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小學(xué)四年級(jí)作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文1
春天，一陣陣微微的春風(fēng)，喚醒了沉睡的小溪，小溪?dú)g快地跳躍著，發(fā)出了叮咚叮咚的聲樂(lè)章，仿佛在歌唱春天的美麗、美妙與美好，這樂(lè)章和暖暖的春風(fēng)合在一起，成了一曲美妙的二重唱，聽(tīng)得鳥(niǎo)兒從樹(shù)林中心飛了出來(lái)，翩翩起舞……
轟隆隆的春雷猶如在擊打的一面大鼓，沉重而響亮，正式宣告春天的.到來(lái)。響雷之后那貴如油的春雨，開(kāi)始了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲之旅，那泥土之下的春筍，一夜之間，悄悄地、不約而同地露出了尖尖的嫩芽。春天的序幕緩緩拉開(kāi)。
各式漂亮的花朵，也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，好似一曲“萬(wàn)花”大合唱，為春天增添了無(wú)限生機(jī)和歡樂(lè)。一株株小草從泥土里探出頭來(lái)，為春天穿上了一件綠衣裳。
那時(shí)春來(lái)，那時(shí)花開(kāi)……初夏時(shí)節(jié)，我抬頭仰望星空，仿佛看見(jiàn)春天剛來(lái)，又向我說(shuō)再見(jiàn)，花兒向我微笑，又開(kāi)始凋零。我終于明白：今春已過(guò)，時(shí)光一去不復(fù)返。少壯不努力，老大徒傷悲！
小學(xué)四年級(jí)作文2
今天，我們學(xué)校決定讓我們年級(jí)去番禺野生動(dòng)物園春游。我們一聽(tīng)到這句話(huà)，就像至少撿了一億元那樣興奮，我們?cè)缟?：30就要到達(dá)學(xué)校，8：00就出發(fā)。
坐上車(chē)后，同學(xué)們的心情都很激動(dòng)，一路上我們?cè)谲?chē)上嘰嘰喳喳地說(shuō)了一大堆話(huà)，不知不覺(jué)地過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，導(dǎo)游姐姐忽然對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們到了�！蓖瑢W(xué)們這才從激動(dòng)的心情中醒悟過(guò)來(lái)，一進(jìn)門(mén)口，我們就看見(jiàn)了一大群的火烈鳥(niǎo)，同學(xué)們不約而同地舉起照相機(jī)，咔嚓咔嚓照相，那些火烈鳥(niǎo)有的在吃東西，有的在喝水，有的在睡覺(jué)，可美麗了。
又往前走了一段路，我們又看見(jiàn)了各種各樣的猴子，有金掌猴、吼猴、蜘蛛猴等等，只見(jiàn)它們?nèi)跇?shù)上跳來(lái)跳去，有的'游客向它們投喂食物，它們就爭(zhēng)先恐后地?fù)溥^(guò)去搶奪，它們滑稽的樣子逗得我們哈哈大笑。
我們還乘車(chē)看了五個(gè)洲的動(dòng)物，這里面的動(dòng)物各式各樣，稀奇古怪，給我留下了一個(gè)美好的回憶。
這次的春游非�？鞓�(lè)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次春游。
小學(xué)四年級(jí)作文3
丟雞蛋浙江省桐鄉(xiāng)桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)四（3）陸艷今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。下午第一節(jié)課，戴老師讓我們玩丟雞蛋。
