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感謝老師的作文【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的感謝老師的作文,歡迎大家分享。
感謝老師的作文1
老師是最神圣的太陽而艱巨的事業(yè)。老師您辛苦了。你不是寒冷的冬季還是炎熱的夏天,風(fēng)雨無阻,無論你總是努力工作,一天又一天,一年為我們演講后一年,批改作業(yè),認(rèn)真,無私奉獻(xiàn),毫無怨言。我們是美麗的花朵,而你是辛勤的園丁,澆水不懈我們每天都未知,這是你的 - 用辛勤的園丁的所有的人的尊重。對(duì)花亮麗,你像一個(gè)慈祥的老人,在花前把守多年來,你是蠟燭,照亮了我們自己的生活,但在慢慢地燃燒。
你們用自己的行動(dòng)給我們樹立了中國一個(gè)民族光輝的形象和榜樣,真不愧是“人類社會(huì)靈魂的工程師”老師像我們的'父母都是一樣,無時(shí)無刻地培養(yǎng)著學(xué)生我們,老師為我們需要付出的太多了。所以對(duì)于我們國家必須進(jìn)行感恩教育老師。在課上沒有一個(gè)可以點(diǎn)頭和微笑服務(wù)就是對(duì)老師能夠很好的感恩。在考試中取得這樣一個(gè)好成績也是對(duì)老師應(yīng)該感恩的一種教學(xué)方法,平時(shí)要求我們一定要學(xué)會(huì)感恩生活老師對(duì)我們通過付出的心血。老師,你們真是一位辛勤的園丁,培養(yǎng)了那么多的棟梁之材,你們贏得了大家的贊頌,我要衷心地說一聲老師您們辛苦了!
感謝老師的作文2
如果我們是花朵,老師就是燦爛的太陽;如果我們是黑板,老師就是無私奉獻(xiàn)的粉筆。老師永遠(yuǎn)都很偉大。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)升五年級(jí)了,但我永遠(yuǎn)也忘不了一位老師——陶老師。記得一年級(jí)的時(shí)候,老師叫我們中午寫習(xí)字冊(cè),我很快就開始寫了。可是,不知怎么回事,我的筆一抖一抖的,寫的字也歪歪扭扭的,我急了,再看看殷姿,他詞語都快寫完了,我頓時(shí)更急了,就像被燒焦的煤炭。這時(shí),陶老師似乎看出了我的心事,靜悄悄地從講臺(tái)向我的位置走來,陶老師突然轉(zhuǎn)過身來,握住了我的手,把“為”這個(gè)字一筆一劃的寫了一遍。我一看,哇,比我寫的好看多了!這時(shí),陶老師笑了一笑,似乎在說:“你的手不要抖,像我這樣寫,你一定能寫出好字的`!”陶老師還給了我鼓勵(lì)的眼光。于是,我就按照陶老師教我的方法,穩(wěn)穩(wěn)定定的寫了一個(gè)字,真的,比我以前寫的好看多了!從此,我就按陶老師叫我的方法寫字。
還有一次,我看見陶老師眼睛里有血絲,就在那兒想:陶老師是為了專心備課,沒睡好覺,還是怎么了?這時(shí),陶老師從背后走過來,愛撫的摸摸我的頭,輕輕的說:“張佳璐,專心聽課啊!”
!老師,感謝你們,今天是教師節(jié),衷心祝愿你們!
感謝老師的作文3
九月,是一個(gè)收獲的季節(jié);九月,是一個(gè)感恩的季節(jié);九月,是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。
脈脈深情如春暉育桃李,耿耿丹心如燭光照春秋。我們感恩老師,老師樸實(shí)無華,美麗無私;老師辛勤勞作,不求回報(bào);老師誨人不倦,默默奉獻(xiàn);老師燃燒自己,溫暖學(xué)生。老師,我們感謝您!
