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讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文

時(shí)間:2023-02-28 15:10:57 秀雯 專題作文 投訴 投稿

讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文(通用31篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文,歡迎閱讀與收藏。

讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文(通用31篇)

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇1

  生活,就像一杯涼茶。第一口喝下去,只感到一陣陣的苦澀,可,咽下去后,一股股甘甜從舌頭上散發(fā)出來(lái)。

  自從搬進(jìn)新家后,我感覺(jué)更加煩了。每到了周六,我便想找一個(gè)洞鉆進(jìn)去,逃過(guò)這黑暗的一天。

  當(dāng)我對(duì)著電腦,玩得起興時(shí),媽媽用手抓住我的胳膊說(shuō):“跟我掃樓梯去!薄拔疫沒(méi)玩夠。 澳蔷蛣e怪我把網(wǎng)線拔了!眿寢屚{性的說(shuō)道。我的心里好像被堵住了似的,站起來(lái)用力的把椅子往后蹬。一手把媽媽的手甩開,頭也不回,走進(jìn)了房間里。

  太陽(yáng)公公毫不留情地炙烤著大地,一眼向街上望去,也不見(jiàn)得有幾個(gè)在行走。路上的綠化也垂頭喪耳似的直立在街道兩旁。

  這天媽媽遲遲不叫我去掃樓梯。感到有點(diǎn)不對(duì)勁,便小心翼翼地走到媽媽的'房間門口,把頭探進(jìn)去看了看。只見(jiàn)媽媽躺在了床上,雙手捂住頭,眉毛都擠成了一團(tuán)了。突然間,心頭一陣酸涌出來(lái)。

  我拿著掃把,哼這我喜愛(ài)的小調(diào)一口氣爬上了六樓。人們都敞開著大門,懶洋洋地坐在電腦前玩電腦或電視機(jī)前看電視。掃完樓梯后,只感到一陣陣的炎熱,這還不算得上什么,更加艱苦的馬上要來(lái)臨了。

  正當(dāng)我拿起拖把,拖了一層樓時(shí),已經(jīng)感到頭發(fā)開始濕了,天!還有五層樓呢!“滴滴滴……”汗水就這樣不斷地竄出來(lái)竄下去。我咬著牙,一層一層拖下去,到了三樓時(shí),已經(jīng)是汗流浹背了。

  我現(xiàn)在才了解,媽媽平時(shí)干家務(wù)活原來(lái)是如此辛苦的。

  原來(lái),在幫助父母減輕家務(wù)活時(shí),雖然是痛苦的,但是能為他們減輕了一部份的勞累,使他們輕松多一些,這就是一種快樂(lè)?

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇2

  同學(xué)們,你們快樂(lè)過(guò)嗎,不知為什么的,我總找不到快樂(lè),是心中的惡魔把快樂(lè)關(guān)起來(lái)了,還是快樂(lè)去找別的小朋友分享去了,不來(lái)和我分享了呢……同學(xué)們,如果你也沒(méi)有快樂(lè)過(guò),那就和我一起來(lái)尋找快樂(lè)吧!

  在一個(gè)中午的寫字課了,我閑著無(wú)聊,便拿起《品德與社會(huì)》來(lái)看看。我一只手撐在下巴下,沒(méi)精打采地看著。一頁(yè)又一頁(yè),終于,我看到了一個(gè)我感興趣的話題。我看到了一課叫作《快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單》的課文。我一下子有了精神,我想:快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單嗎,我一定要找到快樂(lè)。從那天開始,我就下定決心,一定要找到快樂(lè)。

  我找了一天又一天,但怎么都找不到快樂(lè)。過(guò)兩天后,我背著書包來(lái)到學(xué)校。到操場(chǎng)上,我沒(méi)精打采地走著。忽然一個(gè)小朋友像一把利箭似的`從我身邊跑過(guò),后面還有一個(gè)小朋友在追著呢,因?yàn)闀脑颍艿帽容^慢。突然,我聽(tīng)見(jiàn)一聲“撲通”,原來(lái)是那位小朋友摔倒了,她書包是的水瓶也掉在了地上。這時(shí),我便身不由己地跑上去,把她的水瓶撿起來(lái),并把她慢慢地扶起來(lái)。我一步一步慢慢地扶她到她的教室去,小女孩便非常感謝地說(shuō):“謝謝你,姐姐。”我不好意思地笑了,臉都漲紅了。我一邊走著,一邊不停地笑著,嘴里不由自主地哼著自己喜歡的曲子。感覺(jué)犀利特別舒服額。我這時(shí)才意識(shí)到――耶!我終于找到快樂(lè)了!

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇3

  那一年,我從北方的學(xué)校轉(zhuǎn)到了南方的學(xué)校。從一個(gè)自己熟悉的環(huán)境來(lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)校,望著身邊陌生同學(xué)、老師。以前的快樂(lè)全部都煙消云散,自己感到非常寂寞和孤獨(dú)。

  有一天,那是一節(jié)英語(yǔ)課。突然有人敲門,老師開了門,拿回一封信,我很好奇:“在這種地方,會(huì)是誰(shuí)的信呢?”也許那時(shí)全班同學(xué)都跟我一樣好奇。我沒(méi)再多想下去,安安靜靜的做著我的作業(yè)。但是,不一會(huì)兒,就有許多同學(xué)告訴我,說(shuō)那是我的信!拔业男拧蔽业男脑谂榕樘罢娴膯幔课业.確告訴過(guò)廖晨她們給我寫信,真的是她們給我的信嗎?”我不再想下去,只是期待著馬上下課,反正下課就知道了!岸b忊彙毕抡n了,真慢呀,不過(guò)馬上就可以知道信到底是誰(shuí)的了!霸S瑛哲”老師突然喊到。我立刻跑到老師面前,“你的信!崩蠋煱涯莻(gè)信封輕輕的交給了我。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,沒(méi)想到那真的是我的信。不過(guò)我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),微笑著接過(guò)信封……瞬間,同學(xué)們都圍住我,那一刻,快樂(lè)又回到了我的身邊。

  從此,我和以前的朋友開始了書信交流。在現(xiàn)在的信息社會(huì),信雖然比網(wǎng)絡(luò)、電話要慢的多。但我卻喜歡這種古老的交流方式,在書信交往中,有寫作的快樂(lè)、有閱讀的快樂(lè)、有等待的快樂(lè)……它不僅增進(jìn)了我和朋友之間的友誼,還讓我們的生活更充實(shí)。它讓我比以前更加快樂(lè)……

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇4

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,我踏著輕松的步伐,去青龍山尋找快樂(lè)。

  到了青龍山,映入我眼簾的是一大片一大片的綠色,使人心曠神怡,可美了。一路上,雖然有點(diǎn)熱,可山上一大片一大片濃蔭,手拉手地?fù)踉谖翌^上,可涼快了!

  我一口氣來(lái)到了草地上,瞧這一片綠油油的.草地柔軟而有彈性,天上一只只風(fēng)箏凌空飛起,有老鷹、小魚,還有各種圖形。我眼睛一亮,那兒有個(gè)買吹泡泡的地方,我見(jiàn)了馬上跑過(guò)去買了一個(gè),吹了起來(lái)。“。≌婷!”一個(gè)個(gè)泡泡隨風(fēng)飄著,在陽(yáng)光的照射下,一個(gè)個(gè)五彩繽紛,顏色各不相同,紅的,黃的,藍(lán)的,把我陶醉其中,不一會(huì)整個(gè)草地都成了泡泡的世界,可漂亮了!有些泡泡跑到了大樹上,玩起了捉迷藏,有的泡泡飛上了天空,它們一定是想飛到風(fēng)箏邊,和五彩的風(fēng)箏講悄悄話吧!有些泡泡呢?則成了草坪上小孩們追逐的“玩具”不一會(huì)兒,我又到了山頂,從那兒遙望,就會(huì)看到許多東西,藍(lán)藍(lán)的大海,長(zhǎng)長(zhǎng)的大橋,四通八達(dá)的馬路,還有一排排錯(cuò)落有序的房子,美麗的東港新城盡收眼底?尚腥四兀恐挥形浵伆愦笮。我又玩了那里的許多玩具裝備,可開心了!

