心中的明燈作文(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的心中的明燈作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心中的明燈作文1

　　我相信在每個(gè)人的心中都有一盞明亮的燈，它照亮我們前進(jìn)的道路，為我們指明方向，在我心中的啟明燈就是老師，不管是語(yǔ)文老師還是數(shù)學(xué)老師，所有的教師都是我心中的那盞燈，他們教會(huì)我們?cè)S多做人的道理和享受不盡的知識(shí)，把我們從幼稚變得成熟，從無(wú)知變得懂事。老師把一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰沮始干”老師對(duì)我付出的種種，我都銘記在心。

　　記得有一次，窗外的小鳥(niǎo)唱著歡快地歌曲，教室里的我卻在埋頭思索，這時(shí)，老師您走過(guò)來(lái)對(duì)我耐心指導(dǎo)，可笨拙的我始終不會(huì)，您并沒(méi)有放棄我，而是換一種思路對(duì)我進(jìn)行一步步講解，我恍然大悟，您臉上露出了滿(mǎn)意的'笑容。正是您對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo)，我才有后面優(yōu)異的成績(jī)。

　　還有一次，我不懂得珍惜老師對(duì)我付出的一切，反過(guò)來(lái)還埋怨老師占我們的體育課，您在講臺(tái)上教我們知識(shí)，我在課桌下搞小動(dòng)作，被您敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了，但您沒(méi)有讓我站起來(lái)，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我知道你們想上體育課，但是只有我們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，才能讓你們進(jìn)入您所理想的初中呀！”聽(tīng)了老師的這番話(huà)，我不禁臉紅了，心里只想好好學(xué)習(xí)。不讓您失望，不讓您的心血白費(fèi)。

　　老師，您讓我們從言語(yǔ)間學(xué)到知識(shí)，你就是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈。

心中的明燈作文2

　　節(jié)儉是一盞明燈，它照亮著我人生的路，引領(lǐng)著我在人生路上越走越遠(yuǎn)……

　　古人云：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！鼻趦�節(jié)約一直是中華民族的家風(fēng)家教。東晉陶淵明便是如此。有一次他們?cè)焱陸?zhàn)船，剩下竹子屑與木屑，陶侃便把這些收集起來(lái)，堆放在家中，家人嘲諷他，鄰里笑話(huà)他，他都不以為然。直到一次大雪，路面很滑，許多行人因此摔倒，陶侃便叫人把木屑、竹屑拿出來(lái)，鋪散在地面上，行人就不易滑倒了，人們這才明白了這個(gè)用處，夸贊陶侃節(jié)儉。

　　然而古人崇尚的'勤儉節(jié)約，到了現(xiàn)在，卻漸漸泯滅�，F(xiàn)在的絕大部分年輕人，為了尋求闊氣、“大方”、體面或刺激，經(jīng)常大手大腳花錢(qián)，奢靡浪費(fèi)，經(jīng)常為在同學(xué)面前顯得比較體面、不寒酸，早早地花光了自己的零花錢(qián)、生活費(fèi)，去且要父母的血汗錢(qián)。記得明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋，他曾是中國(guó)反腐節(jié)儉最嚴(yán)厲的皇帝之一。當(dāng)時(shí)明朝初期，官員們十分腐敗，百姓十分生氣。朱元璋知道了，便趁著馬皇后生辰，擺上了兩菜一湯，讓文武百官震驚了，他們平時(shí)吃慣了山珍海味，而皇后生辰竟擺如此宴席，實(shí)是不可思議，朱元璋便趁機(jī)頒布了一條法律規(guī)定——“四菜一湯”。

　　與朱元璋正好相反的是現(xiàn)在的宴席。有一條宣傳廣告，廣告中是一家餐廳，第一張桌子上兩位朋友在吃飯，大魚(yú)大肉擺滿(mǎn)桌子，兩人舉杯互飲，第二張桌子上則是一對(duì)父子，孩子看到滿(mǎn)桌蔬菜便開(kāi)始發(fā)牢騷，爸爸只好叫來(lái)了服務(wù)員……

　　勤儉節(jié)約為中華美德，節(jié)儉是我心中的明燈，節(jié)儉伴我成長(zhǎng)，我們不應(yīng)讓美德泯滅，應(yīng)讓它永駐長(zhǎng)青。

