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學(xué)習(xí)的快樂作文

時(shí)間:2023-02-20 15:13:53 專題作文 投訴 投稿
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學(xué)習(xí)的快樂作文(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的快樂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)習(xí)的快樂作文(15篇)

學(xué)習(xí)的快樂作文1

  我叫劉潤坤,聽爸爸說我還是漢高祖劉邦的嫡系后代呢,真幸運(yùn)我有著皇室的血統(tǒng),又在一個(gè)有著“六朝古都”之稱的南京城的城墻腳下生長,不知是與生俱來的`皇室血脈還是這文化古都的耳濡目染,讓我的周身上下往往在不經(jīng)意間透露出一種大家風(fēng)范,這就是我,一個(gè)有著廣泛愛好又學(xué)有專攻的我。

  從小媽媽就對我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心,所以我從幼兒園起就開始學(xué)習(xí)鋼琴后來學(xué)了手風(fēng)琴、豎笛、電子琴、長笛;英語方面我先后學(xué)習(xí)了playway english并通過了二級(jí)考試、動(dòng)漫迪斯尼英語、新概念英語;電腦方面我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)動(dòng)漫flash;體育方面我學(xué)了游泳、網(wǎng)球;畫畫是我的特長,爸爸媽媽還有老師都夸我有天賦呢,我分別學(xué)習(xí)了兒童畫、水粉、國畫,再下一步我就準(zhǔn)備學(xué)素描了,我還曾獲得過全國“銅畫筆”獎(jiǎng)呢。除此之外,我還學(xué)習(xí)過“小主持人”、經(jīng)典頌讀、故事班……有人說:“小朋友,你學(xué)那么多,不累嗎?”我說:“沒有啊,我把它當(dāng)樂趣呢!”記得媽媽常說“世界是立體的,大自然是五彩繽紛的,音樂是抑揚(yáng)頓挫的。”我們的學(xué)習(xí)生活也該是豐富多彩的!不是嗎?體育讓我們學(xué)到競技,音樂讓我們享受意境,畫畫讓我們感受自然,旅游讓我們放松身心體會(huì)同學(xué)師生情我學(xué)習(xí),我快樂;我成長,我在一中心!

學(xué)習(xí)的快樂作文2

  前幾天,沈老師給我們上了一堂關(guān)于“什么是快樂的”思想教育課。

  最后,我們討論出了,六年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)是快樂的為主,

  學(xué)習(xí)是快樂的?也許有些人聽完后會(huì)質(zhì)疑:學(xué)習(xí)不是辛苦的嗎?怎么是快樂的。你若想知道學(xué)習(xí)中的快樂,我可以告訴你:學(xué)習(xí)會(huì)讓你快樂得心醉而又有成就感,可它也會(huì)讓你懊惱。那是一種多么耐人尋味的感覺呀!

  我很喜歡英語,尤其是具有挑戰(zhàn)性的英語。因?yàn)槔锩娴挠⒄Z知識(shí)很廣泛,很有趣,都是平常被人忽略的重點(diǎn)知識(shí)。為此,我買了許多關(guān)于解這些題的書籍。有一回,哥哥為了測試我最近學(xué)習(xí)的進(jìn)展,給我出了一道看英標(biāo)寫單詞的.題,我整整用了3個(gè)小時(shí)的時(shí)間,反復(fù)琢磨,有時(shí)我會(huì)氣得將筆一扔,便大聲喊叫,抱怨。通常這時(shí)爸爸會(huì)悄悄走過來把筆拾起來,用慈祥的目光對著我說:“露露,你不要一遇到難題就退縮,那樣就不像我的女兒了,學(xué)習(xí)應(yīng)該是種快樂,不是一種負(fù)擔(dān)。如果腦子實(shí)在太亂了,就休息一下,放松一會(huì)兒,然后再接著做!甭犃税职值囊环虒(dǎo)恍然大悟的我走出了房間,一個(gè)人到碼頭散散步。重新整理了剛才那道題的思路。回家之后我按照剛才的思路又思考了一番終于想通了,再經(jīng)檢查,結(jié)果正確。我激動(dòng)得一蹦三尺高,整個(gè)心完全被喜悅和激動(dòng)占據(jù)了。也就在那一刻,我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。雖然它是建立在汗水的背后,但是我也值得這樣為它付出。

  有哪種快樂能與讓人嘗盡心酸苦辣,耐人尋味的學(xué)習(xí)中的快樂相提并論呢?