感謝您,老師。感謝您的諄諄教誨。是您用獨(dú)特的方式,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。您如細(xì)雨般輕柔的話語,滋潤著我們的心田。是您利用休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)習(xí)落下的'功課,是您教會(huì)學(xué)生如何做人,也是您在學(xué)生酣然入睡的時(shí)候,坐在窗前,為學(xué)生批改作業(yè)。老師,您就是最辛勤的園丁,讓我們這些嬌嫩的花草茁壯成長。
感謝您,老師。感謝您對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。學(xué)生生病,是老師在電話中一次又一次的關(guān)照,學(xué)生遇到生活中的困難,是老師和學(xué)生一起面對(duì),直至問題解決,甚至,老師記得學(xué)生們的生日,無論那位學(xué)生過生日,老師都會(huì)送上最深情的祝福。老師,真的深深感激您。
感謝您,老師。感謝您每一句鼓勵(lì)學(xué)生的話。您說:“成績不好沒什么,只要吸取教訓(xùn),下次好成績還屬于你”。您還說:“生活中沒有過不去的坎,你是最優(yōu)秀的,一定能戰(zhàn)勝所有困難”。您也說過:“在我心里,每一位同學(xué),都是最出色的。”是您的一次次鼓勵(lì),讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,一路前行。
蠟燭滴淚淚含笑,粉筆揚(yáng)雪雪沁香。老師那種始終如一的奉獻(xiàn)精神是何等高尚!
老師,你們對(duì)學(xué)生的深情厚愛,我們定永不忘懷。感謝您,老師!
感謝老師的作文4
中國古人云:“師如父母”,這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德,也體現(xiàn)了老師“愛生如子”的高尚師德。老師是最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
親愛的老師,我想對(duì)您說聲“謝謝”!因?yàn)槭悄盐覐囊粋(gè)不懂事的孩子教育成了有知識(shí)、懂禮貌的少年,是您教給了我做人的道理……您兢兢業(yè)業(yè)地工作,用春風(fēng)般的話語溫暖著每一個(gè)同學(xué)的.心靈,用博大的愛滋潤著一棵棵幼苗。
老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒,您用愛去舐拭它,打磨它,浸泡它……經(jīng)年累月,砂粒變成了一顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著每一片待開拓的園地。老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發(fā)芽,茁壯成長!您是未來的建筑師,一磚一瓦的辛勤工作!老師,您就像是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮著我們,卻唯獨(dú)沒有照亮自己。您也是吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”,您煞白了頭發(fā),費(fèi)盡了心血“你給我一句話,就打開我一扇窗;你給我一個(gè)微笑,我就渾身是力量;你給我一個(gè)眼神,我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識(shí)的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽過吧。
老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園。皇鞘刮覀冏呦蛘_道路的指航標(biāo);是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁,是多么辛苦呀,所以我們更應(yīng)該報(bào)答我們的老師。
感謝老師的作文5
親愛的朋友,當(dāng)你睜開惺忪的睡眼,聞到早餐的陣陣香味;當(dāng)你走在干凈的街道上,看到路旁青青的小草;當(dāng)你做在安靜的`教室,聆聽老師的諄諄教誨;當(dāng)你面對(duì)難題束手無策時(shí),同學(xué)幫你解開了疑惑……你,是否想到了感謝呢?
在小學(xué)的時(shí)候,我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,不愛說話,甚至有些膽怯,上課不愛舉手發(fā)言,下課不喜歡和同學(xué)們一起玩,有點(diǎn)孤僻?捎写芜x班干部,老師卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪,老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部,怎么會(huì)讓我去當(dāng)?后來,老師找到我,對(duì)我說:“其實(shí)你是一個(gè)很聽話的孩子,只是你不愛說話,也不喜歡和同學(xué)進(jìn)行交流,但是你是具有管理能力的。老師想讓你變得大膽些,和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流,發(fā)揮你的管理能力,你說好嗎?老師信任你,你一定能夠勝任的。你不會(huì)讓老師失望的,對(duì)吧?”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此,我成了一名班干部。漸漸地,我不僅膽子變大了,課堂上敢于踴躍的舉手發(fā)言,和同學(xué)的交流也越來越多,讓我的生命里除了親情之外,又多了一分右友情。而以后,我還光榮的被評(píng)為“三好學(xué)生”,兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”的稱號(hào)。
若不是老師當(dāng)初給我這樣的鍛煉機(jī)會(huì),說不定,現(xiàn)在我還是那個(gè)孤僻的女孩。當(dāng)我走向你的時(shí)候,原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋;原想擷取一片紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林;原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個(gè)銀色的世界……讓我怎樣感謝你?
