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調(diào)查的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占恼{(diào)查的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
調(diào)查的作文1
我的社區(qū)坐落在長(zhǎng)沙市市郊,洞井鋪,鐵五局一公司。那里是一個(gè)美麗的大花園。那里為什么那么美麗?我們問(wèn)問(wèn)這里的區(qū)民吧?賣(mài)菜的李奶奶李奶奶是一位60多歲的老奶奶,她在我們社區(qū)賣(mài)菜!袄钅棠,您知道我們社區(qū)為什么那么干凈嗎?”李奶奶說(shuō):“因?yàn)槲覀冑u(mài)菜的自覺(jué),別人來(lái)買(mǎi)菜不要的爛菜葉往地上丟呀!我們把它撿起來(lái),那回去喂雞,所以社區(qū)才那么干凈!迸,賣(mài)菜的區(qū)民是這樣保持區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。清潔工張阿姨張阿姨是我們區(qū)的清潔工,她非常勤勞。她很早起來(lái),拿著竹掃帚在路上掃地。每天都能聽(tīng)到掃帚聲!皬埌⒁棠芨嬖V我我們的社區(qū)為什么那么干凈嗎?”“哦,是因?yàn)槲覀兊膮^(qū)民保持的好,現(xiàn)在秋天到了,葉子都掉了。我要把葉子都掃干凈才行!迸,原來(lái)道路干凈是區(qū)民們不亂丟垃圾。
管園內(nèi)衛(wèi)生的陳爺爺陳爺爺是我們社區(qū)看管公園的爺爺,陳爺爺特別喜愛(ài)花草。所以大家都讓他來(lái)看管公園。“爺爺您覺(jué)的`環(huán)境好嗎?”“還可以!薄盀槭裁词沁可以?”“因?yàn)椋行﹨^(qū)民一點(diǎn)都不愛(ài)護(hù)社區(qū)衛(wèi)生,夏季在草坪上乘涼。還把花拿回家種!迸,我們的社區(qū)的環(huán)境不是很好,還存在一些問(wèn)題。
通過(guò)這次調(diào)查我知道社區(qū)衛(wèi)生是很重要的,希望區(qū)民門(mén)能加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)。社區(qū)會(huì)更美麗。
調(diào)查的作文2
周?chē)悄敲磳庫(kù)o,薄薄的晨霧,如輕紗籠罩著校園。寧?kù)o的校園也淹沒(méi)在了晨霧中,但它依舊有趣。
一幢雄偉的.辦公樓,一幢寬闊的食堂,一幢充滿(mǎn)知識(shí)的教學(xué)樓,以及一塊廣闊無(wú)垠的操場(chǎng),就湊成了一座學(xué)校,但這學(xué)校不一般。
每當(dāng)夜幕降臨,校園中總會(huì)有一個(gè)穿著白色衣服的人在樓梯上跑。有一次,我和幾個(gè)朋友大半夜沒(méi)事就偷偷地潛入了校園,準(zhǔn)備調(diào)查此事。我們一個(gè)個(gè)心驚肉跳,生怕有鬼把我們給吃了!班--嗒--”寧?kù)o的走廊上響起了鐘聲,有人就害怕地問(wèn):“唉!邱豪,這里這么可怕,要不我們明天再來(lái)調(diào)查吧!”我立刻反駁:“不行,明天它就不出現(xiàn)了!焙鋈唬坏腊坠鈴奈覀兠媲伴W過(guò)。我忐忑不安地想:不會(huì)有鬼吧!我還小不想死!我們小心翼翼地朝食堂走去,發(fā)現(xiàn)——那個(gè)白衣鬼正在翻米糧,我們嚇壞了,一個(gè)個(gè)你擁我擠地往辦公樓跑。
十分鐘后,我們跑散了,我因?yàn)楹ε乱粋(gè)人躲進(jìn)了雜物間的紙箱中。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,那個(gè)白衣鬼正一步一步朝我走來(lái),“嗒--嗒”十米,九米,八米……“。 蔽掖蠼衅饋(lái),白衣鬼嚇了一大跳,伙伴們聽(tīng)到后,拿起木棍就來(lái)支援我,我們幾人把白衣鬼圍在中間,用力把白衣向上一掀——哦,我們大吃一驚,原來(lái)根本沒(méi)有白衣鬼,只是只老鼠。調(diào)查完后,我們幾個(gè)人灰頭土臉地跑出了校園。
剛剛可怕的校園,又寧?kù)o了下來(lái),但寧?kù)o中又透露著趣味,你說(shuō)對(duì)吧,“白衣鬼”!
