【精】我堅(jiān)持作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我堅(jiān)持作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我堅(jiān)持作文1
人的一生并非一帆風(fēng)順，有時(shí)也會(huì)遇到一些坎坷曲折。在面對(duì)困難時(shí)，你是怎么選擇的？是選擇放棄，還是選擇堅(jiān)持。
放暑假了，媽媽答應(yīng)帶我去爬山，到了目的地，來(lái)到山腳下。抬頭仰望，滿山點(diǎn)綴著棵棵小草與五顏六色的花。"好美�。�"我不禁贊嘆道，不過(guò)，爬山可沒(méi)那么容易了。見(jiàn)我還在發(fā)呆，媽媽拉起我要走，我心想：這么高的山，要爬多久啊！不由得嘟囔起來(lái)："我恐高��！"
沿著山路拾級(jí)而上，一股風(fēng)迎面而來(lái)，我不禁感到心曠神怡，剛開始我還邊爬邊哼歌�？墒锹�，就感到有些體力不支了，真想下山！可是……堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，烈日炎炎，汗水濕透了我的衣衫。媽媽也提議要下山。這次，卻被我斷然拒絕。
……
終于到了山頂，眺望四周，所有的景色盡收眼底。遠(yuǎn)處的車成了一只只小螞蟻，不時(shí)流淌的小溪成了一條條美麗的銀帶……“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”似乎整個(gè)世界都在腳下，登高遠(yuǎn)眺的感覺(jué)真好！心情萬(wàn)分舒暢，所有的'疲勞都一掃而光。站在山頂，我陶醉了，在這美麗的景色中流連忘返。
面對(duì)困難，我選擇了堅(jiān)持。堅(jiān)持使我在辛苦之后飽覽了美麗的景色，更使我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。面對(duì)困難，選擇放棄是懦夫的表現(xiàn)，只有選擇堅(jiān)持，才能盡情享受成功之后的無(wú)限喜悅。
我堅(jiān)持作文2
不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳！體育老師讓同學(xué)告訴我：晚學(xué)后體育組長(zhǎng)跑隊(duì)訓(xùn)練了！想起當(dāng)年的訓(xùn)練時(shí)的辛苦，我垂頭喪氣地走向操場(chǎng)開始跑圈。跑圈后要壓腿，壓腿后要做準(zhǔn)備活動(dòng)，做完準(zhǔn)備活動(dòng)后做加速跑，加速跑之后才進(jìn)入正常訓(xùn)練。唉！
終于，加速跑做完了，我們進(jìn)入正常訓(xùn)練。這時(shí)，老師方：“今天測(cè)一千米跑�！蔽覀兌紡埓罅俗欤禾彀�，第一天訓(xùn)練，強(qiáng)度就這么大！老師卻笑嘻嘻地說(shuō)：“你們想要中大獎(jiǎng)嗎？大獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)可是八百米啊”我們急忙把身體調(diào)整完畢，站到了跑道上。老師一聲令下：“走！”我們像離弦的箭沖了出去，我咬起牙關(guān)，使勁地趕才把兩個(gè)人追上了。學(xué)校的跑道最短一圈二百五十米，我前一圈還保持地可以，但到了第二圈，我就支撐不住了。全身無(wú)力，心跳速度極快……我堅(jiān)持著跑過(guò)了第二圈，但第三圈、第四圈簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)！我的'身體沉重?zé)o比，上眼皮也沒(méi)勁抬高了，想直接倒在地上睡覺(jué)。其他隊(duì)員也不行了，步伐變得沉重，步幅也越來(lái)越小。終于到了第四圈，我蓄足勁往死里沖，心中一直都吼著：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！”總算跑完了，剛一過(guò)線，我就癱坐在地上起不來(lái)了……我終于跑出了四分十六秒的佳績(jī)！