學(xué)習(xí)的快樂作文3

  學(xué)習(xí),在我以前看來是痛苦的,可在上學(xué)期,我學(xué)會(huì)了享受學(xué)習(xí)的快樂。

  在上學(xué)期臨近期末考試的時(shí)候,別人都在努力地復(fù)習(xí),可我還是很放松,有個(gè)同學(xué)說:“你這么放松,考試會(huì)考不好的! “管它呢,復(fù)習(xí)累死了!薄澳悄憷^續(xù)玩吧!闭f著便走了。我想:期末考試有什么難的,復(fù)什么習(xí)呀!

  離考試還剩一天了,在爸爸的建議下,我做了一張模擬試卷,做完后,呀!怎么是良,這樣怎么行,我要復(fù)習(xí)!

  看書,太晚了,爸爸看我累了,便跟我一起做題目,幫我一一復(fù)習(xí),爸爸總是在我不耐煩時(shí)講些故事(與復(fù)習(xí)課文有關(guān)的),于是我便又打起精神,繼續(xù)復(fù)習(xí)。

  第二天,考試考完后得了優(yōu),我很高興,使我看到了自己的`成果,增加了學(xué)習(xí)的勁頭,并嘗到了學(xué)習(xí)是快樂,而不是我想象的那樣痛苦。

  其實(shí),看書也是一種享受,書中的故事,語言幽默風(fēng)趣,能讓人越看越有勁。怪不得古人有時(shí)連吃飯、睡覺也忘記了。

  學(xué)會(huì)了享受學(xué)習(xí)的快樂,讓我更加愛學(xué)習(xí),也讓我的生活充滿了樂趣。

學(xué)習(xí)的快樂作文4

  學(xué)習(xí),在別人看來是一件枯燥的事情,但她帶給了我一種特別的快樂。

  上個(gè)星期三上班隊(duì)活動(dòng)課前,我們臨時(shí)復(fù)習(xí)排練稿子內(nèi)容。這已經(jīng)不是第一次讀這篇稿子了,可我們還是不禁大笑出聲。

  里面包含了有趣的諧音,別有風(fēng)味的笑話與漢字的演變等,讓我們在枯燥的學(xué)習(xí)中尋到了一絲趣味,我們猶如在昏暗中尋見一絲對知識(shí)求之若渴的光亮。

  你瞧!肖展鵬眉頭下垂,眼睛鼓得溜圓,雙唇微張,兩顆“巨大”的門牙頓時(shí)暴露出來,笑得前俯后仰,肚子也微微顫抖,原本整理得十分干凈的衣服也被揉得到處皺巴巴的。下課時(shí)我放開了喉嚨,大聲地朗讀著有趣的`笑話,模仿著那怪腔怪調(diào)的語氣,大模大樣地在教室中回蕩。頓時(shí),同學(xué)們的目光全聚集在我的身上,猶如一匹匹餓狼看到了一塊又香又大的肥肉。我繼續(xù)讀下去,他們手中的“活”漸漸停下來了,慢慢地跟著我們,從細(xì)碎的笑聲漸漸變大,放聲大笑,頓時(shí)把在走廊上玩耍的同學(xué)也吸引過來了。他們堵在門口使之水泄不通,靜靜地聽了一會(huì)兒,也跟著我們捧腹大笑,直笑得人仰馬翻。

  這時(shí),老師也來了,可同學(xué)們卻沒有看到似的繼續(xù)大笑,我特意換了一篇更搞笑的文章,老師那不茍言笑的臉,也憋成了一個(gè)大紅蘋果,最后竟也忍不住“嘩”的一聲笑了出來。霎時(shí),教室成了一片笑的海洋。

  學(xué)習(xí)是快樂的,是有趣的。知識(shí)是無止境的,是多種多樣的。同學(xué)們,讓我們一起在知識(shí)的海洋里尋找歡笑,在學(xué)習(xí)中尋找快樂,享受快樂吧!

