演講的作文【熱】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的演講的作文，歡迎大家分享。

演講的作文1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我站在這里，從副班長(zhǎng)的`位子出發(fā)向著這 “ 學(xué)生首領(lǐng) ” ——班長(zhǎng)的位子奮起直追。

　　在七天前的這時(shí)我勇敢地舉起我那久未舉起的手，選擇了這條競(jìng)選班長(zhǎng)的路，那我就要為成功不辭辛苦。

　　雖然我沒有班長(zhǎng)蔣佳穎所寫的一手好文章，也沒有大隊(duì)委員徐振燁那知識(shí)淵博的大腦。但我有一顆為班級(jí)為老師為同學(xué)服務(wù)的心。

　　在三年級(jí)任班長(zhǎng)時(shí)期，大家都說我是 “ 搗亂班長(zhǎng) ” ，那時(shí)身為班長(zhǎng)的我沒有做到以身作則，我向同學(xué)們說聲抱歉！今天我走上講臺(tái)來競(jìng)選班長(zhǎng)，一方面是為了更好地為班級(jí)服務(wù)，另一方面也是為了鍛煉自己的能力。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我保證，以前大家給我的 “ 搗亂 ” 一詞也就會(huì)煙消云散了。

　　最后我想說：曾經(jīng)蔣佳穎把我從班長(zhǎng)的位子上拉了下來，我希望這次我能重新走在這個(gè)位子上。所以請(qǐng)大家給我一次機(jī)會(huì)，投我一票！謝謝大家！

演講的作文2

　　今天，學(xué)校舉行了第二屆演講比賽，我從兩個(gè)星期前就開始準(zhǔn)備了，但是到現(xiàn)在還是非常緊張。

　　別的選手正在聲音響亮、精神飽滿地講述自己生活的時(shí)候，我的腦子里不斷地回想著自己要演講的內(nèi)容�？燧喌轿伊�，我特別緊張。但是在老師們的鼓勵(lì)下，我還是勇敢地上去了。站在臺(tái)上，我聲音響亮、感情飽滿。漸漸地，我進(jìn)入了這個(gè)角色，就好像在和朋友講述我自己的故事。演講結(jié)束后，下面的觀眾發(fā)出了雷鳴般的.掌聲，讓我非常感動(dòng)。

　　好多選手的演講都非常精彩，但是獎(jiǎng)杯只有5個(gè)，其他的都是參與獎(jiǎng)，能得到一塊獎(jiǎng)牌，但我還是想拿到那個(gè)獎(jiǎng)杯。

　　比賽結(jié)束后，當(dāng)主持人宣布我取得了第四名的時(shí)候，媽媽和我都非常高興。

　　我想，這也是我自己努力的結(jié)果。如果下次有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加完美地表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

演講的作文3

　　那時(shí)，我還在南樂上學(xué)，老師都認(rèn)為我天賦不錯(cuò)，適合走朗誦的路線，于是老師開始培養(yǎng)我讀書的感情……

　　功夫不負(fù)有心人，最終，我得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。那一次，縣里要舉行演講比賽，老師便推薦我和一個(gè)男生去參賽，那篇詩歌極長(zhǎng)，我們背了將近三周。

　　最后一次彩排是x年x月x日舉行的，最終我們被選上了。那時(shí)別提有多高興了，如果說“成功只需一步”的.話那我們已經(jīng)成功半步了。

　　演出當(dāng)天，說不緊張是假的，說不激動(dòng)是假的，當(dāng)時(shí)都不知道該用什么詞來形容自己的心情了。

　　激動(dòng)、緊張、興奮……

　　到我們了，不慌不忙走向舞臺(tái)，才是我們的作風(fēng)。

　　“在世界的東方，有一個(gè)古老的國度，美麗而寬廣……”

