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成績(jī)小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的成績(jī)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成績(jī)小學(xué)作文1
成績(jī)，亦好亦壞，但它在我的生活中有不可缺少。
說(shuō)它好，因?yàn)樗屛矣辛俗C明自己的機(jī)會(huì)。說(shuō)他壞，因?yàn)樗屛覐男【捅簧狭诉@么沉重的負(fù)擔(dān)。
成績(jī)，它有時(shí)會(huì)讓我受到不停地贊揚(yáng)；有時(shí)又會(huì)讓我受的'嚴(yán)厲的批評(píng)。成績(jī)，它讓我的班級(jí)里劃分為了兩類(lèi)人，一類(lèi)是“好生”；一類(lèi)是“壞生”。其實(shí)，無(wú)論是所謂的好生，還是所謂的差生，他們都是是同一種人。
我曾經(jīng)曾看到過(guò)這樣個(gè)故事：有兩個(gè)人，他們中有一個(gè)人，是所謂的好生，他一直讀到大學(xué)畢業(yè)，成績(jī)一直很好；另一個(gè)人，是所謂的壞生，讀到初中就輟學(xué)了。猜猜他們最后怎么樣了？壞生，去創(chuàng)業(yè)，成了大公司的老板；好生，只是當(dāng)了一個(gè)小公司的白領(lǐng)。這個(gè)故事告訴我們，成績(jī)并代表一切。新聞上，經(jīng)常報(bào)道那些因成績(jī)而想不開(kāi)的未成年人。中式教育，真的應(yīng)該改一改了，讓我們這些中國(guó)小學(xué)生放下那比成年人的擔(dān)子還重的擔(dān)子了。
成績(jī)小學(xué)作文2
語(yǔ)文期中考試的成績(jī)公布了，一聽(tīng)到老師報(bào)成績(jī)，我的心“怦怦”直跳，我只考了89分。記得媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果試卷里的一些題目，不應(yīng)該錯(cuò)的都錯(cuò)了，就要狠很地教訓(xùn)一頓�！�
試卷發(fā)下來(lái)，我一看心里發(fā)慌，錯(cuò)別字多，不該錯(cuò)的都錯(cuò)了。心想：這下完了，我要受媽媽的挨罵。我真是太粗心了！前面兩分的基礎(chǔ)題是不應(yīng)該錯(cuò)的，像第一道看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，“窟窿”的.“隆”字寫(xiě)錯(cuò)了。還有選字填空，“頂著”寫(xiě)了個(gè)頂，“著”字忘加了，加起來(lái)白白扣了一分半。
還有后面一“直”的“直”，寫(xiě)錯(cuò)了，給它加上兩點(diǎn)，變成了“真”字。我真是太粗心了！這個(gè)壞毛病我一定要改掉！
回到家里，我受了媽媽的批評(píng)。我很難過(guò)，下次我一定努力考好。
成績(jī)小學(xué)作文3
成績(jī)單，我想對(duì)你說(shuō)，你會(huì)七十二變，有時(shí)把我變到前三名，有時(shí)把我變到前十名，你可知道我的痛苦？要是我沒(méi)有取得前十名，一頓猛拳加暴訓(xùn)就會(huì)向我襲來(lái)；要是你把我擱到第一的寶座上，爸媽的臉上就會(huì)綻放出美麗的笑靨，如夏花一樣絢爛。
成績(jī)單，你控制著我爸爸媽媽忽陰忽晴的臉。有時(shí)你讓父母的'臉變晴，那樣我就可以上麥可斯大飽口福了，而且還有幾天的動(dòng)畫(huà)片可看。有時(shí)你讓父母的臉變陰，那樣我就很難逃過(guò)這一難，那一頓雞毛撣子燉肉是免不了的。
成績(jī)單，你可以多給我提前一、二名嗎？雖然我知道你公正又無(wú)情。你讓我知道了一分耕耘一分收獲的道理，但難道你愿意看到我為考不進(jìn)前十名而苦惱嗎？你希望那些高考生因?yàn)榭疾簧洗髮W(xué)而放棄對(duì)人生的希望嗎？
成績(jī)單，你就是對(duì)我是否會(huì)被挨打的提前預(yù)報(bào)單，你讓我又喜又憂，我不知拿你怎么辦才好！
哎，成績(jī)單，我想對(duì)你說(shuō)……
成績(jī)小學(xué)作文4
今天一大早，我就起床了，因?yàn)榻裉煲敌�，公布成�?jī)，開(kāi)散學(xué)典禮。
8點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校，又看到了很多同學(xué)和老師。這時(shí)，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們公布一下期末成績(jī)，希望大家記好自己的分?jǐn)?shù)，XXX92分，XXX5分”我的心里砰砰直跳，也不知道自己考的`咋樣？很快，我聽(tīng)到了我的名字，“金子昂，語(yǔ)文95分、英語(yǔ)92分、數(shù)學(xué)93分”嗯，還不錯(cuò)，不是太丟臉！
9點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們開(kāi)了散學(xué)典禮，大會(huì)上還校長(zhǎng)還讀了三好學(xué)生的名單，其中就有我。
