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冬日里的陽光作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的冬日里的陽光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬日里的陽光作文1
小時候便盼望著下雪，看雪花如絮飄落，紛然覆蓋了整個世界，把周圍的一切染盡了潔白。校園操場的雪，是漫天遮地的銀白。陽光自天邊傾瀉而下，整片地漫映著地面。金色的光芒照著空氣中浮動飛揚(yáng)的浮塵，紛離繚繞，變得愈加的純凈。雪地上浮動著淺光，漫延在凹凸不平的落雪上。忘記是哪一年的冬日，攜著嵐的手，漫步在操場上。相視一笑，不顧大衣被弄濕，就那樣平躺在雪地上。抬起頭望著天，看四處飄落的雪花，什么也不想，忘記了彷徨。那時的歲月如詩，沐浴著冬日暖陽，雪舞飛揚(yáng)，十里流光。
冬日的天空，難得的干凈透藍(lán)。趴在窗臺上，望著天空的澄澈幽藍(lán)，聚散在沒有盡頭的遠(yuǎn)方。天空中有絲絲縷縷的浮云，像散布的絲絮，把天際襯得格外湛藍(lán)，竟好似一幅眼前的風(fēng)景畫，并不繁雜地驚艷了整個時光。遙遠(yuǎn)的前方，染上了一縷陽光，照亮了一旁的浮云，耀眼地讓人迷失了方向。窗外并沒有風(fēng)，微涼得舒適，引人神往。天空在陽光下更加的安靜深邃，吸引著不由自主的目光。嘴角不覺帶上微笑，轉(zhuǎn)身取出樂器，和著暖陽，柔和的.樂音在耳邊回響。寂靜而美好，仿佛是只剩下一個人的世界。曲終，回想起曲名，竟是巧合的“送你冬日藍(lán)”，不覺付之一笑。
就讓我染一縷冬陽，品清茶暖香，在漫染天際的冬日藍(lán)中明朗，送你一米陽光。歲月如詩，雪舞飛揚(yáng)，沐浴著冬日暖陽，看時光流淌，青春的歌聲悠長，回蕩在曾經(jīng)的方向，目送遠(yuǎn)方，十里流光。
冬日里的陽光作文2
那年的冬天，陽光不是多么明媚，天空不是多么湛藍(lán)，我穿越在迷霧的隙間。頑皮的雪，害我摔了一跤，眼淚浸濕了雪。迷霧中走過來一個高大的身影，哦！那是我的父親。父親是個農(nóng)村人，文化水平不太高，雖然那雙手上長滿了繭，但給我?guī)砹嗽S多溫暖。父親的大手牽起了我的小手，我靜靜的在爸爸的背上，那件褪了色的綠色的`軍大衣披在我的肩上，我的心里頓時涌起熊熊的烈火，那種溫暖，我不知道該怎樣訴說。
路上，狂風(fēng)夾擊著飛雪，父親的手紫紅中透著幾絲蒼白，我吞吐而又輕輕地說道：“爸，你手怎么樣？我下來自己走吧�！备赣H類似有些生氣地說道：“你暖和就可以，我沒事，天天都這樣，習(xí)慣了�！绷�(xí)慣這一詞，意思那么普普通通，深深地觸動了我的心靈。眼淚又一次滑了下來。
父親可能聽到了我的啜泣聲，更加嚴(yán)厲的說道：“你要有點志氣，摔了一跤已經(jīng)過去了，還哭什么，把眼淚擦干凈，軍大衣往上拽拽，往我身上靠一靠。”我隨口應(yīng)了一句：“哦，我知道了。”
到了家，父親放下了我，在火爐旁搓了搓手，順口說道：“你手涼嗎？過來，暖和暖和�！蔽衣淖哌^去，父親的大手握住我的小手，我感受到了父親手心里那凹凹凸凸的繭，那樣刺著我的手。
