關(guān)于成長作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于成長作文，歡迎大家分享。
關(guān)于成長作文1
當(dāng)我讀幼兒園的時候，每天傍晚，看著姐姐回來，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我很羨慕。姐姐脫下紅領(lǐng)巾后，我會悄悄地戴一下，爽一爽。但是年少的.我卻不知道它的含義。
小學(xué)一年級了，我終于帶上了紅領(lǐng)巾后，我成了一名光榮地少先隊員，我高興，我興奮，我自豪……
不知不覺紅領(lǐng)巾已陪伴我四年了，自從有了它，我上課認(rèn)真聽講了；有了它，我遵守規(guī)章制度；有了它，我試著去幫助我的小妹妹、小弟弟了。記得一次，我手里有張廢紙，正想隨手扔下，但低頭一看胸前的紅領(lǐng)巾，我趕緊走到垃圾桶邊，把它扔進(jìn)了垃圾桶里，還把周圍的垃圾都撿進(jìn)了垃圾桶。我邊走邊想，我以后決不能再亂扔垃圾了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級了，當(dāng)我想做一件事時，我都會看看胸前的紅領(lǐng)巾，想這件事，符不符合我少先隊的身份。
紅領(lǐng)巾，成了我學(xué)習(xí)上、生活上的好老師；同時，也是我成了我的知心朋友！
關(guān)于成長作文2
煩惱是什么？煩惱是解決不了的麻煩;是困惑。煩惱人人都有。我有一個煩惱，那就是媽媽太嘮叨了。在一個夜晚，我整理好書包，正準(zhǔn)備去洗澡。這時傳來媽媽的斥責(zé)聲:“誰的草稿紙沒放進(jìn)抽屜？”我過去一看，是我的.草稿紙。
就順手往抽屜里一塞。我剛一轉(zhuǎn)身，她又說：“東西怎么能亂塞？給你了那么多抽屜，但每個抽屜都很亂，就是因為你亂塞!” 我不耐煩了，管自己跑進(jìn)了浴室。在洗澡時還聽見媽媽的嘮叨聲。我洗完澡出了浴室，忘了關(guān)燈。媽媽走過去一看，大聲責(zé)罵道：“誰有忘了關(guān)燈？你們只知道開燈，不知道關(guān)燈！”說著關(guān)了燈。
我還以為她要我去關(guān)燈，便走了過去。誰知她竟關(guān)了燈。我心想：害得我白跑一趟！像這樣的例子還有很多，舉也舉不完。昨天的忘了，還會有今天的。這就是我成長的故事。
關(guān)于成長作文3
都說人長大，總是會變的�；貞浧饛那埃铱偸求@嘆，自己怎么就成為這副樣子。
曾經(jīng)從家到書店的距離，是兩元公交費，而今，我們買回來的書，一疊又一疊，卻也沒翻過幾頁。從前，手機只為給遠(yuǎn)方的親人打電話，一個人躲在被窩里，聽喜歡的`音樂入睡。而今，抱著手機刷熱點，不知道意義何在，一夜睡得比一夜晚。那時，我們一個饅頭都挺開心，而今，精致的蛋糕店，卻嫌烤得太硬，沒兩口就放下不高興了。
長大了，見的多了，開心好像也越來越難了。靜靜思考，從前為什么快樂，現(xiàn)在為什么難過。我知道我們越長大，面臨的就越多，拿著從前的想法，無法面對現(xiàn)在的境況。那么，就好好平靜下來，放下浮躁和虛榮，去尋找內(nèi)心的快樂，不要被生活的艱難給嚇跑，一味感概萬千的悲傷。盡力成長，笑對生活，也許很難，但也很酷。
從前的東西都在，會改變的，不僅僅是它們，還是我們。變幻是注定的，只要方向是好的，何必在意是不是變了呢？
關(guān)于成長作文4
時間在不知不覺中流逝了，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了五年級。在成長的道路上，我遇到了許多困難，但是我都一個一個又一個地把“它”給解決了。
成長，對我們來說，意味著思想的成熟，“它”讓我領(lǐng)悟到深刻的道理，讓我會思考問題，讓我來給大家分享一下我成長中的`一件事情吧！
在成長的過程中，我懂得了孝順。那是一個很熱的夜晚，媽媽在晚上還幫我洗顏料服，我悄悄地從房間里跑了出來�？粗鴭寢屇歉叽蟮谋秤�，讓我感到了溫暖，在不經(jīng)意間，我看到媽媽的額頭上早已布滿了許多大汗珠，我忙著去拿扇子來幫媽媽扇風(fēng)，媽媽撫摸著我的額頭說：“長大了，懂得孝順長輩了！”我開心地?fù)湓诹藡寢尩膽牙铮瑤蛬寢屔蕊L(fēng)……