心中的明燈作文3

　　人人心中都有一盞燈。它可以照亮別人，也可以照亮自己。故事發(fā)生在冬天。

　　因?yàn)橛锌腿藖?lái)，所以我和媽媽去小區(qū)后邊的金燕市場(chǎng)買(mǎi)菜。

　　到菜市場(chǎng)時(shí)，從遠(yuǎn)望去人不是很多。我和媽媽走到依家攤鋪前。我媽媽賣(mài)的`菜不多，一一挑選好了菜，攤主在稱(chēng)上稱(chēng)了一下，48塊7毛5。攤主好像是一位農(nóng)民，臉上有許多皺紋，皮膚黝黑發(fā)亮，還戴著一頂草帽，手上布滿(mǎn)了老繭。我媽媽先開(kāi)口，說(shuō)：“48塊7毛5，把7毛5分去了，行嗎？”那個(gè)攤主搖搖頭，我媽媽又跟攤主說(shuō)，這次媽媽加了一句：減掉7毛5分也沒(méi)什么，就是48塊，要不然我們走了。攤主無(wú)奈地?fù)u了搖頭，就是不肯減掉。媽媽一氣之下，拉起我的手，我們?nèi)�別的菜攤買(mǎi)了點(diǎn)菜，就回家了。

　　走到半路才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，媽媽說(shuō)：“完了，晚上還有客人呢，是不是落在那個(gè)死活不減錢(qián)的攤主那兒了。走我們回去看看。”

　　到了菜市場(chǎng)門(mén)口，天色已經(jīng)快變成黑乎乎的了，從遠(yuǎn)望去，隱隱約約看見(jiàn)了那位攤主，在焦灼地等人。我們走過(guò)去一看，真把鑰匙落在他那兒了。我接過(guò)鑰匙，媽媽連連道謝。

　　今天，老師給我們講了一個(gè)盲人晚上出門(mén)手里提著一盞燈的故事。盲人為什么在黑天手里提著一盞明燈？因?yàn)樗�怕別人撞到他，他也可以為別人照明。那位攤主就是那個(gè)盲人，他的心中就有著一盞明亮的燈。

心中的明燈作文4

　　你見(jiàn)過(guò)橘子燈嗎？你玩過(guò)橘子燈嗎？如果沒(méi)有見(jiàn)過(guò)也沒(méi)有玩過(guò)，那就請(qǐng)您細(xì)細(xì)地品讀我的文章吧！

　　我剛剝開(kāi)橘子，一股酸味撲鼻而來(lái)，一?C小水珠飛到了我的眠睛里，頓時(shí)我的眼睛又辣又痛，那感覺(jué)就像一根針扎進(jìn)了我的眼睛似的，剝開(kāi)后的果肉綠里透黃，橘子皮里面的果實(shí)圓圓的、扁扁的、凹凸不平，就像縮小的南瓜呀！然后我小心翼翼地把里面的果肉拿出來(lái)，盯著果肉，好像果肉在說(shuō)：“哎呀！終于能看到外面的世界了，太好了。”然后，我把果肉放在旁邊，拿起橘子皮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，它就像河中只有五片葉子的荷花，真漂亮呀！可是，我總感覺(jué)多了什么，哦！我知道了，應(yīng)該把它的每片葉子修成尖的，這樣子會(huì)更加的好看呢！修改之后，整個(gè)橘子皮就像花形的孔明燈，像一頂橘黃色花形帽子，像盛開(kāi)了的梅花，還像花形的`小星星，我小心翼翼地在里面放了蠟燭，點(diǎn)燃之后，橘子燈就像夜空里的星星在閃閃發(fā)亮，我高興得一蹦三尺高，橘子里亮堂堂的，溫暖朦?的光暈照在我的瞼上，頓時(shí)感覺(jué)很溫暖，所有人的燈放在一起的時(shí)候，光茫四射，似乎把整個(gè)教室都點(diǎn)亮了，大家都喜笑顏開(kāi)。

　　今天玩得真開(kāi)心，從這次的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了做橘子燈精細(xì)的技巧和方法，而且還學(xué)會(huì)了無(wú)論什么事我們都需要細(xì)心的道理。

