的眼鏡，我獨(dú)自一人走著回家。腦袋里揮之不去的是繁瑣的英語(yǔ)語(yǔ)法，用力的甩了甩頭，抬眼望去，我已來(lái)到了山腳下，仿佛山上有一個(gè)聲音在呼喚著我，使我不自覺(jué)地向山上走。我知道我需要放松一下了。每天面對(duì)著水泥森林，玻璃幕墻，使人情不自禁地產(chǎn)生審美疲勞。
緩慢地向上爬，來(lái)到古老的大門(mén)口時(shí)，我有一陣的迷茫，似乎，我曾來(lái)過(guò)這里。踏入大門(mén)，我仿佛進(jìn)入了時(shí)空的漩渦中。
“爸爸，抱抱！”面前一個(gè)小女孩正向她的爸爸撒嬌，旁邊的爸爸慈愛(ài)的摸了摸她的頭，寵溺的把她抱起。一旁的媽媽有些埋怨地說(shuō)：“安怡，快下來(lái)，多大了還讓爸爸抱！”
安怡？那不是我的名字嗎？難道那個(gè)小女孩是我？用力地甩了頭，面前的景物消失了。亦或者，剛才的一切只是我的幻覺(jué)？
疑惑的向前繼續(xù)走，突然，眼前一朵綻放的迎春花吸引住了我的視線，低頭正欲嗅它的芬芳時(shí) ，耳畔傳來(lái)了一陣喧鬧聲。一片綠油油的草地，兩旁的迎春花燦爛的盛開(kāi)著，兩個(gè)妙齡少女像蝴蝶一樣在花中穿梭著。
“文文你慢點(diǎn)！”
“嘻嘻，安怡你笨死了，才不等你呢！”
詫異的抬起頭，想要尋找剛才那兩個(gè)身影，眼前的景物又恢復(fù)到原來(lái)的`樣子 ，一朵迎春花孤獨(dú)的綻放著。
眼睛突然有些酸澀，摘下厚重的眼鏡，我迷茫的看著這個(gè)地方，這個(gè)令我有熟悉又陌生的地方。眼前的景物突然變得模糊了，但又好像變得無(wú)比清晰。記憶如同電影的倒映帶，洶涌如水的漫上了我的心頭，我想起了這座山，想起了那些隨時(shí)光流逝的人，也想起了那份遺失的童真記憶。
看著那漸漸落下的太陽(yáng)，我輕輕笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。摘下厚重的眼鏡，邁著輕快的步伐，肩上的書(shū)包似乎又重了一些，但這一次裝進(jìn)去的不是枯燥的知識(shí)，而是那份我曾遺失的最美好的記憶。
記憶的作文 篇26
夏夾雜在春與秋之間，它就像一首歌，時(shí)而歡快，時(shí)而舒緩，時(shí)而吵鬧，時(shí)而安靜。
清晨的夏還不是那么炎熱，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳在樹(shù)間蹦來(lái)蹦去，它們仿佛在唱一首清新歡快的歌曲，讓人不禁聽(tīng)著聽(tīng)著便融入其中。在我眼里兩旁的樹(shù)仿佛在漸漸變成一個(gè)大舞臺(tái)，我唱著歌，邁著輕快的步子，就像在舞臺(tái)中央表演著，鳥(niǎo)兒們也為我伴奏，花壇邊的花兒，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，還帶著晶瑩的露珠，它們聚在一起，組成一幅畫(huà)，漸漸的.花瓣展開(kāi)了，露珠也消失了，仿佛什么也沒(méi)發(fā)生似的。
就這樣我迎來(lái)了早晨，太陽(yáng)的光越來(lái)越刺眼，讓人不敢直視，柳樹(shù)的葉子是那么的綠，它不像淺綠也不像深綠，就那樣在兩者之間變換著，一片柳樹(shù)林中的一條小路通向那不為人知的地方。我走在小路上，忽然在林邊看見(jiàn)一口小泉，我飛奔過(guò)去把手放進(jìn)水中，真是涼爽，一下子感覺(jué)不到夏天的燥熱了。
忽然手指被什么夾到了，我抬起手只見(jiàn)一只小螃蟹正在我的手指上張牙舞爪，我再低頭一看，那泉水中的小蝦小青蛙小蝌蚪盡收眼底，興致一下就來(lái)了，我開(kāi)始抓它們，可是它們總是跑來(lái)跑去，總是抓不到，我想它們要是不動(dòng)該多好啊，可它們總是不聽(tīng)話啊!
就這樣，我玩的忘了時(shí)間，太陽(yáng)在空中高掛，正午到了，我的肚子也不爭(zhēng)氣的叫了，我只好戀戀不舍的回家去。
傍晚一家人在樹(shù)邊乘涼，我搬著小板凳坐下，手里剝著瓜子，聽(tīng)著爺爺講著古老的故事，一陣陣蟬鳴傳來(lái)，它們就像在準(zhǔn)備一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)一樣，微風(fēng)送來(lái)稻花的香氣，皎潔的月亮懸在深藍(lán)色的夜幕上，微風(fēng)拂面，愜意極了，柳枝輕輕拂動(dòng)，都在撫弄自己的秀發(fā)了，時(shí)間一長(zhǎng)，我迷迷糊糊的就靠在媽媽肩膀上睡著了。
夏日真的很美，一個(gè)在你不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的小泉，和煦的晚風(fēng)中爺爺?shù)墓适�，�?shù)林圍成的舞臺(tái)，蟬兒們的交響樂(lè)…
記憶的作文 篇27
天空是晴朗的，藍(lán)藍(lán)的天空上，有一些云朵在嬉戲，他們擋住了太陽(yáng)的半邊臉，讓太陽(yáng)顯得有點(diǎn)兒害羞。
別人都說(shuō)男人做的東西沒(méi)有女人做的好吃，可是我要告訴你，不是所有男人做的東西都沒(méi)有女人做的好吃，我就知道有一個(gè)男人做的飯比女人做的好。
我是一個(gè)吃貨，只要是吃的。我什么都敢嘗試，因此，我吃過(guò)的東西也是五花八門(mén)，因此，我喜歡吃的東西也有很多，但是我最愛(ài)吃的就是我外公所做的魚(yú)。
你可能會(huì)問(wèn)：“你吃魚(yú)不怕被魚(yú)刺卡住嗎？”我會(huì)告訴你：“我的外公可以把魚(yú)刺弄得很細(xì)，讓你吃魚(yú)都不用擔(dān)心被魚(yú)刺卡住�！�
這不，你看，外公又提著一竹簍魚(yú)回來(lái)了。我知道他一定是又要做我最愛(ài)吃的麻辣魚(yú)了。
我急忙跑過(guò)去一把搶過(guò)外公手里的竹簍，我望著竹簍里的魚(yú)，心里卻是有了一幅外公已經(jīng)做好的麻辣魚(yú)的`畫(huà)面：一些雪白的魚(yú)片浸在鮮紅的魚(yú)湯中，那香味讓人垂涎欲滴。
外公走進(jìn)廚房，使鍋碗瓢盆全都躁動(dòng)起來(lái)了，耳邊也響起了噼里啪啦的鍋碗瓢盆的碰撞聲，那聲音猶如一曲流行音樂(lè)，使人也被這個(gè)歌聲感染，也開(kāi)始躁動(dòng)了起來(lái)。
“噼里啪啦”聽(tīng)，這是魚(yú)下鍋的聲音，鍋里也是熬好的紅湯，鼻子聞著香料、油辣子，混合在一起的香氣，這不得不讓人垂涎三尺。
我就像一只小狗，追在外公的屁股后面，我眼巴巴地望著那還沒(méi)煮好就已經(jīng)色香味俱全的那一鍋魚(yú)。
魚(yú)就要出鍋了。
只見(jiàn)外公用鍋鏟輕輕地沿著鍋的邊緣轉(zhuǎn)了一圈，再用手拿起鍋，輕輕地抖了一下鍋，外公就把魚(yú)倒進(jìn)了盆里，在倒魚(yú)入鍋的時(shí)候就像一個(gè)內(nèi)容豐富的瀑布似的流了下來(lái)。驟然，麻辣魚(yú)的香味彌漫了整個(gè)房間，也是吸引來(lái)了絡(luò)繹不絕的左鄰右舍。
但是：
外公現(xiàn)在卻已經(jīng)離開(kāi)我們，到另一個(gè)世界去給別人做飯去了。
又是一個(gè)吃魚(yú)的日子，可我卻始終覺(jué)得這魚(yú)少了點(diǎn)什么。
我現(xiàn)在是何等的思念我的外公啊。
食物有時(shí)會(huì)勾起我內(nèi)心的喜悅，有時(shí)會(huì)勾起我內(nèi)心的痛苦。讓我們?nèi)ジ惺苁澄锼鶐Ыo我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記憶的作文 篇28
美麗的寒假如約而至，又如約而走。在我的記憶中，這個(gè)寒假既是輕松快樂(lè)的，又是凄涼悲慘的。
快樂(lè)是什么呢？是因?yàn)槲覀冊(cè)诳扉_(kāi)學(xué)的時(shí)候來(lái)了一場(chǎng)快樂(lè)的旅行——廈門(mén)。在廈門(mén)吃得非常爽，因?yàn)槊刻於加胁煌暮贸缘牡却覀�，也有很多好玩兒的等待著我們�(nèi)ネ�。在玩的過(guò)程中，也會(huì)出現(xiàn)矛盾，但過(guò)了一會(huì)兒又會(huì)好起來(lái)，像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，一切都是那么和諧。天下沒(méi)有不散的宴席，到最后一天的時(shí)候，我們不舍地告別好朋友，因?yàn)槲覀兌紙?jiān)信，我們還會(huì)重聚。雖然旅行的過(guò)程是快樂(lè)的，但還是有一些不舍。
整個(gè)假期我都是處于一個(gè)輕松的狀態(tài)中，因?yàn)檎n少還沒(méi)有壓力，每天可以想幾點(diǎn)起就幾點(diǎn)起，想幾點(diǎn)睡就幾點(diǎn)睡，偶爾半夜通宵玩游戲也是有可能的，每天還可以不定時(shí)的玩兒手機(jī)、玩兒電腦、玩兒平板、看電視，直到開(kāi)學(xué)了，我還有點(diǎn)沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，還沉浸在假期的放松之中。
整個(gè)假期可以說(shuō)是非常輕松的。在輕松快樂(lè)的時(shí)候，我卻忘記了一件重大的事——作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完可是一件非常凄涼悲慘的事。
開(kāi)學(xué)的.前一天晚上，媽媽來(lái)到我的房間對(duì)我說(shuō)：“于慧琳同志，請(qǐng)問(wèn)一下，你的寒假作業(yè)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完？”我先驚了一下，然后戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“我……我……好像沒(méi)寫(xiě)完�！薄笆裁唇凶龊孟駴](méi)寫(xiě)完，就是沒(méi)寫(xiě)完吧！”媽媽的語(yǔ)氣又上高了一層�！拔椰F(xiàn)在就補(bǔ)�！蔽遗聥寢屔鷼�，就換語(yǔ)氣哄她�！艾F(xiàn)在就寫(xiě)，立刻馬上，快。寫(xiě)不完今晚就別睡覺(jué)了！”媽媽拿著我家的“教子專用武器”——戒尺，對(duì)我說(shuō)。我飛快地補(bǔ)完了手抄報(bào)，又寫(xiě)完了一張卷子。這時(shí)，再看看鐘都已經(jīng)12點(diǎn)多了，又是一個(gè)“美好”的通宵��！
