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我的新發(fā)現(xiàn)

時間:2023-02-17 11:45:25 專題作文 投訴 投稿

我的新發(fā)現(xiàn)

我的新發(fā)現(xiàn)1

  一天晚上,我正悠閑地坐在沙發(fā)上看電視。突然,電視節(jié)目開始播放一段雞尾酒的圖片:那美麗的雞尾酒各色交錯,最底層呈紅色,再上一層那紅逐漸轉(zhuǎn)為橙色,啊,多美呀!我真想拿一杯嘗一嘗,可圖片像放電影一般一閃而過,我還沒來得及品味呢。轉(zhuǎn)念又想,不對呀,以前調(diào)顏料時那顏色都會相融在一起,為啥這雞尾酒顏色分明呢?會不會是用PS作假過?

  于是,我?guī)е蓡柵苋グ峋缺骸皨寢,為什么雞尾酒中不同顏色的酒水不會相融呢?調(diào)酒師們是不是施展了小魔法?”媽媽只笑不語,把我領(lǐng)進洗手間,神秘地拿出兩個相同的玻璃杯,還找來食鹽、白糖、玻璃片和一根木棒,另外從我畫畫的.顏料盒里拿來了紅色顏料,然后撫了撫我的頭說:“孩子,自己做了實驗,才能真正解讀科學(xué)的奧秘。來,媽媽跟你一起做個實驗?zāi)憔兔靼桌?”說著,她將兩個玻璃杯中加滿水,讓我在一個玻璃杯里擠上顏料,我專心地按媽媽說的做,接著我用小木棒在水中攪動了兩下,頓時,水紅得如傍晚的霞光,這便是調(diào)的雞尾酒的第二種顏色。接著,媽媽在另一杯水中加入白糖,再將玻璃片蓋在紅顏料杯上并迅速翻轉(zhuǎn)扣在加糖的杯子上,最后抽出玻璃片,“啊!”紅顏料水正與糖水融合,我有些小得意,媽媽你做的也不過如此嘛!“糖看來是不能支撐紅色水了,那鹽呢?”媽媽滿懷期待地看著我。原來,媽媽正把最艱巨的任務(wù)交給我。我恍然大悟,整整衣服,摟了摟袖子,照著媽媽的實驗步驟繼續(xù)實驗。先調(diào)紅顏料水,再調(diào)鹽水,我將媽媽拿來的鹽一股腦兒地倒進清水中攪拌,然后將玻璃片輕輕蓋在紅顏料水的杯口,小心翼翼地翻轉(zhuǎn)扣在鹽水杯上,最后將玻璃片抽出。隨著我心跳的加快,實驗成功了。我開心地歡呼起來,媽媽也向我祝賀:“紅顏料水被鹽水舉起來了,那是因為高濃度的鹽水比顏料水密度大多了,鹽水在下,顏料水在上,鹽水把比自己密度小的顏料水舉起,那還不容易!”

  我開心極了,因為我發(fā)現(xiàn)了雞尾酒的小秘密!

我的新發(fā)現(xiàn)2

  小朋友們,你們有沒有玩過吹泡泡的游戲?嘿嘿,這個游戲很簡單,只要嘴巴輕輕一吹,大的、小的,無數(shù)的泡泡就會飛起來,輕盈地隨風(fēng)飄揚,瞬間就破裂了。我想,這么簡單的`小游戲你或許經(jīng)常去做,但你有沒有發(fā)現(xiàn),怎么把吹起來的泡泡保存起來?不看看科普書籍,你還還真不一定能做到呢。

  為了保存泡泡,給爸爸一個驚喜,我事先早早地準(zhǔn)備好材料,一塊肥皂、一根吸管、一個大盤子和一個小盤子。開始動手了,先把衣袖卷起來,把肥皂放進水里,端著大盤子左一搖右一晃,不一會兒,水開始起泡沫了。接著,我用吸管對著盤子吹,一個個泡泡吹起來了,我小心地用小盤子接住了幾個大泡泡。當(dāng)我把泡泡放在冰箱里的時候,一拉冰箱門,里面颼颼冷風(fēng)很快就把泡泡吹破了。我做了好幾次,可泡泡太脆弱了,一下子就破了。唉,我一屁股坐在沙發(fā)里,呆呆地看著桌上的盤子,不想再做了。這時,爸爸走到我身邊,摸著我的頭,笑瞇瞇地看著我說,書上都能成功,這是有科學(xué)道理的,不要泄氣哦。

  我決定再做一次。做之前,我認(rèn)認(rèn)真真地想了想剛才的失敗地方,仔細(xì)地對照了書上的介紹。我心里想,溫度要低、速度要快,這可能是成功的方法。我把冰箱冷凍室的溫度調(diào)到-18攝氏度,迅速把吹好了的大泡泡連同小盤子一起放進冰箱里,我偷偷地看見泡泡沒破地進去了,我想,這次應(yīng)該能成功。過了一會兒,我輕輕地拉開冰箱門,把盤子取出來!哇!泡泡被凍成硬硬地小球了!我用手輕輕地摸摸,再用手指敲打了兩下,球也不破裂了。我高興地跳起來,連聲喊:“我成功啦,我成功啦!”

