【精華】童話故事的作文匯編7篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的童話故事的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
童話故事的作文 篇1
一天,粉筆媽媽帶著她的孩子們出來玩耍,也不知為什么,孩子們吵了起來。只見白色粉末筆渾身是土,鼻青臉腫,那樣子簡直是慘不忍睹,還不停的哭泣,看樣子是受了很大的委屈。
粉筆媽媽來到孩子們的身邊,問:“怎么回事?”白色粉末筆說:他們都攻擊我,有的還對我大打出手……還沒等白色粉末筆說完,紅粉筆搶過來說:“誰讓你自以為是,目中無人了,誰不知道你不吉利呀,沾上你就倒霉,掃把星轉世,哼!”粉粉筆也說:“該打,總是自認為了不起,還貶低別人。自己那么單調(diào)還總看不起別人,什么人!”藍粉筆也說:“你說你自己能也就罷了,可氣的是還讓我們給你當墊背的,想踩著我們肩膀往上爬,真是無恥。自己都不知道自己就只適合在墻上呆著呀!”大家你一句我一句的指他,白色粉末筆哭得更傷心了。這時,粉筆媽媽大概聽出來是咋回事了,拿起他們分別在地上畫了一道,頓時一道美麗的'彩虹出現(xiàn)在了他們的面前。
這時,他們都低下了頭,心想:是我們錯了,每個人都有每個人的用處,我們不能只看到自己的優(yōu)點而看不到自己的缺點,而應多看到別人的優(yōu)點,從而取長補短。想到這兒,孩子們手拉手來到媽媽身邊,對媽媽說:“我們錯了!”說完他們又愉快的玩了起來,粉筆媽媽看著他們,臉上露出了欣慰的笑容。
童話故事的作文 篇2
冬天,小兔子在雪地找吃的。小兔在硬梆梆的雪地里挖呀挖呀,手都軟了,才終于挖出了一個胡蘿卜。 小兔高興極了,想著回家怎樣煮來吃。忽然,想起了自己的好朋友小鹿可能也沒有東西吃呢。于是小兔去了小鹿家,正想敲門的時候,見到門上貼著張紙條。小兔把紙條拿下來,用它那紅紅的眼睛邊看邊說:“我親愛的朋友們,我去了雪山上面找干葉子吃,請你們下午再來找我吧! 小鹿” 小兔子把胡蘿卜放在小鹿的窗臺上就走了。
小鹿回來后,正想把采集來的樹葉放在窗臺上晾干,看見那里有一個大胡蘿卜。小鹿高興極了,“是誰送來個大蘿卜呀?這么冷的天,小兔可能也沒有吃的`了,好,我給它送過去吧!” 小鹿叨著胡蘿卜,到來小兔家。透過小兔家的玻璃門,看到小兔正在呼呼地睡午覺呢。小鹿輕輕地把門推開,把胡蘿卜放在了小兔子的身旁,然后悄悄地走了。小兔子睡醒了,看見自己旁邊有個胡蘿卜,它一眼就認出那個正是自己送給小鹿的!斑住瓰槭裁刺}卜回來了?
童話故事的作文 篇3
一個星期天的下午,我做完作業(yè),和往常一樣,鋪好宣紙,準備好筆墨,正準備練毛筆書法。
忽然,聽見毛筆和墨汁吵吵嚷嚷的吵起架來了。怎么?我這一對好伙伴,平時可是很要好的一對,今天怎么吵起架來了?我正在納悶。忽然聽見毛筆在筆架上一蹦一跳地說:“黑家伙,你別爭功勞,這次李斌書法競賽能獲得鉆石獎,這全是我的功勞!蹦谕肜锉牡美细撸瑲夂艉舻卣f:“你自夸自大,真不害羞!
人家是把我拿去參賽,評委們看到的.是我,有誰能看到你?你說說你到底有什么本事?”毛筆把頭一仰,傲氣十足地說:“我能寫字,能畫畫。我不但會寫楷體,還會寫隸體和篆體;
我還會畫出五顏六色的畫。而你,黑不溜秋的,死水一潭,什么也不會!蹦瓪獾迷谕肜镏卑l(fā)抖,委屈得簡直要哭出聲來了:“你…你…你這個大言不慚的家伙!我們比一比,看看離了我,你到底還能干什么?”毛筆挑戰(zhàn)似的說:“比就比,我還怕你不成?”看到這一切,我急忙走上前,笑嘻嘻的說:“好啦!好啦!別吵啦!你們打算怎么個比法呀?”毛筆搶著說:“我和它比寫字!”我急忙征求墨汁的意見。墨汁說:“比就比!”
