寫我的同學(xué)的作文（精選15篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的寫我的同學(xué)的作文（精選15篇），歡迎大家分享。
寫我的同學(xué)的作文 1
她是同學(xué)們的開心果，她是老師的小助手，她是學(xué)校的大隊長…………她就是我的摯友—小濤。
她有著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)愛心的人。
一天中午，老師布置了作業(yè)就走了，教室里亂哄哄的，我呢，只顧著做作業(yè)，我可是個名副其實的'“烏龜”，身為語文課代表的她，早已做完，正教旁邊的同學(xué)。我想：我和她可好比手足啊，她會不給我抄作業(yè)嗎？我便急匆匆得跑到她的身邊，她見我這么急，便關(guān)心我說：“怎么了，是不是有什么急事��？”我說：“沒什么事，把你的作業(yè)給我抄抄！”她一聽，臉色立馬就變了：“什么，抄作業(yè)？”我若無其事的說：“對啊，有什么大驚小怪的？”她生氣了：“你身為堂堂一班之長，怎么可以帶頭抄作業(yè)呢？”我被她說得心服口服了。
她不僅是個以身作則的人，還是個富有愛心的人呢！
有一次，我和她一起上街去玩，只見超市門口有一個乞丐正在乞討，小濤看不下去了，掏出自己僅有的5元錢放在了乞丐的飯盆里。在路上，我問她為什么要這樣做？她說：“我們應(yīng)該要幫助身邊的所有人，無論他是誰，只要我們出一份力，世界將多一份愛！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級了，但她卻不和我一個班，但我永遠會學(xué)習她那種精神的！
寫我的同學(xué)的作文 2
我的同學(xué)小凡，喜歡穿休閑服飾的他，頭發(fā)短短的，很帥氣。一張橢圓形的臉上，長著兩只大大的眼睛，像兩顆黑寶石。雖然他平常說話一本正經(jīng)，但他卻是我們班的“幽默大王”。
說他“幽默大王”一點也不夸張。一次，我和幾個小伙伴在玩“橡皮大戰(zhàn)”，他也在內(nèi)。他的橡皮壓在了我的鉛筆盒上，他迅速地拿起我的'鉛筆盒，裝出一副傷心的樣子，說“你死得好慘�。琛倍旱么蠹遗醺勾笮�。還有一次，小凡看見幾片樹葉，就開心地對路過這的陸杰峰說：“陸杰峰，這里有美食套餐，快來吃呀！”令在他旁邊的小朋友都笑彎了腰。
又有一次，十分鐘中隊會上，小凡和幾個小伙伴臨場發(fā)揮表演小品“慶祝教師節(jié)”，戲中小凡當一名好學(xué)生，費祎是位壞學(xué)生，俞正揚當一位年邁的老師�！皦膶W(xué)生”把“老師”打到在地，“好學(xué)生”連忙跑過去扶起老師，傷心地說：“老師，今年，噢不對，今天是教師節(jié)，您不要受傷��！”等到“好學(xué)生”把老師扶起時，瞬間換了開心的樣子說：“好了，沒事了！”頓時，我們班變成了歡樂的海洋。
生活中多一些快樂，是多么美好！我的同學(xué)小凡他豐富多彩的幽默給我們班增添了許多快樂，我們都非常喜歡他。
寫我的同學(xué)的作文 3
我的同桌是個助人為樂的好學(xué)生。他長著一頭烏黑發(fā)亮的關(guān)發(fā)，圓圓的小腦袋，好像一個小小的西瓜，還長著一雙水靈靈的大眼睛呢。
我有同桌常常幫助我。有一次上語文課的.時候，老師讓我們寫生字，我埋著頭中顧在本子上寫呀寫，不小心寫錯了一個字，我習慣性在找開文具盒。�。课覜]有帶膠帶！怎么辦呢？我著急得頭上直冒汗，豆大的汗珠從我的頭上流了下來。我向別人借，可他們都沒有。這時同桌看見了，就打開他的文具盒，拿出了膠帶，二話不說便把膠帶放到了我的手心里。我非常感動地說：謝謝，謝謝，謝謝你給我用膠帶。謝謝。