感謝老師的作文6
人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了期望的光芒。感謝您,我的英語老師!
感謝您——老師,您讓我成為自信的,能超越自我的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和職責(zé),一把通向我們從未知到達(dá)天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自我的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,您讓我們明白:只要我們?cè)敢,能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個(gè)孩子,因此您能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,您為成長的我們做到了最好!或許您講課的`每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)光的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也能夠像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們務(wù)必自我做出選取。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),其中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
最后,再次祝您教師節(jié)快樂!
感謝老師的作文7
以前的我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。遇到崗位競(jìng)爭(zhēng),很少競(jìng)爭(zhēng)有挑戰(zhàn)性的,總認(rèn)為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn),但也開心。最大的一次突破,就是當(dāng)了旗手。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;……我感恩,很多人,我要感恩我的小學(xué)老師。
以前的我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。遇到崗位競(jìng)爭(zhēng),很少競(jìng)爭(zhēng)有挑戰(zhàn)性的,總認(rèn)為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn),但也開心。最大的一次突破,就是當(dāng)了旗手。
自從老師您的'出現(xiàn),您給了我莫大的勇氣,也給了我一次次的機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)自我超越自我。
您讓我負(fù)責(zé)早讀,這不僅僅帶動(dòng)了大家,也鍛煉了我自我;您讓我有機(jī)會(huì)成為校值日生,使我有了信心,能夠做得更好;您鼓勵(lì)我參加作文競(jìng)賽,讓我發(fā)現(xiàn),我并沒有輸給別人……
在您的鼓勵(lì)下,我從語文課代表“晉升”到學(xué)習(xí)委員,一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。于是,之后,我鼓足勇氣,決定競(jìng)爭(zhēng)班長。也出乎我的意料,我擊敗了“強(qiáng)敵”,成為了班長。這確實(shí)讓人意想不到,但又更進(jìn)一步的肯定了我的潛力。
老師,是您讓我明白了:機(jī)會(huì)常常就在身邊,關(guān)鍵是要靠自我去爭(zhēng)取,要憑實(shí)力去爭(zhēng)取,不留遺憾。老師,是您給了我信心,給了我用心向前的力量,讓我克服自身的缺點(diǎn),努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也必須會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取各方面更上一層樓!
感謝老師的作文8
三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試,我媽說我成績不是很穩(wěn)定,就決定讓我報(bào)補(bǔ)習(xí)班。我媽咨詢了一個(gè)朋友,她朋友推薦的補(bǔ)習(xí)班不錯(cuò),就帶我去報(bào)名了。我很幸運(yùn)被分到那個(gè)機(jī)構(gòu)的'“明星老師”班。大家都說他是個(gè)好老師。他姓徐,整個(gè)機(jī)關(guān)里的同學(xué)都認(rèn)識(shí)他。
下學(xué)期初三期中考試我沒考好,但是我媽讓我把這個(gè)結(jié)果告訴徐老師。我不同意:“我真不好意思告訴他這么低的分?jǐn)?shù)——88分!薄袄蠋熞闳喾?jǐn)?shù),一定要發(fā)。實(shí)在不好意思就私信!”我不得不把試卷交給徐老師。
第二天,老師回復(fù)我。沒想到的是,老師不但沒有批評(píng)我,反而通過微信給我發(fā)了一個(gè)又一個(gè)語音,把試卷從頭到尾告訴我,把難點(diǎn)重復(fù)一遍,直到我徹底理解。他還說:“一次沒考好沒關(guān)系,下次一定要吸取教訓(xùn)!”帶著這樣的期待,我努力提高成績。
期末考試,我認(rèn)真審題,認(rèn)真審題。天道酬勤,我成功了!得了100分!他發(fā)現(xiàn)后,對(duì)我大加贊賞。
我認(rèn)為我之所以能在考試中取得如此好的成績是因?yàn)樾炖蠋煹牧己媒虒W(xué),老師,謝謝你!