  在我的印象中,肥皂水吹起來的小泡泡最脆弱。小泡泡里面因為嘴里的熱氣而鼓起來,外面遇到寒冷的、濕重地溫度擠壓,泡泡更應(yīng)該容易破碎才對呀,怎么現(xiàn)在反而更加堅固起來了?帶著疑問,我只好求助于電腦了。網(wǎng)上說,肥皂泡大部分是由水構(gòu)成的,在破裂之前迅速冷卻在很低地溫度里,水瞬間凝固,就會凍結(jié),我們就會看到美麗的冰凍泡泡了。

  現(xiàn)在,成型的泡泡只要不熔化就可以長久地保存了!多么有趣地實驗呀,我發(fā)現(xiàn)科學(xué)的領(lǐng)域里奧妙無窮,絢麗多彩!

我的新發(fā)現(xiàn)3

  今天,殷老師帶我們來到春天的大自然中。

  眼前是一棵高大的櫻花樹,成簇的櫻花在風(fēng)中搖晃著。殷老師說:“你們先去摸一摸櫻花,看看它像什么?”有人說:“很滑,很柔軟!庇腥苏f:“粉粉的,嫩嫩的,就像是嬰兒的臉,”也有人說:“很像流動的水!边^了馬路來到對面,大家開始自由活動,去找一些與眾不同的花草。轉(zhuǎn)過身,我看到了草地上密布著許多三葉草。我正在看呢,阿鐘叫道:“毛毛、毛毛,這里有一簇三葉草,好像愛心!”我走過去一看,發(fā)現(xiàn)它真的很像愛心。綠色中還帶了一圈白色,給人一種十分奇特的感覺。在三葉草中,還有球狀的三葉草花。殷老師叫我們向河邊望去,那里有一排青綠的蘆薈,好似一排戰(zhàn)士神氣地站在那兒?吹教J薈我想到媽媽說過,蘆薈的作用很大,不僅可以美容還可以當(dāng)藥材呢。

  我回過神,繼續(xù)研究那片萬物生長的草地。我看見了一種很奇特的花,殷老師告訴我這是野草莓,我不開心地望著那朵花,在心里默默地想:“為啥只開朵花,連一顆草莓都不長!

  我又在草地上發(fā)現(xiàn)了一種十分奇特的花,從上面看,像牛的眼睛。我拔起一根但從莖的中間斷開了。從斷開的'地方,清晰地看到有一種類似白乳膠的東西,黏糊糊的。老師告訴我們這種植物叫牛眼睛,是一種中草藥。

  路過一棵大柳樹,我順手把樹上的枝葉向下一拉,隨后一松手,它又彈了回去,柔嫩的的枝條多么有彈性啊。在春風(fēng)的吹拂下,時而在跳舞,時而在表演雜技,給人一種異常歡快的感覺。

  “快來看,快來看,這里有蒲公英!”大家都跑去看:“在哪里摘的,快告訴我,”他手指了指,我們便飛奔過去,本想第二個找到蒲公英的卻一無所獲,我往后一退,我的腳“咔嚓”一聲,踩到了一個東西,我低頭一看,從紋理上來講,這是一個不錯的殼,可唯一可惜的是它已經(jīng)被我踩壞了,我開始尋找,想找個好的殼帶回家,瞧瞧這個,瞧瞧那個,最后我看到一個帶有紋理的蝸牛殼,可是有點粗糙,我也勉強接受了。

  回去的路上,我還找到了一朵紫色的喇叭花,好看極了。

我的新發(fā)現(xiàn)4

  “呲拉-呲拉-”,廚房里傳來一陣刺耳的噪音。啊,糟了!爸爸媽媽叫我等水燒開后關(guān)火的事,我竟然忘了。粗心的我立馬跑到了廚房里一看,一滴滴豆大的水珠順著水壺往下滴,而火舌卻好像一改往日的作風(fēng),拼命地順著水走過的痕跡往上爬,而且被水滴到的火焰好像更旺了一些!斑?好奇怪喲!這水火什么時候成朋友了?”好奇心驅(qū)使我接著在火旁仔細(xì)地觀察它。可是這水畢竟是開了的呀,突然,許多水冒了出來,一下子把火焰給滅了。這時我的腦海里又浮現(xiàn)出了一個大大的問號:為什么同樣是澆水,水多了火就滅了呢?水少,火就旺了呢?

