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知錯(cuò)能改作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的知錯(cuò)能改作文，歡迎閱讀與收藏。
知錯(cuò)能改作文1
“叮叮�！币魂嚽宕嗟拟徛暟橹鴦�(dòng)物學(xué)校的學(xué)生走出校門(mén)。小豬吉吉也是動(dòng)物學(xué)校的學(xué)生，吉吉想：太陽(yáng)那么毒，我還是買(mǎi)一個(gè)西瓜吃吧！吉吉馬上到路邊買(mǎi)了一個(gè)西瓜津津有味地吃了起來(lái)。吉吉吃完西瓜把西瓜皮隨手一丟，丟在了馬路上。
吉吉哼著歌大搖大擺地走著，吉吉遇到了他的好朋友——小象叮當(dāng)，叮當(dāng)把他吃完的香蕉皮丟進(jìn)了垃圾箱里。吉吉問(wèn)叮當(dāng)：“你為什么要把香蕉皮放進(jìn)垃圾箱？”“因?yàn)橄憬镀?huì)把人絆倒呀！”叮當(dāng)一眼看見(jiàn)了小豬吉吉手上的'西瓜汁，“附近沒(méi)有垃圾箱只有這里有垃圾箱，你把西瓜皮丟哪里啦？”吉吉不好意思地說(shuō)：“我、我把西瓜皮丟在馬路上了。”叮當(dāng)說(shuō)：“快去撿！”
吉吉火速趕到那，可是小熊已經(jīng)踩到了西瓜皮摔了個(gè)四腳朝天，“嗚
嗚嗚……”傷心地哭了起來(lái)“誰(shuí)亂丟西瓜皮，這么沒(méi)有公德心！”吉吉連忙把小熊扶了起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，是我亂丟西瓜皮�！奔盐鞴掀斓嚼淅锪耍▲B(niǎo)正好看到了這一件事情，記在了心里。
下午小鳥(niǎo)把事情告訴了馬老師，馬老師說(shuō)：“吉吉真是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子�！�
小朋友讓我們來(lái)做一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子吧！
知錯(cuò)能改作文2
還記得我在四年級(jí)時(shí)，因?yàn)槊陨嫌螒颍瑢?dǎo)致了我學(xué)習(xí)成績(jī)極速下降，但正因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤，讓我認(rèn)識(shí)了自己，明白了“知錯(cuò)能改就是好孩子”這個(gè)樸實(shí)的道理，也讓我懂得了學(xué)會(huì)適當(dāng)放松，明白了“怨無(wú)大小，生于所愛(ài)；物無(wú)美惡，過(guò)則成災(zāi)”（辛棄疾）的'道理。
一天上午，我正在玩電腦，爸爸提議出去走一走，曬曬太陽(yáng)，這樣對(duì)身體好。因?yàn)橄攵嗤嬉粫?huì)兒游戲，所以不贊成這個(gè)想法，于是媽媽讓我留在家里，他們出去。并告訴我不能一直玩游戲，還要完成作業(yè)，我爽快的答應(yīng)的。
到了中午，我肚子餓了，這時(shí)才放下了游戲，我猛然想起一件事――作業(yè)沒(méi)有做完。我慌了，背上全是冷汗。
這時(shí)，媽媽打來(lái)了一個(gè)電話，我忐忑不安地拿起電話，“喂，有什么事兒？”我說(shuō)，“作業(yè)做完了沒(méi)有？”媽媽問(wèn)，我回答道：“做……做完了！”我的臉漲得通紅�！澳悄憧梢孕菹⒁幌�，我們要下午回來(lái)，你把昨天晚上的菜熱熱吃了吧！”媽媽說(shuō)。我連忙答道：“好！好！”就掛了電話，去熱飯吃了！
吃完飯，我又開(kāi)始猶豫了，到底該玩兒一會(huì)兒呢，還是做作業(yè)？可是我最終還是沒(méi)有抵擋住游戲的誘惑，打算不做作業(yè)，便打開(kāi)電腦繼續(xù)玩。
正當(dāng)我玩的高興時(shí)，媽媽又打來(lái)了一個(gè)電話，她說(shuō)他們正在回家路上，馬上就到。我立刻慌了神兒，關(guān)上電腦，坐回書(shū)桌前，拿起筆，快速開(kāi)始做作業(yè)。