  可時(shí)間不早了,我只能戀戀不舍地回家了。原來(lái)快樂(lè)就在我們身邊呀!今天我走出家門,成功地在青龍山找到了快樂(lè)。

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇5

  就在這幾天,一個(gè)好消息傳來(lái)了,那就是我舅舅的女兒終于出院了。舅舅和舅媽的臉上也露出了笑容。

  我的妹妹叫做邢婼茜,小名茜茜,一個(gè)月前,茜茜不知道怎么回事,中午從幼兒園回來(lái)就肚子痛,姥姥帶她去附近的診所看了看,醫(yī)生說(shuō)妹妹胃部有問(wèn)題,便趕緊給妹妹輸液,可是輸了幾天后,茜茜的病沒(méi)有一絲好的趨勢(shì),反而病情有惡化了幾分。這可把眾人都急壞了,趕緊送進(jìn)了醫(yī)院。剛送到醫(yī)院,就進(jìn)了重病監(jiān)護(hù)室,那可不是鬧著玩的地方,一個(gè)不小心,小命就不保了。我曾去過(guò)醫(yī)院看過(guò)茜茜,茜茜的`臉上沒(méi)有一絲紅暈,取而代之的是蒼白無(wú)力。并且這么長(zhǎng)的時(shí)間,茜茜從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)飯,都是只喝點(diǎn)水。可即使這樣,她晚上還是會(huì)吐黃水。妹妹現(xiàn)在這個(gè)樣子,真叫人擔(dān)心啊!

  這周回來(lái)以后,我光顧著自己在家寫作業(yè),從來(lái)沒(méi)有出過(guò)家門。有一天晚上,媽媽說(shuō)帶我出去,要給我一個(gè)驚喜,我起初不愿意去,但是在媽媽的強(qiáng)烈要求下,我折服了。我問(wèn)媽媽驚喜是什么。媽媽說(shuō)是茜茜出院了,我大喜,便趕緊跟媽媽去了姥姥家。給我開門的,可不就是我所擔(dān)心的那個(gè)小妹妹茜茜嗎,她現(xiàn)在臉色很紅潤(rùn),氣息很順暢,還可以下床走路了,看著妹妹重新變得生龍活虎的樣子,我笑了,媽媽笑了,眾人都開心的笑了,笑的很燦爛。

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇6

  快樂(lè)是什么?我覺(jué)得快樂(lè)是一盒色彩繽紛的顏料,我們用這盒顏料涂寫出原本平淡無(wú)味的人生。對(duì)你來(lái)說(shuō),快樂(lè)是什么呢?

  對(duì)我來(lái)說(shuō),最大的快樂(lè)莫過(guò)于看書了,平時(shí)我最喜歡帶一本書,走到花團(tuán)錦簇的中庭,坐在涼亭下靜靜地看書。有時(shí)身邊會(huì)有一些玩鬧的小孩,但我總是無(wú)動(dòng)于衷,自己沉浸在屬于自己的書香世界。

  在看書的時(shí)候,每次我都全神貫注,在看到緊張的情節(jié)時(shí)我會(huì)深鎖眉頭。有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),我都會(huì)目瞪口呆,嚇得跳起來(lái),深怕會(huì)看到可怕的怪物。有時(shí)我會(huì)看書看到媽媽在叫我都充耳不聞,等媽媽叫了十幾遍,我才會(huì)慢慢吞吞的離開我這小書蟲的世界呢!

  看書可以提升我們語(yǔ)文文的能力,此外,我也喜歡打籃球,雖然我打得很差,但只要我投進(jìn)一球時(shí),心中的喜悅是筆墨無(wú)法形容的。

  還記得我第一次學(xué)投三分球,那時(shí)還是乳臭未干的小鬼頭,看到大哥哥們打球的英姿后,覺(jué)得很酷又很簡(jiǎn)單,沒(méi)想到還沒(méi)開始學(xué)斗牛,我就已經(jīng)嘗到失敗與沮喪的挫折感了。那時(shí)老師看我心灰意冷,特別交我小秘訣,鼓勵(lì)我多多練習(xí),那時(shí)我終于投進(jìn)三分球的成就感,我記得清清楚楚。而且籃球是一種有益健康的'運(yùn)動(dòng),讓原本有些許肥胖的我順利擺脫不少脂肪呢!

  快樂(lè),如果要簡(jiǎn)單描述的話,就是做自己喜歡的事。不管是打球或看書,都會(huì)讓我感覺(jué)愉快,不論做得好或不好,只要好好享受、沉浸,便是最大的快樂(lè)了。

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇7

  與朋友在河邊乘涼的時(shí)候,無(wú)意發(fā)現(xiàn)一枚銅錢,然而當(dāng)我從那久經(jīng)河水沖擊的泥地里將它拾起時(shí),已只剩半邊,散發(fā)銅銹味的身軀被歲月鍍上了層層灰土,難以辨認(rèn)那證明身份的刻字,只依稀可見(jiàn)一個(gè)銅錢的模樣.有收藏價(jià)值。我微笑著對(duì)朋友說(shuō)。事實(shí)上,我并不清楚它的來(lái)歷,想要說(shuō)的,應(yīng)該是它很有意義吧。

  后來(lái),我用繡花針除去那表面的雜質(zhì),終于可以看清那兩個(gè)字讀音大抵是“禹”和“壯”背面無(wú)仍何圖畫我無(wú)從知道它的另一半的模樣,另外的兩個(gè)字或是曉得它的年代。因?yàn)槲耶吘共皇枪佩X幣學(xué)家,所以不知曉。

  透過(guò)那半個(gè)生有紅銹的方孔,看著同樣不完整的世界,忽然在想,每個(gè)人應(yīng)該都是不完整的半個(gè)銅錢,永遠(yuǎn)都不會(huì)完美的無(wú)暇,只是某些人能夠?qū)δ遣煌暾囊话爰右孕揎棧顾兊挠刑厣c(diǎn)兒。曾經(jīng)看過(guò)一本《方與圓》,說(shuō)每個(gè)人都像一枚銅錢,外圓而內(nèi)方,方是做人之本,你的心靈品質(zhì)等;圓是處世的老練,圓滑?扇粽媸沁@樣,也只能做到半個(gè)銅錢吧!總有不優(yōu)秀的內(nèi)心世界和你粗拙的做事。謹(jǐn)如我,可能永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的.就是奉承的話語(yǔ),雖然它對(duì)中國(guó)這個(gè)社會(huì)很有用……

  這也是每個(gè)人最美的一點(diǎn)吧。缺點(diǎn)是一種恩惠,你那大大小小的瑕絲給予了你奮斗的機(jī)遇,使你有發(fā)展的空間,進(jìn)一步追求完美。一生下來(lái)就什么都有了,還有什么活頭呢?

  達(dá)不到的,不如作個(gè)追隨者吧!乘著陽(yáng)光,踩在軟軟的沙灘上,追逐快樂(lè)的浪潮,尋求你做不到的另一半。

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇8

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,森林小學(xué)放學(xué)了。今天的回家作業(yè)可愁壞了二年級(jí)六班的小動(dòng)物,因?yàn)槔蠋熥屗鼈儗ふ铱鞓?lè)。

  小猴笑笑是一個(gè)勤勞的`孩子。吃過(guò)晚飯,來(lái)到廚房問(wèn)正在洗碗的媽媽,“媽媽,快樂(lè)是什么?”“哦,我親愛(ài)的孩子,媽媽也很想告訴你?墒沁@個(gè)需要你自己去尋找哦。”媽媽微笑著回答。

  清晨,在公雞喔喔喔地催醒下,太陽(yáng)公公露出笑臉。笑笑、汪汪、吱吱三人來(lái)到小河邊一邊跑步一邊尋找快樂(lè)。

  笑笑問(wèn)同伴:“你們找到快樂(lè)了嗎?”