調(diào)查的作文3
近年來(lái),許多地方經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣,這因?yàn)榭諝馕廴驹斐。其?shí)這只大自然給 我們?nèi)祟?lèi)警告,如果人類(lèi)還這樣大肆破壞環(huán)境話(huà),后果便會(huì)不堪設(shè)想!
讓我們來(lái)看看破壞環(huán)境惡果吧,據(jù)了解人類(lèi)僅用 40 年,就讓上百種生物,植物滅絕了,F(xiàn)在還有上千種生物,植物瀕臨滅絕。現(xiàn)在幾乎每一個(gè)小時(shí)就有幾十種動(dòng)物被貼上滅絕死亡標(biāo)簽,因?yàn)槠茐,污染。許多動(dòng)物發(fā)生了基因變異,比如西班牙雙頭蛇,澳洲兩頭三眼蜥蜴……有些動(dòng)物變異之后,對(duì)人類(lèi)也產(chǎn)生了巨大威脅。日本東南沿海海域巨型蜘蛛蟹,由蜘蛛蟹變異而來(lái),異常兇狠。在非洲,有一種有歐洲蜂變異巨蜂,所到之處,所有生命無(wú)一生存。同時(shí),因?yàn)檫^(guò)度砍伐,許多植物現(xiàn)狀也不容樂(lè)觀(guān)。比如,珍貴紅木。就因?yàn)榇笏量撤ィ瑸l臨絕種。
最近,電視上,收音機(jī)里都在說(shuō)礦泉水不合格問(wèn)題,我又想到以前在收音機(jī)里聽(tīng)到水污染問(wèn)題。那些破壞水源,污染水源人,難道不喝水嗎?他們飲用到被污染水,難道不自食其果嗎?那些飲用了被污染水而生病無(wú)辜群眾,就不能讓破壞環(huán)境人引起關(guān)注嗎?
讓我們改變自己不良習(xí)慣,從我做起,從身邊做起,用舉手之勞,保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)共同家園 --- 地球母親吧!
調(diào)查的作文4
二十世紀(jì)后,我國(guó)經(jīng)濟(jì),文化飛速發(fā)展,在人們已經(jīng)具備了豐衣足食的條件下,娛樂(lè)也逐漸走進(jìn)了人們的生活,還扮演著重要的角色,而不能不提的就是“明星”了。校園中,正火爆的刮著“追星”的龍卷風(fēng),這風(fēng)威力極其猛烈,許多中學(xué)生都身陷于此。為了真切了解同學(xué)們的追星情況,所以進(jìn)行調(diào)查。
調(diào)查內(nèi)容:
首先,我們給同學(xué)們喜歡的偶像分一下。經(jīng)過(guò)調(diào)查,我們總結(jié)出喜歡影星的占20%,喜歡歌手的占65%,喜歡科學(xué)家的占5%,喜歡體育明星的占9%,其他的占1%。從這個(gè)調(diào)查結(jié)果來(lái)看,明星偶像占了總數(shù)的85%。說(shuō)明同學(xué)們大部分都喜歡明星偶像,而對(duì)其他的不太感興趣。
“追星的利與弊是家長(zhǎng)同學(xué)討論的問(wèn)題,認(rèn)為利大于弊的學(xué)生有80%,,而在家長(zhǎng)中卻占了30%。75%的學(xué)生態(tài)度是這樣:偶像就是天空中的一顆閃亮的星,它指引著一個(gè)人向著心中的理想一步步邁進(jìn)。有了心目中的'“偶像”才會(huì)去努力,反而成了學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。又經(jīng)調(diào)查,追星的占95%,迷戀追星的占5%,受追星影響學(xué)習(xí)的占15%,不受追星影響學(xué)習(xí)的占60%,起促進(jìn)作用的占25%。
其實(shí),追星的利于弊并不重要,主要在于學(xué)生,也就是“追星族”的自我把握,自我控制怎么樣。追星要有個(gè)‘度’,要把握好“追星”的船舵,不要迷失了自我,迷失了方向!