這個(gè)寒假應(yīng)該過(guò)得很舒服！
成績(jī)小學(xué)作文5
早上，我早早地起床，我聽(tīng)到的任何聲音都非常的刺耳，因?yàn)槲覔?dān)心我考得很差。
我來(lái)到校園，腳像灌了鉛一樣，我垂頭喪氣的來(lái)到班級(jí)，班級(jí)里吵吵鬧鬧的，等老師進(jìn)來(lái)時(shí)，班級(jí)頓時(shí)安靜，連掉根針都聽(tīng)的`見(jiàn)。
發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)我大失所望，心里頓時(shí)結(jié)了冰，像一座＂冰山＂。
發(fā)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)品了！聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)的喊聲，我立刻坐好，希望我有一個(gè)獎(jiǎng)品，可是我卻一個(gè)也沒(méi)有，我想是不是我考的太差了？
發(fā)語(yǔ)文獎(jiǎng)品時(shí)，我也沒(méi)有發(fā)到獎(jiǎng)品，我失望地離開(kāi)了學(xué)校，突然我聽(tīng)見(jiàn)了＂蘇恒＂兩個(gè)字，原來(lái)是媽媽在大樹(shù)下，那個(gè)聲音是多么的親切。
雖然我沒(méi)有獎(jiǎng)品，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲衣?tīng)到了媽媽親切的呼喊聲。
下學(xué)期我打算認(rèn)真學(xué)習(xí)，考到好成績(jī)拿到如愿以償?shù)暮锚?jiǎng)品。
成績(jī)小學(xué)作文6
記得我讀二三年級(jí)的時(shí)候我就參加了電腦提高班，那時(shí)候我上課很認(rèn)真，楊老師也很喜歡我。我也很喜歡上電腦提高班。我做網(wǎng)頁(yè)的速度也快了許多。
現(xiàn)在我讀五年級(jí)了，我打字也快多了。也排得上全班第二三名。我五年級(jí)上期打的兩篇作文都被寫(xiě)到優(yōu)秀作文里去了。
楊老師還跟我們班主任老師講了我的成績(jī)。班主任老師很高興，還給我發(fā)了一些獎(jiǎng)品。我很高興。
放歸宿回去后，我高高興興地跑回家，就給媽媽說(shuō)了我的成績(jī)。媽媽也很高興，于是這天晚上媽媽給我做了一頓豐盛的晚餐。
就這樣我的成績(jī)就越來(lái)越好了。我以前的基本分是9~10分左右，經(jīng)過(guò)我的'努力五年級(jí)上期的基本分可以達(dá)到20~24左右。我對(duì)這個(gè)成績(jī)不是很滿意，所以我還要繼續(xù)努力。我到了現(xiàn)在，就是五年級(jí)下期，我的基本分竟然可以達(dá)到24~34左右。楊老師也就越來(lái)越高興了。所以我發(fā)誓：“我一定要繼續(xù)努力提高我的電腦成績(jī)�！�
成績(jī)小學(xué)作文7
今天媽媽就要去拿成績(jī)報(bào)告單了，我的心中既緊張又不時(shí)地掠過(guò)一絲不安和激動(dòng)。
傍晚，開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)的媽媽一臉平靜，將手中的成績(jī)報(bào)告單遞給我。我心中想：難道這是個(gè)不好的兆頭嗎？翻開(kāi)成績(jī)報(bào)告單，我手遮著一條一條看下來(lái)。第一條A，第二條A 。第八條是B！我大吃一驚，細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)：“上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言，聲音清楚、響亮” 這學(xué)期我確實(shí)這項(xiàng)做得不太好。思想品德素質(zhì)看完了，其余都是A，我松了一口氣。可是又看到心理素質(zhì)：愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考，有創(chuàng)新意識(shí)又是兩顆星時(shí)，我心想：這兩個(gè)毛病真是一個(gè)可怕的敵人，但是我下次一定要攻克它們。又當(dāng)我看到語(yǔ)文時(shí)，我不僅冒出冷汗，誦讀、習(xí)作、寫(xiě)字平時(shí)都是良，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)倒還好。
是啊，我不能辜負(fù)老師報(bào)告單上的.評(píng)語(yǔ)：在老師眼中，你是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩子……后半學(xué)期，你上課認(rèn)真了，學(xué)得主動(dòng)了……”也不能辜負(fù)老師對(duì)我的期待和鼓勵(lì)，我一定再接再厲，爭(zhēng)取得到更大的進(jìn)步，我會(huì)努力的！
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