美在我身邊作文范文（精選3篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的美在我身邊作文范文（精選3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
美在我身邊作文1
世間并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確，生活中，美無處不在，有時，只是因為我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
一個周末，我和朋友相約到肯德基吃午餐。領到了裝滿漢堡、雞腿、飲料的餐盤，我們一起有說有笑、打打鬧鬧地去找座位。這時，一個大姐姐走了進來。她長得十分漂亮：一雙大眼睛閃閃發(fā)亮，一頭烏黑的鬈發(fā)垂在肩上，一件淡紫色的連衣裙和一雙黃色的高跟鞋更映出了她的美。不料，嬉笑中的小玥一不小心迎面撞了上去，把盤子上的可樂濺在了那位大姐姐的裙子上，我們頓時傻了，呆站在那里，心想這次闖禍了。
沒想到回過神后的大姐姐并沒有責怪我們，只是輕輕擦了擦身上的可樂，便俯下身子安慰不知所措的小玥：“沒事，你們有沒有撞痛啊？”“啊……沒，沒有�！蔽覀儽贿@突如其來的一幕怔住了，心想：這位大姐姐不但沒有怪我們，還關心我們有沒有撞痛，她真是寬容�。 芭�，那就好。對了，你們的可樂灑了，我?guī)湍銈內ソ蟹⻊諉T來擦干凈，免得別人滑倒。”說完，她回身走到前臺去叫服務員了。過了一會兒，她一邊仔細地看著服務員把地上的水漬完全擦干凈，一邊還不忘囑咐我們：“下次你們拿盤子要小心一點啊，萬一是燙的飲料就麻煩了呀！”說完，微笑著拍拍了我倆的肩轉身離去。望著她遠去的身影，我由衷地覺得她真美，我相信她的.形象一定會久久地留在我的腦海中！
美，不僅僅是外表，更是一種大度、一種寬容、一種樂于助人、一種心靈的感受。一件平凡的小事讓我感悟了美的真諦。
美在我身邊作文2
一說到美，大家肯定會想起祖國秀麗的風光，各種建筑的華美……但是，你看到過身邊的美嗎？其實，很多美就在我們身邊。
《開學第一課》教我認識了美，從此我擁有了一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
《開學第一課》分為四個部分：探索美、創(chuàng)造美、傳遞美與和諧美。這四個部分是循序漸進的。我們要先學會探索美，才能創(chuàng)造美，然后把美讓別人繼續(xù)傳遞下去，最后看起來一片和諧美。其實我們中的很多人，都做不到探索美，因為他們沒有一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
什么是美？拾金不昧、見義勇為、積極奉獻、團結合作……我想起了以前我看到的美：有個小弟弟拾金不昧，撿到50元，立刻送到老師手上，自己卻不聲不響的走開了。這就是美。通過這個例子，我覺得美很簡單。
傳遞美的老師于丹說過：“在三個沸水鍋里分別放入生雞蛋、生胡蘿卜和茶葉，生雞蛋會被煮熟，變得硬梆梆，有的人在生活這鍋沸水的煎熬中，像雞蛋一樣，變得鐵石心腸；胡蘿卜忍不住沸水的煎熬，變成了胡蘿卜泥，就像有的人，忍不住生活的煎熬，最后變得無形，不合群；原本干巴巴的茶葉在沸水中上下翻飛，舒展開來，還把一鍋無色無味的水變成了淡黃色的香茶，就像有的'人，在生活的煎熬中，變得很美，很合群，還感染了身邊的人。”
生活中，也有一些平凡而偉大的人。比如最美司機吳斌。他正駕駛著大巴車奔馳在公路上，忽然，飛來了一塊前面車上掉下來的剎車片，砸碎了前擋風玻璃，直接砸在吳斌的腹部。他不顧身體的傷痛，趕緊減速，亮雙閃燈，直到把車穩(wěn)穩(wěn)停在路邊。他又站起來告訴乘客，不要亂走，幫我打110和120。說完這些，他就昏倒了。據(jù)媒體報道，那塊剎車片把他的肝臟砸得粉碎。那是何等的劇痛��！無論多少醫(yī)生護士和人們的呼喚，多少優(yōu)良的藥品和精密的儀器，都無法挽留吳斌離去的腳步。事故三天后，吳斌永遠的走了。他的事跡感動了一座城，多少人舉著“一路走好”的橫幅悲傷地送他走，多少人跟在車后喊：“斌哥，一路走好��！”他的事跡傳遍了全國各地，中國震撼了。公路上的警察表示：“從來沒有看到過這樣的人，他為了乘客，不顧自己的傷，停下了車。如果他不停車，車上28個人的生命都會有危險。吳斌用他一個人的生命，換回了28個人的生命�？吹竭@一段，我淚如雨下。
是啊，還有很多很多這樣的人。比如最美女教師張麗莉、最美媽媽吳菊萍……
美和愛一樣，可以給人幸福，令人感動。讓美和愛來創(chuàng)造永恒，讓美和愛溫暖地球村！
美在我身邊作文3
對我們來說，美是什么？可能大多數(shù)人的回答是：壯麗的尼亞加拉大瀑布、高聳入云的喜馬拉雅山，或者是華麗的服裝、名貴的首飾，再或者是富含創(chuàng)意的手工制品……它們真是巧奪天工，可是它們離我們的.現(xiàn)實生活真是有些距離！
幸運的是我們身邊就有美，人性之美、人格之美、心靈之美，這些美天天在我們的身邊，只要仔細觀察，就可以發(fā)現(xiàn)這些樸實的美和原始的美。
美，可能只是一個小小的動作，彎腰撿起一張紙片、為其他人指路、在別人遇到困難時，幫助別人，這都是美。
美，可能是探索出來的，乘坐飛船，遨游宇宙，俯視地球；走進自然，接近動物；觀察社會，有各種好人好事……美就在探索之中體現(xiàn)出來，周圍都是美麗的“景色”，這是探索之美。
美，可能是傳遞的，只單憑個人美，就不太會受到注意，可是，周圍的人都被少數(shù)人帶動起來，美就會傳播的越來越遠，越來越宏大，這是傳遞之美。
美，可能是和諧的，大家在一起，其樂融融。沒有爭吵，只有友好地交談；沒有打架，只有熱情地握手。這也是美，是和諧的美。
美，可能是創(chuàng)造出來的，刻苦努力，取得成果；日行一善，積善成德……美就是人們創(chuàng)造出來的，不過“貴在堅持”，只要堅持，就可以成為大美，這是創(chuàng)造之美。
相對華麗之美，日常生活之中的我們更需要去發(fā)現(xiàn)身邊的美�？墒�，平凡之中見真知，要發(fā)現(xiàn)平凡之美真是一點也不平凡。如果沒有從一加一開始學數(shù)學，你怎么會知道小數(shù)、分數(shù)、負數(shù)，又如何能夠體會到數(shù)學之美呢？如果沒有基礎音樂知識，你該如何欣賞貝多芬的《歡樂頌》呢？如果沒有學習過圍棋，你該如何領會經(jīng)典棋局的精妙之處呢？
一切的美都來自平凡的點點滴滴，美麗的花朵起源于不起眼的種子，潺潺的小溪能夠匯聚成波瀾壯闊的大海，智慧的心靈來自堅持不懈的基礎學習。這就是我對美的感悟。
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