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調(diào)查的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占恼{(diào)查的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
調(diào)查的作文1
我的社區(qū)坐落在長(zhǎng)沙市市郊，洞井鋪，鐵五局一公司。那里是一個(gè)美麗的大花園。那里為什么那么美麗？我們問(wèn)問(wèn)這里的區(qū)民吧？賣(mài)菜的李奶奶李奶奶是一位60多歲的老奶奶，她在我們社區(qū)賣(mài)菜�！袄钅棠�，您知道我們社區(qū)為什么那么干凈嗎？”李奶奶說(shuō)：“因?yàn)槲覀冑u(mài)菜的自覺(jué)，別人來(lái)買(mǎi)菜不要的爛菜葉往地上丟呀！我們把它撿起來(lái)，那回去喂雞，所以社區(qū)才那么干凈�！迸�，賣(mài)菜的區(qū)民是這樣保持區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。清潔工張阿姨張阿姨是我們區(qū)的清潔工，她非常勤勞。她很早起來(lái)，拿著竹掃帚在路上掃地。每天都能聽(tīng)到掃帚聲�！皬埌⒁棠芨嬖V我我們的社區(qū)為什么那么干凈嗎？”“哦，是因?yàn)槲覀兊膮^(qū)民保持的好，現(xiàn)在秋天到了，葉子都掉了。我要把葉子都掃干凈才行�！迸�，原來(lái)道路干凈是區(qū)民們不亂丟垃圾。
管園內(nèi)衛(wèi)生的陳爺爺陳爺爺是我們社區(qū)看管公園的爺爺，陳爺爺特別喜愛(ài)花草。所以大家都讓他來(lái)看管公園。“爺爺您覺(jué)的`環(huán)境好嗎？”“還可以�！薄盀槭裁词沁�可以？”“因?yàn)椋行﹨^(qū)民一點(diǎn)都不愛(ài)護(hù)社區(qū)衛(wèi)生，夏季在草坪上乘涼。還把花拿回家種�！迸�，我們的社區(qū)的環(huán)境不是很好，還存在一些問(wèn)題。
通過(guò)這次調(diào)查我知道社區(qū)衛(wèi)生是很重要的，希望區(qū)民門(mén)能加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)。社區(qū)會(huì)更美麗。
調(diào)查的作文2
周?chē)悄敲磳庫(kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。寧?kù)o的校園也淹沒(méi)在了晨霧中，但它依舊有趣。
一幢雄偉的.辦公樓，一幢寬闊的食堂，一幢充滿(mǎn)知識(shí)的教學(xué)樓，以及一塊廣闊無(wú)垠的操場(chǎng)，就湊成了一座學(xué)校，但這學(xué)校不一般。
每當(dāng)夜幕降臨，校園中總會(huì)有一個(gè)穿著白色衣服的人在樓梯上跑。有一次，我和幾個(gè)朋友大半夜沒(méi)事就偷偷地潛入了校園，準(zhǔn)備調(diào)查此事。我們一個(gè)個(gè)心驚肉跳，生怕有鬼把我們給吃了�！班�--嗒--”寧?kù)o的走廊上響起了鐘聲，有人就害怕地問(wèn)：“唉！邱豪，這里這么可怕，要不我們明天再來(lái)調(diào)查吧！”我立刻反駁：“不行，明天它就不出現(xiàn)了�！焙鋈唬坏腊坠鈴奈覀兠媲伴W過(guò)。我忐忑不安地想：不會(huì)有鬼吧！我還小不想死��！我們小心翼翼地朝食堂走去，發(fā)現(xiàn)——那個(gè)白衣鬼正在翻米糧，我們嚇壞了，一個(gè)個(gè)你擁我擠地往辦公樓跑。
十分鐘后，我們跑散了，我因?yàn)楹ε乱粋�(gè)人躲進(jìn)了雜物間的紙箱中。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那個(gè)白衣鬼正一步一步朝我走來(lái)，“嗒--嗒”十米，九米，八米……“�。 蔽掖蠼衅饋�(lái)，白衣鬼嚇了一大跳，伙伴們聽(tīng)到后，拿起木棍就來(lái)支援我，我們幾人把白衣鬼圍在中間，用力把白衣向上一掀——哦，我們大吃一驚，原來(lái)根本沒(méi)有白衣鬼，只是只老鼠。調(diào)查完后，我們幾個(gè)人灰頭土臉地跑出了校園。
剛剛可怕的校園，又寧?kù)o了下來(lái)，但寧?kù)o中又透露著趣味，你說(shuō)對(duì)吧，“白衣鬼”！
調(diào)查的作文3
近年來(lái)，許多地方經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣，這因?yàn)榭諝馕廴驹斐�。其�?shí)這只大自然給 我們?nèi)祟?lèi)警告，如果人類(lèi)還這樣大肆破壞環(huán)境話(huà)，后果便會(huì)不堪設(shè)想!