我成長中還經(jīng)歷了許多事，以后再一個一個地和你們分享吧。
關(guān)于成長作文5
相信大家都有快樂的時候，我也不例外，從小到大都在快樂中成長。春天，爸爸媽媽陪我放風(fēng)箏。夏天，天氣很熱，我在家里吹著電扇，看著電視。秋天，天氣涼爽，我可以出去打籃球、打乒乓球等等，進(jìn)行體育鍛煉。
冬天，雖然很冷，但我還是跟大家打雪仗。我感到無比快樂，因為我生活在一個幸福的家庭。遇到不懂的題，可以請教爸爸媽媽；寫作業(yè)寫累了，可以彈鋼琴；寫完作業(yè)后還可以玩電腦。我的快樂不止這些。
在學(xué)校，我交到了很多朋友。下課后，我和朋友們一起打籃球、玩游戲；在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候遇到難題，能請教同學(xué)們和老師，他們都給了我很大的幫助，在他們的.幫助下，我的學(xué)習(xí)成績逐漸提高。真的很感謝他們。放學(xué)了，回到家，寫完作業(yè)，然后和爸爸媽媽說一說當(dāng)天我的煩惱或一些有趣的事情，我也輕松了許多。
我的快樂永遠(yuǎn)都說不完，我希望大家和我一樣快樂！在快樂中健康成長！
關(guān)于成長作文6
每個人成長的道路上總是充滿了各種煩惱，我也不例外!下面我就跟大家說說我成長的煩惱。
我有一頭黑不溜秋的頭發(fā)，有一對大大的、圓溜溜的眼睛，有一張像五月紅櫻桃似的小嘴，又細(xì)又長的手臂，修長的雙腿，這就是我——陳子璇。
每天鄰居家的阿公、阿婆看見我，都會說：“你媽媽是不是沒給你吃飽飯啊?”我說：“媽媽已經(jīng)給我吃得很飽了。”雖然我回答得很大聲，心里卻是哭笑不得。每天聽到這樣的'話，我的心里傷心、煩惱。
每次我吃飯的時候，我吃飽了，媽媽還夾菜給我說：“子璇，多吃點兒，這樣才長胖，你看彤彤多胖，多可愛。你多瘦，像根筷子一樣。”我心里很難過。在和妹妹比腕力的時候我總是輸給她，這讓我很難堪。
唉，我真希望自己不要長大，妹妹也不要長大，這樣我就沒有這么多煩惱了。
關(guān)于成長作文7
隨著我們年齡的增長，我們的身體也在發(fā)生著巨大的變化，比如說：身高突增、器官發(fā)育成熟、神經(jīng)系統(tǒng)越來越發(fā)達(dá)。但是，我們成長的只是身體嗎？其實并不是，我們成長的還有情感和心智。
我們在幾個月的.時候，大腦中根本就不知道心智和情感是什么，只知道表達(dá)情緒，但卻分辨不了什么是對，什么是錯。但隨著我們越來越大，身心也開始越來越成熟，也能分辨誰對誰錯了，開始有了一些情感，但成長的速度并不快，反而有一些慢。
在我上小學(xué)之后，我的情感已經(jīng)成型，開始成長起了心智，心智的意思就是自己的智慧有多高、有多好。
在我上了初中之后，我的身體發(fā)育的很快，但是我的情感和心智也在飛速的發(fā)育，甚至超過了身體的發(fā)育，而且情感和心智的發(fā)育比身體發(fā)育更為重要。
這些現(xiàn)象都說明：我們所成長的不僅是身體，還有許許多多的東西也發(fā)生了變化。所以，我們不僅僅要在成長的過程中注重身體的發(fā)育，也要注重心理上的發(fā)育。
關(guān)于成長作文8
從小的時候我就開始讀一本書，他的名字叫做《三國演義》，期初天真的我一直崇拜曹操，只覺得他為一代梟雄，很有男子氣概，也很有智慧可謂是德才兼?zhèn)�，但是后來我慢慢成長也知道了曹操是一個心狠手辣的人，為了成功不擇手段，有一次，他為了安撫將士們內(nèi)心的怒火而去斬殺一個與此事毫不相干的人，這讓我很是鄙視。
到了十歲，我開始崇拜以德服人的劉備—劉玄德，他在三國里邊應(yīng)該算是人品最好的了，即使面對生死危機，也絕不為難自己的恩人，雖然我很佩服他，但是他這種性格也是他不能統(tǒng)一三國的.根本原因。