　　“謝謝大家。”臺(tái)下頓時(shí)掌聲如雷貫耳，當(dāng)時(shí)的我們很是激動(dòng)。

　　最后，不負(fù)老師的希望，我們得了一等獎(jiǎng)，還發(fā)了證書，那時(shí)別提多高興了

演講的作文4

　　隨著掌聲，我們的演講大賽開始了。

　　老師說：“誰愿意上臺(tái)演講？”這時(shí)，教室里變得鴉雀無聲。老師嚴(yán)肅地問：“難道沒有人嗎？”這時(shí)，一只手舉了起來，我想：誰有這么大的膽量？于是，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是何崢宇。他迫不及待地跑上臺(tái)，便繪聲繪色地演講起來，講的非常長(zhǎng)，像長(zhǎng)城那么長(zhǎng)。聲音有時(shí)高，有時(shí)低，有時(shí)高興，有時(shí)憤怒。過了許久，那演講聲才停止。下面發(fā)出了一片掌聲。何崢宇剛下去，教室邊上發(fā)出了一陣喊聲：“老師，我要演講，我要演講！”我們一聽，是馬婷婷的.聲音。接著，她慢慢地走上臺(tái)，開始了她的演講。她的聲音緩慢，不比何崢宇差�，F(xiàn)在，我舉起了手，但那手好像不聽使喚似的，又放下了。我的心競(jìng)爭(zhēng)了很久，最后還是慢慢地舉起了手�！跋蛉�州。”老師叫了我的名字。我馬上跑到講臺(tái)上，滿有激情地演講起來。我演講了一陣子，就下去了。我覺得自己還是蠻不錯(cuò)的。接著，掌聲送走了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，四十分鐘很快過去了，老師念起了名次：“向泉州，第一名......”“耶！”這時(shí)，我無比的激動(dòng)，似乎要讓全世界都聽到我的呼喊聲。

　　這次演講，我明白了“世上無難事，只怕有心人”的真理。

演講的作文5

　　今天，蘿卜娃舉行了一次專對(duì)作文的演講，演講的題目就是《什么是好作文》我有幸在此聽到季老師的講解。

　　季老師問我們什么是好作文？我們都不解的搖搖頭，季老師告訴我們好作文就是認(rèn)識(shí)自我；觀察和認(rèn)識(shí)世界。

　　認(rèn)識(shí)自我就像是三年級(jí)剛剛開始寫的一篇作文“我的自畫像”一樣，要找到不足，認(rèn)真對(duì)待，要去改正，要能讓自己認(rèn)同并滿意自己。不能知道錯(cuò)誤還不改；也不能不知道自己的不足還不找；最重要的就是不能知道了自己的不足還不去改正。如果你說呢沒有不足是不可能的！因?yàn)樗自捳f：“金無赤金，人無完人。”我們要發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足！

　　觀察就像是五年級(jí)中的習(xí)作四中“秋天的葉子”一樣。要多去觀察葉子有風(fēng)時(shí)、無風(fēng)的樣子。大片的、小片的`、單片的、雙片的，它們的形狀差異。

　　認(rèn)識(shí)世界我也不知道它是什么意思�？墒俏抑�道它一定和前面兩個(gè)一樣重要！

　　這次演講讓我終生難忘。

演講的作文6

　　星期五的班隊(duì)活動(dòng)課上，我們班舉行了“名人故事”演講會(huì)。

　　在演講會(huì)上，班上的同學(xué)個(gè)個(gè)積極參與，講的神采飛揚(yáng)，非常的投入。站在臺(tái)上的同學(xué)講得精湛，我們坐在臺(tái)下的同學(xué)也個(gè)個(gè)聽得全神貫注。

　　下一個(gè)該輪到我了。我心里非常的緊張，慢吞吞的走上講臺(tái)，大聲的講了起來。由于心里緊張，我不敢看下面的同學(xué)們，低著頭只往一個(gè)地方看。我感覺自己站在講臺(tái)上筆直的就像個(gè)木頭人樣，聲音也是僵硬的，全沒了原先在家里講時(shí)的那么生動(dòng)活躍。因?yàn)樵诩依飲寢屪屛揖氝^了好多遍，所以，盡管一開始我很緊張，但講著講著就不那么緊張了，我還是流利的.把整個(gè)故事都講完了。

　　一講完，我就疾步走下講臺(tái)，坐到自己的座位上，晃了晃腦袋，長(zhǎng)舒了一口氣。

　　經(jīng)過這次演講，我想，下次的班隊(duì)演講課我一定會(huì)講的比這次更好更生動(dòng)流利，不再這樣緊張了。

演講的作文7

　　上語文課時(shí)，老師說下個(gè)星期輪到我們班“國旗下演講”，要選一個(gè)同學(xué)來講。

　　我發(fā)現(xiàn)她的眼睛一直盯著我，似乎要選我。我很緊張，因?yàn)槲业哪懽雍苄�，有點(diǎn)不敢上臺(tái)去面對(duì)全校同學(xué)。我在心里不停的向上帝做禱告，希望他能幫助我，讓老師別再看著我，不然，我緊張得都快有點(diǎn)想小便了！

　　放學(xué)回到家，我正吃著餅干，突然，媽媽的`手機(jī)響了，她一看，“啊，原來是班主任的電話！”我好奇極了，老師平時(shí)都是發(fā)短信給媽媽，但今天為什么直接打電話呢？