爸，我多么想快快長大，等我長大了，我一定讓你過上好日子！
冬日里的陽光作文3
在經(jīng)過百花齊放的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，到了寒冷的冬天。冬天是冷酷的，他使花朵凋謝，小草枯萎，樹葉凋零。你看，一夜的北風(fēng)，白楊樹的葉子全全落盡。
清晨，踩著滿地的落葉，向校園走去，寒風(fēng)毫不吝嗇的吹在身上，不給留下一點的溫度。踏進(jìn)熟悉親切的.一中大門，方才的寒冷隨之消去。
早起的師生從四面八方向?qū)W校趕來，像從熱帶刮來的暖流，校園立刻變得溫暖起來。學(xué)生走進(jìn)教室，教室里有了郎朗的讀書聲，像春天的布谷鳥在歌唱。
開始上課了，老師在黑板上寫著，在講臺上講著，就像農(nóng)者在春天播種種子一樣，傳播著知識的種子。學(xué)生們在臺下踴躍發(fā)言，像百花齊放一樣，發(fā)表自己的見解。
在辦公室，那孜孜不倦批改作業(yè)的老師，那與學(xué)生低聲交談的老師，那望著這次考試又有進(jìn)步綻放出笑容的老師，就像春天的園藝師，在給學(xué)生修枝剪葉，澆水施肥。
下課了，學(xué)生們走向操場，說著、笑著、蹦著、跳著，像春天的鳥兒在森林歌唱，像過了驚蟄的可愛的小動物們走出洞穴，盡情的撒著歡。
在冬日不只有梅花在綻放，還有一中的師生在欲與梅花試比香。這整個的校園，構(gòu)成了一副五彩斑斕的春景圖。
冬日里的陽光作文4
大雪，大風(fēng)。
我獨自坐在巴士上，準(zhǔn)備一人回家。想想那黑的夜路和狂風(fēng)暴雪，我不免有些害怕。
快到了。突然，我看到車站旁的一個人。唯一的一個人！他站在寒風(fēng)中，不住的顫抖，使勁地拉緊大衣是父親！
我下了車，父親向我奔來。被父親松開了的大衣，隨風(fēng)飛揚(yáng)，融入一片夜色中去了。隱約看見一件赤紅色的毛衣，在黑暗中跳動，仿佛一抹冬日的陽光，溫暖了我意冷的心。
父親到我面前，接過了我的書包，大手握住我的手，想暖熱他們。然而，這雙大手，卻比他想象的，要冰的多。父親想把手抽回來，卻被我緊緊抓住。
我的手太涼了。
我笑笑，仍舊不放。因為我知道，我抓住的，是溫暖我的手，是一縷冬日的陽光。
父親，一路上，我一直握著你的手。到了家，你開玩笑說，我把你都暖熱了。我依舊笑笑。你以為我默認(rèn)了，但你不知道我更想說的是：冬日里的陽光，本來就是暖的。
以后，父親常來接我。兩人一路上談笑風(fēng)生，驅(qū)走了嚴(yán)寒。偶爾，父親邁這大大的步子走在前面，我走著小碎步跟在后面。父親的身影如同冬日的陽光一樣，有著常人無法超越的高度。
北方的雪天，是很少見到太陽的.。但只要父親在身邊，我就從來不擔(dān)心，因為我的身旁，有一束暖我一冬的陽光。
所以，當(dāng)廣州人問起北方的冬天冷不冷時，我會很自豪地告訴他們，很暖，因為我身邊一片冬日里的陽光。
父親，仿佛冬日里的陽光，是我一生的財富。
冬日里的陽光作文5
時光流轉(zhuǎn)，四季輪回。悄悄的，黃葉飄零的秋日離去，冬天又來了。