調(diào)查的作文5
社會(huì)調(diào)查 周日下午,天氣明朗,春風(fēng)拂面,我們魔豆小組來(lái)到新城河調(diào)查河道治理情況。
在未改造完成的河道段,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,一股腥臭味撲鼻而來(lái),待走近一看,河道兩側(cè)雜草叢生,各種生活垃圾和建筑垃圾堆成一座座小山。河道內(nèi)飄著許多廢棄物,河水渾濁不堪,大量藍(lán)藻肆無(wú)忌憚地滋生。弋皓爸爸介紹道:“以前生活污水、企業(yè)污水都是直接排放到河里,可想而知,這樣的環(huán)境,別說(shuō)小魚(yú)小蝦無(wú)法生存,就連附近的居民也叫苦連天。開(kāi)展‘五水共治’以來(lái),政府已經(jīng)實(shí)施了‘截污納管工程’,不但停止排放污水,還要通過(guò)種植大量水草還新城河潔凈,咱們?nèi)タ纯锤脑焱戤叺男鲁呛影桑 ?/p>
走近新城河,仿佛走進(jìn)美麗的畫(huà)卷一般。清凌凌的小河靜靜流淌,波光粼粼的河面猶如一面閃閃發(fā)亮的大鏡子。瞧,白云在蔚藍(lán)的天空悠閑地散步;魚(yú)蝦在閃著金光的河水中歡快地嬉戲。再朝岸邊望去,一排排柳樹(shù)整齊地站在河畔,它們甩動(dòng)著自己的長(zhǎng)辮,像是在對(duì)著河水梳妝。這時(shí),弋皓爸爸指著不遠(yuǎn)處的高樓說(shuō):“這是拆遷安置房,原來(lái)河邊住的'老百姓都搬到了那里,過(guò)上了新的生活!
聽(tīng)完弋皓爸爸的講解,我們知道水是生命之源!我相信,再過(guò)幾年,另一半新城河也一定會(huì)美如畫(huà)卷!我不僅要從自身做起保護(hù)河道,珍愛(ài)水源,還要帶動(dòng)更多人一起為“五水共治”出力!
調(diào)查的作文6
看電視讀報(bào)紙的時(shí)候,我都能看到這樣的內(nèi)容,人類(lèi)破壞水資源的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重了。再看看我們的舟山,一方面是一個(gè)夏天幾乎沒(méi)有下雨,一些水庫(kù)都見(jiàn)底了,缺水情況很?chē)?yán)重;另一方面,離我們家不遠(yuǎn)的城北水庫(kù)卻成了“垃圾場(chǎng)”,大量的生活垃圾污染了水源。
我利用暑假對(duì)目前周?chē)乃催M(jìn)行了調(diào)查,并用PH試紙做了一些試驗(yàn)。首先,我把臺(tái)風(fēng)“圣帕”帶來(lái)的雨水倒進(jìn)了1號(hào)杯,然后,我把我們新房子附近的河水倒進(jìn)了2號(hào)杯,接著,我把我們家的自來(lái)水和飲水機(jī)的水倒進(jìn)了3號(hào)杯和4號(hào)杯里面,最后我往里面放入PH試紙。兩分鐘過(guò)后,當(dāng)我把試紙從杯子里取出的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)試紙的顏色發(fā)生了變化。對(duì)照PH試紙的顏色變化表,我發(fā)現(xiàn)這些水的水質(zhì)是不一樣的。飲水機(jī)里的`水和自來(lái)水的水質(zhì)量比較好,可是雨水和河水的水質(zhì)就差多了。
同樣是水,為什么會(huì)又這么大的變化?人們往河里扔垃圾,破壞綠化,影響了河水的質(zhì)量。有害氣體的排放也影響了雨水的質(zhì)量。我多希望大家能行動(dòng)起來(lái),保護(hù)地球的水資源,否則,真的會(huì)像廣告上說(shuō)的:有一天,地球上最后一滴水是我們的眼淚。
調(diào)查的作文7
聽(tīng)爺爺說(shuō),他小時(shí)候的天空是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的;夜晚時(shí),那滿(mǎn)天的星星數(shù)也數(shù)不清,它們眨著亮閃閃的眼睛講述著許多美好的故事——牛郎織女、北斗七星……
聽(tīng)媽媽說(shuō),她小時(shí)候的水是清澈見(jiàn)底的。夏天,家門(mén)口的小河是孩子們的天然游泳池,大家在水里快活地游泳,同小魚(yú)一起嬉戲,快活極了!