　　我在旁邊一邊啃著餅干，一邊認(rèn)真地聽著。我從媽媽的答話中可以聽出老師說的全是表揚(yáng)我的話，但說到最后，我居然聽到老師果真是叫我去演講。

　　我全身都抖了一下，天哪！怎么辦？怎么辦？可老師都已經(jīng)定好了，我又不敢去拒絕她。這可是要讓幾百個(gè)人盯著我演講呀，萬一那時(shí)突然語塞了，我有可能會(huì)臉紅難堪，還會(huì)緊張得站不穩(wěn)……

　　媽媽一放下手機(jī)，我就忙問她，“媽媽，是讓我去演講嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。“媽媽，不要嘛，我畢竟是一個(gè)小女孩，真的不敢在全校同學(xué)面前演講呀！”可媽媽卻自豪地說：“我小時(shí)候呀，全校廣播操比賽，我一個(gè)人站在主席臺(tái)上領(lǐng)操，都一點(diǎn)也不怕，你這講幾句話怕什么！”

演講的作文8

　　今天，我很緊張，因?yàn)槲乙�在國旗下講話。這是我第一次上臺(tái)面對(duì)全校師生，也是實(shí)實(shí)在在的第一次給同學(xué)們演講。

　　從一年級(jí)到初一，我是一個(gè)非常沒勇氣的人。每當(dāng)老師要我們一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講的時(shí)候，我心里都會(huì)非常緊張。到我的時(shí)候，我總會(huì)放棄機(jī)會(huì)，因?yàn)槲沂莻�(gè)沒勇氣的人。

　　新學(xué)期，老師說演講要選誰的時(shí)候，我根本沒想到會(huì)是我。當(dāng)時(shí)我正低頭寫作業(yè)，當(dāng)老師叫到我名字時(shí)，我驚訝的把自己的眼睛瞪的老大。我又膽怯了，我想跟老師說我做不好�？墒呛髞砦蚁�，這樣一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不能輕易的失去，一定要戰(zhàn)勝自己，只有第一次勇敢的邁了出去，才會(huì)有第二次，第三次。

　　回到家中，我花了一晚上的時(shí)間寫好了演講的稿子，然后開始熟讀。到最后，我都要背會(huì)了。

　　轉(zhuǎn)眼到了周一升旗時(shí)間，我心里緊張的撲通撲通亂跳。老師看出我的緊張，走過來跟我說，這事一次鍛煉自己展示自己的`機(jī)會(huì)，能站在國旗下演講就已經(jīng)很棒了，不要緊張。聽了老師的話，我放松了自己的心情，順利流暢的完成了我國旗下的演講。

　　經(jīng)過這次演講，我收獲了很多。以后我不會(huì)再像以前那樣逃避了。感謝老師給了我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)，讓我有勇氣戰(zhàn)勝自己，謝謝同學(xué)們給我的鼓勵(lì)，讓我對(duì)自己充滿了信心。

演講的作文9

　　終于，我站到了講臺(tái)上，環(huán)視臺(tái)下，目光充滿堅(jiān)定，正是因?yàn)樾膽研膽堰@份責(zé)任，我才能戰(zhàn)勝自己，無所畏懼。

　　在這個(gè)學(xué)校報(bào)告廳，我終于來到了講臺(tái)上，我看到講臺(tái)下的人，內(nèi)心激動(dòng)，非常高興，我把稿子拿在手里，向大家念，一翻精彩動(dòng)人的言語下，大家把兩手伸向前面，熱烈的掌聲響起，我微微一笑，大搖大擺地走下臺(tái)。

　　又來到了另一個(gè)講臺(tái)，我又公開演講了，我說著比賽結(jié)果大聲念出了前三名的'勝利者，這一聲下去，大家又將雙手伸向前，打響了雷鳴般的掌聲，我的老師告訴我：“你講得很好，下一次你就是那一場(chǎng)的主持人了，因?yàn)槟闵狭丝谡Z第三榜。”我聽了高興極了，便蹦蹦跳跳的跳下臺(tái)。

　　沒過幾天我的到口語交際的邀請(qǐng)函。我來到金話筒，按照老師的指示，我來到了講臺(tái)，說出了內(nèi)心的想法：“我在這段學(xué)習(xí)過程中感到無比開心、高興，這里環(huán)境好，教學(xué)好，是個(gè)游樂園�！�

　　又是一個(gè)炎熱的夏天，陽光燦爛地照在我身上，大家是那么的熱情，但是經(jīng)歷了這一切，我的心中有了很多震撼的場(chǎng)景，讓我在很多人面前留下了深刻的印象。