通過(guò)這個(gè)假期，我終于明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。雖然收獲了快樂(lè)，但我感覺(jué)還是失去了時(shí)間，因?yàn)槲規(guī)缀趺刻於荚诳炜鞓?lè)樂(lè)的玩耍，卻忘記了學(xué)習(xí)。
記憶的作文 篇29
邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。
——題記
冬至的南方，寒風(fēng)呼嘯，光禿禿的樹(shù)木矗立在刺骨的寒風(fēng)中。周圍的幾根草兒，圍繞在樹(shù)的身旁，擠成一團(tuán)，相互取暖。冬至的城鎮(zhèn)，外面卻十分熱鬧。家家戶戶的孩子都在外面嬉鬧玩耍，我則在家中與母親一起做湯圓。
我趴在桌子旁，饒有趣味地望著媽媽做湯圓。白花花的糯米粉兒倒入一個(gè)大盆，極像那冬日里潔白而細(xì)膩的雪。溫水倒入盆里，花白的'糯米粉迅速融合在一塊。乍一看有點(diǎn)像在跳雙人舞。等著糯米粉與溫水融合在一起后，媽媽將糯米粉揉成糯米團(tuán)。白凈渾圓的糯米團(tuán)，與小孩子白凈的臉蛋一模一樣。
捏一團(tuán)兒糯米團(tuán)子壓平，裹入芝麻糊或紅豆糊，包裹起來(lái)，渾圓的湯圓兒就滾在桌子上，像那正熟睡的小白鴨。我跟著媽媽做，不一會(huì)兒我的臉像極了白色的花臉貓。妹妹和爺爺直指著我，捧腹大笑。沒(méi)多久，湯圓做完了。我望著著滾圓的白湯圓，像極了小孩子胖嘟嘟的臉。
湯圓在熱水鍋煮著，咕嘟咕嘟的聲響，仿佛是冬至來(lái)到的歡快歌曲�！百u(mài)湯圓，賣(mài)湯圓，小二郎的湯圓是甜又甜……”小妹們邊拍手邊唱著我耳熟能詳?shù)母柚{，我坐在椅子上，進(jìn)入了小二郎賣(mài)湯圓的鋪?zhàn)印?/p>
“叮咚！”門(mén)鈴忽而響起，入門(mén)的是風(fēng)塵撲撲的父親。父親笑著著將鞋脫掉，一把抱起小妹。一家人快樂(lè)地笑著，聊著。湯圓出了爐，我和小妹跑到餐桌前，等著湯圓的到來(lái)。一碗冒著熱氣的湯圓擺在眼前，我經(jīng)不住等待，首先勻起一個(gè)送入口中�！盃C燙燙！”剛進(jìn)口的湯圓又被我吐出，我可憐巴巴地看著母親。她哈哈大笑，說(shuō)道：“心急吃不了熱豆腐！”
歡聲笑語(yǔ)中，我們一家人圍坐在餐桌前，吃著執(zhí)呼呼的湯圓。湯圓圓圓的，就像坐在我們桌前的一家人，團(tuán)團(tuán)圓圓。
記憶的作文 篇30
云淡風(fēng)輕，往事如風(fēng)，再回首，我無(wú)言，記憶就如捧在手心里的水，一滴一滴地流失，我越想抓住它，它就跑得越快。昔日的點(diǎn)點(diǎn)心醉已麻木，不想秋風(fēng)再起，不想漣漪繼續(xù)，可是心底的那股欲望還在蠢蠢欲動(dòng)。
我不懂自己這是長(zhǎng)大還是逃避，我也不想知道。我累了，我也怕了。我該去追逐自己的另一片天空了，而不是將自己唯一的籌碼都放在青春的騷動(dòng)上。
這是我的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)自己跟自己的戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)最危險(xiǎn)的沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。而他，只是一劍武器，一件自己打敗自己的武器。初戀的情懷越走越遠(yuǎn)，失戀的心痛越來(lái)越淡，戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息卻越來(lái)越濃。我怕自己有一天會(huì)支持不住，怕自己終究打不過(guò)自己的心魔。他的冷漠是我這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中唯一的動(dòng)力，而他的關(guān)心卻是我最大的致命要害。一次次的'，我想要放棄，我唯一支撐自己的就是自己一遍遍地對(duì)自己重復(fù)著他的壞。我怕自己又會(huì)忍不住去撥通那串連著我千里思念的號(hào)碼，那樣，我就輸了�！拔也豢梢暂敚 蔽矣弥撊醯竭B我自己都聽(tīng)不清的語(yǔ)氣。
想他的心浪在看似平靜的表面下洶涌地澎湃著，盡管我極力去壓住它。他會(huì)因?yàn)槲彝蝗痪秃退ヂ?lián)系而著急嗎？為什么我要選擇不再愛(ài)他？迷茫模糊了記憶，做這樣的選擇，心好痛，為什么相愛(ài)卻不能在一起？為什么要自己斷了這一段情？為什么不可以繼續(xù)？
可是有誰(shuí)規(guī)定相愛(ài)一定就是最合適的呢？他有他的人生，你有你的路程，你忍心束縛著他嗎？你甘心捆鎖住自己?jiǎn)�？忘記那個(gè)號(hào)碼，忘記那個(gè)讓你笑過(guò)哭過(guò)的人，忘記那個(gè)曾經(jīng)最幸福的女孩，忘記那片玫瑰天空。
不是我不愛(ài)你，是因?yàn)槲姨珢?ài)你。今生無(wú)緣，欠你的只有來(lái)世再還。如果真的有下輩子，你還會(huì)愛(ài)我嗎？如果真的有下輩子，我會(huì)繼續(xù)愛(ài)你！
天空飄起了雪，白色記憶，隨風(fēng)而逝。我們都是好孩子，最最快樂(lè)的孩子。
哥，你一定要幸福，我會(huì)好好的。
記憶的作文 篇31
在我內(nèi)心深處有一份無(wú)法磨滅的記憶，它收藏了一份珍貴的友誼，承載了兩個(gè)人的美好時(shí)光。
我從小和她就在一所幼兒園里長(zhǎng)大，上小學(xué)被分在一個(gè)班。我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片陽(yáng)光。學(xué)習(xí)上，我們相互鼓勵(lì);生活中，我們相互幫助。一個(gè)會(huì)心的微笑，就能明白彼此的心意;一個(gè)歉意的眼神，就能解開(kāi)彼此的誤會(huì)。這心意相通的友誼，像溫暖的陽(yáng)光，照在我們的心尖。
一場(chǎng)離別使我們的友誼多了一份思念，種種原因，她要隨父母去另一個(gè)城市讀書(shū)。離開(kāi)前一天，她約我出去玩。我們一起重溫了常去的地方：人潮擁擠的中山路步行街、充滿希望與夢(mèng)想的新華書(shū)店、街邊優(yōu)雅閑適的'咖啡館……都是我們交換心事、談天說(shuō)地、暢談理想的地方。盡管我們強(qiáng)裝笑顏，嘗試拋開(kāi)一切的惆悵和煩惱，彼此沒(méi)有說(shuō)太多的話，只是靜靜地看著對(duì)方，許久才說(shuō)出一句“再見(jiàn)，記得聯(lián)系”。依稀記得，那天我先坐上了回家的公交車，我將頭抵著玻璃望著窗外，很遠(yuǎn)了，卻依舊看到她揮動(dòng)的手……
晚上，我坐在窗邊，月光照進(jìn)我內(nèi)心深處，竟有一絲涼意。明月不知離別苦，化作相思何解愁?望著深邃的星空，你在夕陽(yáng)里揮手的輪廓，久久不能消散。從此，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽(yáng)的日子里浮現(xiàn)。至今我仍忘不了，忘不了從前一起迎來(lái)的第一縷陽(yáng)光，送走的最后一抹夕陽(yáng)……
當(dāng)我們擁有時(shí)，總是埋怨自己沒(méi)有什么;當(dāng)我們失去時(shí)，才明白自己曾經(jīng)擁有許多。如今，你與我相隔千里，我祈禱上蒼讓歡樂(lè)時(shí)刻充滿著我們的時(shí)空，愿你我心靈間的默契伴隨一生。讓我們彼此祝福、彼此珍惜。我知道，那日月輪回，那花開(kāi)花落，是必經(jīng)歷的一部分�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”。就算你與我相隔千里，我們也要手拉手跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河。
朋友，你是我內(nèi)心深處一份最珍貴的記憶，這記憶鐫刻著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴往事，承載著思念、希望與祝福。春風(fēng)十里，不如我們?cè)谝黄稹?/p>
記憶的作文 篇32
一張相片承載了一代人的記憶，一張相片撥動(dòng)了不少人的心弦。相片，不僅僅是一個(gè)代名字，更多的是一份獨(dú)家記憶和獨(dú)有情懷。
我喜歡在家中偶爾翻翻柜子，去看看老爸那個(gè)年代所保留下來(lái)的東西，那天我無(wú)意翻到了一本學(xué)生證，這本學(xué)生證有著爸爸那個(gè)年代的印記，第一頁(yè)的泛黃紙上貼著爸爸小學(xué)時(shí)代的照片。
照片有些泛黃，甚至有點(diǎn)破舊，但也能清晰地看清爸爸的臉。這張臉十分稚嫩，但與現(xiàn)在粗糙的臉相比，確添加了幾分秀氣，兩者唯一不變的還是那一臉嚴(yán)肅的神情。
無(wú)論在以前，還是現(xiàn)在，老爸總會(huì)時(shí)不時(shí)地提起他小時(shí)候的苦日子，我也會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)他講完，就像聽(tīng)故事一樣，有時(shí)候覺(jué)得很有趣，但有時(shí)候又會(huì)覺(jué)得很辛苦，那種苦日子，想必只有當(dāng)事人才懂。
那張學(xué)生證上面的.照片，還是老爸上學(xué)時(shí)候拍的，爸爸對(duì)我說(shuō)這是他唯一的一張兒時(shí)的照片了，現(xiàn)在拿出來(lái)看看也不免勾起了千絲萬(wàn)縷的回憶，當(dāng)時(shí)爸爸家里并不富裕，日子過(guò)得很是艱難，老爸每天生活很簡(jiǎn)單，早上起來(lái)和幾個(gè)要好的伙伴背著自家的小板凳徒步去上學(xué)，上完學(xué)后又要回家?guī)透髯愿改缸鲛r(nóng)活，唯一自由時(shí)間就是在夜間和小伙伴一起去看電影。老爸對(duì)我說(shuō)當(dāng)時(shí)的他覺(jué)得八路軍就是他心目中的英雄。