  火雖然滅了,可是我的心久久不能平靜,因為我腦子中的兩個問號還是沒有消除,我的腦海里總是浮現(xiàn)出:“為什么?為什么?…… ”這讓我心神不寧,于是為了解開謎團,我便決定做一個小試驗。我拿了一個打火機,幾張廢報紙,兩杯自來水。我先點燃一張廢報紙,然后倒了一點水到火上,“呲啦——”火一下子竄上來,而且變成了藍(lán)色,為了看這是不是巧合,我又倒了一次,結(jié)果還是如此。那水多會不會滅呢?于是我就一下子把一杯水往火上倒,“呲”的一聲,火一下子就滅了。

  雖然證實了真有這回事,但為什么我還是不明白。一會兒,爸爸回來了,我去問爸爸,但是他卻神秘地笑了笑說“我也不知道。你可以去查資料呀!弊屛野赘吲d一場。網(wǎng)絡(luò)不是無形的`老師嗎?我可以上網(wǎng)查呀!網(wǎng)上說,水的分子式事H2O,也就是水由氫和氧原子組成,當(dāng)少量水落到溫度極高的外焰上,還沒來得及澆滅火就被氣化,分解成氫和氧,而氧有助于燃燒,所以火就旺了。而水多時還沒來及氣化就將火澆滅了。

  通過這次新發(fā)現(xiàn),我明白了,發(fā)明、發(fā)現(xiàn)并不是只有科學(xué)家才可以做的。只要我們留心觀察身邊的每一件事,并善于動手、動腦,善于尋找答案,說不定那天你也會成為大科學(xué)家呢!

我的新發(fā)現(xiàn)5

  都說人是“兩面性”的。我最近發(fā)現(xiàn)了:全校最兇的蔣老師也有溫柔善良的一面。

  蔣老師是我們學(xué)校的信息技術(shù)老師,她特別兇,兇到幾乎沒有老師敢找她要課,就連我們班向來比較嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師都怕她。

  有一次,我們班有一位同學(xué)在上信息技術(shù)課時玩手表,結(jié)果被蔣老師發(fā)現(xiàn)了。只見她跳了起來,使勁往桌子上一拍,然后對著那位同學(xué)的耳朵大喊:“竟敢在我的課堂上玩手表,你是想逆天了嗎?這次我饒了你,不扣你的分,但你要把你的手表扔進垃圾桶!”望著江老師充滿怒火的臉,眉毛全部都皺成了一團,櫻桃般大小的眼睛里閃著火光,長長的頭發(fā)都快要豎起來了。我們被嚇得不敢動,教室里鴉雀無聲,連一根針落到地上都聽得見。那位可憐的同學(xué)急忙把表扔了,5分鐘后都還能發(fā)現(xiàn)她的全身在顫抖。

  六一兒童節(jié)那天,我們要繼續(xù)上課,而且還要上信息課。所有的人忐忑不安,生怕作業(yè)完不成,被蔣老師罵。結(jié)果,蔣老師送了我們一個六一兒童節(jié)禮物——可以繼續(xù)做上星期的作業(yè)。于是,我們所有人都開始用編程軟件做如山一樣多的圖形。當(dāng)我順利完成三個圖形時,忍不住洋洋得意,認(rèn)為自己是全班最快的。蔣老師發(fā)現(xiàn)了我這一舉動,說:“別驕傲,再接再厲!”我驚訝極了,因為她一般罵人比這里要兇上百倍。于是我繼續(xù)做,希望不被她罵。當(dāng)我做完了五個圖形時,她驚訝極了,眼睛睜的大大的,眼珠都快掉下來了,因為我的速度實在太快了,她鼓勵我說:“加油、加油,爭取多做幾個。”但我做完第七個圖形時,她竟然表揚了我,她微笑著用親切和藹的目光看著我說:“你很快嘛!看來學(xué)得很認(rèn)真!碑(dāng)時的我驚訝極了,蔣老師從不表揚任何人,她要么覺得我們笨、傻、呆,要么覺得我們上課聽講不認(rèn)真。

  現(xiàn)在我終于發(fā)現(xiàn)江老師其實也有溫柔親切的一面。她平時那么兇,是因為我們沒有達(dá)到學(xué)習(xí)要求,她為我們著急,因此對找她要課的老師也很兇,但只要你掌握信息技術(shù)課的`要點,達(dá)到她的目標(biāo)。她對你的態(tài)度就會改變。

  通過仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)所有人都是兩面性的。只要我們努力,做好自己,就能把最兇的老師的另一面——溫柔的一面變出來。