感謝老師的作文9
是誰把懵懂無知的我們帶入知識(shí)的殿堂?是誰在深夜微弱的燈光下伏案批改?是誰一次次包容我們的過錯(cuò)?又是誰悉心教導(dǎo)我們做人的道理?
是老師,是我們可敬的老師,李商隱說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩是對(duì)老師的真實(shí)寫照。啊,老師您就像一支蠟燭照亮了我們,而自己卻在默默地燃燒。
我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,過完暑假就要進(jìn)入中學(xué)了,您和我們相處了六年之久,我們和你已經(jīng)有了不可割舍的感情,您和藹的.面容,親切的話語使我們難以忘懷,當(dāng)我開心是您陪我一起微笑,當(dāng)我傷心時(shí)您,您默默的安慰我。
當(dāng)我成功時(shí)您和我一起分享成功的喜悅,當(dāng)我失敗是您的語言讓我充滿信心和勇氣。老師您奉獻(xiàn)了自己的青春和精力,全心全意投入到這世界上最高上、最偉大的事業(yè)。
您是我們?nèi)松械膯⒚鳠簦驗(yàn)橛辛四愕墓饷,才使我們到達(dá)成功的彼岸,我是一條船,您是船上的帆,您是我前進(jìn)的動(dòng)力,沒有你我怎能抵擋驚濤駭浪,到達(dá)對(duì)岸?
在這里我想對(duì)您表達(dá)最誠摯的祝福和最真誠的敬意,老師您辛苦了,我絕對(duì)不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情。等我長大了一定會(huì)來報(bào)答您的,這就是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生的心聲。
感謝老師的作文10
父母陪伴著我們度過了許許多多的大事小事,其中有一件事令我印象深刻。
那天晚上,爸爸因?yàn)閼?yīng)酬喝醉了酒,他的領(lǐng)導(dǎo)打電話來,讓媽媽去接,媽媽焦急地開著車子,帶著我趕去了百家湖。
隨著耳畔“呼呼”的風(fēng)聲,我們趕到了百家湖。只見爸爸滿臉通紅,身子好像弱不禁風(fēng)似的,一歪一倒的?吹桨职诌@樣,我真是又擔(dān)心又氣憤啊,我上前扶住了爸爸,把爸爸”運(yùn)“到車子里,媽媽和那位領(lǐng)導(dǎo)打了聲招呼,便開起了車。在車上,爸爸幾次嘔吐,我急著一邊用抽紙擦著爸爸的衣服,一邊拍著爸爸的后背,看到爸爸吐完后平靜的笑容,我才松了一口氣。
到了小區(qū),我和媽媽扶著說酒話的'爸爸,邁著艱難的步伐,踉蹌的回到了家。
回到了家,我費(fèi)了九牛二虎之力把爸爸安置在床上,蓋上了被子。然后,忙碌地給爸爸倒了一杯解酒的蜂蜜水,喂完爸爸蜂蜜水以后,他露出了欣慰的笑容。不用說也知道,蜂蜜水里充滿了幸福的味道。
難道父母為我們付出的無微不至的愛是理所當(dāng)然的嗎?錯(cuò),我們也要學(xué)會(huì)報(bào)答,擁有一顆懂得感恩的心!
感謝老師的作文11
大家都說,老師是園丁,辛勤培育著祖國的花朵;老師是粉筆,漸漸耗盡了自身,卻在黑板上留下了知識(shí)。是啊!老師,您對(duì)我們的恩澤,我們報(bào)答得完嗎?