讓我們來(lái)看看破壞環(huán)境惡果吧，據(jù)了解人類(lèi)僅用 40 年，就讓上百種生物，植物滅絕了�，F(xiàn)在還有上千種生物，植物瀕臨滅絕。現(xiàn)在幾乎每一個(gè)小時(shí)就有幾十種動(dòng)物被貼上滅絕死亡標(biāo)簽，因?yàn)槠茐�，污染。許多動(dòng)物發(fā)生了基因變異，比如西班牙雙頭蛇，澳洲兩頭三眼蜥蜴……有些動(dòng)物變異之后，對(duì)人類(lèi)也產(chǎn)生了巨大威脅。日本東南沿海海域巨型蜘蛛蟹，由蜘蛛蟹變異而來(lái)，異常兇狠。在非洲，有一種有歐洲蜂變異巨蜂，所到之處，所有生命無(wú)一生存。同時(shí)，因?yàn)檫^(guò)度砍伐，許多植物現(xiàn)狀也不容樂(lè)觀(guān)。比如，珍貴紅木。就因?yàn)榇笏量撤ィ瑸l臨絕種。
最近，電視上，收音機(jī)里都在說(shuō)礦泉水不合格問(wèn)題，我又想到以前在收音機(jī)里聽(tīng)到水污染問(wèn)題。那些破壞水源，污染水源人，難道不喝水嗎?他們飲用到被污染水，難道不自食其果嗎?那些飲用了被污染水而生病無(wú)辜群眾，就不能讓破壞環(huán)境人引起關(guān)注嗎?
讓我們改變自己不良習(xí)慣，從我做起，從身邊做起，用舉手之勞，保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)共同家園 --- 地球母親吧!
調(diào)查的作文4
二十世紀(jì)后，我國(guó)經(jīng)濟(jì)，文化飛速發(fā)展，在人們已經(jīng)具備了豐衣足食的條件下，娛樂(lè)也逐漸走進(jìn)了人們的生活，還扮演著重要的角色，而不能不提的就是“明星”了。校園中，正火爆的刮著“追星”的龍卷風(fēng)，這風(fēng)威力極其猛烈，許多中學(xué)生都身陷于此。為了真切了解同學(xué)們的追星情況，所以進(jìn)行調(diào)查。
調(diào)查內(nèi)容：
首先，我們給同學(xué)們喜歡的偶像分一下。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們總結(jié)出喜歡影星的占20%，喜歡歌手的占65%，喜歡科學(xué)家的占5%，喜歡體育明星的占9%，其他的占1%。從這個(gè)調(diào)查結(jié)果來(lái)看，明星偶像占了總數(shù)的85%。說(shuō)明同學(xué)們大部分都喜歡明星偶像，而對(duì)其他的不太感興趣。
“追星的利與弊是家長(zhǎng)同學(xué)討論的問(wèn)題，認(rèn)為利大于弊的學(xué)生有80%，，而在家長(zhǎng)中卻占了30%。75%的學(xué)生態(tài)度是這樣：偶像就是天空中的一顆閃亮的星，它指引著一個(gè)人向著心中的理想一步步邁進(jìn)。有了心目中的'“偶像”才會(huì)去努力，反而成了學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。又經(jīng)調(diào)查，追星的占95%，迷戀追星的占5%，受追星影響學(xué)習(xí)的占15%，不受追星影響學(xué)習(xí)的占60%，起促進(jìn)作用的占25%。
其實(shí)，追星的利于弊并不重要，主要在于學(xué)生，也就是“追星族”的自我把握，自我控制怎么樣。追星要有個(gè)‘度’，要把握好“追星”的船舵，不要迷失了自我，迷失了方向！
調(diào)查的作文5
社會(huì)調(diào)查 周日下午，天氣明朗，春風(fēng)拂面，我們魔豆小組來(lái)到新城河調(diào)查河道治理情況。
