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有一種神奇讓我著迷作文(通用50篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的有一種神奇讓我著迷作文,歡迎大家分享。
有一種神奇讓我著迷作文 篇1
有人說(shuō):“世界之大,無(wú)奇不有!倍覅s說(shuō):“書(shū)海之大,其樂(lè)無(wú)窮!痹谀侨の稛o(wú)窮的書(shū)海里暢游,是我最大的樂(lè)趣。
這不,“叮鈴鈴......”的下課鈴聲響了,不自覺(jué)地,我走進(jìn)了那定格在書(shū)中的故事!把菊髋弁讣准t,當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒。古來(lái)沖陣扶危主,只有常山趙子龍!壁w云在百萬(wàn)軍中威不可擋,直透重圍,試問(wèn)曹營(yíng)帳中,誰(shuí)敢與其爭(zhēng)鋒。“紅光罩體困龍飛,征馬沖開(kāi)長(zhǎng)坂圍。單騎沖破陣陣重圍,斬殺數(shù)十名將,全為幼主把命舍!闭婵蓢@:“四十二年真命主,將軍因得顯神威!比龂(guó)的故事,讓我神往了整個(gè)課間。
放學(xué)回到家,我又走進(jìn)了書(shū)的世界,“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水。”我隨著詩(shī)人一同傾訴看山的靜穆、幽遠(yuǎn);看水的澄澈、寧?kù)o。“青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)。”我看到王昌齡站在山前,遙望故鄉(xiāng)。那是遠(yuǎn)游之子心底的思鄉(xiāng)之情;“行人無(wú)限秋風(fēng)思,隔水青山似故鄉(xiāng)!蔽铱吹酱魇鍌愓魍h(yuǎn)山,他正在勾勒故鄉(xiāng)的輪廓嗎,遠(yuǎn)游之子的思鄉(xiāng)之情該是何等斷腸啊!“當(dāng)君白首同歸日,是我青山獨(dú)往時(shí)”,我看到了白居易在深山之中,作詩(shī)飲酒獨(dú)享樂(lè)。遠(yuǎn)志之人,為了遠(yuǎn)離塵世,獨(dú)歸青山的志向的'抉擇時(shí)何等偉大,轉(zhuǎn)眼,“廬山瀑布三千仞,畫(huà)破青霄始落斜!痹(shī)人的吟詠若飛落的水聲,我已經(jīng)走進(jìn)水的世界!板呐c眾流異,發(fā)源高更孤!蹦鞘欠吨傺驼驹谄俨贾暗目此钏肌N铱匆(jiàn),大志之人遠(yuǎn)離世俗,純潔于天地之間。“虛空落泉千仞直,雷奔入江不暫息。”那是徐凝俯望瀑布,感觸良深,我看見(jiàn)水對(duì)生命的詮釋,永遠(yuǎn)奔騰,永不停歇,啊!多么優(yōu)美而又富有詩(shī)意的詩(shī)詞篇章,多么動(dòng)人的靈山秀水,迷住了我的心。
書(shū)中的世界,浩如煙海,我迷在其中,樂(lè)在其中,已如魚(yú)再離不開(kāi)水。
有一種神奇讓我著迷作文 篇2
對(duì)于我來(lái)說(shuō),籃球是非常神奇的。
當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候,籃球就是你的小伙伴,陪著你一起瘋,一起跳;當(dāng)你失落的時(shí)候,籃球就是你發(fā)泄情緒的工具,你可以使勁拍它,打它,把所有的壞心情都發(fā)泄在籃球上;@球,它可真神奇!
初一的時(shí)候,我們都喜歡打乒乓球。到了初二,我們都漸漸地喜歡上了籃球,不因?yàn)槭裁,就覺(jué)得打籃球的男生更帥,僅此而已。
每天早上,總會(huì)有那么一群人在籃球場(chǎng)上跳著,笑著。沒(méi)錯(cuò),那群人就是我和我的同學(xué)。一個(gè)小小的籃球,在我們手中傳來(lái)傳去,每個(gè)人都能讓籃球在自己手中玩轉(zhuǎn)一會(huì)兒。偶爾也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)籃球在框邊不斷猶豫的'聲音,隨后終于“砰”的一聲從框中落下,在空中劃下一段美麗的弧線。偶爾它也會(huì)像可愛(ài)的孩童調(diào)皮一下,在框上來(lái)回蹦跳,然后又帶著滿滿的嫌棄從籃框一躍而下,緊接著你會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)帥氣的大男孩,一起跳高,爭(zhēng)奪籃球的場(chǎng)面。說(shuō)不定這時(shí)還會(huì)有人摔倒,隨后場(chǎng)下便會(huì)傳來(lái)一陣笑聲。早上雖然不熱,但是在籃球場(chǎng)上,要不了十分鐘,便是滿頭大汗,偷偷回到教室。這要是被老師發(fā)現(xiàn)我們?cè)缱x時(shí)間又去打了籃球,免不了一頓訓(xùn)斥,但我的心里卻是美滋滋的。
現(xiàn)在已經(jīng)是初三了,可是籃球的神奇魅力依然還是這么大,似是一塊磁石深深地吸引著我。我們打籃球頁(yè)不僅僅是因?yàn)橛X(jué)得它帥了,而是因?yàn)槲覀兠陨纤。為了籃球,我們不顧一切,中午可以不吃飯;雨天可以不怕淋;上課可以再投兩個(gè)球;可以被老師罵得狗血淋頭,只為了可以多打一分鐘的籃球。
對(duì)于籃球,我們只越來(lái)越愛(ài)它了。它已經(jīng)成為了我生命中的一部分,我的籃球夢(mèng),它可真神奇!
有一種神奇讓我著迷作文 篇3
當(dāng)人們?cè)诖┥献约涸O(shè)計(jì)的衣服的時(shí)候是奇妙,的讓人有一種成就感。在上個(gè)學(xué)期我學(xué)習(xí)用pad設(shè)計(jì)衣服。
那又有什么辦法來(lái)解決這一問(wèn)題呢?辦法很簡(jiǎn)單。
自己繪畫(huà)出自己不同的風(fēng)格,畫(huà)出自己喜歡的圖案來(lái)設(shè)計(jì)出不一樣的T恤衫。你一定會(huì)問(wèn),難道是自己在T恤上用顏料繪畫(huà)嗎?那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
趙老師說(shuō):“如果在T恤上畫(huà)畫(huà),則會(huì)浪費(fèi)許多的衣料,還會(huì)掉色,而這種辦法是把實(shí)際的繪畫(huà)變成數(shù)據(jù)上的實(shí)踐,再通過(guò)熱感應(yīng)的技術(shù),來(lái)在T恤衫上印出自己畫(huà)的圖案,極富有自己的風(fēng)格,又有豐富的色彩搭配,更重要的是可以防止撞衫的尷尬,撞衫在大家的`腦中是一件十分不好的事情,每當(dāng)新聞播出某某明星與某某明星撞衫的情景,他們的臉上無(wú)不寫(xiě)出了難堪!
剛開(kāi)始,我也不相信,認(rèn)為趙老師在開(kāi)玩笑。可看到老師拿出他的熱感應(yīng)衣服時(shí),我頗為驚訝,并深深地被現(xiàn)在的高科技所折服。
在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),漸漸的我們都學(xué)會(huì)了如何在屏幕上創(chuàng)作。能順利的把自己的感情色彩加進(jìn)去。
在這之前,我們?cè)ド倌陮m參加pad活動(dòng)。
我創(chuàng)作的第一件“T恤”是一件帶有海藍(lán)色作為背景,圖片上有許多水果裝飾T恤,水果上有小孩,青年,中年,老年告誡我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間是寶貴的,只有你失去它時(shí)才會(huì)懂得珍惜。同時(shí)也是一幅幸福美滿的家庭T恤,適合于家庭裝。想象著當(dāng)穿上這件衣服的人走在大街上,大家的目光中一定會(huì)充滿著羨慕。
畫(huà)完之后,我便教我旁邊的老師,如何畫(huà)畫(huà)和使用pad。而我儼然是一個(gè)小老師,耐心詳細(xì)的介紹著。
熱感應(yīng)技術(shù)避免了不必要的尷尬,它如同一輪皎潔的明月,正在邁向科技的大門(mén)。
有一種神奇讓我著迷作文 篇4
表姐送我一包波斯菊的種子,我懷著興奮的心情,把它種進(jìn)了蛋形的小花器里,用一顆憧憬的心,等待它發(fā)芽,長(zhǎng)葉,開(kāi)花。
我每天守著這個(gè)小花器,為它澆水,接受夕陽(yáng)的最后一絲光芒,只為讓它早日成長(zhǎng),開(kāi)出炫目的紅色小花!安粍趧(dòng),連棵花都養(yǎng)不活”,這便是老舍先生告訴我的真理。
一天,兩天……十四天,十五天,已經(jīng)整整十六天了,發(fā)芽期都過(guò)了,花種還沒(méi)發(fā)芽,我捧著那個(gè)花器,就像老故事中那個(gè)手捧空花盆的孩子一樣,心中滿是傷心與委屈,可是有有什么辦法呢?要想見(jiàn)到成功的花,只有重新再種一次。
我又一次埋下了希望的種子,老天似乎在考驗(yàn)我的耐心。等到第十天時(shí),花器中終于有了動(dòng)靜,一株嫩得滴水的小苗在黝黑的土地中倔強(qiáng)地挺直了腰桿,多么強(qiáng)大的生命力!我不禁在心中為它喝彩。
又過(guò)了數(shù)日,小苗已經(jīng)長(zhǎng)出了四片葉子,我又驚又喜,可以移植了!
我對(duì)著說(shuō)明書(shū),找來(lái)一個(gè)更大的花盆,在土中挖一個(gè)穴,取下花器底部的圓形無(wú)紡布,將它小心翼翼地放入穴中,用土把花器蓋好。移植成功了!
接下來(lái),便是漫長(zhǎng)的等待,直到小苗長(zhǎng)大,結(jié)出了白的、紅的'、粉紫的花苞……等待奇跡的出現(xiàn),盛開(kāi)吧!我那美麗的波斯菊!
先是一個(gè)苞慢慢地、試探地開(kāi)了,接著,便是一呼百應(yīng),小花苞在一夜之間全開(kāi)了。美得震撼,美得讓人著實(shí)吃了一驚。
有喜有憂,有香有色,既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣,種花,真讓我著迷!
有一種神奇讓我著迷作文 篇5
沉迷于抑揚(yáng)起伏的音調(diào),沉迷于清新簡(jiǎn)單的旋律,沉迷于精煉卻大方的歌詞,更沉迷于蝌蚪般的音符,音樂(lè),竟如此讓我著迷!
“哆,來(lái),咪…”一聲又一聲的“小曲”緩緩從屋子里流向窗外,清新,悅耳,叫人聽(tīng)了好不舒服。一分鐘,五分鐘,半小時(shí)如流水般逝去,然而,屋內(nèi)的歌聲,窗外的回聲從不曾消失,一聲一聲,似沒(méi)有消停。街道鄰居們無(wú)不開(kāi)始捂耳叫苦,畢竟,再好聽(tīng)的聲音,幾十分鐘不斷聽(tīng),就會(huì)有鬼哭狼嚎的感覺(jué)了。人們臉上痛苦的神情持續(xù)不斷,剛路過(guò)的人們都個(gè)個(gè)心懷好奇,卻不想,這痛苦就這么延續(xù)了下去……
雖然不是很愿意承認(rèn),但這制造噪音的幼童就是如今的我了。即使如此,我依然熱愛(ài)著音樂(lè),它就是我的生命,我可以忍受一天不吃飯,但不可以忍受一天沒(méi)有音樂(lè)。
音箱,是最棒的音樂(lè)可以發(fā)揮其美妙的工具。我喜歡開(kāi)著音箱,將自己完完全全地浸入音樂(lè)的旋律中,享受著歌手甜美清亮的.聲音,享受著如詩(shī)如畫(huà)的歌詞,享受著優(yōu)美自然的旋律。我就如同置身于音樂(lè)的天堂,感受這沒(méi)有煩惱憂愁的仙境!
音樂(lè)的種類有很多。我沉迷于這各種各樣的旋律,搖滾,嘻哈,古典……它們的輕快旋律,狂傲旋律,抒情旋律…無(wú)不讓我為之折服。它們使我忘記了生氣,忘記了哭泣,忘記了憂愁,音樂(lè),就如同天使,撫慰著我的心。
音樂(lè)讓我沉迷,讓我忘懷,我喜歡聽(tīng),也喜歡唱。每一天,我總要塞上耳機(jī),時(shí)不時(shí)也哼上兩句,有時(shí)聲音太大,都讓他人給聽(tīng)到了。
音樂(lè),怎么不讓我著迷!