于是,我鋪好紙,拿起毛筆,在紙上端端正正的寫起字來。可是寫了半天,什么也沒寫上。墨汁在一旁哈哈大笑起來。毛筆急得滿頭大汗,催著我說:“再寫一次,再寫一次……”我又連著寫了兩遍,還是一個字都沒寫上。
這時,又輪到墨汁寫字了。墨汁焦急地告訴我:“你端起墨碗,小心翼翼的把我往紙上倒,準能寫出漂亮的字來,我要剎剎毛筆的威風!笨墒,不管我怎樣用心,一個像樣的字也沒有寫出來,反倒弄得滿紙都是墨汁,黑乎乎的印了一大片。這時,毛筆卻在一旁笑得前仰后合。比賽結束了。
毛筆和墨汁都在那里垂頭喪氣,一言不發(fā)。我問他們:“兩位小老弟,為什么從前你們倆緊密配合,就能寫出那么好的書法,而今天一分開,就什么也寫不出來了呢?”聽了我的問話,它們好像明白了幾分。倆個一齊說:“從前我們配合得好唄!蔽艺f:“對啊!現(xiàn)在你們總算明白了。要知道,你們倆都有長處,又都有短處。只有緊密配合,你們才能揚長避短;只有團結起來,你們才能發(fā)揮各自的作用!薄拔疫@次能夠獲得書法競賽鉆石獎,有你們倆個的功勞,離了誰也不行。當然,我們還要好好的練下去,這樣,我們下次保證還能獲獎!
聽了我的一席話,毛筆和墨汁都高興得笑了起來。
童話故事的作文 篇4
一天,蛇被砍成段,死了。喜鵲見了很傷心,她飛到天河里銜了一塊泥,把蛇接起來,又飛到天河含了一口水,灑在蛇的傷口上,蛇被救活了。
蛇蘇醒了,看了看周圍,問:“這是哪里?在地獄還是天堂?我怎么會在這里?”蛇一看眼前的喜鵲,問:“是你把我救活的嗎?”喜鵲點點頭。蛇既高興又不懷好意地說:“我的救命恩人吶,我真不知怎么感謝你,要不,我們成為親家吧,你當姐姐,我當?shù)艿,怎么樣?”喜鵲看蛇很有誠心,就點點頭說:“好啊!本瓦@樣,蛇和喜鵲成了親家。
自從蛇和喜鵲成了親家,蛇表面上表現(xiàn)得仁慈,很善良,經(jīng)常幫喜鵲做事,取得了喜鵲的信任。七月初七這一天,喜鵲要去召集伙伴去搭喜鵲橋,讓牛郎織女相會,于是,她就把照顧小寶寶的任務交給了蛇,她對小寶寶們說:“你們要聽義舅舅的話,要乖乖的,不要惹麻煩,媽媽晚上就會回來的!毕铲o說著就飛了出去。
“哈哈哈哈!”蛇看喜鵲出去了,高興地大叫起來,“真是天助我也!”蛇爬到裝喜鵲寶寶的籃子旁,冷笑了一聲,對喜鵲寶寶們說:“寶貝們,都到我的肚子里去吧……”喜鵲寶寶們怕極了,依偎在一起。蛇一口吞下了兩只喜鵲寶寶,剩下的喜鵲寶寶都很害怕,這時,蛇正想把喜鵲寶寶都吃完,等他頭伸到裝喜鵲寶寶的籃子里時,突然,一只喜鵲寶寶用嘴啄了蛇一下。蛇發(fā)怒了,雙眼發(fā)紅,說:“他奶奶的,看我怎么收拾你們!”他一下子把全部喜鵲都吞了下去。
晚上,喜鵲回到家里:“我的小寶貝們,媽媽回來了,你們在哪兒?”喜鵲往四周張望,霎時,蛇撲上來,把喜鵲壓在了身子下面,想要吃她,這時,喜鵲靈機一動,對蛇說:“蛇弟弟,你的`傷口又加重了,讓我去天河弄塊泥來把傷口治好吧!鄙呦嘈帕讼铲o的話。喜鵲飛出去了,她在山崖上找了塊石頭,銜在嘴里,飛到家里,趁蛇不注意,一下子把石頭吐了出來,砸在蛇的頭上,蛇一下子就喪命黃泉了。喜鵲用嘴把蛇的尸體撕成了碎片,往外扔去,憤憤不平地說:“可惡的蛇啊,你終于遭到應有的報應了!”