可是,為什么我看到的天是灰蒙蒙的`;夜晚時(shí)偶爾能看到的幾顆星星也是隱隱約約的?家門(mén)口的小河渾濁不清,有時(shí)候還會(huì)散發(fā)出難聞的氣味,哪有什么小魚(yú)呀!
小時(shí)候,大人們常常問(wèn)我:“長(zhǎng)大了,你想當(dāng)什么?”我一會(huì)兒想當(dāng)老師,一會(huì)兒想當(dāng)畫(huà)家……我有許許多多的夢(mèng)想,卻一直沒(méi)有一個(gè)確定的答案。
現(xiàn)在,我終于明白了,也終于有了自己的夢(mèng)想。因?yàn)槲铱吹皆S多工廠(chǎng)里排放著濃濃的煙霧,污染天空,使天空變得灰蒙蒙的,這樣不僅污染環(huán)境,同時(shí)也威脅著人們的健康。工廠(chǎng)里還不停地排放著廢水,把原本干凈的小河變得滿(mǎn)身都是細(xì)菌,再也不可能看到小魚(yú)在水里快活地游泳……
所以,長(zhǎng)大以后,我要成為一名“環(huán)?茖W(xué)家”,我要發(fā)明各種環(huán)保用品,凈化水源,清潔空氣;我還要做“環(huán)保大使”,到世界各地奔走倡議,讓大家行動(dòng)起來(lái),使“環(huán)境保護(hù)”深入人心,讓我們的環(huán)境變得更好。
“為環(huán)保事業(yè)做貢獻(xiàn)”,這是我的夢(mèng)想,更是我一生的追求。我愿自己的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn),讓我們的地球:樹(shù)更綠,花更紅,小鳥(niǎo)的歌聲更悠揚(yáng)!
調(diào)查的作文8
每個(gè)小學(xué)生每天晚上都有應(yīng)完成的作業(yè),那他們完成作業(yè)的時(shí)間大概是多少呢?我饒有興趣的對(duì)此進(jìn)行了調(diào)查。
據(jù)我調(diào)查,我們班內(nèi),完成作業(yè)在1個(gè)小時(shí)內(nèi)(包括1小時(shí))的人有7人,占全班人數(shù)的50%,完成作業(yè)在1個(gè)小時(shí)至2個(gè)小時(shí)以上的人有14人,占全班人數(shù)的33。3%,完成作業(yè)在3小時(shí)以上的人有7人,占全班人數(shù)的16。7%。
根據(jù)以上的調(diào)查,我得出了以下的'幾條結(jié)論:
第一,同學(xué)們完成作業(yè)的質(zhì)量不夠高,草率的完成各科作業(yè),沒(méi)有認(rèn)真,善于思考的去完成作業(yè)。
第二,有些同學(xué)在完成作業(yè)的過(guò)程中開(kāi)小差,一邊不寫(xiě)作業(yè),一邊玩,導(dǎo)致完成作業(yè)時(shí)間上升,而有影響學(xué)習(xí),又影響玩的效果。
第三,同學(xué)們的睡眠時(shí)間不夠充足。如果,正常在19:00開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),大約在21;00完成,但如果在21:00后完成作業(yè),則睡眠時(shí)間都不夠充足。
我想把上面這份調(diào)查給老師或有關(guān)部門(mén)作為參考,一便針對(duì)性的減少作業(yè)量,保證學(xué)生們的睡眠時(shí)間得到滿(mǎn)足。
調(diào)查的作文9
河南省南陽(yáng)市位于河南省西南部,與湖北省、陜西省相鄰,地處伏牛山以南,漢水以北;因是三面環(huán)山,南部開(kāi)口的馬蹄形盆地,故稱(chēng)南陽(yáng)盆地。南陽(yáng)的地理位置優(yōu)越,交通便利,是河南、湖北、陜西的交通要道,是中原經(jīng)濟(jì)主體區(qū)和連南啟西的重要支點(diǎn)。加上雨量充足,氣候溫和,土地肥沃,物產(chǎn)豐富,給人們提供了一個(gè)很好的生產(chǎn)、生活環(huán)境。
南陽(yáng)歷史文化悠久,人杰地靈。“南陽(yáng)”的意思是說(shuō)它位于伏牛山之南,居漢水之北而得名。遠(yuǎn)在幾十萬(wàn)年前,人類(lèi)祖先已在這塊土地上繁衍生息了,約七八千年前,先祖?zhèn)円孕燎趧趧?dòng)和聰明智慧在這片土地上創(chuàng)造了燦爛的歷史文明。周朝天子非常重視這片富庶的土地,曾分封了申、呂、謝、酈、蓼、曾、許等諸侯。春秋時(shí)楚設(shè)宛邑,到戰(zhàn)國(guó)秦昭襄王三十五年“初置南陽(yáng)郡”時(shí),才開(kāi)始使用“南陽(yáng)”這個(gè)名字。至今,已有兩千二百多年的歷史,雖然朝代更迭、區(qū)劃改變,但南陽(yáng)這一地名,一直被保留沿用,在歷史的長(zhǎng)河里,愈來(lái)愈豐富了它的涵義,在時(shí)代的演進(jìn)中,充分顯示出它的頑強(qiáng)的生命力。
