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“六一”禮物作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的“六一”禮物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“六一”禮物作文1
“六一”兒童節(jié)我收到了一份珍貴的禮物，那就是參觀錢(qián)江新城。
早晨天氣特別晴朗，我和爸爸那天早早的到了目的地——錢(qián)江新城主陽(yáng)臺(tái)，這里是我們的.集合點(diǎn)。
首先我們參觀了主陽(yáng)臺(tái)，它是建在錢(qián)塘江上的，伸出江面有80多米，在展廳里面我通過(guò)地面上圓圓的大玻璃還可以看到江水，真是太偉大、太神奇了。接著我們乘著觀光車來(lái)到了二號(hào)陽(yáng)臺(tái)和世紀(jì)公園，綠色的跑道、紅色的花朵、郁郁叢生的樹(shù)木，讓我看的眼花繚亂。最后我們到了嘟嘟城，我參加了消防隊(duì)和植物檢驗(yàn)員兩個(gè)項(xiàng)目的體驗(yàn)生活，在那里我體會(huì)到了叔叔阿姨工作的辛苦，我也知道我每天花的錢(qián)都是爸爸媽媽辛苦的汗水錢(qián)，以后我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人。
建設(shè)錢(qián)江新城的叔叔阿姨真是太偉大了，我要向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也做一名建設(shè)工程師，為了杭州的美好明天貢獻(xiàn)一份愛(ài)心。
“六一”禮物作文2
今天去上作文課，作文班老師送了一把小扇子，作為六一兒童節(jié)的禮物。
這把扇子打開(kāi)來(lái)，是一個(gè)桔子被切開(kāi)后的圖案，扇形是一個(gè)圓形的三分之一。這個(gè)桔子上面還有不少的東西：一棵樹(shù)、自由女神、郵箱、建筑物、氣球、埃菲爾鐵塔、飛魚(yú)、人類和一輛自行車。
扇面上一共有兩棵樹(shù)，這兩棵樹(shù)分別在右邊和左邊，靠左邊的這顆十分龐大，十分茂盛，如同吸取了桔子的精髓。而靠右邊這顆卻不如左邊那顆粗壯，它很瘦小，一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子。
再說(shuō)說(shuō)桔子上面的建筑吧，上面有很多的建筑都是凹凸不平的，有的'像手套，有的像我們住的房子，有的是高樓，有的是平房，真是各式各樣的。我想，住在這上面的人應(yīng)該特別特別幸福吧，因?yàn)槟抢餂](méi)有汽車，沒(méi)有污染，空氣很清新，真是世外桃園��！
唉，不說(shuō)這個(gè)了，對(duì)了，這把扇子上面還有不少的小桔子，數(shù)起來(lái)總共有七個(gè)，卻只有四個(gè)整的，還有二個(gè)特別大，不過(guò)只是大半個(gè)，而不是一個(gè)整的，如果把兩個(gè)半個(gè)的拼在一起，我想應(yīng)該會(huì)很大吧。還有一個(gè)最大的桔子，我猜想它就是桔子王了。還有，這把小扇子下面還吊了一個(gè)小掛墜，是一個(gè)圓形的小桔子片。
老師送我的這個(gè)六一兒童節(jié)禮物，我特別的喜歡，你喜不喜歡呢？
“六一”禮物作文3
“六一”禮物今年的六一兒童節(jié)老師送了我們?nèi)嗤瑯拥囟Y物，讓我告訴你吧，是一個(gè)大本的學(xué)生日記，長(zhǎng)21厘米，寬14厘米，很大吧，但我說(shuō)的長(zhǎng)和寬可是大約數(shù)呦！
為什么每個(gè)人都給一份呢？這可是有來(lái)歷的，一年級(jí)和二年級(jí)的時(shí)候我們沒(méi)有進(jìn)步，所以老師沒(méi)有理由給我們禮物，等了兩年了，上三年級(jí)老師看到我們的變化很大，于是有了理由把本送給了我們！當(dāng)時(shí)我和同學(xué)們都很興奮！
發(fā)日記之前我可真激動(dòng)呀，太想第一次給我，可我等到了放學(xué)老師才給我，我的心情可真高興。