之后，家里再也供不起爸爸讀書(shū)了，把唯一讀書(shū)的機(jī)會(huì)給了比爸爸小幾歲的叔叔，從那以后爸爸的生活變得枯燥無(wú)味了，但作為家里的老二，必須出那份力，所以便也收起自己的任性，努力地幫家里干農(nóng)活。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爸爸當(dāng)初放棄學(xué)業(yè)和奶奶爺爺一起干活時(shí)，他難受嗎？他的回答只有堅(jiān)決的三個(gè)字：不難受。
如今的我再拿起那張照片時(shí)，明白了現(xiàn)在的生活的來(lái)之不易，那是爸爸用一雙手拼下來(lái)的，他為了讓我們過(guò)上好日子，累得無(wú)怨無(wú)悔。
那張泛黃照片背后的酸甜苦辣，只有爸爸自己明白。看著現(xiàn)在日漸蒼老的爸爸，淚水不禁悄悄滑落，只想和他說(shuō)聲：爸，別太辛苦，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，您也好好歇歇吧。
我愿用我的努力去守護(hù)爸爸的這份獨(dú)家記憶。
記憶的作文 篇33
夜幕降臨，月亮緩緩升起，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤(pán)似的臉，透過(guò)樹(shù)梢，留下溫和的笑容。靜謐籠罩著萬(wàn)物。在這個(gè)夜里，有我最珍貴的記憶，像是一道白色的月光停駐在我的心尖。
月亮灑進(jìn)一間小房，靜靜地照射在一個(gè)中年婦女忙碌的身影上，她就是我媽媽。媽媽輕輕地，有規(guī)律地敲打著鍵盤(pán)，像是一首進(jìn)行曲。我一邊靜靜地聽(tīng)著，絲毫不覺(jué)得它的突兀，反而覺(jué)得是媽媽用她的努力在鞭策我全力以赴地學(xué)習(xí)。正當(dāng)我為一道奧數(shù)題苦思冥想之際，這時(shí)，那有條不紊的鍵盤(pán)敲擊的聲音嘎然而止，緊接著一陣腳步聲，媽媽已經(jīng)走到我身邊，在我書(shū)桌邊放了一杯散發(fā)著熱氣的牛奶。她按住我的肩膀，疲憊的眼睛里充滿了慈愛(ài)的目光，微笑地提醒我：“喝牛奶的時(shí)間到了，休息一下吧�！闭f(shuō)完，像是一只貓咪一般踮起腳輕輕地踏著步子走了。
我放下筆，側(cè)過(guò)身，靜心凝視著這杯再也普通不過(guò)的牛奶。乳白色的'液體，散發(fā)著舒緩人心的香甜，像是躺在母親懷里的味道，暖暖的，柔柔的，世界上最珍貴的香水也比不上。捧著這杯牛奶，那暖暖的溫度順著手心竄入我的心里，牛奶淡淡的香甜里摻著一絲平靜，撫平了我學(xué)習(xí)一天的疲乏……我緩緩地抿了一口，讓香甜充滿我的嘴巴，體會(huì)著那一刻的幸福。母愛(ài)溫暖著我的胃，我的心，我渾身都充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。等寫(xiě)完最后一筆，大功告成之際，我伸了一個(gè)懶腰正準(zhǔn)備歡呼，腦海里卻浮現(xiàn)出了媽媽那掩飾不住疲乏的笑容。媽媽替我掃除了一天的疲憊，那有誰(shuí)會(huì)關(guān)心她是否也勞累呢？我的心不由得糾緊了，于是打算去看一眼媽媽。
我輕手輕腳推開(kāi)媽媽臥室的門(mén)，勞累了一天的媽媽已經(jīng)趴在桌上睡著了，電腦處于待機(jī)模式，似乎在告誡她該休息了！手機(jī)上顯示著好幾個(gè)未接電話和未讀信息。忽然覺(jué)得自己的嗓子被什么堵住了，有一股來(lái)自內(nèi)心深處的心酸，催動(dòng)著我的淚水奪眶而出……
窗外，月光如閃亮的白綢，清灑在媽媽身上，顯得安詳又寧?kù)o。這一幕成為我最珍貴的記憶。
記憶的作文 篇34
記憶猶如一把刀深深地刻在了我的骨子里，抹也抹不去，揮也揮不掉�！}記
那天下午，是一節(jié)音樂(lè)課。
老師教得是校歌，同學(xué)們一改往日的慵懶，眉頭緊鎖，認(rèn)真地用耳朵去聆聽(tīng)著那一聲聲旋律——唱校歌比賽快要到了，他們一下子懂得了時(shí)間的珍惜。同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著，老師更是賣(mài)力地講，我時(shí)不時(shí)地望向窗外。
一切都還好，明媚的陽(yáng)光柔柔地照在身上，感覺(jué)好暖好暖，緊張的心情變得放松了許多。隨著一聲聲?shū)B(niǎo)叫，我們唱得更歡了，伴著動(dòng)聽(tīng)的鋼琴伴奏，我們仿佛已陶醉在人世仙境的幻鏡中。
時(shí)間飛快地流逝著，只留下歲月的痕跡。
唱歌比賽開(kāi)始了，我們班的同學(xué)踩著沉重的腳步走向階梯教室。“啪啪啪”這是鞋子在走路的聲音，前面一片明亮，而那正是賽場(chǎng)，心兒也不由自主地怦怦跳起來(lái)，跳著好快，好猛，我的心急得像熱鍋上的螞蟻——怦怦。
“衛(wèi)河悄悄流來(lái)，閃爍著知識(shí)的'光芒，同學(xué)們呀早早進(jìn)校園，踩著輕盈的腳步奔向前方……
唱完歌了，同學(xué)們的臉上露出了喜悅之情，這次一定能得第一。
成績(jī)公布了，出乎大家意料之外——只得了個(gè)第四。沒(méi)戲了，還沒(méi)等老師一起走，同學(xué)們就已經(jīng)離開(kāi)了，大家低著頭，仿佛被陷入了沉思。周圍同學(xué)的眼里不少含著淚，眼里紅紅的“老師！他們不公評(píng)！”平時(shí)十分堅(jiān)強(qiáng)的我哭了，哭得很傷心，淚水一個(gè)個(gè)像斷了線的珍珠直落下來(lái)，浸濕了我的臉龐，留下了失敗的傷痕。三班是第一，他們大聲高興，大聲地張揚(yáng)著，臉上露出了興奮的喜悅，而我……
操場(chǎng)上的梧桐樹(shù)像著了火，時(shí)不時(shí)地飄落下，像蝴蝶飛舞，像蜂兒釀蜜，像一位舞者展現(xiàn)著自己的舞姿。樹(shù)的葉子是火紅的，只有幾片屹立在枝頭，可是又感覺(jué)有點(diǎn)打蔫。操場(chǎng)邊的菊花也開(kāi)了，黃的是高貴，紫的是動(dòng)人，白的更是純潔。
失敗的傷痕總是避免不了的，而那記憶總是深深地烙印在了我的心上……
記憶的作文 篇35
那個(gè)冬天天氣異常寒冷，但那件普通的紅色羽絨服卻溫暖了我。
唉，真倒霉，自己不小心將棉衣腋下部位的線給掙脫了，沒(méi)法了，脫掉吧，冷；不脫，又怕同學(xué)嘲笑。內(nèi)心掙扎了很久，最終害怕感冒的我還是選擇將它穿在身上。本以為只要自己小心翼翼的將破洞隱藏起來(lái)就會(huì)平安無(wú)事，可正當(dāng)我伸手取書(shū)的時(shí)候卻露了“白羽絨餡”，幾根白鴨絨也乘機(jī)在空中跳起了舞蹈，目堵了一切的那個(gè)男生拍著桌子哈哈大笑著，我的臉不由自主的變得滾燙，突然教室里安靜了下來(lái)，抬頭一看，原來(lái)是班主任來(lái)了，老師疑惑不解地問(wèn)道：“怎么了？啥喜事笑得這么開(kāi)心？”有的沉默不語(yǔ)，有的小聲議論，有個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“老師，沒(méi)什么！”老師做出釋然的.表情，目光掃過(guò)尷尬的我，她將我領(lǐng)進(jìn)了辦公室。
辦公室里，我忐忑不安地站在老師的辦公桌旁，老師看了看衣服，溫柔的眼神中透露出的是滿滿的關(guān)愛(ài)，她說(shuō)：“不要緊，我這里有針和線�！崩蠋熢谧雷拥某閷侠锬贸隽酸樉�，老師本就是近視眼，只見(jiàn)她左手捏著針，雙目聚精會(huì)神的注視著針孔，右手顫顫巍巍的將線穿進(jìn)孔里，在幾次失敗后終于成功了，老師笑著說(shuō)：“還是讓手巧的成老師來(lái)幫忙吧！”我迅速的脫下羽絨衣，成老師接過(guò)針線對(duì)準(zhǔn)破洞處一針一針縫起來(lái)，針在布上穿梭著，成老師面帶著笑容，感覺(jué)十分輕松，班主任在旁邊說(shuō)：“哎呀，還是成老師手巧啊，我這不適合跟針線打交道呀！”老師們都笑了，我的心里也放松了。
成老師三下五除二就縫好了，看不出絲毫破綻。班主任老師接過(guò)羽絨服叮囑著：“快穿上，別感冒了！”老師迅速地幫我穿上衣服。我走出辦公室，室外的雪下得正急，我卻感到異常溫暖。
時(shí)光匆匆，即便有一天，那件紅色的羽絨服不能再穿了，但我會(huì)永遠(yuǎn)將它珍藏。一件紅色羽絨服，貯藏著濃濃師生情呀！
記憶的作文 篇36
下課鈴終于響起，打碎了仿佛已禁錮千年的時(shí)間——也打醒了夢(mèng)般恍惚的我。
扔下筆，夾雜著甩手的一份釋然，我起身，在微微的暈眩中走向外面。這是夕陽(yáng)落山的時(shí)候，天空卻沒(méi)有血般的紅，而是和諧的漸變色，太陽(yáng)旁的明亮的金紅色讓人想到古老的神話傳說(shuō)，中間是紫紅的橋梁，而往反方向眺望，卻已經(jīng)是深藍(lán)，寧?kù)o而遙遠(yuǎn)，整個(gè)天空就像一幅畫(huà)卷，詩(shī)人常在這時(shí)吟出“夕陽(yáng)無(wú)限紅”如此的幽幽詩(shī)句，迷一般的黃昏啊！而在這黃昏下的，就是被染了色的校園。
這時(shí)臉邊正吹來(lái)柔軟的暖風(fēng)，我于是瞇起眼凝視這一片的景物——熟悉又陌生。一直以來(lái)校園都對(duì)我有一種似乎不可抗拒的吸引力，現(xiàn)在想來(lái)也許就是這份意境吧——在這夕陽(yáng)下，沒(méi)有風(fēng)，一切都成為靜止，就像一個(gè)金色的生態(tài)博物館，攪和著人的意識(shí)一同陷入沉睡。
不自覺(jué)間，我已經(jīng)坐在一塊透著青苔的大石上，頓時(shí)鼻間有了一股古樸的自然味道，是能讓人放松的味道，使我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)石下小蟲(chóng)的低語(yǔ)，樹(shù)葉飄下的呻吟，身后橫斜的樹(shù)枝形成大網(wǎng)，網(wǎng)住我，如同舒適的`沙發(fā)，我一動(dòng)不動(dòng)了，享受寧?kù)o的自然之美。