我們班還有許多這樣助人為樂的同學(xué)，我要向他們學(xué)習，做一個助人為樂的好少年。
寫我的同學(xué)的作文 4
我有一個可愛的同學(xué)，她長著紅通通的臉蛋，高高的個子，扎著小辮子，一雙小小的眼睛，淡淡的眉毛，紅紅的嘴唇讓她看起來嘴巴非常靈活。
她有許許多多的優(yōu)點，可她有這么多的優(yōu)點，我該寫哪一個呢？哦，我想起來了。
記得有一天中午，老師叫我們寫，我寫了好半天都沒有寫完，可我的同學(xué)---小汐，早就寫完了，我吃完飯過來又寫，只寫了幾排字，就不會寫了，可小汐看見我愁眉苦臉的樣子，就跑過來問我：“你怎么了，是不是生病了��？”我嘆了一口氣說：“不是，我是有一小段不會�！彼戳丝次也粫䦟懙�.那一段，于是，她就開始教我了，她教了我一會兒，突然，我腦洞大開，于是，就繼續(xù)開始寫了，過了一會兒，我終于寫完了。當初，我愁眉苦臉的臉蛋變成了興高采烈的笑臉，像綻開的花朵一樣。當時，小汐鼓勵我說：“是可以想象的，這是寫的一個好方法�！蔽覍λf了一聲“謝謝”，她親切地對我說：“不用謝，誰讓你是我的同學(xué)呢！”
我的同學(xué)——小汐，是一個樂于助人的人。我喜歡她，如果沒有她，我現(xiàn)在可能還不會寫
呢，所以我由衷的感謝她！
寫我的同學(xué)的作文 5
她是一個熱愛勞動的人。你知道她是誰嗎？讓我來告訴你吧！她就是我們班上的衛(wèi)生督察員小琪。
這一天放學(xué)后，小琪又開始認真地掃地了。只見她來到講臺上，左手握著掃帚頂端，右手在左手下面一點，從前往后用力地掃地。把地上的灰塵、紙屑掃成一堆，然后又拿來撮箕，左手提撮箕，右手拿著掃帚，把垃圾掃進撮箕里。她剛掃完講臺，回頭一看，只聽“哼！”的一聲，她眉毛一皺，原來還有一張調(diào)皮的紙屑藏在桌子腳下。她左手輕輕地把桌子抬起來，右手用掃帚使勁往外一掃，那張調(diào)皮的紙屑便灰溜溜地被掃走了，她的臉上也露出了滿意的笑容。她就這樣仔仔細細地把講臺上所有的.垃圾都掃得干干凈凈。雖然，她已經(jīng)累得滿頭大汗，可她用衣袖輕輕一擦臉上的汗，又繼續(xù)堅持掃地。
掃完講臺，她又開始掃第一組了。只見，她像剛才一樣，認真地把那一組的垃圾掃成一堆，然后掃進撮箕里。她就這樣，從第一組一直掃到了第四組。所有灰塵、紙屑都被她掃得干干凈凈，我們的教室變得一塵不染。她高興極了。
小琪真是一個熱愛勞動的人啊！我要多向她學(xué)習，也爭取當上衛(wèi)生督察員。
寫我的同學(xué)的作文 6
今天，我想起了一個同學(xué)，她是一個活潑開朗的小女孩，她的名字叫小琪。在我看來，她是一個非常友好和負責任的人，因為我們經(jīng)常在一起玩，不可避免地會有一些小摩擦，但她從來沒有發(fā)脾氣。
我記得一年前，當我和小琪都是下午的學(xué)生時，她是我們下午班的班主任。一天，午飯后，我們的一群同學(xué)回到教室做作業(yè)。起初，每個人都忙于做作業(yè)。一段時間后，一些學(xué)生在完成作業(yè)后開始在課堂上玩耍和制造噪音。負責任的小琪告訴學(xué)生們要注意，但是兩個人沒有聽她的建議。然而，小琪并沒有生氣，而是告訴他們：“現(xiàn)在是中午，其他班也有人在做作業(yè)或午休。如果你這樣做，不僅會影響我們班的休息和學(xué)習，還會影響其他班的休息和學(xué)習�！甭犃诵＄鞯腵解釋后，兩個學(xué)生意見一致�？吹皆沌魈幚磉@樣的事情后，我心里很高興。她做得很好！
小琪現(xiàn)在不在我們學(xué)校。昨晚我和黃梓瑋談到了袁雁琪。黃梓瑋說袁延奇在Xi沒有什么朋友。我希望很快放假，假期里她可以回來和我們老同學(xué)一起玩。
小琪，我們都很想你！
寫我的同學(xué)的作文 7