通過(guò)這件事我終于明白了：堅(jiān)持就是勝利！很多人以為成功是多么遙不可及，我卻靠著堅(jiān)持而勝利。從此，我經(jīng)常勉勵(lì)自己：在人生的低谷中，要必須堅(jiān)強(qiáng)，必須樂(lè)觀，必須堅(jiān)持，必須勝利！
我堅(jiān)持作文3
堅(jiān)持，是什么呢，我想堅(jiān)持什么呢，我想讓我每一天都能像這樣寫作文，我的作文呢，俺姐已經(jīng)看過(guò)了，不過(guò)沒(méi)事，現(xiàn)在我把每個(gè)文件都上鎖了，別人也看不見(jiàn)。
我想把我的小秘密都寫下來(lái)，包括我一些別的事情，但是那誰(shuí)都不可以看，只能我看，但我不知道我上鎖了別人能不能看見(jiàn)，哎，說(shuō)了半天我也累了，但我想堅(jiān)持下去，把我的'文章寫下去，我要努力地愛(ài)上文章，加油。
我昨天是認(rèn)認(rèn)真真的反省了自己，認(rèn)識(shí)到了自己，可是我卻要用一部分時(shí)間去改變我的寫作，我是很能寫，可是我總要寫一篇好的，完整的一篇作文吧，我在上一星期五有一節(jié)閱讀課，老師給我們看到是朗讀者，里面請(qǐng)到了唐家三少這個(gè)網(wǎng)絡(luò)作者，他已經(jīng)在網(wǎng)上連續(xù)每天發(fā)布自己寫的作文已經(jīng)連續(xù)了二十幾年了，我不知道他是怎么堅(jiān)持下去的，每天都發(fā)布，而且每天發(fā)布還不少于一萬(wàn)字。
我估計(jì)也就是最多連續(xù)發(fā)布自己寫的作文大概有十幾天吧，那之后我有時(shí)候堅(jiān)持不下去了，有時(shí)候還是老師鼓勵(lì)我的，如果沒(méi)有老師和我家人的鼓勵(lì)，我可能今天就不會(huì)寫這個(gè)作文了，因?yàn)槲易约焊杏X(jué)沒(méi)有意思，所以就沒(méi)有那個(gè)心情去寫。
我很喜歡作文風(fēng)格是那種寫寫自己的日常生活，寫一些有趣的事情，語(yǔ)言既能通順，又可以吸引人，我也想把自己的生活作文寫得很好，寫得不會(huì)讓人看著煩，感覺(jué)像在自己和自己說(shuō)一些大白話，哎，又跑題了，不說(shuō)了，加油吧！
我堅(jiān)持作文4
一個(gè)人的人生旅途中，不可能每天都是陽(yáng)光明媚，時(shí)而也是烏云密布，但面對(duì)烏云，我們要堅(jiān)持努力，相信它總有消散的一天。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我走出家門，漫步在湖邊，靜靜地走著，突然，我看見(jiàn)一位捕魚人人正要?dú)Ⅳ~，那魚在他手上掙扎，眼睛流露出對(duì)生的渴望，我立住腳步，看著這一幕，我似乎感覺(jué)那魚注視著我，希望我能帶它逃離死亡的魔掌。
捕魚人一只手握著魚，另一手準(zhǔn)備去拿剪刀，開始剖魚，這時(shí)，魚的尾巴，一直拍打著他的手，身體不斷扭動(dòng)著，那一張一合的嘴，總像是無(wú)聲的求助，捕魚人人拿起剪刀，往魚側(cè)面的一處，扎了進(jìn)去，魚更加用力地拍動(dòng)，仿佛在做出最后的掙扎，然而這并沒(méi)有用，剪刀在它身上，一點(diǎn)一點(diǎn)地加深它的傷口。
魚兒一直沒(méi)有放棄生的希望，掙扎著，直到捕魚人將它處理完畢，放到另一個(gè)盆子里，在后來(lái)的一兩分鐘里，魚兒不動(dòng)了，我以為它死了，可沒(méi)想到幾分鐘后，它竟然又跳了起來(lái)，似乎試圖跳出這個(gè)監(jiān)獄，但最終還是重重地摔在了盆子里，接著它拍動(dòng)了幾下，漸漸弱了下去，真的死去了。
我回想它剛剛最后的那一次跳躍，心里覺(jué)得十分震撼，我沒(méi)想到它在明知道無(wú)能為力，逃脫不了的`時(shí)候，還盡力爭(zhēng)取，它的表現(xiàn)，讓我更加深刻地理解到了它的精神，堅(jiān)持不懈，不到在最后一刻，決不放棄。
通過(guò)這一次的經(jīng)歷，我努力讀懂了堅(jiān)持，明白了在困難面前，一定要敢于抗?fàn)�，懷著不言放棄的信念去挑�?zhàn)，走向成功的彼岸。
我堅(jiān)持作文5