我的新發(fā)現(xiàn)6

  去年暑假的一天,夏日炎炎,知了好像熱得沒有力氣叫了。

  這一天,我作業(yè)都寫完了,天氣又太熱,不能出去,感覺好無聊。于是,我就想做個小實驗,做什么好呢!突然,一道靈光從我的大腦閃過,有了!我可以嘗試讓生雞蛋在水中漂浮起來,嘻嘻,這一定是一個有趣的實驗。于是,我拿了一個生雞蛋、一個水杯,并在水杯里接了一杯水,拿著工具來到了廚房,準(zhǔn)備開始實驗。

  關(guān)好門后,這個貌似很簡單的實驗就正式開始了。我輕輕地拿起生雞蛋,慢慢地放入水中,雞蛋像一個不會游泳的小孩,在水面上停了還不到一秒鐘,便沉入了水底。第一次實驗結(jié)果:失敗。

  我休息了一會而,便準(zhǔn)備第二次實驗。這次,我讓自己的'速度、力度都降到了最慢、最輕,但這調(diào)皮的雞蛋還是不聽使喚,又沉了下去。第二次實驗結(jié)果:失敗。我又試了好幾次,不管我多慢、多輕,都失敗了,我一急,隨手抓了一把鹽,扔進水里,便出去看書了。過了一會兒。我突然想吃蘋果,于是到廚房切,這時,奇跡出現(xiàn)了,剛剛還沉在水底的雞蛋竟然在慢慢上升,我高興極了,又搖了幾下水杯,鹽都溶入到了水中,雞蛋上升的速度更快了,不一會兒就升到了水面上了,我立刻興高采烈地跑到陽臺上,一五一十地告訴了媽媽,媽媽聽了也很驚訝,便問:“那你能告訴我,為什么在水中放一個生雞蛋,加上鹽,雞蛋就會漂上來嗎?”這下媽媽可把我問倒了,我想了半天,也沒想出來答案。后來,經(jīng)過查閱資料,我才知道了答案:原來呀,同樣一只雞蛋,一開始沉底,最后又浮起來中所有的奧妙都在于加上鹽后,雞蛋雖然沒有變,但水的浮力變了。一開始,雞蛋受到水的浮力過小自身的重力大,所有下沉了,后來加入鹽后就成了鹽水,而鹽水的密度是比清水要大的,這樣一來,雞蛋自然就會浮起來了。由此可見,密度越大,浮力越大。

  看了我的實驗和解釋,大家明白了嗎?如果沒有,大家還可以上網(wǎng)查一查有關(guān)“死海”的資料哦,它那神奇的浮力也跟“浮雞蛋”的原理一樣的。

我的新發(fā)現(xiàn)7

  生活,就像一扇窗,透過它,可以獲得更多知識;生活,是一艘船,乘上它,可以到達(dá)智慧的彼岸;生活,如一本書,閱讀它,可以懂得許多稀奇古怪的現(xiàn)象。我們都在生活,也都在生活中探究秘密……

  星期六, 媽媽見窗戶很臟了,便叫我去擦,那時,我正在寫作業(yè),望著如一座小山的作業(yè),我的心里可是有千百個不愿意。。!沒辦法,老媽的話總是要聽的嘛!我拿起桶和抹布,管他三七二十一,先猴耍一陣再說,“洗擦擦,洗擦擦...”我邊擦邊唱,媽媽倒是在一旁發(fā)起了牢騷:“你是在唱歌那,還是在擦窗啊,給我認(rèn)真點,在我回來之前必須給我擦干凈!”天哪,干活的人是我耶,唱唱歌都不行。课倚睦锵胫,但又不敢說,只好應(yīng)道:“哦~”“洗擦擦,洗擦擦...”我又在哪邊擦邊唱,媽媽說的話早就忘到九霄云外去了。

  時間過得真快,一會兒半個小時就過去了,再看看自己擦的窗,暈!我被累得滿頭大汗,換來的卻是這樣的結(jié)果——越擦越臟!啊~我快瘋掉了!我抓起我身旁的一樣?xùn)|西,像發(fā)怒的獅子似的,在那瘋狂的擦,這樣一擦,又是十五分鐘,我泄氣了,心想,這窗都不知被我擦成什么樣,還是等媽媽回來,挨批評吧。我放下手中拿的東西,看了一下,完了完了,是報紙,這窗都不知得成什么樣了。我忽然不經(jīng)意的看了一下窗戶,我不經(jīng)瞪大個眼睛,讓人吃驚的`是:窗戶并沒有像我想象的那樣糟糕,而是干凈的到了極限!這到底是為什么呢?我的腦袋里浮出了一個又一個的問號。于是,我上網(wǎng)查了一下,原來是因為報紙表面凹凸不平,加上報紙本身吸水力強,水先會帶走部份灰塵,當(dāng)報紙把水吸走時也順便把灰塵帶走,剩下的灰塵就會卡在又濕又凹凸不平的表面上,這樣玻璃就會干凈了!