戴老師先讓我們幾個(gè)組長(zhǎng)到四樓上去，看到戴老師的手形是“ok”的時(shí)候，我們就可以把自己的或別人的精心制作的'雞蛋扔下去。
大家開(kāi)始扔了，我排在隊(duì)伍的后面。等啊等啊，終于輪到我了。我就把我、施郭玲精心制作的雞蛋，往下扔。這雞蛋就像離弦的箭，猛往下沖�！班亍钡囊宦�，雞蛋落到了地上。我不管三七二十一，一個(gè)勁兒地往下跑，剛到下面，同學(xué)們馬上告訴我：“陸艷，你們的雞蛋毫發(fā)無(wú)損�！蔽乙宦�(tīng)，高興地一蹦三尺高！“哦，我們成功了！”我倆歡呼著。
指導(dǎo)教師：朱娟萍
小作者的感受真切、深刻！
小學(xué)四年級(jí)作文4
童年，是一場(chǎng)夢(mèng)。童聲呢？童聲又是什么呢？小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”地竊竊私語(yǔ)，那是童年的歡笑聲；被風(fēng)鼓動(dòng)的樹(shù)葉“沙沙”聲，那是童年的安慰語(yǔ)；黃鸝那“嘀哩嘀哩”的叫聲，那是童年的歌聲；獅子那一聲“吼”地叫聲，那是童年的憤怒聲……童聲，難道不是聲音之美么？
那一聲聲久久回蕩在教室上空的朗朗讀書(shū)聲是孩子們的夢(mèng)想和渴望；那一聲聲倍感親切的安慰語(yǔ)是孩子們的體貼與關(guān)心；那一聲聲“格格”的笑聲是孩子們的甜蜜與激情；那一聲聲響亮的歌聲是孩子們那無(wú)暇的心靈里美妙而又動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè)盒；那一聲聲刺耳的怒吼聲是孩子們的憤怒與責(zé)備；那一聲聲痛苦的哭泣聲是孩子們的委屈和痛楚；那一聲聲……
童聲，千奇百怪；童言，幽默無(wú)忌；童聲，就是聲音之美，因?yàn)樗烂�，和諧。是人生中最為珍貴的聲音！
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小學(xué)四年級(jí)作文5
親愛(ài)的奶奶：
在您的呵護(hù)中成長(zhǎng)，我們由一棵柔弱的小苗長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。如今，我們長(zhǎng)大了，而您卻添了許多白發(fā)，您卻毫無(wú)所求，毫無(wú)怨言，從您慈祥的目光里，我讀懂了，這就是世界上最偉大的親情。
時(shí)光如箭，您的臉上伴著樹(shù)的年輪又添了許多皺紋，您的發(fā)尾伴著冬日的雪花沾了許多白發(fā)。望著您老去，我希望您可以快樂(lè)。
夜晚，您次次睡醒為我蓋被，清晨，您次次早起為我做飯。今年，您68歲了，我祝您福如東海，壽比南山。奶奶，生日快樂(lè)!也同時(shí)祝您國(guó)慶快樂(lè)!今夜，閃爍的'繁星在為您祝賀，耀眼的弦月在為您慶生，窗外的鳴蟲(chóng)在為您歌唱，剛剛送走了美麗的嫦娥，又迎來(lái)了祖國(guó)的華誕，祖國(guó)與您同慶，萬(wàn)壽無(wú)疆!
小學(xué)四年級(jí)作文6
人生好似調(diào)味盤(pán)，酸的是惆悵，苦的是過(guò)程，辣的是鍛煉；人生之路迢迢千里，那些一路平坦的人生是不完整的，有風(fēng)有雨才是生命的本色，考試回來(lái)后，一切是那么另人生畏……
在班上，我們接受著數(shù)學(xué)老師的恨鐵不成鋼的責(zé)備，接受著語(yǔ) 文 老師“望生成材”的“暴風(fēng)雨的洗禮”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，如霜打的茄子，考試前的那股得意勁早就拋到了九霄云外。不過(guò)，感謝上帝，老師那“爐火純青的.降龍十八掌”沒(méi)有降臨。阿門(mén)！