突然有了響聲，是同學(xué)們的歡笑，有同學(xué)出來(lái)了。亙古的寧?kù)o被悄然打破，但還沒(méi)人意識(shí)到，破裂之中涌出的無(wú)數(shù)更生機(jī)的精靈，他們開(kāi)始玩耍，于是校園展現(xiàn)出它截然不同的一面——生機(jī)與靈動(dòng)，它和寧?kù)o一樣美麗。歡聲笑語(yǔ)是有魔力的，能帶給人發(fā)自內(nèi)心的喜悅。我從淡淡的沉睡中醒來(lái)了，太陽(yáng)漸落，這是沉鱗競(jìng)躍的時(shí)刻，心臟漸漸開(kāi)始激烈得跳動(dòng)了起來(lái)，坐起，站立，邁步，快步，小跑，奔跑，不斷遞進(jìn)，我仿佛也是那么一只沉鱗，投入了生機(jī)與快樂(lè)的洋中。
上課鈴?fù)蝗幌肫�，再一次回到座位上，一切已截然不同。也許是夕陽(yáng)已全部落下，也許，是我心中的活力之門(mén)，被名為校園風(fēng)景的鑰匙悄然開(kāi)啟，記憶的齒輪悄悄轉(zhuǎn)動(dòng)，于是，這一切都成為了一份美好的記憶……
記憶的作文 篇37
我再次打開(kāi)電腦，鄭重地進(jìn)入那個(gè)應(yīng)用。霎那間，點(diǎn)滴回憶，種種心情涌上心頭……
隨著線上生活的開(kāi)始，體育課仿佛成了最為尷尬的課程。體育老師開(kāi)shi也是頗有些手足無(wú)措，不知面對(duì)著攝像頭該怎么上好一節(jié)本應(yīng)在室外進(jìn)行的課。但隨著同學(xué)們隔著攝像頭也能認(rèn)真完成動(dòng)作，線上體育課漸漸變得越來(lái)越別開(kāi)生面�！案┡P撐每組20個(gè)，立臥撐跳每組14個(gè)，平板支撐每組40秒，每個(gè)動(dòng)作做四組�！眲傞_(kāi)學(xué)就是強(qiáng)度高的運(yùn)動(dòng)，引起了一些學(xué)生的不滿�！澳銈冏鲎约旱�，我做兩倍。”體育老師卻身先士卒，堅(jiān)持為所有同學(xué)做榜樣�！耙弧⒍�、三、四……”隨著手臂一次次彎曲，緊接著立直，如此反復(fù)�？�8次的平板支撐，在我的念頭里無(wú)疑是煎水作冰，但老師卻不為所動(dòng)。隨著時(shí)間的流逝，手臂在顫抖，汗水在流淌。撐過(guò)了一次，緊接著就是下一次，一次又一次……
他僅僅是為了給同學(xué)們做榜樣嗎？我從他那汗流浹背的身體中感悟到，并不是。于是，老師運(yùn)動(dòng)時(shí)渾身淌汗的`畫(huà)面，成了我永遠(yuǎn)的回憶。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的網(wǎng)課生活，同學(xué)們dou已經(jīng)適應(yīng)了這種教學(xué)方式。既然是學(xué)習(xí)，就總離不開(kāi)測(cè)試。為了彌補(bǔ)線上考試?yán)蠋煙o(wú)法直接監(jiān)督我們的缺陷，老師讓所有同學(xué)都打開(kāi)攝像頭，要看看我們是否在�！靶÷斆鳌��？荚囬_(kāi)始后，我無(wú)意間瞟到老師。年過(guò)半百的他正緊盯著屏幕，眼球來(lái)回飄動(dòng)，一眨不眨。我想，年輕人連續(xù)盯著電腦一會(huì)兒都會(huì)覺(jué)得眼花、疲憊，何況他呢？即將退休、安詳晚年，卻仍在用心對(duì)待我們。
他僅僅是為了捉出那些耍小聰明作弊的人嗎？我從他那銳利有神的眼神中感悟到，并不是。于是，老師監(jiān)考時(shí)聚精會(huì)神的樣子，成了我永遠(yuǎn)的回憶。
“經(jīng)師易遇，人師難遭�！笨粗諢o(wú)一人的應(yīng)用軟件，我不禁想到，無(wú)論是“滿汗全席”的體育老師，亦或是眼神犀利的監(jiān)考老師，他們所做的一切無(wú)疑離不開(kāi)責(zé)任與敬業(yè)。這一幕幕，在我的記憶中閃閃發(fā)光，成為了永遠(yuǎn)的記憶。
記憶的作文 篇38
五至六歲是小孩子最調(diào)皮的時(shí)候，一回家，扔下書(shū)包就跑去和小伙伴玩了。瘋到六，七點(diǎn)才回家。還是被父母催回家的，極不情愿。
那時(shí)，我們一家住在一個(gè)舊小區(qū)，樓房屈指可數(shù)，小區(qū)就不用說(shuō)了�，F(xiàn)在我還能記住整個(gè)小區(qū)的樣子。不過(guò)我記憶最深得還是矗立在小區(qū)中心的那棵高大的槐樹(shù)。夏天的時(shí)候，那里便是我們的樂(lè)園。
放暑假的時(shí)候，灼熱的陽(yáng)光照著我們，我們就跑去那陰涼的大槐樹(shù)下玩，那棵樹(shù)已經(jīng)在這里生活了好多年了，樹(shù)皮已經(jīng)老了，一掰，一塊樹(shù)皮就掉了下來(lái)，這樣是很容易生蟲(chóng)子的。
果不其然，我們剛來(lái)到大槐樹(shù)下，就見(jiàn)一條白色的“吊死鬼”搖搖晃晃地吊在樹(shù)下，我不怕大蟲(chóng)子，但看到它還是渾身起雞皮疙瘩。隨行的小伙伴湊近看看，我也不好意思不過(guò)去看呀！于是我也走進(jìn)了瞧瞧這惡心的家伙。這時(shí)，我才看清楚了這白色大蟲(chóng)的真面目，胖胖的，肉肉的，肥肥的。
還沒(méi)得看完，伙伴們就拿起了旁邊地上的西瓜皮，一個(gè)一個(gè)的朝吊死鬼“進(jìn)攻了”！有的`沒(méi)扔到，有的扔到了。小吊死鬼就在這猛烈的進(jìn)攻下，搖晃著快掉下來(lái)了。好像每扔一塊西瓜皮他就會(huì)掉下來(lái)似的，漸漸地我也加入了他們的“進(jìn)攻”之中。
當(dāng)我扔出第一塊西瓜皮的時(shí)候，“炮彈”沒(méi)了！而大蟲(chóng)還沒(méi)掉下來(lái)，連在樹(shù)上的線還沒(méi)斷。真堅(jiān)硬！不過(guò)，正當(dāng)我想的時(shí)候，“吊死鬼”掉下來(lái)了。我們大喊：“掉下來(lái)啦！掉下來(lái)了！”我們湊過(guò)去看，躺在草地上的大白蟲(chóng)動(dòng)了幾下沒(méi)了氣。我們沉默了一會(huì)兒。就繼續(xù)找別的樂(lè)子了。我心想：吊死鬼死得真慘！被砸就夠慘的了，又被弄得從樹(shù)上掉下來(lái)的！
第二天，我去看“吊死鬼”的尸體，發(fā)下已經(jīng)被一群小螞蟻給“五馬分尸”了！
結(jié)尾：經(jīng)過(guò)了這件事情，漸漸的。我開(kāi)始反省自己。想了許久，想出了一條道理：“尊重生命�！�
記憶的作文 篇39
清晨，一陣清脆的鬧鈴將我喚醒，洗漱整理，背上書(shū)包，去尋找那記憶深處的故事。
勝利的喜悅，別人的贊許，成績(jī)的進(jìn)步……這所有值得高興的事常常浮現(xiàn)在我們的腦海之中。而那些令我愧疚，傷心的事卻被我埋在記憶的深處……
明天就要考試了，我的復(fù)習(xí)任務(wù)還沒(méi)有完成。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和巨大的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我獨(dú)自一人坐在桌旁，憂郁地看著永遠(yuǎn)看不完的課本，那微弱的燈光只照的書(shū)本明亮。我，被黑暗籠罩……
“天晚了，早點(diǎn)睡吧!明天還要考試呢!”我猛地一下驚醒了�！皨�，您什么時(shí)候來(lái)的呢?也不告訴我一聲�！薄拔艺驹谶@有一會(huì)了，看著你在背書(shū)，就沒(méi)有打擾你。去，早點(diǎn)睡，養(yǎng)精蓄銳，明天好打一場(chǎng)勝仗�！薄拔摇蔽疫�沒(méi)說(shuō)出話就被媽媽推到了床邊。媽媽為我蓋好被子就出去了，躺在床上的我，久久不能入睡。打勝仗?媽，我可能要讓你失望了。
第二天清晨，媽媽輕輕推開(kāi)了我的房門(mén)，將我喚醒。我匆匆梳洗完畢就打算前往學(xué)校。媽媽拉著我，說(shuō)：“考試要細(xì)心，別緊張，相信自己的實(shí)力。加油�！眿寢尩墓膭�(lì)更讓我難過(guò)。臨近期末考試的前一個(gè)月，我每天只顧和同學(xué)玩耍，一點(diǎn)不在乎學(xué)習(xí)，那時(shí)的我認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)用，不能換來(lái)歡樂(lè)，而媽媽并沒(méi)有像小時(shí)候那樣對(duì)我大吼大叫，因?yàn)樗靼祝啻浩诘暮⒆邮制�，一不小心就�?huì)做出后悔一生的`事。所以，她害怕因?yàn)樗呐鸲鴵Q來(lái)我不可彌補(bǔ)的一生。她處處順著我，可我卻……
考試結(jié)束了，回到家里，媽媽依然面帶微笑迎我進(jìn)門(mén)。考試成績(jī)過(guò)兩天才能知道，我現(xiàn)在唯一能做的就是彌補(bǔ)前段時(shí)間對(duì)媽媽的出言不遜，我含著淚水跑過(guò)去擁抱媽媽，媽媽緊緊地抱著我說(shuō)：“孩子，無(wú)論你做的是好是壞，你都是媽媽的孩子�？荚囍灰阆肟己�，你就絕對(duì)可以考好。”
考試成績(jī)果然不理想，但是在以后的學(xué)習(xí)道路中我會(huì)以此為鑒，絕不再犯這樣的錯(cuò)誤。
我記憶深處的故事就是對(duì)我?guī)椭畲蟮墓适�，伴隨著這些遺憾、愧疚、教訓(xùn)，我將更加積極地迎接新的一天。
記憶的作文 篇40
有人說(shuō)，遺忘過(guò)去的自己不是自己，也有人說(shuō)，遺忘過(guò)去的自己才是自己，而我說(shuō)，遺忘與否，自己都是自己，不曾改變，只有成與敗，是與非，對(duì)與錯(cuò)的回憶留在那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，很靜，很靜……
成與敗的遺忘。遺忘是一劑良藥，它使人重新面對(duì)自己，鼓起勇氣去迎接重新的挑戰(zhàn)。勝敗乃兵家常事，成功的人如諸葛智者憂慮，失在與司馬懿的對(duì)弈中，他選擇遺忘，而重新面對(duì)自己，只差分毫，司馬亡命于峽谷之中。一時(shí)的成敗并不代表一生的勝負(fù)，諸葛亮失敗了，也成功了，之所以成功了不僅僅在于他的謀略，更取決于他選擇遺忘失敗的自己，挑戰(zhàn)曾經(jīng)的.自己，于是他成功�？梢�(jiàn)成與敗的遺忘是你勝與負(fù)的關(guān)鍵。