  “沒(méi)有沒(méi)有,你找到快樂(lè)了嗎?”汪汪、吱吱幾乎異口同聲。

  “我也沒(méi)有!毙πΠ櫰鹆嗣碱^。

  唉!大家都耷拉著小腦袋,深深地嘆了一口氣。突然,一聲聲急促的“救命”聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái)。大家跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)小貓喵喵正在拍打著水面叫救命。笑笑不管三七二十一地跳下水,一把拉住小貓的手把它救上了岸。大家拍掌叫好,笑聲陣陣。

  唉!這幾天小貓喵喵沒(méi)胃口吃飯,嘴里盡說(shuō)胡話。吱吱在一旁看不下去了說(shuō)“我們可以通過(guò)微博尋找小貓得的是什么病。”過(guò)了一會(huì)兒吱吱說(shuō):“喵喵得的是貓家族中非常罕見(jiàn)的病,要補(bǔ)一種跟它匹配的血型才管用”。小伙伴們爭(zhēng)先恐后的一起去醫(yī)院驗(yàn)血,這時(shí)汪汪的血型是最匹配的。

  汪汪在醫(yī)院抽血,笑笑在家照顧生病的喵喵,醫(yī)生來(lái)了幫喵喵補(bǔ)了血。喵喵馬上不久恢復(fù)健康了。

  小伙伴開心得不得了。因?yàn)樗鼈兌颊业搅丝鞓?lè)。

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇9

  我們家住新房子了,在十八樓,從樓上俯瞰,整個(gè)鹽城市區(qū)的景色盡收眼底,一條條整齊的街道縱橫交錯(cuò),一排排嶄新的.樓房鱗次櫛比,到了晚上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈像一條條閃閃發(fā)光的龍,好美!仰望夜空,似乎星星就在我的眼前,朝我眨眼呢!我情不自禁想起了一句古詩(shī):“危樓高百尺,手可摘星辰!

  因?yàn)樽≡?8樓,我們便依賴了電梯。有一天,爸爸和二伯父比賽爬樓梯,從一樓到十八樓,我心想:“二伯父年齡大了,肯定比不過(guò)年輕的爸爸!蔽覀?cè)?8樓的樓梯口等待結(jié)果,準(zhǔn)備為爸爸喝彩,結(jié)果爸爸輸了。問(wèn)了二伯父才知道,他是個(gè)警察,為了抓壞人,每天鍛煉身體,而爸爸工作繁忙,已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間不鍛煉了。爸 爸輸了也是理所當(dāng)然嘍!

  從那以后,我開始嘗試爬樓梯,第一次我只爬到了三樓就累得氣喘吁吁,望著頭頂上猶如盤龍的樓梯,才發(fā)現(xiàn)爬到十八樓是一件多么困難的事。我暗暗給自己定計(jì)劃,每天堅(jiān)持,每天要多爬一層,就這樣,堅(jiān)持了差不多半個(gè)月,爬18樓對(duì)于我而言已經(jīng)是小菜一碟了。

  有一天,爸爸說(shuō):“我們倆比一比爬樓梯吧。”比賽開始了,我一口氣爬到了十八樓,爸爸被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。那時(shí)的我別提多快樂(lè)了!因?yàn)橹际俏遗?jiān)持的結(jié)果。

  從爬樓這件事中我明白了:無(wú)論做什么事情,只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)有收獲。

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇10

  眾所周知的“五一”來(lái)了,五一是勞動(dòng)節(jié),只聽(tīng)名字就知道是紀(jì)念勞動(dòng)者的節(jié)日,所以我和爸爸就來(lái)到附近的公園,幫助環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾,美化環(huán)境。

  進(jìn)了公園后,到處都是一塊塊的草坪,小草散發(fā)出蓬勃生機(jī),這都是環(huán)衛(wèi)工伯伯阿姨為我們創(chuàng)造的。但是,我發(fā)現(xiàn)有些人不理解別人的辛苦,隨處可見(jiàn)游玩的人扔下的垃圾和沒(méi)吃完的食物,特別是休息的坐椅上和清澈無(wú)比的小河或湖里都是隨手扔掉的垃圾。我和爸爸都忍不住吐糟,這些人也太不講衛(wèi)生了,畢竟,環(huán)境需要大家保護(hù),美好家園需要大家共同來(lái)創(chuàng)造。

  勞動(dòng)節(jié)嘛,是時(shí)候大干一場(chǎng)了。我和爸爸分工合作,我撿草坪和我能撿得了的垃圾,爸爸去撿那些我撿不了的垃圾。我拼了命地?fù),又?zhēng)分奪秒地把垃圾放入垃圾桶。雖然累得氣喘吁吁,滿頭大汗,但我感到非?鞓(lè)。終于,我把那些垃圾撿完了。果然,努力得到了回報(bào),那些垃圾處理完,瞬間改天換地,到處干干凈凈,小草都開始高高興興地為我們凈化空氣,美化環(huán)境了。

  通過(guò)這次勞動(dòng),讓我明白了很多道理。今后,我要多參加力所能及的'勞動(dòng),愛(ài)護(hù)別人的勞動(dòng)成果。那么,就讓我們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)會(huì)付出,收獲勞動(dòng)的快樂(lè)吧!因?yàn),勞?dòng)最光榮,勞動(dòng)最快樂(lè),讓我們?yōu)槟切┨焯旄冻鰟趧?dòng)成果的人們點(diǎn)贊吧!

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇11

  快樂(lè)是指人精神上的一種愉悅,是一種心靈上的滿足。它是抽象的,亦是具象的;它是無(wú)形的,亦是有形的'。每天都懷著一份輕松的心態(tài),那我們的的生活還有什么苦惱呢?

  前不久,中央一套黃金檔的電視熱播劇《老大的幸!仿≈亻_播,跟著父母?jìng)兊臍g笑聲,我也一知半解地看了起來(lái)。

  此劇講述了一個(gè)足療師老大在東北小城過(guò)著簡(jiǎn)單快活的小日子,而幾個(gè)自以為過(guò)著幸福生活的弟妹要帶著老大去北京“享福”。來(lái)到北京后,生活方式和價(jià)值觀的不同使老大在大都市里四處碰壁。目睹地產(chǎn)大亨老二、官迷老三、房奴老四和“股瘋”小五的生活后,老大身心俱疲,倍感茫然;另一方面,他也主宰著自己的命運(yùn),一直照顧著孤苦無(wú)依的梅好和干兒子樂(lè)樂(lè),成為弱者最堅(jiān)實(shí)的依靠,展現(xiàn)了獨(dú)特的人格魅力,并最終讓眾人感悟了“幸!钡恼嬷B。

  看了此劇,我向自己的內(nèi)心發(fā)問(wèn):什么是快樂(lè)?什么是幸福?

  “快樂(lè)、幸!蔽蚁胨鼇(lái)自于每個(gè)人心底那份對(duì)于生活的執(zhí)著追求,有了生活的源動(dòng)力,對(duì)生命有了希望,“快樂(lè)、幸!本蜁(huì)伴你左右。個(gè)人心中的快樂(lè)含義都不相同,但有一個(gè)相同的是:人活著都是為了尋求自己心中的快樂(lè),尋求生命的欣悅感。

  “快樂(lè)”就像那首歌一樣“!幸福!幸福!得到是福,舍得是福!知足才是最幸!

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇12

  在大西南云貴高原的大山深處有一所小學(xué)。有幾十個(gè)小學(xué)生在那里讀書。已經(jīng)是冬天,但他們來(lái)學(xué)校上學(xué)時(shí)身穿破舊的衣服,腳上穿著張著嘴的破球鞋。在氣溫零下二三度的情況下,小學(xué)生們凍得直跺腳。

  下課了,但由于學(xué)校建在山坡下面,校舍前面的操場(chǎng)是一個(gè)低洼地。下雨下雪就變成了一個(gè)池塘。學(xué)生在"池塘"邊玩,一不小心就會(huì)滑倒,弄得滿身是泥。在校任教的是一位有智的青年教師。在沒(méi)有經(jīng)費(fèi)又無(wú)法靠自己的微薄工資改變現(xiàn)狀的事實(shí)面前,他用家里的照相機(jī)記錄下了學(xué)生在惡劣的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活、玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并把記錄下來(lái)的'照片從大山深處的學(xué)校走幾十里的山路帶到縣城,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)帖子把學(xué)生的現(xiàn)狀,自己的無(wú)奈和迫切希望得到社會(huì)的幫助掛在了互聯(lián)網(wǎng)上。

  不久,他的舉動(dòng)得到很多社會(huì)好心人的認(rèn)可并盡自己的微薄之力去幫助他們:郵寄衣服,郵寄球鞋,甚至匯款來(lái)幫助需要幫助的學(xué)生。其中有一個(gè)商業(yè)團(tuán)體寄去了幾十雙球鞋,隨郵件給該校全體師生一封信,其中有一段話:我們不是捐助,不是施舍,而是和大家一起分享。記住:僅僅是分享,別無(wú)他意。