在未改造完成的河道段，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一股腥臭味撲鼻而來(lái)，待走近一看，河道兩側(cè)雜草叢生，各種生活垃圾和建筑垃圾堆成一座座小山。河道內(nèi)飄著許多廢棄物，河水渾濁不堪，大量藍(lán)藻肆無(wú)忌憚地滋生。弋皓爸爸介紹道：“以前生活污水、企業(yè)污水都是直接排放到河里，可想而知，這樣的環(huán)境，別說(shuō)小魚(yú)小蝦無(wú)法生存，就連附近的居民也叫苦連天。開(kāi)展‘五水共治’以來(lái)，政府已經(jīng)實(shí)施了‘截污納管工程’，不但停止排放污水，還要通過(guò)種植大量水草還新城河潔凈，咱們?nèi)タ纯锤脑焱戤叺男鲁呛影桑 ?/p>
走近新城河，仿佛走進(jìn)美麗的畫(huà)卷一般。清凌凌的小河靜靜流淌，波光粼粼的河面猶如一面閃閃發(fā)亮的大鏡子。瞧，白云在蔚藍(lán)的天空悠閑地散步；魚(yú)蝦在閃著金光的河水中歡快地嬉戲。再朝岸邊望去，一排排柳樹(shù)整齊地站在河畔，它們甩動(dòng)著自己的長(zhǎng)辮，像是在對(duì)著河水梳妝。這時(shí)，弋皓爸爸指著不遠(yuǎn)處的高樓說(shuō)：“這是拆遷安置房，原來(lái)河邊住的'老百姓都搬到了那里，過(guò)上了新的生活�！�
聽(tīng)完弋皓爸爸的講解，我們知道水是生命之源！我相信，再過(guò)幾年，另一半新城河也一定會(huì)美如畫(huà)卷！我不僅要從自身做起保護(hù)河道，珍愛(ài)水源，還要帶動(dòng)更多人一起為“五水共治”出力！
調(diào)查的作文6
看電視讀報(bào)紙的時(shí)候，我都能看到這樣的內(nèi)容，人類(lèi)破壞水資源的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重了。再看看我們的舟山，一方面是一個(gè)夏天幾乎沒(méi)有下雨，一些水庫(kù)都見(jiàn)底了，缺水情況很?chē)?yán)重;另一方面，離我們家不遠(yuǎn)的城北水庫(kù)卻成了“垃圾場(chǎng)”，大量的生活垃圾污染了水源。
我利用暑假對(duì)目前周?chē)乃催M(jìn)行了調(diào)查，并用PH試紙做了一些試驗(yàn)。首先，我把臺(tái)風(fēng)“圣帕”帶來(lái)的雨水倒進(jìn)了1號(hào)杯，然后，我把我們新房子附近的河水倒進(jìn)了2號(hào)杯，接著，我把我們家的自來(lái)水和飲水機(jī)的水倒進(jìn)了3號(hào)杯和4號(hào)杯里面，最后我往里面放入PH試紙。兩分鐘過(guò)后，當(dāng)我把試紙從杯子里取出的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)試紙的顏色發(fā)生了變化。對(duì)照PH試紙的顏色變化表，我發(fā)現(xiàn)這些水的水質(zhì)是不一樣的。飲水機(jī)里的`水和自來(lái)水的水質(zhì)量比較好，可是雨水和河水的水質(zhì)就差多了。
同樣是水，為什么會(huì)又這么大的變化?人們往河里扔垃圾，破壞綠化，影響了河水的質(zhì)量。有害氣體的排放也影響了雨水的質(zhì)量。我多希望大家能行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球的水資源，否則，真的會(huì)像廣告上說(shuō)的：有一天，地球上最后一滴水是我們的眼淚。
調(diào)查的作文7
聽(tīng)爺爺說(shuō)，他小時(shí)候的天空是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的;夜晚時(shí)，那滿(mǎn)天的星星數(shù)也數(shù)不清，它們眨著亮閃閃的眼睛講述著許多美好的故事——牛郎織女、北斗七星……
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候的水是清澈見(jiàn)底的。夏天，家門(mén)口的小河是孩子們的天然游泳池，大家在水里快活地游泳，同小魚(yú)一起嬉戲，快活極了!