童話故事的作文 篇5
有一家人,養(yǎng)了一只小花貓和一只小黑狗,小花貓負責捉老鼠,小黑狗負責看門。
有一天,小花貓看見小黑狗靜靜地蹲在鼠洞前想捉老鼠。小花貓生氣極了,心想:哼,搶我的飯碗,沒那么容易!她走到小黑狗面前說:“我們比賽跑,誰輸了就看門,誰贏了就捉老鼠!毙『诠氛f:“好呀!毙』ㄘ堈f:“那我們就比八百米,看誰先到達終點。”“那我們請誰來當裁判員呢?”小黑狗問道。小花貓想了想說:“我們就請小兔子當裁判員吧!
小兔子欣然接受了他們的邀請,當起了裁判。隨著小兔子的一聲哨響,他們倆個像箭一樣飛快地沖出去,他們拼盡全力地跑著,一百米、二百米、三百米……當快要到達終點時,只見小花貓伸長了她的'腿向終點線沖去,小黑狗緊跟其后,但最終還是以零點一秒的差距敗給了小花貓。
從此小花貓就負責捉老鼠,小黑狗就負責看門,他們相安無事地生活在一起。
童話故事的作文 篇6
一天,小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家,它看見小白兔坐在窗前想著什么,小猴子很好奇,問道:“小白兔,你在干什么?”小白兔說:“我正在寫作文,我想當一名作家!毙『镆宦,心想:我也學寫作文吧,說不定將來也能成為一名作家呢!于是,。
寫著寫著,小猴子忽然聽到一陣喇叭聲,那聲音清脆悅耳,真好聽。小猴心想:寫作文這么難,不如我去學吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊,又開始學吹喇叭了。正當小猴認認真真吹著的時候,一個身影從它面前一閃而過,小猴一看,原來是小鹿在學跑步呢,小猴又決定和小鹿學跑步,可是沒跑多久,它又覺得太苦太累,不學了。
最后,小白兔成了大作家,寫出了優(yōu)美的'文章;小熊成了音樂家,吹出了動聽的樂曲;小鹿呢,則成了一名運動健將;只有原本聰明伶俐的小猴,什么也沒學會。
看來,害怕困難、不能堅持到底的人什么本領也學不會。
童話故事的作文 篇7
夏天是一個多雨的季節(jié),兔子的媽媽給小兔東東買了一把漂亮的雨傘。
有一天,快要放學的時候,天陰沉沉的,不一會兒,就下起了傾盆大雨。小兔東東拿出雨傘,打著傘高興地向家走去。它的同學小袋鼠沒帶傘,身上都被雨淋濕了,它碰到小兔時,害羞地對小兔說:東東,我可以和你共用一把傘嗎?東東說:那可不行,這是媽媽給我買的新雨傘,我才不和你一起用呢,再說了,和你一起用,雨沒準還會淋濕我的新衣服。小袋鼠無可奈何地艱難地穿梭在大雨中。走著走著,小袋鼠發(fā)現(xiàn)小兔在前面腳一滑,掉進了一口枯井里,同時在大喊著救命啊,救命!小袋鼠急忙奔向那口枯井,一邊告訴小兔別著急,一邊在想著用什么辦法來救小兔。它想用烏鴉喝水的方法,把枯井放滿水,那也太費水了,再說小兔子不會游泳呀,不行。這時它看到了自己脖子上的長圍巾。于是它把圍巾的一端遞給枯井中的.小兔,叫它用力拉著上來,小兔得救了。
大度的小袋鼠救了自私的小兔,小兔被感動了。它們倆成了一對互相幫助的好朋友。
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