我的同學(xué)是小樂，他學(xué)習認真，是我們學(xué)習的好榜樣。她還是我們的學(xué)習小隊長呢！我可羨慕她了。她的個子和我差不多一樣高，她頭發(fā)可長了，她的一雙小眼睛一閃一閃的，可好看了。
她的眉毛黑黑的.，嘴巴又圓又小，她真像童話里的白雪公主。她的一雙小手又胖又小，我看見這雙小手就想笑。我們應(yīng)該學(xué)習小樂的助人為樂，記得有一次，我的鉛筆丟了，小樂把她最愛的一只小貓鉛筆借給了我。我們還應(yīng)該學(xué)習小樂的關(guān)心他人，記得有一次我生病了，早上沒有來上學(xué)，我下午以來學(xué)校。小樂說的第一句話就是：你的病好了沒有?我們還應(yīng)該學(xué)習小樂承認錯誤的好習慣，記得有一次，小樂把武晶的一只鉛筆給弄丟了，老師說，是誰把武晶的鉛筆弄丟了，小樂說：“是我把武晶的鉛筆弄丟了”小樂真誠實。只就是我們班的小樂，也是我的同學(xué)，我有個這么漂亮，這么愛學(xué)習的同學(xué)，這是我一生中想不到的快樂和幸福了，我真是幸運了。
如果你們也和我這樣幸福，這樣快樂，你們不就可以每天快樂和幸福了么？如果是這樣就好了。
寫我的同學(xué)的作文 8
我有一個同學(xué)名字叫小怡，她長得不高不矮，我們都叫她野兔，她聽力非常的好，像兔子，跑步跑得很快，像兔子，吃飯時經(jīng)常會有“嘖嘖”聲，也像兔子。
一、聽覺篇
野兔聽覺很好，上次在我家住一天。晚上我悄悄在床上玩手機，把手機調(diào)成靜音，她睡在沙發(fā)上。
我玩得正開心。她就在喊我，那時我嚇了一跳，以為媽媽來，我急忙把手機拿去，然后假裝睡著了，她就說：“別裝了，我早就知道你在床上玩手機了�！彼�真厲害，這都能聽見。
二、跑步篇
野兔跑得很快，我們學(xué)校進行了一次跑步比賽，她是兩個200米賽跑，結(jié)束正好是女生滿分。
有的人才跑一半就氣喘吁吁，滿頭大汗；有的人一邊跑，大口大口的深呼吸，只有她還照樣談笑風生；有的.卻累倒在地上，別說說話，就連笑一下的力氣也沒有了。
后來我聽別人說她兩個200米比賽都是第一名，我興高采烈的一蹦三尺高。
三、飲食篇
最有趣的是野兔吃飯的“嘖嘖”聲。
一次吃午飯，我丟紙時，驀然聽見一陣兔子嚼食的聲音。再一看，哦，原來是野兔子進食的聲音，那嘖嘖聲是那么響，像在奏樂，見兔子露出兩顆門牙，活像兔八哥啃蘿卜的模樣，令人忍俊不禁。
寫我的同學(xué)的作文 9
大家好。一說到同學(xué)，大家都很熟悉�？墒悄銈冇袥]有發(fā)現(xiàn)，每一位同學(xué)都有他自己的性格特點。比如說我的同學(xué)小凱，他的特點就是樂于助人，讓我來講一些小凱樂于助人的事吧。
小凱個頭不高，卻有著一雙炯炯有神的`大眼睛，可是他一笑大眼睛就變成了一條縫。他還有一雙不大的耳朵和一頭烏黑的頭發(fā)。有人說他一口吃的東西和螞蟻差不多，所以他的嘴很小。他的臉蛋圓圓的，他是一個樂于助人、瘦瘦的男孩。
說起樂于助人的事跡。有一件讓我印象深刻，讓我來給你們講講吧。有一次下大雨，放學(xué)時老師把自己的傘給了另一個沒有傘的同學(xué)，沒有了傘，老師被雨淋的連眼都睜不開。這時候一個堅定地聲音說：“老師給你傘！”沒錯，這是小凱的聲音。因為老師沒有雨傘，根本睜不開眼來管理班級，所以小凱把傘給了老師，老師接過傘，感動的說了聲謝謝。小凱因為沒有了傘，他把書包緊緊地抱在懷里生怕把書弄濕了，就這樣一直走，小凱就這樣冒雨走回了家，而第二天，他沒有來上學(xué)因為他感冒了。
這就是我的樂于助人的同學(xué)—小凱，我們要向他學(xué)習。
寫我的同學(xué)的作文 10