心中的明燈作文5

　　有一種燈光永遠(yuǎn)亮著，那種燈光，在心中。——題記

　　因?yàn)榍皫啄甑眠^(guò)一次肺炎吧，從那以后，我的體質(zhì)就不如以前了，再加上平時(shí)上學(xué)時(shí)整天坐在教室里，體育課或課外活動(dòng)少之又少，所以感冒、發(fā)燒之類(lèi)的毛病經(jīng)常光顧我的身體。

　　那年，我終于滿(mǎn)12周歲了。在全家人的商量，一致決定讓我騎自行車(chē)在家與學(xué)校之間獨(dú)自往返。為了加強(qiáng)鍛煉力度，還決定讓我爬樓梯回家。

　　騎自行車(chē)自然不成問(wèn)題，但爬十幾層樓梯，且不是每層都有燈，我又怕黑，所以我就默默地記下了所有有燈光的層數(shù)。

　　每次爬樓梯，我都是閉著眼睛向上沖，到了有燈光的層數(shù)就睜開(kāi)眼，再閉上眼……

　　如此往復(fù)，終于有一天，我發(fā)現(xiàn)家里那層的燈光始終是亮著的。我也漸漸地克服了恐懼，逐漸地睜開(kāi)了眼，其實(shí)漆黑的樓道中，也沒(méi)有那么恐怖，月光透過(guò)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的玻璃窗照進(jìn)來(lái)，打在雪白的墻壁上，別有一番情趣。終于我的“閉眼猛沖式”爬樓變成了“睜眼賞景式”爬樓。

　　我像往常一樣，鎖好自行車(chē)，走入樓道。今晚的樓道格外的黑，也不像往常一樣聽(tīng)得見(jiàn)電梯運(yùn)作的聲音，只有窗外于往常的一輪明月與歌唱的'鳥(niǎo)鳴聲。我慢慢地，一邊賞著窗外的樹(shù)影婆娑與明月當(dāng)空，一邊緩緩地往上爬去。突然，我感覺(jué)有一種類(lèi)似往常的黃色燈光朝我輕柔地照來(lái)，這應(yīng)該就是到家了。我又仔細(xì)一看，根本就沒(méi)有燈光呀，我充滿(mǎn)好奇地走進(jìn)去，敲開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽端著一根蠟燭朝我走來(lái)，原來(lái)是停電了!但我心里清楚，那道溫暖的黃色燈光不是幻覺(jué)，而是心中永遠(yuǎn)亮著的通往家門(mén)的指明燈!

　　是的，那種燈光，永遠(yuǎn)在心中，亮著……

心中的明燈作文6

　　人活于世，總需要不停地奮斗，但奮斗的過(guò)程中一定會(huì)有迷茫。此時(shí)，一盞溫暖而明亮的燈出現(xiàn)在眼前，如天上的太陽(yáng)照耀心間，也照亮了努力的前路。她，就是我心中的那盞明燈！

　　記得那一次是二年級(jí)學(xué)期剛過(guò)一半，正巧，那天要進(jìn)行期中考試前的練習(xí)。我異常得緊張，練習(xí)結(jié)束時(shí)，我像是抓住了救命稻草似的，可是突然間鉆出一條蛇，使我不禁松開(kāi)了手，墮入山谷。我被徐老師叫到了辦公室，我膽戰(zhàn)心驚，怕因?yàn)樽约撼煽?jī)太差，老師讓我叫家長(zhǎng)�？傻搅宿k公室，徐老師緩緩地坐了下來(lái)，便從抽屜里掏了一顆糖給我，隨后呷了口茶，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。我頓時(shí)腦子里懵懵的：老師難道不是要來(lái)訓(xùn)我的我？為什么不說(shuō)話(huà)還給我一顆糖？此時(shí)，徐老師卻放下杯子語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我知道，你是因?yàn)榫o張才沒(méi)有考好的。對(duì)不對(duì)？但老師希望你找到自己錯(cuò)題錯(cuò)在哪里，然后弄懂題目，最重要的.是你不要灰心，要對(duì)自己有信心，自信一定能成功！”說(shuō)完摸摸我的頭，便讓我回了教室�；氐浇淌�，坐在座位上，拿出被我揉成團(tuán)的試卷，我的眼淚不禁流了下來(lái)。