我做完了作業(yè)，長(zhǎng)舒了一口氣，正準(zhǔn)備再玩會(huì)兒電腦時(shí)，聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，我立刻裝作若無(wú)其事，開(kāi)始看書(shū)，媽媽來(lái)到我的書(shū)房，問(wèn)我要作業(yè)，我說(shuō)就在桌上，便把臉扭向一邊。
我偷偷看見(jiàn)媽媽皺起眉頭。等她檢查完作業(yè)后，她說(shuō)：“為什么錯(cuò)了這么多，十道題才對(duì)了四道！”我又紅了臉，支支吾吾說(shuō)不出話。最后，我鼓起勇氣，說(shuō)出了真相。
媽媽聽(tīng)了后，我以為她會(huì)大罵我一頓，可她卻表?yè)P(yáng)我說(shuō)實(shí)話，我向她保證以后再也不這樣，她說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子。”
知錯(cuò)能改作文3
星期天的下午，孫小圣和呆呆熊到公園里去散步，孫小圣在路上東張西望、蹦蹦跳跳，一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒捉蝴蝶，弄得呆呆熊只能在路上等孫小圣。
孫小圣看見(jiàn)公園的.亭子里有幾根柱子，這柱子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。孫小圣來(lái)到亭子里，“蹭蹭蹭”地爬了上去，用腳環(huán)抱在一根柱子上，尾巴纏繞在上面，來(lái)了一個(gè)“倒掛金鉤”，從兜里拿出一支筆，“刷刷刷”地寫(xiě)上了“孫小圣到此一游”這七個(gè)大字。呆呆熊在下面搖著手說(shuō)“快下來(lái)，你太不文明了！”可孫小圣理都不理，只顧寫(xiě)自己的字。
寫(xiě)完后，孫小圣跳下來(lái)，呆呆熊把它拉到旁邊的草地上嚴(yán)肅地說(shuō)“你看看這亭子還美觀嗎？如果大家都像你這樣，這亭子還成什么樣子呢？”孫小圣耷拉著腦袋說(shuō)“對(duì)不起，我馬上就把這些字這給擦掉。”
一群小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地飛過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)“這樣就好了，真是個(gè)知錯(cuò)就改的孫小圣�！碧�(yáng)公公也開(kāi)心地笑了。
知錯(cuò)能改作文4
有一天，小松鼠、小白兔、小貓?jiān)缭绲仄鸫�，一起開(kāi)開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校上課，因?yàn)榻裉煊兴鼈冏钕矚g的手工課。
來(lái)到教室，它們不迫不及待地拿出準(zhǔn)備好的工具膠水、樹(shù)葉、卡紙，安安靜靜地等待老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，手里拿著一幅漂亮的樹(shù)葉金魚(yú)貼畫(huà)。小動(dòng)物們看了以后都紛紛叫好。接著老師開(kāi)始叫同學(xué)們制作樹(shù)葉金魚(yú)，先拿一片圓圓的樹(shù)葉做金魚(yú)的頭，再拿一片扁扁的樹(shù)葉做金魚(yú)的身體，最后用黑筆在金魚(yú)的腦袋上點(diǎn)兩個(gè)圓點(diǎn)當(dāng)金魚(yú)的眼睛。老師講完課就出去了。
小白兔和小松鼠都認(rèn)認(rèn)真真的按照老師的.要求在做，只有小豬在那兒玩紙鶴。過(guò)了一會(huì)，老師回到教室讓同學(xué)們交作業(yè)。小白兔和小松鼠高高興興地把做好的作品交了上去。老師看到了他們的作品都豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)他們制作得好。只有小豬沒(méi)有交，老師批評(píng)了小豬，小豬后悔地低下了頭。