學(xué)習(xí)的快樂作文5

  電腦真神奇!在信息課上,老師教我們用電腦查資料,用EMAIL給親朋好友發(fā)問候等。但是有些同學(xué)卻用電腦來玩摩爾莊園等游戲,上QQ聊天。這樣不但浪費(fèi)時(shí)間,還會(huì)影響學(xué)習(xí),影響視力和身體健康,最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈!

  其實(shí)健康上網(wǎng)能幫助我們學(xué)習(xí)到許多課本上沒有的知識(shí)。比如說,我把老虎輸入電腦,電腦會(huì)顯示是一種貓科動(dòng)物,有好多個(gè)品種,老虎的毛皮非常漂亮,而且老虎全身都是寶。在我們金華市過去就有華南虎出現(xiàn)過,由于人們大量砍伐樹木及捕殺而絕跡了,現(xiàn)在只有在動(dòng)物園和電腦上才看得見了。電腦還顯示在美國有個(gè)著名的高爾夫運(yùn)動(dòng)員也叫老虎,今年就是農(nóng)歷虎年等等。電腦讓我不出家門就了解了許多動(dòng)物的知識(shí),看過許多國家的風(fēng)光和美景。在學(xué)習(xí)時(shí)我有不懂的詞語和成語也輸入電腦,它會(huì)告訴我期中的含義和如何使用或組詞,在快樂中幫助我學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

  所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的'知識(shí)并使用它,利用電腦和互聯(lián)網(wǎng)來幫助我們學(xué)習(xí)生活,而不是消磨時(shí)光,讓我們一起來倡導(dǎo)健康上網(wǎng)!快樂學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)的快樂作文6

  有人說,學(xué)習(xí)是痛苦的,是令人厭倦的。以前,我也這樣認(rèn)為,現(xiàn)在,我長大了,我也不這么認(rèn)為了。我開始覺得,學(xué)習(xí)令人興奮、令人快樂。因?yàn)槲抑,在世界的某一個(gè)角落里,還有一些孩子,因?yàn)榉N種原因使學(xué)習(xí)成了他們最多的夢想。從此,我把每一次學(xué)習(xí)都當(dāng)做一次享受。

  學(xué)習(xí)的確是快樂的,也許你也經(jīng)歷過這樣的事情,一份卷子的最后一道題總是那么的難,讓你摸不著頭腦,可是當(dāng)你絞盡腦汁終于做出來的.時(shí)候,你心里就不由的升起一種自豪感、興奮感;當(dāng)你一直為一些事情煩惱時(shí),你去請教老師、同學(xué),他們幫你解決之后,你就會(huì)感到非常輕松;當(dāng)老師又給你講了一些你不知道的知識(shí),你就會(huì)感到自己非常滿足……

  學(xué)習(xí)雖然苦,但是你在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的是樂。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程,在這個(gè)過程中,我們不斷的發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自身的潛能,獲得一種不斷超越自我的快樂,而這種快樂會(huì)讓你忘掉學(xué)習(xí)帶來的痛與苦。不僅如此,在這個(gè)過程中,我們從無知走向有知,從知之甚少到知之更多,還不斷的提升自我的精神世界,讓我們受益終身。

  我堅(jiān)定地認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一種享受,更是一種快樂!

學(xué)習(xí)的快樂作文7

  我非常喜歡作文,因?yàn)樗芴岣呶业姆治龊屠斫饽芰Γ馨延⑿鄣氖论E記錄下來;它能把我們祖國山河描繪下來;它能把動(dòng)人的事情敘述下來;它能把人的思想抒發(fā)出來......