封面可美了，黃色背景，有只小花貓，棕色的，笑嘻嘻的，下面有個(gè)黑白相間的足球，背面有只小花貓正高興的`用兩只前爪站起來(lái)拿著透明的一杯白開(kāi)水喝起來(lái)，喝得津津有味，好像在說(shuō)：
“太好喝了�！北旧线�有一句話：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷著自信深入生活，并實(shí)現(xiàn)自己的意愿！”
我一定要加油不退步，進(jìn)步走在最前面。
“六一”禮物作文4
今天打乒乓的時(shí)候，我一直抓頭撓腮的。還咕嘟咕嘟一下子喝完兩瓶冰紅茶。媽媽看我熱得不行，就在練習(xí)結(jié)束后帶我去買(mǎi)運(yùn)動(dòng)裝。
到了商場(chǎng)的`童裝柜，我一下子就看中了模特身上穿的一套運(yùn)動(dòng)裝：綠色的T恤，黑色綠邊的短褲，綠色的運(yùn)動(dòng)鞋。我一試穿，正好！媽媽說(shuō)太貴了，但是我喜歡，就和媽媽說(shuō)：“回家我讓爸爸給你錢(qián)！”
回家的路上，媽媽說(shuō)，我六一的禮物太多了！又有冰紅茶，又有運(yùn)動(dòng)服，又有蜘蛛俠的衣服，還有顯微鏡！我就拉著媽媽手說(shuō)：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好媽媽��！”
媽媽就不嘮叨了！
媽媽的話：祝愿烯奧兒童節(jié)快樂(lè)。我覺(jué)得自己沒(méi)有隔幾天沒(méi)烯奧的大樓里，卻怎么有好多的精彩沒(méi)有及時(shí)看到呢？
不能松懈，一松懈一來(lái)，就會(huì)有好多事情堆在那兒。
“六一”禮物作文5
近了，近了，更近了。期盼已久的六一終于來(lái)臨了。我心花怒放，美滋滋地想著我的“六一愿望”。
我懶洋洋地睜開(kāi)眼，家里沒(méi)有一個(gè)人。原來(lái)爸爸、媽媽都去上班了。
我拿著遙控器按著頻道。忽然，一個(gè)節(jié)目躍入我的眼中，那就是：大型奇幻兒童互動(dòng)劇——“愛(ài)的彩衣”。那里面有勇敢機(jī)靈的魔術(shù)師、方珠姐姐、熱愛(ài)祖國(guó)的熊貓和不可能三人組。熊貓意外地得到了鳳凰女王的彩衣——由五彩繽紛的顏色經(jīng)過(guò)奇妙的.組合變成了一種有智慧與魔力的彩衣。只要穿上它，無(wú)論什么問(wèn)題都能解答。熊貓開(kāi)心極了。可鳳凰女王卻很著急？不見(jiàn)了彩衣，為什么王國(guó)里的所有動(dòng)物就會(huì)消失。這下可糟透了！熊貓絞盡腦汁，歷盡千辛萬(wàn)苦；越過(guò)快樂(lè)林，奔過(guò)彩虹谷，把彩衣交還給了鳳凰女王。為什么王國(guó)得救了，動(dòng)物們歡天喜地。
我驚嘆熊貓的愛(ài)國(guó)精神；還有那勇往直前、不怕困難的勇氣。而我多么需要這種勇氣�。�
這是電視帶給我的最好的“六一禮物”吧！
“六一”禮物作文6
六一兒童節(jié)那天，我在家里想：媽媽會(huì)送我什么禮物呢，我好期待呀！
“咚！”，門(mén)開(kāi)了，我沖上去，一看傻眼了。禮物竟然是一只按一下它的肚皮就會(huì)叫的橡皮雞。這也許是世界上最奇葩的禮物。
這只雞身披紅黃相間的緊身衣，頭小小的，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，身子肥肥的。它的眼睛很大向外凸起，張著血盆大嘴，可笑的是脖子上還系著紅色蝴蝶結(jié)。我想它可能是雞中的“美男子”。這只雞最亮眼的是他光禿禿的、燈一照像電燈泡一樣閃閃發(fā)光的身體，像是從番茄醬里拎出來(lái)的。
玩這只雞時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密：雞的脖子里有一個(gè)橡皮洞。當(dāng)我按下它的肚子時(shí)，有一股氣向上沖去，穿過(guò)橡皮洞時(shí)就發(fā)出“喔——”的'聲音；手一松，雞的嘴巴吸入了一些氣，那些氣穿過(guò)橡皮洞時(shí)發(fā)出“嗚——”的聲音，所以這只雞是這樣叫的：“喔——，嗚——！”
我和妹妹都很喜歡這只橡皮雞，但我們的玩法卻不一樣。我是：輕輕按下這只雞的大肚子，雞“喔——嗚——，喔——嗚——”地唱著歌。而妹妹是：舉著玩具刀，用力像向雞快速砍去，雞發(fā)出“喔嗚喔嗚”的慘叫，妹妹還捧著肚子大笑。