是與非的遺忘。是是非非，孰能無(wú)過(guò)，現(xiàn)實(shí)中總有許多不必要的慘劇，中國(guó)以仁政治國(guó)，以大肚量容過(guò)錯(cuò)，受到國(guó)際上一致的好評(píng)與贊賞。越南以小度量撐船，因?yàn)樾〉氖桥c非而肆意發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，民不聊生，國(guó)家處于水生火熱之中。每一件事的對(duì)與錯(cuò)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的衡量，只有不同的立場(chǎng)，而一些不必要的是與非可以選擇遺忘。如果中國(guó)不遺忘小的是與非，還會(huì)有現(xiàn)在的和平生活嗎？如果越南遺忘是與非，還會(huì)有人民的種種抱怨嗎？我想這需要一個(gè)問(wèn)號(hào)。因此，是與非的遺忘是治國(guó)之道。
對(duì)與錯(cuò)的遺忘。數(shù)學(xué)中的對(duì)與錯(cuò)是固定的，而做人的對(duì)與錯(cuò)是漂浮的，遺忘一部分，你會(huì)更加的熱愛(ài)生活，熱愛(ài)曾經(jīng)的自己。熱愛(ài)曾經(jīng)的自己。耳熟能詳?shù)睦畎滓燥h逸的文采，開(kāi)放的胸襟，闊達(dá)的胸懷，聞名于世，因?yàn)樗朴谶z忘對(duì)與錯(cuò)的爭(zhēng)辯。杜甫以憂國(guó)憂民，文采憂郁而被傳誦，但他卻郁郁而終，只因他太重于對(duì)與錯(cuò)，重于朝代的更替。只有遺忘對(duì)與錯(cuò)，杜甫才能甩掉一生的抱怨。因此對(duì)與錯(cuò)的遺忘也是生活之法。
每個(gè)人都有成與敗的時(shí)刻，都有是與非的選擇，都有對(duì)與錯(cuò)的判斷，選擇遺忘，你會(huì)更加的快樂(lè)，做回重新的自己，走過(guò)遺忘的長(zhǎng)廊，時(shí)間因你而閃亮。
記憶的作文 篇41
童年時(shí)光就像坐摩天輪。坐在上面看風(fēng)景，心情舒暢，心曠神怡�？赊D(zhuǎn)身之后，剛才的一切，仿佛過(guò)去的云煙，一去不復(fù)返了……
“新鮮蔬菜！快來(lái)買(mǎi)！”隨著隔壁買(mǎi)菜老頭的大喊大叫，他似乎醒了過(guò)來(lái)。這個(gè)小鎮(zhèn)。每天早上，大家都在老人的聲音中紛紛擺攤，開(kāi)始新的一天。 “小丫頭，今天又來(lái)幫奶奶賣(mài)菜了？真能干！”對(duì)面媽媽的夸獎(jiǎng)讓我感到溫暖。 “姑娘，這道菜多少錢(qián)一斤？” “五毛錢(qián)，不貴！” “來(lái)兩斤！”我每天的第一個(gè)顧客是王叔叔。
很快，菜籃子就空了，街上的人也不見(jiàn)了。我會(huì)和奶奶一起去田里除草。名義上是除草，其實(shí)我只是搬了個(gè)小木凳，戴上小竹帽，坐在那里玩土里的蟲(chóng)子。奶奶說(shuō)，除掉蟲(chóng)子，我是在幫助蔬菜的生長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記田野里的自然氣息�？諝庵杏心嗤恋奈兜��；ǖ摹＿�夾雜著田間辛勤勞作的汗水和青菜的清香，自然令人陶醉。
下午，我跟著奶奶，跟著她打牌。那里有一個(gè)“胡子叔叔”。他經(jīng)常用他那帶刺的胡須刺我的臉，弄得我又痛又癢。他試了好幾次教我認(rèn)長(zhǎng)卡，都被他奶奶攔住了，說(shuō)：“這樣會(huì)教壞孩子的！”所以我還是不能打長(zhǎng)牌。牌樓前是水果攤。老板每次看到我偷水果，就用菱角尖刺我的臉。我無(wú)奈地說(shuō)：“試試吧，試試吧！”老板沒(méi)辦法，只好讓我“多試”幾個(gè)。
到了晚上，大家都會(huì)從家里帶來(lái)好吃的，搬到鎮(zhèn)上唯一的小橋上吃。每個(gè)人都仿佛一家人，無(wú)話可說(shuō)，一派和諧溫馨的景象。雖然沒(méi)有好吃的`，但大家都很滿意。他們享受的不是吃飯，而是鄰里間的親密交流。
小鎮(zhèn)的幸福生活在一個(gè)下午結(jié)束。一個(gè)下著大雨的下午，一輛挖掘機(jī)將小鎮(zhèn)夷為平地，將幸福埋葬在這里……
現(xiàn)在，當(dāng)我有時(shí)間回到我的祖父母身邊時(shí)，只有一排排灰色的過(guò)渡室。以前的張叔叔。王阿姨……走了，只剩下牢不可破的沉默。
小鎮(zhèn)已逝，但小鎮(zhèn)的記憶還在。想把它印在心里，把小鎮(zhèn)的一切都埋在心里，珍藏那份簡(jiǎn)單的幸福和溫暖……
記憶的作文 篇42
深藍(lán)的夜空，因?yàn)橛辛朔毙堑狞c(diǎn)綴，顯得格外燦爛；金黃色的沙灘，因?yàn)橛辛素悮さ难b點(diǎn)，顯得格外美麗；而我的回憶，有了新春佳節(jié)，顯得格外珍惜。
春節(jié)期間的熱鬧與喜慶，我仍然記憶猶新……
除夕一大早，陽(yáng)光明媚，門(mén)外的鞭炮聲就陸續(xù)響起，孩子們都穿上了新衣服，大人都忙著貼對(duì)聯(lián)、貼年畫(huà)。下午，家家戶戶都開(kāi)始忙著包餃子，小孩子們則跑出門(mén)外嘻戲著、打鬧著，更多的'時(shí)候是拿著不同的鞭炮燃放著。臨進(jìn)黃昏，夕陽(yáng)像一個(gè)醉漢踉踉蹌蹌的跌倒了山那邊，濺起一片片橘紅色的晚霞。而此時(shí)，各家各戶都開(kāi)始準(zhǔn)備年夜飯了，餃子的香味彌漫著整個(gè)胡同。夜幕降臨，天空被涂鴉成了黑色，全家人歡聚在一起，共同舉杯慶祝新年的到來(lái)，晚輩則要向長(zhǎng)輩說(shuō)些健康長(zhǎng)壽、壽比南山的祝福詞。
月亮悠悠地升了起來(lái)，傾瀉下一片清輝，給窗戶披上了一層銀色的薄紗。一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)在歡快、喜慶的歌聲中開(kāi)始了，妙趣橫生的小品、婀娜多姿的舞蹈、寓教于樂(lè)的相聲、扣人心弦的雜技、神秘莫測(cè)的魔術(shù)……豐富多彩的節(jié)目，給每個(gè)家庭帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。門(mén)外的鞭炮聲此起彼伏，接連不斷，增添著節(jié)日濃濃的味道。
伴隨著新年的鐘聲，全世界好像都沸騰了起來(lái)，鞭炮齊鳴、禮花齊放，看！天空中綻放著“笑臉”和各種各樣的“鮮花”，精彩異常，美輪美奐。
大年初一一大早，鞭炮聲陸續(xù)開(kāi)始響起，街坊鄰居也都開(kāi)始相互串門(mén)拜年，彼此說(shuō)幾句祝福的話，小孩子則是最快樂(lè)的，他們不僅能收到鞭炮，而且最重要的是能收到長(zhǎng)輩們分發(fā)的紅包。初二以后，各家各戶開(kāi)始了串親戚，給忙碌了一年的親人們創(chuàng)造了見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。到了初五（俗稱破五），鞭炮聲沒(méi)有大年初一的那么熱烈，很多人都在返廠的路上，預(yù)示著人們節(jié)后即將開(kāi)始工作了。
春節(jié)過(guò)完了，我也開(kāi)始重新調(diào)理狀態(tài)，檢查一下哪些作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，開(kāi)學(xué)還需要準(zhǔn)備什么。新的一學(xué)期，我將要更加努力地去學(xué)習(xí)，向著既定的目標(biāo)努力奮斗！
記憶的作文 篇43
林花謝了春紅，太匆匆!轉(zhuǎn)眼間，三年的初中時(shí)光匆匆而逝。年華終將流逝，但三年的獨(dú)家記憶永遠(yuǎn)存在。
劉雅文，一個(gè)清雅、安靜的女孩，如同一朵在寂靜空谷中盛放的幽蘭，雖然不為眾人所知，依然綻放著自己的美麗。在很多人眼中，她有些奇怪，甚至是孤僻。但我知道，事實(shí)并不是這樣，她只是喜歡安靜。有些時(shí)候我也會(huì)因?yàn)樗倪^(guò)于安靜“暴跳如雷”，但最終又屈服于她這種寂靜無(wú)聲卻能安撫人心的“安靜”中。三年來(lái)，她一直默默地陪伴在我身邊，伴我走過(guò)我的悲傷，走過(guò)我的喜悅，她是我珍藏的獨(dú)家記憶。
王明麗，一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)的“發(fā)燒友”。她神經(jīng)有些大條，整日就愛(ài)在下課時(shí)抱著一堆歌詞，在我們眾人的包圍下放聲歌唱。她也憑此獲得了“歌神”的封號(hào)，為此還經(jīng)常沾沾自喜。在我們大家為分?jǐn)?shù)和名次拼得筋疲力盡時(shí)，她依然可以淡定悠閑地塞著耳機(jī)，完全不在意吵鬧的我們。她的經(jīng)典座右銘為：“分?jǐn)?shù)于我乃身外之物，我只需盡最大的努力，其他的就交給上帝吧!管他呢!”如此淡定的她很多次都沖淡了我對(duì)學(xué)業(yè)退步的憂傷。是啊，只要努力，上帝自不會(huì)辜負(fù)!愛(ài)唱歌的她，是我另一個(gè)獨(dú)家記憶。
周小波同學(xué)，我一直很想將他的腦瓜打開(kāi)，看看里面是什么樣的構(gòu)造。每天，他都有無(wú)數(shù)種挑眉擠眼皺鼻子的滑稽表情，永遠(yuǎn)都是一副開(kāi)心沒(méi)煩惱的樣子。每次我生氣時(shí)，他總是會(huì)翹起他所謂的“性感無(wú)比”的蘭花指，再加上那一聲聲“哎呦，人家不是故意的啦!討厭，不要生我的氣啦”油膩膩的撒嬌方式，我那陰雨連天的臉上，很快就會(huì)被他扒出一縷陽(yáng)光。搞怪的.他、撒嬌的他都被我小心地添加進(jìn)我獨(dú)家記憶的檔案中，并將長(zhǎng)期保存。
我知道，將來(lái)我還會(huì)遇見(jiàn)更多的人，但他們將會(huì)一直是我的獨(dú)家記憶，將會(huì)長(zhǎng)期存檔于我的記憶中。感謝上帝，讓我在最好的年華遇到最美的他們!