小豬心里想：我以后上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不能再貪玩了。
知錯(cuò)能改作文5
小豬胖胖可喜歡吃糖了，不管做什么事，他都要邊吃邊做，糖就成了他的命根子。
每天早晨，胖胖都會(huì)偷偷拿起幾粒糖，再看看四周，沒(méi)人后，他就大吃起來(lái)。到了中午，胖胖還會(huì)在爸爸媽媽睡午覺(jué)時(shí)，拿幾粒糖吃吃。特別是到了的夜晚，胖胖又會(huì)把糖果盒拿到被窩里，大吃一頓。
這一天晚上，和往常一樣，胖胖又到糖盒里拿了糖吃�？商浅酝炅�，他準(zhǔn)備睡覺(jué)的`時(shí)候，一陣鉆心的疼讓他在地上直打滾，又喊又叫。
豬媽媽無(wú)可奈何，只好把小豬胖胖帶到醫(yī)院。原來(lái)是蛀蟲(chóng)在作怪。貓醫(yī)生趕緊用手術(shù)工具把小豬胖胖的蛀牙給拔了出來(lái)。漸漸地，胖胖覺(jué)得牙不疼了。貓醫(yī)生對(duì)小豬胖胖說(shuō)：“以后一天只能吃兩顆糖，知道了嗎？”小豬胖胖害怕地說(shuō)：“知道了！”
從此，胖胖一天只能吃兩顆糖，他再也沒(méi)有長(zhǎng)過(guò)蛀牙。
知錯(cuò)能改作文6
世上有許多優(yōu)秀的人才，但品質(zhì)低劣者也不少。誠(chéng)然，這兩種人都是犯過(guò)錯(cuò)的，可為什么兩者之間竟有如此大的距離呢？其根本原因在與前者善于發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，而后者則不能如此，以至于越陷越深。
一輛疾馳的汽車(chē)突然停下來(lái)，安靜的車(chē)廂內(nèi)開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，司機(jī)解釋：前面有一位老人在過(guò)馬路，要稍等片刻。大家齊刷刷的朝窗外望去，果然一個(gè)步履蹣跚的老人拄著拐杖在過(guò)馬路，于是，一句句責(zé)怪的話語(yǔ)對(duì)準(zhǔn)老人開(kāi)炮。
試想，如果那位老人是你至親的人，你還會(huì)對(duì)他破口大罵？你現(xiàn)在這樣對(duì)待別人，就不怕自己老了也遇到相同的情況，到時(shí)你內(nèi)心會(huì)怎樣呢？
車(chē)內(nèi)的人們��！請(qǐng)你們懸崖勒馬，喚回自己的'良知吧！
如果你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，那你不難發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今社會(huì)，有許多人打著“尊老愛(ài)幼”的旗號(hào)，他們真的有做到嗎？也只不過(guò)口頭過(guò)過(guò)干癮罷了！在旗號(hào)的背后，更多的是他們對(duì)老人的虐待。
父母給予我們生命，是希望我們能夠懷著一顆感恩的心來(lái)過(guò)活一生！即使錯(cuò)誤難免，但及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并努力改正它，又何嘗不可！
記住吧：花兒永遠(yuǎn)青睞知錯(cuò)能改的人！
知錯(cuò)能改作文7
星期天，小明背著背包就去郊游了。一路上，他覺(jué)得肚子有點(diǎn)兒餓，就從背包里拿出一只香蕉出來(lái)吃。他吃完了香蕉，把香蕉皮隨手一扔，扔到了地面上去了。