如今,南陽(yáng)是國(guó)務(wù)院第二批命名的、首批對(duì)外開(kāi)放的歷史文化城,是全國(guó)漢文化最集中的'旅游區(qū)之一,是中原主要的旅游勝地,它是一塊潛力巨大、有待繼續(xù)開(kāi)發(fā)的寶地,是一方充滿(mǎn)希望的熱土!
調(diào)查的作文10
星期五下午一放學(xué),我就和幾個(gè)同學(xué)一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往清江河畔調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。
我們來(lái)到了清江河畔,這是流經(jīng)我家鄉(xiāng)的最大的一條河了。可當(dāng)我親眼看見(jiàn)那被污染的河水后,我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語(yǔ)句根本就沒(méi)辦法拿來(lái)形容這條河了,只見(jiàn)河底布滿(mǎn)了青苔、泥巴、紅色的蟲(chóng)子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。
在食品廠(chǎng)的'一角,有許多稻草被堆成一團(tuán),正在燃燒著,散發(fā)出一陣黑煙,天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過(guò)一個(gè)建筑工地,這里晴天時(shí)只要一有車(chē)經(jīng)過(guò),就可以看見(jiàn)塵土飛揚(yáng)的景象,抬頭看看,天空都被一層灰遮住了。
清江河邊的樹(shù)木因?yàn)槲詹坏礁蓛羲木A都失去了生機(jī)和活力,滿(mǎn)身只剩枯枝敗葉了。
為了我們能在一個(gè)清新、美麗的環(huán)境里生存,我們應(yīng)該從我做起,不亂丟生活垃圾,同時(shí)還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動(dòng)起來(lái)吧。保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園。
調(diào)查的作文11
你們聽(tīng),這一群人在說(shuō)什么呢?快跟隨我的腳步一起來(lái)看看吧!
“叮零零,”上課了,老師神秘地走進(jìn)了教室,說(shuō):“我們今天要干一件大事!”頓時(shí)同學(xué)們都在心里寫(xiě)了一個(gè)大問(wèn)號(hào),老師接著說(shuō):“今天我們要到外面上課并做調(diào)查!宾情g全班沸騰起來(lái),差點(diǎn)把屋頂掀翻。老師又說(shuō)道:“規(guī)則是15分鐘調(diào)查3個(gè)人,最快的'兩個(gè)組獲得喜報(bào)。”
說(shuō)著便到了貞元廣場(chǎng),隨著老師一聲“解散!”同學(xué)們四面八方散去。我們組尋找著目標(biāo)如餓狼尋找獵物般,突然我眼前一亮,我鎖定了一個(gè)抱孩子的阿姨,那個(gè)阿姨看著好生溫柔,同學(xué)們一見(jiàn)有了目標(biāo)便開(kāi)始你推我擠,我一見(jiàn)便說(shuō):“我去!”我邁著小碎步,心里七上八下,我走到阿姨面前問(wèn):“阿……阿姨,我能問(wèn)您個(gè)問(wèn)題嗎?”沒(méi)想到阿姨欣然同意了,我趁熱打鐵說(shuō):“您會(huì)給您的孩子零花錢(qián)嗎?”阿姨說(shuō):“會(huì)。”我心想這要是我媽一定會(huì)說(shuō)“不會(huì)!蔽矣謫(wèn):“那您打算一周給他多少錢(qián)?”阿姨說(shuō):“20元。”我又問(wèn)道:“那您會(huì)說(shuō)讓他怎么樣花嗎?”阿姨說(shuō):“不會(huì),給了他就是他的了!蔽矣謫(wèn):“他如果大部分買(mǎi)了零食,您愿意嗎?您有什么想法?”阿姨說(shuō):“愿意呀!只要不影響吃飯就行!蔽艺f(shuō):“謝謝阿姨!蔽以倏纯磩e的組,有的已快做完,有的在記錄著,有的還在調(diào)查。
今天我覺(jué)得其實(shí)與別人交談并不難,我下次一定要做得更好!