  雖然是不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的,但也讓我得到了許多知識。還讓我懂得了大自然的奧秘是無窮無盡的,只要我們多去大自然中探索,只要我們細(xì)心觀察,就一定會有更多的新發(fā)現(xiàn)!

我的新發(fā)現(xiàn)8

  在清明節(jié)假期,我又回到了我的老家——新鄉(xiāng)市去掃墓。

  有一天我去去我表姐家玩,到了午飯時間,表姐以目示意我到她的房間去。

  我找準(zhǔn)時機,趁著大人的閑聊時間,我悄悄地走到了表姐的房間。

  到了房間,那里的衛(wèi)生太好了,讓人感覺碰到了一個杯子就讓這美好的畫面就會損壞。可是最吸引我的眼球的不是這個,而是放在桌子上的一些工具,有食鹽,米粒,水,2個杯子,一個茶勺,一個篩子,塑料的咖啡過濾器和濾紙。

  我正在仔細(xì)揣摩這些工具,也沒有發(fā)現(xiàn)表姐什么端著一個水瓶從什么地方冒出來了。

  讓一下,表姐冷冷地說,我給你變一個魔法好不好?說完還調(diào)皮地眨了眨眼睛。咦?我說她怎么變臉這么快呢!

  還沒等我回答,她就說:“我知道你想看,你可看好了哦!”

  她先在兩個杯子里都裝上了大半杯水,又在其中一個杯子里放入半勺食鹽,另一個杯子里放入半久米粒,隨后攪拌兩個杯子里的液體,把食指伸入不同的.杯子里,拿出來舔了舔,注意了一下味道,再用篩子將米水過慮了一遍,并倒入另一個容器里,又把手伸入過濾后的鹽水中,舔一舔手指,注意現(xiàn)在是什么味道。

  你發(fā)現(xiàn)了什么呢?“表姐問我。我說米粒在水中沒有什么變化,水的味道也像以前一樣沒有味道,當(dāng)你過濾米水時,可以輕易地把水和米粒分開,而撒入水里的鹽粒很快就消失了。鹽水過濾以后依然是咸的,但我不明白為什么是這樣。

  表姐一聽,趕緊擺也一個小博士的樣子,朗聲道:”咳咳,你的發(fā)現(xiàn)不錯,但是原因不知道。所以我來告訴你。食鹽在水中消失不見,是因為鹽粒溶解在水里,不管怎么過慮,住址還是會在水里,而米粒是由淀粉和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,這些物質(zhì)是不溶于水的,所以米粒是不會發(fā)生改變的。使用過慮器就可以委輕易地將它們分開。

  通過這件事,我懂得了生活處處不精彩,等著你去探究。

我的新發(fā)現(xiàn)9

  樓下的小妹妹是我家的?,每天都要向我報告幼兒園里的新聞,或顯擺他的新本領(lǐng)。星期六,她到我家,向我要了一張卡紙、一把剪刀、一個盆子和一些水,神秘地說:“大哥哥,我要讓你看看紙在水中綻放成花朵!”

  “我知道它是不會綻開的,你別胡說八道了!”我不以為然地說。

  “不!你說的不對!”她一邊說一邊叉著腰,理直氣壯地說,“還是讓我做實驗證明給你看!”

  她把折好的紙輕輕放在水中。真的!紙竟然像花一樣綻開了笑臉。第一片,慢慢地翹起來啦!它好奇地打量著外面的世界,真是“一支紅杏冒出來”,緊接著第二片、第三片,也陸續(xù)地加入慢鏡頭,漸漸地,慢慢地,輕輕地,張開,有的像一根根小手指,有的像彎彎的月牙,有的`伸直了“身體”,像剛起床似的,伸了個懶腰如果你側(cè)耳傾聽,還能聽到“啪嗒啪嗒”花開的聲音呢!開了一半的睡蓮,它像一個張開的小手掌熱情得向人招手,又像一條小船在水里飄蕩,一會兒飄到東,一會兒飄到西,一會兒飄到南飄著飄著,全都展開啦!我仿佛看到了一個可愛的小孩露著笑臉,在不!翱┛┛钡貥泛呛切δ!五彩斑斕的睡蓮,像在玩碰碰車,你碰碰我,我撞撞你,在水中快樂地嬉戲著。

  看著綻開的紙蓮,一個問題爬上了我的心頭,咦?為什么紙花能在水中自動地開放呢?我在《科學(xué)實驗》這本書中找到答案。噢!原來紙的主要材料是植物纖維,它們有極細(xì)的管道,水滲入這些毛細(xì)管中,紙便開始膨脹,紙制作的蓮花花瓣也就張開啦!

  生活處處有學(xué)問!鄰家小妹妹的小實驗讓我收獲了一個科學(xué)道理!羅丹說:“生活中不是缺少美,而是缺少一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔堑,只要擁有一雙愛觀察的慧眼,我們就能有所發(fā)現(xiàn);同時,還要擁有一顆好奇的心,不斷地實踐,才能探索真理的大海,才能有收獲!