演講的作文10

　　那天，我校進(jìn)行演講比賽，大家排著隊(duì)，搬著椅子走下樓來。

　　演講比賽開始了，經(jīng)過抽簽決定，我是第9個(gè)演講。前面的同學(xué)講的有聲有色……我有些害怕比不過他們。“請(qǐng)9號(hào)選手張錚錚――演講《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士――葉欣》”主持人報(bào)幕了�！凹佑停〖佑�！”我默默地為自己加油�！霸�經(jīng)幾何，《愛的奉獻(xiàn)》唱響祖國大地，在我們九百六十萬平方公里的土地上，時(shí)刻上演著奉獻(xiàn)愛的故事……”當(dāng)講到一半時(shí)我忘講了一整段，我懷著一顆緊張的心演講完了。接下來的林詩旖更是講得聲情并茂。時(shí)間一分一秒的過去了17位選手演講完了，要進(jìn)行搬獎(jiǎng)活動(dòng)了。當(dāng)主持人報(bào)名次時(shí)，我聽到我是二等獎(jiǎng)時(shí)種種問題從我腦子里冒出來：我是第幾名呢？我又有幾分呢？我為什么得不到一等獎(jiǎng)呢？我演講時(shí)又有什么缺點(diǎn)呢？……

　　后來我又從媽媽那里得知：總分是100分，我有91分多一點(diǎn)，是第三名。聽完之后，我下了決心：以后一定要多多上臺(tái)表演，膽子大一些……

　　雖然演講比賽已經(jīng)結(jié)束了，但我的'決心永遠(yuǎn)印在我的腦海里！

演講的作文11

　　上幾個(gè)星期四，劉老師告訴我，讓我在下星期一代表我們班在升旗時(shí)在全校同學(xué)面前演講，我非常震驚，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)并不優(yōu)秀，劉老師見我不說話，滿臉笑容的問：“怎么？是不是不行？如果不能的`話老師可以重找人�！蔽彝蝗幌氲剑簨寢屨f過要讓我相信自己！我閉著眼睛從嘴里蹦出個(gè)“恩！”來。劉老師也很開心，笑著對(duì)我說“加油！”并把稿子給了我，還囑咐我讓我在家里好好練。

　　我在回家后把這件事告訴了媽媽，媽媽很高興的說：“對(duì)，就是這樣，要拿出勇氣，這次要加油！”我感覺好像我在背著國家的資產(chǎn)一樣—-負(fù)擔(dān)有些重！從那天開始，我每天中午。晚上都在練……

　　終于，星期一到了，我去了學(xué)校后，并不緊張，可到校長(zhǎng)說要升旗時(shí)，我卻很害怕，緊張得手都流汗了……校長(zhǎng)講完話后，教導(dǎo)處的叫我上臺(tái)演講，我的行動(dòng)很不自如，演講的過程中我竟然讀穿了，我向同學(xué)們鞠了躬后，又不自如的走下去。劉老師關(guān)心地問：“怎么？是不是緊張了？”我低下頭“恩！”了一聲，劉老師拍拍我的肩膀，微笑的對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次努力��！”我抬起頭，笑了：“是！”

　　這次的演講有些不成功，不過，我也答應(yīng)了劉老師要下次加油！

演講的作文12

　　上周星期三，我和另外兩位同學(xué)代表學(xué)校去參加了學(xué)校的英語演講比賽。

　　我們來到比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽正式開始了。我看其他選手流利而又帶著感情地朗誦，我心里像揣了只小兔子一樣，一直忐忑不安。

　　輪到我上場(chǎng)了，我慢慢悠悠地走到舞臺(tái)中央，我臉紅紅的，眼睛鼓得大大的，張大了嘴巴，我的嘴巴那都足以塞一塊磚了。我把恐懼全都放下去了，拿起麥克風(fēng)，唱著歡快動(dòng)人的英語歌，我大聲地唱起來：“a。b。c。d。e。f。g……�！蔽业母杪暟讶珗�(chǎng)都帶動(dòng)起來了，老師閉著眼睛，露出了陶醉的.表情，全場(chǎng)的同學(xué)也情不自禁小聲地唱起這首歌來，當(dāng)比賽結(jié)束后，老師們?nèi)�部拍案叫絕，都豎起了大拇指。

　　到了最最關(guān)鍵的時(shí)候，那就是宣布獲獎(jiǎng)的名單：“三等獎(jiǎng)……，二等獎(jiǎng)……，一等獎(jiǎng)…徐宇晨�！碑�(dāng)讀到徐宇晨的名字，我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直一蹦三尺高呀！