青春的我，和大多數(shù)男生一樣，喜歡那種霸氣、瀟灑的人，這讓我想到了趙云，一個長相帥氣的男人“萬人中救阿斗”也一直被世人傳唱，在聽我心中他一直是最勇敢也是最讓我欣賞的人。
《三國演義》陪伴了我十年，從一開始的有趣到現(xiàn)在的哲理，《三國》伴我成長。
關(guān)于成長作文9
記得我剛戴上紅領(lǐng)巾的時候，心里很格外高興，因為我也成了一名少先隊員。
每天，我們都要戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)。我知道，紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，是要不戴紅領(lǐng)巾的話，就不是合格的少先隊員了。
每周一的早上，我們?nèi)w少先隊員都要集中在操場中央，舉行每周的升國旗儀式。我們戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，整整齊齊地站著，像一棵棵挺拔的白楊樹。大隊部的旗手邁著矯健的步伐，把五星紅旗抬到了旗桿下，伴隨著雄壯的國歌聲，五星紅旗徐徐上升。我們少先隊員佇立著，凝視著，胸前的.紅領(lǐng)巾也如同像國旗一般高高飄起來，我們倍感自豪，因為，我們是紅領(lǐng)巾，我們是國旗的一角，我們的茁壯成長是祖國的未來與希望�，F(xiàn)在，紅領(lǐng)巾是我們最忠誠的好朋友，我們每天相互激勵，共同成長。
我愛紅領(lǐng)巾！
關(guān)于成長作文10
三年級時。
我自作主張報考了合唱團(tuán)，事后我告訴爸爸媽媽這是我對自己的第二次挑戰(zhàn)。這次媽媽更是大力支持，幫我一起挑選歌曲，一遍遍“充當(dāng)”評委老師，及時為我提出不足，一個手勢，一個眼神，她都仔細(xì)耐心地教我，為我最后的成功又種下了一顆希望的種子。
現(xiàn)在的.我正坐在燈下寫成長的日記，我知道，在成長的經(jīng)歷中，還會碰到很多很多的困難，我要在自己心里種下許多希望的種子，讓它們在我不斷的努力過程中每一顆都開花結(jié)果。
關(guān)于成長作文11
“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義�！边@句話出自于《三字經(jīng)》，意思是說：“玉石不經(jīng)過琢磨，就不能用來做器物。
人不通過學(xué)習(xí)，就不能掌握知識懂得道理。”讀著經(jīng)典，我感悟深刻，一個人的成才之路如同雕刻玉器一樣，玉在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區(qū)別，人也是一樣，只有經(jīng)過刻苦磨練才能成為一個有用的人。沒讀書之前，我可能會對老師家長的逆耳忠言、嚴(yán)格要求不以為然、甚至心生反叛情緒，但通過讀書使我學(xué)到了知識、明白了道理，終于了解了師長對自己的`良苦用心。在虛心接受師長教導(dǎo)、修正不良言行之余，我也發(fā)自內(nèi)心地感謝他們的諄諄教誨和誨人不倦。
誦讀經(jīng)典，伴我成長。它使我更懂事，更聰明，也更愛讀書了。我要每天讀，讀好書，因為我知道--書是我成長的階梯。
關(guān)于成長作文12
新的一年臨近了，新世紀(jì)的腳步也漸漸向我走來，當(dāng)鐘聲再一次渾厚的敲響時，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)十七歲了。
我不明白自己為什么在這個時候總有一種莫名的悵惆與哀傷，郁郁寡歡的.，只愛獨坐屋中，>傾聽著音樂，任思緒無邊無際的飛翔。
記得前些年，買當(dāng)過年時，一家人便會高高興興的去姥姥家，吃完了年夜飯，大人
們多半是打打麻將，聊聊天，小孩子們便東西屋的跑呀，鬧呀，那種高興勁兒就甭提了。
有兩句詩說：“少壯不努力，老大徒傷悲”，這告誡的只正是自己嗎？
關(guān)于成長作文13
我剛跨進(jìn)小學(xué)校門的時候，我發(fā)現(xiàn)大哥哥和大姐姐的胸前都戴著一塊紅布，我不知道他們?yōu)槭裁匆髂菈K紅布?