有一種神奇讓我著迷作文 篇6
世界上每天都會(huì)有許多神奇的事情發(fā)生,可對(duì)于我來(lái)說(shuō),神奇的事情莫過(guò)于發(fā)現(xiàn)新的樂(lè)音。
音樂(lè),可以說(shuō)是無(wú)處不在的,關(guān)鍵是你能否發(fā)現(xiàn)它、聆聽(tīng)它……
每當(dāng)我行走在田野里,我總會(huì)俯下身,輕輕的撥動(dòng)秧苗,仔細(xì)的聆聽(tīng)它們因顫動(dòng)而產(chǎn)生的聲音,閉上眼,用心的'體會(huì)其中所蘊(yùn)含的奧秘。這種美妙的聲音,總是能令我心情舒暢,內(nèi)心也無(wú)比激動(dòng)。
有時(shí),我會(huì)跑到屋后的小池塘邊,從地上撿起一些小石子,拋向水面。石子落入水中所發(fā)出的聲音,就像一位壯漢在打鼓的一般,震撼人心。再多挑一些大小不一的石子,一一的投入水中,發(fā)出的聲音就像是富于變化的鼓點(diǎn),真是令人興奮。
我知道一種最簡(jiǎn)單的方法可以演奏音樂(lè),那就是找七個(gè)大小、形狀完全相同的玻璃杯,在里面放入不同量的水,那兩根筷子敲打杯口,就會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的音調(diào),按不同的節(jié)奏敲打,便會(huì)組成一曲美妙的樂(lè)章。
我們的生活離不開(kāi)音樂(lè),它的魅力是任何事物都無(wú)法代替的。它能讓我們勞累時(shí)感到輕松,難過(guò)時(shí)感到愉悅,煩惱時(shí)感到快樂(lè)。音樂(lè)就像一個(gè)人一樣也有喜怒哀樂(lè),它也能抒發(fā)自己的情感,也正是它的情感影響了我們的心情。
啊,音樂(lè),你真是一種神奇的東西,你神奇的令人琢磨不透,神奇的令人贊不絕口,神奇的令人癡心者迷。啊,音樂(lè),你就是我最珍貴的寶藏……
有一種神奇讓我著迷作文 篇7
你很神奇。有人說(shuō):生活里沒(méi)有你,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有你,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。自從生命中有了你,人生才能如此美麗。
我在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就認(rèn)識(shí)了你。兒時(shí)的我只是喜歡你的色彩,喜歡你的圖案。偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣,可能會(huì)把你弄得滿臉污穢。后來(lái),你帶我認(rèn)識(shí)了巨匠安徒生和大師格林,給了我無(wú)窮的想象力。每當(dāng)我問(wèn)“為什么”,你總能給我一個(gè)答案。
我漸漸地長(zhǎng)大,你又帶著我穿越時(shí)空。仿佛我看到了孔子三絕韋編,看到了陶淵明隱居田園,看到了杜甫的風(fēng)中茅屋,看到了李白仗劍出川。仿佛我聽(tīng)到屈原投江的哀嘆,聽(tīng)到張飛在長(zhǎng)坂橋的吶喊,聽(tīng)到李商隱西窗邊的耳語(yǔ),聽(tīng)到周恩來(lái)崛起中華的'誓言。你總是讓我陶醉其間。
我深知,古今中外有所作為的人,都與你有緣。車胤、孫康為你囊螢映雪;蘇秦、孫敬為你刺股懸梁;陳毅元帥為你吃過(guò)墨水;沈從文對(duì)你說(shuō)“相伴一生也是太短”。高爾基說(shuō)你是人類進(jìn)步的階梯,莎士比亞說(shuō)你是營(yíng)養(yǎng)品,滋養(yǎng)了全世界。你讓我更加充實(shí)。
當(dāng)我遇挫折灰心喪氣時(shí),你說(shuō)“失敗乃成功之母”;當(dāng)我有了成績(jī)沾沾自喜時(shí),你說(shuō)“謙虛使人進(jìn)步”;在我松懈時(shí),你說(shuō)“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”;在我?jiàn)^斗時(shí),你說(shuō)“苦心人天不負(fù),有志者事竟成”。你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。
你匯聚著全人類的精華,是智慧的源泉。你又像是美味的大餐,讓饑餓的我狼吞虎咽。你的神奇讓我著迷!和你在一起,我快樂(lè)無(wú)比。我用眼睛欣賞你,我用雙手撫摸你,我用心來(lái)讀懂你。
哦!你到底是誰(shuí)?揭開(kāi)謎底,你就是我的良師益友——書(shū)籍。
有一種神奇讓我著迷作文 篇8
世界之大,無(wú)奇不有。各種神奇之事,令我深陷其中。
——題記
本人是一個(gè)好奇心很重的人,當(dāng)然也很好動(dòng),腦子總是裝著一些古怪的東西?偸窍矚g胡思亂想,好聽(tīng)點(diǎn)說(shuō)便是喜歡聯(lián)想,它讓我很著迷,在其中感到許多神奇之事。
我會(huì)在老師講的內(nèi)容里向外拓展,這讓我學(xué)的更透徹,也讓我越來(lái)越著迷。比如,在科學(xué)老師講了固體也能傳聲后,我就想在地震時(shí)便可以用到這個(gè)。老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),我就聯(lián)想其他實(shí)驗(yàn)或事物,這會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)許多的有趣之事。若能成功實(shí)踐,這會(huì)讓你十分雀躍。我想,這便是一種創(chuàng)新吧!
創(chuàng)新是人類進(jìn)步的靈魂。這句話在我看來(lái)是有科學(xué)依據(jù)的。在我的認(rèn)識(shí)中,許多神奇的東西,都是由人們生活中很平常的東西,經(jīng)常是那些發(fā)明人經(jīng)過(guò)不斷聯(lián)想,發(fā)現(xiàn)這個(gè)事物的可行性,然后進(jìn)行了創(chuàng)新。
比如說(shuō),你會(huì)相信一座摩天大樓能夠在半個(gè)月之內(nèi)從無(wú)到有嗎?可不管你信不信,事實(shí)就是在我國(guó)15天建成了30層塔式建筑——T30A塔式酒店,真不可思議!就是這么神奇。3D打印建筑便是主力成員。這不就是由打印文字為基礎(chǔ)而聯(lián)想出來(lái)的嗎?這是高科技,更是一種創(chuàng)新。
現(xiàn)在,人類進(jìn)入了科技如此發(fā)達(dá)的現(xiàn)世,正缺這種神奇的東西,那便是創(chuàng)新,如果沒(méi)有了創(chuàng)新精神,整個(gè)人類便會(huì)停滯不前。
通過(guò)創(chuàng)新,科技的神奇會(huì)驚現(xiàn)于世;通過(guò)創(chuàng)新,我們的'生活變得越來(lái)越好;通過(guò)創(chuàng)新,我們的文明,文化科技力量才會(huì)迅速發(fā)展!
其實(shí),有時(shí)候,腦子里有稀奇古怪的想法,未必是壞的,可能會(huì)是好事,只要它是造福于人類的,這樣的創(chuàng)新是我們不可或缺的。
我著迷于這種創(chuàng)新的神奇,創(chuàng)新世界就需要?jiǎng)?chuàng)新的想法。
有一種神奇讓我著迷作文 篇9
音樂(lè)是很神奇的。她,讓我的生活變得充足,而不是乏味;讓我的生活變得旺盛,而不是枯竭;讓我的生活變得豐富,而不是單調(diào)。她讓我著迷,更讓我陶醉。
儒雅的聲音有一定的靈性,靜靜聆聽(tīng)時(shí)仿佛置身于泉水叮咚之響的大自然中,心情浮躁時(shí)則仿佛置身于熱鬧喧囂的鬧市里。
尋一處清幽小徑,音樂(lè)宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)使緊繃的心也放松下來(lái),如落在水中的花瓣,慢慢地漾開(kāi),豁然開(kāi)朗的心在深思中悠悠恬淡。
一曲終了,感覺(jué)山如粉黛,水如碧玉,心亦沉浸在美麗而久違的夢(mèng)境。云卷天舒不過(guò)彈指一揮間,花開(kāi)花謝不過(guò)眨眼一剎那!按夯ㄇ镌潞螘r(shí)了?往事知多少!毙蕾p著音樂(lè),詩(shī)中意蘊(yùn)也不知不覺(jué)飄進(jìn)了一些。裊裊娜娜的淡霧,更讓人心神入境,徜徉于山水之間,聆聽(tīng)于空靈之音,仿佛走進(jìn)了一個(gè)璀璨光輝的世界。不知不覺(jué)被引領(lǐng)、被感染,情不自禁地放平心態(tài),一種難言的感動(dòng)溢上心頭。
又一曲起,特別的享受,不盡的力量,淡淡的芬芳,無(wú)聲的感慨!俺睿钡鲬n愁,回眸一笑;“苦,”淡作苦語(yǔ),靜賞玄音。
找一處山清水秀,音樂(lè)編織美好的故事,使緊張的'身心平淡下來(lái),如飛在空中的蝴蝶,自由地飛翔,清爽舒適的身心在思念中緩緩歸真。
天籟之音化為明月朗照松間,潑濕大地,七弦之上靜聽(tīng)松風(fēng)寒,陽(yáng)春白雪繞梁三日。此曲之應(yīng)天上有,人間難得幾回聞,明凈的歌聲擁著輕盈皓月“沉醉不知?dú)w路”。月皎波澄,蕩氣回腸的樂(lè)曲悠悠揚(yáng)揚(yáng),飄出一泓深潭。
清音玉露,如云門(mén)七彩,碧水微風(fēng),銀河煙雨。迷醉,迷醉……
我,一個(gè)天生就喜愛(ài)音樂(lè)的女孩,對(duì)音樂(lè)有著一種特殊的感情和執(zhí)著,她讓我著迷,令我陶醉。
有一種神奇讓我著迷作文 篇10
茫茫宇宙,新奇的事物總是層出不窮。我的身邊也有一種神奇讓我著迷--讀書(shū)。
書(shū),有著一種魔力,它使人沉醉其中;使人激情澎湃;使人潸然淚下……書(shū),是人生的避難所,在人痛苦時(shí)給予快樂(lè);書(shū),是人生的鋪路石,在人彷徨時(shí)指引方向;書(shū),是人生的`好知己,在人落魄的時(shí)候獻(xiàn)上關(guān)懷……
書(shū),它是我精神上的糧食,正如生物和水的關(guān)系一樣,我從小就與它密不可分。還記得,幼時(shí)曾用壓歲錢(qián)買(mǎi)了一本書(shū)--《安徒生童話》。一回到家,我就迫不及待地翻開(kāi)來(lái)看,一幅幅插圖在我眼前閃過(guò),不到三分鐘,我就看完了!鞍职,我已經(jīng)看完了!”“怎么那么快,你有認(rèn)真看嗎?我來(lái)考考你!卑职謬(yán)肅地說(shuō),“我問(wèn)你,《丑小鴨》這篇童話寫(xiě)了什么?”
“……我不知道!
“你看書(shū)又只看圖畫(huà),都跟你說(shuō)了幾遍了,看書(shū)要讀文字!”
“明白了。”我重新翻開(kāi)書(shū)本,一個(gè)字一個(gè)字地讀起來(lái)……
我一直讀到深夜才依依不舍地放下書(shū)本。就是在爸爸的嚴(yán)厲教導(dǎo)下,我愛(ài)上了讀書(shū),書(shū)從此成為了我人生的一部分。
上小學(xué)時(shí),我讀書(shū)的范圍也從童話變成了小說(shuō)、詩(shī)歌。記得我讀過(guò)最令我印象深刻的一本小說(shuō)就是《簡(jiǎn)·愛(ài)》了。小說(shuō)中的簡(jiǎn)是一個(gè)出身貧寒卻藐視金錢(qián),地位卑微而不輕賤,渴望愛(ài)情而不失尊嚴(yán)的女性。她教會(huì)了我一個(gè)道理:人人都是平等的,沒(méi)有貴賤之分,如果為了金錢(qián)和名譽(yù)而不惜舍棄一切,那么這個(gè)人的精神必然是匱乏的。
不知不覺(jué)間,我就投進(jìn)了中學(xué)的懷抱。坐在窗明幾凈的教室里,微風(fēng)吹過(guò),把我又送回了書(shū)的海洋。捧起一朵浪花——《小王子》,我認(rèn)真地讀了起來(lái)。從這本書(shū)中,我懂得了:真正美的東西要用心靈去尋找。
書(shū),你是世界文化的瑰寶,愿你與我同行。
讀書(shū)真讓我著迷!
有一種神奇讓我著迷作文 篇11
美麗的人生,五彩的世界,伴隨著風(fēng)風(fēng)雨雨藏在我的心中,一個(gè)讓人回味的生活才是真正的生活,讓人值得回憶的日子才是真正的日子,同時(shí)讓我們信賴這樣的'生活,信賴這樣的日子,只有信賴他,才會(huì)讓我們離不開(kāi)它。讓我們對(duì)它而著迷。
因?yàn)橛械厍蛩杂惺澜纾驗(yàn)橛辛耸澜绮艜?huì)有了我們所謂的生活,就是這樣生活有給予了我們,豐富的生活我們是永遠(yuǎn)離不開(kāi)的,只有了生活,才會(huì)讓我們開(kāi)心,讓我們自由的,生活所給予的比任何東西都多得多,在生活中,有平凡善良的老人,有剛剛落地還不會(huì)說(shuō)話的小孩,有許多熱心的年輕人,這樣的一個(gè)集體中雖然也有一些像小偷一樣的壞人,但如果沒(méi)有這樣壞人的話,那或許生活就變得沒(méi)有那么精彩,沒(méi)有那么熱鬧。
生活是多姿多味的,生活會(huì)讓你嘗盡酸甜苦辣,也會(huì)讓你探索到其中的奧妙,是生活創(chuàng)造了集體,一個(gè)偉大的集體,一個(gè)有信心的集體,友愛(ài)的集體,有人問(wèn):“生活是什么樣的?”我說(shuō):“生活在你的眼前,在你的心里,你應(yīng)該就知道生活是什么樣的把!鄙羁刹皇且话惆愕模谏钪,有的人失去了太多太多,而有的人卻擁有了太多太多,都是別人意想不到的,在生活中有著這樣一些人,總是希望別人好,卻不顧自己。更不在乎的是別人說(shuō)他傻,因?yàn)樗雷约翰⒉簧担绻f(shuō)這樣做事啥的話,還會(huì)存在有心人嗎?