“敬愛(ài)的老師，對(duì)不起，我們辜負(fù)了您的一片苦心，請(qǐng)您海量，多多包涵，您要知道：黎明前的黑暗是最恐懼的；當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)我們還擁有群星�！蔽异话驳叵胫�，真想一語(yǔ)倒出自己的心聲，然而，我欲言而止，生怕觸犯了“天威”。
失敗是成功之母，在以后的考試中，我們一定全身心的投入，品嘗一次那種凱旋而歸的感覺(jué)。
小學(xué)四年級(jí)作文7
我愛(ài)秋，不只愛(ài)它的景色，不只愛(ài)它的果實(shí)，更愛(ài)它的神韻。
純凈的秋美麗的秋是純凈的，蔚藍(lán)的天空，藍(lán)的清澈，藍(lán)的透明，同樣天上的云朵變化萬(wàn)千，白的像雪，白的純潔；秋天的草是黃的`，黃的燦爛，黃的奪目；秋天的草是綠的，綠的青翠，綠的逼真；黃綠交織，組成一片偌大的地毯。
豐收的秋你看那喜鵲飛往樹(shù)梢，好像在送去秋收獲的喜悅；，那農(nóng)民伯伯臉上露出喜悅的心情，稻田里那高大的高粱哥哥笑彎了腰，玉米姐姐也露出了黃澄澄的臉。
金色的秋秋天的陽(yáng)光是金色的，暖暖的陽(yáng)光照在身上，多了一分愜意，一分舒坦。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，折射出金燦燦的光芒；秋天的樹(shù)葉是奇異的。有的黃，有的紅，有的綠，黃的醉人，紅的熱烈，綠的奔放，秋天真是多姿多彩。
秋天是含蓄的，空氣清新，秋風(fēng)送爽，枝頭的樹(shù)葉沙沙作響，組成一首優(yōu)美的變奏曲。秋天不像春天那么從容，不像夏天那樣熱烈，不像冬天那樣寒冷。秋的神韻，醉人，美麗。
小學(xué)四年級(jí)作文8
撿煤炭今天，爸爸帶我去正在建設(shè)的鎮(zhèn)海煉化一百萬(wàn)噸乙烯工地參觀，可惜的是為了安全，小孩子不能進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。我們只能站在遠(yuǎn)處，看到了高高的煙囪，大大的冷水塔，還有一個(gè)很大的鋼鐵造的房子。只見(jiàn)電焊光一閃一閃的，上面的叔叔正在緊張而又忙碌地工作著。爸爸是那里的一名安裝工人，他告訴我那高高的.鐵架子叫鍋爐，發(fā)電用的蒸汽就是靠它生產(chǎn)的。在回家的路上，有很多黑黑的小石頭。我問(wèn)爸爸那是什么東西，爸爸告訴我那是煤炭，發(fā)電用的燃料就用它。我想，我們國(guó)家能源很緊張，這樣丟在路上是不是太可惜了。于是，我就下去撿，撿了滿(mǎn)滿(mǎn)的一塑料袋。雖然兩只手弄得烏黑的，可是我心里很高興。我希望能把我撿的這些煤碳放進(jìn)鍋爐發(fā)電，為我們國(guó)家的建設(shè)盡自己的一份微薄的力量。
小學(xué)四年級(jí)作文9
我以前很喜歡碳酸飲料，父親不同意，說(shuō)：“碳酸飲料對(duì)我們的身體不好，會(huì)讓我們骨骼里的碳酸鈣腐爛�！�
我不信，父親讓我把一個(gè)雞蛋放在一杯醋里，觀察它的.變化。我乖乖的做了。蛋殼太硬了，放進(jìn)去一點(diǎn)都沒(méi)變。過(guò)了一會(huì)兒，蛋殼上出現(xiàn)了許多小氣泡，逐漸變大，最后浮了上來(lái)。我用小勺子把蛋殼撈出來(lái)，發(fā)現(xiàn)里面全是小氣泡，有些氣泡像寶石一樣鑲嵌在蛋殼的深處。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)殼上有些白色的地方，我懷疑它脫了一層殼。過(guò)了一會(huì)兒，我用指甲劃了一下，發(fā)現(xiàn)殼的一層被我劃掉了，殼已經(jīng)腐敗了。過(guò)了一天，這個(gè)蛋的殼變得透明了。
爸爸給我解釋說(shuō)：“我們的骨頭和蛋殼里含有大量的碳酸鈣，碳酸飲料就像醋一樣，可以‘吃’骨頭里的碳酸鈣，使骨頭變松�！弊詈�，我覺(jué)得碳酸飲料真的不能喝！