可是，為什么我看到的天是灰蒙蒙的`;夜晚時(shí)偶爾能看到的幾顆星星也是隱隱約約的?家門(mén)口的小河渾濁不清，有時(shí)候還會(huì)散發(fā)出難聞的氣味，哪有什么小魚(yú)呀!
小時(shí)候，大人們常常問(wèn)我：“長(zhǎng)大了，你想當(dāng)什么?”我一會(huì)兒想當(dāng)老師，一會(huì)兒想當(dāng)畫(huà)家……我有許許多多的夢(mèng)想，卻一直沒(méi)有一個(gè)確定的答案。
現(xiàn)在，我終于明白了，也終于有了自己的夢(mèng)想。因?yàn)槲铱吹皆S多工廠(chǎng)里排放著濃濃的煙霧，污染天空，使天空變得灰蒙蒙的，這樣不僅污染環(huán)境，同時(shí)也威脅著人們的健康。工廠(chǎng)里還不停地排放著廢水，把原本干凈的小河變得滿(mǎn)身都是細(xì)菌，再也不可能看到小魚(yú)在水里快活地游泳……
所以，長(zhǎng)大以后，我要成為一名“環(huán)�？茖W(xué)家”，我要發(fā)明各種環(huán)保用品，凈化水源，清潔空氣;我還要做“環(huán)保大使”，到世界各地奔走倡議，讓大家行動(dòng)起來(lái)，使“環(huán)境保護(hù)”深入人心，讓我們的環(huán)境變得更好。
“為環(huán)保事業(yè)做貢獻(xiàn)”，這是我的夢(mèng)想，更是我一生的追求。我愿自己的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)，讓我們的地球：樹(shù)更綠，花更紅，小鳥(niǎo)的歌聲更悠揚(yáng)!
調(diào)查的作文8
每個(gè)小學(xué)生每天晚上都有應(yīng)完成的作業(yè)，那他們完成作業(yè)的時(shí)間大概是多少呢？我饒有興趣的對(duì)此進(jìn)行了調(diào)查。
據(jù)我調(diào)查，我們班內(nèi)，完成作業(yè)在1個(gè)小時(shí)內(nèi)（包括1小時(shí))的人有7人,占全班人數(shù)的50%，完成作業(yè)在1個(gè)小時(shí)至2個(gè)小時(shí)以上的人有14人，占全班人數(shù)的33。3%，完成作業(yè)在3小時(shí)以上的人有7人，占全班人數(shù)的16。7%。
根據(jù)以上的調(diào)查，我得出了以下的'幾條結(jié)論：
第一，同學(xué)們完成作業(yè)的質(zhì)量不夠高，草率的完成各科作業(yè)，沒(méi)有認(rèn)真，善于思考的去完成作業(yè)。
第二，有些同學(xué)在完成作業(yè)的過(guò)程中開(kāi)小差，一邊不寫(xiě)作業(yè)，一邊玩，導(dǎo)致完成作業(yè)時(shí)間上升，而有影響學(xué)習(xí)，又影響玩的效果。
第三，同學(xué)們的睡眠時(shí)間不夠充足。如果，正常在19:00開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，大約在21;00完成，但如果在21:00后完成作業(yè)，則睡眠時(shí)間都不夠充足。
我想把上面這份調(diào)查給老師或有關(guān)部門(mén)作為參考，一便針對(duì)性的減少作業(yè)量，保證學(xué)生們的睡眠時(shí)間得到滿(mǎn)足。
調(diào)查的作文9
河南省南陽(yáng)市位于河南省西南部，與湖北省、陜西省相鄰，地處伏牛山以南，漢水以北；因是三面環(huán)山，南部開(kāi)口的馬蹄形盆地，故稱(chēng)南陽(yáng)盆地。南陽(yáng)的地理位置優(yōu)越，交通便利，是河南、湖北、陜西的交通要道，是中原經(jīng)濟(jì)主體區(qū)和連南啟西的重要支點(diǎn)。加上雨量充足，氣候溫和，土地肥沃，物產(chǎn)豐富，給人們提供了一個(gè)很好的生產(chǎn)、生活環(huán)境。