我的新發(fā)現(xiàn)10

  那是去年暑假里的一個星期天,天氣悶熱,空氣里流動著一股股的熱浪,外面樹上知了的恬燥聲響個不停。

  我正在家里寫暑假作業(yè),也被這悶熱的天氣、惱人的叫聲,嘈擾得煩躁不安、心神不寧,就和爸爸說,能不能到附近超市買些冰棒回來解渴,爸爸大概也正悶熱難擋呢,就爽快地答應(yīng)了。

  來到超市冷飲區(qū),冰棒的種類可真多啊,五花八門,有草莓味、巧克力味、香草味、葡萄味的,有正方體、長方體、圓柱體、圓錐體的,顏色也各式各樣,看得我口水直流,恨不得一口氣把它們都吃了才解讒呢。還是趕快挑一些自己喜歡的吧,這里挑一挑,那里選一選,還是覺得不夠。爸爸見我拿了那么多,就說:“天氣太熱,買這么多冰棒不等到家全都化成水了,你還能吃上真正的冰棒嗎?”

  我正猶豫,旁邊的售貨阿姨走過來稅:“沒關(guān)系的,只要購買一大盒以上,我們就可以送你一個冰袋,有了它,冰棒就不會化了!蔽衣犃擞行┮傻貑柊职郑骸斑@是真的嗎?”爸爸笑笑稅:“那我們就試試吧”。

  真是好消息。∥腋吲d的挑了一大盒冰棒,小心地放進贈送的冰袋里。

  冰袋看起來和一般的拎袋沒有多大區(qū)別,只是顯得更厚實一些,拎著冰袋,我們迎著火球一樣的太陽,滿頭大汗地往家趕,我還把冰袋頂在頭上,擋住直射的陽光,我要好好檢驗一下冰袋的.效果究竟怎樣。

  到家打開冰袋,每個冰棒還是象剛從冰柜拿出來一樣,絲毫沒有受陽光暴曬的影響。這究竟是什么原因?又有什么原理呢?

  我認(rèn)真查看了冰袋的說明,還查了詞典,原來在冰袋的夾層充滿了很多的臭氧,這個臭氧層可以隔絕熱量的傳遞,使冰棒保持原來的溫度,自然就不會化了。明白了這樣的原理,也就不覺得很神秘了!

  世界上的事物千奇百怪,各式各樣,但一定都會有它們的科學(xué)原理,我要好好學(xué)習(xí),去探索世界的科學(xué)真理!

我的新發(fā)現(xiàn)11

  我曾經(jīng)在一本書上看過一個故事,這個故事主要講:一個將軍率領(lǐng)的小分隊俘虜了許多敵人。他命令手下把敵人捆了后扔進海里?傻诙欤勘軄韴蟾,說俘虜們?nèi)苌习秮砹。將軍感到很奇怪,但也沒追究,只是又命令手下把俘虜們捆了后扔進海里。不用說,結(jié)果和上一次一樣。直到第三次的時候,將軍終于害怕了,以為有神靈在庇佑他們,自己又怕神靈降罪,只好把俘虜們放了,還用車子把他們送回去。當(dāng)時我看完這個故事,萌生了兩個想法:要么就這個故事是假的,要么就真有神靈在庇佑那些俘虜。

  這兩個幼稚的想法一直陪伴我到了六年級。直到前些天,我又在一本書上看到一件有趣的事,說人躺在死海上看書,不但不沉下去,還很舒服。當(dāng)時我就猛地想起一年前讀過的〈〈浮上來的俘虜〉〉,腦海里隨即起了個大問號:會不會是一樣的道理呢?為了證實我的想法,我準(zhǔn)備做一次試驗。

  我用鹽水代替死海,用雞蛋代替人。一切工作準(zhǔn)備就緒,試驗便開始了。我先把雞蛋放進清水里,雞蛋就像個貪睡的胖娃娃,在杯底做著美夢。我把第一勺食鹽放進清水里,用筷子攪勻。一會兒,清水里出現(xiàn)了許多密密麻麻的小泡泡,像泡沫似的。雞蛋也變得不那么老實了。我又把第二勺食鹽放進清水里。過了大約一二分鐘,雞蛋像被驚醒了似的,在杯中一起一伏。當(dāng)我把第三勺食鹽放進清水里時,雞蛋就像充足了氣的皮球,一下子浮了上來。我把雞蛋按在杯底,把手放開,雞蛋又浮上來了。

  “啊,我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了!”我不由地喊出聲,因為我太高興了,真想讓所有人一起分享我的快樂。