這個(gè)星期，我們學(xué)校組織四年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生去參加軍訓(xùn)了。盡管只有短短五天時(shí)間，可我卻收獲了很多，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。這是課堂中學(xué)不到的，在家中家長(zhǎng)也教不會(huì)的。
記得剛?cè)サ?第一天，就是訓(xùn)練站軍姿，教官說(shuō)：“站軍姿要抬頭、挺胸、收腹、然后雙腳腳根要并攏，張開約60度，雙手手指也要并攏，還要緊貼褲縫，身體要前傾，不然站久了就會(huì)暈倒，”教官還親自給我們做了示范。聽(tīng)完教官的講解和示范，我心中竊喜，這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，誰(shuí)不會(huì)呢？可輪到自己時(shí)，總左搖右晃，怎么站都站不穩(wěn)，好不容易站穩(wěn)了，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，我熱得滿頭是汗，忍不住想要用手去把汗擦掉，抬起頭，看別的同學(xué)和我一樣滿頭大汗卻還是一動(dòng)也不動(dòng)，我便打消了這個(gè)念頭。隨著時(shí)間一分一秒的流逝，我再也堅(jiān)持不下去了，汗流浹背，腳也酸得不行了，但我還在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持下去，別人可以做到的，我也一定可以做到，加油！”一分鐘，二分鐘……“嗶”軍哨聲響起，可以原地休息了，我趕緊活動(dòng)活動(dòng)了手腳，雖然渾身酸痛，但心里卻感到美滋滋的，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，我堅(jiān)持下來(lái)了。
在這次軍訓(xùn)中，我不僅僅收獲了汗水，我更收獲了堅(jiān)持，明白了無(wú)論做任何事情，只要你能堅(jiān)持不懈，就能成功！
我堅(jiān)持作文6
堅(jiān)持每個(gè)人都會(huì)說(shuō)，但是堅(jiān)持不一定每個(gè)人都做得到。堅(jiān)持看起來(lái)容易，但后面隱藏著心酸。失敗是成功之母，那么堅(jiān)持就是成功之父，因?yàn)閳?jiān)持比失敗更重要！放棄等于消失，堅(jiān)持等于成功。哪個(gè)人的勝利不來(lái)自堅(jiān)持呢？
愛(ài)迪生曾發(fā)明了許多有利于人類的器物，其中包括電燈。電燈的發(fā)明歷程大家都知道，但有沒(méi)有注意過(guò)愛(ài)迪生呢？他歷經(jīng)數(shù)千次失敗，但每次都堅(jiān)持下來(lái)，克服困難，終于發(fā)明出了電燈。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候，也體現(xiàn)出了堅(jiān)持不懈的`精神，雖然他做出的板凳很難看，但是他堅(jiān)持不懈一連做了三次，一個(gè)比一個(gè)好看，因此獲得了老師的正視。難道堅(jiān)持那么重要？我想說(shuō)：“是的�！比绻粋�(gè)人因此放棄，那么他以前所有努力全部付之東流。如果你要我舉一個(gè)例子，那么就說(shuō)自己吧！
我也有放棄的經(jīng)歷：以前，我從小班開始練跆拳道，我開始行進(jìn)在強(qiáng)身健體之路上，可是就當(dāng)我升完藍(lán)帶后，我放棄了。進(jìn)入了小學(xué)，學(xué)業(yè)慢慢開始沉重，但是我也接觸到了游泳，一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在，我慢慢有了放棄那高強(qiáng)度訓(xùn)練的念頭。就這樣我準(zhǔn)備放棄了。
人一身有許多磨難，能堅(jiān)持就堅(jiān)持，實(shí)在不行一咬牙就過(guò)去了。在一咬牙的時(shí)候，你會(huì)怎樣想呢？“堅(jiān)持再堅(jiān)持，馬上就過(guò)去了”，我會(huì)這樣想。因?yàn)椋疫x擇堅(jiān)持。
我堅(jiān)持作文7
我愛(ài)那潔白的雪花，更愛(ài)在那潔白的冰道上自由穿梭的感覺(jué)。