小學(xué)四年級(jí)作文10
去年，爸爸給我買(mǎi)了兩只小鸚鵡，我高興得歡蹦亂跳，像小麻雀似的。
小鸚鵡非常漂亮。它們那綠色的身子上布滿(mǎn)著黑色的斑紋，小小的眼睛像兩顆黑珍珠，尖尖的嘴巴，啄在手上像電擊一樣疼。小鸚鵡不但漂亮，而且很聰明。每當(dāng)籠子的`碗里沒(méi)食時(shí)，它們就會(huì)使勁地叫，好像在說(shuō)：“小主人，快來(lái)為我們添食吧！”正因?yàn)樗麄兒苈斆�，所以我就分別給他們?nèi)×藗�(gè)名字，一個(gè)叫聰聰，一個(gè)叫明明。
有一次，我和往常一樣，又去給聰聰和明明添食。聰聰不知怎么回事，用嘴巴啄我的手，痛得我哇哇大叫。我氣得把聰聰趕出了家門(mén)。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)明明不吃也不喝，一副無(wú)精打采的樣子，漸漸的瘦了起來(lái)。我這才知道，明明是因?yàn)闆](méi)了伙伴，才變成這樣的。我沒(méi)辦法，只好把明明放回了大自然，去尋找它的伙伴。
動(dòng)物是我們的朋友，我們一定要愛(ài)護(hù)它們才對(duì)。
小學(xué)四年級(jí)作文11
xx年的元旦節(jié)，顯然是姍姍來(lái)遲。
我期待已久了。
因?yàn)檫@一天我要為我們班的同學(xué)獻(xiàn)上一首鋼琴曲。我學(xué)琴?zèng)]有多久。今年暑假的時(shí)候媽媽才幫我報(bào)了培訓(xùn)班。我一直期待著有一天能在舞臺(tái)上為大家彈湊一曲。爸爸是個(gè)畫(huà)家，他總想讓我子承父業(yè)，所以，我從幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)美術(shù)了，但是，我確并不怎么喜歡美術(shù)的。但是他從來(lái)都不理解我。非讓我學(xué)美術(shù)。郁悶啊。啊，有些扯遠(yuǎn)了。
話(huà)說(shuō)我終于等到xx年的.最后一天。下午的時(shí)候，我們就不上課了。班長(zhǎng)帶著我們幾個(gè)高個(gè)子的男生，把教育里布置得美倫美奐。班主任知道我美術(shù)學(xué)的好，還讓我在黑板上畫(huà)了歡慶元旦的大海報(bào)。我真是有些小得意呢。但是我知道，我更得意還在后面呢。
節(jié)目開(kāi)始了。才藝雙全的同學(xué)都表演了節(jié)目。終于論到我了。由于是第一次登臺(tái)，我有點(diǎn)緊張，發(fā)揮的不如平時(shí)的好。我有點(diǎn)小沮喪啊。但是由于我們班沒(méi)有人現(xiàn)場(chǎng)鋼琴獨(dú)奏，大家還是特別熱情地給了我掌聲。
小學(xué)四年級(jí)作文12
星期天，我和父母一起去中山公園玩。我們來(lái)到公園的湖邊。陽(yáng)光下，湖里的水閃著金光。在工作人員的安排下，我們登上了一艘劃槳船。
我們轉(zhuǎn)過(guò)身，向湖中心劃去。突然，一艘摩托艇上來(lái)了，扔下了很多五顏六色氣球，在湖面上慢慢漂浮，每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地去抓氣球。
我們追上了一只氣球，剛準(zhǔn)備釣魚(yú)，氣球卻飄走了，好像在和我們玩捉迷藏。這時(shí)，我看到幾艘游輪被包圍了。他們?cè)诟墒裁�？我劃過(guò)去，看到他們?cè)跔?zhēng)球，就和他們一起撈。這時(shí)，球飄到了一條船邊，船上的游客撿起球就走了。雖然沒(méi)接住球，但還是很開(kāi)心。