南陽(yáng)歷史文化悠久，人杰地靈。“南陽(yáng)”的意思是說(shuō)它位于伏牛山之南，居漢水之北而得名。遠(yuǎn)在幾十萬(wàn)年前，人類(lèi)祖先已在這塊土地上繁衍生息了，約七八千年前，先祖?zhèn)円孕燎趧趧?dòng)和聰明智慧在這片土地上創(chuàng)造了燦爛的歷史文明。周朝天子非常重視這片富庶的土地，曾分封了申、呂、謝、酈、蓼、曾、許等諸侯。春秋時(shí)楚設(shè)宛邑，到戰(zhàn)國(guó)秦昭襄王三十五年“初置南陽(yáng)郡”時(shí)，才開(kāi)始使用“南陽(yáng)”這個(gè)名字。至今，已有兩千二百多年的歷史，雖然朝代更迭、區(qū)劃改變，但南陽(yáng)這一地名，一直被保留沿用，在歷史的長(zhǎng)河里，愈來(lái)愈豐富了它的涵義，在時(shí)代的演進(jìn)中，充分顯示出它的頑強(qiáng)的生命力。
如今，南陽(yáng)是國(guó)務(wù)院第二批命名的、首批對(duì)外開(kāi)放的歷史文化城，是全國(guó)漢文化最集中的'旅游區(qū)之一，是中原主要的旅游勝地，它是一塊潛力巨大、有待繼續(xù)開(kāi)發(fā)的寶地，是一方充滿(mǎn)希望的熱土！
調(diào)查的作文10
星期五下午一放學(xué)，我就和幾個(gè)同學(xué)一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往清江河畔調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。
我們來(lái)到了清江河畔，這是流經(jīng)我家鄉(xiāng)的最大的一條河了。可當(dāng)我親眼看見(jiàn)那被污染的河水后，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語(yǔ)句根本就沒(méi)辦法拿來(lái)形容這條河了，只見(jiàn)河底布滿(mǎn)了青苔、泥巴、紅色的蟲(chóng)子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。
在食品廠(chǎng)的'一角，有許多稻草被堆成一團(tuán)，正在燃燒著，散發(fā)出一陣黑煙，天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過(guò)一個(gè)建筑工地，這里晴天時(shí)只要一有車(chē)經(jīng)過(guò)，就可以看見(jiàn)塵土飛揚(yáng)的景象，抬頭看看，天空都被一層灰遮住了。
清江河邊的樹(shù)木因?yàn)槲詹坏礁蓛羲木A都失去了生機(jī)和活力，滿(mǎn)身只剩枯枝敗葉了。
為了我們能在一個(gè)清新、美麗的環(huán)境里生存，我們應(yīng)該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時(shí)還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動(dòng)起來(lái)吧。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們的家園。
調(diào)查的作文11
你們聽(tīng)，這一群人在說(shuō)什么呢？快跟隨我的腳步一起來(lái)看看吧！
“叮零零，”上課了，老師神秘地走進(jìn)了教室，說(shuō)：“我們今天要干一件大事！”頓時(shí)同學(xué)們都在心里寫(xiě)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，老師接著說(shuō)：“今天我們要到外面上課并做調(diào)查�！宾情g全班沸騰起來(lái)，差點(diǎn)把屋頂掀翻。老師又說(shuō)道：“規(guī)則是15分鐘調(diào)查3個(gè)人，最快的'兩個(gè)組獲得喜報(bào)。”
說(shuō)著便到了貞元廣場(chǎng)，隨著老師一聲“解散！”同學(xué)們四面八方散去。我們組尋找著目標(biāo)如餓狼尋找獵物般，突然我眼前一亮，我鎖定了一個(gè)抱孩子的阿姨，那個(gè)阿姨看著好生溫柔，同學(xué)們一見(jiàn)有了目標(biāo)便開(kāi)始你推我擠，我一見(jiàn)便說(shuō)：“我去！”我邁著小碎步，心里七上八下，我走到阿姨面前問(wèn)：“阿……阿姨，我能問(wèn)您個(gè)問(wèn)題嗎？”沒(méi)想到阿姨欣然同意了，我趁熱打鐵說(shuō)：“您會(huì)給您的孩子零花錢(qián)嗎？”阿姨說(shuō)：“會(huì)。”我心想這要是我媽一定會(huì)說(shuō)“不會(huì)�！蔽矣謫�(wèn)：“那您打算一周給他多少錢(qián)？”阿姨說(shuō)：“20元。”我又問(wèn)道：“那您會(huì)說(shuō)讓他怎么樣花嗎？”阿姨說(shuō)：“不會(huì)，給了他就是他的了�！蔽矣謫�(wèn)：“他如果大部分買(mǎi)了零食，您愿意嗎？您有什么想法？”阿姨說(shuō)：“愿意呀！只要不影響吃飯就行�！蔽艺f(shuō)：“謝謝阿姨�！蔽以倏纯磩e的組，有的已快做完，有的在記錄著，有的還在調(diào)查。