有一種神奇讓我著迷作文 篇12
著迷,這個(gè)詞想必大家都不陌生。每個(gè)人應(yīng)都有令自己著迷的事物,我自然也不例外。但想必這最應(yīng)讓人著迷的事物,便只有愛(ài)了吧。
日歷上的紙頁(yè)一天一天地翻過(guò),我們期末考的復(fù)習(xí)也進(jìn)入了白熱化的階段。我的書(shū)包里,課桌上,隨處可見(jiàn)復(fù)習(xí)用的資料和練習(xí)。為了治好我的.偏科病,攻克數(shù)學(xué)這一難關(guān)。我可是下了很大的決心——每天做幾道難題把關(guān)。為此時(shí)常忙碌到深夜。
這不,指針又一次指向了十一點(diǎn)。我卻仍在題海中埋頭苦干,在這最后一題上絞盡腦汁,思考了半小時(shí),卻仍找不到突破口。“滴答,滴答”秒針的腳步聲使我這解不出題的心情更加的煩躁。我盯著題目,大腦飛速的旋轉(zhuǎn)著,思考著一種又一種的解題方法?删褪撬悴煌ā?粗驯晃覍(xiě)廢的幾大張草稿紙,我內(nèi)心急躁的想摔筆。
手指忽然觸到一片溫暖。我抬起頭來(lái),卻見(jiàn)媽媽正微笑著,把一杯熱牛奶放在我的手心。媽媽看了看我桌上的題目,對(duì)我微微一笑:“怎么了?又遇到難題了?別著急,慢慢想。好好理理思路,總會(huì)有辦法的。來(lái),先喝杯熱牛奶暖暖!蔽叶似鸩璞,墨綠色的杯子里是純白色的牛奶,散發(fā)著一股誘人的奶香味。墨綠襯奶白,讓人感到溫暖而又舒暢。我低頭喝了一大口,暖暖而又充滿愛(ài)的感覺(jué)充斥著全身。我又重新看向那道令我止步不前的難題,腦子突然靈光一閃。想到了老師以前講過(guò)的一道例題,思路倒是和這道題很相似。我興奮地拿起筆,立馬在草稿紙上一演算了起來(lái)。很快,這道令我思考良久的難題,就在媽媽愛(ài)的安撫下迎刃而解了!
這是一杯母愛(ài)滿得快要溢出來(lái)的牛奶。愛(ài),這種神奇的力量,奇跡地平復(fù)了我焦躁的內(nèi)心,照亮了我未知的前方,驅(qū)散了我心中的陰霾。愛(ài),真是一種神奇而又令我著迷的力量。
有一種神奇讓我著迷作文 篇13
家鄉(xiāng)的冬雪,她比煙花寂寞,在高空上飄灑,比煙花更清純,溶于江河;她比春花浪漫,在冬季里溫潤(rùn),比春花更醉人,愛(ài)在沉默,用舞姿訴說(shuō);她比浪花更靈動(dòng),在生命的每一分鐘,一次次提升高尚的靈魂,凝聚力量,笑對(duì)歲月如歌,雪花長(zhǎng)開(kāi),歲月常流。
天與地都昏暗下來(lái),展開(kāi)了飛雪的時(shí)代。
不一會(huì)兒,一片小雪花慢悠悠的飄落下來(lái),像是在給后面的飛雪部隊(duì)探路,又像似給這兒的人捎個(gè)口信一樣……
漸漸的,風(fēng)小了,雪的大部隊(duì)也到了,大片大片地從天空飛落下來(lái),似推似攘,手拉著手,肩并著肩來(lái)了,如天女散花一般掉落,永恒的生命刻在短暫的時(shí)間里,時(shí)間靜隔,生命只在一瞬,短暫的神奇讓我著迷。
家鄉(xiāng)的雪花是世界上開(kāi)得最高,最美的花朵,它在九霄云外之上,開(kāi)在綠色的山巒上,將它們一點(diǎn)一點(diǎn)的染白,旁邊都是嬌艷而美麗的花朵。百鳥(niǎo)在飛翔,似聽(tīng)它們的訴說(shuō),無(wú)盡漫長(zhǎng),漫長(zhǎng)的神奇讓我著迷。
家鄉(xiāng)的雪花是百花當(dāng)中最樸素的,它愛(ài)慕春天之美而不棄冬天之荒蕪,大自然最樸素的,就是她開(kāi)得最鮮艷的時(shí)候,她默默地用自己的樸素,裝點(diǎn)大自然的美麗,以樸素走向每一個(gè)角落,樸素的神奇讓我著迷。
家鄉(xiāng)的`雪花,是世界上開(kāi)得最短暫的花。
家鄉(xiāng)的冬雪如魔法一般,在心頭刻上了深深的一筆,我不會(huì)忘記它那美麗的瞬間,奪目的容顏,她的神奇讓我著迷。
心中的雪花長(zhǎng)開(kāi),這種神奇讓我著迷。
有一種神奇讓我著迷作文 篇14
每到這個(gè)時(shí)候,作業(yè)早已做完,家人也都睡了,周圍一片靜寂,我便會(huì)抱本“閑書(shū)”坐在床上,戴上耳機(jī),聽(tīng)著自己喜歡的音樂(lè),人仿佛一下子就進(jìn)入了書(shū)中。我經(jīng)常會(huì)覺(jué)得,這是人生最簡(jiǎn)單,然而也是最奢侈的一種享受。
而今夜,我沒(méi)有抱著書(shū),也沒(méi)有聽(tīng)音樂(lè),而是在聽(tīng)雨聲。關(guān)上燈,我一個(gè)人坐在黑暗中,靜靜地,一心一意地在聽(tīng)雨聲。
雨不是很大,淅淅瀝瀝的,在屋里能聽(tīng)到的,不是一片的聲音,只是這邊一串,那邊一串,輕輕巧巧地落在地上,落在積水中,給黑夜平添了一份幽靜。偶爾的,也會(huì)有幾滴滴在樓下什么地方的一個(gè)鐵皮罐子上,“咚咚”的聲音傳到格外遠(yuǎn)。走到窗前,撩起窗簾的一角,可以看到外面黑沉沉的夜幕下,路燈的一小片白光剛好照出了那片空間中綿綿而下的雨絲。
遠(yuǎn)望靜靜佇立的樓區(qū),再也沒(méi)有亮燈的窗口了。奔忙了一天的大人和孩子們,大概正在夢(mèng)鄉(xiāng)中漫游。明早起來(lái),空氣清晰,那樹(shù)上的綠葉或許更茂盛了吧!再閉上眼睛,聽(tīng)著……聽(tīng)著……那雨仿佛下到腦子里來(lái)了。淅淅瀝瀝……淅淅瀝瀝……又或許是我到了雨中?
人的`心境會(huì)受這雨的影響,而雨并不受人的影響。也許這場(chǎng)雨從千百年前就已經(jīng)是這樣不緊不慢,悠悠閑閑地開(kāi)始下了;也許蘇軾正是在這場(chǎng)雨中長(zhǎng)吟“一蓑煙雨任平生……”
夜更深了,更靜了,雨仍在下著,小小的、輕輕的聲音,淅瀝連綿。
這讓我更迷戀它了!
有一種神奇讓我著迷作文 篇15
誰(shuí)說(shuō)學(xué)生就只能把所有的時(shí)間拿來(lái)學(xué)習(xí)?我們也可以享受生活,在自己的小 宇宙里干自己喜歡的事。
可能受爸爸媽媽的影響,我從小就親近大自然,對(duì)于植物更是喜愛(ài)有佳。某次機(jī)遇,家里來(lái)了幾盆可愛(ài)的多肉植物。那肥肥的葉片好像肉嘟嘟的嬰兒手指,在花盆中向我招手。有一次我摘了幾個(gè)多肉吊蘭的枝條,插在土里,希望它能長(zhǎng)出根來(lái)。以后,每天回家第一件事就是趴在窗臺(tái)上擺弄插的枝條。一會(huì)兒給它蓋蓋土,一會(huì)兒給它澆澆水。終于,我發(fā)現(xiàn)原本干癟癟的葉子根部,竟冒出了一個(gè)淡紅色的小芽。我輕輕翻開(kāi)土,看見(jiàn)白色的毛絨狀的根牢牢抓著泥土,我就像見(jiàn)證了新生兒降生般的開(kāi)心。一根小小的枝條對(duì)于生有如此大的渴望,一個(gè)活潑自信的少年又該如何?
有人說(shuō),你從多肉身上除了感受到它頑強(qiáng)的生命力還有什么?不,不止這些!去年過(guò)年時(shí),我將他們狠心露養(yǎng)在了陽(yáng)臺(tái),而我們一家卻回老家過(guò)春節(jié)。過(guò)年期間,什么樣的天氣都有:刮風(fēng),下雨,飄雪……身在別處的我,心中卻一直牽掛著陽(yáng)臺(tái)上的一舉一動(dòng)。它們?cè)摬粫?huì)凍死了吧?它們會(huì)被北風(fēng)吹下陽(yáng)臺(tái)嗎?它們可不能淋雨!
過(guò)了大半個(gè)月,我又回到了溫暖的家,見(jiàn)到了朝思暮想的肉肉們。還好,沒(méi)有生病,也沒(méi)有枯死,似乎還長(zhǎng)大了一些——終于挺過(guò)了寒冷的'冬天。我輕吁一口氣。一個(gè)脆弱的生命對(duì)于狂風(fēng)驟雨有如此大的堅(jiān)強(qiáng)意志,一個(gè)面對(duì)重重困難的少年又該如何?
它長(zhǎng)出一個(gè)側(cè)芽時(shí),你像發(fā)現(xiàn)新大陸的驚喜;它變幻一種顏色時(shí),你對(duì)它又無(wú)限期盼;它長(zhǎng)出新葉時(shí),你又希望它茁壯成長(zhǎng)……
許多人認(rèn)為,養(yǎng)花侍草就是浪費(fèi)時(shí)間,可你萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它賦予我的是一筆偉大的精神財(cái)富。
有一種神奇讓我著迷作文 篇16
華燈初上,勾勒著建筑物雜亂的棱角,燈光下的油柏路忽明忽暗。
趴在窗前,擰開(kāi)小燈,捧起那藍(lán)皮的《納蘭詞》,只覺(jué)指端芳香四溢,帶我走進(jìn)這個(gè)“身在高門(mén)廣廈,卻有山譯鳥(niǎo)魚(yú)之思”的生命——納蘭容若。
四周寂靜無(wú)聲,心下澄凈透明,細(xì)細(xì)品讀他的小令,涼絲的空氣流轉(zhuǎn),回溯那從前的歲月。
《納蘭詞》真讓我著迷!我與他一起守著“萬(wàn)丈穹廬”,賞“星星搖搖欲墜”的朦朧美景;我輕輕伏在河岸,毫無(wú)聲息地同他一道“夢(mèng)歸隔郎河,又被河聲攪碎”,共享那份靜謐;我和他一起面對(duì)清夜,仰對(duì)蒼穹,只問(wèn)一句:“月似當(dāng)時(shí),人似當(dāng)是否?”
《納蘭詞》真讓我著迷!那一個(gè)個(gè)精巧的詩(shī)句,我不斷輕聲誦讀,只感覺(jué),自己也置身那個(gè)“柳煙絲一把,暝色籠鴛瓦”的`時(shí)代,陪著他一到看花開(kāi)花落,看細(xì)水長(zhǎng)流……只感覺(jué),自己的身體輕的如羽毛般,隱匿于容若的任何一絲細(xì)嫩的情感,心靈濡染上脈脈書(shū)香,清新的,幽遠(yuǎn)的……
王國(guó)維曾稱容若是“以自然之眼觀萬(wàn)物,以自然之舌言情”,我便是傾心于這點(diǎn)的。依稀記得那句百讀不厭的“西風(fēng)多少恨,吹不散眉彎”,眼前仿佛一卷木色的竹簾緩緩卷上,夢(mèng)中的佳人遠(yuǎn)遠(yuǎn)走開(kāi),消失了,剩下的卻只是流轉(zhuǎn)的眼波和淡淡的眉彎……
緩緩合上書(shū),思緒仍在偏飛,那些揮之不去,不可名狀的離!
有一種神奇讓我著迷作文 篇17
大自然真的讓我著迷。
多么美好的一天,萬(wàn)里晴空。我獨(dú)自一人,走在南湖邊,欣賞迷人的風(fēng)景。我的心情和今天一樣空。布麗吉特空就像沒(méi)有任何雜質(zhì)的洗滌。走著走著,有點(diǎn)累,倚著湖的欄桿,看著這迷人的大自然...
自然界的動(dòng)物真的讓我著迷。各種動(dòng)物有不同的性情、不同的外表和不同的習(xí)慣。例如,貓,大眼鏡,各種顏色的頭發(fā),各種顏色的瞳孔,優(yōu)美的體形,小巧玲瓏的腳,靜靜地行走。在黑暗中行動(dòng),就像一個(gè)女游俠在夜里來(lái)回穿梭,尋找邪惡的“老鼠軍”。狗是人類最忠誠(chéng)的朋友。它們會(huì)高興地向主人搖尾巴,舔你的臉和手,它們會(huì)撒嬌,在地上打滾或依偎在你的懷里。真可愛(ài)。因?yàn)楣酚袕?qiáng)壯的姿勢(shì),它們能幫助人們做很多事情,包括警犬、消防犬、導(dǎo)盲犬...
自然界的.植物真的讓我著迷。在植物中,我最喜歡的是花,梅花是我的“偶像”。梅花被稱為“花群之首”,在寒冷的冬天開(kāi)花,其花瓣通常是5或5的倍數(shù),大多為紅色、白色、粉色等。然而,我最欣賞的是梅花不畏寒酸的性格。因此,梅花也是中華民族的象征。
自然界的自然現(xiàn)象也讓我著迷。我最喜歡的東西是雪。下雪時(shí),白色的天空在空快樂(lè)地跳舞,就像鵝毛和許多精靈一樣!熬`”去的地方像雪一樣白。人們正在打雪仗和堆雪人。一切都是如此快樂(lè),如此美麗,如此浪漫。
時(shí)間過(guò)得很慢。一瞬間就到了黃昏。該回家了。太陽(yáng)的余輝把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)。我一邊走,一邊嘆了口氣,“大自然真的讓我著迷!”