這時(shí)，正好有一個(gè)小弟弟在路旁散步，他一不小心踩到了小明隨手扔的香蕉皮，跌倒了。他的`雙腳很疼，他就大哭起來(lái)。有一個(gè)大姐姐聽(tīng)到了小弟弟的哭聲，就走過(guò)去問(wèn)：“小弟弟，你怎么啦？”小弟弟說(shuō)：“我不小心踩在香蕉皮上，我就跌倒了�！贝蠼憬懵�(tīng)了說(shuō)：“小弟弟，你不要哭�！毙∶髀�(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話，從中知道自己亂扔香蕉皮所造成的。小明就紅著臉走回剛才亂扔垃圾的地方把蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶，并向小弟弟認(rèn)錯(cuò)。他問(wèn)：“小弟弟，要不要背你回家？”小弟弟說(shuō)：“不用了�！边@時(shí)，大姐姐鄭重地對(duì)小明說(shuō)：“小明，你知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子�！毙∶髀�(tīng)了，連連點(diǎn)頭。
知錯(cuò)能改作文8
森林村里，有只小猴子叫皮皮，他是森林村里有名的調(diào)皮鬼。
有一次，小象正在吃著香蕉，皮皮跑過(guò)去說(shuō)：“你那么胖，還吃那么多，還不快點(diǎn)減減肥！”小象生氣了，瞪著皮皮，皮皮趁機(jī)搶走了香蕉，小象氣得直跺腳。皮皮連香蕉皮都沒(méi)剝就一口吃掉了。
看，小牛在河里喝水，皮皮閑得無(wú)聊也去湊熱鬧了。小牛沒(méi)理他，埋著頭喝水。皮皮不停地從這塊石頭跳到那塊石頭，又從那塊石頭跳回來(lái)。小牛對(duì)他說(shuō)：“等我喝完水你再來(lái)玩吧�！逼てぢ�(tīng)小牛這么一說(shuō)，轉(zhuǎn)頭走了，沒(méi)想到他卻搬來(lái)一塊大石頭放在螞蟻窩上。螞蟻見(jiàn)狀驚得四處逃竄，很多螞蟻爬到了石頭上。皮皮拿著滿是螞蟻的石頭丟進(jìn)了河里，河面上頓時(shí)漂著許多的螞蟻。小牛不能喝水了，氣得直罵皮皮“搗蛋鬼”。
一會(huì)兒，皮皮又找到樂(lè)子了，鳥(niǎo)媽媽正在樹(shù)上給小鳥(niǎo)們唱催眠曲，想讓小鳥(niǎo)們?cè)琰c(diǎn)睡覺(jué)。調(diào)皮的.皮皮在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，小鳥(niǎo)們都害怕極了。皮皮還在樹(shù)枝上蕩秋千，鳥(niǎo)窩掉下了樹(shù)，皮皮卻得意地笑著跑了。
從此以后，沒(méi)人愿意跟皮皮玩了。皮皮一個(gè)人坐在樹(shù)枝上孤獨(dú)極了。聽(tīng)到遠(yuǎn)處朋友們的歡笑聲，皮皮心里越來(lái)越難受，連雨水打在身上都沒(méi)有感覺(jué)了。就這樣，皮皮不知在雨水里待了多久，沒(méi)有朋友來(lái)提醒他躲雨，也沒(méi)有誰(shuí)來(lái)給他打傘。
第二天，鳥(niǎo)媽媽發(fā)現(xiàn)皮皮生病了，連眼睛都睜不開(kāi)了，趕緊把他送到醫(yī)院，皮皮生病的消息傳到了森林里，小動(dòng)物們都趕去醫(yī)院看望他。小象送來(lái)了一片大樹(shù)葉，讓皮皮當(dāng)被子蓋不再著涼；小牛帶來(lái)了一盒蜂蜜，希望皮皮早點(diǎn)醒來(lái)……
在醫(yī)生的精心照顧之下，皮皮慢慢地醒了過(guò)來(lái)�？粗@么多人圍在他的身邊，皮皮心里溫暖極了，同時(shí)也覺(jué)得很慚愧，他輕聲地問(wèn)：“你們可以原諒我，和我重新做朋友嗎？”“當(dāng)然！”大家異口同聲地回答：“我們?cè)從�，而且我們一直是朋友�！痹谂笥褌兊募?xì)心照顧下，皮皮很快康復(fù)了。從此，他再也不是有名的調(diào)皮蛋，而是著名的熱心猴了。看，他幫小象摘完香蕉，又去幫鳥(niǎo)媽媽哄小鳥(niǎo)們睡覺(jué)……皮皮成為了森林村里最開(kāi)心、最受歡迎的小猴子。
知錯(cuò)能改作文9
人生是多彩繽紛的，也是漫長(zhǎng)的。在我們的一生中，有高興，有悲傷，有時(shí)還會(huì)有憤怒。但我相信，在我們的一生中，一定會(huì)犯錯(cuò)誤。不管是多還是少，只要能及時(shí)改正，就是好樣的。俗話說(shuō)的好：“知錯(cuò)就改，才是好學(xué)生�！蔽�，就犯了一個(gè)錯(cuò)。