記憶的作文 篇44
“嘿，湯姆，快來(lái)看呀！我的克隆記憶機(jī)n號(hào)終于成功了！”連續(xù)在實(shí)驗(yàn)臺(tái)前工作了三個(gè)晝夜的杰克博士興奮地叫了起來(lái)，“太棒了，我們?yōu)槭澜鐒?chuàng)造了一大奇跡��！這樣，當(dāng)人們克隆了愛(ài)因斯坦等名人的記憶后，個(gè)個(gè)都能博學(xué)多才！”助手湯姆不敢相信自己的耳朵。這個(gè)研究了八年的課題終于成功了，僅此一項(xiàng)，博士杰克就可以獲得諾貝爾獎(jiǎng)，一生衣食無(wú)憂。
第二個(gè)知道這個(gè)消息的是杰克的妻子，她連忙拎上兒子來(lái)到研究所。兒子因爸爸常年不回家，媽媽早出晚歸上班，性格變得十分頑皮，所以爸爸杰克博士克隆比爾·蓋茨的記憶，輸?shù)搅藘鹤幽X中，兒子的思維因而來(lái)了個(gè)360°巨大變化。第一句話就是：“我的電腦呢？秘書(shū)呢？召集公司股東來(lái)我辦公室，我要開(kāi)會(huì)�！闭f(shuō)完，便一路小跑離開(kāi)了，杰克笑得合不攏嘴。
媽媽因?yàn)橛辛诉@個(gè)天才兒子出了名，杰克也出了名。不久，原來(lái)幽靜的研究所，一下子門(mén)庭若市，被擠得水泄不通，都要求克隆記憶。有的克隆了牛頓的記憶，有的克隆了愛(ài)迪生的記憶，有的還克隆了杰克的'記憶。
杰克走到街上，時(shí)不時(shí)便遇到幾個(gè)牛頓類的人。兩個(gè)小孩打架，竟是為了宇宙起源說(shuō)；街上人們隨便說(shuō)幾句，就是名人名言。路過(guò)藝術(shù)館，里面的藝術(shù)品的價(jià)格暴跌，一會(huì)兒有人送一幅《無(wú)名女郎》，一會(huì)兒一幅《向日葵》，而且全是真的，原本價(jià)格數(shù)億元的畫(huà)，現(xiàn)在只賣(mài)三萬(wàn)元，還正在打折，買(mǎi)一幅畫(huà)還贈(zèng)送一幅《巖間圣母》。雷同，到處都是雷同，簡(jiǎn)直亂套了。
原先高興的人也悲傷起來(lái)。遇見(jiàn)一個(gè)人，兩個(gè)人的行為語(yǔ)言思想一樣，人們?cè)絹?lái)越迷惘了。杰克看見(jiàn)這一切后悔莫及，原先只為造福于人類的研究，竟害了大家。他心如刀絞，竟下令收回所有的記憶軟件。不久，人們又回到了從前。
博士的克隆記憶機(jī)也就成了歷史上曾經(jīng)的一段傳說(shuō)……
記憶的作文 篇45
記憶就像一本書(shū)，書(shū)中總是蘊(yùn)藏著許多內(nèi)涵與精華，耐人尋味，百看不厭。而每本書(shū)中都有那么幾頁(yè)：安謐、幸福、和諧……
在我的記憶中，那里總是陽(yáng)光明媚，石階旁的小溪清澈見(jiàn)底，小溪中一群群小魚(yú)自如地在水中游來(lái)游去，岸邊是數(shù)塊大石頭砌成的石階，坐在石階的最低層，一伸手便可觸碰到平靜的水面，激起一圈圈漣漪。尤其在夏天，如果你想躲避夏日的炎熱，你就可以直接脫掉鞋、卷起褲腳，走進(jìn)小溪，盡情享受小溪的清涼。還有石階正對(duì)面的一叢蒲草，它們雖然不多也不密，但長(zhǎng)得又高又長(zhǎng)，一片片細(xì)長(zhǎng)翠綠的葉片不停的向上生長(zhǎng)，讓人們看到了一片生機(jī)勃勃的景象。狹窄的小溪上方的一座木橋給這片景色又添加了一個(gè)亮點(diǎn)，在木橋上俯視小溪，可以看見(jiàn)自己的倒影，水中的水藻和小魚(yú)都清晰可見(jiàn)。最后是木橋邊的一條小徑，小徑通向小溪的盡頭，路中有許多枯樹(shù)和地上的.老樹(shù)根，讓你有一種穿梭在叢林中的快感，既刺激又新奇。靠在木橋另一邊的一棵老桃樹(shù)粗壯的樹(shù)干上，欣賞這桃花紛紛飄落和眼前像一幅畫(huà)般的景象，令人如癡如醉……
然而，我眼前浮現(xiàn)的景象早已是三年前的記憶了�；叵肫鹦W(xué)時(shí)期，每天寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)和朋友在小區(qū)里嬉戲，最常去的就是那條小溪，最常摘的就是桃花樹(shù)上的桃花，最常玩的就是那一叢蒲草，最常過(guò)的就是小溪上的那一座木橋，最常走的就是那一條小徑……而如今我們都變成了中學(xué)生，變得成熟，也沒(méi)有充足的時(shí)間玩耍嬉戲。學(xué)業(yè)繁重的我們每天只能在家中、在學(xué)校中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)壓力使我們脫不開(kāi)身。而我，自從上了初中就再?zèng)]去過(guò)那里。聽(tīng)說(shuō)小溪早已不像從前那般清澈，已被垃圾污染。小溪中還種了許多顏色的荷花，不知道它們是否能在小溪中健康地成長(zhǎng)，岸邊的蒲草似乎也在漸漸枯死……特別的記憶似乎也不能始終如一。
眼前浮現(xiàn)的景象和腦海中特別的記憶仿佛都像夢(mèng)一樣，但我又希望它們不是夢(mèng)，而是能陪伴我一生的，最特別的記憶。
記憶的作文 篇46
童年是一首歌，歌里有幸福和歡樂(lè);童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有多彩的回憶;童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有憧憬和想象……
我慢慢地走向記憶的大門(mén)，輕輕地打開(kāi)了它。童年的記憶雖然有些淡忘，但回想起小時(shí)候的自己是多么弱小，多么幼稚，又是多么純潔，多么可愛(ài)啊!
小時(shí)候的自己無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)在的自己心事重重;小時(shí)候的自己從容不迫，現(xiàn)在的自己手忙腳亂;小時(shí)候的自己輕松自在，現(xiàn)在的自己緊張兮兮。我輕輕地打開(kāi)記憶之門(mén)，回想起小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮的自己……
記得小時(shí)候，有一次我做了一個(gè)十分幼稚可笑的事情，小的時(shí)候我特別愛(ài)吃糖，可我媽擔(dān)心我吃多糖疼，不讓外婆經(jīng)常拿糖給我吃。有一回，我從外婆那好容易要到幾顆糖，我為了能夠天天吃到糖，腦子里突然閃過(guò)一個(gè)想法：把糖種起來(lái)。說(shuō)做就做，于是我手忙腳亂地把糖種進(jìn)去，一如既往地給糖澆水施肥，可遲遲不見(jiàn)長(zhǎng)，于是我掘地三尺決心要把它挖出來(lái)，可糖卻不翼而飛了，那時(shí)我還就納悶了糖呢?怎么就不見(jiàn)了呢?
還有一次，我在樹(shù)下看見(jiàn)螞蟻成群結(jié)隊(duì)地爬，我以為他們?cè)谡沂澄铮谑俏揖惋w奔到家，拿上吃的喝的。當(dāng)再次來(lái)到樹(shù)下時(shí)，二話不說(shuō)就給螞蟻們來(lái)了一場(chǎng)“空投”，把它們嚇得驚慌失措，而我卻依舊認(rèn)為他們很開(kāi)心，開(kāi)心地到處亂竄，然后又把一杯水“嘩啦—”地一下倒在地上。這群小螞蟻們就更慌了，而那時(shí)的.我還沉浸在認(rèn)為的快樂(lè)之中，經(jīng)過(guò)我這么一鬧，螞蟻們已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，可我卻還找了一根小棍子來(lái)玩弄所剩的螞蟻。這事被我媽知道后，我還被說(shuō)教了一頓，當(dāng)時(shí)我還很傻萌地問(wèn)為什么媽媽這么兇我?
小時(shí)候那一個(gè)又一個(gè)未解之謎，現(xiàn)在自己就可以為自己答疑解惑了�；叵肫鹜甑奈遥�?yàn)闊o(wú)知的猜想傷害了小昆蟲(chóng);因?yàn)橛字傻募僭O(shè)浪費(fèi)了糖果;因?yàn)轭B皮使自己受傷了數(shù)回……
童年不僅對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)也是一樣重要的。每個(gè)人都有屬于自己與他人不一樣的童年!
記憶的作文 篇47
風(fēng)拂動(dòng)著嫩綠的葉片，也拂動(dòng)著樹(shù)蔭，樹(shù)蔭在移動(dòng)，穿過(guò)葉片與葉片縫隙的陽(yáng)光，灑著跳躍的光點(diǎn)，光點(diǎn)隨風(fēng)蕩動(dòng)，好像在蕩秋千。
“吱——吱——”，只見(jiàn)一個(gè)藍(lán)色的板凳在梧桐樹(shù)下飛舞，那茂密葉間從梧桐葉中時(shí)而浮動(dòng)的藍(lán)，也在嬉戲，秋千時(shí)高時(shí)低，直至把朝霞蕩成了晚霞，把破曉蕩成了月夜，把日出蕩成了黃昏，才被母親連哄帶騙抱走，只留那秋千還在輕輕蕩動(dòng)。
“吱——吱——”梧桐葉下的秋千，蕩著童年的歡樂(lè)。
月光輕輕灑落在草垛里，夏日的清風(fēng)吹拂著綠茵，到處是“知——知——”的蟬聲，幾個(gè)彩色斑斕的小襯衫潛伏在一旁。
“噓——，別出聲�！蔽覊旱吐曇羰疽馔閭兺Ｖ钩臭[，臉埋在露水浸濕過(guò)的嫩草上，無(wú)聲地聽(tīng)著蟬鳴。風(fēng)從下巴貫過(guò)耳蝸，又從發(fā)梢遛走�！爸甭暢鉂M了四周，在那不知名的樹(shù)上，在那轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)中，在那孩子們的心里蕩漾，孩子們也忘了黑夜，忘了涼爽，忘了家長(zhǎng)們的呼喚——
在那“知——知——”的聲音里，安詳，享受，愉悅，在蟬不曾掉落的`日子里一直靜默著。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”院子里的車內(nèi)，音響無(wú)休止地唱著歌，車后是一件件貨物、一張張照片、一件件玩具……
“我不想走”，啼哭聲在空蕩的房間里回響，我緊緊貼在地上，任憑大人們的言語(yǔ)一次次迫使我離開(kāi)，我的答復(fù)仍只有淚，母親緊緊扯住我的衣袖，我抽咽著，這里的一切都死死地握住我的另一只手，痛楚從指尖流傳到心里……媽媽抱走我，也好似貨物一樣被塞上了車。
“天之涯，地之角……夕陽(yáng)山外山�！蔽译S著發(fā)動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)中遠(yuǎn)去，童年的家，也緩緩消逝了。
天逐漸亮出了魚(yú)肚白，星星的故事結(jié)束了，我的記憶也停下來(lái)，童年，也在心里烙上印記，又惚地睡去了。
進(jìn)了。
記憶的作文 篇48
爽朗的藍(lán)天白云下，有你我的身影，掛在臉上一抹微笑，揮汗大步跳躍而起，校園躲貓貓的追逐，隨風(fēng)飄逸的制服裙擺，以及教室一陣陣傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲……它們都正細(xì)述著我們?cè)谛@揮灑的精彩故事。