　　這個(gè)演講讓我明白了一個(gè)深刻的道理：功夫不負(fù)有心人，只要肯堅(jiān)持，就沒有什么事情辦不到。

演講的作文13

　　我最快樂的一件事，是去年學(xué)校舉行的慶十一國慶節(jié)歌頌祖國的演講比賽。

　　比賽那一天，我很擔(dān)心，心怦怦跳個(gè)不停。我坐在座位上，看著那些大哥哥，大姐姐演講的那么好，我害怕自己講不好。輪到我了，我懷著激動(dòng)而又緊張的`心情，帶著我們?nèi)��?5顆童心和老師的期望，走上演講臺(tái)。我先敬了個(gè)隊(duì)禮，然后，認(rèn)認(rèn)真真的講了起來：“祖國高山巍峨，五千年的文明至今都在閃閃發(fā)光，我是中國人，我驕傲，我自豪…”真是越講越有激情。再看看同學(xué)們都陶醉在我的演講中，不時(shí)地爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，我的演講結(jié)束了，在激揚(yáng)的情緒中，愛國的熱情使我樹立了遠(yuǎn)大的理想。

　　這次演講比賽的成功，是我在求學(xué)道路上成功的第一步。努力就會(huì)成功，以后我要繼續(xù)努力，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國有用的人，用我的熱情和努力為祖國的騰飛貢獻(xiàn)力量。

演講的作文14

　　20xx年5月12日星期四，杭師大東城中學(xué)邀請(qǐng)到了張之路來校演講。張之路，著名作家，現(xiàn)為中國作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)副主任。

　　上午第三節(jié)課，東城中學(xué)初一初二的同學(xué)和老師們?cè)谛�園內(nèi)行政樓四樓的報(bào)告廳參加了張之路的演講。

　　張之路非常幽默，他先給大家講了個(gè)故事。從前，有只小兔子到菜市場(chǎng)去，問一個(gè)賣菜的說：“給個(gè)蘿卜吃吃!”賣菜的.不給它。第二天，小兔子又到菜市場(chǎng)去，問賣菜的說：“給個(gè)蘿卜吃吃!”賣菜的還是不給它。第三天，小兔子又到菜市場(chǎng)去，問賣菜的說：“給個(gè)蘿卜吃吃!”賣菜的很生氣，說：“假如你明天再來，我要用剪刀把你的耳朵剪掉!”第四天，小兔子又到菜市場(chǎng)去，問賣菜的說：“給我把剪刀吧!”賣菜的不給它。小兔子說：“那么給個(gè)蘿卜吃吃采!”張之路的演講主要針對(duì)“文學(xué)與科學(xué)的聯(lián)系”和“作文與文章的區(qū)別”這兩個(gè)主題展開。整個(gè)演講別開生面，同學(xué)們都沉浸在張之路生動(dòng)的語言和意味深長(zhǎng)的內(nèi)容中，所謂“聽君一席話，勝讀十年書”。最后，他向大家推出了他的新作《千雯之舞》。

　　最后，本次演講在長(zhǎng)長(zhǎng)的等著簽名的隊(duì)伍中結(jié)束了。

演講的作文15

　　今天，燃燒的太陽高高掛在天空，像一個(gè)大火球一樣閃閃發(fā)光。休息前好像會(huì)把大地烤焦。孩子們太熱了，不能出去。他們都躲在有空調(diào)的房間里。而我開心的去了小記者班。今天，我們有一個(gè)艱巨而具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，就是在步行街上發(fā)表演講。

　　當(dāng)你到達(dá)步行街時(shí)，你會(huì)看到一片人山人海。第一個(gè)孩子講完后，我很焦慮，因?yàn)樗�的發(fā)言和我準(zhǔn)備的不一樣。我驚慌地問沈心，但麥克風(fēng)的聲音震耳欲聾。我只能看到她的嘴開合，卻聽不到她的聲音。

　　不知不覺中，沈心害羞地走上講臺(tái)，開始發(fā)表演講。當(dāng)時(shí)有的同學(xué)聽得津津有味，有的同學(xué)因?yàn)樗�講的內(nèi)容不一樣而目瞪口呆。但我松了一口氣，心里一塊大石頭終于落地了，因?yàn)樗�和我�?zhǔn)備的一樣。

　　最后，輪到我演講了。我自信地走上講臺(tái)，但我的.心仍然像兔子一樣上下跳動(dòng)，我很緊張。但是我還是用我最大的聲音，挺直的姿勢(shì)，流暢的語言，大方的動(dòng)作，給觀眾留下最好的印象。

　　老師開始宣布成績(jī)，我緊張的手心在冒汗。最后，我和韓拿到了9.5的最高分，這讓我很開心。我們的演講吸引了很多觀眾。

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