  原來(lái)愛(ài)心還有一種注解:分享。在感動(dòng)之余,我對(duì)愛(ài)心又多了一種理解:分享。分享快樂(lè),分享關(guān)愛(ài),分享愛(ài)心,分享……

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇13

  感到幸福的人總是在尋找幸福。每個(gè)人的生活坐標(biāo)都不一樣。自然,他們對(duì)幸福也有不同的看法。事實(shí)上,幸福就在你身邊。在秋天看到滿是金子的田野是一件愉快的事。每天唱歌跳舞是富人的幸福。認(rèn)為這本書有自己的黃金屋是讀者的幸福。三江的商人很高興他們的生意興隆,他們的金融資源也很繁榮。政治家的幸福讓人們對(duì)生活有了更多的想法。有些人認(rèn)為幸福是天上的一顆星,我們無(wú)法企及。事實(shí)上,幸福就在你身邊。我希望你能找到他。在孤兒的眼里,你是幸福的,因?yàn)槟阌懈改傅膼?ài)。

  在老人的眼里,你是幸福的,因?yàn)槟阌懈嗟木颓啻。在殘疾人的眼里,你是快?lè)的,因?yàn)槟阌幸粋(gè)比他們更健康的身體。在失學(xué)兒童的眼中,你很快樂(lè),因?yàn)槟阌幸粋(gè)更完美的學(xué)習(xí)天堂。幸福無(wú)處不在。幸福有時(shí)就像手中的細(xì)沙。沒(méi)有注意到它,一個(gè)接一個(gè)從一個(gè)手指滑向另一個(gè)手指,沒(méi)有回頭。因此,有些人直到失去幸福才珍惜幸福。幸福是一個(gè)人對(duì)生活最好的體驗(yàn),對(duì)生活的喝彩,對(duì)生活的熱愛(ài)。幸福沒(méi)有明確的框架。只要每個(gè)人都用心去感受,他們就會(huì)找到屬于你的幸福。也許幸福是成功的`榮耀,也許幸福是親戚們無(wú)微不至的關(guān)懷,也許幸福是過(guò)去親密朋友的回報(bào),幸福被稱為沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的孩子和富人的專利。事實(shí)上,每個(gè)人都可以擁有幸福。只要你有一顆熱愛(ài)生活的心,一個(gè)可以為之奮斗的目標(biāo),一種堅(jiān)韌不拔的精神,你就能隨時(shí)感受到幸福的力量。

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇14

  我非常喜歡汽車,從小到大一直都有一個(gè)不變的夢(mèng)想,那就是,當(dāng)一名汽車設(shè)計(jì)師,然后開著各種各樣的汽車出去兜風(fēng)。有好幾次我去北京,都要到爺爺奶奶附近的公園里去開電瓶車,每到那時(shí),我就會(huì)又說(shuō)不出的快樂(lè)。

  我終于用三寸不爛之舌說(shuō)動(dòng)了爺爺,陪我“碧海公園”去玩,去那以后,我第一個(gè)奔向的.就是我的最愛(ài)。今回我選了一輛警車,車上的警笛不時(shí)的響起,這是我就會(huì)把油門踩到底全速前進(jìn),去追趕前面的車輛,那是我感到我赫然成了一位,老賽車手,然后去超越前面的車輛,“哐”突然一聲巨響,原來(lái)是我太得意忘行了,沖出了賽道,裝上了護(hù)欄,工作人員幫我重返賽道,然后我就不敢像剛才一樣了,仔仔細(xì)細(xì)的看好了路開,咦,奇怪,怎么又不走了,噢,原來(lái)是玩的太盡興了,忘了看時(shí)間,時(shí)間到了,自動(dòng)熄火了。

  開完電瓶車,我又去開碰碰車,可是我開碰碰車的技術(shù)實(shí)在是不高,總是掛錯(cuò)檔,然后,“嗡”的一聲,碰碰車就向后撞去,雖然我總是裝不到別人,而是讓別的碰碰車撞我,可是我還是非常的興奮。

  現(xiàn)在,我早已不開電瓶車了,可是到了廟會(huì)的時(shí)候,我還是忍不住開了一回卡丁車,當(dāng)時(shí)我順利的開到了終點(diǎn),障礙物什么的一個(gè)也沒(méi)有撞,而身為老司機(jī)的姑姑卻撞了兩次;還有每一次的時(shí)候,老爸總是把車鑰匙交給我,讓我去打火,我喜歡發(fā)動(dòng)機(jī)的噪音。突突突突,我喜歡去看老爸去保養(yǎng)汽車,觀察那復(fù)雜的發(fā)動(dòng)機(jī)。

  這就是我的快樂(lè)。

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇15

  快樂(lè),他是什么,它是一種可以讓你歡笑的東西有時(shí)候,人與人之間就缺少了快樂(lè)。

  快樂(lè),其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你用心去體會(huì),就可以發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè),當(dāng)然,在這的同時(shí),你也會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中最大的快樂(lè)?鞓(lè),是不需要去勉強(qiáng)制造的,也不用強(qiáng)行去裝出來(lái)的,快樂(lè),是發(fā)自內(nèi)心的。

  當(dāng)小的時(shí)候,我牙牙學(xué)語(yǔ),我經(jīng)常尿床,每一次,看著媽媽在收拾我的殘局,我就不禁哈哈大笑起來(lái),小的時(shí)候,我總為這些無(wú)聊的事情而感到光榮,感到自豪。

  小的時(shí)候,蹦蹦跳跳的`跑來(lái)跑去,然后再去上幼兒園,那也是一種快樂(lè),不過(guò),我現(xiàn)在回憶起來(lái),覺(jué)得當(dāng)時(shí)還真是幼稚!

  小時(shí)候,一不小心摔跤了,首先。我得停頓一下,然后再大哭起來(lái),后來(lái),媽媽聞聲而來(lái),抱起了那個(gè)滿臉淚水的我,媽媽的氣息撲鼻而來(lái),又有那么一絲神秘,后來(lái),慢慢的,我就停止了哭泣,依偎在媽媽的懷里,此時(shí),我是快樂(lè)的。

  瞧,上學(xué)的路上,我們?cè)诤咧皇仔∏呛!——我們(cè)诟陕??dāng)然,我們?cè)谄诖裉斓男@生活啦!更希望今天會(huì)有什么大事情發(fā)生呢!更盼望可以見(jiàn)到我們的同學(xué),自己的好朋友。當(dāng)時(shí),我們是快樂(lè)的。

  快樂(lè)有許多種,但是,對(duì)于人們來(lái)說(shuō)的快樂(lè),也許就是掛在臉上的微笑吧!也許,快樂(lè),不止只有臉上的笑容,還有,在心里的微笑,和難過(guò)時(shí)的一絲安慰。無(wú)論快樂(lè)是什么,我還是要感謝他,因?yàn),謝謝你的一路相伴!

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇16

  在森林里,有一只小蝸牛,他的名字叫西西。春天來(lái)了,百花齊放、小鳥歡叫,小動(dòng)物們都睡醒了。西西常聽(tīng)大人們說(shuō)外面的世界很美好,就決定趁這大好時(shí)光到外面去尋找快樂(lè)。

  第二天,西西早早的`就起床了,他穿好衣服,出發(fā)了。真美!迎春花開得滿山遍野;小溪流歡快的奔跑著;善良的花朵兒也友好地向他問(wèn)好……可是,西西 還是不快樂(lè)。他又去問(wèn)大象阿姨,大象阿姨說(shuō):“我很快樂(lè),因?yàn)槲矣幸粋(gè)小寶貝!”他走過(guò)去問(wèn)老鼠哥哥,“吱吱,我很快樂(lè)!因?yàn)槲夷軌蛱蚰汤,睡大床,還能 無(wú)憂無(wú)慮地玩耍呢!”西西還問(wèn)了很多人,但是,他都認(rèn)為這不是快樂(lè)。走著走著,西西感到很寂寞,于是想回家去。突然,一個(gè)東西跳入他的眼簾,這好像是哈 哈!但走近一看,原來(lái)是一個(gè)小學(xué)生背著一個(gè)沉重的書包,喘著粗氣,艱難地往家走呢!