冬日，風(fēng)肆意地吹著，冰冷刺骨；雨不停地下著，寒氣襲人。唯有這陽光，讓人愛戀。雖然它很淡，也沒有了往日的花香，但卻柔柔地射進(jìn)心里。
冬日的午后，在陽光的懷抱里，我喜歡捧上一本書，懶懶地沐浴在陽光里�？諝庵袕浡柟馀奈兜�，如花散發(fā)著清香，令人平靜，更令人陶醉。
走進(jìn)冬日的陽光里，任陽光輕撫我的臉龐，也任那無盡的思緒飛揚(yáng)。在溫暖之下，我收集著“陽光”。那或是人們在陽光下發(fā)自內(nèi)心的笑容，沒有虛偽，只有滿心愉悅。這種“陽光”是可以傳遞的，它為人們的好心情更添美麗。它也或是一種關(guān)愛，無聲無息的，使人感動。心靈的'陽光是最美的。它是對自然、藝術(shù)的熱愛，是對生命、道德的崇尚。在歷史的星空中，閃耀著人性的光芒。
在風(fēng)中，陽光的味道離我越來越近。我貪婪地吸取著。這讓我想起了很多。我想起老舍筆下濟(jì)南的冬陽，想起童話中看得見、摸得著還兜得住的陽光，想起幾米的那“一米陽光”。這更是讓我悟到了陽光的價值。給人溫暖，給人希望，也給人啟迪。
冬陽很暖。愿走進(jìn)冬日陽光的每個人，也能夠讓陽光走進(jìn)我們的心。
冬日里的陽光作文6
早晨，天氣十分冷，害得我直打寒顫，兩手已被凍得通紅，呼吸出來的氣體也因為冷而升到空中，好像四周都冷清清的，都在安靜地沉睡著。
戴上手套便出門了。一路上，梧桐樹的樹葉稀稀疏疏蕩下來，落在地上，一動也不動，兩旁店門也關(guān)得緊緊的，偶爾聽見聽見幾聲鳥啼，四周沒有一個人影，好像整個新安江鎮(zhèn)都被什么籠罩著，只有每天來的老奶奶帶著她的牧羊犬在路口，守望著，等待著，也不知道在等什么。迎面走進(jìn)校園，空蕩蕩的，到了教室，雖然四周窗戶都關(guān)得緊緊的，但感覺還是冷冷的。同學(xué)們陸續(xù)地進(jìn)入教室，隨著時間的'流過天氣也慢慢邊變暖了�？窗�!太陽從東方地平線上升起來了，把溫暖灑向各個角落，校園里、教室里、大街上、新安江……每個地方都充滿了溫暖，我們排隊去操場做早操，太陽把陽光照在我身上;照在全班同學(xué)的身上;照在祖國新一代的花兒的身上。早操時，太陽照在身上，使全身都感覺暖烘烘的，使每個同學(xué)都感到冬日的陽光竟是那樣的溫暖，那樣的金黃，和煦的陽光，透國稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。山也披上了一層金色而飄逸的外衣，把云輕輕推開，吐出淡淡的粉紅。
啊!冬日的陽光，溫暖的陽光，和煦的陽光，金色的陽光，灑遍了祖國的各個角落，讓每一個人都感到了這份無私的溫暖。
冬日里的陽光作文7
很愛冬日里的那個陽光，不似夏日的那般耀眼毒辣，那種淡淡的卻可以驅(qū)散彌漫在整個城市的冰涼，溫暖近乎冰封的心，仿佛可以嗅到空氣中幸福甜蜜的味道。
當(dāng)心與身體已開始逐漸適應(yīng)冬日的冰涼，獨自走在蕭瑟的大道上，毫無意識般地行走著。身體被厚重的義務(wù)層層包裹，偶爾寒風(fēng)吹過，下意識的縮縮熊寶寶般的身體，手更加用力地插在衣服的口袋里——全身心地感受著冬日的寒，急近地表現(xiàn)著它的涼，卻無心留意到心已在現(xiàn)實中變得似墳?zāi)拱慊臎�。不禁自嘲一向自詡冷酷堅�?qiáng)的自己在殘酷的現(xiàn)實面前，最終還是妥協(xié)——