今天我覺(jué)得其實(shí)與別人交談并不難，我下次一定要做得更好！
調(diào)查的作文12
為了觀(guān)察家鄉(xiāng)的環(huán)境，中午我來(lái)到公園做環(huán)境調(diào)查。我一走進(jìn)公園的門(mén)口，就看到有許多垃圾，我想這會(huì)是誰(shuí)丟的呢？
于是我把垃圾撿起扔到垃圾桶。我又看到池面上有黑乎乎的東西，我趕緊跑過(guò)去一看，原來(lái)是人們丟的果皮啊!就在這時(shí)，從橋下開(kāi)過(guò)來(lái)一艘船，這是一艘專(zhuān)門(mén)清理河面垃圾的船。船上的工人們是多么辛苦�。∷麄冋於荚谶@樣撈垃圾，我們不應(yīng)該往河里扔垃圾。我再來(lái)到草坪上，這個(gè)草坪的小草是剛長(zhǎng)出來(lái)的，綠油油的一片，讓人看了連手都舍不得摸一下，就怕把它們弄死了�？墒蔷陀泻芏嗳瞬冗M(jìn)去玩耍，草地上的`警告牌都沒(méi)有用，大家都熟視無(wú)睹。我想找到那些亂扔垃圾的人，勸告他們不可以隨便亂扔垃圾。終于讓我發(fā)現(xiàn)一個(gè)了，他坐在椅子上吃香蕉，吃完后就把香蕉皮扔到地上去。我把這一刻拍了下來(lái)，然后上前對(duì)叔叔説：叔叔不能亂扔垃圾，垃圾也有自己的家，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境。
我想這個(gè)公園之前一定非常美麗，就因?yàn)槿藗儊y扔垃圾，才導(dǎo)致公園現(xiàn)在的環(huán)境。這樣不但污染了環(huán)境，也影響了我們的身體健康。通過(guò)這次調(diào)查，我知道大家對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)不是很好，我要向大家説，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶里。
調(diào)查的作文13
為了貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，金秋十月，我們幾個(gè)同學(xué)利用黃金周的時(shí)間，對(duì)縣城繁華的商業(yè)街黃海路的各家商店店牌是否推行規(guī)范漢字、店員與顧客交流是否推廣普通話(huà)進(jìn)行了調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查的結(jié)果匯報(bào)如下：
黃海路只有一條街，我們首先對(duì)沿路兩邊的店牌逐一進(jìn)行調(diào)查，沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字，但用字不夠規(guī)范。主要存在以下幾種問(wèn)題：
1、簡(jiǎn)化字與繁體字混用。如“東三元體育商場(chǎng)”中的“體”是繁體字，應(yīng)該用“體”。
2、有些商家為吸引顧客，刻意把某一部首擴(kuò)大，某一筆畫(huà)拆開(kāi)來(lái)寫(xiě)。
3、中、英文書(shū)寫(xiě)順序顛倒。如“MBSKY藍(lán)色天空”等。《語(yǔ)言文字法》規(guī)定，中文與外文同時(shí)使用的，上為中文，下為外文；豎行排列右為中文，左為外文，不得單獨(dú)使用外文。
調(diào)查中，我們還對(duì)商店服務(wù)人員使用普通話(huà)情況進(jìn)行了調(diào)查。發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題：
1、當(dāng)顧客進(jìn)門(mén)、出門(mén)時(shí)能使用普通話(huà)；當(dāng)推薦商品時(shí)，對(duì)外地的顧客能講普通話(huà)，但對(duì)家鄉(xiāng)的顧客，講的就是方言。
2、年輕的`店員會(huì)講普通話(huà)，年紀(jì)稍大的店員講的是方言。