  每當(dāng)我把一篇篇成功寫好的.作文寫完時(shí),我都回津津有味地讀上幾遍。一方面可以檢查有沒有錯(cuò)別字,有沒有語句通順;另一方面在感受一下自己寫的作文是否太好了,太美妙了。每當(dāng)老師在課上朗讀我的餓作文時(shí),我聽到熟悉的文章在我的耳旁響過,仿佛可愛的大拇指也在我的餓面前舉過。。。。。。當(dāng)時(shí),我得到了快樂的榮譽(yù),這是我值得高興的一點(diǎn)。當(dāng)我去聽,去閱讀別人的文章后,心里很難受,頓時(shí),我決得別人寫的文章比我好多拉,同時(shí)我也在別人的文章里穴道了許多知識(shí),知己知彼,揚(yáng)長避短才能把作文寫得更好......

  作文!你雖然給了我快樂,但也給了我不少的煩惱啊每當(dāng)想怎么樣寫作文時(shí),我都會(huì)挖空心的去想。越是在發(fā)愁,越是靜不下心,腦子就自然回一片空白,要把作文寫好,也不是件容易的事情。因此我多這種情況發(fā)生了煩惱。每當(dāng)問別人怎么寫的時(shí)候,臉上自然情不自禁露出羞愧的臉色。

  我明白快樂和煩惱是相對應(yīng)的。只要把煩惱克服才能得到快樂,我相信我自己能克服的。

學(xué)習(xí)的快樂作文8

  我喜歡下圍棋,因?yàn)橄聡遄屛业玫搅嗽S多快樂。

  我是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩,媽媽為讓我靜下來,在我上幼兒園的時(shí)候,就讓我學(xué)習(xí)了圍棋。剛開始我腦子里糊里糊涂的,看著眼前的黑白棋子無從下手,心里非常著急。圍棋老師笑著對我說:“別著急,做任何事情都要從頭開始學(xué)起,不能著急。一口可吃不成大胖子。”我們聽了老師的`話都笑了。老師從圍棋的入門知識(shí)開始教我們,什么是氣、吃子、逃、互相叫吃……很快我學(xué)會(huì)了圍棋的基本要領(lǐng)和技巧,已經(jīng)可以和小朋友們下幾個(gè)回合了,就這樣慢慢地我開始迷上了圍棋。

  一次劉子涵向我挑戰(zhàn),猜子后,我持黑,先下。他一開始就來勢洶洶,用了一個(gè)“碰”,我也用了“靠”來對付劉子涵的這招“碰”。我們的“戰(zhàn)爭”打得非常激烈。趁他走神我用了一招“扭羊頭”吃了他一大片棋子,把他打敗了,我高興極了。

  慢慢地我對黑黑白白的棋子產(chǎn)生了深厚的興趣,還結(jié)識(shí)了很多新朋友。圍棋不權(quán)鍛煉了我的性格,讓我逐漸安靜下來,還為我增添了智慧,享受了勝利的喜悅。圍棋讓我快樂,伴我成長。

學(xué)習(xí)的快樂作文9

  我曾經(jīng)認(rèn)為,我是一只機(jī)械式的噬書蟲,只是一架會(huì)吞沒作業(yè)和考卷的機(jī)器,每天要用400多分鐘盯著老師,以至于沒有快樂而言。

  我幻想成為超人、成為魯迅、成為七七四十九變的美猴王---孫悟空......當(dāng)我甜滋滋的想著,突然,一聲怒吼:“黃浩,你怎么又差作業(yè)?不想讀書,去請家長帶你回去!”

  原來,我懶病復(fù)發(fā),又沒完成老師布置的作業(yè)。爸爸被“請”來了,我被老師“趕出”校門,被爸爸帶回家。

  奇怪,我自由了一個(gè)下午,卻一點(diǎn)也不快樂,看不到老師,也見不到同學(xué),我的心空落落的,我終于明白了,我是一民學(xué)生,離不開學(xué)校,離不開書本,離開了學(xué)校、書本是最不快樂的!

  我深刻地認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。終于回到了學(xué)校,我像只快樂的小鳥,回到了森林,我又回到了我的班級(jí),和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。

  我更加努力了,以免再犯錯(cuò)誤。我開始認(rèn)真了。

  我像一只噬書蟲,拼命地吞噬著一本本名著:《西游記》、《三國演義》、《安徒生童話》、《魯濱遜漂流記》......從書上,我認(rèn)識(shí)了安徒生、諸葛亮、岳飛、詹天佑、愛迪生...