接連幾天的陰雨天氣讓心情變得煩躁潮濕，雨水一滴一滴地滴落在純凈淡雅的天藍(lán)色折傘上，悠閑地走在上學(xué)途中的碎石小道上。偶興致大發(fā)，拋下那一直心疼的所有，斜坐在臨溪的閣子圍欄上，看著水中的各色且姿態(tài)萬千的金魚自由歡快的游動，在滿是藤蔓的棚子來回走動。很享受這種悠閑的感覺。那時只是希望自己與世間沒有任何關(guān)系，幸福的悲傷的骯臟的——現(xiàn)實與理想的差距終究難以跨越。夢，始終都只是夢，美得令人心馳神往卻那般遙不可及。
漸漸凍結(jié)的世界突然迎來了暖暖的陽光照耀，該是多大的驚喜��！
同幾個好友結(jié)伴盤坐在枯黃的`草地上，肆意汲取來自太陽的溫度，暖的是臉頰微微發(fā)燙，一直滲透到血液里的溫暖，心中的冰山轟然倒塌！
春暖花開，鳥語花香，一望無垠，綿延的藍(lán)天碧草。
陽光，帶來冬日的希望，溫柔地渲染出美好的未來。
冬日里的陽光作文8
這個星期天陽光朗照，我和好友小超在我家學(xué)習(xí)。
我坐在寫字臺前寫日記，小超坐在椅子上讀課外書——這都是老師留的作業(yè)。
我的作文寫完了，我也看起課外書來。讀著《尼爾斯騎鵝旅行記》，我一會兒把心提到了嗓子眼，一會兒長出一口氣，如釋重負(fù)，一會兒又高興得直拍桌子。優(yōu)美的故事情節(jié)妙不可言，太迷人了。
后來，我們一起練起字帖來。韓老師說運(yùn)筆時要劃著圓寫，否則，不光寫字慢，寫出來的字還不舒展，不好看。我們照老師說的練習(xí)，感覺蠻有進(jìn)步的.。
練完字，我和小超到室外去玩兒。我們沐浴著冬日溫暖的陽光，練著英語口語。我說：“Itisfinetoday.(今天天氣不錯。)”小超說：“Ithinkso.Look,Whatabeautifulbird!（的確如此�？�，多漂亮的一只鳥啊�。薄�
爺爺在一旁聽到了，豎起大拇指：“這外語說得，真溜！”夸得我們都有些不好意思了。
我和小超回到室內(nèi)做語文習(xí)題，不會的就互相商討，很快就做完了。
數(shù)學(xué)作業(yè)是一題思維拓展題：“一加一等于什么？”
當(dāng)時我覺得這個問題很幼稚�？墒牵〕f一加一可以等于三，也可以等于十，也可以等于王。我問小超為什么？小超一五一十講給我聽。我恍然大悟。我開動腦筋，想到一加一可以等一。譬如，一堆土和一堆土加在一起，是一大堆土。一加一還可以等于三……
陽光透過明亮的玻璃窗照進(jìn)來，感覺好溫暖。
冬日里的陽光作文9
今年寒冬來臨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，給人一陣寒意。
吃完了手中媽媽給我買的甜點，我把手中的紙屑往垃圾箱中一射，只見它在空中飄飄悠悠，隨后緩緩地落在了地上，顯得如此沉寂，我不管它，繼續(xù)走著路。突然，從我的視線中冒出一個人，我停住飛快的步伐，細(xì)細(xì)觀看著他的'一舉一動。瘦弱彎曲的脊背上披著一件大襖，穿著顯得如此樸素，步伐緩慢，顯得腳步如此沉重。頭上還戴著一頂毛線織成的帽子，腳步聲“噠噠……”地響著……聲音靜止了！只見此人立刻停了下來，立在原地不動，一直沒有反應(yīng)。他要干啥？我的好奇心愈來愈強(qiáng)，一直想著，一直想著……