3、對(duì)老人、小孩，講的是方言；對(duì)青年人、中年人講的是普通話(huà)。究其原因是多方面的，這跟店員的年齡、文化水平以及顧客的年齡有關(guān)，更主要的是，對(duì)推廣普通話(huà)的重要性和現(xiàn)實(shí)意義了解得還不夠。
我們的調(diào)查員是管中窺豹，但可見(jiàn)一斑，希望能喚起家鄉(xiāng)人民推行規(guī)范文字和推廣普通話(huà)的意識(shí)，使家鄉(xiāng)發(fā)展得更快、更好。
調(diào)查的作文14
夏天，天氣悶熱，大多數(shù)的人都會(huì)在空調(diào)房里待著，看看電視什么的，這樣又浪費(fèi)電，又傷害眼睛，就拿我們家當(dāng)例子吧，每個(gè)月至少可以用249度電，那兩個(gè)月就是498度電，三個(gè)月就是747度電……一年用2988度電。全國(guó)有十多億人口，如果都像我們家一樣，那每個(gè)月就得用249000000度電，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!再說(shuō)了，長(zhǎng)時(shí)間待在空調(diào)房里的人們很容易得空調(diào)病，大量的氟力昂也會(huì)污染空氣，使天氣一下子又熱了許多，那又不用電，又可以保護(hù)眼睛，又能保持人體的'健康，該怎么做呢?就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的建議吧!
吃完晚飯，我們可以動(dòng)員一家人出去散散步，這樣就可以不怎么用電了，又幫助消化，又不用電，還能讓心靈的窗戶(hù)——眼睛，得到保護(hù)……真是一舉多得啊!如果這樣可以節(jié)約兩度電，那一個(gè)月(30天)就可以節(jié)約60度電，兩個(gè)月就是120度電，三個(gè)月就是360度電……一年(365天)就是730度電，十年(3650天)就是7300度電，下面以次類(lèi)推。這樣也不比整天待在空調(diào)房里差啊，你說(shuō)是不是啊?
讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，對(duì)污染空氣說(shuō)‘no’，我相信，只要我們大家一起行動(dòng)，我們的世界將會(huì)變得更加美麗!
調(diào)查的作文15
我家住在芭蕉集鎮(zhèn)，最近一段時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)調(diào)查了周?chē)沫h(huán)境。一幕幕景象令人觸目驚心。
首先，我們來(lái)到醫(yī)院后面的小河邊，可當(dāng)我親眼看見(jiàn)那被污染的河水后，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語(yǔ)句根本就沒(méi)辦法拿來(lái)形容這條河了，只見(jiàn)河底沉積著爛鞋子、廢電池等各種各樣的垃圾。河面上漂浮塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。岸邊到處都堆滿(mǎn)了廢物。盡管夏天還沒(méi)到，早有蚊子和蒼蠅在空中飛舞。難怪小魚(yú)兒也無(wú)影無(wú)蹤了。
隨后，我們來(lái)到菜市場(chǎng)，這里污染也很?chē)?yán)重。地上的垃圾五花八門(mén)：菜葉、雞毛、動(dòng)物的糞便、五顏六色的塑料袋、肉攤下紅紅的血水……看著就讓人惡心。隨地吐痰的.，亂扔垃圾的，比比皆是。
在芭蕉集鎮(zhèn)的各個(gè)角落，都放有竹節(jié)形狀的綠色垃圾桶，有的地方還設(shè)有垃圾池。但這些設(shè)施都無(wú)濟(jì)于事，垃圾桶外邊，垃圾池的外部更是一片狼藉，人們好像習(xí)慣了亂丟亂扔。
朋友們，為了我們能在一個(gè)清新、美麗的環(huán)境里生存，我們應(yīng)該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時(shí)還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動(dòng)起來(lái)吧。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們的家園。=