  我知道了是誰統(tǒng)一中國,又是誰建立了新中國......我佩服書中的英雄人物,憎恨那些丑惡的東西,我還回為賣火柴的小女孩落淚......

  我像一只快樂的`噬書蟲,在書海里遨游。我知道,只有不懈的努力學(xué)習(xí),才有永久的快樂!

學(xué)習(xí)的快樂作文10

  我來自鼓樓一中心小學(xué)二(四)班,我叫劉潤坤,聽爸爸說我還是漢高祖劉邦的嫡系后代呢,真幸運(yùn)我有著皇室的血統(tǒng),又在一個(gè)有著“六朝古都”之稱的南京城的城墻腳下生長,不知是與生俱來的皇室血脈還是這文化古都的耳濡目染,讓我的周身上下往往在不經(jīng)意間透露出一種大家風(fēng)范,這就是我,一個(gè)有著廣泛愛好又學(xué)有專攻的我。

  從小媽媽就對我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心,所以我從幼兒園起就開始學(xué)習(xí)鋼琴后來學(xué)了手風(fēng)琴、豎笛、電子琴、長笛;英語方面我先后學(xué)習(xí)了PLAYWAY ENGLISH并通過了二級(jí)考試、動(dòng)漫迪斯尼英語、新概念英語;電腦方面我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)動(dòng)漫FLASH;體育方面我學(xué)了游泳、網(wǎng)球;畫畫是我的特長,爸爸媽媽還有老師都夸我有天賦呢,我分別學(xué)習(xí)了兒童畫、水粉、國畫,再下一步我就準(zhǔn)備學(xué)素描了,我還曾獲得過全國“銅畫筆”獎(jiǎng)呢。除此之外,我還學(xué)習(xí)過“小主持人”、經(jīng)典頌讀、故事班……有人說:“小朋友,你學(xué)那么多,不累嗎?”我說:“沒有啊,我把它當(dāng)樂趣呢!”記得媽媽常說“世界是立體的,大自然是五彩繽紛的`,音樂是抑揚(yáng)頓挫的!蔽覀兊膶W(xué)習(xí)生活也該是豐富多彩的!不是嗎?體育讓我們學(xué)到競技,音樂讓我們享受意境,畫畫讓我們感受自然,旅游讓我們放松身心體會(huì)同學(xué)師生情......

  我學(xué)習(xí),我快樂;我成長,我在一中心!

學(xué)習(xí)的快樂作文11

  學(xué)習(xí)讓許多人叫苦連天,但我卻覺得學(xué)習(xí)并不苦,反而覺得樂趣無窮。

  有時(shí),家庭作業(yè)比較多,別人叫苦時(shí),我卻覺得苦中有樂。如果沒有這些作業(yè),我們能取得好成績嗎?能做對測試題嗎?都不可能!要是沒有作業(yè),怎么溫故知新?又怎能不斷進(jìn)步?

  老師若是不讓我們背課文,文中的好詞好句怎么積累?考試中的課文內(nèi)容填空怎么做得對?

  有的同學(xué)不愛看課外書,認(rèn)為課本上的東西才重要,其實(shí)有句話叫“課內(nèi)3分,課外7分”,看課外書不但可以開拓我們的視野,而且還能積累好詞好句,豐富寫作素材。同時(shí),在欣賞優(yōu)秀作品時(shí),透過字里行間能感悟到作者蘊(yùn)含其中的人生哲理,指引我們不斷前行。

  學(xué)習(xí),并不是為了考試、應(yīng)付升學(xué),而是為你的前途考慮,F(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá),很多東西都數(shù)字化了,只有認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握一門技術(shù),將來才能立足社會(huì),勇往直前。

  我學(xué)習(xí),我快樂。學(xué)習(xí)給我?guī)砹藷o窮的快樂。我愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是我生活中必不可少的,我一定要“活到老,學(xué)到老”。