調(diào)查的作文12
為了觀(guān)察家鄉(xiāng)的環(huán)境,中午我來(lái)到公園做環(huán)境調(diào)查。我一走進(jìn)公園的門(mén)口,就看到有許多垃圾,我想這會(huì)是誰(shuí)丟的呢?
于是我把垃圾撿起扔到垃圾桶。我又看到池面上有黑乎乎的東西,我趕緊跑過(guò)去一看,原來(lái)是人們丟的果皮啊!就在這時(shí),從橋下開(kāi)過(guò)來(lái)一艘船,這是一艘專(zhuān)門(mén)清理河面垃圾的船。船上的工人們是多么辛苦。∷麄冋於荚谶@樣撈垃圾,我們不應(yīng)該往河里扔垃圾。我再來(lái)到草坪上,這個(gè)草坪的小草是剛長(zhǎng)出來(lái)的,綠油油的一片,讓人看了連手都舍不得摸一下,就怕把它們弄死了?墒蔷陀泻芏嗳瞬冗M(jìn)去玩耍,草地上的`警告牌都沒(méi)有用,大家都熟視無(wú)睹。我想找到那些亂扔垃圾的人,勸告他們不可以隨便亂扔垃圾。終于讓我發(fā)現(xiàn)一個(gè)了,他坐在椅子上吃香蕉,吃完后就把香蕉皮扔到地上去。我把這一刻拍了下來(lái),然后上前對(duì)叔叔説:叔叔不能亂扔垃圾,垃圾也有自己的家,請(qǐng)保護(hù)環(huán)境。
我想這個(gè)公園之前一定非常美麗,就因?yàn)槿藗儊y扔垃圾,才導(dǎo)致公園現(xiàn)在的環(huán)境。這樣不但污染了環(huán)境,也影響了我們的身體健康。通過(guò)這次調(diào)查,我知道大家對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)不是很好,我要向大家説,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶里。
調(diào)查的作文13
為了貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,金秋十月,我們幾個(gè)同學(xué)利用黃金周的時(shí)間,對(duì)縣城繁華的商業(yè)街黃海路的各家商店店牌是否推行規(guī)范漢字、店員與顧客交流是否推廣普通話(huà)進(jìn)行了調(diào)查,現(xiàn)將調(diào)查的結(jié)果匯報(bào)如下:
黃海路只有一條街,我們首先對(duì)沿路兩邊的店牌逐一進(jìn)行調(diào)查,沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字,但用字不夠規(guī)范。主要存在以下幾種問(wèn)題:
1、簡(jiǎn)化字與繁體字混用。如“東三元體育商場(chǎng)”中的“體”是繁體字,應(yīng)該用“體”。
2、有些商家為吸引顧客,刻意把某一部首擴(kuò)大,某一筆畫(huà)拆開(kāi)來(lái)寫(xiě)。
3、中、英文書(shū)寫(xiě)順序顛倒。如“MBSKY藍(lán)色天空”等。《語(yǔ)言文字法》規(guī)定,中文與外文同時(shí)使用的,上為中文,下為外文;豎行排列右為中文,左為外文,不得單獨(dú)使用外文。
調(diào)查中,我們還對(duì)商店服務(wù)人員使用普通話(huà)情況進(jìn)行了調(diào)查。發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題:
1、當(dāng)顧客進(jìn)門(mén)、出門(mén)時(shí)能使用普通話(huà);當(dāng)推薦商品時(shí),對(duì)外地的顧客能講普通話(huà),但對(duì)家鄉(xiāng)的顧客,講的就是方言。
2、年輕的`店員會(huì)講普通話(huà),年紀(jì)稍大的店員講的是方言。
3、對(duì)老人、小孩,講的是方言;對(duì)青年人、中年人講的是普通話(huà)。究其原因是多方面的,這跟店員的年齡、文化水平以及顧客的年齡有關(guān),更主要的是,對(duì)推廣普通話(huà)的重要性和現(xiàn)實(shí)意義了解得還不夠。