  西西先是一愣,然后就有點(diǎn)同情她了。媽媽不是說(shuō)高中生很辛苦嗎?怎么小學(xué)生也這么累呢?小蝸牛想到這兒,就不分日夜地向少年報(bào)社趕了。過(guò)了整整2年,西西終于趕到了報(bào)社,對(duì)編輯阿姨說(shuō):“阿姨,請(qǐng)給孩子一點(diǎn)空間,讓他們也能夠有自由的時(shí)間吧!”說(shuō)完,就閉上了眼睛。

  報(bào)社阿姨把這件事登了出來(lái),學(xué)校、家庭里又傳來(lái)了孩子們天真的笑聲。但是小蝸牛西西再也不能聽(tīng)到孩子們的笑聲了!不過(guò),我想西西在另一個(gè)世界里,他會(huì)生活得很快樂(lè)!

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇17

  對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō),有一項(xiàng)成功的發(fā)明是快樂(lè)的;對(duì)于貧者來(lái)說(shuō),擁有自由是快樂(lè)的;對(duì)于老師來(lái)說(shuō),自己的學(xué)生取得好成績(jī)是快樂(lè)的;對(duì)于父母來(lái)說(shuō),兒女鍵康成長(zhǎng),幸福生活是快樂(lè)的。雖然我不曾有過(guò)這些,但我還是自豪地說(shuō):我擁抱了快樂(lè)。

  老師的一句句關(guān)心的話語(yǔ),讓我感受到了快樂(lè);父母無(wú)微不至的呵護(hù),讓我感受到了快樂(lè);朋友的一份份慰籍,讓我感受到了快樂(lè)。我猛地發(fā)覺(jué),融化心中的冰河,護(hù)綠心底的荒原,搭起彼此間的橋梁都是心底無(wú)形的快樂(lè)。

  我是快樂(lè)的天使。當(dāng)我成功時(shí),家人朋友為我喝彩;當(dāng)我失敗時(shí),他們?yōu)槲掖驓;?dāng)我痛苦時(shí),他們?yōu)槲曳謶n;在我絕望的時(shí)候,他們鼓勵(lì)了我,讓我重新站起來(lái);在我快樂(lè)的時(shí)候,他們與我一起分享;在坎坷的路上總有他們陪半伴著我。所以我說(shuō):我擁抱了快樂(lè)。

  我是小鳥在藍(lán)天中自由飛翔,我很快樂(lè);我是小魚在水中無(wú)拘無(wú)束地漫游,我很快樂(lè);我是小蜜蜂在花叢中采著花蜜,我很快樂(lè)。所以我說(shuō):我擁抱了快樂(lè)。

  在校里,我擁抱了快樂(lè)的一切:冉冉升起的五星紅旗,朗朗的讀書聲,嘻嘻哈哈的歡笑聲,鳥兒清脆的'鳴叫聲,花兒燦爛的笑容,樹兒輕輕的舞蹈,老師們諄諄的教悔。我還是說(shuō):我擁抱了快樂(lè)。

  啊,擁抱快樂(lè)吧!快樂(lè)是一縷陽(yáng)光,可以驅(qū)散眉宇的愁云;快樂(lè)是一把雨傘,可以遮避大雨的洗劫;快樂(lè)是沙漠中的一泓甘泉,讓口渴的人看到生命的綠洲。

  啊,朋友,擁抱快樂(lè)吧!

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇18

  好久沒(méi)寫了,實(shí)在是因?yàn)樽罱悬c(diǎn)忙碌,再加上手又有點(diǎn)疼了。年關(guān)近了,每每這時(shí)候,親朋好友相聚特多,我想也是,忙忙碌碌一年了,總該歇一歇了,聊聊天,敘敘舊,追憶那似水流年,心底里那抹對(duì)相聚和團(tuán)圓的渴望是人人都會(huì)有的。

  剛剛陪女兒去散散步,蕩蕩秋千,與她閑聊,談今天她們的語(yǔ)文閱讀題,說(shuō)是寫一段關(guān)于快樂(lè)的話,她寫了一段說(shuō)給我聽(tīng)覺(jué)得不錯(cuò),我問(wèn)自己:快樂(lè)是什么?

  快樂(lè)對(duì)于每個(gè)人的`理解是不同的,我覺(jué)得快樂(lè)是那花前月下的卿卿我我,是執(zhí)子之手與你相攜的那份執(zhí)著,是拼命工作事業(yè)成功的那份滿足,是滿桌豐盛讓父母品嘗的孝心,;孩子說(shuō)是幫助別人后的那份滿足,是放下重?fù)?dān)后的輕松,是視金錢如糞土的暢快;你說(shuō)呢?不管怎樣,只要我們快樂(lè)了,那就好!

  濃濃的年的氛圍已經(jīng)彌漫,那份純純的情意也已經(jīng)升騰,明天要參加一個(gè)聚會(huì),一個(gè)曾經(jīng)關(guān)心我和愛(ài)護(hù)我的長(zhǎng)者即將離開工作的舞臺(tái),我買了一條暖暖的羊絨圍巾作為告別的禮物,我想送去我的祝福:謝謝多年的關(guān)心和愛(ài)護(hù),送上我暖暖的心意,愿今后的路更快樂(lè)和溫暖,祝健康長(zhǎng)壽!

  孩子即將放假,過(guò)年對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是最快樂(lè)不過(guò)了,想趁著年前出去玩玩,一家三口駕車出游,感受一下春意盎然,體會(huì)一把心曠神怡,好久沒(méi)有去外面玩了,倒挺盼望的,愿快樂(lè)天天!

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇19

  這個(gè)暑假,我去了一趟北京,感覺(jué)收獲頗豐。

  趁著周末,老姨領(lǐng)我去了一趟科技館。首都的科技館全國(guó)聞名,里面有兒童科學(xué)樂(lè)園、華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科技與生活、4D電影院、動(dòng)感影院等等好玩的地方。我們先吃飯,然后老姨去買了兩張4D電影票。我拿過(guò)來(lái)一看,怎么只有15分鐘?我問(wèn)老姨。老姨說(shuō),4D電影很真實(shí),有心臟病的人還不讓進(jìn)呢!我吃了一驚。

  進(jìn)場(chǎng)以后,工作人員先做了一下介紹:4D影院很大,可以容納198名觀眾,當(dāng)屏幕上演星空時(shí),會(huì)出現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的效果;出現(xiàn)打斗的場(chǎng)面時(shí),會(huì)配合著火光效果;當(dāng)出現(xiàn)雷雨天氣的場(chǎng)景時(shí),還會(huì)有電閃雷鳴的效果,配合24臺(tái)環(huán)繞音響,效果真是棒極了。然后,工作人員又讓我們體驗(yàn)了能噴氣、搖晃、噴水的座椅,好幾個(gè)膽小的女生嚇得尖叫。

  戴上偏光鏡,4D的神奇旅程開始,這部電影主要講的是一個(gè)人,一只狗駕駛飛機(jī)時(shí)的故事。雖然只有15分鐘,但因?yàn)樗鎸?shí)了,椅子動(dòng)不動(dòng)就來(lái)個(gè)東搖西晃、一股幽泉,現(xiàn)場(chǎng)除了音響,最大也是最多的聲音就是女生的尖叫聲了。劇里的飛機(jī)駕駛駕駛著,突然出來(lái)一條蛇,飛機(jī)平衡很不好,椅子也東晃晃,西晃晃的`,老姨坐在我身邊,嚇得摘下了偏光鏡,眼前的東西又成了重影的了。我長(zhǎng)出一口氣。

  隨著燈光亮起,電影結(jié)束了。我一邊拍著胸脯,一邊長(zhǎng)出一口氣。雖然電影已經(jīng)演完,但仍然讓我覺(jué)得這件事就發(fā)生在昨天似的呢!