  同學(xué),你知道我發(fā)現(xiàn)什么了嗎?告訴你吧,我發(fā)現(xiàn)了為什么俘虜能夠自己浮上來。那是因為俘虜們是被投在死海中,又因為死海含鹽量高,浮力也就比一般海水大。是死海的浮力把他們托上來的。不過我最大的發(fā)現(xiàn)還是,這個世界上根本沒有神靈,科學(xué)才是最可信的.。也只有科學(xué),才能解開大自然的奧秘,解開所有的難題,給我們一個正確圓滿的答案。

我的新發(fā)現(xiàn)12

  一次科學(xué)課后,老師布置了一個特殊的作業(yè),那就是讓我們下節(jié)課每人帶一種食物。我決定帶蘋果,考慮到在學(xué)校沒辦法處理蘋果,我就在家里給它去了皮,切成小塊裝在盒子里帶到了學(xué)校。

  終于到了我期待已久的科學(xué)課,老師講完課后,讓我們拿出自己帶的食物,分成四人小組交換品嘗。我興奮的打開了我的.盒子,定睛一看,白色的果肉怎么變成了褐色?我拿起一塊,盯著看了半天,心想:這還能不能吃了?最后我決定還是嘗一下吧!于是我就小心意義的咬了一小口。好難吃!又酸又澀。我邊說邊吐了出來。

  放學(xué)回家,一見媽媽我就問為什么我?guī)W(xué)校的蘋果變得那么難看,還那么難吃?媽媽笑著說:拿來我看看。我把盒子遞了過去。媽媽打開一看說:這是氧化了。我說:什么是氧化呀?蘋果里有一種物質(zhì),它和空氣接觸太長時間就會變暗,然后隨著顏色的變暗,它的味道也就變得很差了。我們可以來做個實驗。媽媽回答道。

  過了一會兒,只見媽媽拿來三個碗。把一個蘋果切開分成了三份,然后把三份蘋果分別放到了三個碗里。第一個碗不蓋蓋子,第二個碗蓋上蓋子,第三個碗不蓋蓋子,但在上邊滴一點檸檬汁。做完了這些,媽媽對我說:過半個小時再來看吧!過了一會兒,半個小時到了。我迫不及待的去看那三份蘋果。第一份變成了褐色,還很難吃。第二份顏色只變了一點,味道也沒什么變化。第三份新鮮如初,吃起來好像加了糖,味道變得更加鮮美。好神奇。∥也挥傻皿@呆了。

  就是這么神奇!生活中只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會有更多更有趣的發(fā)現(xiàn)。

  我的新發(fā)現(xiàn)

  作業(yè)終于寫完啦,我翻起了一本課外書,其中有一個小實驗引起了我的興趣。實驗是將兩個紙杯疊起,然后在連接的地方吹氣,紙杯會自動跳開。真有這么神奇嗎?

  于是,我拿來了兩個紙杯,把他們重疊好后放在桌子上,然后朝著兩紙杯的連接處用力的吹氣,果真,上面的紙杯迅速跳起來了,好神奇啊,這是怎么回事啊,我拿起了書,在書中尋找答案。原來是因為我們吹出的氣會將紙杯重疊位置處空隙的空氣替換出來,同時還會產(chǎn)生一股壓力,迫使處在內(nèi)層的紙杯在這種擠壓下自動跳離。

  同學(xué)們,你們不妨也試看看,很有趣的!

我的新發(fā)現(xiàn)13

  我的.發(fā)現(xiàn)有一天,我在學(xué)校里玩,無意中發(fā)現(xiàn)一群小孩趴在地上,聚精會神地看著什么。

  我因為好奇,正準(zhǔn)備過去看個究竟,方潮等人叫我去玩,我跟他們說等一會兒,他們問我干啥去,我用手指了指那兒,他們一看也說要去看個究竟。于是,我們這個偵探小組便出發(fā)了。到了那里,我們?nèi)矿@呆了。我們發(fā)現(xiàn)有一個小男孩,在強烈的陽光下,拿著一個放大鏡在燒一只螞蟻。我看著那只螞蟻被放大鏡慢慢地?zé)馈N規(guī)е蓡柣丶伊恕?/p>

  我一回家就問媽媽怎么回事,螞蟻為什么會被放大鏡燒死。媽媽說:“自己先動腦筋想一想,實在想不出來再查資料!蔽蚁肓税胩煲膊恢来鸢。于是,我去看《十萬個為什么》,才知道原來是因為:太陽光線通過凸透鏡聚焦成一點,形成很高溫度,能夠點燃火柴棒和薄紙等。

  雖然這個原理,我現(xiàn)在還不是太明白,我相信等我長大后就會明白的。原來生活中到處都有科學(xué)!