還記得新生訓(xùn)練那天，浩瀚人海中彼此陌生的我們?cè)诰壏值囊I(lǐng)下邂逅了。帶著靦腆的笑，害羞的打招呼，拘謹(jǐn)?shù)恼勗挕谶@樣生澀的言語(yǔ)中，揭開(kāi)了我們這一班的序幕。才剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，學(xué)校的教室布置美化比賽，在我們那一個(gè)禮拜放學(xué)留下來(lái)的辛苦布置下，教室像是穿上新衣的女孩，散發(fā)出另一種不一樣的光彩，它將陪伴著我們度過(guò)精彩的七年級(jí)。下課鐘聲響起，似乎還童心未泯的我們，總是聚集起來(lái)猜拳玩躲貓貓，我們真正想得到的并不只是片刻的欣喜若狂，而是把在追逐中創(chuàng)造的歡笑收集起來(lái)，讓它們成為未來(lái)最美的回憶；當(dāng)上課鐘聲一響，窗外的轟鬧聲漸漸隱沒(méi)，傳來(lái)的換成是一陣陣的朗朗讀書(shū)聲，我們坐在那帶著書(shū)香氣息的教室里學(xué)習(xí)，老師與同學(xué)那有趣的一問(wèn)一答，在課堂上曾添了不少歡笑。
國(guó)中生活，每天、每天，早上六點(diǎn)多，就得離開(kāi)溫暖的.被窩，到了學(xué)校，又得面對(duì)桌上一張張等著我填寫(xiě)的空白考卷，“三天一小考，五天一大考�！备驹缫巡环蠒r(shí)代了！雖然國(guó)中是一個(gè)充滿壓力的環(huán)境，但換個(gè)角度想想，來(lái)國(guó)中上學(xué)的目的是為了考試和寫(xiě)功課嗎？其實(shí)并不盡然，我們是為了“學(xué)習(xí)”而來(lái)的，學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)群體生活、學(xué)習(xí)自制力，來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)，壓力是一定有的，但學(xué)習(xí)的心曠神怡遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)壓力帶來(lái)的痛苦。不過(guò)，我卻深深的相信，待到苦盡甘來(lái)的那一日，真正芳香甜美的果實(shí)，將屬於我。
迷人的鐘聲依舊規(guī)律地奏起，校園中的景物陪伴著我們的成長(zhǎng)，未來(lái)還有很多精彩等待著我們擁抱，一片蔚藍(lán)的天空，正等著我們的到來(lái)！
記憶的作文 篇49
貴州貴陽(yáng)東南邊上的那座小鎮(zhèn)子，是我童年生活的地方。
鎮(zhèn)子里幾百戶人家，有幾百棟水泥做墻和瓦片磚做頂?shù)睦戏孔樱o緊密密地?cái)D在一條不知名的大河的懷抱里。
鎮(zhèn)子雖然不大，但是鎮(zhèn)子里卻有一條人人都知道的青磚大主道。道路兩邊井井有條的生長(zhǎng)著柳樹(shù)、槐樹(shù)、楊樹(shù)等，還有幾顆長(zhǎng)得像銀杏卻比銀杏高的多，黃的多，秋天還不掉葉的，無(wú)人能叫出名字的怪樹(shù)。小時(shí)候我們經(jīng)常在那條大路上玩跳格子，一會(huì)兒從這邊飛到那邊，一會(huì)兒從這一格跳到那一格，比賽誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)。
沿著這條家喻戶曉的青石磚大道行出大約10里，便出了這若大的鎮(zhèn)子，但是只要一出門(mén)一直向前走，腦子里在想點(diǎn)什么東西，再當(dāng)你精神一震回過(guò)神來(lái)時(shí)，青石磚大路早已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.丟在了身后。腳下的道路不知何時(shí)已經(jīng)變成了柏油大馬路，寬闊、挺直，爬向西南，望不到盡頭。人們到此的時(shí)候總是會(huì)在不經(jīng)意間回頭。這時(shí)你會(huì)看到，有許多只看得清輪廓的鳥(niǎo)雀從鎮(zhèn)子里那座最高大的塔的頂上飛回自己的巢里。站在這里似乎還聽(tīng)到了他們嘰嘰喳喳的鳴叫聲。
這樣的景象，真是讓人嘆為觀止。還可以看到許多人涌向鎮(zhèn)子，甚至在這么遠(yuǎn)也能聞到鎮(zhèn)子里的一絲絲濃濃的花香。在故鄉(xiāng)，我們還可以爬到路邊上的又黃又灰的石頭山上。上面什么都沒(méi)有，我們上去的時(shí)候，會(huì)一只手拉著一只手，一起豎直向上爬。剛爬到山頂時(shí)，我們會(huì)開(kāi)始假裝演戲，一會(huì)兒演《西游記》，一會(huì)兒演《三國(guó)演義》，一會(huì)兒猛的一下跳起來(lái)，向山下眺望，一會(huì)兒又舞動(dòng)著空氣打斗，一會(huì)兒用石頭向山下砸，一邊砸一邊哈哈大笑。直到只看的見(jiàn)夕陽(yáng)的余暉時(shí)，我們便不得不依依不舍的回家了。那便是我童年最美好的記憶罷了。
如今每當(dāng)我再看到石頭山和小鎮(zhèn)子時(shí)，我便會(huì)想起我的童年記憶與小時(shí)候看到的奇異的景象。當(dāng)別人在認(rèn)真上課時(shí)，我卻沉醉在我童年美好的記憶中。
記憶的作文 篇50
那是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的地方，那個(gè)地方不是公園，不是酒店，不是大自然，那是一個(gè)珍藏了我快樂(lè)的童年的地方，是一個(gè)愛(ài)的樂(lè)園——奶奶家。
奶奶家雖然沒(méi)有公園美麗，沒(méi)有酒店豪華，沒(méi)有大自然和諧，但這個(gè)家有我童年的美好回憶，有奶奶對(duì)我深深的愛(ài)。
奶奶去了一個(gè)寧?kù)o的'地方——天堂。奶奶去世了，她給我留下的只有我對(duì)她的懷念與回憶。每當(dāng)我路過(guò)那個(gè)簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)單的農(nóng)家小院，往事便像發(fā)生在昨天。那院子里洋溢著奶奶故事里的歡笑，那院子里印刻著奶奶貼心溫柔的撫摸……
那是一年的大年初一，我穿著奶奶給我做的漂亮衣服，吃著奶奶給我做好的佳肴，聽(tīng)奶奶給我講“除夕”來(lái)歷的故事，吃完晚飯，和奶奶一同去串門(mén)，玩夠了回奶奶家睡覺(jué)……故事好象發(fā)生在昨天，那么刻骨銘心，那么歷歷在目。可如今，又到大年除夕，我雖然和往常一樣也穿上了漂亮的衣服，可是我們一家人圍坐桌前，我又想起了奶奶，心里不免一陣酸楚。我和叔叔去奶奶家貼對(duì)聯(lián)，到了那個(gè)熟悉的小院，那個(gè)熟悉的小屋，看見(jiàn)了那個(gè)電燈的繩子，我多么希望現(xiàn)實(shí)是一場(chǎng)夢(mèng)，我多么想奶奶還在。因?yàn)樗囊羧菪γ惨豢桃膊辉鴱奈业挠洃浿心：�，她的溫柔體貼一刻也沒(méi)有消失過(guò)�？傻轿堇飼r(shí)，我們就尋著黑摸燈繩子開(kāi)燈，這個(gè)地方成了一個(gè)讓人痛苦的地方。這么稀松平常的事沒(méi)想到現(xiàn)在成了一種奢望。
當(dāng)在奶奶家看見(jiàn)一個(gè)盤(pán)子時(shí)，我的眼中頓時(shí)充滿了淚水，我想起了奶奶為我割牛肉包餃子的一幅畫(huà)面，那時(shí)牛肉很貴，奶奶還給我買(mǎi)。奶奶愛(ài)我，但從不給我買(mǎi)一些對(duì)身體有害的食品。奶奶喜歡養(yǎng)兔子，我也喜歡，奶奶以前養(yǎng)的大兔子生了一窩小兔子，可愛(ài)的小兔子很調(diào)皮，到處亂跑，不在兔媽媽身邊，我就把小兔子給拿回來(lái)。幾只剛生下來(lái)沒(méi)幾天就死了，奶奶怕我傷心，就騙我說(shuō)小兔子在兔媽媽肚子里時(shí)就已經(jīng)死了。
奶奶給我的愛(ài)直接、含蓄，奶奶給我的愛(ài)深沉、厚重，這愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記心間，我永遠(yuǎn)忘不了。奶奶一路走好。
記憶的作文 篇51
在記憶里，小巷充滿著平凡的快樂(lè)，給我的童年留下滾燙的記憶。
家鄉(xiāng)的小巷很窄，兩邊是高高低低、錯(cuò)錯(cuò)落落的樓房和平房，擠出中間一條彎彎曲曲的小路，延伸著我的記憶，家鄉(xiāng)的小巷很長(zhǎng)，鋪一路的碎石或石板，那里有過(guò)我童年時(shí)代的嬉笑，有過(guò)我少年時(shí)代的初戀，有過(guò)我離別它時(shí)的留戀。
小巷里總是寂靜地，給人一股輕悠、舒適的感覺(jué)，在巷中，你可以清晰地聽(tīng)到自己的足音，夏日里偶爾還有昨日的雨水順著屋檐而下的嘀嗒聲。在細(xì)雨飄灑的小巷里漫步，我會(huì)不由自主找回塵封的記憶，心緒又沉浸到悠遠(yuǎn)的往昔，促人陷入深沉的思考。小巷從歲月的深處走來(lái)，歲月凝固在了巷里的每一塊青磚烏瓦上，看看那些長(zhǎng)滿苔蘚的老墻，溢出我童年歡歌笑語(yǔ)，時(shí)光從小巷飛速地流過(guò)，像風(fēng)一樣，無(wú)法阻止它行走的腳步。一頁(yè)頁(yè)的畫(huà)面在身旁一閃而過(guò)，讓我每每品讀后，在記憶中描述著那份美麗。
記憶中的小巷是一篇最古雅恬靜的散文，它總能使小鎮(zhèn)人想到遠(yuǎn)古時(shí)候的纖纖少女，悠遠(yuǎn)的小巷總是躲在僻靜的閨房里，不輕意露面，含蓄卻有著悠閑貞靜的氣質(zhì)。小巷也時(shí)常帶著熱鬧融洽的風(fēng)味，每逢月夜?jié)M天，小巷是人們納涼的天地，擺滿了許多小凳、藤椅，年老的、年少的，坐著躺著享受這如水的月色和涼風(fēng)的恩惠，家長(zhǎng)里短，舊聞逸事，小巷里孕育著很多動(dòng)聽(tīng)的話題。一巷子里的人圍成一個(gè)大圈，海闊天空的閑侃，侃得不著邊際，侃得讓人盡興。當(dāng)然最熱鬧的還是當(dāng)街茶館酒肆，坐在里面的鄉(xiāng)人品著不太上檔次的大眾茶，慢慢坐喝著低中檔的`酒，悠然自得，別有情趣。
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，已今非昔比，小巷之處也已被矗立起的高樓所替代，已難尋舊時(shí)的痕跡，然而我對(duì)它的那份依戀是無(wú)法消除的，不僅是因?yàn)橄镏杏形译y忘的過(guò)去，更因?yàn)樗膶庫(kù)o，溫馨和人情味。小巷現(xiàn)如今貼上了時(shí)代的商標(biāo)，銘刻著一種氣魄，一種追求，一種創(chuàng)新，但她那濃濃的深情還活在我的夢(mèng)里。
記憶的作文 篇52
我小時(shí)候有一臺(tái)電動(dòng)的小汽車，那一臺(tái)小汽車是人可以坐進(jìn)去，有掛擋的小電動(dòng)車，但是速度不快有兩個(gè)油門(mén)，一個(gè)是加速另一個(gè)是停車，車上有音樂(lè)，有喇叭。
幾乎一有時(shí)間，我就去我們小區(qū)后面的大公園，每一次都是開(kāi)著車去。
有一次，我開(kāi)著車走在路上面每次去公園都會(huì)有一個(gè)下坡，下坡時(shí)，我會(huì)緊按剎車，這樣還會(huì)慢慢得下去。而那一次沒(méi)有，我剛要下坡，后面有一小朋友叫我，我一回頭，車就快速的下去了，這時(shí)我驚慌的頂了一腳不知是油門(mén)還是剎車，這時(shí)，我才覺(jué)得十分后悔，我很害怕撞上人，于是一個(gè)勁的按喇叭......