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇20

  勇敢的王子、美麗的仙女和淳樸的鄉(xiāng)村少年,“白雪公主”、“睡美人”、“灰姑娘”、“不來(lái)梅樂(lè)師”、“小紅帽”和其它家喻戶曉的童話主人公,就誕生在德國(guó)這塊土地,誕生在格林兄弟的筆下。

  讀了這本書,你能真實(shí)地走進(jìn)格林童話世界,你會(huì)看到童話中的冰雪王國(guó),你會(huì)經(jīng)過(guò)“小紅帽”的故鄉(xiāng),說(shuō)不定還會(huì)和她不期而遇呢。黑森林中那座灰色的城堡就是睡美人沉睡不醒的地方。在威悉河的七座小山后,就是七個(gè)小矮人住的地方。在不來(lái)梅,你會(huì)看到四位音樂(lè)大師驢、狗、貓和雞,在德國(guó),稍不留神你就會(huì)碰上仙女和巫婆,德國(guó)的哈茨山區(qū)有一個(gè)叫戈斯拉爾的小城,這就是著名的“巫婆城”,城外有一座補(bǔ)羅肯山,那就是傳說(shuō)中的巫婆的“據(jù)點(diǎn)”。

  德國(guó)童話中不乏神秘的色彩,神魔鬼怪、精靈、仙女和巫婆等等,個(gè)個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng),具有神奇的.力量。那個(gè)生活在地獄里的魔鬼就知道人間某泉眼為何不冒葡萄酒了,那株結(jié)金蘋果的樹為何枯萎了,那個(gè)船夫?yàn)楹谓K日擺渡而沒(méi)有人來(lái)接替,還有那根魔笛,一吹起來(lái)就能讓人不停地跳舞。

  閱讀這冊(cè)童話,你會(huì)知道為什么老鼠要與人為敵,那個(gè)拇指般高的小人兒怎么變成了巨人,那個(gè)不愿自己被賣掉的房子究竟跑到哪里去了,最后你會(huì)看到世界上最美、最大、最出奇的雞蛋。

  這冊(cè)橙色童話,播撒溫情、善良,呼喚理解、寬容,推崇誠(chéng)實(shí)、守信,倡導(dǎo)公平、公正。所有這些美好的情感和高尚的品格,都靜靜地流淌在童話故事里,讓我享受著閱讀的快樂(lè)。

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇21

  “一項(xiàng),兩項(xiàng),三項(xiàng)……八項(xiàng),!每天這么多的作業(yè),要寫死我呀!”我看著眼前所謂的“學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃”,不禁發(fā)起了不滿。

  “水果來(lái)了!蓖肜锏幕瘕埞侠锿讣t,使人一看就想咬上一口。但我卻毫無(wú)食欲,覺(jué)得這世間的一切都在笑我。

  “算了算了,還是趕緊做吧!睂(duì)于眼前這些剝奪我玩耍時(shí)間的討厭鬼,可以說(shuō),我巴不得他們?nèi)甲兂苫覡a。抱著完任務(wù)的心態(tài)我寫起了作業(yè),字不知比平時(shí)差了多少倍,就像鬼畫符,比幼兒園小朋友寫的都難看。

  媽媽過(guò)來(lái)一檢查,十道題錯(cuò)了八道,5寫成了3,6寫成了0。媽媽似乎看出了我心中的想法,把我拉到一旁,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)到:“你是不是覺(jué)得媽媽給你布置的作業(yè)太多了?”我默不作聲,算是默認(rèn)了!澳俏覀儊(lái)做個(gè)約定吧,如果你認(rèn)真完成作業(yè)的話,我賭你開學(xué)能考一百分。”

  “真的嗎?”

  “真的!

  “那好,我答應(yīng)!”

  開學(xué)摸底考試的考場(chǎng)上,不時(shí)傳來(lái)一聲“咦?!”“嘻嘻”的聲音。這些聲音正是來(lái)自于我,因?yàn)檫@上面的題我都做過(guò)。果然,我成為了全班唯一一個(gè)一百分。老師也特意表?yè)P(yáng)了我。而且老師還把我的成績(jī)告訴了其他班的老師,搞得五年級(jí)的人一般都知道了我。老師還特意給我獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)本子。我的心里真像吃了糖似的.,甜蜜蜜的。

  所以到了今年暑假,我自己主動(dòng)又加了兩項(xiàng)作業(yè),因?yàn)槲业哪X海里總是響起老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們熱烈的鼓掌聲。

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇22

  "讀書是一個(gè)青春期的孩子生活中逃亡的最好方式。"這是蔣韻作家在點(diǎn)評(píng)文章中的一句話。的確,在我們的生活中不可缺少書籍,我愛(ài)讀書,漸漸的我也明白:尋我的讀書夢(mèng),求那最真所在,愛(ài)我所愛(ài),無(wú)怨無(wú)悔,這證明了讀書是養(yǎng)育我的精神資源,也是培養(yǎng)我寫作水平的好助手,所以我讀書,我快樂(lè)!

  書籍,是我的知己。書籍是我心目中的神圣。之所以這樣說(shuō),是因?yàn)闀杏形业?quot;老師"—————富有哲理的語(yǔ)言和知識(shí)。

  "要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊!那更能顯示生命的價(jià)值。"這是我記憶中給我啟發(fā)的"老師",他讓我看到了人生的寶貴。

  "作為21世紀(jì)的'少年,我們永遠(yuǎn)不能忘記歷史。牢記歷史,我們才知道自己肩上的責(zé)任有多重。"他讓我知道自己奮發(fā)的動(dòng)力是什么。

  "帶著希望,帶著夢(mèng)想,飛入蔚藍(lán)的天空,飛向那浩瀚的宇宙用勇氣通往天堂。"是他讓我定下了人生的目標(biāo)。

  書是我的導(dǎo)師,他讓我明白生命的重要,時(shí)間的寶貴,祖國(guó)的恥辱,親情的無(wú)價(jià)。

  是的,生活需要書籍,生活需要快樂(lè),沒(méi)有書籍,仿佛沒(méi)有了快樂(lè)。

  讀書才快樂(lè),因?yàn)榭鞓?lè)而讀書。是讀書,是快樂(lè),串聯(lián)成了我五彩繽紛的每一天。

  我要高呼:生活中多一點(diǎn)書籍,就多一點(diǎn)快樂(lè),我讀書,我快樂(lè)!

  ……

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇23

  我的童年是快樂(lè)的;我的童年是金色的;我的童年是回味無(wú)窮的,我的童年就像一本相冊(cè),記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著童年的歡樂(lè)。 我的童年是在農(nóng)村度過(guò)的,在我的記憶中,我一直居住在有著一條潺潺小溪的.村中。每天的早晨,都是在一聲又一聲的咕咕叫聲中度過(guò)的。

  釣魚這種休閑娛樂(lè)的運(yùn)動(dòng)是我從小就愛(ài)上的。爺爺去小溪邊釣魚時(shí),我也會(huì)搬張凳子,扛根魚竿,拎只水桶,屁顛屁顛得跟著爺爺去釣魚。我的耐心可是十分以及非常的小的,一會(huì)提一次魚竿,一天過(guò)去卻毫無(wú)收獲,于是就哭吶哭,童年,便在哭聲中流走了。

  每當(dāng)?shù)搅硕棺迂S收的季節(jié),我總是搶著剝豆子,還淘氣的和爺爺比賽,每人一個(gè)籃,一個(gè)塑料袋,背對(duì)背開始比賽,難得贏了次吧,又把殼放進(jìn)了籃,把豆給扔了。爺爺吶,在旁邊捂住嘴,使勁摒住笑,不過(guò),爺爺沒(méi)憋住,還是笑了出來(lái),年幼的我便跟著爺爺笑了起來(lái)。于是笑吶笑,童年又在笑聲中溜走了。

  暖暖的陽(yáng)光,金燦燦的9月,爺爺又拉著我來(lái)到田里割麥子,一切都是金色,金色的陽(yáng)光,金色的麥子,和我那金色的童心。躺在麥田里,讓秋風(fēng)撫摸著臉龐,在這暖暖的陽(yáng)光中睡去。于是,童年就在溫暖的陽(yáng)光和徐徐微風(fēng)中逝去了。

  童年像一本童話書,記錄著一個(gè)個(gè)有趣的故事:童年像一本哲學(xué)書,包含了一個(gè)個(gè)人生哲理;童年更像一只照相機(jī),把一個(gè)個(gè)美好的瞬間成為定格,成為永遠(yuǎn)的記憶,永遠(yuǎn)的歡樂(lè)。

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇24

  我的生活條件不算差,在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)也中等,玩具零用錢也很多,家人也都很愛(ài)我,在家里可以說(shuō)是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,可我一直覺(jué)得不快樂(lè),這種想法一直纏繞了我很多年。最近看到一句話:“身邊不是缺少美,而是你缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!”我感到這是說(shuō)我呢,我也終于明白,生活不是缺少快樂(lè),而是我缺少了尋找和發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的“眼睛”。