劃船時(shí)，我們欣賞岸邊的'風(fēng)景。天空萬(wàn)里無(wú)云，一陣風(fēng)吹來(lái)。草坪上，孩子們舉著的風(fēng)車(chē)嗖嗖地旋轉(zhuǎn)著。湖邊，柳樹(shù)搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，微笑的花朵隨風(fēng)起舞，非常美麗。
我很高興這次去劃船。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
小學(xué)四年級(jí)作文13
一個(gè)女孩和一個(gè)男孩在水井邊玩耍，不小心掉到井里去了。井底有個(gè)水妖精，他要兩個(gè)孩子替他干活。叫女孩子紡線，叫男孩子打水，砍樹(shù)，只給他們吃硬得像石頭一樣的面包。
兩個(gè)孩子忍不住了，他們尋找機(jī)會(huì)逃出來(lái)。
水妖精發(fā)現(xiàn)孩子們逃走了，便急急忙忙的`追來(lái)。小女孩回頭看見(jiàn)了，便扔出一把刷子，變成一把刷子山攔住水妖精。水妖精剛費(fèi)力爬過(guò)刷子山，男孩又扔出一把梳子。
梳子山雖然有千萬(wàn)根尖刺，但水妖精還是爬過(guò)來(lái)了。于是，小女孩又扔出一面鏡子。鏡子山又光又滑，水妖精不能過(guò)去。他回去找了一把斧子，想來(lái)敲鏡子山的時(shí)候，孩子們?cè)缫烟舆h(yuǎn)了，水妖精只好滾回水井里去。
小學(xué)四年級(jí)作文14
有一種愛(ài)，是偉大而平凡，有一種，只知道付出，不求回報(bào)，這種愛(ài)是父母給我們的愛(ài)，這種愛(ài)也叫親情！
媽媽的愛(ài)是嚴(yán)厲的，一次語(yǔ)文測(cè)試，我考了95，自己覺(jué)得考的不錯(cuò)，回家還得意的'很，媽媽看了我的試卷，立刻大叫起來(lái)，為何不按要求去寫(xiě)，這分扣的值嗎，給我抄課文去，嚇得我都不敢吭聲，我知道媽媽對(duì)我要求嚴(yán)，是為我好，媽媽還是愛(ài)我的。
爸爸的愛(ài)讓我感覺(jué)很溫和，上次我在家肚子疼，媽媽也還沒(méi)下班，爸爸正好下班回來(lái)，還沒(méi)有來(lái)得及換鞋子，很著急，趕緊把我送到醫(yī)院，爸爸又是掛號(hào)，又是問(wèn)醫(yī)生，跑前跑后，還好自己只是受了涼，醫(yī)生說(shuō)回家多注意保暖，吃點(diǎn)藥，多喝熱水，爸爸這才放心了，對(duì)我說(shuō)下次不要貪涼喝冷水了，我在爸爸的細(xì)心照顧下，第二天就好了。
我知道你們只是平凡的父母，但在我心里我覺(jué)得你們是世上最好的父母，長(zhǎng)大后我一定會(huì)報(bào)答你們的，爸爸媽媽我愛(ài)你們！
小學(xué)四年級(jí)作文15
老天爺?shù)哪樥f(shuō)變就變,昨晚大雪紛飛，今天卻太陽(yáng)高照。大家心情非常好，于是駕駛著自己的汽車(chē)急匆匆的趕去西塘游玩。
首先看到的是狹窄的弄堂，兩個(gè)人并排走進(jìn)去，就一定要貼著墻壁橫著走，不然就會(huì)很擠。
一走出這條弄堂就是一個(gè)古鎮(zhèn)里面有許許多多的'古宅，最有代表性的是西園，因?yàn)樗敲髑鍟r(shí)期的建筑。進(jìn)西園時(shí)要跨很高的門(mén)檻，它的門(mén)窗都是用木頭雕刻而成，不用玻璃，而是用紙來(lái)?yè)躏L(fēng)的。特別有意思是它的房頂，房頂是翹起來(lái)的，磚瓦上雕刻著許多吉祥物，有龍、有鳳、有麒麟......地面也很有特色，大客廳的地面都是用青磚鋪成的，花園是用鵝卵石鋪成的。園中有山有水，有竹林，有小橋......這座古宅特別大，如果兩個(gè)人在里面玩捉迷藏，要找半天才能找到。
走過(guò)后花園就是一條河，古宅依河而建的。以前沒(méi)有自來(lái)水，所以洗衣服，喝水都是依靠這條河的。
真是別有一番韻味，這里不愧是歷史悠久的古鎮(zhèn)啊�。。。