　　之后，我就把老師的話(huà)牢記于心，一直努力，后面幾次練習(xí)，成績(jī)一直名列前茅。

　　您是那么的慈祥，那么的溫柔，那么的明亮！感謝您，對(duì)我所有的鼓勵(lì)、支持和付出。您就是我心中永遠(yuǎn)不滅的那一盞明燈！

心中的明燈作文7

　　人生之路上總會(huì)遇上許多挫折，會(huì)有痛苦和失望，而那給我鼓勵(lì)，讓我失望后不倒下，重新振奮，努力勇敢地迎著困難走下去的不就是心中的明燈嗎？

　　我心中有著一盞盞明燈，它并不是一件事，也不是一個(gè)人，而是周杰倫一首輕快的歌——《稻香》。

　　這首好聽(tīng)的歌在我失落傷心時(shí)就總會(huì)在我耳盼邊響起，讓我忘掉那些傷心的事，讓我不再傷心，勇敢面對(duì)生活，不被一時(shí)的不幸和困難絆倒，讓我振奮起來(lái)。就如那一個(gè)下午：我悶悶不樂(lè)地走在回家的`路上。突然，一個(gè)不小心，便人仰馬翻地倒在了樓梯上，映入眼簾的便是衣服上沾滿(mǎn)了灰塵，腳上又多了幾處傷痕。本來(lái)我心情就十分煩燥，這正是火上澆油，使得我更加生氣了，我用腳踩樓梯，報(bào)怨它的不太好，正準(zhǔn)確用腳踢時(shí)，我耳邊又響起了那首熟悉的歌——《稻香》“對(duì)這個(gè)世界，如果你有太多的報(bào)怨，跌倒了，就不該絕望遷做。為什么人要這么脆弱墮落”，是啊，我不能去抱怨這樓梯，因?yàn)檫@本來(lái)就是我自己不小心。是的，我不能這樣脆弱墮落，我要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

　　這盞明燈還讓我受益匪淺。每當(dāng)我失敗了，失望了，對(duì)自己沒(méi)有信心了，它便又會(huì)響起“不要沉寞，容易就想放棄，就像我說(shuō)的追不來(lái)的夢(mèng)想換個(gè)夢(mèng)不就得了，對(duì)自己有信心……”每當(dāng)這首歌響起后，我便會(huì)反省自己的目標(biāo)是否太高了，我能實(shí)現(xiàn)嗎？能定低一點(diǎn)嗎？實(shí)現(xiàn)理想要一步一步來(lái)，要做好每一件事。

　　這就是我心中的明燈，它永遠(yuǎn)指引著我走向正確的方向，它也在孤獨(dú)與失望中陪伴著我。讓我走困境，迎接光明與美好的未來(lái)。

心中的明燈作文8

　　不知何時(shí)，一盞燈，點(diǎn)亮了世界——大概是那天地初開(kāi)的世界。一次又一次，迎來(lái)了黎明的曙光；一次又一次，將世界領(lǐng)向光明。

　　不知何，一盞燈，照亮我的心房，令我不再孤單。“一個(gè)世界的黑暗，也不能毀滅一支蠟燭的光芒�！�

　　不知何時(shí)，他，領(lǐng)著我向前走。不必?fù)?dān)心會(huì)迷路，因?yàn)橛兴�引領(lǐng)著我。

　　“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”

　　烏江情，霸王淚，昔日芳華不足夸，今朝齷齪思無(wú)涯。敬佩他“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，唯嘆他“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”。

　　棲身茅廬而知三分天下，蒙劉備三請(qǐng)之恩，火燒新野，舌戰(zhàn)群儒，草船借箭，七擒孟獲……誰(shuí)說(shuō)書(shū)生百無(wú)一用，他憑借著自己的才能與機(jī)智，在烽火不斷的三國(guó)爭(zhēng)做人上人，在那個(gè)靠武力求生的.社會(huì)里四處光明！

　　雖未譜金蘭，前生信有緣。忠勇付漢室，情義比桃園。匹馬單槍出重圍，英雄銳氣敵膽寒。一襲征袍鮮血染，當(dāng)陽(yáng)常志此心丹。子龍，子龍，世無(wú)雙，五虎上將威名傳。他七進(jìn)七出，血染戰(zhàn)袍。數(shù)十年，沙場(chǎng)馳騁，有幾人能與之匹敵？

　　人生路上，應(yīng)如項(xiàng)羽般意志堅(jiān)定，應(yīng)如諸葛般用智慧贏(yíng)人生，應(yīng)如趙子龍般以人為鏡，勝不嬌，敗不餒。