  以前的.我,總是喜歡發(fā)脾氣,無(wú)論在家里還是學(xué)校,都任性胡鬧依著自己的性子,總覺(jué)得大家都得讓著我,因?yàn)槲沂切『,可是直到最近,才知道外面的世界有多大,懂得的知識(shí)越多越慚愧,我有慈祥的爺爺奶奶,調(diào)皮可愛(ài)的妹妹,永遠(yuǎn)都會(huì)原諒我犯錯(cuò)的父母,突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我生活在一個(gè)多么幸福的家庭里,突然發(fā)現(xiàn)這就是一種快樂(lè),一種很多人都渴望得不到的幸福。

  我很喜歡打籃球,以前只追求贏的感覺(jué),認(rèn)為只有贏球才是快樂(lè)的,每次組隊(duì),都挑選球技最好的伙伴做搭檔,如果一個(gè)傳球失敗,一個(gè)投球失準(zhǔn),一個(gè)走步犯規(guī),我都會(huì)向他們暴跳如雷,可是現(xiàn)在我明白了,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性有多重要,溝通也很重要,失敗不可怕,輸球也不可怕,可怕的是失去他們——我戰(zhàn)斗在一起的朋友們!我才發(fā)現(xiàn),只要和他們?cè)谝黄,無(wú)論輸贏,都是那么的快樂(lè)。

  現(xiàn)在,還有許許多多的生活點(diǎn)滴,一個(gè)微笑、一件好事、一首好歌、一出電影……都能帶給我快樂(lè),以前,我認(rèn)為快樂(lè)離自己很遠(yuǎn),現(xiàn)在我認(rèn)為快樂(lè)無(wú)處不在!

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇25

  成長(zhǎng)是每個(gè)人都有的,當(dāng)然,成長(zhǎng)也是最為重要的。誰(shuí)都有在成長(zhǎng)中快樂(lè)的事,我來(lái)給大家講講我給媽媽當(dāng)老師的事吧:

  我剛上小學(xué)時(shí),媽媽就當(dāng)了我的計(jì)算機(jī)啟蒙老師,教了我一些簡(jiǎn)單的東西。后來(lái)在學(xué)校上了電腦課后,我發(fā)現(xiàn)媽媽教我的這些簡(jiǎn)單的東西真的用上了,一些什么畫畫,打字,和一些知識(shí)都用上了,我也很快學(xué)會(huì)了使用計(jì)算機(jī)。

  申請(qǐng)了QQ,學(xué)會(huì)了打字、查資料和發(fā)郵件等等。一天,媽媽見(jiàn)我正在上網(wǎng),就走過(guò)來(lái)說(shuō):“現(xiàn)在好多人都有了QQ,廠里的.許多同事也有了,你也有了,可媽媽還不會(huì)用QQ,也給我申請(qǐng)一個(gè)吧!蔽艺f(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我給你申請(qǐng)一個(gè)。

  ”說(shuō)著,我就打開頁(yè)面,給媽媽申請(qǐng)一個(gè)。過(guò)了一會(huì)兒,我申請(qǐng)好了,媽媽也笑了,我想媽媽這時(shí)肯定很開心,因?yàn)樗沧约簱碛幸粋(gè)QQ了!皣}噠噠,”我快速地敲擊著鍵盤,設(shè)置密碼、名字和一些問(wèn)題……“弄好啦!”媽媽又問(wèn)我:“能不能幫我再開通一個(gè)空間?”

  “可以!蔽乙幌伦影芽臻g設(shè)置好了,我問(wèn)媽媽:“你要不要再放幾張照片和加一些好友呢?”“當(dāng)然可以,你幫媽媽放一些廠里的產(chǎn)品照片在里面!蔽医虌寢屧鯓影颜掌派先,在我的幫助下,媽媽學(xué)會(huì)了用QQ,我還教會(huì)了她QQ農(nóng)場(chǎng),沒(méi)事的時(shí)候,媽媽還會(huì)趁我上學(xué)的時(shí)候偷我的菜呢。

  現(xiàn)在媽媽已經(jīng)很熟練地用QQ了,把很多客戶都加了好友。媽媽叫我小老師,我很開心,爸爸還開玩笑說(shuō):“應(yīng)該給倩倩發(fā)工資了!

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇26

  快樂(lè)是我們?nèi)粘I钪凶钪匾囊徊糠,童年的快?lè)是簡(jiǎn)單的,我的童年是有很多快樂(lè)縈繞…

  小的時(shí)候我大概三四歲就開始有記憶,六歲左右最記得愛(ài)去找鄰居家的小朋友玩,那時(shí)候鄰居家的.小朋友分享給我一顆糖,我就會(huì)感覺(jué)到很快樂(lè),把糖含在嘴里甜甜的味道,微笑掛在臉上。

  六歲那年我上一年級(jí),家里的經(jīng)濟(jì)情況不太好,父母沒(méi)有摩托車搭我去上學(xué),我經(jīng)常和同學(xué)一起走路去上學(xué)。由于那時(shí)候的我愛(ài)吃零食辣條,而媽媽總擔(dān)心辣條之類的都是垃圾食品,每次看見(jiàn)我買辣條總會(huì)不厭其煩地講述辣條是垃圾品。那次六一兒童節(jié),我偷偷地在媽媽的口袋拿出一塊錢,在上學(xué)的路上和鄰居家的小朋友買了辣條分享吃。雖然說(shuō)一塊錢只能買兩包辣條,對(duì)于六歲的我來(lái)說(shuō),吃辣條是一份很大的快樂(lè)。

  我的家鄉(xiāng)有很多好吃的食物,比如荔枝、西瓜、野菜等等。記得二年級(jí)那年暑假,我不小心把西瓜的籽吞進(jìn)肚子里,媽媽笑呵呵地說(shuō):“西瓜籽是不能吃的,吃的話會(huì)在你的肚子里生長(zhǎng)出西瓜的。”那時(shí)候的我分辨不出大人的話是真還是假,我很害怕西瓜籽在我肚子里生長(zhǎng),有兩三天心情不開心,后來(lái)爸爸認(rèn)真和我說(shuō),我才知道西瓜籽會(huì)隨著身體的垃圾排出來(lái)。

  現(xiàn)在的我挺懷念那段快樂(lè)的時(shí)光,每天上學(xué)的路上和小伙伴分享各自的零食,在學(xué)校里毫無(wú)壓力寫著作業(yè),和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打鬧,放學(xué)回家從口袋里掏出一塊錢買辣條吃。

  后來(lái)隨著年齡的成長(zhǎng),我也去中學(xué)讀書,也開始慢慢懂事,理解父母的不容易。

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇27

  “六一”到了!“六一”到了!同學(xué)們背著書包,興高采烈的走進(jìn)校園。迎接我們的是老師的微笑,“咚咚”的鼓聲和憨態(tài)可掬的“小企鵝”們。

  在今天這個(gè)歡快的節(jié)日里,我們做了許多游戲,吃了好多零食。下午,還和同學(xué)們手牽手到各班玩游戲呢!不過(guò),最吸引我的游戲是三(3)班的“夾小玻璃球”!

  我和同學(xué)一看見(jiàn)三(3)班的`門上沾著夾小玻璃球的字條,就迫不及待地沖了進(jìn)去,排著隊(duì)等待起來(lái)……

  終于到我了!我把上一次高年級(jí)同學(xué)夾的玻璃球倒進(jìn)盆子中,然后拿起筷子準(zhǔn)備好。此時(shí),我的心跳得非?,就像有人在我身體里打鼓一樣“咚咚咚”的。只聽(tīng)老師喊了一聲“開始”,我立刻把筷子伸進(jìn)臉盆里。要夾玻璃球,可筷子剛剛一夾緊,那滑溜溜的小球就“撲”一聲從我的兩根筷子之間滾了出來(lái)。我又用筷子夾了一個(gè)玻璃球,可結(jié)果還是這樣。我看了看旁邊的大哥哥,大姐姐,天。∷齻兌紛A了五、六個(gè)了!而我一個(gè)也沒(méi)有夾到。我有些慌了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。最后,我決定再試一次。這一次,我?jiàn)A得很認(rèn)真,很專注。盡量讓筷子夾在小球中間!芭尽背晒α!小球掉進(jìn)了碗中!我興奮極了,又用這種方法夾了好幾個(gè)!

  結(jié)束時(shí),老師數(shù)了數(shù)我們每個(gè)人碗里的球。我得到了兩顆章,別提有多開心了!