在這個時刻，他卻突然彎下了脊梁，用手臂慢慢悠悠地拾起了一紙垃圾——正是我剛才扔的！隨后又挺直了腰桿，步伐緩慢而又嚴(yán)肅認(rèn)真地走到了垃圾筒前，把手中的垃圾投了進(jìn)去。接著，雙手又放進(jìn)了衣袋……
他突然地轉(zhuǎn)了個身，展現(xiàn)在我面前的，是一張蒼老慈祥的臉，只見他微微一笑，把手又抽了出來，朝我揮了揮手，接著走向遠(yuǎn)方。我和他素不相識，他朝我揮手干啥呢？我沉思著，疑惑不解。啊！我明白了！我把目光轉(zhuǎn)向他，傾刻間，一束溫暖的陽光照耀我全身，接著看到的，是他那遠(yuǎn)去不滅的背景，那個憨厚老實的、樸實無華的背景……
冬日里的陽光作文10
窗外，飄起了雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，猶如一個個自由的天使，羨煞我們這群被困在教室里的孩子。天氣預(yù)報沒有說今天有雪，可老天爺送給我們這份意外的驚喜，也著實讓我們高興了一陣子，正好我們正在學(xué)老舍的《濟(jì)南的冬天》，語文老師上課第一句也是“最妙的是下點兒小雪啊�！�
好不容易熬到下課，老師笑著說：“全體起立，我們一起去體驗邯鄲的冬天吧�！� 我們一窩蜂擁到操場，打雪仗、滑雪，還有女生在潔白的雪上畫畫、寫字，還有心靈手巧的女同學(xué)在樹上堆出可愛的小兔子、小袋鼠，漂亮極了。這是入冬的第一場雪，我們玩兒的開心極了。
雪越下越大，望著窗外飛揚(yáng)的.大雪，我不由得有點兒擔(dān)心，放學(xué)后可該怎么回家啊，路上肯定會結(jié)冰，不好走，磨磨蹭蹭到車棚推了車子，在校門口站了好大一會兒，才準(zhǔn)備冰里雪里，乘風(fēng)冒雪回家。正在我準(zhǔn)備騎車走人時，一個溫暖的聲音傳入了我的耳朵。是媽媽，我飛快地迎上去。媽媽幫我理了理被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，微笑著說：“雪太大，路上不好走，別回去了，媽媽給你帶了你最愛吃的芹菜餡餃子。等我吃完飯，雪也漸漸停了，媽媽提著飯盒離開了。
遠(yuǎn)處，一縷柔和的陽光照在媽媽身上，也照在我的心上， 媽媽的愛，就如同冬日的那一縷陽光，溫暖整個寒冬。
冬日里的陽光作文11
“已經(jīng)有這么多天沒有這么好的陽光了，終于可以曬曬被子了！”媽媽這樣歡呼著。
“哎！已經(jīng)有這么多天沒有曬太陽了，今天可要到外面去走走！”爸爸說道。
“哎呦！今天的天氣終于好了！前幾天就是因為這壞天氣，我們班很多人都感冒發(fā)燒。”我也來湊湊熱鬧。
我打開窗簾，原本濃濃的睡意一點兒也沒有了。向樓下的院子望去。梅花的葉子上還沾著一些小露珠，安詳?shù)靥稍诿兹椎娜~片上。在微風(fēng)的吹拂下，扭動著可愛的小身子，經(jīng)過陽光的照射后還散射出一絲金色的光芒。
哦！我看見了那些小菜苗子。今天可精神多了，葉片變得翠綠翠綠的；不像往日那樣，永遠(yuǎn)是焦黃的讓人感到憐憫。一行行的小菜苗宛如一位位精神抖擻的邊疆戰(zhàn)士，為了祖國更加繁榮昌盛，不怕辛苦奮斗到底。