在星期五的語(yǔ)文課后，老師發(fā)下了我的練筆本。我一般只看成績(jī)，心情好 的時(shí)候會(huì)看一下評(píng)語(yǔ)，那天心情還不錯(cuò)，就看了一下。上面寫(xiě)著‘下課后拿著練筆本來(lái)找我�！赐旰螅睦锵裼幸恢恍⊥米右粯余剜仨�。這才知道，真是躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五呀。沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去找老師了，但我猶豫了一下，我想，還是中午去吧，現(xiàn)在去兇多吉少啊。
中午，我早早的吃完飯，回到班里拿練筆本。路上遇到了柳睿哲，她見(jiàn)我愁眉苦臉的就問(wèn)：“你怎么了?”我說(shuō)：“劉老師讓我拿著練筆本去找她�！彼f(shuō)：“我陪你去吧�！蔽曳浅８吲d，就說(shuō)：“太好了，謝謝�！�
我們一同上路了，來(lái)到了語(yǔ)文教研組后，我先瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)劉老師不在。我們決定，到樓上的生物走廊去打發(fā)時(shí)間。到十二點(diǎn)半的'時(shí)候，我決定去找劉老師，結(jié)果劉老師還是不在，我只好繼續(xù)等下去了。
等到了十二點(diǎn)四十，我終于盼到了劉老師。那時(shí)候，我周?chē)臍庀⒍寄壑o張的氣息。終于，劉老師走到了我的身邊，平靜的說(shuō)：“進(jìn)去吧。”我走了進(jìn)去，等待著劉老師的訓(xùn)話。終于，劉老師開(kāi)口了：“說(shuō)說(shuō)吧，你這兩篇是怎么寫(xiě)的，我們還沒(méi)有學(xué)議論文，你是不可能寫(xiě)出這么規(guī)范的議論文的�！蔽乙粫r(shí)不知道怎么回答，猶豫不決。心里像有兩個(gè)小天使在打架一樣，一個(gè)說(shuō)：“告訴劉老師吧，好孩子就應(yīng)該說(shuō)實(shí)話關(guān)于知錯(cuò)就改的作文5篇關(guān)于知錯(cuò)就改的作文5篇�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“別告訴劉老師，你會(huì)被說(shuō)的。”最終，第一個(gè)小天使獲得了勝利。畢竟，我想當(dāng)一個(gè)好孩子。我怯生生地說(shuō)：“是抄的，因?yàn)槲覜](méi)得可寫(xiě)�！眲⒗蠋熣f(shuō)：“其實(shí)有很多東西可以寫(xiě)到練筆里的，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有這次談話……這次談話雖然只有短短的幾分鐘，讓我懂得了很多。俗話說(shuō)得好，知錯(cuò)就改，才是好孩子。
知錯(cuò)能改作文10
星期天，葉飛正在院子里踢足球。突然!葉飛一不小心把足球踢到媽媽剛剛晾曬在竹竿上的衣服，竹竿從樹(shù)上掉落下來(lái)，衣服也被弄臟了。葉飛看到此情景，驚慌失色，心想：糟了!要是被媽媽發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)罵我的，我的趕緊把衣服洗干凈，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)發(fā)現(xiàn)了。說(shuō)干就干，葉飛拿出洗衣盆，洗衣液和洗衣板，匆匆忙忙地把衣服洗干凈，可是，竹竿太高了葉飛根本夠不著，只好從家里搬一張桌子出來(lái)，這聲音正好驚醒了在休息的媽媽，媽媽看見(jiàn)自己的兒子正在搬著一張桌子到院子里去，感到很納悶：踢足球還需要用桌子嗎?肯定有古怪，我得跟上去看個(gè)究竟!