記得去年，我和媽媽去滑冰。媽媽看了一眼冰面，直接放棄了，說(shuō)道：“我不滑了，這冰太涼了！”我只好一個(gè)人孤孤單單地去滑冰了。
穿好溜冰鞋，戴好頭盔，穿上護(hù)膝的我，整裝待發(fā)正準(zhǔn)備去滑冰，“撲通”一聲，一個(gè)小孩子在我面前摔倒了。我不禁在心里打起了退堂鼓，但也只好硬著頭皮進(jìn)去了�！皳渫ā保疫M(jìn)去也是一跤，這一跤把我嚇出了一身冷汗。我慢慢地站起來(lái)，穩(wěn)住身體，繼續(xù)滑。就這樣，一圈一跤、一跤一圈地重復(fù)著，劃了六圈，我整整摔了六跤。這幾跤把我摔得眼冒金星，心想：算了算了，滑冰可不是我的特長(zhǎng)，我還是放棄吧！
于是，我坐在休息區(qū)，靜靜地看著教練們?cè)诮趟麄兊膶W(xué)員。那姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)得就像是國(guó)家滑冰隊(duì)的一樣�？戳耸畮追昼姡蝗�，我一拍大腿，心想：他們的`動(dòng)作既優(yōu)美又完整，也是一步一步練出來(lái)的，我也可以做到�。≈灰獔�(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！想到這里，我又慢慢地向滑冰場(chǎng)走去。我握緊欄桿，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，開始一點(diǎn)一點(diǎn)地挑戰(zhàn)自己，甚至試著松開欄桿，在滑冰場(chǎng)最滑的地方做教練教給學(xué)員的動(dòng)作。雖然摔了很多跤，但我還是學(xué)會(huì)了那些動(dòng)作；雖然摔了很多跤，但我依然很開心。
滑冰，貴在堅(jiān)持！
我堅(jiān)持作文8
想玩好任何運(yùn)動(dòng)，或者是踢好足球，都需要你在球場(chǎng)上更拼一點(diǎn)，平時(shí)空閑時(shí)候的訓(xùn)練更多一點(diǎn)。在你經(jīng)歷過(guò)這些以后，它會(huì)讓你的品格韌性大大增強(qiáng)，在壓力面前也不容易掉鏈子。這樣的品格會(huì)讓你在一些困難的境地總更加游刃有余。
足球讓我歡喜讓我悲啊，在六年級(jí)的時(shí)候，參加足球隊(duì)，那是因?yàn)槲沂钦娴臒釔?ài)足球，在足球隊(duì)帶了3個(gè)月左右了，可是我什么技術(shù)也沒(méi)有學(xué)會(huì)，也就幫球隊(duì)撿撿球，我是多么的想放棄，實(shí)在堅(jiān)持不下去了，到了后來(lái)，老師看到了這個(gè)場(chǎng)景，體育老師叫我到辦公室去一下給我談?wù)勛闱虻氖�，�?wèn)我喜不喜歡足球，我二話沒(méi)說(shuō)就說(shuō)喜歡，我喜歡是因?yàn)槲以陔娨暽蟿e人踢足球，我也喜歡足球這門運(yùn)動(dòng)。
老師給我談了談他小的時(shí)候，也不會(huì)踢足球，以前也是撿球，可是到后來(lái)，他不想在撿球了他看到他的朋友都在足球場(chǎng)上拼搏，他也想，我什么時(shí)候才能在足球場(chǎng)上拼搏呢，就是這種信念，他慢慢的練習(xí)足球，每天的'比任何人付出了更多，就這樣，他慢慢的熟練起來(lái)了。老師講了他小時(shí)候的事，我聽(tīng)了，老師怎么看得起我，我一定能堅(jiān)持下來(lái)，過(guò)了幾個(gè)月，我慢慢的也熟練了足球，從最初的顛球不超過(guò)5個(gè)，到現(xiàn)在能顛球超過(guò)20多個(gè)，從最初的帶球跑圈到現(xiàn)在的能比較熟練控制球在腳下饒圈，這些成就我自已能親身體會(huì)到，真的很開心。
心想：“本來(lái)我還是可以堅(jiān)持的”。
我堅(jiān)持作文9
暑假的一天，屋外陽(yáng)光格外刺眼，絲風(fēng)未見(jiàn)，天上的那個(gè)圓圓的大火球，使得路上行人屈指可數(shù)。
我總是一個(gè)人呆在屋子里，坐在床上沉思，不只我怎樣想道了＂十字繡＂，我連忙向爸爸媽媽＂乞討＂買十字繡的錢。
＂你真的要繡？保證不三分鐘熱度？我想你不可能有恒心的。＂