看到這么多植物在陽光的呵護(hù)下更加有精神。我自己也馬上去感受了一下。走進(jìn)院子的時候好像變了個世界似的，變得充滿生機(jī)。柔和的陽光灑在臉上，再加上清涼的微風(fēng)感到神情氣爽。抬頭仰望天空。有兩只棕黃的小鳥停在電線桿上，不知嘰嘰喳喳地在談些什么。可能在談?wù)撎杹砹说南矏傂那榘�。再向上望著，鄰居家棕紅的`瓦片經(jīng)過陽光的照射顯得格外耀眼。再向上望就是太陽了。那刺穿云塊的陽光就像一根根金線，縱橫交錯，把淺灰藍(lán)灰的云朵縫成了一幅奇妙無比的圖案……
冬日的陽光是璀璨的，冬日的陽光是精神的，冬日的陽光是溫暖的。
冬日里的陽光作文12
陽光直接從窗戶進(jìn)來，讓房間明亮，照亮了我的心。
黑暗的心很長一段時間都不會打開，直到有一天你出現(xiàn)，在我的夢里敲開世界。你是一個不朽的神話，一顆希望的種子，帶我去夢里的天堂。
那是一個灰蒙蒙的日子，不時有幾滴小雨飄來，把我籠罩在這個陰暗的角落里，讓我動彈不得。我盡力張開雙手，試圖掙脫比鐵還重的負(fù)重的束縛。然而，一瞬間的希望被無情地破滅了，我又一次倒在了渴望的門口，卻無力去叩開光明的大門。
那是什么？是的。是一縷“陽光”。是的，我看得很清楚，是陽光。
我不迷茫，擦干眼淚，不在困難面前徘徊，是的，我要前進(jìn)，面對新的陽光，追逐夢想的背影，一起去一個夢幻國度。
因為我深信，只要有陽光，就方便有生命，生命不息，奮斗怎么可能停止？
看到了嗎？在成功的另一面，它向我招手。不信，請看天邊的`彩霞。那是一張笑臉。只要你有這個信念，成功就不遠(yuǎn)了。
人生的本質(zhì)是空白。只有當(dāng)這顆心的陽光給了它一絲希望，它才會在某個盛夏，布滿枝葉。
我不在黑暗中哭，也沒有理由哭。只是因為你，夢里的天空，心里的陽光。
冬日里的陽光作文13
紛飛的鵝毛大雪，預(yù)示著這個寒冷的冬天將會更冷。
刺骨的寒風(fēng)從寬松的衣領(lǐng)中灌進(jìn)。手已經(jīng)麻木了，通紅的'，腫得像個紅蘿卜。天雖然很冷，可我的心更冷。父母就要從外地打工回來。可是，這次期未考試……唉！怎么說呢？一踏糊涂？亂七八糟？反正是沒考好，唉！我該怎么向父母交代呢？
“說，這次怎么沒考好？是不是整天看電視，沒好好學(xué)習(xí)？光哭有什么用？不說，給我去跪著，什么時候想清楚了，再起來�！蹦棠痰慕泻奥暟殡S著鐵門的“砰砰”聲從外響起，對了，今天是父母回來的日子，我怎么忘記了？我趕緊找了件外衣披上，就向外跑去。雪已經(jīng)停了，銀色的月亮照在雪地里讓它又增添了一股冷瑟。
“老爸，老媽，怎么到現(xiàn)在才回來，我都睡著了，快，你們快進(jìn)來，外面真是冷的不得了。”經(jīng)過一翻忙碌以后，我們一家四口人在一張床上睡覺。臨睡前，我對爸爸媽媽說：“這次期末考試，后退1名，數(shù)學(xué)x、語文x、物理x……你們想說什么？……算了，明天再說嗎！我知道，爸爸又要勸媽媽？，每次我考不好，都是爸爸替我解的圍，而媽媽的確沒再為難我。