不知道下一個(gè)六一兒童節(jié)媽媽又會(huì)送給我什么奇葩禮物。
“六一”禮物作文7
大人有大人的節(jié)日，老人有老人的節(jié)日，我們小孩當(dāng)然也有自己的.節(jié)日， 我們的節(jié)日就是六一兒童節(jié)。
這天早上，我來(lái)到學(xué)校，看了文藝會(huì)演，帶上學(xué)校發(fā)的小禮品，就邁著歡快的腳步回家了，一路上我在想：今天媽媽一定會(huì)給我一個(gè)大禮物。剛進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待地問(wèn)媽媽：媽媽，你給我買(mǎi)了什么禮物？媽媽從背后拿出一把繪有迷宮的尺子，我皺了皺眉頭，說(shuō)：這算什么禮物�。繈寢屢�(jiàn)我疑惑不解，便語(yǔ)重心常地說(shuō)：孩子，你把這個(gè)迷宮看做你的人生，這顆球代表你自己。你看，人生的道路上是肯定有許多曲折，但你只要勇敢地去面對(duì)，最終還是會(huì)走向成功。說(shuō)完，媽媽指了指迷宮的終點(diǎn)。我突然明白了做人的道理——要勇于面對(duì)生活。
這個(gè)六一節(jié)，我不僅得到了迷宮尺子，還得到了一個(gè)最珍貴的禮物——人生的道理。
“六一”禮物作文8
這是一個(gè)腳丫型的鬧鐘，它很奇特而且可愛(ài)。塑料的外殼，表面蒙著一層透明的玻璃罩。小鬧鐘穿著紅色的外衣，下面掛著兩個(gè)更小的小腳丫，就象媽媽帶著倆寶寶。小學(xué)三年級(jí)作文：兒童節(jié)禮物作文300字小學(xué)三年級(jí)作文：兒童節(jié)禮物作文300字。表盤(pán)正中是一只美羊羊，仔細(xì)看得話，還能在表的`下方發(fā)現(xiàn)寫(xiě)著HAPPY的字樣。
滴答滴答，這是時(shí)針，分針，秒針三兄弟在按照它們的運(yùn)動(dòng)軌跡轉(zhuǎn)動(dòng)著告訴我們時(shí)間呢。三兄弟你爭(zhēng)我搶跑得可歡了。
早上，叮鈴鈴，時(shí)間到了，鬧鐘就會(huì)將我叫起，該上學(xué)了。
每天小鬧鐘都陪伴著我，告訴我時(shí)間。提示我不要浪費(fèi)時(shí)間。這小腳丫就象我成長(zhǎng)的足跡，滴答滴答，它伴隨著我從幼兒到少年，到青年，走向成年。它在告訴我加油啊，看咱倆誰(shuí)跑得快！
小鬧鐘，我愛(ài)你，我希望咱們倆是一生的好朋友。
“六一”禮物作文9
禮物是什么？禮物是一個(gè)玩具，禮物是一件衣服，禮物是一句祝福。禮物有很多很多種，變化多端。但是生活中我們理解的禮物到底是怎樣的呢？
“六一”兒童節(jié)的前一天，我和朋友鬧別扭了，為什么呢？全都是因?yàn)椤岸Y物”這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住�。記得那一天，我們幾個(gè)人商量“六一”兒童節(jié)該怎么玩，去哪里玩，準(zhǔn)備什么，當(dāng)然我們商量了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)有結(jié)果。一段時(shí)間過(guò)去了，我們直接先玩游戲，我們完了大約三四局捉迷藏，就累得坐在地上休息。過(guò)了五六分鐘，我們又開(kāi)始討論話題，一開(kāi)始本來(lái)什么事情都沒(méi)有，我們大家也沒(méi)有鬧矛盾，直到開(kāi)始討論幾點(diǎn)出來(lái)玩的時(shí)候，我和那個(gè)朋友鬧分歧了，因?yàn)槲覀円庖?jiàn)不同，所以就生氣的各自回家了。直到吃完晚飯，我們兩個(gè)也沒(méi)有去叫對(duì)方出來(lái)玩。第二天，也就是“六一”，終于在這一天，僵局被打破了。他主動(dòng)過(guò)來(lái)找我下去玩，而我也去找他了，途中我們碰面了，然后互相看了看并且互相道了歉，交換了禮物就和好如初了。
雖然這種禮物很小，但富含了真摯的友誼，就等于把最真的心里話告訴了對(duì)方，所以，這個(gè)“六一”教會(huì)了我一個(gè)道理，再貴重的.東西，也沒(méi)有賦予真心的禮物好。