我氣急了，反駁道：＂我一定會(huì)更努力繡好，我一定會(huì)堅(jiān)持，我一定會(huì)磨練出恒心的。＂我的三定把媽媽說(shuō)的啞口無(wú)言，沒(méi)辦法，只好順了我的意。
接下來(lái)的一個(gè)星期，我?guī)缀跞繒r(shí)間都放在十字繡上，音樂(lè)少聽(tīng)了，也少玩了，電視少看了～
過(guò)了一個(gè)星期，我漸漸覺(jué)的繡的很無(wú)聊，慢慢的～我開始偷懶了。整天在電腦面前玩，有時(shí)侯，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看書，完全忘掉了十字繡。又過(guò)了幾天，我不經(jīng)心的'看了看我的作品，只覺(jué)得我的作品失去了原有的姿彩，變的暗淡無(wú)光。我立在了原地，心里不斷的唾罵自己，＂為什么？我不能堅(jiān)持？為什么？不行，我一定要做到有恒心，恩，我答應(yīng)過(guò)媽媽，好開始繼續(xù)＂工作＂吧！＂
一個(gè)月不到，我就已經(jīng)完成了我的作品，它是那樣的光彩奪目。媽媽也不由自主的稱贊了我，我心里美滋滋的，我可以自豪的對(duì)所有人說(shuō)：＂我美麗，因?yàn)槲覉?jiān)持。＂
我堅(jiān)持作文10
堅(jiān)持是一種力量，一種推動(dòng)我向前的力量。起床后，我仍有愜意，但我在堅(jiān)持；跑步時(shí)，我氣喘噓噓，但我在堅(jiān)持；夜深時(shí)，我疲憊不堪，但我在堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)的道路上，人生的道路上，堅(jiān)持推動(dòng)著我不斷向前，送我到達(dá)成功的彼岸。
起床
經(jīng)過(guò)一夜奮斗的我到了起床的`點(diǎn)兒卻依然懶洋洋地躺在床上。好不容易起來(lái)了，疲憊卻又來(lái)打擾我，可是人在初三，身不由己，我只得用冷水洗了個(gè)臉，堅(jiān)持地繼續(xù)為學(xué)習(xí)而奮斗，拼搏。
跑步
快體育考試了，幾乎每天早上都要訓(xùn)練---跑一千米。一千米，講起來(lái) 容易做起來(lái)難，這不，才跑了六百米的我就氣喘吁吁，快要放棄了�？墒切闹杏幸还闪α客苿�(dòng)著我，讓我繼續(xù)向前，終于我跑完了全程，回頭仔細(xì)想想，那力量-------就是堅(jiān)持。
深夜
深夜里，馬路上停止了喧囂，住戶家中也熄滅了燈，可我的房間還是燈火通明，還是有我?jiàn)^斗的寫字聲，盡管我已經(jīng)是疲憊不堪，但看到桌子那一本本課本，做不完的的題目， 想到即將到來(lái)的中考，我還是堅(jiān)持地繼續(xù)奮斗。
因?yàn)閳?jiān)持，花兒在熬過(guò)嚴(yán)冬后綻放；
因?yàn)閳?jiān)持，筍兒在經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒后破土而出；
也因?yàn)槲以趫?jiān)持，我會(huì)奮斗到底；
因?yàn)槲以趫?jiān)持，我終會(huì)到達(dá)成功的彼岸，登上人生的高峰！
我堅(jiān)持作文11
生活中處處有困難，既然無(wú)法逃避，就挺身相迎，和挫折一較高下!弱者對(duì)待命運(yùn)是逃避的，一遇無(wú)法克服的困難就跌入了絕境，無(wú)法拋起一絲波瀾;而強(qiáng)者對(duì)待命運(yùn)時(shí)勇往直前的，對(duì)待挫折是把它當(dāng)做墊腳石，是一種沖向成功的動(dòng)力。而我要當(dāng)一個(gè)強(qiáng)者，做一個(gè)堅(jiān)持到底、永不放棄的人。
還記得有一次，早上剛起床，媽媽就給我出了一道很難的思維擴(kuò)展題。我就認(rèn)真坐在課桌前寫起這一道題來(lái)，我一看題目，還不算難。于是，我在草稿紙上擺起草稿來(lái)，一張草稿紙快用完了，但還沒(méi)算出來(lái)。不過(guò)，我沒(méi)有放棄，任然努力的算，最后終于算出來(lái)了。司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的`，寫出了《資治通鑒》的大文豪。小小的水滴，力量看似很小，但是日積月累，卻能把石頭滴穿。