盧老師您也像春雨,滋潤了萬物,同時(shí)也滋潤了學(xué)生們的'心。
我記得一件事兒,那是在搬校的時(shí)候,我去幫忙。我清晰的記得在圖書館二樓,您對(duì)我說一句話。那時(shí)您扶了扶眼鏡框后,笑著對(duì)我說:“我還記得,李芙蓉的一篇作文《超越自己》,就是說李芙蓉感覺自己太胖了,所以跑不快。后來,每天早上堅(jiān)持跑步。現(xiàn)在跑2圈都會(huì)沖在前四名!币贿呎f,一邊做出滑稽的動(dòng)作!斑@篇作文啊!寫得深刻,超越了自己,將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)。李芙蓉啊,你以后要好好寫作文,堅(jiān)持投稿哦!”
也許,老師您已經(jīng)將這件事淡忘了。但您當(dāng)初貌似玩笑的一句話,令我刻骨銘心。成為了我寫作的動(dòng)力。雖然,當(dāng)面說不好意思,但我還是要說一句“老師,感謝你對(duì)我這株“無香花”的悉心照料,讓我變成一株有香氣的“木棉花”。
雖然,人不能總活在記憶里,但是我同樣會(huì)珍藏這份情誼。謝謝老師給我的教誨和鼓勵(lì)!
感謝老師的作文12
如果黑板是浩淼的大海,那么老師是海上的水手,您的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美,如一只振翅翱翔的雄鷹,在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線,遙迢的天邊飄來一片云,猶如您晶瑩剔透的心,一派高遠(yuǎn),您隨便的驚鴻一瞥,執(zhí)掌起滿天晚霞。
老師是先活在學(xué)生們的眼睛里,而后才活在我們的心里的。要把學(xué)生們目光之中的懷疑,猜測(cè),挑剔變成心目中的信任,尊敬和愛戴,并不是一件輕松的事情!皞鞯溃跇I(yè),解惑”包含著多少的`苦澀和艱辛!
或許有一天,他教給我們的知識(shí)已隨著時(shí)光的流逝而被淡化了,但是他的人格魅力在我們心中卻是永恒。當(dāng)我們?cè)谛撵`一隅為您開辟出一片圣潔的園地時(shí),我們又有了一個(gè)新的人生偶像了。
感謝老師,常常汗顏。感謝老師,血涌心田。老師對(duì)我們的愛和鼓勵(lì),就像春暉融雪,使一切復(fù)蘇,萬物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都來得那么及時(shí)。使我們即將凍僵的心靈感到一絲溫暖,一直蔓延到心田。您是路燈,是航標(biāo),是杉樹,為給人們以光亮,方向,更為的是給倒伏的人以靈魂的支撐……
感謝老師的作文13
三年已經(jīng)過去,小中考也已經(jīng)結(jié)束,而那些一直陪伴著我們的小科老師們,也似乎是應(yīng)該說再見了。雖然很不舍,但是這場(chǎng)分離依然還是不可避免的。而我們也因?yàn)檫@場(chǎng)分離兒迎來了這一場(chǎng)同學(xué)聚會(huì)。
我們是在又一村吃的飯,那里是有4張桌子,最里面的桌子靠著一個(gè)壽字,一開始是每一張桌子坐10個(gè)人,但因?yàn)楹髞砣藢?shí)在是來的太多了,所以就又添了很多把椅子?粗恳蛔赖耐瑢W(xué)和老師們說的熱火朝天,心中除了那應(yīng)有的喜悅,似乎還多了一些激動(dòng)與一些感動(dòng)。
那天去的有好多學(xué)生,整整有41個(gè),全班的同學(xué)只有兩三個(gè)沒有去,老師們也是基本到場(chǎng)了,只有生物老師沒有去。那天同學(xué)們來了之后,都非常的高興,非常的激動(dòng),每個(gè)人都或多或少的喝了幾杯。
望著這每個(gè)桌子上都熱火朝天的景象,我不禁感慨萬分,還記得在剛剛開始初一的時(shí)候,我們都還是非常陌生的個(gè)人,而到了現(xiàn)在,我們就已經(jīng)在一步步中變成了一個(gè)大的整體,而對(duì)于今天的這些成就,也要多虧了在坐的老師與同學(xué)們的努力。
小科老師們?yōu)榱宋覀兊男≈锌几冻隽撕芏嗪芏,一直都不辭辛勞的幫助我們,有的老師甚至都病倒了。真的'非常的感謝,非常的感謝老師們的這種對(duì)我們這些同學(xué)們負(fù)責(zé)的精神與品質(zhì)。
在這里,我想由衷的對(duì)老師說:老師,謝謝你,謝謝你對(duì)我們這段時(shí)間的奉獻(xiàn),謝謝您對(duì)我們的操勞,謝謝您!