  學(xué)習(xí)給我?guī)砹巳绱硕嗟腵快樂,我喜歡學(xué)習(xí),它會(huì)讓我攀上人生的頂峰,在不久的將來服務(wù)社會(huì)、造福人類。

學(xué)習(xí)的快樂作文12

  看到這個(gè)題目,你也許猜想接下來我會(huì)向你介紹許多能讓自己在學(xué)習(xí)中感受到快樂的好辦法,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!學(xué)習(xí)方法不用我介紹大家一定清楚,無非就是課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),多讀多練多理解。今天,我要向你分享我學(xué)習(xí)后的快樂。

  有些同學(xué)認(rèn)為,自從邁進(jìn)校門開始學(xué)習(xí)的那天起,自己每天都因?qū)W習(xí)變得很累。在此我強(qiáng)調(diào)一下,其實(shí)你從出生那天起就在不斷的學(xué)習(xí)了,只不過程度越來越深,如果你真的覺得學(xué)習(xí)很累,很痛苦,那么“活到老,學(xué)到老”,你是不是一輩子都要生活在這樣的陰影里呢?不!你應(yīng)該學(xué)會(huì)體會(huì)學(xué)習(xí)過后的快樂,因?yàn)樗『媚艿窒麑W(xué)習(xí)過程中帶來的.不快,并且它還會(huì)送你一份禮物——自豪感。

  舉個(gè)小例子:我刻苦學(xué)了整整六年的電子琴,雖沒有參加過什么大的比賽,但是只要有老師打的A成績、同學(xué)們的贊揚(yáng),僅僅這些我就滿足了,同時(shí)我的心里涌現(xiàn)出一股自豪感:我擁有了一技之長。

  這個(gè)例子是長時(shí)間的學(xué)習(xí)得到的,但在實(shí)際生活中,一瞬間的學(xué)習(xí)更多一些:一次與朋友們在一起吃零食,我忽然發(fā)現(xiàn)有個(gè)伙伴剝火腿腸的包裝皮時(shí),沒有用剪刀從頂端切開,而是直接用手從中間使勁扭,脆弱的包裝皮很快就斷開了。我頓時(shí)喜上眉梢:有了這個(gè)辦法,我再也不用擔(dān)心想吃火腿腸時(shí)找不到剪刀啦!

  從以上兩個(gè)例子,我們可以得到一個(gè)結(jié)論:無論是長時(shí)間學(xué)習(xí)還是短時(shí)間學(xué)習(xí),無論是主動(dòng)學(xué)習(xí)還是偶然學(xué)習(xí),無論過程是悲是喜,只要學(xué)習(xí)成功,結(jié)果都是一樣。

學(xué)習(xí)的快樂作文13

  學(xué)習(xí)對我來說是一種快樂,每當(dāng)我走進(jìn)校園,聽到同學(xué)們讀書的聲音,心里是多么的開心,腳步也會(huì)變得輕快起來。在學(xué)校里,老師是辛勤的園丁,我們是園丁精心呵護(hù)的花朵,在老師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)能讓我們開得更加鮮艷。如果沒有了學(xué)習(xí),我們就像沒人照顧的花朵,會(huì)漸漸枯萎。 小時(shí)候我也會(huì)問爸爸:“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)快樂嗎?”爸爸笑著對我說:“你從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí),慢慢你就能體會(huì)到了!

  現(xiàn)在我漸漸長大了,比以前懂事了,終于體會(huì)到學(xué)習(xí)對我來說更是一種幸福,在上課時(shí),我經(jīng)常舉手發(fā)言,每當(dāng)老師表揚(yáng)我的'時(shí)候,我心里是多么幸福!每當(dāng)我為了一道題目絞盡腦汁,最后終于順利完成的時(shí)候,心里比吃了糖還要甜呢。在考試得到高分的時(shí)候,我心里就無比的自亳。 高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”周恩來也說過:“為中華之崛起而讀書!”他們都是熱愛學(xué)習(xí)的人,最后成了偉大的文學(xué)家和思想家,對他們來說學(xué)習(xí)何嘗不是一種快樂呢。 學(xué)習(xí)能將我們帶進(jìn)五彩繽紛的世界。讓我們一起走進(jìn)這個(gè)五彩的世界,它會(huì)帶給我們各種不同的感覺,不同的心情,讓我們一起來體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂吧!