我們的調(diào)查員是管中窺豹,但可見(jiàn)一斑,希望能喚起家鄉(xiāng)人民推行規(guī)范文字和推廣普通話(huà)的意識(shí),使家鄉(xiāng)發(fā)展得更快、更好。
調(diào)查的作文14
夏天,天氣悶熱,大多數(shù)的人都會(huì)在空調(diào)房里待著,看看電視什么的,這樣又浪費(fèi)電,又傷害眼睛,就拿我們家當(dāng)例子吧,每個(gè)月至少可以用249度電,那兩個(gè)月就是498度電,三個(gè)月就是747度電……一年用2988度電。全國(guó)有十多億人口,如果都像我們家一樣,那每個(gè)月就得用249000000度電,這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!再說(shuō)了,長(zhǎng)時(shí)間待在空調(diào)房里的人們很容易得空調(diào)病,大量的氟力昂也會(huì)污染空氣,使天氣一下子又熱了許多,那又不用電,又可以保護(hù)眼睛,又能保持人體的'健康,該怎么做呢?就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的建議吧!
吃完晚飯,我們可以動(dòng)員一家人出去散散步,這樣就可以不怎么用電了,又幫助消化,又不用電,還能讓心靈的窗戶(hù)——眼睛,得到保護(hù)……真是一舉多得啊!如果這樣可以節(jié)約兩度電,那一個(gè)月(30天)就可以節(jié)約60度電,兩個(gè)月就是120度電,三個(gè)月就是360度電……一年(365天)就是730度電,十年(3650天)就是7300度電,下面以次類(lèi)推。這樣也不比整天待在空調(diào)房里差啊,你說(shuō)是不是啊?
讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,對(duì)污染空氣說(shuō)‘no’,我相信,只要我們大家一起行動(dòng),我們的世界將會(huì)變得更加美麗!
調(diào)查的作文15
我家住在芭蕉集鎮(zhèn),最近一段時(shí)間,我和幾個(gè)同學(xué)調(diào)查了周?chē)沫h(huán)境。一幕幕景象令人觸目驚心。
首先,我們來(lái)到醫(yī)院后面的小河邊,可當(dāng)我親眼看見(jiàn)那被污染的河水后,我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語(yǔ)句根本就沒(méi)辦法拿來(lái)形容這條河了,只見(jiàn)河底沉積著爛鞋子、廢電池等各種各樣的垃圾。河面上漂浮塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。岸邊到處都堆滿(mǎn)了廢物。盡管夏天還沒(méi)到,早有蚊子和蒼蠅在空中飛舞。難怪小魚(yú)兒也無(wú)影無(wú)蹤了。
隨后,我們來(lái)到菜市場(chǎng),這里污染也很?chē)?yán)重。地上的垃圾五花八門(mén):菜葉、雞毛、動(dòng)物的糞便、五顏六色的塑料袋、肉攤下紅紅的血水……看著就讓人惡心。隨地吐痰的.,亂扔垃圾的,比比皆是。
在芭蕉集鎮(zhèn)的各個(gè)角落,都放有竹節(jié)形狀的綠色垃圾桶,有的地方還設(shè)有垃圾池。但這些設(shè)施都無(wú)濟(jì)于事,垃圾桶外邊,垃圾池的外部更是一片狼藉,人們好像習(xí)慣了亂丟亂扔。
朋友們,為了我們能在一個(gè)清新、美麗的環(huán)境里生存,我們應(yīng)該從我做起,不亂丟生活垃圾,同時(shí)還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動(dòng)起來(lái)吧。保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園。=