有一種神奇讓我著迷作文 篇18
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,校園里充滿著朝氣,瑯瑯的讀書(shū)聲,聽(tīng)著可真書(shū)舒服。
“叮呤呤——叮呤呤‘’隨著下課呤聲,同學(xué)們像瘋了一樣跑出了門(mén)外,當(dāng)我走出門(mén)外時(shí),他們?cè)谕娌煌目鞓?lè)。有的踢足球,有的踢毽子,有的跳長(zhǎng)繩,有的靜靜的坐在那看書(shū),有的……他們玩的內(nèi)容豐富多彩!把我都給吸引過(guò)去了。
當(dāng)我走過(guò)看到一個(gè)小姑娘靜靜的坐在那里看書(shū)的時(shí)候,我的'腦海中突然出現(xiàn)一排向電影一樣的播放器:”書(shū)是人類進(jìn)步的階梯“;”書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚“;”我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上“;”書(shū)是我們無(wú)聲的老師,它能給我們帶來(lái)知識(shí)!埃弧睍(shū)是海洋,有許多的知識(shí)都蘊(yùn)藏在里面,等待著我們?nèi)ニ蔽啊?/p>
說(shuō)著,我就和他們一起坐下來(lái),一起看書(shū),一起享受其中的樂(lè)趣。我們?cè)谀鞘昼娎锟戳藭?shū)的一半,我記得我又一次在看書(shū)時(shí),我們?cè)诳葱≌f(shuō)——《馬小跳》(楊紅櫻)里面有一個(gè)人物——馬小跳,他會(huì)讓我們大吃一驚,居然馬小跳一生下來(lái)就會(huì)跳。真是太不可思議了。就這樣,馬天笑專門(mén)設(shè)計(jì)了玩具的員工。突然有了靈感,造出了一種玩具。還有里面的杜真子,(馬小跳的表妹)喜歡和貓?jiān)谝黄,還有馬小跳得同桌路曼曼是秦老師專門(mén)派來(lái)管馬小跳,因?yàn)轳R小跳臺(tái)調(diào)皮了。
嗨!同學(xué)們,你們也一起來(lái)看看書(shū)吧,小手里有許多許多的樂(lè)趣哦!
有一種神奇讓我著迷作文 篇19
天下之大,無(wú)“棋”不有,在老少皆宜的象棋中,新一代的棋王脫穎而出。我雖不是棋王,但我是象棋愛(ài)好者。
十歲的時(shí)候,我與象棋結(jié)緣,它也成了生活中不可缺少的一部分。
那年暑假,我去同學(xué)家串門(mén),看到他的'爺爺、奶奶坐在那兒靜靜地下象棋。第一次接觸象棋,看他倆一會(huì)兒沉思,運(yùn)籌帷幄;一會(huì)兒將軍,激動(dòng)萬(wàn)分。我感覺(jué)這樣的娛樂(lè)挺有意思的。于是,我經(jīng)常當(dāng)他們的觀眾,看多了,就對(duì)象棋的技法略知一二,也記下一些下棋的妙招來(lái)。
也是從那時(shí)起,我開(kāi)始走進(jìn)象棋的世界,除了纏著奶奶與我切磋之外,還買(mǎi)了一些有關(guān)象棋的書(shū)籍來(lái)閱讀,仔細(xì)探究象棋世界的奧秘。到了晚上,電視上有一檔節(jié)目象棋比賽,我總是不忘光顧,為此,還招來(lái)被罵之災(zāi)。有時(shí)我和小伙伴沉迷于一場(chǎng)激烈的象棋比賽,誤了吃飯,還會(huì)被家人斥責(zé)。不過(guò)這些都擋不住我對(duì)象棋的鐘愛(ài)。
最難忘的是那一次,奶奶讓我去買(mǎi)醬油的事了。我拿著錢(qián)剛走到半路,就看到路邊有幾個(gè)人在下象棋。那熱鬧的場(chǎng)面勾住了我的腳,就不由自主地走過(guò)去,站在那兒津津有味地看起來(lái)。不知過(guò)了多久,那場(chǎng)棋下完了,我就喜滋滋地跑回了家。一進(jìn)門(mén),奶奶就劈頭蓋臉地問(wèn):“你買(mǎi)的醬油呢?”我這才恍然大悟,吞吞吐吐地說(shuō):“我我只顧看下棋,忘忘了買(mǎi)醬油了!薄澳氵@孩子,見(jiàn)到象棋就迷了!”
雖然象棋會(huì)給我?guī)?lái)一些麻煩,但我對(duì)象棋的熱情還是有增無(wú)減,我愿意為之赴湯蹈火。
對(duì)象棋,我是不是走火入魔了?
有一種神奇讓我著迷作文 篇20
生活是個(gè)萬(wàn)花筒,它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。十三四歲的少年們哪個(gè)不擁有一片藍(lán)天、一方樂(lè)土。在那里,有的用自己的心靈放飛著夢(mèng)想,有的用自己的智慧創(chuàng)造著成功。我也有一個(gè)“樂(lè)園”——文字,它可真讓我著迷!
靈秀的`文字組成一個(gè)個(gè)扣人心弦的語(yǔ)句、一篇篇感人肺腑的文章、一部部引人人勝的名著。我內(nèi)心深深感嘆著它的繪聲繪色、細(xì)致入微。文字散發(fā)著我無(wú)可抗拒的魅力:我吃飯時(shí)腦海里還回想著它交織的情節(jié),我走路時(shí)心里還琢磨著它無(wú)窮的意味,甚至,我上課時(shí),還曾偷偷取出一本本課外書(shū)來(lái)。
文字真讓我著迷!老師又在黑板上寫(xiě)下了今天的作文題。它們像是在挑釁、嘲笑曾經(jīng)最怕寫(xiě)作文、只會(huì)湊字?jǐn)?shù)的我。哼哼,我可不怕!我靜下心來(lái),冥思苦想。平日里最熟悉的文字慢慢出現(xiàn),回蕩在我腦海:它們組合、編織、串聯(lián)對(duì)了,就是它們!我欣喜若狂地拿起筆,刷刷刷——不停!媽媽來(lái)催促我吃飯了,不吃;伙伴來(lái)邀請(qǐng)我游戲了,不玩——我只有一氣呵成、得意洋洋地欣賞自己寫(xiě)好的作文時(shí),才覺(jué)得好甜。
文字啊,你可真讓我著迷!從你那兒,我享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。你讓我廢寢忘食、欣喜若狂,也讓我得到了教益和啟迪。我要用文字編織我的夢(mèng)想,創(chuàng)造屬于我的一片藍(lán)天!
有一種神奇讓我著迷作文 篇21
我愛(ài)上網(wǎng),我的生活中離不開(kāi)上網(wǎng)。
每個(gè)星期我都要上網(wǎng),而且至少一次,才能讓我“幼小”的心靈得到滿足上網(wǎng)的頻繁。?每次我上網(wǎng)的時(shí)候,整個(gè)星期的'的煩惱仿佛一陣煙備被風(fēng)吹散,,小時(shí)在我的腦海。我玩游戲,看視頻,和人聊天……我開(kāi)懷地笑,盡情地笑,沒(méi)命地笑,把一切都忘懷。
上網(wǎng),讓我找到了許多樂(lè)趣,同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了許多。我看視頻,有時(shí)從中發(fā)現(xiàn)了某些道理。我玩游戲,發(fā)現(xiàn)了游戲中人物的信念、意志,幾乎都是值得學(xué)習(xí)的,只可惜我學(xué)不來(lái)。游戲里面是完美的。這就是我為什么迷上了游戲了。那里環(huán)境美,人一個(gè)個(gè)眉清目秀,里面刺激,而不會(huì)發(fā)生什么事……最主要的是,在游戲中可以找到生活中找不到的成就感,種種一切,都是多么令我著迷啊!這也許就是網(wǎng)絡(luò)之所以讓”我“著迷的原因吧。
看視頻,時(shí)而讓我大笑,時(shí)而讓我驚奇,時(shí)而讓我憤怒,時(shí)而讓我傷感……而這一切看完后,心里又有一種說(shuō)不出的暢快。和別人聊天,同樣是一件有趣的事、上網(wǎng)聊著聊著罵了起來(lái),除了一些很死板的人和有仇的人以外,誰(shuí)都會(huì)當(dāng)時(shí)在開(kāi)玩笑,而不會(huì)因?yàn)槟懔R他而跟你絕交的事情發(fā)生,而且還有助于友情的發(fā)展呢!
正因?yàn)檫@樣,我迷上了上網(wǎng),也正因?yàn)槲颐陨狭松暇W(wǎng),使得父母總為我頭痛,總說(shuō)我隱很重,我每次也總是一笑而過(guò)。我離不開(kāi)上網(wǎng),它讓我著迷。
有一種神奇讓我著迷作文 篇22
我愛(ài)讀書(shū),不是嗎?聽(tīng)說(shuō)小時(shí)侯,媽媽“預(yù)測(cè)”我的將來(lái),她拿東西讓我抓。我沒(méi)有抓美味的糖果,沒(méi)有抓精致的玩具,沒(méi)有抓金光閃閃的鈔票,就抓了一本童話故事書(shū)。以前,看著大人們?nèi)耸忠粡垐?bào)紙,認(rèn)真地閱讀,我也拿起童話書(shū)看。手捧《白雪公主》,我會(huì)為皇后的惡毒而聲仇恨。會(huì)為公主的不幸而感到悲傷,會(huì)對(duì)七個(gè)小矮人的'善良而感動(dòng)……這是我最初嘗到讀書(shū)的滋味。
10歲那年,哥哥送給我一套《中華上下五千年》作為生日禮物。我第一眼看到那精美的封面時(shí),就被深深地吸引住了,摩挲著它,我仿佛深諳了華夏五千年的文明歷史;神游了祖國(guó)的大好山河……讀書(shū),增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)!
上了中學(xué),我的閱讀面不斷擴(kuò)大,已不僅僅局限于課本知識(shí)。我在知識(shí)的海洋中遨游,如饑似渴地吮吸著知識(shí)的瓊漿,任憑清涼的海水滋潤(rùn)我的心田。
中段考就要到了,同學(xué)們都埋在各種復(fù)習(xí)資料堆里,但學(xué)校圖書(shū)館我也沒(méi)少去。書(shū)是我們的良師益友,我決心把讀書(shū)作為我人生的起點(diǎn)。
每當(dāng)夜幕降臨,我便端坐在桌前,扭亮臺(tái)燈,打開(kāi)書(shū)本,翻動(dòng)書(shū)頁(yè),好似叩響心中最清純的弦,彈奏出委婉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。此時(shí),白天的煩惱全部消除。讀到會(huì)心處,或擊掌而笑,或扼腕而泣,或臨窗而立,看星月移動(dòng),樹(shù)影婆娑,更是樂(lè)在其中。
有一種神奇讓我著迷作文 篇23
初中生活是我們學(xué)習(xí)和生活的最美好的時(shí)期,在這一學(xué)期里我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬的踏入了校園生活,這里充滿著挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)的艱率。
在初中學(xué)校開(kāi)設(shè)了壯團(tuán),記得在選的時(shí)候,當(dāng)看到這些社團(tuán)介紹,它們別具一格劉覽著這一個(gè)個(gè)充滿著機(jī)會(huì)和趣味的網(wǎng)頁(yè)。卻不知要選哪個(gè),有個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)她報(bào)的藏書(shū)票,感覺(jué)特別有趣,在她的言語(yǔ)之中,我也對(duì)這個(gè)產(chǎn)生了一些興趣,所以就報(bào)了這個(gè)。我在查了查相關(guān)的.資料,這所學(xué)校似乎對(duì)于這個(gè)很厲害,老師說(shuō)如果獲獎(jiǎng),初中三年美術(shù)等級(jí)就可以是A了。
走進(jìn)屋門(mén),一幅幅的成品映入眼簾,多么有藝術(shù)感,此刻,我感到十分的驚喜。
可是,來(lái)參加這個(gè)社困的人似乎并不多原本以為是自己來(lái)的有點(diǎn)早,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),一共七個(gè)人,后來(lái)又增加了。此刻的我,感到些奇怪,不過(guò),我又為這件事感到幸運(yùn),人少所以安靜,無(wú)意之中構(gòu)成了安靜富有藝術(shù)感的氣氛老師在第一次教的時(shí)候,他用他那已經(jīng)鋪滿無(wú)數(shù)疤痕的手認(rèn)真現(xiàn)刻著東西,我突然有了一絲了的敬佩之感,這是他送給了我們每人一個(gè)板子,讓我們刻出自己喜歡的圖案,可是,第一次刻,難免有些刻不好。
后來(lái)我們弄了很多作品,但是,似乎沒(méi)有以前那么感興趣了,隨著期末考試的到來(lái),也不弄這些東西了,最后,在學(xué)校,老師原本讓我拿板子,但,我卻忘了,最后,讓別人送過(guò)來(lái)……
有一種神奇讓我著迷作文 篇24
我對(duì)舞蹈特別癡迷,也非常喜歡跳舞,巴不得每天都可以跳。跳舞就和古代人練劍一樣,要冬練三九,夏練三伏。看著同學(xué)們翩翩起舞時(shí),我羨慕不已,在得到了媽媽的允許后,我報(bào)了拉丁舞這門(mén)課程,于是,我便踏入了跳舞的世界。從此,我的生活也就變成了兩個(gè)字——跳舞。這兩個(gè)字深深地刻在我的心中。
有一次,我在學(xué)舞蹈時(shí),碰到了一個(gè)很難的動(dòng)作,通過(guò)反復(fù)練習(xí),最后終于成功了。在學(xué)習(xí)這個(gè)舞蹈動(dòng)作時(shí),我付出了太多的艱辛和努力,所以在學(xué)會(huì)了的那一刻,我覺(jué)得一切都值了。我想,我能把很難的動(dòng)作都學(xué)會(huì)了,這都是對(duì)舞蹈的熱愛(ài)在支撐著我。
有一次舞蹈大賽,我積極報(bào)了名,我給自己定了一個(gè)目標(biāo):就是在舞蹈比賽中拿到獎(jiǎng)。“加油!你能行!蔽倚睦锇蛋禐樽约杭佑痛驓。所以在比賽前,我做了充分的`準(zhǔn)備呢!