所以，我們要有“水滴石穿”的精神，不管遇到什么事情，都要有持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神，這樣成功就會(huì)離你很近。
我堅(jiān)持作文12
我記得我剛剛開始學(xué)鋼琴的時(shí)候，媽媽就問(wèn)過(guò)我“能堅(jiān)持學(xué)下去嗎？”那時(shí)我回答“我能堅(jiān)持！”剛開始學(xué)得只是一些簡(jiǎn)單的手法和音符，而且有很多小朋友在學(xué)。我還覺(jué)得挺有趣的。
可是隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的增加，難度也越來(lái)越大了，現(xiàn)在不止學(xué)手法和音符，還必須要學(xué)習(xí)樂(lè)理和一些和弦樂(lè)曲，變得越來(lái)越難了，練習(xí)的強(qiáng)度也越來(lái)越大了，有一段時(shí)間，我經(jīng)常被老師批評(píng)，慢慢的我開始灰心喪氣，想打退堂鼓了。
這時(shí)爸爸跟我說(shuō)：“不能遇到困難就退縮，要找到問(wèn)題的根源，去解決它�！庇谑�，我就開始把每次練琴時(shí)的問(wèn)題點(diǎn)和疑問(wèn)都整理出來(lái)，上課的時(shí)候就問(wèn)清楚老師應(yīng)該怎么彈，再讓老師檢查我有沒(méi)有改進(jìn)，回家照著老師教的方法練習(xí)。有時(shí)候針對(duì)難的'問(wèn)題點(diǎn)要練習(xí)十多遍，一首曲子的問(wèn)題點(diǎn)全部練好需要兩三個(gè)小時(shí)。
我的努力和堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)，現(xiàn)在我被老師表?yè)P(yáng)的次數(shù)越來(lái)越多了。通過(guò)練習(xí)彈鋼琴這件事情，我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要退縮，要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。
我堅(jiān)持作文13
這兩年，我堅(jiān)持下來(lái)了！
堅(jiān)持什么呢？是練考驗(yàn)人手協(xié)調(diào)與樂(lè)感的架子鼓。當(dāng)時(shí)學(xué)架子鼓是我媽媽讓我從跆拳道和架子鼓中選一個(gè)，我選了架子鼓。
報(bào)名交過(guò)費(fèi)，一進(jìn)教室，我就后悔了。里邊沒(méi)有一個(gè)女生，這是我遇到的第一個(gè)困難，這讓我感覺(jué)很不合群�？赡苁且�?yàn)閻?ài)音樂(lè)的這份情讓我堅(jiān)持了下來(lái)。實(shí)在忍受不了時(shí)，我就會(huì)想媽媽開導(dǎo)我的話：我們不能做平凡人，要做最優(yōu)秀的'人。發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)才能另辟蹊徑，沒(méi)有漂亮美咱還有酷帥，有興趣愛(ài)好才能有自己的個(gè)性。這些話讓我堅(jiān)持了下來(lái)，后來(lái)我同學(xué)也來(lái)學(xué)了，我們一起共同進(jìn)步。
第二個(gè)困難是老師很嚴(yán)厲。
你敲錯(cuò)一個(gè)鼓點(diǎn)，他會(huì)吵你一頓，把每個(gè)同學(xué)都吵哭了，包括我和弟弟，弟弟還小理解不了就不上了，我自己堅(jiān)持了下來(lái)。現(xiàn)在我們換老師了，照樣很嚴(yán)厲，但是我知道他們都是為了讓我們長(zhǎng)記性練好基本功。每次傷心時(shí)，我和同學(xué)就會(huì)互相鼓勵(lì)著：“沒(méi)事，沒(méi)事，加油，所謂嚴(yán)師出高徒嘛！什么時(shí)候咱們強(qiáng)大了也能氣氣老師！”
第三個(gè)困難是時(shí)間不夠。