就在最困難時(shí)刻來(lái)了，我終于想起來(lái)了可以剎車的，我把剎車按到底了，車還在快速的跑，這時(shí)那個(gè)溝近在眼前。
這時(shí)，我覺(jué)得飛起來(lái)了，一下彈了出去，車沒(méi)有翻，把我卻嚇夠嗆從此我在也不敢不按剎車了，我看到爸爸從后面上來(lái)了，我又開(kāi)車走了。
開(kāi)啊開(kāi)，在大廣場(chǎng)上開(kāi)著，看到有那種“小猴子拉車”于是，我把電一關(guān)，就跑下去了，上去坐，那位老板和我很熟因?yàn)槲页Ｈネ�，上去就要坐兩圈，坐完之后，就爸爸掏錢(qián)，我開(kāi)上車，有飛馳著！
我開(kāi)著，來(lái)到了大水池，池子里面都是小金魚(yú)，魚(yú)兒見(jiàn)我就過(guò)來(lái)因?yàn)槲页Ｎ顾鼈�，這次我拿出剛在老板那里面買(mǎi)的魚(yú)食，喂它們，我再次上路。
就這樣，一天過(guò)去了，我回到家開(kāi)始換電池充電，這小汽車?yán)锩嫒俏业耐�！里面有我的�?jīng)歷有我的.快樂(lè)，也有我的悲傷。
這臺(tái)小汽車是我唯一能勾起我的回憶，這里面有我許許多多的經(jīng)歷，我也很懷念那時(shí)候，直到現(xiàn)在我還想去開(kāi)，可是坐不下了。我每看到它就會(huì)把和它經(jīng)歷過(guò)的事再?gòu)哪X子里面過(guò)一下子讓我再?gòu)男孪肫鹚切┦虑榻^對(duì)有許多，但是，我都例舉不下來(lái)了。
這就是陪我一同度過(guò)童年的東西。
記憶的作文 篇53
味道承載著思念，時(shí)間沖刷著記憶，而無(wú)論如何都沖刷不掉的，則是外婆的味道。鄉(xiāng)下的天是純凈的。夕陽(yáng)被流光溢彩的晚霞托起，溫和的光從小窗中飄進(jìn)，投射出一老一少的身影。這幕光景，在曾經(jīng)的四年里，幾乎每個(gè)黃昏都能見(jiàn)到。外婆是個(gè)和善慈祥的老人，在鄉(xiāng)下過(guò)著悠然的生活。田里的農(nóng)活并不繁重，沒(méi)事的時(shí)候，我總能看到外婆坐在院子里的躺椅上。夕陽(yáng)西下，外婆卻閉著眼睛，十分安詳。
雖生長(zhǎng)在南方人，我卻如北方人一般，從小就喜歡吃面食，每天吃都不會(huì)膩，這與外婆有著極大的關(guān)聯(lián)。樸素的廚房中，一個(gè)灶臺(tái)，一張大桌，一對(duì)板凳。所有的東西透露出古樸的味道。外婆先把和好的面團(tuán)放在桌子上，然后用力把面團(tuán)搟平，看著圓圓的面團(tuán)變成薄薄的面餅，年少我的直覺(jué)得外婆像神秘的魔術(shù)師。接著，面餅被切成一條條寬寬的.、似拇指般直線的面條，這些面條一根根光潔無(wú)比，柔韌而又均勻。然后，我和外婆一起拿著板凳，坐臺(tái)灶臺(tái)前，不斷地往灶膛里添柴加火。干燥的木柴歌唱出“噼里啪啦”的曲調(diào)，火光映在一張寫(xiě)滿興奮的小臉上。不一會(huì)兒，廚房便被氤氳的熱氣增添了幾許神秘的氣息。伴著“咕嘟咕嘟”翻騰的氣泡，面也下鍋了。它們?cè)谒胁煌７瓌?dòng)，似一群不安分的魚(yú)，而外婆就像老練的漁夫，指揮著魚(yú)的游動(dòng)。
出鍋前一分鐘，外婆拿出一只瓷碗，在碗底放上鹽、醋、豬油、醬油、蒜瓣及蔥花。隨著面與湯的交融，陣陣香氣發(fā)散過(guò)來(lái)。透白的面條似乎吸飽了湯汁，變得格外豐盈，再加上香醋的味道，最大程度地勾起了我肚子里的饞蟲(chóng)。我早己迫不及待，夾起面條就往嘴里塞�！昂簟�，面太燙了，我只得鼓起大大的腮幫，慢慢地把面條送進(jìn)嘴里。轉(zhuǎn)眼間，一碗面條就被我吃了個(gè)精光，連湯都一滴不剩。如今，鄉(xiāng)村的小瓦房變成了農(nóng)家小別墅，但往年的記憶仍深深地印在我的腦海中，如若這只是一場(chǎng)癡蝶戀花的夢(mèng)，那我愿在月光下折起一只紙船，借著月光溯流而上，重返屬于我的“似水流年”。
記憶的作文 篇54
這個(gè)早晨異常地冷，往日慷慨的太陽(yáng)也成了吝嗇鬼，連一絲帶有暖意的陽(yáng)光也不肯投向大地。我忍不住嘀咕起來(lái)，但是寒氣趁機(jī)往我的嘴里鉆，我無(wú)奈乖乖地閉上了嘴，卻忍不住跺起了腳。一時(shí)間，教室里像是上起了踢踏舞的課。
課代表又在講臺(tái)上催作業(yè)了。我把兜里好不容易抽出手在書(shū)包里一陣翻找，但越找越覺(jué)得心掉進(jìn)冰窟窿里了。哎呀，忘帶作業(yè)本了，怎么辦？只能打電話叫媽媽特地跑一趟了，可是，這么冷的天……我不忍心，卻也是無(wú)可奈何，只能跑到保安室，拔通了電話�！皨專摇彝鼛ё鳂I(yè)了，你能不能給…給我送來(lái)？”我好不容易把這句話從牙齒縫里吐了出來(lái)。
“嗯�！倍潭桃粋�(gè)字，卻給了我極大安慰，讓我長(zhǎng)吁了一口氣。但剛剛落下去還沒(méi)落到實(shí)處的心，倏忽地又被提了起來(lái)。多冷的天��！媽媽卻還要拿著作業(yè)本騎電瓶車趕來(lái)。老天就喜歡捉弄人，路上堵了車，媽媽穿的少啊，里面只穿了一件羊絨衫，外面套了件薄棉襖，還有一條很薄的褲子，手套也沒(méi)戴，這種天氣她怎么受得了，像張紙片一樣凈讓寒風(fēng)吹打，還堵車…
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽給我打電話，叫我下來(lái)：“你的作業(yè)本，路上堵車，所以這么晚送來(lái)�！眿寢尯舫龅臍庠诳罩猩㈤_(kāi)來(lái)，形成濃濃的白霧�？粗鴭寢屃髀兜那敢�，和那向我伸過(guò)來(lái)如同紅蘿卜一樣的手，我的心里涌起翻江倒海般的愧疚感。這一刻，被永遠(yuǎn)的鎖在了我的腦海里，媽媽整個(gè)人都凍僵了，蒼白的臉，嘴唇發(fā)紫，手也凍壞了，腳也站不穩(wěn)。
“啊切！”媽媽打了個(gè)噴嚏。是我的'錯(cuò)……想到這兒，我的淚水毫不遮掩地涌了出來(lái)，一滴一滴落在了地上。這時(shí)，我才注意到天空中下起了小雪，媽媽站在雪中，顯得無(wú)比渺小，但她的愛(ài)卻比陽(yáng)光還溫暖，照亮了整片天空。
如果說(shuō)，這是一副美麗的畫(huà)，那么媽媽就是畫(huà)出這幅畫(huà)的神筆，媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我最珍貴的記憶。
記憶的作文 篇55
為期6天的軍訓(xùn)，就要接近尾聲了，還記得接受軍訓(xùn)的第一天，當(dāng)我看到教官們?cè)谲娪?xùn)動(dòng)員大會(huì)上的表演，我眼中的羨慕之情毫無(wú)遮攔的展現(xiàn)出來(lái)，那白色的制服深深的吸引住了我的眼球，那整齊劃一的動(dòng)作，不得不令我驚嘆。還有那害怕教官很暴力的擔(dān)心之情，是我這內(nèi)心像被打碎的調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，難以形容。
酸苦交相，咸汗淋漓
軍訓(xùn)的第一個(gè)科目就是軍姿，剛開(kāi)始我還在想“不就是站嘛，這有什么好練習(xí)的”。但隨著教官把要求一條一條地講出來(lái)，我的心一截一截地涼了起來(lái)，這些要求給我們這些初生牛犢不怕虎的人重重的一拳。
在站軍姿的時(shí)候，汗順著我的脊背向下流，使我感覺(jué)到癢癢的，但我卻不能卻擦，額頭上的汗水順著臉頰，流到我的.嘴里，嗯，咸咸的，火辣的太陽(yáng)光刺激著我的每一個(gè)細(xì)胞，這就是我的第一記憶，如果用味道來(lái)形容，那就是，辣辣的，酸中帶苦，苦中帶咸，但我們不可能永遠(yuǎn)都用這四種味道來(lái)形容軍訓(xùn)，因?yàn)檫�有收獲的味道，他會(huì)在最后出現(xiàn)，那是軍訓(xùn)的禮物。
四味已嘗，甘甜贈(zèng)與
經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，雖然苦、酸、咸、辣，還存在，但我已經(jīng)習(xí)慣，通過(guò)這次軍訓(xùn)，我有一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)和進(jìn)步，已經(jīng)嘗到一點(diǎn)點(diǎn)的甜頭。
軍訓(xùn)是人生中必不可少的一次經(jīng)歷，這是我第一次軍訓(xùn)。第一次真好！記得有一天打電話給爸爸，爸爸問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，我想都沒(méi)想，就說(shuō)了一句“棒”極了。如果你問(wèn)我是貶義還是褒義，我只能說(shuō)一半一半吧。
有一句話說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”我在長(zhǎng)跑中已經(jīng)體會(huì)過(guò)了，但是，對(duì)這句話產(chǎn)生共鳴，確實(shí)在軍訓(xùn)的過(guò)程中。
有人說(shuō)“生活就像調(diào)味品，酸甜苦辣咸，樣樣具備”，我把它改一下——“軍訓(xùn)就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣具備”。
同學(xué)們，軍訓(xùn)固然艱苦，但苦盡甘來(lái)，卻是幸福的味道，因?yàn)閲L到苦，才知道珍惜甜，大家不要挑剔，更不要選擇逃避軍訓(xùn)，我們應(yīng)該相信，一切困難都會(huì)被我們克服。
記憶的作文 篇56
初中三年太過(guò)短暫，不夠我們參透人生，不夠我們閱盡百書(shū)，但是卻足夠去結(jié)識(shí)一兩位交心的摯友�；厥孜业氖还适�，是你讓我的十一生活更加光芒璀璨。
校園歌手大賽總決賽的現(xiàn)場(chǎng)，不過(guò)9名選手，一百來(lái)名觀眾，但現(xiàn)場(chǎng)的氣氛卻是無(wú)比緊張興奮。你從海選一路披荊斬棘到了總決賽，每場(chǎng)比賽我都在臺(tái)下捧場(chǎng)，或是默默注視，或是帶頭煽動(dòng)氣氛。每每看著臺(tái)上閉眼唱歌的你，我都由衷的為你高興，能夠像你這樣一步步扎實(shí)地走向夢(mèng)想，真好。場(chǎng)內(nèi)的燈光暗了下來(lái)，主持人走上臺(tái)公布出場(chǎng)順序，第二個(gè)。聽(tīng)完第一位選手略帶瑕疵的演唱，我心中不禁為你輕松一口氣。不久，大屏幕上開(kāi)始播放你的短片，這還是我?guī)湍沅浿萍糨嫷哪�。�?chǎng)燈再一次變暗。
馬上輪到你，我心中卻好像比你還緊張黑暗中旁人的私語(yǔ)變得亂耳，心臟狂跳的聲音震耳欲聾。心中默默為你祈禱著，忽然主持人的聲音傳進(jìn)耳朵“帶來(lái)一首《你把我灌醉》”什么？這不是你原定的曲目。我看向臺(tái)上，緩緩上臺(tái)的你。你站定在舞臺(tái)中央，雙手握住話筒，說(shuō)，這是獻(xiàn)給我驚喜，感謝我的禮物。我有些發(fā)怔，直到看到你微微欠身時(shí)擺動(dòng)的披肩長(zhǎng)發(fā)，握話筒修長(zhǎng)的手指，準(zhǔn)備時(shí)垂下的雙眼，聽(tīng)到你發(fā)聲時(shí)的第一個(gè)音符。我才意識(shí)到這是一首送給我的驚喜，我定神看著你自信的身影，你也把視線落在我身上，四目相對(duì)竟讓我的'鼻子有些發(fā)酸。我假裝去擺弄相機(jī)，透過(guò)屏幕強(qiáng)忍著眼眶里打轉(zhuǎn)的淚。唱到副歌，我舉起手中的熒光棒有些慌亂的搖著；唱到高潮，我旁若無(wú)人的鼓掌歡呼，不在乎周圍人的異樣眼光。那一刻，我感受到你給我的感情，我的回復(fù)，你可曾收到？
初中三年，是十年青春中最精彩的時(shí)光。我慶幸我在這段時(shí)間里收獲了這樣一份淳樸真摯的友情，一成不變的瘋鬧快樂(lè)中夾雜著一點(diǎn)不和諧的爭(zhēng)吵，不時(shí)會(huì)有些驚喜，這樣的感情將點(diǎn)亮我的一生。我的十一故事，我的青春年華，因你而發(fā)光發(fā)熱。
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