終于等到了比賽的那一天,我的表演順序抽到了7號(hào)。比賽會(huì)場(chǎng)上已經(jīng)成了人的海洋……現(xiàn)在終于輪到我上場(chǎng)了,我走上了舞臺(tái)……下臺(tái)時(shí),盡管腳疼得要命,我依然面帶笑容。很驚訝,在評(píng)委宣布一等獎(jiǎng)的名單時(shí)聽(tīng)到了我的名字,臺(tái)下的我高興的一蹦三丈高,邁著輕快的腳步,走向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
功夫不負(fù)有心人,這張獎(jiǎng)狀就是最好的見(jiàn)證,我也對(duì)舞蹈這門(mén)藝術(shù)更加著迷了。
舞蹈讓我感受到了快樂(lè),也可以愉悅?cè)说男那椤T谖璧傅氖澜缋,我感受到了世界的美麗、美妙和光彩?/p>
舞蹈,我對(duì)你著迷。
有一種神奇讓我著迷作文 篇25
在這個(gè)世上,有許多東西讓人著迷,有的人著迷于郵票,有的人著迷于各國(guó)的錢(qián)幣,還有的人著迷于各種景點(diǎn)照片,而我著迷于樂(lè)高。
我非常喜歡樂(lè)高,以前會(huì)拿它們出來(lái)玩一玩,F(xiàn)在,它們都像是一件件展品,我把它們擺好造型,讓來(lái)家中的客人參觀。
有一次,我的父母給我買(mǎi)了一輛大坦克,坦克一到,我立馬把外包裝拆開(kāi),里面全是各種顏色的零件,樣子小小的,還有一本厚厚的`組裝說(shuō)明書(shū)!我迫不及待地把零件倒出來(lái)開(kāi)始動(dòng)手,不知不覺(jué)我就從中午拼到晚上,可并沒(méi)有拼完。爸爸叫我睡覺(jué)了,可我不想睡。爸爸生氣了,說(shuō):馬上睡覺(jué)了,快點(diǎn)!這聲音簡(jiǎn)直比打雷的聲音還要響,我怕了,只好乖乖地睡覺(jué)。
我躺在床上,心中一直想著拼坦克的步驟,一直想著把坦克裝好,想著它是不是比我這個(gè)小坦克大三四倍,想著馬上把坦克拼完,發(fā)一張照片給我的朋友們看。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待,天終于亮了!我連早飯都沒(méi)吃,馬上起床就拼起了坦克。到了中午,我終于把坦克拼完了。我高興地把它放到了展示臺(tái)上,我一直看著這個(gè)大大家伙,心中不停地在歡喜著。每天看著它們,感覺(jué)我就是它們的指揮官,只要我一聲令下,它們就會(huì)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。
樂(lè)高這種玩具讓我著迷,它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。其實(shí)世界上有許多東西讓人著迷,快去尋找讓你們著迷的東西吧!
有一種神奇讓我著迷作文 篇26
知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!}記
那球場(chǎng)上飛奔的身影,那被汗水浸濕的球衣,那一個(gè)個(gè)練了無(wú)數(shù)遍的動(dòng)作這些都是一位少年癡迷于足球的表現(xiàn)。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我迷上了足球,那時(shí),我們每節(jié)課都會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)小小的足球賽,很多同學(xué)都來(lái)圍觀,為我們加油喝彩,這更是激發(fā)了我對(duì)足球的熱愛(ài)。但是,在足球場(chǎng)上,我的破綻逐漸顯現(xiàn),面對(duì)空門(mén),竟把球踢偏90度!本來(lái)很好的機(jī)會(huì),卻變成了對(duì)手翻盤(pán)的良機(jī)。我自知不足,便灰溜溜地離開(kāi),并下定決心要改變現(xiàn)狀。
于是,我開(kāi)始秘密地訓(xùn)練。周末,別人在家看電視,我在操場(chǎng)上苦練運(yùn)球;炎炎夏日,別人躲在空調(diào)房里優(yōu)哉游哉,我在草地上揮汗如雨;每次為了去訓(xùn)練,我放學(xué)回到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),只為騰出時(shí)間練球。功夫不負(fù)有心人,這樣的訓(xùn)練使我受益匪淺。
又是在球場(chǎng)上,我滿懷信心,相信自己的努力總是沒(méi)有白費(fèi)的。踢出的球,在空中飛翔,猶如展翅的鷹朝著球門(mén)沖擊。梅開(kāi)二度,帽子戲法此刻的我,就像一架動(dòng)力十足的'轟炸機(jī),把炸彈足球投進(jìn)球門(mén),場(chǎng)邊一陣歡呼,我的心情愈發(fā)愉悅了。
此后,在球場(chǎng)上,我的技藝越來(lái)越精湛,對(duì)足球也越來(lái)越熱愛(ài),它成了我放松的最好方法,因?yàn)榇蠛沽芾斓母惺軐?shí)在暢快!
此刻,我最想說(shuō):“足球,你真讓我著迷!你給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),你讓我懂得了追夢(mèng)需奮斗的真諦!”
有一種神奇讓我著迷作文 篇27
《四小天鵝舞曲》是世界上著名的一首曲子,在我學(xué)吉他的時(shí)候也是對(duì)它又愛(ài)又恨啊!
“彈錯(cuò)了重來(lái)”。隨著老師的喊叫我不得不把這首曲子再練一遍。
已經(jīng)練了一個(gè)多星期了,差不多12多個(gè)小時(shí),共四節(jié)課,一節(jié)課三個(gè)小時(shí)。
因?yàn)閺纳弦淮温?tīng)到一個(gè)哥哥談結(jié)果手一癢便給老師要了這首曲子,因?yàn)檫@首曲子也差不多要八級(jí)的其它手才能彈,反正我也到了這個(gè)等級(jí)。
在第四節(jié)課上,我第一次自己全部練習(xí)了一遍。而我在第二段和第一段銜接的地方總是卡殼,所以我只好練習(xí)這一部分。下課了,幾個(gè)人過(guò)來(lái)叫我一起玩。順便去買(mǎi)雪糕吃因?yàn)檎檬鞘罴倮?晌也](méi)有出去,腦子里全部都是那一部分。而我的手因?yàn)橐恢卑粗倬早已經(jīng)有了一道紅線,一會(huì)一個(gè)教樂(lè)理的女老師看見(jiàn)我還在練習(xí),就說(shuō)還練著呢,下課了都練入迷了,我回頭笑了笑什么也沒(méi)有說(shuō),轉(zhuǎn)過(guò)頭去繼續(xù)練習(xí)了起來(lái)。終于在最后快要放學(xué)的時(shí)候把這首曲子練了下來(lái)。而老師說(shuō)下節(jié)課讓我彈一遍。第二天我在家練習(xí)了快一天終于完全熟練的彈下來(lái)了。
第三天上課了,我坐在前面開(kāi)始談起了《四小天鵝舞曲》,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)調(diào)皮的從我行琴箱里跳出來(lái),進(jìn)入同學(xué)們的耳朵里,而我自己也仿佛進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。一會(huì)彈完了老師對(duì)我鼓起了掌,不錯(cuò),挺好的`。
其他是西洋樂(lè)器,和我國(guó)的琵琶很像,其他是第一個(gè)讓我著迷的樂(lè)器,它可以讓我進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)幻般的地方,一個(gè)讓我著迷的地方。
有一種神奇讓我著迷作文 篇28
以前,我總以為玩游戲機(jī)不好玩,玩久了會(huì)很無(wú)聊的。但是,最近我才發(fā)覺(jué)游戲機(jī)的好玩之處,經(jīng)常讓我想起“游戲機(jī)”這三個(gè)字。
最近,我在家正閑得無(wú)聊,想看看電視。但是,我的腦袋里快速地飛過(guò)三個(gè)字——游戲機(jī)。我進(jìn)了媽媽的房間,飛快地開(kāi)了電腦,電腦開(kāi)了之后,接了網(wǎng)線,就開(kāi)始進(jìn)我的空間了。我打開(kāi)了之后,看見(jiàn)里面的面板有:投票,心情,日記,聽(tīng)音樂(lè)等等的東西。但是,我的眼睛只停留在QQ農(nóng)場(chǎng)和搶車位了。我進(jìn)了QQ農(nóng)場(chǎng)之后,里面有許多蔬菜等著我這個(gè)小主人來(lái)收呢!我把蔬菜們都收了之后,就在商店里買(mǎi)一些蔬菜種子,然后把它們都種下去。再去好友的農(nóng)場(chǎng)里看看有沒(méi)有東西偷,有沒(méi)有蟲(chóng)子,除草,再順便看看好友的蔬菜什么時(shí)侯成熟,如果成熟了之后還有沒(méi)有空來(lái)把好友的蔬菜偷走。我玩了QQ農(nóng)場(chǎng)過(guò)一會(huì)兒之后突然想起了搶車位還沒(méi)有玩。我聽(tīng)別人說(shuō)搶車位很難進(jìn),但是我卻很順利的進(jìn)去了,可能是我媽媽幫我開(kāi)的吧。我看見(jiàn),里面有許多不同牌子的.車,只是價(jià)格貴了一點(diǎn)。我看見(jiàn)我有好幾萬(wàn)元,想可以買(mǎi)一輛車了吧,但是卻讓我失望了……我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)有鑰匙的聲音,我急忙把電腦關(guān)了。我心驚肉跳的走出媽媽的房間,但是我的神情卻又裝作不緊張。我媽媽回來(lái)了,媽媽問(wèn)我:“怎么了,怎么從我的房間里走出來(lái),是不是搗什么蛋了?”我聽(tīng)了這番話之后,頓時(shí)心立刻停靜下來(lái)了。
我玩了游戲機(jī)之后,我依依不舍地離開(kāi)。游戲機(jī)真讓我著迷!
有一種神奇讓我著迷作文 篇29
我國(guó)古代有不少著名書(shū)法家:王羲之、柳公權(quán)、歐陽(yáng)修、顏真卿……他們都是我國(guó)書(shū)法界里的璀璨明珠。而現(xiàn)代也涌現(xiàn)出了不少著名書(shū)法家:龐中華、張克江……他們也為我國(guó)書(shū)法做出了貢獻(xiàn)。
看著這些著名的書(shū)法家,我不禁心頭癢癢。心想:如果我也能像他們一樣,寫(xiě)得一手好字,不也是一件很好的事情嗎?想著想著,我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭:不如我也來(lái)練書(shū)法吧!恩,說(shuō)干就干。
我附近找是買(mǎi)來(lái)練書(shū)法的.用具,一路上高高興興的跑回家。我把東西準(zhǔn)備到位后,當(dāng)我正準(zhǔn)備下筆寫(xiě)時(shí),這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),用疑惑的眼神看著我,問(wèn)道:“你準(zhǔn)備干什么?”我把我的想法告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)后笑道:“你有這個(gè)想法很好,但是你一定要堅(jiān)持下去,不要半途而廢啊!”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
但是當(dāng)我拿起筆寫(xiě)第一個(gè)字時(shí),我卻不知道該如何下筆,我只好把爸爸找來(lái),爸爸很耐心的一步一步教我,因?yàn)槲疫不夠熟練,所以爸爸就從筆畫(huà)教我寫(xiě)起,漸漸地,我覺(jué)得得心應(yīng)手,越寫(xiě)越順手。我也掌握了一些基本要領(lǐng)?墒,寫(xiě)字也不是一天兩天就能練出來(lái)的。它需要有一 顆 堅(jiān)持不懈、永不放棄的心。于是 ,我就每天堅(jiān)持練習(xí),不管有多忙。而且我也懂得了其中的奧妙。
練書(shū)法不僅可以寫(xiě)得一手好字 ,還可以提高一個(gè)人的品德修養(yǎng),還能陶冶人的情操!俗話說(shuō):“見(jiàn)字如見(jiàn)人!”大家也不妨試著來(lái)練書(shū)法吧!
有一種神奇讓我著迷作文 篇30
嗨,大家好!我叫鄭植。在這里我要吹一吹自己的特長(zhǎng),那就是書(shū)法。我的書(shū)法真是爐火純青,惟妙惟肖。而我是才高八斗、帥氣陽(yáng)光、人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)……報(bào)歉,自戀過(guò)頭了。我們現(xiàn)在直奔主題:
我學(xué)習(xí)毛筆字已經(jīng)四年了。我非常喜歡毛筆字。我總是一個(gè)人靜靜的在家里寫(xiě)毛筆字。這不僅僅是才藝,還是一個(gè)字我休息的辦法。著說(shuō)到毛筆字,我還有一個(gè)鮮為人知的故事呢!
在我學(xué)習(xí)毛筆字第二年時(shí),老師叫我們創(chuàng)作作品,老師在黑板上寫(xiě)下這八個(gè)字:“友天下士,讀古今書(shū)!笨赡苁俏业奈蛐员容^高吧,一開(kāi)始我寫(xiě)的'非常好,可寫(xiě)著寫(xiě)著我感覺(jué)不對(duì)勁了:這個(gè)“友”字怎么寫(xiě)的這么難看!我一連寫(xiě)了好幾個(gè)“友” 字,可還是這樣。下課時(shí),我非常郁悶,一回家我就趴在床上,哭了起來(lái)。我想放棄,但我想到了一句名言:“失敗乃成功之母”我想:“我可不能放棄呀!我的目標(biāo)可是拿到國(guó)家級(jí)書(shū)法家證書(shū)呀!遇到這么點(diǎn)小挫折就放棄可不像我的作風(fēng)呀!我從床上爬起來(lái),,拿 起毛筆 一個(gè)一個(gè)寫(xiě)著……不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我一看,在我第209個(gè)“友”字寫(xiě)完時(shí),我看了一下,一次比一次寫(xiě)得好。在這個(gè)字寫(xiě)完時(shí),我感覺(jué)到成功了! 我成功了!
我在內(nèi)心大喊一聲“我成功啦!
生活就是這樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?我們只有付出才會(huì)有回報(bào)。 我不打算放棄了,我要堅(jiān)持下去!
書(shū)法真讓我著迷。
有一種神奇讓我著迷作文 篇31
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。書(shū)真讓我著了迷!