最近，我們學(xué)校開展了“雛鷹爭章”的評比活動，一共包括四個方面，閱讀、表演、保健、禮儀。在我們四（6）班中，我心目中閱讀方面做的最優(yōu)秀的同學(xué)是—小淼。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”動聽的下課鈴聲在我們的耳邊響起，同學(xué)們都爭先恐后的沖出教室，我在教室外面回頭向教室里望去，淼淼仍然安靜的坐在教室中，津津有味的捧著一本書，臉上時不時隨著故事歡樂情節(jié)露出微笑，跟著悲傷的故事而失落。
淼淼喜歡閱讀書籍是出了名的，長年累月的閱讀積累，在二年級的時候她就很榮幸的獲得了學(xué)校十佳閱讀小明星的`稱號，我為她感到驕傲。
大量的閱讀也很大提高了她對文章的閱讀理解能力，特別是在測試時，她的閱讀題目的正確率很高。有一次老師不在，我碰到一個閱讀題目，百思不得其解，淼淼主動幫我一起，耐心地一遍遍地講解閱讀題目，直到我明白為止。我心中非常感謝她，都想喊她“小周老師了”。
小淼同學(xué)博覽群書，這枚“閱讀獎?wù)隆狈撬獙�，你覺得呢？
寫我的同學(xué)的作文 11
我的好朋友小銘，是一個個子不高、相貌英俊的小男生，他擁有著助人為樂、講誠信的良好品質(zhì)。
一天，我們正在等公交車，我卻發(fā)現(xiàn)沒帶錢。小銘見了，立刻掏出一塊錢，遞給了我：“我借你！”第二天，當我把一塊錢還到他的面前時，他卻連連說：“不還了不還了，我?guī)Я隋X�！蔽抑缓贸盟唛_的時候，悄悄把那一塊錢塞進他的.位子里。
小銘也是個十分講誠信的人。有一次，靳教師帶著十名學(xué)生爬山。大家都渴了，有些同學(xué)拿出錢買水喝，小銘卻沒帶錢。靳教師見他很渴，便掏出十塊錢，讓他買瓶水喝。小銘有了這瓶水，連說幾聲多謝。上學(xué)的那一天，小銘帶著十塊錢來到靳教師面前，把錢遞給她：“靳教師，這是我還您的錢�！薄安挥昧�，這是我送給你的�！苯處熜Φ�。小銘卻說：“不，這是您借給我的錢，我必須要還！”之后，靳教師還在全班表揚了他。
我的同學(xué)小銘雖然成績不是最好的，但他卻有著助人為樂、誠信的高尚品格，所以他是我敬佩的人。
寫我的同學(xué)的作文 12
小鵬是一個貪吃的朋友，他長得白白胖胖，活像一個圓滾滾的大肉球。跑起步來，下巴殼一巔一巔的。
我記得有一次，學(xué)校的食堂做鴨翅，他和他的幾個鐵哥們兒一起，竟然在食堂吃的不回來了。老師讓我和一個同學(xué)用了很大的力氣才把他們拉了回來，他們回來的時候手中還拿著幾個鴨翅。我問他：“你們總共吃了多少呀？”小鵬答道：“總共吃了十多個�！蔽倚牡溃汗徊怀鑫业囊饬现邪�！
他不但是一個愛貪吃的同學(xué)，而且也是一個愛為班級“貢獻”piaji的同學(xué)。鄧老師本來已經(jīng)規(guī)定，每個人只能帶20張，可小鵬偏偏要帶一大袋子。你說他不為班級“貢獻”誰“貢獻”？每次鄧老師沒收他的piaji時，都會引起同學(xué)們的哄堂大笑。
雖然他有缺點，但是，每個人總是會有優(yōu)點，他的優(yōu)點就是作文寫的好。幾乎每一月，班級就會寫兩三次作文。只要作文得小紅旗的`，就可以在班級微信公眾平臺上發(fā)表。他是兩三次中有一兩次可以在公眾平臺上發(fā)表。而我呢，卻是千百年不遇一次呀！就在這方面，我就應(yīng)該向他好好學(xué)習。
這就是我的同學(xué)小鵬。俗話說：“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！?/p>
寫我的同學(xué)的作文 13
這一位，是男的。他留著寸頭，很有精神，白皙的瓜子臉上，長著一雙囧囧有神的眼睛，時時閃耀著智慧的光芒！一個愛笑的嘴巴，常常能聽到他爽朗的笑聲。如果你仔細湊近他臉看，你還能發(fā)現(xiàn)他左側(cè)的臉上有一顆黑色的.小痣，這更增添了他的智慧。