我的新發(fā)現(xiàn)14

  這個星期,我經(jīng)歷到了人生的“大喜”到“大悲”。因為那條調(diào)皮鬼我的好朋友——小金魚已經(jīng)奄奄一息了。

  那天,我在大街上看到了一個大大的魚缸,那里面全是小魚!耙痿~嗎?十塊錢三條!辟u魚的人一邊整理著小魚缸一邊說。我仔細(xì)地看著,有一條獨特的小金魚吸引了我的注意力:他有兩個突出的眼睛,就和泡泡一樣,帶著血絲,仿佛一碰就會爆掉似的,身體肥嘟嘟的,從頭到身體,先是橙色,到肚子就有變成紅色,接著越變越淡,到尾部就變成了白色;它的尾巴帶水中輕輕地飄著,好像那仙子的衣著,與金魚,渾然天成!袄习,我就要這條了!”我指著那一條金魚,高興地說道。

  雖然它和我相處在一起并沒有幾天,但是,我每天看著它那調(diào)皮的身影,和它也有了感情,可真是沒有想到它如今卻會是這樣的結(jié)果,我狠狠心就把它給放生了,奄奄一息的它不知道今后會怎么樣?傻浆F(xiàn)在,一直有一個大大的問號停留在我的腦海里:為什么小金魚在我家里的小魚缸里只能活三四天呢?帶著疑問和不解,我決定去探究這個問題。

  我來到書房,問爸爸,爸爸只是笑了笑:“這個問題問的好,我當(dāng)然……”聽到這兒,我仿佛了答案就在不遠(yuǎn)方,頓時充滿了希望?砂职肿詈髤s說:“我當(dāng)然不知道啦!”這時,我就像一個泄了氣的皮球。哎,我無奈了,只好去問媽媽了。媽媽撫了撫我的頭,慈祥地說:“寶貝,你可真是有心呀!可是,這個問題我也不知道。書是人類進步的階梯,你可以去看書呀!”對呀,我怎么這么笨,求人不如求己。于是,我搬來一本又厚又重的`動物百科,翻呀翻……時間一分一秒的過去了,真是功夫不負(fù)有心人,我找到了答案。原來是自來水惹的禍。自來水之所以不能用來養(yǎng)魚,是因為自來水在消毒時使用了氯氣。氯氣在水中生成強氧化性的次氯酸離子,對金魚有害,使其不能呼吸,甚至殺死金魚。

  哎!我真后悔,,要是早知道這一點的話,我那可愛的小金魚也就不會死于非命了!

我的新發(fā)現(xiàn)15

  因為我特別的喜歡踢足球,所以我就參加了校足球隊,幾乎每天放學(xué),我都會特別積極的跑到操場上跟著翟老師踢球。但是,由于前一段的甲流感鬧的,到處都是特別的緊張。聚在一起踢球自然也就被取消了。一放學(xué),學(xué)校的大門就緊鎖住了,根本就不讓學(xué)生在操場逗留。好些天沒有踢球,我覺得我渾身都沒勁。

  小區(qū)里有一個籃球場,經(jīng)常有人打籃球,我也經(jīng)常去看。因為自己個子比較瘦小,所以對打籃球不是不感興趣,只是怕投球時老投不進別人會笑話。現(xiàn)在因為沒有地方可踢球,再加上爸爸媽媽的鼓勵,我決定開始試著去打籃球。

  沒想到,這一試,我才發(fā)現(xiàn)原來我還是有打籃球的天賦的。那一天,我和爸爸來到籃球場決定pk一場。一開始,老爸的狀態(tài)特別的好,幾乎百發(fā)百中,我連摸到球的機會都很少。但是,過了一會,我也學(xué)到了許多技巧,比如:搶球,運球,我也學(xué)會了他投球的姿勢。而這時,老爸的體力也開始下降,我開始反攻了。

  憑著這些年來踢足球練就的敏捷身姿,我搶到球后半弓著腰左躲右閃,靈巧的`和爸爸周旋。瞅準(zhǔn)時機,我用力一跳,把球投了出去,“哦!進了——!”我興奮的喊道。有了這些經(jīng)驗,我打的越來越猛,一連進了好幾個球,老爸不停的夸我:“不錯,不錯,打的真不錯!”

  經(jīng)過一陣激烈的比拼,我和老爸都累的氣喘吁吁,汗流浹背。爸爸站在那里,喘著氣說:“今天就到這吧,該回家了!钡俏乙廊惶貏e的興奮不愿意回去。這時,我正好站在三分線旁邊,我使出全身的力氣跳起來,用力一投,“沒進——!”我脫口而出。但是老爸卻十分的吃驚,一副不敢相信的樣子說;“太厲害,你真有勁呀!”

  現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來我的籃球打得也很好的嗎。就像在我們平時的生活和學(xué)習(xí)中,我們也總會覺得自己這個不行,那個不行,其實,你只要試一試,你就會發(fā)現(xiàn),其實這些事一點也不難!

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