“六一”禮物作文10
六一是兒童節(jié)，我們每一個(gè)人都有禮物，當(dāng)然我也不例外了！
我什么都想要，而且要的東西還是五花八門(mén)的！，比如一個(gè)psp游戲機(jī)、一個(gè)小老頭，或者是一個(gè)音樂(lè)盒……似乎很難做出選擇。
可是一個(gè)音樂(lè)盒只能放音樂(lè)讓人聽(tīng)，不能玩兒，一個(gè)小老頭太可笑，萬(wàn)一別人說(shuō)我太幼稚那就不好看了！！我已經(jīng)選好了三樣：一是psp游戲機(jī)，二是一本書(shū)，三呢？是一個(gè)文具盒！但我只能選兩樣：一樣是老媽送，另一樣是老爸送，真希望夢(mèng)想可以成真呀！還是剛才那個(gè)例子三選二，只好點(diǎn)點(diǎn)豆豆了我的嘴里情不自禁的`說(shuō)了起來(lái)：“點(diǎn)點(diǎn)豆豆，開(kāi)花石榴，有錢(qián)喝酒，沒(méi)錢(qián)就走，走來(lái)走去小狗搬家，不是你就是它和它”噢！是psp游戲機(jī)和一本書(shū)，正巧老媽也愛(ài)看書(shū)，知我者老媽也��！
我真想到那一天快快樂(lè)樂(lè)的，這也是我的一個(gè)小小的一個(gè)愿望。
“六一”禮物作文11
放學(xué)的時(shí)候，我接到了媽媽打來(lái)的電話。她說(shuō)我的六一禮物已經(jīng)寄到她單位了，我高興得快要跳起來(lái)了。
終于到媽媽單位拿到了禮物。我迫不及待拆開(kāi)來(lái)一看，哇！是一輛遙控汽車，牌子是陸虎攬勝。它的車身是鮮紅色的，在陽(yáng)光下很搶眼。它大概有40厘米長(zhǎng)，20厘米高，如果再放大十倍，就跟真車一模一樣了。
回到家里，我立刻把它裝上電池，拿到小區(qū)的公園里玩了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，這輛車跑得真快，操控性能也很好。我遙控著它，時(shí)而向前，時(shí)而后退，時(shí)而來(lái)個(gè)大飄移。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)小朋友，跟著車子在追趕，我本來(lái)想上去制止他，可我又一想，逗一逗這個(gè)小朋友也挺好玩的。所以我把車遙控拐彎成S形，這樣子不容易被小朋友抓到。果然不出我所料，這個(gè)小朋友一直追著汽車，他左撲右撲，就是撲不著。本來(lái)是一個(gè)小朋友在追的'，后來(lái)啊，就有一群小朋友追著我的車。幸好我的遙控技術(shù)很高，所以躲開(kāi)了他們。
你是不是覺(jué)得很好玩呢？我真是太喜歡這個(gè)禮物了。
“六一”禮物作文12
又是一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)來(lái)了，這天中午，我興沖沖地打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備好好享受這個(gè)屬于我自己的節(jié)日，只見(jiàn)右下角一封跳動(dòng)的符號(hào)，引起了我的好奇。于是我不由自主地點(diǎn)擊、打開(kāi)了它，一封來(lái)自電腦本身的信就出現(xiàn)在了我的眼前：
親愛(ài)的小主人：
您好！
我是一臺(tái)被你信任的電腦，在你眼中我是無(wú)所不能的，正因?yàn)槲业挠猛緩V再加上你的使用不當(dāng)，使我污染了環(huán)境。在短時(shí)間內(nèi)，你不斷地開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)使我的體溫急速升高，所以，我勸你在短時(shí)不用時(shí)，請(qǐng)啟動(dòng)睡眠模式，關(guān)掉不用的程序和音響等外圍設(shè)備 ，少讓硬盤(pán)、軟盤(pán)同時(shí)工作，適當(dāng)?shù)臏p低顯示器的亮度這可是我的`“心腹之患”那！除此之外，你還要對(duì)我特別注意，我的主要能源——電池，曾多次向我來(lái)哭訴，你不對(duì)她完全放電，還經(jīng)常用外接設(shè)備，您的無(wú)意，造成了我們電腦家族的多少危害呀！