　　一盞燈，迎來(lái)黎明的曙光；一盞燈，照亮我的心房；一盞燈，引領(lǐng)前方的路途。

心中的明燈作文9

　　父母如兩盞燈，在漆黑的夜晚，照亮你前進(jìn)的方向；在你內(nèi)心空虛時(shí)，驅(qū)逐你內(nèi)心的寂寞。

　　我的父母亦是如此。俗話(huà)說(shuō)：“父母是孩子的第一所學(xué)�！�，的確如此，我們?cè)谶@第一所學(xué)校中學(xué)習(xí)到了做人的基礎(chǔ)：誠(chéng)信、寬容、友善、責(zé)任……

　　我的父親，文化水平不高，也沒(méi)做過(guò)什么大事，反而愛(ài)抽煙、喝酒、打牌，也十分愛(ài)發(fā)脾氣。可是，就是這么一個(gè)平凡的男人，卻用他并不高大的身軀撐著家中的一片天。是他，我的父親，就是那么樣的`一個(gè)人，讓我明白了什么是責(zé)任。幾十年的風(fēng)吹日曬，皺紋悄悄爬上了他的臉龐，白發(fā)也“攻破”了他的頭顱，可是他，我的父親不愿倒下，也不能倒下，因?yàn)樗�肩�?fù)著責(zé)任。

　　我的母親，文化水平不過(guò)小學(xué)，個(gè)子還不如我高。在我很小很小的時(shí)候，她便嘗盡了人間的疾苦，家庭的重?fù)?dān)更是壓制了她的生長(zhǎng)�？墒撬�，一個(gè)普通弱小的小女人，卻教會(huì)了我誠(chéng)信與友善，教會(huì)了我寬容。

　　于是，兩個(gè)普通的人，雖給不了我享不盡的榮華富貴，也給不了我顯赫的世家。但卻給了我人生中取之不盡，用之不竭的最寶貴的財(cái)富。我在他們春風(fēng)化雨般的愛(ài)中前行，在被他們照料的人生之路上前行。

　　于是，兩個(gè)平凡的人，撐起了這個(gè)家，充當(dāng)了我人生旅途中最重要的燈塔。他們雖不能像太陽(yáng)那樣照亮世界，但卻照亮了我、我的內(nèi)心、我前進(jìn)的方向，足矣！

　　15年了，兩個(gè)普通而偉大的人，兩盞明亮的心燈，一直伴我在夜路之中前進(jìn)，讓我感受到了無(wú)比的溫暖，內(nèi)心的寂寞也消失地?zé)o影無(wú)蹤。

　　也許，幾十年后，那兩盞燈將消失，但是，他們將永遠(yuǎn)活在我心中。��！我心中的兩盞明燈……

心中的明燈作文10

　　九月的天空，散發(fā)著金秋收獲的氣息，隨之而來(lái)的，是第三十七個(gè)神圣的節(jié)日——教師節(jié)。在漫漫的人生旅途中，老師，永遠(yuǎn)是值得我們?nèi)プ鹬�、�?ài)戴的人。在秋風(fēng)清爽的秋天，老師，請(qǐng)收下我最為衷心的問(wèn)候與誠(chéng)摯的祝福！

　　老師，你是我最感恩的人，您像一只紅燭，雖然光亮不多，但是你燒盡了自己，發(fā)出一份光和熱來(lái)照亮我們。您無(wú)私，把知識(shí)都毫無(wú)保留地傳授給我們，嘔心瀝血地教育我們，讓我刻骨銘心！

　　您雖然不是雕刻家，但您塑造了年輕人永久不滅的'靈魂；您雖然不是藝術(shù)家，但您用粉筆在黑板上繪出最美的畫(huà)幅；您雖然不是歌唱家，但誨人的話(huà)語(yǔ)讓我們銘記在心！

　　在我的心里，教師，一直是一個(gè)偉大而又神圣的職業(yè)，您用優(yōu)良的師德來(lái)培育我們，用知識(shí)來(lái)裝點(diǎn)我年幼無(wú)知的靈魂！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您是一位品學(xué)兼優(yōu)的人民教師，您的愛(ài)像陽(yáng)光般溫暖，如清泉小溪一般甘甜，沁人心脾，讓人回味；您的愛(ài)高尚而偉大，您的愛(ài)細(xì)致而溫柔，千言萬(wàn)語(yǔ)都訴說(shuō)不出我內(nèi)心的感激！