有一天，老師帶著我們?nèi)ト�，我不知道要干什�?后來發(fā)現(xiàn)原來是大哥哥和大姐姐要幫我們戴上那鮮艷無比的紅領(lǐng)巾，我要入隊了，我要成為少先隊員了，我的心情非常的激動，輔導(dǎo)員老師告訴我們紅領(lǐng)巾象征的`意義，紅領(lǐng)巾那么鮮艷無比，是因為它是用革命烈士的鮮血染成的。原來佩戴紅領(lǐng)巾是一件神圣的事。
我的紅領(lǐng)巾臟了，我就會立刻拿去洗，把它洗得干干凈凈，我的心里才滿足。
一陣風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾飄呀飄，它指引我應(yīng)該向哪兒走，有時紅領(lǐng)巾好像會告訴我這件事應(yīng)該怎么做。當(dāng)電視開始播放動畫片，我想去看時，胸前隨風(fēng)飄動的紅領(lǐng)巾在提醒我“作業(yè)還沒有做完呢！”于是我會乖乖的去完成作業(yè)；當(dāng)我做錯了一件事情，紅領(lǐng)巾好像就是一位老師在批評我。
紅領(lǐng)巾是我的朋友，它會與我一起快樂的成長，我將陪著它一起快樂的度過每一天。
關(guān)于成長作文14
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個不懂事的小孩，變成一個懂事的人了。我以前很愛生氣，又很會罵人，不過，自從媽媽那次大大的罵了我一頓后，我就決定改過自新了，現(xiàn)在，我很少生氣，也很少罵人了，所以我很感謝媽媽對我的教導(dǎo)。
我知道我長大了，是因為我發(fā)現(xiàn)我的鞋子穿不下了、我的體重增加了、我長高了、我的'衣服穿不下了…等，我還可以從我的行為舉止、態(tài)度、語言，知道我長大了，我從一個愛生氣的我，蛻變成一個很少生氣、聰明的一個全新的我。
我知道兩種成長，一個是“心里的成長”和“身體的成長”。心里的成長，例如：我以前很壞，很愛鬧、愛打人、罵人，但是現(xiàn)在，我把這些壞習(xí)慣都改掉了，不過有時候還是會罵人。身體的成長，例如：身體的成長就像身高、體重…等，這些就是我所知道的兩種成長。
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！彼晕覀儜�(yīng)該要珍惜時光，把握當(dāng)下。
關(guān)于成長作文15
那些由成長教會我的，我將告訴每一個人。我們很清楚，我們在時間的輪回里越走越快，以往所向往的，幻想的，不相信的，統(tǒng)統(tǒng)都會加到我們身上，然后我們就學(xué)會了成長。
那些華麗的，憂傷的，懵懂的，枯澀的.，關(guān)于青春，關(guān)于夢想，關(guān)于我們又愛又怕的，牽手，擁抱，乃至親吻，倏忽之間，就在生命里陡然蛻變。我們離別，然后相互掛念，知道年少的時光是幫助我們?nèi)ワw翔的翅膀，像每個孩子兒時期盼的，長大，長大。
誰的年少不輕狂？誰的青春不傲慢？只是，未知的世界很遙遠(yuǎn)，前方的道路還很崎嶇。一路上我們棄下了許多的無知和愚昧，卻拾起了更多的堅忍與責(zé)任。
成長的旅途并不輕松，但誰能說，明天的太陽不會比今天燦爛呢？
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