“嗚……”
請(qǐng)你……你愛(ài)護(hù)、保護(hù)、真確地使用我，讓我為你造福吧！
“六一”禮物作文13
這是一個(gè)腳丫型的鬧鐘，它很奇異并且可愛(ài)。塑料的外殼，概況蒙著一層通明的'玻璃罩。小鬧鐘穿戴紅色的外套，下面掛著兩個(gè)更小的小腳丫，就象媽媽帶著倆寶寶。表盤(pán)正中是一只美羊羊，細(xì)心看得話，還能正在表的下方發(fā)覺(jué)寫(xiě)著HAPPY的字樣。
滴答滴答，這是時(shí)針，分針，秒針三兄弟正在按照它們的活動(dòng)軌跡動(dòng)彈著告訴我們時(shí)間呢。三兄弟你爭(zhēng)我搶跑得可歡了。
早上，叮鈴鈴，時(shí)間到了，鬧鐘就會(huì)將我叫起，該上學(xué)了。
每天小鬧鐘都陪同著我，告訴我時(shí)間。提醒我不要華侈時(shí)間。這小腳丫就象我成長(zhǎng)的腳印，滴答滴答，它伴跟著我從長(zhǎng)兒到少年，到青年，成年。它正在告訴我加油啊，看咱倆誰(shuí)跑得快！
小鬧鐘，我愛(ài)你，我但愿我們倆是終身的好伴侶。
“六一”禮物作文14
今天是六一兒童節(jié)。
我說(shuō)：“這個(gè)節(jié)日，我很開(kāi)心。首先，除了作文我所有作業(yè)都完成了，其次我這兩周每天堅(jiān)持早起鍛煉身體，最后嘛，今天是六一兒童節(jié)，必須不談作業(yè)�！碑�(dāng)我說(shuō)完這句話，我媽感到很驚喜，決定送我們一個(gè)禮物——帶我們?nèi)ズ雨?yáng)廣場(chǎng)的北面，一路沿河探索。
在那里，我看到了像火一樣盛開(kāi)的紅色的石榴花。晌午的陽(yáng)光透光樹(shù)葉的.縫隙投下斑駁的光影，芳草萋萋，落英滿地，讓我不禁想起了古代文征明說(shuō)“庭下石榴花亂吐，滿地綠陰亭午”。
我也看到了鋪滿浮萍的河面。一個(gè)小石子砸過(guò)去，浮萍洞開(kāi)，半天才合攏，難怪白居易這么說(shuō)“不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)”。
我更看到了一棵老樹(shù)，在這個(gè)初夏天，它卻失去了生命的蹤跡。正當(dāng)我感到惋惜的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)老樹(shù)的根部有一簇剛剛萌發(fā)的嫩芽，生機(jī)勃勃的樣子印證了這么一句老話“寒冰不能斷流水，枯木也能再逢春”。
雖然今天我們沒(méi)有去大城市里的游樂(lè)場(chǎng)玩，但是從探索中感受到大自然的神奇，是兒童節(jié)最好的禮物。我想，禮物的意義不在于里面是什么東西，而是在于送禮物的人的心意。
“六一”禮物作文15
啦啦啦，恭喜“小天馬”獲得《開(kāi)心閱讀與作文》“20xx年度最佳班級(jí)”獎(jiǎng)！鼓掌，撒花！精美的榮譽(yù)證書(shū)和禮品大家都收到了吧，是不是美美噠、棒棒噠？
丁老師：是的呢，我們小天馬文學(xué)戲劇俱樂(lè)部的孩子們可開(kāi)心啦，大家把獎(jiǎng)狀仔仔細(xì)細(xì)地看了好多遍還是舍不得放下呢！獎(jiǎng)品是兩套精美書(shū)系，非常好看！我和孩子們都很喜歡！
《開(kāi)心閱讀與作文》和《我愛(ài)寫(xiě)作文》都是很棒的雜志，大家都愛(ài)讀，有趣的文章使我們沉浸在閱讀的快樂(lè)里，流連忘返！閱讀深深地熏陶著大家的心靈，而心靈閱讀正是“小天馬”倡導(dǎo)的.，6年多以來(lái)，有200多個(gè)家庭和我們一起親近閱讀，收獲了快樂(lè)。
寫(xiě)作則是一個(gè)孩子們表達(dá)自我的藝術(shù)通道，我們自由、自然地寫(xiě)，所以越寫(xiě)越開(kāi)心！
大家都說(shuō)，還要多讀、多寫(xiě)，寫(xiě)作是快樂(lè)的，閱讀是甜蜜的，堅(jiān)持吧！
“六一”即將到來(lái)，少年文藝這兩套書(shū)是大家最甜蜜的“六一”禮物！
我是 的好朋友《開(kāi)心閱讀與作文》，看我就請(qǐng)愛(ài)惜我哦！
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