他是老師的得力小助手，是同學(xué)們的好幫手�？�，每天早上、每天中午，一到教室，總能看到他忙碌的身影，“請把作業(yè)拿起來，我要收作業(yè)啦”，他微笑著說到。同學(xué)們立刻自覺地把作業(yè)拿起來放在右上角，等著他來收。下課了，大家你追我趕的，玩得可起勁了，但還是他，忙著到老師的辦公室把作業(yè)及時發(fā)到同學(xué)手中，讓大家有作業(yè)本可以寫作業(yè)。
他的學(xué)習成績非常好。到了三年級，語文知識比二年級更難了，但好像一點都沒難住他。第一次語文考試，班上很多同學(xué)都沒考好，和他一樣水平的幾個同學(xué)也只考了不到90分，而他竟然還是那樣的厲害，差一分就得了滿分。怎能不令全班同學(xué)羨慕。但看看他，只是微笑著，沒有一絲的驕傲，繼續(xù)專心聽講，認真完成作業(yè)，我想，他真是當之無愧的“學(xué)霸”。
這就是我的同學(xué)小寶！他不但是老師和同學(xué)的得力助手，而且學(xué)習成績非常好。我很喜歡他。
寫我的同學(xué)的作文 14
我的同學(xué)小煜是我最熟悉的一個人。他中等身材，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。他可是班里名氣響當當?shù)奶詺獍�，但他也做了不少好事。我就給你們說說其中一件吧。
有一天下午放學(xué)后，天忽然下起了大雨。我沒帶雨具，只好用書包遮著頭，向校門口跑去，剛到大門口，我已經(jīng)成了“落湯雞”。忽然，我感覺雨好像停了，真的停了嗎？我頭向后望去，原來雨并沒有停，而是樹煜拿著傘站在我身后給我遮住了哪！他說：“走，我們一起回家”“好嘞！”我高興地的答應(yīng)了。走到半路，我感覺他吧傘往我這邊斜。我便把傘推到他那邊，說：“老鄭，你別把傘盡往我這邊斜啊，你淋濕了會感冒的！”他笑著說：“沒事，你走你的�！闭f完便拉著我的手繼續(xù)走了。到了我家樓下，我說：“謝謝你，要不是你，我真不知啥時回家�！彼f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。時間不早了，我該回家了，拜拜�！薄懊魈煲�！”我回答。
雖然這件事過去一年多了，但一想到這件事我的'心里就暖洋洋的。樹煜樂于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習。
寫我的同學(xué)的作文 15
我有一個同學(xué)，她從幼兒園就和我一個班，我們也是一對很好的朋友。她是一個膽小，苗條，說話細聲細語的女孩子，她就是我的同學(xué)——小茗。她有著圓圓的鵝蛋臉，一頭烏黑烏黑的長發(fā)，一雙大大的眼睛，在班上她也很漂亮。
小茗非常膽小，一次在小區(qū)游泳，我可以不用游泳圈，可她不行。她的媽媽很想讓我教她游泳，我也很想讓她學(xué)會，我說：“你可不可以把臉蒙到水里，就一下�！笨伤掳阉谀樕�，她用細細的聲音說：“我害怕�！蔽蚁胨钦娴暮ε掳�。
在學(xué)校她老喜歡嚇唬我，一次排隊的時候，我站在那兒好好的，她突然從我身后跑來，“嘩”的一聲，把我嚇了一大跳。這時候的'她，顯得特別淘氣！
小茗非常喜歡畫畫，她也是美術(shù)隊的一員，她家有非常多的彩筆，她最喜歡畫的就是公主了。不過，她的體育很不好，一分鐘跳繩只能跳50~60個左右，一分鐘仰臥起坐也只能做十幾個。我希望她能在這方面有更大的進步！
這就是我的一個溫柔、膽小的同學(xué)----小茗。
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