小時(shí)候,媽媽就經(jīng)常給我買(mǎi)許許多多的書(shū),打開(kāi)每一本書(shū)。上面都積攢著許許多多的“螞蟻”,讓喜愛(ài)看圖畫(huà)的我產(chǎn)生了厭倦,每次媽媽讓我看書(shū)時(shí),我都會(huì)找許多借口來(lái)推辭掉,但那一次,我愛(ài)上了讀書(shū),那是一天的下午,我坐在沙發(fā)上看電視。當(dāng)電視上演的廣告時(shí),我不經(jīng)意的翻了一下旁邊的書(shū),誰(shuí)知,這一翻就上癮了,我開(kāi)始拿著書(shū)津津有味的看。在書(shū)中,我可以體會(huì)老人那“人可以被消滅,但不能被打敗”這樣一種崇高、偉大的精神。和稻草人那忠誠(chéng)、盡職盡責(zé)、心地善良的'形象。自從我愛(ài)上書(shū)時(shí),書(shū)仿佛就已成為我生命中的一部分,而不知多少次因?yàn)闀?shū)我被媽媽責(zé)怪。上一次媽媽讓我買(mǎi)鹽,而那時(shí)我正沉浸在書(shū)的喜悅當(dāng)中,怎么辦呢?真是讓我手足無(wú)措啊!唉!最后我還是決定帶著書(shū)一塊兒去,到了商店,我大腦一片空白,全然不知道自己要買(mǎi)什么。別隨便挑選一樣調(diào)味料,付了錢(qián),,飛快的跑回了家里。到了家,媽媽頓時(shí)陰著臉,說(shuō)道:“讓你買(mǎi)鹽,你買(mǎi)別的調(diào)味料。事不是又看書(shū)上癮了?"聽(tīng)了媽媽的話,我撓撓頭,不好意思地笑了。還有一次,我去圖書(shū)館看書(shū),因看書(shū)太入迷,而忘記了時(shí)間。導(dǎo)致我回家有些晚,被媽媽責(zé)怪了一頓。
書(shū)啊!謝謝你!你讓我在書(shū)巾索取了知識(shí),讓我在課余時(shí)間充滿了樂(lè)趣。書(shū),你真讓我著了迷!
有一種神奇讓我著迷作文 篇32
“什么!你沒(méi)發(fā)燒吧?”當(dāng)我說(shuō)出這句話時(shí),同桌瞪得像玻璃球兒似的眼睛正直勾勾地盯著我。是的,讓我著迷的便是人人都避而遠(yuǎn)之的——考試。
要說(shuō)到考試的好處,我真的可以給你“十萬(wàn)個(gè)理由”,但時(shí)間有限,就只能簡(jiǎn)述一下。
考試的第一個(gè)好處便是可以及時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)情況,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)中的問(wèn)題一經(jīng)考試,便像白布里的黑珠一樣,暴露無(wú)疑,這樣便于自己更清楚明了地解決?荚囎畲蟮暮锰,也是最讓我著迷的地方還在于它能讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)心理。
競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí)成績(jī)前進(jìn)的手段。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),何來(lái)那么多成績(jī)拔萃的學(xué)生?如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),那落后者怎么會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力?
記得那是一個(gè)夏天,知了扯著嗓子尖利地叫著,似乎預(yù)示著什么。老師和天氣一樣陰沉著臉,不動(dòng)聲色地報(bào)著我們模擬考試的成績(jī)。空氣中彌漫著緊張的氣息,分?jǐn)?shù)報(bào)完,我竟然只考了93分!而聽(tīng)到自己熟悉的`同學(xué)的考試成績(jī)時(shí),我突然有了一種不服氣的精神。正是因?yàn)橛辛丝荚嚨膶?duì)比,使我來(lái)不及失望和氣餒,我要努力趕上去。所以在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,落后是前進(jìn)最大的動(dòng)力。只要總結(jié)問(wèn)題,吸取教訓(xùn),積蓄力量,在下一次把失去的一切奪回來(lái),不是很好嗎?想著,我竟然笑了。
考試,這個(gè)誘人的字眼,真讓我著迷,它教給了我許多許多。
有一種神奇讓我著迷作文 篇33
美妙的人生,五彩的生活,伴隨風(fēng)風(fēng)雨雨藏在我的心里,讓我沉醉、讓我著迷。
生活是一幅畫(huà)卷,讓我著迷,它本是一張平凡的白紙,我便似名家大師在上面隨意涂沫,或是五彩繽紛,或是陰沉憂郁。生活不像徐悲鴻畫(huà)的馬一樣奔放,不像齊白石畫(huà)的蝦一樣細(xì)致。它是奔放而又不失細(xì)致的杰作,是那樣令人著迷。!生活,你的多姿多彩怎能不讓我著迷?生活是一首詩(shī)歌讓我著迷,它本是一段思緒,我便似古今詩(shī)圣為它填詞,時(shí)而如大江東去,時(shí)而又如小河流水,是多么的動(dòng)聽(tīng),多么的令人陶醉,也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。生活是那樣的和諧,以它獨(dú)特的曲調(diào)令我著迷。
啊!生活,你的宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)怎能不讓我著迷。生活是一條哲語(yǔ),讓我著迷,它本是一個(gè)未知的真理,讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣,是美與惡的對(duì)比。
啊!我生活的'真理,你是壯麗而神奇。你讓我經(jīng)歷風(fēng)雨,讓我獲得成功。磨練了我的意志,也讓我感受世間的新奇,
!生活,你的一切令我著迷。如果我是作家,我會(huì)為你寫(xiě)下創(chuàng)世著作,如果我是詩(shī)人,我會(huì)為你寫(xiě)下千古名詩(shī),如果我是……而這一切我都不是,我只是我自己,只能為自己走出光輝的一生。我為此不禁詩(shī)性大發(fā),今日用我填詩(shī)首。生為何生?為吾之所愿。樂(lè)為何樂(lè)?樂(lè)吾之所生。生之其理亦為生活,樂(lè)之其意亦為生活。吾樂(lè)一生吾為生活。生活讓我快樂(lè),生活讓我著迷,我愿為生活而沉醉。
有一種神奇讓我著迷作文 篇34
書(shū)是精神的食糧,古人這句話說(shuō)得真不錯(cuò)。在我的眼里,書(shū)就是我的命根子。
讓我著迷的書(shū)是這三種:漫畫(huà)、小說(shuō)、名著。漫畫(huà),能給我?guī)?lái)無(wú)限的`想象力,讓我在想象的世界邀游。小說(shuō),故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),讀起來(lái)引人入勝。名著,增加了我的知識(shí),豐富了我的見(jiàn)識(shí)。
先來(lái)說(shuō)一說(shuō)漫畫(huà)吧。最近我迷上了《兔子幫》,漫畫(huà)當(dāng)中可愛(ài)的人物形象,搞笑的語(yǔ)言描寫(xiě),感人的故事情節(jié)讓我流連忘返。每當(dāng)我拿起一本漫畫(huà),我就會(huì)身臨其境,想著自己具有非凡的能力,不由得哈哈大笑起來(lái),沉浸在想象的世界中。
接下來(lái)我再說(shuō)一說(shuō)小說(shuō)吧。小說(shuō)當(dāng)中的故事寫(xiě)得新奇,一環(huán)扣一環(huán),緊緊鉤住了我的味口,讓讀者在期待中讀著下一環(huán)節(jié)。
最讓我受益匪淺的還是名著了。《西游記》、《三國(guó)演義》……這一本本名著給我?guī)?lái)豐富的知識(shí)。這一些名著令我百讀不厭,鮮活的人物形象更讓我向往。當(dāng)我和親戚朋友們一起談?wù)摗端疂G傳》的時(shí)候,我滔滔不絕說(shuō)出一大堆情節(jié)。比如武松打虎那一段的驚險(xiǎn),大結(jié)局時(shí)的悲壯……眾人聽(tīng)了都直夸我讀得好,品得細(xì)。我也樂(lè)得合不攏嘴。
書(shū),給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,令我著迷;書(shū),給我?guī)?lái)知識(shí),給足了我的面子;書(shū),給我?guī)?lái)了想象力,使我的想象豐富。書(shū)就是我的伙伴,伴我渡過(guò)了人生中的快東時(shí)光。
有一種神奇讓我著迷作文 篇35
音樂(lè),是浩瀚歷史長(zhǎng)河中的明珠,是所有人類都通曉的語(yǔ)言,是漫漫黑夜里的一盞燈火。音樂(lè),這可愛(ài)的精靈,竟如此令我著迷!
我喜歡音樂(lè),它們的種類截然不同,可總能給人帶來(lái)一場(chǎng)無(wú)以倫比的饕餮(此處指聽(tīng)覺(jué)方面)盛宴。古典音樂(lè)自有一番氣派,音調(diào)靜雅優(yōu)美,或如峽谷深處蘭花幽,或如懸崖之瀑勢(shì)滂沱,或如石隙清泉路曲折。純粹的音樂(lè)雖無(wú)歌詞,但無(wú)詞之樂(lè)卻更加貼近自然。傾聽(tīng)古典音樂(lè),我不由覺(jué)得自己仿佛真的進(jìn)入了樂(lè)曲里,同奏樂(lè)之人一起去看巍峨壯麗的高山,山脈追逐著草的.青茂蹤跡奔向遠(yuǎn)方,山中有鹿鳴呦呦,有虎兔竄逃,有山人高歌,有炊煙裊裊……
現(xiàn)代音樂(lè)與古典音樂(lè)相比,多了幾分活力。心煩意亂時(shí),我愛(ài)聽(tīng)些悠揚(yáng)舒緩的歌曲,美妙的音樂(lè)與慵懶女聲的配合恰到好處,好似初冬的第一場(chǎng)雪,溫和地舞蹈著,予行人一抹淺涼,使人的頭腦剎那清醒,炙熱發(fā)燙的靈魂放慢了運(yùn)轉(zhuǎn),得到幾分獨(dú)特的安全感。生銹的腦子里被注入了名為“音樂(lè)”的潤(rùn)滑油,再不焦躁,再不憂愁。意氣低迷時(shí),節(jié)奏激昂的音樂(lè)總會(huì)激勵(lì)你,促使你不斷向上。音樂(lè)是良師,亦為益友,得諸音樂(lè),實(shí)為吾世間之大幸也!
音樂(lè),音樂(lè),她是秀麗溫婉的小家碧玉,也是鮮衣怒馬的女中巾幗,是書(shū)生,是……,是使我深深著迷的東西。
有一種神奇讓我著迷作文 篇36
什么使我沉迷其中無(wú)法自拔呢?答案是數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂是無(wú)聊時(shí)唯一的消遣,只要我沒(méi)事情干時(shí),就會(huì)拿出練習(xí)本,做上幾道數(shù)學(xué)練習(xí)題。這樣不僅能提高我的數(shù)學(xué)成績(jī),還能鍛煉我的思維,可以說(shuō)是兩全其美。
就這樣,用這種方法練習(xí)了三年,數(shù)學(xué)成了我形影不離的伙伴,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也在班里名列前茅。
那為什么數(shù)學(xué)能使我如此沉迷呢?那肯定是因?yàn)樗苡腥ぱ!做?shù)學(xué)練習(xí)題時(shí),我能把世間的所有煩惱拋之腦后,遨游在數(shù)字的海洋,享受它帶給我的快樂(lè)。每道題就像一個(gè)謎語(yǔ),只有通過(guò)細(xì)致的計(jì)算才能破解答案。整個(gè)過(guò)程就如大偵探福爾摩斯探案一樣,只不過(guò)他破解的是殺人案,而我破解的是數(shù)學(xué)謎題。當(dāng)我求出答案的時(shí)候,那種喜悅和成就感是別的事物無(wú)法帶給我的。
得到答案的那一刻固然令我喜悅,但要說(shuō)真正有趣的,還是得出答案的過(guò)程,我得把握時(shí)間、速度、正確率,而且必須得非常精準(zhǔn),稍有誤差,可能就會(huì)計(jì)算錯(cuò)誤,那過(guò)程別提多緊張刺激了。
說(shuō)了那么多,其實(shí)我喜歡數(shù)學(xué),也是因?yàn)樗诳蒲兄杏芯薮蟮淖饔茫f(shuō)不定還能讓我成為科學(xué)家,用的科研成果報(bào)效祖國(guó),為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的.一份力量呢。
數(shù)學(xué)使我著迷,它給我的心靈帶來(lái)的無(wú)盡的喜悅和巨大的成就感,我希望未來(lái)能利用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
有一種神奇讓我著迷作文 篇37
踏遍這個(gè)世界好玩的地方,也是一種享受。
我依然記得七歲那年,我印象中最深的那次旅行。正是那次雁蕩山之行,讓我從此愛(ài)上了旅游。
雁蕩山的風(fēng)景真美,山水真秀麗,第一次來(lái)到這里,我就深深地喜歡上了這片土地。第二天,太陽(yáng)十分灼熱,媽媽一大早就把我從夢(mèng)鄉(xiāng)里拉出來(lái),她的嗓門(mén)大,那聲音好像震動(dòng)了整個(gè)賓館。而我卻慵慵懶懶地?fù)Q上行裝,十分散漫。路上媽媽告訴我今天要去劃竹排,我從來(lái)都沒(méi)有劃過(guò)竹排,這讓我很好奇,精神一下子振作起來(lái)。
到達(dá)目的地,穿上救生衣,我們開(kāi)始劃船了。清風(fēng)吹拂著臉龐,悶熱都被風(fēng)吹散了。我側(cè)下身子往湖里摸,那湖水涼涼的,給人一種很舒服的感覺(jué),我的心情頓時(shí)愉悅了許多。四周是連綿的山,像音量一樣起伏,湖像是嵌在群山的一個(gè)碧玉盤(pán)。坐在船上,不知是船在動(dòng),還是山在動(dòng)。湖里映著我們的臉,那么逼真,仿佛下邊真有一個(gè)人似的。船上的漁夫,劃起船來(lái),那微駝的背更彎了,嘴里還“嘿喲,嘿喲”地叫著號(hào)子,那一聲一聲的叫喚是那么地剛勁有力。船蕩起一圈圈的波紋,那波紋點(diǎn)綴了湖,使湖面變得栩栩如生。等到船行駛到湖岸旁,好像只是過(guò)了幾分鐘,但回頭看來(lái)處,那開(kāi)船的.地點(diǎn)卻已經(jīng)看不清了。
從雁蕩山回來(lái)后,我迷上了旅游。這些年,我去過(guò)福建,那里有層層的高山,走過(guò)江蘇,那里有江南的園林。我還去過(guò)橫店,那壯觀的宮殿讓我震撼,涉過(guò)麗水,那冬日的點(diǎn)點(diǎn)梅花令我陶醉。
旅游真是一種享受。
有一種神奇讓我著迷作文 篇38
生活就是一個(gè)萬(wàn)花筒,它向我展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界,十歲的我擁有一片藍(lán)天,一方樂(lè)土。在那里我用自己的心靈感受著,用自己智慧創(chuàng)造著。那里的一切讓我著迷,令我陶醉:讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、手工制作、種花、養(yǎng)小動(dòng)物……我享受了無(wú)限的樂(lè)趣,增長(zhǎng)了知識(shí),陶冶了性情。這個(gè)世界真讓我著迷!