　　您是人類(lèi)文明的傳播者，世界進(jìn)步的趨使者。您像春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，您是溫暖的陽(yáng)光，照亮了每一個(gè)角落。記得我曾喜歡的一首歌《我愛(ài)米蘭》：老師的窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉之間，他不是為了爭(zhēng)春才開(kāi)花，默默地把芳香灑滿(mǎn)人間！教師節(jié)，我把這首歌獻(xiàn)給您，愿您工作順利，桃李天下！

　　古人云：“一日為師，終身為父�！痹诘谌�十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我深深地向您鞠一躬，您辛苦了！我們會(huì)從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，讓我們用行動(dòng)詮釋?zhuān)豪蠋�，我們�?ài)您！

心中的明燈作文11

　　歲月荏苒，白駒過(guò)隙，十六年已經(jīng)過(guò)去了。時(shí)光帶走了什么？而我又留下了什么，一切都是未知，未知……

　　記憶中的小時(shí)候是模糊的，看不清也摸不透。只是，有一個(gè)人，他深深地刻在我的心間，揮之不去。我的童年里全部都是他的影子。在我印象里，他總是一副高大、神圣的樣子�？梢哉f(shuō)，從我出生那一天起他撐起了我的整個(gè)世界。

　　“手心永遠(yuǎn)向下，靠自己；手心不要朝上，向別人索取�！边@是他教給我的道理。這些年來(lái)，我一直追隨著他的腳步，不敢放松。

　　即將到來(lái)的中考，讓我壓力倍增。是他，不斷的給予我信心與希望。他就像一盞永不熄滅的明燈，照耀著我小小的心間，讓我不再害怕。即使，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，困難，還有很多；即使，有一天我會(huì)跌倒，但是，沒(méi)有關(guān)系，他的期望就是我再站起來(lái)的'勇氣，我無(wú)所畏懼，只為他。

　　時(shí)間的年輪在不停的旋轉(zhuǎn)，從來(lái)沒(méi)有停歇，也不會(huì)停歇！他一天天的變老了。時(shí)光偷走了他的年輕容顏，還給他的，只是一頭白發(fā)與滿(mǎn)臉的皺紋。他的手指因長(zhǎng)期干活，已經(jīng)嚴(yán)重變形，卻還可以給我做最?lèi)?ài)吃的菜；他的眼睛因年邁，已看不太清，可是學(xué)校的每一封家長(zhǎng)通知書(shū)，他都會(huì)一字一句的閱讀；他的記性，因年紀(jì)漸長(zhǎng)已略顯遲鈍，可是，可是我每一次回家的日子，他都記得……

　　他，就是我的爺爺。

　　雖然，他已經(jīng)七十九歲了，在未來(lái)的某一天，或許，他會(huì)永遠(yuǎn)的離開(kāi)我。可是，他教給我的一切，我都不會(huì)忘記。與他在一起的每時(shí)每刻都像一盞永不熄滅的明燈，照亮了我的世界，我生命的全部！

　　都說(shuō)時(shí)光是最神奇的小偷，可是它偷走了什么，又留下了什么，一切都在生命的輪回更替中未知，未知……

心中的明燈作文12

　　夜深，最后一抹黃昏從天邊消逝，帶來(lái)的不僅是無(wú)盡的黑暗，更是令人快要窒息的悲傷與孤獨(dú)。

　　我獨(dú)自走在寂靜的小路上，伴隨著我的只有那一縷暗淡的月光。“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。”耳畔似是忽然響起一聲吟誦，李后主的悲傷也仿佛跨越千年傳遞到我的身邊，我默默望了一眼那如鉤的月亮，心中一陣刺痛。

　　我已不記得這是第幾次考差了，看到排名的我眼淚一下涌了出來(lái)，撲面而來(lái)的'是令我沒(méi)有一絲設(shè)防的打擊，看著身邊成績(jī)優(yōu)秀的朋友，心中不禁充滿(mǎn)了羨慕之情。

　　當(dāng)天下午，我懷著怯懦的心情去詢(xún)問(wèn)老師試題，可我不但沒(méi)有受到想象中的批評(píng)，反而因老師的一番話(huà)而徹底改變了自己。