  快樂(lè)的一天,在玩中我還學(xué)到了很多知識(shí)和技巧,真好!

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇28

  勞動(dòng)一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福的長(zhǎng)眠達(dá)芬奇[意大利]。這句名言告誡我們勞動(dòng)的重要。有人覺(jué)得勞動(dòng)很累、很苦,其實(shí)勞動(dòng)也是快樂(lè)的。

  記得有一個(gè)下午,我主動(dòng)去幫爸爸挑沙。爸爸給我一個(gè)小桶和一把鏟子,讓我將沙子一桶一桶從一樓提到兩樓,我愉快答應(yīng)了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)有些想逞強(qiáng)的心理,所以我又向爸爸要了一個(gè)桶。一開始,我干勁十足,挑著兩桶滿滿的沙子,一個(gè)勁兒地往上跑。裝修工人看我挑的沙多,又跑的很快,連連夸贊我,我的心里美滋滋的.,臉上還露出了兩個(gè)燦爛的小酒窩。第二趟挑沙,兩桶還是滿滿的,不過(guò)我走上階梯時(shí),沙子因?yàn)槲业淖笥覔u擺,所以掉了一些。而且這一次挑沙還很吃力,不像第一次那樣輕松。三趟,四趟,五趟我就這樣挑著沙子在過(guò)道上,在階梯上來(lái)回穿梭。在這過(guò)程中,我的力氣一點(diǎn)點(diǎn)地減弱,沙堆的沙子也一點(diǎn)點(diǎn)地減少。到第十六趟起挑沙子時(shí),我真的受不了了,手腳發(fā)麻。爸爸夸我干得不錯(cuò),要休息一下,別累壞了。

  天色漸漸暗了,我們終于挑完半方沙子。我在屋子里拍拍身上的臟衣服,看看已快裝修好的房子,我心里既開心又期盼著。剛才那份累,頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  我想這就是勞動(dòng)付出帶來(lái)的成就感,有了成就感,快樂(lè)就伴隨而來(lái)。這就是勞動(dòng)帶給我的快樂(lè),我喜歡快樂(lè),也喜歡勞動(dòng)!

  勞動(dòng),其實(shí)很快樂(lè)!

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇29

  一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了,在這個(gè)學(xué)期里我有很多快樂(lè)的事,比如:和小伙伴們一起獲獎(jiǎng)的快樂(lè),一起表演節(jié)目的快樂(lè),等等。但我發(fā)現(xiàn)這其中最大的快樂(lè),便是超越自己的快樂(lè),因?yàn)樗茏屛业玫礁蟮?滿足。

  這個(gè)周末我們?nèi)ヅ懒税肷,站在山腳下仰起頭,往上望,“哇,好高呀!”。我的嘴巴不禁變成了“O”,在大山面前,我們只不過(guò)是一群小螞蟻而已,在那時(shí)我的心中就起了矛盾,到底要不要爬山呢?但在好奇心的驅(qū)使下,我終于勇敢地邁出了半山之旅的第一步。我手腳并用地爬著,剛爬到半山腰就沒(méi)力氣了,但在爸爸的耐心鼓勵(lì)下,終于有了一點(diǎn)信心。過(guò)了一會(huì)兒,我們以為已經(jīng)到了山頂了,但從下山行人口中,我們得知還有一大半的路才能達(dá)到山頂。我內(nèi)心差點(diǎn)奔潰了,我已經(jīng)累得不行了,這下我可說(shuō)什么也不想再往上爬了?上氲桨职止膭(lì)我,幫助我,最終我還是決定挑戰(zhàn)自己,繼續(xù)前進(jìn)。知道嗎?我終于爬到了山頂。我在山頂大叫著,還蹦來(lái)蹦去,別提有多開心了,我為自己挑戰(zhàn)自己,爬上山頂而驕傲!站在小亭子了,望向遠(yuǎn)方,一絲絲涼風(fēng)吹過(guò)的身邊,山頂就像是人間天堂,它有一座小橋,河水徐徐地流著,那景色美極了!我像快樂(lè)的小鳥一樣跑來(lái)跑去,快樂(lè)極了。

  這就是我的快樂(lè),你呢?

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇30

  你們一定會(huì)很驚訝,我怎么學(xué)會(huì)了“飛”,難道我會(huì)像超人一樣飛在天空?其實(shí),我說(shuō)的不是真正的在天上飛,而是我騎在粉色自行車上在操場(chǎng)上飛馳時(shí)的感覺(jué)。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,媽媽教我騎自行車?墒球T車并不是一件容易的事。你瞧!我騎著自行車,在操場(chǎng)上練習(xí),磕磕絆絆的'一點(diǎn)也不流暢。媽媽一直說(shuō):“把頭抬起來(lái),把身子挺起來(lái),不要看腳下,向前看……”可我總是做不到,一個(gè)小時(shí)下來(lái),我的腿上已經(jīng)摔的青一塊紫一塊的了。我有些泄氣了,這時(shí),旁邊的大哥哥鼓勵(lì)我說(shuō):“不要泄氣,加油!我學(xué)騎車的時(shí)候,把腿都摔流血了,你做得挺棒!堅(jiān)持!”聽(tīng)到了大哥哥的鼓勵(lì)和媽媽的安慰,我頓時(shí)信心十足。我盡量保持身體平衡,可是,自行車好像不聽(tīng)我的指揮,總是往樹上撞,媽媽告訴我:“要看準(zhǔn)路,看到障礙,要及時(shí)剎閘停車,這樣才能保證安全!庇谑牵野磱寢尩姆椒,繼續(xù)練習(xí),不到兩個(gè)小時(shí),我就學(xué)會(huì)了騎自行車。媽媽向我豎起了大拇指,旁邊的大哥哥也為我鼓掌!我騎著自行車飛馳在操場(chǎng)上,我就好像一個(gè)美麗的長(zhǎng)著翅膀的小仙女,在天空中翱翔,“飛”的感覺(jué)真是太爽了!

  俗話說(shuō)的好:功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí),我騎自行車的技術(shù),已經(jīng)非常嫻熟了,我已經(jīng)能夠“飛”上幾個(gè)小時(shí)了!通過(guò)這次經(jīng)歷,我也明白了一個(gè)道理:做任何事情,都要堅(jiān)持到底,這樣你才能感受到成功的快樂(lè)!

  讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇31

  懷著愉快的心情,邁著輕快的腳步,哼著歡快的歌曲,媽媽終于答應(yīng)帶我去“嘉業(yè)”超市逛逛。這是我期盼了很久才實(shí)現(xiàn)的愿望,在那里我可以選擇我和所需要的東西。

  當(dāng)我們走到“嘉業(yè)”公共汽車站點(diǎn)的時(shí)候,開往“嘉業(yè)”的車正好停在我跟前,我十分興奮健步跳上了車!疤昧,車上剛有兩個(gè)空位。”我高興地想著,一同媽媽坐下。望著車窗外,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,風(fēng)兒輕輕的吹著小草,我的心情特別愉快?粗噥(lái)車往,川流不息的'人們,很快來(lái)到下一個(gè)站。

  哇!今天要搭車的人可真多呀!隨著人們陸陸續(xù)續(xù)地上了車,車箱內(nèi)很快擁擠起來(lái)。這時(shí),一個(gè)大約五、六歲的小妹妹來(lái)到我身邊,她左顧右盼的好象在找座位,可空座位早就沒(méi)有了。我連忙站起來(lái)說(shuō):“小妹妹,你坐我的座位吧!”“謝謝你!姐姐!”小妹妹清脆地說(shuō)著,坐到了我的位置上,看著小妹妹滿臉的笑容,我也高興地笑了。車上有很多人向我投來(lái)贊許的目光,仿佛在說(shuō):“這個(gè)小朋友真懂事!”我的心里更是甜滋滋的。雖然我的腳站得有些酸痛,但快樂(lè)卻充滿了我的整個(gè)心房,也許這也是一種“痛并快樂(lè)”的心情吧!

  哦,我今天也長(zhǎng)大了,真正體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)心情。每當(dāng)我想起這件事,我的臉上總是情不自禁的綻放出欣慰的笑容,因?yàn)槲易鰹樯钪械囊粋(gè)小小的細(xì)胞,也實(shí)現(xiàn)了我生命的意義!更是品嘗到了為他人創(chuàng)造快樂(lè)的同時(shí)也能給自己帶來(lái)快樂(lè)的滋味。

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