學(xué)習(xí)的快樂作文14

  自由是快樂的,游戲是快樂的,學(xué)習(xí)是快樂的,獲得成功更是快樂的。我在學(xué)習(xí)中享受了許多快樂。難忘的快樂有:

  我們“戰(zhàn)勝”了老師。我所在的課改實(shí)驗(yàn)班經(jīng)常舉行師生平等參與的學(xué)習(xí)活動(dòng)。師生平等互動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我享受到學(xué)習(xí)生活的快樂。有一次,我們班舉行了一場辯論賽。辯論的主題是“多看電視有益與多看電視無益”。在分組辯論后,我邀請了班上的五位同學(xué)組成正方,和老師邀請五位同學(xué)組成的反方進(jìn)行辯論賽,由于我方同學(xué)課前都作了充分準(zhǔn)備,在辯論過程中能旁征博引、引經(jīng)據(jù)典地說明我方“多看電視有益”的觀點(diǎn),表現(xiàn)得非常出色,同學(xué)們都認(rèn)為我方的整體發(fā)揮更好。老師也表揚(yáng)了我的突出表現(xiàn),并當(dāng)場宣布我方獲勝。我們“戰(zhàn)勝”了老師,心里甭提有多高興了!

  我嘗到了成功的喜悅。四年級(jí)上學(xué)期,我把自己寫的一篇課外習(xí)作交給了語文老師修改。沒想到語文老師把我的習(xí)作修改后推薦去參加了全國作文比賽,而且還獲得了全國“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。雖然只是個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),可那是我第一次得到的精美的獲獎(jiǎng)證書。當(dāng)同學(xué)們向我投來贊賞的.目光時(shí),我心里像喝了蜜一樣甜。從那以后我對作文的興趣更濃了,經(jīng)常利用課余時(shí)間寫作,并把習(xí)作用電子郵件發(fā)給語文老師修改,F(xiàn)在我已有多篇作文獲獎(jiǎng)了,還在報(bào)刊上發(fā)表了三篇習(xí)作。我為自己的進(jìn)步感到自豪。

  我的學(xué)習(xí)生活是快樂的,我的童年生活是幸福的。

學(xué)習(xí)的快樂作文15

  快樂學(xué)習(xí)就像一艘小船,帶我們游向五彩繽紛的知識(shí)海洋;快樂學(xué)習(xí)就像火紅的玫瑰,總是散發(fā)自己迷人的花香;快樂學(xué)習(xí)就像溫暖的春風(fēng),把學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)留在我們的心底;快樂學(xué)習(xí)就像復(fù)蘇的火焰,讓我們在這海洋中盡情地燃燒;快樂學(xué)習(xí)更像是一幅畫,畫里有我學(xué)習(xí)的天堂;快樂學(xué)習(xí)也是一首歌,歌里有我學(xué)習(xí)的歡聲笑語。我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、活潑開朗的陽光男孩,每次考試幾乎能考90分以上,現(xiàn)在就讓我來談?wù)勎沂窃鯓訉W(xué)習(xí)的吧!語文課、數(shù)學(xué)課都是我的最愛,語文課里有精彩的故事,讓我如醉如癡地看下去。數(shù)學(xué)課更有跳動(dòng)的數(shù)字,讓我愛不釋手。每堂課,我都努力認(rèn)真聽,從不做小動(dòng)作。慢慢地你就會(huì)愛上學(xué)習(xí)了,覺得學(xué)習(xí)里有精彩的任務(wù)和感人的場面……和我一起做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子吧!和我一起游向知識(shí)的`海洋;和我一起分享知識(shí)的寶庫;和我一起打開知識(shí)的大門!和我一起把知識(shí)都裝進(jìn)我們的腦海里吧!

  快樂學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)快樂,一起做上知識(shí)的火車,讓他帶我們?nèi)ブR(shí)的寶庫吧!小朋友們,我們現(xiàn)在一起出發(fā)吧