第二天，我們都起得很遲。早晨，坐在暖暖的被窩中，媽媽對我說（我們家是爸爸提意見媽媽照做）“這次我們不怪你，你也不用對不起我們，你只要盡力地學(xué)，不讓我們的苦心白費(fèi)就行了。起床嗎！”說完，她走下來，把窗簾拉起來，陽光從窗外射進(jìn)。
這是冬日里最燦爛的陽光。
冬日里的陽光作文14
飄著鵝毛大雪寒冷的冬季里，也會有溫暖。是的，不信，請看。
鏡頭一教室里
叮鈴鈴......上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。窗外北風(fēng)呼呼的刮著，大雪簌簌的下著，給人以寒氣逼人的感覺。雖然外面是刺骨的冷，但教室里還是很暖和的。老師走進(jìn)教室 ，看見有些同學(xué)還穿著毛衣，并沒有棉襖和羽絨服。老師心疼的問：“冷嗎？快多穿點！”同學(xué)們被這一句句感人親切的話語感動了。這時，我感覺到冬天也有陽光，那陽光是那樣的`溫暖，直直的照進(jìn)了我的心房。
鏡頭二食堂里
雪一直不停的下著，到了該吃午飯的時間了，同學(xué)們都去排隊打飯了，咦?往日那插隊的現(xiàn)象怎么沒有了？奧！原來是高年級的同學(xué)在自覺的維持秩序。他們主動的給低年級的同學(xué)讓位，讓他們先打。霎時間，一股暖流涌進(jìn)我的身體，盡管還在下著鵝毛大雪，我們卻感到一絲絲暖意。
鏡頭三在宿舍里
“有人發(fā)燒了�！辈恢l喊了一句。我們順勢望過去，只見小Q躺在床上，臉通紅。她只蓋著一條很薄的棉被。怎么能蓋這么薄？不只是誰遞過來一條棉被。我們趕緊為小Q蓋上。小Z又遞來涼毛巾......宿舍內(nèi)一陣陣暖流掠過。
冬日里有太多溫暖了！我愛那冬日的陽光。
冬日里的陽光作文15
當(dāng)凌晨的光破開無盡的黑暗，撒在第一片搖曳著的樹葉上時，寒風(fēng)早已狂卷，帶走等候已久的溫暖，人們只能全副武裝，以此代替太陽的照拂。
有一次，下課休息時，大家都出去玩兒了，只有我自己在座位上捂著肚子，暗暗喊痛，就在這是，她來了，本來想進(jìn)班喝水的她，看到這樣的我，二話沒說把我的杯子拿出來，裝了一部分熱水進(jìn)去，遞給我說
“把它放到肚子哪兒捂著，一會兒就沒事兒了”，她親切的說，我按照她說的去做，我覺得那瓶水不僅捂暖了我的肚子，還捂暖了我的心，從那以后，我和她成為了好朋友。
記得那天是周六，我急著去學(xué)英語，出門前我沒聽媽媽的`勸告，只穿了一件很薄的褲子，一件羽絨服就出門了，出了家門，風(fēng)呼呼的刮，我真后悔當(dāng)時沒有聽媽媽的話，直接就跑出來了，耳朵和臉都凍得通紅，手也有些麻木了，快到了，這時她出現(xiàn)在我身旁，“全副武裝”的她，看見凍成這樣的我一時不知該怎么辦才好，看著我二話沒說摘下帽子，手套，我驚呆了，她說
“你這樣會感冒的”她焦急地說，這是一陣風(fēng)吹過我打了一個大噴嚏，她看著我笑著說
“別逞能了”她的眼神堅定而溫暖，就像冬日里的陽光，帶著她捂熱的手套，我頓時感到一股暖流在我心中流淌，流入我的大腦，我的心房。
這就像冬天里的一縷親切的陽光似的用溫暖驅(qū)散寒冷，如果可以，我愿意化作冬日里的一縷陽光，溫暖他人，而不僅僅是被溫暖。
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