感謝老師的作文14
敬愛的老師,今天是教師節(jié)——你們的節(jié)日。在這喜慶的日子里,我向您表示衷心的祝賀。
敬愛的老師,您是園丁,是人類靈魂的工程師。你們嘔心瀝血地培育著祖國一代又一代的棟梁。無數(shù)株幼苗在您的照耀下茁壯成長。老師,你仿佛一把熊熊的火炬,為我們照亮了人生美麗的道路。
敬愛的老師,您為祖國的繁榮富強(qiáng)兢兢業(yè)業(yè)。在學(xué)校里,您敬業(yè)、愛生、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。日曬雨淋地來到學(xué)校,為我們傳授知識(shí)。在夜幕下,你一絲不茍地為我們批改作業(yè)。在講臺(tái)前,您津津有味地為我們講解課文。在黑板前,你又不知吸了多少粉筆灰。老師,在我走進(jìn)學(xué)習(xí)的條條道路上,一定會(huì)記住你的一足一跡。
敬愛的老師,你不僅為我們的學(xué)習(xí)付出了許多,平時(shí),您就像母親一樣呵護(hù)我們。雖然你不是春風(fēng),但在您的關(guān)懷下,我們卻覺得您比春風(fēng)更溫暖,更舒服。
感謝您老師!感謝您把無知的.我們領(lǐng)入寬敞的教室;感謝您提供給我們?cè)S多難得的機(jī)會(huì);感謝您把幼小的我們培育成成熟的少年。您辛苦了,老師!您把青春無私奉獻(xiàn)給我們。在此,我們向您以崇高的敬意。
感謝老師的作文15
是誰,把我從一二年級(jí)的小調(diào)皮變成三年級(jí)的學(xué)生?是您啊,朱老師。我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人??我的老師您。 如今,我已離開朱老師的懷抱,升入四年級(jí)了。在今年的教師節(jié),我想獻(xiàn)給朱老師一束美麗的野菊花,獻(xiàn)上我對(duì)朱老師無比的崇敬與熱愛。
菊花,它在深秋的季節(jié)里含苞怒放,不畏風(fēng)霜。給人們帶來了美好的景致,送來了濃郁的`清香,更給人奮發(fā)圖強(qiáng)的啟示。我愛菊花,更愛菊花的品格。我的老師朱玉琴,就像一朵美麗的野菊花,綻放在我們的校園里,綻放在祖國的教育戰(zhàn)線上。
朱老師,您是一位慈祥的母親,也是一位嚴(yán)格的師長,說起陳老師,同學(xué)們臉上都洋溢著幸福的笑容,都會(huì)滔滔不絕。
朱老師您曾多次在夜間深處,在昏黃的燈光下備課,熬紅了眼睛,將自己金色的青春年華毫不保留地獻(xiàn)給了這三尺講臺(tái)。時(shí)間像水一樣逝去,歲月在您的臉上留下了無法抹去的痕跡,可您卻無怨無悔,直到滿頭青絲變成白發(fā)。加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。朱老師您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……朱老師啊,我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
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