此時(shí)，葉飛恍然不知媽媽就在身后。媽媽看見(jiàn)院子里放著洗衣服用的東西，問(wèn):“葉飛，這是怎么回事，院子里怎么會(huì)放著洗衣服用的東西?”葉飛聽(tīng)見(jiàn)是媽媽的聲音，慌張的回答道：“這是你~你剛剛洗~洗衣服的~的時(shí)候~候留下來(lái)~來(lái)的~的.”“騙人!”媽媽生氣地說(shuō)，“如果你再不說(shuō)出真話的話，我就真的生氣了!”“好吧。”葉飛將事情的來(lái)龍去脈地告訴了媽媽，“對(duì)不起，媽媽!”媽媽微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子�！薄爸x謝媽媽!”葉飛激動(dòng)地說(shuō)。
小朋友們請(qǐng)記�。褐e(cuò)能改就是好孩子!
知錯(cuò)能改作文11
在成長(zhǎng)的路上，會(huì)讓我們懂得很多道理——堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、寬容等等。因?yàn)橐患伦屛颐靼琢酥e(cuò)就改，想知道是什么事嗎?那接著往下看吧。
那是一個(gè)周五，老師布置了雙休日的作業(yè)，其中，有一項(xiàng)是抄寫(xiě)第一課課文一遍�？墒�，好不容易放兩天假，我不得應(yīng)該玩?zhèn)�痛快嗎?不如，我把第一課抄寫(xiě)用我以前抄的來(lái)騙一下我的組長(zhǎng)吧!
星期一，我來(lái)到學(xué)校，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：竟然是老師親自查作業(yè)。不好了，萬(wàn)一被老師查出來(lái)我是以假亂真，豈不是壞了我在班上的名聲?怎么辦?正在我著急萬(wàn)分的時(shí)候，老師已來(lái)到我課桌前查我的作業(yè)，我把前面的作業(yè)都給老師看了，我把最后抄的課文慢慢地遞給老師，老師看后輕輕地問(wèn)了我一句：“寧凱，這個(gè)查是誰(shuí)打的.?”我的臉頓時(shí)一下紅了，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是……是……是我的媽媽�！�
老師一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)：“寧凱啊!你在老師的心目中一直是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子，你竟然也敢偷懶了，這個(gè)‘查’字明明是我以前給你打的……”我不好意思地低下了頭：“老師，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該欺騙您”�！爸厘e(cuò)誤就好，這一次老師就原諒你，下次可不能再犯同樣的錯(cuò)誤了……”
這件事雖然過(guò)去很久了，卻讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)事了要知錯(cuò)就改。
知錯(cuò)能改作文12
在學(xué)猴子下山這篇課文的時(shí)候，不知道為什么我會(huì)覺(jué)得課文中的猴子跟我很像。但是我知道猴子摘了香蕉而丟掉了桃子。而我玩了另一個(gè)游戲便忘了前一秒還很喜歡的玩具。
記得那一次，爸爸給我買(mǎi)了一輛看上去很遜酷的賽車(chē)。我得意洋洋的帶著它到處走，虛榮心像是涌在了喉嚨里。我一邊玩一邊炫耀著。隨后我的`好朋友小強(qiáng)就來(lái)了。他站在我身邊看我玩了好一會(huì)兒。我覺(jué)得他是我的好朋友。而且我又有點(diǎn)玩膩了，自尊心也完全得到了滿足。便把我的賽車(chē)借給他玩了。