　　老師說(shuō)：“不要把別人想得太過(guò)強(qiáng)大，也不要把自己想得太過(guò)弱小�！�

　　老師說(shuō)：“不要給自己設(shè)限，自信起來(lái)，超越自己�！�

　　老師說(shuō)：“把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，找對(duì)方法，你會(huì)很輕松。”

　　老師還說(shuō)：“我特別希望你考好�！�

　　聽(tīng)到這最后一句話(huà)時(shí)，眼淚抑制不住地涌入了眼眶，那一刻，這半年多來(lái)的悲傷與孤獨(dú)全部消逝，剩下的唯獨(dú)是老師給予我的信心和勇氣。

　　窗外的一盞明燈亮了，成長(zhǎng)的路上我不再覺(jué)得黑暗與美好，此時(shí)此刻，腦海中一直浮現(xiàn)著老師那慈愛(ài)的面孔，讓我少了幾分焦躁和不安。

　　老師，歲月靜好，時(shí)光流轉(zhuǎn)，感謝您一路以來(lái)的鼓勵(lì)與陪伴，也許漫漫人生路上我會(huì)遇到許多如您一般的人，但是我想，在我心中您從來(lái)都是不可替代的。

　　從清晨到夜晚，從山野到書(shū)房，那如明燈般照耀著我的老師會(huì)使我銘記不忘，她如清風(fēng)明月，如璀璨星光一路上指引著我，鼓勵(lì)著我走向遠(yuǎn)方。

心中的明燈作文13

　　云起云飛的日子，你驅(qū)散點(diǎn)點(diǎn)微寒，用一縷縷的光穿透黑暗，引著我一步步走向光明，嗅到生命的芬芳。

　　你是平仄的韻律，是穿透歷史封煙的慷慨激昂。我就徜徉在你知識(shí)的海灘，獲得智慧和勇氣，擁抱樂(lè)觀(guān)與豁達(dá)。

　　在小學(xué)時(shí)成績(jī)一向優(yōu)異的我，剛踏入初中的大門(mén)就遭受了巨大的打擊。成績(jī)不理想，心情自然十分苦惱。這一切都被媽媽看在眼里。這天，她在我桌上放了一本書(shū)，翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，我的目光就被拉直了。書(shū)中寫(xiě)的是一個(gè)殘疾男孩克服自身不足，學(xué)有所成的`故事。讀罷，我突然醒悟，人生總會(huì)經(jīng)歷很多的歷練，而這次失利，只是我生命航船剛剛啟航時(shí)遇到的一個(gè)小小的風(fēng)浪，我只有勇敢的站起來(lái)，才能有力量去迎接以后的風(fēng)雨。

　　是書(shū)，在我迷茫時(shí)，驅(qū)散了我心中的陰霾，讓我看清了腳下的路，也看到了更遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

　　“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。”是的，書(shū)是親人，是伙伴，它對(duì)我說(shuō)的每句話(huà)都是最真誠(chéng)的，最動(dòng)人的。

　　我是個(gè)性格開(kāi)朗、率真的女孩，在班級(jí)的工作中，因?yàn)檎J(rèn)真投入，惹惱了一些同學(xué)，其中就有我的好友小娜。這讓我又懊又難過(guò)。這時(shí)，一段話(huà)又像春雨一樣飄入我的耳畔：“友情，是歷盡歲月的洗滌后，不含有任何雜質(zhì)的，最真誠(chéng)的一種情感。”這讓我想起了與小娜之間的種種過(guò)往，我不想失去這樣一位好朋友，也不想辜負(fù)我們?cè)��?jīng)走過(guò)的歲月，于是在一個(gè)周末，我將她約到我們常去的一片草地旁，當(dāng)我倆牽著手嬉笑著離開(kāi)時(shí)，陽(yáng)光斜照在芳草地上，身后是屬于我們的芬芳。

　　是書(shū)，讓我走出了內(nèi)心的狹隘，重新獲得了友誼。

　　書(shū)就是一盞明燈，它將千百年來(lái)人類(lèi)智慧的精華，匯成點(diǎn)點(diǎn)的光，來(lái)喚醒你，照亮你，讓我們走出愚昧，走出迷茫，順著它的引領(lǐng)，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