最近因?yàn)檎n程時(shí)間沖突，我只能比人家少學(xué)半個(gè)小時(shí)，沒(méi)辦法，只能自學(xué)剩下的30分鐘。有時(shí)老師會(huì)給我一對(duì)一給我講解，陪我練習(xí)，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“加油，快考級(jí)了，一定要加油�！�
這兩年多，我堅(jiān)持下來(lái)了。成了全琴行架子鼓七級(jí)的女生。未來(lái)，就算我上初中了，也不會(huì)放棄練習(xí)架子鼓。我知道，堅(jiān)持做下去，是成功的根本。
我堅(jiān)持作文14
那天學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和夢(mèng)雨都報(bào)名參加了800米和4×200接力，在大賽的前幾天我們天天練習(xí)，但她不是岔氣就是哪崴了，從未堅(jiān)持在練習(xí)中跑下去，我說(shuō)：“夢(mèng)雨，我看你比賽的時(shí)候怎么跑咯�！彼偸且荒槆�(yán)肅的說(shuō)：“比賽就算爬也要爬過(guò)去�！�
終于10月16日比賽了，800米和四×兩百米都在下午終于比賽開始了，夢(mèng)雨第一組，我第二組第一圈，夢(mèng)雨位居第二，第二圈，夢(mèng)雨又開始岔氣了，他捂著腰，艱難前行，掉到了第四，第三圈，夢(mèng)雨由于疼痛在操場(chǎng)上暈倒了，醫(yī)護(hù)人員把她扶起來(lái)走了50米，她用里掙開醫(yī)護(hù)人員的手，繼續(xù)跑，第四圈，她已經(jīng)體力透支了，慢慢的跑，就離終點(diǎn)還差幾厘米，她再一次跌倒了，但我看見(jiàn)，她用盡最后一股力，爬到了終點(diǎn)，她成功了，算然第七名，但她跑完了全程，這也是一種成功，我為有這要一個(gè)朋友而自豪。我看見(jiàn)她是被兩個(gè)人架著走的，她的雙腿已完全沒(méi)有力氣。
到我跑了，我是含著淚跑得，這是感動(dòng)的`淚，在比賽沒(méi)開始前，我想過(guò)中途放棄，但看了夢(mèng)雨的比賽后，我堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)，第三名，按說(shuō)我的成績(jī)比夢(mèng)雨好，但我覺(jué)得我輸了，我輸給了她的堅(jiān)持。
我堅(jiān)持作文15
一天，我問(wèn)媽媽：“什么是堅(jiān)持呀？”媽媽和藹地說(shuō)：“你去外面找一找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的含義了�！睅е鴮⑿艑⒁傻男�，我來(lái)到院子里。天空灰蒙蒙的，看起來(lái)要下雨了。走著走著，我發(fā)現(xiàn)地上有一排濃濃的、黑色的東西，出于好奇，我便趴下來(lái)仔細(xì)觀察。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)是一排黑色工蟻在搬運(yùn)雨天需要的食物。
它們各自搬著各自的食物：有的三五個(gè)在一起，搬戰(zhàn)利品——大蟲子；有的自己搬自己的；有的螞蟻負(fù)責(zé)抬那些在戰(zhàn)斗中不幸犧牲的“烈士”……在隊(duì)伍后面，有一只背落下的小螞蟻，它獨(dú)自扛著一粒比自己重幾倍的大米粒，在后面走一步退兩步艱難地爬著。我不由地產(chǎn)生了一種同情心，輕輕地捏起米粒，連同它一起拿了起來(lái)，想幫助它趕上隊(duì)伍，或者直接送到家�？伤×耍也恍⌒呐鰝怂腵尾巴。
小螞蟻疼得清醒了過(guò)來(lái)，用后爪小心地把受傷的小尾巴和米粒從我手中拔了出來(lái)，一不小心重重地摔在了地上，身體火辣辣地疼。不過(guò)，它并沒(méi)有因此而罷休，而是用爪子拍拍身上的泥土，重新用嘴巴叼住米粒，一步接一步不停地朝它的家走去。
掉雨點(diǎn)了，像玻璃球大的雨點(diǎn)噼里啪啦地砸下來(lái)。小螞蟻的腳步也越來(lái)越緊，生怕在自己回到家之前，大雨已經(jīng)淹到了家門口，我不禁為這只小螞蟻捏了一把汗。“還剩三步啦！兩步，一步，到家了！”我激動(dòng)地為小螞蟻鼓起掌來(lái)，同時(shí)也明白了：只有堅(jiān)持才能成功！
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