美麗的春姑娘悄然來(lái)到了這個(gè)和藹的世界。小草探出頭來(lái)和她友好地打招呼!她無(wú)聲得將冬眠的小動(dòng)物們叫醒;她靜靜的融化了冰塊;她讓大家脫掉又厚又重的羽絨服,換上薄薄的'毛衣和外套;她……春姑娘和小朋友拉著手慢慢散步。是春天讓世界蘇醒!
炎熱的夏天靜靜地來(lái)到。大家換上了短褲短袖。整個(gè)夏天,最熱鬧的地方一定是游泳池。在那里,紅紅的太陽(yáng)把游泳池照的金光閃閃,美麗極了!夏天大樹(shù)的葉子更綠了,更茂盛了,花兒更漂亮了!人們用心的欣賞夏天的一切。是夏天讓世界變得更加生機(jī)勃勃!
秋天伴著金黃的枯葉來(lái)臨了!農(nóng)名伯伯臉上全是豐收的喜悅。太陽(yáng)柔和的照著大地,一切是那樣井然有序。秋天給樹(shù)葉換上了一身新衣,金燦燦的,好看極了!是秋天給人們帶來(lái)了豐收的喜悅!
我們送走了秋天,迎來(lái)了冬天!大家對(duì)衣著不在隨便,而是換上了厚重的衣物來(lái)抵擋寒風(fēng)。冬天,大家堆雪人、打雪仗、滾雪球,歡聲笑語(yǔ)到處都是。冬天的太陽(yáng)不再像夏日那樣猛烈,道柔和了許多,顯得珍貴了很多。冬天,在寒冷中為我們帶來(lái)歡樂(lè)!
這個(gè)世界真讓我著迷,更值得我著迷!
有一種神奇讓我著迷作文 篇39
看書(shū)讓我著迷。今天中午放學(xué)回到家,我連鞋都沒(méi)脫,直接拿起《團(tuán)圓》看了起來(lái)。媽媽說(shuō):“吃飯了!蔽覜](méi)有說(shuō)話,媽媽讓姐姐叫我,姐姐說(shuō):“別叫了,讓她一會(huì)兒自己吃飯,咱們先吃吧!”媽媽和姐姐吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽朝著我喊:“該上學(xué)了!蔽也欧磻(yīng)過(guò)來(lái),趕緊把書(shū)放下,背起書(shū)包去上學(xué)了。到了學(xué)校門(mén)口嚇我一跳,還好沒(méi)有遲到,但我餓了。
進(jìn)了教室,我低著頭靜靜地走到座位上,抱著肚子,趴在課桌上,拿起《團(tuán)圓》看了起來(lái)。
老師走進(jìn)來(lái),嚇了我一大跳,她說(shuō):“這一節(jié)課是閱讀課!蔽腋吲d地大聲喊:“好好好……”可是大家都說(shuō):“不要!蔽矣帜闷稹秷F(tuán)圓》看。下課鈴聲響的時(shí)候,也把我嚇了一跳。
第二節(jié)課是體育課,老師讓我留在教室擦黑板,我說(shuō):“好的!蔽乙贿叢梁诎逡贿吙磿(shū),結(jié)果一不小心把粉筆碰到了地上,我的心里非常害怕。下課了,老師走過(guò)來(lái)問(wèn):“擦完了嗎?”我說(shuō):“沒(méi)有,老師。對(duì)不起,我把粉筆碰到地上啦!崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō):“沒(méi)事,你是怎么碰的'?”我說(shuō):“我剛才一邊看書(shū)一邊擦黑板,不小心把粉筆碰到地上了!崩蠋熋嗣业念^,讓我回到座位上。
上課了,語(yǔ)文老師說(shuō):“這節(jié)課自由活動(dòng)!贝蠹腋吲d地一起喊:“好好好!贝藭r(shí)同學(xué)們都在玩,只有我一個(gè)人在看書(shū)。
我真是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)迷。
有一種神奇讓我著迷作文 篇40
在我的人生道路上,書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伴侶。
我十分喜歡讀書(shū),經(jīng)常廢寢忘食的讀書(shū)。書(shū)中那許多精彩的情節(jié)常常使我浮想聯(lián)翩,整個(gè)身心都沉浸在了書(shū)的海洋里。當(dāng)書(shū)中的主人公勝利時(shí),我會(huì)高興的吶喊著;當(dāng)善良美麗的女孩找到幸福之路時(shí),我會(huì)比任何人都高興;當(dāng)邪惡勢(shì)力沒(méi)有受到懲罰時(shí),我會(huì)生氣的直跺腳;當(dāng)英雄犧牲時(shí),我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”的往下流。
郭沫若說(shuō)過(guò)“讀活書(shū),活讀書(shū),讀活書(shū)!蔽覀兲焯旌蜁(shū)在一起,書(shū)自然成了我們最好的伙伴。
小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,老師教我們讀古詩(shī),教我們通過(guò)詩(shī)人的耳朵聽(tīng)人間萬(wàn)籟,通過(guò)詩(shī)人的眼睛看世間萬(wàn)物。
慢慢的我又開(kāi)始看各種各樣的書(shū)籍《窗邊的小豆豆》帶我走進(jìn)了小豆豆的內(nèi)心世界;《三國(guó)演義》帶我來(lái)到了塵土飛揚(yáng)的戰(zhàn)場(chǎng);《紅樓夢(mèng)》讓我看到了四大家族的從盛到衰的全過(guò)程……我的思想隨著閱讀越來(lái)越寬廣了。
讀書(shū)好似爬山,爬得越高,看得越遠(yuǎn);讀書(shū)好似耕田,流的汗越多,收獲的'食物更豐滿。對(duì)于我來(lái)說(shuō),想寫(xiě)好作文,最基礎(chǔ)的是讀書(shū),讀好書(shū)。在讀書(shū)中得到的益處十分多。
讀書(shū)可以帶給人們恬靜,心安理得的快樂(lè)。書(shū)本就像人類的潤(rùn)滑劑,缺了它,生活必有缺陷。朋友們,你們也快來(lái)和我一起分享書(shū)中的樂(lè)趣吧!
有一種神奇讓我著迷作文 篇41
中華詩(shī)詞,博大精深,有著萬(wàn)千的魅力。
站在黃鶴樓下,你會(huì)想到崔顥的“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲”;站在鸛雀樓上,你會(huì)想起“欲窮千里目,更上一層樓”?匆(jiàn)一輪明月,你會(huì)想起蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”;看見(jiàn)一叢梅花,你會(huì)想起陸游的“零落成泥碾作塵,只有香如故”。現(xiàn)在,我時(shí)時(shí)刻刻都能在其中陶冶情操,和它“親密無(wú)間”,但在此前,我剛接觸詩(shī)詞時(shí),卻有這么一段故事……
二零一六年,我于京西雒誦堂學(xué)習(xí)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)。其中,我最喜歡的,莫過(guò)于“寫(xiě)詩(shī)填詞”了。自己填第一首格律詩(shī)時(shí),我的心情是無(wú)比激動(dòng)的?上,我一開(kāi)始鉆進(jìn)了“死胡同”,沒(méi)有注意押韻及規(guī)律。后來(lái),在屢次的失敗之后,我終于寫(xiě)出了真正屬于我的`第一首詞,我的“處女作”——《采桑子》。
當(dāng)我在“八行箋”上正式抄寫(xiě)第一篇作品時(shí),我覺(jué)得很自豪——我自豪我作為一個(gè)中國(guó)人,寫(xiě)出了中國(guó)自己的“名片”;我自豪我居然也能像唐朝大詩(shī)人一樣,寫(xiě)出那華麗的詩(shī)篇。
從那天開(kāi)始,我便堅(jiān)持每周盡量交一篇詩(shī)詞,到現(xiàn)在已近有近一百篇了。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn),我離不開(kāi)詩(shī)詞了。我控制不了我對(duì)它的求索,也控制不了我對(duì)它的向往。我堅(jiān)信,它永遠(yuǎn)是我的伙伴,它將永遠(yuǎn)陪我走下去。
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!迸笥褌,詩(shī)詞是人生的轉(zhuǎn)折,詩(shī)詞是心靈的寄托。讓我們一起鑒賞詩(shī)詞,品味詩(shī)詞,共創(chuàng)擁有詩(shī)詞的精彩人生!
有一種神奇讓我著迷作文 篇42
這真讓我著迷……
我喜歡的事情有很多,但還是讀書(shū)最令我著迷!
那是不久前的事,老師講《鄧稼先》這篇文章時(shí),講到了中國(guó)百年的屈辱歷史,我們都為之動(dòng)容。突然,老師問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題,當(dāng)時(shí)俄、法、英等國(guó)侵犯我們的國(guó)家,那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)他們比我們強(qiáng)大,那當(dāng)時(shí)的我們可以把他們稱為什么?當(dāng)時(shí)我們?nèi)蓟卮鸩怀,可我想起了曾?jīng)讀過(guò)的一本書(shū),便大聲說(shuō)出:“列強(qiáng)!崩蠋熣f(shuō):“對(duì),就是列強(qiáng)!鞭D(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)了這件事后,我更喜愛(ài)讀書(shū)了。讀《朝花夕拾》讓我感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗;讀《國(guó)難痛史》讓我為曾經(jīng)的中國(guó)而悲哀;讀《駱駝祥子》讓我為原本積極向上的祥子感到惋惜。
如果不讀書(shū),我不會(huì)知道這些,不讀書(shū),我不會(huì)回答出這些問(wèn)題,如果不讀書(shū)……
對(duì)了,關(guān)于讀書(shū),還有件趣事呢!那一天,媽媽做了我愛(ài)吃的菜,這要是平時(shí),我早就不顧一切的沖上去,一陣風(fēng)卷殘?jiān)频腵吃完了?蛇@次我正在讀書(shū),我好像進(jìn)到了書(shū)里,什么都不知道了。老爸奉老媽之命,來(lái)叫我吃飯。一聲沒(méi)聽(tīng)到,二聲沒(méi)聽(tīng)到,直到第四聲我才聽(tīng)到,吃飯的時(shí)候,還想著書(shū)中的情景呢!
老爸老媽都說(shuō)我的腦細(xì)胞是直的,不過(guò),你說(shuō),我對(duì)讀書(shū)是不是很著迷呀!
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,從古到今,各大文人對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)多得無(wú)法計(jì)算,書(shū)里有知識(shí),書(shū)可以讓我們懂得道理。
讀書(shū)如同探寶,像海底撈珠,林中尋參。
有一種神奇讓我著迷作文 篇43
書(shū)像一把鑰匙,它能打開(kāi)智慧的大門(mén);書(shū)像一艘帆船,帶你遨游知識(shí)的大海;書(shū)像一雙翅膀,讓你在知識(shí)的天空中飛翔。讀書(shū)給了我許多快樂(lè),讀書(shū)真讓我著迷。
記得有一次,妹妹來(lái)到我家玩。就在這時(shí),我一眨眼的`功夫跑到了房間,拿起《格林童話》,讀了起來(lái),我讀起書(shū)來(lái)如饑似渴,忘了世界,也忘了自己。當(dāng)我讀到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我熱淚盈眶?删驮谶@時(shí),妹妹找我玩兒來(lái)了。我看都不看她便說(shuō)了一句“你自己一邊兒玩去,”誰(shuí)知道,妹妹告訴了媽媽,媽媽板著臉向我走來(lái),氣沖沖地罵了我一頓。我只好不情愿地放下書(shū),和妹妹玩兒了起來(lái)。
還有一天,媽媽在做午飯,但還沒(méi)有做好,我去書(shū)房找了一本《愛(ài)麗絲漫游奇境記》,坐下來(lái)津津有味地看了起來(lái),就在我看到愛(ài)麗絲被動(dòng)物們歧視時(shí),媽媽喊到“寶貝,快出來(lái)吃飯,我做了你最愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅!翱晌铱吹萌朊粤,根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。差不多過(guò)了十多分鐘,媽媽見(jiàn)我還是沒(méi)有下來(lái),她走進(jìn)書(shū)房,用力打了我一下,我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),抬起頭呆呆地看著媽媽,媽媽板著臉說(shuō):“你還吃不吃飯,菜都涼了。”我這才想到,完了,我的可樂(lè)雞翅。
詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí),也懂得了許多道理,帶給我了許多快樂(lè)。讀書(shū)真讓我著迷。
有一種神奇讓我著迷作文 篇44
天邊火紅的夕陽(yáng),是白天留給黑夜的裙擺。
曾幾何時(shí),我愛(ài)上了如火的夕陽(yáng),她那火紅艷麗的顏色,深深地印在了我的心中,讓我無(wú)法忘卻。
回家的路上,夕陽(yáng)在天邊送太陽(yáng)落山,獨(dú)自一人走在歸途上,心中突然有了“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的蕭瑟,但這卻也只是一瞬,馬上,回家的喜悅就再次縈繞在心頭。天邊那火紅的夕陽(yáng),陪我走過(guò)了成長(zhǎng)路上無(wú)邊的寂寞。
喜歡坐在窗前,望著夕陽(yáng)漸漸退去,著迷夕陽(yáng),著迷她的色彩,著迷她的變化,她那火紅的色彩是生命燃燒最旺盛時(shí)的顏色。
晚年遲暮,這個(gè)詞語(yǔ)總是讓人感到心情的悲涼,但是在遲暮之年又何嘗不是人生安享晚年的時(shí)刻?遲暮的人不正是兒孫滿堂嗎?遲暮的人們安享著天倫之樂(lè),這不也讓人感到精神的`快樂(lè)和心靈的歡愉嗎?