心中的明燈作文14

　　路燈，在晚上打開(kāi)，為人們照明道路；我心中的明燈，永開(kāi)不滅，為我指明方向。

　　考試失利，對(duì)每一名學(xué)生來(lái)說(shuō)都猶如噩夢(mèng)一般。在學(xué)校，每當(dāng)和同學(xué)談起成績(jī)時(shí)，我都十分失落。在家，父母問(wèn)起我成績(jī)時(shí)，我也不知從何說(shuō)起。

　　在這次月考中，我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)、物理兩科失利了。物理試卷因?yàn)槌鲱}不嚴(yán)謹(jǐn)，使我少到了10分，數(shù)學(xué)考試又不知錯(cuò)了哪道大題，無(wú)緣無(wú)故地扣了我7分，我就這樣不知所以地失去了17分。心情一落千丈，壓力往上飆升，我感覺(jué)非常無(wú)奈和無(wú)助。不僅為那不該失的17分而感到惋惜，同時(shí)也為不知回家如何向父母交代而感到苦惱，感覺(jué)這次考試整個(gè)人都涼了。

　　在這天下午吃飯時(shí)，我因?yàn)椴⒉恢�道我在年�?jí)里的排名而擔(dān)心。過(guò)了一會(huì)兒，我最好的`朋友過(guò)來(lái)問(wèn)我考得怎么樣。正所謂心急亂投醫(yī)，我便把我的擔(dān)心給他說(shuō)了一遍。我并沒(méi)有奢望他給我什么安慰，不過(guò)說(shuō)出來(lái)后，心里舒服了許多。

　　可他卻說(shuō)：“事情要往好的地方想。雖然你的數(shù)學(xué)和物理考試失利了，但在年級(jí)中，你依然是中上游。你別的學(xué)科考得也不錯(cuò)，所以你退步，也不會(huì)退太多。你有什么可擔(dān)心的呢？”

　　聽(tīng)他這么一說(shuō)，我突然豁然開(kāi)朗。雖然我的數(shù)學(xué)和物理考得不太好，但不代表我所有學(xué)科考得都不好。所以，就算退步，也不會(huì)退步太大。我覺(jué)得整個(gè)人又活了過(guò)來(lái)。

　　考試結(jié)果出來(lái)了，最后，我僅僅退了幾名而已。

　　是他的一句話(huà)，讓我懂得了任何事情都要往好的地方想。也是他幫我點(diǎn)燃了那盞永開(kāi)不滅的明燈，始終為我指引方向，讓我在人生路上積極前進(jìn)。

心中的明燈作文15

　　當(dāng)你走著黑暗的夜路時(shí)，請(qǐng)不要害怕，相信，在路的盡頭，總會(huì)有人一如既往地等著你。

　　——題記

　　我心中就有一盞明燈，它不但照亮了我夜行的道路，更照亮了我人生的道路。

　　那是小學(xué)四年級(jí)的冬天，有一次出版報(bào)，為了"趕工“，我和另外幾個(gè)同學(xué)很晚才回家，天，完全黑了，只有寥落的幾顆星星，路邊的路燈也顯得昏昏欲睡。我從未一個(gè)人走過(guò)夜路，加上從小就膽子小。我害怕得發(fā)抖，一刻也不敢停留，幾乎是一路飛奔回家，冷風(fēng)呼呼的從我耳邊掠過(guò)……噢，終于到家了，到了樓梯口，突然，我看見(jiàn)一盞燈，散發(fā)著橘黃的光，那么安詳，那么柔和！推開(kāi)門(mén)，迎來(lái)的是父母的問(wèn)候和那飯菜的香。我的心中有一股暖流激蕩，融化了我害怕的.心。從那以后，我不再害怕走夜路了，因?yàn)槲抑�道，在路的盡頭，會(huì)有一盞明燈，那橘黃的光芒照亮我的心。

　　那盞“明燈”在我人生的道路上是無(wú)可取代的，又宛如霧海中的航標(biāo)燈，照亮我人生的旅途，現(xiàn)在的我明白：那盞燈散發(fā)出來(lái)的橘黃的光芒，其實(shí)正是父母對(duì)我的愛(ài)呀，在我成長(zhǎng)的歲月中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我。那是給我的鼓勵(lì)，給我的勇氣，也是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　在黑暗的盡頭，是光明嗎？是的，請(qǐng)相信，在路的盡頭有一盞燈一如既往地亮著，在你走過(guò)黑暗之后，會(huì)看到，安詳柔和的燈光，在一瞬間溫暖你的心……

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