我自己便和別人玩單腳跳捉人。他玩了會(huì)說(shuō)：“還給你，我放在這兒了�！蔽冶沩樋诖饝�(yīng)了。晚上臨睡覺(jué)前媽媽問(wèn)我賽車(chē)在哪里，我猛然的想起賽車(chē)還在那里，便撒謊說(shuō)：“黃志強(qiáng)偷了我的賽車(chē)。”
第二天，我和媽媽去黃志強(qiáng)家。黃志強(qiáng)委屈又肯地說(shuō)還給我了。后來(lái)，爸爸來(lái)了，爸爸對(duì)我們說(shuō)：“你們聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎？從前有個(gè)外國(guó)男孩叫牛頓。有一次，他在院子里玩時(shí)，不小心把一顆小樹(shù)苗折斷了，他心里很慌張，但他還是誠(chéng)實(shí)的地說(shuō)了出來(lái)，并重新栽培了它�！�
爸爸說(shuō)完后，我接這說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，我向你撒謊了”爸爸說(shuō)：“沒(méi)知錯(cuò)能改還是好孩子�！边@句話永遠(yuǎn)印在在我的腦海中。
知錯(cuò)能改作文13
一個(gè)天氣晴朗的日子，小猴和小熊一起去旅行。小猴邊走邊東張西望，而且嘴里還一直嘟囔著。小熊對(duì)小猴子說(shuō)：“你嘴里說(shuō)個(gè)不停，而且又大聲，別的小動(dòng)物聽(tīng)到會(huì)被你嚇到了。就在剛才小鳥(niǎo)剛剛還在悠閑的唱歌，而你一來(lái)，它們就被嚇的飛走了。小猴子抬頭一看是真的。馬上就閉上了嘴巴。 過(guò)了一會(huì)兒。它們倆一起走到了一個(gè)亭子里。小熊說(shuō)；我們?cè)谶@休息一會(huì)兒吧�！昂谩薄Ｐ『镒诱f(shuō)。話音剛落，小猴子就從口袋里拿出筆，爬到亭子里的柱子上寫(xiě)了：孫小圣到此一游。小熊在旁邊邊揮舞著手說(shuō)：“不要，不要” 但是小猴子不聽(tīng)。出了亭子，小熊批評(píng)了小猴。小猴感到很愧疚，它對(duì)小熊保證以后不會(huì)再做種事了。并且會(huì)把它擦干凈。以后看到別人這樣做。我也會(huì)去制止它。
幾天后。小熊去檢查，發(fā)現(xiàn)小猴說(shuō)到做到了。真的把柱子上寫(xiě)的.字擦干凈了。 這只小猴子真是一只知錯(cuò)能改的小猴子。
知錯(cuò)能改作文14
今天我和媽媽去商業(yè)城購(gòu)物，騎車(chē)回來(lái)時(shí)路過(guò)一個(gè)小十字路口。剛騎到中間，突然一個(gè)人從左邊直奔我們來(lái)了!我躲得快，親開(kāi)了，媽媽卻和那人撞上了。我想：這個(gè)人沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀，過(guò)馬路還不減速!可不能讓他跑了。但他并沒(méi)有走，而是馬上下了車(chē)，幫媽媽扶起了新買(mǎi)才幾天的變速車(chē)，又過(guò)來(lái)扶起媽媽說(shuō)：“真對(duì)不起，過(guò)十字路口我沒(méi)減速，是我不對(duì)。你摔壞了沒(méi)有?去醫(yī)院看看吧?”媽媽走了走說(shuō)：“沒(méi)多大問(wèn)題，就腿有點(diǎn)疼�？匆淮尾〉没ê芏噱X(qián)，沒(méi)大事兒，不用看了，你走吧。”那人看上去很不好意思。媽媽招呼我說(shuō)：“梓芊，我們回家吧!”