夕陽(yáng)為大地灑上了金色的光芒,沐浴在這燦爛的光輝中,我的心暖暖的。夕陽(yáng)也許是能讓我感到溫暖的為數(shù)不多的事物之一吧。
在日夜交替中,朝陽(yáng)迎來(lái)了太陽(yáng),夕陽(yáng)送走了太陽(yáng),若朝陽(yáng)是新生,那么夕陽(yáng)便是成熟。在夕陽(yáng)下匯總了一天的收獲,學(xué)有所得的感覺(jué)是如此美好。盡管夕陽(yáng)的出現(xiàn)昭示著夜晚即將到來(lái),今天即將過(guò)去,但時(shí)間的流逝并沒(méi)有令人傷感,因?yàn)橄﹃?yáng)是我們走向成熟的見(jiàn)證者。夕陽(yáng)是如此讓我著迷!
有一種神奇讓我著迷作文 篇45
我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有很多:有乒乓球、羽毛球、游泳、跳繩……其中我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是游泳了。
我第一次來(lái)上游泳課時(shí),來(lái)到水池邊,看見(jiàn)水清澈見(jiàn)底,讓人忍不住想往下跳,好好游一游?墒俏艺胩氯r(shí),老師攔住了我,對(duì)我說(shuō):“你還沒(méi)有做熱身操,一下水過(guò)久了,腳就會(huì)抽筋的!蔽抑缓霉怨缘睾屯瑢W(xué)們跟著老師做熱身操,我們手?jǐn)[擺,腳踢踢,雖然我身體在做熱身操,但是我的心早已經(jīng)落入水中,盡情游泳了。我們用了10分鐘做完熱身操,終于可以下水了,我高興得像一只渴了三天三夜的梅花鹿,猛向水池沖去。
我們今天學(xué)的是蛙泳,我不禁好奇:我們是要學(xué)青蛙游泳?老師給我們示范了一遍,我跟著老師學(xué),我腳一抬,雙手一合,一憋氣往水里一沖,我的雙手和雙腳有序地一張一合,一開(kāi)一合,時(shí)不時(shí)頭要抬出水面呼吸,不然容易被水嗆到。后來(lái)這些動(dòng)作我越練越熟練,使我的速度也越來(lái)越快,仿佛我與水融為了一體。
可是游泳的`時(shí)間實(shí)在是太短了,一個(gè)小時(shí)在我的眼里卻像幾分鐘一樣,我不愿意從水里出來(lái)了,可是老師說(shuō)不能游了,媽媽就把我水中拉了出來(lái),我只好跟媽媽一起回家了?墒且惶觳蝗ビ斡,我就全身癢,總想趁機(jī)跑去游泳館游泳。
每當(dāng)我心情不好,都想去游泳,讓水清洗我不好的心情,讓我像一條小魚(yú)自由自在地游泳。
有一種神奇讓我著迷作文 篇46
世間萬(wàn)物的美都是瞬息萬(wàn)變的,有的人想成為攝影師,留下風(fēng)景的美。有的人想成為歌唱家,留下聲音的美。有的人想成為書(shū)法家,留下文字的美。而我,找到了留下美的方法——畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)這位好朋友有著無(wú)窮的魅力,深深地吸引著我,讓我著迷!
當(dāng)我勾畫(huà)出枝頭上的.片片嫩葉時(shí),我仿佛走進(jìn)了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。當(dāng)我勾畫(huà)出黑籽紅瓤的大西瓜時(shí),我仿佛來(lái)到了烈日炎炎的夏天。當(dāng)我勾畫(huà)出涌動(dòng)著金色麥浪的田野時(shí),我仿佛看見(jiàn)了碩果累累的秋天。當(dāng)我勾畫(huà)出艾莎公主和“雪寶”玩耍的情景時(shí),我仿佛感受到了冰天雪地的冬天。畫(huà)畫(huà)這位好朋友讓我欣賞了世界各地的美景,讓我的心情像綻開(kāi)的花朵一樣愉悅,讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的樂(lè)趣。
畫(huà)畫(huà)讓我著迷,它陪伴著我度過(guò)一個(gè)個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。記得有一次,我猛然發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的情景,便趕緊拿起畫(huà)筆把它們搬家的過(guò)程都畫(huà)了下來(lái)。因?yàn)樘朊,我漸漸忘記了時(shí)間,仿佛走進(jìn)了一個(gè)與世隔絕的地方,連媽媽叫我吃飯的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),直到她走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀,我才從剛才陶醉的世界里出來(lái)。
畫(huà)畫(huà)讓我著迷,它像老朋友一樣安慰著我幼小的心靈。當(dāng)我心情不好時(shí),我會(huì)在畫(huà)紙上畫(huà)出一位位卡通人物,在她們身上畫(huà)各種各樣精致的禮服,看著她們臉上露出的甜蜜微笑,就讓我頓時(shí)忘記了剛才的煩惱,心情也就“雨過(guò)天晴”了。
畫(huà)畫(huà)真是一位神奇的朋友,它給我?guī)?lái)了許多陪伴、鼓勵(lì)和幫助,讓我的生活越來(lái)越多姿多彩!
有一種神奇讓我著迷作文 篇47
剛走進(jìn)我家客廳時(shí),千萬(wàn)別被桌上那些“千奇百怪”的昆蟲(chóng)給嚇著了。放心,它們不會(huì)咬你,那只是我的昆蟲(chóng)模型。
“什么?昆蟲(chóng)模型?你為什么要擺昆蟲(chóng)模型呢?”呵呵,這是我的愛(ài)好。
在我眼里,每一只昆蟲(chóng)都很可愛(ài)。比如蜜蜂,它有著黃黑相間的花紋,毛茸茸的身子非常漂亮。也比如秋甲,有一對(duì)大鉗子,身子烏黑發(fā)亮,就像穿了一套黑色的盔甲,異常堅(jiān)硬。但是看著它們,我也常常在想,它們從哪里來(lái)的'呢?為什么要長(zhǎng)得那么奇怪呢?它們的親人在哪呢?我常常因?yàn)檫@些問(wèn)題而陷入沉思,家里人因此還稱我為“昆蟲(chóng)迷”呢!
有一次,我朋友拿了一本昆蟲(chóng)標(biāo)本給我看后,一顆小小的種子就在我的心里發(fā)芽了:我也要做一冊(cè)昆蟲(chóng)標(biāo)本!
記得那一次,我特意去九峰山抓昆蟲(chóng)。那時(shí),晴空萬(wàn)里,天藍(lán)得像一顆藍(lán)寶石,偶爾有幾片潔白無(wú)瑕的云朵飄過(guò)來(lái)?晌翌櫜簧闲蕾p美景,我從上午一直跑到中午,汗水浸濕了我的上衣,我終于找到了夢(mèng)寐以求的昆蟲(chóng)——秋甲,一股成就感油然而生;氐郊視r(shí),我還沉浸在喜悅之中。
當(dāng)我收集了許多昆蟲(chóng)時(shí),我把這些昆蟲(chóng)放在一個(gè)本子上,粘在一起,在旁邊寫(xiě)上名稱,這一做,就是半天,連飯都顧不上吃!就這樣,一本“昆蟲(chóng)標(biāo)本冊(cè)”終于完工。
有時(shí),我為了看昆蟲(chóng),看《昆蟲(chóng)百科全書(shū)》,常常忘記了正事兒,不過(guò)我覺(jué)得沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槲蚁胂穹ú紶栆粯,做一名昆蟲(chóng)學(xué)家。
有一種神奇讓我著迷作文 篇48
一個(gè)人靜靜地趴在桌子旁,讓陽(yáng)光溫柔地?fù)崦业哪橆a。它透過(guò)細(xì)碎的發(fā)絲,留下絲絲斑駁的影子。它似乎在輕盈地舞蹈,灑下淡金色的薄紗,覆在了我的臉上、手上,給予我淡淡的溫暖。
我愛(ài)這可愛(ài)的陽(yáng)光。
猶記小時(shí)候,曾問(wèn)過(guò)媽媽一個(gè)可笑的問(wèn)題:“為什么陽(yáng)光是金色的呢?”媽媽的回答我早已淡忘了,只是自己固執(zhí)地認(rèn)為,那是精靈飛過(guò)時(shí)灑下的仙塵,閃著金色的光芒。而現(xiàn)在,雖然沒(méi)有了那些天馬行空的幻想,但卻十分享受陽(yáng)光所帶來(lái)的溫暖。
陽(yáng)光不僅能讓我感受到溫暖,也能給予我心靈的慰藉。每當(dāng)勞累之余,無(wú)奈地收拾著桌上作業(yè)的殘局時(shí),陽(yáng)光透過(guò)窗子來(lái)到我的身邊,即便是無(wú)形的存在,但也能真實(shí)地感受到它。它輕輕落在每本書(shū)上,似乎帶著鼓勵(lì)之意,隨著我目光的流轉(zhuǎn)而跳動(dòng),閃現(xiàn)著光澤。每當(dāng)我飽經(jīng)挫折的痛苦時(shí),陽(yáng)光便穿過(guò)那裝滿水的玻璃杯,映出一道小巧的彩虹,像是在安慰我一般,頓時(shí)便會(huì)驅(qū)走我內(nèi)心的`片片烏云,心田上,就如灑滿陽(yáng)光一般溫暖。
我愛(ài)這動(dòng)人的陽(yáng)光。
“你為什么喜歡陽(yáng)光?”
“因?yàn)殛?yáng)光就像是我的朋友一樣,當(dāng)我急躁不安的時(shí)候,它能安撫我焦慮的心靈;當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候,它無(wú)需言語(yǔ),也能驅(qū)走我心中的不快。最重要的是,只要它存在的時(shí)候,它便不會(huì)拋棄我!
是的,就是這樣的陽(yáng)光,這樣可愛(ài)、動(dòng)人的陽(yáng)光,讓我著迷。
有一種神奇讓我著迷作文 篇49
在我剛出生三個(gè)月時(shí),我就和國(guó)畫(huà)結(jié)下了不解之緣。那時(shí),外公買(mǎi)了一堆東西,放在我的四周,讓我抓一個(gè),我抓中了什么我未來(lái)就可能是什么職業(yè),我第一眼就看中了毛筆,變抓起它不放,這可把全家給樂(lè)壞了。
三歲半的時(shí)候,我就拿著毛筆在宣紙上亂涂亂畫(huà),連自己都不知道在畫(huà)什么,外公見(jiàn)了,就把我送到舅公那里學(xué)兒童畫(huà)。我的.舅公是國(guó)家一級(jí)畫(huà)家,八閩之子,我在他手里學(xué)畫(huà),自然不會(huì)落后。
二年級(jí)下學(xué)期時(shí)我接觸了真正的國(guó)畫(huà),舅公先讓我學(xué)用細(xì)筆勾出一朵朵小梅花。我學(xué)國(guó)畫(huà)后,見(jiàn)識(shí)到一位嚴(yán)厲的老師,但我學(xué)得非常開(kāi)心,也很刻苦;氐郊抑,我仍然要練,每次都會(huì)練兩三個(gè)小時(shí),就算餓肚子,也絲毫不厭倦國(guó)畫(huà)。
到了五年級(jí),我開(kāi)始學(xué)山水畫(huà),我第一眼看到一幅完整的山水畫(huà)時(shí),我的心被震撼到了,只用區(qū)區(qū)幾把毛筆和一點(diǎn)顏料就可以創(chuàng)造出一幅美麗的景色,我便很想畫(huà)出它,可老師卻讓我一直畫(huà)樹(shù)和石頭,一向?qū)W畫(huà)快如風(fēng)的我有點(diǎn)兒不耐煩了,有時(shí)甚至亂畫(huà)一通,心思完全不在畫(huà)畫(huà)上了,回家也不愿意去畫(huà),外婆似乎看出了點(diǎn)苗頭,就來(lái)跟我說(shuō)道理,我懂了,原來(lái)將樹(shù)和那些石頭組合起來(lái),就是一幅山水畫(huà)。于是乎,調(diào)整心態(tài)的我,又開(kāi)始認(rèn)真學(xué)畫(huà)。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)能畫(huà)出了一幅真正的山水畫(huà)。
那幅畫(huà)是我的第一幅山水畫(huà),我拿它參加了哈爾濱,冰雪情,第20屆“真彩杯”中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽,得了二等獎(jiǎng)。
國(guó)畫(huà)成了我不可割舍的愛(ài)好,國(guó)畫(huà)已經(jīng)成為了我靈魂的一部分。
有一種神奇讓我著迷作文 篇50
寫(xiě)詩(shī)就像有著神奇的魔法,讓我著了迷。
我之所以會(huì)為寫(xiě)詩(shī)而著迷,是因?yàn)閷?xiě)詩(shī)會(huì)讓我感到快樂(lè),還能滿足我的小心愿,任何我所幻想的',現(xiàn)實(shí)還無(wú)法完成的,我都可以在詩(shī)中完成。
有一次,放學(xué)早,作業(yè)又少,我早早地做完了作業(yè),在家里看書(shū)。這時(shí),一旁的電話響了起來(lái),是媽媽打來(lái)的,原來(lái)她想讓我早點(diǎn)做完作業(yè),做課外作業(yè)!
我放下電話,心想:把這一章節(jié)看完,就去做?蛇@時(shí),我的眼睛瞥到一行字——“酒窩甜甜的味道”,這一瞥不要緊,卻擦出了我思維的火花——何不作一首詩(shī),談?wù)勎兜滥兀?/p>
說(shuō)干就干,我拿起筆,隨便扯過(guò)一張草稿紙,開(kāi)始創(chuàng)作。
“沙沙沙沙”,我揮動(dòng)著筆桿子,很快就寫(xiě)好了兩段詩(shī)。我稍作停頓,品讀了起來(lái)。讀著讀著,我皺起了眉。不對(duì),我拿起筆,大刀闊斧,砍掉好多字。不行,推翻重來(lái)。我又重新寫(xiě)了兩段。這時(shí)靈感一閃而過(guò),我又馬不停蹄地寫(xiě)起來(lái),寫(xiě)了好幾段,終于寫(xiě)完了。
可這也僅僅是我的初稿,人家賈島為了兩句詩(shī)創(chuàng)作了三年呢!我又反反復(fù)復(fù)地推敲,時(shí)間在我的冥思苦想中一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走……
等媽媽回到家時(shí),擺在她面前的是一堆空白的課外作業(yè)和一張滿滿的詩(shī)稿。她也只好看著我,無(wú)奈地笑笑。
寫(xiě)詩(shī),有一種神奇的力量,讓我,深深地著迷。
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