那位叔叔攔著我們，又從懷里拿出幾百元錢(qián)說(shuō)：“同志，我做生意的有錢(qián)，這錢(qián)就給你自己去看看病�！闭f(shuō)完就把錢(qián)往媽媽車(chē)筐里放。媽媽說(shuō)：“這可不行，做生意賺錢(qián)也不容易。以后騎車(chē)注意就行了，錢(qián)我不要。”見(jiàn)媽媽怎么也不收錢(qián)，最后那叔叔說(shuō)：“這樣吧，你的`腿要是有事請(qǐng)打電話來(lái)找我�！闭f(shuō)完給了我們一張名片……
媽媽的腿只是青了一塊，幾天后就會(huì)好的，當(dāng)然也沒(méi)必要給那位叔叔打電話。但我對(duì)那人印象卻是挺深的。騎車(chē)不小心撞了人，但能如此真誠(chéng)地表示悔過(guò)，這不就很好嗎?
知錯(cuò)能改作文15
有一只小鳥(niǎo)，它的名字叫可可，可是它非常淘氣，總是在森林里到處破壞，記得那一天，大家都興高采烈的，可就在這時(shí)候它卻把氣氛給破壞了，還讓所有的人都憎恨它，可后來(lái)它改正了，讓我們來(lái)看看它是怎樣改正的吧。
那天，它飛過(guò)來(lái)跟花朵說(shuō)“：你好花朵，你那天生的氣質(zhì)讓人真精神�！被ǘ湔f(shuō)“：你今天的嘴怎么變得這么甜啊，是不是有什么要找我?guī)兔��！笨煽烧f(shuō)“：沒(méi)事，只是想借你用一下�！闭f(shuō)完他馬上就用嘴巴把花朵咬了下來(lái)，根本就沒(méi)有經(jīng)過(guò)花朵的允許，就傷害了一條小生命。這還不是最過(guò)分的，它還有跟過(guò)分的，大樹(shù)爺爺好心勸它，說(shuō)“：可可你這樣做太過(guò)分了，你要向其他花兒們道歉�！笨蓻](méi)想到可可竟然這樣說(shuō)“：關(guān)我什沒(méi)事，我都已經(jīng)問(wèn)過(guò)它了，他答不答應(yīng)是它的事�！贝髽�(shù)爺爺說(shuō)“：可可，你不能這么沒(méi)有禮貌，你應(yīng)該道歉�！比欢煽刹](méi)有道歉，還把大樹(shù)爺爺給弄傷了。然后它飛走了，它在飛行的時(shí)候，回想起了大樹(shù)爺爺?shù)腵話，開(kāi)始慢慢地意識(shí)到，他自己犯下的錯(cuò)誤。
最后它決定了，要飛回去道歉，它很快的飛了回去，跟花朵道歉說(shuō)：“對(duì)不起，花朵我沒(méi)經(jīng)過(guò)你的允許，就把你咬斷了，還讓你死的，我真對(duì)不起�！比缓笏w去了大樹(shù)爺爺?shù)拿媲埃瑢?duì)大樹(shù)爺爺說(shuō)：“對(duì)不起，大樹(shù)爺爺，是我傷害了你�！贝髽�(shù)爺爺說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系只要你知錯(cuò)能改就好了�！笨煽烧f(shuō)“：謝謝您，大樹(shù)爺爺，我現(xiàn)在就去跟大家道歉�！弊詮目煽筛恼酥�，它就成了這個(gè)森林的寶，每一棵植物都很喜愛(ài)它，每一只動(dòng)物都很疼它，它就去跟大樹(shù)爺爺說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，真的很感謝您，把我給教育了一次，讓我有了這么多好朋友。”大樹(shù)爺爺說(shuō)“：可可如果不是你知錯(cuò)能改，我怎么說(shuō)的是沒(méi)有用的�！笨煽烧f(shuō)：“大樹(shù)爺爺，你放心，我以后都不會(huì)再像之前那樣，去破壞大家了�！�
無(wú)論是人還是動(dòng)物都會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，只要我們及時(shí)去發(fā)現(xiàn)，并且認(rèn)真的去改正，那你就會(huì)得到你，想象不到的收獲。
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